LIHAN GANDA
AR ADA GAMBAR
SOAL
AR DI APLIKASI LAIN
KURIKULUM 2013
TINGKAT : X
KOMPETENSI : AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_
KELAS : X AKL
SEMESTER : GANJIL
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
###
###
###
###
TINGKAT
X
XI
XII
XIII
REKAYASA_PERANGKAT_LUNAK_
AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_
TATA_BOGA_
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_
2027/2028
2028/2029
2029/2030
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
PERANGKAT
PEMBELAJARAN 2
( PP2 )
1 SILABUS
2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
3 KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI (KPK)
SKOR KETUNTASAN MINIMAL (SKM)
KURIKULUM 2013
TINGKAT : X
KOMPETENSI : AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_
KELAS : X AKL
SEMESTER : GANJIL
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERANGKAT PEMBELAJARAN 1
(PP1)
Penyusun
Perangkat Pembelajaran 1 (PP1) telah diperiksa dan disahkan pada tanggal : 15 Juli 2019
oleh :
Legalisator Verifikator
Kepala SMK Negeri 2 Trenggalek Koordinator MGMP Fisika
1. Lembaga
1.1. Nama Lembaga : SMK Negeri 2 Trenggalek
1.2. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 32 1 05 17 01 002
1.3. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) : 200010452629 000
1.4. B a n k : Bank Jatim Cabang Trenggalek
2. Kepala Sekolah
2.1. Nama : Drs. Asbandi, M.Pd
2.2. NIP : 19610210 198903 1 010
2.3. Nomor SK Pengangkatan : 821.2/2153/212/2016
2.4. Tanggal SK Pengangkatan : 30 Desember 2016
2.5. TMT : 04 Januari 2017
3. Komite sekolah
3.1. Nama Ketua Komite : Soedarmono,SPd
3.2. Nomor SK : 900/01/101.6.13.14/KM/2017
3.3. Tanggal SK : 12 Juli 2017
5. Bidang Keahlian
VISI :
Terwujudnya sekolah unggul yang peduli dan berbudaya lingkungan
MISI :
1. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut
2. Menciptakan suasana akademik yang kondusif
3. Menyiapkan sumber daya pendidikan yang berkualitas dan bermanfaat bagi pengembangan potensi
peserta didik
4. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik dan penguasaan
kompetensi yang dipersyaratkan dunia usaha /dunia industri
5. Mempersiapkan peserta didik yang berprestasi di bidang akademik dan non akademik
6. Meningkatkan kerjasama dengan DU/DI dan asosiasi profesi serta memberikan pelayanan prima
untuk mengantar siswa memasuki dunia kerja
7. Membekali siswa dengan pengetahuan tentang interitas dan budaya bersih, sehat dilingkungan sekolah
dan masyarakat melalui pembelajaran di kelas dan pengembangan diri
8. Membudayakan lingkungan bersih, hijau, sehat untuk menjaga kelestarian alam, pencegahan
pencemaran dan kerusakan lingkungan sehingga tercipta kondisi belajar, bekerja yang nyaman
dan produktif
KEBIJAKAN MUTU :
Terus menerus dilakukan peningkatan mutu disegala bidang melalui perbaikan dan pengembangan sistem yang
disesuaikan dengan situasi terkini
Untuk mencapai kebijakan mutu, maka SMK Negeri 2 Trenggalek menetapkan Sasaran Mutu Sekolah sebagai
berikut :
1 Hasil UN yang nilainya ≥ 55 untuk Matematika 30 %, Bahasa Inggris 50 %, dan Bahasa Indonesia 70 %
2 100% Guru memiliki Administrasi Pembelajaran lengkap
3 Rata-rata keterlambatan guru ≤ 10 % per minggu
4 Tingkat Drop Out < 3 %
5 Costumer complain < 3 %,
6 Lulusan dapat diserap DU/DI minimal 60 % setelah 1 tahun,
7 92% Nilai akhir monitoring guru minimal 80
8 Realisasi pembangunan sarana minimal 80 % dari rencana.
MOTTO
UNGGUL
LUAR BIASA
HEBAT
FANTASTIS
TAK TERBAYANGKAN
MENGAGUMKAN
MENAKJUBKAN
2 TRENGGALEK
i 2 Trenggalek
gowarsito Gg. Sidomukti No. 1
ggalek@yahoo.co.id
2trenggalek.sch.id
Cabang Trenggalek
.6.13.14/KM/2017
BIASA
MENAKJUBKAN
MENGHERANKAN
HARI EFEKTIF SEKOLAH, HARI EFEKTIF FAKULTATIF DAN HARI LIBUR SEKOLAH/MADRASAH DI PROVINSI JAW
SMK NEGERI 2 TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2019/2020
TANGGAL
No BULAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
JUNI'19 LU LU LU LU
1 JULI'19 LU LU 1 2 3 4 5 6 LU 7 8
2 AGUSTUS,19 16 17 18 LU 19 20 21 22 23 24 LU 25 26 27 28 29 LHB LU 30 31 32 33 34
3 SEPTEMBER'19 LU 42 43 44 45 46 47 LU 48 49 50 51 52 53 LU 54 55 56 57 58 59 LU 60
4 OKTOBER'19 64 65 66 67 68 LU 69 70 71 72 73 74 LU 75 76 77 78 79 80 LU 81 82 83
5 NOPEMBER'19 91 92 LU 93 94 95 96 97 LHB LU 99 100 101102 103 104 LU 105 106 107 108 109 110
6 DESEMBER'19 LU 117 118 119 120 121 122 LU 123 124 125 126 127128 LU 129 130 131 132 133 134 LU LS1
7 JANUARI'20 LHB 1 2 3 LU 4 5 6 7 8 9 LU 10 11 12 13 14 15 LU 16 17 18 19
8 PEBRUARI'20 26 LU 27 28 29 30 31 32 LU 33 34 35 36 37 38 LU 39 40 41 42 43 44 LU
9 MARET'20 LU 51 52 53 54 55 56 LU 57 58 59 60 61 62 LU 63 64 65 66 67 68 LU 69
10 APRIL'20 75 76 77 78 LU 79 80 81 82 LHB 84 LU 85 86 87 88 89 90 LU 91 92 93 LPP
11 MEI'20 LHB 98 LU 99 100 101 LHB 102 103 LU 104 105 106 107 108 109 LU EF EF EF LHR LHR LHR
12 JUNI'20 LHB 110 111 112 113 114 LU 115 116 117 118 119 120 LU 121 122 123 124 125 126 LU LS2 LS2
JULI'20 LS2 LS2 LS2 LS2 LU LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 LU LU
KETERANGAN
LHB : Libur Hari Besar LPP : Libur Permulaan Puasa Penerimaan Rapot semester genap dan ganjil
LU : Libur Umum LHR : Libur Sekitar Hari Raya Rapat Komite
LS1 : Libur Semester genap* EF : Hari Efektif Fakultatif
LS2 : Libur Semester ganji* KTS : Kegiatan Tengah Semester
Libur Hari Besar 11 Agustus. 2019 : Hari Raya Idul Adha 1 Januari. 2020 : Tahun Baru Masehi
17 Agustus. 2019 : Proklamasi Kemerdekaan RI 25 Januari. 2020 : Tahun Baru Imlek 2571
1 September. 2019 : Tahun Baru Hidriyah 1441 H 22 Maret. 2020 : Isro'Miroj 1441 H
9 Nopember. 2019 : Maulud Nabi Muhammad SAW 25 Maret. 2020 : Hari Raya Nyepi Tahun Saka 1942
25 Desember. 2019 : Hari Raya Natal 10 April. 2020 : Wafat Isa Al-Masih
1 Mei. 2020 : Hari Buruh Internasional
7 Mei. 2020 : Hari Raya Waisak 2574
21 Mei. 2020 : Kenaikan Isa Almasih
24-25 Mei 2020 : Hari Raya Idhul Fitri 1441 H
1 Juni 2020 : Hari Lahir Pancasila
PROVINSI JAWA TIMUR
24 25 26 27 28 29 30 31
LU
9 10 11 12 LU 13 14 15
35 LU 36 37 38 39 40 41
61 62 KTS KTS KTS LU 63
84 85 86 LU 87 88 89 90
LU 111 112 113 114 115 116
LHB LHB LS1 LS1 LS1 LU LS1 LS1
20 LHB LU 21 22 23 24 25
45 46 47 48 49 50
70 LHB 71 72 73 LU 74 75
LPP LPP LU 94 95 96 97
LHB LHB LHR LHR LHR LHR LHR LU
LS2 LS2 LS2 LS2 LU LS2 LS2
LU
KETERANGAN
LHB : Libur Hari Besar LPP : Libur Permulaan Puasa Penerimaan Rapot semester genap dan ganjil Semester Ganjil : 134
LU : Libur Umum LHR : Libur Sekitar Hari Raya Rapat Komite Semester Genap : 126
LS1 : Libur Semester 1* EF : Hari Efektif Fakultatif Hari Efektif Fakultatif : 3
LS2 : Libur Semester 2* KTS : Kegiatan Tengah Semester KTS : 3
* Libur Semester untuk peseta didik
I. IDENTITAS
1.1 Nama Sekolah :
1.2 Kurikulum :
1.3 Kopetensi Keahlian :
1.4 Kelas :
1.5 Semester :
1.6 Mata Pelajaran :
1.7 Tahun Pelajaran :
Nama Bulan
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
JUMLAH
Jml. Minggu
4
5
4
5
4
4
26
4
_____________
_____________
22
_____________
_____________
5
_____________
_____________
110
_____________
_____________
III DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
3.1 Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi
UH Ulangan Harian
UH Ulangan Harian
10
15
20
15
15
Alokasi
Waktu
20
110
PROGRAM SEMESTER
Bulan / Minggu
Alokasi
No Kode Jul-19 Aug-19 Sep-19 Oct-19 Nov-19 Dec-19
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1 3.1 5
10
2 4.1 5
3 3.2 5
10
4 4.2 5
5 UH 5
5
6 3.3 5 5
15
7 4.3 5
8 3.4 5 5
20
9 4.4 5 5
10 UTS 5
5
11 3.5 5 5
LIBUR SEMESTER 2 2018/2019
LIBUR SEMESTER 2 2018/2019
15
12 4.5 5
13 3.6 5 5
20
14 4.6 5 5
15 UH 5
5
16 UAS
5
JUMLAH 110
5
LIBUR SEMESTER 1 2019/2020
Dec-19
LIBUR SEMESTER 1 2019/2020
2 3 4 5
INTEGRASI LIFE SKILLS DENGAN MATA PELAJARAN
LIFE SKILL
Kec. Bekerjasama
NO NO.KD
KODE
Kec.
Mengnal Kec. Berfikir Rasional ACADEMIC
diri SOCIAL SKILL VOCATIONAL SKILLS
SKILLS
PERSONAL SKILL
GENERAL LIFE SKILLS SPECIFIC LIFE SKILLS
1 3.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 4.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3 3.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 4.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 UH √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6 3.3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 4.3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8 3.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 4.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
10 UTS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
11 3.5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
12 4.5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
13 3.6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
14 4.6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
15 UH √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
16 UAS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
HOME
CATIONAL SKILLS
FE SKILLS
DAFTAR HADIR SISWA
KELAS : X RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA 1 2 3 S I A
1 DINAR JENJANG HARYANTO . . . 0 0 0
2 DITA RATNA FATNALIA 0 0 0
3 DITA RISKA MULYA 0 0 0
4 DONI HERNANDYTO ALAMSYAH 0 0 0
5 DWI ANGGREA DHICKO SATRIO 0 0 0
6 EKA MARTA DEVIYANI 0 0 0
7 EVIS VATUN NIKMAH 0 0 0
8 FARHAN KRISNANDA 0 0 0
9 FATHIYA SALSABILA HAMKA NUR AGUSTIN 0 0 0
10 FUNGKI WAHYULISKA PURNAMASARI 0 0 0
11 GAGAS MUHYIY NOOR FIKRI 0 0 0
12 GAGUK BAHTIAR 0 0 0
13 GUNTUR ERNO GROHO 0 0 0
14 HAFID DAROINI 0 0 0
15 HENDRI HARISTAMA PUTRA 0 0 0
16 IBNU HABIB ASRORI 0 0 0
17 IKA YULIANNA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
18 IKHSANUDIN KUNCOROJAKTI A 0 0 1
19 ILHAM BAGUS PRASETYA S 1 0 0
20 ILHAM DWI SAPUTRA 0 0 0
21 ILHAM KURNIA PUTRA 0 0 0
22 INDAR WANTO 0 0 0
23 IQBAL MAHENDRA 0 0 0
24 JONATAN ADIRA YUARINGGA 0 0 0
25 JOSELYN AGNES ARIANTI 0 0 0
26 KARMELIA CANTIKA MAHARANI 0 0 0
27 KEYSA HARDIAN PUTRI LAORENSA 0 0 0
28 KHANIF IBNU SALAS 0 0 0
29 KOMARIYAH 0 0 0
30 KUNTO JIWANDONO 0 0 0
31 KUSUMA RAMADHAN 0 0 0
32 MOCHAMMAD RAFFI SAPUTRA 0 0 0
33 MOH EKA PRAMUDYA JULIANTO 0 0 0
34 MOHAMAD RIDWAN WIDITAMA 0 0 0
35 MUHAMMAD ARIK SUNANUL HUDA 0 0 0
36 MUHAMMAD BAHAK UDIN 0 0 0
KELAS : X RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DINAR JENJANG HARYANTO 0 0 0
2 DITA RATNA FATNALIA 0 0 0
3 DITA RISKA MULYA 0 0 0
4 DONI HERNANDYTO ALAMSYAH 0 0 0
5 DWI ANGGREA DHICKO SATRIO 0 0 0
6 EKA MARTA DEVIYANI 0 0 0
7 EVIS VATUN NIKMAH 0 0 0
8 FARHAN KRISNANDA 0 0 0
9 FATHIYA SALSABILA HAMKA NUR AGUSTIN 0 0 0
10 FUNGKI WAHYULISKA PURNAMASARI 0 0 0
11 GAGAS MUHYIY NOOR FIKRI 0 0 0
12 GAGUK BAHTIAR 0 0 0
13 GUNTUR ERNO GROHO 0 0 0
14 HAFID DAROINI 0 0 0
15 HENDRI HARISTAMA PUTRA 0 0 0
16 IBNU HABIB ASRORI 0 0 0
17 IKA YULIANNA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
18 IKHSANUDIN KUNCOROJAKTI 0 0 1
19 ILHAM BAGUS PRASETYA 1 0 0
20 ILHAM DWI SAPUTRA 0 0 0
21 ILHAM KURNIA PUTRA 0 0 0
22 INDAR WANTO 0 0 0
23 IQBAL MAHENDRA 0 0 0
24 JONATAN ADIRA YUARINGGA 0 0 0
25 JOSELYN AGNES ARIANTI 0 0 0
26 KARMELIA CANTIKA MAHARANI 0 0 0
27 KEYSA HARDIAN PUTRI LAORENSA 0 0 0
28 KHANIF IBNU SALAS 0 0 0
29 KOMARIYAH 0 0 0
30 KUNTO JIWANDONO 0 0 0
31 KUSUMA RAMADHAN 0 0 0
32 MOCHAMMAD RAFFI SAPUTRA 0 0 0
33 MOH EKA PRAMUDYA JULIANTO 0 0 0
34 MOHAMAD RIDWAN WIDITAMA 0 0 0
35 MUHAMMAD ARIK SUNANUL HUDA 0 0 0
36 MUHAMMAD BAHAK UDIN 0 0 0
KELAS : X RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DINAR JENJANG HARYANTO 0 0 0
2 DITA RATNA FATNALIA 0 0 0
3 DITA RISKA MULYA 0 0 0
4 DONI HERNANDYTO ALAMSYAH 0 0 0
5 DWI ANGGREA DHICKO SATRIO 0 0 0
6 EKA MARTA DEVIYANI 0 0 0
7 EVIS VATUN NIKMAH 0 0 0
8 FARHAN KRISNANDA 0 0 0
9 FATHIYA SALSABILA HAMKA NUR AGUSTIN 0 0 0
10 FUNGKI WAHYULISKA PURNAMASARI 0 0 0
11 GAGAS MUHYIY NOOR FIKRI 0 0 0
12 GAGUK BAHTIAR 0 0 0
13 GUNTUR ERNO GROHO 0 0 0
14 HAFID DAROINI 0 0 0
15 HENDRI HARISTAMA PUTRA 0 0 0
16 IBNU HABIB ASRORI 0 0 0
17 IKA YULIANNA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
18 IKHSANUDIN KUNCOROJAKTI 0 0 1
19 ILHAM BAGUS PRASETYA 1 0 0
20 ILHAM DWI SAPUTRA 0 0 0
21 ILHAM KURNIA PUTRA 0 0 0
22 INDAR WANTO 0 0 0
23 IQBAL MAHENDRA 0 0 0
24 JONATAN ADIRA YUARINGGA 0 0 0
25 JOSELYN AGNES ARIANTI 0 0 0
26 KARMELIA CANTIKA MAHARANI 0 0 0
27 KEYSA HARDIAN PUTRI LAORENSA 0 0 0
28 KHANIF IBNU SALAS 0 0 0
29 KOMARIYAH 0 0 0
30 KUNTO JIWANDONO 0 0 0
31 KUSUMA RAMADHAN 0 0 0
32 MOCHAMMAD RAFFI SAPUTRA 0 0 0
33 MOH EKA PRAMUDYA JULIANTO 0 0 0
34 MOHAMAD RIDWAN WIDITAMA 0 0 0
35 MUHAMMAD ARIK SUNANUL HUDA 0 0 0
36 MUHAMMAD BAHAK UDIN 0 0 0
JURNAL HARIAN MENGAJAR
S :19,_I :_A :
NIHIL
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
Catatan Kehadiran
Siswa
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
X RPL B
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR HADIR SISWA
KELAS : X DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA 1 2 S I A
1 FACHRI BANGUN SATRIAWAN . . 0 0 0
2 FAISAL REZA PAHLEVI 0 0 0
3 FAJAR DYCHO FERDIANTO 0 0 0
4 FANIA ELSA WANTIKA 0 0 0
5 FARHAN TRI RAMADHANI 0 0 0
6 FERY HAPRIL BAGANZA 0 0 0
7 FIKRI DEWATA NUGRAHA 0 0 0
8 FIRMAN MUALIMIN 0 0 0
9 IHSAN MASRURI 0 0 0
10 ILHAM MIFTAKHUS SHOLIKHIN 0 0 0
11 INWIRUL AZIZAH 0 0 0
12 IONE SIUWJING KUSUMA WARDANA 0 0 0
13 IQBAL AGUNG SUSENO A 0 0 1
14 ISMA WALIMATUL SALIS 0 0 0
15 JARWANTO 0 0 0
16 JOHAN RIDHO SAPUTRO 0 0 0
17 JUANG RIDHA TANTOMI 0 0 0
18 KURNIAWAN DWI SAPUTRA 0 0 0
19 LAILI ZALMAH UMAROH 0 0 0
20 LAILIL TRIANA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
21 LUTFI TRISMI DENY CANDRA SAPUTRA 0 0 0
22 MAHENDRA SAPUTRA 0 0 0
23 MARCELINO ESKANENDA 0 0 0
24 MARIZQA NUR AISYAH 0 0 0
25 MAY ESTYANING VIRNANDA 0 0 0
26 MELINDA FITRIANA 0 0 0
27 MELISA EKA PURWATI 0 0 0
28 MOHAMAD DICKY SAPUTRA 0 0 0
29 MOHAMAD IZZATUL FAAIQ 0 0 0
30 MOHAMMAD DIO NUGRAHA 0 0 0
31 MUHAMMAD AFANDI 0 0 0
32 MUHAMMAD FATKUR ROHMAN I A 0 1 1
33 MUHAMMAD HASYIM RIFAI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZKI ARDIANTO 0 0 0
35 MULYA INDRA SAPUTRA 0 0 0
36 MUSTIKA ARIANTI PUTRI S 1 0 0
KELAS : X DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 FACHRI BANGUN SATRIAWAN 0 0 0
2 FAISAL REZA PAHLEVI 0 0 0
3 FAJAR DYCHO FERDIANTO 0 0 0
4 FANIA ELSA WANTIKA 0 0 0
5 FARHAN TRI RAMADHANI 0 0 0
6 FERY HAPRIL BAGANZA 0 0 0
7 FIKRI DEWATA NUGRAHA 0 0 0
8 FIRMAN MUALIMIN 0 0 0
9 IHSAN MASRURI 0 0 0
10 ILHAM MIFTAKHUS SHOLIKHIN 0 0 0
11 INWIRUL AZIZAH 0 0 0
12 IONE SIUWJING KUSUMA WARDANA 0 0 0
13 IQBAL AGUNG SUSENO 0 0 1
14 ISMA WALIMATUL SALIS 0 0 0
15 JARWANTO 0 0 0
16 JOHAN RIDHO SAPUTRO 0 0 0
17 JUANG RIDHA TANTOMI 0 0 0
18 KURNIAWAN DWI SAPUTRA 0 0 0
19 LAILI ZALMAH UMAROH 0 0 0
20 LAILIL TRIANA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
21 LUTFI TRISMI DENY CANDRA SAPUTRA 0 0 0
22 MAHENDRA SAPUTRA 0 0 0
23 MARCELINO ESKANENDA 0 0 0
24 MARIZQA NUR AISYAH 0 0 0
25 MAY ESTYANING VIRNANDA 0 0 0
26 MELINDA FITRIANA 0 0 0
27 MELISA EKA PURWATI 0 0 0
28 MOHAMAD DICKY SAPUTRA 0 0 0
29 MOHAMAD IZZATUL FAAIQ 0 0 0
30 MOHAMMAD DIO NUGRAHA 0 0 0
31 MUHAMMAD AFANDI 0 0 0
32 MUHAMMAD FATKUR ROHMAN 0 1 1
33 MUHAMMAD HASYIM RIFAI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZKI ARDIANTO 0 0 0
35 MULYA INDRA SAPUTRA 0 0 0
36 MUSTIKA ARIANTI PUTRI 1 0 0
KELAS : X DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 FACHRI BANGUN SATRIAWAN 0 0 0
2 FAISAL REZA PAHLEVI 0 0 0
3 FAJAR DYCHO FERDIANTO 0 0 0
4 FANIA ELSA WANTIKA 0 0 0
5 FARHAN TRI RAMADHANI 0 0 0
6 FERY HAPRIL BAGANZA 0 0 0
7 FIKRI DEWATA NUGRAHA 0 0 0
8 FIRMAN MUALIMIN 0 0 0
9 IHSAN MASRURI 0 0 0
10 ILHAM MIFTAKHUS SHOLIKHIN 0 0 0
11 INWIRUL AZIZAH 0 0 0
12 IONE SIUWJING KUSUMA WARDANA 0 0 0
13 IQBAL AGUNG SUSENO 0 0 1
14 ISMA WALIMATUL SALIS 0 0 0
15 JARWANTO 0 0 0
16 JOHAN RIDHO SAPUTRO 0 0 0
17 JUANG RIDHA TANTOMI 0 0 0
18 KURNIAWAN DWI SAPUTRA 0 0 0
19 LAILI ZALMAH UMAROH 0 0 0
20 LAILIL TRIANA MARATUS SHOLIHAH 0 0 0
21 LUTFI TRISMI DENY CANDRA SAPUTRA 0 0 0
22 MAHENDRA SAPUTRA 0 0 0
23 MARCELINO ESKANENDA 0 0 0
24 MARIZQA NUR AISYAH 0 0 0
25 MAY ESTYANING VIRNANDA 0 0 0
26 MELINDA FITRIANA 0 0 0
27 MELISA EKA PURWATI 0 0 0
28 MOHAMAD DICKY SAPUTRA 0 0 0
29 MOHAMAD IZZATUL FAAIQ 0 0 0
30 MOHAMMAD DIO NUGRAHA 0 0 0
31 MUHAMMAD AFANDI 0 0 0
32 MUHAMMAD FATKUR ROHMAN 0 1 1
33 MUHAMMAD HASYIM RIFAI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZKI ARDIANTO 0 0 0
35 MULYA INDRA SAPUTRA 0 0 0
36 MUSTIKA ARIANTI PUTRI 1 0 0
JURNAL HARIAN MENGAJAR
S :36,_I :32,_A :
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
X DPIB B
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR HADIR SISWA
KELAS : XI DPIB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABU SOFYAN 0 0 0
2 ACHMADAL HADI MUHAMMAD FARIDLIL ATHROS 0 0 0
3 ADELIA GALUH PRAMESTI 0 0 0
4 ADEN GUSIKA ARVA VISNANTA VIRNANDA 0 0 0
5 AHMAD ALIF MUSYAFFA` 0 0 0
6 AHMAD FAWAZ RAMADHANI 0 0 0
7 AHMAD KAMALUDIN YUSUF 0 0 0
8 AHMAD RIF`AN ZACKY 0 0 0
9 ALIN KHOIRUN NISAK 0 0 0
10 ALVINO RESDY AGUSTIAN 0 0 0
11 ALWINDA EPRILIANTI 0 0 0
12 ANANDA SAKTI HARIASMARA 0 0 0
13 ANDREAN IHWANUDIN 0 0 0
14 ANGGA ANDHIKA SAPUTRA 0 0 0
15 ANGGA FADILAH MAJID 0 0 0
16 APTA RIZKY FADHILAH 0 0 0
17 ARDIAN TRI PRAYOGI 0 0 0
18 ARDIAS PRIYA WIJAYA 0 0 0
19 ARYA ABRORI ABDI PUTRA 0 0 0
20 ARYA BUDI HARDIKA 0 0 0
21 BAGAS ABILAKSO 0 0 0
22 BAGUS DWI PRAKOSO 0 0 0
23 BAYU PRASETYO 0 0 0
24 BAYU RETNO AJI 0 0 0
25 BHIQY RAMDHAN HIDAYAT 0 0 0
26 BIMA SYURA WIDHA 0 0 0
27 BOBY PRADITYA 0 0 0
28 DANIAR PURITA RESTU 0 0 0
29 DEA CHOIRINA WAHYU PRALULY 0 0 0
30 DEDI RAHAYU WIDODO 0 0 0
31 DELIA UNTARI 0 0 0
32 DICKY RIZALDO RENGGA ARDANA 0 0 0
33 DINDA PERTIWI 0 0 0
34 DIVA NARASANDI WIRAYUDA 0 0 0
35 EGIX FAJAR ANDRIANSAH 0 0 0
36 ELKIKA AZIZAH SHYAUQILLAH 0 0 0
KELAS : XI DPIB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABU SOFYAN 0 0 0
2 ACHMADAL HADI MUHAMMAD FARIDLIL ATHROS 0 0 0
3 ADELIA GALUH PRAMESTI 0 0 0
4 ADEN GUSIKA ARVA VISNANTA VIRNANDA 0 0 0
5 AHMAD ALIF MUSYAFFA` 0 0 0
6 AHMAD FAWAZ RAMADHANI 0 0 0
7 AHMAD KAMALUDIN YUSUF 0 0 0
8 AHMAD RIF`AN ZACKY 0 0 0
9 ALIN KHOIRUN NISAK 0 0 0
10 ALVINO RESDY AGUSTIAN 0 0 0
11 ALWINDA EPRILIANTI 0 0 0
12 ANANDA SAKTI HARIASMARA 0 0 0
13 ANDREAN IHWANUDIN 0 0 0
14 ANGGA ANDHIKA SAPUTRA 0 0 0
15 ANGGA FADILAH MAJID 0 0 0
16 APTA RIZKY FADHILAH 0 0 0
17 ARDIAN TRI PRAYOGI 0 0 0
18 ARDIAS PRIYA WIJAYA 0 0 0
19 ARYA ABRORI ABDI PUTRA 0 0 0
20 ARYA BUDI HARDIKA 0 0 0
21 BAGAS ABILAKSO 0 0 0
22 BAGUS DWI PRAKOSO 0 0 0
23 BAYU PRASETYO 0 0 0
24 BAYU RETNO AJI 0 0 0
25 BHIQY RAMDHAN HIDAYAT 0 0 0
26 BIMA SYURA WIDHA 0 0 0
27 BOBY PRADITYA 0 0 0
28 DANIAR PURITA RESTU 0 0 0
29 DEA CHOIRINA WAHYU PRALULY 0 0 0
30 DEDI RAHAYU WIDODO 0 0 0
31 DELIA UNTARI 0 0 0
32 DICKY RIZALDO RENGGA ARDANA 0 0 0
33 DINDA PERTIWI 0 0 0
34 DIVA NARASANDI WIRAYUDA 0 0 0
35 EGIX FAJAR ANDRIANSAH 0 0 0
36 ELKIKA AZIZAH SHYAUQILLAH 0 0 0
KELAS : XI DPIB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABU SOFYAN 0 0 0
2 ACHMADAL HADI MUHAMMAD FARIDLIL ATHROS 0 0 0
3 ADELIA GALUH PRAMESTI 0 0 0
4 ADEN GUSIKA ARVA VISNANTA VIRNANDA 0 0 0
5 AHMAD ALIF MUSYAFFA` 0 0 0
6 AHMAD FAWAZ RAMADHANI 0 0 0
7 AHMAD KAMALUDIN YUSUF 0 0 0
8 AHMAD RIF`AN ZACKY 0 0 0
9 ALIN KHOIRUN NISAK 0 0 0
10 ALVINO RESDY AGUSTIAN 0 0 0
11 ALWINDA EPRILIANTI 0 0 0
12 ANANDA SAKTI HARIASMARA 0 0 0
13 ANDREAN IHWANUDIN 0 0 0
14 ANGGA ANDHIKA SAPUTRA 0 0 0
15 ANGGA FADILAH MAJID 0 0 0
16 APTA RIZKY FADHILAH 0 0 0
17 ARDIAN TRI PRAYOGI 0 0 0
18 ARDIAS PRIYA WIJAYA 0 0 0
19 ARYA ABRORI ABDI PUTRA 0 0 0
20 ARYA BUDI HARDIKA 0 0 0
21 BAGAS ABILAKSO 0 0 0
22 BAGUS DWI PRAKOSO 0 0 0
23 BAYU PRASETYO 0 0 0
24 BAYU RETNO AJI 0 0 0
25 BHIQY RAMDHAN HIDAYAT 0 0 0
26 BIMA SYURA WIDHA 0 0 0
27 BOBY PRADITYA 0 0 0
28 DANIAR PURITA RESTU 0 0 0
29 DEA CHOIRINA WAHYU PRALULY 0 0 0
30 DEDI RAHAYU WIDODO 0 0 0
31 DELIA UNTARI 0 0 0
32 DICKY RIZALDO RENGGA ARDANA 0 0 0
33 DINDA PERTIWI 0 0 0
34 DIVA NARASANDI WIRAYUDA 0 0 0
35 EGIX FAJAR ANDRIANSAH 0 0 0
36 ELKIKA AZIZAH SHYAUQILLAH 0 0 0
JURNAL HARIAN MENGAJAR
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI DPIB A
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR HADIR SISWA
KELAS : XI DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ESTI RINDIANA SEPTIANINGRUM 0 0 0
2 FAJAR CANDRA APRILIAN 0 0 0
3 FEBRIAN AKBAR WITDARNINCAHYO 0 0 0
4 FERY EKA NURDIANTO 0 0 0
5 FINANDI DWI LAKSANA 0 0 0
6 FITRA MARTDYA PUTRI 0 0 0
7 FREDHICA ALVIN NURIYANDARI 0 0 0
8 GERALD ENRICO MAHENDRA 0 0 0
9 GHARCYLYA HERDYTA HERNANDA 0 0 0
10 GHOZI KHOIRUN ARRAFI 0 0 0
11 HANDHIK CAHYO NUGROHO 0 0 0
12 HANDIKA ARDHI NUGRAHA 0 0 0
13 HASTIN HIKMALASARI 0 0 0
14 IVANA MAHARDIKA SANDI 0 0 0
15 JANURI PAJAR NURCAHYONO 0 0 0
16 KHOIRUL ANDRIYANI 0 0 0
17 KISWATUZ ZAHROH 0 0 0
18 KRISNANDITA WIDIYA PRATAMA 0 0 0
19 KUKUH FIRMAN TRENGGALIH 0 0 0
20 LAILI MUSTIKA DWI SAPUTRI 0 0 0
21 LEILANI NURHAVIVA 0 0 0
22 LUBI AGUS PRANANDA 0 0 0
23 MAULANA ACHMAD DANI 0 0 0
24 MEDIANTA ARGA ARTATAIM 0 0 0
25 MELLA NUR AYUMASARI 0 0 0
26 MILDA USWATUL KAMILA 0 0 0
27 MOHAMMAD RIZAL FAUZI 0 0 0
28 MUHAMAT KARDINAL S. 0 0 0
29 MUHAMMAD ALFIAN 0 0 0
30 MUHAMMAD ALI AJIS 0 0 0
31 MUHAMMAD DICKY FADILLAH 0 0 0
32 MUHAMMAD FARITH DWI PRAKOSO 0 0 0
33 MUHAMMAD RIKKY AL`AZIZI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZAL ARDIANSYAH 0 0 0
35 NANING KUSUMAWATI 0 0 0
36
KELAS : XI DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ESTI RINDIANA SEPTIANINGRUM 0 0 0
2 FAJAR CANDRA APRILIAN 0 0 0
3 FEBRIAN AKBAR WITDARNINCAHYO 0 0 0
4 FERY EKA NURDIANTO 0 0 0
5 FINANDI DWI LAKSANA 0 0 0
6 FITRA MARTDYA PUTRI 0 0 0
7 FREDHICA ALVIN NURIYANDARI 0 0 0
8 GERALD ENRICO MAHENDRA 0 0 0
9 GHARCYLYA HERDYTA HERNANDA 0 0 0
10 GHOZI KHOIRUN ARRAFI 0 0 0
11 HANDHIK CAHYO NUGROHO 0 0 0
12 HANDIKA ARDHI NUGRAHA 0 0 0
13 HASTIN HIKMALASARI 0 0 0
14 IVANA MAHARDIKA SANDI 0 0 0
15 JANURI PAJAR NURCAHYONO 0 0 0
16 KHOIRUL ANDRIYANI 0 0 0
17 KISWATUZ ZAHROH 0 0 0
18 KRISNANDITA WIDIYA PRATAMA 0 0 0
19 KUKUH FIRMAN TRENGGALIH 0 0 0
20 LAILI MUSTIKA DWI SAPUTRI 0 0 0
21 LEILANI NURHAVIVA 0 0 0
22 LUBI AGUS PRANANDA 0 0 0
23 MAULANA ACHMAD DANI 0 0 0
24 MEDIANTA ARGA ARTATAIM 0 0 0
25 MELLA NUR AYUMASARI 0 0 0
26 MILDA USWATUL KAMILA 0 0 0
27 MOHAMMAD RIZAL FAUZI 0 0 0
28 MUHAMAT KARDINAL S. 0 0 0
29 MUHAMMAD ALFIAN 0 0 0
30 MUHAMMAD ALI AJIS 0 0 0
31 MUHAMMAD DICKY FADILLAH 0 0 0
32 MUHAMMAD FARITH DWI PRAKOSO 0 0 0
33 MUHAMMAD RIKKY AL`AZIZI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZAL ARDIANSYAH 0 0 0
35 NANING KUSUMAWATI 0 0 0
36
KELAS : XI DPIB B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ESTI RINDIANA SEPTIANINGRUM 0 0 0
2 FAJAR CANDRA APRILIAN 0 0 0
3 FEBRIAN AKBAR WITDARNINCAHYO 0 0 0
4 FERY EKA NURDIANTO 0 0 0
5 FINANDI DWI LAKSANA 0 0 0
6 FITRA MARTDYA PUTRI 0 0 0
7 FREDHICA ALVIN NURIYANDARI 0 0 0
8 GERALD ENRICO MAHENDRA 0 0 0
9 GHARCYLYA HERDYTA HERNANDA 0 0 0
10 GHOZI KHOIRUN ARRAFI 0 0 0
11 HANDHIK CAHYO NUGROHO 0 0 0
12 HANDIKA ARDHI NUGRAHA 0 0 0
13 HASTIN HIKMALASARI 0 0 0
14 IVANA MAHARDIKA SANDI 0 0 0
15 JANURI PAJAR NURCAHYONO 0 0 0
16 KHOIRUL ANDRIYANI 0 0 0
17 KISWATUZ ZAHROH 0 0 0
18 KRISNANDITA WIDIYA PRATAMA 0 0 0
19 KUKUH FIRMAN TRENGGALIH 0 0 0
20 LAILI MUSTIKA DWI SAPUTRI 0 0 0
21 LEILANI NURHAVIVA 0 0 0
22 LUBI AGUS PRANANDA 0 0 0
23 MAULANA ACHMAD DANI 0 0 0
24 MEDIANTA ARGA ARTATAIM 0 0 0
25 MELLA NUR AYUMASARI 0 0 0
26 MILDA USWATUL KAMILA 0 0 0
27 MOHAMMAD RIZAL FAUZI 0 0 0
28 MUHAMAT KARDINAL S. 0 0 0
29 MUHAMMAD ALFIAN 0 0 0
30 MUHAMMAD ALI AJIS 0 0 0
31 MUHAMMAD DICKY FADILLAH 0 0 0
32 MUHAMMAD FARITH DWI PRAKOSO 0 0 0
33 MUHAMMAD RIKKY AL`AZIZI 0 0 0
34 MUHAMMAD RIZAL ARDIANSYAH 0 0 0
35 NANING KUSUMAWATI 0 0 0
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI DPIB C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 PANDU AHMADDANY SETIAWAN 0 0 0
2 PERMADI ADHI YUDHA 0 0 0
3 PRIYANDITA EKA PANGESTU 0 0 0
4 PUGUH FIRMANSYAH PUTRA 0 0 0
5 RAFETH REGANANTHA 0 0 0
6 RAFID MUZAKKI 0 0 0
7 RAJEST PREMMA ARJUNANDA 0 0 0
8 RASTARU YULIAN RUKAMDANI 0 0 0
9 RAYHAN GAMAYUDHA ADITYA CHANDRA 0 0 0
10 RENGGANIS NAOVAL LADIRA 0 0 0
11 RICKY JOHAN 0 0 0
12 RISKI NUR FAUZI SETIAWAN 0 0 0
13 RIZQI FIRMAN ZAH 0 0 0
14 ROZAQI HARIS ULINNUHA 0 0 0
15 SEPHIA MAR`ATUS SHOLIKAH 0 0 0
16 SEPTIADI NUGROHO 0 0 0
17 SEPTIAN HUNAIFI 0 0 0
18 SIDDIQ ALFAJAR 0 0 0
19 SINDY LEVIANA 0 0 0
20 SOFYAN SEFTIANSYAH 0 0 0
21 SURYA BUDI SANTOSA 0 0 0
22 SYAIFUL HABBIB 0 0 0
23 TANIA FITRI PAULINA 0 0 0
24 TEGAR ALDI SETYAWAN 0 0 0
25 TRIYOGA NANGGALA 0 0 0
26 VALENTIN DWI FEBRIANTI 0 0 0
27 VILA PUTRI DINATA 0 0 0
28 YANTI NUR ASIYAH 0 0 0
29 YANUARI IRAWATI 0 0 0
30 YOGA RIDA PRADANA 0 0 0
31 YOGA WIDYA LISTIANTO HIDAYAT 0 0 0
32 YUSUF RIDLO KUNCORO 0 0 0
33 ZAHAROTUL PRAMUDYA NIAGARA 0 0 0
34 ZAINUL AQIL 0 0 0
35 ZIAULKHAQ ISA SAFANA 0 0 0
36 RIYAN KURNIAWAN 0 0 0
KELAS : XI DPIB C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 PANDU AHMADDANY SETIAWAN 0 0 0
2 PERMADI ADHI YUDHA 0 0 0
3 PRIYANDITA EKA PANGESTU 0 0 0
4 PUGUH FIRMANSYAH PUTRA 0 0 0
5 RAFETH REGANANTHA 0 0 0
6 RAFID MUZAKKI 0 0 0
7 RAJEST PREMMA ARJUNANDA 0 0 0
8 RASTARU YULIAN RUKAMDANI 0 0 0
9 RAYHAN GAMAYUDHA ADITYA CHANDRA 0 0 0
10 RENGGANIS NAOVAL LADIRA 0 0 0
11 RICKY JOHAN 0 0 0
12 RISKI NUR FAUZI SETIAWAN 0 0 0
13 RIZQI FIRMAN ZAH 0 0 0
14 ROZAQI HARIS ULINNUHA 0 0 0
15 SEPHIA MAR`ATUS SHOLIKAH 0 0 0
16 SEPTIADI NUGROHO 0 0 0
17 SEPTIAN HUNAIFI 0 0 0
18 SIDDIQ ALFAJAR 0 0 0
19 SINDY LEVIANA 0 0 0
20 SOFYAN SEFTIANSYAH 0 0 0
21 SURYA BUDI SANTOSA 0 0 0
22 SYAIFUL HABBIB 0 0 0
23 TANIA FITRI PAULINA 0 0 0
24 TEGAR ALDI SETYAWAN 0 0 0
25 TRIYOGA NANGGALA 0 0 0
26 VALENTIN DWI FEBRIANTI 0 0 0
27 VILA PUTRI DINATA 0 0 0
28 YANTI NUR ASIYAH 0 0 0
29 YANUARI IRAWATI 0 0 0
30 YOGA RIDA PRADANA 0 0 0
31 YOGA WIDYA LISTIANTO HIDAYAT 0 0 0
32 YUSUF RIDLO KUNCORO 0 0 0
33 ZAHAROTUL PRAMUDYA NIAGARA 0 0 0
34 ZAINUL AQIL 0 0 0
35 ZIAULKHAQ ISA SAFANA 0 0 0
36 RIYAN KURNIAWAN 0 0 0
KELAS : XI DPIB C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 PANDU AHMADDANY SETIAWAN 0 0 0
2 PERMADI ADHI YUDHA 0 0 0
3 PRIYANDITA EKA PANGESTU 0 0 0
4 PUGUH FIRMANSYAH PUTRA 0 0 0
5 RAFETH REGANANTHA 0 0 0
6 RAFID MUZAKKI 0 0 0
7 RAJEST PREMMA ARJUNANDA 0 0 0
8 RASTARU YULIAN RUKAMDANI 0 0 0
9 RAYHAN GAMAYUDHA ADITYA CHANDRA 0 0 0
10 RENGGANIS NAOVAL LADIRA 0 0 0
11 RICKY JOHAN 0 0 0
12 RISKI NUR FAUZI SETIAWAN 0 0 0
13 RIZQI FIRMAN ZAH 0 0 0
14 ROZAQI HARIS ULINNUHA 0 0 0
15 SEPHIA MAR`ATUS SHOLIKAH 0 0 0
16 SEPTIADI NUGROHO 0 0 0
17 SEPTIAN HUNAIFI 0 0 0
18 SIDDIQ ALFAJAR 0 0 0
19 SINDY LEVIANA 0 0 0
20 SOFYAN SEFTIANSYAH 0 0 0
21 SURYA BUDI SANTOSA 0 0 0
22 SYAIFUL HABBIB 0 0 0
23 TANIA FITRI PAULINA 0 0 0
24 TEGAR ALDI SETYAWAN 0 0 0
25 TRIYOGA NANGGALA 0 0 0
26 VALENTIN DWI FEBRIANTI 0 0 0
27 VILA PUTRI DINATA 0 0 0
28 YANTI NUR ASIYAH 0 0 0
29 YANUARI IRAWATI 0 0 0
30 YOGA RIDA PRADANA 0 0 0
31 YOGA WIDYA LISTIANTO HIDAYAT 0 0 0
32 YUSUF RIDLO KUNCORO 0 0 0
33 ZAHAROTUL PRAMUDYA NIAGARA 0 0 0
34 ZAINUL AQIL 0 0 0
35 ZIAULKHAQ ISA SAFANA 0 0 0
36 RIYAN KURNIAWAN 0 0 0
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI TPTU A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABDULLAH RIZQI ROMADHAN 0 0 0
2 ACHMAD RIZKY DEWANTORO 0 0 0
3 ADIP DANUR DIPTA 0 0 0
4 AGMAL ALFIAN FIRMANSYAH 0 0 0
5 AHMAD AGUS SITNI NURON 0 0 0
6 AHMAD MAHENDRA MAULANA 0 0 0
7 AHMAD OVEN BAGUS ADI SAPUTRO 0 0 0
8 AHMAD REYHAN MUSTOFA PUTRA 0 0 0
9 AHMAD SLAMET RIADI 0 0 0
10 AL CHOIRUN ARJUN SAPUTRA 0 0 0
11 ALDI PRIYONO 0 0 0
12 ANDI SAPUTRA 0 0 0
13 ANDIKA ARIANSYAH 0 0 0
14 ANDRE MUHAMMAD YASIN 0 0 0
15 ANGGA SEPTI YULIANTO 0 0 0
16 ARDHEA AJI MASNUR 0 0 0
17 ARI ADI PUTRA 0 0 0
18 ARI AGUS TIAN 0 0 0
19 ARINDRA AGUSTA ANGGI PUTRA 0 0 0
20 BAGUS FEBRIA SAPUTRO 0 0 0
21 BAMBANG SUGENG RIADI 0 0 0
22 BAYU RIAWAN 0 0 0
23 BILLY NOVA RIANTO 0 0 0
24 BONAFINTURA 0 0 0
25 BONDAN AJI SAFA 0 0 0
26 CANDRA ARIANTONI SAPUTRA 0 0 0
27 DAVA ADISTYA 0 0 0
28 DENI SETYAWAN 0 0 0
29 DERY ANDISTYA FREDO RAJESA 0 0 0
30 DEYNATA ANDREANSYAH 0 0 0
31 DHIKA VERGIAWAN 0 0 0
32 DICKY KURNIAWAN PUTRA 0 0 0
33 DICKY WAHYU SETYAWAN 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABDULLAH RIZQI ROMADHAN 0 0 0
2 ACHMAD RIZKY DEWANTORO 0 0 0
3 ADIP DANUR DIPTA 0 0 0
4 AGMAL ALFIAN FIRMANSYAH 0 0 0
5 AHMAD AGUS SITNI NURON 0 0 0
6 AHMAD MAHENDRA MAULANA 0 0 0
7 AHMAD OVEN BAGUS ADI SAPUTRO 0 0 0
8 AHMAD REYHAN MUSTOFA PUTRA 0 0 0
9 AHMAD SLAMET RIADI 0 0 0
10 AL CHOIRUN ARJUN SAPUTRA 0 0 0
11 ALDI PRIYONO 0 0 0
12 ANDI SAPUTRA 0 0 0
13 ANDIKA ARIANSYAH 0 0 0
14 ANDRE MUHAMMAD YASIN 0 0 0
15 ANGGA SEPTI YULIANTO 0 0 0
16 ARDHEA AJI MASNUR 0 0 0
17 ARI ADI PUTRA 0 0 0
18 ARI AGUS TIAN 0 0 0
19 ARINDRA AGUSTA ANGGI PUTRA 0 0 0
20 BAGUS FEBRIA SAPUTRO 0 0 0
21 BAMBANG SUGENG RIADI 0 0 0
22 BAYU RIAWAN 0 0 0
23 BILLY NOVA RIANTO 0 0 0
24 BONAFINTURA 0 0 0
25 BONDAN AJI SAFA 0 0 0
26 CANDRA ARIANTONI SAPUTRA 0 0 0
27 DAVA ADISTYA 0 0 0
28 DENI SETYAWAN 0 0 0
29 DERY ANDISTYA FREDO RAJESA 0 0 0
30 DEYNATA ANDREANSYAH 0 0 0
31 DHIKA VERGIAWAN 0 0 0
32 DICKY KURNIAWAN PUTRA 0 0 0
33 DICKY WAHYU SETYAWAN 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ABDULLAH RIZQI ROMADHAN 0 0 0
2 ACHMAD RIZKY DEWANTORO 0 0 0
3 ADIP DANUR DIPTA 0 0 0
4 AGMAL ALFIAN FIRMANSYAH 0 0 0
5 AHMAD AGUS SITNI NURON 0 0 0
6 AHMAD MAHENDRA MAULANA 0 0 0
7 AHMAD OVEN BAGUS ADI SAPUTRO 0 0 0
8 AHMAD REYHAN MUSTOFA PUTRA 0 0 0
9 AHMAD SLAMET RIADI 0 0 0
10 AL CHOIRUN ARJUN SAPUTRA 0 0 0
11 ALDI PRIYONO 0 0 0
12 ANDI SAPUTRA 0 0 0
13 ANDIKA ARIANSYAH 0 0 0
14 ANDRE MUHAMMAD YASIN 0 0 0
15 ANGGA SEPTI YULIANTO 0 0 0
16 ARDHEA AJI MASNUR 0 0 0
17 ARI ADI PUTRA 0 0 0
18 ARI AGUS TIAN 0 0 0
19 ARINDRA AGUSTA ANGGI PUTRA 0 0 0
20 BAGUS FEBRIA SAPUTRO 0 0 0
21 BAMBANG SUGENG RIADI 0 0 0
22 BAYU RIAWAN 0 0 0
23 BILLY NOVA RIANTO 0 0 0
24 BONAFINTURA 0 0 0
25 BONDAN AJI SAFA 0 0 0
26 CANDRA ARIANTONI SAPUTRA 0 0 0
27 DAVA ADISTYA 0 0 0
28 DENI SETYAWAN 0 0 0
29 DERY ANDISTYA FREDO RAJESA 0 0 0
30 DEYNATA ANDREANSYAH 0 0 0
31 DHIKA VERGIAWAN 0 0 0
32 DICKY KURNIAWAN PUTRA 0 0 0
33 DICKY WAHYU SETYAWAN 0 0 0
34
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI TPTU B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DIDIK MAZDUKI AHYAR 0 0 0
2 DIKI PRATAMA 0 0 0
3 DIMAS AGUNG PRASTYO 0 0 0
4 DIMAS ARSAL ABIMA 0 0 0
5 DIMAS YOGI PRATAMA 0 0 0
6 ENDRA 0 0 0
7 ENDRIK YULIAN 0 0 0
8 ENDRIKO 0 0 0
9 FAIZ DWI YANUAR 0 0 0
10 FAIZAL AKBAR 0 0 0
11 FAIZAL FALLAH 0 0 0
12 FARIH AZKA MAULANA 0 0 0
13 FARIZA TRI MAHENDRA 0 0 0
14 FATHULLOH SUNAN ALWI 0 0 0
15 FEBRIYANTO 0 0 0
16 FRADYANZA FERDHIKA 0 0 0
17 FRIDHO MAGI PRATAMA 0 0 0
18 GILANG SEPTA DWI ANGGARA 0 0 0
19 GYMNASTI DHARMA AL KHAUTSAR 0 0 0
20 HARI MULWITONO 0 0 0
21 HENDRIK ARDIANSAH 0 0 0
22 HERDIAN NIKO KURNIAWAN 0 0 0
23 IBNU MUBAROK 0 0 0
24 JOY FRANGKY PUTRA WIJAYA 0 0 0
25 JUJUR SADEWA WICAKSONO 0 0 0
26 KRISNA PUTRA WARDANA 0 0 0
27 MOHAMAD FARID YUDIANTO 0 0 0
28 MOHAMMAD AZKIYA'UL HAYYI 0 0 0
29 MUCHAMMAD IQBAL MUTAQIN 0 0 0
30 MUHAMAD FAJRIAN SYAH 0 0 0
31 MUHAMAD NUR FAUZI 0 0 0
32 MUHAMMAD ARYA GINANJAR 0 0 0
33 MUHAMMAD ELGA AGUS ARIANI 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DIDIK MAZDUKI AHYAR 0 0 0
2 DIKI PRATAMA 0 0 0
3 DIMAS AGUNG PRASTYO 0 0 0
4 DIMAS ARSAL ABIMA 0 0 0
5 DIMAS YOGI PRATAMA 0 0 0
6 ENDRA 0 0 0
7 ENDRIK YULIAN 0 0 0
8 ENDRIKO 0 0 0
9 FAIZ DWI YANUAR 0 0 0
10 FAIZAL AKBAR 0 0 0
11 FAIZAL FALLAH 0 0 0
12 FARIH AZKA MAULANA 0 0 0
13 FARIZA TRI MAHENDRA 0 0 0
14 FATHULLOH SUNAN ALWI 0 0 0
15 FEBRIYANTO 0 0 0
16 FRADYANZA FERDHIKA 0 0 0
17 FRIDHO MAGI PRATAMA 0 0 0
18 GILANG SEPTA DWI ANGGARA 0 0 0
19 GYMNASTI DHARMA AL KHAUTSAR 0 0 0
20 HARI MULWITONO 0 0 0
21 HENDRIK ARDIANSAH 0 0 0
22 HERDIAN NIKO KURNIAWAN 0 0 0
23 IBNU MUBAROK 0 0 0
24 JOY FRANGKY PUTRA WIJAYA 0 0 0
25 JUJUR SADEWA WICAKSONO 0 0 0
26 KRISNA PUTRA WARDANA 0 0 0
27 MOHAMAD FARID YUDIANTO 0 0 0
28 MOHAMMAD AZKIYA'UL HAYYI 0 0 0
29 MUCHAMMAD IQBAL MUTAQIN 0 0 0
30 MUHAMAD FAJRIAN SYAH 0 0 0
31 MUHAMAD NUR FAUZI 0 0 0
32 MUHAMMAD ARYA GINANJAR 0 0 0
33 MUHAMMAD ELGA AGUS ARIANI 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DIDIK MAZDUKI AHYAR 0 0 0
2 DIKI PRATAMA 0 0 0
3 DIMAS AGUNG PRASTYO 0 0 0
4 DIMAS ARSAL ABIMA 0 0 0
5 DIMAS YOGI PRATAMA 0 0 0
6 ENDRA 0 0 0
7 ENDRIK YULIAN 0 0 0
8 ENDRIKO 0 0 0
9 FAIZ DWI YANUAR 0 0 0
10 FAIZAL AKBAR 0 0 0
11 FAIZAL FALLAH 0 0 0
12 FARIH AZKA MAULANA 0 0 0
13 FARIZA TRI MAHENDRA 0 0 0
14 FATHULLOH SUNAN ALWI 0 0 0
15 FEBRIYANTO 0 0 0
16 FRADYANZA FERDHIKA 0 0 0
17 FRIDHO MAGI PRATAMA 0 0 0
18 GILANG SEPTA DWI ANGGARA 0 0 0
19 GYMNASTI DHARMA AL KHAUTSAR 0 0 0
20 HARI MULWITONO 0 0 0
21 HENDRIK ARDIANSAH 0 0 0
22 HERDIAN NIKO KURNIAWAN 0 0 0
23 IBNU MUBAROK 0 0 0
24 JOY FRANGKY PUTRA WIJAYA 0 0 0
25 JUJUR SADEWA WICAKSONO 0 0 0
26 KRISNA PUTRA WARDANA 0 0 0
27 MOHAMAD FARID YUDIANTO 0 0 0
28 MOHAMMAD AZKIYA'UL HAYYI 0 0 0
29 MUCHAMMAD IQBAL MUTAQIN 0 0 0
30 MUHAMAD FAJRIAN SYAH 0 0 0
31 MUHAMAD NUR FAUZI 0 0 0
32 MUHAMMAD ARYA GINANJAR 0 0 0
33 MUHAMMAD ELGA AGUS ARIANI 0 0 0
34
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI TPTU C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 MUHAMMAD FAHRUL IHSAN 0 0 0
2 MUHAMMAD IMRON MUHHARAM 0 0 0
3 MUHAMMAD IQBAL NI'AM MILAH 0 0 0
4 MUHAMMAD KHOIRUL MUSTHOFA 0 0 0
5 MOHAMMAD FIRNAS RIFQI ZAIDAN 0 0 0
6 NASDANA ARISANDI 0 0 0
7 NICOLLA SEBASTIAN CAHYONO 0 0 0
8 OKI RESTU WIDODO 0 0 0
9 OKTAVIAN GILANG SAPUTRA 0 0 0
10 PAJAR PRASETIYO 0 0 0
11 PENDIK OKTAVIYAN 0 0 0
12 RAFI JORDY ZEVA PRATAMA 0 0 0
13 RAHMAD MARDIAN ALFIANDO 0 0 0
14 REGA RADITYA RAMADHANI 0 0 0
15 REHAN FADHILA IMANDANI 0 0 0
16 RENDI NOVAN MAHARDIKA 0 0 0
17 REYNDO MEY PRAYOGA 0 0 0
18 RICO MASRURIL HUDA 0 0 0
19 RINDI BERIAWAN DAROINI 0 0 0
20 RIO ARIS ARIYANTO 0 0 0
21 RIYAN DWI SETYAWAN 0 0 0
22 RIZAL SAPUTRA 0 0 0
23 RONI FADHILAH 0 0 0
24 SALJUL QULUB 0 0 0
25 SANDI SEVENNIS APRILLIA 0 0 0
26 SHOBAKHUL ROKHIM 0 0 0
27 VERY CANDRA MARDANI 0 0 0
28 VYTO RAHMADANA VERNANDA 0 0 0
29 WAHYU HIDAYATUL HAQ 0 0 0
30 WENDI HENDRIKA PRASETYO 0 0 0
31 YANUAR IRFAN FUADI 0 0 0
32 YUDHA SEPTIANDI PRATAMA 0 0 0
33 RIKO ALBIANO 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 MUHAMMAD FAHRUL IHSAN 0 0 0
2 MUHAMMAD IMRON MUHHARAM 0 0 0
3 MUHAMMAD IQBAL NI'AM MILAH 0 0 0
4 MUHAMMAD KHOIRUL MUSTHOFA 0 0 0
5 MOHAMMAD FIRNAS RIFQI ZAIDAN 0 0 0
6 NASDANA ARISANDI 0 0 0
7 NICOLLA SEBASTIAN CAHYONO 0 0 0
8 OKI RESTU WIDODO 0 0 0
9 OKTAVIAN GILANG SAPUTRA 0 0 0
10 PAJAR PRASETIYO 0 0 0
11 PENDIK OKTAVIYAN 0 0 0
12 RAFI JORDY ZEVA PRATAMA 0 0 0
13 RAHMAD MARDIAN ALFIANDO 0 0 0
14 REGA RADITYA RAMADHANI 0 0 0
15 REHAN FADHILA IMANDANI 0 0 0
16 RENDI NOVAN MAHARDIKA 0 0 0
17 REYNDO MEY PRAYOGA 0 0 0
18 RICO MASRURIL HUDA 0 0 0
19 RINDI BERIAWAN DAROINI 0 0 0
20 RIO ARIS ARIYANTO 0 0 0
21 RIYAN DWI SETYAWAN 0 0 0
22 RIZAL SAPUTRA 0 0 0
23 RONI FADHILAH 0 0 0
24 SALJUL QULUB 0 0 0
25 SANDI SEVENNIS APRILLIA 0 0 0
26 SHOBAKHUL ROKHIM 0 0 0
27 VERY CANDRA MARDANI 0 0 0
28 VYTO RAHMADANA VERNANDA 0 0 0
29 WAHYU HIDAYATUL HAQ 0 0 0
30 WENDI HENDRIKA PRASETYO 0 0 0
31 YANUAR IRFAN FUADI 0 0 0
32 YUDHA SEPTIANDI PRATAMA 0 0 0
33 RIKO ALBIANO 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI TPTU C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 MUHAMMAD FAHRUL IHSAN 0 0 0
2 MUHAMMAD IMRON MUHHARAM 0 0 0
3 MUHAMMAD IQBAL NI'AM MILAH 0 0 0
4 MUHAMMAD KHOIRUL MUSTHOFA 0 0 0
5 MOHAMMAD FIRNAS RIFQI ZAIDAN 0 0 0
6 NASDANA ARISANDI 0 0 0
7 NICOLLA SEBASTIAN CAHYONO 0 0 0
8 OKI RESTU WIDODO 0 0 0
9 OKTAVIAN GILANG SAPUTRA 0 0 0
10 PAJAR PRASETIYO 0 0 0
11 PENDIK OKTAVIYAN 0 0 0
12 RAFI JORDY ZEVA PRATAMA 0 0 0
13 RAHMAD MARDIAN ALFIANDO 0 0 0
14 REGA RADITYA RAMADHANI 0 0 0
15 REHAN FADHILA IMANDANI 0 0 0
16 RENDI NOVAN MAHARDIKA 0 0 0
17 REYNDO MEY PRAYOGA 0 0 0
18 RICO MASRURIL HUDA 0 0 0
19 RINDI BERIAWAN DAROINI 0 0 0
20 RIO ARIS ARIYANTO 0 0 0
21 RIYAN DWI SETYAWAN 0 0 0
22 RIZAL SAPUTRA 0 0 0
23 RONI FADHILAH 0 0 0
24 SALJUL QULUB 0 0 0
25 SANDI SEVENNIS APRILLIA 0 0 0
26 SHOBAKHUL ROKHIM 0 0 0
27 VERY CANDRA MARDANI 0 0 0
28 VYTO RAHMADANA VERNANDA 0 0 0
29 WAHYU HIDAYATUL HAQ 0 0 0
30 WENDI HENDRIKA PRASETYO 0 0 0
31 YANUAR IRFAN FUADI 0 0 0
32 YUDHA SEPTIANDI PRATAMA 0 0 0
33 RIKO ALBIANO 0 0 0
34
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI RPL A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ACHMAD FIRMAN FUADI 0 0 0
2 ADHELIA RETNO PAMUNGKAS 0 0 0
3 ADI CAHYONO 0 0 0
4 ADITYA IHCWANUL MUSTOFA 0 0 0
5 ADITYA WILLY TIASTONO 0 0 0
6 AFIF LUFFI MUSTHOFA 0 0 0
7 AGUS SUGENG RAHAYU 0 0 0
8 ALDINO ALUNG PUTRA ANUGRAHA 0 0 0
9 ALFANDY REGI MARISTA 0 0 0
10 ALFI KHUMAIDATUS SABILA 0 0 0
11 AMANDA HERMANTO 0 0 0
12 AMELIA RIZKY UTAMI 0 0 0
13 ANDRY PEBRIANTO 0 0 0
14 ANIS FITRIA 0 0 0
15 ARISTA WIDYA 0 0 0
16 ARYA IRAMA WAHONO 0 0 0
17 AULIA ROSYIDAH 0 0 0
18 AYU FEBRYANTI LIDYA NINGRUM 0 0 0
19 BAGAS IHWALUDDIN 0 0 0
20 BAHRUL HILMI WICAKSONO 0 0 0
21 BINTI LAILATUL MUKAROMAH 0 0 0
22 CANDRA KURNIAWAN 0 0 0
23 DEA TUTUT EKA RAHMAWATI 0 0 0
24 DEWA ANANDA WIDIYANTO 0 0 0
25 DHANI KALAM FITRAH 0 0 0
26 DHIVA WAHYU INDRIA 0 0 0
27 DIKA YOHANA 0 0 0
28 DIMAS RIDHO FIRMANSYAH 0 0 0
29 DINI KUMALA NADZIFAH 0 0 0
30 DIPRA ARERA CERY 0 0 0
31 DITTAN NURISTA NOVIANDARI 0 0 0
32 DODI AHMAD TOHIR 0 0 0
33 DONY PRASETYO NUR RAMADHANI 0 0 0
34 ENDAH NUR FITRIANA 0 0 0
35 ANGGA SATWIKA TAMADANI 0 0 0
36
KELAS : XI RPL A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ACHMAD FIRMAN FUADI 0 0 0
2 ADHELIA RETNO PAMUNGKAS 0 0 0
3 ADI CAHYONO 0 0 0
4 ADITYA IHCWANUL MUSTOFA 0 0 0
5 ADITYA WILLY TIASTONO 0 0 0
6 AFIF LUFFI MUSTHOFA 0 0 0
7 AGUS SUGENG RAHAYU 0 0 0
8 ALDINO ALUNG PUTRA ANUGRAHA 0 0 0
9 ALFANDY REGI MARISTA 0 0 0
10 ALFI KHUMAIDATUS SABILA 0 0 0
11 AMANDA HERMANTO 0 0 0
12 AMELIA RIZKY UTAMI 0 0 0
13 ANDRY PEBRIANTO 0 0 0
14 ANIS FITRIA 0 0 0
15 ARISTA WIDYA 0 0 0
16 ARYA IRAMA WAHONO 0 0 0
17 AULIA ROSYIDAH 0 0 0
18 AYU FEBRYANTI LIDYA NINGRUM 0 0 0
19 BAGAS IHWALUDDIN 0 0 0
20 BAHRUL HILMI WICAKSONO 0 0 0
21 BINTI LAILATUL MUKAROMAH 0 0 0
22 CANDRA KURNIAWAN 0 0 0
23 DEA TUTUT EKA RAHMAWATI 0 0 0
24 DEWA ANANDA WIDIYANTO 0 0 0
25 DHANI KALAM FITRAH 0 0 0
26 DHIVA WAHYU INDRIA 0 0 0
27 DIKA YOHANA 0 0 0
28 DIMAS RIDHO FIRMANSYAH 0 0 0
29 DINI KUMALA NADZIFAH 0 0 0
30 DIPRA ARERA CERY 0 0 0
31 DITTAN NURISTA NOVIANDARI 0 0 0
32 DODI AHMAD TOHIR 0 0 0
33 DONY PRASETYO NUR RAMADHANI 0 0 0
34 ENDAH NUR FITRIANA 0 0 0
35 ANGGA SATWIKA TAMADANI 0 0 0
36
KELAS : XI RPL A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ACHMAD FIRMAN FUADI 0 0 0
2 ADHELIA RETNO PAMUNGKAS 0 0 0
3 ADI CAHYONO 0 0 0
4 ADITYA IHCWANUL MUSTOFA 0 0 0
5 ADITYA WILLY TIASTONO 0 0 0
6 AFIF LUFFI MUSTHOFA 0 0 0
7 AGUS SUGENG RAHAYU 0 0 0
8 ALDINO ALUNG PUTRA ANUGRAHA 0 0 0
9 ALFANDY REGI MARISTA 0 0 0
10 ALFI KHUMAIDATUS SABILA 0 0 0
11 AMANDA HERMANTO 0 0 0
12 AMELIA RIZKY UTAMI 0 0 0
13 ANDRY PEBRIANTO 0 0 0
14 ANIS FITRIA 0 0 0
15 ARISTA WIDYA 0 0 0
16 ARYA IRAMA WAHONO 0 0 0
17 AULIA ROSYIDAH 0 0 0
18 AYU FEBRYANTI LIDYA NINGRUM 0 0 0
19 BAGAS IHWALUDDIN 0 0 0
20 BAHRUL HILMI WICAKSONO 0 0 0
21 BINTI LAILATUL MUKAROMAH 0 0 0
22 CANDRA KURNIAWAN 0 0 0
23 DEA TUTUT EKA RAHMAWATI 0 0 0
24 DEWA ANANDA WIDIYANTO 0 0 0
25 DHANI KALAM FITRAH 0 0 0
26 DHIVA WAHYU INDRIA 0 0 0
27 DIKA YOHANA 0 0 0
28 DIMAS RIDHO FIRMANSYAH 0 0 0
29 DINI KUMALA NADZIFAH 0 0 0
30 DIPRA ARERA CERY 0 0 0
31 DITTAN NURISTA NOVIANDARI 0 0 0
32 DODI AHMAD TOHIR 0 0 0
33 DONY PRASETYO NUR RAMADHANI 0 0 0
34 ENDAH NUR FITRIANA 0 0 0
35 ANGGA SATWIKA TAMADANI 0 0 0
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DWI FAJAR YANTI 0 0 0
2 EKA MAHARANI SAPUTRO 0 0 0
3 ELENA ITJE AFRISTARI 0 0 0
4 ELIA ARIANI 0 0 0
5 ENGGAL DWI MASRURI 0 0 0
6 FARA REWINDI RIZKYANDEVI 0 0 0
7 FARHAN ALIFTA AHNAF 0 0 0
8 FEBBRIANI PUTRI RAHAYU 0 0 0
9 FEBRI ADITYA WARDANA 0 0 0
10 FEBRI SANDHI YUDHA 0 0 0
11 FIRNANDA DWI PAMUNGKAS 0 0 0
12 GARDA ISHA AZIZA APRILIA 0 0 0
13 HARIS ZIAUDDIN AL MAULA 0 0 0
14 IDO FAJAR YATMOKO 0 0 0
15 ILHAM NUR RIYANTO 0 0 0
16 ILHAM RAMADHAN 0 0 0
17 INGGRIED LUCIANA PUTRI WIDODO 0 0 0
18 IQBAL HASMY 0 0 0
19 IVANO YANUARI 0 0 0
20 LIA YUNIYATI 0 0 0
21 MAHARANI MARGARETH MASSIE HIHOLA 0 0 0
22 MARIA ROSALINA 0 0 0
23 MAULANA RAFFI HIDAYATULLAH 0 0 0
24 MOCHAMMAD FAIZUL IBAD 0 0 0
25 MOHAMMAD BANGKIT AMINUDIN 0 0 0
26 MOHAMMAD ILHAM SUBIYANTORO 0 0 0
27 MUCHAMMAD FAUZAN KADAVI 0 0 0
28 MUHAMMAD ANTON 0 0 0
29 MUHAMMAD DEVIT DANUARTA 0 0 0
30 MUHAMMAD FADLI RIFANI 0 0 0
31 MUHAMMAD NURDINA WAFI UDDIN 0 0 0
32 MUHAMMAD RISKY IBNU MUBAROK 0 0 0
33 MUHAMMAD RYAN CAHYA PRATAMA 0 0 0
34 MUHAMMAD SIROJUN AFAN 0 0 0
35
36
KELAS : XI RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DWI FAJAR YANTI 0 0 0
2 EKA MAHARANI SAPUTRO 0 0 0
3 ELENA ITJE AFRISTARI 0 0 0
4 ELIA ARIANI 0 0 0
5 ENGGAL DWI MASRURI 0 0 0
6 FARA REWINDI RIZKYANDEVI 0 0 0
7 FARHAN ALIFTA AHNAF 0 0 0
8 FEBBRIANI PUTRI RAHAYU 0 0 0
9 FEBRI ADITYA WARDANA 0 0 0
10 FEBRI SANDHI YUDHA 0 0 0
11 FIRNANDA DWI PAMUNGKAS 0 0 0
12 GARDA ISHA AZIZA APRILIA 0 0 0
13 HARIS ZIAUDDIN AL MAULA 0 0 0
14 IDO FAJAR YATMOKO 0 0 0
15 ILHAM NUR RIYANTO 0 0 0
16 ILHAM RAMADHAN 0 0 0
17 INGGRIED LUCIANA PUTRI WIDODO 0 0 0
18 IQBAL HASMY 0 0 0
19 IVANO YANUARI 0 0 0
20 LIA YUNIYATI 0 0 0
21 MAHARANI MARGARETH MASSIE HIHOLA 0 0 0
22 MARIA ROSALINA 0 0 0
23 MAULANA RAFFI HIDAYATULLAH 0 0 0
24 MOCHAMMAD FAIZUL IBAD 0 0 0
25 MOHAMMAD BANGKIT AMINUDIN 0 0 0
26 MOHAMMAD ILHAM SUBIYANTORO 0 0 0
27 MUCHAMMAD FAUZAN KADAVI 0 0 0
28 MUHAMMAD ANTON 0 0 0
29 MUHAMMAD DEVIT DANUARTA 0 0 0
30 MUHAMMAD FADLI RIFANI 0 0 0
31 MUHAMMAD NURDINA WAFI UDDIN 0 0 0
32 MUHAMMAD RISKY IBNU MUBAROK 0 0 0
33 MUHAMMAD RYAN CAHYA PRATAMA 0 0 0
34 MUHAMMAD SIROJUN AFAN 0 0 0
35
36
KELAS : XI RPL B
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 DWI FAJAR YANTI 0 0 0
2 EKA MAHARANI SAPUTRO 0 0 0
3 ELENA ITJE AFRISTARI 0 0 0
4 ELIA ARIANI 0 0 0
5 ENGGAL DWI MASRURI 0 0 0
6 FARA REWINDI RIZKYANDEVI 0 0 0
7 FARHAN ALIFTA AHNAF 0 0 0
8 FEBBRIANI PUTRI RAHAYU 0 0 0
9 FEBRI ADITYA WARDANA 0 0 0
10 FEBRI SANDHI YUDHA 0 0 0
11 FIRNANDA DWI PAMUNGKAS 0 0 0
12 GARDA ISHA AZIZA APRILIA 0 0 0
13 HARIS ZIAUDDIN AL MAULA 0 0 0
14 IDO FAJAR YATMOKO 0 0 0
15 ILHAM NUR RIYANTO 0 0 0
16 ILHAM RAMADHAN 0 0 0
17 INGGRIED LUCIANA PUTRI WIDODO 0 0 0
18 IQBAL HASMY 0 0 0
19 IVANO YANUARI 0 0 0
20 LIA YUNIYATI 0 0 0
21 MAHARANI MARGARETH MASSIE HIHOLA 0 0 0
22 MARIA ROSALINA 0 0 0
23 MAULANA RAFFI HIDAYATULLAH 0 0 0
24 MOCHAMMAD FAIZUL IBAD 0 0 0
25 MOHAMMAD BANGKIT AMINUDIN 0 0 0
26 MOHAMMAD ILHAM SUBIYANTORO 0 0 0
27 MUCHAMMAD FAUZAN KADAVI 0 0 0
28 MUHAMMAD ANTON 0 0 0
29 MUHAMMAD DEVIT DANUARTA 0 0 0
30 MUHAMMAD FADLI RIFANI 0 0 0
31 MUHAMMAD NURDINA WAFI UDDIN 0 0 0
32 MUHAMMAD RISKY IBNU MUBAROK 0 0 0
33 MUHAMMAD RYAN CAHYA PRATAMA 0 0 0
34 MUHAMMAD SIROJUN AFAN 0 0 0
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI RPL C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 NANDA YUNARISTA GUNAWAN 0 0 0
2 NIMAS DESITA PRASETYANINGRUM 0 0 0
3 NONIK RETNO DWI SAPUTRI 0 0 0
4 NOVAN ALVI SAPUTRO 0 0 0
5 PRAMUDIA DWI SUKMA JIHARHA 0 0 0
6 PRIO ARIF TAHAJATUR ROHMAT 0 0 0
7 RAFLI MURIA APRIZAL 0 0 0
8 RAHMADHANI WANRAFY WIDYAWAN 0 0 0
9 RAMADHANI PUTRA ARDIANSYAH 0 0 0
10 RANDI PRIYOGI 0 0 0
11 REGINA PUTRI WANDA 0 0 0
12 RENOVA DHIMAS SYAHPUTRA 0 0 0
13 REYMON FAJAR SYAHRUDIN 0 0 0
14 RHEHAN ACHMAD VEMBRYAN 0 0 0
15 RIFQI YUSTIANSYAH 0 0 0
16 RIJALULFIKRI AKBAR HAKIM SUASONO 0 0 0
17 RIO BAYU ADI NUGROHO 0 0 0
18 RIZAL ANDRIAN MAULANA 0 0 0
19 RIZKY TITAH ARIANSYAH 0 0 0
20 ROIZUL ILHAM AKBAR 0 0 0
21 SHOFIYA AMALIA WIJAYANTI 0 0 0
22 SONIA IRFAN FAKHRUDDIN 0 0 0
23 SURYA ATMOJO WICAKSONO 0 0 0
24 SYNTIA ARUM PRAWITA 0 0 0
25 TITU NUR HIDAYAT 0 0 0
26 TRI WAHYUNINGRUM APRILIANA 0 0 0
27 TRISKA SEPTIANA 0 0 0
28 WAHYU NURALIM 0 0 0
29 WILDAN PURNAMA 0 0 0
30 YUDA PRATAMA 0 0 0
31 YUDHA DWI PRASETYO 0 0 0
32 YUSA` RIFKY NURHUDA 0 0 0
33 ZILVI NURAVITA SEKAR RAHAYU 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI RPL C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 NANDA YUNARISTA GUNAWAN 0 0 0
2 NIMAS DESITA PRASETYANINGRUM 0 0 0
3 NONIK RETNO DWI SAPUTRI 0 0 0
4 NOVAN ALVI SAPUTRO 0 0 0
5 PRAMUDIA DWI SUKMA JIHARHA 0 0 0
6 PRIO ARIF TAHAJATUR ROHMAT 0 0 0
7 RAFLI MURIA APRIZAL 0 0 0
8 RAHMADHANI WANRAFY WIDYAWAN 0 0 0
9 RAMADHANI PUTRA ARDIANSYAH 0 0 0
10 RANDI PRIYOGI 0 0 0
11 REGINA PUTRI WANDA 0 0 0
12 RENOVA DHIMAS SYAHPUTRA 0 0 0
13 REYMON FAJAR SYAHRUDIN 0 0 0
14 RHEHAN ACHMAD VEMBRYAN 0 0 0
15 RIFQI YUSTIANSYAH 0 0 0
16 RIJALULFIKRI AKBAR HAKIM SUASONO 0 0 0
17 RIO BAYU ADI NUGROHO 0 0 0
18 RIZAL ANDRIAN MAULANA 0 0 0
19 RIZKY TITAH ARIANSYAH 0 0 0
20 ROIZUL ILHAM AKBAR 0 0 0
21 SHOFIYA AMALIA WIJAYANTI 0 0 0
22 SONIA IRFAN FAKHRUDDIN 0 0 0
23 SURYA ATMOJO WICAKSONO 0 0 0
24 SYNTIA ARUM PRAWITA 0 0 0
25 TITU NUR HIDAYAT 0 0 0
26 TRI WAHYUNINGRUM APRILIANA 0 0 0
27 TRISKA SEPTIANA 0 0 0
28 WAHYU NURALIM 0 0 0
29 WILDAN PURNAMA 0 0 0
30 YUDA PRATAMA 0 0 0
31 YUDHA DWI PRASETYO 0 0 0
32 YUSA` RIFKY NURHUDA 0 0 0
33 ZILVI NURAVITA SEKAR RAHAYU 0 0 0
34
35
36
KELAS : XI RPL C
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 NANDA YUNARISTA GUNAWAN 0 0 0
2 NIMAS DESITA PRASETYANINGRUM 0 0 0
3 NONIK RETNO DWI SAPUTRI 0 0 0
4 NOVAN ALVI SAPUTRO 0 0 0
5 PRAMUDIA DWI SUKMA JIHARHA 0 0 0
6 PRIO ARIF TAHAJATUR ROHMAT 0 0 0
7 RAFLI MURIA APRIZAL 0 0 0
8 RAHMADHANI WANRAFY WIDYAWAN 0 0 0
9 RAMADHANI PUTRA ARDIANSYAH 0 0 0
10 RANDI PRIYOGI 0 0 0
11 REGINA PUTRI WANDA 0 0 0
12 RENOVA DHIMAS SYAHPUTRA 0 0 0
13 REYMON FAJAR SYAHRUDIN 0 0 0
14 RHEHAN ACHMAD VEMBRYAN 0 0 0
15 RIFQI YUSTIANSYAH 0 0 0
16 RIJALULFIKRI AKBAR HAKIM SUASONO 0 0 0
17 RIO BAYU ADI NUGROHO 0 0 0
18 RIZAL ANDRIAN MAULANA 0 0 0
19 RIZKY TITAH ARIANSYAH 0 0 0
20 ROIZUL ILHAM AKBAR 0 0 0
21 SHOFIYA AMALIA WIJAYANTI 0 0 0
22 SONIA IRFAN FAKHRUDDIN 0 0 0
23 SURYA ATMOJO WICAKSONO 0 0 0
24 SYNTIA ARUM PRAWITA 0 0 0
25 TITU NUR HIDAYAT 0 0 0
26 TRI WAHYUNINGRUM APRILIANA 0 0 0
27 TRISKA SEPTIANA 0 0 0
28 WAHYU NURALIM 0 0 0
29 WILDAN PURNAMA 0 0 0
30 YUDA PRATAMA 0 0 0
31 YUDHA DWI PRASETYO 0 0 0
32 YUSA` RIFKY NURHUDA 0 0 0
33 ZILVI NURAVITA SEKAR RAHAYU 0 0 0
34
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
KELAS : XI TB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ADE YOGA DANUARYO 0 0 0
2 ADITYA ARDANI SUBEKTI 0 0 0
3 ADITYA GALANG ISLAMI 0 0 0
4 AHMAD SHOLIKIN 0 0 0
5 ALDO DAVIT AGUSTYAN 0 0 0
6 ALFIANI NAILUL MAROM 0 0 0
7 ALFINA MARITA SABNA 0 0 0
8 ALFIRA AYU AZIZA 0 0 0
9 AMIROTUL INSIYYAH 0 0 0
10 ANANTA APRICO GENTHA MAULANA 0 0 0
11 ANDREAN DWI RAMADANA 0 0 0
12 ANDY PRIYANDANI 0 0 0
13 ANGGI DWI OKTAVIANI 0 0 0
14 ANIS ELMA ANGGRAINI 0 0 0
15 ARGA SOHAFIATUL MAFIAH 0 0 0
16 ARI PUTRA PRATAMA 0 0 0
17 AULIA ILMAN FARID 0 0 0
18 AYU YULI ANDINI 0 0 0
19 BAGUS TRI PRASTYA 0 0 0
20 BATARA AJI PANGESTU PUTRA 0 0 0
21 BETA TRI SUKA 0 0 0
22 BULAN SETIOWATI 0 0 0
23 CAHYO TIRTA LESMANA 0 0 0
24 CITRA MELIANA PUTRI 0 0 0
25 DEFI NAWANG WULAN 0 0 0
26 DELIA MONICA ANDARESTA 0 0 0
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
KELAS : XI TB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ADE YOGA DANUARYO 0 0 0
2 ADITYA ARDANI SUBEKTI 0 0 0
3 ADITYA GALANG ISLAMI 0 0 0
4 AHMAD SHOLIKIN 0 0 0
5 ALDO DAVIT AGUSTYAN 0 0 0
6 ALFIANI NAILUL MAROM 0 0 0
7 ALFINA MARITA SABNA 0 0 0
8 ALFIRA AYU AZIZA 0 0 0
9 AMIROTUL INSIYYAH 0 0 0
10 ANANTA APRICO GENTHA MAULANA 0 0 0
11 ANDREAN DWI RAMADANA 0 0 0
12 ANDY PRIYANDANI 0 0 0
13 ANGGI DWI OKTAVIANI 0 0 0
14 ANIS ELMA ANGGRAINI 0 0 0
15 ARGA SOHAFIATUL MAFIAH 0 0 0
16 ARI PUTRA PRATAMA 0 0 0
17 AULIA ILMAN FARID 0 0 0
18 AYU YULI ANDINI 0 0 0
19 BAGUS TRI PRASTYA 0 0 0
20 BATARA AJI PANGESTU PUTRA 0 0 0
21 BETA TRI SUKA 0 0 0
22 BULAN SETIOWATI 0 0 0
23 CAHYO TIRTA LESMANA 0 0 0
24 CITRA MELIANA PUTRI 0 0 0
25 DEFI NAWANG WULAN 0 0 0
26 DELIA MONICA ANDARESTA 0 0 0
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
KELAS : XI TB A
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
PERTEMUAN KE KETERANGAN
NO NAMA S I A
1 ADE YOGA DANUARYO 0 0 0
2 ADITYA ARDANI SUBEKTI 0 0 0
3 ADITYA GALANG ISLAMI 0 0 0
4 AHMAD SHOLIKIN 0 0 0
5 ALDO DAVIT AGUSTYAN 0 0 0
6 ALFIANI NAILUL MAROM 0 0 0
7 ALFINA MARITA SABNA 0 0 0
8 ALFIRA AYU AZIZA 0 0 0
9 AMIROTUL INSIYYAH 0 0 0
10 ANANTA APRICO GENTHA MAULANA 0 0 0
11 ANDREAN DWI RAMADANA 0 0 0
12 ANDY PRIYANDANI 0 0 0
13 ANGGI DWI OKTAVIANI 0 0 0
14 ANIS ELMA ANGGRAINI 0 0 0
15 ARGA SOHAFIATUL MAFIAH 0 0 0
16 ARI PUTRA PRATAMA 0 0 0
17 AULIA ILMAN FARID 0 0 0
18 AYU YULI ANDINI 0 0 0
19 BAGUS TRI PRASTYA 0 0 0
20 BATARA AJI PANGESTU PUTRA 0 0 0
21 BETA TRI SUKA 0 0 0
22 BULAN SETIOWATI 0 0 0
23 CAHYO TIRTA LESMANA 0 0 0
24 CITRA MELIANA PUTRI 0 0 0
25 DEFI NAWANG WULAN 0 0 0
26 DELIA MONICA ANDARESTA 0 0 0
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
JURNAL HARIAN MENGAJAR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 DINAR JENJANG HARYANTO
2 DITA RATNA FATNALIA
3 DITA RISKA MULYA
4 DONI HERNANDYTO ALAMSYAH
5 DWI ANGGREA DHICKO SATRIO
6 EKA MARTA DEVIYANI
7 EVIS VATUN NIKMAH
8 FARHAN KRISNANDA
9 FATHIYA SALSABILA HAMKA NUR AGUSTIN
10 FUNGKI WAHYULISKA PURNAMASARI
11 GAGAS MUHYIY NOOR FIKRI
12 GAGUK BAHTIAR
13 GUNTUR ERNO GROHO
14 HAFID DAROINI
15 HENDRI HARISTAMA PUTRA
16 IBNU HABIB ASRORI
17 IKA YULIANNA MARATUS SHOLIHAH
18 IKHSANUDIN KUNCOROJAKTI
19 ILHAM BAGUS PRASETYA
20 ILHAM DWI SAPUTRA
21 ILHAM KURNIA PUTRA
22 INDAR WANTO
23 IQBAL MAHENDRA
24 JONATAN ADIRA YUARINGGA
25 JOSELYN AGNES ARIANTI
26 KARMELIA CANTIKA MAHARANI
27 KEYSA HARDIAN PUTRI LAORENSA
28 KHANIF IBNU SALAS
29 KOMARIYAH
30 KUNTO JIWANDONO
31 KUSUMA RAMADHAN
32 MOCHAMMAD RAFFI SAPUTRA
33 MOH EKA PRAMUDYA JULIANTO
34 MOHAMAD RIDWAN WIDITAMA
35 MUHAMMAD ARIK SUNANUL HUDA
36 MUHAMMAD BAHAK UDIN
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 FACHRI BANGUN SATRIAWAN
2 FAISAL REZA PAHLEVI
3 FAJAR DYCHO FERDIANTO
4 FANIA ELSA WANTIKA
5 FARHAN TRI RAMADHANI
6 FERY HAPRIL BAGANZA
7 FIKRI DEWATA NUGRAHA
8 FIRMAN MUALIMIN
9 IHSAN MASRURI
10 ILHAM MIFTAKHUS SHOLIKHIN
11 INWIRUL AZIZAH
12 IONE SIUWJING KUSUMA WARDANA
13 IQBAL AGUNG SUSENO
14 ISMA WALIMATUL SALIS
15 JARWANTO
16 JOHAN RIDHO SAPUTRO
17 JUANG RIDHA TANTOMI
18 KURNIAWAN DWI SAPUTRA
19 LAILI ZALMAH UMAROH
20 LAILIL TRIANA MARATUS SHOLIHAH
21 LUTFI TRISMI DENY CANDRA SAPUTRA
22 MAHENDRA SAPUTRA
23 MARCELINO ESKANENDA
24 MARIZQA NUR AISYAH
25 MAY ESTYANING VIRNANDA
26 MELINDA FITRIANA
27 MELISA EKA PURWATI
28 MOHAMAD DICKY SAPUTRA
29 MOHAMAD IZZATUL FAAIQ
30 MOHAMMAD DIO NUGRAHA
31 MUHAMMAD AFANDI
32 MUHAMMAD FATKUR ROHMAN
33 MUHAMMAD HASYIM RIFAI
34 MUHAMMAD RIZKI ARDIANTO
35 MULYA INDRA SAPUTRA
36 MUSTIKA ARIANTI PUTRI
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 ABU SOFYAN
2 ACHMADAL HADI MUHAMMAD FARIDLIL ATHROS
3 ADELIA GALUH PRAMESTI
4 ADEN GUSIKA ARVA VISNANTA VIRNANDA
5 AHMAD ALIF MUSYAFFA`
6 AHMAD FAWAZ RAMADHANI
7 AHMAD KAMALUDIN YUSUF
8 AHMAD RIF`AN ZACKY
9 ALIN KHOIRUN NISAK
10 ALVINO RESDY AGUSTIAN
11 ALWINDA EPRILIANTI
12 ANANDA SAKTI HARIASMARA
13 ANDREAN IHWANUDIN
14 ANGGA ANDHIKA SAPUTRA
15 ANGGA FADILAH MAJID
16 APTA RIZKY FADHILAH
17 ARDIAN TRI PRAYOGI
18 ARDIAS PRIYA WIJAYA
19 ARYA ABRORI ABDI PUTRA
20 ARYA BUDI HARDIKA
21 BAGAS ABILAKSO
22 BAGUS DWI PRAKOSO
23 BAYU PRASETYO
24 BAYU RETNO AJI
25 BHIQY RAMDHAN HIDAYAT
26 BIMA SYURA WIDHA
27 BOBY PRADITYA
28 DANIAR PURITA RESTU
29 DEA CHOIRINA WAHYU PRALULY
30 DEDI RAHAYU WIDODO
31 DELIA UNTARI
32 DICKY RIZALDO RENGGA ARDANA
33 DINDA PERTIWI
34 DIVA NARASANDI WIRAYUDA
35 EGIX FAJAR ANDRIANSAH
36 ELKIKA AZIZAH SHYAUQILLAH
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 ESTI RINDIANA SEPTIANINGRUM
