BAB I

PEN DAH U LUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar
dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.
Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan
yang layak dan bermutu

Sejalan dengan hal tersebut di atas, SMP Budi Bhakti Depok mengaksesnya
berupa kegiatan. Salah satu kegiatannya adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) untuk peserta didik baru. Kami menyadari siswa-siswi kelas VII yang baru
masuk ke SMP SMP Budi Bhakti Depok memiliki latar belakang yang berbeda-beda.
Besar kemungkinan para siswa belum mengetahui dengan jelas tentang SMP SMP Budi
Bhakti Depok baik itu Visi dan Misi, Program dan Cara Belajar, maupun Lingkungan
Sekolah.
Menyamakan persepsi merupakan proses pembelajaran yang sangat penting
dilaksanakan oleh siswa baru melalui Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
B. DASAR
Penyelenggaraan MPLS bagi sisea baru Kelas VII SMP Budi Bhakti Depok Tahun
Pelajaran 2018/2019 disusun berdasarkan :
1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun
2015 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru.
2. Kurikulum SMP Budi Bhakti Depok 2019
3. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2019/2020

1|Page
C. TUJUAN
Diselenggarakannya Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran
2019/2020 bertujuan:
1. Membantu peserta didik mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan di SMP Budi
Bhakti Depok; sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.
2. Mendorong siswa baru untuk bersikap pro aktif dalam mengenali para pendidik,
tenaga kependidikan dan kakak – kakak kelasnya, sehingga merasa lebih nyaman
berada bersama mereka;
3. Membantu siswa baru SMP Budi Bhakti Depok;agar mampu beradaptasi dan menyatu
dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta
mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah;
4. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan wawasan wiyata mandala
sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung
terwujudnya tujuan secara tujuan secara komprehensif;
5. Mendorong siswa baru untuk memulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui
diskusi dengan teman.
6. Mendorong siswa baru untuk lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif
mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan
kepercayaan diri mereka.
7. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungan.
8. Memotivasi siswa baru agar merasa bangga menempuh pendidikan di SMP Budi
Bhakti Depok;, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah
yang baru dengan baik.
D. SASARAN
Sasaran utama penyelenggaraan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Budi
Bhakti Depok;Tahun Pelajaran 2019/2020 ini adalah :
1. Agar pelaksanaan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Budi Bhakti
Depok;dapat berjalan lancar sesuai waktu yang ditetapkan.
2. Agar para pelaksana dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh rasa tanggung
jawab sesuai dengan program yang ada.
2|Page
 3. Agar pelaksanaan program pemerintah di bidang pendidikan dapat terwujud.

E. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup operasional pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Budi
Bhakti Depok; Tahun Pelajaran 2019/2020 yang diuraikan sebagai ruang lingkup tugas
pelaksanaan/panitia MPLS yang meliputi :
I. Tahap Persiapan
1. Ruang belajar.
2. Administrasi :
2.1. Program Kerja
2.2. Menginventarisasi peserta
2.3. Menyiapkan blanko-blanko
2.4. Menyusun Silabus dan Meteri/Bidang Tatar MPLS
2.5. Menyusun jadwal penyelenggaraan MPLS
II. Tahap pelaksanaan.
Pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Budi Bhakti Depok;sesuai
dengan jadwal.
III. Tahap Penyelesaian
1. Laporan Kegiatan
2. Penyelesaian Surat Keterangan Peserta.
F. SISTEMATIKA
1. Kata Pengantar
2. Daftar isi
3. Pendahuluan : 3.1. Latar belakang
3.2. Dasar
3.3. Tujuan
3.4. Sasaran
3.5. Ruang lingkup
3.6. Sistematika
4. Pengorganisasian : 4.1. Struktur organisasi
4.2. Pembagian tugas
4.3. Organisasi
3|Page
 4.4. Ruang lingkup
4.5. Sistematika
5. Jadwal dan materi kegiatan : 5.1. Waktu pelaksanaan
5.2. Langkah Kerja
5.3. Jumlah peserta dan tata tertib
5.4. Materi
5.5. Jadwal kegiatan MPLS
6. Pembiayaan : 6.1. Sumber dana
6.2. Rencana kebutuhan
7. Lampiran : 7.1. Blanko daftar hadir peserta
7 7.2.Blanko daftar hadir penatar
7.3.Blanko agenda kegiatan MPLS

