Data Dukung Dia, Yg Dipakai

DATA DUKUNG DIA
I. STANDAR ISI
1 s.d 4 KompetensiKompetensisikap spiritual, sikapsosial, pengetahuan, keterampilan
dankelengkapanperangkatpembelajaran guru.
Pengembangan Kompetensi
Siswa
Sikap Spiritual
Keterangan (mata
Keterampilan
Pengetahuan
No Nama Guru
SikapSosial
Pelajaran Yang Diampu)
1. KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ Pend. Agama Islam dan

Budi Pekerti
2. Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
3. MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ Biologi
4. Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ Sejarah
5. Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ Sejarah
6. AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ Sejarah
7. BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ Sosiologi
8. ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ Geografi
9. Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ Bahasa Inggris
10. HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ TIK
11. ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ Seni Budaya
12. Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ Penjas Orkes
13. Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ Penjas Orkes
14. Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ Ekonomi
15. JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ Bahasa Indonesia
16. Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ Prakarya dan
Kewirausahaan
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ Seni Budaya
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ Bahasa Indonesia
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ Kimia
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ Fisika
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ Bahasa Inggris
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ Biologi
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ Matematika
24
25
Jumlah 23 23 23 23
Persentasi 96,9 96,9 96,9 96,9
% % % %
5. PerangkatPembelajaran
KesesuaianPerangkat Pembelajaran dengan tingkatkompetensi dan ruang lingkup materi
Kesesuaiandengantingkatkompetensi
No Mata Pelajaran dan ruanglingkup
Ya Tidak
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan √
3 Bahasa Indonesia √
4 Matematika √
5 Sejarah Indonesia √
6 Bahasa Inggris √
7 SeniBudaya √
8 Pendidikan JasmaniOlaraga dan Kesehatan √
9 Prakarya dan Kewirausahaan √
10 Matematika - Peminatan √
11 Fisika √
12 Kimia √
13 Biologi √
14 Sejarah √
15 Geografi √
16 Ekonomi √
17 Sosiologi √
Persentase 100%
6. Dokumenunsur yang terlibatdalamtimpengembangkurikulum di sekolah/madrasah

Ketersediaan
No Dokumen
Ya Tidak
1 SK Tim Pengembang √
2 Daftar Hadirunsur yang terlibat √
3 Daftar hadirnarasumber √
4 Berita acara √
5 Notulenrapat √
7. Komponen – komponen KTSP

Kelengkapan
No Komponen – Komponen KTSP
Ada Tidak
1 Visi, Misi dan Tujuan √
2 Muatankurikuler √
3 Pengaturanbebanbelajarsiswa dan bebankerja guru √
4 Kalenderpendidikan √
5 Silabusmatapelajaran √
6 RPP √
8. TahapanProsedurOperasionalPengembangan KTSP
Ketersediaan
No TahapanKegiatanPengembanganKTSP
Ada Tidak
1 Drafanalisis KTSP √
2 Drafpenyusunan KTSP √
3 PenerapanDokumen Final KTSP √
4 PengesahanDokumen Final KTSP √
9. KetentuanPelaksanaanKurikulum
Kelengkapan
No PelaksanaanKurikulum
Ada Tidak
1 StrukturKurikulum √
Penugasanterstruktur dan √
2 kegiatanmandiritidakterstrukturmaksimal60% dari
jam tatapmuka
3 Beban kerja guru dan bebanbelajarsiswa √
4 Mata pelajaransenibudaya dan prakarya √
Pengembangandiri (layanankonseling dan √
5
kegiatanekstrakurikuler) dan carapenilaiannya.
II. STANDAR PROSES
10. Ketersediaankomponendalampengembangansilabussetiapmatapelajaran.
Komponen Jml %
No Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Pendidikan Agama dan Budi √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 100
Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 100
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
4 Matematika √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
5 Sejarah Indonesia √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
6 Bahasa Inggris √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
7 SeniBudaya √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
8 Pendidikan JasmaniOlaraga dan √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 100
Kesehatan
9 Prakarya dan Kewirausahaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
10 Matematika - Peminatan √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
11 Fisika √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
12 Kimia √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
13 Biologi √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
14 Sejarah √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
15 Geografi √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
16 Ekonomi √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
17 Sosiologi √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100
Rata – rata Persentase ( % ) 100%
11. Mata pelajaran yang RPP-nyalengkap dan sistematis.
Kelas
No Mata Pelajaran
X XI XII
√ √ √
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
√ √ √
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia √ √ √
4 Matematika √ √ √
5 Sejarah Indonesia √ √ √
6 Bahasa Inggris √ √ √
7 SeniBudaya √ √ √
√ √ √
8 Pendidikan JasmaniOlaraga dan Kesehatan
9 Prakarya dan Kewirausahaan √ √ √
10 Matematika - Peminatan √ √ √
11 Fisika √ √ √
12 Kimia √ √ √
13 Biologi √ √ √
14 Sejarah √ √ √
15 Geografi √ √ √
16 Ekonomi √ √ √
17 Sosiologi √ √ √
Jumlah 17 17 17
12. Alokasiwaktu dan bebanbelajar.
No Alokasiwaktu dan bebanbelajar
1 Durasi 1 jam pembelajaran = 45 menit
2 Beban belajar per minggu :
a. kelas X = 42 jam pembelajaran.
b. kelas XI = 44 jam pembelajaran.
c. kelas XII = 44 jam pembelajaran.
3 Beban belajar per semester:
a. kelas X = 18minggu.
b. kelas XI = 18minggu.
c. kelas XII semester ganjil = 18minggu.
d. kelas XII semester genap = 14minggu.
4 Beban belajar per tahunpelajaran = 36 minggu
13. JumlahSiswaTiapRombonganBelajar
No Kelas JumlahSiswa
1 X MIA 18
2 X IIS 10
3 XI MIA 18
4 XIIIS 15
5 XII MIA 20
6 XIIIIS 17
14. Penggunaanbukutekspelajaran.
Kelas
No Mata Pelajaran Jumlah
X XI XII
1 √ √ √
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan √ √ √
Kewarganegaraan
8 Pendidikan JasmaniOlaraga dan √ √ √
Kesehatan
10 Matematika - Peminatan √ √
11 Fisika √ √
12 Kimia √ √
13 Biologi √ √
14 Sejarah √ √
15 Geografi √ √
16 Ekonomi √ √
17 Sosiologi √ √
Jumlah 17
Persentase ( % ) 100 %
15. Pengelolaankelas.
Kriteria
Ketepatan Waktu
KemampuanBela
PengaturanTemp
PengaturanSuara
Ketertiban Kelas
KetertibanSiswa
No Nama Guru
jarSiswa
at
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ √ √
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ √ √
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ √ √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ √ √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ √ √
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ √ √
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ √ √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ √ √
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ √ √
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ √ √
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ √ √
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ √ √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ √ √
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ √ √
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ √ √
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ √ √
24
16. s.d 22. Pelaksanaanpembelajaran.
Kriteria
Kegiatan Inti
LangkahPenutup
SumberBelajar
Pendahuluan
No Nama Guru
Pendekatan
Metode
Model
Media
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ √ √ √
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ √ √ √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
24
Jumlah 23 23 23 23 23 23 23
96,9 96, 96,9 96, 96,9 96,9 96,9
Persentase
% 9% % 9% % % %
23. Penggunaanpenilaianotentik oleh guru.
Digunakan
No Nama Guru Ya Tidak
1 KifliTulung, S.Pd.I √
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √
3 MuazjimMasang, S.Pd √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √
6 AsriKiarutang, S.Pd √
7 BudiyantoTukang, S.Pd √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √
10 HariyatiLeti, S.Pd √
11 ImanuelNiksonNinef, SH √
12 Iskandar Kesi, S.Pd √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √
15 JulaihaTupong, S.Pd √
16 Muhamad Maleki, S.Pd √
17 NenewatiMasang, S.Si √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √
20 SriyantiMantutu, S.Pd √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √
22 JaenabBoli, S.Pd √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √
24
23
Jumlah
96,9%
Persentase
24. Pemanfaatanhasilpenilaianotentikuntuk 4 kegiatan.
Kegiatan
Perbaikan PBM
Yang
Melaksan
No Nama Guru
Pengayaan
Konseling
akan 4
Remidial
kegiatan
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ 4
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ 4
3 MuazjimMasang, S.Pd
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ 4
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ 4
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ 4
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ 4
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ 4
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ 4
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ 4
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ 4
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ 4
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ 4
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ 4
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ 4
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ 4
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ 4
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ 4
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ 4
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ 4
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ 4
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ 4
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ 4
24
Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan 31
Persentase 96,9%
25. Pelaksanaanpengawasankepalasekolah/madrasah.
N Pengawasan BentukPelaksanaan dan tindaklanjut
o
1 Objektif Menggunakankriteria yang samaterhadapsemua guru
2 Transparan Dilakukansecaraterbuka dan
diinformasikankepadasemuapihakterkait
3 Digunakanuntukpenin Hasil
gkatanmutu pelaksanaanpengawasankepalasekolahdigunakanuntukmeningkatka
nmutusekolahsecaraberkelanjutan
26. Pelaksanaansupervisi proses pembelajarandalamtigatahunterakhir
Tahun 2016 Tahun 2017 Tahun 2018

No Nama Guru Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √
24 √ √ √
Jumlah 23 23 23
96,9 3.1% 96,9 3.1%
Persentase % %
27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.
Pelaksanaan
No Cara Pemantauan Ya Tidak
1 Diskusikelompokterfokus √
2 Pengamatan √
3 Pencatatan √
4 Perekaman √
5 Wawancara √
6 Pendokumentasian √
Jumlah 6
28. Pelaksanaantindaklanjutsupervisi proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.
Pelaksanaan
No Cara TindakLanjutSupervisi Ya Tidak
1 PemberianContoh √
2 Diskusi √
3 Konsultasi √
4 Pelatihan √
Jumlah 4
29. Laporanpemantauan dan program tindaklanjut:

Dokumen
No Kegiatan Ada Tidak
1 LaporanPemantauan √
2 LaporanSupervisi √
3 LaporanEvaluasi Proses Pembelajaran √
4 LaporanTindakLanjut √
Jumlah 4
30. Pelaksanaantindaklanjuthasilpengawasan proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.