2 FAJAR CANDRA APRILIAN
3 FEBRIAN AKBAR WITDARNINCAHYO
4 FERY EKA NURDIANTO
5 FINANDI DWI LAKSANA
6 FITRA MARTDYA PUTRI
7 FREDHICA ALVIN NURIYANDARI
8 GERALD ENRICO MAHENDRA
9 GHARCYLYA HERDYTA HERNANDA
10 GHOZI KHOIRUN ARRAFI
11 HANDHIK CAHYO NUGROHO
12 HANDIKA ARDHI NUGRAHA
13 HASTIN HIKMALASARI
14 IVANA MAHARDIKA SANDI
15 JANURI PAJAR NURCAHYONO
16 KHOIRUL ANDRIYANI
17 KISWATUZ ZAHROH
18 KRISNANDITA WIDIYA PRATAMA
19 KUKUH FIRMAN TRENGGALIH
20 LAILI MUSTIKA DWI SAPUTRI
21 LEILANI NURHAVIVA
22 LUBI AGUS PRANANDA
23 MAULANA ACHMAD DANI
24 MEDIANTA ARGA ARTATAIM
25 MELLA NUR AYUMASARI
26 MILDA USWATUL KAMILA
27 MOHAMMAD RIZAL FAUZI
28 MUHAMAT KARDINAL S.
29 MUHAMMAD ALFIAN
30 MUHAMMAD ALI AJIS
31 MUHAMMAD DICKY FADILLAH
32 MUHAMMAD FARITH DWI PRAKOSO
33 MUHAMMAD RIKKY AL`AZIZI
34 MUHAMMAD RIZAL ARDIANSYAH
35 NANING KUSUMAWATI
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 PANDU AHMADDANY SETIAWAN
2 PERMADI ADHI YUDHA
3 PRIYANDITA EKA PANGESTU
4 PUGUH FIRMANSYAH PUTRA
5 RAFETH REGANANTHA
6 RAFID MUZAKKI
7 RAJEST PREMMA ARJUNANDA
8 RASTARU YULIAN RUKAMDANI
9 RAYHAN GAMAYUDHA ADITYA CHANDRA
10 RENGGANIS NAOVAL LADIRA
11 RICKY JOHAN
12 RISKI NUR FAUZI SETIAWAN
13 RIZQI FIRMAN ZAH
14 ROZAQI HARIS ULINNUHA
15 SEPHIA MAR`ATUS SHOLIKAH
16 SEPTIADI NUGROHO
17 SEPTIAN HUNAIFI
18 SIDDIQ ALFAJAR
19 SINDY LEVIANA
20 SOFYAN SEFTIANSYAH
21 SURYA BUDI SANTOSA
22 SYAIFUL HABBIB
23 TANIA FITRI PAULINA
24 TEGAR ALDI SETYAWAN
25 TRIYOGA NANGGALA
26 VALENTIN DWI FEBRIANTI
27 VILA PUTRI DINATA
28 YANTI NUR ASIYAH
29 YANUARI IRAWATI
30 YOGA RIDA PRADANA
31 YOGA WIDYA LISTIANTO HIDAYAT
32 YUSUF RIDLO KUNCORO
33 ZAHAROTUL PRAMUDYA NIAGARA
34 ZAINUL AQIL
35 ZIAULKHAQ ISA SAFANA
36 RIYAN KURNIAWAN
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 ABDULLAH RIZQI ROMADHAN
2 ACHMAD RIZKY DEWANTORO
3 ADIP DANUR DIPTA
4 AGMAL ALFIAN FIRMANSYAH
5 AHMAD AGUS SITNI NURON
6 AHMAD MAHENDRA MAULANA
7 AHMAD OVEN BAGUS ADI SAPUTRO
8 AHMAD REYHAN MUSTOFA PUTRA
9 AHMAD SLAMET RIADI
10 AL CHOIRUN ARJUN SAPUTRA
11 ALDI PRIYONO
12 ANDI SAPUTRA
13 ANDIKA ARIANSYAH
14 ANDRE MUHAMMAD YASIN
15 ANGGA SEPTI YULIANTO
16 ARDHEA AJI MASNUR
17 ARI ADI PUTRA
18 ARI AGUS TIAN
19 ARINDRA AGUSTA ANGGI PUTRA
20 BAGUS FEBRIA SAPUTRO
21 BAMBANG SUGENG RIADI
22 BAYU RIAWAN
23 BILLY NOVA RIANTO
24 BONAFINTURA
25 BONDAN AJI SAFA
26 CANDRA ARIANTONI SAPUTRA
27 DAVA ADISTYA
28 DENI SETYAWAN
29 DERY ANDISTYA FREDO RAJESA
30 DEYNATA ANDREANSYAH
31 DHIKA VERGIAWAN
32 DICKY KURNIAWAN PUTRA
33 DICKY WAHYU SETYAWAN
34
35
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 DIDIK MAZDUKI AHYAR
2 DIKI PRATAMA
3 DIMAS AGUNG PRASTYO
4 DIMAS ARSAL ABIMA
5 DIMAS YOGI PRATAMA
6 ENDRA
7 ENDRIK YULIAN
8 ENDRIKO
9 FAIZ DWI YANUAR
10 FAIZAL AKBAR
11 FAIZAL FALLAH
12 FARIH AZKA MAULANA
13 FARIZA TRI MAHENDRA
14 FATHULLOH SUNAN ALWI
15 FEBRIYANTO
16 FRADYANZA FERDHIKA
17 FRIDHO MAGI PRATAMA
18 GILANG SEPTA DWI ANGGARA
19 GYMNASTI DHARMA AL KHAUTSAR
20 HARI MULWITONO
21 HENDRIK ARDIANSAH
22 HERDIAN NIKO KURNIAWAN
23 IBNU MUBAROK
24 JOY FRANGKY PUTRA WIJAYA
25 JUJUR SADEWA WICAKSONO
26 KRISNA PUTRA WARDANA
27 MOHAMAD FARID YUDIANTO
28 MOHAMMAD AZKIYA'UL HAYYI
29 MUCHAMMAD IQBAL MUTAQIN
30 MUHAMAD FAJRIAN SYAH
31 MUHAMAD NUR FAUZI
32 MUHAMMAD ARYA GINANJAR
33 MUHAMMAD ELGA AGUS ARIANI
34
35
36
37
38
39
40
CATATAN KERAWANAN SISWA
MATPEL : AKUNTANSI DASAR KELAS :
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 MUHAMMAD FAHRUL IHSAN
2 MUHAMMAD IMRON MUHHARAM
3 MUHAMMAD IQBAL NI'AM MILAH
4 MUHAMMAD KHOIRUL MUSTHOFA
5 MOHAMMAD FIRNAS RIFQI ZAIDAN
6 NASDANA ARISANDI
7 NICOLLA SEBASTIAN CAHYONO
8 OKI RESTU WIDODO
9 OKTAVIAN GILANG SAPUTRA
10 PAJAR PRASETIYO
11 PENDIK OKTAVIYAN
12 RAFI JORDY ZEVA PRATAMA
13 RAHMAD MARDIAN ALFIANDO
14 REGA RADITYA RAMADHANI
15 REHAN FADHILA IMANDANI
16 RENDI NOVAN MAHARDIKA
17 REYNDO MEY PRAYOGA
18 RICO MASRURIL HUDA
19 RINDI BERIAWAN DAROINI
20 RIO ARIS ARIYANTO
21 RIYAN DWI SETYAWAN
22 RIZAL SAPUTRA
23 RONI FADHILAH
24 SALJUL QULUB
25 SANDI SEVENNIS APRILLIA
26 SHOBAKHUL ROKHIM
27 VERY CANDRA MARDANI
28 VYTO RAHMADANA VERNANDA
29 WAHYU HIDAYATUL HAQ
30 WENDI HENDRIKA PRASETYO
31 YANUAR IRFAN FUADI
32 YUDHA SEPTIANDI PRATAMA
33 RIKO ALBIANO
34
35
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 ACHMAD FIRMAN FUADI
2 ADHELIA RETNO PAMUNGKAS
3 ADI CAHYONO
4 ADITYA IHCWANUL MUSTOFA
5 ADITYA WILLY TIASTONO
6 AFIF LUFFI MUSTHOFA
7 AGUS SUGENG RAHAYU
8 ALDINO ALUNG PUTRA ANUGRAHA
9 ALFANDY REGI MARISTA
10 ALFI KHUMAIDATUS SABILA
11 AMANDA HERMANTO
12 AMELIA RIZKY UTAMI
13 ANDRY PEBRIANTO
14 ANIS FITRIA
15 ARISTA WIDYA
16 ARYA IRAMA WAHONO
17 AULIA ROSYIDAH
18 AYU FEBRYANTI LIDYA NINGRUM
19 BAGAS IHWALUDDIN
20 BAHRUL HILMI WICAKSONO
21 BINTI LAILATUL MUKAROMAH
22 CANDRA KURNIAWAN
23 DEA TUTUT EKA RAHMAWATI
24 DEWA ANANDA WIDIYANTO
25 DHANI KALAM FITRAH
26 DHIVA WAHYU INDRIA
27 DIKA YOHANA
28 DIMAS RIDHO FIRMANSYAH
29 DINI KUMALA NADZIFAH
30 DIPRA ARERA CERY
31 DITTAN NURISTA NOVIANDARI
32 DODI AHMAD TOHIR
33 DONY PRASETYO NUR RAMADHANI
34 ENDAH NUR FITRIANA
35 ANGGA SATWIKA TAMADANI
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 DWI FAJAR YANTI
2 EKA MAHARANI SAPUTRO
3 ELENA ITJE AFRISTARI
4 ELIA ARIANI
5 ENGGAL DWI MASRURI
6 FARA REWINDI RIZKYANDEVI
7 FARHAN ALIFTA AHNAF
8 FEBBRIANI PUTRI RAHAYU
9 FEBRI ADITYA WARDANA
10 FEBRI SANDHI YUDHA
11 FIRNANDA DWI PAMUNGKAS
12 GARDA ISHA AZIZA APRILIA
13 HARIS ZIAUDDIN AL MAULA
14 IDO FAJAR YATMOKO
15 ILHAM NUR RIYANTO
16 ILHAM RAMADHAN
17 INGGRIED LUCIANA PUTRI WIDODO
18 IQBAL HASMY
19 IVANO YANUARI
20 LIA YUNIYATI
21 MAHARANI MARGARETH MASSIE HIHOLA
22 MARIA ROSALINA
23 MAULANA RAFFI HIDAYATULLAH
24 MOCHAMMAD FAIZUL IBAD
25 MOHAMMAD BANGKIT AMINUDIN
26 MOHAMMAD ILHAM SUBIYANTORO
27 MUCHAMMAD FAUZAN KADAVI
28 MUHAMMAD ANTON
29 MUHAMMAD DEVIT DANUARTA
30 MUHAMMAD FADLI RIFANI
31 MUHAMMAD NURDINA WAFI UDDIN
32 MUHAMMAD RISKY IBNU MUBAROK
33 MUHAMMAD RYAN CAHYA PRATAMA
34 MUHAMMAD SIROJUN AFAN
35
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 NANDA YUNARISTA GUNAWAN
2 NIMAS DESITA PRASETYANINGRUM
3 NONIK RETNO DWI SAPUTRI
4 NOVAN ALVI SAPUTRO
5 PRAMUDIA DWI SUKMA JIHARHA
6 PRIO ARIF TAHAJATUR ROHMAT
7 RAFLI MURIA APRIZAL
8 RAHMADHANI WANRAFY WIDYAWAN
9 RAMADHANI PUTRA ARDIANSYAH
10 RANDI PRIYOGI
11 REGINA PUTRI WANDA
12 RENOVA DHIMAS SYAHPUTRA
13 REYMON FAJAR SYAHRUDIN
14 RHEHAN ACHMAD VEMBRYAN
15 RIFQI YUSTIANSYAH
16 RIJALULFIKRI AKBAR HAKIM SUASONO
17 RIO BAYU ADI NUGROHO
18 RIZAL ANDRIAN MAULANA
19 RIZKY TITAH ARIANSYAH
20 ROIZUL ILHAM AKBAR
21 SHOFIYA AMALIA WIJAYANTI
22 SONIA IRFAN FAKHRUDDIN
23 SURYA ATMOJO WICAKSONO
24 SYNTIA ARUM PRAWITA
25 TITU NUR HIDAYAT
26 TRI WAHYUNINGRUM APRILIANA
27 TRISKA SEPTIANA
28 WAHYU NURALIM
29 WILDAN PURNAMA
30 YUDA PRATAMA
31 YUDHA DWI PRASETYO
32 YUSA` RIFKY NURHUDA
33 ZILVI NURAVITA SEKAR RAHAYU
34
35
36
37
38
39
40
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 ADE YOGA DANUARYO
2 ADITYA ARDANI SUBEKTI
3 ADITYA GALANG ISLAMI
4 AHMAD SHOLIKIN
5 ALDO DAVIT AGUSTYAN
6 ALFIANI NAILUL MAROM
7 ALFINA MARITA SABNA
8 ALFIRA AYU AZIZA
9 AMIROTUL INSIYYAH
10 ANANTA APRICO GENTHA MAULANA
11 ANDREAN DWI RAMADANA
12 ANDY PRIYANDANI
13 ANGGI DWI OKTAVIANI
14 ANIS ELMA ANGGRAINI
15 ARGA SOHAFIATUL MAFIAH
16 ARI PUTRA PRATAMA
17 AULIA ILMAN FARID
18 AYU YULI ANDINI
19 BAGUS TRI PRASTYA
20 BATARA AJI PANGESTU PUTRA
21 BETA TRI SUKA
22 BULAN SETIOWATI
23 CAHYO TIRTA LESMANA
24 CITRA MELIANA PUTRI
25 DEFI NAWANG WULAN
26 DELIA MONICA ANDARESTA
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
X RPL B
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
X DPIB B
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI DPIB A
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI DPIB B
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI DPIB C
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI TPTU A
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI TPTU B
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI TPTU C
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI RPL A
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI RPL B
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI RPL C
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
XI TB A
KETERANGAN
1. Terlambat
2. Tidak mengerjakan tugas
3. Perkelahian
4. Saling Mengejek
5. Berkata Jorok/Kotor
6. Gaduh/ramai di kelas
7. Tidak Piket/Jumat Bersih
8. Menantang guru
9. Perjudian
10. Pencurian
11. Corat-coret
12. Tidak mengikuti upacara
13. Tidak mengikuti ekskul
14. Membawa senjata tajam
15. Membolos
16. Pornografi
17. Narkoba
18. Provokasi
19 . Pengrusakan
20. Seragam / atribut
21. Demonstrasi / protes
22.
23.
24.
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
EVALUASI HASIL SASARAN MUTU GURU
C TATAP MUKA
% Verivikasi
Jumlah Tatap
No. Terlaksana Ketercap Sebab-sebab ketidak tercapaian Tindak lanjut PIC Target
Muka Tgl
aian
Keterangan :
A DAYA SERAP KLASIKAL = (( Jml. Siswa yg. Mendapat Nilai >= KKM ) / Jml Siwa ) X 100% ,Tercapai Bila >= 80%
B PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM = ( KI(KD) yang dilaksanakan / KI(KD) yang direncanakan ) X 100 % ,Tercapai bila = 100%
C TATAP MUKA = ( Jml. Tatap muka yang dilaksanakan / Jml. Tatap muka yang direncanakan ) X 100% ,Tercapai bila = 90%
: X RPL B
: GANJIL
: 60
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: X DPIB B
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI DPIB A
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI DPIB B
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI DPIB C
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI TPTU A
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI TPTU B
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI TPTU C
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI RPL A
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI RPL B
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI RPL C
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
: XI TB A
: GANJIL
0
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
Verivikasi
hasil
ya tidak
No Tugas Mengajar Kode
1
2
JADWAL MENGAJAR
JK SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT SABTU
1
2
3
4
Istirahat
5
6
Istirahat
7
8
9
10
11
12
Jam Mengajar
Hari Senin Selasa, Rabu Kamis Jum'at Rapat Dinas
U 07.00 - 07.40 1 07.00 - 07.45 JB 07.00 - 07.30 1 09.15 - 09.45
P 07.40 - 08.10 2 07.45 - 08.30 1 07.30 - 08.05 2 09.45 - 10.15
1 08.10 - 09.45 3 08.30 - 09.15 2 08.05 - 08.40 3 10.15 - 10.45
2 09.45 - 10.20 4 09.15 - 10.00 3 08.40 - 09.15 4 10.45 - 11.15
3 10.20 - 09.55 Break 4 09.15 - 09.50 Break
4 09.55 - 10.30 5 10.15 - 11.00 Break 5 11.30 - 12.30
Break 6 11.00 - 11.45 5 10.00 - 10.35 6 12.30 - 13.00
5 10.45 - 11.20 Break 6 10.35 - 11.10 Break
6 11.20 - 11.55 7 12.15 - 13.00 Break 7 13.30 - 14.00
Break 8 13.00 - 13.45 7 13.00 - 13.35 8 14.00 - 14.30
7 12.25 - 13.05 9 13.45 - 14.30 8 13.35 - 14.10 9 14.30 - 15.00
8 13.05 - 13.45 10 14.30 - 15.15 9 14.10 - 14.45 10 15.00 - 15.30
9 13.45 - 14.25 11 15.15 - 16.00 10 14.45 - 15.20 11 15.30 - 16.00
10 14.25 - 15.05 12 16.00 - 16.45 11 15.20 - 15.55 12 16.00 - 16.30
11 15.05 - 15.45 12 15.55 - 16.30
12 15.45 - 16.25
Catatan :
1 Untuk Hari Senin jam U digunakan untuk UPACARA BENDERA dan jam P untuk pembinaan
2 Untuk Hari Jumat jam JB untuk JUMAT BERSIH
3 Jam Rapat Dinas diberlakukan jika ada pelaksanaan Rapat Dinas atau ada kegiatan lain
4 Jumlah 1 jam pelajaran = 45 menit
Kecuali :
Hari senin jam 1 s.d 6 = 35 menit dan jam 7 s.d 12 = 40 menit
Hari Jum'at jam ke 1 s.d 12 = 35 menit
pada saat pelaksanaan Rapat Dinas jam ke 1 s.d 12 = 30 menit
TINGKAT KOMP KELOM KELAS ABSEN KUNCI DATA
XI KGSP A XI KGSP A 1 XI KGSP A 1
XI KGSP A XI KGSP A 2 XI KGSP A 2
XI KGSP A XI KGSP A 3 XI KGSP A 3
XI KGSP A XI KGSP A 4 XI KGSP A 4
XI KGSP A XI KGSP A 5 XI KGSP A 5
XI KGSP A XI KGSP A 6 XI KGSP A 6
XI KGSP A XI KGSP A 7 XI KGSP A 7
XI KGSP A XI KGSP A 8 XI KGSP A 8
XI KGSP A XI KGSP A 9 XI KGSP A 9
XI KGSP A XI KGSP A 10 XI KGSP A 10
XI KGSP A XI KGSP A 11 XI KGSP A 11
XI KGSP A XI KGSP A 12 XI KGSP A 12
XI KGSP A XI KGSP A 13 XI KGSP A 13
XI KGSP A XI KGSP A 14 XI KGSP A 14
XI KGSP A XI KGSP A 15 XI KGSP A 15
XI KGSP A XI KGSP A 16 XI KGSP A 16
XI KGSP A XI KGSP A 17 XI KGSP A 17
XI KGSP A XI KGSP A 18 XI KGSP A 18
XI KGSP A XI KGSP A 19 XI KGSP A 19
XI KGSP A XI KGSP A 20 XI KGSP A 20
XI KGSP A XI KGSP A 21 XI KGSP A 21
XI KGSP A XI KGSP A 22 XI KGSP A 22
XI KGSP A XI KGSP A 23 XI KGSP A 23
XI KGSP A XI KGSP A 24 XI KGSP A 24
XI KGSP A XI KGSP A 25 XI KGSP A 25
XI KGSP A XI KGSP A 26 XI KGSP A 26
XI KGSP A XI KGSP A 27 XI KGSP A 27
XI KGSP A XI KGSP A 28 XI KGSP A 28
XI KGSP A XI KGSP A 29 XI KGSP A 29
XI KGSP A XI KGSP A 30 XI KGSP A 30
XI KGSP A XI KGSP A 31 XI KGSP A 31
XI KGSP A XI KGSP A 32 XI KGSP A 32
XI KGSP A XI KGSP A 33 XI KGSP A 33
XI KGSP A XI KGSP A 34 XI KGSP A 34
XI KGSP A XI KGSP A 35 XI KGSP A 35
XI KGSP B XI KGSP B 1 XI KGSP B 1
XI KGSP B XI KGSP B 2 XI KGSP B 2
XI KGSP B XI KGSP B 3 XI KGSP B 3
XI KGSP B XI KGSP B 4 XI KGSP B 4
XI KGSP B XI KGSP B 5 XI KGSP B 5
XI KGSP B XI KGSP B 6 XI KGSP B 6
XI KGSP B XI KGSP B 7 XI KGSP B 7
XI KGSP B XI KGSP B 8 XI KGSP B 8
XI KGSP B XI KGSP B 9 XI KGSP B 9
XI KGSP B XI KGSP B 10 XI KGSP B 10
XI KGSP B XI KGSP B 11 XI KGSP B 11
XI KGSP B XI KGSP B 12 XI KGSP B 12
XI KGSP B XI KGSP B 13 XI KGSP B 13
XI KGSP B XI KGSP B 14 XI KGSP B 14
XI KGSP B XI KGSP B 15 XI KGSP B 15
XI KGSP B XI KGSP B 16 XI KGSP B 16
XI KGSP B XI KGSP B 17 XI KGSP B 17
XI KGSP B XI KGSP B 18 XI KGSP B 18
XI KGSP B XI KGSP B 19 XI KGSP B 19
XI KGSP B XI KGSP B 20 XI KGSP B 20
XI KGSP B XI KGSP B 21 XI KGSP B 21
XI KGSP B XI KGSP B 22 XI KGSP B 22
XI KGSP B XI KGSP B 23 XI KGSP B 23
XI KGSP B XI KGSP B 24 XI KGSP B 24
XI KGSP B XI KGSP B 25 XI KGSP B 25
XI KGSP B XI KGSP B 26 XI KGSP B 26
XI KGSP B XI KGSP B 27 XI KGSP B 27
XI KGSP B XI KGSP B 28 XI KGSP B 28
XI KGSP B XI KGSP B 29 XI KGSP B 29
XI KGSP B XI KGSP B 30 XI KGSP B 30
XI KGSP B XI KGSP B 31 XI KGSP B 31
XI KGSP B XI KGSP B 32 XI KGSP B 32
XI KGSP B XI KGSP B 33 XI KGSP B 33
XI DPIB A XI DPIB A 1 XI DPIB A 1
XI DPIB A XI DPIB A 2 XI DPIB A 2
XI DPIB A XI DPIB A 3 XI DPIB A 3
XI DPIB A XI DPIB A 4 XI DPIB A 4
XI DPIB A XI DPIB A 5 XI DPIB A 5
XI DPIB A XI DPIB A 6 XI DPIB A 6
XI DPIB A XI DPIB A 7 XI DPIB A 7
XI DPIB A XI DPIB A 8 XI DPIB A 8
XI DPIB A XI DPIB A 9 XI DPIB A 9
XI DPIB A XI DPIB A 10 XI DPIB A 10
XI DPIB A XI DPIB A 11 XI DPIB A 11
XI DPIB A XI DPIB A 12 XI DPIB A 12
XI DPIB A XI DPIB A 13 XI DPIB A 13
XI DPIB A XI DPIB A 14 XI DPIB A 14
XI DPIB A XI DPIB A 15 XI DPIB A 15
XI DPIB A XI DPIB A 16 XI DPIB A 16
XI DPIB A XI DPIB A 17 XI DPIB A 17
XI DPIB A XI DPIB A 18 XI DPIB A 18
XI DPIB A XI DPIB A 19 XI DPIB A 19
XI DPIB A XI DPIB A 20 XI DPIB A 20
XI DPIB A XI DPIB A 21 XI DPIB A 21
XI DPIB A XI DPIB A 22 XI DPIB A 22
XI DPIB A XI DPIB A 23 XI DPIB A 23
XI DPIB A XI DPIB A 24 XI DPIB A 24
XI DPIB A XI DPIB A 25 XI DPIB A 25
XI DPIB A XI DPIB A 26 XI DPIB A 26
XI DPIB A XI DPIB A 27 XI DPIB A 27
XI DPIB A XI DPIB A 28 XI DPIB A 28
XI DPIB A XI DPIB A 29 XI DPIB A 29
XI DPIB A XI DPIB A 30 XI DPIB A 30
XI DPIB A XI DPIB A 31 XI DPIB A 31
XI DPIB A XI DPIB A 32 XI DPIB A 32
XI DPIB A XI DPIB A 33 XI DPIB A 33
XI DPIB A XI DPIB A 34 XI DPIB A 34
XI DPIB A XI DPIB A 35 XI DPIB A 35
XI DPIB A XI DPIB A 36 XI DPIB A 36
XI DPIB B XI DPIB B 1 XI DPIB B 1
XI DPIB B XI DPIB B 2 XI DPIB B 2
XI DPIB B XI DPIB B 3 XI DPIB B 3
XI DPIB B XI DPIB B 4 XI DPIB B 4
XI DPIB B XI DPIB B 5 XI DPIB B 5
XI DPIB B XI DPIB B 6 XI DPIB B 6
XI DPIB B XI DPIB B 7 XI DPIB B 7
XI DPIB B XI DPIB B 8 XI DPIB B 8
XI DPIB B XI DPIB B 9 XI DPIB B 9
XI DPIB B XI DPIB B 10 XI DPIB B 10
XI DPIB B XI DPIB B 11 XI DPIB B 11
XI DPIB B XI DPIB B 12 XI DPIB B 12
XI DPIB B XI DPIB B 13 XI DPIB B 13
XI DPIB B XI DPIB B 14 XI DPIB B 14
XI DPIB B XI DPIB B 15 XI DPIB B 15
XI DPIB B XI DPIB B 16 XI DPIB B 16
XI DPIB B XI DPIB B 17 XI DPIB B 17
XI DPIB B XI DPIB B 18 XI DPIB B 18
XI DPIB B XI DPIB B 19 XI DPIB B 19
XI DPIB B XI DPIB B 20 XI DPIB B 20
XI DPIB B XI DPIB B 21 XI DPIB B 21
XI DPIB B XI DPIB B 22 XI DPIB B 22
XI DPIB B XI DPIB B 23 XI DPIB B 23
XI DPIB B XI DPIB B 24 XI DPIB B 24
XI DPIB B XI DPIB B 25 XI DPIB B 25
XI DPIB B XI DPIB B 26 XI DPIB B 26
XI DPIB B XI DPIB B 27 XI DPIB B 27
XI DPIB B XI DPIB B 28 XI DPIB B 28
XI DPIB B XI DPIB B 29 XI DPIB B 29
XI DPIB B XI DPIB B 30 XI DPIB B 30
XI DPIB B XI DPIB B 31 XI DPIB B 31
XI DPIB B XI DPIB B 32 XI DPIB B 32
XI DPIB B XI DPIB B 33 XI DPIB B 33
XI DPIB B XI DPIB B 34 XI DPIB B 34
XI DPIB B XI DPIB B 35 XI DPIB B 35
XI DPIB C XI DPIB C 1 XI DPIB C 1
XI DPIB C XI DPIB C 2 XI DPIB C 2
XI DPIB C XI DPIB C 3 XI DPIB C 3
XI DPIB C XI DPIB C 4 XI DPIB C 4
XI DPIB C XI DPIB C 5 XI DPIB C 5
XI DPIB C XI DPIB C 6 XI DPIB C 6
XI DPIB C XI DPIB C 7 XI DPIB C 7
XI DPIB C XI DPIB C 8 XI DPIB C 8
XI DPIB C XI DPIB C 9 XI DPIB C 9
XI DPIB C XI DPIB C 10 XI DPIB C 10
XI DPIB C XI DPIB C 11 XI DPIB C 11
XI DPIB C XI DPIB C 12 XI DPIB C 12
XI DPIB C XI DPIB C 13 XI DPIB C 13
XI DPIB C XI DPIB C 14 XI DPIB C 14
XI DPIB C XI DPIB C 15 XI DPIB C 15
XI DPIB C XI DPIB C 16 XI DPIB C 16
XI DPIB C XI DPIB C 17 XI DPIB C 17
XI DPIB C XI DPIB C 18 XI DPIB C 18
XI DPIB C XI DPIB C 19 XI DPIB C 19
XI DPIB C XI DPIB C 20 XI DPIB C 20
XI DPIB C XI DPIB C 21 XI DPIB C 21
XI DPIB C XI DPIB C 22 XI DPIB C 22
XI DPIB C XI DPIB C 23 XI DPIB C 23
XI DPIB C XI DPIB C 24 XI DPIB C 24
XI DPIB C XI DPIB C 25 XI DPIB C 25
XI DPIB C XI DPIB C 26 XI DPIB C 26
XI DPIB C XI DPIB C 27 XI DPIB C 27
XI DPIB C XI DPIB C 28 XI DPIB C 28
XI DPIB C XI DPIB C 29 XI DPIB C 29
XI DPIB C XI DPIB C 30 XI DPIB C 30
XI DPIB C XI DPIB C 31 XI DPIB C 31
XI DPIB C XI DPIB C 32 XI DPIB C 32
XI DPIB C XI DPIB C 33 XI DPIB C 33
XI DPIB C XI DPIB C 34 XI DPIB C 34
XI DPIB C XI DPIB C 35 XI DPIB C 35
XI DPIB C XI DPIB C 36 XI DPIB C 36
XI TPTU A XI TPTU A 1 XI TPTU A 1
XI TPTU A XI TPTU A 2 XI TPTU A 2
XI TPTU A XI TPTU A 3 XI TPTU A 3
XI TPTU A XI TPTU A 4 XI TPTU A 4
XI TPTU A XI TPTU A 5 XI TPTU A 5
XI TPTU A XI TPTU A 6 XI TPTU A 6
XI TPTU A XI TPTU A 7 XI TPTU A 7
XI TPTU A XI TPTU A 8 XI TPTU A 8
XI TPTU A XI TPTU A 9 XI TPTU A 9
XI TPTU A XI TPTU A 10 XI TPTU A 10
XI TPTU A XI TPTU A 11 XI TPTU A 11
XI TPTU A XI TPTU A 12 XI TPTU A 12
XI TPTU A XI TPTU A 13 XI TPTU A 13
XI TPTU A XI TPTU A 14 XI TPTU A 14
XI TPTU A XI TPTU A 15 XI TPTU A 15
XI TPTU A XI TPTU A 16 XI TPTU A 16
XI TPTU A XI TPTU A 17 XI TPTU A 17
XI TPTU A XI TPTU A 18 XI TPTU A 18
XI TPTU A XI TPTU A 19 XI TPTU A 19
XI TPTU A XI TPTU A 20 XI TPTU A 20
XI TPTU A XI TPTU A 21 XI TPTU A 21
XI TPTU A XI TPTU A 22 XI TPTU A 22
XI TPTU A XI TPTU A 23 XI TPTU A 23
XI TPTU A XI TPTU A 24 XI TPTU A 24
XI TPTU A XI TPTU A 25 XI TPTU A 25
XI TPTU A XI TPTU A 26 XI TPTU A 26
XI TPTU A XI TPTU A 27 XI TPTU A 27
XI TPTU A XI TPTU A 28 XI TPTU A 28
XI TPTU A XI TPTU A 29 XI TPTU A 29
XI TPTU A XI TPTU A 30 XI TPTU A 30
XI TPTU A XI TPTU A 31 XI TPTU A 31
XI TPTU A XI TPTU A 32 XI TPTU A 32
XI TPTU A XI TPTU A 33 XI TPTU A 33
XI TPTU B XI TPTU B 1 XI TPTU B 1
XI TPTU B XI TPTU B 2 XI TPTU B 2
XI TPTU B XI TPTU B 3 XI TPTU B 3
XI TPTU B XI TPTU B 4 XI TPTU B 4
XI TPTU B XI TPTU B 5 XI TPTU B 5
XI TPTU B XI TPTU B 6 XI TPTU B 6
XI TPTU B XI TPTU B 7 XI TPTU B 7
XI TPTU B XI TPTU B 8 XI TPTU B 8
XI TPTU B XI TPTU B 9 XI TPTU B 9
XI TPTU B XI TPTU B 10 XI TPTU B 10
XI TPTU B XI TPTU B 11 XI TPTU B 11
XI TPTU B XI TPTU B 12 XI TPTU B 12
XI TPTU B XI TPTU B 13 XI TPTU B 13
XI TPTU B XI TPTU B 14 XI TPTU B 14
XI TPTU B XI TPTU B 15 XI TPTU B 15
XI TPTU B XI TPTU B 16 XI TPTU B 16
XI TPTU B XI TPTU B 17 XI TPTU B 17
XI TPTU B XI TPTU B 18 XI TPTU B 18
XI TPTU B XI TPTU B 19 XI TPTU B 19
XI TPTU B XI TPTU B 20 XI TPTU B 20
XI TPTU B XI TPTU B 21 XI TPTU B 21
XI TPTU B XI TPTU B 22 XI TPTU B 22
XI TPTU B XI TPTU B 23 XI TPTU B 23
XI TPTU B XI TPTU B 24 XI TPTU B 24
XI TPTU B XI TPTU B 25 XI TPTU B 25
XI TPTU B XI TPTU B 26 XI TPTU B 26
XI TPTU B XI TPTU B 27 XI TPTU B 27
XI TPTU B XI TPTU B 28 XI TPTU B 28
XI TPTU B XI TPTU B 29 XI TPTU B 29
XI TPTU B XI TPTU B 30 XI TPTU B 30
XI TPTU B XI TPTU B 31 XI TPTU B 31
XI TPTU B XI TPTU B 32 XI TPTU B 32
XI TPTU B XI TPTU B 33 XI TPTU B 33
XI TPTU C XI TPTU C 1 XI TPTU C 1
XI TPTU C XI TPTU C 2 XI TPTU C 2
XI TPTU C XI TPTU C 3 XI TPTU C 3
XI TPTU C XI TPTU C 4 XI TPTU C 4
XI TPTU C XI TPTU C 5 XI TPTU C 5
XI TPTU C XI TPTU C 6 XI TPTU C 6
XI TPTU C XI TPTU C 7 XI TPTU C 7
XI TPTU C XI TPTU C 8 XI TPTU C 8
XI TPTU C XI TPTU C 9 XI TPTU C 9
XI TPTU C XI TPTU C 10 XI TPTU C 10
XI TPTU C XI TPTU C 11 XI TPTU C 11
XI TPTU C XI TPTU C 12 XI TPTU C 12
XI TPTU C XI TPTU C 13 XI TPTU C 13
XI TPTU C XI TPTU C 14 XI TPTU C 14
XI TPTU C XI TPTU C 15 XI TPTU C 15
XI TPTU C XI TPTU C 16 XI TPTU C 16
XI TPTU C XI TPTU C 17 XI TPTU C 17
XI TPTU C XI TPTU C 18 XI TPTU C 18
XI TPTU C XI TPTU C 19 XI TPTU C 19
XI TPTU C XI TPTU C 20 XI TPTU C 20
XI TPTU C XI TPTU C 21 XI TPTU C 21
XI TPTU C XI TPTU C 22 XI TPTU C 22
XI TPTU C XI TPTU C 23 XI TPTU C 23
XI TPTU C XI TPTU C 24 XI TPTU C 24
XI TPTU C XI TPTU C 25 XI TPTU C 25
XI TPTU C XI TPTU C 26 XI TPTU C 26
XI TPTU C XI TPTU C 27 XI TPTU C 27
XI TPTU C XI TPTU C 28 XI TPTU C 28
XI TPTU C XI TPTU C 29 XI TPTU C 29
XI TPTU C XI TPTU C 30 XI TPTU C 30
XI TPTU C XI TPTU C 31 XI TPTU C 31
XI TPTU C XI TPTU C 32 XI TPTU C 32
XI TPTU C XI TPTU C 33 XI TPTU C 33
XI RPL A XI RPL A 1 XI RPL A 1
XI RPL A XI RPL A 2 XI RPL A 2
XI RPL A XI RPL A 3 XI RPL A 3
XI RPL A XI RPL A 4 XI RPL A 4
XI RPL A XI RPL A 5 XI RPL A 5
XI RPL A XI RPL A 6 XI RPL A 6
XI RPL A XI RPL A 7 XI RPL A 7
XI RPL A XI RPL A 8 XI RPL A 8
XI RPL A XI RPL A 9 XI RPL A 9
XI RPL A XI RPL A 10 XI RPL A 10
XI RPL A XI RPL A 11 XI RPL A 11
XI RPL A XI RPL A 12 XI RPL A 12
XI RPL A XI RPL A 13 XI RPL A 13
XI RPL A XI RPL A 14 XI RPL A 14
XI RPL A XI RPL A 15 XI RPL A 15
XI RPL A XI RPL A 16 XI RPL A 16
XI RPL A XI RPL A 17 XI RPL A 17
XI RPL A XI RPL A 18 XI RPL A 18
XI RPL A XI RPL A 19 XI RPL A 19
XI RPL A XI RPL A 20 XI RPL A 20
XI RPL A XI RPL A 21 XI RPL A 21
XI RPL A XI RPL A 22 XI RPL A 22
XI RPL A XI RPL A 23 XI RPL A 23
XI RPL A XI RPL A 24 XI RPL A 24
XI RPL A XI RPL A 25 XI RPL A 25
XI RPL A XI RPL A 26 XI RPL A 26
XI RPL A XI RPL A 27 XI RPL A 27
XI RPL A XI RPL A 28 XI RPL A 28
XI RPL A XI RPL A 29 XI RPL A 29
XI RPL A XI RPL A 30 XI RPL A 30
XI RPL A XI RPL A 31 XI RPL A 31
XI RPL A XI RPL A 32 XI RPL A 32
XI RPL A XI RPL A 33 XI RPL A 33
XI RPL A XI RPL A 34 XI RPL A 34
XI RPL A XI RPL A 35 XI RPL A 35
XI RPL B XI RPL B 1 XI RPL B 1
XI RPL B XI RPL B 2 XI RPL B 2
XI RPL B XI RPL B 3 XI RPL B 3
XI RPL B XI RPL B 4 XI RPL B 4
XI RPL B XI RPL B 5 XI RPL B 5
XI RPL B XI RPL B 6 XI RPL B 6
XI RPL B XI RPL B 7 XI RPL B 7
XI RPL B XI RPL B 8 XI RPL B 8
XI RPL B XI RPL B 9 XI RPL B 9
XI RPL B XI RPL B 10 XI RPL B 10
XI RPL B XI RPL B 11 XI RPL B 11
XI RPL B XI RPL B 12 XI RPL B 12
XI RPL B XI RPL B 13 XI RPL B 13
XI RPL B XI RPL B 14 XI RPL B 14
XI RPL B XI RPL B 15 XI RPL B 15
XI RPL B XI RPL B 16 XI RPL B 16
XI RPL B XI RPL B 17 XI RPL B 17
XI RPL B XI RPL B 18 XI RPL B 18
XI RPL B XI RPL B 19 XI RPL B 19
XI RPL B XI RPL B 20 XI RPL B 20
XI RPL B XI RPL B 21 XI RPL B 21
XI RPL B XI RPL B 22 XI RPL B 22
XI RPL B XI RPL B 23 XI RPL B 23
XI RPL B XI RPL B 24 XI RPL B 24
XI RPL B XI RPL B 25 XI RPL B 25
XI RPL B XI RPL B 26 XI RPL B 26
XI RPL B XI RPL B 27 XI RPL B 27
XI RPL B XI RPL B 28 XI RPL B 28
XI RPL B XI RPL B 29 XI RPL B 29
XI RPL B XI RPL B 30 XI RPL B 30
XI RPL B XI RPL B 31 XI RPL B 31
XI RPL B XI RPL B 32 XI RPL B 32
XI RPL B XI RPL B 33 XI RPL B 33
XI RPL B XI RPL B 34 XI RPL B 34
XI RPL C XI RPL C 1 XI RPL C 1
XI RPL C XI RPL C 2 XI RPL C 2
XI RPL C XI RPL C 3 XI RPL C 3
XI RPL C XI RPL C 4 XI RPL C 4
XI RPL C XI RPL C 5 XI RPL C 5
XI RPL C XI RPL C 6 XI RPL C 6
XI RPL C XI RPL C 7 XI RPL C 7
XI RPL C XI RPL C 8 XI RPL C 8
XI RPL C XI RPL C 9 XI RPL C 9
XI RPL C XI RPL C 10 XI RPL C 10
XI RPL C XI RPL C 11 XI RPL C 11
XI RPL C XI RPL C 12 XI RPL C 12
XI RPL C XI RPL C 13 XI RPL C 13
XI RPL C XI RPL C 14 XI RPL C 14
XI RPL C XI RPL C 15 XI RPL C 15
XI RPL C XI RPL C 16 XI RPL C 16
XI RPL C XI RPL C 17 XI RPL C 17
XI RPL C XI RPL C 18 XI RPL C 18
XI RPL C XI RPL C 19 XI RPL C 19
XI RPL C XI RPL C 20 XI RPL C 20
XI RPL C XI RPL C 21 XI RPL C 21
XI RPL C XI RPL C 22 XI RPL C 22
XI RPL C XI RPL C 23 XI RPL C 23
XI RPL C XI RPL C 24 XI RPL C 24
XI RPL C XI RPL C 25 XI RPL C 25
XI RPL C XI RPL C 26 XI RPL C 26
XI RPL C XI RPL C 27 XI RPL C 27
XI RPL C XI RPL C 28 XI RPL C 28
XI RPL C XI RPL C 29 XI RPL C 29
XI RPL C XI RPL C 30 XI RPL C 30
XI RPL C XI RPL C 31 XI RPL C 31
XI RPL C XI RPL C 32 XI RPL C 32
XI RPL C XI RPL C 33 XI RPL C 33
XI TB A XI TB A 1 XI TB A 1
XI TB A XI TB A 2 XI TB A 2
XI TB A XI TB A 3 XI TB A 3
XI TB A XI TB A 4 XI TB A 4
XI TB A XI TB A 5 XI TB A 5
XI TB A XI TB A 6 XI TB A 6
XI TB A XI TB A 7 XI TB A 7
XI TB A XI TB A 8 XI TB A 8
XI TB A XI TB A 9 XI TB A 9
XI TB A XI TB A 10 XI TB A 10
XI TB A XI TB A 11 XI TB A 11
XI TB A XI TB A 12 XI TB A 12
XI TB A XI TB A 13 XI TB A 13
XI TB A XI TB A 14 XI TB A 14
XI TB A XI TB A 15 XI TB A 15
XI TB A XI TB A 16 XI TB A 16
XI TB A XI TB A 17 XI TB A 17
XI TB A XI TB A 18 XI TB A 18
XI TB A XI TB A 19 XI TB A 19
XI TB A XI TB A 20 XI TB A 20
XI TB A XI TB A 21 XI TB A 21
XI TB A XI TB A 22 XI TB A 22
XI TB A XI TB A 23 XI TB A 23
XI TB A XI TB A 24 XI TB A 24
XI TB A XI TB A 25 XI TB A 25
XI TB A XI TB A 26 XI TB A 26
XI TB B XI TB B 1 XI TB B 1
XI TB B XI TB B 2 XI TB B 2
XI TB B XI TB B 3 XI TB B 3
XI TB B XI TB B 4 XI TB B 4
XI TB B XI TB B 5 XI TB B 5
XI TB B XI TB B 6 XI TB B 6
XI TB B XI TB B 7 XI TB B 7
XI TB B XI TB B 8 XI TB B 8
XI TB B XI TB B 9 XI TB B 9
XI TB B XI TB B 10 XI TB B 10
XI TB B XI TB B 11 XI TB B 11
XI TB B XI TB B 12 XI TB B 12
XI TB B XI TB B 13 XI TB B 13
XI TB B XI TB B 14 XI TB B 14
XI TB B XI TB B 15 XI TB B 15
XI TB B XI TB B 16 XI TB B 16
XI TB B XI TB B 17 XI TB B 17
XI TB B XI TB B 18 XI TB B 18
XI TB B XI TB B 19 XI TB B 19
XI TB B XI TB B 20 XI TB B 20
XI TB B XI TB B 21 XI TB B 21
XI TB B XI TB B 22 XI TB B 22
XI TB B XI TB B 23 XI TB B 23
XI TB B XI TB B 24 XI TB B 24
XI TB B XI TB B 25 XI TB B 25
XI TB B XI TB B 26 XI TB B 26
XI TB B XI TB B 27 XI TB B 27
XI TB B XI TB B 28 XI TB B 28
XI TB B XI TB B 29 XI TB B 29
XI TB C XI TB C 1 XI TB C 1
XI TB C XI TB C 2 XI TB C 2
XI TB C XI TB C 3 XI TB C 3
XI TB C XI TB C 4 XI TB C 4
XI TB C XI TB C 5 XI TB C 5
XI TB C XI TB C 6 XI TB C 6
XI TB C XI TB C 7 XI TB C 7
XI TB C XI TB C 8 XI TB C 8
XI TB C XI TB C 9 XI TB C 9
XI TB C XI TB C 10 XI TB C 10
XI TB C XI TB C 11 XI TB C 11
XI TB C XI TB C 12 XI TB C 12
XI TB C XI TB C 13 XI TB C 13
XI TB C XI TB C 14 XI TB C 14
XI TB C XI TB C 15 XI TB C 15
XI TB C XI TB C 16 XI TB C 16
XI TB C XI TB C 17 XI TB C 17
XI TB C XI TB C 18 XI TB C 18
XI TB C XI TB C 19 XI TB C 19
XI TB C XI TB C 20 XI TB C 20
XI TB C XI TB C 21 XI TB C 21
XI TB C XI TB C 22 XI TB C 22
XI TB C XI TB C 23 XI TB C 23
XI TB C XI TB C 24 XI TB C 24
XI TB C XI TB C 25 XI TB C 25
XI TB C XI TB C 26 XI TB C 26
XI TB C XI TB C 27 XI TB C 27
XI TB C XI TB C 28 XI TB C 28
XI TB C XI TB C 29 XI TB C 29
XI TB C XI TB C 30 XI TB C 30
XI TB D XI TB D 1 XI TB D 1
XI TB D XI TB D 2 XI TB D 2
XI TB D XI TB D 3 XI TB D 3
XI TB D XI TB D 4 XI TB D 4
XI TB D XI TB D 5 XI TB D 5
XI TB D XI TB D 6 XI TB D 6
XI TB D XI TB D 7 XI TB D 7
XI TB D XI TB D 8 XI TB D 8
XI TB D XI TB D 9 XI TB D 9
XI TB D XI TB D 10 XI TB D 10
XI TB D XI TB D 11 XI TB D 11
XI TB D XI TB D 12 XI TB D 12
XI TB D XI TB D 13 XI TB D 13
XI TB D XI TB D 14 XI TB D 14
XI TB D XI TB D 15 XI TB D 15
XI TB D XI TB D 16 XI TB D 16
XI TB D XI TB D 17 XI TB D 17
XI TB D XI TB D 18 XI TB D 18
XI TB D XI TB D 19 XI TB D 19
XI TB D XI TB D 20 XI TB D 20
XI TB D XI TB D 21 XI TB D 21
XI TB D XI TB D 22 XI TB D 22
XI TB D XI TB D 23 XI TB D 23
XI TB D XI TB D 24 XI TB D 24
XI TB D XI TB D 25 XI TB D 25
XI AKL A XI AKL A 1 XI AKL A 1
XI AKL A XI AKL A 2 XI AKL A 2
XI AKL A XI AKL A 3 XI AKL A 3
XI AKL A XI AKL A 4 XI AKL A 4
XI AKL A XI AKL A 5 XI AKL A 5
XI AKL A XI AKL A 6 XI AKL A 6
XI AKL A XI AKL A 7 XI AKL A 7
XI AKL A XI AKL A 8 XI AKL A 8
XI AKL A XI AKL A 9 XI AKL A 9
XI AKL A XI AKL A 10 XI AKL A 10
XI AKL A XI AKL A 11 XI AKL A 11
XI AKL A XI AKL A 12 XI AKL A 12
XI AKL A XI AKL A 13 XI AKL A 13
XI AKL A XI AKL A 14 XI AKL A 14
XI AKL A XI AKL A 15 XI AKL A 15
XI AKL A XI AKL A 16 XI AKL A 16
XI AKL A XI AKL A 17 XI AKL A 17
XI AKL A XI AKL A 18 XI AKL A 18
XI AKL A XI AKL A 19 XI AKL A 19
XI AKL A XI AKL A 20 XI AKL A 20
XI AKL A XI AKL A 21 XI AKL A 21
XI AKL A XI AKL A 22 XI AKL A 22
XI AKL A XI AKL A 23 XI AKL A 23
XI AKL A XI AKL A 24 XI AKL A 24
XI AKL A XI AKL A 25 XI AKL A 25
XI AKL A XI AKL A 26 XI AKL A 26
XI AKL A XI AKL A 27 XI AKL A 27
XI AKL A XI AKL A 28 XI AKL A 28
XI AKL A XI AKL A 29 XI AKL A 29
XI AKL A XI AKL A 30 XI AKL A 30
XI AKL A XI AKL A 31 XI AKL A 31
XI AKL A XI AKL A 32 XI AKL A 32
XI AKL A XI AKL A 33 XI AKL A 33
XI AKL A XI AKL A 34 XI AKL A 34
XI AKL A XI AKL A 35 XI AKL A 35
XI AKL A XI AKL A 36 XI AKL A 36
XI AKL B XI AKL B 1 XI AKL B 1
XI AKL B XI AKL B 2 XI AKL B 2
XI AKL B XI AKL B 3 XI AKL B 3
XI AKL B XI AKL B 4 XI AKL B 4
XI AKL B XI AKL B 5 XI AKL B 5
XI AKL B XI AKL B 6 XI AKL B 6
XI AKL B XI AKL B 7 XI AKL B 7
XI AKL B XI AKL B 8 XI AKL B 8
XI AKL B XI AKL B 9 XI AKL B 9
XI AKL B XI AKL B 10 XI AKL B 10
XI AKL B XI AKL B 11 XI AKL B 11
XI AKL B XI AKL B 12 XI AKL B 12
XI AKL B XI AKL B 13 XI AKL B 13
XI AKL B XI AKL B 14 XI AKL B 14
XI AKL B XI AKL B 15 XI AKL B 15
XI AKL B XI AKL B 16 XI AKL B 16
XI AKL B XI AKL B 17 XI AKL B 17
XI AKL B XI AKL B 18 XI AKL B 18
XI AKL B XI AKL B 19 XI AKL B 19
XI AKL B XI AKL B 20 XI AKL B 20
XI AKL B XI AKL B 21 XI AKL B 21
XI AKL B XI AKL B 22 XI AKL B 22
XI AKL B XI AKL B 23 XI AKL B 23
XI AKL B XI AKL B 24 XI AKL B 24
XI AKL B XI AKL B 25 XI AKL B 25
XI AKL B XI AKL B 26 XI AKL B 26
XI AKL B XI AKL B 27 XI AKL B 27
XI AKL B XI AKL B 28 XI AKL B 28
XI AKL B XI AKL B 29 XI AKL B 29
XI AKL B XI AKL B 30 XI AKL B 30
XI AKL B XI AKL B 31 XI AKL B 31
XI AKL B XI AKL B 32 XI AKL B 32
XI AKL B XI AKL B 33 XI AKL B 33
XI AKL B XI AKL B 34 XI AKL B 34
XI AKL B XI AKL B 35 XI AKL B 35
XI AKL C XI AKL C 1 XI AKL C 1
XI AKL C XI AKL C 2 XI AKL C 2
XI AKL C XI AKL C 3 XI AKL C 3
XI AKL C XI AKL C 4 XI AKL C 4
XI AKL C XI AKL C 5 XI AKL C 5
XI AKL C XI AKL C 6 XI AKL C 6
XI AKL C XI AKL C 7 XI AKL C 7
XI AKL C XI AKL C 8 XI AKL C 8
XI AKL C XI AKL C 9 XI AKL C 9
XI AKL C XI AKL C 10 XI AKL C 10
XI AKL C XI AKL C 11 XI AKL C 11
XI AKL C XI AKL C 12 XI AKL C 12
XI AKL C XI AKL C 13 XI AKL C 13
XI AKL C XI AKL C 14 XI AKL C 14
XI AKL C XI AKL C 15 XI AKL C 15
XI AKL C XI AKL C 16 XI AKL C 16
XI AKL C XI AKL C 17 XI AKL C 17
XI AKL C XI AKL C 18 XI AKL C 18
XI AKL C XI AKL C 19 XI AKL C 19
XI AKL C XI AKL C 20 XI AKL C 20
XI AKL C XI AKL C 21 XI AKL C 21
XI AKL C XI AKL C 22 XI AKL C 22
XI AKL C XI AKL C 23 XI AKL C 23
XI AKL C XI AKL C 24 XI AKL C 24
XI AKL C XI AKL C 25 XI AKL C 25
XI AKL C XI AKL C 26 XI AKL C 26
XI AKL C XI AKL C 27 XI AKL C 27
XI AKL C XI AKL C 28 XI AKL C 28
XI AKL C XI AKL C 29 XI AKL C 29
XI AKL C XI AKL C 30 XI AKL C 30
XI AKL C XI AKL C 31 XI AKL C 31
XI AKL C XI AKL C 32 XI AKL C 32
XI AKL C XI AKL C 33 XI AKL C 33
XI AKL C XI AKL C 34 XI AKL C 34
XII KGSP A XII KGSP A 1 XII KGSP A 1
XII KGSP A XII KGSP A 2 XII KGSP A 2
XII KGSP A XII KGSP A 3 XII KGSP A 3
XII KGSP A XII KGSP A 4 XII KGSP A 4
XII KGSP A XII KGSP A 5 XII KGSP A 5
XII KGSP A XII KGSP A 6 XII KGSP A 6
XII KGSP A XII KGSP A 7 XII KGSP A 7
XII KGSP A XII KGSP A 8 XII KGSP A 8
XII KGSP A XII KGSP A 9 XII KGSP A 9
XII KGSP A XII KGSP A 10 XII KGSP A 10
XII KGSP A XII KGSP A 11 XII KGSP A 11
XII KGSP A XII KGSP A 12 XII KGSP A 12
XII KGSP A XII KGSP A 13 XII KGSP A 13
XII KGSP A XII KGSP A 14 XII KGSP A 14
XII KGSP A XII KGSP A 15 XII KGSP A 15
XII KGSP A XII KGSP A 16 XII KGSP A 16
XII KGSP A XII KGSP A 17 XII KGSP A 17
XII KGSP A XII KGSP A 18 XII KGSP A 18
XII KGSP A XII KGSP A 19 XII KGSP A 19
XII KGSP A XII KGSP A 20 XII KGSP A 20
XII KGSP A XII KGSP A 21 XII KGSP A 21
XII KGSP A XII KGSP A 22 XII KGSP A 22
XII KGSP A XII KGSP A 23 XII KGSP A 23
XII KGSP A XII KGSP A 24 XII KGSP A 24
XII KGSP A XII KGSP A 25 XII KGSP A 25
XII KGSP A XII KGSP A 26 XII KGSP A 26
XII KGSP A XII KGSP A 27 XII KGSP A 27
XII KGSP A XII KGSP A 28 XII KGSP A 28
XII KGSP A XII KGSP A 29 XII KGSP A 29
XII KGSP A XII KGSP A 30 XII KGSP A 30
XII KGSP A XII KGSP A 31 XII KGSP A 31
XII KGSP A XII KGSP A 32 XII KGSP A 32
XII KGSP A XII KGSP A 33 XII KGSP A 33
XII KGSP A XII KGSP A 34 XII KGSP A 34
XII KGSP B XII KGSP B 1 XII KGSP B 1
XII KGSP B XII KGSP B 2 XII KGSP B 2
XII KGSP B XII KGSP B 3 XII KGSP B 3
XII KGSP B XII KGSP B 4 XII KGSP B 4
XII KGSP B XII KGSP B 5 XII KGSP B 5
XII KGSP B XII KGSP B 6 XII KGSP B 6
XII KGSP B XII KGSP B 7 XII KGSP B 7
XII KGSP B XII KGSP B 8 XII KGSP B 8
XII KGSP B XII KGSP B 9 XII KGSP B 9
XII KGSP B XII KGSP B 10 XII KGSP B 10
XII KGSP B XII KGSP B 11 XII KGSP B 11
XII KGSP B XII KGSP B 12 XII KGSP B 12
XII KGSP B XII KGSP B 13 XII KGSP B 13
XII KGSP B XII KGSP B 14 XII KGSP B 14
XII KGSP B XII KGSP B 15 XII KGSP B 15
XII KGSP B XII KGSP B 16 XII KGSP B 16
XII KGSP B XII KGSP B 17 XII KGSP B 17
XII KGSP B XII KGSP B 18 XII KGSP B 18
XII KGSP B XII KGSP B 19 XII KGSP B 19
XII KGSP B XII KGSP B 20 XII KGSP B 20
XII KGSP B XII KGSP B 21 XII KGSP B 21
XII KGSP B XII KGSP B 22 XII KGSP B 22
XII KGSP B XII KGSP B 23 XII KGSP B 23
XII KGSP B XII KGSP B 24 XII KGSP B 24
XII KGSP B XII KGSP B 25 XII KGSP B 25
XII KGSP B XII KGSP B 26 XII KGSP B 26
XII KGSP B XII KGSP B 27 XII KGSP B 27
XII KGSP B XII KGSP B 28 XII KGSP B 28
XII KGSP B XII KGSP B 29 XII KGSP B 29
XII KGSP B XII KGSP B 30 XII KGSP B 30
XII KGSP B XII KGSP B 31 XII KGSP B 31
XII DPIB A XII DPIB A 1 XII DPIB A 1
XII DPIB A XII DPIB A 2 XII DPIB A 2
XII DPIB A XII DPIB A 3 XII DPIB A 3
XII DPIB A XII DPIB A 4 XII DPIB A 4
XII DPIB A XII DPIB A 5 XII DPIB A 5
XII DPIB A XII DPIB A 6 XII DPIB A 6
XII DPIB A XII DPIB A 7 XII DPIB A 7
XII DPIB A XII DPIB A 8 XII DPIB A 8
XII DPIB A XII DPIB A 9 XII DPIB A 9
XII DPIB A XII DPIB A 10 XII DPIB A 10
XII DPIB A XII DPIB A 11 XII DPIB A 11
XII DPIB A XII DPIB A 12 XII DPIB A 12
XII DPIB A XII DPIB A 13 XII DPIB A 13
XII DPIB A XII DPIB A 14 XII DPIB A 14
XII DPIB A XII DPIB A 15 XII DPIB A 15
XII DPIB A XII DPIB A 16 XII DPIB A 16
XII DPIB A XII DPIB A 17 XII DPIB A 17
XII DPIB A XII DPIB A 18 XII DPIB A 18
XII DPIB A XII DPIB A 19 XII DPIB A 19
XII DPIB A XII DPIB A 20 XII DPIB A 20
XII DPIB A XII DPIB A 21 XII DPIB A 21
XII DPIB A XII DPIB A 22 XII DPIB A 22
XII DPIB A XII DPIB A 23 XII DPIB A 23
XII DPIB A XII DPIB A 24 XII DPIB A 24
XII DPIB A XII DPIB A 25 XII DPIB A 25
XII DPIB A XII DPIB A 26 XII DPIB A 26
XII DPIB A XII DPIB A 27 XII DPIB A 27
XII DPIB A XII DPIB A 28 XII DPIB A 28
XII DPIB A XII DPIB A 29 XII DPIB A 29
XII DPIB A XII DPIB A 30 XII DPIB A 30
XII DPIB A XII DPIB A 31 XII DPIB A 31
XII DPIB A XII DPIB A 32 XII DPIB A 32
XII DPIB A XII DPIB A 33 XII DPIB A 33
XII DPIB B XII DPIB B 1 XII DPIB B 1
XII DPIB B XII DPIB B 2 XII DPIB B 2
XII DPIB B XII DPIB B 3 XII DPIB B 3
XII DPIB B XII DPIB B 4 XII DPIB B 4
XII DPIB B XII DPIB B 5 XII DPIB B 5
XII DPIB B XII DPIB B 6 XII DPIB B 6
XII DPIB B XII DPIB B 7 XII DPIB B 7
XII DPIB B XII DPIB B 8 XII DPIB B 8
XII DPIB B XII DPIB B 9 XII DPIB B 9
XII DPIB B XII DPIB B 10 XII DPIB B 10
XII DPIB B XII DPIB B 11 XII DPIB B 11
XII DPIB B XII DPIB B 12 XII DPIB B 12
XII DPIB B XII DPIB B 13 XII DPIB B 13
XII DPIB B XII DPIB B 14 XII DPIB B 14
XII DPIB B XII DPIB B 15 XII DPIB B 15
XII DPIB B XII DPIB B 16 XII DPIB B 16
XII DPIB B XII DPIB B 17 XII DPIB B 17
XII DPIB B XII DPIB B 18 XII DPIB B 18
XII DPIB B XII DPIB B 19 XII DPIB B 19
XII DPIB B XII DPIB B 20 XII DPIB B 20
XII DPIB B XII DPIB B 21 XII DPIB B 21
XII DPIB B XII DPIB B 22 XII DPIB B 22
XII DPIB B XII DPIB B 23 XII DPIB B 23
XII DPIB B XII DPIB B 24 XII DPIB B 24
XII DPIB B XII DPIB B 25 XII DPIB B 25
XII DPIB B XII DPIB B 26 XII DPIB B 26
XII DPIB B XII DPIB B 27 XII DPIB B 27
XII DPIB B XII DPIB B 28 XII DPIB B 28
XII DPIB B XII DPIB B 29 XII DPIB B 29
XII DPIB C XII DPIB C 1 XII DPIB C 1
XII DPIB C XII DPIB C 2 XII DPIB C 2
XII DPIB C XII DPIB C 3 XII DPIB C 3
XII DPIB C XII DPIB C 4 XII DPIB C 4
XII DPIB C XII DPIB C 5 XII DPIB C 5
XII DPIB C XII DPIB C 6 XII DPIB C 6
XII DPIB C XII DPIB C 7 XII DPIB C 7
XII DPIB C XII DPIB C 8 XII DPIB C 8
XII DPIB C XII DPIB C 9 XII DPIB C 9
XII DPIB C XII DPIB C 10 XII DPIB C 10
XII DPIB C XII DPIB C 11 XII DPIB C 11
XII DPIB C XII DPIB C 12 XII DPIB C 12
XII DPIB C XII DPIB C 13 XII DPIB C 13
XII DPIB C XII DPIB C 14 XII DPIB C 14
XII DPIB C XII DPIB C 15 XII DPIB C 15
XII DPIB C XII DPIB C 16 XII DPIB C 16
XII DPIB C XII DPIB C 17 XII DPIB C 17
XII DPIB C XII DPIB C 18 XII DPIB C 18
XII DPIB C XII DPIB C 19 XII DPIB C 19
XII DPIB C XII DPIB C 20 XII DPIB C 20
XII DPIB C XII DPIB C 21 XII DPIB C 21
XII DPIB C XII DPIB C 22 XII DPIB C 22
XII DPIB C XII DPIB C 23 XII DPIB C 23
XII DPIB C XII DPIB C 24 XII DPIB C 24
XII DPIB C XII DPIB C 25 XII DPIB C 25
XII DPIB C XII DPIB C 26 XII DPIB C 26
XII DPIB C XII DPIB C 27 XII DPIB C 27
XII DPIB C XII DPIB C 28 XII DPIB C 28
XII DPIB C XII DPIB C 29 XII DPIB C 29
XII DPIB C XII DPIB C 30 XII DPIB C 30
XII TPTU A XII TPTU A 1 XII TPTU A 1
XII TPTU A XII TPTU A 2 XII TPTU A 2
XII TPTU A XII TPTU A 3 XII TPTU A 3
XII TPTU A XII TPTU A 4 XII TPTU A 4
XII TPTU A XII TPTU A 5 XII TPTU A 5
XII TPTU A XII TPTU A 6 XII TPTU A 6
XII TPTU A XII TPTU A 7 XII TPTU A 7
XII TPTU A XII TPTU A 8 XII TPTU A 8
XII TPTU A XII TPTU A 9 XII TPTU A 9
XII TPTU A XII TPTU A 10 XII TPTU A 10
XII TPTU A XII TPTU A 11 XII TPTU A 11
XII TPTU A XII TPTU A 12 XII TPTU A 12
XII TPTU A XII TPTU A 13 XII TPTU A 13
XII TPTU A XII TPTU A 14 XII TPTU A 14