4|Page
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. Struktur Organisasi

NO. NAMA JABATAN PANITIA

1 M. Jaya Sukmana, SH Penanggung Jawab
2. Dede sugiarto, S, Ag Wakil Penanggung Jawab
3. Nurhekimansyah, S.Pd Ketua Pelaksana
4. Darmaji Sekretaris
5. Enka Irnawati, S.Pd Bendahara
6. Dahlia, S, Sos, I Koordinator Kegiatan
7. Sam Indriani, SH Anggota

8. Nyimas Sumartini, S.Pd Anggota

9.

B. PEMBAGIAN TUGAS
1. Penanggung Jawab : Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan MPLS
2. Wakil Pen.Jawab : Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan MPLS
3. Ketua pelaksana : a. Menyusun program kegiatan MPLS
b. Mengkoordinir pelaksanaan MPLS
4. Sekretaris : a. Mengerjakan administrsi ;
b. Menyiapkan daftar hadir peserta & penatar
c. Menyusun tata tertib peserta
d. Menyusun laporan
5. Bendahara : a. Menerima dan mengeluarkan uang
b. Membuat laporan pertanggung jawaban keuangan
MPLS
6. Koord. Kegiatan : Bertanggung jawab terhadap kegiatan MPLS
5|Page
 7. Anggota : Membantu pelaksanaan MPLS
8. Pengurus OSIS : Membantu pelaksanaan kegiatan MPLS

C. PEMBERI MATERI DAN PENDAMPING GUGUS

1. Pemberi Materi

NO. KODE PELAKSANA Materi / Bidang Tatar

1 1a Tafsir,S.Pd Program Bridging Course (Matrikulasi)
2 2a Sam Indriani, SH Wawasan wiyata mandala

3 3a Dahlia, S, Sos, I Gerakan Literasi Sekolah

4 4a Nyimas Sumartini, S.Pd Tata Krama

5 5a Hj, Euis Sukmnah, S.Pd Penanaman Karakter Bangsa

6 6a OSIS Demo Eskul

7 7a OSIS Pendampingan, Game, Ice Breaking

BAB III
6|Page
 JADWAL PELAKSANAAN MPLS 2019/2020

A. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan MPLS siswa baru kelas 1 SMP Budi Bhakti Depok dilaksanakan pada ;
Hari : Senin s.d Kamis
Tanggal : 15 s/d 18 Juli 2019
Waktu : 07.30 s.d Selesai
Tempat : Kampus SMP Budi Bhakti Depok

B. LANGKAH – LANGKAH KERJA

No. Jenis Kegiatan Waktu Pelaksana
1. Rapat pembentukan panitia Kepala Sekolah
2. Penyusunan Administrasi Sekretaris
3. Pemb.Panitia dari OSIS Panitia
4 Pelaksanaan MPLS Panitia
5 Penulisan Piagam Panitia
6 Penandatanganan Piagam Kepala sekolah
7 Pemberian Piagam Sekretaris
8 Laporan Ketua Pelaksana

C. JUMLAH PESERTA DAN TATA TERTIB MPLS

1. Jumlah peserta ;
Kegiatan MPLS siswa baru Kelas VII SMP Budi Bhakti Depok tahun pelajaran 2019/2020
diikuti oleh siswa baru sebanyak 51 orang siswa, dengan perincian sebagai berikut
Laki – laki = siswa
Perempuan = siswa
Jumlah = 51 siswa