Digunakan
No Nama Guru Bentuktindaklanjut
Ya Tidak
1 KifliTulung, S.Pd.I √ Penguatan dan Penghargaan
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
3 MuazjimMasang, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ Penguatan dan Penghargaan
6 AsriKiarutang, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
10 HariyatiLeti, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
11 ImanuelNiksonNinef, SH Penguatan,Penghargaan dan
√
PKB
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Penguatan,Penghargaan dan
√
PKB
15 JulaihaTupong, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
17 NenewatiMasang, S.Si √ Penguatan dan Penghargaan
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
20 SriyantiMantutu, S.Pd Penguatan,Penghargaan dan
√
PKB
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
22 JaenabBoli, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ Penguatan dan Penghargaan
24
Jumlah 23
Persentase 96,9%
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

31. Mengembangkansikap orang beriman
Mengembangkansikap
No Pengalamanpembelajaranmelaluipembiasaan orang beriman
Ya Tidak
1 Integrasidalamkegiatanpembelajaran √
2 Berdoasaatmemulai dan mengakhirikegiatan √
3 Santundalamberbicara dan berperilaku √
4 Berpakaiansopan √
5 Mengucapkansalamsaatmasukkelas √
6 Melaksanakankegiatanibadah √
7 Mensyukurinikmat yang diperoleh √
8 Sikapsalingmenolong √
9 Menghormatiperbedaan √
10 Antresaatmemakaifasilitassekolah/madrasah √
32. Mengembangkansikapsosialdengankarakter
No Karakter BentukKegiatan
1 Jujur dan bertanggungjawab 1. Melaksanakantugasindifidudenganbaik

2. Menerimaresikodaritindakan yang dilakukan
3. Mengakui dan memintamaafataskesalahan yang
dilakukan.
4. Menepatijanji
2 Peduli 1. Menumbuhkansikapsalingmenolongantarsesama:
membantu orang yang membutuhkan, menjenguk dan
mendoakan orang yang sakit, dan melayat orang yang
meninggal.
2. Menumbuhkansikapsadarlingkunganbersih dan sehat:
membuangsampah pada tempatnya,
memungutsampah yang dijumpai;
menghematpenggunaan air dan listrik, penghijauan di
lingkungansekolah, dan membersihkanruangkelas dan
halaman.
3 Gotong royong dan 1. Melaksanakankegiatanbersama-samaantara
demokratis lain: Penataanruangkelas, baktisosial, bank
sampah yang bekerjasamadenganpihakterkait.
2. Aktifdalamdiskusikelompok,
pengembanganbakat, dan minatsiswa.
3. Mengikutsertakansiswadalampenyusunan tata
tertibsekolah/madrasah.
4 Percayadiri 1. Mampumembuatkeputusan dan bertindakdengancepat.

2. Tidakmudahputusasa.
3. Beranipresentasi, menjawabpertanyaan,
berpendapat, dan
bertanyadalamberbagaikesempatan.
5 Nasionalisme 1. Menghargai dan menjagakeragaman dan
kekayaanbudayabangsa.
2. Relaberkorban.
3. Disiplin dan taathukum.
33. Mengembangkangerakanliterasimencakup
Mengembangkan
No Kegiatan Gerakanliterasi
Ya Tidak
1 Perencanaan dan penilaian
√
program
2 Ketersediaanwaktu yang
√
cukupuntukkegiatanliterasi
3 Membaca/menulisbuku √
4 Menyelenggarakanlomba √
5 Memajangkaryatulissiswa √
6 Penghargaanterhadapprestasisis
√
wa
7 Pelatihantentangliterasi √
Jumlah 6 1
34. Mengembangkanperilakusehatjasmani dan rohani

Mengembangkan
No Kegiatan Gerakanliterasi
Ya Tidak
1 Olah raga √
2 Seni √
3 Kepramukaan √
4 UKS √
5 Keagamaan √
6 Lomba yang
terkaitdengankesehatanjasmani √
dan rohani
Jumlah 6
35. Kegiatan yang menunjukkansiswamampumenganalisisIpteksdenganmenelaah RPP.

DimensiPengetahuan
IPTEKs*
RPP Yang
Metakognitif
Memuat
Konseptual
No Mata Pelajaran
Prosedural
4 Dimensi
Faktual
Pengetahuan
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √ √ √ √ 4

Pendidikan Pancasila dan
2 √ √ √ √ 4
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia √ √ √ √ 4
4 Matematika √ √ √ √ 4
5 Sejarah Indonesia √ √ √ √ 4
6 Bahasa Inggris √ √ √ √ 4
7 SeniBudaya √ √ √ √ 4
Pendidikan JasmaniOlaraga dan
8 √ √ √ √ 4
Kesehatan
9 Prakarya dan Kewirausahaan √ √ √ √ 4
10 Matematika - Peminatan √ √ √ √ 4
11 Fisika √ √ √ √ 4
12 Kimia √ √ √ √ 4
13 Biologi √ √ √ √ 4
14 Sejarah √ √ √ √ 4
15 Geografi √ √ √ √ 4
16 Ekonomi √ √ √ √ 4
17 Sosiologi √ √ √ √ 4
Jumlah yang memuat 4 dimensipengetahuan 17
Persentase 100 %
36. Kegiatan yang menunjukkankemampuansiswaberpikirkreatif, produktif, dan kritis

Bukti
No Kegiatan Dokumen Fato / Daftar
Program Video hadir
1 Kegiatan di dalam dan di
√ √ √
luarkelas
2 Praktiklaboratorium √ √ √
3 Penelitiansederhana √ √ √
4 Studiwisata √ √ √
5 Seminar atauworkshop √ √ √
6 Peragaan/pameranhasilkaryaino
√ √ √
vasisiswa.
7 Pementasankaryaseni √ √ √
37. Kegiatan yang mencerminkanketerampilanbertindaksecaramandiri/kolaboratif dan komunikatif.

Bukti
No Kegiatan Dokumen Fato / Daftar
Program Video hadir
1 Penugasanindividu √ √ √
2 Penugasankelompok √ √ √
3 Laporantugas/kegiatan √ √ √
4 Presentasihasilpenugasan √ √ √
5 Keterlibatandalamkepanitiaan √ √ √
6 Keterlibatandalamberbagailomb
akaryailmiah
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
38. dan 39 Jumlah guru yang dimilikisekolah/madrasah dan kualifikasinya.
Jumlah Guru :23Orang
TabelKualifikasi Guru dan SertifikatPendidik
Kualifikasi Pendidikan
No Nama Guru SMA/ NomorSertifikatPendidik
D1 D2 D3 S1/D4 S2 S3
MA
1 KifliTulung, S.Pd.I √ In.12/PP.00.9/SG/7372/12
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ 001041168720110221
24 √
Jumlah 23 3
100
Persentase 13.04 %
%
40. Latarbelakangpendidikan dan matapelajaran yang diampu.

Latarbelakang Kesesuaian
Mata Pelajaran
No Nama Guru pendidikan/bidangkea
yang diampu Ya Tidak
hlian
1 KifliTulung, S.Pd.I Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam
√
dan Budi Pekerti dan Budi Pekerti
2 Misyran S.A Karim, S.Pd Pendidikan Pancasila Pendidikan
dan Kewarganegaraan Pancasila dan √
Kewarganegaraan
3 MuazjimMasang, S.Pd Biologi Biologi √
4 Mohammad Irwan Tahir, Sejarah Sejarah
√
S.Pd
5 Theresia A. DifcaRadiana, Sejarah Sejarah
√
S.Pd. Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah Sejarah √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi Sosiologi √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi Geografi √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris Bahasa Inggris √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK TIK √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya Seni Budaya √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes Penjas Orkes √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, Penjas Orkes Penjas Orkes
√
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi Ekonomi √
15 JulaihaTupong, S.Pd Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia √
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya dan Prakarya dan
√
Kewirausahaan Kewirausahaan
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya Seni Budaya √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia √
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd Pend. Kimia Kimia √
20 SriyantiMantutu, S.Pd Pend. Fisika Fisika √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa Inggris Bahasa Inggris √
22 JaenabBoli, S.Pd Pend.Biologi Biologi √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd Pend.Matematika Matematika √
24
Jumlah 23
Persentase
41. KompetensiPedagogik Guru

Persentase
KompetensiPedagogik
No Nama Guru
K10
K1
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%

2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. 100%
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
13 Desiderius WilhelmusDanoe, 100%
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%
24
Rata – Rata 96,9 %
42. KompetensiProfesional Guru
Persentase
KompetensiProfesional
No Nama Guru
K1
K2
K3
K4
K5
1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ √ 100%
2 Misyran S.A Karim, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ √ 100%
6 AsriKiarutang, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
7 BudiyantoTukang, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
10 HariyatiLeti, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
11 ImanuelNiksonNinef, SH √ √ √ √ √ 100%
12 Iskandar Kesi, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
15 JulaihaTupong, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
16 Muhamad Maleki, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
17 NenewatiMasang, S.Si √ √ √ √ √ 100%
18 NurlailaKinanggi, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
20 SriyantiMantutu, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
24
Rata – Rata 96,8%
43. KompetensiKepribadian Guru
Persentase
KompetensiKepribadian
No Nama Guru
K1
K2
K3
K4
K5
3 MuazjimMasang, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √ √ √ √ √ 100%
13 Desiderius WilhelmusDanoe, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
24
Rata – Rata 96,9%

44. KompetensiSosial Guru
KompetensiKepribadian
4. Orangtuasiswa
Persentase
1. Sesama guru
5. Masyarakat
kependidikan
No Nama Guru
2. Tenaga
3. Siswa
3 MuazjimMasang, S.Pd
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. 100%
√ √ √ √ √
Gr
13 Desiderius WilhelmusDanoe, 100%
√ √ √ √ √
S.Pd
22 JaenabBoli, S.Pd √ √ √ √ √ 100%
24
Rata – Rata 96,9%
45. Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling

KompetensiPedagogik
Persenta
se
No Nama Guru
K1
K2
K3
K4
K5
K6
K7
1 √ √ √ √ √ √ √ 100%
2 √ √ √ √ √ √ √ 100%
3
4
46. Rasio Guru BK dan jumlahsiswa
Jumlah Guru BK JumlahSiswa Rasio
1 100 1 : 223
47. Kepalasekolah/madrasah memenuhipersyaratansesuaistandar.