XII TPTU A XII TPTU A 15 XII TPTU A 15
XII TPTU A XII TPTU A 16 XII TPTU A 16
XII TPTU A XII TPTU A 17 XII TPTU A 17
XII TPTU A XII TPTU A 18 XII TPTU A 18
XII TPTU A XII TPTU A 19 XII TPTU A 19
XII TPTU A XII TPTU A 20 XII TPTU A 20
XII TPTU A XII TPTU A 21 XII TPTU A 21
XII TPTU A XII TPTU A 22 XII TPTU A 22
XII TPTU A XII TPTU A 23 XII TPTU A 23
XII TPTU A XII TPTU A 24 XII TPTU A 24
XII TPTU A XII TPTU A 25 XII TPTU A 25
XII TPTU A XII TPTU A 26 XII TPTU A 26
XII TPTU A XII TPTU A 27 XII TPTU A 27
XII TPTU A XII TPTU A 28 XII TPTU A 28
XII TPTU A XII TPTU A 29 XII TPTU A 29
XII TPTU A XII TPTU A 30 XII TPTU A 30
XII TPTU A XII TPTU A 31 XII TPTU A 31
XII TPTU A XII TPTU A 32 XII TPTU A 32
XII TPTU A XII TPTU A 33 XII TPTU A 33
XII TPTU A XII TPTU A 34 XII TPTU A 34
XII TPTU A XII TPTU A 35 XII TPTU A 35
XII TPTU B XII TPTU B 1 XII TPTU B 1
XII TPTU B XII TPTU B 2 XII TPTU B 2
XII TPTU B XII TPTU B 3 XII TPTU B 3
XII TPTU B XII TPTU B 4 XII TPTU B 4
XII TPTU B XII TPTU B 5 XII TPTU B 5
XII TPTU B XII TPTU B 6 XII TPTU B 6
XII TPTU B XII TPTU B 7 XII TPTU B 7
XII TPTU B XII TPTU B 8 XII TPTU B 8
XII TPTU B XII TPTU B 9 XII TPTU B 9
XII TPTU B XII TPTU B 10 XII TPTU B 10
XII TPTU B XII TPTU B 11 XII TPTU B 11
XII TPTU B XII TPTU B 12 XII TPTU B 12
XII TPTU B XII TPTU B 13 XII TPTU B 13
XII TPTU B XII TPTU B 14 XII TPTU B 14
XII TPTU B XII TPTU B 15 XII TPTU B 15
XII TPTU B XII TPTU B 16 XII TPTU B 16
XII TPTU B XII TPTU B 17 XII TPTU B 17
XII TPTU B XII TPTU B 18 XII TPTU B 18
XII TPTU B XII TPTU B 19 XII TPTU B 19
XII TPTU B XII TPTU B 20 XII TPTU B 20
XII TPTU B XII TPTU B 21 XII TPTU B 21
XII TPTU B XII TPTU B 22 XII TPTU B 22
XII TPTU B XII TPTU B 23 XII TPTU B 23
XII TPTU B XII TPTU B 24 XII TPTU B 24
XII TPTU B XII TPTU B 25 XII TPTU B 25
XII TPTU B XII TPTU B 26 XII TPTU B 26
XII TPTU B XII TPTU B 27 XII TPTU B 27
XII TPTU B XII TPTU B 28 XII TPTU B 28
XII TPTU B XII TPTU B 29 XII TPTU B 29
XII TPTU B XII TPTU B 30 XII TPTU B 30
XII TPTU B XII TPTU B 31 XII TPTU B 31
XII TPTU B XII TPTU B 32 XII TPTU B 32
XII TPTU B XII TPTU B 33 XII TPTU B 33
XII TPTU B XII TPTU B 34 XII TPTU B 34
XII RPL A XII RPL A 1 XII RPL A 1
XII RPL A XII RPL A 2 XII RPL A 2
XII RPL A XII RPL A 3 XII RPL A 3
XII RPL A XII RPL A 4 XII RPL A 4
XII RPL A XII RPL A 5 XII RPL A 5
XII RPL A XII RPL A 6 XII RPL A 6
XII RPL A XII RPL A 7 XII RPL A 7
XII RPL A XII RPL A 8 XII RPL A 8
XII RPL A XII RPL A 9 XII RPL A 9
XII RPL A XII RPL A 10 XII RPL A 10
XII RPL A XII RPL A 11 XII RPL A 11
XII RPL A XII RPL A 12 XII RPL A 12
XII RPL A XII RPL A 13 XII RPL A 13
XII RPL A XII RPL A 14 XII RPL A 14
XII RPL A XII RPL A 15 XII RPL A 15
XII RPL A XII RPL A 16 XII RPL A 16
XII RPL A XII RPL A 17 XII RPL A 17
XII RPL A XII RPL A 18 XII RPL A 18
XII RPL A XII RPL A 19 XII RPL A 19
XII RPL A XII RPL A 20 XII RPL A 20
XII RPL A XII RPL A 21 XII RPL A 21
XII RPL A XII RPL A 22 XII RPL A 22
XII RPL A XII RPL A 23 XII RPL A 23
XII RPL A XII RPL A 24 XII RPL A 24
XII RPL A XII RPL A 25 XII RPL A 25
XII RPL A XII RPL A 26 XII RPL A 26
XII RPL A XII RPL A 27 XII RPL A 27
XII RPL A XII RPL A 28 XII RPL A 28
XII RPL A XII RPL A 29 XII RPL A 29
XII RPL A XII RPL A 30 XII RPL A 30
XII RPL A XII RPL A 31 XII RPL A 31
XII RPL A XII RPL A 32 XII RPL A 32
XII RPL A XII RPL A 33 XII RPL A 33
XII RPL A XII RPL A 34 XII RPL A 34
XII RPL A XII RPL A 35 XII RPL A 35
XII RPL A XII RPL A 36 XII RPL A 36
XII RPL B XII RPL B 1 XII RPL B 1
XII RPL B XII RPL B 2 XII RPL B 2
XII RPL B XII RPL B 3 XII RPL B 3
XII RPL B XII RPL B 4 XII RPL B 4
XII RPL B XII RPL B 5 XII RPL B 5
XII RPL B XII RPL B 6 XII RPL B 6
XII RPL B XII RPL B 7 XII RPL B 7
XII RPL B XII RPL B 8 XII RPL B 8
XII RPL B XII RPL B 9 XII RPL B 9
XII RPL B XII RPL B 10 XII RPL B 10
XII RPL B XII RPL B 11 XII RPL B 11
XII RPL B XII RPL B 12 XII RPL B 12
XII RPL B XII RPL B 13 XII RPL B 13
XII RPL B XII RPL B 14 XII RPL B 14
XII RPL B XII RPL B 15 XII RPL B 15
XII RPL B XII RPL B 16 XII RPL B 16
XII RPL B XII RPL B 17 XII RPL B 17
XII RPL B XII RPL B 18 XII RPL B 18
XII RPL B XII RPL B 19 XII RPL B 19
XII RPL B XII RPL B 20 XII RPL B 20
XII RPL B XII RPL B 21 XII RPL B 21
XII RPL B XII RPL B 22 XII RPL B 22
XII RPL B XII RPL B 23 XII RPL B 23
XII RPL B XII RPL B 24 XII RPL B 24
XII RPL B XII RPL B 25 XII RPL B 25
XII RPL B XII RPL B 26 XII RPL B 26
XII RPL B XII RPL B 27 XII RPL B 27
XII RPL B XII RPL B 28 XII RPL B 28
XII RPL B XII RPL B 29 XII RPL B 29
XII RPL B XII RPL B 30 XII RPL B 30
XII RPL B XII RPL B 31 XII RPL B 31
XII RPL B XII RPL B 32 XII RPL B 32
XII RPL B XII RPL B 33 XII RPL B 33
XII RPL B XII RPL B 34 XII RPL B 34
XII RPL B XII RPL B 35 XII RPL B 35
XII RPL C XII RPL C 1 XII RPL C 1
XII RPL C XII RPL C 2 XII RPL C 2
XII RPL C XII RPL C 3 XII RPL C 3
XII RPL C XII RPL C 4 XII RPL C 4
XII RPL C XII RPL C 5 XII RPL C 5
XII RPL C XII RPL C 6 XII RPL C 6
XII RPL C XII RPL C 7 XII RPL C 7
XII RPL C XII RPL C 8 XII RPL C 8
XII RPL C XII RPL C 9 XII RPL C 9
XII RPL C XII RPL C 10 XII RPL C 10
XII RPL C XII RPL C 11 XII RPL C 11
XII RPL C XII RPL C 12 XII RPL C 12
XII RPL C XII RPL C 13 XII RPL C 13
XII RPL C XII RPL C 14 XII RPL C 14
XII RPL C XII RPL C 15 XII RPL C 15
XII RPL C XII RPL C 16 XII RPL C 16
XII RPL C XII RPL C 17 XII RPL C 17
XII RPL C XII RPL C 18 XII RPL C 18
XII RPL C XII RPL C 19 XII RPL C 19
XII RPL C XII RPL C 20 XII RPL C 20
XII RPL C XII RPL C 21 XII RPL C 21
XII RPL C XII RPL C 22 XII RPL C 22
XII RPL C XII RPL C 23 XII RPL C 23
XII RPL C XII RPL C 24 XII RPL C 24
XII RPL C XII RPL C 25 XII RPL C 25
XII RPL C XII RPL C 26 XII RPL C 26
XII RPL C XII RPL C 27 XII RPL C 27
XII RPL C XII RPL C 28 XII RPL C 28
XII RPL C XII RPL C 29 XII RPL C 29
XII RPL C XII RPL C 30 XII RPL C 30
XII RPL C XII RPL C 31 XII RPL C 31
XII RPL C XII RPL C 32 XII RPL C 32
XII RPL C XII RPL C 33 XII RPL C 33
XII RPL C XII RPL C 34 XII RPL C 34
XII RPL C XII RPL C 35 XII RPL C 35
XII RPL C XII RPL C 36 XII RPL C 36
XII TB A XII TB A 1 XII TB A 1
XII TB A XII TB A 2 XII TB A 2
XII TB A XII TB A 3 XII TB A 3
XII TB A XII TB A 4 XII TB A 4
XII TB A XII TB A 5 XII TB A 5
XII TB A XII TB A 6 XII TB A 6
XII TB A XII TB A 7 XII TB A 7
XII TB A XII TB A 8 XII TB A 8
XII TB A XII TB A 9 XII TB A 9
XII TB A XII TB A 10 XII TB A 10
XII TB A XII TB A 11 XII TB A 11
XII TB A XII TB A 12 XII TB A 12
XII TB A XII TB A 13 XII TB A 13
XII TB A XII TB A 14 XII TB A 14
XII TB A XII TB A 15 XII TB A 15
XII TB A XII TB A 16 XII TB A 16
XII TB A XII TB A 17 XII TB A 17
XII TB A XII TB A 18 XII TB A 18
XII TB A XII TB A 19 XII TB A 19
XII TB A XII TB A 20 XII TB A 20
XII TB A XII TB A 21 XII TB A 21
XII TB A XII TB A 22 XII TB A 22
XII TB A XII TB A 23 XII TB A 23
XII TB A XII TB A 24 XII TB A 24
XII TB A XII TB A 25 XII TB A 25
XII TB A XII TB A 26 XII TB A 26
XII TB A XII TB A 27 XII TB A 27
XII TB A XII TB A 28 XII TB A 28
XII TB A XII TB A 29 XII TB A 29
XII TB A XII TB A 30 XII TB A 30
XII TB A XII TB A 31 XII TB A 31
XII TB A XII TB A 32 XII TB A 32
XII TB B XII TB B 1 XII TB B 1
XII TB B XII TB B 2 XII TB B 2
XII TB B XII TB B 3 XII TB B 3
XII TB B XII TB B 4 XII TB B 4
XII TB B XII TB B 5 XII TB B 5
XII TB B XII TB B 6 XII TB B 6
XII TB B XII TB B 7 XII TB B 7
XII TB B XII TB B 8 XII TB B 8
XII TB B XII TB B 9 XII TB B 9
XII TB B XII TB B 10 XII TB B 10
XII TB B XII TB B 11 XII TB B 11
XII TB B XII TB B 12 XII TB B 12
XII TB B XII TB B 13 XII TB B 13
XII TB B XII TB B 14 XII TB B 14
XII TB B XII TB B 15 XII TB B 15
XII TB B XII TB B 16 XII TB B 16
XII TB B XII TB B 17 XII TB B 17
XII TB B XII TB B 18 XII TB B 18
XII TB B XII TB B 19 XII TB B 19
XII TB B XII TB B 20 XII TB B 20
XII TB B XII TB B 21 XII TB B 21
XII TB B XII TB B 22 XII TB B 22
XII TB B XII TB B 23 XII TB B 23
XII TB B XII TB B 24 XII TB B 24
XII TB B XII TB B 25 XII TB B 25
XII TB B XII TB B 26 XII TB B 26
XII TB B XII TB B 27 XII TB B 27
XII TB B XII TB B 28 XII TB B 28
XII TB B XII TB B 29 XII TB B 29
XII TB B XII TB B 30 XII TB B 30
XII TB B XII TB B 31 XII TB B 31
XII TB C XII TB C 1 XII TB C 1
XII TB C XII TB C 2 XII TB C 2
XII TB C XII TB C 3 XII TB C 3
XII TB C XII TB C 4 XII TB C 4
XII TB C XII TB C 5 XII TB C 5
XII TB C XII TB C 6 XII TB C 6
XII TB C XII TB C 7 XII TB C 7
XII TB C XII TB C 8 XII TB C 8
XII TB C XII TB C 9 XII TB C 9
XII TB C XII TB C 10 XII TB C 10
XII TB C XII TB C 11 XII TB C 11
XII TB C XII TB C 12 XII TB C 12
XII TB C XII TB C 13 XII TB C 13
XII TB C XII TB C 14 XII TB C 14
XII TB C XII TB C 15 XII TB C 15
XII TB C XII TB C 16 XII TB C 16
XII TB C XII TB C 17 XII TB C 17
XII TB C XII TB C 18 XII TB C 18
XII TB C XII TB C 19 XII TB C 19
XII TB C XII TB C 20 XII TB C 20
XII TB C XII TB C 21 XII TB C 21
XII TB C XII TB C 22 XII TB C 22
XII TB C XII TB C 23 XII TB C 23
XII TB C XII TB C 24 XII TB C 24
XII TB C XII TB C 25 XII TB C 25
XII TB C XII TB C 26 XII TB C 26
XII TB C XII TB C 27 XII TB C 27
XII TB C XII TB C 28 XII TB C 28
XII TB C XII TB C 29 XII TB C 29
XII TB C XII TB C 30 XII TB C 30
XII TB D XII TB D 1 XII TB D 1
XII TB D XII TB D 2 XII TB D 2
XII TB D XII TB D 3 XII TB D 3
XII TB D XII TB D 4 XII TB D 4
XII TB D XII TB D 5 XII TB D 5
XII TB D XII TB D 6 XII TB D 6
XII TB D XII TB D 7 XII TB D 7
XII TB D XII TB D 8 XII TB D 8
XII TB D XII TB D 9 XII TB D 9
XII TB D XII TB D 10 XII TB D 10
XII TB D XII TB D 11 XII TB D 11
XII TB D XII TB D 12 XII TB D 12
XII TB D XII TB D 13 XII TB D 13
XII TB D XII TB D 14 XII TB D 14
XII TB D XII TB D 15 XII TB D 15
XII TB D XII TB D 16 XII TB D 16
XII TB D XII TB D 17 XII TB D 17
XII TB D XII TB D 18 XII TB D 18
XII TB D XII TB D 19 XII TB D 19
XII TB D XII TB D 20 XII TB D 20
XII TB D XII TB D 21 XII TB D 21
XII TB D XII TB D 22 XII TB D 22
XII TB D XII TB D 23 XII TB D 23
XII TB D XII TB D 24 XII TB D 24
XII TB D XII TB D 25 XII TB D 25
XII TB D XII TB D 26 XII TB D 26
XII TB D XII TB D 27 XII TB D 27
XII TB D XII TB D 28 XII TB D 28
XII TB D XII TB D 29 XII TB D 29
XII TB D XII TB D 30 XII TB D 30
XII AKL A XII AKL A 1 XII AKL A 1
XII AKL A XII AKL A 2 XII AKL A 2
XII AKL A XII AKL A 3 XII AKL A 3
XII AKL A XII AKL A 4 XII AKL A 4
XII AKL A XII AKL A 5 XII AKL A 5
XII AKL A XII AKL A 6 XII AKL A 6
XII AKL A XII AKL A 7 XII AKL A 7
XII AKL A XII AKL A 8 XII AKL A 8
XII AKL A XII AKL A 9 XII AKL A 9
XII AKL A XII AKL A 10 XII AKL A 10
XII AKL A XII AKL A 11 XII AKL A 11
XII AKL A XII AKL A 12 XII AKL A 12
XII AKL A XII AKL A 13 XII AKL A 13
XII AKL A XII AKL A 14 XII AKL A 14
XII AKL A XII AKL A 15 XII AKL A 15
XII AKL A XII AKL A 16 XII AKL A 16
XII AKL A XII AKL A 17 XII AKL A 17
XII AKL A XII AKL A 18 XII AKL A 18
XII AKL A XII AKL A 19 XII AKL A 19
XII AKL A XII AKL A 20 XII AKL A 20
XII AKL A XII AKL A 21 XII AKL A 21
XII AKL A XII AKL A 22 XII AKL A 22
XII AKL A XII AKL A 23 XII AKL A 23
XII AKL A XII AKL A 24 XII AKL A 24
XII AKL A XII AKL A 25 XII AKL A 25
XII AKL A XII AKL A 26 XII AKL A 26
XII AKL A XII AKL A 27 XII AKL A 27
XII AKL A XII AKL A 28 XII AKL A 28
XII AKL A XII AKL A 29 XII AKL A 29
XII AKL A XII AKL A 30 XII AKL A 30
XII AKL A XII AKL A 31 XII AKL A 31
XII AKL A XII AKL A 32 XII AKL A 32
XII AKL A XII AKL A 33 XII AKL A 33
XII AKL A XII AKL A 34 XII AKL A 34
XII AKL B XII AKL B 1 XII AKL B 1
XII AKL B XII AKL B 2 XII AKL B 2
XII AKL B XII AKL B 3 XII AKL B 3
XII AKL B XII AKL B 4 XII AKL B 4
XII AKL B XII AKL B 5 XII AKL B 5
XII AKL B XII AKL B 6 XII AKL B 6
XII AKL B XII AKL B 7 XII AKL B 7
XII AKL B XII AKL B 8 XII AKL B 8
XII AKL B XII AKL B 9 XII AKL B 9
XII AKL B XII AKL B 10 XII AKL B 10
XII AKL B XII AKL B 11 XII AKL B 11
XII AKL B XII AKL B 12 XII AKL B 12
XII AKL B XII AKL B 13 XII AKL B 13
XII AKL B XII AKL B 14 XII AKL B 14
XII AKL B XII AKL B 15 XII AKL B 15
XII AKL B XII AKL B 16 XII AKL B 16
XII AKL B XII AKL B 17 XII AKL B 17
XII AKL B XII AKL B 18 XII AKL B 18
XII AKL B XII AKL B 19 XII AKL B 19
XII AKL B XII AKL B 20 XII AKL B 20
XII AKL B XII AKL B 21 XII AKL B 21
XII AKL B XII AKL B 22 XII AKL B 22
XII AKL B XII AKL B 23 XII AKL B 23
XII AKL B XII AKL B 24 XII AKL B 24
XII AKL B XII AKL B 25 XII AKL B 25
XII AKL B XII AKL B 26 XII AKL B 26
XII AKL B XII AKL B 27 XII AKL B 27
XII AKL B XII AKL B 28 XII AKL B 28
XII AKL B XII AKL B 29 XII AKL B 29
XII AKL B XII AKL B 30 XII AKL B 30
XII AKL B XII AKL B 31 XII AKL B 31
XII AKL B XII AKL B 32 XII AKL B 32
XII AKL B XII AKL B 33 XII AKL B 33
XII AKL B XII AKL B 34 XII AKL B 34
XII AKL C XII AKL C 1 XII AKL C 1
XII AKL C XII AKL C 2 XII AKL C 2
XII AKL C XII AKL C 3 XII AKL C 3
XII AKL C XII AKL C 4 XII AKL C 4
XII AKL C XII AKL C 5 XII AKL C 5
XII AKL C XII AKL C 6 XII AKL C 6
XII AKL C XII AKL C 7 XII AKL C 7
XII AKL C XII AKL C 8 XII AKL C 8
XII AKL C XII AKL C 9 XII AKL C 9
XII AKL C XII AKL C 10 XII AKL C 10
XII AKL C XII AKL C 11 XII AKL C 11
XII AKL C XII AKL C 12 XII AKL C 12
XII AKL C XII AKL C 13 XII AKL C 13
XII AKL C XII AKL C 14 XII AKL C 14
XII AKL C XII AKL C 15 XII AKL C 15
XII AKL C XII AKL C 16 XII AKL C 16
XII AKL C XII AKL C 17 XII AKL C 17
XII AKL C XII AKL C 18 XII AKL C 18
XII AKL C XII AKL C 19 XII AKL C 19
XII AKL C XII AKL C 20 XII AKL C 20
XII AKL C XII AKL C 21 XII AKL C 21
XII AKL C XII AKL C 22 XII AKL C 22
XII AKL C XII AKL C 23 XII AKL C 23
XII AKL C XII AKL C 24 XII AKL C 24
XII AKL C XII AKL C 25 XII AKL C 25
XII AKL C XII AKL C 26 XII AKL C 26
XII AKL C XII AKL C 27 XII AKL C 27
XII AKL C XII AKL C 28 XII AKL C 28
XII AKL C XII AKL C 29 XII AKL C 29
XII AKL C XII AKL C 30 XII AKL C 30
XII AKL C XII AKL C 31 XII AKL C 31
XII AKL C XII AKL C 32 XII AKL C 32
XII AKL C XII AKL C 33 XII AKL C 33
XII AKL C XII AKL C 34 XII AKL C 34
XII AKL C XII AKL C 35 XII AKL C 35
X KGSP A X KGSP A 1 X KGSP A 1
X KGSP A X KGSP A 2 X KGSP A 2
X KGSP A X KGSP A 3 X KGSP A 3
X KGSP A X KGSP A 4 X KGSP A 4
X KGSP A X KGSP A 5 X KGSP A 5
X KGSP A X KGSP A 6 X KGSP A 6
X KGSP A X KGSP A 7 X KGSP A 7
X KGSP A X KGSP A 8 X KGSP A 8
X KGSP A X KGSP A 9 X KGSP A 9
X KGSP A X KGSP A 10 X KGSP A 10
X KGSP A X KGSP A 11 X KGSP A 11
X KGSP A X KGSP A 12 X KGSP A 12
X KGSP A X KGSP A 13 X KGSP A 13
X KGSP A X KGSP A 14 X KGSP A 14
X KGSP A X KGSP A 15 X KGSP A 15
X KGSP A X KGSP A 16 X KGSP A 16
X KGSP A X KGSP A 17 X KGSP A 17
X KGSP A X KGSP A 18 X KGSP A 18
X KGSP A X KGSP A 19 X KGSP A 19
X KGSP A X KGSP A 20 X KGSP A 20
X KGSP A X KGSP A 21 X KGSP A 21
X KGSP A X KGSP A 22 X KGSP A 22
X KGSP A X KGSP A 23 X KGSP A 23
X KGSP A X KGSP A 24 X KGSP A 24
X KGSP A X KGSP A 25 X KGSP A 25
X KGSP A X KGSP A 26 X KGSP A 26
X KGSP A X KGSP A 27 X KGSP A 27
X KGSP A X KGSP A 28 X KGSP A 28
X KGSP A X KGSP A 29 X KGSP A 29
X KGSP A X KGSP A 30 X KGSP A 30
X KGSP A X KGSP A 31 X KGSP A 31
X KGSP A X KGSP A 32 X KGSP A 32
X KGSP A X KGSP A 33 X KGSP A 33
X KGSP A X KGSP A 34 X KGSP A 34
X KGSP A X KGSP A 35 X KGSP A 35
X KGSP A X KGSP A 36 X KGSP A 36
X KGSP B X KGSP B 1 X KGSP B 1
X KGSP B X KGSP B 2 X KGSP B 2
X KGSP B X KGSP B 3 X KGSP B 3
X KGSP B X KGSP B 4 X KGSP B 4
X KGSP B X KGSP B 5 X KGSP B 5
X KGSP B X KGSP B 6 X KGSP B 6
X KGSP B X KGSP B 7 X KGSP B 7
X KGSP B X KGSP B 8 X KGSP B 8
X KGSP B X KGSP B 9 X KGSP B 9
X KGSP B X KGSP B 10 X KGSP B 10
X KGSP B X KGSP B 11 X KGSP B 11
X KGSP B X KGSP B 12 X KGSP B 12
X KGSP B X KGSP B 13 X KGSP B 13
X KGSP B X KGSP B 14 X KGSP B 14
X KGSP B X KGSP B 15 X KGSP B 15
X KGSP B X KGSP B 16 X KGSP B 16
X KGSP B X KGSP B 17 X KGSP B 17
X KGSP B X KGSP B 18 X KGSP B 18
X KGSP B X KGSP B 19 X KGSP B 19
X KGSP B X KGSP B 20 X KGSP B 20
X KGSP B X KGSP B 21 X KGSP B 21
X KGSP B X KGSP B 22 X KGSP B 22
X KGSP B X KGSP B 23 X KGSP B 23
X KGSP B X KGSP B 24 X KGSP B 24
X KGSP B X KGSP B 25 X KGSP B 25
X KGSP B X KGSP B 26 X KGSP B 26
X KGSP B X KGSP B 27 X KGSP B 27
X KGSP B X KGSP B 28 X KGSP B 28
X KGSP B X KGSP B 29 X KGSP B 29
X KGSP B X KGSP B 30 X KGSP B 30
X KGSP B X KGSP B 31 X KGSP B 31
X KGSP B X KGSP B 32 X KGSP B 32
X KGSP B X KGSP B 33 X KGSP B 33
X KGSP B X KGSP B 34 X KGSP B 34
X KGSP B X KGSP B 35 X KGSP B 35
X KGSP B X KGSP B 36 X KGSP B 36
X DPIB A X DPIB A 1 X DPIB A 1
X DPIB A X DPIB A 2 X DPIB A 2
X DPIB A X DPIB A 3 X DPIB A 3
X DPIB A X DPIB A 4 X DPIB A 4
X DPIB A X DPIB A 5 X DPIB A 5
X DPIB A X DPIB A 6 X DPIB A 6
X DPIB A X DPIB A 7 X DPIB A 7
X DPIB A X DPIB A 8 X DPIB A 8
X DPIB A X DPIB A 9 X DPIB A 9
X DPIB A X DPIB A 10 X DPIB A 10
X DPIB A X DPIB A 11 X DPIB A 11
X DPIB A X DPIB A 12 X DPIB A 12
X DPIB A X DPIB A 13 X DPIB A 13
X DPIB A X DPIB A 14 X DPIB A 14
X DPIB A X DPIB A 15 X DPIB A 15
X DPIB A X DPIB A 16 X DPIB A 16
X DPIB A X DPIB A 17 X DPIB A 17
X DPIB A X DPIB A 18 X DPIB A 18
X DPIB A X DPIB A 19 X DPIB A 19
X DPIB A X DPIB A 20 X DPIB A 20
X DPIB A X DPIB A 21 X DPIB A 21
X DPIB A X DPIB A 22 X DPIB A 22
X DPIB A X DPIB A 23 X DPIB A 23
X DPIB A X DPIB A 24 X DPIB A 24
X DPIB A X DPIB A 25 X DPIB A 25
X DPIB A X DPIB A 26 X DPIB A 26
X DPIB A X DPIB A 27 X DPIB A 27
X DPIB A X DPIB A 28 X DPIB A 28
X DPIB A X DPIB A 29 X DPIB A 29
X DPIB A X DPIB A 30 X DPIB A 30
X DPIB A X DPIB A 31 X DPIB A 31
X DPIB A X DPIB A 32 X DPIB A 32
X DPIB A X DPIB A 33 X DPIB A 33
X DPIB A X DPIB A 34 X DPIB A 34
X DPIB A X DPIB A 35 X DPIB A 35
X DPIB A X DPIB A 36 X DPIB A 36
X DPIB B X DPIB B 1 X DPIB B 1
X DPIB B X DPIB B 2 X DPIB B 2
X DPIB B X DPIB B 3 X DPIB B 3
X DPIB B X DPIB B 4 X DPIB B 4
X DPIB B X DPIB B 5 X DPIB B 5
X DPIB B X DPIB B 6 X DPIB B 6
X DPIB B X DPIB B 7 X DPIB B 7
X DPIB B X DPIB B 8 X DPIB B 8
X DPIB B X DPIB B 9 X DPIB B 9
X DPIB B X DPIB B 10 X DPIB B 10
X DPIB B X DPIB B 11 X DPIB B 11
X DPIB B X DPIB B 12 X DPIB B 12
X DPIB B X DPIB B 13 X DPIB B 13
X DPIB B X DPIB B 14 X DPIB B 14
X DPIB B X DPIB B 15 X DPIB B 15
X DPIB B X DPIB B 16 X DPIB B 16
X DPIB B X DPIB B 17 X DPIB B 17
X DPIB B X DPIB B 18 X DPIB B 18
X DPIB B X DPIB B 19 X DPIB B 19
X DPIB B X DPIB B 20 X DPIB B 20
X DPIB B X DPIB B 21 X DPIB B 21
X DPIB B X DPIB B 22 X DPIB B 22
X DPIB B X DPIB B 23 X DPIB B 23
X DPIB B X DPIB B 24 X DPIB B 24
X DPIB B X DPIB B 25 X DPIB B 25
X DPIB B X DPIB B 26 X DPIB B 26
X DPIB B X DPIB B 27 X DPIB B 27
X DPIB B X DPIB B 28 X DPIB B 28
X DPIB B X DPIB B 29 X DPIB B 29
X DPIB B X DPIB B 30 X DPIB B 30
X DPIB B X DPIB B 31 X DPIB B 31
X DPIB B X DPIB B 32 X DPIB B 32
X DPIB B X DPIB B 33 X DPIB B 33
X DPIB B X DPIB B 34 X DPIB B 34
X DPIB B X DPIB B 35 X DPIB B 35
X DPIB B X DPIB B 36 X DPIB B 36
X DPIB C X DPIB C 1 X DPIB C 1
X DPIB C X DPIB C 2 X DPIB C 2
X DPIB C X DPIB C 3 X DPIB C 3
X DPIB C X DPIB C 4 X DPIB C 4
X DPIB C X DPIB C 5 X DPIB C 5
X DPIB C X DPIB C 6 X DPIB C 6
X DPIB C X DPIB C 7 X DPIB C 7
X DPIB C X DPIB C 8 X DPIB C 8
X DPIB C X DPIB C 9 X DPIB C 9
X DPIB C X DPIB C 10 X DPIB C 10
X DPIB C X DPIB C 11 X DPIB C 11
X DPIB C X DPIB C 12 X DPIB C 12
X DPIB C X DPIB C 13 X DPIB C 13
X DPIB C X DPIB C 14 X DPIB C 14
X DPIB C X DPIB C 15 X DPIB C 15
X DPIB C X DPIB C 16 X DPIB C 16
X DPIB C X DPIB C 17 X DPIB C 17
X DPIB C X DPIB C 18 X DPIB C 18
X DPIB C X DPIB C 19 X DPIB C 19
X DPIB C X DPIB C 20 X DPIB C 20
X DPIB C X DPIB C 21 X DPIB C 21
X DPIB C X DPIB C 22 X DPIB C 22
X DPIB C X DPIB C 23 X DPIB C 23
X DPIB C X DPIB C 24 X DPIB C 24
X DPIB C X DPIB C 25 X DPIB C 25
X DPIB C X DPIB C 26 X DPIB C 26
X DPIB C X DPIB C 27 X DPIB C 27
X DPIB C X DPIB C 28 X DPIB C 28
X DPIB C X DPIB C 29 X DPIB C 29
X DPIB C X DPIB C 30 X DPIB C 30
X DPIB C X DPIB C 31 X DPIB C 31
X DPIB C X DPIB C 32 X DPIB C 32
X DPIB C X DPIB C 33 X DPIB C 33
X DPIB C X DPIB C 34 X DPIB C 34
X DPIB C X DPIB C 35 X DPIB C 35
X DPIB C X DPIB C 36 X DPIB C 36
X TPTU A X TPTU A 1 X TPTU A 1
X TPTU A X TPTU A 2 X TPTU A 2
X TPTU A X TPTU A 3 X TPTU A 3
X TPTU A X TPTU A 4 X TPTU A 4
X TPTU A X TPTU A 5 X TPTU A 5
X TPTU A X TPTU A 6 X TPTU A 6
X TPTU A X TPTU A 7 X TPTU A 7
X TPTU A X TPTU A 8 X TPTU A 8
X TPTU A X TPTU A 9 X TPTU A 9
X TPTU A X TPTU A 10 X TPTU A 10
X TPTU A X TPTU A 11 X TPTU A 11
X TPTU A X TPTU A 12 X TPTU A 12
X TPTU A X TPTU A 13 X TPTU A 13
X TPTU A X TPTU A 14 X TPTU A 14
X TPTU A X TPTU A 15 X TPTU A 15
X TPTU A X TPTU A 16 X TPTU A 16
X TPTU A X TPTU A 17 X TPTU A 17
X TPTU A X TPTU A 18 X TPTU A 18
X TPTU A X TPTU A 19 X TPTU A 19
X TPTU A X TPTU A 20 X TPTU A 20
X TPTU A X TPTU A 21 X TPTU A 21
X TPTU A X TPTU A 22 X TPTU A 22
X TPTU A X TPTU A 23 X TPTU A 23
X TPTU A X TPTU A 24 X TPTU A 24
X TPTU A X TPTU A 25 X TPTU A 25
X TPTU A X TPTU A 26 X TPTU A 26
X TPTU A X TPTU A 27 X TPTU A 27
X TPTU A X TPTU A 28 X TPTU A 28
X TPTU A X TPTU A 29 X TPTU A 29
X TPTU A X TPTU A 30 X TPTU A 30
X TPTU A X TPTU A 31 X TPTU A 31
X TPTU A X TPTU A 32 X TPTU A 32
X TPTU A X TPTU A 33 X TPTU A 33
X TPTU A X TPTU A 34 X TPTU A 34
X TPTU A X TPTU A 35 X TPTU A 35
X TPTU A X TPTU A 36 X TPTU A 36
X TPTU B X TPTU B 1 X TPTU B 1
X TPTU B X TPTU B 2 X TPTU B 2
X TPTU B X TPTU B 3 X TPTU B 3
X TPTU B X TPTU B 4 X TPTU B 4
X TPTU B X TPTU B 5 X TPTU B 5
X TPTU B X TPTU B 6 X TPTU B 6
X TPTU B X TPTU B 7 X TPTU B 7
X TPTU B X TPTU B 8 X TPTU B 8
X TPTU B X TPTU B 9 X TPTU B 9
X TPTU B X TPTU B 10 X TPTU B 10
X TPTU B X TPTU B 11 X TPTU B 11
X TPTU B X TPTU B 12 X TPTU B 12
X TPTU B X TPTU B 13 X TPTU B 13
X TPTU B X TPTU B 14 X TPTU B 14
X TPTU B X TPTU B 15 X TPTU B 15
X TPTU B X TPTU B 16 X TPTU B 16
X TPTU B X TPTU B 17 X TPTU B 17
X TPTU B X TPTU B 18 X TPTU B 18
X TPTU B X TPTU B 19 X TPTU B 19
X TPTU B X TPTU B 20 X TPTU B 20
X TPTU B X TPTU B 21 X TPTU B 21
X TPTU B X TPTU B 22 X TPTU B 22
X TPTU B X TPTU B 23 X TPTU B 23
X TPTU B X TPTU B 24 X TPTU B 24
X TPTU B X TPTU B 25 X TPTU B 25
X TPTU B X TPTU B 26 X TPTU B 26
X TPTU B X TPTU B 27 X TPTU B 27
X TPTU B X TPTU B 28 X TPTU B 28
X TPTU B X TPTU B 29 X TPTU B 29
X TPTU B X TPTU B 30 X TPTU B 30
X TPTU B X TPTU B 31 X TPTU B 31
X TPTU B X TPTU B 32 X TPTU B 32
X TPTU B X TPTU B 33 X TPTU B 33
X TPTU B X TPTU B 34 X TPTU B 34
X TPTU B X TPTU B 35 X TPTU B 35
X TPTU B X TPTU B 36 X TPTU B 36
X TPTU C X TPTU C 1 X TPTU C 1
X TPTU C X TPTU C 2 X TPTU C 2
X TPTU C X TPTU C 3 X TPTU C 3
X TPTU C X TPTU C 4 X TPTU C 4
X TPTU C X TPTU C 5 X TPTU C 5
X TPTU C X TPTU C 6 X TPTU C 6
X TPTU C X TPTU C 7 X TPTU C 7
X TPTU C X TPTU C 8 X TPTU C 8
X TPTU C X TPTU C 9 X TPTU C 9
X TPTU C X TPTU C 10 X TPTU C 10
X TPTU C X TPTU C 11 X TPTU C 11
X TPTU C X TPTU C 12 X TPTU C 12
X TPTU C X TPTU C 13 X TPTU C 13
X TPTU C X TPTU C 14 X TPTU C 14
X TPTU C X TPTU C 15 X TPTU C 15
X TPTU C X TPTU C 16 X TPTU C 16
X TPTU C X TPTU C 17 X TPTU C 17
X TPTU C X TPTU C 18 X TPTU C 18
X TPTU C X TPTU C 19 X TPTU C 19
X TPTU C X TPTU C 20 X TPTU C 20
X TPTU C X TPTU C 21 X TPTU C 21
X TPTU C X TPTU C 22 X TPTU C 22
X TPTU C X TPTU C 23 X TPTU C 23
X TPTU C X TPTU C 24 X TPTU C 24
X TPTU C X TPTU C 25 X TPTU C 25
X TPTU C X TPTU C 26 X TPTU C 26
X TPTU C X TPTU C 27 X TPTU C 27
X TPTU C X TPTU C 28 X TPTU C 28
X TPTU C X TPTU C 29 X TPTU C 29
X TPTU C X TPTU C 30 X TPTU C 30
X TPTU C X TPTU C 31 X TPTU C 31
X TPTU C X TPTU C 32 X TPTU C 32
X TPTU C X TPTU C 33 X TPTU C 33
X TPTU C X TPTU C 34 X TPTU C 34
X TPTU C X TPTU C 35 X TPTU C 35
X TPTU C X TPTU C 36 X TPTU C 36
X RPL A X RPL A 1 X RPL A 1
X RPL A X RPL A 2 X RPL A 2
X RPL A X RPL A 3 X RPL A 3
X RPL A X RPL A 4 X RPL A 4
X RPL A X RPL A 5 X RPL A 5
X RPL A X RPL A 6 X RPL A 6
X RPL A X RPL A 7 X RPL A 7
X RPL A X RPL A 8 X RPL A 8
X RPL A X RPL A 9 X RPL A 9
X RPL A X RPL A 10 X RPL A 10
X RPL A X RPL A 11 X RPL A 11
X RPL A X RPL A 12 X RPL A 12
X RPL A X RPL A 13 X RPL A 13
X RPL A X RPL A 14 X RPL A 14
X RPL A X RPL A 15 X RPL A 15
X RPL A X RPL A 16 X RPL A 16
X RPL A X RPL A 17 X RPL A 17
X RPL A X RPL A 18 X RPL A 18
X RPL A X RPL A 19 X RPL A 19
X RPL A X RPL A 20 X RPL A 20
X RPL A X RPL A 21 X RPL A 21
X RPL A X RPL A 22 X RPL A 22
X RPL A X RPL A 23 X RPL A 23
X RPL A X RPL A 24 X RPL A 24
X RPL A X RPL A 25 X RPL A 25
X RPL A X RPL A 26 X RPL A 26
X RPL A X RPL A 27 X RPL A 27
X RPL A X RPL A 28 X RPL A 28
X RPL A X RPL A 29 X RPL A 29
X RPL A X RPL A 30 X RPL A 30
X RPL A X RPL A 31 X RPL A 31
X RPL A X RPL A 32 X RPL A 32
X RPL A X RPL A 33 X RPL A 33
X RPL A X RPL A 34 X RPL A 34
X RPL A X RPL A 35 X RPL A 35
X RPL A X RPL A 36 X RPL A 36
X RPL B X RPL B 1 X RPL B 1
X RPL B X RPL B 2 X RPL B 2
X RPL B X RPL B 3 X RPL B 3
X RPL B X RPL B 4 X RPL B 4
X RPL B X RPL B 5 X RPL B 5
X RPL B X RPL B 6 X RPL B 6
X RPL B X RPL B 7 X RPL B 7
X RPL B X RPL B 8 X RPL B 8
X RPL B X RPL B 9 X RPL B 9
X RPL B X RPL B 10 X RPL B 10
X RPL B X RPL B 11 X RPL B 11
X RPL B X RPL B 12 X RPL B 12
X RPL B X RPL B 13 X RPL B 13
X RPL B X RPL B 14 X RPL B 14
X RPL B X RPL B 15 X RPL B 15
X RPL B X RPL B 16 X RPL B 16
X RPL B X RPL B 17 X RPL B 17
X RPL B X RPL B 18 X RPL B 18
X RPL B X RPL B 19 X RPL B 19
X RPL B X RPL B 20 X RPL B 20
X RPL B X RPL B 21 X RPL B 21
X RPL B X RPL B 22 X RPL B 22
X RPL B X RPL B 23 X RPL B 23
X RPL B X RPL B 24 X RPL B 24
X RPL B X RPL B 25 X RPL B 25
X RPL B X RPL B 26 X RPL B 26
X RPL B X RPL B 27 X RPL B 27
X RPL B X RPL B 28 X RPL B 28
X RPL B X RPL B 29 X RPL B 29
X RPL B X RPL B 30 X RPL B 30
X RPL B X RPL B 31 X RPL B 31
X RPL B X RPL B 32 X RPL B 32
X RPL B X RPL B 33 X RPL B 33
X RPL B X RPL B 34 X RPL B 34
X RPL B X RPL B 35 X RPL B 35
X RPL B X RPL B 36 X RPL B 36
X RPL C X RPL C 1 X RPL C 1
X RPL C X RPL C 2 X RPL C 2
X RPL C X RPL C 3 X RPL C 3
X RPL C X RPL C 4 X RPL C 4
X RPL C X RPL C 5 X RPL C 5
X RPL C X RPL C 6 X RPL C 6
X RPL C X RPL C 7 X RPL C 7
X RPL C X RPL C 8 X RPL C 8
X RPL C X RPL C 9 X RPL C 9
X RPL C X RPL C 10 X RPL C 10
X RPL C X RPL C 11 X RPL C 11
X RPL C X RPL C 12 X RPL C 12
X RPL C X RPL C 13 X RPL C 13
X RPL C X RPL C 14 X RPL C 14
X RPL C X RPL C 15 X RPL C 15
X RPL C X RPL C 16 X RPL C 16
X RPL C X RPL C 17 X RPL C 17
X RPL C X RPL C 18 X RPL C 18
X RPL C X RPL C 19 X RPL C 19
X RPL C X RPL C 20 X RPL C 20
X RPL C X RPL C 21 X RPL C 21
X RPL C X RPL C 22 X RPL C 22
X RPL C X RPL C 23 X RPL C 23
X RPL C X RPL C 24 X RPL C 24
X RPL C X RPL C 25 X RPL C 25
X RPL C X RPL C 26 X RPL C 26
X RPL C X RPL C 27 X RPL C 27
X RPL C X RPL C 28 X RPL C 28
X RPL C X RPL C 29 X RPL C 29
X RPL C X RPL C 30 X RPL C 30
X RPL C X RPL C 31 X RPL C 31
X RPL C X RPL C 32 X RPL C 32
X RPL C X RPL C 33 X RPL C 33
X RPL C X RPL C 34 X RPL C 34
X RPL C X RPL C 35 X RPL C 35
X RPL C X RPL C 36 X RPL C 36
X TB A X TB A 1 X TB A 1
X TB A X TB A 2 X TB A 2
X TB A X TB A 3 X TB A 3
X TB A X TB A 4 X TB A 4
X TB A X TB A 5 X TB A 5
X TB A X TB A 6 X TB A 6
X TB A X TB A 7 X TB A 7
X TB A X TB A 8 X TB A 8
X TB A X TB A 9 X TB A 9
X TB A X TB A 10 X TB A 10
X TB A X TB A 11 X TB A 11
X TB A X TB A 12 X TB A 12
X TB A X TB A 13 X TB A 13
X TB A X TB A 14 X TB A 14
X TB A X TB A 15 X TB A 15
X TB A X TB A 16 X TB A 16
X TB A X TB A 17 X TB A 17
X TB A X TB A 18 X TB A 18
X TB A X TB A 19 X TB A 19
X TB A X TB A 20 X TB A 20
X TB A X TB A 21 X TB A 21
X TB A X TB A 22 X TB A 22
X TB A X TB A 23 X TB A 23
X TB A X TB A 24 X TB A 24
X TB A X TB A 25 X TB A 25
X TB A X TB A 26 X TB A 26
X TB A X TB A 27 X TB A 27
X TB A X TB A 28 X TB A 28
X TB A X TB A 29 X TB A 29
X TB A X TB A 30 X TB A 30
X TB A X TB A 31 X TB A 31
X TB A X TB A 32 X TB A 32
X TB A X TB A 33 X TB A 33
X TB A X TB A 34 X TB A 34
X TB A X TB A 35 X TB A 35
X TB A X TB A 36 X TB A 36
X TB B X TB B 1 X TB B 1
X TB B X TB B 2 X TB B 2
X TB B X TB B 3 X TB B 3
X TB B X TB B 4 X TB B 4
X TB B X TB B 5 X TB B 5
X TB B X TB B 6 X TB B 6
X TB B X TB B 7 X TB B 7
X TB B X TB B 8 X TB B 8
X TB B X TB B 9 X TB B 9
X TB B X TB B 10 X TB B 10
X TB B X TB B 11 X TB B 11
X TB B X TB B 12 X TB B 12
X TB B X TB B 13 X TB B 13
X TB B X TB B 14 X TB B 14
X TB B X TB B 15 X TB B 15
X TB B X TB B 16 X TB B 16
X TB B X TB B 17 X TB B 17
X TB B X TB B 18 X TB B 18
X TB B X TB B 19 X TB B 19
X TB B X TB B 20 X TB B 20
X TB B X TB B 21 X TB B 21
X TB B X TB B 22 X TB B 22
X TB B X TB B 23 X TB B 23
X TB B X TB B 24 X TB B 24
X TB B X TB B 25 X TB B 25
X TB B X TB B 26 X TB B 26
X TB B X TB B 27 X TB B 27
X TB B X TB B 28 X TB B 28
X TB B X TB B 29 X TB B 29
X TB B X TB B 30 X TB B 30
X TB B X TB B 31 X TB B 31
X TB B X TB B 32 X TB B 32
X TB B X TB B 33 X TB B 33
X TB B X TB B 34 X TB B 34
X TB B X TB B 35 X TB B 35
X TB B X TB B 36 X TB B 36
X TB C X TB C 1 X TB C 1
X TB C X TB C 2 X TB C 2
X TB C X TB C 3 X TB C 3
X TB C X TB C 4 X TB C 4
X TB C X TB C 5 X TB C 5
X TB C X TB C 6 X TB C 6
X TB C X TB C 7 X TB C 7
X TB C X TB C 8 X TB C 8
X TB C X TB C 9 X TB C 9
X TB C X TB C 10 X TB C 10
X TB C X TB C 11 X TB C 11
X TB C X TB C 12 X TB C 12
X TB C X TB C 13 X TB C 13
X TB C X TB C 14 X TB C 14
X TB C X TB C 15 X TB C 15
X TB C X TB C 16 X TB C 16
X TB C X TB C 17 X TB C 17
X TB C X TB C 18 X TB C 18
X TB C X TB C 19 X TB C 19
X TB C X TB C 20 X TB C 20
X TB C X TB C 21 X TB C 21
X TB C X TB C 22 X TB C 22
X TB C X TB C 23 X TB C 23
X TB C X TB C 24 X TB C 24
X TB C X TB C 25 X TB C 25
X TB C X TB C 26 X TB C 26
X TB C X TB C 27 X TB C 27
X TB C X TB C 28 X TB C 28
X TB C X TB C 29 X TB C 29
X TB C X TB C 30 X TB C 30
X TB C X TB C 31 X TB C 31
X TB C X TB C 32 X TB C 32
X TB C X TB C 33 X TB C 33
X TB C X TB C 34 X TB C 34
X TB C X TB C 35 X TB C 35
X TB C X TB C 36 X TB C 36
X AKL A X AKL A 1 X AKL A 1
X AKL A X AKL A 2 X AKL A 2
X AKL A X AKL A 3 X AKL A 3
X AKL A X AKL A 4 X AKL A 4
X AKL A X AKL A 5 X AKL A 5
X AKL A X AKL A 6 X AKL A 6
X AKL A X AKL A 7 X AKL A 7
X AKL A X AKL A 8 X AKL A 8
X AKL A X AKL A 9 X AKL A 9
X AKL A X AKL A 10 X AKL A 10
X AKL A X AKL A 11 X AKL A 11
X AKL A X AKL A 12 X AKL A 12
X AKL A X AKL A 13 X AKL A 13
X AKL A X AKL A 14 X AKL A 14
X AKL A X AKL A 15 X AKL A 15
X AKL A X AKL A 16 X AKL A 16
X AKL A X AKL A 17 X AKL A 17
X AKL A X AKL A 18 X AKL A 18
X AKL A X AKL A 19 X AKL A 19
X AKL A X AKL A 20 X AKL A 20
X AKL A X AKL A 21 X AKL A 21
X AKL A X AKL A 22 X AKL A 22
X AKL A X AKL A 23 X AKL A 23
X AKL A X AKL A 24 X AKL A 24
X AKL A X AKL A 25 X AKL A 25
X AKL A X AKL A 26 X AKL A 26
X AKL A X AKL A 27 X AKL A 27
X AKL A X AKL A 28 X AKL A 28
X AKL A X AKL A 29 X AKL A 29
X AKL A X AKL A 30 X AKL A 30
X AKL A X AKL A 31 X AKL A 31
X AKL A X AKL A 32 X AKL A 32
X AKL A X AKL A 33 X AKL A 33
X AKL A X AKL A 34 X AKL A 34
X AKL A X AKL A 35 X AKL A 35
X AKL A X AKL A 36 X AKL A 36
X AKL B X AKL B 1 X AKL B 1
X AKL B X AKL B 2 X AKL B 2
X AKL B X AKL B 3 X AKL B 3
X AKL B X AKL B 4 X AKL B 4
X AKL B X AKL B 5 X AKL B 5
X AKL B X AKL B 6 X AKL B 6
X AKL B X AKL B 7 X AKL B 7
X AKL B X AKL B 8 X AKL B 8
X AKL B X AKL B 9 X AKL B 9
X AKL B X AKL B 10 X AKL B 10
X AKL B X AKL B 11 X AKL B 11
X AKL B X AKL B 12 X AKL B 12
X AKL B X AKL B 13 X AKL B 13
X AKL B X AKL B 14 X AKL B 14
X AKL B X AKL B 15 X AKL B 15
X AKL B X AKL B 16 X AKL B 16
X AKL B X AKL B 17 X AKL B 17
X AKL B X AKL B 18 X AKL B 18
X AKL B X AKL B 19 X AKL B 19
X AKL B X AKL B 20 X AKL B 20
X AKL B X AKL B 21 X AKL B 21
X AKL B X AKL B 22 X AKL B 22
X AKL B X AKL B 23 X AKL B 23
X AKL B X AKL B 24 X AKL B 24
X AKL B X AKL B 25 X AKL B 25
X AKL B X AKL B 26 X AKL B 26
X AKL B X AKL B 27 X AKL B 27
X AKL B X AKL B 28 X AKL B 28
X AKL B X AKL B 29 X AKL B 29
X AKL B X AKL B 30 X AKL B 30
X AKL B X AKL B 31 X AKL B 31
X AKL B X AKL B 32 X AKL B 32
X AKL B X AKL B 33 X AKL B 33
X AKL B X AKL B 34 X AKL B 34
X AKL B X AKL B 35 X AKL B 35
X AKL B X AKL B 36 X AKL B 36
X AKL C X AKL C 1 X AKL C 1
X AKL C X AKL C 2 X AKL C 2
X AKL C X AKL C 3 X AKL C 3
X AKL C X AKL C 4 X AKL C 4
X AKL C X AKL C 5 X AKL C 5
X AKL C X AKL C 6 X AKL C 6
X AKL C X AKL C 7 X AKL C 7
X AKL C X AKL C 8 X AKL C 8
X AKL C X AKL C 9 X AKL C 9
X AKL C X AKL C 10 X AKL C 10
X AKL C X AKL C 11 X AKL C 11
X AKL C X AKL C 12 X AKL C 12
X AKL C X AKL C 13 X AKL C 13
X AKL C X AKL C 14 X AKL C 14
X AKL C X AKL C 15 X AKL C 15
X AKL C X AKL C 16 X AKL C 16
X AKL C X AKL C 17 X AKL C 17
X AKL C X AKL C 18 X AKL C 18
X AKL C X AKL C 19 X AKL C 19
X AKL C X AKL C 20 X AKL C 20
X AKL C X AKL C 21 X AKL C 21
X AKL C X AKL C 22 X AKL C 22
X AKL C X AKL C 23 X AKL C 23
X AKL C X AKL C 24 X AKL C 24
X AKL C X AKL C 25 X AKL C 25
X AKL C X AKL C 26 X AKL C 26
X AKL C X AKL C 27 X AKL C 27
X AKL C X AKL C 28 X AKL C 28
X AKL C X AKL C 29 X AKL C 29
X AKL C X AKL C 30 X AKL C 30
X AKL C X AKL C 31 X AKL C 31
X AKL C X AKL C 32 X AKL C 32
X AKL C X AKL C 33 X AKL C 33
X AKL C X AKL C 34 X AKL C 34
X AKL C X AKL C 35 X AKL C 35
X AKL C X AKL C 36 X AKL C 36
X TP X TP 1 X TP 1
X TP X TP 2 X TP 2
X TP X TP 3 X TP 3
X TP X TP 4 X TP 4
X TP X TP 5 X TP 5
X TP X TP 6 X TP 6
X TP X TP 7 X TP 7
X TP X TP 8 X TP 8
X TP X TP 9 X TP 9
X TP X TP 10 X TP 10
X TP X TP 11 X TP 11
X TP X TP 12 X TP 12
X TP X TP 13 X TP 13
X TP X TP 14 X TP 14
X TP X TP 15 X TP 15
X TP X TP 16 X TP 16
X TP X TP 17 X TP 17
X TP X TP 18 X TP 18
X TP X TP 19 X TP 19
X TP X TP 20 X TP 20
X TP X TP 21 X TP 21
X TP X TP 22 X TP 22
X TP X TP 23 X TP 23
X TP X TP 24 X TP 24
X TP X TP 25 X TP 25
X TP X TP 26 X TP 26
X TP X TP 27 X TP 27
X TP X TP 28 X TP 28
X TP X TP 29 X TP 29
X TP X TP 30 X TP 30
X TP X TP 31 X TP 31
X TP X TP 32 X TP 32
X TP X TP 33 X TP 33
X TP X TP 34 X TP 34
X TP X TP 35 X TP 35
X TP X TP 36 X TP 36
NAMA
ABID KURNIAWAN JUMLAH SISWA TOTAL
ADITYA FAHRUL RAMADHAN X XI XII
AGUS FATQUROHMAN 648 591 559 1798
AGUS SAMPURNA
AHMAD SAIFUL ANAM
ALVI FAHRUL FERDIANSYAH KELAS X JUMLAH KELAS XI JUMLAH
ANDIKA MAULANA FIRMANSYAH X KGSP A 0 XI KGSP A 35
ANDIKA YOGA KUSWANTORO X KGSP B 0 XI KGSP B 33
ANDREA AZIZ SETYA PRATAMA X DPIB A 0 XI DPIB A 36
ANDREAN DAFA ALIF RIVALDI X DPIB B 0 XI DPIB B 35
ANDRI NUR WINANTO X DPIB C 0 XI DPIB C 36
ANTON AGUNG SAPUTRA X TPTU A 0 XI TPTU A 33
ARDAN HABIB NURROHMAN X TPTU B 0 XI TPTU B 33
ARY NUR ALAM RIANTO X TPTU C 0 XI TPTU C 33
AZIZ HAMMAM FAKHRUDDIN X RPL A 0 XI RPL A 35
BAGAS DWI AGUSTIAN X RPL B 0 XI RPL B 34
BAGAS FEBRIAN ARRIZKI X RPL C 0 XI RPL C 33
BRIAN DANI DELNATA X TB A 0 XI TB A 26
CAHYO DWI PRAYOGO X TB B 0 XI TB B 29
CHYESA AMIZAL MUKTI X TB C 0 XI TB C 30
DENDRIK REZA PRAYOGA X TB D 0 XI TB D 25
DIKA KUNTORO X AKL A 0 XI AKL A 36
DITO RIZAL PANGESTU X AKL B 0 XI AKL B 35
EGINATA SAKTI X AKL C 0 XI AKL C 34
FARID UBAIDIL ASYHAR JUMLAH 0 JUMLAH 591
FEBRI DWI CAHYONO X KGSP A OKTANING TRI EKA SETYANDARI, S.Pd
FERDIAN GUSTA ALTORIK X KGSP B MUHAMMAD REGA ARIF B, S. Pd
FIAN YUNI TRIANTO X DPIB A NAJIB ROYAN, S.Pd.I
FRIYAN ALEK MARLENDA X DPIB B ERVIAN BAYU ANGGIANTO, S.Pd
HARDIYAN MAHARDIKA X DPIB C MUBASSYIRAAT ZAID JAWAMI, S.Pd
HIGMA YOGI AL FAJAR X TPTU A YUDI PITONO, S.Pd
IRFAN RIFAI X TPTU B ZULFA HAITAMI, S.Pd
KOIRU ROZIQIN X TPTU C SYAHRUL, S.T
LEO AGES TRIVALIAN X RPL A NUR AININA, S.Pd
LUKY SEKA ANDREAN X RPL B LYLA SITI EKAWATI, S.Pd
MOCHAMAD MIFTAQUR ROZAQ X RPL C IKA AGUSTIANA, S.Pd
MOHAMAD INSAN KAMIL X TB A ARI WIDIYASTUTI, S.Pd
MOHAMAD YORDAN IRFANSYAH X TB B BANGUN PRASETYO, S.Pd
MOHAMMAD ALIVIO RIZAL ARDIAN X TB C TITIS ZAKIYATUL LAILI, S.Pd
MOHAMMAD JAENUDIN MAHMUD X TB D WITRI SUKMO UTAMI, S.Pd
MOKHAMAD AINUR RIDLO X AKL A IMAM SUROSO, S. Pd
MOKHAMAD MAULANA RAFI QOMAR X AKL B IMAM MALIK, S.Pd
MUHAMAD ALWI EFENDI X AKL C IKE LUTFIANAN PRIYANTI, M.Pd.I
MUHAMAD YUSRIL RIFA`I XI KGSP A AGUS YULIANTO, S.Pd
MUHAMMAD ABDUL AZIZ XI KGSP B EDUARD L.U SUGARA, M.Pd
MUHAMMAD IHBAL WAHDAINI XI DPIB A RORO YUNITA ROHMI, S.Pd
MUHAMMAD WAHYU ARIFIN XI DPIB B AGUS NURHADI, S.Pd
NICHO FEBRIANNO XI DPIB C AYU RATNA DARMASTUTI, S.Pd
PEBRI ARIYANTO XI TPTU A DINANG SOHENDRI, S.T
PRAYUGA BAGUS PRASETYA XI TPTU B SUFA AKBAR RIZQI, S.Pd
PREDIKA ANGGA PRATAMA XI RPL A NUR ROSYIDA R, S.Pd
PRINGGADIKDA RENDA PUTRA XI RPL B WISNU FATHUR RAHMAN, S.Pd
PUTRA BAYU MAHENDRA MAHARDIKA XI RPL C FIKROTU DWI FUADATUZZAHRO, S.Pd
RIDWAN AGUNG MAHMUDI XI TB A EVI RETNANINGSIH, S.Pd
RIKHI ROZIKIN XI TB B NOVITASARI PANGESTU, S.Pd
RIZAL AGUNG MIKO PRASETYO XI TB C IRA WAHYUNING R, S.Pd
RIZAL MUJAHIDIN XI TB D Dra. PUJI WAHYUNINGSIH
ROHMAD RIZKI MULIA XI AKL A DYAN WAHYU FANANI, S.Pd
SAHRUL PEBRIANTO XI AKL B ANITA SAFITRI, S.Pd
SURYADI XI AKL C Drs. MASRURI
SYAH REIHAN ARGANATA XII TKK A BAMBANG SETYO K, S.Pd
SYAH REZAL ARGANATA XII TKK B Drs. IMAM MUARIF
TIO PRADIFTA SAPUTRA XII TGB A ALEX YOHANA HUSNA, S.Pd.I
WENDI FAJAR PRADIPTA XII TGB B Drs. IMAM MUAZIB
YEHEZKIEL WAHYU SAPUTRA XII TGB C MARMAWATI, S.Pd
YOGA ADI SAPUTRA XII TPTU A RICKE DWANA SERVIANTI, S.Pd
ZAKKIYAL MUQORROBIN XII TPTU B LENY NURWAHYUNI AZIZAH, S.Pd
BAGAS ANANDA PRATAMA XII RPL A PUTRI MIA RAHAYUNINGTYAS,S.Pd
ABU SOFYAN XII RPL B DINI ZAKIYATUL ISNA, S.Pd
ACHMADAL HADI MUHAMMAD FARIDLIL ATHROS XII RPL C SINTA NURRISA KARONSIH, S.Pd
ADELIA GALUH PRAMESTI XII JB A TUNGGAL RIYANTI, S.Pd
ADEN GUSIKA ARVA VISNANTA VIRNANDA XII JB B SUSI WAHYUNI, S.Pd
AHMAD ALIF MUSYAFFA` XII PTS A RAHAYU RETNO S. S,Pd
AHMAD FAWAZ RAMADHANI XII PTS B DWI KALAMINASIH, S.Pd
AHMAD KAMALUDIN YUSUF XII AK A SRI WAHYUNI, S.Pd
AHMAD RIF`AN ZACKY XII AK B Drs. POYO
ALIN KHOIRUN NISAK XII AK C REVIANA WIDIAWATI, S.Pd
ALVINO RESDY AGUSTIAN
ALWINDA EPRILIANTI
ANANDA SAKTI HARIASMARA
ANDREAN IHWANUDIN
ANGGA ANDHIKA SAPUTRA
ANGGA FADILAH MAJID
APTA RIZKY FADHILAH
ARDIAN TRI PRAYOGI
ARDIAS PRIYA WIJAYA
ARYA ABRORI ABDI PUTRA
ARYA BUDI HARDIKA
BAGAS ABILAKSO
BAGUS DWI PRAKOSO
BAYU PRASETYO
BAYU RETNO AJI
BHIQY RAMDHAN HIDAYAT
BIMA SYURA WIDHA
BOBY PRADITYA
DANIAR PURITA RESTU
DEA CHOIRINA WAHYU PRALULY
DEDI RAHAYU WIDODO
DELIA UNTARI
DICKY RIZALDO RENGGA ARDANA
DINDA PERTIWI
DIVA NARASANDI WIRAYUDA
EGIX FAJAR ANDRIANSAH
ELKIKA AZIZAH SHYAUQILLAH
ESTI RINDIANA SEPTIANINGRUM
FAJAR CANDRA APRILIAN
FEBRIAN AKBAR WITDARNINCAHYO
FERY EKA NURDIANTO
FINANDI DWI LAKSANA
FITRA MARTDYA PUTRI
FREDHICA ALVIN NURIYANDARI
GERALD ENRICO MAHENDRA
GHARCYLYA HERDYTA HERNANDA
GHOZI KHOIRUN ARRAFI
HANDHIK CAHYO NUGROHO
HANDIKA ARDHI NUGRAHA
HASTIN HIKMALASARI
IVANA MAHARDIKA SANDI
JANURI PAJAR NURCAHYONO
KHOIRUL ANDRIYANI
KISWATUZ ZAHROH
KRISNANDITA WIDIYA PRATAMA
KUKUH FIRMAN TRENGGALIH
LAILI MUSTIKA DWI SAPUTRI
LEILANI NURHAVIVA
LUBI AGUS PRANANDA
MAULANA ACHMAD DANI
MEDIANTA ARGA ARTATAIM
MELLA NUR AYUMASARI
MILDA USWATUL KAMILA
MOHAMMAD RIZAL FAUZI
MUHAMAT KARDINAL S.
