SURAT PERNYATAAN BELUM

KEMENTERIAN PERHUBUNGAN MENIKAH CALON TARUNA

BADAN PENGEMBANGAN SDM PERHUBUNGAN URUSAN ADMINISTRASI
PIP SEMARANG AKADEMIK
Tanggal terbit : No.Rev: Administrasi Akademik
No.Dok.F.PUDIR I.AAK.UAK.25 1 Tahun
22 Februari 2013 01 dan Ketarunaan

SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama lengkap : VIKTOR LAMROY A.N SIBURIAN

Tempat/tanggal lahir : BANDUNG, 28 DESEMBER 1996

Alamat : DK. NGANTI RT 009 DS. NGANDUL KEC.

SUMBERLAWANG KAB. SRAGEN
No. Telp. / HP : 085729948766

Jenis kelamin : LAKI-LAKI

Status : BELUM MENIKAH

Kewarganegaraan : INDONESIA

Agama : KRISTEN

Menyatakan diri BELUM MENIKAH DAN SANGGUP TIDAK MENIKAH SELAMA

PENDIDIKAN

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan dapat dipergunakan seperlunya.
Apabila surat pernyataan/keterangan ini tidak benar, kami bersedia mentaati sanksi yang berlaku.

………………..…………… 2014

Orang Tua / Wali Yang Menyatakan

Materai Rp. 6.000,00

(……………………………………) (……………………………………….)
A: jadi berbeda dengan bahasa Indonesia, tidak cukup bord saja ya? Harus ditambah kata kecil di
depannya

B: Yah, jadi jangan lupa lho, ini penting sekali, contoh lain.

A: Ik heb een bord 'Saya mempunyai sebuah piring'

Ik heb borden 'Saya mempunyai piring-piring (lebih dari satu piring)'.

Jij hebt een pan 'Kamu mempunyai sebuah panci'

Wij hebben pannen => makna harafiahnya 'Kami /Kita mempunyai panci-panci'.

Dalam bahasa Indonesia lazimnya kita mengatakan jumlah bendanya, misalnya:

'Kita mempunyai dua panci/lima panci atau banyak panci' dan sebagainya.

Jadi kata benda yang dapat dihitung dalam bahasa Belanda diberi kata EEN di depannya.

Coba sekarang Anda ubah kalimat berikut menjadi jamak:

Ik heb een vork 'Saya mempunyai sebuah garpu'

B: Ik heb vorken

A: Bagus, demikian untuk Ik heb een mooie glas 'Saya mempunyai sebuah gelas bagus' menjadi We
hebben mooie glazen 'Kami mempunyai gelas-gelas bagus'

Jelas ya?

A : Jelas. Nah sekarang kita lanjutkan, kata benda diberi tambahan De atau Het di depannya.

Ik heb een bord.

Het bord is van mij 'Piring itu kepunyan saya'

Het bord is klein maar het is mooi 'Piring itu kecil, tetapi piring itu bagus'

Jij hebt een mes

Het mes is van jou 'Pisau itu kepunyaan kamu'

Het mes is mooi maar het is duur 'Pisau itu bagus tetapi mahal'

Perhatikanlah kalimat tersebut dalam bentuk jamak berbunyi demikian:

Wij hebben messen

De messen zijn van ons 'Pisau-pisau itu milik kami'

De messen zijn klein, maar ze zijn mooi 'Pisau-pisau itu kecil tetapi bagus'

Demikian juga untuk kalimat:

Wij hebben borden

De borden zijn mooi maar ze zijn duur 'Piring-piring itu bagus tetapi mahal'
Jadi bentuk jamak kata-kata benda berikut adalah:

B: Het bord => A: de borden

B: Het mes => A: de messen

B: Het tafeltje => A: de tafeltjes

B: Bagus. Sekarang kata De di depan kata benda:

Ik heb een tas.

