SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NUSANTARA MANDIRI

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Mkanik Industri
Mata Pelajaran : Sistem Kelistrikan Mesin Industri
Alokasi Waktu : 594 Jam Pelajaran ( @ 4 jam / minggu )
Tahun Ajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin. Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami simbol dan 3.1.1 Siswa mampu  Simbol listrik dalam  Mengamati untuk Pengetahuan:
diagram listrik rangkaian listrik mengidentifikasi dan
memahami simbol  Tes Tertulis
merumuskan masalah
4.1 Menggambarkan simbol dan listrik  diagram listrik dalam tentang simbol dan
diagram listrik Keterampilan:
3.1.2 Siswa mampu rangkaian AC diagram listrik dalam
rangkaian AC dan DC  Penilaian
memahami  diagram listrik dalam Unjuk Kerja
diagram listrik rangkaian DC  Mengumpulkan data
tentang simbol dan  Observasi
dalam rangkaian diagram listrik dalam
AC rangkaian AC dan DC
3.1.3 Siswa mampu  Mengolah data tentang
memahami simbol dan diagram
listrik dalam rangkaian
diagram listrik AC dan DC
dalam rangkaian  Mengomunikasikan
DC tentang simbol dan
4.1.1 Siswa mampu diagram listrik dalam
rangkaian AC dan DC
Menggambarkan
simbol
4.1.2 Siswa mampu
menggambarkan
diagram listrik
dalam rangkaian
AC
4.1.3 Siswa mampu
 menggambarkan
diagram listrik
dalam rangkaian
DC
Besaran dan daya pada  Mengamati untuk Pengetahuan:
3.2 Menerapkan besaran dan daya 3.2.1 Menerapkan
motor listrik: mengidentifikasi dan
pada motor listrik besaran yang  Tes Tertulis
 Listrik AC/ Listrik merumuskan masalah
berlaku motor
4.2 Menghitung besaran dan daya DC tentang besaran dan
listrik Keterampilan:
pada motor listrik  Elektromagnetik daya pada motor listrik
3.2.2 Menerapkan  Arus listrik  Penilaian
 Mengumpulkan data Unjuk Kerja
daya pada motor  Tegangan tentang besaran dan
listrik  Tahanan daya pada motor listrik  Observasi
 Daya
4.2.1 Menghitung  Mengolah data tentang
besaran pada besaran dan daya pada
motor listrik motor listrik
4.2.2 Menghitung  Mengomunikasikan
daya pada motor tentang besaran dan
listrik daya pada motor listrik

Bontang, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMK Nusantara Mandiri Guru Mata Pelajaran

Bahrun Amin, ST Herawati Hakim, ST