Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto

i
ABSTRAK
Sebagian masyarakat masih menganggap bahwa buang air besar di sungai lebih
praktis, hal ini bisa disebabkan karena kurangnya pengetahuan masyarakat tentang
ODF. Padahal perilaku pembuangan tinja secara sembarangan akan memberikan
efek buruk bagi kesehatan seperti penyakit cacingan, hepatits A, scabies, trachoma,
hepatitis E dan malnutrisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
pengetahuan, pendidikan, taraf ekonomi dan kepemilikan jamban dengan perilaku
OD di Desa Tinggarbuntut.
Metode penelitian menggunakan observasional analitik dengan populasi berjumlah
1400 kepala keluarga Desa Tinggarbuntut dan besar sampel yang diambil sebanyak
65 kepala keluarga. Variabel bebas dari penelitian ini adalah pengetahuan,
pendidikan, taraf ekonomi dan kepemilikan jamban sedangkan variabel terikatnya
adalah perilaku open defecation. Analisis data pada penelitian ini melalui dua uji
statistik yakni menggunakan uji statistik chi square dan odds ratio.
Menggunakan pendekatan cross sectional dari hasil penelitian menunjukkan
adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan, taraf ekonomi dan
kepemilikan jamban dengan perilaku open defecation namun tidak ditemukan
hubungan yang signifikan antara pendidikan dengan perilaku open defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.
Kata kunci: pengetahuan, pendidikan, taraf ekonomi, kepemilikan jamban,

perilaku open defecation
ii
ABSTRACT
Most people still think that defecating in the river is more practical, this could be
due to a lack of public knowledge about ODF. The open defecation behavior will
have adverse effects upon health such as intestinal worm infections, hepatitis A,
scabies, trachoma, hepatitis E and malnutrition. This study aims to determine the
relationship between knowledge, education, economic level, and latrine ownership
with OD behavior in Tinggarbuntut Village.
This study used an observational analytic method with a cross-sectional approach.

The population of this study was 1400 families of Tinggarbuntut Village and
samples taken were 65 families. The independent variables of this study were
knowledge, education, economic level, and latrine ownership while the dependent
variable was open defecation behavior. Analysis of the data in this study used two
statistical tests, the chi-square test and odds ratio.
The results of this study showed a significant relationship between knowledge,

economic level and latrine ownership with open defecation behavior, but no
significant relationship was found between education and open defecation behavior
in Tinggarbuntut Village, Mojokerto Regency.
Keywords: knowledge, education, economic level, latrine ownership, open

defecation behavior
iii
iv
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ..................................................................... i
HALAMAN SAMPUL DALAM ................................................................... ii
HALAMAN PRASYARAT ............................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
Abstrak ............................................................................................................ v
DAFTAR ISI ............................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xi
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 4
1. Tujuan umum ........................................................................... 4
2. Tujuan khusus .......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 5
1. Secara teoritis ........................................................................... 5
2. Secara praktis............................................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 7

A. Perilaku Buang Air Besar Sembarangan (Open Defecation) ......... 7
1. Pengertian Open Defecation ..................................................... 7
2. Pengertian Tinja........................................................................ 7
3. Perilaku OD sebagai faktor yang mempengaruhi terjadinya
beberapa penyakit yang berhubungan dengan tinja manusia ... 8
4. Sanitasi ..................................................................................... 9
5. Proses Penularan Penyakit ....................................................... 12
6. Epidemiologi Perilaku (Open Defecation) ............................... 13
B. Pengetahuan ................................................................................... 15
1. Pengertian Pengetahuan ........................................................... 15
2. Tingkatan Pengetahuan ........................................................... 16
3. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ................. 17
C. Pendidikan ...................................................................................... 18
D. Taraf Ekonomi ............................................................................... 22
E. Kepemilikan Jamban ...................................................................... 23
BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS .......................... 25

A. Kerangka Konseptual .................................................................... 25
B. Hipotesis......................................................................................... 27
BAB IV METODE PENELITIAN ................................................................ 29

A. Rancangan Penelitian ..................................................................... 29
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 29
C. Populasi dan Sampel ...................................................................... 29
1. Populasi .................................................................................... 29
a. Kriteria inklusi .................................................................. 30
b. Kriteria eksklusi ............................................................... 30
2. Sampel ...................................................................................... 30
D. Variabel Penelitian ......................................................................... 31
E. Definisi Operasional ...................................................................... 32
F. Prosedur Penelitian......................................................................... 36
G. Analisis Data ................................................................................. 37
BAB V HASIL PENELITIAN ....................................................................... 40

A. Gambaran umum Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ...... 40
B. Karasteristik Responden ................................................................ 41
1. Jenis kelamin responden .......................................................... 41
2. Usia responden ........................................................................ 41
3. Jumlah anggota keluarga responden ........................................ 41
4. Pekerjaan responden ................................................................ 42
v
5. Pengetahuan responden ........................................................... 42
6. Pendidikan responden .............................................................. 43
7. Taraf ekonomi responden ........................................................ 43
8. Kepemilikan jamban responden .............................................. 43
9. Open defecation responden ..................................................... 44
C. Hasil Uji Statistik .......................................................................... 44
1. Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Open Defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ............................. 45
2. Hubungan Pendidikan Dengan Perilaku Open Defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ............................. 46
3. Hubungan Taraf Ekonomi Dengan Perilaku Open Defecation
di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ......................... 48
4. Hubungan Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku Open
Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ...... 49
BAB VI PEMBAHASAN .............................................................................. 51

A. Karakteristik Responden ................................................................. 51
1. Jenis kelamin responden .......................................................... 51
2. Usia responden ........................................................................ 52
3. Jumlah anggota keluarga responden ........................................ 52
4. Pekerjaan responden ................................................................ 52
5. Pengetahuan responden ........................................................... 53
6. Pendidikan responden .............................................................. 53
7. Taraf ekonomi responden ........................................................ 54
8. Kepemilikan jamban responden .............................................. 54
9. Open defecation responden ..................................................... 55
B. Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Perilaku OD (Open
Defecation) ..................................................................................... 55
C. Hubungan Antara Pendidikan Dengan Perilaku OD (Open
Defecation) ..................................................................................... 56
D. Hubungan Antara Taraf Ekonomi Dengan Perilaku OD (Open
Defecation) ..................................................................................... 58
vi
E. Hubungan Antara Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku OD
(Open Defecation) .......................................................................... 59
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ..................................................................................... 62
B. Saran ............................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65

LAMPIRAN 1 INFORMED CONSENT......................................................... 68
LAMPIRAN 2 KUESIONER PENELITIAN .................................................. 70
LAMPIRAN 3 INPUT DAN OUTPUT SPSS ................................................ 73
LAMPIRAN 4 DOKUMENTASI .................................................................. 82
vii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel IV.1 Definisi operasional....................................................................... 33
Tabel V.1 Jenis Kelamin Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 40
Tabel V.2 Usia Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ... 40
Tabel V.3 Jumlah Anggota Keluarga Responden di Desa Tinggarbuntut
Kabupaten Mojokerto ................................................................... 41
Tabel V.4 Pekerjaan Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 41
Tabel V.5 Pengetahuan Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 41
Tabel V.6 Pendidikan Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 42
Tabel V.7 Taraf Ekonomi Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 42
Tabel V.8 Kepemilikan Jamban Responden di Desa Tinggarbuntut
Kabupaten Mojokerto ................................................................... 43
Tabel V.9 Open Defecation Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto ..................................................................................... 43
Tabel V.10 Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Open Defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto .................................. 44
Tabel V.11 Hubungan Pendidikan Dengan Perilaku Open Defecation di Desa
Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ........................................... 46
Tabel V.12 Hubungan Taraf Ekonomi Masyarakat Dengan Perilaku Open
Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ........... 47
Tabel V.13 Hubungan Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku Open
Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto ........... 48
viii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar II.1 Bagan transmisi penyakit dari tinja manusia ............................ 13
Gambar III.1 Kerangka konseptual ............................................................... 25
Gambar IV.1 Alur prosedur penelitian .......................................................... 35
Gambar V.1 Gambaran umum Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto 39
ix
DAFTAR SINGKATAN
BAB : Buang Air Besar
BABS : Buang Air BesarSembarangan
ODF : Open Defecation Free
WHO : World Health Organization
x
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Open Defecation Free atau bebas dari BAB sembarangan yang sering juga
disebut dengan stop BAB sembarangan, merupakan pilar pertama program
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (Permenkes No.3, 2014). Open
Defecation Free adalah suatu kondisi individu dalam komunitas yang tidak
BAB di sembarang tempat,yang dimaksud dengan buang air besar
sembarangan (BABS) adalah perilaku/tindakan membuang tinja/kotoran
manusia di tempat terbuka seperti di sawah, ladang, semak-semak, sungai,
pantai, hutan, dan area terbuka lainnya serta dibiarkan menyebar
mengkontaminasi lingkungan, tanah, udara, dan air. Pembuangan tinja secara
sembarangan ini akan memberikan efek buruk bagi kesehatan (Sukma, 2018)
Open Defecation Free (ODF) adalah salah satu kondisi suatu masyarakat
telah melakukan sanitasi total yaitu dengan tidak membuang BAB
sembarangan. Suatu desa dikatakan ODF jika 100% penduduk telah
mempunyai akses BAB di jamban sehat. Fenomena masyarakat yang berada di
daerah pedesaan, terutama yang dilalui sungai masih banyak yang berperilaku
tidak sehat dengan buang air besar di sungai, pekarangan rumah, atau tempat-
tempat yang tidak selayaknya yang biasanya dikenal dengan OD (open
defecation) tersebut. Perubahan perilaku OD ini tidak mudah. Sebagai contoh
kalau sudah terbiasa BAB di sungai yang kakinya terendam air, merasa dingin,
melihat pemandangan dan terasa nyaman lalu harus berpindah BAB (Buang
1
2
Air Besar) di WC dengan ruang yang sempit, kurangnya ventilasi dan gelap
sangatlah sulit. Dalam hal sanitasi masyarakat masih memanfaatkan “toilet
terbuka” yang biasanya terletak di kebun, di sungai dan parit sawah. Dengan
melakukan buang air besar di tempat terbuka hal ini akan menimbulkan
pencemaran pada permukaan tanah dan air (Notoatmodjo, 2007). Perilaku
pembuangan tinja secara sembarangan ini akan memberikan efek buruk bagi
kesehatan seperti penyakit cacingan, hepatits A, scabies, trachoma, hepatitis E
dan malnutrisi.
Sebagian masyarakat masih menganggap bahwa buang air besar di sungai
lebih praktis. Selain itu factor tingkat pendidikan dan kondisi geografis desa
yang di kelilingi oleh sungai juga mempengaruhi terlaksananya program ODF
dengan baik. Penelitian lain menyebutkan bahwa kurangnya pengetahuan
masyarakat tentang ODF disebabkan karena penyuluhan program ODF belum
diberikan kepada masyarakat. Kemudian tingkat pendidikan yang rendah juga
membuat masyarakat tidak mengetahui fungsi jamban, dan ditambah dengan
adanya keterbatasan biaya untuk membangun jamban berdampak perilaku OD
masih tinggi. Selain pengetahuan masyarakat dalam pemanfaatan jamban,
kemudian ketersediaan akses sanitasi jamban di rumah juga berpengaruh pada
perilaku masyarakat dalam stop buang air besar sembarangan. Namun
memiliki jamban bukan jaminan bahwa masyarakat sudah tidak buang air besar
sembarangan, masih ada masyarakat yang belum terbiasa dan belum merasa
nyaman bila b uang air besar sembarang tempat serta menganggap BAB di
sungai lebih praktis (Febriani, 2016).