No Standar yang harusdimiliki Ya Tidak
1 Kualifikasiakademik S1/D4 √
2 Usiamaksimal 56 tahun √
3 Sehatjasmani dan rohani √
4 Tidakpernahdikenakanhukumandisiplin √
5 Memilikisertifikatpendidik √
6 Sertifikatkepalasekolah/madrasah √
7 Pengalamanmengajar minimal 5 tahun √
8 Golongan minimal III/C ataudisetarakan √
9 Nilai baikuntukpenilaiankinerjadalam 2 tahunterakhir √
48. Kepalasekolah/madrasah memilikikompetensimanajerial.

No KompetensiManajer Ya Tidak
1 Menyusunperencanaan √
2 Mengembangkanorganisasi √
3 Memimpinpenyelenggaraansekolah/madrasah √
4 Mengelolaperubahan dan pengembangan √
5 Menciptakanbudayakondusif dan inovatif √
6 Mengelola guru dan tenagaadministrasi √
7 Mengelolasarana dan prasarana √
8 Mengelolahubungandenganmasyarakat √
9 Mengelolaseleksisiswa √
10 Mengelolapengembangankurikulum dan kegiatanpembelajaran √
11 Mengelolakeuangan √
12 Mengelolaketatausahaan √
13 Mengelola unit layanankhusus √
14 Mengelolasisteminformasi √
15 Memanfaatkan TIK √
16 Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan √
Jumlah 16
49. Kepalasekolah/madrasah memilikikemampuanKewirausahaan.
Pelaksanaan
No KemampuanKewirausahaan Ya Tidak Bentukkegiatan
1 Melakukaninovasi √
2 Bekerjakeras √
3 Memilikimotivasi √
4 Pantangmenyerah √
5 Memilikinalurikewirausahaan √ Koperasisekolah dan kantin
50. Kepalasekolah/madrasah memilikikemampuanSupervisiAkademik.

No KemampuanSupervisiAkademik Ya Tidak
1 Merencanakan program supervisi √
2 Melaksanakansupervisiterhadap guru √
3 Mengevaluasihasilsupervisi √
4 Menindaklanjutihasilsupervisi √
51. Kepala Tenaga Administrasi

No Persyaratan Keterangan
1 Pendidikan terakhir S-1
2 Pengalaman (Tahun) 5 Tahun
3 SertifikatKepala Tenaga Administrasi -
52. Tenaga Administrasi

No Nama Pendidikan Terakhir
1
2
53. KepalaPerpustakaan
Jalur : Pendidik
No Persyaratan Keterangan
1 Pendidikan terakhir S-1
2 Pengalaman (Tahun) 3 Tahun
3 SertifikatKompetensiPengelolaanPerpustakaan Tidakada
54. Tenaga Perpustakaan

No Nama Pendidikan Terakhir Sertifikat
1 SMA Tidakada
2
3
55. Tenaga Laboran

No Nama Pendidikan Terakhir Sertifikat
1 S-1 Tidakada
2
3
56. PetugasLayananKhusus
No PetugasLayananKhusus Ya Tidak
1 Penjaga/keamananSekolah
2 TukangKebun
3 Tenaga Kebersihan
4 Pesuruh
5 Pengemudi
V. STANDAR SARANA PRASARANA

57. Jumlahrombonganbelajar =6 rombel
Luas LahanSekolah = 23.550 m2
58. Kondisilahansekolah/madrasah
No PetugasLayananKhusus Ya Tidak
1 Terhindardaripotensibahaya √
2 Ketersediaanakseskeselamatan √
3 Terhindardaripencemaran air √
4 Terhindardarikebisingan √
5 Terhindardaripencemaranudara √
59. Luas lantaibangunanSekolah = 468 m2
60. Persyaratankeselamatansekolah/madrasah
Ketersediaan
No KemampuanKewirausahaan Ada Tidak
1 Konstruksi yang stabil √
2 Konstruksi yang kukuh √
3 Sistempencegahanbahayakebakaran √
4 Fasilitasramahanak √
5 Penangkalpetir √
61. Persyaratankesehatansekolah/madrasah.
Ketersediaan
No Persyaratan Ada Tidak
1 Ventilasiudara √
2 Pencahayaan √
3 Sanitasi √
4 Tempatsampah √
5 Bahanbangunan yang aman √
62. Dayalistrik yang dimilikisekolah/madrasah = 3.500 watt
63. Pemeliharaanberkala
No JenisPemeliharaan Waktu Pelaksanaan JumlahBiaya
1 PengecatanUlang 2017 dan 2018 Rp. 6.000.000,00
2 PerbaikanJendela dan pintu 2017 dan 2018 Rp. 40.000.000,00
3 Perbaikanlantai 2018 Rp. 2.500.000,00
4 Perbaikanpenutupatap 2018 Rp. 10.000.000,00
5 Perbaikanplafon - -
6 Perbaikaninstalasi air 2018
7 Perbaikanlistrik 2018 Rp. 14.000.000,00
64. Prasarana yang dimilikisekolah/madrasah

Ketersediaan Pemanfaatan
Ada Ada
No JenisPrasarana dengan dengank
Tidak Ya Tidak
kondisi ondisiru
baik sak
1 Ruangkelas √ √
2 Ruangperpustakaan √ √
3 RuanglaboratoriumBiologi √ √
4 RuanglaboratoriumFisika √ √
5 Ruanglaboratorium Kimia √ √
6 RuanglaboratoriumKomputer √ √
7 Ruanglaboratorium Bahasa √ √
8 Ruangpimpinan √ √
9 Ruang guru √ √
10 Ruang tata usaha √ √
11 Tempatberibadah √ √
12 Ruangkonseling √ √
13 Ruang UKS/M √ √
14 RuangOrganisasiKesiswaan √ √
15 Jamban √ √
16 Gudang √ √
17 Ruangsirkulasi √ √
18 Tempatbermain/berolahraga √ √
19 Kantin √ √
20 TempatParkir √ √
65. Ruang Kelas

Ketersediaan*
No Jenissarana Lengkap Lengkap
Tidak
dengan kondisi dengankondisi
Lengkap
baik Rusak
1 Kursisiswa √
2 Mejasiswa √
3 Kursi guru √
4 Meja guru √
5 Lemari √
6 Papanpajang √
7 Papantulis √
8 Tempatsampah √
9 TempatcuciTangan √
10 Jam dinding √
11 Kotak kontak √
Jumlah 11
66. Sekolah/madrasah memilikiruangperpustakaandenganluas dan saranasesuaiketentuan.

No Ketentuan Perpustakaan Ya Tidak
1 Luas sesuaiketentuan √
2 Sarana sesuai ketentuan √
3 Ketersediaan data pengunjung √
Kondisiterawat, bersih, dan √

4
nyaman
67. Ruanglaboratoriumbiologi:
a. Luas laboratoriumbiologi 108 m2
b. Saranalaboratoriumbiologi
Kondisi (*)
No JenisPerabot Rasio Jumlah
Baik Rusak
1 Kursi 1 buah/siswa dan 1 buah/guru √
2 Mejakerja 1 buah/7 siswa √
3 Mejademonstrasi 1 buah/lab √
4 Mejapersiapan 1 buah/lab √
5 Lemarialat 1 buah/lab √
6 Lemaribahan 1 buah/lab √
1 buah/2 kelompok dan 1