2. Tata tertib peserta

Setiap peserta MPLS siswa baru kelas 7 SMP Budi Bhakti Depok diwajibkan ;
7|Page
 2.1. Hadir di tempat 15 menit sebelum pelaksanaan MPLS dimulai
2.2. Peserta selama mengikuti MPLS diwajibkan memakai pakaian seragam SD /
sekolah asal.
2.3. Peserta harus mentaati ketentuan yang berlaku dalam kegiatan MPLS
2.4. Peserta MPLS dibagi menjadi 2 gugus dan setiap gugus dapat memilih Ketua dan
Wakil Ketua gugus masing-masing
2.5. Peserta MPLS seluruhnya diwajibkan mengikuti upacara bendera setiap pagi
2.6. Peserta diwajibkan membawa alat tulis sendiri dan tidak dibenarkan membawa
senjata tajam
2.7. Peserta hanya boleh keluar meninggalkan tempat untuk keperluan yang
mendesak, dengan seijin Kepala Sekolah
2.8. Peserta yang tidak hadir karena sakit atau keperluan lainnya yang sangat penting,
harus memberi kabar dengan dilengkapi surat dari orangtua siswa
2.9. Peserta MPLS dapat dinyatakan gugur, apabila tidak menaati aturan yang berlaku
2.10. Peserta yang dianggap gugur tidak diberi piagam dan kepadanya diwajibkan
untuk mengikuti pelaksanaan MPLS tahun berikutnya.
D. MATERI
1. Program Bridging Course (Matrikulasi)
Tujuan : Menumbuhkan Motivasi, semangat dan cara belajar efektif sebagai
siswa baru
Kegiatan : 1. Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi
dan semangat siswa;
2. Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata cara
menyapa/berbicara menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar;
3. Pengenalan Metode Pembelajaran

2. Gerakan Literasi Sekolah

Tujuan : Mengenalkan Gerakan Literasi Sekolah
Kegiatan : 1. Memaparkan/menjelaskan pentingnya literasi sekolah;
8|Page
 2. Membaca/Diskusi/Konseling;
3. Wawasan wiyata mandala
Tujuan : Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum dan
sarana prasarana sekolah
Kegiatan : 1. Kegiatan Pengenalan warga sekolah;
2. Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar dan
tata tertib sekolah;
3. Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan
memegang prinsip persamaan hak seluruh siswa
4. Pengenalan stakeholders sekolah lainnya
5. Tata cara berpakaian (seragam sekolah / sepatu)
6. Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan sarana
prasarana sekolah serta fasilitas-fasilitas umum.
4. Tata Krama
Tujuan : Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah
lainnya
Kegiatan : 1. Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan dan santun;
2. Pengenalan etika pergaulan antar siswa dan antara siswa dengan
guru dan tenaga kependidikan, termasuk kepada sikap simpati,
empati dan saling menghargai serta sportif;
3. Kegiatan yang menjalin keakraban antar siswa dan warga sekolah
dengan permainan.
5. Penanaman Karakter Bangsa
Tujuan : Menumbuhkan perilaku positif anatara lain kejujuran, kemandirian,
sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan,
kedisiplinan untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas,
etos kerja dan gotong royong.

Kegiatan : 1. Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;

2. Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;
9|Page
 3. Pemilihan tema kegiatan pengenalam lingkungan sekolah yang
sesuai dengan nilai-nilai positif
4. Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan anti korupsi,
cinta lingkungan hidup dan cinta tanah air
5.. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah.

E. JADWAL KEGIATAN MPLS

Terlampir

BAB IV

RENCANA BIAYA PENYELENGGARAAN MPLS

SISWA BARU KELAS VII SMP BUDI BHAKTI DEPOK
10 | P a g e
 TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. SUMBER DANA
Sumber dana MPLS diambil dari :
1. Dana BOS SMP Budi Bhakti Depok.
2. Dana Kegiatan Osis SMP Budi Bhakti

B. RENCANA KEBUTUHAN
1 Dokomentasi Rp. 100.000
2 Honor Pemberi Materi 6 Orang x Rp. 50.000 x 2 R Rp 600.000
3 Konsumsi OSIS 15 orang x 4 hari x Rp. 10.000 Rp. 450.000
4 Konsumsi Guru 6 Orang x Rp. 15.000 x 4 Rp. 360.000
5 Aqua 4 Dus Rp 80.000
6 Sarapan 52 Siswa x 5000 Rp 260.000
7 Insentif Panitia 8 orang Rp 800.000
JUMLAH Rp. 2.650.000

