RPS Kewirausahaan 2016 CONTOH
RPS Kewirausahaan 2016 CONTOH
UNIVERSITAS ...
3 Mahasiswa paham akan Organisasi dan Metoda :contextual Mudjiarto, Aliaras Wahid Dapat membuat struktur organisasi dan
perlunya organisasi dan Manajemen Usaha instruction “Kewirausahaan” Motivasi uraian tugas orang yang ditempatkan,
manajemen dalam men Media : kelas, dan Prestasi dalam karier berdasarkan strukrur fungsional, output
capai tujuan organisasi komputer, LCD, Wirausaha UIEU University produk, wilayah dan militer.
yang berorientasi laba. whiteboard,web Press 2008 (Bab IX) (Maksimal 3 halaman ketik 1,15 spasi,
time new roman font 12)
Justin G.Longenecker, Carlos
W. Moore, J. William Petty,
“Small BusinessManagement
“ @ 2000 South-Western
College Publishing. (Chapter
7)
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
4 Mahasiswa mampu Teknikdanstrategipe Metoda :contextual Mudjiarto, Aliaras Wahid Dapat menentukan pangsa pasar untuk
mempraktekkan apa yang masaran instruction “Kewirausahaan” Motivasi wilayah yang dituju serta hitung target
sudah dijelaskan diberikan Media : kelas, dan Prestasi dalam karier yang akan diperoleh dari pangsa pasar
oleh pengajar/ dosen komputer, LCD, Wirausaha UIEU University yang ada,serta disesuaikan dengan usaha
tentang : “ Teknik dan whiteboard,web Press 2008 (Bab VIII) yang dipilih.
Strategi Pemasaran (Maksimal 5 halaman ketik 1,15 spasi,
”Mampu menetapakan Justin G.Longenecker, Carlos time new roman font 12).
pangsa pasar serta W. Moore, J. William Petty,
memahami perhitungan “Small BusinessManagement
harga pokok produksi & “ @ 2000 South-Western
harga pokok penjualan. College Publishing. (Chapter
8)
5 Mahasiswa mampu Produk dan Metoda :contextual Mudjiarto,Aliaras Wahid Dapat menentukan harga jual didasarkan
memahami dan menjelaskan Penentuan Harga instruction “Kewirausahaan” Motivasi atas target pasar yang diperhitungkan
pengertian produk serta jual Media : kelas, dan Prestasi dalam karier pada sesi kuliah ke 4.
paham akan adanya produck komputer, LCD, Wirausaha UIEU University (Maksimal 5 halaman ketik 1,15 spasi,
life cycle (PLC). Dan dapat whiteboard,web Press 2008 (Bab VIII) time new roman font 12).
menetapkan harga jual (Maksimal 5 halaman ketik 1,15 spasi,
Jeff Madura. time new roman font 12).
“Introduction to Business
2 nd Edition
“2001bySouth Western
College Publishing., a
Division of Thomson
Learning. (Chapter 9)
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
6 Mahasiswa mampu Pengelolaan Metoda :contextual Mudjiarto,Aliaras Wahid Mempraktekkan membuat rencana
mempraktekkan apa yang rencana keuangan instruction “Kewirausahaan” Motivasi keuangan usaha yang akan dijalankan dan
sudah dijelaskan oleh (Manajemen Media :kelas, dan Prestasi dalam karier mahir menghitung dan menentukan
dosen,tentang mengelola Keuangan) komputer, LCD, Wirausaha UIEU University kelayakan usahanya.
keuangan usaha yang White board,web Press 2008 (Bab VIII) (Maksimal 5 halaman ketik 1,15 spasi,
difokuskan pada rencana time new roman font 12).
keuangan utk membuat
proposal usaha
7 Mahasiswa mampu Proposal Usaha Metoda :contextual Mudjiarto,Aliaras Wahid Dapat menganalisis kelayakan proposal
membuat proposal usaha (kelayakanusaha) instruction “Kewirausahaan” Motivasi usaha melalui 4 kreteria investasi aspek
yang lengkap. Proposal dan Prestasi dalam karier legalitas & manajemen, aspek pemasaran,
usaha diarahkan untuk Media :kelas, Wirausaha UIEU University aspek produksi dan aspek keuangan.