De tas is mooi 'Tas itu bagus'

De tas is van mij 'Tas itu milik saya'

Hij is mooi maar hij is duur 'Ia (tas itu) bagus tetapi mahal'

De tassen zijn van mij 'Tas-tas itu milik saya'

Ze zijn van mij 'Itu (tas-tas itu) milik saya'

De tassen zijn van ons 'Tas-tas itu milik kami'

Ze zijn duur maar ze zijn ook mooi 'Mereka (tas-tas itu) mahal tetapi juga bagus'

Dit is een stoel 'Ini adalah kursi'

De stoel is van mij 'Kursi itu milik saya'

Hij is mooi 'Kursi itu bagus'

De stoelen zijn van ons 'Kursi-kursi itu milik kami'

Zij zijn mooi '(Mereka) Kursi-kursi itu bagus'

Ik heb een radio 'Saya mempunyai sebuah radio'

De radio is van mij 'Radio itu milik saya'

De radio is mooi maar hij is duur 'Radio itu bagus tetapi mahal'

Ik luister naar de radio 'Saya mendengarkan radio'

We luisteren naar de RANESI 'Kami mendengarkan RANESI'

We luisteren naar de cursus Nederlands 'Kami mendengarkan kursus bahasa Belanda'

We willen de cursus elke week volgen 'Kami akan mengikuti kursus itu setiap minggu'

Sebelum mengakhiri pelajaran ini coba Anda ikuti ucapan-ucapan dalam kalimat Belanda berikut.

Ik heb een bord.

Ik heb een mes.

Jij hebt een bord.

Het bord is mooi.

We hebben borden.

We hebben messen.
Het mes is mooi maar het is duur.

De stoel is ook mooi en hij is ook duur.

We luisteren naar de RANESI.

We volgen de cursus elke week.

Dengarkan pelajaran 1 bahasa Belanda

A: Kapan kita memakai "De" atau "Het" di depan kata benda, wah ini harus kita hafal diluar kepala.

B: Selanjutnya kepada Anda saya ucapkan selamat berlatih. Veel Succes en tot de volgende keer.
Semoga sukses dan sampai jumpa pada pelajaran berikutnya

Bahasa Belanda Ranesi Les 2

De Fiets

Penjelasan Tata Bahasa Les 2 (Kata Benda dalam Bahasa Belanda)

A: Ik heb een fiets. De fiets is van mij. Deze fiets is van mij.

B: Saya punya sepeda. Sepeda ini milikku. Sepeda ini milik saya.

B: Dalam Les 1 kita sudah mempelajari kata benda dalam bahasa Belanda yang berbeda

dengan bahasa Indonesia. Dalam bahasa Belanda kata untuk piring adalah: het bord, lalu sebuah piring :
een bord, jadi selalu harus ditambah kata EEN, HET, dan DE diikuti kata bendanya. Masih ingat, kan?

een boek, een fiets, een huis, een tas, een cursus, kemudian dalam bentuk tertentu menjadi het boek,
de fiets, het huis, de tas, de cursus.

Untuk bentuk jamaknya menjadi boeken, fietsen, tassen, cursussen dan dalam bentuk tertentu menjadi
de boeken, de fietsen , de huizen, de tassen dan de cursussen.

Secara tersirat kita telah belajar bentuk jamak dalam bahasa Belanda.

een huis => huizen; het huis => de huizen dan het boek => de boeken.

A : Kalau kita ingin mengatakan 'Buku ini atau buku itu' bagaimana?

B : Untuk kata benda yang menyandang kata HET di depannya misalnya het boek => dit boek 'buku ini'
dan dat boek 'buku itu'

Dengan demikian untuk het huis => dit huis 'rumah ini' dan dat huis 'rumah itu'.

Untuk lebih jelas dengarkan contoh-contoh kalimat ini:

Ik heb een boek. Het boek is van mij. Dit boek staat in de boekenkast. 'Buku itu ada di dalam lemari
buku'

We hebben een huis. Het huis is van ons 'Rumah itu milik kami'.

Dit huis is van ons en dat huis is van jou 'rumah ini milik kami dan rumah itu milik kamu'.
A : Kalau begitu untuk kalimat 'Sepeda ini' menjadi dit fiets ya?

B : Tidak, 'kan ada kata benda dengan De di depannya. Untuk semua kata benda yang DE di depannya
memperoleh DEZE 'ini' dan 'DIE 'itu' pada bentuk tunggalnya.

Jadi:

Ik heb een fiets. De fiets is van mij. Deze fiets is van mij. 'Sepeda ini milik saya'

'Die fiets is van jou 'Sepeda itu milik kamu'

Kita ulangi contohnya, kata dengan het di depannya.

het tafeltje => dit tafeltje => dat tafeltje

B : het boek => A : dit boek => dat boek

B : het tasje 'tas kecil' => A: dit tasje => dat tasje

B : Bagus. sekarang untuk kata benda dengan "de" di depannya: de student 'mahasiswa'

A : deze student => die student

B : de cursus

A : deze cursus => die cursus

B : De student => deze student 'mahasiswa ini' => die student 'mahasiswa itu'

B : Bagaimana dengan kata "ini" dan "itu" untuk kata benda dalam bentuk jamak?

