Bagi yang akan memesan, rincian judul Contoh PTK SD (judul Nomor 1 s/d 55) ditambah

dengan bonus 98 file contoh judul skripsi PGSD lainnya yang bukan judul PTK SD (judul
Nomor 56 s/d 153) yang juga telah kami siapkan file lengkapnya untuk dipesan (dari
HALAMAN JUDUL sampai DAFTAR PUSTAKA) adalah sebagai berikut:
1. Peningkatan Prestasi Belajar Operasi Hitung Campuran Bilangan
Bulat Menggunakan Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tidar 4
Magelang
2. Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada
Siswa Kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten
3. Peningkatan Sikap Kedisiplinan Dalam Pembelajaran PKN Menggunakan
Model Paradigma Pedagogi Reflektif Bagi Siswa Kelas III SDN Kledokan
4. Peningkatan Minat Dan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas V Sd Negeri
Karangkendal I Boyolali Dengan Menggunakan Media Audio Visual
5. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Menggunakan Media Pop
Up Untuk Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Sidokarto Godean Sleman Yogyakarta
6. Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Inkuiri
Terbimbing Pada Siswa Kelas IV A SD Negeri Gedongtengen Yogyakarta
7. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA NYARING MENGGUNAKAN MEDIA
CERITA BERGAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA
KELAS II SD NEGERI DUKUH 2 SLEMAN
8. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Inkuiri
Terbimbing Di Kelas V SD Negeri Terbah Sari
9. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDK
Kalasan Dengan Cooperative Learning Teknik TAI
10. PENINGKATAN SIKAP GOTONG ROYONG MELALUI PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN PKn DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK SISWA KELAS II DI SDN NANGGULAN
11. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA
KELAS IV SD NEGERI 2 SRANDAKAN
12. PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN
PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA SISWA KELAS V SDK WIROBRAJAN I YOGYAKARTA
13. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS
IV SDN 3 CAWAS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
JIGSAW
14. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD
Negeri Karangmloko 1 Pada Materi KPK Dan FPB Melalui Pendekatan Pembelajaran
Kontekstual
15. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN
PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
SISWA KELAS V DI SD NEGERI SIDOMOYO
16. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TEKNIK MENCARI PASANGAN PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS
IV SDN KENITEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
17. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KELAS
VA PADA MATERI KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SDN
PERUMNAS CONDONGCATUR
18. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Matematika Materi Pembagian Menggunakan Media Papan Pembagian Pada Kelas III
SD Negeri Denggung Tahun Pelajaran 2015/2016
19. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan
Kontekstual Materi Menjumlahkan Dan Mengurangkan Berbagai Bentuk Pecahan
Pada Siswa Kelas VA SDN Adisucipto 1 Tahun Pelajaran 2011/2012
20. Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas III SD Negeri Tegalharjo
Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Tahun Pelajaran 2014/2015
21. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
MATEMATIKA KELAS IV PADA MATERI KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL SD KANISIUS KLEPU
22. PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI METODE ROLE
PLAYING PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI CERME PANJATAN KULON PROGO
23. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD
NEGERI SARIKARYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD
24. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN
PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA SISWA KELAS V SDK WIROBRAJAN I YOGYAKARTA
25. PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT
DIVISION SISWA KELAS IVA SD KARYA SANG TIMUR
26. PENGGUNAAN KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN, KETELITIAN, DAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA
KELAS 1 SD
27. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III SD
Negeri Karangmloko 1 Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Dan Pembagian Melalui
Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
28. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Menggunakan
Metode Pembelajaran Quantum Teaching Learning Kelas IV SD Negeri Jaten
29. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD
NEGERI SARIKARYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD
30. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V B
SD K SENGKAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STAD
31. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA
PELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MODEL PBL UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI
PLAOSAN I
32. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MENULIS, PERCAYA DIRI, DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN
MASALAH SISWA KELAS II PADA TEMA 4 “AKU DAN SEKOLAHKU”
33. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SARIKARYA
CONDONG CATUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
34. PENINGKATAN SIKAP KEDISIPLINAN PADA PEMBELAJARAN PKN
MENGGUNAKAN MODEL PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIFBAGI SISWA KELAS III
DI SD KANISIUS KADIROJO TAHUN AJARAN 2015/2016
35. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS 6 DI SDN GEJAYAN
YOGYAKARTA
36. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
MATEMATIKA KELAS V PADA MATERI SATUAN JARAK DAN KECEPATAN MELALUI
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SDN JAMUS 2
37. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADPADA SISWA KELAS IVA SD
NEGERI DENGGUNG
38. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
MATEMATIKA KELAS III A PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI
PEMBELAJARAN PBL DI SD NEGERI DENGGUNG
39. PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK
INDONESIA (PMRI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA KELAS III SD NEGERI KARANGMLOKO 2
40. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MENGGUNAKAN MEDIA CERITA
BERGAMBAR PADA KOMPETENSI DASAR MELENGKAPI CERITA SEDERHANA
DENGAN KATA YANG TEPAT UNTUK SISWA KELAS II SD N KARANGSARI
YOGYAKARTA
41. PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS
ACHIEVEMENT DIVISION KELAS IV SDN KLOPOSAWIT
42. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR DALAM MATERI GERAK
DAN GAYA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DI SD KANISIUS GAYAM 1
YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
43. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V A SD
NEGERI DENGGUNG
44. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa
Kelas III Pada Materi Operasi Hitung Campuran Melalui Model Pembelajaran
Kontekstual SD Negeri Plaosan 1
45. Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Dalam Soal Cerita
Dengan Metode Inkuiri Kelas IV SD Negeri Banyudono 1 Dukun Magelang
46. Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV B SD Negeri
Ungaran 1 Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
47. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS
IV B SD NEGERI TLACAP MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
48. PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN
PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD N SENDANGADI 2 SLEMAN TAHUN
PELAJARAN 2015/2016
49. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS
IV A SD NEGERI TLACAP MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD
50. PENINGKATAN KETERLIBATAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN GEOMETRI MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE AND NON EXAMPLE DAN GAME
PUZZLE DI KELAS IV SDN PERUMNAS CONDONGCATUR
51. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD KELAS
IV DI SDN SRUMBUNG 02
52. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN IPS MELALUI METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS V SD
NEGERI SARIKARYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
53. Peningkatan Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan
Kontekstual Pada Mata Pelajaran PKN Untuk Siswa Kelas II SDN Kledokan
54. Peningkatan Keterampilan Eksperimen Dan Prestasi Belajar Materi Gerak Dan
Gaya Melalui Pendekatan Saintifik Siswa Kelas IV SDK Gayam I tahun Pelajaran
2014/2015
55. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA
PELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK SISWA KELAS II SD
N KLEDOKAN
56. Persepsi Guru Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Dengan
Hiperaktivitas
57. Persepsi Guru Terhadap Gaya Belajar Anak Hiperaktif
58. Persepsi Guru Terhadap Perkembangan Emosi Anak Hiperaktif Kelas II di SD
Kasih
59. Pengaruh Minat Baca dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan
Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Dabin III Dirgantara Demak
60. Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar
Siswa Kelas V MI Matholi’ul Huda 02 Troso Jepara Tahun Pelajaran 2015
61. Persepsi Guru Terhadap Metode Pengajaran Untuk Anak Hiperaktif Kelas IV
SD Pelangi
62. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kota
Yogyakarta
63. Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Alat Peraga Bilangan Pecahan Berbasis
Metode Montessori
64. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru di Sekolah Dasar Inklusi Se-
Kabupaten Bantul
65. Implementasi Bimbingan dan Konseling di SD Islam Al Azhar 29 BSB
Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
66. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Sudut Untuk
Siswa Kelas V Sekolah Dasar
67. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 16 Pakaian
Adat Di Indonesia Bagian Tengah dan Timur
68. Miskonsepsi IPA Fisika Siswa Kelas V Semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan
Minggir Sleman Tahun 2015
69. Persepsi Guru Terhadap Kemandirian Belajar Anak Hiperaktif Kelas IV Di SD
Kasih
70. Keefektifan Metode Cooperative Script Dalam Pembelajaran Cerita
Anak Pada Siswa Kelas V SDN Banjaranyar Kabupaten Banyumas
71. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Peduli Sosial, Jujur
Dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah
72. Miskonsepsi IPA Fisika Siswa Kelas V SD Negeri Semester 2 Se-Kecamatan
Berbah Sleman Tahun 2015
73. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-
Kabupaten Sleman
74. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Disiplin Dan Kreatif
Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah
75. Miskonsepsi IPA Fisika Siswa Kelas V Semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan
Kalasan Sleman Tahun 2015
76. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Lingkungan Sekitar
Rumahku Mengacu Kurikulum SD 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
77. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar
Menyelesaikan Masalah Yang Berkaitan Dengan Waktu, Jarak, dan Kecepatan Untuk
Siswa Kelas V Sekolah Dasar
78. EVALUASI BELAJAR YANG DIGUNAKAN GURU DI SEKOLAH DASAR INKLUSI
SE-KABUPATEN SLEMAN
79. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SDN SEMESTER 2 Se-KECAMATAN
GAMPING SLEMAN
80. KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI
KEMBARAN KULON I
81. PENGEMBANGAN TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR
MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN OPERASI HITUNG, KPK
DAN FPB UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
82. Pengembangan LKS Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
Pada Subtema Perubahan Wujud Benda Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas
Lima (V) Sekolah Dasar
83. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 18 Pakaian
Adat Di Indonesia Bagian Barat
84. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Keindahan Alam Negeriku
Mengacu Kurikulum SD 2013 Untuk Siswa Kelas Empat (IV) Sekolah Dasar
85. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI
VOLUME BANGUN RUANG (TABUNG, BALOK, KUBUS) PADA SISWA KELAS V DI
SEKOLAH DASAR
86. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum 2013 Pada Sub
Tema Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku Untuk Siswa Kelas IV SD
87. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Menuliskan
Tanda Waktu Dengan Menggunakan Notasi 24 Jam Untuk Siswa Kelas V Sekolah
Dasar
88. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Dan Inkuiri Pada Mata
Pelajaran IPA Kelas V Pokok Bahasan Pernapasan Manusia
89. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU KURIKULUM SD
2013 PADA SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH
DASAR
90. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU CERITA ANAK TENTANG TRADISI
RUWATAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN
91. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU PADA