BAB V
PENUTUP

Kami menyadari bahwa selesainya penyusunan pedoman Masa Pengenalan

Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2019/2020 bukan merupakan langkah akhir,

melainkan justru sebaliknya, hal ini merupakan langkah awal untuk mewujudkan suatu tujuan
11 | P a g e
yang telah ditetapkan. Karena itu, setiap seksi kami himbau bersama-sama tampil optimal

untuk melaksanakan tugas sesuai dengan yang tersurat dan tersirat dalam pedoman Masa

Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tersebut.

Insya Allah, kami tidak menutup kemungkinan untuk menerima saran-saran perbaikan

dari siapapun dan penyempurnaan ini dan realisasi pedoman MPLS pada tahun yang akan

datang.

Akhirnya kepada Allah SWT, kami senantiasa memohon petunjuk, bimbingan, dan

ridlo-Nya. Amiin.

Mengetahui, Ketua Pelaksana

Kepala Sekolah

Markus Jaya Sukmana, SH Nurhekimansyah, S.Pd

PROGRAM KERJA

12 | P a g e
 MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)
SMP BUDI BHAKTI DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KATA PENGANTAR

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP Budi Bhakti Depok

Tahun Pelajaran 2019/2020 diselenggarakan sesuai dengan peraturan menteri pendidikan dan
kebudayaan Republik Indonesia nomor 18 tahun 2016 tentang pengenalan lingkungan
13 | P a g e
sekolah bagi siswa baru dan Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dengan maksud
mengenalkan Wawasan Wiyata Mandala SMP Budi Bhakti Depok kepada siswa baru Kelas
VII peserta didik Tahun 2019/2020 untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional.
Disusunnya program penyelenggaraaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) SMP Budi Bhakti Depok Tahun Pelajaran 2019/2020 adalah dengan maksud untuk
memudahkan dalam pelaksanaan kegiatan, bagi Panitia Penyelenggara maupun pemberi
materi di lingkungan SMP Budi Bhakti Depok. Program ini juga disusun sebagai langkah agar
tujuan serta sasaran yang ingin dicapai dapat terwujud serta terkendali dengan baik.
Adapun isi dalam program ini memuat antara lain maksud dan tujuan diadakannya
penyelenggaraan MPLS, latar belakang, dasar, struktur personalia pemateri dan tata tertib
pelaksanaan MPLS bagi siswa baru SMP Budi Bhakti Depok Tahun Pelajaran 2019/2020.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program ini masih banyak kekurangannya.
Oleh sebab itu kritik dan saran sangat diharapkan untuk lebih menyempurnakannya, sehingga
dalam pelaksanaan kegiatan nanti dapat berjalan dengan lebih baik lagi.
Semoga dengan adanya program ini diharapkan seluruh pelaksana dalam kegiatan
MPLS 2019/2020 dapat melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan penuh rasa tanggung
jawab. Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melimpahkan rakhmat serta
hidayah-Nya. Amin.

Depok, 12 Juli 2019

Panitia Penyelenggara MPLS

DAFTAR I S I

Kata Pengantar ……………………………………………………………… i

14 | P a g e
Daftar isi ……………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang ……………………………………………. 1
B. Dasar ……………………………………………. 1
C. Tujuan ……………………………………………. 2
D. Sasaran …………………………………………….. 2
E. Ruang lingkup ……………………………………………. 3
F. Sistematika …………………………………………….. 3
BAB II PENGORGANISASIAN
A. Struktur organisasi ………………………………………... 5
B. Pembagian tugas ………………………………………… 5
C. Pembimbing gugus dan Penyampai materi ………………. 6
BAB III JADWAL KEGIATAN
A. Waktu Kegiatan …………………………………………… 7
B. Langkah Kerja …………………………………………….. 7
C. Peserta dan Tata Tertib ……………………………………. 7
BAB IV SUMBER PEMBIAYAAN
A. Sumber Dana …………………………………………….. 11
B. Rencana kebutuhan ……………………………………... 11
BAB V PENUTUP
A. Penutup …………………………………………………... 12
Lampiran-Lampiran.

