KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL

KELAS / SEMESTER : X / GANJIL - GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

KKM : 75
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KOMPLE DAYA NILAI
INTAKE
K-SITAS DUKUNG KKM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 76
Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah
1.1 Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan 77 75 76 76
kelangsungan hidupnya.
Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan
1.2 belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari 77 75 76 76
lingkungan, alam dan manusia
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan 75
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

. 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif;

jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam 76 75 75 75
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan 75 75 75 75
dan melaporkan hasil percobaan
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, 75
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
3.1. Menerapkan 75 76 75 75
logika dan algoritma komputer
3.2. Menerapkan metode peta minda 76 75 76 76
3.3. Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan
75 75 75 75
persuasif
3.4. Menerapkan logika, dan operasi perhitungan data 75 75 75 75
3.5. Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide 76 75 75 75
3.6. Menerapkan teknik presentasi yang efektif 77 75 76 76
3.7. Menganalisis pembuatan E-book 75 76 75 75
3.8. Memahami konsep Kewargaan Digital 76 75 75 75
3.9. Menerapkanteknik penelusuran Search Engine 75 75 75 75
3.10
76 75 75 75
Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
77 75 76 76
daring
3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi 75 76 75 75
3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital. 76 75 75 75
3.14 Menerapkan logika, dan operasi perhitungan data 75 75 75 75
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di 75
bawah pengawasan langsung

4.1 Menggunakan fungsi-fungsi Perintah (Command) 75 75 75 75

4.2. Membuat peta-minda 76 75 75 75
4.3. Menyusun kembali format dokumen pengolah kata 76 75 76 76
4.4. Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka 75 75 75 75
4.5. Membuat slide untuk presentasi 75 75 75 75
4.6. Melakukan presentasi yang efektif 75 75 75 75
4.7. Membuat E-book dengan perangkat lunak E-book Editor 75 75 75 75
4.8. Merumuskan etika Kewargaan Digital 72 75 76 74
4.9. Melakukanpenelusuran informasi 75 76 75 75
4.10. Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan 75 76 75 75
Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring
4.11 75 75 75 75
(kelas maya)
4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi 76 75 75 75
4.13 Memroduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital 76 75 76 76
4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi 75 75 75 75

Pariaman, Juli 2017

Mengetahui; Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah,

Erizal, S.pd, MM Arif Shahrani, S. Kom

NIP. 197201082005011004 NIP. 19790620 200604 1 005