BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 1

B1D1E1 : MENYATAKAN PENGERTIAN SEJARAH.

PENGERTIAN SEJARAH

Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.

A) Bermaksud pohon atau pokok,salasilah,riwayat,keturunan dan asal-usul.

Istilah Arab Ibn Khaldun

B) Membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia tentang

perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu.

Herodotus Ibn Khaldun

C) Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya.

Herodotus Istilah Arab

D) Merupakan catatan atau rekod mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu
masa lalu.

Ibn Khaldun Mohd. Yusof Ibrahim

1
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 1

B1D1E1 : MENYATAKAN PENGERTIAN SEJARAH

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

PENGERTIAN SEJARAH

A) Sejarah berasal daripada perkataan Arab iaitu ____________________

B) Syajaratun bermaksud pohon ________________
C) Syajaratun juga bermaksud salasilah,_____________________,keturunan dan
__________________.
D) Menurut Ibn Khaldun sejarah membicarakan :
*Peradaban manusia
*Perubahan sifat_________________

E) Catatan atau rekod tentang _________________________ yang berlaku pada

masa lalu adalah pengertian sejarah mengikut tafsiran
____________________________.

F) Herodotus mentafsirkan sejarah ialah penceritaan tentang_______________

manusia dan _________________ mereka melakukannya.

Syajaratun asal usul peristiwa masyarakat

Tindakan sebab pokok Mohd. Yusof Ibrahim

riwayat

2
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 1

B1D1E3 : MENYENARAIKAN TUJUAN BELAJAR SEJARAH (UP)

TANDAKAN BETUL ( _/ ) ATAU SALAH ( X ) PADA KENYATAAN DALAM JADUAL BERIKUT.

Terdapat lima tujuan mempelajari sejarah. Apakah tujuan kita mempelajari sejarah?

NO TUJUAN MEMPELAJARI SEJARAH BETUL/SALAH

1 Melahirkan semangat cinta akan negara.
2 Memupuk semangat patriotism.
3 Menghargai tokoh-tokoh yang berjasa kepada negara.
4 Menghalang musuh negara menjajah negara kita.
5 Memahami jati diri, masyarakat, bangsa dan negara.
6 Mengambil teladan dan pengajaran masalah lalu agar tidak mengulangi
kesilapan lagi
7 Membuat persediaan menghadapi masalah negara.
8 Melahirkan perasaan jati diri yang tinggi dan membentuk keperibadian
bangsa

3
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 2

B2D1E1 : MENJELASKAN CIRI-CIRI SEJARAH.

Padankan jawapan di bawah dengan betul.

Ciri - ciri Huraian

Peristiwa yang beri kesan pada
pelajar, keluarga, masyarakat &
Fakta yang tepat dan benar Negara

Mencari kebenaran sesuatu

peristiwa pada masa lalu.
Penting & bermakna

Peristiwa, tempat, tokoh &

tarikh yang dibuktikan.
Sebab & akibat

4
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 2

B2D1E2 : MENJELASKAN SUMBER-SUMBER SEJARAH (KPS)

Lengkapkan jadual di bawah

SUMBER PERTAMA SUMBER KEDUA

MAKSUD Sumber yang belum diolah

BENTUK ____________, __________, Bahan yang dikaji melalui

__________ dan __________ pembacaan bahan bertulis.

CONTOH SUMBER 1. 1. buku

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. Batu bersurat 5.

5
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 2

B2D1E3 : MENJELASKAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH

ARAHAN: Padankan jenis kaedah pengkajian sejarah dengan penjelasan yang tepat.

Mendapatkan maklumat
daripada ditulis, dilakar atau
Bertulis
• • dipahat pada batu dinding gua,
kulit kayu, logam gading dan
kertas.

Mendapatkan maklumat
berdasarkan kajian saintifik
Lisan bahan-bahan tinggalan sejarah
• •
seperti fosil, binaan daripada
batu, peralatan daripada logam,
tembikar dan kulit siput.

Mendapatkan maklumat melalui

Arkeologi • • temu bual, ucapan, penceritaan,
pengisahan dan perbualan.

6
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 2

B2D1E4: MENJELASKAN ISTILAH / KONSEP MASA DALAM SEJARAH.

Padankan istilah atau konsep masa dalam sejarah dengan tepat.

KURUN ATAU ABAD A JANGKAMASA SEPULUH TAHUN

ZAMAN B TAHUN ISLAM YANG BERMULA DARI

TARIKH NABI MUHAMMAD BERPINDAH

DARI MEKAH KE MADINAH

MASIHI C BERURUTAN MENGIKUT MASA

KEJADIAN

HIJRAH D TAHUN ATAU KURUN YANG DIHITUNG

SESUDAH KELAHIRAN NABI ISA

KRONOLOGI E JANGKA MASA SERATUS TAHUN

DEKAD F JANGKA MASA TERTENTU YANG

MEMPUNYAI KEISTEMEWAAN ATAU

PERTALIAN MASA

7
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 3

B3D1E1 : MEMBERI CONTOH PERISTIWA PENTING DALAM SEJARAH NEGARA

ARAHAN: Isi tempat kosong dengan jawapan yang telah diberikan.

era
cinta 1957
penjajahan

bermakna peristiwa

Hari Kebangsaan merupakan ____________________ yang amat ________________ untuk

negara. Sebagai warganegara yang __________________ akan tanah air, 31 Ogos ___________ ialah

tarikh yang sangat bermakna kerana tarikh tersebut menandakan tamatnya

_________________________ di negara kita.

8
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

BAND 3

B3D1E2 : Menggunakan sumber sejarah dalam mengkaji sejarah (KPS)

Berdasarkan jadual di bawah, tandakan ( √ ) pada ruangan yang betul.

Bahan Sumber Primer Sumber sekunder
Fail rasmi jabatan
Surat Peribadi
Buku
Diari
Manuskrip
Majalah
Fosil
Jurnal
Ensiklopedia
Dokumentasi
Artifak
Temu bual
Risalah
Akhbar
Laporan tahunan jabatan
Mikrofilem
Mikrofilem

9
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 3

B3D1E3: MENGGUNAKAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH DALAM MENGKAJI SEJARAH (KPS)

Padankan gambar-gambar berikut dengan kaedah pengkajian sejarah yang sesuai.

KAEDAH ARKEOLOGI

KAEDAH BERTULIS

KAEDAH LISAN

10
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 3

B3D1E4 : MENGAPLIKASIKAN INLILAH / KONSEP MASA SEJARAH

Lengkapkan jadual di bawah.

Istilah Maksud

Kurun

Jangka masa tertentu yang mempunyai

keistimewaan atau pertalian masa seperti zaman
purba dan zaman batu.

Hijrah

Jangka masa sepuluh tahun atau dasawara.

11
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 3

B3D1E5 : MEMBERI CONTOH KEJAYAAN NEGARA YANG MENJADI KEBANGGAAN

KITA (UP)

Berdasarkan gambar di atas, berikan beberapa contoh lain kejayaan negara yang menjadi
kebanggaan kita.
1.
2.
3.
4.

12
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 3

B3D1E6 : MENGAMALKAN UNSUR PATRIOTISME

ARAHAN: Tandakan ( √ ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah.

Sejarah penting dipelajari untuk ...

... menjadi iktibar dalam kehidupan kita.

... menanam semangat cinta akan tanah air.

... mengagungkan orang asing.

... memupuk semangat patriotisme.

... menyemai semangat perpaduan dan kekitaan dalam masyarakat berbilang bangsa.

... merancang pemberontakan menentang negara di masa depan.

... memahami diri, masyarakat, bangsa dan negara.

... menghargai jasa pemimpin.

13
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E1 : MENGELASKAN SUMBER SEJARAH DALAM MENGKAJI SEJARAH

Lengkapkan rajah di bawah dengan jawapan yang betul.

Sejarah

(a) Sumber Pertama (b) Sumber Kedua

(i) (ii) (i) Ii

Maksud Contoh Maksud
Contoh

14
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E3 : MENGELASKAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH DENGAN TEPAT DALAM MENGKAJI

SEJARAH(KPS).

Lengkapkan jadual di bawah tentang kaedah pengkajian sejarah.

PERBEZAAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH

Aspek Perbezaan Kaedah Lisan Kaedah Tulisan Kaedah Arkeologi
Maklumat sejarah Berdasarkan temu bual

Kaedah Kajian Sumber yang

ditulis,dilakar dan
dipahat.
Kelemahan/kekuatan Ketepatan usia bahan
tinggalan dibuat
melalui pentarikhan
radiokarbon.

15
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E4 : MENGGUNAKAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH DENGAN TEPAT DALAM MENGKAJI

SEJARAH (KPS)

Berdasarkan kenyataan yang berikut, berikan kaedah pengkajian sejarah yang digunakan untuk
mengkaji sejarah.

Kaedah ini lazimnya digunakan untuk

mendapatkan latar belakang atau pandangan
daripada seseorang tokoh.
______________________________

Kaedah ini mendapatkan maklumat sejarah

daripada sumber yang ditulis, dilakar dan
dipahat pada bahan-bahan seperti batu,
logam, gading dan kertas. ____________________________

Kaedah ini adalah satu cara mendapatkan

maklumat secara saintifik. Ahli sejarah ini
melalui proses cari gali untuk mendapatkan
___________________________
sumber sejarah.

16
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E4 : MENGGUNAKAN KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH DENGAN TEPAT DALAM MENGKAJI

SEJARAH (KPS)

Berdasarkan gambar-gambar berikut, berikan kaedah pengkajian sejarah yang digunakan untuk
mengkaji sejarah.

17
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E5 : MENGAPLIKASIKAN ISTILAH / KONSEP MASA DALAM SEJARAH

DENGAN MAHIR (KPS)

1. Parameswara telah membuka Melaka pada tahun 1400. Tahun 1400 adalah dalam abad

ke berapa ? _______________

2. Malaysia mencapai kemerdekaan pada 1957. Tahun 1957 dikenali dengan tahun

_____________.

3. Encik Ali telah membuat kajian arkeologi dari tahun 1990 hingga tahun 2000 untuk

mendapatkan sumber sejarah. Tempoh masa 10 tahun ini dikenali juga sebagai

___________

4. Pembukaan Melaka pada tahun 1400, pemerintahan Sultan Mansor Shah pada 1459 dan

kejatuhan Melaka pada 1511. Susunan peristiwa ini dikenali sebagai_____________.

18
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E2 : MENGGUNAKAN SUMBER SEJARAH DALAM MENGKAJI SEJARAH (KPS)

ARAHAN: tandakan ( √ ) pada bahan sejarah yang sesuai dengan sumbernya.

BAHAN SEJARAH SUMBER PERTAMA SUMBER KEDUA

Diari
Buku teks
Ensiklopedia
Batu bersurat
Surat khabar sezaman
Jurnal
Lakaran di gua Niah
risalah
Candi Lembah Bujang
Surat perjanjian

19
 BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

Band 4

B4D1E6 : MENGAMALKAN UNSUR PATRIOTISME

Mengapakah peristiwa kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu yang diisytiharkan pada 31 Ogos 1957
sangat penting dan bermakna kepada kita?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

20