3
Berdasarkan data WHO pada 2015, 892 juta orang masih melakukan
buang air besar sembarangan. Sembilan dari sepuluh orang (812 juta) tinggal
di daerah pedesaan, dan sebagian besar tinggal di dua wilayah saja. Hampir dua
pertiga (558 juta) tinggal di Asia Tengah dan Asia Selatan, dengan seperempat
lainnya (220 juta) di Afrika. Asia Tengah dan Asia Selatan telah mengalami
penurunan tingkat open defecation dari 53% menjadi 30%, sedangkan Afrika
telah mencapai penurunan dari 32% menjadi 23%, Oceania turun dari 13
menjadi 12%. Dua wilayah yang tercatat mengalami peningkatan jumlah open
defecation, yaitu meningkat dari 204 juta menjadi 220 juta di Afrika dan dari 1
juta menjadi 1,3 juta di Oceania. Hasil Riskesdas 2010 menunjukkan penduduk
yang OD sebesar 36,4% Sedangkan akses sanitasi dasar sebesar 55,5%. United
Nations Children’s Fund (UNICEF) mendeteksi terdapat sekitar 51 juta
penduduk yang melakukan open defecation di Indonesia pada tahun 2016.
Papua menjadi salah satu provinsi dengan open defecation terbanyak yaitu
sebesar 37,6% dan masih terdapat perilaku buang air besar sembarangan di
provinsi lainnya seperti Nusa Tenggara Barat (18,7%), Jawa Tengah (14%),
Jawa Timur (18,2%) dan Jakarta (0,5%) (UNICEF,2016).
Di Jawa Timur khususnya Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto
didapatkan masih banyak masyarakat yang memiliki kebiasaan OD.
Berdasarkan data yang diperoleh oleh Puskesmas Bangsal, total dari 17 desa
dengan total jumlah KK yaitu 12.973 KK, terdapat 944 KK yang tidak
memiliki jamban. Desa Tinggarbuntut menduduki peringkat pertama dengan
jumlah KK terbanyak yang tidak memiliki jamban yaitu sebesar 120 KK dari
total 546 KK, dimana 21,98% KK Desa Tinggarbuntut yang tidak memiliki
4
jamban, ini menyebabkan masih tingginya kebiasaan OD (open defecation)
yaitu sebanyak 129 KK atau 23,63%.
Berdasarkan latar belakang tersebut kami sebagai peneliti merasa perlu
untuk melakukan penelitian tentang ”Hubungan Pengetahuan, Pendidikan,
Taraf Ekonomi, dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation
Di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto”.
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah “Adakah Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf
Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku OD di Desa
Tinggarbuntut?”.
C. TUJUAN PENELITIAN
1. Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan,
Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku OD
di Desa Tinggarbuntut
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui gambaran pengetahuan tentang perilaku OD (open
defecation) pada masyarakat di Desa Tinggarbuntut
b. Mengetahui gambaran pendidikan masyarakat di Desa Tinggarbuntut
dengan Perilaku OD (open defecation) pada masyarakat di Desa
Tinggarbuntut
5
c. Mengetahui gambaran taraf ekonomi dengan Perilaku OD (open
defecation) pada masyarakat di Desa Tinggarbuntut
d. Mengetahui gambaran kepemilikan jamban dengan Perilaku OD (open
defecation) pada masnyarakat di Desa Tinggarbuntut
e. Menganalisis hubungan pengetahuan dengan Perilaku OD (open
defecation ) di Desa Tinggarbuntut .
f. Menganalisis hubungan pendidikan dengan Perilaku OD (open
defecation ) di Desa Tinggarbuntut
g. Menganalisis hubungan taraf ekonomi dengan Perilaku OD (open
defecation ) di Desa Tinggarbuntut
h. Menganalisis hubungan kepemilikan jamban dengan Perilaku OD
(open defecation) pada masnyarakat di Desa Tinggarbuntut
D. MANFAAT PENELITIAN
1. Secara Teoritis
Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi dan gambaran secara
nyata, memperkuat data untuk keperluan penyuluhan dan perencanaan
program di masa yang akan datang yang berhubungan dengan perilaku OD
(open defecation) masyarakat dan pemanfaatan jamban.
2. Secara Praktis
a. Bagi Peneliti
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi pengetahuan dan
memberikan informasi bagi peneliti mengenai Hubungan
Pengetahuan, Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban

6
dengan Perilaku OD di Desa Tinggarbuntut khususnya dalam
mengadakan penelitian ilmiah.
b. Bagi Puskesmas
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai data serta bahan
pertimbangan dalam menyelesaikan masalah kesehatan mengenai
pencegahan penyakit dan sebagai bahan informasi dalam
mengoptimalkan program-program promosi kesehatan masyarakat.
c. Bagi Institusi Pendidikan
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat khususnya
dalam memperbanyak referensi tentang Hubungan Pengetahuan,
Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan
Perilaku OD (open defecation ) di masyarakat dan sebagai acuan
penelitian selanjutnya.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Perilaku Buang Air Besar Sembarangan (Open Defecation)
1. Pengertian Open Defecation
Perilaku buang air besar sembarangan (Open defecation) termasuk
salah satu contoh perilaku yang tidak sehat. Buang Air Besar
Sembarangan atau Open defecation adalah suatu tindakan membuang
kotoran atau tinja di ladang, hutan, semak semak, sungai, pantai atau area
terbuka lainnya dandibiarkan menyebar mengkontaminasi lingkungan,
tanah, udara dan air (Violita, 2014).
2. Pengertian Tinja
Tinja adalah bahan buangan yang dikeluarkan dari tubuh
manusia melalui anus sebagai sisa dari proses pencernaan makanan di
sepanjang sistem saluran pencernaan. Dalam aspek kesehatan
masyarakat, berbagai jenis kotoran manusia yang diutamakan adalah
tinja dan urin karena kedua bahan buangan ini dapat menjadi sumber
penyebab timbulnya penyakit saluran pencernaan. Manusia mengeluarkan
tinja rata rata seberat 100 - 200 gram per hari, namun berat tinja yang
dikeluarkan tergantung pola makan. Setiap orang normal diperkirakan
menghasilkan tinja rata-rata sehari sekitar 85 – 140 gram kering
perorang/ hari dan perkiraan berat basah tinja manusia tanpa air seni adalah
135 – 270 gram perorang/hari (Widowati, 2015).
7
8
Dalam keadaan normal susunan tinja sekitar ¾ merupakan air dan ¼
zat padat terdiri dari 30% bakteri mati, 10 – 20% lemak, 10 – 20%
zat anorganik, 2 – 3% protein dan 30 % sisa – sisa makanan yang tidak
dapat dicerna. Tinja mengandung berjuta-juta mikroorganisme yang
pada umumnya bersifat tidak menimbulkan penyakit. Tinja potensial
mengandung mikroorganisme patogen terutama apabila manusia yang
menghasilkannya menderita penyakit saluran pencernaan makanan.
Mikroorganisme tersebut dapat berupa bakteri, virus, protozoa dan
cacing. Coliform bacteria yang dikenal dengan Escherichia coli dan
fecal streptococci sering terdapat di saluran pencernaan manusia yang
dikeluarkan oleh tubuh manusia dan hewan-hewan berdarah panas
lainnya dalam jumlah besar dengan rata-rata 50 juta per gram (Amalina,
2014).
3. Perilaku OD sebagai faktor yang mempengaruhi terjadinya beberapa
penyakit yang berhubungan dengan tinja manusia.
Penyakit-penyakit infeksi yang berhubungan dengan oral fekal
transmisi sebenarnya penyakit yang dapat dikontrol dan dicegah melalui
sanitasi yang baik, khususnya sistem pembuangan tinja manusia, karena
proses penularan penyakit tersebut dipengaruhi oleh karakteristik penjamu
(imunitas, status gizi, status kesehatan, usia dan jenis kelamin) dan
perilaku penjamu (kebersihan diri dan kebersihan makanan). Beberapa
penelitian menyebutkan tentang hubungan dan pengaruh sanitasi buruk
termasuk perilaku OD terhadap terjadinya infeksi saluran pencernaan.
Diperkirakan 88% kematian akibat diare di dunia disebabkan oleh kualitas

9
air, sanitasi dan higiene yang buruk.Dalam penelitian lain menyebutkan
bahwa 90% kematian akibat diare pada anak karena sanitasi yang buruk,
kurangnya akses air bersih dan tidak adekuatnya kebersihan diri.Adapun
faktor risiko diare ditunjukkan dalam studi dibeberapa negara
berpenghasilan rendah adalah meningkatnya sistem pembuangan tinja
efektif mencegah kejadian diare (Sholikhah, 2012).
Sebuah penelitian di Indonesia menyebutkan bahwa keluarga yang
OD dan tidak mempunyai jamban berisiko 1,32 kali anaknya terkena diare
akut dan 1,43 kali terjadi kematian pada anak usia dibawah lima
tahun.Systematic review tentang faktor risiko diare di Indonesia
menjelaskan bahwa pencemaran berisiko 7,9 kali dan sarana jamban
berrisiko 17,25 kali pada bayi dan balita. Penelitian berkaitan dengan
kecacingan di Hanoi Vietnam menyebutkan bahwa tidak mempunyai
jamban berrisiko 2 kali terkena infeksi cacing Ascariasis dan tambang,
sedangkan penggunaan tinja segar sebagai pupuk tanaman berrisiko 1,45
kali terkena cacing tambang. Sebuah studi di Ethiophia bahwa
penggunaan jamban dapat mengurangi penyebaran lalat Musca Sorbens
sebagai sumber penularan penyakit trachoma (Violita, 2014).
4. Sanitasi
a. Pengertian Sanitasi
Sanitasi adalah mengumpulkan dan membuang kotoran dan
limbah cair masyarakat secara sehat sehingga tidak membahayakan
kesehatan individu dan masyarakat secara keseluruhan.Secara lebih
luas sanitasi juga meliputi sistem drainase, pembuangan, daur ulang

10
dan pengelolaan limbah cair rumah tangga, industridan limbah padat
yang berbahaya. Pengertian lain menyebutkan sanitasi adalah suatu
usaha mempertahankan kesehatan agar terhindar dari penyakit infeksi
melalui sistem pembuangan kotoran, penggunaan disinfektan,
kebersihan secara umum, isolasi dari hewan, ventilasi bangunan dan
menghindari kontaminasi feses dan urin terhadap makanan dan
minuman.Didalam kontek yang lebih spesifik menurut definisi MDG,
sanitasi adalah sistem pembuangan tinja manusia secara
aman.Sanitasi berhubungan dengan kesehatan lingkungan yang
mempengaruhi derajat kesehatan masyarakat, adapun indikator
sanitasi untuk menggambarkan keadaan lingkungan adalah akses
terhadap air bersih dan air minum yang aman dan akses terhadap
sanitasi layak.Sanitasi dasar yaitu sanitasi minimum pada tingkat
keluarga yang diperlukan untuk menyehatkan lingkungan pemukiman
yang meliputi penyediaan air bersih, sarana pembuangan kotoran
manusia (jamban), sarana pembuangan limbah dan pengelolaan
sampah rumah tangga.Sebagai indikator untuk menilai baik buruknya
sarana pembuangan kotoran manusia adalah penggunaan jamban
ataukepemilikan jamban dan jenis jamban yang digunakan. Akses
sanitasi disebut baik apabila rumah tangga menggunakan sarana
pembuangan kotoran sendiri dengan jenis jamban leher angsa
(WBG, 2018).
11
b. Kondisi sanitasi di Indonesia
Berdasarkan data WHO, pada tahun 2010 sebanyak 2,6 miliar
atau 39% penduduk dunia menggunakan sarana fasilitas sanitasi yang
buruk dan 72% berada di Asia Tenggara. Di Indonesia tahun 2010
akses sanitasi layak mencapai 51,19% masih berada dibawah target
MDGs sebesar 62,41%, sanitasi daerah pedesaan sebesar 33,96% dan
target MDGs sebesar 55,55%(Sukma, 2018).
c. Dampak sanitasi buruk
Penyakit yang berhubungan dengan sanitasi dan higiene yang
buruk memberikan dampak kerugian finansial dan ekonomi termasuk
biaya perawatan kesehatan, produktifitas dan kematian usia dini.
Kerugian ekonomi di Indonesia mencapai Rp.56 triliun/tahun setara
dengan 2,3% dari Produk Domestik Bruto (PDB) atau sekitar
Rp.275.000/orang/tahun diperkotaan dan Rp. 224.000 / orang / tahun
dipedesaan. Adapun kerugian waktu senilai Rp.10,7 triliun/tahun.
53% kerugian adalah dampak kesehatan, 23% kualitas air yang
kurang, 1,4% kerusakan lingkungan dan 2,6% buruknya sanitasi
lokasi wisata (Sholikhah, 2012).
d. Beban penyakit
Sanitasi yang buruk, kurangnya kebersihan diri dan lingkungan
yang buruk berkaitan dengan penularan beberapa penyakit infeksi
yaitu penyakit diare, kolera, typhoid fever dan paratyphoid fever,
disentri, penyakit cacing tambang, ascariasis, hepatitis A dan E,
penyakit kulit, trakhoma, schistosomiasis, cryptosporidiosis,