KURIKULUM SD 2013 SUB TEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI UNTUK SISWA
KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1
92. PENGEMBANGAN LKS BERBASIS KECERDASAN GANDA PADA SUBTEMA
KEINDAHAN ALAM NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
93. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA SANDPAPER LETTERS MATERI MENULIS
KALIMAT TEGAK BERSAMBUNG BERBASIS METODE MONTESSORI
94. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU MEWARNAI TENTANG POHON BAKAU
UNTUK ANAK 6-8 TAHUN DALAM KONTEKS EMPOWERING MASYARAKAT
MENTAWAI
95. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA AKU ISTIMEWA
MENGACU KURIKULUM SD 2013 UNTUK SISWA KELAS SATU (1) SEKOLAH DASAR
96. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER I SD NEGERI BOTO
97. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU PADA
KURIKULUM SD 2013 SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGANKU UNTUK SISWA
KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1
98. Penggunaan Model Pembelajaran Quantum untuk Meningkatkan Minat dan
Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran
99. ANALISIS BUTIR SOAL PILHAN GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MATA PELAJARAN PKN KELAS V SD DI KECAMATAN
DEPOK
100. MISKONSEPSI TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI
PENGOLAHAN DATA (MODUS, MEDIAN, MEAN, DIAGRAM GARIS, BATANG,
LINGKARAN) PADA SISWA KELAS V1 SEKOLAH DASAR
101. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU CERITA ANAK TENTANG TRADISI
NYADRAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN
102. PENGEMBANGAN MODUL TANAMAN OBAT UNTUK PENDIDIKAN
KONSERVASI LINGKUNGAN DI KELAS V SDN NO 075046 LOLOFITU KABUPATEN
NIAS BARAT
103. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI SE-
KECAMATAN PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN
104. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA BEKERJA SAMA
MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN MENGACU KURIKULUM
2013 UNTUK SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
105. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk
Siswa Kelas II Semester 2 Sekolah Dasar Negeri Boto
106. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU
KURIKULUM SD 2013 SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN UNTUK SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KALASAN 1
107. Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Energi Dan Perubahannya
Dengan Pendekatan Science, Environment, Technology, Society (Sets) Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MI/SD
108. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun
Ruang Berdasarkan Model Van Hiele Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
109. PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM IPA SEBAGAI SUPLEMEN
KURIKULUM 2013 UNTUK MENDORONG SISWA KELAS IV BERPIKIR KRITIS
110. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU
KURIKULUM SD 2013 PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI UNTUK SISWA
KELAS SDN KALASAN 1
111. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA KEBERSAMAAN
DALAM KEBERAGAMAN MENGACU KURIKULUM SD 2013 UNTUK SISWA KELAS
EMPAT (IV) SEKOLAH DASAR
112. PENGEMBANGAN LKS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA
SUBTEMA BERMAIN DI RUMAH TEMAN UNTUK SISWA KELAS DUA (II) SEKOLAH
DASAR NEGERI KALASAN I
113. PENGEMBANGAN TES HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN
FAKTOR PRIMA UNTUK MENENTUKAN KPK DAN FPB UNTUK SISWA KELAS V
SEKOLAH DASAR
114. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER 1 SD PULUHAN
115. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA UNTUK SISWA KELAS III SEMESTER I DI SD NEGERI SOMOKATON 1
116. POLA ASUH GURU UNTUK PERKEMBANGAN PRESTASI BELAJAR ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1
SEKOLAH DASAR
117. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI SE-
KECAMATAN MOYUDAN KABUPATEN SLEMAN
118. Pengembangan Media Konvensional Berbasis Multiple Intelligence Subtema
Kebergaman Budaya Bangsaku Untuk Siswa Kelas Empat (IV) Sekolah Dasar
119. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun
Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar
120. Pengembangan Bahan Ajar Teks Percakapan Pada Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia Dengan Media Gambar Di Kelas V Sdn Pokoh I Ngemplak Sleman
DIY Tahun Pelajaran 2014/2015
121. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Sub Tema 1
Pembelajaran 4 Kurikulum 2013 Di SD Kanisius Duwet Tahun Ajaran 2014/2015
122. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum SD 2013 Pada
Sub Tema Keanekaragaman Hewan Dan Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah
Dasar
123. Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Keterampilan
Proses IPA Dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Rejowinangun 1
Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015
124. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Mengacu Kurikulum SD
2013 Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Untuk Siswa Kelas IV
Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1
125. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun
Datar Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
126. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun
Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas II Sekolah Dasar
127. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran
5 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2014/2015
128. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk
Siswa Kelas III Semester 2 SD Negeri Somokaton 1
129. Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pada Pokok Bahasan
Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Di Kelas VII D SMP Joannes Bosco
Yogyakarta Pada Tahun Ajaran 2015/2016
130. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU
KURIKULUM 2013 PADA SUBTEMA “HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN
RUMAHKU” UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1
131. PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN
MENGAPLIKASI DAN MENGANALISIS PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD
BOPKRI GONDOLAYU YOGYAKARTA
132. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SD NEGERI SEMESTER 2 SE-
KECAMATAN PAKEM SLEMAN TAHUN 2015
133. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA HEWAN DI
SEKITARKU MENGACU KURIKULUM SD 2013 UNTUK SISWA KELAS SATU
(1) SEKOLAH DASAR.
134. Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bangun Ruang Prisma
Segitiga Dan Tabung Kelas V SD Negeri Jetisharjo Yogyakarta
135. Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengevaluasi
Dan Mencipta Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Bopkri Gondolayu Yogyakarta
136. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI SE-
KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN
137. PENGARUH PENGGUNAAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN
MEMBANGUN EMPATI DAN MEMAHAMI DIRI PADA PELAJARAN IPA SD
KANISUS WIROBRAJAN I YOGYAKARTA
138. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA GEMAR
MEMBACA MENGACU KURIKULUM SD 2013 UNTUK SISWA KELAS SATU (1)
SEKOLAH DASAR
139. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER 2 SD NEGERI PULUHAN
140. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD MATERI
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BERBASIS METODE MONTESSORI
141. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK
SISWA KELAS III SD MATERI PERKALIAN BERBASIS METODE MONTESSORI
142. IMPLEMENTASI ALAT PERAGA PEMBAGIAN BERBASIS METODE
MONTESSORI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN KELAS II
SD KANISIUS KENALAN MAGELANG
143. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Luas Bangun Datar
Yang Mengacu Kontribusi Siswa Dengan Pendekatan PMRI Di Kelas IV SD
144. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Tubuhku Mengacu
Kurikulum SD 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
145. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Kegiatan Pagi Hari
Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar
146. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika SD Materi Perkalian
Berbasis Metode Montessori
147. MISKONSEPSI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN
DATAR SEGITIGA KELAS IV SEKOLAH DASAR
148. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU KURIKULUM SD
2013 PADA SUBTEMA GIAT BERUSAHA MERAIH CITA-CITA UNTUK SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR
149. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA UNTUK SISWA KELAS I SEMESTER I SDN BOROSUCI
150. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI LUAS BANGUN
DATAR YANG MENCAKUP INTERAKTIVITAS DENGAN MENGGUNAKAN
PENDEKATAN PMRI DI KELAS IV SD
151. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU KURIKULUM
2013 SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU UNTUK SISWA KELAS EMPAT (IV)
SEKOLAH DASAR
152. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOMETRI MATERI PRISMA
BERDASARKAN TEORI VAN HIELE UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
153. HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN
PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV GUGUS I KECAMATAN
SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015
KELAS IV
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK SKRAMBEL PADA
SISWA KELAS IV D SD XXX TAHUN PELAJARAN 2004 / 2005
ANALISA GAMBAR SENI SECARA KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN
MENULIS KARANGAN CERITA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI XXX KECAMATAN
XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA (MENGARANG DESKRIPSI) DENGAN
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS IV SDN XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX
TAHUN AJARAN 2009 / 2010
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA KOMIK BERBAHASA JAWA
PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KABUPATEN XXX TAHUN JARAN 2006-2007
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PEMANFAATAN MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SD
XXX TAHUN PELAJARAN 20082009
IMPLEMENTASI BIMBINGAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SAINS KELAS IV DI SD NEGERI XXX
KECAMATAN XXX
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAGIAN-BAGIAN
TUMBUHAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SD NEGERI 3 XXX TAHUN AJARAN
2005/2006
PEMILIHAN CARA BELAJAR YANG EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN SAINS DENGAN METODE
EKSPERIMEN PADA KELAS IV SD NEGERI 1 XX KECAMATAN XX KABUPATEN XXX TAHUN
PELAJARAN 2008/2009
PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI
BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 7 XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT IPA
SEQIP PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2004 – 2005
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS ( KEGIATAN EKONOMI DI LINGKUNGAN SETEMPAT )
MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELA IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX
PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN
XXX TAHUN 2006/20072
Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri
Saptamarga XXX Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan
Operasi Hitung Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS
MASALAH YANG KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS 4 SD XX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX
TAHUN 2004/2005
Ketrampilan Guru dalam Mengelola Kelas pada Pembelajaran Matematika di SD Negeri XX Kecamatan
XXX Kabupaten XXX .
