RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Madrasah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : VIII/1
Materi Pokok : Klasifikasi Makhluk Hidup dan Benda
Alokasi Waktu : ... JP (... pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.12. Menganalisis sifat-sifat 3.12.1.
cahaya, pembentukan 3.12.2.
bayangan pada bidang datar
dan lengkung serta
penerapannya untuk
menjelaskan proses
penglihatan manusia, mata
 serangga, dan prinsip kerja
alat optik
4.12. Menyajikan hasil percobaan 4.12.1.
tentang pembentukan 4.12.2.
bayangan pada cermin dan
lensa

C. Materi Pembelajaran
...........
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan pertama: ( ... JP)
a. Kegiatan pendahuluan
1) ....

b. Kegiatan inti

c. Kegiatan penutup

2. Pertemuan kedua: ( ... JP)

a. Kegiatan pendahuluan
1) ....

b. Kegiatan inti

c. Kegiatan penutup

3. Pertemuan seterusnya

E. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan

1. Teknik penilaian:
a. Pengetahuan:
1) .............
2) ............
b. Keterampilan:
 1) ...........
2) ...........

2. Instrumen penilaian: terlampir

3. Pembelajaran remedial dan pengayaan

a. Pembelajaran remedial: ....
b. Pengayaan: ....

F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/alat
....
2. Bahan
....
3. Sumber Belajar
....