Soal UTS/ PTS Tema 2 PPKn Kelas 6

Semester 1 K13 Revisi 2018

Kompetensi Dasar : PPKn

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar
!

1. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. suka meremehkan
b. tidak memiliki empati
c. memaksakan kehendak
d. menjaga kerukunan

2. Peristiwa yang menjadi tonggak adanya persatuan dan kesatuan dengan mengesampingkan
segala macam perbedaan adalah ....
a. Sumpah Pemuda
b. Proklamasi Kemerdekaan
c. Dekrit Presiden
d. reformasi

3. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ....

a. pemicu pertengkaran
b. penghalang kemajuan
c. perekat persatuan dan kesatuan
d. pemisah persatuan dan kesatuan

4. Contoh peran serta siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. membantu korban bencana alam
b. menjadi duta sekolah ke sekolah lain
c. mengikuti upacara bendera
d. ikut serta dalam komponen pertahanan negara

5. Salah satu tindakan yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia
b. membina kerukunan hidup
c. menganggap sukunya lebih tinggi dari suku lain
d. mempelajari budaya asing yang sesuai

6. Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu. Pernyataan di atas merupakan
arti dari semboyan ....
a. habis gelap terbitlah terang
b. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
c. Bhinneka Tunggal lka
d. satu nusa satu bangsa

7. Menyelesaikan masalah tanpa kekerasan adalah wujud sikap ....

a. mengutamakan persatuan dan kesatuan
b. rela berkorban
c. cinta tanah air
d. jiwa kepahlawanan

8. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan
dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
a. mengadakan belajar bersama
b. menghormati bapak dan ibu guru
c. bertengkar dengan teman
d. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

9. Sila Persatuan Indonesia mengutamakan kepentingan dan keselamatan ....

a. bangsa
b. masyarakat
c. pribadi
d. keluarga

10. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang
ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah
Pemuda adalah ....
a. agama
b. bahasa daerah
c. warna kulit
d. bangsa Indonesia

11. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman
b. meningkatkan kerukunan antarwarga
c. menumbuhkan rasa menghargai teman
d. menciptakan rasa peduli terhadap teman

12. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat
persatuan dan kesatuan dalam kehidupan .....
a. keluarga
b. masyarakat
c. bangsa dan negara
d. sekolah

13. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan
sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
b. pemberian pemerintah Jepang
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu
d. perjuangan para pahlawan semata

14. Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong.
Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena ....
a. merupakan kebiasaan suku bangsa
b. merupakan ciri khas daerah tertentu
c. dapat mewujudkan ketenangan lingkungan
d. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama

15. Berikut ini bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan kesatuan
masyarakat adalah .....
a. gotong royong membersihkan lingkungan
b. kerja bakti memperbaiki jalan yang rusak
c. membantu tetangga yang sedang ada acara keluarga
d. bersama tetangga membicarakan kejelekan orang

16. Berikut ini yang bukan merupakan cara menjaga kerukunan dengan tetangga adalah ....
a. menjalin silahturahmi
b. gotong royong
c. saling bertegur sapa
d. saling memusuhi

17. Sikap yang merupakan manfaat hidup rukun adalah ....

a. saling menyayangi
b. tidak memiliki teman
c. bertengkar
d. bermusuhan

18. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan ....

a. kerukunan
b. permusuhan
c. perdebatan
d. perselisihan

19. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....
a. Presiden
b. Menteri
c. TNI
d. semua warga Negara Indonesia

20. Rasa persatuan yang dapat kita temukan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak sopan terhadap guru
b. saling menghormati sesama teman dan guru
c. bertengkar dengan teman
d. tidak mendengarkan saat pelajaran