KIAT-KIAT MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR METEMATIKA MATERI PENGUKURAN
LUAS DAN KELILING SEGITIGA UNTUK SISWA KELAS IV SD XXX
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX
TAHUN PELAJARAN 2004 / 2005 DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN, PENGURANGAN,
DENGAN ALAT PERAGA ABACUS MELALUI PENDEKATAN KONTRUKTIVISME
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM
MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN
METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN
MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XX KECAMATAN XXX
KABUPATEN TAHUN PELAJARAN 2004/2005
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU
ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI
PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA
PADA SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/20072
PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PERKALIAN BERSUSUN MELALUI METODE PEMBERIAN
TUGAS DAN DRILL PADA SISWA KELAS IV SDN XXXX
PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN
XXX TAHUN 2006/2007
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA POKOK BAHASAN
PENGUKURAN (SATUAN UKUR PANJANG) MELALUI IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING
DAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA TANGGA SATUAN UKUR PANJANG PADA SISWA KELAS IV
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2006/2007 DI SDN XXX KECAMATAN XXX
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN
OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI IMPLEMENTASI
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN LKS DI SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2006-2007
Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri XXX
Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung
Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM
MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN
METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN AJARAN 2006/2007
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN
MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XX KECAMATAN XXX
KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PENGUKURAN
DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SISWA KELAS IV SEMESTER 2 MI XXX
TAHUN AJARAN 2005/2006
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU
ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD XXX
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI
PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA
PADA SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA POKOK BAHASAN
PENGUKURAN (SATUAN UKUR PANJANG) MELALUI IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING
DAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA TANGGA SATUAN UKUR PANJANG PADA SISWA KELAS IV
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2006/2007 DI SDN XXX KECAMATAN XXX
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN
OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI IMPLEMENTASI
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
MENGGNAKAN ALAT PERAGA DAN LKS DI SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2006-2007
Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri XXX
Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung
Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS
MASALAH YANG KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS 4 XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX
TAHUN 2004/2005
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM
MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN
METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN AJARAN 2006/2007
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN
MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX
KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PENGUKURAN
DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SISWA KELAS IV SEMESTER 2 XXX TAHUN
AJARAN 2005/2006
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU
ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXXX
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI
PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA
PADA SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN
XXX TAHUN PELAJARAN 2005/2006 DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN, PENGURANGAN,
DENGAN ALAT PERAGA ABACUS MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX TAHUN PELAJARAN 2008 –
2009 DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX PADA POKOK BAHASAN
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN PERAGA GARIS
BILANGAN TAHUN PELAJARAN 2005/2006
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETAK
PERSEGI SATUAN DALAM MENGUKUR LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA
KELAS IV SDN 1 BLIMBINGSARI KECAMATAN ROGOJAMPI BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN
2005-2006
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN PIAS-PIAS (CHART) PADA
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DESIMAL SISWA KELAS IV SDN 1 XXX
KECAMATAN XXX TAHUN PELAJARAN 2007-2008
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI
PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SDN XXX NGEMPLAK BOYOLALI
TAHUN 2009/2010
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR METEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA JARING-JARING
KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SDN2 SEMAWUNGDALEMAN KEC. KUTOARJO KAB.
PURWOREJO TAHUN 2009 / 2010
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR OPERASI PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
KONSTEKSTUAL KELAS IV SDN CINTAMANIK 02 TAHUN 2009/2010
PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LATIHAN DAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS 4 SDN
I XXX TAHUN 2008/2009
PERBEDAAN PENGARUH MODIFIKASI LATIHAN LOMPAT DENGAN RINTANGAN PANJANG DAN
TINGGI TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH TANPA AWALAN PADA SISWA PUTRA KELAS IV
DAN V SD NEGERI XXX TAHUN 2009
PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LATIHAN DAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS 4 SDN
I XXX TAHUN 2008/2009
PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HAIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan kelas Materi Ekonomi Sumber
Daya Alam di SDN
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SD PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MELALUI PENERAPAN METODE
EKSPERIMEN
PADA KONSEP GAYA
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM HATI DENGAN PENDEKATAN WHOLE
LANGUAGE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI
PENDEKATAN LINGKUNGAN : Penelitian Tindak Kelas Pada Kelas IV Semester 2 di SDN xx
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI
PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas IV SDN xxx
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN
KONTEKSTUAL
DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI :Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN X
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN
WAWASAN SISWA
TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SEKITAR :Penelitian tindakan kelas
pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IV SDN
PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR
SISWA SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di
Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA
PADA PELAJARAN IPS Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran IPS di kelas IV SDN XXX
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DALAM
PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DALAM
PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS
DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK SIFAT BAHAN DAN
KEGUNAANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SD
PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPA TENTANGSUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas
Pada Siswa Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN
KETERAMPILAN PROSES : Penelitian Tindakan Kelas pada kelas IV semester 2 di SDN
PENGGUNAAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA POKOK BAHASAN
PERMASALAHAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PEMANFAATAN MEDIA TIGA DIMENSI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA KELAS IV TENTANG MACAM MACAM SENDI DI SD
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS KARANGAN DESKRIPSI : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN
DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK:
PenelitianTindakanKelasPadaSiswaKelas IV SDN
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS DAN
BUNYI UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD NEGERI
PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI GERAK UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV SD
Negeri
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MUATAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV.3 pada Materi