Nah, di sini kita pakai DEZE dan DIE, jadi :

De huizen => deze huizen 'rumah-rumah ini' ; Die huizen 'rumah-rumah itu'

Akhiran -en; -s

A : Sampai di sini kalau saya perhatikan semua kata benda dalam bentuk jamak berakhiran -en. Apakah
ada aturan khusus mengenai pembentukan jamak ini?

B : Pada umumnya ada dua jenis akhiran yang menunjukkan bahwa kata benda tersebut bentuknya
jamak yaitu dengan -en dan -s. Jamak dengan akhiran -s. terbatas pada kata berakhir dengan:

-el, -er, -em, -en, serta kata asing.

Misalnya: wortel 'wortel' => wortels; tafel => tafels; werker 'pekerja' => werkers

bezem 'sapu' => bezems ; jongen 'anak laki-laki' => jongens; kado 'kado' => kado's

kata asing misalnya museum, film, computer => museums, films, computers.

A : Coba ubah kata berikut dalam bentuk jamak:

een meisje 'gadis' => …..

B : meisjes

A : Benar, sekarang het tafeltje ……………..

B : de tafeljes

A : Bagus. Sekarang dit huis en dat huis ……..

B : deze huizen dan die huizen

Selanjutnya kepada Anda saya ucapkan selamat berlatih. Veel Succes en tot de volgende keer. Semoga
sukses dan sampai jumpa pada pelajaran berikutnya.

Bahasa Belanda Ranesi Les 3

De Zondag

Mengenal kata bilangan, nama-nama hari dan hari-hari libur keagamaan dan hari-hari peringatan
kenegaraan)

Ik heb een boek ‘ Saya mempunyai buku’. Ik heb boeken. ‘Saya mempunyai banyak buku’

Anda masih ingat bukan?

Je hebt het boek ‘ Kamu mempunyai buku itu’ dan Je hebt de boeken ‘Kamu mempunyai buku-buku itu’

A: Pada umumnya bentuk jamak dalam bahasa Belanda ditandai dengan penambahan

–en dan -s ya?

B : Benar. Untuk een boek è boeken; een stoel stoelen; het bord de borden;

dan untuk de tafel de tafels; de broer ‘kakak laki-laki’ de broers.

A: Bagaimana dengan een kind ‘anak’?

B: Een kind termasuk kata benda dengan bentuk jamak tidak teratur ia memperoleh –erenuntuk bentuk
jamaknya, contoh lain: een lied ‘nyanyian’ liederen; een volk’rakyat’ volkeren, een ei ‘telur’ eieren.
Dalam bahasa Belanda bentuk jamak dengan –eren tidak banyak jumlahnya. Anda bisa lihat sendiri
dalam kamus,

B: Dalam pertemuan ini kita akan membahas tentang kata bilangan dalam bahasa Belanda. Seperti juga
dalam bahasa Indonesia dalam bahasa Belanda juga mengenal bilangan genap atau even getal dan
bilangan ganjil atau oneven getal. Sekarang kita latihan menghitung dari satu sampai 10. Saya
mengucapkan dan Anda menirukan ya.

B: een A: een

B: twee A: twee

B: drie A: drie

B: vier A: vier

B: vijf A: vijf

B: zes A: zes

B: zeven A: zeven

B: acht A: ach….
B: Bukan ach tetapi acht dengan bunyi t di akhir suku kata, coba sekali lagi acht

A: acht

B: Bagus. Sekarang negen A: negen

B: Untuk ucapan dalam bahasa Belanda ABN (Algemeen Beschaafd Nederlands) atau Bahasa Belanda
yang diucapkan di daerah Hollandia Utara dan Holandia Selatan untuk fonem n pada akhir kata kerja
infinitif dan kata benda bentuk jamak berakhiran ¬–en, fonem n tidak diucapkan, jadi zeven ; negen
boeken dan seterusnya.

B: Sekarang unrtuk sepuluh tien A: tien.

B: Sekarang kita ulangi sekali lagi hitungan tersebut, saya ucapkan dan Anda ikuti pelan-pelan: een,
twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht, negen, tien. Bagus. Nah sekarang Anda ucapkan sendiri:

A: een, twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht, negen, tien.