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Hidup saling menghormati, menghargai, dan menyayangi antara sesama manusia

disebut .....................................
2. Hidup rukun dalam perbedaan harus dilakukan di ..............................
3. Meskipun di Indonesia terdiri dari berbagai kepercayaan tetapi penduduk Indonesia tetap
......................................
4. Perbedaan bahasa dapat disatukan dengan adanya bahasa kesatuan, yaitu ............
5. Perbedaan bukan merupakan hambatan dalam menjalin ...................................
6. Sikap yang tepat agar tercipta hidup rukun berbangsa dan bernegara adalah ...........
7. Gotong royong merupakan salah satu sikap ...........................
8. Kerja sama dapat membuat pekerjaan sulit menjadi ..........................
9. Rasa persatuan dan kesatuan dapat kita tanamkan sejak ...........................
10. Dengan saling menjaga persatuan dan kesatuan, hidup menjadi lebih .................
11. Sila Ketiga Pancasila dilambangkan dengan .......................
12. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan .........................
13. Persatuan itu didorong oleh semangat untuk ......................................
14. Dalam hidup bermasyarakat semua anggota masyarakat haruslah memiliki sikap .....
15. Tujuan saling menghargai dan bekerja sama antarkeberagaman adalah agar kehidupan
yang dijalani selalu .........................................
16. Keragaman suku bangsa dan budaya yang ada dalam masyarakat menjadi alat ........
17. Ungkapan "bersatu kita teguh bercerai kita runtuh" menunjukkan pentingnya ..........
18. Makna dan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa dapat mewujudkan sifat .......
19. Menumbuhkan rasa toleransi antarwarga merupakan manfaat hidup bersatu dalam ...
20. Memperkuat ketahanan nasional Indonesia dalam menghadapi segala macam ancaman
dan gangguan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam lingkungan
......................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan hidup rukun ?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

2. Bagaimanakah cara membina kerukunan dengan teman yang berbeda agama?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

3. Mengapa kerukunan hidup dikatakan sebagai modal utama dalam menjaga keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

4. Sebutkan usaha-usaha yang perlu dilakukan guna menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

5. Bagaimana seharusnya kita memandang perbedaan adat, budaya, dan ras yang dimiliki
bangsa ini?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

6. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang hidup rukun di masyarakat!

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

7. Sebutkan manfaat hidup rukun di lingkungan sekolah!

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................
8. Mengapa persatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

9. Berikan contoh sikap persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari !

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

10. Apa makna "Bersatu Kita Teguh" menurut pendapatmu?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

11. Apa makna sila ketiga Pancasila?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

12. Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan sila ketiga !

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

13. Sebutkan contoh makna persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

14. Apa yang ditegaskan pada isi proklamasi kemerdekaan?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

15. Sebutkan arti penting persatuan dan kesatuan bagi masyarakat!

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

16. Sebutkan faktor-faktor yang menjadi pemersatu bangsa Indonesia!

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

17. Bagaimana tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

18. Sebutkan manfaat hidup bersatu di lingkungan sekolah!

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

19. Apa saja manfaat hidup bersatu dalam kehidupan bermasyarakat?

Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

20. Sebutkan manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

KUNCI JAWABAN ROOM I

1. d. menjaga kerukunan
2. a. Sumpah Pemuda
3. c. perekat persatuan dan kesatuan
4. c. mengikuti upacara bendera
5. c. menganggap sukunya lebih tinggi dari suku lain
6. c. Bhinneka Tunggal lka
7. a. mengutamakan persatuan dan kesatuan
8. c. bertengkar dengan teman
9. a. bangsa
10. d. bangsa Indonesia
11. b. meningkatkan kerukunan antarwarga
12. c. bangsa dan negara
13. a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
14. d. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama
15. d. bersama tetangga membicarakan kejelekan orang
16. d. saling memusuhi
17. a. saling menyayangi
18. b. permusuhan
19. d. semua warga Negara Indonesia
20. b. saling menghormati sesama teman dan guru
2.