MUHAMMAD ALFIAN
MUHAMMAD ALI AJIS
MUHAMMAD DICKY FADILLAH
MUHAMMAD FARITH DWI PRAKOSO
MUHAMMAD RIKKY AL`AZIZI
MUHAMMAD RIZAL ARDIANSYAH
NANING KUSUMAWATI
PANDU AHMADDANY SETIAWAN
PERMADI ADHI YUDHA
PRIYANDITA EKA PANGESTU
PUGUH FIRMANSYAH PUTRA
RAFETH REGANANTHA
RAFID MUZAKKI
RAJEST PREMMA ARJUNANDA
RASTARU YULIAN RUKAMDANI
RAYHAN GAMAYUDHA ADITYA CHANDRA
RENGGANIS NAOVAL LADIRA
RICKY JOHAN
RISKI NUR FAUZI SETIAWAN
RIZQI FIRMAN ZAH
ROZAQI HARIS ULINNUHA
SEPHIA MAR`ATUS SHOLIKAH
SEPTIADI NUGROHO
SEPTIAN HUNAIFI
SIDDIQ ALFAJAR
SINDY LEVIANA
SOFYAN SEFTIANSYAH
SURYA BUDI SANTOSA
SYAIFUL HABBIB
TANIA FITRI PAULINA
TEGAR ALDI SETYAWAN
TRIYOGA NANGGALA
VALENTIN DWI FEBRIANTI
VILA PUTRI DINATA
YANTI NUR ASIYAH
YANUARI IRAWATI
YOGA RIDA PRADANA
YOGA WIDYA LISTIANTO HIDAYAT
YUSUF RIDLO KUNCORO
ZAHAROTUL PRAMUDYA NIAGARA
ZAINUL AQIL
ZIAULKHAQ ISA SAFANA
RIYAN KURNIAWAN
ABDULLAH RIZQI ROMADHAN
ACHMAD RIZKY DEWANTORO
ADIP DANUR DIPTA
AGMAL ALFIAN FIRMANSYAH
AHMAD AGUS SITNI NURON
AHMAD MAHENDRA MAULANA
AHMAD OVEN BAGUS ADI SAPUTRO
AHMAD REYHAN MUSTOFA PUTRA
AHMAD SLAMET RIADI
AL CHOIRUN ARJUN SAPUTRA
ALDI PRIYONO
ANDI SAPUTRA
ANDIKA ARIANSYAH
ANDRE MUHAMMAD YASIN
ANGGA SEPTI YULIANTO
ARDHEA AJI MASNUR
ARI ADI PUTRA
ARI AGUS TIAN
ARINDRA AGUSTA ANGGI PUTRA
BAGUS FEBRIA SAPUTRO
BAMBANG SUGENG RIADI
BAYU RIAWAN
BILLY NOVA RIANTO
BONAFINTURA
BONDAN AJI SAFA
CANDRA ARIANTONI SAPUTRA
DAVA ADISTYA
DENI SETYAWAN
DERY ANDISTYA FREDO RAJESA
DEYNATA ANDREANSYAH
DHIKA VERGIAWAN
DICKY KURNIAWAN PUTRA
DICKY WAHYU SETYAWAN
DIDIK MAZDUKI AHYAR
DIKI PRATAMA
DIMAS AGUNG PRASTYO
DIMAS ARSAL ABIMA
DIMAS YOGI PRATAMA
ENDRA
ENDRIK YULIAN
ENDRIKO
FAIZ DWI YANUAR
FAIZAL AKBAR
FAIZAL FALLAH
FARIH AZKA MAULANA
FARIZA TRI MAHENDRA
FATHULLOH SUNAN ALWI
FEBRIYANTO
FRADYANZA FERDHIKA
FRIDHO MAGI PRATAMA
GILANG SEPTA DWI ANGGARA
GYMNASTI DHARMA AL KHAUTSAR
HARI MULWITONO
HENDRIK ARDIANSAH
HERDIAN NIKO KURNIAWAN
IBNU MUBAROK
JOY FRANGKY PUTRA WIJAYA
JUJUR SADEWA WICAKSONO
KRISNA PUTRA WARDANA
MOHAMAD FARID YUDIANTO
MOHAMMAD AZKIYA'UL HAYYI
MUCHAMMAD IQBAL MUTAQIN
MUHAMAD FAJRIAN SYAH
MUHAMAD NUR FAUZI
MUHAMMAD ARYA GINANJAR
MUHAMMAD ELGA AGUS ARIANI
MUHAMMAD FAHRUL IHSAN
MUHAMMAD IMRON MUHHARAM
MUHAMMAD IQBAL NI'AM MILAH
MUHAMMAD KHOIRUL MUSTHOFA
MOHAMMAD FIRNAS RIFQI ZAIDAN
NASDANA ARISANDI
NICOLLA SEBASTIAN CAHYONO
OKI RESTU WIDODO
OKTAVIAN GILANG SAPUTRA
PAJAR PRASETIYO
PENDIK OKTAVIYAN
RAFI JORDY ZEVA PRATAMA
RAHMAD MARDIAN ALFIANDO
REGA RADITYA RAMADHANI
REHAN FADHILA IMANDANI
RENDI NOVAN MAHARDIKA
REYNDO MEY PRAYOGA
RICO MASRURIL HUDA
RINDI BERIAWAN DAROINI
RIO ARIS ARIYANTO
RIYAN DWI SETYAWAN
RIZAL SAPUTRA
RONI FADHILAH
SALJUL QULUB
SANDI SEVENNIS APRILLIA
SHOBAKHUL ROKHIM
VERY CANDRA MARDANI
VYTO RAHMADANA VERNANDA
WAHYU HIDAYATUL HAQ
WENDI HENDRIKA PRASETYO
YANUAR IRFAN FUADI
YUDHA SEPTIANDI PRATAMA
RIKO ALBIANO
ACHMAD FIRMAN FUADI
ADHELIA RETNO PAMUNGKAS
ADI CAHYONO
ADITYA IHCWANUL MUSTOFA
ADITYA WILLY TIASTONO
AFIF LUFFI MUSTHOFA
AGUS SUGENG RAHAYU
ALDINO ALUNG PUTRA ANUGRAHA
ALFANDY REGI MARISTA
ALFI KHUMAIDATUS SABILA
AMANDA HERMANTO
AMELIA RIZKY UTAMI
ANDRY PEBRIANTO
ANIS FITRIA
ARISTA WIDYA
ARYA IRAMA WAHONO
AULIA ROSYIDAH
AYU FEBRYANTI LIDYA NINGRUM
BAGAS IHWALUDDIN
BAHRUL HILMI WICAKSONO
BINTI LAILATUL MUKAROMAH
CANDRA KURNIAWAN
DEA TUTUT EKA RAHMAWATI
DEWA ANANDA WIDIYANTO
DHANI KALAM FITRAH
DHIVA WAHYU INDRIA
DIKA YOHANA
DIMAS RIDHO FIRMANSYAH
DINI KUMALA NADZIFAH
DIPRA ARERA CERY
DITTAN NURISTA NOVIANDARI
DODI AHMAD TOHIR
DONY PRASETYO NUR RAMADHANI
ENDAH NUR FITRIANA
ANGGA SATWIKA TAMADANI
DWI FAJAR YANTI
EKA MAHARANI SAPUTRO
ELENA ITJE AFRISTARI
ELIA ARIANI
ENGGAL DWI MASRURI
FARA REWINDI RIZKYANDEVI
FARHAN ALIFTA AHNAF
FEBBRIANI PUTRI RAHAYU
FEBRI ADITYA WARDANA
FEBRI SANDHI YUDHA
FIRNANDA DWI PAMUNGKAS
GARDA ISHA AZIZA APRILIA
HARIS ZIAUDDIN AL MAULA
IDO FAJAR YATMOKO
ILHAM NUR RIYANTO
ILHAM RAMADHAN
INGGRIED LUCIANA PUTRI WIDODO
IQBAL HASMY
IVANO YANUARI
LIA YUNIYATI
MAHARANI MARGARETH MASSIE HIHOLA
MARIA ROSALINA
MAULANA RAFFI HIDAYATULLAH
MOCHAMMAD FAIZUL IBAD
MOHAMMAD BANGKIT AMINUDIN
MOHAMMAD ILHAM SUBIYANTORO
MUCHAMMAD FAUZAN KADAVI
MUHAMMAD ANTON
MUHAMMAD DEVIT DANUARTA
MUHAMMAD FADLI RIFANI
MUHAMMAD NURDINA WAFI UDDIN
MUHAMMAD RISKY IBNU MUBAROK
MUHAMMAD RYAN CAHYA PRATAMA
MUHAMMAD SIROJUN AFAN
NANDA YUNARISTA GUNAWAN
NIMAS DESITA PRASETYANINGRUM
NONIK RETNO DWI SAPUTRI
NOVAN ALVI SAPUTRO
PRAMUDIA DWI SUKMA JIHARHA
PRIO ARIF TAHAJATUR ROHMAT
RAFLI MURIA APRIZAL
RAHMADHANI WANRAFY WIDYAWAN
RAMADHANI PUTRA ARDIANSYAH
RANDI PRIYOGI
REGINA PUTRI WANDA
RENOVA DHIMAS SYAHPUTRA
REYMON FAJAR SYAHRUDIN
RHEHAN ACHMAD VEMBRYAN
RIFQI YUSTIANSYAH
RIJALULFIKRI AKBAR HAKIM SUASONO
RIO BAYU ADI NUGROHO
RIZAL ANDRIAN MAULANA
RIZKY TITAH ARIANSYAH
ROIZUL ILHAM AKBAR
SHOFIYA AMALIA WIJAYANTI
SONIA IRFAN FAKHRUDDIN
SURYA ATMOJO WICAKSONO
SYNTIA ARUM PRAWITA
TITU NUR HIDAYAT
TRI WAHYUNINGRUM APRILIANA
TRISKA SEPTIANA
WAHYU NURALIM
WILDAN PURNAMA
YUDA PRATAMA
YUDHA DWI PRASETYO
YUSA` RIFKY NURHUDA
ZILVI NURAVITA SEKAR RAHAYU
ADE YOGA DANUARYO
ADITYA ARDANI SUBEKTI
ADITYA GALANG ISLAMI
AHMAD SHOLIKIN
ALDO DAVIT AGUSTYAN
ALFIANI NAILUL MAROM
ALFINA MARITA SABNA
ALFIRA AYU AZIZA
AMIROTUL INSIYYAH
ANANTA APRICO GENTHA MAULANA
ANDREAN DWI RAMADANA
ANDY PRIYANDANI
ANGGI DWI OKTAVIANI
ANIS ELMA ANGGRAINI
ARGA SOHAFIATUL MAFIAH
ARI PUTRA PRATAMA
AULIA ILMAN FARID
AYU YULI ANDINI
BAGUS TRI PRASTYA
BATARA AJI PANGESTU PUTRA
BETA TRI SUKA
BULAN SETIOWATI
CAHYO TIRTA LESMANA
CITRA MELIANA PUTRI
DEFI NAWANG WULAN
DELIA MONICA ANDARESTA
DEVI AYU NUR WIDYAWATI
DEVY SULISTYONINGSIH
DEWI CANTIKASARI
DIAN MAHRUPDIN
DIAN WAHYU AGUSTIN
DIDIT QUSUMA NURQOLISIN
DIMAS DWI SETYAWAN
DINA KRISTINA
DINA RAHMAWATI
DWI SULISTIANI
DWIKI ARI SANDI
ELISA DWI YANA
ELSA ASTRI AGUSTINA
ESTI DWI RAHAYU
FAHMI NUR IKHSAN
FANY RATNA ANDARI
FARADELA DISTIA PUTRI
FINA MAWALIYA
FITRI KHOIRIYAH
FITRI LESTARI
FITRI NUR AMALIA
GINANJAR PRASSETIYA
HELMALIA SAHARA JELITA
HELMALIA SHAFA ABDHILLA
HUSSEIN ADHELIUS APRILLIANO
IIS SITI NUR COLIS
IKA SULISTIANI
IMAM ASROFI
IMAN PRASETYA
KHOIRUL ADIB MAFTUHKIN
KRISMA AYU FEBRIANI
LAILA ROHMATUL IZHA
LUSI DWI MIANINGRUM
MIARSI FITASARI
MIPTHAHUL JANNAH
MUHAMAT SHOFAUL QULUB
MUHAMMAD FATHUL KIROM
MUHAMMAD JERRY ARIESDIANTO
NAILA FAUZIA
NANDA BERLIAN OKTAVIANY
NEHA NUR VALENTINA
NENI ANGGRAINI MULYAWATI
NICA FATMALA
NIDYA VERONICA DEVI
NIKEN AYU PUSPITASARI
NIKEN WAHYUNINGTYAS
NOVAL RAHMAT DANI
NOVIANA WULANDARI
NOVITA APRILIA SAPUTRI
OKIVINO ROTAMA SAKTI
PANDU PRIYAMBODO
PRAWIRA HANDOKO PUTRA
PRIMA ROSALINA MAHMUDAH
PRISKA AYU WULANDARI
RAHMADHANA NOVAN YUNIANTO
RAMADHANI KURNIA SARI
RATNA IRAWATI
RENATA NINDYA PALUPI
LANA MAHARANI
REPI MARISKA
REZA AYU DWI LAILATUN NI`MAH
RIKA AULIA
RIKE MEINANDA
RISKA JULIA DINAPRASTIKA
RISKA YUNITA
RISMA RYSKI DWI KURNIANTI
RITMA YULIA KUSUMANINGRUM
RIZAL JONY PRADANA
ROEKHATUN NURUL FADHILAH
SATRIA ADHA SEBRANG SAMUDRA
SELFI AL`ANA`FIS
SELVIA DEVI APRILLIA
SERLINA YULI MERDIANA
SILVIA DEWI NURANNAJMI
SRI ENDAH MULYANINGSIH
SUSANTI WULAN NOFITASARI
TEGAR BAGUS BIMANTARA
TIARA DIGRASIA
TITIS WAHYU WULANDARI
VINDY FITRIANI
WINDY NADRIYAH
WISNU KRESNA MUKTI
YANUAR RIZQI KURNIAWAN
YUNIA OKTAVIANUM
AA ANTIKA MULIA WARDANI
ADINDA PUTIKA SARI
AFIDA ANINDYA
AGIS FANNY AYU PRIANTI
ALFIO SELOMITA
ALVHIN BHIMANTARA JOELYANTSYAH
ALVINA FEBRIANI
AMELIA PUTRI DEVITASARI
AMIRUL KHOTIMAH
ANDINA JULIANIE
ANGGITA EKA REWINA
ANGGRIS SETIAWATI
ARDYLA DIAH OCKTA PRAMESWARI
ARINA AGISTA PUTRI
ARINKA NUR OKTANAIN
ASKA THAQIATIN
ATIS AMEGASUCI
AULYNOFA NUR HALIZA
AWWALINDA MEISYE WHIDIKA
AYANG YUNI ANINGTYAS
AYU NOVY MADONA PUTRI
AYU RISMA DWI AGUSTIANA
AZIZAH WULAN DARI
BELIAN NANDA
BETI FITRIA
BUNGA NURIL ISLAMI
CHRISTIANA ZAYUBA VAWA`ID
CICI RAHMAWATI
DEA AYU SAGITA
DELLA PRATIWI
DELVI AINUR ANGEL
DENOK PUTRI PRASETYANINGRUM
DEVI NUR KUMALA
DEWI FHEBRY ANGGRAENIE
DEWI PURWATI
DHEA CINDI CORNELA
DIAH AYU IRMALASARI
DILLA INTAN SAPUTRI
DILLA NINING TRIANA
DYAH PUSPANINGRUM
EKA NOVITA SARI
ELSA ANGGI SULISTIANI
ENDAH SRI NUGRAHENI
ERFINA DWI ANGGRAINI
ERLINA RISTA PRATAMA
ERZA KUMOLO YUSPITA
FADELA EKA VERNANDA
FIRDA AYU ARINDA
FITRIANI
GADIS AULIA
GALUH FITRI RAMADHANI
GRENITA DWI OKTARIANA
HERLINA SETYOWATI
KLARA ASTIKA
LAILATUN NIKMAH
LEVINA ANGELITA
LIA IRAWATI
LILIS TRISNAWATI
LINDA KRISTIAN NUR CAHYANTI
LULUK DINA NASUKHA
LUTFI NUR KHOFIFAH
MELAN FRADILLA PUTRY PRADHANA
MELISA DEWI KARANI
MUHAMMAD RISKI SETIAWAN
NATHANIA ZABRINA PRASETIYO
NELA CHOLIDA FAZA
NIA AGIS SUSANTI
NIMAS AJENG AYU ANGGREINI
NINA PUSPANDINI
NINDI PUSPITASARI
NOVA RAHMA DIAN
NUR AIDA WIKA FALENTIA
NUR AZIZAH
NURUL ILMA MA`RIFATUL NURJANAH
PUTRI AGUSTIN PUSPITASARI
PUTRI AYU NINGRUM
PUTRI DIKA PRATIWI
PUTRI YUNIA INDAH SARI
RANI KUSUMA ANGGRAENI
REDITA NOVIANTARI
RESFIKA PUTRI DIVANIA
RIDA ROHMATUL HANIFAH
RIKA OKTAVIANA
RIZKA DWI NOVIANA
SALSA BELLA
SELPIANA
SELVIE DYAH NOVITASARI
SEPTI SULISTIYANINGRUM
SEPTI TIARADINAR
SEPTI WULANDARI
SHELA
SILVI TRISNA MELATI
SITI ROFI`AH
SOPI APRILA SANTOSO
SUGENG FIRMANZAH
TRIYA MAININGTYAS
VARA TAKHTIMATUL SANIA
VIGRIA RENATA PUTRI
VIOLA PRAMITA SARI
VISTANIA RAHMA PUTRI
VIVIN ANDRIANI
WAHYU EKA RAHMAWATI
WIDA NURJAYANTI
WIDHI PRASISTA RISTI
ZULFAA MAULIDA ZAHASFANA
AFIF ZULFA RIZALDI
AGUNG BENTAR PRAYOGA
AGUS MUBAROK
AHMAD ILYAS ZUHDI
AHMAD TULUS ARROFIK
AHSHON RIFA`I
ALI ZAINAL ABIDIN
ALIN PANDU SETIAWAN
ANDHIKA RIZKI NUR RIDWAN
ANDRA SETYO CAHYONO
ANDREAS SUBEKTI
ANGGI ALDA REVANDO
ANWARUL IHSAN
ARBI NASRULLOH
ARDIKA FRIADISTA FIRANTA
ARIF NUR MANSAH
ARIF SETIAWAN
BAGAS ALDIAN NUGROHO
DANANG MASTUR VIANDHIKA
DENI SETIAWAN
DHIKI FAJAR RIAWAN
DHIKI RAHMANDA
DONI PRASETYO
DWI DEDIK IRAWAN
EKO HENGKY FERDIAN SYAPUTRA
ERWIN INDRIA PRASTIAWAN
FAHMI ROMADHONI AKMAL
FAKHUL RIFNA HERDYANSAH
FEBY ERWINDRA SUGIARTO
FERY WAHYU KRISDIANTO
FIDYAN MAMLU`ATUL HUSNA
FINGKI SETIAWAN
GUSTYUS GIGIEH PRAYOGO
AFFAN RIYANTAMA
HADI KHOIRUL ANAM
HANIF SABILATUL ICHSAN
HENRY GUSTIAN HERNANDO
HERNAWAN REZA PAHLEVI
HEZKYANDHITO ALMASIH
IVAN RIFA`I
KRISNA MUKTI
LUCKY YOGA PRASETYO
LUTFI KURNIAWAN
MOHAMMAD FAJAR NUGROHO
MOKHAMMAD HAFI
MUHAMMAD ARMADHA SAPUTRA
MUHAMMAD NAHRUN ARIYADI
MUHAMMAD ZAIMMATUL IMRON
MUKLIS JALALUDIN
NANDA ANDRIAWAN
NAWANG WIRA HUDA
PATUH BUDIANTO
PRENDY
RAMADHAN SUBHE`QI
RIZAL TRI PRASETIYO
SATRIO BUDI UTOMO
SHODIKHUL MAHMUD
WAHYU NURCAHYONO
WIGIG MANDALA PUTRA
WILDAN BISRI MUSTOFA
WIOKO MAI NURCAHYONO
YANUAR DWI IFANI
YOSHI ADI YUDHATAMA
ZENDI JOE RAMA DHANI
HENDRA LELY MAHARDIKA
ACHMAD FAISHAL WAHYU ROSENA
AHMAD HILMI BIKANNADA
AHMAD NUR SYAIFUDDIN
AHMAD RIZQI ZAMRONI ABBAS
AHMAD TORIQUS SODIQIN
AHMAD WAFA SALIM MUBAROK
AINUN AZIZ
AMALIA NABILA PURWANTO
ANANTA LINCAH SANTA BARIKSA
ANDRI ALFIAN
ANGGORO SETYO WIJOYO
ARDHIMAS SURYA SAPUTRA
ARGA SEPTA ARDANY
AWANG SETYA GUNAWAN
BAGAS ANDI ARDIANSAH
BAGAS PUTRA KUSUMA
BHEKTI ARI KUSUMA WIJAYA
BINTANG PRIMA PRAKOSA
BURHANUDIN
CAHYO TRI SETIAWAN
DEA BAKDATUL ADHA
DEDI AGUNG SETIAWAN
DENY CHOIRUL ESYAN
DERI ARZENDO
DICKA ARINGGA SAPUTRA
DIDIK SAPUTRA
DIMAS SUPRAYOGO
DITA RAHMA AYU VIRANTI
DWI RIAN SETIOAJI
EDWIN BEKTY MEIVIAN
EGI WAHYU ARDIANTO
EKO WAHYU PRASETIO
ESA LORITA SASKIA MAHARANI
FAHRUL RIZALDI
FAJAR IZUL ASMA`I
FEBY MAHMUDIANTO
FENDRY ALFIAN RAMADHANI
FIIQI ERLIYANTO
FIRNANDA MAHENDRA
FITO NURHAFIZA
GALUH KUSUMA NINGRUM
GANANG RANGGA SAPUTRA
HAMZAH ALAM ANAL ASNAD
HAMZAH BUDI LUHUR R
HANGGA PRASETYO KUNCORO
HAQQI HAFIDHA RIZKI
HARIS WARDA ARDANA
HELMI PAMBUDI
HERI PRAYOGO
HERU SETIAWAN
ILFA AULIA
ILHAM NURDIANSAH
IMAM KOMARUDIN
INNAYAH KHUSNAWATI
JOHAN FIGO DWI NURHAPSY
KARISMA DEWI
LAVIOLA ENGGAR FITRIANI
MAHADIKA YOGA PRATAMA
MOHAMMAD FATKUR ROZI
MOHHAMMAD ROZZAQ YUDI S
MUHAMAD ASRURI AL BADRU
MUHAMMAD ANWARUR R
MUHAMMAD BAGUS FIKRI
MUHAMMAD DAFFA WARDHANA
MUHAMMAD FAUZI
MUHAMMAD KHOIRUL ANAM
MUHAMMAD KUSNAN
MUHAMMAD NIZAR
MUHAMMAD SYAMSYUL B
MUHAMMAD ULIL AZIZ
NOVITA GALUH KURNIA W
PRAMESTI NOURMA AGUNG P
PRIYO TEGUH UTOMO
PUTRA AGIL NASRULLAH
REZA ANDREAN
REZA FENDI HARDIAZ TIMUR
RINDANG EKSEL BAZZARIA
SARI NUR ALIFIANA
SEHAN NAZRI NURDIN
SHOFI BAROKATUL MAHBUBAH
TEDY SETYOADI
TONY PRATAMA MAHARDIKA
VERI RIZANUL FREDIANZAH
VEVKA DANA SANJAYA
VIVI PRAMUDYA FIRMANSYAH
WAHYU EKA PURNA SATRIANI
WAHYU EKO ANDREANTO
WAWAN ALWI PUTRA
YAHYA MUHAIMIN
YOGA ADITYA PUTRA
YOLA ANGGARA PUTRA
ZAKIA NAILISSA`ADAH
ALFIN ARDIANSYAH
ANIP TRI WAHYUDI
BAGUS PRATAMA
ABIB FAJAR
AHMAD ABIL FAIDLON
AHMAD ANDRI YANTO
AHMAD BAHZARUDDIEN
AHMAD WILDAN CAHYONO
AHMAT HASAN
ALEX BAGUS SAPUTRA
ANGGA EKO PURNOMO
ANGGER SATRIO VELANTIANO
ANGGI MAHENDRA
ARDIAS HERBIN STIAWAN
ARYA IQBAL FERNANDO
ASEP AGUNG PRASETIAWAN
AZIZ MALAROMY
BAGAS AJI SAPUTRO
BAGAS DWI SAPUTRA
BAGAS HANAN SAKSENA
BAHA UDIN ANSORY
CANDRA EKO FEBRIANTO
DANIYATI IZZA AYU ASTUTI
DELFAUZAN MUHAMMAD IQBAL
DICKY RAHMADHAN PRAMISDA
DICKY RYAN MAULANA
DIMAS YOGA PRAYOGA
FAHRIO ACHMAD SYAHPUTRA
FAHRUL YULIANTO
FAJAR DWI VALENTINO
FEBRY KAMAL HUSEIN
FEBY RIZKY NUR AHIMZA
GALOH PUTRO PAMUNGKAS
HADI SUSILO
HASAN AGAM AFANDI
IBNU HASIM FAJAR SULISTIAWAN
ICHSAN BAGUS SOFYAN
IQBAL DWI PRASETYO
JA'FAR SODIQ
KHADI KUN NUHA
KHOIRUL ANWAR
MACHI AHMAD MA'MUN
MERLIN DIKY RIZKY FADILLAH
MUHAMMAD HASANUDIN
MUHAMMAD ILHAM BAIHAQI
MUHAMMAD NUR ROQIM
NANANG IMAM WAHYUDI
NOVRINDO PANCA RAHMADHANI
ONGKY DEA PRATAMA
PUJI SANTOSO
RA'FI RAMADHANI PRATAMA
RAGIL RIZQI DAFITRIADIN
RAHMAN ZAINUL ANWAR
RENDI PRAYUDA
RENI AMELIA SARI
RIAN PUTRA PANGESTU
RIO ALFINU PUTRA
RIZKY YANUARDI SANTOSO
ROHMAN NOVA ALIANTO
SULAIMAN
TITO WIDYANTORO
TOBI ANDHIKA
TRINANDA YHANUWAR PAMUNGKAS
VALENTINO ADIMAS OKTA PRADANA
WAHYU EKA PRATAMA
WAHYU RISKY KURNIAWAN
WISNU ERLANGGA ADI PUTRA
WISNU TYAS KUNCORO
ZAINAL ABIDIN
ABID ALDYANATA
ACHMAD DHANI BAHTIAR RIFA`I
AGIES TRIWANTO HARDIAN SAPUTRA
AGNES YULANDA
AHMAD KOIRUL ANWAR
AHMAD MAULIDIN AL FURQON
ALDI RIANTO
ALUNG SEPTYANDO
ALVI ADRIANA WIDYASARI
ANGGI NURDIANSAH
APRILIA AYU CHELSEA
ARGAKRISNAN JHERGYANTAMA MULYA
AYUK PURWANTININGSIH
AYUVI WAHYU RAMADHAN
BAGAS WAHYU KURNIAWAN
CORNELIA ELSA APRILIA AGETA
DESY KARTIKA WULAN DARI
DEVIRA VEBRIANI
DHARUL SYAHRI
DHEFAN WAHYU RAHMADHONI
DIMAS ANTON YOGA PRATAMA
DIMAS YONGKY RANO PRASETYO
DINA AYU FITRIA
DISSA IRSANTI
DODI SETIAWAN
DODY IRAWAN
EDI PRASETIA
EFRIANT ADAM SURYA
EKA FEBRYANI SISKAWANDARI
ELGA VICKY NOROKTA BERLIANO
ELISA YULIASARI
ENO PURI FERNANDA
ERVINA MERISA
FAHMI NUR AZIS
FENDI ANWAR RIFA`I
FIKRI SHOFIYA
FIRMAN FREZY PRADANA
GHANI MUHAMMAD RAIHAN
GILANG ANANDA CAHYA KALINGGA
GIOVANY DWI UTOMO
HAIDAR ALI
HAPIS DWI CAHYO SAPUTRO
HENRY BAHARUDIN YUSUF
HIDAYAT MAHFUD
HINDUN GEFI DUANITA
IFAN ZAMRUDDIN
ILHAM AKBAR MULIAWAN
ILHAM WAHYU ADITYA
INDAH AYU PERMADANI
KHOIRUL MUSTAKIM
LAILATUL JANNAH
LIAN ABDI NUGRAHA
LIYA NUR ROHMASARI
LUTFI MAULANA SYAHRI
M. ISMOYO SETYONOWIDAGDO
MAHMUD DHIKA APRIANTO
MASHUDI ANWAR
MEFA IMELDA INDAH SARI
MITRA SAPUTRA DEWA
MOHAMMAD RISKI FADHOLI
MOHENDRIS VEMA DENISTA
MUCHAMAD RIZAL GUSNANDA ATMAJA
MUHAMAD ZAINURI
MUHAMMAD BIDHANI FIRMANSYAH
MUHAMMAD SABILUS SYAFA
MUHAMMAD SULUNG MUFTY UMAMI
NINDY ELISA ANGGRAENI
NOKY FEBIANT ACHMAD RIZKY
NORI DUANTARA
NUR HIDAYAH TUSSAMA
NURUL KUZAIMAH
PUJI NURROHMAH
PUPUT DWI WAHYUNI
PUPUT DYAH LUTFIANA
PUTRI ALHIKMAH
RAGIL BAGUS SETIAWAN
REGA AJI PRAYOGO
RENITA ZAMZAMI NURHAMIDAH
RIAFANI WIRIKAWIYATI PUTRI
RIDWAN SYAIFUDIN EDWIN NUSA
RINDI YANUARISKA
RISKA OCTAVIANA
RISMA SEPTIANINGSIH
SAFA TRI ASRIANI
SANATA DHARMA BUDHI SUCI
SHENDY ARDISMA ADHELIA
SILVA IRJAYANTI
SONATA BAGUS ADJI PAMUKTI
SYAHRUDIN ADI PAMBAYUN
TIYA NURAFIFAH
ULFATUL MUKAROMAH
VANESA ADYA PARAMITA
VERNANDHEA WAHYUNIAR PRADINI
VETRICK RICA RULLY RAMADHAN
VIANDRA AVRIL BELLA VALENSIA
VINA FAJAR RIZQI EDHIPENY
VIOLA ANINDIA WANTIKA
VIONA WAHYU DIAH PITALOKA
WA ANNA NADA
WAHENDRA ADITYA SAPUTRA
WAHYU CANDRA DWI SAPUTRA
WASITO
WAWAN SUSANTO
WIJI TRIA ANDANI
WILDAN SYAHRUL SAPUTRA
WILKIF ZIDANE ALFA RISKY
ZIDAN FARIHA
AAN FEBRI HERIANTO
ADELIA FATMAWATI
ADELYA ANANDA ARDILA
ADINDA DANARIA PALASARI
ADINDA MAULIDA HAKIM
AGENG YOGA PRATAMA
AGIL FARID KURNIAWAN
AGNES SUNTIKA
AGUS SURYONO
AHMAD WILDANSAH
ALDIANSAH GURUH YULIANTO
AMANDA MAISULIS SETIANI
ANDINI DWI RATNA TIMUR
ANDRIANI
ANGGI AFRIA SIFANA
ANGGRAENI TRIAS RAHMA SINTYA
ANNISA SHOLEKAH
APRIKA PUSPITASARI
ARDO VIRGA SAHARA
ARIF DWI WITJAKSONO
ASROFI RIZAL
AULIYA MARGARETA
AYU LESTARI
AYUK ARISMA VIANTI
BAGAS RYANTAMA
BELLA FRANSISCA OKTAFIAYU
CANDRA SETIAWATI
CRESPO BAYU SAPUTRA
DANANG PANDU SANDI ULUNG
DENI SETIAWAN
DENIS FITRA AMELIA
DEVI NOVITA SAPUTRI
DIAN ROHMAWATI
DILLA LISTIYA WULANDARI
DIMAS AHMAD MAULANA
DINAR OKTAVIANA
DINDA LULUK LUTFIA
DITA RAHAYU
DWI MIFTAKHUL MUSLIH
DWI RESA MARDIKA PRADANA
EFIDIPINA FITRIANI
ELA KRISNAWATI
ELVIN INDRIANI
ENDRA KURNIASARI
ERLIWIYANA NURYATININGSIH
ERMA ROHMARTIANA
FADHIL FARHANUDIN
FANILLA NURIYANDINI
FARIDATUS ZULFA
FATIMAH AZZAHRA
FHATMA IRONI
FINA AYU WIDYANINGSIH
HAPPY SEPTYA PUTRI
HAYU NOVIANA
IKA AMBAR WAHYUNINGTIYAS
IMAROTUR RODHIYAH
INDUN LUSIANA PUTRI
ITA KUSNIA AL ISTIFADAH
IVANA VERONICA
KARUNIA NIATI
KHANSA ARIFA
KHUSNUL KHOTIMAH
FAJAR SEPTIAN EFFENDI
LILIN EKA PUTRININGTYAS
MAEYLENI
MEILYA TANTRI PRASTIWI
MITA ANGGIE NOVITASARI
MOCHAMAD MIFTAKHUL MUNIR
MOHAMMAD SEPTIAN SUBAGYA
MUHAMMAD ILHAM
MUHAMMAD YUNUS ALFATA
NADIA RESTIKA DEWI
NAKUMI RENDRA OLANDINA
NAQIYYA RIZAKHIRA FEBA
NAWANDA ARYA PANGGALIH
NINDI DWI PRAYOGANINGRUM
NINING RAHAYU
NINIS DWI KRISTANTI
NIRMALA DEWI ASHELLA
NUNGKY AULIA SALSA BILA
NURI LUPITA SARI
OKKY TAQWA BREDA PRATAMA
OKTA RIYANTO
PAJAR DWIANTO
PEBRIANA SHELY VALENTIN
POPY ENDANG ROSALINA
PUPI ARIS TIANA
PUTRI ANTIKA ANGGRAINI
PUTRI EKA RAHAYU
RAHMA AYU WULANDARI
RAHMA HANIFA
RATIH PURWASIH
RENDI APRIAN NUGROHO
RENDY RENATHA
RENI IRASARI
RIKA AGUSTINA SAPUTRI
RIKA ROSITA
RIMAS SAPUTRI
RINDIN NURMAN FIRMANSYAH
RISKA DWI LESTARI
RISKA NAVIATIN ISNAINI
RISKI ANANDA
RISMA DWI PRASTIKA
RISMAWATI
RIYA ROMIATUL NGAFIFAH
ROKHIM WAHYU ARFIANTO
SELFI AGUSTIN RETNOSARI
SENDY SEPTIAWAN
SEPTIA NUR AZAR MALIKAH
SEPTIANA
SHINTA DWI YUNI PERMATA
SILVI YUSPITASARI
SINTA NURYANA VIAVIDA
SINTIKA MULIANA ANTIKA
SITI MUTMAINAH
TANTI DWI NENGSIH
WAHYU ANDRI HIDAYAT
WAHYU RETNO PURWATI
WIDHI ROHMANTO
WILDAN CAHYA MAHARDIKA
YAYUK YANUAR AYU WARDANI
YOVI VIVI MUALUSI
YUAN NANDA CAHYA KUSUMA
ADIVA DENIS FORENTINA
AGUSTINA EKA MELINDA
AINUN NUR FATMA ANISAATUL Z
AISAH FITRI RAHMADHANI
AMALIA RISQI CAHYANTI
ANANDA PUTRI YUNITASARI
ANDINI NANDA YULISTA
ANDINY PUSPANINGRUM
ANGGRAENI RISMA SAFITRI
ANIKA FEBRIANI
ANITA AGUSTIANI
AQHIRIANA QUSNUL QHOTIMAH
BILLA NURDANI LAELA
CAESAR KRISNANDA MAHARANI
CHANDRA BAYU SETYA ERNANDA
CITRA RAHMA AZHARI
DEFI AYUNINGTYAS
DELLA WINDYANITA
DESIYA AMANDA AYU FERNINDI
DESTI AYU FITRIANA
DESY MEINA INDRASARI
DEWI PERMADANI
DIKA PUTRI BUDIANI
DITA MAULIDNA WULANDARI
DITA WIDIA FIRSTANI
DYAH ZULFA RUSYDIANA
EDO BAYU PAMUNGKAS
ELVINA FRASTIKASARI
ERADHIKA NANDA LESTARI
ERLITA PRAMISWARI
ERNI DWI NUR ROHMAH
ERRY FEBRIANTI NUR DAMAYANTI
EVA AUSI DAYANA SUKIYAR
MUHAMMAD ABDUS SYUKUR
EVIE SETYA KURNIAWATI
FARIDA ADLHA MUAWANAH
FARIDATUL ZULVA
FEREN ANDY ANGGARA
FIJEI KINANDA AKBAR
GALUH DWI ARYANI
GALUH PUTRI NURKHOLILA
HENDYKA PRASETYO
HILDA PUTRI NUR HIDAYAT
HUSNUL KHOTIMAH
ICHA NUR HAYATI
ILMA SABILA JANAH
INDAH PURNAMASARI
INDAH SARI
INDAH WIDIYASARI
INDIRA YULIA PRADITA
INGGRID LILIANI
INKA AYU KHOIRUN NISA
IRMA OKTAFIYANTI
ISTIYA NOVITASARI
KALISTA ANINDIYA
KRISTINA PRAMITA DEWI
LAILATUL NIKMAH
LENA MARDIANA
LISA ANGGREANI
LUSIANA
MEILIA SRI INTAN DEWI
MEYKE NURJANATIK
MOCH ISRAL SAPUTRA
MUSTIKA RAHAYU PANGASTUTI
NADIA NURITA AINUN NINGSIH
NERISSA ANINDYA ULHAQ
NEVYRA IKA FEBRIANA
NGAINUR RIDHO
NIFA NUR KHASANAH
NINA WAHYU PIRAMITA
NINDY DWI OKTAVIANA
NIZA SISKIANDA PUTRI
NOVITA SUKMA NINGRUM
NUR UMIATI
NURIN AMALINA
NURSOLIHAH
NURUL LAILIYAH
PEPI DWIYANA
PUSPITA SUWITO PUTERI
PUTRI PUSPITA SARI
RADIKA IMRON ROJAWI
RAHMA MITAYANI
RASTRA ASMARANI MAIYOGI PAKU L
REGA WIJI ARSITA
REININA FAUZIATI ROHMAH
REKA YULITA FITRI
RENI ALFIANI
RINA ALFIANA
RISKA FEBRIANI
RISKI ANDIKA
RISSA FATIKA FEBRIANASARI
ROFINGATUL HANIFAH
SEPTI AWALIYAH SURIYANA
SHERLY ANGELINA
SISKA AFIDATUN NASIKAH
TESA TIARA ANDRIYANI
VIANA APRILIANI
WAHYU FARIH RIFA`I
YENI DILA ANGGRAINI
YUAN FITROTIN NAFISAH
YULIANA DEWI
YULIANA PUJIASTUTIK
YUNANTO
ACHMAD WONG PRASOJO
ADI SANTOSO
AGISTA DWI SAPUTRA
AHMAD RIBUT SEFVIANTONO
AINI YOGA SAPUTRA
AL MUKHZIM GHOZALI
ANAM MUBAROK
ANDI FARIZA MARDHANI
ARDA PRATAMA
ARDHI RIZKY ARFENDO
BAGUS PRIMA ARI UTOMO
CANDRA ANDIKA KRISTANTO
DANI ROHMAT FAUZI
DANI SASMITO
DIAN ARIFIN
DIAN RISKY RAHAYU
DITO FEBBY ALVINO
DIYAS RIZKY MARTONI
DONY RIZA IRAWAN
DWI ADI PUTRA FIRMAN SHAH
EKA KRYSTIA
FANY AYOM SAPUTRO
FERDIAN BUDI SUGIARTO
FIRLI KURNIA RAMADHANI
GALUH RIFALDI AGUSTINO INDRA BOY
HABIBULLOH ROSHIKUL ULUM
HERU KRISMAWAN
IHSAN WIHANANTO
IMMANUDIN KHATIB QASWAN
INUYASA AKMAL KHOIRULLOH
IWAN ARROFIQ
JAMIM ROMLI
JOHAN TRI SUDARSONO
KABIB MAN HAJI ROSYAD
KABIB SYUROIKUL ANWARIL HAQIQI
KHOIRUL ANAM
KHOIRUL YAHYA
M YOGA ALWI
MARSEL ZUNIAN SAPUTRA
MOCHAMAD ALI ROCHMANSAH
MUHAMAD RAMADAN SAPUTRA
MUHAMMAD IMAM HANAFI
MUHAMMAD NAZALUL KHOIRO
MUHAMMAD RIDHOHI ABSYAH A
MUHAMMAD ULIN NUHA
NIKO TRIADI PURNOMO
NIZAR ILHAMDHA
NUR AZIZ HAMID
NURHALIMAH
OTNIEL RIZKI PRAYOGA
PRIYA SAPUTRA
QOIRUL MUSTOFA
RAHARDYAN BINTANG ADZANSYAH
REGA CAHYONO AGUS PRASETYO
REZKY RAHMATULLAH
RICKI SATRIA NUGRAHA
RIO ADMAWAN
RISKY SISWANTO
RIYAN EKO PRASETYO PUTRO
RIYO ABIDIN
RIZKI ADITIA PRATAMA
RULI ANANDA
SAHRUL NUR FITROHANI
SHOLAHUDDIN
TEGAR PRIYA PANJALU
THAQIF ASMAN ROZAKI
TITO GHALI TARIS SAPUTRA
TRI GUSMINA SAPUTRA
WILLY KURNIA AREFYO
WISNU WAHYU AGUNG INSPIRATNO
YASVI ULUMUDIN ROSJIDI
YUSUF DWI RACHMADHI
ABBAEL SEFRILA ADISTI
ABDUL FADLOL NURROHMAN
ACHMAD RIZA JUNAIDI
ADHITYA RIZKY HUTAMA
AGUNG INDRA BUDIANSYAH
AGUS ADITIYA MARDIKA
AHMAD NUR ASRORI
AHMAD TEDY NUR AZIZ
AJENG GANDES PALUPI
ALVIN BUYUNG KURNIAWAN
ALVITO CANDRA PRAYOGA
AMALINA NUR AFIFAH
ANANG WAHYU TRISNANTO
ANGGUN ILONA AULIA
ANGGUN LEONY
ANWAR FAUZI
ARJUN ALAN KUSUMA
AULA HAFIS ALFANA
BAGAS AJI PRASTIKO
BAGAS PUTRA ARDIANSA
BAGUS OKTA FAIZUIMUBIN
BHONY BIANTORO
BRIANT PUTRA SETIAWAN
CALVIN LUCKY SAPUTRA
CATUR RAHAYU WULANDARI
DALILAH FITRIANI
DAVID ADI SAPUTRA
DEVANO HENDYSA MAREDA
DEVANO IQBAL WIRAWAN
DEWI PUTRI MAHARANI
DHEO RIZKIKA ANWAR
DIAN PRAMESTI
DODY SUTARNO
DOMPY TEGA RIDHO ALI ALAMSAH
EFI NURDIANA
ERIKO BUDI PRASTOWO
FACHRI BANGUN SATRIAWAN
FAISAL REZA PAHLEVI
FAJAR DYCHO FERDIANTO
FANIA ELSA WANTIKA
FARHAN TRI RAMADHANI
FERY HAPRIL BAGANZA
FIKRI DEWATA NUGRAHA
FIRMAN MUALIMIN
IHSAN MASRURI
ILHAM MIFTAKHUS SHOLIKHIN
INWIRUL AZIZAH
IONE SIUWJING KUSUMA WARDANA
IQBAL AGUNG SUSENO
ISMA WALIMATUL SALIS
JARWANTO
JOHAN RIDHO SAPUTRO
JUANG RIDHA TANTOMI
KURNIAWAN DWI SAPUTRA
LAILI ZALMAH UMAROH
LAILIL TRIANA MARATUS SHOLIHAH
LUTFI TRISMI DENY CANDRA SAPUTRA
MAHENDRA SAPUTRA
MARCELINO ESKANENDA
MARIZQA NUR AISYAH
MAY ESTYANING VIRNANDA
MELINDA FITRIANA
MELISA EKA PURWATI
MOHAMAD DICKY SAPUTRA
MOHAMAD IZZATUL FAAIQ
MOHAMMAD DIO NUGRAHA
MUHAMMAD AFANDI
MUHAMMAD FATKUR ROHMAN
MUHAMMAD HASYIM RIFAI
MUHAMMAD RIZKI ARDIANTO
MULYA INDRA SAPUTRA
MUSTIKA ARIANTI PUTRI
NAZILATUL FITRIANI
NONSHITA SELLY CAHYANI
NORHAFIDZ AHMAD
NUR RAHMA ROSIDA
PRAMUDYA TRISNA RAMADHANI
PRASTIYO PRANOTO BOWO
PUTRA TAUFIK AKBAR
PUTRI ROSALYN
RACHMAWATI NUR HIDAYAH
RAFYCA INDRYANSYAH
RAHMA LUTFIANA SARI
RAISSA PUSPITA SALSABILA
REGA AZIZA OKTAVIANI
REGITA QHANSA
RENDYKA SEPRIYAN PRASTYA
REZA FAREL FERMANSYAH
RIZAL ARDI RIYADI
ROBI ABIAN FAHMI CAHYONO
ROCHMAD TRI SETYAWAN
SALIS MAULANA
SEKAR AYU SUKMA PRAMITHA
SEPHIA NURIASNA ZULFA
SEPTI RINA CAHYANI
SEVA ROMAN ARIESA
TANAYA SAUSAN ALIMA ERDIANI
THOMAS SETIAWAN
TUBA SINTANA NGABIDAH
WAFI AL FAYYADH RAMADHANI
WAHYU PURBO SASMITO
WILY PUTRA ADITYA
YESSY WIDYA PERMATASARI
YIYIN GINA ASSIDIQIAH
YONATHAN DAIVA GUSYAINDA PUTRA
YUDA AGUNG SETIYAWAN
YUNITAMANDA AGUSTINA
ZULFA AYU ROHMATUL KHOLIQI
AAN MAULANA YOGA PRATAMA
ACHMAD PUTRA MAULANA FAHMY
ACHMAD SAFIRUL RHENO ERNANDA
ADIB SHOLIHIN
ADITYA PRIAMITRA
ADITYA WAHYU DINARTA
AFINDA NURDIANSYAH
AGUNG FIRMANSAH
AHMAD ADI YOGA WAHYU WIPRATAMA
ALFIN ULIN NUHA
ALGA WAHYU RAMADIYANA
ALVIAN DWI NUGROHO
ALWI WILDAN MUSYAFA
ANDIK PRASETIYO
ANDIKA DWI SAMSU SAPUTRA
ANDIKA RIO JAYA SAPUTRA
ANDIKA SANDI PRATAMA
ANDILA MISWA NATA
ANGGIG RAHMA ADIKA
ANGGY PANGESTU DIO CAHYANTO
ANIRBA HILKORIS
ARDI DWI SAPUTRA
ARENGGA EKA WAHYU SAPUTRA
ARIVATUL RAMDHANI
DAMARIO SATRIO WICAKSONO
DANGANG NUR PRASETYO
DAVIED OKY SAPUTRA
DEWA PUTRA MAHARANA
DHANI AFANDHI
DHEA SATYA WIRA WICAKSONO
DHIYA ULHAQ ARDISTA EKA YANUAR
DICKY FERDYANSYAH
DIGKI BINTANG PRATAMA
DIKA BAYU VERDI AN RAMADHANI
DIKYA NATA REHA
DIMAS PRASDIKA PUTRA PAMUNGKAS
DIMAS SAPUTRO
DIVANGGA CAHYANDHIKA
DWI UMAR SAID
ELGA RONAL ADI SAPUTRA
ERICH FEBRI PRASETYO
ERVAN AJI SYAHPUTRA
EVAN DANI SANDOVAL
FADILLAH NUR MALIK
FAJAR ANDRI KURNIAWAN
FANY NURDINI
FARHAN AJI WILDA NUGRAHA
FERI ABDAINURI
FERI HENDRA ERMAWAN
FERRY BAGUS PRASETYO
FIKRI NANDA GITA MUKSIN
FIRMANSYAH ABDUL MUSTAQIM
FIRSTGIAN IBNU NAFIS
FRENKLYN JECKY VALENTINO
GALANG ADITYA SAPUTRA
GALANG MARIANTO
GILANG ADI SAPUTRA
HASAN SADILI
HENDRY ARDI SAPUTRA
HUDA TRIO PAMBUDI
ILHAM AGUNG SUSILO
IMAM NASRUDDIN
INDRA CAHYONO
INDRA WAHYU SUBEKTI
IRWAN WIDI ISTANTO
JAJUK PRASETYO
MALIK ISLAMUDIN HIDAYAT
MENO GALUGA
MIFTAHUL HUDA
MOCHAMAD AZIZ FATHUR ROHMAN
MOCHAMMAD HARUN ALAMIN
MOHAMAD RAVANZA ARNANDA
MUHAMAD SYAHUL MAULANA
MUHAMMAD ALFIN KRISDIANTO
MUHAMMAD ARI SAPUTRA
MUHAMMAD DIAN AZHARI
MUHAMMAD FAJAR ANDRIYAN
MUHAMMAD FATKHUR ROHMAN
MUHAMMAD FERNANDA DARMAWAN
MUHAMMAD GALUH SUBEKTI
MUHAMMAD SIGIT BAKHTIYAR
NANDA PURWO GANTI
NANDA WAHYU EKA RAHMADANI
NAZA DIAS SAFANA
PANJI BAGUS SAPUTRO
RANA HAMZAH
RENDY MEIKO ARDIANTO
RESKY ROMADON
RIAN VELANI SAPUTRA
RIKHAN KHANIFULLOH
RIKO
RIZQI EKA SAPUTRA
RIZQI MIFTAHUL HUDA
ROHITAMA FAHREZY RUDIANSYAH
SATRIA RAMADHANY
SETYAWAN NUGROHO
TEGAR DWI CAHYONO
TITANIA LUFI AURANI
TRI SULISTYONO
TRI SUTRISNO
TRIA AYU CAHYATI
TRIA KELVIA ARENA MANASIKANA
ULYA KHARISUN NIAM
WALIADI KHOIRUL HUDA
YOGI ADI SAPUTRA
YOGI LIANADI
YOSHI KURNIAWAN
YUAN ADELINTANG PURMADA
YOGA OKTAVIAN NUGROHO
ADHITA OCTAVIA PUSPITA
ADI SAPUTRA
ADITYA WIRA ADI SAPUTRA
AGIEL MAULANA AFRILIAN
AGIN PUSPITA ANGGRAINI
AHMAD SURYA HUTAMA
ALFIN MUSTHOFA
AMIN RIZKY AULA
ANANDA BAGUS FATCHURROZIQ
ANDRE BAYU SETYAWAN
ANI OKTAVIATUL FARIDA
APRILIA SUSANTI
ARDITA PUSPITASARI
ARIF PANDU HIDAYATULLAH
ASFI DWI FAREL ANGGRAINI
AULIA KHARISMA WARDANI
AULIYA RIZKI SEPTIANI
AZIS FERDIYANSYAH
BAGAS ARYA SYAH PUTRA
BAGUS ERA KRISDIANTO
BAYU CANDRA DILA BRATA
BIMA BAYU PRAYOGA
CANDRA HERNANDO
CHANDRA SULAKSONO
DANANG LUKI KUNCORO
DAPA MANDHA SAPUTRA
DAVIT WAHONO
DEA AURA WARDANI
DELA APRILIA
DENI PRASETYA
DHONNY MUHAMMAD IDHRORUN NIAM
DIEMAS ANDUNG PRAYOGA
DIFKA WAHYU PRATAMA
DIMAS ADI PRAYOGA
DINANDA
DINAR JENJANG HARYANTO
DITA RATNA FATNALIA
DITA RISKA MULYA
DONI HERNANDYTO ALAMSYAH
DWI ANGGREA DHICKO SATRIO
EKA MARTA DEVIYANI
EVIS VATUN NIKMAH
FARHAN KRISNANDA
FATHIYA SALSABILA HAMKA NUR AGUSTIN
FUNGKI WAHYULISKA PURNAMASARI
GAGAS MUHYIY NOOR FIKRI
GAGUK BAHTIAR
GUNTUR ERNO GROHO
HAFID DAROINI
HENDRI HARISTAMA PUTRA
IBNU HABIB ASRORI
IKA YULIANNA MARATUS SHOLIHAH
IKHSANUDIN KUNCOROJAKTI
ILHAM BAGUS PRASETYA
ILHAM DWI SAPUTRA
ILHAM KURNIA PUTRA
INDAR WANTO
IQBAL MAHENDRA
JONATAN ADIRA YUARINGGA
JOSELYN AGNES ARIANTI
KARMELIA CANTIKA MAHARANI
KEYSA HARDIAN PUTRI LAORENSA
KHANIF IBNU SALAS
KOMARIYAH
KUNTO JIWANDONO
KUSUMA RAMADHAN
MOCHAMMAD RAFFI SAPUTRA
MOH EKA PRAMUDYA JULIANTO
MOHAMAD RIDWAN WIDITAMA
MUHAMMAD ARIK SUNANUL HUDA
MUHAMMAD BAHAK UDIN
MUHAMMAD FADZILATUL BIMA PRATAMA
MUHAMMAD IKHBAL KHOIRODIN
MUHAMMAD RESA AFANDI
NADIA AZ-ZAHRO
NADIYYA CAHYA MUFIDA
NILA IKHRANI KARUNIA PRAMESTI
NOPA ARISKA
NOVITASARI
OKTA DYAH PRADANTI
PANJI KUSUMA ADJI PRASETYO
PIPHO RHAKA CHAERULLOH
PRISMA DWI OKTABERA
PUTRI ISNAINI
RAVI CATUR PRASETYO
RIA REHANA MUSTIKA
RICKY NURHASIS
RIDA OCTAVIANA PUTRI WARDANI
RIKA FEBRIANA SAPUTRI
RINTAN MIRANDA RAMADHANY DWI NOVIANTI
RIZKI FAJAR MUSTAQIM
SAFARA YANI KARIMATURRIZQI
SALIS ABDUL HAKIM
SEBRINA RIZKA AYU SEPTIANA
SELA DISMA FITRIANA
SHEIKA RATU KIRANA
SUSIANA DEWI PURWATI
TESYA HAPPY ANGGELICA
TIYOK PRASETYO AJI
TOFA QOIRUL ANWAR
TRI BINTANG ADI FATWA
UDYA PUTRI TRISNA HARDYANTI
VERI ERMAWAN
VICKY LUCKY FAHREZI
WINDY HILDA ARDILA
YUANA CAHYANI NAWITA NURAINI
ZAENAL MUDZAHIRIN
AGUS HARIANTO
AFRI SETIANI
AHMAD BAYU AFRIKA BAHARI
AHMAD RYANAINUN HUSNA
AHMAD SAEFUDIN
AHMAD ZAINAL ARIFIN
ANDINI PUTRI MAHARANI
ANDRI KRISNA PRADANA
ANGEL SEPHIA PRADITA
ANGGI ANGRAINI
ANGGITA CINDY NINGTYAS
APRILIA SAHRA MILASETYA
ARDHIKO TIRTA MUHAMMAD RAIHAN
ARTICA ERIN RAMADANI
ASA PUTRI SALSABILA
ASIH DWIRATNASARI
AYU ALVIRA OKTAVIA
BERLIAN CHELCILIA PUTRI
CORNELLIA AMBARWATI
DEA ASTIKA ROSMADAYANTI
DELA PUTRI REGINA APRILLIA
DEWI PUJI ASTUTIK
DEWI PUSPITA MISTIYANTI
DIASTY DWI SADIKMA
DIKA ARI KURNIAWAN
DIMAS ADI SAPUTRO
DINA KOMSATUN PRIHATIN
DITO IRAWAN
DIVA DWI SETIAWAN
DONNA JOS SIA
EKA DHAYU NARYATAMA
ELSE EGISTIYA
EMILIA NUR HIDAYAH
FADILA HESTI NANDA PUTRI
FADILATUS SARIROH
FAHMI QURROTUL MAULIDA
FAJAR ADI SETIAWAN
FATKHUR ROCHMAN DWI ANGGITO
FEBRILIAN NINDA YUANA
FITRIA RATNA NOVITASARI
GADIS TIARA PUTRI ISLAMI
GILANG PERMANA
HAMNI ABDI VAUZI
HANDIKA MAULANA
HENDRA TRI RAMADHAN PUTRA
HENDRIK WIRA ASWAGARADENTA
HENY NURKHOLIFAH
HERU PRATONDO
ICCE KIMBERLYN
IFFAYUANITA ARDHIANI
IJABATUS SJAVI` ALMUSTOFA
IMTINAN AZIZAH LAILI
INDAH DWI ANJAR SARI
IRYANDA RAHMADANA SUBARTA
ISMIATI
JUMROTUL SAHARANI SHOLIKAH
KAMELIA UNCAR SINGGAHARUM
KARUNIA MAHENDRA
KHOIRUL MIFTAKHUL UMAH
KUSNU KOTIMAH
LAILATUL KHOIRIAH
LIA MASKURIN NISAK
LINDA OKTAVIANI
MARISA ADISTIANI
MEGA PUSPITA SARI
MELINA
MIGHFAROTUL AINUR ROHMAH
MITA YULININGSIH
MOCHAMAD ABIM YULIAN
MUHAMMAD AGHA YOGI AUFA
NABIL NAHARY
NANDA SAYEKTI NINGRUM
NATASYA PUTRI MONIKASARI
NINIS WIDIYA WATI
NISA AINI MUZAMMA
NOPI LAILA
NOVA DWI RIANTI
NURIKE ELLA FAUZIYAH
OVTA VIANINGSIH
PUPUT ISMIATI
RATNA RIZKY NINGTYAS
RIANG MEGAH PATRICIA
RIDHA ALIFIA KURNIAWATI
RIFA AMALIA TSANI
RIKA RUSTIN RIA ERVINDA
RIZQI PUJIAN NDARI
ROFIQI BUSTANUL ARIFIN
ROHMATUL HIDAYANAH
SEPTIAN ALDANI SAPUTRA
SHELA ERA FAZIRA
SHONY FERNANDA PUTRA
SILVIA DWI LESTARI
SITI SATYO PUTRI
SULISTYO NURHIDAYAH
SULIYAH
TIKA IRAWATI
ULFI AYU SETYO NINGRUM
VALENTINA SABELLA PUTRI SETYOWATI
VYRONIC BULAN CASSANDRA YOHANSYAH
WAHYU EKA NUR KUNCORO
WALID SITHA SYAHPUTRA
WIDIA DEWI AGUSTIN
YAYAN PUJIARTO
YOGA RICHI PRASTAMA
YOHANES FATUR RAHMAN
YOSI PRATIWI
YUNIA NIMASRUROH
ZIKHA FATMA PUTRI PALUPI
ADE REPINA PUTRI
ADELLA YUNI SAPUTRI
ADHELLIA AZZAHRA MARTA RAMADHANI
AFNA WIWIT KARDILASARI
AHMAD IBNU RIFKY
AISYA NUR PRIHATINI
AMBAR KURNIAWATI
ANIN RISMA AMANDA
ANIS SRI UTAMI
ANISA VIDA BADIATUN NUHA
APRILIA AYUNINGSIH
ARETHA FIONNULA RIAMANDHA NAILA
ARSYA BINTANG PRATAMA
ARUM ISNA LAILATUL
AUDI NORMA ALECIA
AULIA CHYNTIA MAHARANI
AYU AMELIA NOVITASARI
BAGAS TRI PRATAMA
CICA KUSUMA WARDANI
DEFI KHUSNATUROHMAH
DENY DWI RACHMAN
DESI EKA SAPUTRI
DEWI NADIA VIRANDA
DILA MERNI AGUSTYANI
DIYAH AYU LILIS SURYANI
DWI AGUS SAPUTRA
DWI LISNA PENTA RIYANA
DWI NUR WULANDARI
DYAH AYU SETYA NINGRUM
EKA NUR FATMASARI
ERIKA DWI AGUSTIANASARI
EVINA RANTI APRILIA
FEBRIANTI PUTRI FADILA
FENTINIA RIKA KARLINA
FINA AYU SEPTIANA
FIRDA YUPRILLIA DIAJENG PANGESTUTI
FITRIA KURNIAWATI
FITRIANA
FRISCA YULIA FEBRIANA
GADIES AYU PERMATASARI
HENIK KARINA
HIMA ROTUL RISTI FADILAH
HUSNIA WIHDATUS SYAFIAH
ICHA APRILIA MAWARNI
IKA MURNI KHASANAH
INDAH PUJI UTAMI
JESSICA SALVIA TALITHA
JIATIN
KALISTA AYU CANDRA
KHOLISATUR ROHMAH
KUSNUL KHOTIMATUSSHOFA
LIA FERNANDA
LUKI MAULANA IHSAN
MAHZIV VIBLIAN
MARCELLA SELY ANGGRAINI
MELA AVINDA DWI AMELIA
MELLIANA SUFI EKA HARTANTI
MUKROMIN CAHYA MAULANA
NADA KHARIROTUL MAULIDA
NADILA APRIANI
NADYA DWI AGUSTINA
NAELA KANSA AYU SAFIKA
NANCY YUSPITA SARI
NANDIANA AYU LESTARI
NATANIA PUTRI CHINTIYA SARI
NELLY TRIASTUTI
NINIS TRI AMBARWATI
NITA ARISTA PRATAMA
NURLAILA
NURUL HIDAYATUL MUTTAFIYAH
NURUL WIDYA LESTIYADEVI
PANGGIH RAHAYU
PUPUT NABELA CANDRA
PUTRI IRAWATI
PUTRI KURNIA SARI
PUTRI ROMADANI
RESSINTA CITRA DHEWI
RESTA PUSPITA NADILA
REVITA EKA MILASARI
RIDATAMA PUTRI REFINALLAH
RIDOF ALBI WIJAYA
RIKA WULANDARI
RIKHA WIDIYAWATY
RIRIS KRISMADANA
RISKA NORIS ARURROSIDA
RISMA ANGGITA CAHYANI
RISNA DWI SAPUTRI
ROSITA RAMADANI
SAIPUL ANAM
SATRIO ADI SANTOSO
SEVIANA FEBRIYANTI
SHELFY TRIA AMANDA
SHERLY DWI APRILIANINGRUM
SINDI KURNIA SARI
SINTIA RAHMAWATI
SITA FADILA FATMAWATI
SITI NUR AISAH
SYINDI JIHAN AYU MUSTIKA
TIARA AURELIE NUR RAMDINA
TITIS PRADITA
VEGA PUTRI RAHMADANI
VERA AYU WIDIANTIKA
VERA SERLINA
WULAN PUTRI RAHAYU
YULIA FITRIANI
YUNISA CINDY MAHARANI
YUSI EFRILIA NINGTIYAS
YUSLINTA AMELIA TASYAKURANTI
ACHMAD PUTRA MAULANA ZUHDY
ACHMAD ZEN MUHARROM
AINUR ROFIK
ANDHIKA YUDHA PRATAMA
ANDIK GUNAWAN
ANDIKA DIMAS DWI SAPUTRA
ANDREAS RENDIKA DEWANATA
BAGUS ADIMAS SUBAKTI
DENI PERMANA PUTRA
DHAVA RAYHAN AGUNG HIDAYAT
DIMAS AJIB ASNAWI
DIMAS FAHREZA UTAMA
DIMAS PUTRA AJI MUHTAROM
FAHRUL RAMADHANI
FARHAN RAMDHANI
FEBRIAN FERNANDA
FERY EKO SETYAWAN
ILHAM SYAHRIAL AKBAR
JOHAN RENGGA SAPUTRA
LAUDRI ADNAN TRIWAHYUDI
MIFTAKHUR NUZULUL RAMADANI
MUHAMMAD RIVAN
MUHAMMAD WAFIQ SADUZZAMAN
NANDIVA ARYANTO FIRMANSYAH
NUR KHOLIS
NUR MAARIF
PEMAS
RAWAN AULIA TAUFIQURRUHMAN
RINO LUKMAN VAUSI
RIO NANDA PRAMUDYA
RISKI TRI HANDOKO
RIYA OKTAPIYAN
RIZAL BAGUS EXTYAR
TEGAR AJI PANITIS
YEVI EKO SETYABUDI
YUGA NUR FEBRIANTO
HOME AKTIF
KELUAR
AZIZAH, S.Pd
NINGTYAS,S.Pd
ONSIH, S.Pd
KOMPETENSI
KONSTRUKSI_GEDUNG,_SANITASI_DAN_PERAWATAN_
DESAIN_PERMODELAN_DAN_INFORMASI_BANGUNAN_
TEKNIK_PENDINGINAN_DAN_TATA_UDARA_
TEKNIK_PENGELASAN_
REKAYASA_PERANGKAT_LUNAK_
AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_
TATA_BOGA_
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_
KONSTRUKSI_GEDUNG_SANITASI_DAN_PERAWATAN_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
FISIKA
KIMIA
GAMBAR TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN
TEKNIK PENGUKURAN TANAH
KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG
SISTEM UTILITAS BANGUNAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI, SANITASI DAN PERAWATAN GEDUNG
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
DESAIN_PERMODELAN_DAN_INFORMASI_BANGUNAN_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
FISIKA
KIMIA
GAMBAR TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN & TEKNIK PENGUKURAN TANAH
APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG
KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN
ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI
KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
TEKNIK_PENDINGINAN_DAN_TATA_UDARA_ TEKNIK_PENGELASAN_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
FISIKA FISIKA
KIMIA KIMIA
GAMBAR TEKNIK LISTRIK GAMBAR TEKNIK MESIN
DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN
PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN
SISTEM DAN INSTALASI REFRIGERASI DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN
SISTEM DAN INSTALASI TATA UDARA TEKNIK PENGELASAN OSI-ASETILIN (OAW)
SISTEM KONTROL OTOMATIK TEKNIK PENGELASAN BUSUR MANUAL (SMAW)
KONTROL REFRIGERASI DAN TATA UDARA TEKNIK PENGELASAN GAS METAL (MIG / MAG)
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN TEKNIK PENGELASAN GAS TUNGSTEN (TIG)
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
REKAYASA_PERANGKAT_LUNAK_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
FISIKA
KIMIA
SISTEM KOMPUTER
KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
DASAR DESAIN GRAFIS
PEMODELAN PERANGKAT LUNAK
BASIS DATA
PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBYEK
PEMROGRAMAN WEB DAN PERANGKAT BERGERAK
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
EKONOMI BISNIS
ADMINISTRASI UMUM
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
ETIKA PROFESI
APLIKASI PENGOLAH ANGKA / SPREADSHEED
AKUNTANSI DASAR
PERBANKAN DASAR
PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DAGANG DAN MANUFACTURE
PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH
AKUNTANSI KEUANGAN
KOMPUTER AKUNTANSI
ADMINISTRASI PAJAK
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
TATA_BOGA_
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TERAPAN
KEPARIWISATAAN
KEAMANAN PANGAN (SANITASI, HIGIENIS DAN KESELAMATAN KERJA
PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN
BOGA DASAR
ILMU GIZI
TATA HIDANG
PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN MAKANAN
PRODUK CAKE DAN KUE INDONESIA
PRODUK PASTRY DAN BAKERY
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
BAHASA INDONESIA
MATEMATIKA
SEJARAH INDONESIA
BAHASA INGGRIS
SENI BUDAYA
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
BAHASA JAWA
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
PERAWATAN GEDUNG
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
GAMBAR TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
MEKANIKA TEKNIK
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
FISIKA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
KIMIA
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
SISTEM KOMPUTER
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
PEMROGRAMAN DASAR
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
BASIS DATA
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
EKONOMI BISNIS
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
ADMINISTRASI UMUM
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
AKUNTANSI DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
PERBANKAN DASAR
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
KOMPUTER AKUNTANSI
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
ADMINISTRASI PAJAK
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
KEPARIWISATAAN
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
BOGA DASAR
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
ILMU GIZI
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
TATA HIDANG
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
SENI BUDAYA
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_1
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_2
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_3
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_4
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_5
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_6
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_7
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_8
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_9
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_10
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_11
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_12
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_13
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_14
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_15
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_16
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_17
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_18
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_19
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_20
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_21
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_22
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_23
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_24
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_25
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_26
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_27
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_28
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_29
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_30
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_31
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_32
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_33
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_34
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_35
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_36
FISIKA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_37
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_1
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_2
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_3
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_4
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_5
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_6
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_7
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_8
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_9
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_10
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_11
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_12
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_13
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_14
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_15
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_16
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_17
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_18
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_19
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_20
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_21
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_22
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_23
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_24
KIMIA Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_25
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_1
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_2
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_3
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_4
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_5
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_6
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_7
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_8
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_9
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_10
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_11
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_12
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_13
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_14
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_15
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_16
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_17
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_18
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_19
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_20
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_21
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_22
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_23
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_24
KIMIA Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_25
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_1
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_2
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_3
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_4
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_5
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_6
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_7
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_8
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_9
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_10
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_11
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_12
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_13
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_14
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_15
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_16
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_17
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_18
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_19
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_20
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_21
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_22
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_23
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_24
KIMIA Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_25
FISIKA Teknik_Pengelasan_1
FISIKA Teknik_Pengelasan_2
FISIKA Teknik_Pengelasan_3
FISIKA Teknik_Pengelasan_4
FISIKA Teknik_Pengelasan_5
FISIKA Teknik_Pengelasan_6
FISIKA Teknik_Pengelasan_7
FISIKA Teknik_Pengelasan_8
FISIKA Teknik_Pengelasan_9
FISIKA Teknik_Pengelasan_10
FISIKA Teknik_Pengelasan_11
FISIKA Teknik_Pengelasan_12
FISIKA Teknik_Pengelasan_13
FISIKA Teknik_Pengelasan_14
FISIKA Teknik_Pengelasan_15
FISIKA Teknik_Pengelasan_16
FISIKA Teknik_Pengelasan_17
FISIKA Teknik_Pengelasan_18
FISIKA Teknik_Pengelasan_19
FISIKA Teknik_Pengelasan_20
FISIKA Teknik_Pengelasan_21
FISIKA Teknik_Pengelasan_22
FISIKA Teknik_Pengelasan_23
FISIKA Teknik_Pengelasan_24
FISIKA Teknik_Pengelasan_25
FISIKA Teknik_Pengelasan_26
FISIKA Teknik_Pengelasan_27
FISIKA Teknik_Pengelasan_28
FISIKA Teknik_Pengelasan_29
FISIKA Teknik_Pengelasan_30
FISIKA Teknik_Pengelasan_31
FISIKA Teknik_Pengelasan_32
FISIKA Teknik_Pengelasan_33
FISIKA Teknik_Pengelasan_34
FISIKA Teknik_Pengelasan_35
FISIKA Teknik_Pengelasan_36
FISIKA Teknik_Pengelasan_37
KIMIA Teknik_Pengelasan_1
KIMIA Teknik_Pengelasan_2
KIMIA Teknik_Pengelasan_3
KIMIA Teknik_Pengelasan_4
KIMIA Teknik_Pengelasan_5
KIMIA Teknik_Pengelasan_6
KIMIA Teknik_Pengelasan_7
KIMIA Teknik_Pengelasan_8
KIMIA Teknik_Pengelasan_9
KIMIA Teknik_Pengelasan_10
KIMIA Teknik_Pengelasan_11
KIMIA Teknik_Pengelasan_12
KIMIA Teknik_Pengelasan_13
KIMIA Teknik_Pengelasan_14
KIMIA Teknik_Pengelasan_15
KIMIA Teknik_Pengelasan_16
KIMIA Teknik_Pengelasan_17
KIMIA Teknik_Pengelasan_18
KIMIA Teknik_Pengelasan_19
KIMIA Teknik_Pengelasan_20
KIMIA Teknik_Pengelasan_21
KIMIA Teknik_Pengelasan_22
KIMIA Teknik_Pengelasan_23
KIMIA Teknik_Pengelasan_24
KIMIA Teknik_Pengelasan_25
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_1
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_2
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_3
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_4
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_5
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_6
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_7
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_8
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_9
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_10
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_11
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_12
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_13
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_14
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_15
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_16
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_17
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_18
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_19
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_20
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_21
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_22
FISIKA Rekayasa_Perangkat_Lunak_23
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_1
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_2
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_3
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_4
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_5
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_6
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_7
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_8
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_9
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_10
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_11
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_12
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_13
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_14
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_15
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_16
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_17
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_18
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_19
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_20
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_21
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_22
KIMIA Rekayasa_Perangkat_Lunak_23
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_1
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_2
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_3
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_4
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_5
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_6
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_7
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_8
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_9
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_10
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_11
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_12
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_13
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_14
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_15
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_16
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_17
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_18
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_19
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_20
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_21
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_22
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_23
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_24
KEPARIWISATAAN Tata_Boga_25
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_1
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_2
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_3
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_4
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_5
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_6
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_7
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_8
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_9
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_10
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_11
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_12
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_13
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_14
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_15
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_16
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_17
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_18
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_19
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_20
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_21
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_22
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_23
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_24
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_25
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_26
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_27
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_28
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_29
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_30
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_31
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_32
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_33
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_34
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_35
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_36
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_37
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_38
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_39
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_40
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_41
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_42
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_43
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_44
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_45
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_46
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_47
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_48
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_49
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_50
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_51
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_52
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_53
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_54
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_55
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_56
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_57
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_58
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_59
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_60
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_61
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_62
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_63
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_64
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_65
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_66
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_67
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_68
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_69
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_70
MATEMATIKA SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_71
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_4
Teknik_Pengelasan_3
Teknik_Pengelasan_4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_4
Tata_Boga_3
Tata_Boga_4
SEJARAH INDONESIA 3
SEJARAH INDONESIA 4
MATEMATIKA 3
MATEMATIKA 4
SEJARAH INDONESIA 3
SEJARAH INDONESIA 4
BAHASA INGGRIS 3
BAHASA INGGRIS 4
SENI BUDAYA 3
SENI BUDAYA 4
BAHASA JAWA 3
BAHASA JAWA 4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 3.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 4.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 3.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 38 4.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 39 3.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 40 4.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 41 3.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 42 4.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 43 3.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 44 4.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 45 3.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 46 4.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 47 3.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 48 4.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 49 3.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 50 4.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 51 3.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 52 4.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 53 3.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 54 4.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 55 3.28
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 56 4.28
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 57 3.29
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 58 4.29
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 59 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 60 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 61 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 3.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 4.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 3.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 38 4.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 39 3.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 40 4.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 41 3.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 42 4.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 43 3.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 44 4.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 45 3.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 46 4.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 47 3.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 48 4.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 49 3.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 50 4.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 51 3.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 52 4.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 53 3.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 54 4.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 55 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 56 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 57 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 3.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 4.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 3.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 38 4.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 39 3.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 40 4.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 41 3.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 42 4.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 43 3.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 44 4.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 45 3.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 46 4.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 47 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 48 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 49 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 3.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 4.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 3.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 38 4.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 39 3.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 40 4.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 41 3.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 42 4.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 43 3.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 44 4.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 45 3.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 46 4.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 47 3.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 48 4.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 49 3.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 50 4.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 51 3.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 52 4.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 53 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 54 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 55 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 1 3.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 2 4.1
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 4 4.2
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 5 3.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 6 4.3
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 7 3.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 8 4.4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 9 3.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 10 4.5
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 11 3.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 12 4.6
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 13 3.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 14 4.7
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 15 3.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 16 4.8
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 17 3.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 18 4.9
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 19 3.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 20 4.10
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 21 3.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 22 4.11
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 23 3.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 24 4.12
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 25 3.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 26 4.13
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 27 3.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 28 4.14
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 29 3.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 30 4.15
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 31 3.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 32 4.16
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 33 3.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 34 4.17
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 35 3.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 36 4.18
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 37 3.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 38 4.19
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 39 3.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 40 4.20
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 41 3.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 42 4.21
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 43 3.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 44 4.22
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 45 3.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 46 4.23
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 47 3.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 48 4.24
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 49 3.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 50 4.25
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 51 3.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 52 4.26
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 53 3.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 54 4.27
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 55 3.28
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 56 4.28
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 57 3.29
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 58 4.29
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 59 3.30
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 60 4.30
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 61 UH
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 62 UTS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 63 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 3.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 4.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 3.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 42 4.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 43 3.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 44 4.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 45 3.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 46 4.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 47 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 48 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 49 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 3.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 4.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 3.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 42 4.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 43 3.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 44 4.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 45 3.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 46 4.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 47 3.24
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 48 4.24
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 49 3.25
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 50 4.25
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 51 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 52 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 53 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 3.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 4.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 3.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 42 4.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 43 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 44 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 45 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 3.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 4.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 3.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 42 4.21
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 43 3.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 44 4.22
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 45 3.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 46 4.23
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 47 3.24
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 48 4.24
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 49 3.25
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 50 4.25
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 51 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 52 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 53 UAS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 1 3.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 2 4.1
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 4 4.2
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 5 3.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 6 4.3
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 7 3.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 8 4.4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 9 3.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 10 4.5
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 11 3.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 12 4.6
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 13 3.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 14 4.7
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 15 3.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 16 4.8
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 17 3.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 18 4.9
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 19 3.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 20 4.10
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 21 3.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 22 4.11
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 23 3.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 24 4.12
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 25 3.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 26 4.13
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 27 3.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 28 4.14
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 29 3.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 30 4.15
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 31 3.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 32 4.16
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 33 3.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 34 4.17
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 35 3.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 36 4.18
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 37 3.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 38 4.19
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 39 3.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 40 4.20
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 41 UH
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 42 UTS
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 43 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 3.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 4.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 3.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 38 4.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 39 3.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 40 4.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 41 3.21
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 42 4.21
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 43 3.22
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 44 4.22
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 45 3.23
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 46 4.23
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 47 3.24
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 48 4.24
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 49 3.25
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 50 4.25
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 51 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 52 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 53 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 3.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 4.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 3.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 38 4.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 39 3.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 40 4.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 41 3.21
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 42 4.21
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 43 3.22
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 44 4.22
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 45 3.23
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 46 4.23
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 47 3.24
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 48 4.24
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 49 3.25
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 50 4.25
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 51 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 52 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 53 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 3.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 4.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 3.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 38 4.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 39 3.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 40 4.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 41 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 42 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 43 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 3.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 4.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 38 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 39 UAS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 1 3.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 2 4.1
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 4 4.2
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 5 3.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 6 4.3
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 7 3.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 8 4.4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 9 3.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 10 4.5
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 11 3.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 12 4.6
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 13 3.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 14 4.7
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 15 3.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 16 4.8
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 17 3.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 18 4.9
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 19 3.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 20 4.10
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 21 3.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 22 4.11
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 23 3.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 24 4.12
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 25 3.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 26 4.13
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 27 3.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 28 4.14
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 29 3.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 30 4.15
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 31 3.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 32 4.16
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 33 3.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 34 4.17
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 35 3.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 36 4.18
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 37 3.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 38 4.19
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 39 3.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 40 4.20
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 41 UH
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 42 UTS
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 43 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 UH
Teknik_Pengelasan_ 30 UTS
Teknik_Pengelasan_ 31 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 3.15
Teknik_Pengelasan_ 30 4.15
Teknik_Pengelasan_ 31 3.16
Teknik_Pengelasan_ 32 4.16
Teknik_Pengelasan_ 33 3.17
Teknik_Pengelasan_ 34 4.17
Teknik_Pengelasan_ 35 UH
Teknik_Pengelasan_ 36 UTS
Teknik_Pengelasan_ 37 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 UH
Teknik_Pengelasan_ 24 UTS
Teknik_Pengelasan_ 25 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 UH
Teknik_Pengelasan_ 20 UTS
Teknik_Pengelasan_ 21 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 UH
Teknik_Pengelasan_ 30 UTS
Teknik_Pengelasan_ 31 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 UH
Teknik_Pengelasan_ 22 UTS
Teknik_Pengelasan_ 23 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 3.15
Teknik_Pengelasan_ 30 4.15
Teknik_Pengelasan_ 31 3.16
Teknik_Pengelasan_ 32 4.16
Teknik_Pengelasan_ 33 3.17
Teknik_Pengelasan_ 34 4.17
Teknik_Pengelasan_ 35 3.18
Teknik_Pengelasan_ 36 4.18
Teknik_Pengelasan_ 37 UH
Teknik_Pengelasan_ 38 UTS
Teknik_Pengelasan_ 39 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 UH
Teknik_Pengelasan_ 22 UTS
Teknik_Pengelasan_ 23 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 3.15
Teknik_Pengelasan_ 30 4.15
Teknik_Pengelasan_ 31 3.16
Teknik_Pengelasan_ 32 4.16
Teknik_Pengelasan_ 33 3.17
Teknik_Pengelasan_ 34 4.17
Teknik_Pengelasan_ 35 3.18
Teknik_Pengelasan_ 36 4.18
Teknik_Pengelasan_ 37 UH
Teknik_Pengelasan_ 38 UTS
Teknik_Pengelasan_ 39 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 3.15
Teknik_Pengelasan_ 30 4.15
Teknik_Pengelasan_ 31 3.16
Teknik_Pengelasan_ 32 4.16
Teknik_Pengelasan_ 33 3.17
Teknik_Pengelasan_ 34 4.17
Teknik_Pengelasan_ 35 3.18
Teknik_Pengelasan_ 36 4.18
Teknik_Pengelasan_ 37 3.19
Teknik_Pengelasan_ 38 4.19
Teknik_Pengelasan_ 39 UH
Teknik_Pengelasan_ 40 UTS
Teknik_Pengelasan_ 41 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 UH
Teknik_Pengelasan_ 26 UTS
Teknik_Pengelasan_ 27 UAS
Teknik_Pengelasan_ 1 3.1
Teknik_Pengelasan_ 2 4.1
Teknik_Pengelasan_ 3 3.2
Teknik_Pengelasan_ 4 4.2
Teknik_Pengelasan_ 5 3.3
Teknik_Pengelasan_ 6 4.3
Teknik_Pengelasan_ 7 3.4
Teknik_Pengelasan_ 8 4.4
Teknik_Pengelasan_ 9 3.5
Teknik_Pengelasan_ 10 4.5
Teknik_Pengelasan_ 11 3.6
Teknik_Pengelasan_ 12 4.6
Teknik_Pengelasan_ 13 3.7
Teknik_Pengelasan_ 14 4.7
Teknik_Pengelasan_ 15 3.8
Teknik_Pengelasan_ 16 4.8
Teknik_Pengelasan_ 17 3.9
Teknik_Pengelasan_ 18 4.9
Teknik_Pengelasan_ 19 3.10
Teknik_Pengelasan_ 20 4.10
Teknik_Pengelasan_ 21 3.11
Teknik_Pengelasan_ 22 4.11
Teknik_Pengelasan_ 23 3.12
Teknik_Pengelasan_ 24 4.12
Teknik_Pengelasan_ 25 3.13
Teknik_Pengelasan_ 26 4.13
Teknik_Pengelasan_ 27 3.14
Teknik_Pengelasan_ 28 4.14
Teknik_Pengelasan_ 29 3.15
Teknik_Pengelasan_ 30 4.15
Teknik_Pengelasan_ 31 3.16
Teknik_Pengelasan_ 32 4.16
Teknik_Pengelasan_ 33 3.17
Teknik_Pengelasan_ 34 4.17
Teknik_Pengelasan_ 35 3.18
Teknik_Pengelasan_ 36 4.18
Teknik_Pengelasan_ 37 3.19
Teknik_Pengelasan_ 38 4.19
Teknik_Pengelasan_ 39 3.20
Teknik_Pengelasan_ 40 4.20
Teknik_Pengelasan_ 41 UH
Teknik_Pengelasan_ 42 UTS
Teknik_Pengelasan_ 43 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 3.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 4.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 3.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 32 4.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 33 3.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 34 4.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 35 3.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 36 4.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 37 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 38 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 39 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 3.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 4.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 3.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 32 4.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 33 3.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 34 4.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 35 3.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 36 4.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 37 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 38 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 39 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 3.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 4.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 3.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 32 4.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 33 3.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 34 4.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 35 3.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 36 4.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 37 3.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 38 4.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 39 3.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 40 4.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 41 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 42 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 43 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 3.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 4.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 3.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 32 4.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 33 3.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 34 4.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 35 3.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 36 4.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 37 3.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 38 4.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 39 3.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 40 4.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 41 3.21
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 42 4.21
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 43 3.22
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 44 4.22
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 45 3.23
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 46 4.23
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 47 3.24
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 48 4.24
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 49 3.25
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 50 4.25
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 51 3.26
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 52 4.26
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 53 3.27
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 54 4.27
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 55 3.28
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 56 4.28
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 57 3.29
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 58 4.29
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 59 3.30
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 60 4.30
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 61 3.31
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 62 4.31
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 63 3.32
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 64 4.32
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 65 3.33
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 66 4.33
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 67 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 68 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 69 UAS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 1 3.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 2 4.1
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 4 4.2
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 5 3.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 6 4.3
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 7 3.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 8 4.4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 9 3.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 10 4.5
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 11 3.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 12 4.6
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 13 3.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 14 4.7
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 15 3.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 16 4.8
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 17 3.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 18 4.9
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 19 3.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 20 4.10
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 21 3.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 22 4.11
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 23 3.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 24 4.12
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 25 3.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 26 4.13
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 27 3.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 28 4.14
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 29 3.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 30 4.15
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 31 3.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 32 4.16
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 33 3.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 34 4.17
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 35 3.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 36 4.18
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 37 3.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 38 4.19
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 39 3.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 40 4.20
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 41 UH
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 42 UTS
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 43 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 3.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 4.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 3.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 34 4.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 35 3.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 36 4.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 37 3.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 38 4.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 39 3.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 40 4.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 41 3.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 42 4.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 43 3.22
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 44 4.22
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 45 3.23
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 46 4.23
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 47 3.24
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 48 4.24
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 49 3.25
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 50 4.25
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 51 3.26
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 52 4.26
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 53 3.27
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 54 4.27
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 55 3.28
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 56 4.28
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 57 3.29
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 58 4.29
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 59 3.30
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 60 4.30
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 61 3.31
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 62 4.31
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 63 3.32
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 64 4.32
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 65 3.33
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 66 4.33
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 67 3.34
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 68 4.34
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 69 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 70 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 71 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 3.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 4.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 3.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 34 4.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 35 3.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 36 4.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 37 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 38 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 39 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 3.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 4.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 3.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 34 4.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 35 3.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 36 4.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 37 3.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 38 4.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 39 3.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 40 4.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 41 3.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 42 4.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 43 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 44 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 45 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 3.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 4.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 3.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 34 4.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 35 3.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 36 4.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 37 3.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 38 4.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 39 3.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 40 4.20
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 41 3.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 42 4.21
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 43 3.22
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 44 4.22
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 45 3.23
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 46 4.23
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 47 3.24
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 48 4.24
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 49 3.25
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 50 4.25
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 51 3.26
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 52 4.26
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 53 3.27
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 54 4.27
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 55 3.28
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 56 4.28
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 57 3.29
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 58 4.29
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 59 3.30
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 60 4.30
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 61 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 62 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 63 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 3.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 4.15
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 3.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 32 4.16
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 33 3.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 34 4.17
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 35 3.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 36 4.18
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 37 3.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 38 4.19
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 39 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 40 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 41 UAS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 1 3.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 2 4.1
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 4 4.2
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 5 3.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 6 4.3
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 7 3.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 8 4.4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 9 3.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 10 4.5
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 11 3.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 12 4.6
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 13 3.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 14 4.7
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 15 3.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 16 4.8
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 17 3.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 18 4.9
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 19 3.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 20 4.10
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 21 3.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 22 4.11
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 23 3.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 24 4.12
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 25 3.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 26 4.13
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 27 3.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 28 4.14
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 29 UH
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 30 UTS
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 31 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 UH
Tata_Boga_ 30 UTS
Tata_Boga_ 31 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 UH
Tata_Boga_ 30 UTS
Tata_Boga_ 31 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 UH
Tata_Boga_ 24 UTS
Tata_Boga_ 25 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 UH
Tata_Boga_ 26 UTS
Tata_Boga_ 27 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 UH
Tata_Boga_ 22 UTS
Tata_Boga_ 23 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 UH
Tata_Boga_ 22 UTS
Tata_Boga_ 23 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 UH
Tata_Boga_ 22 UTS
Tata_Boga_ 23 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 UH
Tata_Boga_ 30 UTS
Tata_Boga_ 31 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 3.15
Tata_Boga_ 30 4.15
Tata_Boga_ 31 3.16
Tata_Boga_ 32 4.16
Tata_Boga_ 33 3.17
Tata_Boga_ 34 4.17
Tata_Boga_ 35 3.18
Tata_Boga_ 36 4.18
Tata_Boga_ 37 3.19
Tata_Boga_ 38 4.19
Tata_Boga_ 39 3.20
Tata_Boga_ 40 4.20
Tata_Boga_ 41 3.21
Tata_Boga_ 42 4.21
Tata_Boga_ 43 3.22
Tata_Boga_ 44 4.22
Tata_Boga_ 45 3.23
Tata_Boga_ 46 4.23
Tata_Boga_ 47 3.24
Tata_Boga_ 48 4.24
Tata_Boga_ 49 3.25
Tata_Boga_ 50 4.25
Tata_Boga_ 51 3.26
Tata_Boga_ 52 4.26
Tata_Boga_ 53 UH
Tata_Boga_ 54 UTS
Tata_Boga_ 55 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 3.15
Tata_Boga_ 30 4.15
Tata_Boga_ 31 3.16
Tata_Boga_ 32 4.16
Tata_Boga_ 33 3.17
Tata_Boga_ 34 4.17
Tata_Boga_ 35 3.18
Tata_Boga_ 36 4.18
Tata_Boga_ 37 UH
Tata_Boga_ 38 UTS
Tata_Boga_ 39 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 3.15
Tata_Boga_ 30 4.15
Tata_Boga_ 31 3.16
Tata_Boga_ 32 4.16
Tata_Boga_ 33 3.17
Tata_Boga_ 34 4.17
Tata_Boga_ 35 3.18
Tata_Boga_ 36 4.18
Tata_Boga_ 37 3.19
Tata_Boga_ 38 4.19
Tata_Boga_ 39 UH
Tata_Boga_ 40 UTS
Tata_Boga_ 41 UAS
Tata_Boga_ 1 3.1
Tata_Boga_ 2 4.1
Tata_Boga_ 3 3.2
Tata_Boga_ 4 4.2
Tata_Boga_ 5 3.3
Tata_Boga_ 6 4.3
Tata_Boga_ 7 3.4
Tata_Boga_ 8 4.4
Tata_Boga_ 9 3.5
Tata_Boga_ 10 4.5
Tata_Boga_ 11 3.6
Tata_Boga_ 12 4.6
Tata_Boga_ 13 3.7
Tata_Boga_ 14 4.7
Tata_Boga_ 15 3.8
Tata_Boga_ 16 4.8
Tata_Boga_ 17 3.9
Tata_Boga_ 18 4.9
Tata_Boga_ 19 3.10
Tata_Boga_ 20 4.10
Tata_Boga_ 21 3.11
Tata_Boga_ 22 4.11
Tata_Boga_ 23 3.12
Tata_Boga_ 24 4.12
Tata_Boga_ 25 3.13
Tata_Boga_ 26 4.13
Tata_Boga_ 27 3.14
Tata_Boga_ 28 4.14
Tata_Boga_ 29 UH
Tata_Boga_ 30 UTS
Tata_Boga_ 31 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 2.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 1.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 2.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 1.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 2.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 1.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 2.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 1.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 2.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 1.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 2.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 1.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 2.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 1.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 2.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 1.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 2.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 1.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 2.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 1.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 2.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 1.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 2.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 1.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 2.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 1.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 2.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 1.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 2.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 1.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 2.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 1.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 2.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 1.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 2.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 1.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 2.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 1.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 2.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 1.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 2.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 1.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 2.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 1.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 2.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 1.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 2.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 1.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 2.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 1.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 2.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 1.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 2.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 1.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 2.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 1.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 2.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 1.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 2.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 1.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 2.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 4.1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 4.1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 72 4.2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 73 4.2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 74 4.2.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 75 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 76 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 77 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 78 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 79 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 80 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 81 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 82 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 83 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 84 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 85 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 86 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 87 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 88 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 89 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 90 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 91 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 92 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 93 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 94 4.12.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 95 4.12.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 96 4.12.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 97 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 98 4.13.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 99 4.13.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 100 4.13.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 101 3.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 102 4.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 103 3.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 104 4.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 105 3.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 106 4.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 107 3.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 108 4.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 109 3.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 110 4.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 111 3.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 112 4.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 113 3.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 114 4.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 115 3.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 116 4.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 117 3.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 118 4.22.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 119 4.22.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 120 3.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 121 4.23.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 122 4.23.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 123 4.23.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 124 4.23.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 125 3.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 126 4.24.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 127 4.24.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 128 4.24.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 129 3.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 130 3.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 131 3.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 132 3.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 133 3.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 134 3.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 135 3.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 136 3.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 137 3.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 138 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 139 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 140 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 2.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 1.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 2.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 1.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 2.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 1.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 2.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 1.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 2.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 1.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 2.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 1.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 2.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 1.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 2.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 1.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 2.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 1.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 2.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 1.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 2.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 1.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 2.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 1.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 2.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 1.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 2.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 1.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 2.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 1.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 2.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 1.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 2.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 1.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 2.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 1.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 2.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 1.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 2.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 1.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 2.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 1.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 2.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 1.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 2.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 1.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 2.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 1.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 2.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 72 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 73 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 74 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 75 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 76 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 77 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 78 4.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 79 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 80 4.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 81 3.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 82 4.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 83 3.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 84 4.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 85 3.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 86 4.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 87 3.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 88 4.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 89 3.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 90 4.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 91 3.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 92 4.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 93 3.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 94 4.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 95 3.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 96 4.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 97 3.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 98 4.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 99 3.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 100 4.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 101 3.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 102 4.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 103 3.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 104 4.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 105 3.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 106 4.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 107 3.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 108 4.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 109 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 110 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 111 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 4.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 4.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 3.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 4.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 3.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 4.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 3.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 4.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 3.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 4.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 3.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 4.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 3.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 4.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 3.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 4.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 3.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 4.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 3.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 4.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 3.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 4.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 3.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 4.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 3.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 4.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 3.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 4.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 3.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 4.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 3.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 4.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 3.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 4.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 3.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 4.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 3.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 4.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 3.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 4.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 3.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 4.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 3.35
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 4.35
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 3.36
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 72 4.36
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 73 3.37
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 74 4.37
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 75 3.38
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 76 4.38
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 77 3.39
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 78 4.39
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 79 3.40
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 80 4.40
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 81 3.41
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 82 4.41
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 83 3.42
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 84 4.42
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 85 3.43
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 86 4.43
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 87 3.44
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 88 4.44
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 89 3.45
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 90 4.45
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 91 3.46
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 92 4.46
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 93 3.47
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 94 4.47
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 95 3.48
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 96 4.48
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 97 3.49
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 98 4.49
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 99 3.50
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 100 4.50
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 101 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 102 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 103 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 4.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 4.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 3.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 4.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 3.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 4.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 3.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 4.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 3.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 4.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 3.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 4.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 3.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 4.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 3.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 4.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 3.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 4.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 3.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 4.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 3.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 4.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 3.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 4.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 3.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 4.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 3.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 4.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 3.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 4.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 3.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 4.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 3.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 4.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 3.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 4.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 3.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 4.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 3.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 4.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 3.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 4.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 4.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 4.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 3.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 4.11
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 3.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 4.12
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 3.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 4.13
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 3.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 4.14
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 3.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 4.15
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 3.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 4.16
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 3.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 4.17
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 3.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 4.18
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 3.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 4.19
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 3.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 4.20
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 3.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 4.21
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 3.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 4.22
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 3.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 4.23
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 3.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 4.24
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 3.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 4.25
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 3.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 4.26
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 3.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 4.27
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 3.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 4.28
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 3.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 4.29
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 3.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 4.30
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 3.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 4.31
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 3.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 4.32
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 3.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 4.33
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.34
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 3.35
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 4.35
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 3.36
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 72 4.36
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 73 3.37
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 74 4.37
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 75 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 76 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 77 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.10
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 3.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 4.7
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.8
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 3.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 4.9
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 UAS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 1 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 2 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 3 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 4 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 5 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 6 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 7 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 8 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 9 1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 10 2.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 11 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 12 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 13 1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 14 2.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 15 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 16 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 17 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 18 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 19 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 20 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 21 1.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 22 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 23 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 24 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 25 1.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 26 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 27 3.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 28 4.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 29 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 30 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 31 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 32 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 33 1.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 34 2.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 35 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 36 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 37 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 38 2.6
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 39 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 40 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 41 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 42 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 43 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 44 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 45 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 46 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 47 3.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 48 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 49 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 50 2.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 51 3.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 52 4.5
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 53 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 54 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 55 3.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 56 4.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 57 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 58 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 59 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 60 4.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 61 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 62 2.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 63 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 64 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 65 1.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 66 2.1
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 67 3.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 68 4.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 69 1.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 70 2.2
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 71 3.3
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 72 4.4
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 73 UH
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 74 UTS
SEMUA_KOMPETENSI_KEAHLIAN_ 75 UAS
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_ 3 3
4 4
Konstruksi_Gedung_Sanitasi_dan_Perawatan_
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_ 3 3
4 4
Desain_Permodelan_dan_Informasi_Bangunan_
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_ 3 3
4 4
Teknik_Pendinginan_dan_Tata_Udara_
Teknik_Pengelasan_ 3 3
4 4
Teknik_Pengelasan_
Rekayasa_Perangkat_Lunak_ 3 3
4 4
Rekayasa_Perangkat_Lunak_
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_ 3 3
4 4
Akuntansi_dan_Keuangan_Lembaga_
Tata_Boga_ 3 3
4 4
Tata_Boga_
SEJARAH INDONESIA 3 3
4 4
SEJARAH INDONESIA
MATEMATIKA 3 3
4 4
MATEMATIKA
SEJARAH INDONESIA 3 3
4 4
SEJARAH INDONESIA
BAHASA INGGRIS 3 3
4 4
BAHASA INGGRIS
SENI BUDAYA 3 3
4 4
SENI BUDAYA
BAHASA JAWA 3 3
BAHASA JAWA 4 4
Menerapkan logika dan algoritma komputer
Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
Menerapkan metode peta-minda
Membuat peta-minda
Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
Membuat slide untuk presentasi
Menerapkan teknik presentasi yang efektif
Melakukan presentasi yang efektif
Menganalisis pembuatan e-book
Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
Memahami konsep Kewargaan Digital
Merumuskan etika Kewargaan Digital
Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
Melakukan penelusuran informasi
Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
Merancang dokumen tahap pra-produksi
Membuat dokumen tahap pra-produksi
Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
Membuat laporan hasil pasca-produksi
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan r
Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan
Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari
Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan
Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan en
Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rek
Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructi
Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
Menerapkan hukum-hukum termodinamika
Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pem
Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan
Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
Memahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
Menyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu
Menyajikan spesifikasi dan karakteristik kayu
Memahami spesifikasi dan karakteristik beton
Menyajikan spesifikasi dan karakteristik beton
Memahami spesifikasi dan karakteristik baja
Menyajikan spesifikasi dan karakteristik baja
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu
Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
Menyajikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
Mengevaluasi pekerjaan konstruksi
Memeriksa hasil pekerjaan konstruksi
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Kon
Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi
Memahami konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
Menyajikan konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung
Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan gedung.