B: Bagus. Sekarang kita hitung 11 sampai dengan 20. Dengarkan baik-baik dan Anda tirukan dengan
pelan. elf, twaalf, dertien, veertin, vijftien, zestien, zeventien, achttien, negentien, tweentig. Susunannya
mirip dengan bahasa Indonesia bukan? Tiga belas menjadi dertien, empat belas veertien, lima belas
vijftien, tujuh belas zeventien dan seterusnya.

A: Bagaimana dengan 21, 22, 23 dan seterusnya?

B: Mulai 21 sampai dengan 99 Anda menyebutkan angka yang di belakang dulu kemudian tambahkan
puluhannya, misalnya 20 tweentig, A: tweentig 30 dertig, A: dertig 40 veertig, A: veertig 50 vijftig, 60
zestig A: zestig 70 zeventig, A: zeventig 80tachtig; A: tachtig.

B:Anda ingat-ingat bukan achtig tetapi tachtig; kemudian 90 è negentig A: negentig.

B: Angka bilangan di belakangnya sebutkan dengan memberi kata hubung en, dengan ucapan schwa
(bunyi é pepet). 21 eenentweentig, 22 tweeëntweentig, nah kalau 52 ya tweeënvijftig. Sekarang Anda
sebutkan kalau 64 menjadi ….

A: Vierenzestig.

B: Bagus. Baiklah sekarang kita berlatih mengenal nama-nama hari dalam sepekan. Kita mulai dengan
hari Senin.atau ‘maandag’ sampai hari Minggu ‘zondag’. Kita mulai. Saya mengucapkan dan Anda
menirukan dengan pelan. maandag, dinsdag ‘Selasa’, woensdag ‘Rabu’, donderdag ‘Kamis’, vrijdag
‘Jumat’, zaterdag ‘Sabtu’ dan zondag’ minggu’.

Dalam bahasa Belanda nama-nama hari dalam sepekan dan nama-nama bulan dalam setahun ditulis
dengan huruf kecil.

Coba tirukan sekali lagi: maandag, dinsdag, woendsdag, donderdag, vrijdag, zaterdag, zondag.

Untuk maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag adalah werkdagen ‘hari-hari kerja’, zaterdag
adalah weekend ‘akhir pekan’ dan zondag adalah rustdag ‘hari istirahat’.

Kecuali weekend dan zondagrust di Belanda dikenal hari-hari vacantie ‘liburan’ yang berkaitan dengan
keagamaan dan kenegaraan, misalnya:

Kerstdag ‘hari kelahiran Yesus atau hari Natal’, Nieuwjaar ‘tahun baru’, Paasdag ‘hari raya Paskah’,
Hemelvaartdag ‘Kenaikan Yesus’, Bevrijdingsdag ‘Hari Pembebasan (dari pendudukan Jerman tgl. 5 Mei
1945), Koninginedag ‘Hari Raya Ratu’ Prinsjesdag ‘Hari Selasa Ketiga bulan September saat Ratu
membuka sidang tahunan parlemen atau de Staten Generaal’ di Den Haag.

A: Bagaimana mengucapkan selamat kepada teman atau kenalan pada hari-hari penting tersebut?

B: Untuk ulang tahun atau verjaardag:Van harte gefeliciteerd met je verjaardag.

Coba tirukan Van harte gefeliciteerd met je verjaardag.

A: Van harte gefeliciteerd met je verjaardag.

B: Pada hari Natal atau Kerstdag:Zalig Kerstfeest atau Prettige Kerstdagen.

Pada Tahun Baru Nieuwjaar: Gelukkig Nieuwjaar.

Pada hari raya paskah Paasdag èVrolijk Pasen. Untuk Koninginedag èLeve de Koningin untuk ratu dan
untuk Raja Leve de Koning.

Untuk Bevrijdingsdag dan Prinsjesdag tidak ada ucapan khusus. Orang-orang Belanda pada hari itu
berkesempatan untuk menonton parade ‘arak-arakan atau pawai’ resmi kenegaraan. Acara ini
berkembang menjadi atraksi budaya dan lebih bersifat turistik.

Sebelum mengakhiri pelajaran ini ingat kata-kata bilangan dalam bahasa Belanda een, twee, drie, vier,
vijf, zes, zeven, acht, negen, tien, twaalf, zeventien, zestien, zevenenh tweentig, vijfendertig,
negenenegentig dan honderd ‘seratus.

Nama-nama hari maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag, zaterdag dan zondag. Selanjutnya
kepada Anda saya ucapkan selamat berlatih Veel Succes en tot volgende keer. Semoga sukses dan
sampai jumpa pada pelajaran berikutnya.