12
malnutrisi dan penyakit yang berhubungan dengan malnutrisi.
Perkiraan kasus kesakitan pertahun di Indonesia akibat sanitasi
buruk adalah penyakit diare sebesar 72%, kecacingan 0,85%, scabies
23%, trakhoma 0,14%, hepatitis A 0,57%, hepatitis E 0,02% dan
malnutrisi 2,5%, sedangkan kasus kematian akibat sanitasi buruk
adalah diare sebesar 46%, kecacingan 0,1%, scabies1,1%, hepatitis A
1,4% dan hepatitis E 0,04% .
5. Proses Penularan Penyakit
Transmisi virus, bakteri, protozoa, cacing dan pathogen yang
menyebabkan penyakit saluran pencernaan manusia dapat dijelaskankan
melalui teori 4F yaitu Fluids, Fields, Flies dan Fingers, siklus ini dimulai
dari kontaminasi oleh tinja manusia melalui pencemaran air dan tanah,
penyebaran serangga dan tangan yang kotor yang dipindahkan ke makanan
sehingga dikonsumsi oleh manusia. Cara penularan seperti ini disebut
fecal-oral transmission. Proses penularan penyakit diperlukan beberapa
faktor yaitu adanya kuman penyebab penyakit, sumber infeksi (reservoir
dari kuman penyakit), cara keluar dari sumber, cara berpindah dari sumber
ke inang baru yang potensial, cara masuk ke inang baru dan penjamu yang
peka (susceptible).Selain itu proses penularan penyakit juga dipengaruhi
oleh karakteristik dan perilaku penjamu termasuk imunitas, status gizi,
status kesehatan, usia, jenis kelamin, kebersihan diri dan kebersihan
makanan. Secara umum mikroorganisme patogen menular melalui sumber
(reservoir)ke inang baru melalui beberapa jalan yaitu kontak langsung
dari orang ke orang atau melalui perantara seperti makanan, air atau
13
vector serangga. Adapun mata rantai infeksi penyakit diawali adanya
agens mencakup virus, bakteri dan cacing yang tumbuh subur,
berkembang biak dan memperbanyak diri pada media atau habitat sebagai
reservoir, begitu agens meninggalkan reservoir (portal of exit) melalui
salah satu cara penularan maka patogen akan masuk dan menginfeksi
tubuh manusia yang rentan melalui jalan masuk ( portal of entry ).
Penularan penyakit dari tinja manusia di kenal sebagai oral-fekal
transmisi yang dapat dijelaskan pada bagan berikut (Violita, 2014):
Gambar II.1 Bagan transmisi penyakit dari tinja manusia
6. Epidemiologi Perilaku (Open Defecation)
1) Orang
Berdasar data WHO pada tahun 2010 diperkirakan sebesar 1.1
milyar orang atau 17 % penduduk dunia masih buang air besar di area
terbuka. Dari data tersebut diatas sebesar 81 % terdapat di 10 negara
dan Indonesia sebagai Negara kedua terbanyak di temukan
masyarakat buang air besar di area terbuka, yaitu India (58%),

14
Indonesia (5%), China (4,5%), Ethiopia (4,4%), Pakistan (4,3%),
Nigeria (3%), Sudan (1,5%), Nepal (1,3%), Brazil (1,2%) dan Niger
(1,1%). Di Indonesia sebesar 5% yang masih buang air besar di
area terbuka merefleksikan 26% total penduduk Indonesia. Hasil
Riskesdas 2010 menunjukkan penduduk yang buang air besar di
area terbuka sebesar 24,7 % dan buang air besar dilubang tanah
sebesar 11,7%. Sedangkan akses sanitasi meliputi kepemilikan
/penggunaan jamban, jenis kloset dan pembuangan akhir tinja sebesar
55,5 %. Perempuan adalah orang yang paling dirugikan apabila
keluarga tidak mempunyai jamban dan berperilaku BABS, mereka
merasa terpenjara oleh siang hari karena mereka hanya dapat pergi
dari rumah untuk buang air besar pada periode gelap baikdipagi buta
atau menjelang malam, apalagi ketika mereka sedang mengalami
menstruasi, dalam sebuah penelitian dikatakan bahwa terjadi
peningkatan 11% anak perempuan yang mendaftar kesuatu sekolah
setelah pembangunan jamban disekolah.
2) Tempat
Berdasarkan data WHO orang yang buang air besar diarea terbuka
lebih banyak dipedesaan (29%) dibandingkan daerah perkotaan
(5%) dan sebesar 81% berada di Negara berkembang seperti India,
Indonesia, Ethiophia, Pakistan, Nigeria, Sudan, Nepal, Brazil dan
Niger. Di Indonesia, akses sanitasi layak diperkotaan lebih tinggi
(69,51%) dibanding dipedesaan (33,96%). Sedangkan jumlah orang

15
yang buang air besar diarea terbuka diperkotaan lebih rendah
(15,7%) dibanding dipedesaan (34,4%) .
3) Waktu
Di dunia jumlah orang buang air besar diarea terbuka semakin
menurun hal ini dapat dilihat dari data berikut pada tahun 1990
(25%), 2000 (21%) dan 2008 (17%). Sedangkan di Indonesia
pada tahun 1990 (39%), 2000 (31%) dan 2008 (26%). Berdasarkan
sumber lain menyebutkan jumlah orang Indonesia yang buang air
besar diarea terbuka sebesar 47% (2006) dan sebesar 36,4 % (2010)
(Sukma, 2018).
B. Pengetahuan
1. Pengertian Pengetahuan
Menurut Bloom, pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini
terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek
tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yakni indera
penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar
pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan
merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan
seseorang (overt behavior). Dari pengalaman penelitian tertulis bahwa
perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada
perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan (Notoadmojo, 2007).
2. Tingkatan Pengetahuan
16
Pengetahuan yang dicapai di dalam domain kognitif mempunyai 5
tingkatan yakni:
a. Tahu,diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari
sebelumnya. Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini adalah
mengingat kembali atau recall terhadap suatu yang spesifik dari
seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
Oleh sebab itu tahu ini merupakan tingkat yang paling rendah. Kata
kerja bahwa untuk mengukur orang tahu tentang apa yang telah
dipelajari antara lain menyebutkan, menguraikan, mendefenisikan,
menyatakan dansebagainya.
b. Comprehension (memahami), Diartikan sebagai sesuatu untuk
menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat
menginterprestasikan materi tersebut secara benar. Orang yang telah
paham terhadap obejek atau materi harus dapat menjelaskan,
menyebutkan contoh, menyimpulkan, memperkirakan dan sebagainya
terhadap objek yang dipelajari.
c. Aplikasi,diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi
yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil atau sebenarnya.
Aplikasi disini dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan
hukum-hukum, rumus, metode, prinsip dan sebagainya dalam konteks
atau situasi yang lain.
d. Analisis,adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau
suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih dalam suatu
struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitannya satu sama

17
lain.Kemampuan analisis tersebut dapat dilihat dari penggunaan
katakerja.
e. Sintesis, menunjuk pada suatu kemampuan untuk meletakkan atau
menghubungkan bagian-bagian di dalam bentuk suatu keseluruhan
yang baru. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan untuk
menyusun formulasiformulasi yang ada. Dan evaluasi, berkaitan
dengan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu
materi atau objek. Penilaian-peniaian itu berdasarkan suatu kriteria
tersendiri atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada
(Mulyatiningsih, 2011).
Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau
angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek
penilaian atau responden. Kedalaman pengetahuan orangtua yang ingin
kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkat-tingkat
tersebut di atas.
3. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut Notoadmojo (2007) faktor yang mempengaruhi
pengetahuan adalah sebagai berikut:
a) Umur
Umur adalah variabel yang selalu diperhatikan penyelidikan
epidemiologinya. Angka – angka kesakitan maupun kematian hamper
semua keadaan menunjukkan hubungan dengan umur. Persoalan yang
dihadapi adalah apakah umur di laporkan tetap, apakah panjangnya
interval didalam pengelompokkan cukup atau tidak.

18
b) Pengalaman
Sudarmita (2002) mengatakan bahwa pengetahuan dapat terbentuk
dari pengalaman dan ingatan yang didapat sebelumnya. Nanda (2005)
menjelaskan bahwa faktor-faktor yang terkait dengan kurang
pengetahuan (deficient knowledge) terdiri dari: kurang terpapar
informasi, kurang daya ingat/hapalan, salah menafsirkan informasi,
keterbatasan kognitif, kurang minat untuk belajar dan tidak familiar
terhadap sumber informasi (Nanda, 2005).
C. Pendidikan
Pendidikan merupakan pilar paling penting dalam kemajuan suatu bangs
bahkan menjadi peran paling utama dalam kemajuan hidup manusia. Kemajuan
suatu bangsa dipengaruhi oleh kondisi sumber daya manusianya, karena pada
dasarnya yang berperan dalam menjalankan suatu bangsa adalah orang-orang
yang menempati bangsa itu sendiri. Hal inilah sangat tergantung dari
pendidikan yang diperoleh dari orang-orang itu sendiri. Pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa. Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi diri agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggungjawab. (Darmiyati, 2010)
Pendidikan merupakan interaksi antara faktor – faktor yang terlibat di
dalamnya agar tercapainya tujuan pendidikan. Interaksi antar faktor tersebut