7 Bakcuci
buah di ruangpersiapan
Peralatan Pendidikan
Alatperaga:
8 Model kerangkamanusia 1 buah/lab
9 Model tubuhmanusia 1 buah/lab
10 Preparat mitosis 6 buah/lab
11 Preparat meiosis 6 buah/lab
12 Preparatanatomitumbuhan 6 set/lab
13 Preparatanatomihewan 6 set/lab
14 Gambar kromosom 1 set/lab
15 Gambar DNA 1 set/lab
16 Gambar RNA 1 set/lab
17 Gambar pewarisan Mendel 1 buah/lab
Gambar contoh-contohtumbuhan
18 1 set/lab
'dariberbagai divisi
Gambar contoh-contohhewan
19 1 set/lab
'dariberbagai filum
Gambar/model sistem
20 1 buah/lab
'pencernaanmanusia
Gambar/model sistem
21 1 buah/lab
'pernapasanmanusia
Gambar/model sistemperedaran
22 1 buah/lab
'darahmanusia
Gambar/model sistem
23 1 buah/lab
'pengeluaranmanusia
Gambar/model sistemreproduksi
24 1 buah/lab
'manusia
Gambar/model sistemsyaraf
25 1 buah/lab
'manusia
Gambar sistempencernaanburung,
26 reptil, ampibi, ikan dan 1 set/lab
cacingtanah
Gambar sistempernapasanburung,
cacingtanah
Gambar
sistemperedarandarahburung,
28 1 set/lab
reptil, ampibi, ikan dan
cacingtanah
Gambar sistempengeluaranburung,
cacingtanah
Gambar sistemreproduksiburung,
cacingtanah
Gambar sistemsyarafburung,
31 reptil, ampibi, ikan dan cacing 1 set/lab
'tanah
32 Gambar pohonevolusi 1 buah/lab
33 Mikroskopmonokuler 6 buah/lab
34 Mikroskop stereo binokuler 6 buah/lab
35 Perangkatpemeliharan 2 set/lab
36 Gelasbenda 6 pak/lab (isi 72)
37 Gelaspenutup 6 pak/lab (isi 50)
38 Gelasarloji 2 pak/lab (isi 10)
39 Cawan petri 2 pak/lab (isi 10)
40 Gelaskimia 10 buah/lab
41 Corong 10 buah /lab
42 Pipetukur 6 buah/lab
43 Tabungreaksi 6 kotak/lab (isi 10)
44 Sikattabungreaksi 10 buah /lab
45 Penjepittabungreaksi 10 buah /lab
46 Erlenmeyer 10 buah /lab
47 Kotak preparat 6 buah/lab (isi 100)
48 Lumpang dan alu 6 buah/lab
49 Gelasukur 6 buah/lab
50 Stop watch 6 buah/lab
51 Kaki tiga 6 buah/lab
Perangkatbatangstatif (panjang
52 6 set/lab
dan pendek
53 Klem universal 10 buah/lab
54 Bosshead (penjepit) 10 buah/lab
55 Pembakar spiritus 6 buah/lab
56 Kasa 6 buah/lab
57 Aquarium 1 buah/lab
58 Neraca 1 buah/lab
59 Sumbatkaret 1 lubang 6 buah/lab
60 Sumbatkaret 2 lubang 10 buah/lab
61 Termometer 10 buah/lab
62 Potometer 6 buah/lab
63 Respirometer 6 buah/lab
64 Perangkatbedahhewan 6 set/lab
65 Termometersuhutanah 6 buah/lab
66 Higrometerputar 2 buah/lab
67 Kuadrat 6 buah/lab
68 Petunjukpercobaan 6 buah/percobaan
Media Pendidikan
69 Papantulis 1 buah/lab
70 Asamsulfat 500 ml/lab
71 HCL 500 cc/lab
72 Acetokarmin 10 gram/lab
73 Eosin 25 gram/lab
74 Etanol 2500 ml/lab
75 Glukosa 500 gram/lab
76 Indikator universal 4 rol/lab
77 Iodium 500 gram/lab
78 KOH 500 gram/lab
79 MnSO4 500 gram/lab
80 NaOH 500 gram/lab
81 Vaseline 500 gram/lab
82 Kertassaring 6 pak/lab
83 Kotak kontak 9 buah/lab
84 Alatpemadamkebakaran 1 buah/lab
85 Peralatan P3K 1 buah/lab
86 Tempatsampah 1 buah/lab
87 Jam dinding 1 buah/lab
68. RuanglaboratoriumFisika:
a. Luas laboratoriumFisika 27 m2
b. SaranalaboratoriumFisika
N Kondisi (*)
JenisPerabot Rasio Jumlah
o Baik Rusak
1 Kursi 1 buah/siswa
dan 1 'buah/guru
2 Mejakerja 1 buah/7 siswa
3 Mejademonstrasi 1 buah/lab
4 Mejapersiapan 1 buah/lab
5 Lemarialat 1 buah/lab
6 Lemaribahan 1 buah/lab
1 buah/2
7 Bakcuci kelompok dan 1
buah di
ruangpersiapan.
Bahan dan AlatUkur Dasar:
8 Mistar 6 buah/lab
9 Rolmeter 6 buah/lab
10 Jangkasorong 6 buah/lab
11 Mikrometer 6 buah/lab
12 Kubusmassasama 6 set/lab
13 Silindermassasama 6 set/lab
14 Plat 6 set/lab
15 Beban bercelah 10 buah/lab
16 Neraca 1 buah/lab
17 Pegas 6 buah/lab
18 Dinamometer (pegaspresisi) 6 buah/lab
19 Gelasukur 6 buah/lab
20 Stopwatch 6 buah/lab
22 Gelas Beaker 6 buah/lab
23 Garputala 6 buah/lab
24 Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 6 buah/lab
25 Kotak potensiometer 6 buah/lab
26 Osiloskop 1 set/lab
27 Generator frekuensi 6 buah/lab
28 Pengerassuara 6 buah/lab
29 Kabel penghubung 1 set/lab
30 Komponenelektronika 1 set/lab
31 Catudaya 6 buah/lab
32 Transformator 6 buah/lab
33 Magnet U 6 buah/lab
AlatPercobaan:
Percobaan Atwood atauPercobaanKereta dan
34
Pewaktuketik 6 set/lab
35 PercobaanPapanLuncur 6 set/lab
PercobaanAyunanSederhanaatauPercobaanGet
36
aran pada Pegas 6 set/lab
37 Percobaan Hooke 6 set/lab
38 PercobaanKalorimetri 6 set/lab
39 PercobaanBejanaBerhubungan 6 set/lab
40 PercobaanOptik 6 set/lab
PercobaanResonansiBunyiatauPercobaan
41
Sonometer 6 set/lab
42 PercobaanHukum Ohm 6 set/lab
43 Petunjukpercobaan 6 buah/
percobaan
Media Pendidikan
Perlengkapan Lain
69. Ruanglaboratorium Kimia:

a. Luas laboratorium Kimia m2
b. Saranalaboratorium Kimia
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 buah/siswa dan 1
1 Kursi
buah/guru
2 Mejakerja 1 buah/siswa
3 Mejademonstrasi 1 buah/lab
4 Mejapersiapan 1 buah/lab
5 Lemarialat 1 buah/lab
6 Lemaribahan 2 buah/lab
7 Lemariasam 1 buah/lab
1 buah/2 kelompok dan 1
8 Bakcuci
buah di ruangpersiapan.
9 Botolzat 24 buah/lab
10 Pipettetes 100 buah/lab
Batangpengaduk diameter 5 masing-masing 25
11
mm dan 10 mm buah/lab
Gelaskimia 50 ml, 150 ml,
12 masing-masing 12
250 ml buah/lab
Gelaskimia 500 ml, 1000 ml,
13
2000 ml masing-masing 3 buah/lab
14 Labuerlenmeyer 25 buah/lab
Labutakar volume 50 ml, 100 masing-masing 50, 50,
15
ml, dan 100 ml dan 3 buah/lab
16 Pipet volume 5 ml dan 10 ml masing-masing 30

buah/lab
Pipetseukuran volume 10 ml, masing-masing 30
17
25 ml dan 50 ml buah/lab
Corong diameter 5 cm dan 10 masing-masing 30 dan 3
18
cm buah/lab
Mortar diameter 7 cm dan 15 masing-masing 6 dan 1
19
cm buah/lab
20 Botolsemprot 15 buah/lab
Gelasukur volume 10 ml, 50
21 ml, 100 ml, 500 ml dan 1000 masing-masing 15, 15, 15,
ml 3 dan 3 buah/ lab
22 Buret + klem 10 buah/lab
23 Statif dan klem 10 buah/lab
24 Kacaarloji 10 buah/lab
25 Corongpisah 10 buah/lab
26 Alatdestilasi 2 set/lab
27 Neraca 2 set/lab
28 pH meter 2 set/lab
29 Centrifuge 1 buah/lab
30 Barometer 1 buah/lab
Multimeter AC/DC, 10 kilo
32
ohm/volt 6 buah/lab
33 Pembakar spiritus 8 buah/lab
34 Kaki tiga + alas kasakawat 8 buah/lab
35 Stopwatch 6 buah/lab
36 Kalorimetertekanantetap 6 buah/lab
37 Tabungreaksi 100 buah/lab
38 Raktabungreaksi 7 buah/lab
39 Sikattabungreaksi 10 buah/lab
40 Tabung centrifuge 8 buah/lab
41 TabelPeriodikUnsur-unsur 1 buah/lab
42 Model molekul 6 set/lab
43 Petunjukpercobaan 6 buah/ percobaan
Media Pendidikan
Perlengkapan Lain
Pengamankecelakaankimiawi
47 (seperti shower, masker
khusus) 1 set/lab
70. Ruang laboratorium Komputer:

a. Luas laboratorium Komputer 63 m2
b. Sarana laboratorium Komputer
Kondisi
No Jenis Perabot Rasio Jumlah
Baik Rusak
1 Kursisiswa 1 buah/siswa 30 30
2 Meja 1 buah/2 siswa 33 33
3 Kursi guru 1 buah/guru 2 2
4 Meja guru 1 buah/guru 2 2
5 Komputer 1 unit/2 siswa dan 1 unit untuk guru 34 34
6 Printer 1 unit/lab 1 1
7 Scanner 1 unit/lab 1 1
8 Titik akses internet 1 titik/lab 1 1
9 LAN Sesuai banyak komputer 1 1
10 Stabilizer Sesuai banyak komputer - - -
11 Modul praktek 1 set/komputer - - -
12 Papantulis 1 buah/lab 1 1
13 Kotak kontak Sesuai banyak komputer 18 18
14 Tempatsampah 1 buah/lab 1 1
15 Jam dinding 1 buah/lab 1 1
71. RuanglaboratoriumBahasa:
a. Luas laboratoriumBahasa m2
b. SaranalaboratoriumBahasa
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Kursisiswa 1 buah/siswa
2 Mejasiswa 1 buah/siswa
3 Kursi guru 1 buah/guru
4 Meja guru 1 buah/guru
5 Lemari 1 buah/lab
6 Perangkat multimedia 1 set/lab
9 Tempatsampah 1 buah/ruang
72. Luas Ruang Pimpinan adalah : 9 m2