ii
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMP BUDI BHAKTI DEPOK
Nomor : 03/SMP-BB/VII/2019
Tentang
PENUGASAN GURU & KARYAWAN SMP SMP BUDI BHAKTI DALAM
PENYELENGGARAAN MPLS 2019/2020
KEPALA SMP BUDI BHAKTI DEPOK

Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka penerimaan siswa baru di SMP Budi Bhakti
Depok diperlukan pengenalan lingkungan sekolah untuk

15 | P a g e
 mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional;
2. Bahwa dalam pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah bagi
siswa baru perlu dilakukan kegiatan yang bersifat edukatif dan
kreatif untuk mewujudkan sekolah sebagai taman belajar yang
menyenangkan;
3. Bahwa pelaksanaan MPLS di SMP Budi Bhakti Depok dapat
dilaksanakan sebaik-baiknya.
Mengingat : Surat edaran Dinas Pendidikan Kota Depok tentang Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran
2019/2020

MEMUTUSKAN
Menetapkan : Dengan membatalkan hal – hal yang bertentangan dengan
keputusan ini.
Pertama : menunjuk petugas pelaksana/panitia penyelenggaraan MPLS bagi
siswa baru Kelas VII SMP Budi Bhakti Depok sebagaimana
tercantum dalam lampiran I surat keputusan ini.
Kedua : menunjuk petugas pemberi materi dalam penyelenggaraan MPLS
di SMP Budi Bhakti Depok sebagaimana tercantum dalam
lampiran II surat keputusan ini.
Ketiga : memerintahkan kepada setiap petugas yang tersebut dalam
keputusan ini agar melaksanakan tugasnya sesuai dengan jadwal
yang telah ditetapkan dengan penuh rasa tanggung jawab.
Keempat : Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila
dikemudian hari ternyata ada kekeliruan akan diperbaiki
seperlunya.

Ditetapkan : Di Depok
Pada tanggal : 12 Juli 2019
Kepala Sekolah,

M. Jaya Sukmana, SH

LAMPIRAN I : SK. KEPALA SMP BUDI BHAKTI DEPOK

Nomor : 03/SMP-BB/VII/2019
Tanggal : 12 Juli 2018

16 | P a g e
 SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS SISWA BARU KELAS VII
SMP BUDI BHAKTI DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NO. NAMA JABATAN PANITIA

1 M. Jaya Sukmana, SH Penanggung Jawab
2. Dede sugiarto, S, Ag Wakil Penanggung Jawab
3. Nurhekimansyah, S.Pd Ketua Pelaksana
4. Darmaji Sekretaris
5. Enka Irnawati, S.Pd Bendahara
6. Dahlia, S, Sos, I Koordinator Kegiatan
7. Hj. Euis Sukmana Anggota
8. Sam Indriani, SH Anggota

9. Nyimas Sumartini, S.Pd Anggota

Depok 12 Juli 2019

Kepala Sekolah,

M. Jaya Sukmana, SH

LAMPIRAN II : SK. KEPALA SMP BUDI BHAKTI DEPOK

Nomor : 03/SMP-BB/VII/2019
Tanggal : 12 Juli 2018

DAFTAR PEMBERI MATERI MPLS SISWA BARU KELAS VII

SMP BUDI BHAKTI DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

17 | P a g e
NO. KODE PELAKSANA Materi / Bidang Tatar
1 1a Tafsir,S.Pd Program Bridging Course (Matrikulasi)
2 2a Sam Indriani, SH Wawasan wiyata mandala

3 3a Dahlia, S, Sos, I Gerakan Literasi Sekolah

4 4a Nyimas Sumartini, S.Pd Tata Krama

5 5a Hj, Euis Sukmnah, S.Pd Penanaman Karakter Bangsa

6 6a OSIS Demo Eskul

7 7a OSIS Pendampingan, Game, Ice Breaking

Depok 10 Juli 2018

Kepala Sekolah,

M. Jaya Sukmana, SH

18 | P a g e