LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGASKU SEHARI- HARI

TEMA
3

IDENTITAS
Satuan Pendidikan : MINU SUMBERPASIR
Kelas / Semester : 2 /1
Tema : Tugasku Sehari- hari (Tema 3)
Sub Tema : Tugasku Sehari-hari di Rumah ( Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 1

NAMA :__________________________________

NOMOR :__________________________________
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK I

Indikator
4.3.1 Membaca teks tentang lingkungan geografis di rumah

4.3.2 Mengkomunikasikan hasil membaca teks tentang lingkungan geografis di rumah.

MENGENAL LETAK RUMAH

Berdasarkan denah di atas jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut !

Letak rumah Adi adalah di antara rumah ……………dan rumah………….

Letak musala adalah di antara rumah ………… dan ……………………….
Di depan rumah Bayu adalah rumah …………………………………………
Di depan Posyandu adalah rumah …………………………………………..
Di depan rumah Rama adalah ………………………………………………
Di depan Toko adalah rumah …………………………………………………
Di depan rumah Siti adalah……………………………………………………
Mereka semua tinggal di jalan……………………………………….
Hubungkan dengan garis. Hubungkan kalimat berikut yang sesuai dengan
jawaban di sebelah kanan. Sesuai berdasarkan denah di atas

1. Di depan mushala adalah……..  Rumah Ayu

2. Di sebelah kanan rumah Bayu
 Rumah Siti
adalah……….
3. Di sebelah kiri rumah Budi
 Toko
adalah………
4. Rumah yang terletak di antara rumah  Rumah Adi
Rama dan Siti adalah………………….
 Posyandu
5. Di antara mushola dan pos kamling
ada………..
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Matematika

Indikator
4.5.1 Mengurutkan nilai pecahan uang dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya.

Petunjuk
1. Perhatikan gambar nilai pecahan mata uang logam!
2. Bandingkan antara kedua nilai pecahan mata uang logam!
3. Urutkanlah nilai pecahan mata uang logam dari yang terkecil sampai yang terbesar!
4. Kemudian presentasikan hasil pekerjaanmu di depan kelas.

Bandingkan mata uang pecahan berikut ini!

Urutkan mata uang pecahan berikut ini dari yang nilainya terkecil !
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SBDP

Indikator

5.2.1 Memahami panjang pendek bunyi dengan simbol yang telah ditentukan.

5.2.2 Memahami kuat lemah bunyi pada lagu.

Ayo lakukan kegiatan seperti gambar di bawah ini untuk mendapatkan

irama !