KUNCI JAWABAN ROOM II

1. rukun
2. mana saja
3. satu
4. bahasa Indonesia
5. kerukunan
6. saling menghormati
7. menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
8. mudah
9. kecil
10. bahagia
11. pohon beringin
12. kerukunan
13. bersatu
14. saling menghormati
15. harmonis
16. pemersatu bangsa
17. persatuan dan kesatuan
18. kekeluargaan
19. perbedaan
20. bangsa dan negara
KUNCI JAWABAN ROOM III

1. Hidup rukun adalah hidup yang damai saling menyayangi

2. dengan saling menghormati, toleransi
3. karena dengan adanya kerukunan maka akan terbina persatuan dan kesatuan bangsa 4.
saling menghormati, tidak membeda-bedakan suku, agama, bahasa
5. perbedaan adat, budaya, dan ras yang dimiliki bangsa ini janganlah membuat kita saling
bermusuhan. Kita harus selalu ingat semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Meskipun berbeda-
beda tetapi tetap satu jua
6. hidup rukun di masyarakat berarti hidup berdampingan, saling menyayangi sesama warga
masyarakat
7. Manfaat hidup rukun di lingkungan sekolah yaitu belajar menjadi nyaman, menyenangkan
karena memiliki teman yang saling menyayangi
8. dengan persatuan maka bangsa Indonesia tidak akan terpecah belah sehingga tercipta
kehidupan yang harmonis dan saling berdampingan walaupun terdapat banyak perbedaan
9. saling membantu, bekerja sama dalam kebaikan
10. dengan bersatu, bangsa Indonesia menjadi kuat
11. kita sebagai bangsa indonesia harus mengutamakan persatuan atau kerukunan bagi
seluruh rakyat Indonesia yang mempunyai perbedaan agama, suku, bahasa, dan budaya

12. menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan, tidak membeda bedakan teman,
menghargai teman berbeda suku, menghormati teman yang berbeda agama
13. makna persatuan dan kesatuan, menjadikan kita pribadi yang lebih baik, tidak egois,
selalu menghargai orang lain
14. pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia
15. dengan adanya persatuan dan kesatuan maka kehidupan masyarakat akan menjadi lebih
baik, tidak ada perselisihan sehingga tercipta kehidupan yang damai dan tenteram
16. Faktor-faktor yang menjadi pemersatu bangsa Indonesia di antaranya yaitu : Pancasila,
UUD 1945, bendera merah putih, lagu kebangsaan Indonesia Raya, Bahasa Indonesia,
Sumpah Pemuda
17. Tahap pertama : perasaan senasib
2. Tahap kedua : kebangkitan nasional 1908
3. Tahap ketiga : Sumpah Pemuda 1928
4. Tahap keempat : Proklamasi Kemerdekaan RI 1945
18. proses belajar mengajar menjadi lancar
19. Menumbuhkan kerukunan antarwarga masyarakat sehingga hidup menjadi nyaman,
tenteram dan damai
20. bangsa Indonesia menjadi kuat, tidak mudah terpecah belah, kehidupan masyarakat
menjadi lebih baik
Pkn Tema 2

Soal PTS PPKn Kelas 6 Terbaru 2019/2020

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar
!
1. Berikut ini yang termasuk sikap pengamalan Sila Pertama Pancasila adalah ....
a. tidak menghormati kebebasan menjalankan ibadah
b. percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. bergotong-royong membersihkan kelas
d. bermusyawarah dalam masyarakat

2. Sikap yang terkandung dalam Sila Kedua Pancasila adalah ....

a. agama dan ketuhanan
b. moral dan tingkah laku
c. persatuan dan kesatuan
d. keadilan sosial

3. Hal yang menjadi ideologi dasar bagi Negara Indonesia adalah ....
a. Undang-undang
b. UUD 1945
c. Pancasila
d. Perda

4. Rantai emas merupakan lambang Pancasila Sila ....

a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

5. Wujud peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila di lingkungan

masyarakat adalah ....
a. mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama
b. berusaha mengikuti kegiatan para pemuda
c. selalu menuruti permintaan tetangga
d. suka mengalah dalam pergaulan

6. Perhatikan sikap-sikap berikut ini !

(1) Malas membantu pekerjaan orang tua di rumah
(2) Gaya hidup yang suka berfoya-foya.
(3) Sering bertengkar dengan pemeluk agama lain
(4) Bergotong-royong membersihkan rumah.
Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

7. Sila Kelima Pancasila berisi pengembangan sikap ....

a. adil terhadap sesama
b. tidak menjaga kewajiban orang lain
c. tidak peduli hak orang lain
d. menumbuhkan pertikaian antarteman

