Unit Kegiatan Belajar

(UKB PPKN-2.05.05)

1. Identitas UKB:
a. Nama Mata Pelajaran : PendidikanPancasiladanKewarganegaraan
b. Semester : Genap / 2
Kompetensi Dasar :

Menganalisis factor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

KD 3.5 Bhineka Tunggal Ika

Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentukan integrasi nasional

KD 4.5 dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika

c. Indikator Pencapaian Kompetensi :

IPK 3.5.1 Mengidentifikasi kebhinnekaan bangsa Indonesia

IPK 3.5.2 Menganalisis konsep integrasi nasional

IPK 3.5.3 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional

Menganalisis membangkitkan kesadaran warga negara untuk bela

IPK 3.5.4
negara

IPK 3.5.5 Menunjukkan kesediaan warga negara untuk melakukan bela negara

Menyajikan hasil analisis tentang faktor-faktor pembentuk integrasi

IPK 4.5.1
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Mengkomunikasikan hasil analisis tentang faktor-faktor pembentuk
IPK 4.5.2
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Catatan: IPK 3.5.1 dan 3.5.2 merupakan indikator jembatan dari KD 3.5.3, sedangkan
IPK 3.5.4 (C4) dan 3.5.5 (C6) merupakan indikator HOTS

d. Materi Pokok :Integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

e. Alokasi Waktu : 90 menit

PPKn-2. 05.05. Page 1

 f. Tujuan Pembelajaran:

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
menyaji dan mengkomunikasikan hasil analisis tentang faktor-faktor pembentuk
integrasi nasional dalam bingkai BhinnekaTunggal Ika, sehingga peserta didik
dapatmembangunnilai-nilaitoleransidandamai yang
membentukkomitmenintegrasinasionaldalambingkaibhinekatunggalika,
sertadapatmengembangkankemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C).

g. Materi Pembelajaran
1. Buku Paket PPKn, Kemdikbud, 2014
2. Buku Paket PPKn, Penerbit Quadra, Hasim, November 2016

PETA KONSEP

SUB-BAB
3.5.1. Mengidentifikasi
A. Kebhinnekaan
Kebhinnekaan
bangsa Bangsa Indoonesia
Indonesia

SUB-BAB

B. PentingnyaKonse 3.5.2. Menganalisis

p Integrasi Konsep Integrasi
MerajutIntegrasi Nasional Nasional
Nasional dalam
Bingkai Bhinneka
Tunggal Ika SUB-BAB
C. Membangkitkan 3.5.3. Mengidentifikasi
Kesadaran Warga
Faktor-Faktor
Negara untuk Bela
Negara Pembentuk Integrasi
Nasinal

SUB-BAB
D.Membangun kesediaan 3.5.5 MenganalisisMembangkitka
warga negara untuk n kesadaran warga negara
melakukan bela negara untuk bela negara

Praktek kewarganegaraan

PPKn-2. 05.05. Page 2

2. Stimulus terkait materi yang dibahas

Kasus Intoleransi di Yogyakarta Tinggi

TEMPO.CO, Yogyakarta - AliansiNasionalBhinneka Tunggal Ikamenyebut Yogyakarta

semakinkehilangansemangattoleransi.Maraknyakasuspenutupanrumahibadahmenjadicatatanbur
ukpelanggaranhakberibadah di daerahini.
KoordinatorAliansiNasionalBhinneka Tunggal Ika, Agnes DwiRusjiyati,
mengatakankasusintoleransipada 2015 hinggaMaret 2016 paling banyakterjadi di
KabupatenSleman. Contohkasusnya di antaranyapenutupantempatibadah,
pelaranganaktivitasibadah, tidakdikeluarkannyaizinmendirikantempatibadah,
danlaranganmelakukandiskusi di
kampus.KabupatenBantulmenjadiwilayahkeduaterjadinyaintoleransisetelahSleman.Contohnyaad
alahpenutupanpondokpesantrenWaria Al-Fattah di DusunCelenan, DesaJagalan,
KecamatanBanguntapan, Bantul, yang baru-baruiniterjadi.SetelahBantul,
GunungKidulmenjadidaerahterjadinyakasusintoleransi.
Misalnyaadakasuspenyegelandanpenutupanpaksagereja."Kasusintoleransi di Yogyakarta
mulaiterjaditahun 2011.Dari tahunketahunangkanyanaik," kata Agnes, Kamis, 10 Maret 2016.
Menurutdia, kelompokintoleranpada 2016
kerapmelakukanintimidasidankekerasanterhadapkegiatandiskusitentangSyiah, tragedi 1965,
dandiskusilintas agama.AliansiNasionalBhinneka Tunggal Ikamencatatpada 2015
setidaknyaterdapat 15 kasusintoleransi. Dari total kasusintoleransi, yang paling
banyakadalahpemerintahtidakmemberiizinpendirianrumahibadah.
Tidakadanyaizininiterjadiakibatdesakankelompokintoleran.(www.tempo.com)