Menganalisis bentuk pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasi
Menggambar pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasil
Menerapkan prosedur pemasangan pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan sederhana
Melaksanakan pemasangan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan sederhana
Menerapkan prosedur pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung
Melaksanakan pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung
Memahami pengertian pondasi telapak untuk konstruksi bangunan gedung sederhana
Menyajikan pengertian pondasi telapak untuk kontruksi bangunan gedung dengan tepat dilapangan
Menganalisis pondasi telapak untuk kontruksi bangunan sederhana
Menggambar pondasi telapak untuk konstruksi bangunan sederhana
Menganalisis penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
Menggambar penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
Menerapkan prosedur penggunaan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan kontruksi rangka dan din
Menggunakan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan rangka dan dinding bangunan gedung
Memahami tentang bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menyajikan bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menganalisis kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menghitung kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menerapkan cara pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Melaksanakan pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menerapkan prosedur pekerjaan plesteran, dan acian
Melaksanakan pekerjaan plesteran dan acian
Menerapkan prosedur pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
Melaksanakan pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
Menerapkan prosedur pemasangan berbagai desain plafon pada konstruksi bangunan gedung
Melaksanakan pemasangan penutup plafon pada konstruksi bangunan gedung
Menerapkan cara pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
Melaksanakan pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
Menerapkan ketentuan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
Melaksanakan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
Menerapkan ketentuan/ syarat-syarat/notasi dalam perencanaan beton bertulang
Menggambar rencana penulangan balok, kolom dan plat lantai beton
Menganalisis konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
Merancang plat lantai, balok persegi dan kolom
Mengevaluasi konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
Memeriksa hasil perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
Menerapkan cara pemasangan penulangan pada kolom, balok dan plat lantai
Melaksanakan pemasangan penulangan pada kolom, balok dan plat lantai
Menganalisis bentuk-bentuk atap konstruksi bangunan gedung
Merancang bentuk-bentuk atap konstruksi bangunan gedung
Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu
Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu
Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan
Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan
Menerapkan prosedur pemasangan rangka atap baja ringan
Melaksanakan pemasangan rangka atap baja ringan
Menganalisis perhitungan penulangan pada konstruksi atap beton bertulang
Merancang penulangan pada konstruksi atap beton bertulang
Menerapkan prosedur pemasangan atap beton bertulang
Melaksanakan pemasangan atap beton bertulang
Mengevaluasi prosedur pemasangan berbagai jenis penutup atap
Memeriksa hasil pelaksanaan pemasangan berbagai jenis penutup atap
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Perawatan
Melaksanakan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan
Memahami sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
Menyajikan sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Melaksanakan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan atap dan plafon
Melaksanakan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
Melaksanakan perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
Melaksanakan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
Memahami sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air bersih
Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan air bersi
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air kotor
Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan kotor
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan saniter
Melaksanakan perawatan dan perbaikan saniter
Memahami sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan instalasi listrik
Melaksanakan perawatan dan perbaikan instalasi listrik
Menganalisis sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
Merancang sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
Memahami sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
Menyajikan sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
Menerapkan prosedur perbaikan pada unit tata udara domestik
Melaksanakan perbaikan pada unit tata udara domestik
Menerapkan prosedur penggantian kompresor tata udara domestik
Melaksanakan penggantian kompresor sistem tata udara domestik
Mengevaluasi jenis-jenis gangguan mekanik pada unit tata udara domestik
Memeriksa hasil perbaikan pada unit tata udara domestik
Memahami jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
Menyajikan jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
Menganalisis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
Merencanakan perbaikan sistem tata udara komersial
Mengevaluasi fungsi dan performansi serta komisioning unit tata udara komersial unit air conditioning
Memeriksa fungsi dan performansi serta komisioning sistem tata udara komersial unit air conditioning
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan
Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
Memahami jenis-jenis konstruksi/ bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan, dan irigasi)
Menyajikan jenis-jenis konstruksi/ bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan, dan irigasi)
Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu
Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik kayu
Memahami spesifikasi dan karakteristik beton
Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik beton
Memahami spesifikasi dan karakteristik baja
Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik baja
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu
Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
Mempresentasikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
Mengevaluasi pekerjaan konstruksi
Melakukan perbaikan hasil pekerjaan konstruksi
Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah
Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik
Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran
Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)
Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out) sesuai gambar kerja konstruksi
Menganalisis data hasil pengukuran
Membuat laporan hasil pengukuran
Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
Memperbaiki hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan r
Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan
Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari
Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan
Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan en
Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rek
Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructi
Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
Menerapkan hukum-hukum termodinamika
Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pem
Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
Menggunakan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
Menganalisis bahan-bahan komponen listrik dan elektronika
Memeriksa bahan-bahan listrik
Menganalisis sifat elemen pasif rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
Memeriksa sifat komponen pasif dalam rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
Menganalisis teorema rangkaian listrik arus searah
Memeriksa rangkaian listrik arus searah
Menganalisis sifat elemen aktif
Memeriksa sifat komponen aktif
Menganalisis daya dan energi listrik
Memeriksa daya dan energi listrik
Menentukan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
Menggunakan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
Menerapkan pengukuran tahanan (resistan) listrik
Melakukan pengukuran tahanan (resistan) listrik
Menerapkan pengukuran arus dan tegangan listrik
Melakukan pengukuran arus dan tegangan listrik
Menerapkan pengukuran daya, energi, dan faktor daya
Melakukan pengukuran daya, energi dan faktor daya
Menerapkan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
Melakukan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
Menerapkan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
Menggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
Menerapkan hukum-hukum dan fenomena rangkaian kemagnitan
Menggunakan hukum-hukum rangkaian kemagnitan
Menganalisis spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian elektronik
Memeriksa spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian listrik
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan las oksi ase
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las oksi asetilin (
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las oksi
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi bawah tangan dengan las oksi asetilin (
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan las
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan las oksi aset
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las ok
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las oksi asetili
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las oksi a
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan las oksi asetilin (OAW
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las oksi asetili
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las oksi asetilin (OAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las oksi asetilin (
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las oksi asetilin (OAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las oksi
Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las oksi asetilin
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las oksi asetili
Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las oksi asetilin (OAW)
Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan oksi asetilin (OAW)
Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan oksi asetilin (OAW)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las bu
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las busur manua
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las b
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las busur manu
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur man
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur manual (SMA
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las busur m
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las busur manual (SM
Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan las busur manual (SMAW)
Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las busur manua
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las busur man
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las busur manual (SMAW
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las busur m
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las busur manual (SM
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las busur
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las busur manual (S
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa posisi sumbu mendatar dapat diputar dengan proses las busur manual (SMA
Melakukan pengelasan pipa posisi sumbu mendatar dapat diputar dengan proses las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa posisi sumbu tegak dapat diputar dengan proses las busur manual (SMAW)
Melakukan pengelasan pipa posisi sumbu tegak dapat diputar dengan proses las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las bus
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las busur manual
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur man
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur manual (SMAW
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5 F dengan las busur manual (S
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6 F dengan las busur manual (S
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 5 G dengan las busur manual (SMAW)
Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 5 G dengan las busur manual (SMAW)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 6 G dengan las busur manual (SMAW)
Menerapkan teori pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 6 G dengan las busur manual (SMAW)
Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las busur manual (SMAW)
Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan las busur manual (SMAW)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan las gas m
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas metal (M
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan la
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan las gas met
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las g
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las gas metal
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las gas metal
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas metal (M
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas metal
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas metal (M
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las gas
Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las gas metal (M
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas metal
Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas metal (MIG/MAG
Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan gas metal (MIG/MAG)
Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut posisi vertical (3F), dengan las gas metal (MIG/MAG)
Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut posisi vertical (3F), dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala (4F) dengan las gas metal (MIG/M
Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala (4F) dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan tumpul posisi vertical (3G) dengan las gas metal (MIG/MAG
Melakukan pengelasan pelat pada sambungan tumpul posisi vertical (3G) dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi atas kepala (4 G) dengan las gas
Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi atas kepala (4 G) dengan las gas metal (MI
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las gas metal (MIG/MA
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las gas metal (MIG/MA
Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 5G dengan las gas metal (MIG/MAG)
Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 5G dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 6G dengan las gas metal (MIG/MAG)
Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 6G dengan las gas metal (MIG/MAG)
Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las gas metal (MIG/MAG)
Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas t
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas tungsten (
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las gas
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las las gas tungst
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas tungste
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas tungst
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_Pipa Posisi Sumbu Mendatar Dapat Diputar(1G) dengan Proses las gas tungsten (TI
Melakukan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Mendatar Dapat Diputar(1G) dengan Proses las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_Pipa Posisi Sumbu Tegak (2G) dengan Proses las gas tungsten (TIG)
Melakukan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Tegak (2G) dengan Proses las gas tungsten (TIG)
Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan
Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas tungsten (
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las gas tungsten
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las gas tungst
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las gas tungsten (TIG)
Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las gas tungs
Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las gas tungsten (TIG)
Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las gas tungsten (TIG)
Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan las gas tungsten (TIG)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan dalam pengukuran
Menyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat
Memahami konsep usaha, energi, daya dan efisiensi dalam kehidupan sehari-hari
Melakukan percobaan untuk menentukan usaha pesawat sederhana
Menganalisis sifat elastisitas bahan
Menyajikan hasil percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis hubungan antara getaran dan gelombang serta besaranbesaran nya yang terkait
Mendemonstrasikan fenomena gelombang dengan peralatan sederhana
Menganalisis optik fisis dan geometri
Menyajikan hasil percobaan tentang optik fisis/geometri
Mengevaluasi proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor
Menyaji hasil penyelidikan mengenai perpindahan kalor menggunakan azas black
Menganalisis konsep listrik statis dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi
Mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik statis pada komponenkomponen teknologi informasi dan k
Memahami hukum-hukum kelistrikan arus searah
Menyajikan hasil percobaan hukum-hukum kelistrikan arus searah
Memahami konsep kemagnetan dan elektromagnet
Menyajikan hasil percobaan tentang medan magnet dan induksi magnet
Mengevaluasi dampak radiasi elektromagnetik secara kualitatif
Membuat karya tulis tentang dampak radiasi elektromagnetik
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur dan ruang
Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur dan ruang
Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB
Menempatkan berbagai fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB.
Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (u
Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan
Mendiskusikan berbagai format gambar
Menempatkan berbagi format gambar
Menerapkan prosedur scanning gambar/ ilustrasi/teks dalam desain
Melakukan proses scanning gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menerapkan manipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
Memanipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
Menerapkan pembuatan desain berbasis gambar vektor
Membuat desain berbasis gambar vektor
Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
Menerapkan manipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
Membuat desain berbasis gambar bitmap (raster)
Mengevaluasi penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
Membuat desain penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami administrasi
Mengelompokan jenis-jenis administrasi
Menganalisis jabatan, tugas, dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi
Membuat uraian tugas setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi
Menerapkan persyaratan personil administrasi
Menyusun persyaratan personil administrasi
Menganalisis struktur organisasi
Membuat struktur organisasi sesuai kebutuhan
Memahami fungsi-fungsi manajemen
Mengklasifikasikan fungsi- fungsi manajemen
Menerapkan pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar
Melakukan pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar
Menerapkan penataan surat/dokumen
Melakukan penataan surat/dokumen sesuai sistem yang berlaku
Menerapkan penggunaan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
Menerapkan tata ruang kerja/kantor (Office Layout)
Melakukan penataan ruang kerja/kantor (Office Layout)
Menerapkan komunikasi di tempat kerja
Melakukan komunikasi di tempat kerja
Menerapkan pencatatan keuangan sederhana
Melakukan pencatatan keuangan sederhana
Mengevaluasi kegiatan administrasi kantor
Membuat laporan kegiatan administrasi kantor
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
Mengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya
Memahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
Mengelompokkan profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
Memahami jenis dan bentuk badan usaha
Mengelompokkan jenis dan bentuk badan usaha
Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.
Mengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.
Memahami siklus akuntansi
Mengelompokkan tahapan siklus akuntansi
Menerapkan persamaan dasar akuntansi
Membuat persamaan dasar akuntansi
Memahami transaksi bisnis perusahaan baik perusahaan jasa, dagang dan manufacture
Mengelompokkan transaksi bisnis perusahaan baik perusahaan jasa, dagang dan manufacture
Menerapkan jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan dan bentuk jurnal
Melakukan pencatatan buku jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan dan bentuk jurna
Menerapkan buku besar
Melakukan pencatatan buku besar
Menganalisis jurnal penyesuaian
Membuat jurnal penyesuaian
Menganalisis perkiraan untuk menyusun neraca lajur sebagai pembantu dalam membuat laporan keuangan
Menyusun laporan keuangan
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
Mengidentifikasi pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
Menerapkan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo normal dan laporan k
Melakukan pencatatan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo normal dan
Menganalisis transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban daerah dan
Melakukan pencatatan transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban d
Menerapkan system akuntansi keuangan dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
Melakukan pencatatan system akuntansi keuangan dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
Menerapkan standar pengakuan, pengukuran dan pengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daerah
Melakukan pencatatan pengakuan, pengukuran dan pengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daerah
Menganalisis elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun as
Melakukan pencatatan elemen basis akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset, kewajib
Menganalisis transaksi akuntansi pendapatan satke dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan)
Melakukan pencatatan akuntansi pendapatan satker dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan
Menganalisis transaksi akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
Melakukan pencatatan akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
Menganalisis transaksi Akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di desa/kelurah
Melakukan pencatatan Akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di desa/kelurah
Menganalisis transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
Melakukan pencatatan akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
Menganalisis transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan)
Melakukan pencatatan akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
Menganalisis transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker dan dokumen sumber akuntansi ekuitas dan
Melakukan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker dan dokumen sumber akuntansi ekuitas dan
Menganalisis transaksi akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunakan di satker
Melakukan pencatatan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunakan di satker
Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan laporan keuangan, komponen laporan keuangan,
Menyusun laporan keuangan desa /kelurahan yang meliputi penyusunan neraca saldo, pencatatan jurnal penyesuaian,
Menerapkan komputerisasi data akuntansi desa/kelurahan
Membuat file data akuntansi desa/kelurahan
Menganalisis daftar akun untuk desa/kelurahan
Menyusun daftar akun untuk desa/kelurahan
Menganalisis transaksi yang terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
Melakukan entry transaksi yang terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan
Mencetak laporan keuangan desa/kelurahan
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menganalisis pencatatan transaksi penjulan barang dagangan secara kredit, wesel dan penjualan angsuran
Melakukan pencatatan transaksi penjulan barang dagang secara kredit, wesel dan penjualan angsuran
Menerapkan pengukuran dan pengakuan piutang
Melakukan pengukuran dan pengakuan piutang
Menganalisis metode langsung dan metode cadangan untuk piutang tidak tertagih
Melakukan pencatatan metode langsung dan metode cadangan untuk piutang tidak tertagih
Menganalisis kartu piutang
Melakukan pencatatan kartu piutang
Menganalisis piutang wesel
Melakukan pencatatan piutang wesel
Menerapkan pencatatan utang jangka pendek (pembelian barang dagang secara kredit, wesel, pembelian angsuran,
Melakukan pencatatan utang jangka pendek (pembelian barang dagang secara kredit, wesel, pembelian angsuran, ut
Menganalisis Kartu Utang
Melakukan Pencatatan Kartu Utang
Menerapkan pencatatan persediaan
Melakukan pencatatan persediaan
Menerapkan metode persediaan (FIFO, LIFO, Average dan identifikasi khusus)
Melakukan perhitungan persediaan (FIFO, LIFO, Average dan identifikasi khusus)
Menganalisis harga pokok produksi perusahaan manufacture
Menyusun harga pokok produksi perusahaan manufacture
Menganalisis pembentukan kas kecil
Melakukan pencatatan kas kecil
Menganalisis pengelolan dana kas perusahaan di bank.
Melakukan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
Menerapkan asset tetap
Melakukan pencatatan asset tetap
Menerapkan metode penyusutan asset tetap dan pencatatannya
Melakukan pencatatan penyusutan asset tetap
Mengevaluasi pengeluaran untuk pemeliharaan/ pengembangan aset tetap dan penghentian asset tetap
Membuat keputusan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengembangan aset tetap dan penghentian asset tetap
Menganalisis pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam
Melakukan pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam
Menganalisis aset tetap tidak berujud serta amortisasinya
Melakukan pencatatan aset tetap tidak berujud serta amortisasinya
Menerapkan pencatatan utang wesel jangka panjang
Melakukan pencatatan utang wesel jangka panjang
Menerapkan pencatatan penerbitan utang obligasi
Melakukan pencatatan penerbitan utang obligasi
Menganalisis penjualan konsinyasi
Melakukan pencatatan penjualan konsinyasi
Menganalisis berbagai jenis modal perusahaan (Perbedaan Modal perorangan, firma, PT, CV dan Koperasi)
Melakukan pencatatan modal perusahaan (Modal perorangan, firma, PT, CV dan Koperasi)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami jenis-jenis pajak dan ketentuan umum dan tata cara perpajakan
Mengelompokkan jenis-jenis pajak dan tata cara perajakan
Menerapkan permohonan nomor pokok wajib pajak (NPWP)
Membuat surat permohonan nomor pokok wajib pajak (NPWP)
Menerapkan permohonan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)
Membuat surat permohonan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)
Memahami bentuk-bentuk surat pemberitahuan (SPT), surat setoran pajak (SSP), surat ketetapan pajak (SKP), surat k
Mengelompokkan bentuk-bentuk surat pemberitahuan (SPT), surat setoran pajak (SSP), surat ketetapan pajak (SKP), s
Menganalisis data pembuatan SPT pajak penghasilan (PPh) Pasal 21
Melakukan perhitungan pajak penghasilan (PPh) Pasal 21
Menerapkan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh pasal 21
Melakukan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh pasal 21
Menerapkan PPh Badan terutang
Melakukan perhitungan PPh Badan terutang
Menerapkan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Badan
Melakukan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Badan
Memahami data dalam lampiran khusus: 8a-1/8a-2/ 8a-3/8a-4/8a-5/8a-6/8a-7/ 8a-8
Mengelompokkan data dalam lampiran khusus: 8a-1/8a-2/ 8a-3/8a-4/8a-5/8a-6/8a-7/ 8a-8
Memahami data dalam lampiran khusus nomor 1a
Mengelompokkan data dalam lampiran khusus nomor 1a
Menerapkan pengisian surat pemberitahuan (SPT) PPh Badan dalam formulir no. 1771
Melakukan pengisian surat pemberitahuan (SPT) PPh Badan dalam formulir no. 1771
Menerapkan pajak penghasilan orang pribadi
Membuat laporan hasil perhitungan pajak penghasilan (PPh) Orang pribadi
Menerapkan prosedur pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Orang pribadi
Melakukan pengisian pajak PPh Orang Pribadi
Menerapkan pengisian SPT tahunan PPh Orang Pribadi sesuai dengan formulir 1770-s dan formulir 1770
Melakukan pengisian SPT tahunan PPh Orang Pribadi sesuai dengan formulir 1770-s dan formulir 1770
Menerapkan rekonsiliasi fiscal
Membuat laporan rekonsiliasi fiscal
Menganalisis berbagai data yang terkait dengan PPN dan PPnBM
Melakukan perhitungan PPN dan PPnBM
Menerapkan pengisian Surat Setoran pajak (SSP) Masa PPN dan PPnBM
Melakukan pengisian Surat Setoran pajak (SSP) Masa PPN dan PPnBM
Menerapkan prosedur pengisian SPT Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (PPnBM)
Melakukan pengisian SPT Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (PPnBM)
Menerapkan pengisian SPT Masa PPN dan PPnBM dalam Formulir 1111
Melakukan pengisian dan pelaporan SPT Masa PPN dan PPnBM dalam Formulir 1111
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menganalisis menu
Membuat perencanaan menu (menu planning)
Memahami perabot di restoran.
Melakukan pengelompokkan perabot di restoran
Menganalisis peralatan makan dan minum serta alat hidang.
Melakukan pemilihan alat makan dan minum serta alat hidang
Memahami lenan di restoran
Melakukan pengelompokkan lenan di restoran
Menerapkan pembuatan lipatan serbet
Membuat lipatan serbet
Menerapkan jumlah dan persyaratan petugas pelayanan makan dan minum
Membuat ketentuan jumlah dan persyaratan petugas pelayanan makan dan minum
Menganalisis penataan meja (table set up)
Menata meja (Table set-Up)
Mengevaluasi layanan makan dan minum
Melayani makan dan minum
Menerapkan pembuatan minuman panas
Membuat minuman panas
Menerapkan pembuatan minuman dingin (Mocktai)
Membuat minuman dingin (Mocktail )
Menerapkan panggilan telepon
Menerima panggilan telepon
Menerapkan taking order (Order Taker) untuk layanan kamar tamu (Room Service)
Melakukan taking order (Order Taker) untuk layanan kamar tamu (Room Service)
Mengevaluasi layanan makan dan minum di kamar tamu (Room Service)
Melakukan pelayanan makanan dan minuman di kamar tamu (Room Service)
Menerapkan administrasi layanan makan dan minum
Membuat administrasi layanan makan dan minum
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menganalisis marzipan
Membuat produk dari marzipan
Menganalisis petit fours
Membuat petit fours
Menganalisis coklat dan permen cokelat
Membuat produk coklat dan permen cokelat
Menganalisis cokelat praline
Membuat cokelat praline
Menganalisis kue dari adonan cair (batter)
Membuat kue dari adonan cair (batter)
Menganalisis kue dari adonan pie
Membuat kue dari adonan ”pie” (pie dough)
Menganalisis kue dari adonan sugar dough
Membuat kue dari adonan ”sugar dough”
Mengevaluasi cookies
Memodifikasi pembuatan cookies
Menganalisis choux paste
Membuat kue dari adonan sus (choux paste)
Menganalisis puff pastry
Membuat kue dari adonan lembaran (puff pastry)
Menganalisis kue dari adonan beragi
Membuat kue dari adonan beragi
Menerapkan roti tawar
Membuat roti tawar
Menganalisis roti ”soft-roll dan “hard rolls”
Membuat produk roti soft-roll dan “hard rolls”
Menganalisis “sweet bread”
Membuat produk “sweet bread”
Menganalisis ”danish dan croissant”
Membuat ”danish dan croissant”
Menganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah kalori
Membuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah kalori
Menganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah gula
Membuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah gula
Menganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah protein
Membuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah protein
Mengevaluasi fusion pastry dan bakery
Membuat produk fusion pastry dan bakery
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan pe
Menunjukkan perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) seba
Meyakini bahwa pergaulan bebas dan zina adalah dilarang agama
Menghindarkan diri dari pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai pengamalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur
Meyakini bahwa Allah Maha Mulia, Maha Memberi Rasa Aman, Maha Memelihara, Maha Sempurna Kekuatan-Nya,
Memiliki sikap keluhuran budi; kokoh pendirian, pemberi rasa aman, tawakal dan adil sebagai implementasi pemahama
Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah swt
Menunjukkan sikap disiplin, jujur dan bertanggung jawab, sebagai implementasi beriman kepada malaikat-malaikat
Terbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam
Menunjukkan perilaku berpakaian sesuai dengan syariat Islam
Meyakini bahwa jujur adalah ajaran pokok agama
Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Meyakini bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah dan Rasul-Nya
Memiliki sikap semangat keilmuan sebagai implementasi pemahaman QS at-Taubah (9): 122 dan Hadis terkait
Meyakini al-Qur’an, Hadis dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
Menunjukkan perilaku ikhlas dan taat beribadah sebagai implementasi pemahaman terhadap kedudukan al-Qur’an,
Meyakini bahwa haji, zakat dan wakaf adalah perintah Allah dapat memberi kemaslahatan bagi individu dan masyar
Menunjukkan kepedulian sosial sebagai hikmah dari perintah haji, zakat, dan wakaf
Meyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
Bersikap tangguh dan rela berkorban menegakkan kebenaran sebagai ’ibrah dari sejarah strategi dakwah Nabi di M
Meyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
Menunjukkan sikap semangat ukhuwah dan kerukunan sebagai ibrah dari sejarah strategi dakwah Nabi di Madinah
Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja s
Bersikap taat aturan, tanggung jawab, kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras sebagai implementasi dari pemaham
Meyakini bahwa agama mengajarkan toleransi, kerukunan, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
Bersikap toleran, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi pemahaman QS Yunus (1
Meyakini adanya kitab-kitab suci Allah swt
Peduli kepada orang lain dengan saling menasihati sebagai cerminan beriman kepada kitab-kitab Allah swt
Meyakini adanya rasul-rasul Allah swt
Menunjukkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-rasul Allah swt
Meyakini bahwa Islam mengharus-kan umatnya untuk memiliki sifat syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam m
Menunjukkan sikap syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
Meyakini bahwa hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai kewajiban agama
Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai implementasi pemahaman QS al-Isra’ (17
Menerapkan penyelenggaraan jenazah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
Menunjukkan sikap tanggung jawab dan kerja sama dalam penyelenggaraan perawatan jenazah di masyarakat
Menerapkan ketentuan khutbah, tablig, dan dakwah di masyarakat sesuai dengan syariat Islam
Menjaga kebersamaan dengan orang lain dengan saling menasihati melalui khutbah, tablig, dan dakwah
Menerapkan prinsip ekonomi dan muamalah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
Bekerjasama dalam menegakkan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi sesuai syariat Islam
Mengakui bahwa nilai-nilai Islam dapat mendorong kemajuan perkembangan Islam pada masa kejayaan
Bersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai-nilai perkembangan peradaban Islam pad
Mempertahankan keyakinan yang benar sesuai ajaran Islam dalam sejarah peradaban Islam pada masa modern
Bersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai-nilai sejarah peradaban Islam pada masa
Terbiasa membaca al-Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk
Bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan pesan QS Ali Imran (3): 190-191 dan 159, serta Hadis terkait
Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kep
Berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, sert
Meyakini terjadinya hari akhir
Berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir
Meyakini adanya qadha dan qadar Allah swt
Bersikap optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan qadar Allah swt
Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-h
Berperilaku kerja keras, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam
Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan perni
Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam
Peduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam
Meyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam di Indone
Bersikap moderat dan santun dalam berdakwah dan mengembangkan ajaran Islam
Meyakini kebenaran bahwa dakwah dengan cara damai, Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia
Menjunjung tinggi kerukunan dan kedamaian dalam kehidupan sehari-hari
Meyakini bahwa islam adalah rahmatan lil-‘alamin yang dapat memajukan peradaban dunia
Menjunjung tinggi nilai-nilai Islam rahmatanlil-alamin sebagai pemicu kemajuan peradaban Islam di masa mendata
Meyakini bahwa kemunduran umat Islam di dunia, sebagai bukti penyimpangan dari ajaran Islam yang benar
Mewaspadai secara bijaksana terhadap penyimpangan ajaran Islam yang berkembang di masyarakat
Menganalisis QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs
Membaca QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Mendemonstrasikan hafalan QS al-Anfal (8:72), QS al-Hujurat (49): 10 dan 12 dengan fasih dan lancar
Menyajikan keterkaitan antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan
Menganalisis QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuata
Membaca QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Mendemonstrasikan hafalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 dengan fasih dan lancar
Menyajikan larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya se
Menganalisis makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir
Menyajikan hubungan makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Ak
Menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt.
Mempresentasikan hubungan makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt dengan perilaku teliti, disiplin, d
Menerapkan ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam
Mempraktikkan tata cara berpakaian sesuai syariat Islam
Memahami manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
Menganalisis kewajiban menuntut ilmu untuk membela agama
Menyajikan kewajiban menuntut ilmu dengan kewajiban membela agama sesuai perintah QS at-Taubah (9): 122 dan
Menganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
Menentukan suatu hukum berdasarkan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
Menganalisis tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
Menyimulasikan tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
Menganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
Menyajikan substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
Menganalisis strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
Mempresentasikan dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
Menganalisis makna QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105, serta Hadis tentang taat p
Membaca QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makh
Mendemonstrasikan hafalan QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105 dengan fasih dan l
Menyajikan perintah berkompetisi dalam kebaikan dan kepatuhan terhadap ketentuan Allah sesuai dengan pesan QS a
Menganalisis makna QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun, dan mengh
Membaca QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Mendemonstrasikan hafalan QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 dengan fasih dan lancar
Mempresentasikan perintah toleransi dan kerukunan sesuai pesan QS Yunus (10): 40-41 dan menghindari tindak kek
Menganalisis makna iman kepada kitab-kitab Allah swt
Mempresentasikan keterkaitan antara beriman kepada kitab-kitab suci Allah swt dengan perilaku sehari-hari
Menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah swt
Menyajikan hubungan antara iman kepada rasul-rasul Allah swt dengan keteguhan dalam bertauhid, toleransi, ketaa
Menganalisis makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
Menyajikan makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dan upaya mewujudkan kejujuran dalam kehidupan sehari
Menganalisis perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
Menyajikan ketauhidan dalam beribadah serta hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sesuai dengan QS al-Isra’
Mengevaluasi tata cara perawatan jenazah
Menyimulasikan tata cara perawatan jenazah
Menganalisis pelaksanaan khutbah, tablig, dan dakwah
Menyimulasikan tata cara khutbah, tablig, dan dakwah
Menganalisis prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
Menentukan kegiatan usaha sesuai dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
Menganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan (Masa Khulafaur Rasyidin – Bani Umayyah)
Menyajikan perkembangan peradaban Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada masa kejayaan (Khulafa
Menganalisis perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang)
Menyajikan perkembangan peradaban Islam pada masa modern (1800-sekarang)
Menyajikan prinsip-prinsip pembaharuan yang sesuai dengan perkembangan peradaban Islam pada masa modern
Mengevaluasi makna QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan be
Membaca QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
Mendemonstrasikan hafalan QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, dengan lancar
Menyajikan sikap kritis dan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan QS Ali Imran (3): 190-191
Mempresentasikan demokrasi dan sikap tidak memaksakan kehendak sesuai pesan QS Ali Imran (3): 159
Mengevaluasi makna QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta Hadis tentang kewajibanberibadah da
Membaca QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Mendemonstrasikan hafalan QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83 dengan lancar
Mempresentasikan kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik terhadap sesama manusia se
Mengevaluasi makna iman kepada hari akhir Menyajikan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sebagai perwuj
Mengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar Mempresentasikan makna sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal
Mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyar
Mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam Menyajikan prosesi pernikahan dalam Islam
Mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam Menggunakan ketentuan pembagian waris Islam dalam kehidupan
Mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah d
Mengevaluasi sejarah perkembangan Islam di Indonesia Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-tokoh dalam seja
Mengevaluasi faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia Menyajikan faktor-faktor penentu kemajuan peradab
Mengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia Menyajikan faktor-faktor penyebab kemunduran
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menghayati hakikat bangsa dan Negara sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Responsif terhadap hakikat bangsa dan Negara
Mensyukuri fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
Proaktif melaksanakan fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
Mensyukuri nilai-nilai Pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara sebagai salah satu bentuk
Menunjukkan sikap peduli terhadap penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Mengamalkan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wila
Peduli terhadap penerapan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur
Menghayati sistem politik Indonesia sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
Responsif terhadap sistem politik Indonesia
Menghayati nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Neg
Peduli terhadap fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik
Melaksanakan budaya politik Indonesia sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
Peduli terhadap budaya politik Indonesia
Menghayati hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Ta
Peduli terhadap hubungan pemerintah pusat dan daerah yang harmonis di daerah setempat
Mensyukuri nilai-nilai yang membentuk komitmen integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai
Menunjukkan sikap kerja sama dalam rangka mewujudkan komitmen integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tung
Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai yang membentuk kesadaran atas ancaman terhadap negara d
Responsif terhadap ancaman negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, buday
Menghayati wawasan nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang
Bertanggung-jawab mengembangkan kesadaran akan pentingnya wawasan nusantara dalam konteks Negara Kesatua
Menghayati hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
Peduli terhadap hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Mengsyukuri sistem pemerintahan di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Proaktif terhadap sistem pemerintahan di Indonesia
Mengamalkan nilai-nilai ke-Tuhanan dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik
Peduli dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Mengahayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara
Disiplin terhadap aturan sistem hukum dan peradilan sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indone
Mengamalkan nilai-nilai dalam sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia berlandaskan Ketuhanan Yang Maha E
Proaktif terhadap sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
Menghayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Internasional sebagai rasa syukur kepada Tuhan Yang Mah
Disiplin terhadap aturan sistem hukum dan peradilan Internasional
Mensyukuri peran Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Toleran dan cinta damai sebagai refleksi peran Indonesia dalam perdamaian dunia dalam hidup bermasyarakat, be
Bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai yang membentuk kesadaran akan ancaman terhadap negara str
Responsif terhadap ancaman negara dan strategi mengatasinya berdasarkan asas Bhinneka Tunggal Ika
Bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republ
Proaktif dalam menerapkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Menghayati perbedaan sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa dalam rangka menghindari pelanggaran hak dan pe
Proaktif menghindari pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
Mengamalkan perilaku orang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam praktik pelindungan dan penegakan hu
Berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat
Melaksanakan pemerintahan sesuai karakteristik good governance dengan berlandaskan nilai-nilai ketuhanan Yang
Berperilaku jujur dalam pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
Menghayati kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai anugerah Tuhanan Yang Maha Esa
Bertanggung-jawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bingkai Bhinneka T
Mensyukuri persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan R
Proaktif dalam mengembangkan persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mempertahanak
Menghayati peranan pers di Indonesia dengan berlandaskan nilai-nilai ketuhanan Yang Maha Esa
Bertanggung-jawab dalam menyikapi peranan pers di Indonesia
Mengamalkan etos kerja masyarakat Indonesia dengan berlandaskan nilai-nilai ketuhanan Yang Maha Esa
Peduli terhadap etos kerja masyarakat Indonesia
Menganalisis hakikat bangsa dan Negara
Menyaji hasil analisis hakikat bangsa dan negara
Menganalisis fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
Menyaji hasil analisis fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
Menganalisis ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wila
Menyaji hasil analisis tentang ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang menga
Menganalisis sistem politik di Indonesia
Menyaji hasil analisis tentang sistem politik di Indonesia
Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik In
Menyaji hasil analisis tentang fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Neg
Menganalisis budaya politik di Indonesia
Menyaji hasil analisis tentang budaya politik di Indonesia
Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Menyaji hasil analisis tentang hubungan pemerintah pusat dan pemerintah daerah setempat menurut Undang-Unda
Menganalisis faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
enyaji hasil analisis tentang faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, bu
Menyaji hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang Ideologi, politik, ek
Menelaah pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
Mempresentasikan hasil telaah terkait pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik In
Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan b
Menganalisis sistem pemerintahan di Indonesia
Menyaji hasil analisis tentang sistem pemerintahan di Indonesia
Menganalisis sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indo
Menyaji hasil analisis tentang sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negar
Menganalis sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indone
Menyaji hasil analisis tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negar
Menganalisis sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
Menyaji hasil analisis tentang sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
Menganalisis system hukum dan peradilan internasional
Menyaji hasil analisis tentang system hukum dan peradilan internasional
Mengevaluasi dinamika peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik In
Menyaji hasil evaluasi tentang peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-Undang Dasar Negara Repu
Menganalisis kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
Melakukan penelitian sederhana tentang potensi ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, per
Menganalisis faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik
Menyaji hasil analisis tentang faktor- faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam Neg
Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga
Menyaji hasil analisis tentang nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Mendemonstrasikan praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Menganalisis pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
Menyaji hasil analisis tentang pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
Menganalisis pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap bangsa dan negara dalam bingkai Bhinn
Menyaji hasil analisis tentang pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap bangsa dan negara dal
Mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesat
Menyaji hasil evaluasi tentang dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahank
Mengevaluasi peranan pers di Indonesia
Menyaji hasil evaluasi tentang peranan pers di Indonesia
Mengevaluasi etos kerja masyarakat Indonesia
Menyaji hasil evaluasi tentang etos kerja masyarakat Indonesia
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Menyajikan isi teks (intisari) laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan berdasarkan interpretasi bai
Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang peke
Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaa
Mendeskripsikan(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan dengan bida
Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan dengan bidan
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, p
Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan maupun tulis
Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks anekdot
Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan baik lisan maupun tulis.
Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis
Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca
Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen
Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai
Menguraikan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel
Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca
Menganalisis pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi berkaitan dengan bidang pekerjaan lisan
Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi berkaitan dengan bidang pekerj
Mengevaluasi isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi
Mengonstruksikan teks negosiasi berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi
Menganalisis permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat berkaitan
Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat berkaitan d
Menganalisis isi debat berkaitan dengan bidang pekerjaan (permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberap
Mengembangkan permasalahan/ isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat berkait
Menganalisis butir-butir penting yang dapat diteladani dari teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan
Menyajikan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi berkaitan dengan bidang peke
Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan
Membuat teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan baik lisan maupun tulis
Menganalisis suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan
Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi denga
Menganalisis unsur pembangun puisi
Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya bahasa, imaji, struktur, perwajahan)
Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi yang sudah dibaca
Menyajikan replikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk resensi
Menganalisis informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan organisas
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, strukt
Menganalisis informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerja
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan
Memproduksi teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan atau tulis dengan memerhatikan stru
Menganalisis informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerj
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah berkaita
Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan str
Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan yang d
Menyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan
Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyajikan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang d
Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca
Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca
Mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian berkaitan dengan bidang pek
Melengkapi informasi dalam proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan supaya lebih efektif
Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan
Merancang sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan e
Menganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dibaca
Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaa
Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengonstruksi sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahas
Membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah rese
Menyajikan isi sebuah resensi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks
Menganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda
Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca
Menganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan
Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton
Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan
Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca
Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian
Mendeskripsikan isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis
3.38 Menganalisis unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan
Menganalisis informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, d
Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi
Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah
Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan
Mendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial berk
Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan baik secara lisan maupu
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan
Merancang teks editorial berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara li
Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang di
Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis
Menganalisis isi teks iklan sesuai bidang pekerjaan
Mengonstruksi makna dan tujuan isi teks iklan sesuai bidang pekerjaan
Menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks iklan sesuai bidang pekerjaan
Menyusun teks iklan sesuai bidang pekerjaan dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maup
Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel berkaitan dengan bidang pekerjaan yang di
Menyusun opini dalam bentuk artikel berkaitan dengan bidang pekerjaan
Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan
Mengonstruksi sebuah artikel berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan
Mendeskripsikan isi dan sistematika surat dinas berkaitan dengan bidang pekerjaan
Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat dinas berkaitan dengan bidang pekerjaan baik secara lis
Menganalisis unsur kebahasaan surat dinas yang sesuai bidang pekerjaan
Menyusun surat dinas yang berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan
Menganalisis nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (f
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah
Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear
Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual
Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variabel
Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua va
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel
Menganalisis barisan dan deret aritmetika
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika
Menganalisis barisan dan deret geometri
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri
Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas
Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas
Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
Menyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
Menyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi trigonometri
Menyajikan grafik fungsi trigonometri
Menerapkan aturan sinus dan kosinus
Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus dan kosinus
Menentukan luas segitiga pada trigonometri
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas segitiga pada trigonometri
Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan matriks
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks
Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nilai determi
Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua
Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat
Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
Menyelesaikan masalah operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
Menentukan persamaan lingkaran
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran
Menganalisis masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi perny
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi pern
Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga
Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis ke bidang
Menetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
Menyelesaikan masalah kontekstual kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual
Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi
Menentukan peluang kejadian
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
Mengevaluasi kajian statistika dalam masalah kontekstual
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kajian statistika
Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
Menganalisis ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok
Menentukan nilai limit fungsi aljabar
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar
Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi limit fungsi atau sifat – sifat turunan fungsi serta penera
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
Menganalisis keberkaitan turunan pertama fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang kemonotonan f
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan turunan pertama fungsi aljabar
Menentukan nilai integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
Menentukan luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu
Menyelesaikan masalah luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan k
Menyajikan hasil pemahaman tentang konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan wa
Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia
Menyajikan informasi mengenai manusia dan hasil-hasil budaya khususnya masyarakat Pra Aksara Indonesia
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta pengaruhnya
Mengolah informasi tentang berbagai teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta pengaruhnya
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya terhadap k
Menyajikan hasil analisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya
3Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) ke I
Mengolah informasi tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda,
Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa, lahirn
Menalar dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa lahirnya pe
Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan pertama Republik Indonesia, serta
Menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan pertama Republik Indonesia, serta makn
Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan dari
Mengolah informasi tentang strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kem
Mengevaluasi upaya bangsa indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI Madiun 1948,
Menyajikan hasil kesimpulan tentang upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara
Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal kemerdekaan samp
Menyajikan hasil telaah tentang perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal
Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru sampai dengan
Mengolah informasi tentang pekembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru
Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi Garuda, Deklarasi Djuanda, Ge
Menyajikan hasil telaah tentang peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi Garuda, Dek
Mengevaluasi kehidupan Bangsa Indonesia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada era kemer
Membuat studi evaluasi tentang kehidupan Bangsa Indonesia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknolo
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yan
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan memberikan ucapan sela
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan
Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait orang, benda dan tempat, dengan memperhat
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahu
Menyusun teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan 4unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis ya
Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan unsur dan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis dengan me
Menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa/pengalaman, dengan memperhatikan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan mem
Menyajikan teks naratif pendek dan sederhana terkait legenda rakyat secara lisan dan tulis dengan memperhatikan f
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk memo, menu, s
Menyusun teks khusus dalam bentuk memo, menu, jadwal dan tanda-tanda (signs) lisan dan tulis, pendek dan seder
Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang m
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan member dan meminta informasi terk
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi da
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tinda
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis, pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi d
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi d
Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tinda
Menuliskan kembali teks pesan sederhana lewat telephone terkait tempat kerja dengan memperhatikan fungsi sosial
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk undangan re
Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat pribadi d
Menyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, lisan dan tulis
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan m
Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), d
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi te
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengand
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan /
Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks factual report dengan meny
Menyusun teks ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, binatang, benda, gejala dan
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan tulis d
Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan u
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks biografi tokoh sesuai dengan konteks pe
Menyusun teks biografi tokoh lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang m
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi ter
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tinda
Menyusun teks interaksi transaksional tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penu
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindak
Menyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait peny
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, dan m
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat lamaran
Menyusun teks khusus surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar belakang pendidi
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan
Menyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang kehar
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan, dengan memperhatikan fungsi s
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks news item lisan dan tulis dengan m
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks news items lisa
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi ter
Menganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks khusus berbentuk dokumen teknis (tech
Menyajikan teks khusus berbentuk dokumen teknis (technical manual) sesuai dengan kompetensi keahlian masing-
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tind
Menyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pen
Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tin
Menjelaskan masalah yang dihadapi di tempat kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
Menganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks khusus berbentuk proposal yang melib
Menyusun teks khusus berbentuk proposal yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi sesuai deng
Memahami fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindak
Mendemonstrasikan fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatk
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak y
Mempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak
Mempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan gerak yang efektif
Mempraktikan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan gerak yang efektif
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
Mempraktikan salah satu keterampilan aktifitas olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
Menerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi
Mempraktikan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam untuk menghasilkan koordinasi yang baik
Memraktikan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam untuk menghasilkan koordinasi yang baik
Menerapkan keterampilan gerak rangkaian aktifitas olahraga senam ritmik untuk menghasilkan koordinasi yang baik
Mempraktikan hasil analisis gerakan rangkaian aktifitas olahraga senam ritmik untuk menghasilkan koordinasi yang
Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air
Mempraktikan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air
Memahami cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
Mempresentasikan cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Menghargai dan men-syukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatk
Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa daerah untuk menunjukkan t
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks nonsastra (berita, artikel, laporan, dan lainnya) secara lisan dan
Menginterpretasi, menanggapi dan mengekspresikan isi teks nonsastra secara lisan dan tulis.
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan mengunakannya sesuai kaidah dalam konteks ke
Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa daerah untuk menunjukkan t
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis unsur intrinsik maupun ekstrinsik teks sastra klasik dan modern secar
Menginterpretasi, menanggapi dan mengekspresikan teks sastra modern dan klasik (wayang / topѐng ḍhâlâng) sesuai isi seca
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa daerah dalam konteks komunika
Memahami karakteristik bahasa lisan dalam kegiatan bermain peran, dialog, dan berdiskusi sesuai dengan tatakra
Bermain peran, berdialog, atau berdiskusi sesuai tatakrama
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dan m
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa daerah dalam konteks komunikasi
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks beraksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah.
Menyusun paragraf menggunakan aksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah .
Menghargai dan men-syukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatk
Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun menggunakan bahasa daerah dalam teks sastra
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra secara lisan da
Membandingkan penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra secara lisan dan tulis.
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif menggunakan bahasa daerah dalam pelaporan h
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks beraksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah
Menyusun paragraf menggunakan aksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam
Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun menggunakan bahasa daerah dalam teks sastra dan non
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis puisi tradisional atau modern sesuai dengan karakteristik
Membaca, mencipta, dan mempublikasikan puisi tradisional atau modern.
Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatka
Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsif dan imajinatif dalam menggunakan bahasa daerah untk berekspre
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa atau puisi sesuai kaidah.
Menginterpretasi, menanggapi dan memperagakan teks drama, puisi, dan prosa sesuai isi dengan bahasa yang komu
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam
Memiliki perilaku peduli, cinta tanah air, dan semangat kebangsaan atas karya budaya yang penuh makna.
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis peristiwa budaya daerah sesuai dengan karakteristiknya.
Menanggapi peristiwa budaya daerah sesuai dengan karakteristiknya
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks kebhinek
Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah untuk menya
Mengidentifikasi, memahami, menganalisis teks pewara atau pidato sesuai kaidah.
Menyajikan kegiatan sebagai pewara atau berpidato dengan menggunakan tata krama sesuai dengan konteks buday
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks kebhinek
Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, dan proaktif dalam menggunakan bahasa daerah untuk memah
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa atau puisi sesuai kaidah .
Menginterpretasi, menanggapi dan memperagakan teks drama, puisi, dan prosa sesuai isi dengan bahasa yang komu
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks kebhinek
Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah untuk menya
Mengidentifikasi, memahami, menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam tembang macapat
Menginterpretasi nilai-nilai moral yang terkandung dalam tembang macapat
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks kebhinek
Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah untuk menya
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks aksara Jawa/carakan Madhurâ sesuai kaidah
Membaca cepat teks wacana sastra atau nonsastra beraksara Jawa/carakan Madhurâ
Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatan
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, peduli, santun, dan proaktif dalam menggunakan bahasa daerah dalam komun
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis penggunaan bahasa lisan dalam berbagai situasi sesuai tatakrama
Melakukan simulasi penggunaan bahasa daerah dalam berbagai konteks sesuai dengan tatakrama.
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sesuai kaidah dan konteks sosi
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa daerah untuk memahami d
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan nonfiksi secara lisan dan tulis
Memproduksi dan mempublikasikan karya fiksi (naskah drama, cerita pendek, karya terjemahan)
Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sesuai kaidah dan konteks sosi
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan peduli dalam menggunakan bahasa daerah untuk mengapresiasi dan men
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan non fiksi secara lisan dan tulis.
Menyusun dan mempublikasikan karya nonfiksi (artikel, laporan, opini, anekdot, dan atau kritik) sesuai kaidah.
Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatan
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam meng-gunakan bahasa daerah untuk memahami
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan nonfiksi secara lisan dan tulis.
Memproduksi dan mempublikasikan karya fiksi (naskah drama, cerita pendek, karya terjemahan)
Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatan
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam meng-gunakan bahasa daerah untuk memahami
Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis seni pertunjukan.
Menyajikan seni pertunjukan (musikalisasi puisi, dramatisasi karya sastra, si’ir, lawak, musik dan lagu, dongeng)
Ulangan Harian
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang
Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang
Pariwisata.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan me
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan me
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Matematika.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan me
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dasar,
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Bahasa Inggris.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dasar,
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahu te
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dip
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
FISIKA 0
bidang teknologi dan r FISIKA KonMenerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang tekno
erta mengikuti aturan FISIKA KonMelakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengik
dalam kehidupan sehariFISIKA KonMengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidu
bidang teknologi dan FISIKA KonMenyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang tekno
FISIKA KonMenganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
FISIKA KonMenggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
FISIKA KonMenganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
anggulannya dengan enFISIKA KonMenyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya
FISIKA KonMenerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
FISIKA KonMendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
dang teknologi dan rek FISIKA KonMenerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknolo
FISIKA KonMelakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
FISIKA KonMenganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
FISIKA KonMenyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
FISIKA KonMenerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
FISIKA KonMelakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
FISIKA KonMenganalisis getaran, gelombang dan bunyi
ggunakan Non DistructiFISIKA KonMenyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan N
FISIKA KonMemahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
FISIKA KonMendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
suhu dan kalor FISIKA KonMenganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kal
FISIKA KonMenggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
FISIKA KonMenerapkan hukum-hukum termodinamika
FISIKA KonMenunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
FISIKA KonMenerapkan listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA KonMelakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA KonMenerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
FISIKA KonMendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
FISIKA KonMenganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA KonMemecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA KonMenerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
n pada cermin dan pemFISIKA KonMerencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cerm
FISIKA KonMemahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
FISIKA KonMenentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
FISIKA Ko Ulangan Harian
FISIKA KonUjian Tengah Semester
FISIKA KonUjian Akhir Semester
0
KIMIA 0
KIMIA KonsMenganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
KIMIA KonsMelakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
KIMIA KonsMenganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
a berdasarkan kasus-kaKIMIA KonsMengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarka
sur dalam tabel periodKIMIA KonsMengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam ta
KIMIA KonsMenentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
KIMIA KonsMenganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
an sehari hari dengan eKIMIA KonsMengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari har
KIMIA KonsMenerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
KIMIA KonsMenggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
m lemah, basa kuat da KIMIA KonsMenganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, ba
larutan (asam kuat danKIMIA KonsMembandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
KIMIA KonsMenentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
bilangan oksidasinya KIMIA KonsMembandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oks
da sel volta dan sel e KIMIA KonsMengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta d
okimia (menghitung E0KIMIA
s KonsMengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (men
rbon terhadap lingkunKIMIA KonsMenganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhad
erdasarkan hasil analisisKIMIA KonsMengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan h
KIMIA KonsMenganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
KIMIA KonsMempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
KIMIA KonsMenganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
, sifat, penggolongan pKIMIA KonsMengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, pengg
KIMIA KonUlangan Harian
KIMIA KonUjian Tengah Semester
KIMIA KonUjian Akhir Semester
0
GAMBAR T 0
GAMBAR TE
Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan
GAMBAR TE
Menyajikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik.
GAMBAR TE
Menggunakan peralatan gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
GAMBAR TE
Mengklasifikasi huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggunakan huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan konsep gambar bentuk-bentuk bidang
GAMBAR TE
Menggambar bentuk-bentuk bidang
GAMBAR TE
Menerapkan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D)
GAMBAR TE
Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
GAMBAR TE
Menerapkan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Menggambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
GAMBAR TE
Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
GAMBAR TE
Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan
GAMBAR TE
Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
GAMBAR TE
Menerapkan aturan simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
GAMBAR TE
Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi, dan dimensi
GAMBAR TE
Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi dan dimensi
GAMBAR TE
Menganalisis konsep tata letak gambar teknik
GAMBAR TE
Mengatur tata letak gambar teknik
GAMBAR TE
Ulangan Harian
GAMBAR TE
Ujian Tengah Semester
GAMBAR TE
Ujian Akhir Semester
0
MEKANIKA 0
MEKANIKAMemahami elemen-elemen struktur
MEKANIKAMenyajikan elemen-elemen struktur
embebanan MEKANIKAMemahami faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
embebanan MEKANIKAMenyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
MEKANIKAMemahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMembuat susunan dan perhitungan gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
MEKANIKAMenghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
MEKANIKAMenganalisis keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
MEKANIKAMenghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
MEKANIKAMenganalisis gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
MEKANIKAMenghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
MEKANIKAMenganalisis tegangan-tegangan yang terjadi pada balok
MEKANIKAMenghitung tegangan-tegangan yang terjadi pada balok
MEKANIKAMengevaluasi kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
MEKANIKAMemeriksa kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
MEKANIKAUlangan Harian
MEKANIKAUjian Tengah Semester
MEKANIKAUjian Akhir Semester
0
DASAR-DA 0
pekerjaan bangunan DASAR-DASMenerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan ba
DASAR-DASMelaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
DASAR-DASMemahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
DASAR-DASMenyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik kayu
DASAR-DASMenyajikan spesifikasi dan karakteristik kayu
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik beton
DASAR-DASMenyajikan spesifikasi dan karakteristik beton
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik baja
DASAR-DASMenyajikan spesifikasi dan karakteristik baja
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi beton
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi baja
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi batu
DASAR-DASMemahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMenyajikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMenganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMerencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMengevaluasi pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMemeriksa hasil pekerjaan konstruksi
DASAR-DASUlangan Harian
DASAR-DASUjian Tengah Semester
DASAR-DASUjian Akhir Semester
0
TEKNIK P 0
TEKNIK PE Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah
TEKNIK PE Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
TEKNIK PE Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
TEKNIK PE Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
TEKNIK PE Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
TEKNIK PE Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
TEKNIK PE Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
TEKNIK PE Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
TEKNIK PE Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
TEKNIK PE Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
TEKNIK PE Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik
TEKNIK PE Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
TEKNIK PE Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran
TEKNIK PE Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
TEKNIK PE Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)
TEKNIK PE Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out)
TEKNIK PE Menganalisis data hasil pengukuran
TEKNIK PE Membuat laporan hasil pengukuran
TEKNIK PE Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
TEKNIK PE Melakukan koreksi terhadap hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
TEKNIK PE Ulangan Harian
TEKNIK PE Ujian Tengah Semester
TEKNIK PE Ujian Akhir Semester
0
KONSTRUK 0
ksanaan pekerjaan Kon KONSTRUKSMenerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan peke
ekerjaan Konstruksi KONSTRUKS Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Ko
KONSTRUKS
Memahami konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
KONSTRUKS
Menyajikan konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
KONSTRUKS
Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung
KONSTRUKS
Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan gedung.
aya dukung tanah hasi KONSTRUKS
Menganalisis bentuk pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan yang disesuaikan dengan daya dukung
daya dukung tanah hasilKONSTRUKS
Menggambar pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung yang disesuaikan dengan daya dukung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pemasangan pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan sederhana
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan sederhana
uksi bangunan gedung KONSTRUKS Menerapkan prosedur pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi banguna
gunan gedung KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedun
KONSTRUKS
Memahami pengertian pondasi telapak untuk konstruksi bangunan gedung sederhana
KONSTRUKS
Menyajikan pengertian pondasi telapak untuk kontruksi bangunan gedung dengan tepat dilapangan
KONSTRUKS
Menganalisis pondasi telapak untuk kontruksi bangunan sederhana
KONSTRUKS
Menggambar pondasi telapak untuk konstruksi bangunan sederhana
KONSTRUKS
Menganalisis penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
KONSTRUKS
Menggambar penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
truksi rangka dan din KONSTRUKS
Menerapkan prosedur penggunaan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan kontruksi rangka
unan gedung KONSTRUKS
Menggunakan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Memahami tentang bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Menyajikan bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Menganalisis kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Menghitung kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Menerapkan cara pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pekerjaan plesteran, dan acian
KONSTRUKS
Melaksanakan pekerjaan plesteran dan acian
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pemasangan berbagai desain plafon pada konstruksi bangunan gedung
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan penutup plafon pada konstruksi bangunan gedung
KONSTRUKS
Menerapkan cara pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
KONSTRUKS
Menerapkan ketentuan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
KONSTRUKS
Menerapkan ketentuan/ syarat-syarat/notasi dalam perencanaan beton bertulang
KONSTRUKS
Menggambar rencana penulangan balok, kolom dan plat lantai beton
KONSTRUKS
Menganalisis konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
KONSTRUKS
Merancang plat lantai, balok persegi dan kolom
KONSTRUKS
Mengevaluasi konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
KONSTRUKS
Memeriksa hasil perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
KONSTRUKS
Menerapkan cara pemasangan penulangan pada kolom, balok dan plat lantai
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan penulangan pada kolom, balok dan plat lantai
KONSTRUKS
Menganalisis bentuk-bentuk atap konstruksi bangunan gedung
KONSTRUKS
Merancang bentuk-bentuk atap konstruksi bangunan gedung
KONSTRUKS
Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu
KONSTRUKS
Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu
KONSTRUKS
Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan
KONSTRUKS
Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pemasangan rangka atap baja ringan
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan rangka atap baja ringan
KONSTRUKS
Menganalisis perhitungan penulangan pada konstruksi atap beton bertulang
KONSTRUKS
Merancang penulangan pada konstruksi atap beton bertulang
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pemasangan atap beton bertulang
KONSTRUKS
Melaksanakan pemasangan atap beton bertulang
KONSTRUKS
Mengevaluasi prosedur pemasangan berbagai jenis penutup atap
KONSTRUKS
Memeriksa hasil pelaksanaan pemasangan berbagai jenis penutup atap
KONSTRUKS
Ulangan Harian
KONSTRUKS
Ujian Tengah Semester
KONSTRUKS
Ujian Akhir Semester
0
SISTEM UT 0
SISTEM UTMenerapkan prosedur Keselamatan Dan Kesehatan Kerja pada pekerjaan utilitas
SISTEM UTMelaksanakan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja pada pekerjaan utilitas
SISTEM UTMenerapkan konsep dan aturan menggambar proyeksi dan isometri dalam pekerjaan plumbing
SISTEM UTMenggambar proyeksi dan isometri dalam pekerjaan plumbing
SISTEM UTMenerapkan simbol simbol dalam gambar teknik plumbing
SISTEM UTMenggunakan simbol simbol dalam gambar teknik plumbing
SISTEM UTMemahami Pengetahuan Tentang Air
SISTEM UTMenyajikan Pengetahuan Tentang Air
SISTEM UTMenganalisis Sistem Instalasi Pipa Air Bersih
SISTEM UTMerencanakan sistem Instalasi Pipa Air Bersih
SISTEM UTMenganalisis dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Panas, Udara Tekan dan Gas
SISTEM UTMerencanakan perhitungan dimensi pipa Air Panas, Udara Tekan dan Gas
SISTEM UTMenganalisis Sambungan Pipa dan Komponen Pipa
SISTEM UTMerencanakan sistem sambungan pipa dan komponen pipa
SISTEM UTMengevaluasi perancangan dan perhitungan instalasi air bersih, air panas, udara tekan dan gas
SISTEM UTMelaksanakan pengujian sistem instalasi air bersih, air panas, udara tekan dan gas
SISTEM UTMemahami dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan
SISTEM UTMenyajikan dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan
SISTEM UTMenerapkan prosedur perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan
SISTEM UTMenghitung dimensi pipa Air Kotor/Buangan
SISTEM UTMemahami jenis-jenis bahan alat saniter
SISTEM UTMenyajikan jenis-jenis bahan alat saniter
SISTEM UTMenerapkan prosedur pemasanganalat-alat saniter
SISTEM UTMelaksanakan pemasangan alat-alat saniter
SISTEM UTMenganalisis konsep dan aturan gambar teknik instalasi listrik
SISTEM UTMerancang instalasi listrik
SISTEM UTMenerapkan prosedur pemasangan instalasi listrik
SISTEM UTMelaksanakan pemasangan instalasi listrik
SISTEM UTMenganalisis konsep dan aturan instalasi titik CCTV
SISTEM UTMerancang instalasi titik CCTV
SISTEM UTMengevaluasi sistem dan komponen instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa tiga
ggal dan fasa tiga SISTEM UTMemeriksa hasil pemasangan komponen dan sirkuit instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa
SISTEM UTMenerapkan prosedur pemasangan instalasi pemadam kebakaran
SISTEM UTMelaksanakan pemasangan instalasi pemadam kebakaran
SISTEM UTMemahami prinsip operasi sistem tata udara domestik
SISTEM UTMenyajikan prinsip operasi sistem tata udara domestik
SISTEM UTMemahami fungsi komponen utama sistem tata udara domestik
SISTEM UTMenyajikan fungsi komponen utama sistem tata udara domestik
SISTEM UTMemahami karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran
SISTEM UTMenyajikan karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran
SISTEM UTMemahami konsep dan aturan gambar pemipaan sistem tata udara domestik
SISTEM UTMenggambar instalasi pemipaan sistem tata udara domestik
SISTEM UTMemahami gambar sistem kelistrikan unit refrigerasi domestik
SISTEM UTMenggambar sistem kelistrikan refrigerasi domestik
SISTEM UTMenerapkan prosedur pemasangan unit tata udara domestik
SISTEM UTMelakukan pemasangan unit tata udara domestik
SISTEM UTMemahami prinsip operasi sistem tata udara komersial
SISTEM UTMenyajikan prinsip operasi sistem tata udara komersial
SISTEM UTMenganalisis konsep dan aturan gambar instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
SISTEM UTMerancang instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
SISTEM UTMenerapkan prosedur pengisian refrijeran
SISTEM UTMelaksanakan pengisian refrijeran
SISTEM UTMengevaluasi proses pengisian refrijeran pada unit tata udara
SISTEM UTMemeriksa hasil pengisian refrijeran pada unit tata udara
SISTEM UTUlangan Harian
SISTEM UTUjian Tengah Semester
SISTEM UTUjian Akhir Semester
0
PERAWATA 0
ekerjaan Perawatan PERAWATAN
Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Per
aksanaan pekerjaan PERAWATAN
Melaksanakan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pe
PERAWATAN
Memahami sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
PERAWATAN
Menyajikan sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan atap dan plafon
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
g rehabilitasi PERAWATAN
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
PERAWATAN
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
PERAWATAN
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
PERAWATAN
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
PERAWATAN
Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
PERAWATAN
Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
PERAWATAN
Memahami sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
PERAWATAN
Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air bersih
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan air bersi
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air kotor
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan kotor
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan saniter
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan saniter
PERAWATAN
Memahami sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
PERAWATAN
Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan instalasi listrik
PERAWATAN
Melaksanakan perawatan dan perbaikan instalasi listrik
PERAWATAN
Menganalisis sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
PERAWATAN
Merancang sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
PERAWATAN
Memahami sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Menyajikan sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Menerapkan prosedur perbaikan pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Melaksanakan perbaikan pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Menerapkan prosedur penggantian kompresor tata udara domestik
PERAWATAN
Melaksanakan penggantian kompresor sistem tata udara domestik
PERAWATAN
Mengevaluasi jenis-jenis gangguan mekanik pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Memeriksa hasil perbaikan pada unit tata udara domestik
PERAWATAN
Memahami jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
PERAWATAN
Menyajikan jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
PERAWATAN
Menganalisis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
PERAWATAN
Merencanakan perbaikan sistem tata udara komersial
PERAWATAN
Mengevaluasi fungsi dan performansi serta komisioning unit tata udara komersial unit air conditioning
PERAWATAN
Memeriksa fungsi dan performansi serta komisioning sistem tata udara komersial unit air conditioning
PERAWATAN
Ulangan Harian
PERAWATAN
Ujian Tengah Semester
PERAWATAN
Ujian Akhir Semester
0
ESTIMASI 0
ESTIMASI Memahami jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menyajikan jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menganalisis volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menghitung volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Memahami jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menyajikan jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menghitung kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
ESTIMASI Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
ESTIMASI Menyajikan Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
ESTIMASI Menerapkan prosedur pembuatan daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
ESTIMASI Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung.
