KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Sekolah : SMP Negeri 24 Kep. Selayar Kelas/ Semester : VII/ Genap

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 8 Nomor
Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Essay
Penyusun : Mahdayani, S.Pd

Kompetensi Inti
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Peduli (toleran, Gotong
royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanny
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual,konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL
3.9 Mengenal dan Bruto, tara dan Disajikan sebuah table yang
menganalisis berbagai neto memuat bruto, tara dan neto,
situasi terkait peserta didik dapat menentukan 2
aritmetika social Tara dan Neto berdasarkan yang
(penjualan, diketahui pada table.
pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, Bunga Diberikan maslah yang berkaitan
bunga Tunggal dengan pinjaman uang di Bank
tunggal,persentase, yang diketahui persen bunga,
bruto, neto, tara) peserta didik dapat menentukan 3
besar bunga pinjamn tersebut
setelah n bulan.

4.9 Menyelesaikan Keuntungan Diberikan sebuah masalah

masalah yang dan kerugian pembelian dua macam beras
berkaitan dengan yang dijual kembali, peserta
aritmetika social didik dapat menentukan
(penjualan, keuntungan pedagan tersebut
1
pembelian, potongan, jika dijual kembali.
keuntungan, kerugian,
bunga tunggal,
persentase, bruto,
neto, tara)
Garis dan Disajikan sebuah dua garis yang
3.10 Menganalisis Sudut sejajar dipotong secara
hubungan antar sudut transversal dengan diketahui dua
sebagai akibat dari sudutnya yang berbentuk aljabar, 4
dua garis sejajar yang peserta didik dapat menentukan
dipotong oleh garis sudut akibat dari perpotongan
tersebut.
 Garis dan Disajikan dua buah garis sejajar
Sudut yang dipotong oleh garis lain,
peserta didik dapat menentukan
sudut dalam dan luar 5
berseberangan.

3.11 Mengaitkan rumus Segiempat dan Disajikan sebuah gambar

keliling dan luas segitiga
untuk berbagai jenis
segiempat (persegi,
persegi panjang,
belahketupat, jajar
genjang, trapezium,
dan lyang-layang) dan
segitiga
bangun datar yang di dalamnya
terdapat beberapa segitiga,
bangun datar tersebut masing-
masing memiliki ukuran yang
6
telah ditentukan, peserta didik
dapat menentukan luas daerah
yang diarsir pada gambar
tersebut.

Segiempat Diberikan sebuah masalah lahan

berbentuk persegi yang
diketahui rusuknyan yang
sekeliling persegi tersebut akan
ditanami pohon dengan jarak 7
tertentu, peserta didik dapat
menentukan banyak pohon yang
dibutukan untuk mengelilingi
taman tersebut
4.12 Menyajikan dan Pengolahan Disajikan data yang berbentuk
menafsirkan data Data table, peserta didik dapat
dalam bentuk table, membuat dan menyajikan
diagram garis, diagram batng dari tabl yang
diagram batang, dan diberikan.
diagram lingkaran.
8

Lebo, 10 Juni 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ST. NURMAYA, S.Pd., M.Si MAHDAYANI, S.Pd

NIP. 19670415 198903 2 013 NIP.-