PPKn-2. 05.05. Page 3

3. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Belajar 1

Coba kalian cari informasi di internet atau sumber lain tentang nama provinsi
beserta nama bahasanya, rumah adat dan tariannya. Kemudian tuliskan dalam
kolom berikut:

Tabel 5.1 Indentitas Provinsi

No. Nama Provinsi Bahasa Daerah Rumah Adat Tarian
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Definisi

Taukah kamu????

Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Sansekerta dan sering diterjemahkan dengan
kalimat berbeda-beda tetapi satu jua. Terjemahan perkata adalah bhinneka berarti ragam
atau berbeda-beda, tunggal berarti satu dan kata ika berarti itu. Secara harfiah, Bhinneka
Tunggal Ika diterjemahkan menjadi beraneka satu itu yang bermakna meski berbeda-beda
tetapi hakikat bangsa Indonesia adalah satu kesatuan. Semboyan tersebut digunakan
untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan NKRI yang memiliki beraneka ragam
budaya, bahasa, ras, suku, agama dan kepercayaan.

PPKn-2. 05.05. Page 4

 LANJUTKANNN!!!

Kegiatan Belajar 2

Tabel 5.2 Sikap dan komitmen persatuan

Sikap dan perilaku Akibat dari sikap Cara membina dan
Lingkungan yang mencerminkan kurang menerapkan membiasakan
komitmen persatuan persatuan komitmen persatuan
1. Keluarga

2. Sekolah

3. Masyarakat

4. Bangsa dan
negara

Integrasi Nasional itu

apa???

Integrasi nasional bangsa Indonesia berarti hasrat dan kesadaran untuk

bersatu sebagai suatu bangsa, menjadi satu kesatuan bangsa secara resmi dan
direalisasikan dalam satu kesepakatan atau konsensus nasional melalui Sumpah
Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.

KEGIATAN BELAJAR 3
Setelah mempelajari konsep integrasi nasional, lengkapi tabel berikut dengan menuliskan
uraian yang berkaitan dengan pernyataan tentang integrasi nasional!
No Integrasi nasional Uraian
1. Integrasi secara politis
2. Integrasi vertikal
3. Integrasi horizontal
4. Hambatan integrasi nasional

PPKn-2. 05.05. Page 5

 Kegiatan Belajar 4

AMATILAH!!!

Coba tuliskan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia dalam menjaga integrasi
nasional!
No Hak warga Negara Kewajiban Warga Negara
1.
2.
3.
4.
5.

Upaya untuk mencapai integrasi nasional dapat dilakukan dengan cara menjaga
keselarasan antar budaya. Hal itu dapat terwujud jika peran serta pemerintah dan
partisipasi masyarakat dalam proses integrasi nasional.

PPKn-2. 05.05. Page 6

 Kegiatan Belajar 5

Seperti inikah bangsa

kita???

Uraikan jawabanmu!
1. Peristiwa apa yang terjadi diatas?
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
2. Apa penyebab terjadinya konflik?
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

3. Apa yang harus kita lakukan agar bangsa Indonesia tidak mengalami konflik
komunal?
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

4. Bagaimana cara kita tetap menjaga nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia?

PPKn-2. 05.05. Page 7

 5. Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

6. Apa peran sertamu sebagai generasi muda dalam menjaga keutuhan NKRI?

Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

Identifikasikanlah tantangan-tantangan yang diahadapi bangsa Indonesia dalam menjaga

Integrasi Nasional.

1. Eksternal
A. ...........................................................................................................................................................
B. ...........................................................................................................................................................
C. ............................................................................................................................................................
D. ............................................................................................................................................................
E. ............................................................................................................................................................

