Anda di halaman 1dari 16

INSTRUMEN PEMANTAUAN MINGGUAN KEPALA SEKOLAH

KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

UPT./ Satuan Pendidikan : SMA Negeri 3 SELAYAR


Nama Kepala UPT Satdik. : Drs. Daeng Ngilau, M.Si
NIP : 19680403199303 1 015
Nama Pengawas Pembina : Drs. H. Abdul Rahman, MM
Pemantuan Bulan : Januari
Pemantauan Pekan Ke - ..... / Tanggal : I/1 Februari s/d 6 Februari 2021
Keadaan siswa yang
Pembelajaran diajar
Nama guru yang melakukan Perangkat Lunak Jenis kegiatan yg
No. Mapel KD yang terlaksana terlaksana Kelas
pembelajaran dari rumah yang digunakan dilakukan tanpa
Daring/Luring* hadir sakit ijin
ket
3.2 Menjelaskan vektor,
operasi vektor, panjang
vektor, sudut
antarvektor dalam
ruang berdimensi dua
(bidang) dan
berdimensi tiga Melakukan tanya
jawab dan
Matematika
memberikan
Peminatan
1 Mahdayani, S.Pd., Gr Daring Whatsapp materi terkait X MIPA 1
(Senin, 1
perkalian skalar
Februari 2021)
vektor melalui
vidio
Melakukan tanya
jawab dan
Matematika
4.2 memberikan
Peminatan
1 Mahdayani, S.Pd., Gr Daring Whatsapp materi terkait X MIPA 1
(Senin, 1
Menyelesaikan perkalian skalar
Februari 2021) masalah yang vektor melalui
berkaitan dengan vidio
vektor, operasi vektor,
panjang vektor, sudut
antar vektor dalam
ruang berdimensi dua
(bidang) dan
berdimensi tiga
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Memberikan
4.5 materi dan
Matematika melakukan latihan
2 Mahdayani, S.Pd., Gr Daring Whatsapp X IPS 1
Wajib soal terkait
Menyelesaikan trigonometri sudut
masalah kontekstual istimewa
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
Memberikan
materi dan
Matematika melakukan latihan
3 Mahdayani, S.Pd., Gr Daring Whatsapp X IPS 2
Wajib soal terkait
trigonometri sudut
istimewa
Memberikan
materi dan
Matematika 4.5 melakukan latihan
3 Mahdayani, S.Pd., Gr Daring Whatsapp X IPS 2
Wajib Menyelesaikan soal terkait
masalah kontekstual trigonometri sudut
yang berkaitan istimewa
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Melakukan tanya
4.5 jawab dan diskusi
Matematika terkait soal yang
4 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp X IPS 1
Wajib diberikan guru
Menyelesaikan melalui grup
masalah kontekstual whatsapp
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Memberikan
materi dan
Matematika melakukan latihan
5 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp X MIPA2
Wajib soal terkait
trigonometri sudut
istimewa
Memberikan
4.5 materi dan
Matematika melakukan latihan
5 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp X MIPA2
Wajib soal terkait
Menyelesaikan trigonometri sudut
masalah kontekstual istimewa
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.3 Menganalisis aturan
pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi,
dan kombinasi)
melalui masalah

Melakukan tanya
4.3 Menyelesaikan jawab dan diskusi
Matematika masalah kontekstual
6 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp terkait materi XII IPS 1
Wajib yang berkaitan permutasi melalui
dengan kaidah grup
pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi
dan kombinasi)
kontekstual
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Memberikan
4.5 materi dan
Matematika melakukan latihan
7 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp X IPS 2
Wajib soal terkait
Menyelesaikan trigonometri sudut
masalah kontekstual istimewa
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.2 Menjelaskan vektor,
operasi vektor, panjang
vektor, sudut
antarvektor dalam
ruang berdimensi dua
(bidang) dan
berdimensi tiga
Melakukan tanya
jawab dan
memberikan
Matematika 4.2
8 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp materi terkait X MIPA 2
Peminatan
perkalian skalar
Menyelesaikan
vektor melalui
masalah yang
berkaitan dengan vidio
vektor, operasi vektor,
panjang vektor, sudut
antar vektor dalam
ruang berdimensi dua
(bidang) dan
berdimensi tiga
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Memberikan
4.5 latihan soal dan
Matematika
9 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp mendiskusikan X MIPA 1
Wajib
dalam grup
Menyelesaikan Whatsapp
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.3 Menganalisis aturan
pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi,
dan kombinasi)
melalui masalah

Memberikan
materi terkait
Kombinasi
Matematika
10 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp melalui vidio dan XII IPS1
Wajib
melakukan tanya
jawab via grup
Whatsapp
Memberikan
materi terkait
4.3 Menyelesaikan Kombinasi
Matematika masalah kontekstual
10 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp melalui vidio dan XII IPS1
Wajib yang berkaitan melakukan tanya
dengan kaidah jawab via grup
pencacahan (aturan Whatsapp
penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi
dan kombinasi)
kontekstual

3.5 Menjelaskan rasio


trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

4.5
Matematika
11 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp UH KD 3.5 X MIPA 1
Wajib
Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.
3.5 Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

4.5
Matematika
12 Mahdayani, S.Pd Daring Whatsapp UH KD 3.5 X MIPA 2
Wajib
Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan rasio
trigonometri (sinus,
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
contangen) pada
segitiga siku-siku.

Catatan : Data ini diisi per pekan dan disetor ke pengawas pembina masing masing setiap akhir pekan
Selayar, 12 Agustus 2020
Pengawas Pembina,

Drs. H. Abdul Rahman, MM


NIP. 19651167 199203 1 013
Uraian ringkas masalah Solusi mengatasi
yang dihadapi masalah

Masih ada siswa yang Memberikan


terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan menyelesaikan
tugas
Masih ada siswa yang Memberikan
terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan menyelesaikan
tugas

Masih ada siswa yang Memberikan


terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan menyelesaikan
tugas
Masih ada siswa yang Memberikan
terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan. menyelesaikan
dan masih ada siswa tugas.
yang tidak memiliki
HP

Memberikan
kesempatan kepada
siswa datang ke
sekolah untuk
menyelesaikan
tugas

Masih ada siswa yang Memberikan


terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan. menyelesaikan
dan masih ada siswa tugas.
yang tidak memiliki
HP
dan masih ada siswa
yang tidak memiliki
HP

Memberikan
kesempatan kepada
siswa datang ke
sekolah untuk
menyelesaikan
tugas

Masih ada siswa yang Memberikan


terlambat mengerjakan tambahan waktu
tugas akibat terkendala bagi siswa untuk
pulsa data dan jaringan. menyelesaikan
dan masih ada siswa tugas.
yang tidak memiliki
HP

Memberikan
kesempatan kepada
siswa datang ke
sekolah untuk
menyelesaikan
tugas

Anda mungkin juga menyukai