Sarana Ruang Pimpinan.
Kondisi (*)
No JenisPerabot Rasio
Baik Rusak
1 Kursi pimpinan 1 Buah √
2 Mejap impinan 1 Buah √
3 Kursi dan meja tamu 1 Set √
4 Lemari 1 Buah √
5 Papan statistik 1 Buah √
6 Simbolkenegaraan 1 Buah √
7 Tempat sampah 1 Buah √
8 Jam dinding 1 Buah √
73. Ruang guru:

Jumlah Guru : 26 orang
Luas Ruang Guru8x6 m2
SaranaRuang Guru
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Kursi kerja 1 buah/Guru √
2 Meja kerja 1 buah/Guru √
3 Lemari 1 buah/Ruang √
4 Kursi tamu - -
5 Papan statistik - -
6 Papan pengumuman 1 buah/Ruang √
7 Tempat sampah 1 buah/Ruang √
8 Tempat cuci tangan 1 buah/Ruang √
9 Jam dinding 1 buah/Ruang √
74. Ruang Tenaga Administrasi
Jumlah Tenaga Administrasi : 2 orang
Luas Ruang Tenaga Administrasi : 48 m2
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Kursi kerja 1 Buah/Peg. √
2 Meja kerja 1 Buah/Peg. √
3 Lemari 1 Buah/Ruang √
4 Papan statistik 1 Buah/Ruang √
5 Mesin ketik/komputer 1 Unit/Ruang √
6 Tempat cuci tangan 1 Buah/Ruang √
7 Filing kabinet 1 paket/Ruang √
8 Brankas - -
9 Telepon - -
10 Jam dinding 1 Buah/Ruang √
11 Soket listrik 1 Buah/Ruang √
12 Penanda waktu 1 Unit/Ruang √
13 Tempat sampah 1 Buah/Ruang √
75. Tempat Ibadah

Luas Tempat beribadah m2
Sarana tempat beribadah
Kondisi (*)
No JenisPerabot Jumlah
Baik Rusak
1 Lemari/rak - - -
2 Perlengkapan ibadah - - -
3 Jam dinding - - -
76. RuangKonseling
Luas Ruang Konseling 12 m2
Sarana Ruang Konseling
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Meja kerja 1 Buah/Guru √
2 Kursi kerja 1 Buah/Guru √
3 Kursi tamu 1 Set/Ruang √
4 Lemari 1 Buah/Ruang √
5 Papan kegiatan 1 Buah/Ruang √
6 Instrumen konseling 1 Buah/Ruang √
7 Buku sumber 1 Paket/Ruang √
8 Media pengembangan kepribadian 1 Paket/Ruang √
9 Jam dinding 1 Buah/Ruang √
77. Ruang UKS

Luas Ruang UKS 9 m2
Sarana Ruang UKS
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Tempat tidur 1 √
2 Lemari 1 √
3 Meja 2 √
4 Kursi 4 √
5 Catatan kesehatan siswa 1 √
6 Perlengkapan P3K 1 √
7 Tandu - √
8 Selimut 1 √
9 Tensimeter 1 √
10 Termometer badan - √
11 Timbangan badan 1 √
12 Pengukurtinggi badan 1 √
13 Tempat sampah 1 √
14 Tempat cuci tangan 1 √
15 Jam dinding 1 √
78. RuangOrganisasiKesiswaan
Luas Ruang Organisasi Kesiswaan 12 m2
Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Meja 1 Buah/Guru 4 √
2 Kursi 1 Buah/Guru 4 √
3 Papantulis 1 Buah/Guru - √
4 Lemari 1 Buah/Ruang 1 √
5 Jam dinding 1 Buah/Ruang 1 √
79. Jamban
No Unsur Jumlah Orang JumlahJamban Luas per jamban
1 Siswa Pria 200 4 3 m2
2 Siswa Wanita 249 5 3 m2
3 Guru/karyawan 49 2 3 m2
Sarana jamban.
Ketersediaan
Ada Tidak
1 Kloset 4 buah √
2 Tempat air 4 buah √
3 Gayung 4 buah √
4 Gantungan pakaian 4 buah √
5 Tempat sampah 4 buah √
6 Air bersih 4 buah √
80. Luas gudang adalah 32 m2

Sarana gudang.
Kondisi (*)
Baik Rusak
1 Lemari 1Buah √
2 Rak 1 Buah √
3 KinciPintu 1 Buah √
81. Tempatbermain, berolahraga, berkesenian, keterampilan, dan upacara
Luas 200 m2
Ketersediaan
No JenisPerabot
Ada Tidak
1 Tiang bendera √
2 Peralatan Olah raga √
3 Peralatan budaya √
4 Peralatan keterampilan √
82. Luas seluruh ruangan : 2.013 m2

Luas ruang sirkulasi : 18 m2
83. Luas Kantin 16 m2

Ketersediaan
No. Aspek
Ada Tidak
1 Area tersendiri √
2 Kebersihan, kesehatan, keamanan √
3 Sanitasi √
4 Makanan sehat √
84. Luas TempatParkir 22 m2
No Jenisprasarana Ketersediaan*
Ada Tidak
1 Area Tersendiri √
2 Bangunan Sesuai standar √
3 Memiliki Sistem Keamanan √
4 Dilengkapi Rambu-rambu √
VI. STANDAR PENGELOLAAN

85. UraianVisi, Misi, dan TujuanSekolah
1. Visi
“Berimtak, Ulet pada Tugas serta berprestasiDalam Iptek yang Berbudaya”.
2. Misi
1. Mewujudkan kesadaran warga sekolah untuk disiplin dalam menjalankan tugas.
2. Mewujudkan standar isi, standar kompetensi lulusan dalam pengelolaan dan penyelenggaraan
pendidikan yang bermutu disekolah.
3. Mewujudkan standar proses pendidikan dalam pengelolaan pembelajaran yang kontekstual,
efektif, kreatif, menyengkan dan beorientasi mutu.
4. Mewujudkan standar sarana dan prasarana pendidikan yang relevan dan mutakhir.
5. Mewujudkan standar pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten dan profesional
6. Mewujudkan standar pengelolaan pendidikan dalam pengelolaan manajemen berbasis sekolah
yang terbuka, demokratis dan partisipatif
7. Mewujudkan standar penilaian pendidikan sebagai acuan utama dalam penilaian proses dan
hasil belajar peserta didik.
8. Mewujudkan penggalangan biaya pendidikan yang memadai untuk mendukung
penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
9. Mewujudkan kesadaran warga sekolah yang berilmu pengetahuan dan menguasai teknologi
namun tetap menjunjung tinggi budaya Indonesia
3. Tujuan
1. Tangguh dalam Iman sertaBudaya dan KarakterBangsa:
a. Melaksanakanbimbinganrohanibagisiswasecaraberkesinambungan
b. Meningkatnyakuantitasmaupunkualitaspartisipasisiswadalamkegiatankeagamaanataukerohanian
c. Meningkatkandisiplin dan etoskerja yang tinggisebagaiwargabelajar
d. Meningkatkansikapbudaya dan karakterbangsa
e. Meningkatnyasenibudayalokal/daerah
2. Ungguldalamprestasi:
a. Memenuhi 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan
b. Menghasilkankualitassumberdayapendidikan dan tenagakependidikan yang handal
c. Menghasilkanmanajemenpembelajaran di sekolah yang berkualitas (perencanaanpembelajaran/RPP,
proses pembelajaran dan penilaianhasilbelajar yang berkualitas)
d. Menghasilkanoutput yang berkualitas dan berdayasaing
e. Menghasilkanmajemenkeuangan yang efisien dan akuntabel
f. Menghasilkanpelaksanaankegiatanadministrasiperkantoran
g. Menghasilkanpelayanan yang prima
h. Menghasilkantingkatmutupelaksanaankegiatan OSIS, Pramuka, PMR, KIR, Koperasi dan lain
sebagainya yang dikembangkan di sekolah
3. Ramah terhadapsesama dan lingkungan;
a. Meningkatnyatingkatkerjasama yang harmonisantarasesamawargasekolahmaupundenganmasyarakat
dan pemerintah
b. Meningkatnyapengelolaanmanajemenkonflik yang lebihberetika
c. Menghasilkan tata ruangsekolah yang mengutamakankerindangan dan kesejukan
Ketentuan Visi, Misi, dan Tujuan sekolah/madrasah.