unan gedung ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedun
ESTIMASI Menghitung Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
da pekerjaan konstruk ESTIMASI Menganalisis Rencana Anggaran Biaya (RAB) untuk pembuatan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan
ESTIMASI Merencanakan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitunganRAB pada pekerjaan finishing
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan finishing
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan pemasangan alat-alat saniter
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan pemasangan alat-alat saniter
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan plambing
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan plambing
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
ergolong rehabilitasi ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong reh
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
ergolong renovasi ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong ren
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong renovasi
ergolong restorasi ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rest
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong restorasi
rangka, dinding dan lanESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dind
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dinding dan lantai
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen finishing
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen finishing
u dan jendela ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jende
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
ESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing
ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing
AC ((Heating VentilationESTIMASI Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC ((Heating
Air Conditioning) ESTIMASI Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC ((Heating Ventilation Air Conditio
ESTIMASI Mengevaluasi RAB pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung, sanitasi dan perawatan
ESTIMASI Memeriksa hasil perhitungan RAB pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung, sanitasi dan perawatan
ESTIMASI Ulangan Harian
ESTIMASI Ujian Tengah Semester
ESTIMASI Ujian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMemahami hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMenganalisis konsep desain/ prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis biaya produksi prototype produk barang/ jasa
PRODUK KRMenghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenguji prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis perencanaan produksi massal
PRODUK KRMembuat perencanaan produksi massal
PRODUK KRMenentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMembuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan proses produksi massal
PRODUK KRMelakukan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan pengujian produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
PRODUK KRMelakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
PRODUK KRMemahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenentukan media promosi
PRODUK KRMembuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
PRODUK KRMenyeleksi strategi pemasaran
PRODUK KRMelakukan pemasaran
PRODUK KRMenilai perkembangan usaha
PRODUK KRMembuat bagan perkembangan usaha
PRODUK KRMenerapkan standard laporan keuangan
PRODUK KRMembuat laporan keuangan
PRODUK KRMerencanakan riset dan pengembangan usaha produk barang/jasa baru
PRODUK KRMerancang produk/jasa baru yang akan dijalankan
PRODUK KRMenganalisis proposal usaha
PRODUK KRMenyusun proposal usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan pengorganisasian usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMengorganisasikan kegiatan usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMerancang anggaran biaya usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat anggaran kegiatan usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi desain dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMengembangkan desain dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses produksi barang/jasa
PRODUK KRMelakukan proses produksi barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis standar laporan keuangan
PRODUK KRMenyempurnakan laporan keuangan
PRODUK KRMengevaluasi keberhasilan usaha
PRODUK KRMelakukan perbaikan usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis pengembangan usaha
PRODUK KRMengembangkan usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis strategi pemasaran produk barang/jasa
PRODUK KRMengreasikan strategi pemasaran
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
FISIKA 0
bidang teknologi dan r FISIKA De Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang tekno
erta mengikuti aturan FISIKA De Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengik
dalam kehidupan sehariFISIKA De Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidu
bidang teknologi dan FISIKA De Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang tekno
FISIKA De Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
FISIKA De Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
FISIKA De Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
anggulannya dengan enFISIKA De Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya
FISIKA De Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
FISIKA De Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
dang teknologi dan rek FISIKA De Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknolo
FISIKA De Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
FISIKA De Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
FISIKA De Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
FISIKA De Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
FISIKA De Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
FISIKA De Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
ggunakan Non DistructiFISIKA De Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan N
FISIKA De Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
FISIKA De Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
suhu dan kalor FISIKA De Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kal
FISIKA De Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
FISIKA De Menerapkan hukum-hukum termodinamika
FISIKA De Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
FISIKA De Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA De Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA De Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
FISIKA De Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
FISIKA De Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA De Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA De Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
n pada cermin dan pemFISIKA De Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cerm
FISIKA De Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
FISIKA De Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
FISIKA De Ulangan Harian
FISIKA De Ujian Tengah Semester
FISIKA De Ujian Akhir Semester
0
KIMIA 0
KIMIA DesMenganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
KIMIA DesMelakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
KIMIA DesMenganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
a berdasarkan kasus-kaKIMIA DesMengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarka
sur dalam tabel periodKIMIA DesMengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam ta
KIMIA DesMenentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
KIMIA DesMenganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
an sehari hari dengan eKIMIA DesMengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari har
KIMIA DesMenerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
KIMIA DesMenggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
m lemah, basa kuat da KIMIA DesMenganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, ba
larutan (asam kuat danKIMIA DesMembandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
KIMIA DesMenentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
bilangan oksidasinya KIMIA DesMembandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oks
da sel volta dan sel e KIMIA DesMengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta d
okimia (menghitung E0KIMIA
s DesMengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (men
rbon terhadap lingkunKIMIA DesMenganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhad
erdasarkan hasil analisisKIMIA DesMengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan h
KIMIA DesMenganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
KIMIA DesMempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
KIMIA DesMenganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
, sifat, penggolongan pKIMIA DesMengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, pengg
KIMIA DesUlangan Harian
KIMIA DesUjian Tengah Semester
KIMIA DesUjian Akhir Semester
0
GAMBAR T 0
GAMBAR TE
Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan
GAMBAR TE
Mempresentasikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik
GAMBAR TE
Mendemonstrasikan peralatan gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur gambar bentuk-bentuk bidang
GAMBAR TE
Menggambar bentuk-bentuk bidang
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi orthogonal (2D)
GAMBAR TE
Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
GAMBAR TE
Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Menggambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
GAMBAR TE
Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
GAMBAR TE
Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan
GAMBAR TE
Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
GAMBAR TE
Menerapkan aturan simbol, notasi, dan dimensi pada gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar simbol, notasi, dan dimensi pada gambar teknik
GAMBAR TE
Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi, dan dimensi
GAMBAR TE
Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi, dan dimensi
GAMBAR TE
Menganalisis konsep tata letak gambar teknik
GAMBAR TE
Mengatur tata letak gambar teknik
GAMBAR TE
Ulangan Harian
GAMBAR TE
Ujian Tengah Semester
GAMBAR TE
Ujian Akhir Semester
0
MEKANIKA 0
MEKANIKAMemahami elemen-elemen struktur
MEKANIKAMenyajikan elemen-elemen struktur
embebanan MEKANIKAMemahami faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
embebanan MEKANIKAMenyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
MEKANIKAMemahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMembuat susunan dan perhitungan gaya dalam struktur bangunan
MEKANIKAMenganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
MEKANIKAMenghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
MEKANIKAMenganalisis keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
MEKANIKAMenghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
MEKANIKAMenganalisis gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
MEKANIKAMenghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
MEKANIKAMenganalisis tegangan-tegangan yang terjadi pada balok
MEKANIKAMenghitung tegangan-tegangan yang terjadi pada balok
MEKANIKAMengevaluasi kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
MEKANIKAMelakukan pemeriksaan kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
MEKANIKAUlangan Harian
MEKANIKAUjian Tengah Semester
MEKANIKAUjian Akhir Semester
0
DASAR-DA 0
DASAR-DASMenerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan
DASAR-DASMelaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
DASAR-DASMemahami jenis-jenis konstruksi/ bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan, dan irigasi)
DASAR-DASMenyajikan jenis-jenis konstruksi/ bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan, dan irigasi)
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik kayu
DASAR-DASMempresentasikan spesifikasi dan karakteristik kayu
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik beton
DASAR-DASMempresentasikan spesifikasi dan karakteristik beton
DASAR-DASMemahami spesifikasi dan karakteristik baja
DASAR-DASMempresentasikan spesifikasi dan karakteristik baja
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi beton
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi baja
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan konstruksi batu
DASAR-DASMemahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMempresentasikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMenganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMerencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMengevaluasi pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMelakukan perbaikan hasil pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMenerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah
DASAR-DASMelaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
DASAR-DASMenerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
DASAR-DASMelaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
DASAR-DASMenerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
DASAR-DASMengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
DASAR-DASMenerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
DASAR-DASMelaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
DASAR-DASMenerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
DASAR-DASMelaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
DASAR-DASMenerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik
DASAR-DASMelakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
DASAR-DASMenerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran
DASAR-DASMelakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
DASAR-DASMenerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)
DASAR-DASMelakukan pengukuran dan pematokan (staking out) sesuai gambar kerja konstruksi
DASAR-DASMenganalisis data hasil pengukuran
DASAR-DASMembuat laporan hasil pengukuran
DASAR-DASMengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASMemperbaiki hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
DASAR-DASUlangan Harian
DASAR-DASUjian Tengah Semester
DASAR-DASUjian Akhir Semester
0
APLIKASI 0
APLIKASI Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
APLIKASI Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
APLIKASI Memahami kebutuhan pekerjaan desain interior
APLIKASI Menyajikan data kebutuhan pekerjaan desain interior
APLIKASI Memahami prinsip desain interior
APLIKASI Menyajikan prinsip desain interior
APLIKASI Menerapkan gaya dan tema
APLIKASI Membuat desain interior mengguna-kan gaya dan tema
APLIKASI Memahami material, ornament dan bahan finishing interior
APLIKASI Menyajikan material, ornament dan bahan finishing interior
APLIKASI Menganalisis bahan finishing interior
APLIKASI Menentukan bahan finishing interior
APLIKASI Menganalisis material dan ornament dekorasi interior
APLIKASI Menentukan material dan ornament dekorasi interior
APLIKASI Menerapkan gambar interior
APLIKASI Membuat gambar interior
APLIKASI Memahami jenis-jenis perangkat lunak
APLIKASI Menyajikan jenis-jenis perangkat lunak
APLIKASI Memahami tampilan dan menejemen pengelola file
APLIKASI Menyajikan tampilan dan mengelola file
APLIKASI Memahami prinsip dasar gambar 2D
APLIKASI Menyajikan hasil pengambaran 2D
APLIKASI Menerapkan perintah aplikasi penggambaran 2D
APLIKASI Mengoperasikan perintah aplikasi penggambaran 2D
APLIKASI Menerapkan aplikasi perangkat lunak pada gambar konstruksi
APLIKASI Membuat gambar konstruksi dengan perangkat lunak
APLIKASI Mengevaluasi hasil print out gambar
APLIKASI Memeriksa print out gambar
APLIKASI Memahami prinsip dasar gambar 3 D
APLIKASI Menyajikan prinsip dasar gambar 3 D
APLIKASI Menerapkan perintah pengambaran 3D
APLIKASI Mengoperasikan perintah penggambaran 3D
APLIKASI Menerapkan material editor penggambaran 3D
APLIKASI Membuat gambar 3D menggunakan fungsi material editor
APLIKASI Menganalisis hasil rendering penggambaran 3D
APLIKASI Memeriksa hasil rendering penggambaran 3D
APLIKASI Menerapkan prosedur pembuatan gambar dengan skema warna
APLIKASI Membuat gambar desain interior dengan skema warna
APLIKASI Menerapkan prosedur pembuatan gambar pencahayaan buatan (Artificial)
APLIKASI Membuat gambar desain interior dengan pencahayaan buatan (Artificial)
APLIKASI Menerapkan prosedur pembuatan gambar akustik ruang
APLIKASI Membuat gambar desain akustik ruang
APLIKASI Menerapkan elemen-elemen, material, model dan aksesoris disetiap ruang
APLIKASI Membuat desain interior dengan elemen-elemen, material, model dan aksesoris disetiap ruang
APLIKASI Menerapkan prosedur pembuatan lay out desain interior
APLIKASI Menggambar lay out desain interior
APLIKASI Menerapkan prosedur pembuatan maket desain interior
APLIKASI Membuat maket desain interior
APLIKASI Mengevaluasi hasil maket desain interior
APLIKASI Memeriksa hasil maket desain interior
APLIKASI Ulangan Harian
APLIKASI Ujian Tengah Semester
APLIKASI Ujian Akhir Semester
0
KONSTRUKS 0
KONSTRUKS
Memahami klasifikasi jalan
KONSTRUKS
Menyajikan klasifikasi jalan
KONSTRUKS
Memahami klasifikasi jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan klasifikasi jembatan
KONSTRUKS
Memahami jenis drainase jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan jenis drainase jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Memahami spesifikasi bahan perkerasan jalan,
KONSTRUKS
Menyajikan spesifikasi bahan perkerasan jalan,
KONSTRUKS
Memahami spesifikasi jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan spesifikasi jembatan
KONSTRUKS
Memahami spesifikasi drainase
KONSTRUKS
Menyajikan spesifikasi drainase
KONSTRUKS
Memahami jenis kontruksi perkerasan jalan
KONSTRUKS
Menyajikan jenis kontruksi perkerasan jalan
KONSTRUKS
Memahami jenis kontruksi jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan berbagai jenis kontruksi jembatan
KONSTRUKS
Memahami prinsip alinyemen horisontal dan vertical jalan
KONSTRUKS
Menyajikan alinyemen horisontal dan vertikal jalan
KONSTRUKS
Memahami data peta topografi
KONSTRUKS
Menyajikan data peta topografi
KONSTRUKS
Memahami konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan hasil konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Memahami persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menyajikan persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi
KONSTRUKS
Menggambar siteplan jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar denah jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menggambar denah jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar tampak jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menggambar tampak jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar potongan jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menggambar potongan jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail konstruksi jalan
KONSTRUKS
Menggambar Detail Konstruksi Jalan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail konstruksi jembatan
KONSTRUKS
Menggambar Detail Konstruksi Jembatan
KONSTRUKS
Mengevaluasi gambar jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menyempurnakan hasil penggambaran jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan maket jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Membuat maket jalan dan jembatan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan laporan
KONSTRUKS
Membuat laporan
KONSTRUKS
Ulangan Harian
KONSTRUKS
Ujian Tengah Semester
KONSTRUKS
Ujian Akhir Semester
0
ESTIMASI 0
ESTIMASI Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menyajikan unsur-unsur dan fungsi pengelola pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memahami tahapan-tahapan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menyajikan tahapan-tahapan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memahami dokumen kontrak
ESTIMASI Menyajikan dokumen kontrak
ESTIMASI Memahami Rencana Kerja dan syarat-syarat (RKS)
ESTIMASI Menyajikan rencana Kerja dan syarat-syarat (RKS)
ESTIMASI Memahami Spesifikasi Teknis pekerjaan
ESTIMASI Menyajikan Spesifikasi Teknis pekerjaan
ESTIMASI Memahami spesifikasi bahan-bahan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menyajikan spesifikasi bahan-bahan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memahami jenis peralatan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menyajikan jenis peralatan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memahami metode estimasi biaya
ESTIMASI Menyajikan metode estimasi biaya
ESTIMASI Memahami metode analisa harga satuan
ESTIMASI Menyajikan metode analisa harga satuan
ESTIMASI Menerapkan perhitungan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menghitung volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menerapkan analisa harga satuan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menghitung harga satuan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menganalisa estimasi biaya pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Menghitung estimasi biaya pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Mengevaluasi estimasi biaya pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memeriksa hasil estimasi biaya pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Memahami konsep time schedule dan kurva S
ESTIMASI Menyajikan konsep time schedule dan kurva S
ESTIMASI Menerapkan dasar-dasar perhitungan bobot prosentase pekerjaan RAB
ESTIMASI Menghitung bobot prosentase pekerjaan RAB
ESTIMASI Menerapkan cara pembuatan Time schedule
ESTIMASI Membuat Time schedule
ESTIMASI Menerapkan prosedur pembuatan kurva S
ESTIMASI Membuat kurva S
ESTIMASI Mengevaluasi time schedule dan kurva S
ESTIMASI Menyempurnakan Time schedule dan kurva S
ESTIMASI Menerapkan prosedur penyusunan laporan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Membuat laporan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan
ESTIMASI Ulangan Harian
ESTIMASI Ujian Tengah Semester
ESTIMASI Ujian Akhir Semester
0
KONSTRUKS 0
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja, dan lingkungan
KONSTRUKS
Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja, dan lingkungan
KONSTRUKS
Memahami persyaratan gambar proyeksi bangunan
KONSTRUKS
Menyajikan persyaratan gambar proyeksi bangunan
KONSTRUKS
Menerapkan gambar site plan
KONSTRUKS
Membuat gambar site plan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar denah gedung
KONSTRUKS
Membuat gambar denah gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar tampak gedung
KONSTRUKS
Membuat gambar tampak gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar potongan gedung
KONSTRUKS
Membuat gambar potongan gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail pondasi dan sloof
KONSTRUKS
Membuat gambar detail pondasi dan sloof
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail kolom dan balok
KONSTRUKS
Membuat gambar detail kolom dan balok
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail plat
KONSTRUKS
Membuat gambar detail plat
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail struktur rangka atap
KONSTRUKS
Membuat gambar detail struktur rangka atap
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail kusen pintu dan jendela
KONSTRUKS
Membuat gambar detail kusen pintu dan jendela
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail plafond
KONSTRUKS
Membuat gambar detail plafond
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar konstruksi tangga
KONSTRUKS
Membuat gambar konstruksi tangga
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail kamar mandi/WC
KONSTRUKS
Menggambar detail kamar mandi/WC
KONSTRUKS
Memahami spesifikasi instalasi perpipaan
KONSTRUKS
Menyajikan spesifikasi instalasi perpipaan
KONSTRUKS
Memahami prinsip gambar isometrik instalasi perpipaan
KONSTRUKS
Menyajikan prinsip gambar isometrik instalasi perpipaan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar isometrik instalasi air bersih dan air kotor
KONSTRUKS
membuat gambar isometrik instalasi air bersih dan air kotor
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar instalasi pembuangan air hujan
KONSTRUKS
membuat gambar instalasi pembuangan air hujan
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar instalasi listrik
KONSTRUKS
Membuat gambar instalasi listrik
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar instalasi sprinkler dan smoke detektor
KONSTRUKS
Membuat gambar instalasi sprinkler dan smoke detector
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar instalasi ducting air condition (AC)
KONSTRUKS
Membuat gambar instalasi ducting air condition (AC)
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan gambar instalasi penangkal petir
KONSTRUKS
Membuat gambar instalasi penangkal petir
KONSTRUKS
Mengevaluasi hasil gambar konstruksi dan utilitas gedung
KONSTRUKS
Menyempurnakan gambar konstruksi dan utilitas gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur maket gedung
KONSTRUKS
Membuat maket gedung
KONSTRUKS
Menerapkan prosedur pembuatan laporan
KONSTRUKS
Membuat laporan
KONSTRUKS
Ulangan Harian
KONSTRUKS
Ujian Tengah Semester
KONSTRUKS
Ujian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMemahami hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMenganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenguji prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis perencanaan produksi massal
PRODUK KRMembuat perencanaan produksi massal
PRODUK KRMenentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMembuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan proses produksi massal
PRODUK KRMelakukan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan pengujian produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
PRODUK KRMelakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
PRODUK KRMemahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenentukan media promosi
PRODUK KRMembuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
PRODUK KRMenyeleksi strategi pemasaran
PRODUK KRMelakukan pemasaran
PRODUK KRMenilai perkembangan usaha
PRODUK KRMembuat bagan perkembangan usaha
PRODUK KRMenentukan standard laporan keuangan
PRODUK KRMembuat laporan keuangan
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
FISIKA 0
bidang teknologi dan r FISIKA Tek Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang tekno
erta mengikuti aturan FISIKA Tek Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengik
dalam kehidupan sehariFISIKA Tek Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidu
bidang teknologi dan FISIKA Tek Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang tekno
FISIKA Tek Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
FISIKA Tek Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
FISIKA Tek Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
anggulannya dengan enFISIKA Tek Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya
FISIKA Tek Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
FISIKA Tek Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
dang teknologi dan rek FISIKA Tek Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknolo
FISIKA Tek Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
FISIKA Tek Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
FISIKA Tek Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
FISIKA Tek Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
FISIKA Tek Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
ggunakan Non DistructiFISIKA Tek Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan N
FISIKA Tek Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
FISIKA Tek Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
suhu dan kalor FISIKA Tek Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kal
FISIKA Tek Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum termodinamika
FISIKA Tek Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
FISIKA Tek Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA Tek Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
FISIKA Tek Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
FISIKA Tek Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA Tek Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA Tek Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
n pada cermin dan pemFISIKA Tek Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cerm
FISIKA Tek Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
FISIKA Tek Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
FISIKA Te Ulangan Harian
FISIKA Te Ujian Tengah Semester
FISIKA Te Ujian Akhir Semester
0
KIMIA 0
KIMIA Tek Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
KIMIA Tek Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
KIMIA Tek Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
a berdasarkan kasus-kaKIMIA Tek Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarka
sur dalam tabel periodKIMIA Tek Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam ta
KIMIA Tek Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
KIMIA Tek Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
an sehari hari dengan eKIMIA Tek Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari har
KIMIA Tek Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
KIMIA Tek Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
m lemah, basa kuat da KIMIA Tek Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, ba
larutan (asam kuat danKIMIA Tek Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
KIMIA Tek Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
bilangan oksidasinya KIMIA Tek Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oks
da sel volta dan sel e KIMIA Tek Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta d
okimia (menghitung E0KIMIA
s Tek Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (men
rbon terhadap lingkunKIMIA Tek Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhad
erdasarkan hasil analisisKIMIA Tek Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan h
KIMIA Tek Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
KIMIA Tek Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
KIMIA Tek Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
, sifat, penggolongan pKIMIA Tek Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, pengg
KIMIA Tek Ulangan Harian
KIMIA Tek Ujian Tengah Semester
KIMIA Tek Ujian Akhir Semester
0
GAMBAR TE 0
GAMBAR TE
Menerapkan peralatan dan kelengkapan gambar teknik
GAMBAR TE
Menggunakan alat dan kelengkapan gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan konsep dan aturan gambar teknik
GAMBAR TE
Menggunakan konsep dan aturan gambar teknik
GAMBAR TE
Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis
GAMBAR TE
Menggambar garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
GAMBAR TE
Menerapkan simbol huruf, simbol angka dan etiket gambar teknik
GAMBAR TE
Menggambar simbol huruf, simbol angka dan etiket gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan gambar rangkaian kontrol listrik
GAMBAR TE
Menggambar rangkaian kontrol listrik
GAMBAR TE
Menerapkan gambar rangkaian elektronika
GAMBAR TE
Menggambar rangkaian elektronika
GAMBAR TE
Menganalsis gambar layout PCB rangkaian elektronika
GAMBAR TE
Merancang gambar layout PCB rangkaian elektronika
GAMBAR TE
Menentukan jenis software aplikasi untuk gambar rangkaian kontrol listrik dan rangkaian elektronika
n elektronika GAMBAR TE
Menggunakan jenis-jenis software aplikasi untuk gamba rangkaian kontrol listrik dan rangkaian elektronik
GAMBAR TE
Menganalisis gambar rangkaian kontrol listrik dan rangkaian elektronika dengan software aplikasi
GAMBAR TE
Merancang gambar rangkaian kontrol listrik dan rangkaian elektronika dengan software aplikasi
GAMBAR TE
Ulangan Harian
GAMBAR TE
Ujian Tengah Semester
GAMBAR TE
Ujian Akhir Semester
0
DASAR LIS 0
DASAR LIS Menerapkan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
DASAR LIS Menggunakan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
DASAR LIS Menganalisis bahan-bahan komponen listrik dan elektronika
DASAR LIS Memeriksa bahan-bahan listrik
DASAR LIS Menganalisis sifat elemen pasif rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
DASAR LIS Memeriksa sifat komponen pasif dalam rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
DASAR LIS Menganalisis teorema rangkaian listrik arus searah
DASAR LIS Memeriksa rangkaian listrik arus searah
DASAR LIS Menganalisis sifat elemen aktif
DASAR LIS Memeriksa sifat komponen aktif
DASAR LIS Menganalisis daya dan energi listrik
DASAR LIS Memeriksa daya dan energi listrik
DASAR LIS Menentukan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
DASAR LIS Menggunakan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
DASAR LIS Menerapkan pengukuran tahanan (resistan) listrik
DASAR LIS Melakukan pengukuran tahanan (resistan) listrik
DASAR LIS Menerapkan pengukuran arus dan tegangan listrik
DASAR LIS Melakukan pengukuran arus dan tegangan listrik
DASAR LIS Menerapkan pengukuran daya, energi, dan faktor daya
DASAR LIS Melakukan pengukuran daya, energi dan faktor daya
DASAR LIS Menerapkan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
DASAR LIS Melakukan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
DASAR LIS Menerapkan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
DASAR LIS Menggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
DASAR LIS Menerapkan hukum-hukum dan fenomena rangkaian kemagnitan
DASAR LIS Menggunakan hukum-hukum rangkaian kemagnitan
DASAR LIS Menganalisis spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian elektronik
DASAR LIS Memeriksa spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian listrik
DASAR LIS Ulangan Harian
DASAR LIS Ujian Tengah Semester
DASAR LIS Ujian Akhir Semester
0
PEKERJAAN 0
PEKERJAANMenerapkan K3 sesuai manual standar operasional prosedur di bidang pekerjaan elektromekanik
PEKERJAANMenggunakan K3 sesuai manual standar operasional prosedur di bidang pekerjaan elektromekanik
PEKERJAANMenganalisis jenis-jenis bahan kerja elektromekanik
PEKERJAANMembedakan jenis-jenis bahan kerja elektromekanik
PEKERJAANMemilih alat dan bahan kerja elektromekanik dari bahan non logam
PEKERJAANMelakukan pekerjaan elektromekanik dari bahan non logam
PEKERJAANMemilih alat dan bahan kerja elektromekanik dari bahan logam
PEKERJAANMelakukan pekerjaan elektromekanik dari bahan logam
PEKERJAANMemilih alat dan bahan kerja kelistrikan elektromekanik
PEKERJAANMelakukan pekerjaan kelistrikan elektromekanik
PEKERJAANMengidentifikasi pekerjaan elektromekanik
PEKERJAANMerakit pekerjaan elektromekanik
PEKERJAANMenganalisis pekerjaan elektromekanik dari bahan non logam
PEKERJAANMemeriksa pekerjaan elektromekanik dari bahan non logam
PEKERJAANMenganalisis pekerjaan elektromekanik dari bahan logam
PEKERJAANMemeriksa pekerjaan elektromekanik dari bahan logam
PEKERJAANMenganalisis pekerjaan kelistrikan elektromekanik aplikasi
PEKERJAANMemeriksa pekerjaan kelistrikan elektromekanik
PEKERJAANUlangan Harian
PEKERJAANUjian Tengah Semester
PEKERJAANUjian Akhir Semester
0
SISTEM DA 0
SISTEM DAMenganalisis sistem refrigerasi
SISTEM DAMembandingkan sistem refrigerasi
SISTEM DAMenganalisis sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMenentukan sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMenganalisis refrigeran dan oli refrigeran yang digunakan pada unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMenentukan refrigeran dan oli refrigeran yang digunakan pada unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan gambar pemipaan sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMengerjakan gambar pemipaan sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan dasar pemipaan refrigerasi
SISTEM DAMengerjakan dasar pemipaan dan merakit instalasi pemipaan refrigerasi
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan brazing pemipaan refrigerasi
SISTEM DAMengerjakan brazing pemipaan refrigerasi
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan perakitan instalasi pemipaan refrigerasi domestik
SISTEM DAMerakit instalasi pemipaan refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan peralatan service refrigerasi
SISTEM DAMenggunakan peralatan service refrigerasi
SISTEM DAMengevaluasi performansi unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMenentukan performansi unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan evakuasi sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMengerjakan evakuasi sistem refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan pengisian refrigeran ke dalam unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMengerjakan pengisian refrigeran ke dalam unit refrigerasi domestik
SISTEM DAMengevaluasi gangguan mekanik pada peralatan refrigerasi domestik
SISTEM DAMemperbaiki gangguan mekanik pada peralatan refrigerasi domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan perakitan instalasi pemipaan refrigerasi light commercial
SISTEM DAMerakit instalasi pemipaan refrigerasi light commercial
SISTEM DAMengevaluasi gangguan mekanik pada peralatan refrigerasi light commercial
SISTEM DAMemperbaiki gangguan mekanik pada peralatan refrigerasi light commercial
SISTEM DAMenerapkan sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMengoperasikan sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMenganalisis sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMenentukan performansi sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMenerapkan gambar sistem pemipaan refrigerasi komersial
SISTEM DAMenggambar sistem pemipaan refrigerasi komersial
SISTEM DAMenerapkan instalasi pemipaan unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMerakit instalasi pemipaan unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMengevaluasi performansi sistem unit supermarket Refrigration
SISTEM DAMenentukan performansi sistem unit supermarket Refrigration
SISTEM DAMengevaluasi performansi unit Refer Container
SISTEM DAMenentukan performansi sistem unit Refer Container
SISTEM DAMengevaluasi performansi sistem unit cold storage
SISTEM DAMenentukan performansi sistem unit cold storage
SISTEM DAMengevaluasi gangguan mekanik pada sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMemperbaiki gangguan mekanik pada sistem refrigerasi komersial
SISTEM DAMenerapkan pemeliharaan unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMemelihara unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMenerapkan perbaikan unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMemperbaiki unit refrigerasi komersial
SISTEM DAMenerapkan sistem operasi pabrik es
SISTEM DAMengoperasikan pabrik es
SISTEM DAUlangan Harian
SISTEM DAUjian Tengah Semester
SISTEM DAUjian Akhir Semester
0
SISTEM DA 0
SISTEM DAMenentukan operasi sistem tata udara
SISTEM DAMengoperasikan sistem tata udara
SISTEM DAMenentukan fungsi dan performansi komponen utama unit tata udara domestik
SISTEM DAMemeriksa komponen utama unit tata udara domestik
SISTEM DAMenganalisis refrgeran dan oli refrigeran yang digunakan pada sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenentukan refrigeran dan oli refrigeran yang digunakan pada sistem tata udara domestik
SISTEM DAMemilih alat ukur besaran fisis udara
SISTEM DAMenggunakan alat ukur besaran fisis udara
SISTEM DAMenerapkan gambar pemipaan sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenggambar instalasi pemipaan sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan sistem pemipaan tata udara domestik
SISTEM DAMengerjakan sistem pemipaan tata udara domestik
SISTEM DAMengevaluasi performansi unit tata udara domestik
SISTEM DAMenentukan performansi unit tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan evakuasi sistem tata udara domestik
SISTEM DAMengerjakan evakuasi sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan pegisian refrigeran ke dalam unit tata udara domestik
SISTEM DAMengerjakan pengisian refrigeran ke dalam unit tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan pemasangan unit tata udara domestik
SISTEM DAMemasang unit tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan pemeliharaan unit tata udara domestik
SISTEM DAMelakukan pemeliharaan sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan perbaikan unit tata udara domestik
SISTEM DAMelakukan perbaikan sistem tata udara domestik
SISTEM DAMenerapkan pekerjaan retrofit pada sistem tata udara domestik
SISTEM DAMengerjakan retrofit pada sistem tata udara domestik
SISTEM DAMemahami sistem tata udara komersial
SISTEM DAMempresentasikan sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenganalisis sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenentukan fungsi dan performansi komponen utama sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan gambar instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenggambar instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan pemasangan unit tata udara komersial
SISTEM DAMengerjakan pemasangan unit tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan evakuasi pada unit tata udara komersial
SISTEM DAMelakukan evakuasi pada unit tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan pengisian refrigeran pada unit tata udara komersial
SISTEM DAMelakukan pengisian refrigeran pada unit tata udara komersial
SISTEM DAMengevaluasi performansi unit sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenunjukkan performansi unit sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenganalisis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenentukan gangguan mekanik sistem tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan prosedur pemeliharaan unit tata udara komersial
SISTEM DAMelakukan pemeliharaan unit tata udara komersial
SISTEM DAMenerapkan prosedur perbaikan unit tata udara komersial
SISTEM DAMelakukan perbaikan unit tata udara komersial
SISTEM DAMenafsirkan gambar instalasi cerobong udara
SISTEM DAMembuat gambar instalasi cerobong udara
SISTEM DAMenerapkan prosedur pengoperasian sistem tata udara industri
SISTEM DAMengoperasikan sistem tata udara industri
SISTEM DAUlangan Harian
SISTEM DAUjian Tengah Semester
SISTEM DAUjian Akhir Semester
0
SISTEM KO 0
SISTEM KOMenerapkan komponen kontrol loop
SISTEM KOMenggunakan komponen control loop
SISTEM KOMenganalisis sistem kontrol open loop
SISTEM KOMenentukan sistem kontrol open loop
SISTEM KOMenganalisis sistem kontrol close loop
SISTEM KOMenentukan sistem kontrol close loop
SISTEM KOMenerapkan sensor suhu
SISTEM KOMenggunakan sensor suhu
SISTEM KOMenerapkan sensor tekanan
SISTEM KOMenggunakan sensor tekanan
SISTEM KOMenerapkan sensor kelembaban
SISTEM KOMenggunakan sensor kelembaban
SISTEM KOMenerapkan temperature tranducer
SISTEM KOMenggunakan temperature tranducer
SISTEM KOMenerapkan pressure tranducer
SISTEM KOMenggunakan pressure tranducer
SISTEM KOMenerapkan humidity tranducer
SISTEM KOMenggunakan humidity tranducer
SISTEM KOMengevaluasi performansi rangkaian sistem kontrol
SISTEM KOMenentukan performansi rangkaian sistem kontrol
SISTEM KOMenerapkan motor split phasa
SISTEM KOMenggunakan motor split phasa
SISTEM KOMenerapkan motor kapasitor
SISTEM KOMenggunakan motor kapasitor
SISTEM KOMenerapkan motor tiga phasa
SISTEM KOMenggunakan motor tiga phasa
SISTEM KOMenerapkan piranti kontrol dan relay
SISTEM KOMenggunakan piranti kontrol dan relay
SISTEM KOMenerapkan rangkaian pengasutan motor tiga phasa kecepatan tunggal
SISTEM KOMerakit rangkaian pengasutan motor tiga phasa kecepatan tunggal
SISTEM KOMenerapkan rangkaian pengasutan motor tiga phasa kecepatan ganda
SISTEM KOMerakit rangkaian pengasutan motor tiga phasa kecepatan ganda
SISTEM KOMengevaluasi performansi rangkaian kontrol motor
SISTEM KOMenentukan performansi rangkaian kontrol motor
SISTEM KOMenganalisis sistem dan komponen PLC
SISTEM KOMenentukan sistem dan komponen PLC
SISTEM KOMenerapkan pemrograman PLC
SISTEM KOMelakukan pemprogram PLC
SISTEM KOMengevaluasi performansi hasil pemrograman PLC
SISTEM KOMenentukan performansi hasil pemrograman PLC
SISTEM KOUlangan Harian
SISTEM KOUjian Tengah Semester
SISTEM KOUjian Akhir Semester
0
KONTROL R 0
KONTROL RMenerapkan gambar sistem kelistrikan unit refrigerasi domestik
KONTROL RMenggambar sistem kelistrikan refrigerasi domestik
KONTROL RMenganalisis distribusi tenaga listrik tegangan rendah pada sisi konsumen
KONTROL RMenentukan distribusi tenaga listrik tegangan rendah pada sisi konsumen
stem satu fasa KONTROL RMenerapkan pemasangan instalasi kotak kontak biasa (KKB) dan kotak kontak khusus (KKK) sistem satu fa
KONTROL RMemasang instalasi kotak kontak biasa(KKB) dan kotak kontak khusus (KKK) sistem satu fasa
stem tiga fasa KONTROL RMenerapkan pemasangan instalasi kotak kontak biasa (KKB) dan kotak kontak khusus (KKK) sistem tiga fas
KONTROL RMemasang instalasi kotak kontak biasa(KKB) dan kotak kontak khusus (KKK) sistem tiga fasa
KONTROL RMengevaluasi sistem dan rangkaian kontrol refrigerasi dan tata udara
KONTROL RMenentukan sistem dan rangkaian kontrol refrigerasi dan tata udara
KONTROL RMenerapkan sakelar otomatik berbasis suhu dan tekanan
KONTROL RMenggunakan sakelar otomatik berbasis suhu dan tekanan
KONTROL RMenganalisis sistem dan rangkaian pengontrolan suhu
KONTROL RMenentukan sistem dan rangkaian pengontrolan suhu
KONTROL RMenganalisis sistem dan rangkaian pengontrolan operasi kompresor refrigerasi dan tata udara satu fasa
KONTROL RMenentukan rangkaian pengontrolan operasi kompresor refrigerasi dan tata udara sistem satu fasa
KONTROL RMengevaluasi gangguan pada sistem kontrol refrigerasi dan tata udara satu fasa
KONTROL RMemperbaiki gangguan pada sistem kontrol refrigerasi dan tata udara satu fasa
KONTROL RMenganalisis sistem dan rangkaian pengontrolan operasi kompresor refrigerasi dan tata udara tiga fasa
KONTROL RMenentukan rangkaian pengontrolan operasi kompresor refrigerasi dan tata udara sistem tiga fasa
KONTROL RMenerapkan sistem dan rangkaian kontrol electric/hot gas defrost
KONTROL RMerakit rangkaian pengontrolan electric/hot gas defrost
KONTROL RMengevaluasi gangguan pada rangkaian kontrol motor kompresor refrigerasi dan tata udara tiga fasa
KONTROL RMemperbaiki gangguan pada rangkaian kontrol motor kompresor refrigerasi dan tata udara tiga fasa
KONTROL RMengevaluasi gangguan pada rangkaian kontrol electric/hot gas defrost
KONTROL RMemperbaiki gangguan pada rangkaian kontrol electric /hot gas defrost
KONTROL RMengevaluasi panel kontrol sistem refrigerasi dan tata udara komersial
KONTROL RMenentukan panel kontrol sistem refrigerasi dan tata udara komersial
KONTROL RMenerapkan perakitan panel kontrol refrigerasi komersial berbasis relay
KONTROL RMerakit panel kontrol refrigerasi komersial berbasis relay
KONTROL RMenerapkan perakitan panel kontrol tata udara komersial berbasis relay
KONTROL RMerakit panel kontrol tata udara komersial berbasis relay
KONTROL RMenerapkan perakitan panel kontrol refrigerasi komersial berbasis kontrol terprogram (PLC)
KONTROL RMerakit panel kontrol refrigerasi komersial berbasis kontrol terprogram (PLC)
KONTROL RMenerapkan pemeliharaan panel kontrol sistem refrigerasi dan tata udara komersial
KONTROL RMelakukan pemeliharaan panel kontrol sistem refrigerasi dan tata udara komersial
KONTROL RUlangan Harian
KONTROL RUjian Tengah Semester
KONTROL RUjian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMemahami hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMenganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenguji prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis perencanaan produksi massal
PRODUK KRMembuat perencanaan produksi massal
PRODUK KRMenentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMembuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan proses produksi massal
PRODUK KRMelakukan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan pengujian produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
PRODUK KRMelakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
PRODUK KRMemahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenentukan media promosi
PRODUK KRMembuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
PRODUK KRMenyeleksi strategi pemasaran
PRODUK KRMelakukan pemasaran
PRODUK KRMenilai perkembangan usaha
PRODUK KRMembuat bagan perkembangan usaha
PRODUK KRMenentukan standard laporan keuangan
PRODUK KRMembuat laporan keuangan
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
FISIKA 0
bidang teknologi dan r FISIKA Tek Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang tekno
erta mengikuti aturan FISIKA Tek Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengik
dalam kehidupan sehariFISIKA Tek Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidu
bidang teknologi dan FISIKA Tek Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang tekno
FISIKA Tek Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton
FISIKA Tek Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
FISIKA Tek Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
anggulannya dengan enFISIKA Tek Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya
FISIKA Tek Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
FISIKA Tek Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
dang teknologi dan rek FISIKA Tek Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknolo
FISIKA Tek Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
FISIKA Tek Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
FISIKA Tek Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
FISIKA Tek Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
FISIKA Tek Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
ggunakan Non DistructiFISIKA Tek Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan N
FISIKA Tek Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
FISIKA Tek Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
suhu dan kalor FISIKA Tek Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kal
FISIKA Tek Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum termodinamika
FISIKA Tek Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
FISIKA Tek Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA Tek Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
FISIKA Tek Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
FISIKA Tek Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
FISIKA Tek Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA Tek Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
FISIKA Tek Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
n pada cermin dan pemFISIKA Tek Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cerm
FISIKA Tek Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
FISIKA Tek Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
FISIKA Tek Ulangan Harian
FISIKA Tek Ujian Tengah Semester
FISIKA Tek Ujian Akhir Semester
0
KIMIA 0
KIMIA TeknMenganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
KIMIA TeknMelakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
KIMIA TeknMenganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
a berdasarkan kasus-kaKIMIA TeknMengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarka
sur dalam tabel periodKIMIA TeknMengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam ta
KIMIA TeknMenentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
KIMIA TeknMenganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
an sehari hari dengan eKIMIA TeknMengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari har
KIMIA TeknMenerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
KIMIA TeknMenggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
m lemah, basa kuat da KIMIA TeknMenganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, ba
larutan (asam kuat danKIMIA TeknMembandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
KIMIA TeknMenentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
bilangan oksidasinya KIMIA TeknMembandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oks
da sel volta dan sel e KIMIA TeknMengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta d
okimia (menghitung E0KIMIA
s TeknMengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (men
rbon terhadap lingkunKIMIA TeknMenganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhad
erdasarkan hasil analisisKIMIA TeknMengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan h
KIMIA TeknMenganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
KIMIA TeknMempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
KIMIA TeknMenganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
, sifat, penggolongan pKIMIA TeknMengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, pengg
KIMIA Tek Ulangan Harian
KIMIA Tek Ujian Tengah Semester
KIMIA Tek Ujian Akhir Semester
0
GAMBAR T 0
GAMBAR TE
Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik
GAMBAR TE
Memilah peralatan dan kelengkapan gambar teknik
GAMBAR TE
Memahami jenis dan fungsi garis gambar teknik
GAMBAR TE
Menempatkangaris-garis gambar teknik
GAMBAR TE
Memahami standar huruf, dan angka gambar teknik
GAMBAR TE
Menempatkanhuruf, dan angka gambar teknik
GAMBAR TE
Menerapkan gambar konstruksi geometris
GAMBAR TE
Menunjukkangambar konstruksi geometris
GAMBAR TE
Memahami aturan etiket gambar teknik
GAMBAR TE
Menempatkanetiket gambar teknik
GAMBAR TE
Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)
GAMBAR TE
Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III (2D)
GAMBAR TE
Menampilkan gambar proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III (2D)
GAMBAR TE
Mengevaluasi gambar potongan
GAMBAR TE
Merancang gambar potongan
GAMBAR TE
Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar
GAMBAR TE
Merancang pemberian ukuran pada gambar
GAMBAR TE
Ulangan Harian
GAMBAR TE
Ujian Tengah Semester
GAMBAR TE
Ujian Akhir Semester
0
PEKERJAAN 0
PEKERJAANMenerapkan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
PEKERJAANMenggunakan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)
PEKERJAANMenganalisis bahan-bahan komponen listrik dan elektronika
PEKERJAANMemeriksa bahan-bahan listrik
PEKERJAANMenganalisis sifat elemen pasif rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
PEKERJAANMemeriksa sifat komponen pasif dalam rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan
PEKERJAANMenganalisis teorema rangkaian listrik arus searah
PEKERJAANMemeriksa rangkaian listrik arus searah
PEKERJAANMenganalisis sifat elemen aktif
PEKERJAANMemeriksa sifat komponen aktif
PEKERJAANMenganalisis daya dan energi listrik
PEKERJAANMemeriksa daya dan energi listrik
PEKERJAANMenentukan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
PEKERJAANMenggunakan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik
PEKERJAANMenerapkan pengukuran tahanan (resistan) listrik
PEKERJAANMelakukan pengukuran tahanan (resistan) listrik
PEKERJAANMenerapkan pengukuran arus dan tegangan listrik
PEKERJAANMelakukan pengukuran arus dan tegangan listrik
PEKERJAANMenerapkan pengukuran daya, energi, dan faktor daya
PEKERJAANMelakukan pengukuran daya, energi dan faktor daya
PEKERJAANMenerapkan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
PEKERJAANMelakukan pengukuran besaran listrik dengan osiloskop
PEKERJAANMenerapkan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
PEKERJAANMenggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus bolak-balik
PEKERJAANMenerapkan hukum-hukum dan fenomena rangkaian kemagnitan
PEKERJAANMenggunakan hukum-hukum rangkaian kemagnitan
PEKERJAANMenganalisis spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian elektronik
PEKERJAANMemeriksa spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian listrik
PEKERJAANUlangan Harian
PEKERJAANUjian Tengah Semester
PEKERJAANUjian Akhir Semester
0
PEKERJAAN 0
PEKERJAANMemahami persyaratan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan (K3L)
PEKERJAANMelaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan (K3L)
PEKERJAANMemahami konsep penggunaan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar
PEKERJAANMelakukan pengukuran dengan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar
PEKERJAANMemahami alat ukur Mekanik Presisi
PEKERJAANMenggunakan alat ukur Mekanik Presisi
PEKERJAANMengevaluasihasil penggunaan perkakas tangan
PEKERJAANMemodifikasipenggunaan perkakas tangan
PEKERJAANMenganalisis strategi penggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam
PEKERJAANMemperbaikipenggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam
PEKERJAANMenerapkan prosedur pengoperasian mesin umum
PEKERJAANMengoperasikan mesin umum
PEKERJAANMenerapkan prosedur pengoperasian mesin gerinda alat potong
PEKERJAANMengoperasikan mesin gerinda alat potong
PEKERJAANMenerapkan proses pengelasan
PEKERJAANMelakukan rutinitas proses pengelasan
PEKERJAANMenerapkan teknik pengerjaan pembentukan dan fabrikasi logam
PEKERJAANMelakukan pengerjaan pembentukan danfabrikasi logam
PEKERJAANMenerapkan teknik pengecoran logam
PEKERJAANMelakukan pengecoran logam
PEKERJAANUlangan Harian
PEKERJAANUjian Tengah Semester
PEKERJAANUjian Akhir Semester
0
DASAR PE 0
DASAR PERMemahami jenis bahan teknik
DASAR PERMemilah jenis bahan teknik
DASAR PERMemahami prinsip pengolahan bahan logam
DASAR PERMengidentifikasi pengolahan bahan logam
DASAR PERMemahami prinsip pengolahan bahan non logam
DASAR PERMengidentifikasi pengolahan bahan non logam
DASAR PERMemahami persyaratan perlakuan panas logam
DASAR PERMengidentifikasi perlakuan panas logam
DASAR PERMenerapkan teknik pengujian logam (ferrous dan non ferrous)
DASAR PERMelakukanpengujianlogam (ferrous dannon ferrous)
DASAR PERMenerapkan teknik penanganan material
DASAR PERMelakukan penanganan material
DASAR PERMemahami prinsip kerja mesin tenaga fluida
DASAR PERMengidentifikasi kerja mesin tenaga fluida
DASAR PERMemahami dasar-dasar kelistrikan
DASAR PERMempraktikandasar-dasar Kelistrikan
DASAR PERMenganalisis sistem kontrol
DASAR PERMenunjukan sistem kontrol
DASAR PERMemahami konsep besaran dan sistem satuan
DASAR PERMengidentifkasi besaran dan system satuan
DASAR PERMenerapkan langkah-langkah vector,gaya, resultan gaya dan kesetimbangan
DASAR PERMelakukan langkah-langkah vector, gaya resultan, gaya dan kesetimbangan
DASAR PERMenganalisis system tegangan dan momen pada suatu konstruksi
DASAR PERMenghitung tegangan dan momen pada suatu konstruksi
DASAR PERMenganalisis system gaya aksi dan reaksi dari macam macam tumpuan
DASAR PERMenghitung gaya aksi dan reaksi dari macam-macam tumpuan
DASAR PERMenganalisis system gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar
DASAR PERMenghitung gerak translasi, rotasi dan keseimbanganbenda tegar
DASAR PERMenganalisis prediksi kekuatan sambungan
DASAR PERMenghitung kekuatan sambungan
DASAR PERMenerapkan teknik kekuatan poros dan pasak
DASAR PERMenghitung kekuatan poros dan pasak
DASAR PERMenerapkan teknik kekuatan transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda gigi)
DASAR PERMenghitung kekuatan, transmisi (pulley & belt, rantai, kopling, roda gigi)
baut dan las DASAR PERMengevaluasi hasil perhitungan gaya, tegangan dan momen pada sambungan: keling, pasak, baut dan las
baut dan las DASAR PERMerumuskan hasil perhitungan gaya, tegangan dan momen pada sambungan: keling, pasak, baut dan las
DASAR PERUlangan Harian
DASAR PERUjian Tengah Semester
DASAR PERUjian Akhir Semester
0
TEKNIK PE 0
gan dengan las oksi aseTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan
ngan las oksi asetilin ( TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las oksi
h tangan dengan las oksiTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan den
gan las oksi asetilin ( TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi bawah tangan dengan las oksi
si mendatar dengan lasTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar
ar dengan las oksi aset TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan la
si vertikal dengan las okTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal de
dengan las oksi asetili TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las o
angan dengan las oksi aTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan denga
n las oksi asetilin (OAWTEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan las oksi as
dengan las oksi asetili TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las o
oksi asetilin (OAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las oksi asetilin
ngan las oksi asetilin ( TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las oksi
ksi asetilin (OAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las oksi asetilin (O
tangan dengan las oksi TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan deng
ngan las oksi asetilin TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las oks
dengan las oksi asetili TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las o
s oksi asetilin (OAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las oksi asetili
TEKNIK PE Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan oksi asetilin (OAW)
TEKNIK PE Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan oksi asetilin (OAW)
TEKNIK PE Ulangan Harian
TEKNIK PE Ujian Tengah Semester
TEKNIK PE Ujian Akhir Semester
0
TEKNIK P 0
angan dengan las bu TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan deng
ngan las busur manua TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las bus
h tangan dengan las b TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan den
engan las busur manu TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las bu
dengan las busur man TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las b
s busur manual (SMA TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur man
r dengan las busur m TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las
las busur manual (SM TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las busur ma
TEKNIK PE Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan las busur manual (SMAW)
TEKNIK PE Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan las busur manual (SMAW)
ngan las busur manua TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las bus
busur manual (SMAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las busur manua
dengan las busur man TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las b
busur manual (SMAWTEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las busur manu
a dengan las busur m TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las
as busur manual (SM TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las busur ma
ala dengan las busur TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan la
n las busur manual (S TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las busur m
s busur manual (SMA TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa posisi sumbu mendatar dapat diputar dengan proses las busur man
anual (SMAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa posisi sumbu mendatar dapat diputar dengan proses las busur manual (SMAW
sur manual (SMAW) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa posisi sumbu tegak dapat diputar dengan proses las busur manual
TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa posisi sumbu tegak dapat diputar dengan proses las busur manual (SMAW)
angan dengan las bus TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan denga
gan las busur manual TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las busu
dengan las busur man TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las b
busur manual (SMAWTEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las busur manu
las busur manual (S TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5 F dengan las busur m
manual (SMAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las busur manual (SM
las busur manual (S TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6 F dengan las busur m
manual (SMAW) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las busur manual (SM
manual (SMAW) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 5 G dengan las busur manual (SMA
TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 5 G dengan las busur manual (SMAW)
manual (SMAW) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 6 G dengan las busur manual (SMA
ual (SMAW) TEKNIK PE Menerapkan teori pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 6 G dengan las busur manual (SMAW)
TEKNIK PE Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las busur manual (SMAW)
TEKNIK PE Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan las busur manual (SMAW)
TEKNIK PE Ulangan Harian
TEKNIK PE Ujian Tengah Semester
TEKNIK PE Ujian Akhir Semester
0
TEKNIK PE 0
gan dengan las gas m TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi bawah tangan dengan
ngan las gas metal (M TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas
si mendatar dengan la TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar
ar dengan las gas met TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi mendatar dengan la
h tangan dengan las g TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan den
engan las gas metal TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las ga
si vertikal dengan las TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal de
dengan las gas metal TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi vertikal dengan las g
angan dengan las gas TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan denga
gan las gas metal (M TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas m
dengan las gas metal TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las g
gas metal (MIG/MAG)TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas metal (M
ngan las gas metal (M TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas
as metal (MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas metal (MI
tangan dengan las gas TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan deng
ngan las gas metal (M TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las gas
dengan las gas metal TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las g
s gas metal (MIG/MAGTEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa dengan pipa pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas metal
TEKNIK PE Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan gas metal (MIG/MAG)
TEKNIK PE Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan gas metal (MIG/MAG)
gas metal (MIG/MAG) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut posisi vertical (3F), dengan las gas metal (M
(MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut posisi vertical (3F), dengan las gas metal (MIG/MAG)
las gas metal (MIG/M TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala (4F) dengan las gas meta
etal (MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala (4F) dengan las gas metal (MIG/M
s gas metal (MIG/MAGTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan tumpul posisi vertical (3G) dengan las gas metal
al (MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat pada sambungan tumpul posisi vertical (3G) dengan las gas metal (MIG/MAG
(4 G) dengan las gas TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi atas kepala (4 G) dengan
gan las gas metal (MI TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi atas kepala (4 G) dengan las gas m
las gas metal (MIG/MATEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las gas meta
etal (MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 5F dengan las gas metal (MIG/MA
las gas metal (MIG/MATEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las gas meta
etal (MIG/MAG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pipa pada sambungan sudut posisi 6F dengan las gas metal (MIG/MA
al (MIG/MAG) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 5G dengan las gas metal (MIG/MAG
TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 5G dengan las gas metal (MIG/MAG)
al (MIG/MAG) TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pipa pada sambungan tumpul posisi 6G dengan las gas metal (MIG/MAG
TEKNIK PE Melakukan pengelasan pipa pada sambungan tumpul posisi 6G dengan las gas metal (MIG/MAG)
TEKNIK PE Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las gas metal (MIG/MAG)
TEKNIK PE Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan
TEKNIK PE Ulangan Harian
TEKNIK PE Ujian Tengah Semester
TEKNIK PE Ujian Akhir Semester
0
TEKNIK PE 0
angan dengan las gas tTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan deng
ngan las gas tungsten ( TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi di bawah tangan dengan las gas
h tangan dengan las gasTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan den
engan las las gas tungstTEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi di bawah tangan dengan las las
dengan las gas tungsteTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las g
s gas tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi mendatar dengan las gas tungste
r dengan las gas tungstTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las
las gas tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi mendatar dengan las gas tungs
ses las gas tungsten (TITEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_Pipa Posisi Sumbu Mendatar Dapat Diputar(1G) dengan Proses las gas tu
tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Mendatar Dapat Diputar(1G) dengan Proses las gas tungsten (T
TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_Pipa Posisi Sumbu Tegak (2G) dengan Proses las gas tungsten (TIG)
TEKNIK PE Melakukan pengelasan Pipa Posisi Sumbu Tegak (2G) dengan Proses las gas tungsten (TIG)
TEKNIK PE Menganalisis penyebab dan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan
TEKNIK PE Melakukan prosedur pencegahan distorsi dalam pengelasan
ngan las gas tungsten (TEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas
as tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi vertikal dengan las gas tungsten
dengan las gas tungstenTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las ga
gas tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi vertikal dengan las gas tungste
a dengan las gas tungstTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las
as gas tungsten (TIG) TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut posisi atas kepala dengan las gas tungs
ala dengan las gas tungsTEKNIK PE Menerapkan Teknik_Pengelasan_pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan la
n las gas tungsten (TIG)TEKNIK PE Melakukan pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan tumpul posisi atas kepala dengan las gas tun
TEKNIK PE Menganalisis kesalahan dan cacat pengelasan pada proses pengelasan las gas tungsten (TIG)
TEKNIK PE Melakukan pemeriksaan hasil pengelasan las gas tungsten (TIG)
TEKNIK PE Ulangan Harian
TEKNIK PE Ujian Tengah Semester
TEKNIK PE Ujian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMemahami hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMenganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/ jasa
PRODUK KRMembuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenguji prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis perencanaan produksi massal
PRODUK KRMembuat perencanaan produksi massal
PRODUK KRMenentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMembuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan proses produksi massal
PRODUK KRMelakukan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan pengujian produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
PRODUK KRMelakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
PRODUK KRMemahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenentukan media promosi
PRODUK KRMembuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
PRODUK KRMenyeleksi strategi pemasaran
PRODUK KRMelakukan pemasaran
PRODUK KRMenilai perkembangan usaha
PRODUK KRMembuat bagan perkembangan usaha
PRODUK KRMenentukan standard laporan keuangan
PRODUK KRMembuat laporan keuangan
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
FISIKA 0
FISIKA RekMemahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan dalam pengukuran
FISIKA RekMenyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat
FISIKA RekMemahami konsep usaha, energi, daya dan efisiensi dalam kehidupan sehari-hari
FISIKA RekMelakukan percobaan untuk menentukan usaha pesawat sederhana
FISIKA RekMenganalisis sifat elastisitas bahan
FISIKA RekMenyajikan hasil percobaan tentang elastisitas benda
FISIKA RekMenganalisis hubungan antara getaran dan gelombang serta besaranbesaran nya yang terkait
FISIKA RekMendemonstrasikan fenomena gelombang dengan peralatan sederhana
FISIKA RekMenganalisis optik fisis dan geometri
FISIKA RekMenyajikan hasil percobaan tentang optik fisis/geometri
FISIKA RekMengevaluasi proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor
FISIKA RekMenyaji hasil penyelidikan mengenai perpindahan kalor menggunakan azas black
FISIKA RekMenganalisis konsep listrik statis dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi
knologi informasi dan kFISIKA RekMengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik statis pada komponenkomponen teknologi infor
FISIKA RekMemahami hukum-hukum kelistrikan arus searah
FISIKA RekMenyajikan hasil percobaan hukum-hukum kelistrikan arus searah
FISIKA RekMemahami konsep kemagnetan dan elektromagnet
FISIKA RekMenyajikan hasil percobaan tentang medan magnet dan induksi magnet
FISIKA RekMengevaluasi dampak radiasi elektromagnetik secara kualitatif
FISIKA RekMembuat karya tulis tentang dampak radiasi elektromagnetik
FISIKA Re Ulangan Harian
FISIKA Re Ujian Tengah Semester
FISIKA Re Ujian Akhir Semester
0
KIMIA 0
KIMIA Rek Memahami peran kimia dalam kehidupan
KIMIA Rek Menunjukkan perbedaan perubahan materi dan pemisahan campuran melalui praktikum
dalam tabel periodik KIMIA Rek Menganalisis struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel
figurasi elektron KIMIA Rek Menentukan letak unsur dalam tabel periodik pada struktur atom dengan menggunakan konfigurasi elekt
antar partikel (atom, KIMIA Rek Menganalisis proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar partik
erapa senyawa dalam ke KIMIA Rek Menyajikan pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam yang terjadi pada beberapa senyaw
KIMIA Rek Memahami konsep massa molekul relatif dan konsep mol
KIMIA Rek Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan konsep massa molekul relatif dan konsep mol
KIMIA Rek Memahami Hukum-hukum dasar dan persamaan kimia
KIMIA Rek Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan hukumhukum dasar dan persamaan kimia
KIMIA Rek Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon (ALKENA)
sehari hari KIMIA Rek Menyajikan hasil identifikasi senyawa hidrokarbon (ALKENA) yang terdapat dalam kehidupan sehari hari
KIMIA Rek Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
polimer dalam kehidupa KIMIA Rek Mengintegrasikan antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer dengan kegunaan polimer dala
KIMIA Rek Mengevaluasi sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan
s lakmus dan indikator KIMIA Rek Menyajikan tabel hasil percobaan asam basa dengan menggunakan indikator universal, kertas lakmus dan
KIMIA Rek Menganalisis gejala proses penyepuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi
pengaruhinya pada kehKIMIA Rek mengajukan ide/gagasan untuk mengatasi proses korosi berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhiny
KIMIA Rek Menganalisis manfaat dan kerugian Radiokimia dalam kehidupan sehari-hari
KIMIA Rek Mengajukan gagasan untuk mengatasi dampak negatif dari Radiokimia
KIMIA Rek Ulangan Harian
KIMIA Rek Ujian Tengah Semester
KIMIA Rek Ujian Akhir Semester
0
SISTEM K 0
SISTEM KOMemahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal)
SISTEM KOMengkonversikan sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam memecahkan masalah konversi
,EXNOR); (Flip Flop, co SISTEM KOMenganalisis relasi logika dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, OR); (NOR,NAND,EXOR,EXNOR); (Fl
D,EXOR,EXNOR); melalui SISTEM KOMerangkai fungsi gerbang logika dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, OR); (NOR,NAND,EXOR,EXNO
SISTEM KOMenerapkan operasi logika Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
SISTEM KOMempraktikkan operasi Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
SISTEM KOMengklasifikasikan rangkaian Multiplexer, Decoder, Register
SISTEM KOMengoperasikan aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit (Multiplexer, Decoder, Register)
SISTEM KOMenerapkan elektronika dasar (kelistrikan, komponen elektronika dan skema rangkaian elektronika)
SISTEM KOMempraktikkan fungsi kelistrikan dan komponen elektronika)
SISTEM KOmenerapkan dasar dasar mikrokontroler
stack pointer, SRAM, SISTEM KOmanipulasi dasar-dasar mikrokontroler (port IO, clock, arsitektur RISK, general purpose RISK, stack pointer
SISTEM KOMenganalisis blok diagram dari sistem mikro komputer (arsitektur komputer)
ngkaian (arsitektur comSISTEM KOMenyajikan gambar minimal sistem mikro komputer berdasarkan blok diagram dan sistem rangkaian (arsi
SISTEM KOMengevaluasi Perangkat Eksternal/Peripheral
SISTEM KOMerangkai perangkat eksternal dengan consule unit
cara akses, tipe fisik) SISTEM KOMenganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori (lokasi, kapasitas, kecepatan, cara akses, ti
SISTEM KOMembuat alternatif kebutuhan untuk memodifikasi beberapa memori dalam sistem computer
SISTEM KOMenganalisa Struktur CPU dan fungsi CPU
SISTEM KOMenyajikan Rangkaian internal CPU
SISTEM KOUlangan Harian
SISTEM KOUjian Tengah Semester
SISTEM KOUjian Akhir Semester
0
KOMPUTER 0
KOMPUTERMenerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
KOMPUTERMelaksanakan K3LH dilingkungan kerja
KOMPUTERMenerapkan perakitan komputer
KOMPUTERMerakit komputer
KOMPUTERMenerapkan pengujian perakitan komputer
KOMPUTERMenguji kinerja komputer
KOMPUTERMenerapkan konfigurasi BIOS pada komputer
KOMPUTERMelakukan seting BIOS
KOMPUTERMenerapkan instalasi sistem operasi
KOMPUTERMenginstalasi sistem operasi
KOMPUTERMenerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
KOMPUTERMenginstalasi driver perangkat keras komputer
KOMPUTERMenerapkan instalasi software aplikasi
KOMPUTERMenginstalasi software aplikasi
KOMPUTERMenerapkan perawatan perangkat keras komputer
KOMPUTERMelakukan perawatan perangkat keras komputer
KOMPUTERMenganalisis permasalahan pada perangkat keras
KOMPUTERMelakukan perbaikan pada perangkat keras
KOMPUTERMenganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi
KOMPUTERMengelola perbaikan pada instalasi software aplikasi
KOMPUTERMenerapkan instalasi jaringan komputer
KOMPUTERMenginstalasi jaringan komputer
KOMPUTERMenerapkan pengalamanatan IP pada jaringan komputer
KOMPUTERMengkonfigurasi pengalamatan IP pada jaringan komputer
KOMPUTERMenerapkan sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
KOMPUTERMenginstalasi sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
KOMPUTERMenerapkan instalasi koneksi internet pada workstation
KOMPUTERMenginstalasi koneksi internet pada workstation
KOMPUTERMengevaluasi desain jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMendesain jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMenerapkan instalasi jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMenginstalasi jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMenerapkan perawatan jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMelakukan perawatan jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMenganalisis permasalahan pada jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERMengelola perbaikan pada jaringan lokal (LAN)
KOMPUTERUlangan Harian
KOMPUTERUjian Tengah Semester
KOMPUTERUjian Akhir Semester
0
PEMROGRA 0
PEMROGRAM
Menerapkan alur logika pemrograman komputer
PEMROGRAM
Membuat alur logika pemrograman komputer
PEMROGRAM
Memahami perangkat lunak bahasa pemrograman
PEMROGRAM
Melakukan Instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman
PEMROGRAM
Menerapkan alur pemrograman dengan struktur bahasa pemrograman komputer
PEMROGRAM
Menulis kode pemrogram sesuai dengan aturan dan sintaks bahasa pemrograman
PEMROGRAM
Menerapkan penggunaan tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi
PEMROGRAM
Membuat kode program dengan tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi
PEMROGRAM
Menerapkan operasi aritmatika dan logika
PEMROGRAM
Membuat kode program dengan operasi aritmatika dan logika
PEMROGRAM
Menerapkan struktur kontrol Percabangan dalam bahasa pemrograman
PEMROGRAM
Membuat kode program struktur kontrol percabangan
PEMROGRAM
Menerapkan struktur kontrol Perulangan dalam bahasa pemrograman
PEMROGRAM
Membuat kode program struktur kontrol perulangan
PEMROGRAM
Menganalisis penggunaan array untuk penyimpanan data di memori
PEMROGRAM
Membuat kode program untuk menampilkan kumpulan data array
PEMROGRAM
Menerapkan penggunaan fungsi
PEMROGRAM
Membuat kode program menggunakan fungsi
PEMROGRAM
Menerapkan pembuatan antar muka (User Intreface) pada aplikasi
PEMROGRAM
Membuat antar muka (User Intreface) pada aplikasi
PEMROGRAM
Menerapkan berbagai struktur kontrol dalam aplikasi antar muka (User Intreface).
PEMROGRAM
Membuat kode program berbagai struktur kontrol dalam aplikasi antar muka (User Intreface).
PEMROGRAM
Menganalisis pembuatan aplikasi sederhana berbasis antar muka (User Intreface)
PEMROGRAM
Membuat aplikasi sederhana berbasis antar muka (User Intreface)
PEMROGRAM
Mengevaluasi debuging aplikasi pada sederhana
PEMROGRAM
Menggunakan debuging pada aplikasi sederhana
PEMROGRAM
Mengevaluasi paket installer aplikasi sederhana
PEMROGRAM
Memformulasikan paket installer aplikasi sederhana
PEMROGRAM
Ulangan Harian
PEMROGRAM
Ujian Tengah Semester
PEMROGRAM
Ujian Akhir Semester
0
DASAR DES 0
kstur dan ruang DASAR DESMendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur dan ru
kstur dan ruang DASAR DESMenempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur dan ru
DASAR DESMendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB
DASAR DESMenempatkan berbagai fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB.
kontras, kesatuan (u DASAR DESMendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kes
an, kontras, kesatuan DASAR DESMenerapkan hasil prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras,
DASAR DESMendiskusikan berbagai format gambar
DASAR DESMenempatkan berbagi format gambar
DASAR DESMenerapkan prosedur scanning gambar/ ilustrasi/teks dalam desain
DASAR DESMelakukan proses scanning gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
DASAR DESMenerapkan perangkat lunak pengolah gambar vektor
DASAR DESMenggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
DASAR DESMenerapkan manipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
DASAR DESMemanipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
DASAR DESMenerapkan pembuatan desain berbasis gambar vektor
DASAR DESMembuat desain berbasis gambar vektor
DASAR DESMenerapkan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
DASAR DESMenggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
DASAR DESMenerapkan manipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
DASAR DESMemanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
DASAR DESMengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
DASAR DESMembuat desain berbasis gambar bitmap (raster)
DASAR DESMengevaluasi penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
DASAR DESMembuat desain penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
DASAR DESUlangan Harian
DASAR DESUjian Tengah Semester
DASAR DESUjian Akhir Semester
0
PEMODELA 0
PEMODELAN
Memahami konsep pemodelan berorientasi objek
PEMODELAN
Mempresentasikan konsep pemodelan berorientasi objek
PEMODELAN
Memahami kebutuhan sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Mempresentasikan kebutuhan sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Menerapkan alur kerja sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Membuat alur kerja sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Menerapkan prosedur pembuatan model sistem berorientasi objek menggunakan perangkat lunak
PEMODELAN
Membuat model sistem berorientasi objek menggunakan perangkat lunak
PEMODELAN
Menerapkan relasi antar kelas dalam sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Membuat relasi antar kelas sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Menerapkan interaksi antar objek dalam sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Membuat interaksi antar objek dalam sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Menerapkan struktur antar komponen dalam sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Membuat struktur komponen dalam sistem berorientasi objek
PEMODELAN
Menerapkan dokumen laporan pengembangan sistem aplikasi berorientasi objek
PEMODELAN
Membuat dokumen pengembangan aplikasi berorientasi objek
PEMODELAN
Menganalisis mekanisme dokumen metadata
PEMODELAN
Mengkaji dokumen metadata dan mekanisme implementasinya
PEMODELAN
Mengevaluasi pengembangan sistem aplikasi berbasis meta-data
agai macam perangkat PEMODELAN
Mengelola rancangan sistem aplikasi yang menggunakan dokumen meta-data terhadap berbagai macam
PEMODELAN
Ulangan Harian
PEMODELAN
Ujian Tengah Semester
PEMODELAN
Ujian Akhir Semester
0
BASIS DAT 0
BASIS DATAMemahami struktur hirarki basis data
BASIS DATAMempresentasikan struktur hirarki basis data
BASIS DATAMemahami bentuk diagram hubungan antar entitas
BASIS DATAMempresentasikan hubungan keterkaitan antar data dalam diagram ERD
BASIS DATAMenerapkan teknik normalisasi basis data
BASIS DATAMembuat perancangan sistem basis data menggunakan teknik normalisasi data
BASIS DATAMemahami kelompok perintah yang termasuk dalam DDL, DML dan DCL dalam basis data
BASIS DATAMembuat kelompok perintah yang termasuk dalam DDL, DML dan DCL dalam basis data
BASIS DATAMemahami tipe data pada basis data
BASIS DATAMempresentasikan tipe data pada basis data
BASIS DATAMenerapkan record, table dan field
BASIS DATAMembuat record, table dan field
BASIS DATAMenerapkan bahasa SQL dasar untuk mengelola tabel dalam basis data
BASIS DATAMembuat kode SQL dasar untuk mengelola tabel dalam basis data
BASIS DATAMenerapkan bahasa SQL dasar untuk memanipulasi tabel dalam basis data
BASIS DATAMembuat kode SQL dasar untuk memanipulasi tabel dalam basis data
BASIS DATAMenerapkan fungsi agregasi dalam basis data
BASIS DATAMembuat perintah fungsi agregasi dalam basis data
BASIS DATAMenerapkan penggunaan SQL untuk mengakses multi table
BASIS DATAMembuat perintah SQL untuk mengakses multi table
BASIS DATAMerancang SQL bertingkat dalam memanipulasi basis data
BASIS DATAMembuat perintah SQL bertingkat dalam memanipulasi basis data
BASIS DATAMenerapkan SQL pada sistem basis data client-server
BASIS DATAMembuat perintah SQL pada sistem basis data client-server
BASIS DATAMemahami arsitektur RDBMS
BASIS DATAMempresetasikan arsitektur RDBMS
BASIS DATAMenerapkan pembuatan basis data pada RDBMS
BASIS DATAMembuat basis data pada RDBMS
BASIS DATAMenganalisis struktur penyimpanan pada RDBMS
BASIS DATAMembuat struktur penyimpanan pada RDBMS
BASIS DATAMenerapkan pengendalian server melalui koneksi client-server pada RDBMS
BASIS DATAMembuat koneksi pengendalian server melalui client-server pada RDBMS
BASIS DATAMengevaluasi pengamanan sistem basis data pada RDBMS
BASIS DATAMerevisi sistem pengamanan basis data pada RDBMS
BASIS DATAMenerapkan replikasi basis data
BASIS DATAMembuat replikasi basis data
BASIS DAT Ulangan Harian
BASIS DAT Ujian Tengah Semester
BASIS DAT Ujian Akhir Semester
0
PEMROGRA 0
PEMROGRAM
Memahami konsep pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Mempresentasikan konsep pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Menerapkan dasar dan aturan pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Membuat kode program dasar dan aturan pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Menerapkan konsep class, method dan object
PEMROGRAM
Membuat class, method dan object
PEMROGRAM
Menerapkan konsep enkapsulasi dalam melindungi data dan informasi
PEMROGRAM
Membuat kode program enkapsulasi dalam melindungi data dan informasi
PEMROGRAM
Menerapkan konsep pewarisan
PEMROGRAM
Membuat hubungan antara class dengan pola pewarisan
PEMROGRAM
Menerapkan konsep polymorphism dengan overloading dan overriding
PEMROGRAM
Membuat kode program sesuai konsep polymorphism dengan overloading dan overriding
PEMROGRAM
Menerapkan penggunaan package dalam aplikasi
PEMROGRAM
Membuat aplikasi melalui pengelompokan class dalam package
PEMROGRAM
Merancang pembuatan interface
PEMROGRAM
Membuat rancangan aplikasi dengan interface
PEMROGRAM
Menganalisis pemanfaatan class library
PEMROGRAM
Menggunakan class library dalam memecahkan masalah
PEMROGRAM
Mengevaluasi penanganan kesalahan dalam program
PEMROGRAM
Memodifikasi kode program untuk penanganan kesalahan dalam program
PEMROGRAM
Menerapkan data bentuk string dan pelbagai propertinya
PEMROGRAM
Membuat kode program untuk mengolah data bentuk string
PEMROGRAM
Menerapkan collection sebagai media penyimpanan data
PEMROGRAM
Membuat kode program collection sebagai penyimpan data
PEMROGRAM
Menerapkan operasi file dan Input Output(IO)
PEMROGRAM
Membuat kode program untuk operasi file dan operasi Input Output
PEMROGRAM
Menerapkan dasar dasar thread
PEMROGRAM
Membuat instruksi-instruksi thread
PEMROGRAM
Merancang antar muka atau User Interface (UI)
PEMROGRAM
Membuat kode program untuk antar muka atau User Interface (UI)
PEMROGRAM
Menerapkan konektifitas dalam akses basis data
PEMROGRAM
Membuat konektifitas basis data
PEMROGRAM
Merancang User Interface menggunakan library
PEMROGRAM
Mendesain User Interface menggunakan library
PEMROGRAM
Menerapkan objek multimedia dalam aplikasi
PEMROGRAM
Membuat aplikasi yang dapat menampilkan gambar, audio dan video
PEMROGRAM
Memahami Model Vew Controller (MVC) dalam pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Mempresentasikan Model View Controller (MVC) dalam pemrograman berorientasi objek
PEMROGRAM
Menerapkan aplikasi berbasis MVC dalam aplikasi dengan pelbagai hasil
PEMROGRAM
Membuat aplikasi dengan Model View Controller (MVC) dengan hasil final (meta-data)
PEMROGRAM
Ulangan Harian
PEMROGRAM
Ujian Tengah Semester
PEMROGRAM
Ujian Akhir Semester
0
PEMROGRA 0
PEMROGRAM
Memahami konsep teknologi aplikasi web
PEMROGRAM
Mempresentasikan pelbagai teknologi pengembangan aplikasi web
PEMROGRAM
Menerapkan format teks pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan teks dalam format tertentu pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan format tabel pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan tabel pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan tampilan format multimedia pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan tampilan format multimedia pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan format kaitan pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan format kaitan pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan format formulir pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan formulir pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan style pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat kode html untuk menampilkan style tertentu pada halaman web
PEMROGRAM
Memahami client side scripting dalam pemrograman web
PEMROGRAM
Mempresentasikan client side scripting dalam pemrograman web
PEMROGRAM
Menerapkan client side scripting pada halaman web interaktif
PEMROGRAM
Membuat halaman web interaktif menggunakan client side scripting
PEMROGRAM
Memahami teknologi aplikasi web server
PEMROGRAM
Mempresentasikan teknologi aplikasi web server
PEMROGRAM
Menerapkan pemrograman server side scripting
PEMROGRAM
Membuat kode program pada server side scripting
PEMROGRAM
Menerapkan struktur kendali program
PEMROGRAM
Membuat struktur kendali program
PEMROGRAM
Menerapkan fungsi dalam program
PEMROGRAM
Membuat kode fungsi dalam program
PEMROGRAM
Menerapkan library standar dalam program
PEMROGRAM
Menggunakan library standar dalam program
PEMROGRAM
Mengevaluasi aplikasi interaktif pada web
PEMROGRAM
Memodifikasi aplikasi interaktif pada web
PEMROGRAM
Menerapkan operasi file
PEMROGRAM
Membuat kode program untuk operasi file
PEMROGRAM
Menganalisis penanganan kesalahan pada program
PEMROGRAM
Melakukan perbaikan penanganan kesalahan pada program
PEMROGRAM
Menerapkan user interface basis data pada halaman web
PEMROGRAM
Membuat user interface basis data pada halaman web
PEMROGRAM
Menerapkan aplikasi web stateful
PEMROGRAM
Membuat aplikasi web stateful
PEMROGRAM
Mengevaluasi pengamanan data pada aplikasi web
PEMROGRAM
Merevisi pengamanan data pada aplikasi web
PEMROGRAM
Merancang sistem informasi web
PEMROGRAM
Membangun aplikasi sistem informasi web
PEMROGRAM
Menerapkan web hosting
PEMROGRAM
Membuat aplikasi web pada web hosting
PEMROGRAM
Menerapkan aplikasi web dengan Model View Controler (MVC)
PEMROGRAM
Membuat aplikasi web menggunakan Model View Controler (MVC)
PEMROGRAM
Menerapkan teknologi framework dalam aplikasi web
PEMROGRAM
Membuat aplikasi web menggunakan teknologi framework
PEMROGRAM
Memahami teknologi pengembangan aplikasi mobile
PEMROGRAM
Mempresentasikan teknologi pengembangan aplikasi mobile
PEMROGRAM
Menerapkan teknik desain aplikasi mobile
PEMROGRAM
Membuat desain aplikasi berbasis mobile
PEMROGRAM
Menerapkan teknik desain aplikasi multi window
PEMROGRAM
Membuat desain aplikasi multi window
PEMROGRAM
Menerapkan pengkodean alur program dalam aplikasi
PEMROGRAM
Membuat kode program dalam aplikasi
PEMROGRAM
Menerapkan teknik pengolahan input user
PEMROGRAM
Membuat antar muka input user pada aplikasi
PEMROGRAM
Menerapkan teknik desain aplikasi lanjutan
PEMROGRAM
Membuat desain aplikasi lanjutan
PEMROGRAM
Menerapkan aplikasi basis data mobile
PEMROGRAM
Membuat pengolahan basis data mobile
PEMROGRAM
Mengevaluasi penggunaan library pada aplikasi mobile
PEMROGRAM
Memodifikasi aplikasi mobile menggunakan library
PEMROGRAM
Menerapkan konektifitas aplikasi mobile dengan web
PEMROGRAM
Membuat koneksifitas aplikasi mobile dengan web
PEMROGRA
Ulangan Harian
PEMROGRAM
Ujian Tengah Semester
PEMROGRAM
Ujian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMemahami hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
PRODUK KRMenganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/ jasa
PRODUK KRMembuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMembuat prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenguji prototype produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis perencanaan produksi massal
PRODUK KRMembuat perencanaan produksi massal
PRODUK KRMenentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMembuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan proses produksi massal
PRODUK KRMelakukan produksi massal
PRODUK KRMenerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan perakitan produk barang/jasa
PRODUK KRMenganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
PRODUK KRMelakukan pengujian produk barang/jasa
PRODUK KRMengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
PRODUK KRMelakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
PRODUK KRMemahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
PRODUK KRMenentukan media promosi
PRODUK KRMembuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
PRODUK KRMenyeleksi strategi pemasaran
PRODUK KRMelakukan pemasaran
PRODUK KRMenilai perkembangan usaha
PRODUK KRMembuat bagan perkembangan usaha
PRODUK KRMenentukan standard laporan keuangan
PRODUK KRMembuat laporan keuangan
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
EKONOMI B 0
EKONOMI B
Mengevaluasi masalah- masalah ekonomi
EKONOMI B
Memberikan solusi terhadap masalah ekonomi dilingkungannya
EKONOMI B
Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia)
EKONOMI B
Memberikan solusi terhadap kelangkaan sumberdaya dan kebutuhan manusia dilingkungannya
EKONOMI B
Memahami Model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
sesuai tuntutan perk EKONOMI B
Melakukan pengelompokkan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntu
EKONOMI B
Menerapkan hukum permintaan, penawaran, konsep elastisitas dan harga keseimbangan pasar
EKONOMI B
Menentukan tingkat elastisitas permintaan, penawaran dan harga keseimbangan pasar suatu produk
EKONOMI B
Menerapkan langkah-langkah perhitungan biaya produksi dan keuntungan (teori biaya)
EKONOMI B
Melakukan perhitungan biaya produksi, dan keuntungan dalam kegiatan usaha
EKONOMI B
Memahami pasar monopoli, monopolistik dan oligopoly
EKONOMI B
Melakukan pengelompokkan pasar monopoli, monopolistik dan oligopoly
EKONOMI B
Menganalisis bentuk-bentuk badan usaha
EKONOMI B
Memilih bentuk-badan usaha yang sesuai dengan sistem ekonomi nasional
EKONOMI B
Menganalisis potensi usaha kecil dan menengah
EKONOMI B
Membuat rancangan usaha kecil/menengah sesuai potensi lingkungannya
EKONOMI B
Memahami Lembaga Keuangan
EKONOMI B
Mengklasifikasikan berbagai lembaga keuangan milik pemerintah dan swasta sesuai perkembangannya
EKONOMI B
Memahami hak dan kewajiban tenaga kerja berdasarkan undang-undang ketenagakerjaan
EKONOMI B
Melakukan identifikasi hak dan kewajiban tenaga kerja di lingkungan kerja
EKONOMI B
Menerapkan pembuatan dokumen perdagangan dalam dan luar negeri
EKONOMI B
Membuat dokumen yang diperlukan dalam lalulintas perdagangan dalam dan luar negeri
EKONOMI B
Menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
EKONOMI B
Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
EKONOMI B
Ulangan Harian
EKONOMI B
Ujian Tengah Semester
EKONOMI B
Ujian Akhir Semester
0
ADMINIST 0
ADMINISTRMemahami administrasi
ADMINISTRMengelompokan jenis-jenis administrasi
ADMINISTRMenganalisis jabatan, tugas, dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi
ADMINISTRMembuat uraian tugas setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi
ADMINISTRMenerapkan persyaratan personil administrasi
ADMINISTRMenyusun persyaratan personil administrasi
ADMINISTRMenganalisis struktur organisasi
ADMINISTRMembuat struktur organisasi sesuai kebutuhan
ADMINISTRMemahami fungsi-fungsi manajemen
ADMINISTRMengklasifikasikan fungsi- fungsi manajemen
ADMINISTRMenerapkan pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar
ADMINISTRMelakukan pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar
ADMINISTRMenerapkan penataan surat/dokumen
ADMINISTRMelakukan penataan surat/dokumen sesuai sistem yang berlaku
ADMINISTRMenerapkan penggunaan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
ADMINISTRMenggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
ADMINISTRMenerapkan tata ruang kerja/kantor (Office Layout)
ADMINISTRMelakukan penataan ruang kerja/kantor (Office Layout)
ADMINISTRMenerapkan komunikasi di tempat kerja
ADMINISTRMelakukan komunikasi di tempat kerja
ADMINISTRMenerapkan pencatatan keuangan sederhana
ADMINISTRMelakukan pencatatan keuangan sederhana
ADMINISTRMengevaluasi kegiatan administrasi kantor
ADMINISTRMembuat laporan kegiatan administrasi kantor
ADMINISTRUlangan Harian
ADMINISTRUjian Tengah Semester
ADMINISTRUjian Akhir Semester
0
ILMU PENG 0
ILMU PENGMemahami gejala alam biotik dan abiotik
ILMU PENGMengklasifikasikan gejala alam biotik dan abiotik
ILMU PENGMenerapkan prosedur mitigasi bencana alam
ILMU PENGMelakukan simulasi mitigasi bencana alam yang terjadi di lingkungan sekitar
ILMU PENGMemahami materi dan perubahannya
ILMU PENGMelakukan identifikasi perubahan materi di lingkungan
ILMU PENGMemahami komponen- komponen dan bentuk interaksi dalam ekosistem
ILMU PENGMengklasifikasikan komponen-komponen ekosistem dan bentuk interaksi dalam ekosistem
ILMU PENGMenganalisis keseimbangan lingkungan
ILMU PENGMerumuskan upaya dalam menjaga keseimbangan lingkungan kerja
ILMU PENGMenganalisis limbah di lingkungan sekitar
ILMU PENGMelakukan penanganan limbah di lingkungan sekitar
ILMU PENGMenganalisis polusi di lingkungan sekitar
ILMU PENGMelakukan pencegahan terjadinya polusi di lingkungan sekitar
ILMU PENGMengevaluasi AMDAL
ILMU PENGMelakukan kajian tentang AMDAL pada lingkungan sekitar
ILMU PENGMenerapkan kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja
ILMU PENGMelakukan pencegahan bahaya/kecelakaan di lingkungan kerja
ILMU PENGUlangan Harian
ILMU PENGUjian Tengah Semester
ILMU PENGUjian Akhir Semester
0
ETIKA PROF 0
aha serta jenis-jenis ke ETIKA PROMemahami entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jen
idang-bidang usaha sert ETIKA PROMelakukan pengelompokan entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidan
fesi-profesi yang ada dETIKA PROMemahami pedoman, prosedur dan aturan berkaitan dengan industry jasa keuangan dan profesi-profesi
euangan dan profesi-prETIKA PROMelakukan identifikasi pedoman, prosedur dan aturan yang berkaitan dengan industry jasa keuangan dan
ETIKA PROMenganalisis etika profesi dalam bidang akuntansi dan keuangan
an pekerjaan ETIKA PROMelakukan pengecekan etika profesi dalam bidang akuntansi dan keuangan dalam pelaksanaan pekerjaan
ETIKA PROMenganalisis kompetensi personal dalam bidang akuntansi dan keuangan
ETIKA PROMelakukan identifikasi kompetensi personal dalam bidang akuntansi dan keuangan
ETIKA PROMenganalisis kecelakaan kerja dalam bidang akuntansi dan keuangan
celakaan dalam bekerj ETIKA PROMelakukan penanganan terhadap faktor resiko bahaya/ kecelakaan kerja untuk mencegah kecelakaan dal
ETIKA PROMenganalisis kesehatan di lingkungan kerja
ETIKA PROMelakukan pengecekan kesehatan di lingkungan kerja
ETIKA PROMenganalisis penyakit akibat kerja
ETIKA PROMelakukan pencegahan terjadinya penyakit akibat kerja
ETIKA PROMenerapkan komunikasi bisnis
ETIKA PROMelakukan komunikasi bisnis
ETIKA PROMengevaluasi kendala-kendala komunikasi bisnis
ETIKA PROMemberikan solusi dalam mengatasi kendala komunikasi bisnis
ETIKA PROUlangan Harian
ETIKA PROUjian Tengah Semester
ETIKA PROUjian Akhir Semester
0
APLIKASI 0
APLIKASI Menerapkan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan
APLIKASI Mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
APLIKASI Menganalisis data
APLIKASI Mengolah Data
APLIKASI Menganaalisis data berdasarkan karakter sel
APLIKASI Mengolah data berdasarkan karakter sel
APLIKASI Menganalisis data berdasarkan rumus matematik
APLIKASI Mengolah data berdasarkan rumus matematik
APLIKASI Menganalisis data berdasarkan rumus statistik
APLIKASI Mengolah data dengan rumus statistik
APLIKASI Menganalisis data berdasarkan umus finansial
APLIKASI Mengolah data dengan rumus finansial
APLIKASI Menerapkan rumus date-time
APLIKASI Menggunakan rumus date-time untuk mengolah data
APLIKASI Menganalisis data berdasarkan rumus grafik
APLIKASI Mengolah data dengan fungsi grafik
APLIKASI Menganalisis data berdasarkan rumus semi absolut, absolut dan logika
APLIKASI Mengolah data menggunakan rumus semi absolut, absolut dan logika
APLIKASI Menganalisis berbagai rumus spreadsheet sesuai kebutuhan
APLIKASI Membuat format aplikasi spreadsheet sesuai kebutuhan
APLIKASI Menerapkan format aplikasi buku jurnal umum, buku besar dan buku besar pembantu
APLIKASI Membuat format aplikasi buku jurnal Umum, buku besar dan buku besar pembantu
APLIKASI Menerapkan format aplikasi neraca lajur
APLIKASI Membuat format aplikasi neraca lajur
ran lainnya) APLIKASI Menerapkan format aplikasi laporan keuangan (Neraca, laba rugi, perubahan modal dan laporan lainnya)
APLIKASI Membuat format aplikasi laporan keuangan (neraca, laba rugi, perubahan modal dan laporan lain)
usahaan jasa dan dag APLIKASI Menerapkan format aplikasi program pengolah angka/spreadsheet untuk siklus akuntansi perusahaan jas
ahaan jasa dan dagang APLIKASI Membuat format aplikasi program pengolah angka/spreadsheet untuk siklus akuntansi perusahaan jasa d
APLIKASI Mengevaluasi kegiatan keuangan dengan aplikasi pengolah angka
APLIKASI Membuat laporan keuangan dengan aplikasi pengolah angka
APLIKASI Ulangan Harian
APLIKASI Ujian Tengah Semester
APLIKASI Ujian Akhir Semester
0
AKUNTANS 0
si akuntansi AKUNTANSIMemahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
AKUNTANSIMengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya
AKUNTANSIMemahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
AKUNTANSIMengelompokkan profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
AKUNTANSIMemahami jenis dan bentuk badan usaha
AKUNTANSIMengelompokkan jenis dan bentuk badan usaha
AKUNTANSIMemahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.
AKUNTANSIMengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.
AKUNTANSIMemahami siklus akuntansi
AKUNTANSIMengelompokkan tahapan siklus akuntansi
AKUNTANSIMenerapkan persamaan dasar akuntansi
AKUNTANSIMembuat persamaan dasar akuntansi
AKUNTANSIMemahami transaksi bisnis perusahaan baik perusahaan jasa, dagang dan manufacture
AKUNTANSIMengelompokkan transaksi bisnis perusahaan baik perusahaan jasa, dagang dan manufacture
AKUNTANSIMenerapkan jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan dan bentuk jurnal
tatan dan bentuk jurnaAKUNTANSIMelakukan pencatatan buku jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan dan b
AKUNTANSIMenerapkan buku besar
AKUNTANSIMelakukan pencatatan buku besar
AKUNTANSIMenganalisis jurnal penyesuaian
AKUNTANSIMembuat jurnal penyesuaian
oran keuangan AKUNTANSIMenganalisis perkiraan untuk menyusun neraca lajur sebagai pembantu dalam membuat laporan keuang
AKUNTANSIMenyusun laporan keuangan
AKUNTANSIUlangan Harian
AKUNTANSIUjian Tengah Semester
AKUNTANSIUjian Akhir Semester
0
PERBANKA 0
PERBANKAN
Memahami perbankan di Indonesia
PERBANKAN
Melakukan klasifikasi perbankan di Indonesia
PERBANKAN
Memahami persyaratan dan pendirian bentuk badan hukum bank
PERBANKAN
Melakukan identifikasi persyaratan pendirian bentuk badan hukum bank
PERBANKAN
Memahami lembaga keuangan
PERBANKAN
Melakukan klasifikasi lembaga keuangan bank dan non bank
PERBANKAN
Memahami uang
PERBANKAN
Mengklasifikasikan berbagai jenis uang
PERBANKAN
Memahami bank di Indonesia
PERBANKAN
Mengklasifikasikan jenis-jenis bank dan kantor bank di Indonesia
PERBANKAN
Memahami kegiatan usaha bank umum dan dan bank perkreditan rakyat
PERBANKAN
Mengklasifikasikan kegiatan usaha bank umum dan bank perkreditan rakyat
PERBANKAN
Menerapkan simpanan dana giro
PERBANKAN
Menghitung simpanan dana giro
PERBANKAN
Menerapkan simpanan dana tabungan
PERBANKAN
Menghitung simpanan dana tabungan
PERBANKAN
Menerapkan simpanan dana deposito
PERBANKAN
Menghitung simpanan dana deposito
PERBANKAN
Mengevaluasi kredit perbankan
PERBANKAN
Menyusun laporan kredit perbankan
PERBANKAN
Ulangan Harian
PERBANKAN
Ujian Tengah Semester
PERBANKAN
Ujian Akhir Semester
0
PRAKTIKU 0
PRAKTIKUMMenganalisis dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan jasa
PRAKTIKUMMelakukan pengecekan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenerapkan pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenerapkan posting jurnal umum ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMelakukan posting jurnal umum ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenganalisis transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenerapkan posting jurnal penyesuaian ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMelakukan posting jurnal penyesuaian ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenera akun-akun yang terkait dalam penyusunan neraca lajur (worksheet) untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenyusun neraca lajur untuk perusahaan jasa
, neraca dan arus kas uPRAKTIKUMMenganalisis akun-akun yang terkait dalam penyusunan laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan
PRAKTIKUMMenyusun laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas untuk perusahaan jasa
an untuk perusahaan jPRAKTIKUM Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk pe
PRAKTIKUMMenyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan jasa
PRAKTIKUMMenganalisis dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan Dagang
PRAKTIKUMMelakukan Pengecekan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan Dagang
PRAKTIKUMMenerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku jurnal khusus pada perusahaan dagang
PRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi ke dalam buku jurnal khusus pada perusahaan dagang
PRAKTIKUMMenerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang pada perusahaan dagang
PRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang pada perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu utang pada perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu pada perusahaan dagang
secara perpetual pad PRAKTIKUMMenerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu persediaan barang dagang secara perp
ecara perpetual pada PRAKTIKUM Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu persediaan barang dagang secara perpet
PRAKTIKUM
Menerapkan posting jurnal-jurnal ke dalam buku besar untuk perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Melakukan posting jurnal-jurnal ke dalam buku besar untuk perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Menganalisis penyusunan neraca saldo dalam perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Menyusun neraca saldo dalam perusahaan dagang
anan biaya sewa, biayaPRAKTIKUM
Menganalisis transaksi penyesuaian pemakaian supplies, biaya depresiasi aset tetap, pembebanan biaya s
, pembebanan biaya sewPRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi penyesuaian pemakaian supplies, biaya depresiasi aset tetap, pembeban
PRAKTIKUM
Menganalisis akun-akun dalam penyusunan neraca lajur (worksheet) pada perusahaan dagang
PRAKTIKUM
Menyusun neraca lajur (worksheet) pada perusahaan dagang
arus kas perusahaan PRAKTIKUM Menganalisis akun-akun untuk penyusunan laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca, dan arus kas per
PRAKTIKUM
Menyusun laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca, dan arus kas perusahaan dagang
nutupan untuk perus PRAKTIKUM Menganalisis akun-akun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan neraca saldo setelah penutupan unt
k perusahaan dagang PRAKTIKUM Menyusun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaa
ga pokok Pesanan/Harga PRAKTIKUM
Menganalisis dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan manufaktur (Harga pokok Pes
aktur (Harga pokok PesPRAKTIKUM
Melakukan pengecekan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan manufaktur (Harga
tunai, dan penerimaanPRAKTIKUMMenerapkan pencatatan transaksi penerimaan kas dari pelunasan piutang dagang, penjualan tunai, dan p
unai, dan penerimaan lPRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi penerimaan kas dari pelunasan piutang dagang, penjualan tunai, dan pe
tenaga kerja langsung,PRAKTIKUM
Menerapkan pencatatan transaksi pengeluaran kas untuk pembelian bahan, membayar biaya tenaga kerja
enaga kerja langsung, bPRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi pengeluaran kas untuk pembelian bahan, membayar biaya tenaga kerja l
PRAKTIKUM
Menerapkan pencatatan transaksi pembelian bahan secara kredit ke dalam buku jurnal khusus
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi pembelian bahan secara kredit ke dalam buku jurnal khusus
PRAKTIKUM
Menerapkan pencatatan transaksi penjualan produk selesai secara kredit ke dalam buku jurnal khusus
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi penjualan produk selesai secara kredit ke dalam buku jurnal khusus
PRAKTIKUM
Menerapkan posting jurnal-jurnal ke dalam buku besar
PRAKTIKUM
Melakukan posting jurnal-jurnal ke dalam buku besar
PRAKTIKUM
Mengevaluasi pembuatan neraca saldo untuk perusahaan manufaktur
PRAKTIKUM
Menyusun Neraca Saldo untuk perusahaan manufaktur
mbebanan biaya overhead PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi penyesuaian antara lain pemakaian bahan untuk proses produksi, pembebanan bia
duksi, pembebanan biaya PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi penyesuaian antara lain pemakaian bahan untuk proses produksi, pembe
nufacture (Harga pokokPRAKTIKUM Mengevaluasi akun yang terkait dalam penyusunan neraca lajur (worksheet) perusahaan manufacture (H
okok proses) PRAKTIKUM
Menyusun neraca lajur (worksheet) perusahaan manufacture (Harga pokok pesanan/harga pokok proses)
p-tiap departemen (H PRAKTIKUM Mengevaluasi laporan rekapitulasi dan alokasi biaya overhead pabrik sesungguhnya untuk tiap-tiap depar
rik sesungguhnya unt PRAKTIKUM Menyusun laporan tindak lanjut evaluasi laporan rekapitulasi dan alokasi biaya overhead pabrik sesunggu
PRAKTIKUM
Mengevaluasi hasil perhitungan harga pokok pesanan
PRAKTIKUM
Membuat kartu harga pokok pesanan
PRAKTIKUM
Mengevaluasi hasil perhitungan harga pokok proses produksi
PRAKTIKUM
Menyusun laporan harga pokok proses produksi
PRAKTIKUM
Mengevaluasi laporan laba/rugi untuk perusahaan manufaktur
PRAKTIKUM
Menyusun laporan laba/rugi untuk perusahaan manufaktur
PRAKTIKUM
Mengevaluasi laporan neraca untuk perusahaan manufaktur
PRAKTIKUM
Menyusun laporan neraca untuk perusahaan manufaktur
selisih biaya overhead PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi jurnal penutup antara lain menutup biaya overhead pabrik, menutup selisih biaya
utup selisih biaya over PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan transaksi penutupan antara lain menutup biaya overhead pabrik, menutup selisih
PRAKTIKUM
Ulangan Harian
PRAKTIKUM
Ujian Tengah Semester
PRAKTIKUM
Ujian Akhir Semester
0
PRAKTIKUM 0
merintah daerah PRAKTIKUM
Memahami pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan pemerintah dae
n pemerintah daerah PRAKTIKUM Mengidentifikasi pembukuan tunggal dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan pemerinta
normal dan laporan k PRAKTIKUM Menerapkan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo normal dan l
sar, saldo normal dan PRAKTIKUM Melakukan pencatatan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo no
kewajiban daerah danPRAKTIKUM Menganalisis transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset daerah, kewajiban d
et daerah, kewajiban d PRAKTIKUMMelakukan pencatatan transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset daerah, ke
PRAKTIKUM
Menerapkan system akuntansi keuangan dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan system akuntansi keuangan dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
ntah daerah PRAKTIKUM
Menerapkan standar pengakuan, pengukuran dan pengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daerah
erintah daerah PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan pengakuan, pengukuran dan pengungkapan/disclosur akuntansi pemerintah daera
ntuk kelompok akun as PRAKTIKUM Menganalisis elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompo
ok akun asset, kewajib PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan elemen basis akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asse
PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi akuntansi pendapatan satke dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan)
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan akuntansi pendapatan satker dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
ayaan di desa/kelurah PRAKTIKUMMenganalisis transaksi Akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di des
ayaan di desa/kelurah PRAKTIKUMMelakukan pencatatan Akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di des
PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan)
PRAKTIKUM
Melakukan pencatatan akuntansi kewajiban satker dan akuntansi kewajiban desa/kelurahan
akuntansi ekuitas dan PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker dan dokumen sumber akuntansi e
r akuntansi ekuitas danPRAKTIKUMMelakukan pencatatan dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker dan dokumen sumber akuntansi e
ng digunakan di satker PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunaka
ng digunakan di satkerPRAKTIKUMMelakukan pencatatan akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunaka
ponen laporan keuangan,PRAKTIKUM
Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan laporan keuangan, komponen lapor
tatan jurnal penyesuaian,
PRAKTIKUM
Menyusun laporan keuangan desa /kelurahan yang meliputi penyusunan neraca saldo, pencatatan jurnal
PRAKTIKUM
Menerapkan komputerisasi data akuntansi desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Membuat file data akuntansi desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Menganalisis daftar akun untuk desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Menyusun daftar akun untuk desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Menganalisis transaksi yang terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Melakukan entry transaksi yang terkait dengan akuntansi desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Mencetak laporan keuangan desa/kelurahan
PRAKTIKUM
Ulangan Harian
PRAKTIKUM
Ujian Tengah Semester
PRAKTIKUM
Ujian Akhir Semester
0
AKUNTANS 0
lan angsuran AKUNTANSIMenganalisis pencatatan transaksi penjulan barang dagangan secara kredit, wesel dan penjualan angsura
AKUNTANSIMelakukan pencatatan transaksi penjulan barang dagang secara kredit, wesel dan penjualan angsuran
AKUNTANSIMenerapkan pengukuran dan pengakuan piutang
AKUNTANSIMelakukan pengukuran dan pengakuan piutang
AKUNTANSIMenganalisis metode langsung dan metode cadangan untuk piutang tidak tertagih
AKUNTANSIMelakukan pencatatan metode langsung dan metode cadangan untuk piutang tidak tertagih
AKUNTANSIMenganalisis kartu piutang
AKUNTANSIMelakukan pencatatan kartu piutang
AKUNTANSIMenganalisis piutang wesel
AKUNTANSIMelakukan pencatatan piutang wesel
l, pembelian angsuran,AKUNTANSIMenerapkan pencatatan utang jangka pendek (pembelian barang dagang secara kredit, wesel, pembelian
pembelian angsuran, utAKUNTANSIMelakukan pencatatan utang jangka pendek (pembelian barang dagang secara kredit, wesel, pembelian a
AKUNTANSIMenganalisis Kartu Utang
AKUNTANSIMelakukan Pencatatan Kartu Utang
AKUNTANSIMenerapkan pencatatan persediaan
AKUNTANSIMelakukan pencatatan persediaan
AKUNTANSIMenerapkan metode persediaan (FIFO, LIFO, Average dan identifikasi khusus)
AKUNTANSIMelakukan perhitungan persediaan (FIFO, LIFO, Average dan identifikasi khusus)
AKUNTANSIMenganalisis harga pokok produksi perusahaan manufacture
AKUNTANSIMenyusun harga pokok produksi perusahaan manufacture
AKUNTANSIMenganalisis pembentukan kas kecil
AKUNTANSIMelakukan pencatatan kas kecil
AKUNTANSIMenganalisis pengelolan dana kas perusahaan di bank.
AKUNTANSIMelakukan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
AKUNTANSIMenerapkan asset tetap
AKUNTANSIMelakukan pencatatan asset tetap
AKUNTANSIMenerapkan metode penyusutan asset tetap dan pencatatannya
AKUNTANSIMelakukan pencatatan penyusutan asset tetap
asset tetap AKUNTANSIMengevaluasi pengeluaran untuk pemeliharaan/ pengembangan aset tetap dan penghentian asset tetap
entian asset tetap AKUNTANSIMembuat keputusan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengembangan aset tetap dan penghentian asset
AKUNTANSIMenganalisis pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam
AKUNTANSIMelakukan pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam
AKUNTANSIMenganalisis aset tetap tidak berujud serta amortisasinya
AKUNTANSIMelakukan pencatatan aset tetap tidak berujud serta amortisasinya
AKUNTANSIMenerapkan pencatatan utang wesel jangka panjang
AKUNTANSIMelakukan pencatatan utang wesel jangka panjang
AKUNTANSIMenerapkan pencatatan penerbitan utang obligasi
AKUNTANSIMelakukan pencatatan penerbitan utang obligasi
AKUNTANSIMenganalisis penjualan konsinyasi
AKUNTANSIMelakukan pencatatan penjualan konsinyasi
dan Koperasi) AKUNTANSIMenganalisis berbagai jenis modal perusahaan (Perbedaan Modal perorangan, firma, PT, CV dan Koperasi
AKUNTANSIMelakukan pencatatan modal perusahaan (Modal perorangan, firma, PT, CV dan Koperasi)
AKUNTANSIUlangan Harian
AKUNTANSIUjian Tengah Semester
AKUNTANSIUjian Akhir Semester
0
KOMPUTER 0
KOMPUTERMenerapkan program komputer akuntansi
KOMPUTERMenginstal program komputer akuntansi
KOMPUTERMenerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
KOMPUTERMelakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
KOMPUTERMenganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa
KOMPUTERMenyusun daftar akun untuk perusahaan jasa
pelayanan jasa atau KOMPUTERMenganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan j
tem pelayanan jasa at KOMPUTERMelakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayan
mbayaran utang pada pKOMPUTERMenganalisis transaksi pembelian bahan-bahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pembayaran uta
etap dan pembayaran KOMPUTERMelakukan entry transaksi-transaksi pembelian bahan-bahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pe
KOMPUTERMenganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa
KOMPUTERMelakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa
dan pengeluaran ua KOMPUTERMenganalisis transaksi penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengelu
ari hasil penjualan j KOMPUTERMelakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penj
KOMPUTERMenganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa
KOMPUTERMelakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa
KOMPUTERMengevaluasi laporan keuangan perusahaan jasa
KOMPUTERMencetak laporan keuangan perusahaan jasa
KOMPUTERMenerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa
KOMPUTERMembuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa
KOMPUTERMenerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang
KOMPUTERMelakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang
KOMPUTERMenganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang
KOMPUTERMenyusun daftar akun untuk perusahaan dagang
), kartu item barang KOMPUTERMenganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item
tem barang dagang d KOMPUTERMelakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang
dagangan, aset tetap KOMPUTERMenganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan-bahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, as
n, aset tetap dan tra KOMPUTERMelakukan entry transaksi pembelian bahan-bahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap
usahaan dagang KOMPUTERMenganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dag
ng pada perusahaan d KOMPUTERMelakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada peru
g dagangan) dan pe KOMPUTERMenganalisis transaksi penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan)
(bukan dari hasil KOMPUTERMelakukan entry transaksi-transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari
KOMPUTERMenganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang
KOMPUTERMelakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang
KOMPUTERMenganalisis laporan keuangan perusahaan dagang
KOMPUTERMencetak laporan keuangan perusahaan dagang
KOMPUTERMenerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang
KOMPUTERMembuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang
KOMPUTERMenerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan manufaktur
KOMPUTERMelakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan manufaktur
KOMPUTERMenganalisis daftar akun perusahaan manufaktur
KOMPUTERMenyusun daftar akun perusahaan manufaktur
n baku, kartu bahan p KOMPUTERMenganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan/supplies, kartu bahan baku, kartu
baku, kartu bahan pemKOMPUTERMelakukan entry saldo kartu piutang, utang, kartu item perlengkapan/supplies, kartu bahan baku, kartu b
pencatatan transaksi KOMPUTERMenganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan baku, bahan pembantu, aset tetap dan pencatatan t
an transaksi pembaya KOMPUTERMelakukan entry transaksi pembelian bahan baku, bahan pembantu, aset tetap dan pencatatan transaksi
gsung dan biaya over KOMPUTERMenganalisis pencatatan transaksi biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya tenaga kerja langsung dan b
an biaya overhead pabKOMPUTERMelakukan entry transaksi biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya tenaga kerja langsung dan biaya ove
KOMPUTERMenerapkan pencatatan transaksi pengiriman barang jadi ke gudang pada perusahaan manufaktur
KOMPUTERMelakukan entry transaksi pengiriman barang jadi ke gudang pada perusahaan manufaktur
gang pada perusahaan KOMPUTERMenganalisis pencatatan transaksi penjualan barang jadi dan transaksi pelunasan piutang dagang pada pe
da perusahaan manufa KOMPUTERMelakukan entry transaksi penjualan barang jadi dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaa
ualan barang jadi) KOMPUTERMenganalisis pencatatan transaksi penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang
arang jadi) dan pen KOMPUTERMelakukan entry transaksi penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang jadi) da
KOMPUTERMenganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan manufaktur
KOMPUTERMelakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan manufaktur
KOMPUTERMengevaluasi laporan keuangan perusahaan manufaktur
KOMPUTERMencetak laporan keuangan perusahaan manufaktur
KOMPUTERMenerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan manufaktur
KOMPUTERMembuat file backup untuk data akuntansi perusahaan manufaktur
KOMPUTERUlangan Harian
KOMPUTERUjian Tengah Semester
KOMPUTERUjian Akhir Semester
0
ADMINISTR 0
ADMINISTRMemahami jenis-jenis pajak dan ketentuan umum dan tata cara perpajakan
ADMINISTRMengelompokkan jenis-jenis pajak dan tata cara perajakan
ADMINISTRMenerapkan permohonan nomor pokok wajib pajak (NPWP)
ADMINISTRMembuat surat permohonan nomor pokok wajib pajak (NPWP)
ADMINISTRMenerapkan permohonan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)
ADMINISTRMembuat surat permohonan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)
pan pajak (SKP), surat kADMINISTRMemahami bentuk-bentuk surat pemberitahuan (SPT), surat setoran pajak (SSP), surat ketetapan pajak (S
ketetapan pajak (SKP),ADMINISTR
s Mengelompokkan bentuk-bentuk surat pemberitahuan (SPT), surat setoran pajak (SSP), surat ketetapan p
ADMINISTRMenganalisis data pembuatan SPT pajak penghasilan (PPh) Pasal 21
ADMINISTRMelakukan perhitungan pajak penghasilan (PPh) Pasal 21
ADMINISTRMenerapkan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh pasal 21
ADMINISTRMelakukan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh pasal 21
ADMINISTRMenerapkan PPh Badan terutang
ADMINISTRMelakukan perhitungan PPh Badan terutang
ADMINISTRMenerapkan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Badan
ADMINISTRMelakukan pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Badan
ADMINISTRMemahami data dalam lampiran khusus: 8a-1/8a-2/ 8a-3/8a-4/8a-5/8a-6/8a-7/ 8a-8
ADMINISTRMengelompokkan data dalam lampiran khusus: 8a-1/8a-2/ 8a-3/8a-4/8a-5/8a-6/8a-7/ 8a-8
ADMINISTRMemahami data dalam lampiran khusus nomor 1a
ADMINISTRMengelompokkan data dalam lampiran khusus nomor 1a
ADMINISTRMenerapkan pengisian surat pemberitahuan (SPT) PPh Badan dalam formulir no. 1771
ADMINISTRMelakukan pengisian surat pemberitahuan (SPT) PPh Badan dalam formulir no. 1771
ADMINISTRMenerapkan pajak penghasilan orang pribadi
ADMINISTRMembuat laporan hasil perhitungan pajak penghasilan (PPh) Orang pribadi
ADMINISTRMenerapkan prosedur pengisian surat setoran pajak (SSP) PPh Orang pribadi
ADMINISTRMelakukan pengisian pajak PPh Orang Pribadi
ADMINISTRMenerapkan pengisian SPT tahunan PPh Orang Pribadi sesuai dengan formulir 1770-s dan formulir 1770
ADMINISTRMelakukan pengisian SPT tahunan PPh Orang Pribadi sesuai dengan formulir 1770-s dan formulir 1770
ADMINISTRMenerapkan rekonsiliasi fiscal
ADMINISTRMembuat laporan rekonsiliasi fiscal
ADMINISTRMenganalisis berbagai data yang terkait dengan PPN dan PPnBM
ADMINISTRMelakukan perhitungan PPN dan PPnBM
ADMINISTRMenerapkan pengisian Surat Setoran pajak (SSP) Masa PPN dan PPnBM
ADMINISTRMelakukan pengisian Surat Setoran pajak (SSP) Masa PPN dan PPnBM
ang Mewah (PPnBM) ADMINISTRMenerapkan prosedur pengisian SPT Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (
ADMINISTRMelakukan pengisian SPT Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (PPnBM)
ADMINISTRMenerapkan pengisian SPT Masa PPN dan PPnBM dalam Formulir 1111
ADMINISTRMelakukan pengisian dan pelaporan SPT Masa PPN dan PPnBM dalam Formulir 1111
ADMINISTRUlangan Harian
ADMINISTRUjian Tengah Semester
ADMINISTRUjian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami kewirausahawan dan wirausaha
PRODUK KRMelakukan pengelompokan karakter wirausaha
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMerencanakan produk usaha
PRODUK KRMenerapkan dokumen administrasi usaha
PRODUK KRMembuat dokumen usaha
PRODUK KRMenganalisis kebutuhan sumberdaya usaha
PRODUK KRMembuat perencanaan kebutuhan sumberdaya usaha
PRODUK KRMenganalisis sistem layanan usaha
PRODUK KRMerencanakan sistem layanan usaha
PRODUK KRMenerapkan layanan usaha
PRODUK KRMelakukan layanan usaha
PRODUK KRMenerapkan media promosi pemasaran
PRODUK KRMembuat media promosi untuk pemasanan
PRODUK KRMenghitung harga pokok produksi
PRODUK KRMenentukan BEP dan keuntungan usaha
PRODUK KRMenganalisis pemasaran produk
PRODUK KRMelakukan pemasaran produk
PRODUK KRMenganalisis laporan keuangan sederhana
PRODUK KRMembuat laporan keuangan sederhana
PRODUK KRMengevaluasi hasil kegiatan usaha
PRODUK KRMembuat perencanaan tindak lanjut hasil evaluasi usaha
PRODUK KRMenerapkan media promosi untuk pemasaran online
PRODUK KRMembuat media promosi untuk pemasaran online
PRODUK KRMenganalisis pemasaran online
PRODUK KRMelakukan pemasaran online
PRODUK KRMenerapkan pengajuan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)
PRODUK KRMembuat pengajuan dokumen untuk perolehan HAKI
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
SIMULASI 0
SIMULASI Menerapkan logika dan algoritma komputer
SIMULASI Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
SIMULASI Menerapkan metode peta-minda
SIMULASI Membuat peta-minda
SIMULASI Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
SIMULASI Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
SIMULASI Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
SIMULASI Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
SIMULASI Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
SIMULASI Membuat slide untuk presentasi
SIMULASI Menerapkan teknik presentasi yang efektif
SIMULASI Melakukan presentasi yang efektif
SIMULASI Menganalisis pembuatan e-book
SIMULASI Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
SIMULASI Memahami konsep Kewargaan Digital
SIMULASI Merumuskan etika Kewargaan Digital
SIMULASI Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
SIMULASI Melakukan penelusuran informasi
SIMULASI Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
SIMULASI Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
SIMULASI Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
SIMULASI Merancang dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Membuat dokumen tahap pra-produksi
SIMULASI Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
SIMULASI Membuat laporan hasil pasca-produksi
SIMULASI Ulangan Harian
SIMULASI Ujian Tengah Semester
SIMULASI Ujian Akhir Semester
0
ILMU PENG 0
ILMU PENGMenerapkan besaran fisika
ILMU PENGMengukur besaran-besaran fisika yang digunakan di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis hubungan gaya, usaha, dan energi dalam masalah gerak
ILMU PENGMemecahkan masalah gerak benda di bidang pariwisata berdasarkan konsep gaya, usaha, dan energi
ILMU PENGMenganalisis elatisitas dan tegangan permukaan
ILMU PENGMelakukan percobaan elastisitas dan tegangan permukaan di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis hubungan suhu dan kalor
i bidang pariwisata ILMU PENGMelakukan percobaan pengaruh kalor terhadap perubahan suhu, wujud, dan bentuk benda di bidang par
ILMU PENGMenerapkan besaran listrik
at elektonik di bidang pILMU PENGMenghitung biaya energi listrik yang digunakan berdasarkan pemakaian dan teknologi alat-alat elektonik
ILMU PENGMenganalisis materi dan perubahannya
ILMU PENGMelakukan percobaan perubahan materi di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis campuran dan senyawa
ILMU PENGMelakukan percobaan campuran dan senyawa di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis larutan dan konsentrasi larutan
ILMU PENGMembuat larutan pada konsentrasi tertentu di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis asam, basa, dan garam
ILMU PENGMelakukan percobaan sifat asam, basa, dan garam di bidang pariwisata
ILMU PENGMengevaluasi sistem koloid
ILMU PENGMelakukan percobaan untuk membuktikan sistem koloid di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis reaksi oksidasi dan reduksi
ILMU PENGMelakukan percobaan reaksi oksidasi dan reduksi di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis makromolekul
akan di bidang pariwis ILMU PENGMenguji secara kualitatif kandungan karbohidrat, protein dan lemak dalam bahan yang digunakan di bida
ILMU PENGMemahami sifat, jenis, dan dampak penggunaan polimer
ILMU PENGMelakukan identifikasi dampak dari penggunaan polimer di bidang pariwisata
ILMU PENGMenganalisis dampak pencemaran terhadap keseimbangan ekosistem
ILMU PENGMelakukan penanganan limbah di bidang pariwisata untuk menjaga keseimbangan ekosistem
ILMU PENGUlangan Harian
ILMU PENGUjian Tengah Semester
ILMU PENGUjian Akhir Semester
0
KEPARIWIS 0
KEPARIWISMemahami industri pariwisata
KEPARIWISMengelompokkan industri pariwisata
an berdasarkan usia, jen
KEPARIWISMemahami motivasi tujuan perjalanan, karateristik wisatawan dan pola pengeluaran wisatawan berdasar
tawan berdasarkan usiaKEPARIWISMengklasifikasi motivasi tujuan perjalanan, karateristik wisatawan dan pola pengeluaran wisatawan berda
KEPARIWISMenganalisis dampak industri pariwisata
KEPARIWISMemberikan solusi tentang dampak industri pariwisata
KEPARIWISMenganalisis modal dasar pengembangan pariwisata
KEPARIWISMembuat perencanaan modal dasar pengembangan pariwisata
KEPARIWISMemahami jenjang karir dalam organisasi industri pariwisata
KEPARIWISMengelompokkan jenjang karir dalam organisasi kepariwisataan
KEPARIWISMemahami organisasi kepariwisataan (nasional, regional dan internasional)
KEPARIWISMengklasifikasikan organisasi kepariwisataan (nasional, regional dan internasional)
KEPARIWISMenganalisis potensi dan daya tarik wisata
KEPARIWISMembuat perencanaan daya tarik wisata
KEPARIWISMenganalisis dokumen perjalanan
KEPARIWISMengelola dokumen perjalanan
KEPARIWISMenganalisis usaha jasa wisata
KEPARIWISMenyusun rencana usaha jasa wisata
KEPARIWISMenganalisis usaha sarana wisata
KEPARIWISMenyusun rencana usaha sarana wisata
KEPARIWISMengevaluasi publisitas pariwisata
KEPARIWISMengembangkan rancangan publisitas pariwisata
KEPARIWISUlangan Harian
KEPARIWISUjian Tengah Semester
KEPARIWISUjian Akhir Semester
0
KEAMANAN 0
KEAMANAN
Memahami sanitasi dan higiene di bidang makanan
KEAMANAN
Melakukan pengelompokkan higiene dan sanitasi di bidang makanan makanan
KEAMANAN
Memahami mikroorganisme terkait bidang makanan
KEAMANAN
Melakukan pengelompokkan mikroorganisme terkait bidang makanan
KEAMANAN
Mengevaluasi resiko higiene terkait kerusakan makanan
KEAMANAN
Melakukan pemeriksaan kerusakan makanan
KEAMANAN
Mengevaluasi resiko higiene terkait keracunan makanan
KEAMANAN
Melakukan pemeriksaan kasus keracunan makanan
KEAMANAN
Menerapkan personal higiene
KEAMANAN
Memberikan penilaian hasil penerapan personal higiene saat mengolah dan melayani makan
KEAMANAN
Menerapkan kesadahan air
KEAMANAN
Melakukan proses pengurangan kesadahan air
KEAMANAN
Menerapkan pembersihan dan sanitasi peralatan dan ruang
KEAMANAN
Membersihkan peralatan dan ruang kerja
KEAMANAN
Menganalisis sampah
KEAMANAN
Melakukan penanganan sampah
KEAMANAN
Menganalisis keselamatan dan kecelakaan kerja
KEAMANAN
Melakukan identifikasi resiko bahaya untuk mencegah kecelakaan kerja
KEAMANAN
Menerapkan pertolongan pertama pada kecelakaan kerja
KEAMANAN
Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan kerja
KEAMANAN
Menganalisis kesehatan kerja
KEAMANAN
Melakukan pemeriksaan kesehatan lingkungan kerja
KEAMANAN
Menganalisis penyakit akibat kerja
KEAMANAN
Melakukan pencegahan terjadinya penyakit akibat kerja
KEAMANAN
Ulangan Harian
KEAMANAN
Ujian Tengah Semester
KEAMANAN
Ujian Akhir Semester
0
PENGETAH 0
PENGETAHMenganalisis bahan makanan dari daging dan hasil olahannya
PENGETAHMelakukan pemeriksaan kualitas bahan makanan dari daging dan hasil olahannya
PENGETAHMenganalisis bahan makanan dari unggas hasil olahannya
PENGETAHMelakukan pemeriksaan kualitas bahan makanan unggas dan hasil olahannya
PENGETAHMenganalisis bahan makanan dari ikan dan hasil laut (fish and seafood)
PENGETAHMelakukan pemeriksaan kualitas ikan dan hasil olahannya
PENGETAHMenganalisis bahan makanan dari susu dan hasil olahannya
PENGETAHMelakukan pemeriksaan kualitas susu dan hasil olahannya
PENGETAHMengevaluasi bahan makanan dari telur dan hasil olahannya
dan bakery. PENGETAHMelakukan percobaan pengaruh telur dan hasil olahannya pada pengolahan makanan, pastry dan bakery.
PENGETAHMengevaluasi lemak dan minyak
PENGETAHMelakukan percobaan pengaruh lemak dan minyak dalam pengolahan makanan, pastry dan bakery
PENGETAHMenganalisis bahan makanan dari nabati dan hasil olahannya
PENGETAHMelakukan pemeriksaan kualitas bahan makanan nabati dan hasil olahan nya
PENGETAHMenganalisis bumbu, rempah, dan bahan makanan tambahan makanan (BTM)
PENGETAHMelakukan uji organoleptik bumbu, rempah, dan bahan makanan tambahan
PENGETAHMenganalisis kualitas kopi,teh, dan gula
PENGETAHMelakukan uji organoleptik kopi, teh dan gula
PENGETAHMenganalisis coklat dan hasil olahannya
PENGETAHMelakukan uji organoleptik coklat dan hasil olahannya
PENGETAHUlangan Harian
PENGETAHUjian Tengah Semester
PENGETAHUjian Akhir Semester
0
BOGA DAS 0
BOGA DASAMenerapkan peralatan pengolahan makanan
BOGA DASAMenggunakan peralatan pengolahan makanan
BOGA DASAMenerapkan metode dasar pengolahan makanan
BOGA DASAMelakukan berbagai metode dasar pengolahan makanan
BOGA DASAMenerapkan potongan bahan makanan
BOGA DASAMembuat potongan bahan makanan
BOGA DASAMenganalisis bumbu dasar dan turunannya untuk masakan Indonesia
BOGA DASAMembuat bumbu dasar dan turunannya untuk masakan Indonesia
BOGA DASAMenganalisis wadah hidangan dari sayur dan buah
BOGA DASAMembuat berbagai bentuk wadah hidangan dari sayuran dan buah
BOGA DASAMenerapkan lipatan daun dan alas hidangan
BOGA DASAMembuat lipatan daun dan alas hidangan
BOGA DASAMenganalisis garnish makanan dan minuman
BOGA DASAMembuat garnish makanan dan minuman
BOGA DASAMenerapkan pembuatan makanan pelengkap
BOGA DASAMembuat makanan pelengkap
BOGA DASAMenerapkan pembuatan laporan hasil kerja
BOGA DASAMembuat laporan hasil kerja
BOGA DASAMenganalisis penyajian makanan
BOGA DASAMenyajikan makanan
BOGA DASAUlangan Harian
BOGA DASA
Ujian Tengah Semester
BOGA DASA
Ujian Akhir Semester
0
ILMU GIZI 0
ILMU GIZI Menganalisis zat gizi sumber energi yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Memecahkan masalah kekurangan zat gizi sumber energi yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Menganalisis zat gizi sumber zat pembangun yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Memecahkan masalah kekurangan zat gizi sumber zat pembangun yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Menganalisis zat gizi sumber zat pengatur yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Memecahkan masalah kekurangan zat gizi sumber zat pengatur yang diperlukan tubuh
ILMU GIZI Menerapkan Daftar Komposisi Bahan Makanan (DKBM) dan Daftar Bahan Makanan Penukar (DBMP)
r (DBMP) utuk perhitung
ILMU GIZI Menggunakan Daftar Komposisi Bahan Makanan (DKBM) dan Daftar Bahan Makanan Penukar (DBMP) utu
ILMU GIZI Menerapkan Daftar Angka Kecukupan Gizi (AKG)
ILMU GIZI Menggunakan daftar Angka Kecukupan Gizi untuk perhitungan kecukupan zat gizi individu
ILMU GIZI Mengevaluasi menu seimbang untuk bayi dan balita
ILMU GIZI Merancang menu seimbang untuk bayi dan balita
ILMU GIZI Mengevaluasi menu seimbang untuk remaja
ILMU GIZI Merancang menu seimbang untuk remaja
ILMU GIZI Mengevaluasi menu seimbang untuk dewasa
ILMU GIZI Merancang menu seimbang untuk dewasa
ILMU GIZI Mengevaluasi menu seimbang untuk manula
ILMU GIZI Merancang menu seimbang untuk manula
ILMU GIZI Mengevaluasi menu seimbang untuk wanita hamil dan menyusui
ILMU GIZI Merancang menu seimbang untuk wanita hamil dan menyusui
ILMU GIZI Ulangan Harian
ILMU GIZI Ujian Tengah Semester
ILMU GIZI Ujian Akhir Semester
0
TATA HIDA 0
TATA HIDA Menganalisis menu
TATA HIDA Membuat perencanaan menu (menu planning)
TATA HIDA Memahami perabot di restoran.
TATA HIDA Melakukan pengelompokkan perabot di restoran
TATA HIDA Menganalisis peralatan makan dan minum serta alat hidang.
TATA HIDA Melakukan pemilihan alat makan dan minum serta alat hidang
TATA HIDA Memahami lenan di restoran
TATA HIDA Melakukan pengelompokkan lenan di restoran
TATA HIDA Menerapkan pembuatan lipatan serbet
TATA HIDA Membuat lipatan serbet
TATA HIDA Menerapkan jumlah dan persyaratan petugas pelayanan makan dan minum
TATA HIDA Membuat ketentuan jumlah dan persyaratan petugas pelayanan makan dan minum
TATA HIDA Menganalisis penataan meja (table set up)
TATA HIDA Menata meja (Table set-Up)
TATA HIDA Mengevaluasi layanan makan dan minum
TATA HIDA Melayani makan dan minum
TATA HIDA Menerapkan pembuatan minuman panas
TATA HIDA Membuat minuman panas
TATA HIDA Menerapkan pembuatan minuman dingin (Mocktai)
TATA HIDA Membuat minuman dingin (Mocktail )
TATA HIDA Menerapkan panggilan telepon
TATA HIDA Menerima panggilan telepon
TATA HIDA Menerapkan taking order (Order Taker) untuk layanan kamar tamu (Room Service)
TATA HIDA Melakukan taking order (Order Taker) untuk layanan kamar tamu (Room Service)
TATA HIDA Mengevaluasi layanan makan dan minum di kamar tamu (Room Service)
TATA HIDA Melakukan pelayanan makanan dan minuman di kamar tamu (Room Service)
TATA HIDA Menerapkan administrasi layanan makan dan minum
TATA HIDA Membuat administrasi layanan makan dan minum
TATA HIDA Ulangan Harian
TATA HIDA Ujian Tengah Semester
TATA HIDA Ujian Akhir Semester
0
PENGOLAH 0
PENGOLAHA
Menganalisis kaldu (Stock)
PENGOLAHA
Membuat kaldu (Stock)
PENGOLAHA
Menganalisis saus dasar (mother sauce) dan turunannya
PENGOLAHA
Membuat saus (mother sauce) dasar dan turunannya
PENGOLAHA
Menganalisis makanan pembuka (hot and cold appetizer)
PENGOLAHA
Membuat makanan pembuka (hot and cold appetizer)
PENGOLAHA
Menganalisis soup
PENGOLAHA
Membuat soup
PENGOLAHA
Menganalisis sandwich dan canapé
PENGOLAHA
Membuat sandwich dan canapé
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari kentang dan pasta
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari kentang dan pasta
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari telur
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari telur
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari daging
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari daging
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari unggas
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari unggas
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari ikan dan seafood
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari ikan dan seafood
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari sayur
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari sayur
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan penutup
PENGOLAHA
Membuat hidangan penutup
PENGOLAHA
Menganalisis salad Indonesia
PENGOLAHA
Membuat Salad Indonesia
PENGOLAHA
Menganalisis sup dan soto Indonesia
PENGOLAHA
Membuat sup dan soto Indonesia
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan sayur dan sayuran Indonesia
PENGOLAHA
Membuat hidangan sayur dan sayuran Indonesia
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan dari nasi dan mie
PENGOLAHA
Membuat hidangan dari nasi dan mie
PENGOLAHA
Menganalisis hidangan sepinggan
PENGOLAHA
Membuat hidangan sepinggan
PENGOLAHA
Menganalisis makanan Indonesia berbahan dasar telur
PENGOLAHA
Membuat makanan Indonesia berbahan dasar telur
PENGOLAHA
Menganalisis makanan Indonesia berbahan dasar unggas
PENGOLAHA
Membuat makanan Indonesia berbahan dasar unggas
PENGOLAHA
Menganalisis makanan Indonesia berbahan dasar daging
PENGOLAHA
Membuat makanan Indonesia berbahan dasar daging
PENGOLAHA
Menganalisis makanan Indonesia berbahan dasar ikan dan seafood
PENGOLAHA
Membuat makanan Indonesia berbahan dasar ikan dan seafood
PENGOLAHA
Mengevaluasi hidangan kesempatan khusus untuk acara adat istiadat
PENGOLAHA
Memodifikasi pembuatan makanan kesempatan khusus untuk acara adat istiadat
PENGOLAHA
Mengevaluasi hidangan kesempatan khusus untuk acara perkawinan
PENGOLAHA
Memodifikasi pembuatan makanan kesempatan khusus untuk acara perkawinan
PENGOLAHA
Mengevaluasi “fusion food”
PENGOLAHA
Membuat hidangan “fusion food”
PENGOLAHA
Memahami food gastronomy moleculer
PENGOLAHA
Melakukan pengelompokkan food gastronomi molekuler
PENGOLAHA
Menganalisis sambal.
PENGOLAHA
Membuat sambal
PENGOLAHUlangan Harian
PENGOLAHUjian Tengah Semester
PENGOLAHUjian Akhir Semester
0
PRODUK CA 0
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari ketan dan tepung ketan
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari ketan dan tepung ketan
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari beras dan tepung beras
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari beras dan tepung beras
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari umbi-umbian
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari umbi-umbian
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari hunkue dan agar-agar
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari hunkue dan agar-agar
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari kanji/sagu
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari kanji/sagu
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari kacang-kacangan
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari kacang-kacangan
PRODUK CA
Mengevaluasi Indonesian cake
PRODUK CA
Membuat Indonesian cake (misalnya lapis legit, lapis surabaya)
PRODUK CA
Menganalisis kue Indonesia dari terigu
PRODUK CA
Membuat kue Indonesia dari terigu
PRODUK CA
Menerapkan bahan pengisi kue
PRODUK CA
Membuat bahan pengisi kue
PRODUK CA
Menganalisis hasil bahan penutup kue
PRODUK CA
Membuat bahan penutup kue
PRODUK CA
Menganalisis bahan penghias kue
PRODUK CA
Membuat bahan penghias” kue
PRODUK CA
Menganalisis”ornament” kue
PRODUK CA
Membuat ”ornament” kue
PRODUK CA
Menerapkan plain cake
PRODUK CA
Membuat plain cake
PRODUK CA
Menganalisis gateaux, torten
PRODUK CA
Membuat gateaux, torten
PRODUK CA
Menganalisis cake ulang tahun
PRODUK CA
Membuat cake untuk ulang tahun
PRODUK CA
Mengevaluasi cake perkawinan
PRODUK CA
Membuat cake untuk perkawinan
PRODUK CA
Mengevaluasi special cake
PRODUK CA
Memodifikasi special cake
PRODUK CA
Mengevaluasi fusion cake
PRODUK CA
Membuat fusion cake
PRODUK CA
Ulangan Harian
PRODUK CA
Ujian Tengah Semester
PRODUK CA
Ujian Akhir Semester
0
PRODUK PA 0
PRODUK PAMenganalisis marzipan
PRODUK PAMembuat produk dari marzipan
PRODUK PAMenganalisis petit fours
PRODUK PAMembuat petit fours
PRODUK PAMenganalisis coklat dan permen cokelat
PRODUK PAMembuat produk coklat dan permen cokelat
PRODUK PAMenganalisis cokelat praline
PRODUK PAMembuat cokelat praline
PRODUK PAMenganalisis kue dari adonan cair (batter)
PRODUK PAMembuat kue dari adonan cair (batter)
PRODUK PAMenganalisis kue dari adonan pie
PRODUK PAMembuat kue dari adonan ”pie” (pie dough)
PRODUK PAMenganalisis kue dari adonan sugar dough
PRODUK PAMembuat kue dari adonan ”sugar dough”
PRODUK PAMengevaluasi cookies
PRODUK PAMemodifikasi pembuatan cookies
PRODUK PAMenganalisis choux paste
PRODUK PAMembuat kue dari adonan sus (choux paste)
PRODUK PAMenganalisis puff pastry
PRODUK PAMembuat kue dari adonan lembaran (puff pastry)
PRODUK PAMenganalisis kue dari adonan beragi
PRODUK PAMembuat kue dari adonan beragi
PRODUK PAMenerapkan roti tawar
PRODUK PAMembuat roti tawar
PRODUK PAMenganalisis roti ”soft-roll dan “hard rolls”
PRODUK PAMembuat produk roti soft-roll dan “hard rolls”
PRODUK PAMenganalisis “sweet bread”
PRODUK PAMembuat produk “sweet bread”
PRODUK PAMenganalisis ”danish dan croissant”
PRODUK PAMembuat ”danish dan croissant”
PRODUK PAMenganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah kalori
PRODUK PAMembuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah kalori
PRODUK PAMenganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah gula
PRODUK PAMembuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah gula
PRODUK PAMenganalisis pastry dan bakery untuk diet rendah protein
PRODUK PAMembuat produk pastry dan bakery untuk diet rendah protein
PRODUK PAMengevaluasi fusion pastry dan bakery
PRODUK PAMembuat produk fusion pastry dan bakery
PRODUK PAUlangan Harian
PRODUK PAUjian Tengah Semester
PRODUK PAUjian Akhir Semester
0
PRODUK K 0
PRODUK KRMemahami kewirausahawan dan wirausaha
PRODUK KRMelakukan pengelompokan karakter wirausaha
PRODUK KRMenganalisis peluang usaha produk barang/jasa
PRODUK KRMerencanakan produk usaha
PRODUK KRMenerapkan dokumen administrasi usaha
PRODUK KRMembuat dokumen usaha
PRODUK KRMenganalisis kebutuhan sumberdaya usaha
PRODUK KRMembuat perencanaan kebutuhan sumberdaya usaha
PRODUK KRMenganalisis sistem layanan usaha
PRODUK KRMerencanakan sistem layanan usaha
PRODUK KRMenerapkan layanan usaha
PRODUK KRMelakukan layanan usaha
PRODUK KRMenerapkan media promosi pemasaran
PRODUK KRMembuat media promosi untuk pemasanan
PRODUK KRMenghitung harga pokok produksi
PRODUK KRMenentukan BEP dan keuntungan usaha
PRODUK KRMenganalisis pemasaran produk
PRODUK KRMelakukan pemasaran produk
PRODUK KRMenganalisis laporan keuangan sederhana
PRODUK KRMembuat laporan keuangan sederhana
PRODUK KRMengevaluasi hasil kegiatan usaha
PRODUK KRMembuat perencanaan tindak lanjut hasil evaluasi usaha
PRODUK KRMenerapkan media promosi untuk pemasaran online
PRODUK KRMembuat media promosi untuk pemasaran online
PRODUK KRMenganalisis pemasaran online
PRODUK KRMelakukan pemasaran online
PRODUK KRMenerapkan pengajuan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)
PRODUK KRMembuat pengajuan dokumen untuk perolehan HAKI
PRODUK KRUlangan Harian
PRODUK KRUjian Tengah Semester
PRODUK KRUjian Akhir Semester
0
PENDIDIKA 0
k (husnuzzan), dan pe PENDIDIKAMembaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan
saudaraan (ukhuwah) sebaPENDIDIKAMenunjukkan perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (u
PENDIDIKAMeyakini bahwa pergaulan bebas dan zina adalah dilarang agama
(17): 32, dan QS an-Nur
PENDIDIKAMenghindarkan diri dari pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai pengamalan QS al-Isra’ (17): 32, dan
mpurna Kekuatan-Nya,PENDIDIKAMeyakini bahwa Allah Maha Mulia, Maha Memberi Rasa Aman, Maha Memelihara, Maha Sempurna Keku
implementasi pemahamaPENDIDIKAMemiliki sikap keluhuran budi; kokoh pendirian, pemberi rasa aman, tawakal dan adil sebagai implementa
PENDIDIKAMeyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah swt
ada malaikat-malaikat PENDIDIKAMenunjukkan sikap disiplin, jujur dan bertanggung jawab, sebagai implementasi beriman kepada malaika
PENDIDIKATerbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam
PENDIDIKAMenunjukkan perilaku berpakaian sesuai dengan syariat Islam
PENDIDIKAMeyakini bahwa jujur adalah ajaran pokok agama
PENDIDIKAMenunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIKAMeyakini bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah dan Rasul-Nya
dan Hadis terkait PENDIDIKAMemiliki sikap semangat keilmuan sebagai implementasi pemahaman QS at-Taubah (9): 122 dan Hadis te
PENDIDIKAMeyakini al-Qur’an, Hadis dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
p kedudukan al-Qur’an,PENDIDIKAMenunjukkan perilaku ikhlas dan taat beribadah sebagai implementasi pemahaman terhadap kedudukan
gi individu dan masyarPENDIDIKAMeyakini bahwa haji, zakat dan wakaf adalah perintah Allah dapat memberi kemaslahatan bagi individu d
PENDIDIKAMenunjukkan kepedulian sosial sebagai hikmah dari perintah haji, zakat, dan wakaf
PENDIDIKAMeyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
egi dakwah Nabi di M PENDIDIKABersikap tangguh dan rela berkorban menegakkan kebenaran sebagai ’ibrah dari sejarah strategi dakwah
PENDIDIKAMeyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
wah Nabi di Madinah PENDIDIKAMenunjukkan sikap semangat ukhuwah dan kerukunan sebagai ibrah dari sejarah strategi dakwah Nabi di
aikan, dan etos kerja s PENDIDIKATerbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan et
lementasi dari pemaham PENDIDIKABersikap taat aturan, tanggung jawab, kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras sebagai implementasi da
k kekerasan PENDIDIKAMeyakini bahwa agama mengajarkan toleransi, kerukunan, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
pemahaman QS Yunus PENDIDIKABersikap
(1 toleran, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi pemahaman
PENDIDIKAMeyakini adanya kitab-kitab suci Allah swt
tab Allah swt PENDIDIKAPeduli kepada orang lain dengan saling menasihati sebagai cerminan beriman kepada kitab-kitab Allah sw
PENDIDIKAMeyakini adanya rasul-rasul Allah swt
PENDIDIKAMenunjukkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-rasul Allah swt
a kebenaran) dalam m PENDIDIKAMeyakini bahwa Islam mengharus-kan umatnya untuk memiliki sifat syaja’ah (berani membela kebenaran
PENDIDIKAMenunjukkan sikap syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
PENDIDIKAMeyakini bahwa hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai kewajiban agama
emahaman QS al-Isra’ (17 PENDIDIKAMenunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai implementasi pemahaman Q
PENDIDIKAMenerapkan penyelenggaraan jenazah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
ah di masyarakat PENDIDIKAMenunjukkan sikap tanggung jawab dan kerja sama dalam penyelenggaraan perawatan jenazah di masya
PENDIDIKAMenerapkan ketentuan khutbah, tablig, dan dakwah di masyarakat sesuai dengan syariat Islam
PENDIDIKAMenjaga kebersamaan dengan orang lain dengan saling menasihati melalui khutbah, tablig, dan dakwah
PENDIDIKAMenerapkan prinsip ekonomi dan muamalah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
PENDIDIKABekerjasama dalam menegakkan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi sesuai syariat Islam
PENDIDIKAMengakui bahwa nilai-nilai Islam dapat mendorong kemajuan perkembangan Islam pada masa kejayaan
n peradaban Islam pad PENDIDIKABersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai-nilai perkembangan peradaban
ada masa modern PENDIDIKAMempertahankan keyakinan yang benar sesuai ajaran Islam dalam sejarah peradaban Islam pada masa m
aban Islam pada masa PENDIDIKABersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai-nilai sejarah peradaban Islam p
an kepada umatnya untuk PENDIDIKATerbiasa membaca al-Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada u
Hadis terkait PENDIDIKABersikap kritis dan demokratis sesuai dengan pesan QS Ali Imran (3): 190-191 dan 159, serta Hadis terkait
erta berbuat baik kep PENDIDIKAMeyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat
al-Baqarah (2): 83, sertPENDIDIKABerbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (
PENDIDIKAMeyakini terjadinya hari akhir
PENDIDIKABerperilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir
PENDIDIKAMeyakini adanya qadha dan qadar Allah swt
PENDIDIKABersikap optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan qadar Allah swt
lam kehidupan sehari-hPENDIDIKAMeyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidup
PENDIDIKABerperilaku kerja keras, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIKAMeyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam
entasi ketentuan perni PENDIDIKAMenunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketent
PENDIDIKAMeyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam
PENDIDIKAPeduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam
bangan Islam di IndonePENDIDIKAMeyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam
PENDIDIKABersikap moderat dan santun dalam berdakwah dan mengembangkan ajaran Islam
PENDIDIKAMeyakini kebenaran bahwa dakwah dengan cara damai, Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia
PENDIDIKAMenjunjung tinggi kerukunan dan kedamaian dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIKAMeyakini bahwa islam adalah rahmatan lil-‘alamin yang dapat memajukan peradaban dunia
lam di masa mendata PENDIDIKAMenjunjung tinggi nilai-nilai Islam rahmatanlil-alamin sebagai pemicu kemajuan peradaban Islam di masa
lam yang benar PENDIDIKAMeyakini bahwa kemunduran umat Islam di dunia, sebagai bukti penyimpangan dari ajaran Islam yang be
PENDIDIKAMewaspadai secara bijaksana terhadap penyimpangan ajaran Islam yang berkembang di masyarakat
(mujahadah an-nafs PENDIDIKAMenganalisis QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah
makharijul huruf PENDIDIKAMembaca QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul h
PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS al-Anfal (8:72), QS al-Hujurat (49): 10 dan 12 dengan fasih dan lancar
asangka baik (husnuzzan PENDIDIKAMenyajikan keterkaitan antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
an bebas dan perbuataPENDIDIKAMenganalisis QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan
PENDIDIKAMembaca QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 dengan fasih dan lancar
) yang ditimbulkannya PENDIDIKAMenyajikan
se larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditim
Adl, dan al-Akhir PENDIDIKAMenganalisis makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-A
Jami’, al-‘Adl, dan al-AkPENDIDIKAMenyajikan hubungan makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl
PENDIDIKAMenganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt.
rilaku teliti, disiplin, d PENDIDIKAMempresentasikan hubungan makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt dengan perilaku teliti,
PENDIDIKAMenerapkan ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam
PENDIDIKAMempraktikkan tata cara berpakaian sesuai syariat Islam
PENDIDIKAMemahami manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIKAMelaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
PENDIDIKAMenganalisis kewajiban menuntut ilmu untuk membela agama
at-Taubah (9): 122 danPENDIDIKAMenyajikan kewajiban menuntut ilmu dengan kewajiban membela agama sesuai perintah QS at-Taubah (9
PENDIDIKAMenganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
PENDIDIKAMenentukan suatu hukum berdasarkan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
PENDIDIKAMenganalisis tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
PENDIDIKAMenyimulasikan tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
PENDIDIKAMenganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
PENDIDIKAMenyajikan substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
PENDIDIKAMenganalisis strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
PENDIDIKAMempresentasikan dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
a Hadis tentang taat p PENDIDIKAMenganalisis makna QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105, serta Hadis tenta
kaidah tajwid dan makhPENDIDIKAMembaca QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105 sesuai dengan kaidah tajwi
05 dengan fasih dan l PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105 dengan f
sesuai dengan pesan QSPENDIDIKAMenyajikan
a perintah berkompetisi dalam kebaikan dan kepatuhan terhadap ketentuan Allah sesuai denga
ansi, rukun, dan menghPENDIDIKAMenganalisis makna QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun,
akharijul huruf PENDIDIKAMembaca QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul hur
PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 dengan fasih dan lancar
menghindari tindak kekPENDIDIKAMempresentasikan perintah toleransi dan kerukunan sesuai pesan QS Yunus (10): 40-41 dan menghindar
PENDIDIKAMenganalisis makna iman kepada kitab-kitab Allah swt
aku sehari-hari PENDIDIKAMempresentasikan keterkaitan antara beriman kepada kitab-kitab suci Allah swt dengan perilaku sehari-h
PENDIDIKAMenganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah swt
tauhid, toleransi, ketaaPENDIDIKAMenyajikan hubungan antara iman kepada rasul-rasul Allah swt dengan keteguhan dalam bertauhid, toler
PENDIDIKAMenganalisis makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
alam kehidupan sehariPENDIDIKAMenyajikan makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dan upaya mewujudkan kejujuran dalam kehidu
PENDIDIKAMenganalisis perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
sesuai dengan QS al-Isra’PENDIDIKAMenyajikan ketauhidan dalam beribadah serta hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sesuai denga
PENDIDIKAMengevaluasi tata cara perawatan jenazah
PENDIDIKAMenyimulasikan tata cara perawatan jenazah
PENDIDIKAMenganalisis pelaksanaan khutbah, tablig, dan dakwah
PENDIDIKAMenyimulasikan tata cara khutbah, tablig, dan dakwah
PENDIDIKAMenganalisis prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
PENDIDIKAMenentukan kegiatan usaha sesuai dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
– Bani Umayyah) PENDIDIKAMenganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan (Masa Khulafaur Rasyidin – Bani Umay
masa kejayaan (KhulafaPENDIDIKAMenyajikan perkembangan peradaban Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada masa kejayaa
PENDIDIKAMenganalisis perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang)
PENDIDIKAMenyajikan perkembangan peradaban Islam pada masa modern (1800-sekarang)
m pada masa modern PENDIDIKAMenyajikan prinsip-prinsip pembaharuan yang sesuai dengan perkembangan peradaban Islam pada masa
g berpikir kritis dan be PENDIDIKAMengevaluasi makna QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, serta Hadis tentang berpikir kri
dan makharijul-huruf PENDIDIKAMembaca QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan makhari
PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, dengan lancar
PENDIDIKAMenyajikan sikap kritis dan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan QS Ali Imran (3): 190-191
PENDIDIKAMempresentasikan demokrasi dan sikap tidak memaksakan kehendak sesuai pesan QS Ali Imran (3): 159
ewajibanberibadah da PENDIDIKAMengevaluasi makna QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta Hadis tentang kewajibanber
makharijul huruf PENDIDIKAMembaca QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul h
PENDIDIKAMendemonstrasikan hafalan QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83 dengan lancar
adap sesama manusia se PENDIDIKAMempresentasikan kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik terhadap sesama
an adil sebagai perwujPENDIDIKAMengevaluasi makna iman kepada hari akhir Menyajikan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil seba
, ikhtiar, dan tawakkal PENDIDIKAMengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar Mempresentasikan makna sikap optimis, ikhtiar, dan
ng berkembang di masyar PENDIDIKAMengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkemba
PENDIDIKAMengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam Menyajikan prosesi pernikahan dalam Islam
dalam kehidupan PENDIDIKAMengevaluasi ketentuan waris dalam Islam Menggunakan ketentuan pembagian waris Islam dalam kehid
sip strategi dakwah d PENDIDIKAMengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Menyajikan prinsip-prinsip strategi d
koh-tokoh dalam seja PENDIDIKAMengevaluasi sejarah perkembangan Islam di Indonesia Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-tokoh d
entu kemajuan peradabPENDIDIKAMengevaluasi faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia Menyajikan faktor-faktor penentu kemaju
enyebab kemunduran PENDIDIKAMengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia Menyajikan faktor-faktor penyebab kem
PENDIDIKAUlangan Harian
PENDIDIKAUjian Tengah Semester
PENDIDIKAUjian Akhir Semester
0
PENDIDIK 0
PENDIDIK Menghayati hakikat bangsa dan Negara sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
PENDIDIK Responsif terhadap hakikat bangsa dan Negara
PENDIDIK Mensyukuri fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
PENDIDIK Proaktif melaksanakan fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
i salah satu bentuk PENDIDIK Mensyukuri nilai-nilai Pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara sebagai salah satu b
gsa dan bernegara PENDIDIK Menunjukkan sikap peduli terhadap penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bern
mengatur tentang wilaPENDIDIK Mengamalkan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur te
un 1945 yang mengaturPENDIDIK Peduli terhadap penerapan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yan
PENDIDIK Menghayati sistem politik Indonesia sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
PENDIDIK Responsif terhadap sistem politik Indonesia
ang-Undang Dasar NegPENDIDIK Menghayati nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang
Dasar Negara Republik PENDIDIK Peduli terhadap fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negar
PENDIDIK Melaksanakan budaya politik Indonesia sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
PENDIDIK Peduli terhadap budaya politik Indonesia
Republik Indonesia Ta PENDIDIK Menghayati hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Ind
PENDIDIK Peduli terhadap hubungan pemerintah pusat dan daerah yang harmonis di daerah setempat
Tunggal Ika sebagai PENDIDIK Mensyukuri nilai-nilai yang membentuk komitmen integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
m bingkai Bhinneka Tung PENDIDIK Menunjukkan sikap kerja sama dalam rangka mewujudkan komitmen integrasi nasional dalam bingkai Bh
man terhadap negara dPENDIDIK Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai yang membentuk kesadaran atas ancaman terhada
konomi, sosial, buday PENDIDIK Responsif terhadap ancaman negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosi
anugerah Tuhan Yang PENDIDIK Menghayati wawasan nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai anugerah Tu
konteks Negara KesatuaPENDIDIK Bertanggung-jawab mengembangkan kesadaran akan pentingnya wawasan nusantara dalam konteks Neg
PENDIDIK Menghayati hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
ngsa dan bernegara PENDIDIK Peduli terhadap hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan ber
PENDIDIK Mengsyukuri sistem pemerintahan di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
PENDIDIK Proaktif terhadap sistem pemerintahan di Indonesia
asar Negara Republik PENDIDIK Mengamalkan nilai-nilai ke-Tuhanan dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara
a Tahun 1945 PENDIDIK Peduli dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194
Undang Dasar Negara PENDIDIK Mengahayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasa
egara Republik IndonePENDIDIK Disiplin terhadap aturan sistem hukum dan peradilan sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Repub
etuhanan Yang Maha EPENDIDIK Mengamalkan nilai-nilai dalam sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia berlandaskan Ketuhanan Ya
PENDIDIK Proaktif terhadap sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
epada Tuhan Yang MahPENDIDIK Menghayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Internasional sebagai rasa syukur kepada Tuhan
PENDIDIK Disiplin terhadap aturan sistem hukum dan peradilan Internasional
Yang Maha Esa PENDIDIK Mensyukuri peran Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha E
up bermasyarakat, be PENDIDIK Toleran dan cinta damai sebagai refleksi peran Indonesia dalam perdamaian dunia dalam hidup bermasya
an terhadap negara strPENDIDIK Bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai yang membentuk kesadaran akan ancaman terhadap
PENDIDIK Responsif terhadap ancaman negara dan strategi mengatasinya berdasarkan asas Bhinneka Tunggal Ika
egara Kesatuan RepublPENDIDIK Bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatu
n Republik Indonesia PENDIDIK Proaktif dalam menerapkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik In
elanggaran hak dan pe PENDIDIK Menghayati perbedaan sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa dalam rangka menghindari pelanggaran h
dupan berbangsa dan PENDIDIK Proaktif menghindari pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berba
an dan penegakan hu PENDIDIK Mengamalkan perilaku orang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam praktik pelindungan dan pene
PENDIDIK Berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat
-nilai ketuhanan Yang PENDIDIK Melaksanakan pemerintahan sesuai karakteristik good governance dengan berlandaskan nilai-nilai ketuha
PENDIDIK Berperilaku jujur dalam pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
PENDIDIK Menghayati kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai anugerah Tuhanan Yang Maha Esa
alam bingkai Bhinneka TPENDIDIK Bertanggung-jawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bingkai
nkan Negara Kesatuan RPENDIDIK Mensyukuri persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mempertahankan Negara
ga dan mempertahanak PENDIDIK Proaktif dalam mengembangkan persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mem
PENDIDIK Menghayati peranan pers di Indonesia dengan berlandaskan nilai-nilai ketuhanan Yang Maha Esa
PENDIDIK Bertanggung-jawab dalam menyikapi peranan pers di Indonesia
ng Maha Esa PENDIDIK Mengamalkan etos kerja masyarakat Indonesia dengan berlandaskan nilai-nilai ketuhanan Yang Maha Esa
PENDIDIK Peduli terhadap etos kerja masyarakat Indonesia
PENDIDIK Menganalisis hakikat bangsa dan Negara
PENDIDIK Menyaji hasil analisis hakikat bangsa dan negara
PENDIDIK Menganalisis fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil analisis fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia
PENDIDIK Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
PENDIDIK Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara
mengatur tentang wila PENDIDIK Menganalisis ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur ten
hun 1945 yang menga PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ya
PENDIDIK Menganalisis sistem politik di Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang sistem politik di Indonesia
sar Negara Republik In PENDIDIK Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara R
dang-Undang Dasar NegPENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang
PENDIDIK Menganalisis budaya politik di Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang budaya politik di Indonesia
a Republik Indonesia PENDIDIK Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik In
menurut Undang-UndaPENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang hubungan pemerintah pusat dan pemerintah daerah setempat menurut Un
PENDIDIK Menganalisis faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
ka Tunggal Ika PENDIDIK enyaji hasil analisis tentang faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ik
k, ekonomi, sosial, bu PENDIDIK Menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, s
g Ideologi, politik, ek PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang Ideologi, p
PENDIDIK Menelaah pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
a Kesatuan Republik In PENDIDIK Mempresentasikan hasil telaah terkait pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan R
rbangsa dan bernegaraPENDIDIK Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
upan berbangsa dan b PENDIDIK Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berban
PENDIDIK Menganalisis sistem pemerintahan di Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang sistem pemerintahan di Indonesia
Negara Republik Indo PENDIDIK Menganalisis sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Rep
g-Undang Dasar NegarPENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang-Undang D
egara Republik IndonePENDIDIK Menganalis sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Repub
g-Undang Dasar Negar PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Da
PENDIDIK Menganalisis sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang sistem perlindungan tenaga kerja di Indonesia
PENDIDIK Menganalisis system hukum dan peradilan internasional
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang system hukum dan peradilan internasional
sar Negara Republik In PENDIDIK Mengevaluasi dinamika peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-Undang Dasar Negara R
ang Dasar Negara RepuPENDIDIK Menyaji hasil evaluasi tentang peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-Undang Dasar Ne
hanan, dan keamanan PENDIDIK Menganalisis kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan k
mi, sosial, budaya, per PENDIDIK Melakukan penelitian sederhana tentang potensi ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, bu
ra Kesatuan Republik PENDIDIK Menganalisis faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan
uan bangsa dalam NegPENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang faktor- faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa
an kewajiban warga PENDIDIK Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
dan pengingkaran PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengin
PENDIDIK Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian
an kedamaian PENDIDIK Mendemonstrasikan praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaia
PENDIDIK Menganalisis pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang pelaksanaan pemerintahan sesuai karakteristik good governance
ara dalam bingkai BhinnPENDIDIK Menganalisis pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap bangsa dan negara dalam bi
bangsa dan negara dal PENDIDIK Menyaji hasil analisis tentang pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap bangsa dan
tahankan Negara KesatPENDIDIK Mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Ne
ga dan mempertahankPENDIDIK Menyaji hasil evaluasi tentang dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mem
PENDIDIK Mengevaluasi peranan pers di Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil evaluasi tentang peranan pers di Indonesia
PENDIDIK Mengevaluasi etos kerja masyarakat Indonesia
PENDIDIK Menyaji hasil evaluasi tentang etos kerja masyarakat Indonesia
PENDIDIK Ulangan Harian
PENDIDIK Ujian Tengah Semester
PENDIDIK Ujian Akhir Semester
0
BAHASA IN 0
dengan lisan dan tulis BAHASA INMemahami laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dipresentasikan dengan lisan
sarkan interpretasi bai BAHASA INMenyajikan isi teks (intisari) laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan berdasarkan inter
n dengan bidang peke BAHASA INMenganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi berkaitan dengan bid
isi dan aspek kebahasaa BAHASA INMengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek
berkaitan dengan bidaBAHASA INMendeskripsikan(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan d
i berkaitan dengan bidan BAHASA INMengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan d
BAHASA INMenganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan
asalahan, argumen, p BAHASA INMengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi (permasalahan, ar
BAHASA INMenganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat
BAHASA INMengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan maupun tulis
BAHASA INMengevaluasi struktur dan kebahasaan teks anekdot
n maupun tulis. BAHASA INMenciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan baik lisan maupun tu
BAHASA INMendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis
BAHASA INMenceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca
BAHASA INMembandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen
BAHASA INMengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai
BAHASA INMenguraikan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel
BAHASA INMenyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca
bidang pekerjaan lisanBAHASA INMenganalisis pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi berkaitan dengan bidang peke
itan dengan bidang pekerj BAHASA INMenyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi berkaitan dengan
hasaan teks negosiasi BAHASA INMengevaluasi isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks
si, struktur (orientasi BAHASA INMengonstruksikan teks negosiasi berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, struktur (
dari debat berkaitan BAHASA INMenganalisis permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat b
n dari debat berkaitan BdAHASA INMengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat
dan argumen beberapBAHASA INMenganalisis isi debat berkaitan dengan bidang pekerjaan (permasalahan/isu, sudut pandang dan argume
dalam berdebat berkaitBAHASA INMengembangkan permasalahan/ isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berde
ang pekerjaan BAHASA INMenganalisis butir-butir penting yang dapat diteladani dari teks biografi berkaitan dengan bidang pekerja
tan dengan bidang pekeBAHASA INMenyajikan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi berkaitan dengan b
BAHASA INMenganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan
BAHASA INMembuat teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan baik lisan maupun tulis
i yang diperdengarkan BAHASA INMenganalisis suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diper
u kumpulan puisi dengaBAHASA INMendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan
BAHASA INMenganalisis unsur pembangun puisi
ruktur, perwajahan) BAHASA INMenulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya bahasa, imaji, struktur, perw
BAHASA INMenganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi yang sudah dibaca
BAHASA INMenyajikan replikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk resensi
ks prosedur berkaitan BAHASA INMenganalisis informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur
ekerjaan dengan organisas BAHASA INMerancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan den
BAHASA INMenganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan
sis terhadap isi, strukt BAHASA INMengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap
ngan bidang pekerjaanBAHASA INMenganalisis informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi berkaitan dengan bidang
n dengan bidang pekerja BAHASA INMengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bid
BAHASA INMenganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan
an memerhatikan stru BAHASA INMemproduksi teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan atau tulis dengan memerha
dengan bidang pekerj BAHASA INMenganalisis informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bida
lam ceramah berkaita BAHASA INMenyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam cerama
BAHASA INMenganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan
n dan menggunakan strBAHASA INMengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan mengg
dang pekerjaan yang d BAHASA INMendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerja
BAHASA INMenyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan
(nonfiksi) yang dibacaBAHASA INMenemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) y
erjaan (nonfiksi) yang dBAHASA INMenyajikan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfi
BAHASA INMenganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca
BAHASA INMenyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca
an dengan bidang pek BAHASA INMendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian berkaitan dengan b
BAHASA INMelengkapi informasi dalam proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan supaya lebih efektif
BAHASA INMenganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan
nformasi, tujuan, dan eBAHASA INMerancang sebuah proposal karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan informasi, tu
rjaan yang dibaca BAHASA INMenganalisis informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan yang d
engan bidang pekerjaa BAHASA INMerancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah berkaitan dengan bidan
BAHASA INMenganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan
tematika, dan kebahas BAHASA INMengonstruksi sebuah karya ilmiah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, da
sistematika sebuah reseBAHASA INMembandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan sistematika s
ndingan beberapa teks BAHASA INMenyajikan isi sebuah resensi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil perbandingan beb
ng berbeda BAHASA INMenganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda
BAHASA INMengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca
BAHASA INMenganalisis alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
BAHASA INMempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan
BAHASA INMenganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton
BAHASA INMendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan
BAHASA INMenganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca
BAHASA INMenyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian
BAHASA INMendeskripsikan isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
BAHASA INMenyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis
BAHASA IN3.38 Menganalisis unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
BAHASA INMenyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan
omplikasi dan resolusi,BAHASA
d INMenganalisis informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi da
BAHASA INMengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi
BAHASA INMenganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah
BAHASA INMenulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan
m teks editorial berk BAHASA INMendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks edito
baik secara lisan maupuBAHASA INMenyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan baik secara l
BAHASA INMenganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan
ahasaan baik secara li BAHASA INMerancang teks editorial berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan bai
yaan (nonfiksi) yang di BAHASA INMenilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfik
BAHASA INMenyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis
BAHASA INMenganalisis isi teks iklan sesuai bidang pekerjaan
BAHASA INMengonstruksi makna dan tujuan isi teks iklan sesuai bidang pekerjaan
BAHASA INMenganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks iklan sesuai bidang pekerjaan
n baik secara lisan maupBAHASA INMenyusun teks iklan sesuai bidang pekerjaan dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara
ang pekerjaan yang di BAHASA INMengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel berkaitan dengan bidang pekerjaa
BAHASA INMenyusun opini dalam bentuk artikel berkaitan dengan bidang pekerjaan
BAHASA INMenganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan
BAHASA INMengonstruksi sebuah artikel berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan
BAHASA INMendeskripsikan isi dan sistematika surat dinas berkaitan dengan bidang pekerjaan
kerjaan baik secara lis BAHASA INMenyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat dinas berkaitan dengan bidang pekerjaan baik
BAHASA INMenganalisis unsur kebahasaan surat dinas yang sesuai bidang pekerjaan
a dan kebahasaan BAHASA INMenyusun surat dinas yang berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebaha
drama (fiksi) BAHASA INMenganalisis nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiks
dan satu buku drama (fBAHASA INMenulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buk
BAHASA I Ulangan Harian
BAHASA I Ujian Tengah Semester
BAHASA I Ujian Akhir Semester
0
MATEMATI 0
MATEMATIMenerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah
MATEMATIMenyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
MATEMATIMenerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
ai mutlak bentuk linearMATEMATIMenyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak be
MATEMATIMenentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual
MATEMATIMenyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variabel
n program linear dua vaMATEMATIMenentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program lin
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel
MATEMATIMenganalisis barisan dan deret aritmetika
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika
MATEMATIMenganalisis barisan dan deret geometri
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri
MATEMATIMenganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas
a dan anuitas MATEMATIMenyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuita
MATEMATIMenentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
MATEMATIMenentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
MATEMATIMenyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
MATEMATIMenentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
MATEMATIMenyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya
MATEMATIMenerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi trigonometri
MATEMATIMenyajikan grafik fungsi trigonometri
MATEMATIMenerapkan aturan sinus dan kosinus
MATEMATIMenyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus dan kosinus
MATEMATIMenentukan luas segitiga pada trigonometri
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas segitiga pada trigonometri
MATEMATIMenganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
MATEMATIMenyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut
MATEMATIMenerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan matriks
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks
npos pada ordo 3 x 3 MATEMATIMenetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada o
x 2 serta nilai determi MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nil
MATEMATIMenentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua
MATEMATIMenentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi tiga
MATEMATIMenentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat
MATEMATIMenganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
MATEMATIMenyelesaikan masalah operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
MATEMATIMenentukan persamaan lingkaran
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran
erhana, negasi perny MATEMATIMenganalisis masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, nega
ederhana, negasi pern MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, ne
MATEMATIMenganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga
is dan garis ke bidang MATEMATIMenyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis k
MATEMATIMenetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
MATEMATIMenganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual
asi dan kombinasi MATEMATIMenyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi dan komb
MATEMATIMenentukan peluang kejadian
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
MATEMATIMengevaluasi kajian statistika dalam masalah kontekstual
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kajian statistika
MATEMATIMenganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
MATEMATIMenganalisis ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok
MATEMATIMenentukan nilai limit fungsi aljabar
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar
n fungsi serta penera MATEMATIMenentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi limit fungsi atau sifat – sifat turunan fungsi ser
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
n selang kemonotonanMATEMATIMenganalisis
f keberkaitan turunan pertama fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang kem
MATEMATIMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan turunan pertama fungsi aljabar
MATEMATIMenentukan nilai integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
MATEMATIMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar
MATEMATIMenentukan luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu
gral tertentu MATEMATIMenyelesaikan masalah luas permukaan dan volume benda putar dengan menggunakan integral tertentu
MATEMATIUlangan Harian
MATEMATIUjian Tengah Semester
MATEMATIUjian Akhir Semester
0
SEJARAH I 0
erta perubahan dan k SEJARAH I Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta peruba
nkronik, ruang dan wa SEJARAH I Menyajikan hasil pemahaman tentang konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, rua
SEJARAH I Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia
ksara Indonesia SEJARAH I Menyajikan informasi mengenai manusia dan hasil-hasil budaya khususnya masyarakat Pra Aksara Indone
dha serta pengaruhnyaSEJARAH I Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta pe
dha serta pengaruhnyaSEJARAH I Mengolah informasi tentang berbagai teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta pe
ngaruhnya terhadap k SEJARAH I Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya te
m serta pengaruhnya SEJARAH I Menyajikan hasil analisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta pen
Belanda, Inggris) ke I SEJARAH I 3Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, In
tugis, Spanyol, Belanda,SEJARAH I Mengolah informasi tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spany
bangsa Eropa, lahirn SEJARAH I Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Ero
gsa Eropa lahirnya pe SEJARAH I Menalar dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa la
epublik Indonesia, serta SEJARAH I Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan pertama Republik Indo
blik Indonesia, serta maknSEJARAH I Menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan pertama Republik Indonesi
n kemerdekaan dari SEJARAH I Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdek
mempertahankan kem SEJARAH I Mengolah informasi tentang strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertaha
a lain PKI Madiun 1948, SEJARAH I Mengevaluasi upaya bangsa indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI M
isintegrasi bangsa antaraSEJARAH I Menyajikan hasil kesimpulan tentang upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi b
wal kemerdekaan sampSEJARAH I Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal kemerde
esia pada masa awal SEJARAH I Menyajikan hasil telaah tentang perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada m
de Baru sampai dengan SEJARAH I Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru sam
pada masa Orde Baru SEJARAH I Mengolah informasi tentang pekembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa O
, Deklarasi Djuanda, GeSEJARAH I Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi Garuda, Deklarasi D
KAA, Misi Garuda, DekSEJARAH I Menyajikan hasil telaah tentang peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia antara lain KAA, Misi G
knologi pada era kemer SEJARAH I Mengevaluasi kehidupan Bangsa Indonesia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pad
engetahuan dan teknolo SEJARAH I Membuat studi evaluasi tentang kehidupan Bangsa Indonesia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan
SEJARAH Ulangan Harian
SEJARAH Ujian Tengah Semester
SEJARAH Ujian Akhir Semester
0
BAHASA IN 0
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
tindakan memberi danBAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan me
an dan tulis yan BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
emberikan ucapan sela BAHASA INMenyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan memberikan u
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
tindakan memberi danBAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan me
dan tulis dengan BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis de
mpat, dengan memperhat BAHASA INMenyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait orang, benda dan tempat, dengan
bentuk pemberitahu BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pem
k dan sederhana, dengan BAHASA INMenyusun teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), lisan dan tulis, pendek dan sederh
isan dan tulis ya BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan 4unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tuli
n tindakan unsur dan BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan u
an tulis dengan me BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis den
dengan memperhatikan BAHASA INMenyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa/pengalaman, dengan me
n tulis dengan mem BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis deng
ngan memperhatikan fBAHASA INMenyajikan teks naratif pendek dan sederhana terkait legenda rakyat secara lisan dan tulis dengan memp
bentuk memo, menu, s BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk mem
tulis, pendek dan sederBAHASA INMenyusun teks khusus dalam bentuk memo, menu, jadwal dan tanda-tanda (signs) lisan dan tulis, pende
an dan tulis yang m BAHASA INMenerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis y
meminta informasi terkBAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan member dan meminta info
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
n tindakan memberi daBAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan m
ng melibatkan tinda BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
tindakan memberi danBAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis, pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan m
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
n tindakan memberi d BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan m
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
n tindakan memberi d BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan m
ng melibatkan tinda BAHASA INMenerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
perhatikan fungsi sosialBAHASA INMenuliskan kembali teks pesan sederhana lewat telephone terkait tempat kerja dengan memperhatikan f
bentuk undangan re BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk unda
/tempat kerja, dengan BAHASA INMenyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat kerj
bentuk surat pribadi dBAHASA INMembedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk sura
tarnya, lisan dan tulis BAHASA INMenyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, lisan
dan tulis dengan m BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis de
dan kiat-kiat (tips), d BAHASA INMenyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
meminta informasi te BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta inf
nyakan tentang pengand BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tenta
erjadi suatu keadaan /BAHASA INMenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu
al report dengan menyBAHASA INMenganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks factual report de
ang, benda, gejala danBAHASA INMenyusun teks ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, binatang, benda,
tis lisan dan tulis d BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan
struktur teks, dan u BAHASA INMenyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur tek
ai dengan konteks pe BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks biografi tokoh sesuai dengan ko
fungsi sosial, struktur BAHASA INMenyusun teks biografi tokoh lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosia
an dan tulis yang m BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
meminta informasi ter BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta inf
ng melibatkan tinda BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
informasi terkait penu BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi te
ng melibatkan tindak BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
informasi terkait peny BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi te
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
enawarkan jasa, dan m BAHASA INMenyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan menawarkan ja
bentuk surat lamaran BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat
tar belakang pendidi BAHASA INMenyusun teks khusus surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar belakang
an yang melibatkan BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan yang me
informasi terkait jati BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi te
nyakan tentang kehar BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tenta
n memperhatikan fungsi s
BAHASA INMenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan, dengan memperha
n dan tulis dengan m BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks news item lisan dan tulis d
an teks news items lisaBAHASA INMenangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks new
an dan tulis yang BAHASA INMenganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
meminta informasi ter BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta inf
dokumen teknis (tech BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks khusus berbentuk dokumen tek
ensi keahlian masing- BAHASA INMenyajikan teks khusus berbentuk dokumen teknis (technical manual) sesuai dengan kompetensi keahlia
ng melibatkan tind BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
informasi terkait pen BAHASA INMenyusun teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi te
ng melibatkan tin BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
uktur teks, dan unsur BAHASA INMenjelaskan masalah yang dihadapi di tempat kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, d
roposal yang melib BAHASA INMenganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks khusus berbentuk proposal yang
informasi sesuai deng BAHASA INMenyusun teks khusus berbentuk proposal yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi se
g melibatkan tindak BAHASA INMemahami fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatka
ional yang melibatk BAHASA INMendemonstrasikan fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang m
BAHASA I Ulangan Harian
BAHASA I Ujian Tengah Semester
BAHASA I Ujian Akhir Semester
0
SENI BUDA 0
SENI BUDAMemahami konsep budaya
SENI BUDAMempresentasikan konsep budaya
SENI BUDAMemahami konsep seni
SENI BUDAMempresentasikan konsep seni
SENI BUDAMemahami konsep keindahan
SENI BUDAMempresentasikan konsep keindahan
SENI BUDAMenganalisis jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara
SENI BUDAMemilah jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara
SENI BUDAMenganalisis perkembangan seni budaya Nusantara
SENI BUDAMerumuskan perkembangan seni budaya Nusantara
SENI BUDAMenerapkan apresiasi seni budaya Nusantara
SENI BUDAMelaksanakan peniruan karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMenerapkan apresiasi seni budaya mancanegara
SENI BUDAMelaksanakan apresiasi seni budaya mancanegara
SENI BUDAMenganalisis karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMengembangkan karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMengevaluasi karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMempresentasikan hasil evaluasi karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMerancang karya seni budaya Nusantara
SENI BUDAMengkreasi karya seni budaya Nusantara
SENI BUD Ulangan Harian
SENI BUD Ujian Tengah Semester
SENI BUD Ujian Akhir Semester
0
PENDIDIKA 0
kan koordinasi gerak yPENDIDIKAMenerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk menghasilkan koordin
silkan koordinasi gerakPENDIDIKAMempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk menghasilkan koord
an koordinasi gerak PENDIDIKAMenerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola kecil untuk menghasilkan koordina
ilkan koordinasi gerak PENDIDIKAMempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola kecil untuk menghasilkan koordin
PENDIDIKAMenerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan gerak yang efektif
PENDIDIKAMempraktikan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan gerak yang efektif
PENDIDIKAMenerapkan salah satu keterampilan aktifitas olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
PENDIDIKAMempraktikan salah satu keterampilan aktifitas olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
kekuatan, komposisi PENDIDIKAMenerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk kesehatan (daya tahan, kekuatan, k
n, kekuatan, komposisiPENDIDIKAMempraktikan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk kesehatan (daya tahan, kekuatan
n koordinasi yang baik PENDIDIKAMenerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam untuk menghasilkan koordinasi
an koordinasi yang baikPENDIDIKAMemraktikan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam untuk menghasilkan koordinas
an koordinasi yang baikPENDIDIKAMenerapkan keterampilan gerak rangkaian aktifitas olahraga senam ritmik untuk menghasilkan koordinas
silkan koordinasi yang PENDIDIKAMempraktikan hasil analisis gerakan rangkaian aktifitas olahraga senam ritmik untuk menghasilkan koord
PENDIDIKAMenerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air
PENDIDIKAMempraktikan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air
PENDIDIKAMemahami cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIKAMempresentasikan cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
PENDIDIK Ulangan Harian
PENDIDIKAUjian Tengah Semester
PENDIDIKAUjian Akhir Semester
0
BAHASA DA 0
Esa untuk meningkatkBAHASA J Menghargai dan men-syukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
h untuk menunjukkan B t AHASA J Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa daerah untuk men
innya) secara lisan danBAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks nonsastra (berita, artikel, laporan, dan lainnya) secar
BAHASA J Menginterpretasi, menanggapi dan mengekspresikan isi teks nonsastra secara lisan dan tulis.
dah dalam konteks ke BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan mengunakannya sesuai kaidah dalam k
h untuk menunjukkan B t AHASA J Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa daerah untuk men
klasik dan modern secar BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis unsur intrinsik maupun ekstrinsik teks sastra klasik dan m
/ topѐng ḍhâlâng) sesuai isi secara
BAHASA lisan dan tulis. menanggapi dan mengekspresikan teks sastra modern dan klasik (wayang / topѐng ḍhâ
J Menginterpretasi,
sarana komunikasi dalam BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komu
dalam konteks komunikaBAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa daerah dalam kon
esuai dengan tatakra BAHASA J Memahami karakteristik bahasa lisan dalam kegiatan bermain peran, dialog, dan berdiskusi sesuai denga
BAHASA J Bermain peran, berdialog, atau berdiskusi sesuai tatakrama
sarana komunikasi dan BAHASA
m J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komu
dalam konteks komunikasi BAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa daerah dalam konte
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks beraksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah.
