LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS GURU

PADA PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA
DIDIK KELAS VIII2 SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Materi Pokok :
Pertemuan ke- :
Hari/ Tanggal :
Petunjuk :
1. Berikan Y untuk Ya atau T untuk Tidak pada kolom Y/T sesuai dengan pengamatan anda terhadap penyajian guru pada saat pelaksanaan
pembelajaran.
2. Pada kolom keterangan, tuliskan rincian setiap kegiatan yang diamati pada setiap pelaksanaan atau kelemahan dan kekurangan dalam
pelaksanaan tindakan.

No Kegiatan Indikator Aktivitas Guru

Aspek yang Diamati Y/T Keterangan
1 Kegiatan Menyiapkan peserta Meminta ketua kelas untuk
Awal didik secara psikis dan menyiapkan kelas
fisik Mengarahkan peserta didik
untuk memulai kegiatan
dengan berdoa
Memeriksa kehadiran
peserta didik
Memeriksa kebersihan
kelas
Memotivasi siswa, Mengingatkan tentang
melakukan apersepsi, materi sebelumnya yang
dan menyampaikan berkaitan dengan materi
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
dengan metode tanya
jawab (apersepsi)
Memberikan motivasi
yang relevan dengan
materi yang akan dipelajari
Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang ingin
dicapai kepada peserta
didik
Menyajikan informasi Menyampaikan informasi
cakupan materi yang akan
dipelajari
Memberikan informasi
tentang kegiatan yang akan
dilakukan selama proses
pembelajaran
Menyampaikan teknik
penilaian yang akan
dilakukan
Mengorganisasikan Mengumumkan
siswa dalam kelompok pembagian kelompok
belajar Mengarahkan peserta didik
untuk duduk dalam
kelompok
Memberikan LKPD
kepada peserta didik
2 Kegiatan Stimulation Mengarahkan peserta didik
Inti (memberikan untuk mengamati dan
rangsangan) memahami permasalahan
yang telah disajikan di
dalam LKPD
Problem Statement Membimbing peserta didik
(identifikasi masalah) mengidentifikasi
permasalahan di dalam
LKPD
Membimbing peserta didik
dalam membuat rancangan
langkah-langkah
penyelesaian masalah dan
merumuskan hipotesis
(jawaban sementara)
Data Collection Membimbing peserta didik
(pengumpulan data) dalam mengumpulkan
informasi yang ada di
dalam LKPD
Data Processing Membimbing peserta didik
(pengolahan data) mengolah data
berdasarkan informasi
yang telah diperoleh
Verification Membimbing peserta didik
(pembuktian) dalam membuktkan
hipotesis (jawaban
sementara)
Generalization Membimbing peserta didik
(menarik kesimpulan) menarik kesimpulan dalam
LKPD dengan
menggunakan bahasa dan
pemahaman siswa sendiri
 Memilih satu orang
perwakilan kelompok
untuk menyampaikan hasil
diskusi kelompoknya
Memberikan kesempatan
kepada peserta didik dari
kelompok lain untuk
menanggapi hasil diskusi
kelompok penyaji
Mengajak peserta didik
dari kelompok lain untuk
memberikan pengahargaan
kepada kelompok penyaji
3 Kegiatan Membimbing siswa Membimbing peserta didik
Penutup membuat kesimpulan menarik kesimpulan
berdasarkan kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
Memberikan umpan Memberikan tes formatif
balik
Melakukan kegiatan Melakukan refleksi dari
tindak lanjut hasil presentasi peserta
didik
Memberikan PR
(pekerjaan rumah)
Menginformasikan Menginformasikan
rencana kegiatan rencana pembelajaran pada
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
pertemuan berikutnya

Menutup pelajaran dengan

mengucapkan salam
 LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK
PADA PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA
DIDIK KELAS VIII2 SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Materi Pokok :
Pertemuan ke- :
Hari/ Tanggal :
Petunjuk :
1. Berikan Y untuk Ya atau T untuk Tidak pada kolom Y/T sesuai dengan pengamatan anda terhadap penyajian guru pada saat pelaksanaan
pembelajaran.
2. Pada kolom keterangan, tuliskan rincian setiap kegiatan yang diamati pada setiap pelaksanaan atau kelemahan dan kekurangan dalam
pelaksanaan tindakan.

No Kegiatan Indikator Aspek yang Diamati Y/T Keterangan

1 Kegiatan Menyiapkan diri secara Menyiapkan diri

Awal psikis dan fisik mengikuti proses
pembelajaran
Berdoa bersama
Melaporkan kehadiran
Memperhatikan dan Memperhatikan dan
merespon motivasi, memberi tanggapan
apersepsi, dan tujuan terhadap apersepsi yang
pembelajaran yang dilakukan guru
disampaikan
 Memperhatikan dan
menanggapi motivasi yang
diberikan guru
Menyimak informasi
tujuan pembelajaran yang
disampaikan guru
Memyimak informasi Memperhatikan guru saat
yang diberikan guru menyampaikan cakupan
materi
Memperhatikan guru saat
menyampaikan kegiatan
yang akan dilakukan
selama proses
pembelajaran
Memperhatikan guru saat
menyampaikan teknik
penilaian yang akan
dilakukan
Duduk dalam kelompok Menyimak pengumuman
yang telah ditentukan pembagian kelompok
Mengatur posisi duduk
sesuai kelompok yang
telah ditentukan
Menerima LKPD yang
diberikan guru
2 Kegiatan Stimulation Memperhatikan guru dan
Inti (memberikan memahami permasalahan
rangsangan) yang telah disajikan di
dalam LKPD
Problem Statement Mengidentifikasi masalah
(identifikasi masalah) yang ada di LKPD
 Merancang langkah-
langkah penyelesaian
masalah dan merumuskan
hipotesis
Data Collection Mengumpulkan informasi
(pengumpulan data) yang relevan dalam rangka
membuktikan kebenaran
hipotesis
Data Processing Mengolah data dan
(pengolahan data) informasi yang telah
diperoleh untuk
menyelesaikan masalah
pada LKPD
Verification Melakukan pemeriksaan
(pembuktian) secara cermat untuk
membuktikan kebenaran
hipotesis
Generalization Bekerja sama menarik
(menarik kesimpulan) kesimpulan berdasarkan
hasil diskusi kelompok
Perwakilan kelompok
mempresentasikan hasil
diskusi kelompok
Kelompok lain
menanggapi hasil diskusi
kelompok penyaji
Kelompok lain
memberikan penghargaan
berupa tepuk tangan
kepada kelompok penyaji
3 Kegiatan Menyimpulkan materi Menyimpulkan materi
Penutup yang telah dipelajari
berdasarkan kegiatan yang
sudah dilakukan
Mengerjakan tes Menerima dan
formatif mengerjakan tes formatif
yang diberikan guru
Menerima pekerjaan Mencatat/ menandai PR
rumah (pekerjaan rumah) yang
diberikan guru
Memperhatikan informasi
guru tentang materi yang
akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya
Menjawab salam dari guru