Kegiatan Awal (± 10 menit)

Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik Alokasi Waktu

Mengucapkan salam pembuka Menjawab salam dari guru
(Selamat pagi anak-anak!) (Selamat pagi, Bu.)

Menanyakan kabar siswa dan

kesiapan mereka dalam mengikuti
proses pembelajaran.
(Apa kabar anak-anak?
Apakah ada yang tidak hadir? Baik, bu.
Hadir semua, Bu. / menyebut nama
temannya yang tidak hadir.
Apakah kalian sudah siap Siap, Bu. 3 menit
mengikuti proses pembelajaran
pada hari ini?

Meminta salah satu siswa untuk Salah seorang siswa memimpin

memimpin doa doa.
(anak-anak, ibu minta salah satu (Teman-teman, marilah kita berdoa
dari kalian untuk memimpin doa menurut ajaran agama masing-
sebelum pelajaran dimulai) dan masing. Berdoa dimulai. Berdoa
juga mendoakan temannya yang selesai)
tidak masuk karena sakit.
Menyampaikan tujuan dan
memotivasi siswa
Memberikan motivasi kepada siswa Siswa diminta untuk untuk
dengan peragaan Archimedes. mengamati yang terjadi pada gabus
(guru membawa gelas plastik, dan batu.
gabus dan batu. Lalu meletakkan
gabus dan batu ke dalam gelas
plastik yang berisi air.)
(Guru bertanya : “apa yang terjadi
pada batu dan gabus?)
Siswa menjawab pertanyaan dari 7 menit
guru.
Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran kepada siswa.
(Anak-anak, tujuan dari Siswa mencatat tujuan
pembelajaran ni adalah sebagai pembelajaran pada hari ini
berikut : Melalui pengamatan
mengenai Hukum Archimedes,
siswa mampu menyadari kebesaran
 Tuhan. Melalui pengamatan siswa
dapat menjelaskan tentang hukum
archimedes dengan baik. Melalui
demonstrasi, siswa melakukan
percobaan untuk menunjukkan
hubungan besarnya gaya keatas
dengan besar zat cair yang
dipindahkan dengan tekun dan
teliti. Melalui diskusi siswa dapat
Menjelaskan penyebab benda dapat
terapung, dengan baik. Melalui
diskusi siswa dapat Menjelaskan
penyebab benda dapat melayang,
dengan baik dan benar. Melalui
diskusi siswa dapat Menjelaskan
penyebab benda dapat tenggelam
dengan baik dan benar. Melalui
Diskusi siswa dapat Menjelaskan
contoh penerapan Hukum
Archimedes dalam kehidupan
sehari- hari.

Kegiatan Inti (± 30 menit)

Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik Alokasi Waktu

Menyajikan Informasi Mengamati
Guru menyajikan berbagai Mendengarkan penjelasan dari
informasi tentang materi guru.
pembelajaran yaitu : Bunyi
hukum Archimedes, benda
mengapung, melayang dan
tenggelam, pemanfaatan 10 menit
hukum Archimedes dalam
kehidupan sehari-hari.

Memberikan kesempatan pada Menanya

siswa untuk menanyakan hal- Siswa bertanya kepada guru
hal yang belum dipahami. tentang hal-hal yang belum

Mengorganisasi siswa ke
dalam kelompok-kelompok
belajar
Guru membagi siswa menjadi
beberapa kelompok.
Guru mengarahkan siswa
untuk melakukan kegiatan
seperti pada LKS
Membimbing kelompok
bekerja dan belajar
Guru membimbing siswa
dalam berkelompok dan
pengamatan
Evaluasi
Guru membimbing siswa
untuk menarik kesimpulan
tentang pengamatan yang
dilakukan hari ini.
Kegiatan Penutup (± 10 menit)
Aktivitas Guru
Memberikan penghargaan
Guru mengevaluasi semua
materi yang telah dipelajari
pada pertemuan kali ini dan
bersama-sama membimbing
siswa untuk menyimpulkan.
Guru memberi penghargaan
dipahami.
Siswa membentuk kelompok
sesuai dengan yang disebutkan
oleh guru.
Siswa melakukan kegiatan
seperti pada LKS yang diberi
guru.
Mengumpulkan Informasi
Siswa melakukan kegiatan
tentang hukum Archimedes
dengan mengikuti langkah-
langkah yang ada di LKS.
20 menit
Mengasosiasi
Siswa berdiskusi dengan
teman satu kelompok tentang
pengamatannya dan mencatat
hasilnya.
Mengkomunikasikan
Siswa melakukan presentasi
dan diskusi tentang hasil
pengamatan
Siswa bersama-sama
menyimpulkan
Aktivitas Peserta Didik Alokasi Waktu
Siswa menyimak apa yang
dikatakan oelh guru dan
menjawab pertanyaan dari
10 menit
guru
kepada siswa yang dapat
menjawab pertanyaan yang
dileparkan kepada siswa.
(Untuk siswa yang dapat Salah satu siswa yang
menjawab pertanyaan dari ibu, menjawab, pulang duluan.
silahkan ibu izinkan pulang
duluan)

Guru memberikan tugas Siswa mencatat tugas yang

kepada siswa untuk disampaikan guru.
mempelajari kembali materi
ini dan pertemuan selanjutnya
aka nada kuis.

Mengucapkan salam penutup. Menjawab salam dari guru