19
secara jelas dapat terlihat didalam proses belajar, yaitu ketika pendidik
mengajarkan nilai-nilai, ilmu, dan keterampilan pada peserta didik dan peserta
didik menerima pengajaran yang diberikan tersebut. Sasaran proses pendidikan
tidak hanya pengembangan dalam intelektualitas peserta didik dengan
memberikan pengetahuan sebanyak mungkin. Akan tetapi, pendidikan
merupakan proses pemberian pengertian, pemahaman, dan penghayatan
sampai pada pengamalan yang dapat diketahuinya. Dengan demikian, tujuan
tertinggi dari pendidikan adalah pengembangan kepribadian peserta didik
secara menyeluruh dengan mengubah perilaku dan sikap peserta didik dari
yang bersifat negatif ke positif, serta dari yang destruktif ke konstruktif
(Darmiyati, 2010).
Pada anak usia pra sekolah pendidikan karakter paling efektif dilakukan
oleh keluarga. Oleh karena itu, penting bagi keluarga yang memiliki anak usia
di bawah lima tahun untuk memberi lingkungan belajar yang terbaik di rumah.
Orang tua harus meluangkan waktunya untuk mendidik anak-anak. Sedangkan
anak usia sekolah (6-12 tahun) sudah mulai memasuki lingkungan di luar
rumahnya. Anak usia 6 – 12 tahun akan sekolah dan mendapatkan pengalaman
baru karena akan memiliki interaksi yang lebih dengan orang lain yaitu teman
dan gurunya. Pada masa ini anak akan lebih percaya dengan perkataan gurunya
daripada orangtuanya sendiri. Pendidikan karakter anak usia sekolah dasar
sangat efektif dilakukan di sekolah karena guru dan lingkungan sekolah
memiliki peran yang kuat dalam membentuk karakter anak. (Mulyatiningsih,
2011).
20
Pada usia remaja masih berada dalam tahap pertumbuhan dan
perkembangan. Remaja memiliki kepribadian yang masih labil dan sedang
mencari jati diri untuk membentuk karakter permanen. Pendidikan pada usia
remaja menjadi momen yang penting dan menentukan karakter seseorang
setelah dewasa. Lingkungan pergaulan di sekolah maupun di rumah
mempunyai peluang yang sama kuatnya dalam pengembangan karakter. Oleh
sebab itu, perlu ada kerjasama dan komunikasi yang baik antara sekolah dan
keluarga dalam mengembangkan karakter anak remaja. Tugas-tugas pendidik
pada usia remaja lebih kompleks daripada tugas-tugas pada usia anak-anak.
Sesuai dengan karakteristik mental usia remaja yang sedang dalam tahap
pencarian jati diri, tugas pendidik adalah menciptakan lingkungan yang sebaik-
baiknya dengan memberikan banyak aktivitas positif supaya remaja tidak
terjerumus pada kegiatan negatif yang merugikan masa depannya. Model
pendidikan karakter pada usia remaja dilakukan untuk menanamkan
kedisiplinan, kejujuran, rasa hormat menghormati dan saling tolong menolong
dalam semua kegiatan. (Mulyatiningsih, 2011).
Karakter pada orang dewasa sudah terbentuk sejak anak-anak dan remaja.
Pendidikan karakter melalui model-model pembelajaran belum tentu efektif
dilaksanakan. Pendidikan karakter orang dewasa yang sesuai adalah melalui
peningkatan kesadaran untuk berperilaku positif dan evaluasi diri (self
evaluation). Pendidikan karakter lebih efektif jika muncul dari kesadaran
dirinya sendiri, bukan pengaruh dari orang lain. Bentuk-bentuk pendidikan
karakter antara lain dilakukan melalui ceramah dan pengajian, pengangkatan
tema pendidikan karakter dalam forum seminar, diskusi, media masa, film,
21
penulisan karya ilmiah yang bertema pendidikan karakter, belajar dari
pengalaman hidup orang lain, dsb. Banyak pengalaman orang - orang yang
berkarakter negatif dapat berubah menjadi positif setelah mereka dihadapkan
pada permasalahan hidup dan belajar dari kehidupan orang lain yang sedang
mengalami masalah. (Mulyatiningsih, 2011).
Pendidikan karakter perlu memperhatikan tahap-tahap belajar pada ranah
afektif. Bloom (1964) membuat lima tahap belajar ranah afektif yaitu
penerimaan, pemberian tanggapan, penghargaan, pengorganisasian dan
internalisasi. Pada usia anak-anak, belajar afektif dapat dilakukan sampai tahap
ke tiga yaitu tahap penghargaan. Pada usia remaja, belajar afektif dapat maju
satu tahap lagi yaitu ke ranah pengorganisasian. Sedangkan pada usia dewasa,
belajar afektif sampai pada tahap internalisasi. Proses belajar ranah afektif yang
dapat membentuk karakter kepribadian dapat terjadi melalui mekanisme
sebagai berikut : (Mulyatiningsih, 2011).
1. Penerimaan (receiving phenomena), pada saat ini, anak-anak baru pertama
kali menerima pesan/nasihat tentang nilai-nilai baik dan buruk dalam
perilaku manusia. Anak-anak akan berhasil menjadi manusia yang
berkarakter positif jika dia mau mendengarkan pesan/nasihat tentang nilai-
nilai dalam perilaku yang terkandung di dalamnya. (Mulyatiningsih,
2011).
2. Pemberian respon/menanggapi (responding). Setelah anak mendengar
pesan/nasihat tentang nilai-nilai baik dan buruk, kemudian memberi
respon. Anak yang berpotensi memiliki karakter positif akan mematuhi

22
nilai-nilai yang baik seperti apa yang telah diterima pada tahap
sebelumnya. (Mulyatiningsih, 2011).
3. Penghargaan (valuing), setelah anak mematuhi nilai-nilai positif dalam
perilakunya, anak sudah mulai menerapkan nilai-nilai baik tersebut dalam
kehidupan sehari-harinya meskipun sudah tidak ada pihak lain yang
menyuruhnya. (Mulyatiningsih, 2011).
4. Pengorganisasian (organization) terjadi jika anak sudah terbiasa
menerapkan nilai-nilai positif, maka dia akan dapat memutuskan untuk
memilih nilai yang baik-baik saja jika suatu saat dihadapkan pada
beberapa pilihan nilai yang berbeda-beda. (Mulyatiningsih, 2011).
5. Internalisasi nilai (internalizing value) yaitu terjadi ketika nilai-nilai telah
menjadi filsafat hidup sehingga orang tidak akan terpengaruh oleh faktor
luar. Perilaku positif/negatif sudah merasuk ke dalam diri, konsisten, dan
dapat diprediksi sehingga sulit untuk diubah. (Mulyatiningsih, 2011).
D. Taraf Ekonomi
Taraf ekonomi adalah suatu kondisi ekonomi keluarga yang dapat diukur
dari pendapatan kepala keluarga yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan
sandang, pangan, dan papan (Zakaria, 2012) Bedasarkan penelitian yang
dilakukan Simajuntak (2009) semakin tinggi taraf ekonomi suatu keluarga
maka semakin mudah seseorang untuk merubah perilakunya. Pendapatan yang
rendah menyebabkan masyarakat tidak memiliki biaya untuk membangun
kondisi rumah yang sehat, seperti pengadaan jamban sehat, tempat sampah,
dan sarana sanitasi rumah lainnya.

23
Sebuah tinjauan penelitian mengenai faktor-faktor yang memengaruhi
perilaku open defecation menemukan adanya hubungan positif antara tingkat
taraf ekonomi dengan perilaku open defecation. Keluarga dengan pendapatan
yang lebih tinggi dan taraf ekonomi yang lebih baik, lebih banyak yang
memiliki jamban dan tidak melakukan open defecation. (O’nelly, 2014)
Hubungan ini kemungkinan dapat dijelaskan akibat perubahan prioritas
penduduk apabila kondisi ekonomi sulit dan rendah, masyarakat akan
cenderung memprioritaskan kebutuhan pokok dibandingkan membuat toilet
atau jamban. Penelitian yang dilakukan oleh Oktanasari et al., (2017)
menemukan bahwa ada hubungan antara taraf ekonomi dengan pemanfaatan
jamban di Semarang (p=0,039), disebutkan bahwa masyarakat menganggap
pembuatan jamban yang sesuai dengan syarat jamban sehat memerlukan biaya
yang mahal, akibat dari jamban yang tidak ada atau buruk, warga lalu memilih
buang air besar sembarangan. Pembiayaan atau bantuan dana untuk pembuatan
jamban yang sehat dapat menjadi salah satu solusi mengurangi perilaku open
defecation pada masyarakat.
E. Kepemilikan Jamban
Menurut penelitian Astuti pada tahun 2013 ada hubungan yang signifikan
ketersediaan jamban dengan perilaku buang air besar terbuka. Orang yang
memiliki jamban cenderung menghindari perilaku sembarangan sembarangan
karena faktor pendukungnya yang membuatnya tidak membuang-buang air
dengan sembarangan. Sebagian besar responden menyatakan buang air besar
karena mereka tidak memiliki toilet di rumah. Toilet adalah bangunan yang
24
digunakan untuk membuang kotoran manusia. Limbah manusia ditampung
dalam septic tank yang kemudian diserap ke dalam tanah atau dikelola dengan
cara tertentu, sehingga tidak menimbulkan bau dan mencemari sumber air di
sekitarnya. Untuk mengurangi pengaruh toilet dalam pengendalian
pencemaran air salah satunya adalah membuat jarak antara lubang dengan bak
penampungan air minimal 11 meter (Lud Waluyo, 2005: 60).
Menurut penelitian Wardoyo pada tahun 2010 ketersediaan jamban yang
memenuhi persyaratan adalah hal-hal yang harus diperhatikan oleh keluarga,
karena ketersediaan jamban yang memenuhipersyaratan, kejadian diare dapat
diminimalisir.
Istilah jamban yang memenuhi persyaratan kesehatan adalah: 1). Tangki
Septick tidak mencemari air permukaan dan air tanah, jarak ke sumber air
sekitar 10 meter. 2). Saat leher angsa berbentuk, air isolasi selalu menutupi
lubang tempat jongkok. Dan 3). Jika tidak ada leher angsa, harus dilengkapi
dengan penutup lubang jongkok untuk mencegah lalat atau serangga / binatang
lain.
BAB III
KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS
A. Kerangka Konsep
Faktor Internal
Pengetahuan
Pendidikan
Sikap
Pekerjaan
Pendapatan
(Taraf Ekonomi) Perilaku
Open Defecation
Faktor Eksternal
Budaya
Lingkungan
Kepemilikan
jamban
Gambar 3.1: Kerangka konsep modifikasi teori Notoatmodjo, 2007
Keterangan:
: yang diteliti
: yang tidak diteliti
25
26
Menurut Notoatmodjo (2007) kesehatan seseorang atau masyarakat
dipengaruhi oleh 2 faktor pokok yakni faktor perilaku (behaviour causer) dan
faktor dari luar perilaku (non behaviour causer). Selanjutnya perilaku itu
sendiri ditentukan atau terbentuk dari 3 faktor yaitu predisposisi, pendukung,
dan pendorong. Faktor–faktor predisposisi (predisposing factors), yang
terwujud dalam pengetahuan, sikap, kepercayaan, keyakinan, nilai-nilai dan
sebagainya. Faktor–faktor pendukung (enabling factors), yang terwujud dalam
lingkungan fisik, tersedia atau tidak tersedianya fasilitas-fasilitas atau sarana-
sarana kesehatan misalnya Puskesmas, obat-obatan, alat-alat kontrasepsi,
jamban dan sebagainya. Faktor–faktor pendorong (reinforcing factors), yang
terwujud dalam sikap dan perilaku petugas kesehatan atau petugas yang lain,
yang merupakan kelompok referensi dari perilaku masyarakat.
Perilaku seseorang atau masyarakat tentang kesehatan ditentukan oleh
pengetahuan, sikap, kepercayaan, tradisi dan sebagainya dari orang atau
masyarakat yang bersangkutan. Di samping itu ketersediaan fasilitas, sikap dan
perilaku para petugas kesehatan terhadap kesehatan juga akan mendukung dan
memperkuat terbentuknya perilaku. (Notoatmodjo, 2007).
Kerangka konsep ini menjelaskan bahwa perilaku open defecation dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku buang air besar
(BAB) yang dapat dibagi menjadi faktor internal, faktor eksternal, dan
kepemilikan jamban.
Faktor internal yang dimaksud adalah faktor internal individu yaitu
pengetahuan, pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan yang mencerminkan taraf
ekonomi individu. Pengetahuan merupakan hasil penginderaan manusia, atau

27
hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indera yang dimilikinya.
Pengetahuan bisa di seseorang dapatkan melalui media elektronik maupun
media cetak. Pendidikan adalah proses mengubah sikap dan tata laku seseorang
melalui upaya pengajaran, yang diteliti disini adalah pendidikan formal, yang
dapat berhubungan juga dengan perilaku BAB individu. Pendapatan yang
merupakan indikator taraf ekonomi masyarakat juga dapat menjadi faktor
internal perilaku BAB sembarangan, dikarenakan pendapatan yang rendah
dapat membuat individu enggan membuat jamban. Sikap dan pekerjaan juga
dapat menjadi faktor individu tidak memiliki jamban atau tidak ingin BAB di
tempat yang semestinya.
Faktor eksternal individu atau keluarga juga dapat memengaruhi perilaku
BAB, budaya lingkungan sekitar, seperti kebiasaan penduduk sekitar dan turun
temurun tidak menggunakan jamban dapat memengaruhi perilaku
individu.Lingkungan yang tidak mendukung dibuatnya jamban atau
lingkungan yang dekat sungai sehingga mudah mencari alternatif jamban dapat
membuat seseorang cenderung untuk BAB sembarangan.
Faktor kepemilikan jamban sangat berpengaruh terhadap perilaku OD, bila
satu keluarga sudah memiliki jamban maka perilaku BAB sembarangan dapat
berkurang. Faktor sikap, pekerjaan, budaya, dan lingkungan saat ini tidak
diteliti oleh peneliti dikarenakan keterbatasan waktu.

28
B. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kerangka konsep di atas, hipotesis penelitian ini dapat
dirumuskan sebagai berikut:
1. Ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku OD (open defecation)
di Desa Tinggarbuntut.
2. Ada hubungan antara pendidikan dengan perilaku OD (open defecation)
3. Ada hubungan antara taraf ekonomi dengan perilaku OD (open defecation)
4. Ada hubungan antara kepemilikan jamban dengan perilaku OD (open
defecation) di Desa Tinggarbuntut.

