Silabus Berkarakter

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kelas/Semester : XI / III
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Kalabahi

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi
keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan semua bidang keahlian dan
lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah pada semua bidang keahlian. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan

Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
3.1 Memahami sikap dan - Kewirausahaan dan mem-buat Mengamati - Mendeskrip-sikan sikap dan Sikap 40 x 45’ - Buku Produk Kreatif - Kreatif
perilaku wi-rausahawan peluang usaha - Membaca informasi yang membahas perilaku wirausaha-wan - Obser-vasi dan Kewira-usahaan - Mandiri
3.2 Menganalisis peluang usaha me-ngenai berbagai je-nis karakter - Memahami karakteristik Pengeta-huan XI - Peduli sosial
produk barang/jasa wira-usaha dan peluang usaha, serta wirausaha-wan - Penu-gasan - Buku paket - Rasa ingin tahu
3.3 Memahami hak atas bentuk-bentuk hak atas kekayaan - Mendeskrip-sikan pelu-ang (Tugas Terstruk- - Buku referensi lain
kekayaan intelektual intelektual usaha produk dan jasa tur/Tugas
4.1 Mempresen-tasikan sikap - Mengamati berbagai jenis karakter - Memahami tata cara Mandiri/
dan perilaku wirausaha-wan mencari pe-luang usaha Tes Ter-tulis)
wira-usaha dan peluang usaha, serta
4.2 Menentukan peluang u-saha produk dan jasa Keteram-pilan
bentuk-bentuk hak atas kekayaan
produk barang/jasa - Mendeskrip-sikan hak atas - Portofolio
intelektual
4.3 Mempresen-tasikan hak atas kekaya-an intelek-tual - Proyek
Menanya
kekaya-an intelek-tual
- Mempertanyakan tentang berbagai je- - Memahami proses pe-
nis karakter wira-usaha dan peluang ngajuan hak atas kekaya-an
usaha intelek-tual

- Mempertanyakan tentang faktor-faktor

yang membentuk wi-rausaha dan
pelu-ang usaha
- Mempertanyakan langkah-langkah
da-lam mendaftarkan hak atas
kekayaan intelektual
Mengumpulkan infor-masi
- Mengumpulkan infor-masi tentang
cara membuat sebuah usaha
- Mengumpulkan infor-masi tentang
faktor-faktor yang dapat menciptakan
peluang usaha
Menalar/Mengasosia-si
- Mendiskusikan ber-bagai jenis
karakter wirausaha dan peluang
usaha, serta hak atas kekayaan
intelektual
- Menganalisis menge-nai berbagai
jenis peluang usaha dan sifat-sifat
wirausaha, serta hak atas kekayaan
intelektual
Mengomunikasikan
- Menunjukkan berba-gai jenis peluang
usaha dan faktor-faktor pembentuk
jiwa wirausaha
- Memaparkan berba-gai bentuk-bentuk
hak atas kekayaan intelektual
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
3.4 Menganalisis konsep de- - Membuat de-sain/proto-type Mengamati - Mendeskripsikan konsep Sikap 50 x 45’ - Buku Produk Kreatif - Bersa-habat/ komuni-katif
sain/ proto-type dan barang - Membaca informasi tentang konsep desain/prototype dan ke- - Obser-vasi dan Kewira-usahaan - Kreatif
kemasan produk barang/jasa de-sain/prototipe produk dan masan pro-duk/jasa Pengeta-huan XI - Peduli sosial
3.5 Menganalisis proses kerja kemasan, serta proses pembuatan - Memahami tata cara - Penu-gasan - Buku pa-ket - Rasa ingin tahu
pembuatan prototype produk prototipe pembuatan desain/prototype (Tugas Terstruk- - Buku re-ferensi lain
barang/jasa - Mengamati berbagai konsep dan ke-masan pro-duk dan tur/Tugas
3.6 Menganalisis lembar desain/proto-tipe produk dan ke- jasa Mandiri/
kerja/gambar kerja untuk masan, serta proses pembuatan - Menjelaskan alur dan pro- Tes Ter-tulis)
pembuatan prototype produk prototipe ses kerja pembuatan Keteram-pilan
barang/jasa Menanya prototype produk ba- - Portofolio
4.4 Membuat desain/proto-type - Menanyakan berba-gai permasalahan rang/jasa - Proyek
dan ke-masan produk ba- mengenai konsep desain/prototipe - Memahami lembar ker-
rang/jasa pro-duk dan kemasan, serta proses ja/gambar kerja pembu-atan
4.5 Membuat alur dan proses pembu-atan prototipe proto-type produk
kerja pem-buatan prototype Mengumpulkan infor-masi barang/jasa
produk barang/jasa - Mendiskusikan ber-bagai
4.6 Membuat lembar kerja/ permasalahan mengenai konsep
gambar kerja untuk pem- desain/prototipe pro-duk dan
buatan prototype produk kemasan
barang/jasa - Mendiskusikan ber-bagai proses
pembu-atan prototipe dan alur kerja
pembuat-annya
Menalar/Mengasosia-si
- Menemukan hubung-an berbagai
perma-salahan mengenai konsep
desain/pro-totipe produk dan
kemasan, serta pro-ses pembuatan
pro-totipe
- Mendiskusikan ber-bagai
permasalahan mengenai konsep
desain/prototipe pro-duk dan
kemasan, serta proses pembu-atan
prototipe
Mengomunikasikan
- Menunjukkan ber-bagai
permasalahan mengenai konsep
desain/prototipe pro-duk dan
kemasan, serta proses pem-buatan
prototipe
- Memaparkan berba-gai permasalahan
mengenai konsep desain/prototipe
pro-duk dan kemasan, serta proses
pem-buatan prototipe