8. Berikut ini perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sila yang
dilambangkan kepala banteng adalah ....
a. mengutamakan musyawarah untuk mufakat
b. menjalankan ibadah sesuai keyakinannya
c. membantu orang miskin
d. menghargai hasil karya orang lain

9. Sikap berikut yang tidak mencerminkan Sila Kelima Pancasila adalah ....
a. berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan
b. menghargai hasil karya orang lain
c. mengintimidasi orang dengan hak milik kita
d. menjunjung tinggi nilai kekeluargaan

10. Sebelum diambil keputusan yang menyangkut kepentingan bersama terlebih dahulu
diadakan ....
a. diskusi
b. musyawarah
c. rapat
d. voting

11. Membantu orang tua merupakan salah satu perilaku yang mencerminkan pengamalan
Pancasila khususnya di lingkungan ....
a. sekolah
b. masyarakat
c. rumah
d. tempat bermain

12. Perhatikan sikap-sikap berikut ini !

(1) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah
(2) Menaati aturan sekolah
(3) Menghargai harkat martabat teman
(4) Membantu teman yang sedang kesulitan

Sikap positif yag sesuai dengan Sila Keempat Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan
oleh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

13. Berikut ini yang tidak termasuk contoh sikap mencerminkan nilai Pancasila adalah ....
a. selalu tertib dalam menjalankan ibadah
b. menolong teman yang sedang kesusahan
c. memberi jawaban ulangan kepada teman
d. tidak berkelahi sesama teman

14. Berikut ini yang tidak termasuk penjabaran nilai Sila Ketiga Pancasila adalah ....
a. mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan
b. suka bekerja keras untuk menjadi sukses
c. mengembangkan sikap persatuan Indonesia
d. memelihara ketertiban dunia

15. Pengamalan sila pertama, kedua, dan kelima sekaligus bisa diwujudkan dengan tindakan
....
a. rela berkorban untuk nusa dan bangsa serta menghargai hak milik orang lain
b. cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu musibah
bencana alam
c. suka bekerja keras dengan disertai doa secara khusus
d. beribadah secara tekun serta menghormati sesama manusia

16. Perilaku membuang sampah di sungai tidak mencerminkan nilai Pancasila. Khususnya
Sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

17. Sikap berikut ini yang tidak mencerminkan nilai Sila Ketiga Pancasila adalah ....
a. Bangga dan cinta terhadap tanah air dan bangsa.
b. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
c. Berteman dengan teman yang berbeda agama.
d. Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi.

18. Gita dan Rangga sedang membeli jajan di dekat gerbang sekolah. Tak jauh dari tempat
mereka membeli jajan, ada seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Mereka berdua
kemudian menolong nenek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku yang dilakukan Gita
dan Rangga merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi ....
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

19. Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila dilingkungan masyarakat adalah ....
a. menghormati guru
b. menghormati tetangga yang berbeda agama
c. menghormati kedua orang tua
d. berbakti kepada orang tua