BAB IV
METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian
Jenis penelitian ini adalah analitik observasional dengan rancangan
penelitian desain potongan belah lintang (cross sectional), dengan cara
mengumpulkan dan mengamati data variabel dependen dan variabel
independen dalam waktu yang bersamaan. Desain cross sectional digunakan
berdasarkan tujuan penelitian, yaitu untuk mengetahui hubungan pengetahuan,
pendidikan, taraf ekonomi dan kepemilikan jamban dengan perilaku Open
Defecation di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal
Kabupaten Mojokerto pada Agustus – September 2019.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
a. Identifikasi dan batasan populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kepala keluarga Desa
Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal Kabupaten Mojokerto. Jumlah
populasi dalam penelitian ini adalah 1400 orang.
29
30
Kriteria inklusi dan eksklusi dalam penelitian ini adalah
a. Kriteria Inklusi
1) Semua Kepala keluarga atau Ibu Rumah Tangga (suami/istri)
yang berdomisili di Desa Tinggarbuntut Kabupaten
Mojokerto, baik yang belum maupun sudah memiliki jamban
2) Dapat berkomunikasi dengan baik
b. Kriteria Eksklusi
1) Kepala keluarga atau Ibu Rumah Tangga (suami/istri) yang
berdomisili di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto yang
tidak bersedia berpartisipasi saat penelitian dilakukan
2) Tidak ada ditempat pada saat penelitian
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti
(Suharsimi Arikunto, 2002). Sedangkan menurut Sugiyono (2001), Sampel
adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimilki oleh populasi
tersebut.
a. Besarnya sampel
Besar sampel ukurannya ditentukan menggunakan rumus
Lemeshow sebagai berikut:

2
𝑍1− 𝑎 𝑃(1 − 𝑃)𝑁
2
n= 2
d2 (N − 1) + 𝑍1− 𝑎 𝑃(1 − 𝑃)
2
Keterangan:
n : sampel
2
𝑍1− 𝑎 : standar deviasi normal untuk 1,64 (confidence interval 90%)
2
31
N : besar populasi (1400)
d : derajat kesalahan yang diterima (0,1)
P : target populasi (0,5)
1,642 (0,5)(1 − 0,5)(1400)

n=
0,12 (1400 − 1) + (1,64)2 (0,5)(1 − 0,5)
(2,6896)(0,25)(1400)
n=
(0,01)(1399) + (2,6896)(0,25)
941,36
n=
14,6624
n =64,20 (dibulatkan menjadi 65 sampel)
Jadi sampel minimal untuk penelitian ini adalah 65 responden.
b. Prosedur dan teknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah
dengan menggunakan metode simple random sampling dengan
mengundi daftar populasi yang telah ditulis sebelumnya sampai
diperoleh sejumlah sampel yang diperlukan.
D. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini ada dua variabel penelitian yaitu:
1. Variabel bebas
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebasnya adalah pengetahuan,
pendidikan, taraf ekonomi dan kepemilikan jamban.
2. Variabel terikat
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikatnya adalah perilaku
open defecation.
32
E. Definisi Operasional
1. Pengetahuan
Pengetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang
terhadap objek melalui indera yang dimilikinya (mata, hidung, telinga dan
sebagainya). Pengetahuan atau kognitf merupakan domain yang sangat
penting dalam membentuk tindakan seseorang (overt behavior). Dibagi
dalam 2 kategori yaitu (1) kurang, dan (2) baik.
2. Pendidikan
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masnyarakat, bangsa dan
negara. Dibagi dalam 2 kategori yaitu (1) rendah (tidak tamat SD - SMP),
dan (2) tinggi (SMA – Perguruan Tinggi).
3. Taraf ekonomi
Taraf ekonomi ditentukan dari jumlah penghasilan perbulan keluarga
untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari keluarga berdasarkan Upah
Minimum Regional. Dibagi menjadi: (1) rendah (< Rp. 3.800.000,00), dan
(2) tinggi (≥ Rp. 3.800.000,00).
4. Kepemilikan jamban
Dibagi dalam 2 kategori yaitu (1) di luar jamban, dan (2) di jamban.
eadaan keluarga di rumah memiliki atau tidak memiliki jamban di

33
rumahnya saat penelitian dilaksanakan. Dibagi dalam 2 kategori yaitu (1)
memiliki dan, (2) tidak memiliki.
5. Perilaku open defecation
Buang Air Besar Sembarangan atau Open defecation adalah suatu
tindakan membuang kotoran atau tinja di ladang, hutan, semak semak,
sungai, pantai atau area terbuka lainnya dandibiarkan menyebar
mengkontaminasi lingkungan, tanah, udara dan air. Dibagi dalam 2
kategori yaitu (1) di luar jamban, dan (2) di jamban.

34
Tabel IV.1: Definisi Operasional
Definisi Kategori &

No Variabel Alat ukur Skala
operasional kriteria
1 Variabel Pengetahuan Teknik 1. Kurang Nominal
Independen responden Ukur: apabila
Pengetahuan mengenai jamban Wawanara skoring
ideal dan buang Instrumen: jawaban 0-5
air besar yang Kuesioner 2 Baik
tepat. Apabila
skoring
jawaban
6-10
Variabel Pendidikan Teknik 1. Rendah Nominal
Independen formal terakhir Ukur: (Tidak
Pendidikan responden. Wawanara tamat SD-
Instrumen: SMP)
Kuesioner 2. Tinggi (
SMA –
Perguruan
Tinggi)
Variabel Taraf ekonomi Teknik 1. Rendah (< Nominal
Independen ditentukan dari Ukur: Rp.
Taraf jumlah Wawanara 3.800.000,00),
ekonomi penghasilan Instrumen: dan
perbulan Kuesioner 2. Tinggi (≥
keluarga untuk Rp.
memenuhi 3.800.000,00)
kebutuhan hidup
sehari-hari
keluarga
berdasarkan
Upah
Minimum
Kabupaten.
Dibagi menjadi:
(1) rendah (< Rp.
3.800.000,00),
dan
(2) tinggi (≥ Rp.
3.800.000,00)
Variabel Keadaan Teknik 1. Memiliki Nominal

Independen keluarga di Ukur: 2.Tidak
Kepemilikan rumah memiliki Observasi memiliki
jamban atau tidak Instrumen:
memiliki jamban Kuesioner
35
Definisi Kategori &

No Variabel Alat ukur Skala
operasional kriteria
di rumahnya saat
penelitian
dilaksanakan.
Dibagi dalam 2
kategori yaitu
(1) memiliki dan,
(2) tidak
memiliki
2 Variabel Kebiasaan buang Teknik 1. Di luar Nominal

Dependen air besar Ukur: jamban.
Perilaku open responden yang Wawancara
defecation ditunjukkan oleh Instrumen: 2. Di jamban.
tempat tersering Kuesioner
responden
melakukan buang
air besar.
36
F. Prosedur Penelitian
a. Alur prosedur penelitian
Persiapan penelitian dan perijinan kepada

Kepala Desa Tinggarbuntut
Populasi warga
Sampel
Pemberian informed consent
Pemberian kuesioner
Data
Analisis
Kesimpulan
Gambar IV.1: Alur Prosedur Penelitian

37
b. Instrumen yang digunakan
1. Kuesioner
Kuesioner adalah sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya atau hal-hal yang diketahui. Kuesioner dalam penelitian ini
digunakan untuk mengumpulkan data tentang pengetahuan open
defecation, pendidikan terhadap perilaku open defecation, taraf
ekonomi, dan kepemilikan jamban sehat.
c. Teknik pengolahan data
1. Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh dari responden dengan
cara wawancara langsung menggunakan kuesioner meliputi pertanyaan
mengenai pengetahuan tentang open defecation, pendidikan, taraf
ekonomi, dan kepemilikan jamban sehat.
2. Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang diperoleh dengan cara mengutip
laporan yang sudah ada, data ini diperoleh dari bagian kesehatan
lingkungan.
G. Analisis Data
1. Analisis Data Statistik
Analisis data statistik yang akan digunakan pada penelitian ini adalah
analisis univariat dan analisis bivariat.

38
a. Analisis univariat
Data yang dikumpulkan akan disajikan secara deskriptif dalam
bentuk tabel. Data yang disajikan dalam bentuk tabel adalah
karakteristik responden berupa umur, jenis kelamin, jumlah anggota
keluarga, pendidikan terakhir, pekerjaan, lokasi buang air besar, alasan
buang air besar sembarangan, pengetahuan responden, taraf ekonomi,
kepemilikan jamban.
b. Analisis bivariat
Analisis bivariat digunakan untuk menguji hipotesis dengan
menentukan hubungan variabel bebas dan variabel terikat (Sumantri,
2011). Analisis ini melalui uji statistik Chi-Square yaitu menguji
hubungan pengetahuan dengan perilaku open defecation, hubungan
pendidikan dengan perilaku open defecation, hubungan taraf ekonomi
dengan perilaku open defecation, dan hubungan kepemilikan jamban
dengan perilaku open defecation.
Analisis bivariat mempunyai tahapan yaitu analisis proposal atau
presentase, kemudian analisis dari hasil uji statistik (chi-square test).
Hubungan bermakna atau tidak antara kedua variabel secara persentase
dan statistik dapat dilihat dari hasil uji statistik. Analisis kekuatan
asosiasi antara dua variabel dilihat dengan Odds Ratio (OR). Besar
kecilnya nilai OR menunjukan besarnya keeratan hubungan antara dua
variabel yang diuji. Nilai OR > 1 berarti variabel independen
meningkatkan risiko perilaku OD, OR = 1 berarti tidak ada asosiasi, OR
< 1 berarti variabel independen mengurangi risiko perilaku OD.

39
2. Hipotesis Statistik
H0 : Tidak ada hubungan pengetahuan, pendidikan, taraf ekonomi dan
kepemilikan jamban terhadap perilaku open defecation.
H1 : Ada hubungan pengetahuan, pendidikan, taraf ekomomi, kepemilikan
jamban terhadap perilaku open defecation.

BAB V
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran umum Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
Gambar V.1 Gambaran umum Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
40
41
B. Karasteristik Responden
Karasteristik mengenai responden penelitian dapat dilihat pada tabel di
bawah ini :
1. Jenis kelamin responden
Pada tabel V.1 dibawah ini, diketahui bahwa sebagian besar
responden berjenis kelamin laki-laki yaitu sebesar 50,8%.
Tabel V.1 Jenis Kelamin Responden di Desa Tinggarbuntut

Kabupaten Mojokerto
Jenis Kelamin Frekuensi Persentase (%)
Laki-laki 33 50.8
Perempuan 32 49.2
Total 65 100.0
Sumber : Hasil survei 2019
2. Usia responden
responden berusia < 48 tahun yaitu sebesar 50,8%.
Tabel V.2 Usia Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten

Mojokerto
Usia Frekuensi Persentase (%)
< 48 tahun 33 50.8
≥ 48 tahun 32 49.2
Total 65 100.0
3. Jumlah anggota keluarga responden
responden memiliki anggota keluarga dengan jumlah ≥ 4 orang yaitu
sebesar 55,4%.
42
Tabel V.3 Jumlah Anggota Keluarga Responden di Desa

Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
Jumlah anggota keluarga Frekuensi Persentase (%)
< 4 orang 29 44.6
≥ 4 orang 36 55.4
Total 65 100.0
4. Pekerjaan responden
responden berpenghasilan sebagai buruh yaitu sebesar 32,3%.
Tabel V.4 Pekerjaan Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten

Mojokerto
Pekerjaan Frekuensi Persentase (%)
Petani 13 20.0
Pedagang 10 15.4
Buruh 21 32.3
Wiraswasta 17 26.2
PNS 4 6.2
Total 65 100.0
5. Pengetahuan responden
responden memiliki pengetahuan yang baik yaitu sebesar 52,3%.
Tabel V.5 Pengetahuan Responden di Desa Tinggarbuntut

Kabupaten Mojokerto
Pengetahuan Frekuensi Persentase (%)
Kurang 31 47.7
Baik 34 52.3
Total 65 100.0
43
6. Pendidikan responden
Pada tabel V.6 diketahui bahwa sebagian besar responden
berpendidikan tinggi yaitu sebanyak 68,5%.
Tabel V.6 Pendidikan Responden di Desa Tinggarbuntut Kabupaten

Mojokerto
Pendidikan Frekuensi Persentase (%)
Rendah 27 41.5
Tinggi 38 58.5
Total 65 100.0
7. Taraf ekonomi responden
responden berada pada taraf ekonomi yang tergolong tinggi yaitu sebanyak
55,4%.
Tabel V.7 Taraf Ekonomi Responden di Desa Tinggarbuntut

Kabupaten Mojokerto
Taraf Ekonomi Frekuensi Persentase (%)
Rendah 29 44.6
Tinggi 36 55.4
Total 65 100.0
8. Kepemilikan jamban responden
Pada tabel V.8 dibawah ini, diketahui bahwa sebagian besar responden
memiliki jamban sendiri yaitu sebanyak 53,8%.

44
Tabel V.8 Kepemilikan Jamban Responden di Desa Tinggarbuntut

Kabupaten Mojokerto
Kepemilikan Jamban Frekuensi Persentase (%)
Tidak memiliki 30 46.2
Memiliki 35 53.8
Total 65 100.0
9. Open defecation responden
Tabel V.9 dibawah ini, menggambarkan bahwa sebagian besar
masyarakat di Desa Tinggarbuntut sebesar 50,8% telah memiliki
kebiasaan BAB di jamban, namun masih ditemukan 49,2% masyarakat
yang memiliki kebiasaan buang air besar sembarangan (open defecation)
di luar jamban seperti sungai/parit atau di sawah/kebun
Tabel V.9 Open defecation Responden di Desa Tinggarbuntut

Kabupaten Mojokerto
Open defecation Frekuensi Persentase (%)
Diluar jamban 32 49.2
Di jamban 33 50.8
Total 65 100.0
45
10. Tabel Tepi Variabel Penelitian Hubungan Pengetahuan, Pendidikan,

Taraf Ekonomi, dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open
Defecation Di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
Tabel V.10 Karakteristik Jawaban Responden Terhadap Kuesioner

Jumlah Persentase
Variabel Responden Responden
Jenis Kelamin (n) (%)
Laki-laki 33 50.8
Perempuan 32 49.2
< 48 tahun 33 50.8
Usia
≥ 48 tahun 32 49.2
Jumlah anggota < 4 orang 29 44.6
keluarga ≥ 4 orang 36 55.4
Petani 13 20.0
Pedagang 10 15.4
Pekerjaan Buruh 21 32.3
Wiraswasta 17 26.2
PNS 4 6.2
Rendah 27 41.5
Pendidikan
Tinggi 38 58.5
Rendah 29 44.6
Taraf Ekonomi
Tinggi 36 55.4
Kepemilikan Tidak memiliki 30 46.2
Jamban Memiliki 35 53.8
Kurang 31 47.7
Pengetahuan
Baik 34 52.3
Diluar jamban 32 49.2
Open defecation
Di jamban 33 50.8
Sumber: Data Penelitian 2019
C. Hasil Uji Statistik
Setelah diketahui karakteristik masing-masing variabel (univariat)
dapat diteruskan dengan analisis bivariat untuk mengetahui hubungan antar
variabel. Analisis ini melalui uji statistik Chi-Square yaitu menguji hubungan
pengetahuan dengan perilaku open defecation, hubungan pendidikan dengan
perilaku open defecation, hubungan taraf ekonomi dengan perilaku open

46
defecation, dan hubungan kepemilikan jamban dengan perilaku open
defecation. Kemudian analisis dari hasil uji statistik (chi-square test).
Hubungan bermakna atau tidak antara kedua variabel secara persentase dan
statistik dapat dilihat dari hasil uji statistik. Analisis kekuatan asosiasi antara
dua variabel dilihat dengan Odds Ratio (OR). Besar kecilnya nilai OR
menunjukan besarnya keeratan hubungan antara dua variabel yang diuji. Nilai
OR > 1 berarti variabel independen meningkatkan risiko perilaku OD, OR = 1
berarti tidak ada asosiasi, OR < 1 berarti variabel independen mengurangi
risiko perilaku OD. Berikut ini akan disajikan hasil pengujian menggunakan
OR.
1. Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Open defecation di Desa
H0 : Tidak ada hubungan antara pengetahuan terhadap perilaku open
defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
H1 : Ada hubungan antara pengetahuan terhadap perilaku open defecation
di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.
Tabel Silang V.10 Pengetahuan Dengan Perilaku Open defecation di

Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
Open defecation
Pengetahuan Chi- Odds Ratio
Diluar Total
Di jamban square (OR)
jamban
Kurang 23 (74,2%) 8 (25,8%) 31 (100%)
Baik 9 (26,5%) 25 (73,5%) 34 (100%) 0,000 7,986
Total 32 (49,2%) 33 (50,8%) 65 (100%)
Dari hasil pengujian Chi-square diatas menunjukkan nilai p-value
sebesar 0,000 (< 0,05) maka H0 ditolak, sehingga dapat diartikan terdapat
47
hubungan yang signifikan antara pengetahuan masyarakat dengan perilaku
open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Hal ini
dipertegas dengan hasil perhitungan Odds Ratio (OR) untuk pengetahuan
responden yang memperoleh nilai 7,986 (>1), artinya responden yang
memiliki pengetahuan tergolong kurang mengenai personal hygiene
mempunyai risiko 7,986 kali lebih besar untuk melakukan open defecation
daripada responden yang memiliki pengetahuan yang baik. Dimana dari
100% responden dengan pengetahuan yang baik, diketahui 73,5%
responden telah memiliki kebiasaan buang air besar di jamban. Sedangkan
dari 100% responden dengan pengetahuan yang kurang, diketahui 74,2%
responden memiliki kebiasaan buang air besar di luar jamban, seperti di
sungai/parit atau sawah/kebun.
2. Hubungan Pendidikan Dengan Perilaku Open defecation di Desa
H0 : Tidak ada hubungan antara pendidikan terhadap perilaku open
H1 : Ada hubungan antara pendidikan terhadap perilaku open defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.

48
Tabel V.11 Pendidikan Dengan Perilaku Open defecation di Desa

Open defecation
Pendidikan Chi- Odds Ratio
Diluar Total
jamban
Rendah 14 (51,9%) 13 (48,1%) 27 (100%)
Tinggi 18 (47,4%) 20 (52,6%) 38 (100%) 0,722 1,197
Total 32 (49,2%) 33 (50,8%) 65 (100%)
sebesar 0,722 (> 0,05) maka H0 diterima, sehingga dapat diartikan tidak
terdapat hubungan antara pendidikan masyarakat dengan perilaku open
defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Namun hasil
perhitungan Odds Ratio (OR) untuk pendidikan responden memiliki nilai
yang sedikit mempengaruhi kebiasaan masayarakat untuk melakukan OD,
dimana hasil OR diperoleh nilai = 1,197 (>1), artinya responden dengan
pendidikan rendah mempunyai risiko 1,197 kali lebih besar untuk
melakukan open defecation daripada responden yang berpendidikan
tinggi.
Dari hasil analisis diketahui bahwa pendidikan menjadi faktor resiko
seseorang untuk melakukan open defecation namun tidak ditemukan
hubungan yang signifikan antara kedua variabel. Hal ini dapat dilihat dari
100% responden dengan pendidikan tinggi, diketahui 52,6% responden
telah memiliki kebiasaan buang air besar di jamban. Sedangkan dari 100%
responden dengan pengetahuan yang buruk, diketahui 51,9% responden
memiliki kebiasaan buang air besar di luar jamban. Angka tersebut
menunjukkan selisih yang kecil. Karena tidak semua seseorang yang

49
berpendidikan rendah melakukan open defecation karena masih banyak
faktor lainnya yang membuat seseorang melakukan open defecation,
seperti tidak tersedianya jamban di rumah.
3. Hubungan Taraf Ekonomi Dengan Perilaku Open defecation di Desa
H0 : Tidak ada hubungan antara taraf ekonomi masyarakat terhadap
perilaku open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
H1 : Ada hubungan antara taraf ekonomi masyarakat terhadap perilaku
open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.
Tabel V.12 Taraf Ekonomi Masyarakat Dengan Perilaku Open

Open defecation
Taraf Ekonomi Chi- Odds Ratio
Masyarakat Diluar Total
jamban
Rendah 22 (75,9%) 7 (24,1%) 29 (100%)
Tinggi 10 (27,8%) 26 (72,2%) 36 (100%) 0,000 8,171
Total 32 (49,2%) 33 (50,8%) 65 (100%)
hubungan yang signifikan antara taraf ekonomi masyarakat dengan
perilaku open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.
Hal ini dipertegas dengan hasil perhitungan Odds Ratio (OR) untuk taraf
ekonomi responden yang memperoleh nilai 8,171 (>1), artinya responden
yang berada pada taraf ekonomi tergolong rendah mempunyai risiko 8,171
kali lebih besar untuk melakukan open defecation daripada responden

50
dengan taraf ekonomi yang tinggi. Dimana dari 100% responden dengan
taraf ekonomi yang tinggi, diketahui 72,2% responden telah memiliki
kebiasaan buang air besar di jamban. Sedangkan dari 100% responden
dengan taraf ekonomi yang rendah, diketahui 75,9% responden memiliki
kebiasaan buang air besar di luar jamban, seperti di sungai/parit atau
sawah/kebun.
4. Hubungan Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku Open defecation di
Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
H0 : Tidak ada hubungan antara kepemilikan jamban terhadap perilaku
open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
H1 : Ada hubungan antara kepemilikan jamban terhadap perilaku open
defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto.
Tabel V.13 Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku Open defecation

di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto
Open defecation
Kepemilikan Chi- Odds Ratio
Jamban Diluar Total
jamban
Tidak Memiliki 24 (80,0%) 6 (20,0%) 30 (100%)
Memiliki 8 (22,9%) 27 (77,1%) 35 (100%) 0,000 13,500
Total 32 (49,2%) 33 (50,8%) 65 (100%)
hubungan yang signifikan antara kepemilikan jamban dengan perilaku
open defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Hal ini
dipertegas dengan hasil perhitungan Odds Ratio (OR) untuk kepemilikan

51
jamban di rumah responden yang memperoleh nilai 13,500 (>1), artinya
responden yang tidak memiliki jamban di rumah mereka mempunyai
risiko 13,500 kali lebih besar untuk melakukan open defecation daripada
responden yang memiliki jamban di rumah Dimana dari 100% responden
yang memiliki jamban, diketahui 77,1% responden telah memiliki
kebiasaan buang air besar di jamban. Sedangkan dari 100% responden
yang tidak memiliki jamban, diketahui 80% responden memiliki kebiasaan
buang air besar di luar jamban, seperti di sungai/parit atau sawah/kebun.

BAB VI
PEMBAHASAN
Perilaku BAB (Buang Air Besar) di area terbuka seperti sungai ataupun
kebun, memang telah menjadi kebiasaan yang sering dilakukan oleh masyarakat.
Kebiasaan buang air besar sembarangan (open defecation), yang berakibat
terkontaminasinya sumber air minum serta terjadinya pencemaran ulang
(rekontaminasi) pada sumber air dan makanan yang disantap di rumah secara
langsung maupun tidak langsung (Sholikhah, 2014). Lebih lanjut Aina dkk (2013)
mengemukakan jika masyarakat belum mengetahui bahwa buruknya perilaku
terkait sanitasi oleh salah satu anggota masyarakat, maka akan mempengaruhi
kualitas kesehatan masyarakat lainnya.
Penelitian Widowati (2015) menunjukkan bahwa ada hubungan yang
signifikan antara pendidikan, pekerjaan, pendapatan, pengetahuan dan sikap dengan
perilaku Buang Air Besar Sembarangan (BABS).
A. Karakteristik Responden
1. Jenis kelamin responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden berjenis
kelamin laki-laki (50,8%).
Menurut Giri dkk (2014) tidak terdapat hubungan antara jenis
kelamin dengan perilaku OD di Dusun Kadangan. Namun hasil
karakteristik yang didapat berbeda dengan hasil penelitian ini dimana
dalam penelitiannya Giri dkk (2014) mendapati sebagian besar responden
berjenis kelamin perempuan (64%) berperilaku OD.
52
53
2. Usia responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden berusia <
48 tahun (50,8%).
Menurut Nursalam (2008) semakin cukup umur, tingkat kematangan
seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan bekerja. Lebih lanjut
Widowati (2015) menjelaskan bahwa dengan bertambahnya umur
seseorang maka kematangan dalam berpikir semakin baik sehingga akan
termotivasi dalam memanfaatkan/menggunakan jamban demikian
sebaliknya semakin muda umurnya semakin tidak mengerti tentang
pentingnya BAB dijamban sebagai salah satu upaya mencegah terjadinya
penyakit yang disebabkan oleh BAB sembarang tempat.
3. Jumlah anggota keluarga responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden memiliki
anggota keluarga dengan jumlah ≥ 4 orang yaitu sebesar 55,4%. Hasil ini
sama dengan hasil penelitian Apriyanti (2019) dimana dalam penelitian
ditemukan lebih dari separuh (58,3%) mempunyai anggota keluarga lebih
dari 4 orang responden.
Menurut Kurniawati (2017) individu yang memiliki jumlah anggota
keluarga (≤ 4 orang) akan memiliki perilaku memanfaatkan jamban
sebesar 4,5 kali dibanding dengan responden yang memiliki jumlah
anggota keluarga (> 4 orang).
4. Pekerjaan responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden
berpenghasilan sebagai buruh yaitu sebesar 32,3%.

