MATEMATIKA DASAR 3 5 2 1 1

1. Jika 2a = 3, 3b = 4, 4c = 5, 5d = 6, 6e = 7 dan 7f = 8, 4. Jika   20 dan    , maka

a b a b 3
maka abcdef = … banyaknya bilangan bulat nonnegatif yang
(A) 2 (D) 8 1
(B) 3 (E) 16 lebih kecil atau sama dengan ada …
(C) 4 ab
(A) 1 (D) 4
Jawab : (B) 2 (E) 6
2a = 3  a = 2log 3 (C) 3
3b = 4  b = 3log 4
4c = 5  c = 4log 5 Jadi Jawab :
5d = 6  d = 5log 6 abcdef = 2log 8 = 3 3 5 3 5
6e = 7  e = 6log 7   20  1    20
a b a b
7f = 8  f = 7log 8
2 1 1 10 5 5
  5   
x2 2 x a b 3 a b 3 +
 2x 2  5 
2. Jika   = 1, maka banyaknya nilai x 13 65 3
 3    a =
  a 3 5
yang memenuhi persamaan tersebut adalah … 3 5 5 1
(A) 1 (D) 4   20   5   20  b = 
a b b 3
(B) 2 (E) 5
x 1 1 15
(C) 3  
Jawab : ab 3 1 4

x2 2 x 5 3
 2x 2  5  Jadi banyaknya x ada 4 yaitu 0, 1, 2, 3
  =1
 3 
 
a. x2 – 2x = 0 2x  5 x  4
5. Jika x memenuhi  , maka nilai
(x – 2)x = 0  x = 2 atau x = 0 x3 x1
 2  y = –2x + 10 terletak pada …
b.  2x  5  = 1  2x2 – 5 = 3 (A) –3  y  –1
 3 
  (B) y  –3 atau y  –1
x2 = 4  x =  2 (C) y  12 atau y  16
 2  (D) 12  y  16
c.  2x  5  = –1  2x2 – 5 = –3
 3  (E) y  –3 atau y  16
 
Jawab :
x2 = 1  x =  1 (tidak memenuhi) 2x  5 x  4 2x  5 x  4
jadi banyaknya nilai x ada 3 buah.    0
x3 x1 x3 x1
3. Titik potong kurva-kurva y = x2 – 6x + 8 dan x 2  2x  7 2
 0 . Karena x – 2x + 7 definit positif,
y = –(x – 3)2 + 1 adalah … x  3x  1
(A) (1, 3) dan (1, –3) maka (x + 3)(x + 1)  0
(B) (1, –3) dan (2, 0)
(C) (2, 0) dan (1, –3)  x  –3 atau x  –1, karena y = –2x + 10, maka
(D) (1, 3) dan (4, 0) –2x  6 atau –2x  2
(E) (2, 0) dan (4, 0) –2x + 10  16 atau –2x + 10  12
y  16 atau y  12
Jawab :
y = x2 – 6x + 8 = –(x – 3)2 + 1 6. Daerah penyelesaian III di gambar merupakan
(x – 3)2 – 1 = –(x – 3)2 + 1 solusi dari sistem pertidaksamaan linier …
(x – 3)2 = 1
(A) x + 2y  8, 3x – 2y  0
x – 3 =  1  x = 4 atau x = 2 5  II
(B) x + 2y  8, 2x – 3y  0 
y = 0 atau y = 0  I
(C) x + 2y  8, 3x – 2y  0 III 
Jadi titik potongnya (2, 0) atau (4, 0) (D) x + 2y  8, 2x – 3y  0 
I  
(E) x + 2y  8, 3x – 2y  0 IV 5

BIMBEL NURUL FIKRI BERBAGI 1

Di susun oleh Suherman, M.Si
 9. Jika setiap keluarga memiliki 3 orang anak,
Jawab : maka propabilitas keluarga tersebut memiliki
k
II g : 4x + 8y = 32  x + 2y = 8 minimal 1 anak perempuan adalah …
5
 (2, 3) I
k : y = mx dan melalui (2, 3) (A) 1
(D) 6
 8 8
III  3 = 2m  m = 23
3 7
 (B) 8 (E) 8
   k : y = 23 x  3x – 2y = 0
IV 5 g 5
(C) 8
Karena daerah III terletak Jawab :
 di kiri g, maka x + 2y  8 P(min 1 anak pr) = 1 – P(tidak ada anak pr)
 di kiri k, maka 3x – 2y  0
= 1–  21 3 = 87
7. Jika diberikan barisan 4, 8, 14, 22, 32, … , maka 10. Banyak pasangan (a, b) dengan a dan b dua
suku ke-20 dari barisan tersebut adalah … bilangan berbeda dari himpunan {1, 2, 3, … , 50}.
(A) 382 (D) 412 a – b  5 dan a  b adalah …
(B) 392 (E) 422 (A) 45 (D) 235
(C) 402 (B) 190 (E) 250
Jawab : (C) 225
4 , 8 , 14 , 22 , 32, … , u20 Jawab :
+4 +6 +8 +10 (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6)
u20 = 4 + (4 + 6 + 8 + 10 + … ) (2,3), (2,4),(2,5), (2,6), (2,7)
= 4 + 192 2 . 4  19  1. 2  (3,4), (3,5), (3,6), (3,7), (3,8)
= 4 + 418 = 422 …
(45,46),(45,47),(45,48),(45,49),(45,50)
1 1 1 Jadi banyaknya = 45  5 = 225
 
