Pertemuan Ke : Ke – 1
Jam :10.00-10.30
K:
Iya boleh mbak
K:
Iya mbak saya
setuju
P: P: Perawat Klien tampak Mengeksplorasi
Sekarang Memandang E berusaha malu-malu permasalahan
bisakah Mas E K: mendengarkan bercerita atau klien dan
cerita, mulanya Memandang P ungkapan klien mengungkapkan bertujuan
kenapa sampai dan tampak kejadian yang mengidentifikasi
kahar dibawah berfikir dirasakannya masalah utama
ke rumah sakit ? klien
K:
Saya dirumah
merasa
ketakutan mbak,
seperti ada
bisikan yang
menyuruh untuk
tidak tidur dan
mau mengancam
saya mbk
P: P: Perawat Klien tampak Mengetahui
Kapan suara- Memandang E berusaha bercerita dengan keadaan pasien
suara mas E K: mendengar apa yang sekarang menurut
dengar Memandang P ungkapan klien dialaminya sudut pandang
K: dan tampak pasien
Siang dan berfikir
malam mbak
P : “Berapa kali P: Menjawab Menanyakan isi Mengidentifikasi
dalam sehari Kontak mata dengan penuh halusinasi klien masalah isi
bapak dipertahankan percaya diri halusiansi klien
mendengar K:
suara- suara itu? Menjawab dengan
K: suara yang jelas
Biasanya 3-4
kali mbak
P: P: Perawat K tampak Penjelasan klien
Setelah bebrapa Mendengarkan berusaha bersemangat menunjukkan
hari disini, dengan penuh menyimak menceritakan proses kognitif
apakah yang perhatian kembali cerita rencananya yang masih baik
akan mas E K: K kepada perawat
lakukan kalau Suara klien
tiba-tiba ada terdengar pelan
yang menyuruh dan menunduk
untuk tidak tidur atau melihat
dan mau kearah lain
mengancam diri
mas
K:
Saya mencoba
untuk berbicara
dengan teman-
teman biar suara
yang menyuruh
saya untuk tidak
tidur dan mau
mengaancam
hilang
P: P: perawat Klien terlihat Reinforcement
Iya bagus sekali Memandang E berusaha bersemangat positif
mas E harus dengan memberi mengungkapakn meningkatkan
sering bercakap pandangan reinforcement apa yang menjadi harga diri klien,
dengan teman menghargai dan posistif dan rencananya teknik eksplorasi
atau mengikuti tersenyum menggali dengan
kegiatan yang K: permasalahan memberikan
ada disini seperti Memandang P , klien pertanyaan
cuci piring, wajah tamapak trebuka bertujuan
menyapu dan rileks untuk
mengikuti TAK menjelaskan
dan penkes agar pikiran dan
tidak ada yang perasaan klien
mau mengancam
mas E
K:
Iya mbak
P: P: Perawat Klien terlihat Evaluasi subjektif
Bagaimana Suara jelas, tetap mengevaluasi antusias memebantu
perasaan Mas E tersenyum , sikap perasaan pasien menyimak perawat
setelah terbuka pertanyaan dari P mengevaluasi
berbincang- K: hasil proses
bincang dengan Memandang penyelesaian
saya perawat, wajah masalah yang
K: tampak rileks diajarkan
Senang mbak,
sedikit lega
P: P: Perawat Klien terlihat Menyepakati
Untuk Mendengarkan membuat setuju dengan kontrak
pertemuan penjelasan dari kontrak kontrak yang merupakan
selanjutnya kita klien dengan pertemuan dan ditawarkan P bentuk
membicarakan serius menentukan penghargaan
tentang cara topik kepada klien, hal
mensyukuri K: pembicaraan ini dapat
hidup dan terapi Menjawab dengan meningkatkan
selanjutnya suara yang halus harga diri klien
untuk dan pelan dan memotivasi
menghilangkan klien
suara-suara mempertahankan
tersebut ya, perilaku baru
bagaiamana mas
E?
K:
Iya boleh mbak
P: P: Perawat merasa Klien mencoba Kemmapuan klien
Besok mau jam Memperhatikan senang atas memahami menentukan
berapa ngobrol Klien kemampuan perawat tempat dan waktu
nya mas E? klien interaksi
K: K: menyepakati menunjukkan
Habis TAK Mendengarkan kontrak dan kemampuan klien
sama penkes kata-kata perawat menentukan dalam penilaian
mbak dengan serius dan pilihan waktu dan pengambilan
P: menjawab dengan dan tempat keputusan
Mau berapa suara jelas sederhana
lama?
Tempatnya nya
mau di mana
mas?
K:
10 Menit saja
mbak,
tempatnya
seperti sekarang
saja mbak
NIM: N520184046