20. Sekolah Ayu mengadakan kegiatan tutup tahun. Sebagai ketua kelas VI, Ayu memimpin
teman-temannya untuk berunding. Semua usul dari teman-teman, baik yang sama maupun
berbeda, ditampung dan dibicarakan dalam perundingan. Akhirnya, diputuskan bahwa kelas
VI akan menampilkan pertunjukan drama musikal. Apa yang dilakukan Ayu dan teman-
teman mencerminkan pelaksanaan Pancasila terutama Sila ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Suatu kesadaran sikap moral dan tingkah laku manusia terkandung dalam Pancasila Sila
.......
2. Persatuan dan kesatuan merupakan makna yang terkandung dalam Pancasila Sila
.................
3. Bangsa Indonesia adalah bangsa beradab yang menjunjung tinggi
..........................................
4. Hari lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal
......................................................................
5. Siti selalu berdoa sebelum makan dan minum. Sikap Siti merupakan pengalaman Pancasila
Sila .......................................................
6. Bunyi sila Pancasila yang dilambangkan pohon beringin adalah
..................................................
7. Bermusyawarah untuk mencapai mufakat merupakan wujud sikap pengamalan Pancasila
Sila ....
8. Sebagai wujud pengamalan nilai-nilai Pancasila, hasil karya orang lain sebaiknya kita
................
9. Bunyi Sila Keempat Pancasila adalah
............................................................................................
10. Jika ada teman yang kesusahan maka kita harus
........................................................................
11. Dalam rangka pengamalan nilai-nilai Pancasila, setiap warga negara harus mampu
menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan, serta keselamatan bangsa dan negara di atas
kepentingan
........................................................................................................................................
12. Kegiatan kerja bakti memperbaiki jembatan merupakan wujud pengamalan Pancasila di
lingkungan
..........................................................................................................................................
13. Melestarikan hewan langka merupakan cerminan sikap positif terhadap Pancasila,
terutama
Sila
......................................................................................................................................................
14. Penghargaan atas kemajemukan dan kesetaraan merupakan penghayatan nilai-nilai
Pancasila, terutama Sila
.....................................................................................................................
15. Musyawarah mufakat merupakan makna yang terkandung dalam Pancasila Sila
.......................
16. Bunyi sila yang dilambangkan bintang adalah
..............................................................................
17. Manfaat dari piket kelas adalah
....................................................................................................
18. Bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, dan suka memberi pertolongan
merupakan
penerapan Sila
....................................................................................................................................
19. Sila berbunyi "Persatuan Indonesia" dalam kemajemukan masyarakat Indonesia
mengandung
nilai persatuan bangsa dan kesatuan wilayah sebagai pengikat yang menjamin keutuhan
nasional atas dasar
...........................................................................................................................................
20. Sila Kelima Pancasila berhubungan dengan perilaku kita dalam bersikap .............. pada
semua orang

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Berikan contoh-contoh sikap yang mencerminkan Sila Ketiga Pancasila!
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

2. Jelaskan makna lambang sila Pancasila yang berbunyi "Persatuan Indonesia"?

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

3. Sebutkan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia!

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

4. Jelaskan makna sila yang dilambangkan bintang !

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

5. Sebutkan tiga contoh sikap yang mencerminkan Sila Kedua Pancasila!

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

6. Jelaskan pendapatmu mengenai pentingnya pengamalan Sila Kelima Pancasila dalam

kehidupan sehari-hari !
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

7. Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan Sila Keempat Pancasila di rumahmu!

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

8. Jelaskan makna Pancasila yang dilambangkan oleh kepala banteng !

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

9. Bagaimana makna Sila Kelima Pancasila?

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

10. Dalam musyawarah tidak diperoleh kata mufakat. Apa yang sebaiknya dilakukan?
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

11. Budi membuang sampah di sungai. Apakah perilaku Budi sudah mencerminkan nilai-nilai
Pancasila !
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

12 Sebutkan sikap yang sesuai dengan Sila Kelima Pancasila!

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

13. Jelaskan sikap yang harus kita kembangkan sebagai pengamalan Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat di lingkungan masyarakat!
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

14. Apa makna dari sila yang dilambangkan oleh padi dan kapas?
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

15. Sebutkan tiga nilai-nilai yang terkandung dalam sila yang berbunyi "Kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan"!
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

16. Jelaskan perilaku yang sesuai dengan sila yang dilambangkan oleh padi dan kapas !
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

17. Berikan contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Sila Kedua Pancasila!
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

18. Berikan tiga contoh perilaku toleransi di lingkungan sekolah!

Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

19. Apa yang dimaksud negara demokrasi dalam Sila Keempat Pancasila?
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

20. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat
Indonesia!
Jawab :
................................................................................................................................................
..................................................................