3.7 Menganalisis biaya produksi - Proses produksi dan pengujian Mengamati - Mendeskripsikan biaya-biaya Sikap 90 x 45’ - Buku Produk Kreatif - Bersa-habat/ komuni-katif
prototype produk prototype - Membaca informasi mengenai biaya yang digunakan dalam mem- - Obser-vasi dan Kewira-usahaan - Kreatif
barang/jasa pro-duksi barang/jasa dan proses buat proto-tipe Pengeta-huan XI - Peduli sosial
3.8 Menerapkan proses kerja penguji-an prototipe produk - Memahami tata cara da-lam - Penu-gasan - Buku pa-ket - Rasa ingin tahu
pembuatan prototype produk - Mengamati biaya produksi meng-hitung biaya yang (Tugas Terstruk- - Buku re-ferensi lain
barang/jasa barang/jasa dan proses penguji-an diguna-kan dalam membuat tur/Tugas
3.9 Menentukan pengujian prototipe produk prototipe Mandiri/
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
kesesuaian fungsi prototype Menanya - Mendeskripsikan proses Tes Ter-tulis)
produk barang/jasa - Mempertanyakan tentang cara meng- kerja pem-buatan pro-totipe Keteram-pilan
4.7 Menghitung biaya produksi hitung biaya produksi barang/jasa - Memahami tata cara - Portofolio
prototype produk - Mempertanyakan tentang proses pembuatan prototipe - Proyek
barang/jasa peng-ujian prototipe pro-duk - Mendeskrip-sikan pengu-jian
4.8 Membuat prototype produk Mengumpulkan infor-masi atau pe-meriksaan
barang/jasa - Mengumpulkan infor-masi tentang kesesuaian prototipe produk
4.9 Menguji prototype produk cara menghitung biaya produksi
barang/jasa barang/jasa
- Mengumpulkan infor-masi tentang
proses pengujian prototipe produk
Menalar/Mengasosia-si
- Mendiskusikan penggunaan biaya
produksi barang/jasa dan proses
penguji-an prototipe produk
- Menganalisis faktor-faktor yang
diguna-kan menghitung bia-ya
produksi ba-rang/jasa dan proses
pengujian prototipe produk
Mengomunikasikan
- Menunjukkan tata cara menghitung
bia-ya produksi ba-rang/jasa dan
proses pengujian prototipe produk
- Memaparkan proses menghitung
biaya produksi barang/jasa dan
proses penguji-an prototipe produk