54
Penelitian Wijayanti dkk (2016) menemukan adanya hubungan antara
pekerjaan responden dengan perilaku buang air besar di jamban.
Menurutnya perilaku kurang baik lebih banyak terdapat pada kepala
keluarga yang tidak bekerja (60,9) dibandingkan pada kepala keluarga
yang bekerja (23,4). Sebaliknya kepala keluarga yang berperilaku baik
lebih banyak terdapat pada kepala keluarga yang bekerja (76,6)
dibandingkan pada kepala keluarga yang tidak bekerja (39,1).
5. Pengetahuan responden
pengetahuan yang baik yaitu sebesar 52,3%.
Menurut Hamzah (2014) bahwa pengetahuan adalah penalaran,
penjelasan dan pemahaman manusia tentang segala sesuatu, juga
mencakup praktek atau kemampuan teknis dalam memecehkan berbagai
persoalan hidup yang belum dibuktikan secara sistematis.
Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang berhubungan dengan
perilaku BABS. Dimana pengetahuan kurang seseorang terhadap BABS
membuat seseorang terbiasa melakukan BABS tanpa mengetahui dampak
dari perilaku tersebut (Wawan, 2010)
6. Pendidikan responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden
berpendidikan tinggi yaitu sebanyak 68,5%.
Pendidikan kesehatan adalah suatu upaya atau kegiatan untuk
menciptakan perilaku masyarakat yang kondusif untuk kesehatan, arnya,
pendidikan kesehatan berupaya agar masyarakat menyadari atau

55
mengetahui bagaimana cara memelihara kesehatan mereka, bagaimana
menghindari atau mencegah hal-hal yang merugikan mereka.Tujuan akhir
dari pendidikan kesehatan adalah agar masyarakat dapat memprakkan
hidup sehat bagi dirinya sendiri dan bagi masyarakat (Notoatmodjo, 2007).
Lebih lanjut Notoatmodjo menilai semakin tinggi tingkat pendidikan
seseorang maka akan semakin sadar dan peduli terhadap kebersihan diri
dan lingkungannya.
7. Taraf ekonomi responden
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar responden berada
pada taraf ekonomi yang tergolong tinggi yaitu sebanyak 55,4%.
Menurut Zakaria Taraf ekonomi adalah suatu kondisi ekonomi
keluarga yang dapat diukur dari pendapatan kepala keluarga yang
bertujuan untuk memenuhi kebutuhan sandang, pangan, dan papan
(Ratma, 2018). Widowati (2015) mengungkap aspek pendapatan kepala
keluarga merupakan variabel yang memiliki risiko paling besar pada
perilaku BABS.
8. Kepemilikan jamban responden
jamban sendiri yaitu sebanyak 53,8%.
Menurut Kurniawati dkk (2017) ada hubungan antara kepemilikan
jamban dengan perilaku kepala keluarga dalam pemanfaatan jamban. Dan
akibat buruk dari rendahnya kepemilikan jamban dijelaskan oleh Semba
dkk (2011) adalah akan meningkatkan risiko diare dan kematian pada
balita.
56
9. Open defecation responden
Dari hasil penelitian ditemukan 49,2% masyarakat memiliki kebiasaan
buang air besar sembarangan (open defecation) di luar jamban seperti
sungai/parit atau di sawah/kebun. Ditinjau dari kondisi geografis dimana
banyak sungai apabila dibiarkan akan mengakibatkan timbulnya masalah
baru bagi kesehatan seperti penyakit cacingan, hepatitis A, scabies,
trachoma, hepatitis E dan malnutrisi.
Perilaku buang air besar sembarangan BABS atau open defecation
adalah suatu tindakan membuang kotoran atau tinja diladang,
hutan,semak-semak, sungai, pantai atau area terbuka lainnya dan dibiarkan
menyebar mengkontaminasi lingkungan, tanah, udara dan air sehingga
menimbulkan permasalahan baru yang dapat membahayakan kesehatan
manusia (WHO, 2013).
B. Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Perilaku OD (Open defecation)
Dalam penelitian ini ditemukan dari 100% responden dengan pengetahuan
yang buruk, diketahui 74,2% responden memiliki kebiasaan buang air besar di
luar jamban, seperti di sungai/parit atau sawah/kebun. Pengetahuan buruk ini
bisa disebabkan masih rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai program
OD dikarenakan penyuluhan tentang Program OD belum menyeluruh sehingga
masyarakat menjadi kurang informasi. Akibat kurangnya informasi maka
masyarakat masih memiliki pengetahuan yang kurang dan berpengaruh pada
perilaku BAB yang buruk (Violita, 2014)
Dari hasil uji Chi-square menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 (<
0,05) maka H0 ditolak, yang berarti bahwa terdapat hubungan yang signifikan
57
antara pengetahuan masyarakat dengan perilaku open defecation di Desa
Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Pada perhitungan Odds Ratio (OR) juga
mempertegas hasil penelitian dimana responden yang memiliki pengetahuan
tergolong buruk mengenai personal hygiene mempunyai risiko 7,986 kali lebih
besar untuk melakukan open defecation daripada responden yang memiliki
pengetahuan yang baik.
Hasil Penelitian ini sejalan dengan penelitian Sukma dkk (2018) yang
menyatakan terdapat hubungan antara pengetahuan dengan status ODF.
Dimana semakin tinggi pengetahuan seseorang, semakin besar kecenderungan
seseorang untuk berperilaku positif (Saliani dkk, 2016)
Pengetahuan merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk
tindakan seseorang (overt behavior). Perilaku yang didasari oleh pengetahuan
akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan
(Notoadmojo, 2007). Dalam kaitannya dengan pengetahuan, Suryaningtias
(2016) mengemukakan bahwa faktor yang berhubungan terhadap perilaku
buang air besar sembarangan yaitu pengetahuan tentang buang air besar di
jamban.
C. Hubungan Antara Pendidikan Dengan Perilaku OD (Open defecation)
Sedangkan dari 100% responden dengan pengetahuan yang buruk,
diketahui 51,9% responden memiliki kebiasaan buang air besar di luar jamban.
Dari hasil penelitian didapatkan p-value sebesar 0,722 bahwa tidak ada
hubunganya anatar tingkat pendidikan dengan perilaku ODF. Karena tidak
semua seseorang yang berpendidikan rendah melakukan open defecation

58
karena masih banyak faktor lainnya yang membuat seseorang melakukan open
defecation, seperti tidak tersedianya jamban di rumah.
Pendidikan merupakan pilar paling penting dalam kemajuan suatu
bangsa bahkan menjadi peran paling utama dalam kemajuan hidup manusia.
Dari hasil uji Chi-square menunjukkan nilai p-value sebesar 0,722 (> 0,05)
maka H0 diterima yang berarti bahwa tidak terdapat hubungan antara
pendidikan masyarakat dengan perilaku open defecation di Desa Tinggarbuntut
Kabupaten Mojokerto.
Hasil ini sama dengan penelitian Wirawan dkk (2017) yang menyebut
bahwa tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan dengan perilaku
pemanfaatan MCK Komunal.
Akan tetapi hasil ini tidak sejalan dengan penelitian Giri et al. (2014)
yang menunjukkan adanya hubungan pendidikan dengan perilaku OD di Dusun
Kandangan, Desa Banjarwungu, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo.
Dimana dalam penelitiannya dikemukakan semakin tinggi tingkat pendidikan
seseorang, maka akan semakin baik pula tingkat pengetahuannya terutama
dalam bidang kesehatan. Dan dalam keluarga yang tingkat pendidikannya
rendah cenderung tidak mengetahui dampak dari OD.
Walaupun penelitian ini menyatakan tidak terdapat hubungan antara
pendidikan dengan perilaku OD akan tetapi, tingkat pendidikan yang rendah
dapat menghambat seseorang dalam menerima informasi-informasi yang baru
dalam mengakses pengetahuan khususnya di bidang kesehatan dan
penerapannya dalam kehidupan keluarga, terutama pada keluarga yang
berperilaku buang air besar di sembarang tempat (Fajar dkk, 2010)

59
Salah satu faktor pemicu terjadinya OD adalah tingkat pendidikan.
Namun dalam penelitian ditemukan dari 100% responden dengan pendidikan
tinggi, diketahui 52,6% responden telah memiliki kebiasaan buang air besar di
jamban. Menurut Pane (2009) pendidikan orangtua mempengaruhi pola
pandang dan pola asuh terhadap pemanfaatan jamban. Untuk itu pentingnya
penyuluhan dan pembentukan kader sebagai sarana sumber informasi
mengenai pentingnya jamban sehingga dapat meningkatkan pemahaman warga
mengenai pentingya jamban sehingga dapat tercipta Open defecation Free
(ODF).
D. Hubungan Antara Taraf Ekonomi Dengan Perilaku OD (Open defecation)
Dalam penelitian ditemukan dari 100% responden dengan taraf ekonomi
yang rendah, diketahui 75,9% responden memiliki kebiasaan buang air besar
di luar jamban, seperti di sungai/parit atau sawah/kebun. Temuan ini
kemungkinan diakibatkan karena sebagian besar prioritas penduduk dimana
apabila kondisi ekonomi sulit dan rendah, masyarakat akan cenderung
memprioritaskan kebutuhan pokok dibandingkan membuat toilet atau jamban.
0,05) maka H0 ditolak yang berarti bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara taraf ekonomi masyarakat dengan perilaku open defecation di Desa
Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Pada perhitungan Odds Ratio (OR)
dimana responden yang berada pada taraf ekonomi tergolong rendah
mempunyai risiko 8,171 kali lebih besar untuk melakukan open defecation
daripada responden dengan taraf ekonomi yang tinggi.