Download Soal PTS / UTS PPKn Kelas 6 Semester 1 K13

Terbaru Tahun 2019/2020
Kunci Jawaban Room I

1. b. percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

2. b. moral dan tingkah laku
3. c. Pancasila
4. b. Kedua
5. a. mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama
6. d. (4)
7. a. adil terhadap sesama
8. a. mengutamakan musyawarah untuk mufakat
9. c. mengintimidasi orang dengan hak milik kita
10. b. musyawarah
11. c. rumah
12. a. (1)
13. c. memberi jawaban ulangan kepada teman
14. b. suka bekerja keras untuk menjadi sukses
15. b. cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu
musibah
16. b. Kedua
17. c. Berteman dengan teman yang berbeda agama.
18. b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
19. b. menghormati tetangga yang berbeda agama
20. d. keempat

Kunci Jawaban Room II

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. ketiga
3. persatuan dan kesatuan bangsa
4. 1 Juni
5. pertama
6. Persatuan Indonesia
7. keempat
8. hargai
9. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
10. memberikan bantuan
11. pribadi/ golongan
12. masyarakat
13. kedua
14. ketiga
15. keempat
16. Ketuhanan Yang Maha Esa
17. kelas menjadi bersih dan mempererat kerukunan
18. kelima
19. semangat persatuan dan kesatuan
20. adil

Kunci Jawaban Room III

1. Cinta tanah air, tidak memusuhi teman, mengikuti upacara bendera

2. Lambang Pohon Beringin di sini memiliki makna bahwa Pancasila merupakan tempat
berteduh/ berlindung bagi seluruh rakyat Indonesia agar merasa aman dan nyaman meskipun
terdapat banyak perbedaan antar suku bangsa.
3. Sebagai dasar negara, sebagai ideologi atau pandangan hidup bangsa, sebagai sumber
hukum
4. sebagai sebuah cahaya, yaitu cahaya rohani yang dipancarkan oleh Tuhan kepada umat
manusia
5. menghormati hak-hak orang lain, bersikap sopan santun, suka menolong
6. Sila Kelima Pancasila erat kaitannya dengan nilai-nilai yang dapat menjadi pedoman hidup
masyarakat Indonesia.
7. mengutakan musyawarah untuk menyelesaikan segala persoalan
8. Simbol Kepala Banteng pada sila ke 4 Pancasila memiliki makna bahwa rakyat Indonesia
merupakan mahluk sosial yang suka berkumpul dan bermusyawarah untuk bermufakat dan
mengambil suatu keputusan
9. Keadilan sosial berarti keadilan yang berlaku dalam masyarakat di segala bidang
kehidupan, baik material maupun spiritual. Seluruh rakyat Indonesia berarti untuk setiap
orang yang menjadi Rakyat Indonesia, baik yang berdiam di wilayah kekuasaan Republik
Indonesia maupun Warga Negara Indonesia yang berada di luar negeri
10. keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak
11. tidak. Perilaku Budi membuang sampah di sungai tidak sesuai dengan sila kedua
Pancasila
12. suka menabung, tidak bersikap boros, tidak bergaya hidup mewah
13. saling menghormati, aktif mengikuti kerja bakti, ikut menjaga ketertiban
14. Simbol Padi dan Kapas pada sila ke 5 melambangkan kebutuhan dasar semua manusia
untuk hidup, yaitu kebutuhan akan pangan dan sandang.
15. kedaulatan berada ditangan rakyat, setiap rakyat berhak memilih perwakilan mereka,
setiap rakyat memiliki kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama, dan musyawarah serta
gotong royong
16. berlaku adil terhadap sesama, suka bekerja keras, menerapkan pola hidup hemat, suka
menabung, menghargai hasil karya orang lain
17. membantu kakek/nenek menyeberang jalan, memberikan santunan kepada fakir miskin,
tidak menyakiti orang lain
18. 1. Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan ras, suku, warna kulit, serta agama 2.
Saling tolong menolong tanpa membeda-bedakan satu sama lain 3. Tidak memaksakan
agama kepada warga sekolah
19. Kata “demokrasi” berasal dari dua kata, yaitu demos yang berarti rakyat, dan
kratos/cratein yang berarti pemerintahan, sehingga dapat diartikan sebagai pemerintahan
rakyat, atau yang lebih kita kenal sebagai pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk
rakyat.
20. bersikap adil, suka memberi pertolongan kepada orang lain, menghormati hak-hak orang
lain