Operasi Hitung Bilangan Bulat di Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV
SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN XX)
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATERI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR PADA MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SDN XX)
PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa kelas
IV SDN )
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL
DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT
(Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN )
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL DI
DAERAHNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG GAYA DAN GERAK MELALUI METODE
DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN)
PENERAPAN PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SD Negeri )
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri )
PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN
MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri )
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI BUNYI DAN ENERGI PANAS
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas
IV SDN )
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP MASALAH
SOSIAL MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW (Penelitian Tindakan Kelas
Terhadap Siswa Kelas IV SDN)
PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM POKOK BAHASAN GAYA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa
Kelas IV SD Negeri )
MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI GAYA PADA PEMBELAJARAN SAINS
DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian
Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri )
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS IV SD MELALUI METODE TANYA
JAWAB TENTANG KEGIATAN EKONOMI DALAM PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI
LINGKUNGAN SEKITAR (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas IV SD Negeri )
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA TERHADAP BANGUN RUANG Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN )
PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP KEGIATAN
EKONOMI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri )
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DENGAN
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA
RUMPANG SISWA KELAS IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
(Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di Kelas IV SDN )
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (Penelitian Tindakan
Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN )
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENTUK ENERGI (Penelitian Tindakan Kelas
di Kelas IV SDN )
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA
RUMPANG (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV SD Negeri )
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri
PENERAPAN MENGARANG TERBIMBING MODEL KWL (KNOW,WANT, LEARNED) DENGAN
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN
NARASI SISWA KELAS IV SDN )
PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI UPAYA UNTUK
MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PENERAPAN STARTEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-PAIR-SOLO DALAM
PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SISWA
BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri )
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN
SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN )
PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI
SD PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN BAGI SISWA KELAS IV SDN
PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH
DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN )
PENERAPAN PAKEM DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV A SD )
APLIKASI METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM
PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Penelitian Tindakan Kelas Pada Kompetensi Dasar
Pentingnya Koperasi Dalam Meningkatkan Kesejahtraan Masyarakat kelas IV SDN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN
MENERAPKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV
Sekolah Dasar
MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTAR ANGGOTA
MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kompetensi Dasar
Mengenal Permasalahan Sosial Di Daerahnya Pada Kelas IV SDN
PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT
BENDA BAGI SISWA KELAS IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA PENINGKATAN
PEMAHAMAN SISWA MENGENAI TUMBUHAN DAN BAGIANNYA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV
SDN
METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG PERAMBATAN ENERGI PANAS
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELAUI PENDEKATAN
KONTEKSTUAL DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV SDN
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV
PADA KONSEP PENGARUH GAYA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PECAHAN DI KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN JIGSAW
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE : Penelitian Tindakan Kelas
Pada Pembelajaran IPS di Kelas IVa SD Negeri
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri )
PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM MEMPELAJARI PECAHAN DI SDN
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERTATIF TEKNIK NUMBERED HEADS PADA PELAJARAN IPS KOMPETENSI DASAR SUMBER
DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI (penelitian tindakan kelas di kelas IV MI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV MI
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI
PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas IV SDN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa
Kelas IV B dalam Pokok Bahasan Pemecahan Masalah di SDN
PENERAPAN PENEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP SUMBER
DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas IV SDN
PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penenlitian
Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri )
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KONSEP
DAUR HIDUP HEWAN DALAM MATA PELAJARAN SAINS PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Tindakan
Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri )
PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM
PENGERJAAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN SISWA DI KELAS
4 SDN XX( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN )
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI
SEKOLAH DASAR
(PTK di Kelas IV SDN )
PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV DI SDN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP BANGUN DATAR YANG SIMETRIS
MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGOLONGKAN
HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA SISWA KELAS IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA
MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap
Siswa Kelas IV SDN )
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN
KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV
SDN )
PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SD PADA TOPIK OPERASI PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SD Negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT
DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI
PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG KONSEP
TANAH LONGSOR DAN PENCEGAHANNYA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND
LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SDN )
PENERAPAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS TEMA KOPERASI DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE MODEL ) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SUMBER
DAYA ALAM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
(STM) PADA KONSEP SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENSI
PADA TOPIK KUBUS DAN BALOK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENGGUNAAN MEDIA KONGKRIT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
MATERI STRUKTUR BUNGA DAN FUNGSINYA (PTK PADA Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN
KENAMPAKAN PADA BUMI DAN BENDA LANGIT DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA (
Penelitian dilaksanakan di kelas IV SDN )
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP ENERGI PANAS ( Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SDN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( CTL )
DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ( Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP PECAHAN DI KELAS IV
SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATERI KOPERASI DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan
Kelas Pada Pembelajaran IPS di kelas IVA Sekolah Dasar )
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ENERGI PANAS