2. Internal
A. ...........................................................................................................................................................
B. ...........................................................................................................................................................
C. ............................................................................................................................................................
D. ............................................................................................................................................................
E. ............................................................................................................................................................

PPKn-2. 05.05. Page 8

BELA NEGARA

Kegiatan Belajar 6

Kegiatan Belajar 4

Ooo ... ooo ....ooo .... siapa diaaa????

A. ............................................................................. B. ............................................................................

Apa prestasi yang telah mereka raih???

Jawab
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................

PPKn-2. 05.05. Page 9

Upaya pertahanan bela negara harus didasarkan pada kesadaran akan hak dan kewajiban
warga negara, serta keyakinan pada kekuatan sendiri. Hal ini tercantum dalam UU RI No. 3
Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara pada pasal 1 Ayat 1 yaitu pertahanan kemanan
negara adalah segala usaha untuk mempertahankan negara, keutuhan wilayah NKRI dan
keselamatan bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara.

NKRI HARGA MATI

Kegiatan Belajar 7

Petunjuk :
Amatilah gambar berikut!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Bagaimana pendapat kalian tentang program bela negara?

Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

PPKn-2. 05.05. Page 10

2. Apa yang akan dilakukan jika kalian termasuk dalam program bela negara?
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

3. Setujukah kalian dengan program pemerintah tersebut?

Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

4. Apakah kesediaan untuk mengikuti program bela negara ini menunjukkan sikap cinta
tanah air? Sebutkan alasannya!
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
5. Bagaimana mempertahankan jiwa dan semangat bela negara?
Jawab
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

Info Kewarganegaraan

Upaya bela negara tidak hanya melalui cara-cara militer

tetapi banyak usaha bela negara dapat dilakukan tanpa cara
militer. Misalnya sebagai atlet nasional dapat mengharumkan
nama bangsa dengan meraih medali emas dalam
pertandingan olahraga. Selain itu, siswa yang ikut olimpiade
Fisika, Kimia atau Matematika diluar negeri dan
mendapatkan penghargaan merupakan prestasi yang
menunjukkan upaya bela negara. Pengabdian sesuai dengan
profesi adalah pengabdian warga negara untuk kepentingan
pertahanan negara termasuk dalam menanggulangi dan
memperkecil akibat AYO yang ditimbulkan
BERLATIHoleh perang, bencana
alam atau bencana lainnya.

PPKn-2. 05.05. Page 11

 Ayo berlatih

Evaluasi
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan

sikap saling menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya.....
a. Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman
b. Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing
c. Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal
d. Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan
e. Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dengan semangat ukhuwah

2. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar
dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali....
a. Pembangunan berjalan lancar
b. Pergaulan antar sesama yang lebih akrab
c. Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang
d. Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah
e. Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

3. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu
karena....
a. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang toleransi
b. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
c. Bangsa Indonesia memiliki semboyan bhinneka tunggal ika
d. Pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama
350 tahun.
e. Dengan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang majemuk akan menjadi
kokoh dan kuat

4. Indonesia adalah negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik.
Hal ini disebabkan ......
a. Adanya pemisahan TNI dan POLRI
b. Banyaknya partai politik yang ingin berkuasa
c. Negara Indonesia yang pernah dijajah secara bergantian oleh bangsa Eropa
d. Adanya otonomi daerah menyebabkan kecemburuan antara daerah karena
kemajuan daerah merata
e. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta
karakteristik dan keunikan disetiap wilayahnya.

PPKn-2. 05.05. Page 12

5. Persatuan dalam keberagaman memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa
Indonesia. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga
masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal sebagai berikut, kecuali ….
a. Pembangunan berjalan lancar.
b. Pergaulan antarsesama yang lebih akrab.
c. Kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang.
d. Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah.
e. Persatuan demi kebersamaan dan kepedulian kelompok tertentu

6. Momentum yang merupakan konsensus nasional yang merupakan konsep integrasi

bangsa Indonesia menjadi suatu bangsa yang resmi dan berdaulat adalah…
a. Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.
b. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
c. Penetapan Pancasila pada tanggal 17 Agustus 1945
d. Penetapan UUD NRI Tahun 1945 pada tanggal 17 Agustus 1945
e. Dimasukannya Burung Garuda sebagai Lambang Negara Republik Indonesia

7. Dibawah ini adalah merupakan salah satu syarat keberhasilan suatu integrasi pada
suatu Negara, kecuali …
a. Nilai-nilai sosial dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi
sosial.
b. Norma-norma dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi sosial.
c. Adanya consensus nasional dalam rangka kepemimpinan nasional yang otoritarian
d. Anggota-anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi
kebutuhan-kebutuhan satu dengan lainnya.
e. Terciptanya kesepakatan (konsensus) bersama mengenai norma-norma dan nilai-
nilai sosial yang dilestarikan dan dijadikan pedoman.