mengikuti lomba PKMK komputer, LCD, Press 2008 (Bab VIII) Penilaian diarahkan pada pedoman PKMK
(Program Kreatifitas White board,web dikti.Baik Isi maupun persyaratan
Mahasiswa Pedoman PKM, Dikti 2015 administrasi
Kewirausahaan)
10 Mahasiswa mampu mem- Presentasi dan diskusi Metoda :contextual Mudjiarto,Aliaras Wahid Melakukanpresentasidiskusikelompokdenganb
presentasikan & membuat kelayakan usaha dari presentation & “Kewirausahaan” Motivasi aikdari;
rencana keuangan serta aspek keuangan discussion dan Prestasi dalam karier 1. RencanaAnggaranBiaya
kelayakan dilihat dari Media :kelas, Wirausaha UIEU University 2. Cash flow &Laba/Rugi
aspek keuangan. komputer, LCD, Press 2008 3. Perhitungankelayakanusaha
whiteboard,web
Pedoman PKM, Dikti 2015
Metoda :contextual
Penilaian UAS:
11 Mahasiswa mampu mem- Presentasi & diskusi presentation & Mudjiarto,Aliaras Wahid
Melakukan presentasi & diskusi kelompok
presentasikan rencana Proposal usaha discussion “Kewirausahaan” Motivasi
Propposal lengkap (Pendahuluan,
usaha untuk melihat Media :kelas, dan Prestasi dalam karier gambaran umum rencana usaha, Metode
kelayakan usaha sesuai komputer, LCD, Wirausaha UIEU University pelaksanaan, Biaya dan Jadwal kegiatan)
pedoman PKM Dikti 2016 whiteboard,web Press 2008 Presentasi kelompok maksimal 4 – 5
kelompok
Pedoman PKM, Dikti 2015
14 Mahasiswa mampu mem- Presentasi & diskusi Metoda :contextual Mudjiarto,Aliaras Wahid Penilaian UAS:
presentasikan proposal proposal usaha presentation&discuss “Kewirausahaan” Motivasi Melakukan presentasi & diskusi kelompok
usaha sesuai dengan ion dan Prestasi dalam karier Propposal lengkap (Pendahuluan,
pedoman PKM Dikti 2016 Media :kelas, Wirausaha UIEU University gambaran umum rencana usaha, Metode
komputer, LCD, Press 2008 pelaksanaan, Biaya dan Jadwal kegiatan)
whiteboard,web Presentasi kelompok maksimal 4 – 5
Pedoman PKM, Dikti 2016 kelompok
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 10 %
2. Tugas = 20 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 40 %
Referensi/DaftarPustaka:
1.Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, “Small Business Management “ @ 2000 South-Western College Publishing.
(code Just)
2.Jeff Madura. “ Introduction to Business 2 nd Edition “ 2001 by South-WesternCollege Publishing., a Division of Thomson Learning.
(codeJeff)
3. Mudjiarto, Aliaras Wahid “Kewirausahaan” Motivasi dan Prestasi dalam karier Wirausaha – UIEUUniversity Press 2008(Code Mdj)
4. Drs. Masykur Wiratmo, M.Sc. “Pengantar Kewirasawstaan” Penerbit BPFE-Yogyakarta 2006. (Mas)
5. Pedoman PKM Dikti 2016
Jakarta,Febuari 2016
Mengetahui, Dosen Koordinator,
Prodi
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE BENTUK SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR >60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
-DUR ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
5%
5%
15%
5%
5%
5%
5%
14 Pre Quiz Mahasiswa bisa Mahasiswa bisa Mahasiswa bisa Mahasiswabelumbi Mahasiswatid 15%
test mengerjakanquizl mengerjakanquiz mengerjakanquizle samengerjakanqui akhadir
danpos ebihcepatdariwakt lebihcepatdariwa bihtetapijawabanm znya. Dam
t test u yang ditentukan ktu yang asihbelumbenar masihbertanya-
dan ditentukan dan tanya.
jawabanbenar. jawabanmasihbel
umbenar