No Aspek Ada Tidak
1 Perumusan berdasarkan masukan dari pihak terkait √
2 Surat Keputusan √
3 Surat Penetapan √
4 Peninjauan Kembali secara periodik √
86. Dokumen Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan dan Rencana KerjaTahunan
(RKT).
RKJM RKT
No Aspek
Ada Tidak Ada Tidak
1 Disusun sesuai rekomendasi √ √
2 Diputuskan dalam rapat dewan
√ √
pendidik
3 Disahkan oleh Dinas Pendidikan √ √
4 Dituangkan dalam dokumen tertulis √ √
87. Kepemilikandokumenpedomanpengelolaanpendidikan.
No Aspek Ada Tidak
1 KTSP √
2 Kalenderpendidikan/akademik √
3 Strukturorganisasisekolah √
4 Pembagiantugas guru √
5 Pembagiantugastenagakependidikan √
6 Peraturanakademik √
7 Tata tertibsekolah √
8 Kodeetiksekolah √
9 Biayaoperasionalsekolah √
88. Dokumenstrukturorganisasisekolah/madrasah.
No JenisDokumen Ada Tidak
1 Notulenrapatterkaitstrukturorganisasisekolah/madrasah √
2 Penetapanstrukturorganisasisekolah/madrasah √
3 Sosialisasistrukturorganisasisekolah/madrasah,
fotokegiatan, dokumenpertemuansosialisasi √
4 Buktipengesahanstrukturorganisasisekolah/madrasah √
5 Rinciantugassetiappersonildalamstrukturorganisasi √
89. Pelaksanaankegiatansekolah/madrasah sesuairencanakerjatahunan (RKT).

No Kegiatan RKT Realisasi Persentase
1 BidangKurikulum 11 11 100%
2 BidangKesiswaan 18 18 100%
3 BidangSarpras 9 9 100%
4 BidangHumas 9 9 100%
5 Program Organisasi dan manajemen 13 13 100%
Jumlah 60 60 100%
90. Kegiatankesiswaan yang dilakukansekolah/madrasah.

No Kegiatan Ada Tidak
1 Proses PenerimaanPesertaDidikBaru (PPDB) √
2 Layanankonseling √
3 Ekstrakurikuler √
4 Pembinaanprestasi √
5 Penelusuran alumni √
91. Pelaksanaan proses peminatan yang dilakukansekolah/madrasah.

No JenisDokumen Ada Tidak
1 Penyelenggaraan kelompok peminatan √
2 Pemilihan kelompok peminatan √
3 Lintas minat √
4 Pendalaman minat √
5 Pindah kelompok peminatan √
92. Pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran.

No Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak
1 KTSP √
2 Kalender Pendidikan √
3 Program Pembelajaran √
4 Penilaian Hasil Belajar Siswa √
5 Peraturan Akademik √
93. Pelaksanaan program pendayagunaanpendidik dan tenagakependidikan.

No Jenisdokumen program pendayagunaan Ada Tidak
1 Pemenuhan kebutuhan √
2 Pemberdayaan √
3 Pengembangan dan promosi √
4 Pemberian Penghargaan √
94. Pelaksanaanpenilaiankinerjapendidik dan tenagakependidikan.
No AspekPenilaianKinerja Ya Tidak
1 Kesesuaianpenugasandengankeahlian √
2 Keseimbanganbebankerja √
3 Keaktifan √
4 Pencapaian prestasi √
5 Keikutsertaan dalam berbagai lomba, antara lain:
a. Guru Berprestasi Tingkat UPT Wilayah V √
Kabupaten Alor Tahun 2018
b. …………………
c. …………………
95. Penyusunanpedomanpengelolaanpembiayaaninvestasi dan operasionalpendidikan.

No Ketentuanpenyusunanpedoman Ya Tidak
1 Disusun mengacu pada standar pembiayaan √
2 Mengaturtentangsumberpemasukan, pengeluaran
√
dan jumlah dana.
3 Mengaturtentangpenyusunan dan
√
pencairananggaran
4 Mengaturtentangkewenangan dan
√
tanggungjawabkepalasekolah/madrasah
5 Mengaturtentangpembukuan √
96. Kegiatanpengelolaanpendidikan yang melibatkanperansertamasyarakat dan

kemitraandenganlembaga lain yang relevan.
No Lembaga Ada Tidak
1 Pendidikan √
2 Kesehatan √
3 Kepolisian √
4 Keagamaan dan kemasyarakatan √
5 Dunia usaha √
6 Pengembanganminat dan bakat √
97. Hasil evaluasidiridalamrangkapemenuhan SNP.

Nilai EvaluasiDiri
No Komponen
1 Standar Isi 94,44 11,75 12,00
2 Standar Proses 86,11 12,59 13,22
3 StandarKompetensiLulysan 85,00 13,85 14,42
4 StandarPendidikgdan Tenaga 77,50 10,83 11,07
Kependidikan
5 StandarSarana dan Prasarana 88,33 10,64 10,77
6 StandarPengelolaan 88,75 9,18 9,32
7 StandarPembiayaan 87,50 8,35 8,35
8 StandarPenilaian 86,84 9,84 9,84
98. Pelaksanaantugaskepemimpinankepalasekolah/madrasah.
No TugasKepemimpinan Ya Tidak
1 Menjabarkanvisikedalammisi √
2 Merumuskantujuan dan target mutu √
3 Menganalisistantangan, peluang, kekuatan, dan
√
kelemahan.
4 Membuatrencanakerjastrategis dan
√
rencanakerjatahunan
5 Melibatkan guru dan komite √
6 Meningkatkanmotivasikerja √
7 Menciptakanlingkunganpembelajaran yang
√
efektif
8 Meningkatkanmutu √
9 Memberiteladan √
99. Penerapanprinsip-prinsipkepemimpinanpembelajarankepalasekolah/madrasah.
No PrinsipKepemimpinanPembelajaran Ya Tidak
1 Membanguntujuanbersama √
2 Meningkatkankreasi dan
√
inovasidalampengembangankurikulum
3 Mengembangkanmotivasi guru √
4 Menjaminpelaksanaanmutu proses pembelajaran √
5 Mengembangkansistempenilaian √
6 Mengambilkeputusanberbasis data √
100. KomponenSistemInformasiManajemen (SIM).

No Komponen SIM Ada Tidak
1 Pengelolaan SIM √
2 Penyediaanfasilitas SIM √
3 Penugasanpengelola SIM √
4 Pelaporan data dan informasi √
VII. STANDAR PEMBIAYAAN

101. Alokasianggaranuntukinvestasidalam RKA selama 3 (tiga ) tahunterakhir
No Investasi Jumlah (Rp)
1 PengembanganSarana dan Prasarana 37.364.000 57.319.713 52.852.500
2 PengembanganPendidik 10.955.050 12.810.987 0
3 PengembangantenagaKependidikan 0 0 0
4 Modal Kerja 115.150.000 140.760.000 144.480.000
Total 4
102. Jumlah biayaoperasi Non personalia dalam RKA selam 3 (tiga) tahunterakhir
No BiayaOperasiNonpersonalia Jumlah (Rp)
1 Alat tulis sekolah ( ATS) 22.720.900 28.940.450 26.324.300
2 Bahan dan alat habispakai (BAHP) 7.393.500 5.657.000 7.191.500
3 Pemeliharaan perbaikan ringan 4.992.000 8.520.000 5.987.500
4 Daya dan jasa 5.946.000 4.565.000 5.124.000
5 Transportasi/perjalanan dinas 2.270.000 9.365.000 8.630.000
6 Konsumsi 3.056.000 4.590.000 4.704.000
7 Asuransi 0 0 0
8 Pembinaan siswa/ekstrakulikuler 12.417.650 3.175.000 2.600.000
9 pelaporan 2.511.050 2.064.137 2.700.000
Total 8
103. Dokumen investasi sarana dan prasarana dalam 3 (tiga) tahun terakhir
No Jenisinvestasi Jumlah (Rp)
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Prasarana   
2 Sarana   
104. biayapengembanganpendidik dan tenagakependidikan ( biayapendidikanlanjut, pelatihan,

seminar dan lain-lain) dalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir
No BiayaOperasiNonpersonalia Jumlah (Rp) Capaian*
RKA Realisasi (%)
1 2016 10.955.050 10.955.050 100%
2 2017 12.810.987 12.810.987 100%
3 2018 0 0 0%
Rata-rata Capaian 61%
105. Modal kerjauntukkebutuhanpendidikandalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir

No TahunAnggaran Jumlah (Rp) Capaian*
RKA Realisasi (%)
1 2016 115.150.000 115.150.000 100%
2 2017 140.760.000 140.760.000 100%
3 2018 144.480.000 144.480.000 100%
Rata-rata Capaian 100%
106. Biayaoperasionaluntuk guru dan tenagakependidikandalam RKA pada tahunberjalan

Honor
Gajipokok Insenti Tunjangan
No Nama Jabatan kegiatan Jumlah (Rp)
(Rp) f (Rp) lain (Rp)
(Rp)
1 Rahmad Kepala 3.666.900 1.004.400 4.671.300
Kapitan, S.Pd Sekolah
2 KifliTulung, Guru Mapel 3.510.100 698.600 4.208.700
S.Pd.I
3 Misyran S.A Guru Mapel 3.510.100 698.600 4.208.700
Karim, S.Pd
4 MuazjimMasa Guru Mapel
ng, S.Pd
5 Mohammad Guru Mapel
Irwan Tahir,
S.Pd
6 Theresia A. Guru Mapel 2.579.400 10.100 2.569.300
DifcaRadiana,
S.Pd. Gr
7 AsriKiarutang, Guru Mapel
S.Pd
8 BudiyantoTuk Guru Mapel
ang, S.Pd
9 ElfiraDaengM Guru Mapel
amala, S.Pd
10 Dolianri J. Guru Mapel
Lapijahi, S.Pd
11 HariyatiLeti, Guru Mapel
S.Pd
12 ImanuelNikso Guru Mapel
nNinef, SH
13 Iskandar Kesi, Guru Mapel
S.Pd
14 Desiderius Guru Mapel
WilhelmusDan
oe, S.Pd
15 Imanuel Guru Mapel
Robinson Laa,
S.Pd
16 JulaihaTupong Guru Mapel
, S.Pd
17 Muhamad Guru Mapel
Maleki, S.Pd
18 NenewatiMasa Guru Mapel
ng, S.Si
19 NurlailaKinan Guru Mapel
ggi, S.Pd
20 Siti Guru Mapel
QomariyyahSa
do, S.Pd
21 SriyantiMantut Guru Mapel
u, S.Pd
22 Steven Guru Mapel
SelfiusPehi,
S.Pd
23 JaenabBoli, Guru Mapel
S.Pd
24 Abdul Hakim Guru Mapel
Lanusu, S.Pd
25 Ilham Adang, Kepala Tata
S.E Usaha/
Tenaga
Administrasi
Jumlah Rp.
91.361.280
107. Realisasianggaranpengadaanalattulisdalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir

RKA Realisasi (%)
1 2016 22.720.900 22.720.900 100%
2 2017 28.940.450 28.940.450 100%
3 2018 26.324.300 26.324.300 100%
Rata-rata capaian 100%
108. Realisasianggaranpengadaanbahan dan alathabispakaidalam RKA 3 (tiga) tahunterakhir

RKA Realisasi (%)
1 2016 7.393.500 7.393.500 100%
2 2017 5.657.000 5.657.000 100%
3 2018 7.191.500 7.191.500 100%
109. Realisasirencanabiayapemeliharaan dan perbaikanberkalasarana dan prasanasesuai RKA 3

(tiga) tahunterakhir
RKA Realisasi (%)
1 2016 4.992.000 4.992.000 100%
2 2017 8.520.000 8.520.000 100%
3 2018 5.987.500 5.987.500 100%
110. Realisasibiayadaya dan jasadalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir

RKA Realisasi (%)
1 2016 5.946.000 5.946.000 100%
2 2017 4.565.000 4.565.000 100%
3 2018 5.124.000 5.124.000 100%
111. Realisasibiayatransportasi, perjalanandinas dan konsumsidalam RKA selama 3 (tiga)

tahunterakhir
RKA Realisasi (%)
1 2016 2.270.000 2.270.000 100%
2 2017 9.365.000 9.365.000 100%
3 2018 8.630.000 8.630.000 100%
112. Realisasikegiatanpembinaansiswa dan ekstrakulikulerdalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir

RKA Realisasi (%)
1 2016 12.417.650 12.417.650 100%
2 2017 3.175.000 3.175.000 100%
3 2018 2.600.000 2.600.000 100%
113. Realisasianggaranuntukpelaporandalam RKA selama 3 (tiga) tahunterakhir

RKA Realisasi (%)
1 2016 2.511.050 2.511.050 100%
2 2017 2.064.137 2.064.137 100%
3 2018 2.700.000 2.700.000 100%
114. Pengelolaansumbanganpendidikanatau dana darimasyarakat/pemerintahdalam RKA selama 3

(tiga) tahunterakhir
No Pengelolaan Tahunanggaran Check*
2016 2017 2018
1 Sistematis
2 Transparan    
3 Efisien
4 Akuntebel    
115. Pembukuankeuangansekolah/madrasah
No Jenispembukuan Bobot Tahunanggaran Jumlahnilai 3
2016 2017 2018 tahunanggaran x
bobot
1 Buku kas umum 3    9
2 Bukupembantu kas 1    3
3 Bukupembantu bank 1    3
4 Bukupembantupajak 1    3
Jumlah 18
116. Laporanpertanggungjawabankeuanganselama 3 (tiga) tahunterakhir

No Laporanpertanggungjawabankeuangan TahunAnggaran
2016 2917 2018
1 Ketersediaaandokumenlaporan   
VIII. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

117. Prinsippenilaianhasilbelajarsiswa.
No Nama Guru Memenuhi 6 Prinsip
1 KifliTulung, S.Pd.I √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Gr √
24 √
Jumlah 23
Persentase
118. Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).

KKM Mempertimbangkan
No Mata Pelajaran
4 Ketentuan
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan √
3 Bahasa Indonesia √
4 Matematika √
5 Sejarah Indonesia √
6 Bahasa Inggris √
7 SeniBudaya √
8 Pendidikan JasmaniOlaraga dan Kesehatan √
9 Prakarya dan Kewirausahaan √
10 Matematika–Peminatan √
11 Fisika √
12 Kimia √
13 Biologi √
14 Sejarah √
15 Geografi √
16 Ekonomi √
17 Sosiologi √
Jumlah 17
Persentase 100%
119. BentukPelaksanaanpenilaianhasilbelajar oleh Guru

BentukPenilaian Hasil Belajar
No Mata Pelajaran
Ulangan Pengamatan Penugasan Penilaianlainya
Pendidikan Agama dan Budi
1 √ √ √
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 √ √ √
Kewarganegaraan
Pendidikan JasmaniOlaraga dan
8 √ √ √
Kesehatan
10 Matematika–Peminatan √ √ √
11 Fisika √ √ √
12 Kimia √ √ √
13 Biologi √ √ √
14 Sejarah √ √ √
15 Geografi √ √ √
16 Ekonomi √ √ √
17 Sosiologi √ √ √
18 Bahasa dan Sastra Indonesia √ √ √
19 Bahasa dan Sastra Inggris √ √ √
20 Bahasa dan Sastra Jerman √ √ √
21 Antropologi √ √ √
Jumlah
120. Penggunaanhasilpenilaiankompetensipengetahuan
Perbaikan Mengukur
Laporan
Mata proses Pencapaian
kemajuan
Pelajaran pembelajar kompetensi
No Nama Guru Kelas hasilbelajar
yang an pengetahuan
diampu Tida Tida Tida
Ya Ya Ya
k k k
1 KifliTulung, S.Pd.I Pend. X
Agama
Islam dan √ √ √
Budi
Pekerti
2 Misyran S.A Karim, S.Pd Pendidikan XI
Pancasila
dan √ √ √
Kewargane
garaan
3 MuazjimMasang, S.Pd Biologi
4 Mohammad Irwan Tahir, Sejarah XII
√ √ √
S.Pd
5 Theresia A. DifcaRadiana, Sejarah XII
√ √ √
S.Pd. Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah XII √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi XII √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi XI √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa X
√ √ √
Inggris
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK XI √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni XII
√ √ √
Budaya
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas XII
√ √ √
Orkes
13 Desiderius WilhelmusDanoe, Penjas XII
√ √ √
S.Pd Orkes
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi XI √ √ √
15 JulaihaTupong, S.Pd Bahasa X
√ √ √
Indonesia
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya XII
dan
√ √ √
Kewirausah
aan
17 NenewatiMasang, S.Si Seni XII
√ √ √
Budaya
18 NurlailaKinanggi, S.Pd Bahasa XII
√ √ √
Indonesia
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd Kimia XII √ √ √
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika XI √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa XI
√ √ √
Inggris
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi X √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd Matematika X √ √ √
24 XI √ √ √
Persentase
121. PenilaiankompetensisikapsesuaikarakteristikKompetensi Dasar

PenilaianKompetensisika
Mata Pelajaran p
No Nama Guru
1 KifliTulung, S.Pd.I Pend. Agama X

Islam dan Budi √
Pekerti
2 Misyran S.A Karim, S.Pd Pendidikan XI
Pancasila dan
√
Kewarganegaraa
n
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd Sejarah XII √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Sejarah XII
√
Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah XII √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi XII √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi XI √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris X √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK XI √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya XII √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes XII √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, Penjas Orkes XII
√
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi XI √
15 JulaihaTupong, S.Pd Bahasa X
√
Indonesia
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya dan XII
√
Kewirausahaan
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya XII √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd Bahasa XII
√
Indonesia
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd Kimia √
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa Inggris √
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd Matematika √
24 √
Persentase
122. PenilaiankompetensipengetahuansesuaikarakteristikKompetensi Dasar
DokumenPenilaian
Mata Pelajaran KompetensiPengetahuan
No Nama Guru
1 KifliTulung, S.Pd.I Pend. Agama

√
Islam dan Budi
Pekerti
2 Misyran S.A Karim, S.Pd Pendidikan
Pancasila dan
√
Kewarganegaraa
n
3 MuazjimMasang, S.Pd Biologi √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd Sejarah √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Sejarah
√
Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √
13 Desiderius WilhelmusDanoe, Penjas Orkes
√
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi √
15 JulaihaTupong, S.Pd Bahasa
√
Indonesia
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya dan
√
Kewirausahaan
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd Bahasa
√
Indonesia
Islam dan Budi √
Pekerti
Persentase
123. PenilaiankompetensiKeterampilansesuaikarakteristikKompetensi Dasar

DokumenPenilaian
Kompetensiketeramp
No Nama Guru Mata Pelajaran yang diampu ilan
Ya Tidak
1 KifliTulung, S.Pd.I Pend. Agama Islam dan Budi

√
Pekerti
2 Misyran S.A Karim, S.Pd Pendidikan Pancasila dan
√
Kewarganegaraan
3 MuazjimMasang, S.Pd Biologi √
4 Mohammad Irwan Tahir, S.Pd Sejarah √
5 Theresia A. DifcaRadiana, S.Pd. Sejarah
√
Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √
√
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi √
15 JulaihaTupong, S.Pd Bahasa Indonesia √
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya dan Kewirausahaan √
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √
18 NurlailaKinanggi, S.Pd Bahasa Indonesia √
24 √
Persentase 96,8%
124. PenilaiankompetensiKeterampilansesuaikarakteristikKompetensi Dasar