8. Dibawah ini merupakan pernyataan yang menunjukan hubungan antara integrasi

nasional dengan pelanggaran hak dan kewajiban …
a. Pelanggaran haknya orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi sehingga
orang yang haknnya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
b. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi sehingga orang
yang haknya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
c. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi sehingga orang
yang haknya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan kewajibannya.
d. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi sehingga
orang yang kwajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
e. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi sehingga
orang yang kwajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan
kewajibannya

9. Dibawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional,
adalah ditandai dengan adanya …
a. persamaan dan kesetakawanan yang agung antar pemeluk agama
b. rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.
c. ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di
kalangan bangsa Indonesia.
d. tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang
dinyatakan dalam Sumpah Pemuda.

PPKn-2. 05.05. Page 13

 e. ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

10. Integrasi nasional akan berhasil jika antar komponen bangsa dapat meminimalisir
beberapa faktor penghambat dalam integrasi nasional, kecuali …
a. Kurangnya toleransi antargolongan.
b. Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat heterogen.
c. Kurangnya kesadaran dari masyarakat Indonesia terhadap ancaman dan gangguan
dari luar.
d. Adanya rasa senasib sepenanggungan akibat penderitaan dalam perantauan di
kota besar
e. Adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidakmerataan hasil-hasil
pembangunan.

B. Uraian
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !
1. Pada hakikatnya integrasi nasional mengandung arti menyatupadukan hingga
menjadi satu kesatuan yang bulat dan utuh. Berdasarkan hal tersebut Jelaskan
perbedaan integrasi nasional secara politis dan antropologis !
2. Mengapa pada negara yang multy cultural, seperti Indonesia, konsep integrasi bangsa
menjadi pra syarat utama untuk terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa. Jelaskan
pendapat Anda !
3. Pada hakikatnya integrasi nasional merupakan proses penyatuan berbagai kelompok
budaya dan sosial ke dalam satu kesatuan wilayah, dalam rangka pembentukan suatu
identitas nasional. Berdasarkan hal tersebut sebutkan 3 (tiga) syarat keberhasilan
suatu integrasi nasional bagi bangsa Indonesia !
4. Pada hakikatnya integrasi nasional merupakan proses penyatuan berbagai berbagai
komponen dalam masyarakat. Berdasarkan hal tersebut sebutkan 5 (lima) Faktor
pendukung suatu integrasi nasional bagi bangsa Indonesia !
5. Pada hakikatnya dalam rangka pembentukan integrasi nasional, biasanya
mengandalkan persatuan dan kesatuan masyarakat yang secara etnis majemuk sifat-
sifat kebudayaan yang berbeda. Berdasarkan hal tersebut sebutkan perbedaan faktor
pendorong dan Faktor penghambat tercapainya integrasi nasional !

Rubrik Evaluasi Diri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami konsep Bhinneka
Tunggal Ika?
2. Dapatkah anda menjelaskan pentingnya Bhinneka
Tunggal Ika dalam kehidupan?
3. Dapatkah anda menyusun komitmen persatuan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika?
4. Dapatkah anda memahami nilai-nilai dari persatuan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika?
5. Dapatkah Anda memahami peran serta warga
negara dalam bela negara?
6. Siapkah kalian jika diminta untuk ikut serta dalam
usaha pembelaan negara?

PPKn-2. 05.05. Page 14

 Jika anda menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dengan bimbingan teman sejawat ataupun
guru anda. Apabila anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkanlah
dengan meminta penilaian harian kepada guru anda.

WHERE YOURE POTITION!!

atau

Nilai
Aspek Penilaian Komentar Guru Komentar Orang
Rata-rata
Tua

Pengetahuan

Keterampilan

Sikap

Paraf/Tanda tangan

PPKn-2. 05.05. Page 15