BAHASA J Menyusun paragraf menggunakan aksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah .
Esa untuk meningkatkBAHASA J Menghargai dan men-syukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
rah dalam teks sastra BAHASA J Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun menggunakan bahasa daerah dalam t
on sastra secara lisan daBAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra sec
BAHASA J Membandingkan penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra secara lisan dan tulis.
sarana komunikasi dalam BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komu
rah dalam pelaporan h BAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif menggunakan bahasa daerah dalam p
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks beraksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah
BAHASA J Menyusun paragraf menggunakan aksara Jawa/ carakan Madura sesuai kaidah
sarana komunikasi dalam BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komu
daerah dalam teks sastra dan non
BAHASA sastra, wacana
J Menunjukkan beraksara
sikap Jawa/ carakan
tanggung Madhurâ,
jawab, peduli, dengan
responsif, tema
dan bahasa,
santun sastra dan bahasa
menggunakan budayadaerah
daerah. dala
karakteristik BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis puisi tradisional atau modern sesuai dengan karakteristi
BAHASA J Membaca, mencipta, dan mempublikasikan puisi tradisional atau modern.
Esa untuk meningkatkaBAHASA J Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
daerah untk berekspreBAHASA J Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsif dan imajinatif dalam menggunakan bahasa daerah untk
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa atau puisi sesuai kaidah.
engan bahasa yang komu BAHASA J Menginterpretasi, menanggapi dan memperagakan teks drama, puisi, dan prosa sesuai isi dengan bahas
sarana komunikasi dalam
BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sebagai sarana komu
enuh makna. BAHASA J Memiliki perilaku peduli, cinta tanah air, dan semangat kebangsaan atas karya budaya yang penuh makna
kteristiknya. BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis peristiwa budaya daerah sesuai dengan karakteristiknya.
BAHASA J Menanggapi peristiwa budaya daerah sesuai dengan karakteristiknya
alam konteks kebhinek BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks
daerah untuk menya BAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah unt
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, menganalisis teks pewara atau pidato sesuai kaidah.
dengan konteks budayBAHASA J Menyajikan kegiatan sebagai pewara atau berpidato dengan menggunakan tata krama sesuai dengan kon
alam konteks kebhinek BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks
rah untuk memah BAHASA J Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, dan proaktif dalam menggunakan bahasa daerah untuk
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa atau puisi sesuai kaidah .
engan bahasa yang komu BAHASA J Menginterpretasi, menanggapi dan memperagakan teks drama, puisi, dan prosa sesuai isi dengan bahas
alam konteks kebhinek BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks
daerah untuk menya BAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah unt
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam tembang macapat
BAHASA J Menginterpretasi nilai-nilai moral yang terkandung dalam tembang macapat
alam konteks kebhinek BAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakan sesuai isi dalam konteks
daerah untuk menya BAHASA J Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa daerah unt
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks aksara Jawa/carakan Madhurâ sesuai kaidah
BAHASA J Membaca cepat teks wacana sastra atau nonsastra beraksara Jawa/carakan Madhurâ
Esa untuk meningkatanBAHASA J Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
a daerah dalam komun BAHASA J Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, peduli, santun, dan proaktif dalam menggunakan bahasa daerah d
uasi sesuai tatakrama BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis penggunaan bahasa lisan dalam berbagai situasi sesuai ta
BAHASA J Melakukan simulasi penggunaan bahasa daerah dalam berbagai konteks sesuai dengan tatakrama.
kaidah dan konteks sosiBAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sesuai kaidah dan k
h untuk memahami dBAHASA J Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa daerah untuk m
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan nonfiksi secara lisan dan tulis
BAHASA J Memproduksi dan mempublikasikan karya fiksi (naskah drama, cerita pendek, karya terjemahan)
kaidah dan konteks sosiBAHASA J Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa daerah dan menggunakannya sesuai kaidah dan k
mengapresiasi dan menBAHASA J Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan peduli dalam menggunakan bahasa daerah untuk mengapresi
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan non fiksi secara lisan dan tulis.
tik) sesuai kaidah. BAHASA J Menyusun dan mempublikasikan karya nonfiksi (artikel, laporan, opini, anekdot, dan atau kritik) sesuai ka
Esa untuk meningkatanBAHASA J Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
ah untuk memahami BAHASA J Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam meng-gunakan bahasa daerah untuk m
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan nonfiksi secara lisan dan tulis.
BAHASA J Memproduksi dan mempublikasikan karya fiksi (naskah drama, cerita pendek, karya terjemahan)
Esa untuk meningkatanBAHASA J Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa daerah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk m
ah untuk memahami BAHASA J Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam meng-gunakan bahasa daerah untuk m
BAHASA J Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis seni pertunjukan.
an lagu, dongeng) BAHASA J Menyajikan seni pertunjukan (musikalisasi puisi, dramatisasi karya sastra, si’ir, lawak, musik dan lagu, don
BAHASA J Ulangan Harian
BAHASA J Ujian Tengah Semester
BAHASA J Ujian Akhir Semester
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Konstruks Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
Desain_PeMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Desain_Pe Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
Teknik_Pe Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Teknik_Pe Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
septual, operasional dasar,
Teknik_PenMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Teknik_PenMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
Rekayasa_Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Rekayasa_ Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
Akuntansi Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Akuntansi Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
Tata_Boga Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
Tata_Boga Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
PENDIDIKAMenghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
, kerja sama, toleran PENDIDIKAMenghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama
eptual, prosedural danPENDIDIKAMemahami,
meta menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pros
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
PENDIDIKAMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gera
0
PENDIDIK Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
kerja sama, toleran, PENDIDIK Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
septual, prosedural, dan me
PENDIDIK Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
PENDIDIK Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, prosedural, dan me
SEJARAH I Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
SEJARAH I Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, prosedural, dan me
MATEMATIMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
MATEMATIMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, prosedural, dan me
SEJARAH I Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
SEJARAH I Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, prosedural dasar,
BAHASA INMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
BAHASA INMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, operasional dasar,
SENI BUDAMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, ope
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
SENI BUDAMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
septual, prosedural dasar,
PENDIDIKAMemahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pro
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakuka
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standa
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mand
PENDIDIKAMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gera
0
rkan rasa ingin tahu te BAHASA JAMemahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ing
mbangan dari yang dipBAHASA JAMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan d
notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
n teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
u percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
uk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
stisitas bahan
nik geomatika
alor dengan konsep suhu dan kalor
an dan elektromagnet
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
p asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
asi dan reduksi
n hasil perhitungan bilangan oksidasinya
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
jadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunaka
ran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
an dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
rta kegunaannya.
t ruang (theodolit)
t ruang (theodolit)
k pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
angunan gedung
angunan gedung
unan gedung
i dan kolom
m pekerjaan plumbing
dan saniter
dan saniter
ntilation Air Conditioning)
tilation Air Conditioning)
udara domestik
udara domestik
gunan gedung
gunan gedung
kerjaan bangunan gedung
bangunan gedung
/standar operasional
ng produk/jasa
g produk/jasa
notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
n teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
u percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
uk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
stisitas bahan
nik geomatika
alor dengan konsep suhu dan kalor
an dan elektromagnet
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
p asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
asi dan reduksi
n hasil perhitungan bilangan oksidasinya
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
jadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunaka
ran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
an dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
rta kegunaannya.
n yang terjadi
t ruang (theodolit)
t ruang (theodolit)
ksesoris disetiap ruang
eta topografi
ng, jalan dan jembatan
an jembatan
an jembatan
/standar operasional
ng produk/jasa
g produk/jasa
notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
n teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
u percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
uk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
stisitas bahan
nik geomatika
alor dengan konsep suhu dan kalor
an dan elektromagnet
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
p asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
asi dan reduksi
n hasil perhitungan bilangan oksidasinya
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
jadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunaka
ran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
an dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
rta kegunaannya.
rangkaian peralihan
ekerjaan elektromekanik
pekerjaan elektromekanik
gerasi domestik
erasi domestik
a udara domestik
a udara domestik
ntak khusus (KKK) sistem satu fasa
K) sistem satu fasa
ntak khusus (KKK) sistem tiga fasa
K) sistem tiga fasa
gerasi dan tata udara satu fasa
ata udara sistem satu fasa
ol terprogram (PLC)
duk barang/jasa
k barang/jasa
/standar operasional
ng produk/jasa
g produk/jasa
notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
n teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
u percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
uk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
stisitas bahan
nik geomatika
alor dengan konsep suhu dan kalor
an dan elektromagnet
n prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
p asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
asi dan reduksi
n hasil perhitungan bilangan oksidasinya
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
jadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunaka
ran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
an dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
rta kegunaannya.
rangkaian peralihan
ngan: keling, pasak, baut dan las
ngan: keling, pasak, baut dan las
oduk barang/jasa
k barang/jasa
/standar operasional
ng produk/jasa
g produk/jasa
k yang tepat
melalui praktikum
entukan letak unsur dalam tabel periodik
n menggunakan konfigurasi elektron
ogam serta interaksi antar partikel (atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan sifat fisik materi
ng terjadi pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
hm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis
rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis
alam desain
gunakan perangkat lunak
erorientasi objek
l (meta-data)
a halaman web
da halaman web
oduk barang/jasa
k barang/jasa
/standar operasional
ng produk/jasa
g produk/jasa
han manusia)
nusia dilingkungannya
alam kegiatan ekonomi
dan produsen yang sesuai tuntutan perkembangan usaha
a keseimbangan pasar
bangan pasar suatu produk
n (teori biaya)
n oleh perusahaan
ar pembantu
n manufacture
ang dan manufacture
encatatan dan bentuk jurnal
al, sistematika pencatatan dan bentuk jurnal
sahaan jasa
a perusahaan Dagang
usahaan dagang
ahaan dagang
g pada perusahaan dagang
pada perusahaan dagang
pada perusahaan dagang
aset tetap, pembebanan biaya sewa, biaya asuransi, biaya bunga, biaya kerugian piutang, penyesuaian pendapatan bunga, pembuatan rek
depresiasi aset tetap, pembebanan biaya sewa, biaya asuransi, biaya bunga, biaya kerugian piutang, penyesuaian pendapatan bunga, pemb
a perusahaan dagang
proses produksi, pembebanan biaya overhead pabrik, transfer harga pokok produk selesai, penyesuaian biaya-biaya akrual/deferal, dan alok
an untuk proses produksi, pembebanan biaya overhead pabrik, transfer harga pokok produk selesai, penyesuaian biaya-biaya akrual/defera
et) perusahaan manufacture (Harga pokok pesanan/harga pokok proses)
ok pesanan/harga pokok proses)
ungguhnya untuk tiap-tiap departemen (Harga Pokok Pesanan/ Harga Pokok Proses)
biaya overhead pabrik sesungguhnya untuk tiap-tiap departemen (Harga Pokok Pesanan/ Harga Pokok Proses)
ad pabrik, menutup selisih biaya overhead pabrik ke rekening Harga Pokok Penjualan, menutup rekening nominal dan rekening lainnya (Har
verhead pabrik, menutup selisih biaya overhead pabrik ke rekening Harga Pokok Penjualan, menutup rekening nominal dan rekening lainny
an desa/kelurahan)
an desa/kelurahan
an dokumen sumber akuntansi ekuitas dana desa/kelurahan
an dokumen sumber akuntansi ekuitas dana desa/kelurahan
dokumen sumber yang digunakan di satker dan di desa/kelurahan
dokumen sumber yang digunakan di satker dan di desa/kelurahan
oran keuangan, komponen laporan keuangan, neraca saldo, jurnal penyesuaian, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal penutu
neraca saldo, pencatatan jurnal penyesuaian, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal penutup, penyusunan neraca, catatan ata
it, wesel dan penjualan angsuran
esel dan penjualan angsuran
secara kredit, wesel, pembelian angsuran, utang pajak, utang gaji dan pendapatan diterima dimuka)
ecara kredit, wesel, pembelian angsuran, utang pajak, utang gaji dan pendapatan diterima dimuka)
lengkapan (supplies), kartu item barang dagang dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang
an (supplies), kartu item barang dagang dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang
n (supplies), barang dagangan, aset tetap dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang
es), barang dagangan, aset tetap dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang
an piutang pada perusahaan dagang
nasan piutang dagang pada perusahaan dagang
asil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban-beban pada perusahaan dagang
g tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban-beba
upplies, kartu bahan baku, kartu bahan pembantu, kartu barang jadi dan kartu asset tetap pada perusahaan manufaktur
pplies, kartu bahan baku, kartu bahan pembantu, kartu barang jadi dan kartu asset tetap pada perusahaan manufaktur
ntu, aset tetap dan pencatatan transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
t tetap dan pencatatan transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
iaya tenaga kerja langsung dan biaya overhead pabrik untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur
aga kerja langsung dan biaya overhead pabrik untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur
a perusahaan manufaktur
ahaan manufaktur
lunasan piutang dagang pada perusahaan manufaktur
piutang dagang pada perusahaan manufaktur
bukan dari hasil penjualan barang jadi) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban-beban pada perusahaan manufa
ari hasil penjualan barang jadi) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban-beban pada perusahaan manufaktur
k (SSP), surat ketetapan pajak (SKP), surat ketetapan pajak kurang bayar (SKPKB), surat ketetapan pajak kurang bayar tambahan (SKPKBT), s
an pajak (SSP), surat ketetapan pajak (SKP), surat ketetapan pajak kurang bayar (SKPKB), surat ketetapan pajak kurang bayar tambahan (SKP
6/8a-7/ 8a-8
-5/8a-6/8a-7/ 8a-8
rmulir 1111
sep gaya, usaha, dan energi
mbangan ekosistem
pengeluaran wisatawan berdasarkan usia, jenis kelamin dan status keluarga saat perjalanan wisata
ola pengeluaran wisatawan berdasarkan usia, jenis kelamin dan status keluarga saat perjalanan wisata
dan melayani makan
han makanan, pastry dan bakery.
erlukan tubuh
Makanan Penukar (DBMP)
an Makanan Penukar (DBMP) utuk perhitungan zat gizi makanan harian
ngamalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2, serta Hadis terkait
emelihara, Maha Sempurna Kekuatan-Nya, Maha Penghimpun, Maha Adil, dan Maha Akhir
akal dan adil sebagai implementasi pemahaman al-Asmau al-Husna: Al-Karim, Al-Mu’min, Al-Wakil, Al- Matin, Al-Jami’, Al-‘Adl, dan Al-Akhir
emahaman terhadap kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
eri kemaslahatan bagi individu dan masyarakat
dalam Islam
memajukan perkembangan Islam di Indonesia
eh masyarakat di Indonesia
n peradaban dunia
majuan peradaban Islam di masa mendatang
pangan dari ajaran Islam yang benar
berkembang di masyarakat
tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah)
n kaidah tajwid dan makharijul huruf
n 12 dengan fasih dan lancar
jahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sesuai dengan pesan QS al-Anfal (8:72), QS al-Hujurat (49): 10
ng larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina
h tajwid dan makharijul huruf
engan fasih dan lancar
ai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya sesuai pesan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2
l-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir
-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir dengan perilaku keluhuran budi, kokoh pendirian, rasa aman, tawakal dan perilaku adil
orangtua dan guru sesuai dengan QS al-Isra’ (17): 23 dan Hadis terkait
ara Indonesia
sa dan negara Indonesia
ahan Negara sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa
m kehidupan berbangsa dan bernegara
sia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah, warga Negara, penduduk, agama dan kepercayaan serta pertahanan dan keamanan sebaga
ublik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah, warga Negara, penduduk, agama dan kepercayaan serta pertahanan dan keam
uhan Yang Maha Esa
egara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Y
ut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
a Tuhan Yang Maha Esa
ndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
di daerah setempat
m bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai wujud syukur kepada Tuhan yang Maha Esa
egrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
kesadaran atas ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
g ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
k Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
an nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
anugerah Tuhan yang Maha Esa
m kehidupan berbangsa dan bernegara
Yang Maha Esa
i Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
ra Republik Indonesia Tahun 1945
uai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
ang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
esia berlandaskan Ketuhanan Yang Maha Esa
gara Indonesia
a dan negara Indonesia
n pemerintahan Negara
nggaraan pemerintahan Negara
a Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertahanan dan keaman
epublik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertaha
kebahasaan
a dan kebahasaan
g saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis
adap suatu isu) dalam teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan
n bidang pekerjaan baik secara lisan maupun tulis
dang pekerjaan
kan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
maupun tulis
bidang pekerjaan
hatikan fakta dan kebahasaan
am menyelesaikan masalah
atu variabel
n pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
am masalah kontekstual
deret aritmatika
deret geometri
pada trigonometri
dimensi tiga
tika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan)
matika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan sederhana, pernyataan majemuk , negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan
k ke titik, titik ke garis dan garis ke bidang pada geometri dimensi tiga
ransformasi geometri
h kontekstual
encacahan, permutasi dan kombinasi
m, nilai minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva
ama fungsi aljabar
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai
na yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsu
aksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan responnya, sesuai denga
ibatkan tindakan memberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan responnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, da
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiata
na yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fu
teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda dan tempat sesuai den
rang, benda dan tempat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah/tempat ker
san dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai k
eraksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian
ana, yang melibatkan tindakan unsur dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu
teks recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait peristiwa/pengalaman sesuai dengan konteks penggunaannya
ristiwa/pengalaman, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat sederhana, sesuai dengan konteks penggunaann
ara lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks
teks khusus dalam bentuk memo, menu, schedule dan signs dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah atau tempa
nda (signs) lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar d
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait perbandingan kata sifat sesuai dengan b
dakan member dan meminta informasi terkait perbandingan kata sifat dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebah
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi tentang petunjuk arah (direction) sesuai denga
ana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi tentang petunjuk arah (direction) dengan memperhatikan fungsi social, str
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan/tugas-tugas rutin sederhana (simple routine
ana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan/tugas-tugas rutin sederhana (simple routine tasks) dengan
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan kont
ana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan ko
ana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, strukt
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pesan sederhana lewat telephone (taking simple phon
t kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks dunia kerja
teks khusus dalam bentuk undangan resmi dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan
ait kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai kon
a teks khusus dalam bentuk surat pribadi dengan memberi dan menerima informasi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, sesu
ndiri dan orang sekitarnya, lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan ses
teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek da
nggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesua
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian
dakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmia
nyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan / kejadian / peristiwa di waktu yang akan datang, sesuai denga
ng pengandaian jika terjadi suatu keadaan / kejadian / peristiwa di waktu yang akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur t
ngsi sosial teks factual report dengan menyatakan dan menanyakan tentang teks ilmiah faktual tentang orang, binatang, benda, gejala dan
tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, terkait dengan mata pelajaran lain
teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya
hatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya
gan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, sesuai dengan
dakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur keba
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penulisan laporan sederhana
mberi dan meminta informasi terkait penulisan laporan sederhana dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasa
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (report presentation)
mberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang be
aksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya
ibatkan tindakan menawarkan jasa, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang b
teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang pendidikan/pengala
ntara lain jati diri, latar belakang pendidikan / pengalaman kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaa
aksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dalam konteks pekerjaan (wawancara pe
mberi dan meminta informasi terkait jati diri dalam konteks pekerjaan (wawancara pekerjaan), dengan memperhatikan fungsi sosial, strukt
nyatakan dan menanyakan tentang keharusan, sesuai dengan konteks penggunaannya
ng keharusan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV, sesuai dengan konte
dan unsur kebahasaan teks news items lisan dan tulis, dalam bentuk berita sederhana koran / radio / TV
aksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/sara
dakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
s khusus berbentuk dokumen teknis (technical manual) sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing
suai dengan kompetensi keahlian masing-masing
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan yang sesuai dengan kompetensi kea
mberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing dengan memperhatikan fungsi
aksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait masalah-masalah yang dihadapi ditempat kerja (expla
kan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks
khusus berbentuk proposal yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing
mberi dan meminta informasi sesuai dengan kompetensi kealhian masing-masing
ksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi dalam diskusi rapat di tempat kerja sesuai dengan kompetens
eks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi dalam diskusi rapat di tempat kerja sesuai dengan ko
ah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa daerah, serta untuk melestarikandan mengemba
nakan bahasa daerah untuk menunjukkan tahapan dan langkah kegiatan yang telah ditentukan.
tikel, laporan, dan lainnya) secara lisan dan tulis.
ecara lisan dan tulis.
nakannya sesuai kaidah dalam konteks kebhinekaan
nakan bahasa daerah untuk menunjukkan tahapan dan langkah kegiatan yang telah ditentukan.
kstrinsik teks sastra klasik dan modern secara lisan dan tulis.
dan klasik (wayang / topѐng ḍhâlâng) sesuai isi secara lisan dan tulis.
gunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis.
akan bahasa daerah dalam konteks komunikasi lisan maupun tulis mengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan kebijakan publik.
og, dan berdiskusi sesuai dengan tatakrama
unakannya sebagai sarana komunikasi dan memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis.
akan bahasa daerah dalam konteks komunikasi lisan maupun tulis mengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan kebijakan publik.
akan Madura sesuai kaidah.
ah Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa daerah, serta untuk melestarikan dan mengemb
gunakan bahasa daerah dalam teks sastra dan nonsastra, wacana beraksara Jawa/carakan Madura, dengan tema bahasa, sastra dan buday
m teks sastra dan non sastra secara lisan dan tulis.
ecara lisan dan tulis.
unakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis
gunakan bahasa daerah dalam pelaporan hasil karya sastra dan nonsastra, wacana beraksara Jawa/carakan Madhurả, dengan tema bahasa,
akan Madura sesuai kaidah
unakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis.
nggunakan bahasa daerah dalam teks sastra dan non sastra, wacana beraksara Jawa/carakan Madhurâ, dengan tema bahasa, sastra dan b
dern sesuai dengan karakteristik
h Tuhan Yang Maha Esa untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa daerah serta melestarikan, mengembangkan buda
enggunakan bahasa daerah untk berekspresi.
uisi sesuai kaidah.
n prosa sesuai isi dengan bahasa yang komunikatif.
unakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulisan untuk berbagai keperluan
karya budaya yang penuh makna.
sesuai dengan karakteristiknya.
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang T
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang T
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang T
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang T
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang T
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang B
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital,
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang P
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
eduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, pen
tahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
osedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
duli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, peng
etahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Indonesia pada tingkat teknis, sp
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian bahasa Indonesia.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Matematika pada tingkat teknis, spesifik
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Matematika.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Sejarah Indonesia pada tingkat teknis, s
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Sejarah Indonesia.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat teknis
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa Inggris.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Seni Budaya pada tingkat te
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Seni Budaya.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
etahuan faktual, konseptual, prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
rosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.
ng terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipel
an, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mam
prosedural berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai isi keilmuan.
san logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
san logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
san logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
san logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
ndapatan bunga, pembuatan rekonsiliasi bank, dan koreksi fiskal
suaian pendapatan bunga, pembuatan rekonsiliasi bank, dan koreksi fiskal
an, melunasi utang dagang, dan utang lainnya ke dalam buku jurnal khusus
, melunasi utang dagang, dan utang lainnya ke dalam buku jurnal khusus
ya-biaya akrual/deferal, dan alokasi biaya oberhead pabrik ke departemen terkait (Harga Pokok Pesanan/Harga Pokok Proses)
suaian biaya-biaya akrual/deferal dan alokasi biaya oberhead pabrik ke Pesanan/Harga Pokok Proses)departemen terkait (Harga Pokok Pros
sebelum konversi, jurnal penutup, penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan dan penyusunan lapora
penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan dan laporan keuangan setelah konversi
ban-beban pada perusahaan jasa
rang bayar tambahan (SKPKBT), surat ketetapan pajak lebih bayar (SKPLB) dan surat ketetapan pajak nihil (SKPN)
jak kurang bayar tambahan (SKPKBT), surat ketetapan pajak lebih bayar (SKPLB) dan surat ketetapan pajak nihil (SKPN)
(49): 10 dan 12 serta Hadis terkait
ertahanan dan keamanan sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
yaan serta pertahanan dan keamanan
a dan bernegara
BhinnekaTunggal Ika
si dari debat
mesta, G-30-S/PKI
Informal Meeting
dan hubungan keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective, objective, possessive
gsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya
ed), dan responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
an fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
elakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan be going to, would like to)
atan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya
g, benda dan tempat sesuai dengan konteks penggunaannya
a benar dan sesuai konteks
kait kegiatan sekolah/tempat kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya
asaan, secara benar dan sesuai konteks
aan/tindakan/ kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, sesuai dengan
n yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
dengan konteks penggunaannya
nar dan sesuai konteks
uai dengan konteks penggunaannya
dan sesuai konteks
ait kegiatan sekolah atau tempat kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
nsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks
dingan kata sifat sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya
l, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
juk arah (direction) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks di dunia kerja
rutin sederhana (simple routine tasks) sesuai dengan konteks penggunaan di dunia kerja
na (simple routine tasks) dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dunia ke
dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan should, can)
erhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
pat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)
mperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
at telephone (taking simple phone message) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
konteks dunia kerja
lah/tempat kerja sesuai dengan konteks penggunaannya
an, secara benar dan sesuai konteks
ndiri dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
bahasaan, secara benar dan sesuai konteks
ogi dan kiat-kiat (tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya
hasaan, secara benar dan sesuai konteks
n /tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatika
tkan pelakunya dalam teks ilmiah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai kontek
yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya
erhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
ang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, sederhana, sesuai dengan konteks pembelajaran di pelajaran lain
gan sebab akibat, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan because of ..., due to ..., thanks to ...)
al, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
ruktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
ara lisan (report presentation)
s dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan May I help you? What can I do for you? What if ...?)
s, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
tar belakang pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya
uktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
onteks pekerjaan (wawancara pekerjaan)
mperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya di dunia kerja
esuai konteks
n/radio/TV, sesuai dengan konteks penggunaannya
ndaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan im
atikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
ng sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing
g dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks penggunaannya di duni
g dihadapi ditempat kerja (explanation of work problems) sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing
tuk melestarikan dan mengembangkan budaya daerah untuk didayagunakan sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kebudayaan N
n tema bahasa, sastra dan budaya daerah.
uk melestarikan dan mengem-bangkan budaya daerah untuk didayagunakan sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kebudayaan N
k melestarikan dan mengembangkan budaya daerah untuk didayagunakan sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kebudayaan Na
k melestarikan dan mengembangkan budaya daerah untuk didayagunakan sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kebudayaan Na
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan il
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan il
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan il
iksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan il
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkena
iksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, be
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
mulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan den
iksasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
adanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagia
an Agama Islam dan Budi Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, b
danan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagia
kan Pancasila dan Kewarganegaraan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, sen
ncasila dan Kewarganegaraan.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
esia.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
atika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
esia.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
ahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanio
.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
kerja Seni Budaya pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan hum
daya.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
endidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknol
smani, Olahraga dan Kesehatan.
n pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
elajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
a dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pe
n metoda sesuai isi keilmuan.
arga Pokok Proses)
temen terkait (Harga Pokok Proses)
euangan dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi
elah konversi
subjective, objective, possessive)
an kesudahannya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple past tense vs present perfect tense)
perhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
enar dan sesuai konteks dunia kerja
n my opinion)
n di pelajaran lain
ngawasan langsung.
n kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri seba
ngawasan langsung.
n kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri seba
ngawasan langsung.
n kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri seba
ngawasan langsung.
fik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan pote
ngawasan langsung.
, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembanga
ngawasan langsung.
til, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi dir
ngawasan langsung.
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan al
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, du
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan ala
mu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah
ngawasan langsung.
gi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masya
ngawasan langsung.
ni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanaka
gi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masya
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanaka
ologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga ma
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanaka
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
ngawasan langsung.
engan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
ngawasan langsung.
n kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecah
e vs present perfect tense)
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
am konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan interna
ra dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan i
nteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional da n internasional.
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
gai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
ekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
uarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
iri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
at dan minatnya untuk memecahkan masalah.
regional, dan internasional.
PRAMUKA
PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM IPK DAN TUJUAN PEMBE
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P1
KI 2 P1
KI 3/4 P1 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P1
KD 2 P1
KD 3/4 P1 3.1
ALOKASI WAKTU P1 5
ISU KRITIS P1 Integrasi muatan
MODEL P1 Pilih yang sesuai
METODE P1 Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P1 3.1.1.1
TUJUAN IPK 1 P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
TUJUAN IPK P1 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P2
KI 2 P2
KI 3/4 P2 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P2
KD 2 P2
KD 3/4 P2 4.1
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P2 4.1.1.1
TUJUAN IPK 1 P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
TUJUAN IPK P2 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P3
KI 2 P3
KI 3/4 P3 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P3
KD 2 P3
KD 3/4 P3 3.2
MATERI POKOK P3 Jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
URAIAN MATERI 1 P3 Profesi akuntansi
URAIAN MATERI 2 P3
URAIAN MATERI 3 P3
ALOKASI WAKTU P3 5
ISU KRITIS P3 Integrasi muatan
MODEL P3 Pilih yang sesuai
METODE P3 Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P3 3.2.1.1
TUJUAN IPK 1 P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
TUJUAN IPK P3 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P4
KI 2 P4
KI 3/4 P4 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P4
KD 2 P4
KD 3/4 P4 4.2
MATERI POKOK P4 Jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
URAIAN MATERI 1 P4
URAIAN MATERI 2 P4
URAIAN MATERI 3 P4
ALOKASI WAKTU P4 5
ISU KRITIS P4 Integrasi muatan
MODEL P4 Pilih yang sesuai
METODE P4 Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P4 4.2.1.1
TUJUAN IPK 1 P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
TUJUAN IPK P4 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P5
KI 2 P5
KI 3/4 P5 U
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P5
KD 2 P5
KD 3/4 P5 UH
MATERI POKOK P5
URAIAN MATERI 1 P5
URAIAN MATERI 2 P5
URAIAN MATERI 3 P5
ALOKASI WAKTU P5 5
ISU KRITIS P5 Integrasi muatan
MODEL P5 Pilih yang sesuai
METODE P5 Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
TUJUAN IPK P5 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P6
KI 2 P6
KI 3/4 P6 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P6
KD 2 P6
KD 3/4 P6 3.3
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P6 3.3.1.1
TUJUAN IPK 1 P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
TUJUAN IPK P6 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P7
KI 2 P7
KI 3/4 P7 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P7
KD 2 P7
KD 3/4 P7 3.3
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P7 3.3.1.1
TUJUAN IPK 1 P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
TUJUAN IPK P7 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P8
KI 2 P8
KI 3/4 P8 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P8
KD 2 P8
KD 3/4 P8 4.3
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P8 4.3.1.1
TUJUAN IPK 1 P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
TUJUAN IPK P8 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P9
KI 2 P9
KI 3/4 P9 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P9
KD 2 P9
KD 3/4 P9 3.4
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P9 3.4.1.1
TUJUAN IPK 1 P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
TUJUAN IPK P9 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P10
KI 2 P10
KI 3/4 P10 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P10
KD 2 P10
KD 3/4 P10 3.4
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P10 3.4.1.1
KOMPETENSI INTI
KI 1 P11
KI 2 P11
KI 3/4 P11 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P11
KD 2 P11
KD 3/4 P11 4.4
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P11 4.4.1.1
TUJUAN IPK 1 P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
TUJUAN IPK P11 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P12
KI 2 P12
KI 3/4 P12 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P12
KD 2 P12
KD 3/4 P12 4.4
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P13
KI 2 P13
KI 3/4 P13 U
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P13
KD 2 P13
KD 3/4 P13 UTS
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK P13 FALSE.1
TUJUAN IPK P13 0
TUJUAN IPK P13 0
TUJUAN IPK P13 0
TUJUAN IPK P13 0
TUJUAN IPK P13 0
TUJUAN IPK P13 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P14
KI 2 P14
KI 3/4 P14 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P14
KD 2 P14
KD 3/4 P14 3.5
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK 1 P14 0
TUJUAN IPK 1 P14 0
TUJUAN IPK 2 P14 0
TUJUAN IPK 2 P14 0
TUJUAN IPK 3 P14 0
TUJUAN IPK 3 P14 0
TUJUAN IPK 4 P14 0
TUJUAN IPK 4 P14 0
TUJUAN 1 IPK 5 P14 3.5.5.1
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P15
KI 2 P15
KI 3/4 P15 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P15
KD 2 P15
KD 3/4 P15 3.5
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P15 3.5.1.1
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P16
KI 2 P16
KI 3/4 P16 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P16
KD 2 P16
KD 3/4 P16 4.5
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
TUJUAN IPK P16 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P17
KI 2 P17
KI 3/4 P17 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P17
KD 2 P17
KD 3/4 P17 3.6
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P17 3.6.1.1
KOMPETENSI INTI
KI 1 P18
KI 2 P18
KI 3/4 P18 3
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P18
KD 2 P18
KD 3/4 P18 3.6
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN 1 IPK 1 P18 3.6.1.1
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P19
KI 2 P19
KI 3/4 P19 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P19
KD 2 P19
KD 3/4 P19 4.6
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK 1 P19 0
TUJUAN IPK 1 P19 0
TUJUAN IPK 2 P19 0
TUJUAN IPK 2 P19 0
TUJUAN IPK 3 P19 0
TUJUAN IPK 3 P19 0
TUJUAN 1 IPK 4 P19 4.6.4.1
TUJUAN IPK 4 P19 0
TUJUAN 1 IPK 5 P19 4.6.5.1
TUJUAN IPK 5 P19 0
TUJUAN IPK P19 0
TUJUAN IPK P19 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P20
KI 2 P20
KI 3/4 P20 4
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P20
KD 2 P20
KD 3/4 P20 4.6
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK 1 P20 0
TUJUAN IPK 1 P20 0
TUJUAN IPK 2 P20 0
TUJUAN IPK 2 P20 0
TUJUAN IPK 3 P20 0
TUJUAN IPK 3 P20 0
TUJUAN 1 IPK 4 P20 4.6.4.1
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P21
KI 2 P21
KI 3/4 P21 U
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P21
KD 2 P21
KD 3/4 P21 UH
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
TUJUAN IPK P21 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P22
KI 2 P22
KI 3/4 P22 U
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P22
KD 2 P22
KD 3/4 P22 UAS
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
TUJUAN IPK P22 0
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPK P 0
IPK P 0
IPK P 0
IPK P 0
IPK P 0
IPK P 0
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PERTEMUAN KE
KOMPETENSI INTI
KI 1 P
KI 2 P
KI 3/4 P
KOMPETENSI DASAR
KD 1 P
KD 2 P
KD 3/4 P
MATERI POKOK P
URAIAN MATERI 1 P
URAIAN MATERI 2 P
URAIAN MATERI 3 P
ALOKASI WAKTU P 3
ISU KRITIS P Integrasi muatan
MODEL P Pilih yang sesuai
METODE P Isikan metode
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TUJUAN IPK P 0
TEKNIK PENILAIAN P
INSTRUMEN PENILAIAN P
SOAL P
MEDIA P
ALAT P
BAHAN P
SUMBER BELAJAR P
TANGGAL PENGESAHAN P 1/1/2018
PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM IPK DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
Sampah
Project Based Learning (PjBL)
Ceramah, diskusi, presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami konsep dasar akuntansi secara detail.
tofilio, unjuk kerja, tes tertulis
ampir a
ampir b
wer Point, Video
top, LCD
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Sampah
Discovery Learning
Ceramah, diskusi, presentasi
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Memahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi)
Sampah
Discovery Learning
Ceramah, diskusi, presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami jenis-jenis akuntansi secara tepat
4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Discovery Learning
Ceramah, diskusi, dan presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat mengelompokkan profesi akuntasi secara tepat
Ulangan Harian
/2018
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Sampah
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi dan Presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami pengertian dan syarat mendirikan badan usaha
7
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Discovery Learning
Ceramah, diskusi dan presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami jenis - jenis badan usaha secara tepat
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi, Presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat mengelompokkan jenis - jenis badan usaha secara tepat
tofilio, unjuk kerja, tes tertulis
ampir a
ampir b
wer Point, Video
top, LCD
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi dan Presentasi
Memahami asumsi dan prinsip dasar akuntansi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami asumsi dan prinsip dasar akuntansi secara tepa
10
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi dan Presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami asumsi dan prinsip dasar akuntansi
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi, Presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat memahami asumsi dan prinsip dasar akuntansi
tofilio, unjuk kerja, tes tertulis
ampir a
ampir b
wer Point, Video
top, LCD
12
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Discovery Learning
Ceramah, Diskusi dan Presentasi
13
Peserta didik bisa mencatat Deplesi aset tetap berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri
14
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat gelombang bunyi dengan benar
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat menjelaskan konsep efek doppler dengan tepat
15
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Sampah
Project Based Learning (PjBL)
Ceramah, diskusi, praktek, presentasi
Disediakan botol dan air, siswa dapat mendemonstrasikan konsep bunyi pada berbaga alat dalam kehidupan sehari-hari de
Disediakan botol dan air, siswa dapat menganalisis frekuensi bunyi yang dihasilkan dengan tepat
16
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
17
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Menerapkan persamaan dasar akuntansi
tik Geometri
um Snellius
mantulan cahaya
mbiasan cahaya
Discovery Learning
ceramah, diskusi, peta konsep, presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat menjelaskan dan merumuskan hukum pemantulan dan pembiasan
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat menerapkan perhitungan besaran terkait pemantulan dan pembiasa
Setelah berdiskusi dan menggali informasi siswa dapat mengidentifikasi sifat pemantulan cermin dan pembiasan lensa den
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, da
dengan bidang dan lingkup pada Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen p
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
tik Geometri
min dan Lensa
mantulan cahaya pada cermin
mbiasan cahaya pada lensa
Disediakan cermin dan lensa, siswa dapat mendemonstrasikan pembentukan bayangan pada cermin dan lensa dengan ben
Disediakan cermin dan lensa, siswa dapat menghitung jarak bayangan yang dihasilkan dengan benar
Disediakan cermin dan lensa, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan dengan benar
tofilio, unjuk kerja, tes tertulis
ampir
ampir
an Tulis/White Board, Spidol, Laptop dan LCD
min cekung, cermin cembung, cermin datar, lensa cekung, lensa cembung, penggaris
, korek api
u fisika Untuk SMK Teknologi K13, internet
/2018
19
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
tik Geometri
cam-macam alat optik
skop
manfaatan sampah untuk membuat periskop
Sampah
Discovery Learning
Ceramah, diskusi, praktek, presentasi
Merancang alat optik periskop
Membuat alat optik periskop
Disediakan cermin dan sampah kardus, siswa dapat merancang alat optik periskop dengan percaya diri
Disediakan cermin dan sampah kardus, siswa dapat membuat alat optik periskop dengan percaya diri
20
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecah
dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas sp
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ran
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
tik fisis
aksi
rferensi
arisasi
Mind Mapping
Ceramah, diskusi, peta konsep, presentasi
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat gelombang cahaya dengan benar
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa dapat menerapkan sifat gelombang cahaya pada berbagai fenomena alam
sehari-hari dengan benar
tofilio, unjuk kerja, tes tertulis
ampir
ampir
an Tulis/White Board, Spidol, Laptop dan LCD, video optik fisis
21
Ulangan Harian
/2018
22
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai deng
Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan d
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarak
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
3.1 Memahami 3.1.1 Memahami konsep dasar • Dasar akuntansi • Guru menyampaikan salam, mempresensi siswa kemudian meminta •
pengertian, tujuan, akuntansi salah seorang siswa untuk memimpin doa
peran akuntansi
dan pihak-pihak • 0 • Siswa merespon salam, merespon presensi dari guru dan berdoa
yang bersama mengawali kegiatan pembelajaran
membutuhkan • 0 • Guru memperhatikan kebersihan kelas dan sekitarnya untuk
informasi akuntansi menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat dengan meminta siswa
mengambil sampah di sekitarnya
• Tahap I : Reflection
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup pada
n kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
a kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
Portofilio, 5 • Modul
unjuk kerja, Akuntansi 1A,
tes tertulis Karangan Dwi
Harti
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
Portofilio, 5 • Modul
unjuk kerja, Akuntansi 1A,
tes tertulis Karangan Dwi
Harti
Portofilio, Modul
unjuk kerja, Akuntansi 1A,
tes tertulis Karangan Dwi
Harti
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
Portofilio, 5 • Modul
unjuk kerja, Akuntansi 1A,
tes tertulis Karangan Dwi
Harti
Portofilio, Modul
unjuk kerja, ALOKASI Akuntansi 1A,
tes tertulis WAKTU Karangan
SUMBERDwi
PENILAIAN Harti
TM PS PI BELAJAR
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
Portofolio, 5 • Modul
untuk kerja, Akuntansi 1A,
tes tertulis. Karangan Dwi
Harti
ALOKASI
WAKTU SUMBER
PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
Portofilio, 5 • 0
unjuk kerja,
tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
Portofilio,
PENILAIAN 0 SUMBER
unjuk kerja, TM PS PI BELAJAR
tes tertulis
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
A. NAMA SEKOLAH :
B. MATA PELAJARAN :
C. KELAS / SEMESTER :
D. MATERI POKOK :
E. ALOKASI WAKTU :
F. JUMLAH PERTEMUAN :
F. KOMPETENSI INTI
KI 3 :
G. KOMPETENSI DASAR
3.4 :
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
:
:
J. MATERI PEMBELAJARAN
- Asumsi dasar menurut GAAP atau IFRS
-
-
L. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan •
•
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
•
•
Inti •
•
•
•
•
•
•
•
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
•
•
•
•
•
•
•
•
Penutup •
M. PENILAIAN
Teknik Penilaian :
Instrumen Penilaian :
Soal :
Verifikator
Alokasi
Deskripsi Kegiatan Waktu
(Menit)
Guru menyampaikan salam, mempresensi siswa kemudian meminta salah seorang siswa 10
untuk memimpin doa
Siswa merespon salam, merespon presensi dari guru dan berdoa bersama mengawali
kegiatan pembelajaran
Alokasi
Deskripsi Kegiatan Waktu
(Menit)
Guru memperhatikan kebersihan kelas dan sekitarnya untuk menciptakan lingkungan yang
bersih dan sehat dengan meminta siswa mengambil sampah di sekitarnya"
Guru merangsang siswa dengan pertanyaan-pertanyaan terkait - Asumsi dasar menurut
GAAP atau IFRS ,- ,- dalam kehidupan sehari-hari
Siswa merespon pertanyaan dari guru berhubungan dengan - Asumsi dasar menurut GAAP
atau IFRS, - , - dalam kehidupan sehari-hari
Siswa menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
Siswa menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup materi, tujuan, manfaat,
langkah pembelajaran serta metode yang akan dilaksanakan dan KKM
Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok
Guru bertanya jawab dengan siswa mengarah kepada informasi yang didapatkan
Siswa bertanya jawab dengan guru atas fenomena yang ada pada informasi yang diterima
Guru membimbing siswa berdiskusi menyelesaikan pertanyaan yang muncul dari fenomena
yang
Tahapterkait materi
III : Data - Asumsi
collection dasar menurut
(pengumpulan GAAP atau IFRS, - , -
data)
Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi dan data atas fenomena
yang terkait materi - Asumsi dasar menurut GAAP atau IFRS, - , -
Guru membimbing siswa mengumpulkan data dari fenomena yang terkait materi - Asumsi
dasar menurut GAAP atau IFRS, - , -
Siswa dengan bimbingan Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dicapai.
Siswa dengan dibimbing Guru melakukan kegiatan umpan balik untuk merefleksikan
penguasaan materi yang telah dipelajari
Guru membimbing siswa membuat kesimpulan atas materi kegiatan belajar yang dilakukan
Guru memberikan tugas mandiri dan mengingatkan siswa agar senantiasa belajar untuk 10
pertemuan berikutnya
Siswa mendengarkan arahan dan mencatat tugas dari Guru untuk materi pada pertemuan
berikutnya
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI DPIB B
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI DPIB C
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI TPTU A
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI TPTU B
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI TPTU C
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI RPL A
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI RPL B
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI RPL C
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
DAFTAR NILAI
Keterangan :
H : Nilai Harian NT = Nilai Rata-rata Tugas
R : Remedi Nilai Harian UTS : Nilai Tengah Semester
NH : Nilai Final Harian UAS : Nilai Ujian akhir Semester
NH KD 3 = Nilai Rata-rata Harian ( Teori 40% , Praktik 60% )
NH KD 4 = Rata-rata Nilai Harian Rentang Nilai : 1 s.d 100
T : Nilai Tugas
NT : Nilai Final Tugas
DAFTAR NILAI
KELAS / SMT :
TP / SEMESTER :
NR : Nilai Rapor
Diperoleh dengan merata-rata Nilai NH ,NT, UTS dan UAS
atau memberikan Pembobotan pada nilai NH, NT, UTS dan UAS
RNR : Remidi Nilai Rapor
Dilakukan jika nilai NR belum tuntas
Nilai Sikap : Nilai akumulasi dari nilai sikap selama satu semester
Nilai sikap dalam bentuk kualitatif
Kurang / Cukup / Baik / Amat Baik
XI TB A
2019/2020 / GANJIL
Nilai
NR RNR SIKAP
ULANGAN HARIAN KE : 1
NO KELAS / SEMESTER KI KD MATERI
1 X AKL / GANJIL 3 3.1 AAA1
ULANGAN HARIAN KE : 2
NO KELAS / SEMESTER KI KD MATERI
1 X AKL / GANJIL 3 3.1 AAA1
ULANGAN HARIAN KE : 3
NO KELAS / SEMESTER KI KD MATERI
1 X AKL / GANJIL 3 3.1 AAA1
ULANGAN HARIAN KE : 4
NO KELAS / SEMESTER KI KD MATERI
1 X AKL / GANJIL 3 3.1 AAA1
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
DDD1 YY2 X
CCC2 YY3 X
DDD2 YY4 X
CCC3 YY5 X
DDD3 YY6 X
CCC4 YY7 X
DDD4 YY8 X
CCC5 YY9 X
DDD5 YY10 X
CCC6 YY11 X
DDD6 YY12 X
CCC7 YY13 X
DDD7 YY14 X
CCC8 YY15 X
DDD8 YY16 X
CCC9 YY17 X
DDD9 YY18 X
CCC10 YY19 X
DDD10 YY20 X
CCC11 YY21 X
DDD11 YY22 X
CCC12 YY23 X
DDD12 YY24 X
CCC13 YY25 X
DDD13 YY26 X
CCC14 YY27 X
DDD14 YY28 X
CCC15 YY29 X
DDD15 YY30 X
CCC16 YY31 X
DDD16 YY32 X
CCC17 YY33 X
DDD17 YY34 X
CCC18 YY35 X
DDD18 YY36 X
CCC19 YY37 X
DDD19 YY38 X
CCC20 YY39 X
DDD20 YY40 X
CCC21 YY41 X
DDD21 YY42 X
CCC22 YY43 X
DDD22 YY44 X
CCC23 YY45 X
DDD23 YY46 X
CCC24 YY47 X
DDD24 YY48 X
CCC25 YY49 X
DDD25 YY50 X
SOAL
Berikut ini adalah gambar dari binatang ....
BBBBBB1
AAAAAA2
BBBBBB2
AAAAAA3
BBBBBB3
AAAAAA4
BBBBBB4
AAAAAA5
BBBBBB5
AAAAAA6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
SOAL
EEE1
FFF1
EEE2
FFF2
EEE3
FFF3
EEE4
FFF4
EEE5
FFF5
EEE6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
SOAL
EEE1
FFF1
EEE2
FFF2
EEE3
FFF3
EEE4
FFF4
EEE5
FFF5
EEE6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
SOAL
EEE1
FFF1
EEE2
FFF2
EEE3
FFF3
EEE4
FFF4
EEE5
FFF5
EEE6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
SOAL
EEE1
FFF1
EEE2
FFF2
EEE3
FFF3
EEE4
FFF4
EEE5
FFF5
EEE6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
SOAL
EEE1
FFF1
EEE2
FFF2
EEE3
FFF3
EEE4
FFF4
EEE5
FFF5
EEE6
FFF6
EEE7
FFF7
EEE8
FFF8
EEE9
FFF9
EEE10
FFF10
EEE11
FFF11
EEE12
FFF12
EEE13
FFF13
EEE14
FFF14
EEE15
FFF15
EEE16
FFF16
EEE17
FFF17
EEE18
FFF18
EEE19
FFF19
EEE20
FFF20
EEE21
FFF21
EEE22
FFF22
EEE23
FFF23
EEE24
FFF24
EEE25
FFF25
A
1
6
1
1
6
6
1
1
6
A
1
1
6
6
1
1
6
6
1
1
6
A
1
1
6
6
1
1
6
6
1
A
1
1
6
6
1
1
6
6
1
A
1
6
1
1
6
6
1
1
6
6
1
A
1
6
1
1
6
6
1
1
6
6
B
2
7
2
2
7
7
2
2
7
B
2
2
7
7
2
2
7
7
2
2
7
B
2
2
7
7
2
2
7
7
2
B
2
2
7
7
2
2
7
7
2
B
2
7
2
2
7
7
2
2
7
7
2
B
2
7
2
2
7
7
2
2
7
7
C
3
8
3
3
8
8
3
3
8
C
3
3
8
8
3
3
8
8
3
3
8
C
3
3
8
8
3
3
8
8
3
C
3
3
8
8
3
3
8
8
3
C
3
8
3
3
8
8
3
3
8
8
3
C
3
8
3
3
8
8
3
3
8
8
D
4
9
4
4
9
9
4
4
9
D
4
4
9
9
4
4
9
9
4
4
9
D
4
4
9
9
4
4
9
9
4
D
4
4
9
9
4
4
9
9
4
D
4
9
4
4
9
9
4
4
9
9
4
D
4
9
4
4
9
9
4
4
9
9
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
E KUNCI
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
5 A
10 B
5 C
10 D
5 E
10 A
5 B
10 C
5 D
10 E
SKOR
1
HOME
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
KISI-KISI ULANGAN HARIAN
1.1 Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 TRENGGALEK 1.10 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
1.2 Kurikulum : KURIKULUM 2013 1.11 Jumlah Soal : 50
1.3 Kopetensi Keahlian : AKUNTANSI_DAN_KEUANGAN_LEMBAGA_ 1.12 Nilai Maksimal : 100
1.4 Kelas : X AKL 1.13 Pembuat Soal :
1.5 Semester : GANJIL Nama NOVA MUHAMAD NURHUDA
1.6 Mata Pelajaran : AKUNTANSI DASAR NIP 16187203105
1.7 Tahun Pelajaran : 2019/2020
1.8 Kegiatan Ulangan : UH
1.9 Ulangan Harian Ke : 1
TINGKAT KESUKARAN
NO KI KD MATERI INDIKATOR RANAH
MD SDG SKR
1 3 3.1 AAA1 CCC1 YY1 X 0 0
2 3 3.1 BBB1 DDD1 YY2 0 X 0
3 3 3.2 AAA2 CCC2 YY3 0 0 X
4 3 3.3 BBB2 DDD2 YY4 X 0 0
5 3 3.4 AAA3 CCC3 YY5 0 X 0
6 3 3.5 BBB3 DDD3 YY6 0 0 X
7 3 3.6 AAA4 CCC4 YY7 X 0 0
8 3 3.7 BBB4 DDD4 YY8 0 X 0
9 3 3.8 AAA5 CCC5 YY9 0 0 X
10 3 3.9 BBB5 DDD5 YY10 X 0 0
11 3 3.10 AAA6 CCC6 YY11 0 X 0
12 3 3.11 BBB6 DDD6 YY12 0 0 X
13 3 3.12 AAA7 CCC7 YY13 X 0 0
14 3 3.13 BBB7 DDD7 YY14 0 X 0
15 3 3.14 AAA8 CCC8 YY15 0 0 X
16 3 3.15 BBB8 DDD8 YY16 X 0 0
17 3 3.16 AAA9 CCC9 YY17 0 X 0
18 3 3.17 BBB9 DDD9 YY18 0 0 X
TINGKAT KESUKARAN
NO KI KD MATERI INDIKATOR RANAH
MD SDG SKR
19 3 3.18 AAA10 CCC10 YY19 X 0 0
20 3 3.19 BBB10 DDD10 YY20 0 X 0
21 3 3.20 AAA11 CCC11 YY21 0 0 X
22 3 3.21 BBB11 DDD11 YY22 X 0 0
23 3 3.22 AAA12 CCC12 YY23 0 X 0
24 3 3.23 BBB12 DDD12 YY24 0 0 X
25 3 3.24 AAA13 CCC13 YY25 X 0 0
26 3 3.25 BBB13 DDD13 YY26 0 X 0
27 3 3.26 AAA14 CCC14 YY27 0 0 X
28 3 3.27 BBB14 DDD14 YY28 X 0 0
29 3 3.28 AAA15 CCC15 YY29 0 X 0
30 3 3.29 BBB15 DDD15 YY30 0 0 X
31 3 3.30 AAA16 CCC16 YY31 X 0 0
32 3 3.31 BBB16 DDD16 YY32 0 X 0
33 3 3.32 AAA17 CCC17 YY33 0 0 X
34 3 3.33 BBB17 DDD17 YY34 X 0 0
35 3 3.34 AAA18 CCC18 YY35 0 X 0
36 3 3.35 BBB18 DDD18 YY36 0 0 X
37 3 3.36 AAA19 CCC19 YY37 X 0 0
38 3 3.37 BBB19 DDD19 YY38 0 X 0
39 3 3.38 AAA20 CCC20 YY39 0 0 X
40 3 3.39 BBB20 DDD20 YY40 X 0 0
41 3 3.40 AAA21 CCC21 YY41 0 X 0
42 3 3.41 BBB21 DDD21 YY42 0 0 X
43 3 3.42 AAA22 CCC22 YY43 X 0 0
44 3 3.43 BBB22 DDD22 YY44 0 X 0
45 3 3.44 AAA23 CCC23 YY45 0 0 X
46 3 3.45 BBB23 DDD23 YY46 X 0 0
47 3 3.46 AAA24 CCC24 YY47 0 X 0
48 3 3.47 BBB24 DDD24 YY48 0 0 X
TINGKAT KESUKARAN
NO KI KD MATERI INDIKATOR RANAH
MD SDG SKR
49 3 3.48 AAA25 CCC25 YY49 X 0 0
50 3 3.49 BBB25 DDD25 YY50 0 X 0
han Ganda
AD NURHUDA
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SKOR
1
1
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
NO SKOR
1 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY1
KD BENTUK SOAL
3.1 Pilihan Ganda
NO SKOR
2 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY2
KD BENTUK SOAL
3.1 Pilihan Ganda
NO SKOR
3 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY3
KD BENTUK SOAL
3.2 Pilihan Ganda
NO SKOR
4 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY4
KD BENTUK SOAL
3.3 Pilihan Ganda
NO SKOR
5 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY5
KD BENTUK SOAL
3.4 Pilihan Ganda
NO SKOR
6 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY6
KD BENTUK SOAL
3.5 Pilihan Ganda
NO SKOR
7 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY7
KD BENTUK SOAL
3.6 Pilihan Ganda
NO SKOR
8 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY8
KD BENTUK SOAL
3.7 Pilihan Ganda
NO SKOR
9 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY9
KD BENTUK SOAL
3.8 Pilihan Ganda
NO SKOR
10 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY10
KD BENTUK SOAL
3.9 Pilihan Ganda
NO SKOR
11 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY11
KD BENTUK SOAL
3.10 Pilihan Ganda
NO SKOR
12 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY12
KD BENTUK SOAL
3.11 Pilihan Ganda
NO SKOR
13 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY13
KD BENTUK SOAL
3.12 Pilihan Ganda
NO SKOR
14 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY14
KD BENTUK SOAL
3.13 Pilihan Ganda
NO SKOR
15 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY15
KD BENTUK SOAL
3.14 Pilihan Ganda
NO SKOR
16 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY16
KD BENTUK SOAL
3.15 Pilihan Ganda
NO SKOR
17 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY17
KD BENTUK SOAL
3.16 Pilihan Ganda
NO SKOR
18 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY18
KD BENTUK SOAL
3.17 Pilihan Ganda
NO SKOR
19 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY19
KD BENTUK SOAL
3.18 Pilihan Ganda
NO SKOR
20 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY20
KD BENTUK SOAL
3.19 Pilihan Ganda
NO SKOR
21 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY21
KD BENTUK SOAL
3.20 Pilihan Ganda
NO SKOR
22 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY22
KD BENTUK SOAL
3.21 Pilihan Ganda
NO SKOR
23 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY23
KD BENTUK SOAL
3.22 Pilihan Ganda
NO SKOR
24 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY24
KD BENTUK SOAL
3.23 Pilihan Ganda
NO SKOR
25 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY25
KD BENTUK SOAL
3.24 Pilihan Ganda
NO SKOR
26 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY26
KD BENTUK SOAL
3.25 Pilihan Ganda
NO SKOR
27 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY27
KD BENTUK SOAL
3.26 Pilihan Ganda
NO SKOR
28 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY28
KD BENTUK SOAL
3.27 Pilihan Ganda
NO SKOR
29 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY29
KD BENTUK SOAL
3.28 Pilihan Ganda
NO SKOR
30 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY30
KD BENTUK SOAL
3.29 Pilihan Ganda
NO SKOR
31 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY31
KD BENTUK SOAL
3.30 Pilihan Ganda
NO SKOR
32 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY32
KD BENTUK SOAL
3.31 Pilihan Ganda
NO SKOR
33 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY33
KD BENTUK SOAL
3.32 Pilihan Ganda
NO SKOR
34 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY34
KD BENTUK SOAL
3.33 Pilihan Ganda
NO SKOR
35 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY35
KD BENTUK SOAL
3.34 Pilihan Ganda
NO SKOR
36 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY36
KD BENTUK SOAL
3.35 Pilihan Ganda
NO SKOR
37 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY37
KD BENTUK SOAL
3.36 Pilihan Ganda
NO SKOR
38 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY38
KD BENTUK SOAL
3.37 Pilihan Ganda
NO SKOR
39 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY39
KD BENTUK SOAL
3.38 Pilihan Ganda
NO SKOR
40 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY40
KD BENTUK SOAL
3.39 Pilihan Ganda
NO SKOR
41 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY41
KD BENTUK SOAL
3.40 Pilihan Ganda
NO SKOR
42 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY42
KD BENTUK SOAL
3.41 Pilihan Ganda
NO SKOR
43 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY43
KD BENTUK SOAL
3.42 Pilihan Ganda
NO SKOR
44 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY44
KD BENTUK SOAL
3.43 Pilihan Ganda
NO SKOR
45 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY45
KD BENTUK SOAL
3.44 Pilihan Ganda
NO SKOR
46 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY46
KD BENTUK SOAL
3.45 Pilihan Ganda
NO SKOR
47 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY47
KD BENTUK SOAL
3.46 Pilihan Ganda
NO SKOR
48 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 0 X
GANJIL
KI RANAH
3 YY48
KD BENTUK SOAL
3.47 Pilihan Ganda
NO SKOR
49 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / X 0 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY49
KD BENTUK SOAL
3.48 Pilihan Ganda
NO SKOR
50 1
KLS/SMT TINGKAT
KESUKARAN
MD SDG SKR
X AKL / 0 X 0
GANJIL
KI RANAH
3 YY50
KD BENTUK SOAL
3.49 Pilihan Ganda
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
MATERI :
AAA1
INDIKATOR :
CCC1
SOAL
Berikut ini adalah gambar dari binatang ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
BBB1
INDIKATOR :
DDD1
SOAL
BBBBBB1
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
AAA2
INDIKATOR :
CCC2
SOAL
AAAAAA2
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
BBB2
INDIKATOR :
DDD2
SOAL
BBBBBB2
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
AAA3
INDIKATOR :
CCC3
SOAL
AAAAAA3
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
BBB3
INDIKATOR :
DDD3
SOAL
BBBBBB3
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
AAA4
INDIKATOR :
CCC4
SOAL
AAAAAA4
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
BBB4
INDIKATOR :
DDD4
SOAL
BBBBBB4
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
AAA5
INDIKATOR :
CCC5
SOAL
AAAAAA5
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
BBB5
INDIKATOR :
DDD5
SOAL
BBBBBB5
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
AAA6
INDIKATOR :
CCC6
SOAL
AAAAAA6
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
BBB6
INDIKATOR :
DDD6
SOAL
FFF6
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
AAA7
INDIKATOR :
CCC7
SOAL
EEE7
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
BBB7
INDIKATOR :
DDD7
SOAL
FFF7
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
AAA8
INDIKATOR :
CCC8
SOAL
EEE8
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
BBB8
INDIKATOR :
DDD8
SOAL
FFF8
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
AAA9
INDIKATOR :
CCC9
SOAL
EEE9
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
BBB9
INDIKATOR :
DDD9
SOAL
FFF9
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
AAA10
INDIKATOR :
CCC10
SOAL
EEE10
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
BBB10
INDIKATOR :
DDD10
SOAL
FFF10
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
AAA11
INDIKATOR :
CCC11
SOAL
EEE11
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
BBB11
INDIKATOR :
DDD11
SOAL
FFF11
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
AAA12
INDIKATOR :
CCC12
SOAL
EEE12
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
BBB12
INDIKATOR :
DDD12
SOAL
FFF12
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
AAA13
INDIKATOR :
CCC13
SOAL
EEE13
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
BBB13
INDIKATOR :
DDD13
SOAL
FFF13
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
AAA14
INDIKATOR :
CCC14
SOAL
EEE14
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
BBB14
INDIKATOR :
DDD14
SOAL
FFF14
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
AAA15
INDIKATOR :
CCC15
SOAL
EEE15
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
BBB15
INDIKATOR :
DDD15
SOAL
FFF15
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
AAA16
INDIKATOR :
CCC16
SOAL
EEE16
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
BBB16
INDIKATOR :
DDD16
SOAL
FFF16
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
AAA17
INDIKATOR :
CCC17
SOAL
EEE17
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
BBB17
INDIKATOR :
DDD17
SOAL
FFF17
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
AAA18
INDIKATOR :
CCC18
SOAL
EEE18
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
BBB18
INDIKATOR :
DDD18
SOAL
FFF18
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
AAA19
INDIKATOR :
CCC19
SOAL
EEE19
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
BBB19
INDIKATOR :
DDD19
SOAL
FFF19
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
AAA20
INDIKATOR :
CCC20
SOAL
EEE20
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
BBB20
INDIKATOR :
DDD20
SOAL
FFF20
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
AAA21
INDIKATOR :
CCC21
SOAL
EEE21
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
BBB21
INDIKATOR :
DDD21
SOAL
FFF21
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
AAA22
INDIKATOR :
CCC22
SOAL
EEE22
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
BBB22
INDIKATOR :
DDD22
SOAL
FFF22
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
AAA23
INDIKATOR :
CCC23
SOAL
EEE23
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : E
MATERI :
BBB23
INDIKATOR :
DDD23
SOAL
FFF23
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : A
MATERI :
AAA24
INDIKATOR :
CCC24
SOAL
EEE24
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : B
MATERI :
BBB24
INDIKATOR :
DDD24
SOAL
FFF24
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : C
MATERI :
AAA25
INDIKATOR :
CCC25
SOAL
EEE25
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KUNCI JAWABAN : D
MATERI :
BBB25
INDIKATOR :
DDD25
SOAL
FFF25
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KUNCI JAWABAN : E
SOAL ULANGAN HARIAN
2. BBBBBB1
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
3. AAAAAA2
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4. BBBBBB2
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
5. AAAAAA3
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
6. BBBBBB3
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
7. AAAAAA4
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
8. BBBBBB4
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
9. AAAAAA5
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10. BBBBBB5
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
11. AAAAAA6
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
12. FFF6
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
13. EEE7
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
14. FFF7
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
15. EEE8
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
16. FFF8
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
17. EEE9
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
18. FFF9
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
19. EEE10
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. FFF10
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
21. EEE11
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
22. FFF11
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
23. EEE12
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
24. FFF12
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
25. EEE13
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
26. FFF13
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
27. EEE14
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
28. FFF14
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
29. EEE15
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
30. FFF15
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
31. EEE16
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
32. FFF16
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
33. EEE17
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
34. FFF17
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
35. EEE18
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
36. FFF18
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
37. EEE19
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
38. FFF19
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
39. EEE20
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
40. FFF20
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
41. EEE21
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
42. FFF21
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
43. EEE22
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
44. FFF22
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
45. EEE23
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
46. FFF23
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
47. EEE24
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
48. FFF24
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
49. EEE25
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
50. FFF25
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
KODE ETIK GURU
1 Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun
yang berjiwa Pancasila.
2 Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan
anak didik masing-masing.
3 Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik,
tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
4 Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua
murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
5 Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat
yang luas untuk kepentingan pendidikan.
6 Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu Profesinya.
7 Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan
lingkungan maupun didalamhubungan keseluruhan.
8 Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru
Profesional sebagai sarana pengabdiannya.
9 Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam
bidang Pendidikan.
1 Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa
2 Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada
UUD’45.
3 Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan
kehidupan bangsa.
4 Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik
Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.
5 Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah
laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.
TATA TERTIB GURU
1 Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
2 Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang
pancasila.
3 Memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak
didik masing-masing.
4 Mengadakan komunikasi tertutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi
menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
5 Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua
murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
6 Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat
yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
7 Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu profesinya.
8 Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik berdasarkan lingkungan
kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.
9 Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru
profesional sebagai sarana pengabdian.
10 Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang
pendidikan.
11 Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.
12 Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan
pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
13 Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar jam sekolah.
14 Memberikan keteladanan dalam meciptakan budaya membaca, budaya belajar dan budaya
bersih.
15 Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama,
suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi
peserta didik dalam pembelajaran.
16 Mentaati tata tertib dan peraturan perundang-undangan, kode etik guru serta nilai-nilai
agama dan etika.
17 Berpakaian yang menutup aurat bagi yang beragama Islam dan sesuai norma sosial
masyarakat/norma kepatuhan bagi yang beragama lain.
18 Tidak merokok selama berada di lingkungan satuan pendidikan.
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI (KPK) DAN SKOR KETUNTASAN MINIMAL (SKM)
3 3.2
U UH
3 3.3
Bobot/ Skor
Aspek
Tinggi = 1 (50-64) Tinggi Sedang Rendah
Sedang = 2 (65-80) Kompleksitas 50-64 65-80 81-100
Rendah = 3 (81-100) Daya Dukung 81-100 65-80 50-64
Intake Siswa 81-100 65-80 50-64
Tinggi = 3 (81-100)
Sedang = 2 (65-80)
Rendah = 1 (50-64)
Mengetahui Trenggalek, 01 Januari 2018
Tinggi = 3 (81-100) Kepala SMK N 2 Trenggalek Guru Mata Pelajaran
Sedang = 2 (65-80)
Rendah = 1 (50-64)
Drs. ASBANDI, M.Pd NOVA MUHAMAD NURHUDA
NIP. 19610210 198903 1 010 NIP. 16187203105