8. Jika A =  a b c  , maka det (A) = 11. Pada persegi ABCD, titik E terletak pada sisi AD
 a3 b3 c 3 
 dan titik F terletak pada sisi CD sehingga
(A) (a – b)(b – c)(c – a)(a + b + c) segitiga BEF sama sisi. Perbandingan Luas
(B) (a – b)(b – c)(c – a)(a + b – c) segitiga ABE dan segitiga BEF adalah
(C) (a – b)(b – c)(c – a)(a – b + c) (A) 2 : 3 (D) 2 : 3
(D) (a – b)(b – c)(c + a)(a – b – c)
(E) (a – b)(b – c)(c + a)(a – b + c) (B) 3 : 4 (E) 2 3 : 1
Jawab : (C) 1 : 3
1 1 1 1 1 Jawab :
Det(A) = a F
b c a b D C Mis AB = 2. Karena BEF sama
a 3
b 3 3
c a 3
b 3 sisi, maka EB = EF = FB. Jika DF
E = DE = x maka CF = AE = 2 – x.
Det (A) = bc3 + ca3 + ab3 – ba3 – cb3 – ac3
Det (A) = (c – b)a3 + (b3 – c3)a + bc3 – cb3 : a – b A B x 2  4  2  x 
2
kuadratkan
Gunakan horner 2
2x = 4 + 4 – 4x + x 2

(c – b) 0 b3 – c3 bc3 – cb3 x2 + 4x – 8 = 0
b cb – b cb2 – b3
2
cb3 – bc3 (x + 2)2 = 8 + 4 = 12
c–b cb – b2 cb2 – c3 0 x = 2 3 2  x 2  2 6 2 2
c2 – cb c3 – cb2
2 2  3  1  . 3
c 2
c–b c2 – b2 0 LABE
1
2
. EF 2 sin 60 o 1
2

Det (A) = (a – b)(a – c)[(c – b)a + c2 – b2 ] LBEF

 1
2
. AE. AB

2  2 3  22
= (a – b)(a – c)[(c – b)a + (c – b)(c + b)]

442 3 3  2 3
 
= (a – b)(a – c)(c – b)(a + b + c)  
= (a – b)(b – c)(c – a)(a + b + c) 42 3 1

BIMBEL NURUL FIKRI BERBAGI 2

Di susun oleh Suherman, M.Si
12. Jika x dan y memenuhi log(x3) – log(y2) = 4 dan 15. Pernyataan yang BENAR mengenai turunan
log(x4) + log (y3) = 11, maka y2 – x = … fungsi adalah …
(A) 0 (D) 1900 (1) Jika f(c) = 0 atau tidak terdefinisi di c dan
(B) 10 (E) 8000 c ada di daerah asal f, maka f memiliki
(C) 900 titik belok di x = c.
Jawab : (2) Jika f(x) adalah fungsi linear dengan
log(x3) – log(y2) = 4  3 log x – 2 log y = 4  3 kemiringan positif dan [a, b] adalah
log(x4) + log (y3) = 11  4 log x + 3 log y = 11  2 interval tutup, maka f(x) akan
mempunyai maksimum pada interval
9 log x – 6 log y = 12 tersebut di f(b).
8 log x + 6 log y = 22 + (3) Jika f(0) = 0, maka f(x) merupakan fungsi
17 log x = 34  log x = 2  x = 100 konstan
 6 – 2 log y = 4  log y = 1  y = 10 (4) Jika f(c) = 0 atau tidak terdefinisi di c dan
 y2 – x = 0 c ada di daerah asal f, maka f memiliki
titik kritis di x = c
13. Jika dalam sebuah kantor diambil sampel Jawab :
sebanyak 5 orang dan setiap hari masing- (1) Jika f(c) = 0 dan f(c)  0, maka c adalah
masing menggunakan komputer selama 5, 9, titik belok. ( pilihan (1) salah )
10, 10, 16 jam, maka … (2) Benar
(1) Rataan = 5  9  10  10  16 = 10 (3) jika f(0) = 0, maka f(x) belum tentu
5 linear(contoh f(x) = x3 ) ( pilihan (3) salah )
(2) Median = 10 (4) Benar

(3) S = 5  102  9  102  16  102

51

= 62 = 1
2
62
4
(4) Variansi = s2 = 62
4

 x  y  fx   fy 
14. Diketahui bahwa f   untuk
 x  y  fx   fy 
x  y dengan x dan y bilangan bulat.
Pernyataan yang BENAR berikut ini adalah …
(1) f(0) = 0
(2) f(1) = 1
(3) f(–x) = – f(x)
(4) f(–x) = f(x)
Jawab :
xy
(1)  0  x + y = 0  y = –x
xy
Jika f(–x) = – f(x), maka
fx   f x  fx   fx 
f 0   0
fx   f x  fx   fx 
xy
(2) 1  y=0
xy
fx   f0 fx 
f 1   1
fx   f0 fx 
(3) f(–x) = – f(x)

BIMBEL NURUL FIKRI BERBAGI 3

Di susun oleh Suherman, M.Si