Tahapanpenilaiansikap
Mata
No Nama Guru Pelajaran Pengam pencatat Tindakl Deskri Laporan
yang diampu atanperil an anjut si Kepadaw
aku alikelas
Islam dan √ √ √ √ √
Budi Pekerti
Pancasila
dan √ √ √ √ √
Kewarganeg
araan
4 Mohammad Irwan Tahir, Sejarah
√ √ √ √ √
S.Pd
5 Theresia A. Sejarah
√ √ √ √ √
DifcaRadiana, S.Pd. Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √ √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi √ √ √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi √ √ √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa
√ √ √ √ √
Inggris
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √ √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya √ √ √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √ √ √ √ √
13 Desiderius Penjas Orkes
√ √ √ √ √
WilhelmusDanoe, S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, Ekonomi
√ √ √ √ √
S.Pd
√ √ √ √ √
Indonesia
Kewirausaha √ √ √ √ √
an
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √ √ √ √ √
√ √ √ √ √
Indonesia
19 Siti QomariyyahSado, Kimia
√ √ √ √ √
S.Pd
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika √ √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa
√ √ √ √ √
Inggris
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi √ √ √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, Matematika
√ √ √ √ √
S.Pd
24 √ √ √ √ √
Persentase 96,9% 96,9% 96,9% 96,9% 96,9%
125. JenisPenilaianKompetensiPengetahuan.
JenisPenilaian Lengkap
Mata Pelajaran
No Nama Guru Testulis TesLisa Penug Ya Tida
yang diampu
n asan k
Islam dan √ √ √ √
Budi Pekerti
Pancasila dan
√ √ √ √
Kewarganegar
aan
√ √ √ √
S.Pd
5 Theresia A. DifcaRadiana, Sejarah
√ √ √ √
S.Pd. Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi √ √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi √ √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris √ √ √ √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya √ √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √ √ √ √
√ √ √ √
S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, S.Pd Ekonomi √ √ √ √
√ √ √ √
Indonesia
16 Muhamad Maleki, S.Pd Prakarya dan √ √ √ √
Kewirausahaa
n
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √ √ √ √
√ √ √ √
Indonesia
19 Siti QomariyyahSado, S.Pd Kimia √ √ √ √
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa Inggris √ √ √ √
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi √ √ √ √
23 Abdul Hakim Lanusu, S.Pd Matematika √ √ √ √
24 √ √ √ √
33
Persentase 96,9% 96,9% 96,9% 96,9
%
126. JenisPenilaianKompetensiKeterampilan.
JenisPenilaian Lengkap
Mata Pelajaran Tes Produ Penil Penilai Tek Ya Tidak

No Nama Guru
yang diampu Pra k aianP anPorto nik
ktik royek folio Lai
n
Islam dan √ √ √ √ √
Budi Pekerti
Pancasila dan
√ √ √ √ √
Kewarganegar
aan
√ √ √ √ √
S.Pd
√ √ √ √ √
DifcaRadiana, S.Pd. Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √ √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, S.Pd Sosiologi √ √ √ √ √
8 ElfiraDaengMamala, S.Pd Geografi √ √ √ √ √
9 Dolianri J. Lapijahi, S.Pd Bahasa Inggris √ √ √ √ √
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √ √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, SH Seni Budaya √ √ √ √ √
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √ √ √ √ √
√ √ √ √ √
WilhelmusDanoe, S.Pd
14 Imanuel Robinson Laa, Ekonomi
√ √ √ √ √
S.Pd
√ √ √ √ √
Indonesia
Kewirausahaa √ √ √ √ √
n
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √ √ √ √ √
√ √ √ √ √
Indonesia
√ √ √ √ √
S.Pd
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika √ √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, S.Pd Bahasa Inggris √ √ √ √ √
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi √ √ √ √ √
√ √ √ √ √
S.Pd
24
Persentase 96, 96,9 96,9 96,9%
9% % %
127. Dokumenpenilaianhasilbelajar.
No JenisPenilaian ada Tidak
1 Penilaianharian √
2 Penilaiantengah semester √
3 Penilaianakhir semester √
4 Penilaianakhirtahun √
5 Ujiansekolah/madrasah √
128. Penentuankelulusansiswa.
No Pertimbangankelulusan ada Tidak
1 Ujiansekolah/madrasah (US & USBN) √
2 Penilaiansikap √
3 Penilaianpengetahuan √
4 Penilaianketerampilan √
129. Langkahpenilaian proses dan hasilbelajar.

Kegiatan Lengkap
Memanfaatkanhasilpenilai
MenetapkanTujuanPenilai
menentukankelulusansisw
Mengembangkaninstrume
Menyusunkisi – kisiUjian
MelaksanakanPenilaian
AnalisisInstrumen
Mengolah dan
Mata Melaporkan
No Nama Guru Pelajaran
Tidak
Ya
an
an
n
yang diampu

Islam dan √ √ √ √ √ √ √ √ √
Budi Pekerti
2 Misyran S.A Karim, Pendidikan
S.Pd Pancasila
dan √ √ √ √ √ √ √ √ √
Kewarganeg
araan
4 Mohammad Irwan Sejarah
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Tahir, S.Pd
DifcaRadiana, S.Pd. √ √ √ √ √ √ √ √ √
Gr
6 AsriKiarutang, S.Pd Sejarah √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 BudiyantoTukang, Sosiologi
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
8 ElfiraDaengMamala, Geografi
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
9 Dolianri J. Lapijahi, Bahasa
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd Inggris
10 HariyatiLeti, S.Pd TIK √ √ √ √ √ √ √ √ √
11 ImanuelNiksonNinef, Seni Budaya
√ √ √ √ √ √ √ √ √
SH
12 Iskandar Kesi, S.Pd Penjas Orkes √ √ √ √ √ √ √ √ √
WilhelmusDanoe, √ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
14 Imanuel Robinson Ekonomi
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Laa, S.Pd
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Indonesia
16 Muhamad Maleki, Prakarya dan
S.Pd Kewirausaha √ √ √ √ √ √ √ √ √
an
17 NenewatiMasang, S.Si Seni Budaya √ √ √ √ √ √ √ √ √
18 NurlailaKinanggi, Bahasa
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd Indonesia
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
20 SriyantiMantutu, S.Pd Fisika √ √ √ √ √ √ √ √ √
21 Steven SelfiusPehi, Bahasa
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd Inggris
22 JaenabBoli, S.Pd Biologi √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √
S.Pd
24
33
Persentase
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%
96,9%

Data Dukung Dia, Yg Dipakai

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Data Dukung Dia, Yg Dipakai

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DATA DUKUNG DIA

1. KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ Pend. Agama Islam dan

6. Dokumenunsur yang terlibatdalamtimpengembangkurikulum di sekolah/madrasah

7. Komponen – komponen KTSP

11. Mata pelajaran yang RPP-nyalengkap dan sistematis.

Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan 31

26. Pelaksanaansupervisi proses pembelajarandalamtigatahunterakhir

Tahun 2016 Tahun 2017 Tahun 2018

27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.

28. Pelaksanaantindaklanjutsupervisi proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.

29. Laporanpemantauan dan program tindaklanjut:

30. Pelaksanaantindaklanjuthasilpengawasan proses pembelajaran oleh kepalasekolah/madrasah.

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1 Jujur dan bertanggungjawab 1. Melaksanakantugasindifidudenganbaik

4 Percayadiri 1. Mampumembuatkeputusan dan bertindakdengancepat.

34. Mengembangkanperilakusehatjasmani dan rohani

35. Kegiatan yang menunjukkansiswamampumenganalisisIpteksdenganmenelaah RPP.

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √ √ √ √ 4

36. Kegiatan yang menunjukkankemampuansiswaberpikirkreatif, produktif, dan kritis

37. Kegiatan yang mencerminkanketerampilanbertindaksecaramandiri/kolaboratif dan komunikatif.

40. Latarbelakangpendidikan dan matapelajaran yang diampu.

41. KompetensiPedagogik Guru

1 KifliTulung, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 100%

Rata – Rata 96,9 %

42. KompetensiProfesional Guru

Rata – Rata 96,8%

43. KompetensiKepribadian Guru

Rata – Rata 96,9%

Rata – Rata 96,9%

45. Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling

47. Kepalasekolah/madrasah memenuhipersyaratansesuaistandar.

48. Kepalasekolah/madrasah memilikikompetensimanajerial.

50. Kepalasekolah/madrasah memilikikemampuanSupervisiAkademik.

51. Kepala Tenaga Administrasi

52. Tenaga Administrasi

54. Tenaga Perpustakaan

55. Tenaga Laboran

V. STANDAR SARANA PRASARANA

59. Luas lantaibangunanSekolah = 468 m2

62. Dayalistrik yang dimilikisekolah/madrasah = 3.500 watt

64. Prasarana yang dimilikisekolah/madrasah

65. Ruang Kelas

66. Sekolah/madrasah memilikiruangperpustakaandenganluas dan saranasesuaiketentuan.

3 Ketersediaan data pengunjung √

Kondisiterawat, bersih, dan √

1 buah/2 kelompok dan 1

69. Ruanglaboratorium Kimia:

16 Pipet volume 5 ml dan 10 ml masing-masing 30

70. Ruang laboratorium Komputer:

72. Luas Ruang Pimpinan adalah : 9 m2

73. Ruang guru:

75. Tempat Ibadah

77. Ruang UKS

80. Luas gudang adalah 32 m2

82. Luas seluruh ruangan : 2.013 m2

83. Luas Kantin 16 m2

84. Luas TempatParkir 22 m2

2 Bangunan Sesuai standar √

3 Memiliki Sistem Keamanan √

VI. STANDAR PENGELOLAAN

Ketentuan Visi, Misi, dan Tujuan sekolah/madrasah.

89. Pelaksanaankegiatansekolah/madrasah sesuairencanakerjatahunan (RKT).

90. Kegiatankesiswaan yang dilakukansekolah/madrasah.