B. Apakah Filsafat?
Ada tiga karakteristik berpikir filsafat yang pertama adalah sifat menyeluruh. Yang
kedua adalah sifat mendasar. Yang ketiga adalah sifat spekulatif.
a. Menyeluruh : tidak puas mengenali ilmu hanya dari segi pandang ilmu itu sendiri.
b. Mendasar : tidak percaya begitu saja bahwa ilmu itu benar.
c. Spekulatif : mencurigai atau memilih buah pikir yang dapat kita andalkan.
D. Cabang-Cabang Filsafat
Pokok permasalahan yang dikaji filsafat yaitu apa yang disebut benar dan apa yang disebut
salah (logika), mana yang dianggap baik dan mana yang dianggap buruk (etika), dan apa
yang termasuk indah dan apa yang termasuk jelek (estetika).
1. Epistemologi (Filsafat Pengetahuan)
2. Etika (Filsafat Moral)
3. Estetika (Filsafat Seni)
4. Metafisika
5. Politik (Filsafat Pemerintahan)
6. Filsafat Agama
7. Filsafat Ilmu
8. Filsafat Pendidikan
9. Filsafat Hukum
10. Filsafat Sejarah
11. Filsafat Matematika
E. Filsafat Ilmu
Filsafat ilmu merupakan bagian dari epistemology ( filsafat pengetahuan ) yang
secara spesifik mengkaji hakikat ilmu ( pengetahuan ilmiah ). Filsafat ilmu merupakan
telaah secara filsafat yang ingin menjawab beberapa pertanyaan mengenai hakikat ilmu
seperti:
Obyek apa yang ditelaah ilmu? Bagaimana ujud yang hakiki dari obyek tersebut?
Bagaimana hubungan antara obyek tadi dengan daya tangkap manusia (seperti berpikir,
merasa dan mengindera yang membuahkan pengetahuan? Pertanyaan-pertanyaan ini
merupakan landasan ontologis.
F. Kerangka Pengkajian Buku
Pembahasan buku ini ditunjukan kepada orang awam yang ingin mengetahui aspek
kefilsafatan dari bidang keilmuan dan bukan ditujukan kepada mereka yang menjadikan
filsafat ilmu sebagai bidang keahlian. Pada dasarnya buku ini mencoba membahas aspek
ontologis, epistimologis dan aksiologis keilmuan sambil membandingkan dengan beberapa
pengetahuan lain.
Dalam kaitan-kaitan ini akan dikaji hakikat beberapa saran berpikir ilmiah yakni,
bahasa, logika, matematika dan statistika. Setelah itu dibahas beberapa aspek yang berkaitan
erat dengan kegiatan keilmuan seperti aspek moral, sosial, pendidikan dan kebudayaan.
Akhirnya buku ini ditutup dengan pembahasan mengenai struktur penelitian dan penulisan
ilmiah dengan harapan agar dapat membantu mereka yang berkarya dalam bidang keilmuan.
G.