(PenelitianTindakanKelaspadaBidangStudiIlmuPengetahuanAlam di Kelas IV SekolahDasarNegeri
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK PERPINDAHAN PANAS
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan
Kelas di Sekolah Dasar Negeri
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN
PADA BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (
Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN (Penelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV-A SDN
MODEL LATIHAN BERTANYA BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SAINS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF
MODEL SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD (Penelitian Tindakan
Kelas pada Siswa Kelas IV SDN
PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN IPS DI SD (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN
DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV
SDN
TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa
Kelas IV SDN
PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Topik
Koperasi di Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KONSEP AIR
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR
TENTANG SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
PROSES BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran
IPS mengunakan Peta di Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN
DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas IV SD Negeri )
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN LANGIT
KELAS IV MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA ( PTK Terhadap Siswa kelas IV SDN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN PASIRLUYU 1 KECAMATAN REGOL
(Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri
PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN PECAHAN
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan
Kelas Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK EROSI
DAN PENCEGAHANNYA UNTUK MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PENGGUNAAN LOCAL MATERIALS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT (
Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS)
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DALAM OPERASI BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas
IV SD )
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENDEKATAN
KONTEKSTUAL
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar
PENERAPAN PEMBELAJARAN REALISTIK
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SISWA KELAS IV SEKOLAH
DASAR
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI
ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SD )
PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MENGENAI AKTIVITAS EKONOMI
MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian
Tindakan Kelas Di Kelas IV SD Negeri
PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM
KONSEP PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG ENERGI DAN
PERUBAHANNYA MELALUI
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI KELAS IV SDN
PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
POKOK BAHASAN
OPERASI BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN
PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA Penelitian Tindakan Kelas
Pada Siswa Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIK (Penelitian Tidakan Kelas Pada Pembelajaran
Matematika di Kelas IV SD Negeri
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA
REALISTIK PADA TOPIK BANGUN RUANG DI KELAS IV SDN
UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA
MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam Dikelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK ENERGI BUNYI ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa
Kelas IV di SD Negeri
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV
SDN
PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR SQUARE (TPS) UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian
Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA
PADA TOPIK PENGARUH PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK TERHADAP DARATAN (Penelitian
Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PADA
PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ( Penelitian tindakan kelas pada
pembelajaran ipa di kelas iv sekolah dasar negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE KOLABORASI DI KELAS IV
SDN
PEMBELAJARAN IPA TOPIK BUNYI MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA TENTANG PERPINDAHAN ENERGI PANAS
MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR Penelitian
Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN ALAT
PERAGA MANIPULATIF (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA DI KELAS IV SD
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ENERGI (Penelitian
Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
TENTANG AKTIVITAS EKONOMI TERKAIT SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI DAERAH PADA
PELAJARAN IPS (Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN
COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Pokok
Bahasan Sumber Daya Alam)
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN PROSES MENULIS DI KELAS IV
SDN
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMBACA PEMAHAMAN KELAS IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT)
SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV B SDN
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas
pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Topik Masalah Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar
Negeri
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK BILANGAN
PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PENERAPAN METODE PERCOBAAN DAAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP BENDA DAN
SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV
di Sekolah Dasar Negeri )
PENGGUNAAN ALAT PERAGA SECARA BERVARIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV : Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA TENTANG
PECAHAN MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas
Terhadap Siswa Kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV SDN
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE MIND MAPPING
DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN
BENDA LANGIT (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI
KELOMPOK ( GROUP INVESTIGATION) DALAM MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV DI SDN
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR JAJARGENJANG DAN SEGITIGA
PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian
Tindakan Kelas Pada Kelas IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI
PENGGUNAAN METODE SIMULASI DENGAN PEMANFAATAN MAKANAN TRADISIONAL UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV DI SDN
PENGGUNAAN METODE SIMULASI DENGAN PEMANFAATAN MAKANAN TRADISIONAL UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV DI SDN
PENGGUNAAN PETA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD (PTK DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV SD
Negri
PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
MENINGKATKAN LIFE SKILL ( KECAKAPAN HIDUP ) MELALUI KEMAMPUAN MEMBUAT ALAT PADA
KONSEP ENERGI DI KELAS IV SD ( Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA TOPIK PERUBAHAN PENAMPAKAN PADA
BUMI DAN BENDA LANGIT (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA DALAM OPERASI ILANGAN PECAHAN KELAS IV SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SD Negeri
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI PANAS DALAM
PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD
Negeri
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS
IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ENERGI KELAS IV SDN
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGAJUKAN PERTANYAAN DENGAN
MENGGUNAKAN KARTU CONTOH PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT
DIVISIONS) PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada Siswa Kelas IV SD Negeri
Penggunaan Alat Peraga Tutup Botol untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Operasi
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di kelas IV SD Negeri
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN
SISWA PADA OPERASI BILANGAN BULAT ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MATA PELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA TOPIK ENERGI BUNYI DI KELAS IV SD
NEGERI
PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
SEKOLAH DASAR TERHADAP KONSEP OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT (Penelitian
Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAWUNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI
Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Fantasi dengan Menggunakan Media Audio-Visual untuk Kelas
IV di SDN
PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR
SISWA SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada materi Perubahan
Lingkungan dan Pengaruhnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
DALAM PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MEDIA KAMUS PADA SISWA
KELAS IV SDN
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN IPS DIKELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di SDN
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Penggunaan Model
Inkuiri. (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN BERKOPERASI DI KALANGAN SISWA MELALUI KERJASAMA
ARISAN MINI DENGAN METODE PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV : Penelitian
Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
TENTANG SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP ILMIAH PADA
PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI (Penelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM
PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
PENERAPAN PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN (Penelitian Tindakan
Kelas di Kelas IV SDN
PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA POKOK BAHASAN KAITAN AKTIVITAS EKONOMI DENGAN POTENSI SUMBER DAYA ALAM
DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di
Kelas IV SD Negeri
DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FAKTOR PERSEKUTUAN
TERBESAR DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA
SISWA KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI
Penggunaan pendekatan pakem untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika
tentang pecahan (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN
PENGGUNAAN PENDEKATAN LINGKUNGAN GUNA MENUMBUHKAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan
Kelas Di Kelas IV SDN
Upaya meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi melalui penggunaan metode karyawisata bagi
siswa kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS PANTUN SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH
DASAR
UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
TOPIK PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN
BERBASIS PORTOFOLIO DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV
PENGGUNAAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV
Tahun Pelajaran 2010/2011 SDN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI
PEMANFAATAN ALAT PERAGA BLOK PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV Semester I
di SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS IV SDN
UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA
ALAM DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE KOOPERATIF TEKNIK STAD (STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA DI KELAS IV SDN
PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV
PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN SOAL CERITA MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas Pada siswa kelas IV
SDN
PENGGUNAAN METODE KARYAWISATA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG
SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH
SEGITIGA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas
IV SDN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN TEKNIK QUANTUM WRITING PADA
SISWA KELAS IV (EMPAT) SDN
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
DALAM POKOK BAHASAN MASALAH SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas
terhadap Siswa Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN Penelitian Tindakan Kelas
di kelas IV Sekolah Dasar Negeri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TEKNIK KEPALA
BERNOMOR (NUMBERED HEADS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA
PADA POKOK BAHASAN KOPERASI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
penggunaan media gambar komputer (computer Fictur) dalam rangka meningkatkan kemampuan
membaca bahasa siswa kelas IV SDN
UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA
ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN LINGKUNGAN
INDUSTRI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI KELAS IV SDN
Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran IPS melalui Pendekatan inkuiri Untuk
Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI
PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA TOPIK PETA LINGKUNGAN SETEMPAT UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah
Dasar Negeri
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI
SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI DALAM MATA
PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN RESPON SISWA TERHADAP BACAAN CERITA MELALUI PENGGUNAAN
MEDIA VISUAL (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN
PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK TEKNIK KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas IV SDN
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN KAITANNYA
DENGAN KEGIATAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPRATIVE TIPE JIGSAW
:Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) :Penelitian di Kelas IV SD Negeri
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG SUMBER DAYA ALAM MENGGUNAKAN
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA
POKOK BAHASAN KENAMPAKAN ALAM :Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPS
TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN
MENGGUNAKAN METODE INKUIRI DI KELAS IV B SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DAN
PELESTARIANNYA MELALUI MODEL COOPERATIVE lEARNING TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJAR
IPA : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SD Negeri
PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING PADA KONSEP KENAMPAKAN ALAM, SOSIAL DAN
BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD : Penelitian Tindakan Kelas
pada siswa kelas IV SDN
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SD PADA
KONSEP GAYA DAPAT MENGUBAH GERAK DAN BENTUK BENDA : Penelitian Tindakan Kelas Pada
Siswa Kelas IV SD Negeri
MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPS TENTANG PENINGGALAN SEJARAH MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) : Penelitian Tindakan
Kelas di Kelas IV SD
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA KONSEP OPERASI HITUNG
CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH :Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas
IV Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011 di SDN
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENIMGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR TUMBUHAN KELAS IV SDN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA
DALAM PELAJARAN IPS MELALUI METODE SIMULASI KREATIF : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap
Siswa Kelas IV SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI POKOK KELIPATAN
DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TURUS PERSEKUTUAN
: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa kelas IV di SDN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG NILAI TEMPAT DI KELAS IV
SEKOLAH DASAR NEGERI MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA
BLOK MODEL DIENES DAN ABAKUS (PENELITIAN TINDAKAN KELAS)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DALAM PEMBELAJARAN
IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TEKNIK
KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN
KOPERASI MATA PELAJARAN IPS Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE TGT
(TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BEKERJA SAMA
DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu
Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar
IMPLEMENTASI METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA:Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS KARANGAN DESKRIPSI ; Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE CERAMAH DAN KERJA KELOMPOK PADA MATA
PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN penelitian Tindakan Kelas Pokok Bahasan Teknologi Produksi,
Komunikasi, dan Transportasi IPS
PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS DALAM KONSEP PROSES PRODUKSI DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN MEDIA PROYEKTOR DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN EFEKTIVITAS HASIL
BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD
Negeri
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA MENGENAI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN
PENGARUHNYA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA
ALAM LINGKUNGAN, TEHNOLOGI DAN MASYARAKAT DENGAN PENGGUNAAN PEDOMAN
MEMBACA :PTK Kelas IV SDN
PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN CIKANCANA I
: Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN
DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SDN
PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SD KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang
Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DI KELAS IV SDN : Penelitian
Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri