ASUHAN KEPERAWATAN

JIWA KOMUNITAS “SEHAT DAN RESIKO”

PRAKTIK LAB KEPERAWATAN (PLKK) KOMUNITAS DAN JIWA KOMUNITAS

PRODI S1 KEPERAWATAN

Disusun oleh :

Ratni Musfiro

(2016.02.030)

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BANYUWANGI
2019
 FORMAT ASKEP JIWA

“SEHAT”

Implementasi Evauluasi
Tanggal : 3 September 2019 - DS
Data Pasien : Pasien mengatakan “saya sebagai
Pasien : ibu rumah tangga yang bertugas melayani
Data Subyektif : Pasien mengatakan “saya kebutuhan keluarga sehari-hari. Saya juga
sebagai ibu rumah tangga yang bertugas bekerja sebagai penjual kerupuk.Setelah
melayani kebutuhan keluarga sehari-hari. bekerja biasanya saya berkumpul dengan
Saya juga bekerja sebagai penjual anak dan suami di rumah , saya mengikuti
kerupuk.Setelah bekerja biasanya saya kegiatan pengajian biasanya hari kamis
berkumpul dengan anak dan suami di rumah malam jum’at”.
, saya mengikuti kegiatan pengajian biasanya
hari kamis malam jum’at”. - Keluarga : Keluarga mengatakan
Data Obyektif : “Ny.I sangat bertanggung jawab
- Mendengarkan dan memperhatikan sebagai ibu rumah tangga , sangat
perawat berbicara aktif dalam kegiatan di desanya”
- Antusias menceritakan tentang - DO
kehidupan sehari-hari dan Pasien :
pengalaman hidup - Mendengarkan dan memperhatikan
Keluarga : perawat berbicara
Data Subyektif : Keluarga mengatakan - Antusias menceritakan tentang
“Ny.I sangat bertanggung jawab sebagai ibu kehidupan sehari-hari dan
rumah tangga , sangat aktif dalam kegiatan di pengalaman hidup
desanya” Keluarga :
Data Obyektif : - Suami sangat menyayangi istrinya
- Suami sangat menyayangi istrinya - Suami juga memberi fasilitas untuk
- Suami juga memberi fasilitas untuk mendukung perkembangan istrinya
mendukun perkembangan istrinya - A
Diagnosis Keperawatan :
Potensial (Normal) : Potensial peduli dengan Potensial (Normal) : Potensial peduli dengan
orang lain orang lain
Tindakan Keperawatan
Pasien : - P
a) Mendiskusikan kemampuan individu Pasien :
b) Mendiskusikan hal-hal yang - Merasa nyaman dan menghargai
berkaitan dengan pekerjaan atau dirinya
kemanusiaan - Berinteraksi dengan baik dan berbagi
c) Mendiskusikan tujuan jangka aktivitas rumah tangga dengan
panjang keluarga
d) Memotivasi untuk hidup mandiri - Memperluas dan memperbarui minat
Keluarga : dan kesenangan
a) Memberikan penjelasan tentang - Meningkatkan aktivitas yang
perkembangan psikososial yang bermanfaat
normal dan menyimpang - Mempunyai falsafah kehidupan yang
b) Memberikan penjelasan tentang cara bermakna
memfasilitasi perkembangan dewasa Keluarga :
Rencana Tindak Lanjut (Topik, Waktu, - Memfasilitasi perubahan dalam
Tempat) pekerjaan/kehidupan
Tema : - - Mendukung keputusan bersama
Hari/Tanggal : - - Membantu individu mencapai tujuan
Waktu : - jangka panjang
Tempat : - - Menjadi teman diskusi individu

Perawat

( Ratni Musfiro )
Lampiran
Dokumentasi
 FORMAT ASKEP JIWA

“RESIKO”

Implementasi Evauluasi
Tanggal : 30 Agustus 2019 - DS
Data Pasien :
Pasien : An. C Pasien mengatakan “ hobi saya main game,
saya main game online boomber di hp saya,
Data Subyektif : biasanya saya main game mulai dari pulang
Pasien mengatakan “ hobi saya main game, sekolah hingga sore , jika saya kalah main
saya main game online bomber di hp saya, game saya marah-marah. Jika saya menang
biasanya saya main game mulai dari pulang saya lanjut main game hingga larut malam
sekolah hingga sore, jika saya kalah main dan biasanya sampai dimarahin oleh orang
game saya marah-marah. Jika saya menang tua saya, tapi jika saya dimarahin orang tua,
saya lanjut main game hingga larut malam saya berbalik marah sama mereka. Untuk
dan biasanya sampai dimarahin oleh orang beli paketan saya nabung sendiri dari uang
tua saya, tapi jika saya dimarahin orang tua, saku saya, uang saku saya sehari Rp.5000
saya berbalik marah sama mereka. Untuk sehari sisa uang saku saya.”
beli paketan saya nabung sendiri dari uang
saku saya, uang saku saya sehari Rp.5000 Keluarga :
sehari sisa uang saku saya .” keluarga mengatakan “An. C Jika pulang
sekolah belum ganti baju yang di pegang
langsung hp, tidak mau makan terlebih
Data Obyektif : dahulu. Langsung fokus mainan hp. Jika di
- An.C dengan percaya diri ingatkan, dia kadang marah.”
menceritakan hobinya main game
- An. C sekolah membawa hp
- Kegiatan An. C sehari-hari banyak - DO
dihabiskan untuk bermain game. Pasien :
- An.C dengan percaya diri
menceritakan hobinya main game
Keluarga : - An. C sekolah membawa hp
Data Subyektif : - Kegiatan An. C sehari-hari banyak
dihabiskan untuk bermain game.

keluarga mengatakan “An.C Jika pulang Keluarga :

sekolah belum ganti baju yang di pegang
langsung hp, tidak mau makan terlebih Keluarga An.C kooperatif menjelaskan
dahulu. Langsung fokus mainan hp. Jika di kebiasaan An. C
ingatkan, dia kadang marah.”
- A
Data Obyektif : POTENSIAL ( RESIKO )
Keluarga An.C kooperatif menjelaskan
kebiasaan An. C

- P
Pasien :
Memotivasi pasien untuk menerima keadaan
Diagnosis Keperawatan : dalam dirinya dan mengarahkan pasien untuk
POTENSIAL ( RESIKO ) dapat bersosialisasi dengan orang di sekitar

Keluarga :
Tindakan Keperawatan Mendemonstrasikan dan melatih cara
Pasien : - menstimulasi perkembangan yang normal
pada anak usia sekolah.

Keluarga :
- Keluarga memberikan penjelasan
tentang perkembangan psikososial
yang normal dan menyimpang
 - Memberikan penjelasan tentang cara
memfasilitasi perkembangan anak
usia sekolah yang lebih positif Mahasiswa
-
Rencana Tindak Lanjut (Topik, Waktu,
Tempat)
Tema : TKT ( Terapi Komunikasi Terapeutik ( Ratni Musfiro )
)
Hari/Tanggal : 02 September 2019
Waktu : 11 : 00 WIB
Tempat : Di kelas 5 SDN 3 Manduluko
Lampiran

Askep Jiwa Resiko Ke-1

Askep Jiwa Resiko Ke-2