No Bulan Keterangan Pekan efektif tidak efektif 1 Juli 2019 3 2 1 MPLS 2 Agustus 4 3 1 Perayaan HUT RI dan Clasmeeting 3 September 4 4 0 - 4 Oktober 5 5 0 - 5 Nopember 4 4 0 - 6 Desember 3 2 1 Clasmeeting Total 23 20 3
II. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL
= Jumlah pekan dalam semester ganjil – Jumlah pekan tidak efektif dalam semester ganjil = 23 - 3 = 20 Pekan efektif x 1 jam = 20 Jam Pelajaran Efektif
III. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.1Mengidentifikasi guru gatra, guru lagu, dan guru wilangan; menganalisis unsur-unsur pembangun; menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam; dan mengevaluasi relevansi pitutur luhur dengan kondisi masyarakat saat ini teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur lisan atau tulisan. 2 jp
4.1 Memberi tanggapan isi Serat Wedhatama
pupuh Pangkur, menulis syair tembang Pangkur dengan bahasa sendiri, menyunting kesalahan syair tembang Pangkur tulisan teman, dan menyajikan tembang Pangkur buatannya secara lisan atau tulisan. 2 jp 3.2 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun; menyimpulkan nilai-nilai yang terkandung di dalam; dan mengevaluasi relevansi pitutur luhur dengan kondisi masyarakat saat ini teks crita cekak lisan atau tulisan. 4.2 Menginterpretasi isi; menulis sinopsis; menyunting kesalahan sinopsis tulisan teman; 1 jp
dan menyajikan sinopsis tulisannya secara lisan
atau tulisan, crita cekak yang dibacanya. 3.3 Mengidentifikasi struktur dan kaidah; menyimpulkan pokok-pokok isi teks pawarta lisan atau tulisan. 4 jp 4.3 Memberi tanggapan terhadap isi; menulis dengan ragam, diksi, dan unggah-ungguh basa yang sesuai; menyunting kesalahan tulisan teman, dan menyajikan tulisannya secara lisan atau tulisan, teks pawarta. 3.4 Mengidentifikasi pokok-pokok isi; menganalisis pilihan kata; menyimpulkan nilai- nilai yang terkandung dan relevansinya dengan 2 jp kondisi masyarakat saat ini teks deskripsi tentang rumah adat Jawa 4.4 Memberi tanggapan isi; menceritakan 1 jp kembali teks deskripsi tentang rumah adat Jawa
3.5 Mengidentifikasi kaidah penulisan aksara
Jawa dalam dua paragraf yang mengintegrasikan sandhangan 2 jp
mandaswara; pokok-pokok isi
4.5 menulis dua paragraf aksara Jawa yang
mengintegrasikan sandhangan mandaswara; 2 jp menyunting kesalahan tulisan teman; dan menyajikan tulisan secara lisan atau tulisan Ulangan Harian = 2 x 1 jp 2 jp Jumlah 18 jp
Mengetahui, Gresik, 15 Juli 2019
Kepala SMK NURUL ISLAM Guru Mata Pelajaran
Drs. Abdul Jalal, MM M. Eko Nurul Ashidiq, S.PdI,S.Pd
RINCIAN PEKAN EFEKTIF SMK NURUL ISLAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas / Program : X Semester : 2 ( Genap )
I. JUMLAH PEKAN DALAM SEMESTER GENAP
Jumlah Jumlah pekan Jumlah pekan
No Bulan Keterangan Pekan efektif tidak efektif 1 Januari 2020 4 4 0 - 2 Pebruari 4 4 0 - 3 Maret 4 4 0 - 4 April 5 4 1 - 5 Mei 4 2 2 - 6 Juni 3 1 2 - Total 24 19 5
II. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP
= Jumlah pekan dalam semester genap – Jumlah pekan tidak efektif dalam semester genap = 24-5 = 19 Pekan Efektif x 1 jam = 19 Jam Pelajaran Efektif
III. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
Mengetahui, Gresik, 15 Juli 2019
Kepala SMK NURUL ISLAM Guru Mata Pelajaran
Drs. Abdul Jalal, MM M. Eko Nurul Ashidiq, S.PdI,S.Pd