Cara belajar efektif

SUDARWANTO, S.Kom

Guru Mapel : Teknik Komputer dan Jaringan

Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum
Pendidikan : S1 – Teknik Informatika
Alamat : Ds. Mojowiryo Kec. Kemlagi – Mojokerto
Email : sudarwanto@smkronas.sch.id

Jangan bangga menjadi

orang yang bermanfaat, tapi
Jadilah orang yang berguna untuk
orang lain
 1. Pengertian
4. Cara melakukan
belajar
belajar efektif

5. Hambatan
2. Tujuan belajar
melakukan
belajar efektif

3. Fungsi belajar 6. Cara mengatasi

efektif hambatan belajar
efektif
1. PENGERTIAN BELAJAR
Hilgar dan Brower mendefinisikan belajar
sebagai perubahan dalam perbuatan melalui
aktivitas, praktek, dan pengalaman.
2. TUJUAN BELAJAR EFEKTIF

a. Pengumpulan atau akumulasi

pengetahuan
b. Penanaman konsep dan kecekatan
c. Pembentukan sikap-sikap dan
tingkah laku
3. FUNGSI BELAJAR EFEKTIF
untuk meningkatkan kemampuan yang
diharapkan sesuai dengan tujuan yang
ingin di capai.
4. Cara Melakukan belajar Efektif

Menurut francis P. Robinson, cara belajar yang efektif

itu menggunakan teknik SQ3R, teknik tersebut antara
lain:

1. survey 2. question
3. Read
4. Recite

5. Review
5. HAMBATAN MELAKUKAN
BELAJAR EFEKTIF
Faktor dari dalam:

Kesehatan fisik
yang kurang baik
mengakibatkan tidak dapat
berkonsentrasi  (penglihatan
kabur dan pendengaran yang
kurang )

Intelegensi
kurang/rendah
(kemampuan belajar yang
rendah).
 Kebiasaan buruk
(malas, suka menunda
–nunda)

Persepsi negatif
(perasaan pesimis,
rendah diri, tertekan,
takut dan cemas).
Faktor dari luar:

a. Keadaan lingkungan yang kurang nyaman dan tenang, misal : gaduh,

terlalu panas/dingin, kacau dan kurang tertib.
b. Sarana dan prasarana yang kurang memadai seperti : alat peraga,
pustaka (buku acuan), kertas, alat tulis dll.
c. Meja tulis yang kurang bersih dan penuh dengan barang-barang yang
tidak diperlukan.
d. Pengaruh teman yang kurang baik.
e. Keluarga yang kurang memberi dorongan.
6. CARA MENGATASI HAMBATAN
MELAKUKAN BELAJAR EFEKTIF
1. Faktor dari dalam:

Menjaga kesehatan
jasmani.

Menumbuhkan rasa
percaya diri.
Membangun
motivasi diri.

Belajar
menjaga
emosi.
 Carilah tempat belajar yang
tenang dan nyaman, sehingga
dapatdari
2. Faktor menimbulkan
luar:
konsentrasi belajar yang
tinggi.

Lengkapilah sarana dan

prasarana belajar, sehingga kita
dapat belajar dengan nyaman
tanpa ada kekurangan bahan
atau alat untuk belajar
Rapihkanlah meja belajar,
sehingga kita dapat fokus
dalam memahami mata
pelajaran.

Bertemanlah dengan
teman-teman yang suka
belajar, sehingga kita
akan termotivasi untuk
belajar lebih giat lagi.

Mintalah orang tua untuk

memberikan motivasi
belajar, sehingga kita lebih
terpacu dan termotivasi lagi
di dalam belajar kita.
 Sekian dan terimakasih

Kuis berhadiah pulsa untuk 2 orang

1. Buat moto untuk pengembangan diri kalian sendiri!
2. Untuk meningkatkan kemampuan belajar yang efektif, apa
kepanjangan dari SQ3R ?

Kirim jawaban ke
sudarwanto@smkronas.sch.id

Serta tuliskan
Nama dan nomor HP yang aktif