KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SEKOLAH DASAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Tema : 3.Peduli Terhadap Makhluk Hidup

Kelas : IV( Empat )

Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Pilihan Ganda Isian Singkat Uraian
PPKn Hak dan kewajiban terhadap 3.2.1 Peserta didik dapat menjawab hak manusia 5
hewan dan tumbuhan ketika memelihara tanaman
3.2.Mengidentifikasi
3.2.2 Peserta didik dapat menjawab kewajiban 4, 6
pelaksanaan kewajiban manusia terhadap tanaman
3.2.3 Peserta didk dapat menjawab hak manusia ketika 1
dan hak sebagai warga
memelihara hewan
masyarakat dalam 3.2.4 Peserta didik dapat menjawab kewajiban 2, 3 36
kehidupan sehari-hari manusia terhadap hewan

3.2.5 Peserta didik dapat menjelaskan bentuk syukur 7 37 46

atas nikmat TuhanYME
Bahasa Indonesia Wawancara dan membuat laporan 3.3.1 Dengan dialog percakapan peserta didik dapat 9 39
hasil wawaancara membuat kalimat pertanyaan untuk wawancara
3.3. Menggali informasi dari
3.3.2 Peserta didik dapat membuat kalimat efektif 14
seorang tokoh melalui untuk wawancara
3.3.3 Peserta didik dapat menjawab kegiatan ketika 11
wawancara
melakukan wawancara
menggunakan daftar 3.3.4 Peserta didik dapat menjawab bagian dari 8, 10, 13 38 47
pertanyaan laporan wawancara
3.3.5 Peserta didik dapat menjawab contoh nara 12
sumber yang sesuai dengan topik
 3.3.6 Peserta didik dapat menjelaskan 3 bagian dalam 47
pembuatan laporan hasil wawancara
IPA Bagian tumbuhan dan fungsinya 3.1.1 Peserta didik dapat menjawab fungsi bagian 15, 16,17
tumbuhan
3.1.Menganalisis hubungan
3.1.2 Disajikan gambar.Peserta didik dapat menjawab 48
antara bentuk dan fungsi fungsi tumbuhan berdasarkan gambar
3.1.3 Peserta didik dapat menjawab manfaat tumbuhan 18
bagian tubuh pada
bagi manusia
hewan dan tumbuhan
3.1.4 Peserta didik dapat menyebutkan jenis- jenis 41
tumbuhan berdasarkan jenis batangnya
IPA Pentingnya menjaga lingkungan 3.8.1 Peserta didik dapat menjawab kegunaan bagian 19, 20, 21 40
tubuh hewan
3.8 Menjelaskan pentingnya
upaya keseimbangan
dan pelestarian sumber
daya alam di
lingkungannya
IPS Tumbuhan, hewan dan tempat 3.1.1 Peserta didik menjawab manfaat dataran rendah 42
3.1.Mengidentifikasi hidupnya 3.1.2 Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pantai 49
bagi masyarakat
karakteristik ruang dan Pemanfaatan sumber daya alam
3.1.3 Peserta didik dapat menjawab arti dataran rendah 25
pemanfaatan sumber daya
3.1.4 Peserta didik dapat menyebutkan kenampakan 26, 27
alam untuk kesejahteraan alam yang ada disekitarnya
masyarakat dari tingkat 3.1.5 Peserta didik dapat menjawab manfaat sumber 22 43
daya alam untuk kesejahteraan masyarakat
kota/kabupaten sampai 3.1.6 Peserta didik dapat menjawab penyebaran 23, 24
tingkat provinsi sumber daya alam di berbagai daerah
3.1.7 Peserta didik dapat menjawab tempat pelestarian 28
 hewan
SBdP Karya seni kolase, mozaik dan 3.4.1 Peserta didik dapat menjawab arti kolase 29, 35 44
montase
3.4. Memahami karya seni 3.4.2 Peserta didik dapat menjawab bahan alam untuk 30
rupa teknik tempel kolase
3.4.3 Peserta didik dapat menjawab arti mozaik 31
3.4.4 Peserta didik dapat menjawab contoh mozaik 32
3.4.5 Peserta didik dapat menjelaskan langkah 34
membuat mozaik
3.4.6 Peserta didk dapat menjawab arti montase 33
3.4.7 Peserta didik dapat menjelaskan bahan untuk 45
membuat montase
3.4.8 Peserta didik dapat menjelaskan langkah 50
membuat montase

Pati, 22 November 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD Harapan Bangsa Guru Kelas 4

Siferawati, S.Pd Mentari Wulanmay, S. Pd.