60
Hasil ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan di Kecamatan
Ngadirojo Kabupaten Wonogiri dimana ditunjukkan adanya hubungan antara
tingkat pendapatan dengan perilaku buang air besar keluarga (Sari, 2016).
Penelitian lain juga menyebut bahwa faktor status ekonomi, dimana
masyarakat yang pada umumnya berada pada tingkat ekonomi tinggi akan
mudah atau mampu untuk membangun fasilitas jamban sehingga dapat
berpengaruh pada penggunaan maupun pemanfaatan jamban (Suryaningtyas,
2016).Pendapatan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat
wawasan masyarakat mengenai sanitasi lingkungan (Widoyono, 2008) dan
tingkat pendapatan sangat berkaitan dengan kemiskinan yang berpengaruh
pada status kesehatan masyarakat.
E. Hubungan Antara Kepemilikan Jamban Dengan Perilaku OD (Open
defecation)
0,05) maka H0 ditolak yang berarti bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara kepemilikan jamban dengan perilaku open defecation di Desa
Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto. Pada perhitungan Odds Ratio (OR) juga
mempertegas hasil penelitian ini dimana responden yang tidak memiliki
jamban di rumah mereka mempunyai risiko 13,500 kali lebih besar untuk
melakukan open defecation daripada responden yang memiliki jamban di
rumah.
Hasil ini sama dengan penelitian yang dilakukan di Kecamatan Candisari
Kecamatan Semarang, Yang bahwa terdapat hubungan antara kepemilikan

61
septic tank dengan status ODF (Sukma, 2018). Ketersediaan jamban yang
memenuhi persyaratan adalah hal-hal yang harus diperhatikan oleh keluarga,
karena ketersediaan jamban yang memenuhi persyaratan, kejadian diare dapat
diminimalisir (Wardoyo, 2011)
Hasil penelitian lain juga mengemukakan adanya hubungan yang
signifikan ketersediaan jamban dengan perilaku buang air besar terbuka.
Dimana orang yang memiliki jamban cenderung menghindari perilaku
sembarangan sembarangan karena faktor pendukungnya yang membuatnya
tidak membuang-buang air dengan sembarangan (Astuti, 2013)
Pembuangan tinja secara sembarangan dapat memberikan efek buruk
bagi kesehatan. Maka ketersediaan akses sanitasi jamban di rumah
berpengaruh pada perilaku masyarakat sehingga masyarakat akan berhenti
buang air besar sembarangan. Namun memiliki jamban bukan jaminan
bahwa masyarakat sudah tidak buang air besar sembarangan, masih ada
masyarakat yang belum terbiasa dan belum merasa nyaman bila buang air
besar sembarang tempat serta menganggap BAB di sungai lebih praktis
(Anggoro, 2016; Febriani, 2016)
Pada hasil penelitian masih ditemukan dari 100% responden yang tidak
memiliki jamban, diketahui 80% responden memiliki kebiasaan buang air
besar di luar jamban, seperti di sungai/parit atau sawah/kebun. Hal ini
kemungkinan bisa disebabkan karena responden memiliki paham bila
menggunakan septic tank akan menimbulkan bau yang tidak enak di sekitar
rumah, sehingga mereka lebih memilih bila kotoran dari jamban langsung
disalurkan ke sungai dan bisa terbuang jauh dari lingkungan rumah mereka.
62
Maka untuk mengubah perilaku masyarakat agar tidak buang air besar
sembarangan haruslah dilakukan penyuluhan secara terus-menerus dengan
berpedoman pada program ODF (Open Defecation Free).

BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Didapatkan kepala keluarga yang berada di Desa Tinggarbuntut,
Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto memiliki pengetahuan yang
baik (52,3%).
Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto memiliki pendidikan yang
tinggi (68,5%).
Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto memiliki taraf ekonomi yang
tergolong tinggi atau di atas UMK (55,4%).
Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto sudah memiliki jamban sendiri
(53,8%).
5. Didapatkan masyarakat yang berada di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan
Bangsal, Kabupaten Mojokerto telah memiliki kebiasaan BAB di jamban
(50,8%)
6. Didapatkan adanya hubungan tingkat pengetahuan masyarakat dengan
perilaku open defecation di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal,
63
64
7. Didapatkan tidak adanya hubungan tingkat pendidikan masyarakat dengan
perilaku open defecation di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal,
8. Didapatkan adanya hubungan taraf ekonomi masyarakat dengan perilaku
open defecation di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal, Kabupaten
Mojokerto.
9. Didapatkan hubungan antara kepemilikan jamban dengan perilaku open
defecation di Desa Tinggarbuntut, Kecamatan Bangsal, Kabupaten
Mojokerto.
B. Saran
1. Bagi Masyarakat
Masyarakat hendaknya lebih meningkatkan pengetahuan mengenai
penerapan personal hygiene (kebersihan diri) yang baik, sehingga mampu
menerapkan pola hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari salah
satunya yaitu dengan menerapkan sikap untuk berperilaku BAB di jamban
pribadi maupun jamban umum agar dapat menjaga kondisi lingkungan
sekitar tetap selalu dalam keadaan bersih dan sehat.
2. Bagi Pemerintah Setempat
Diharapkan Pemerintah Kabupaten Mojokerto lebih khususnya bagi
Perangkat Desa Tinggarbuntut agar melakukan sosialisasi mengenai
pemanfaatan jamban sehat oleh petugas Puskesmas dan tokoh masyarakat
seperti ketua RT, ketua RW untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap
masyarakat untuk berperilaku buang air besar yang baik. Serta jika
65
diperlukan, Pemerintah setempat membantu membangun jamban bagi
warga mereka yang masih belum memiliki jamban sendiri.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Peneliti selanjutnya hendaknya melakukan penelitian lanjutan mengenai
faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perilaku buang air besar,
misalnya budaya atau kebiasaan masyarakat setempat.

66
DAFTAR PUSTAKA
Aina, R.A.F, Ibrohim dan Suarsin, E. 2013. Hubungan Antara Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat (PHBS) Dengan Timbulnya Penyakit Skabies di Wilayah
Kecamatan Tlanakan Kabupaten Pamekasan. Naskah Publikasi. Malang :
Universitas Negeri Malang
Amalina F. 2014. Perilaku BAB di Sungai Pada Warga di Kelurahan Sekayu
Semarang. Jurnal Fakultas Kesehatan Universitas Dian Nuswantoro Semarang
Anggoro. Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Pemanfaatan Jamban di
Kawasan Perkebunan Kopi. Jurnal Pustaka Kesehatan. 2016; 3(1).
Apriyanti, L., Widjanarko, B., Laksono, B. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pemanfaatan jamban keluarga di Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes.
Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia Vol. 14 No. 1 Januari 2019
Arif Sumantri (2011) Metode Penelitian Kesehatan. Edisi pertama. Jakarta:
Kencana 2011
Arikunto, Suharsimi. 2002. Metodologi Penelitian. Penerbit PT. Rineka Cipta.
Jakarta.
Astuti DF. 2013. Factors associated with the practice of open defecation in the
Sukamaju Village Rancakalong Sub-District of Sumedang District. Thesis.
Semarang: School of Public Health Diponegoro University.
Bloom, B.S., Krathwohl, D.R., Masia B.B. 1964. Taxonomy of Educational
Objectives Book 2. Affective Domain. London : Longmans Green & Co. Ltd
Darmiyati, Zuhdan dan Muhsinatun. 2010. Pengembangan model pendidikan
karakter terintegrasi dalam pembelajaran bidang studi di Sekolah Dasar.
ejurnal Cakrawala Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Fajar NA, dkk. 2010. Pengaruh MetODe Pemicuan terhadap Perubahan Perilaku
Stop BABS di Desa Senuro Timur Kabupaten Ogan Ilir. Prosiding Seminar
Nasional, Palembang, hal : 1642-1651
Febriani W, Samino, Sari N. Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Perilaku
Stop Buang Air Besar Sembarangan (BABS): Studi pada Program STBM
di Desa Sumbersari Metro Selatan. Jurnal Dunia Kesmas. 2016; 5(3).
Giri, G.B.S.J., Purnama, M.A., Wiratma, I.P.B. 2014. Hubungan beberapa faktor
internal dengan perilaku Open Defecation (OD) di Dusun Kandangan
Kecamatan Tarik Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Kedokteran Wijaya Kusuma 6 (2):
27-34 p. 27-34
Hamzah, B. 2014. Gambaran Pemanfaatan Sarana Air Bersih dan Jamban Keluarga
yang dilakukakn Melalui Proyek PAB-PLP. Universitas Sumatera Utara.
(Diakses 11 September 2019)
Kemenkes RI. 2014. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 3
Tahun 2014 Tentang Sanitasi Total Berbasis Masyarakat. Jakarta.
Kurniawati, L.D., Windraswara, R. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
perilaku kepala keluarga dalam pemanfaatan jamban di Pemukiman Kampung
67
Nelayan Tambaklorok Semarang. Public Health Perspective Journal 2 (1)

(2017) 72-79
Lud Waluyo. 2005. Environment of Microbiology. Malang: UMM Press
Mulyatiningsih, Endang. 2011. Analisis Model-Model Pendidikan Karakter untuk
Usia Anak-Anak, Remaja dan Dewasa. FT UNY Yogyakarta
Nanda. 2005. Nursing diagnoses: definitions and classification 2005-2006. Nanda
International. Philadelpia
Notoatmodjo, S. 2007. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Jakarta : Rineka Cipta
Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan
Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jakarta:
Salemba Medika.
O'Connell, K. (2014). What Influences Open Defecation and Latrine Ownership in
Rural Households?: Findings from a Global Review. Water and Sanitation
Program: Working Paper.
Oktanasari, W., Laksono, B. and Indriyanti, D. (2017). Faktor determinan dan
respon masyarakat terhadap pemanfaatan jamban dalam Program Katajaga di
Kecamatan Gunungpati Semarang. Public Health Perspective Journal, 2(3).
Pane E. 2009. Pengaruh Perilaku Keluarga Terhadap Pengunaan Jamban. Jurnal
Kesehatan Masyarakat Nasional. 3(5) : 229 - 35.
Ratman, J.N. 2018. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan jamban di Desa
Blimbing Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun. Skripsi. Sekolah Tinggi
Ilmu Kesehatan Bhakti Husada Mulia Madiun
Saliani H, Odi R, Posangi J. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Praktek
Buang Air Besar Masyarakat di Desa Garuga Kecamatan Mantoh
Kabupaten Banggai Provinsi Sulawesi Tengah. Jurnal Fakultas Kedokteran
Universitas Sam Ratulangi Manado. 2016
Sari, A.N. 2016. Hubungan tingkat pengetahuan, sikap dan tingkat pendapatan
dengan perilaku buang air besar keluarga di Desa Kerjokidul Kecamatan
Ngadirojo Kabupaten Wonogiri. Publikasi Ilmiah. FIK-Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Semba RD, Kraemer K, Sun K, de Pee S, Akhter N, Moench-Pfanner R, dkk.
Relationship of the presence of a household improved latrine with diarrhea and
under-five child mortality in Indonesia. Am J Trop Med Hyg. 2011;84(3):443–
50. doi: 10.4269/ajtmh.2011.10-0244.
Sholikhah, S. 2014. Hubungan Pelaksanaan Program Odf (Open Defecation Free)
dengan Perubahan Perilaku Masyarakat dalam Buang Air Besar di Luar
Jamban di Desa Kemiri Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro Tahun 2012.
Surya. Vol.02, No.XVIII.
Simanjuntak, D. 2009. Determinan Perilaku Buang Air Besar (BAB) Masyarakat
(Studi terhadap pendekatan Community Lead Total Sanitation pada
masyarakat desa di wilayah kerja Puskesmas Pagilaran, Kabupaten Pandeglang
Tahun 2009). Universitas Indonesia
68
Sudarminta, J. Epistemologi Dasar, Pengantar ke Beberapa Masalah Pokok Filsafat

Pengetahuan. Yogyakarta: Kanisius, 2012.
Sugiyono, 2001. Metode Penelitian, Bandung: CV Alfa Beta.
Sukma, H., Nurjazuli M. Hubungan pengetahuan, sikap BAB, dan kepemilikan
septic tank dengan status ODF (Open Defecation Free) di Kecamatan Candisari
Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal) Vol. 6, NO. 6,
Oktober 2018 p. 143-149
Suryaningtias. Faktor-Faktor yg Mempengaruhi BABS. Jurnal hubungan
pengetahuan, sikap dan tingkat pendapatan dengan kebiasaan BABS, Jakarta
10; 2016
Violita C. 2014. Hubungan Pengetahuan Masyarakat tentanga Programa ODF
(Open Defecation Free) dengan Perilaku Buang Air Besar Sembarangan.
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan.
Wardoyo, F.S. 2011. Hubungan pengetahuan ibu tentang diare dan kondisi jamban
dengan kejadian diare pada anak balita di Desa Blimbing Kecamatan
Sambirejo, Kabupaten Sragen Tahun 2011. Skripsi. FIK-Universitas Negeri
Semarang.
Wawan, A. (2010). Teori & Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku
Manusia. Yogyakarta, Muha Medika.
WBG. 2018. Verifikasi ODF di Komunitas STBM/TSSM. Diunduh pada 15 April
2018. [Online]. Diakses di www.sanitasi-total.org
Widowati N. 2015. Hubungan Karakteristik Pemilik Rumah dengan Perilaku
Buang Air Besar Sembarangan (BABS) di Wilayah Kerja Puskesmas Sambung
Macan Kabupaten Sragen. Jurnal Kesehatan Masyarakat FIK UMS.
Widoyono. 2008. Penyakit Tropis, Epidemiologi, Penularan, Pencegahan dan
Pemberantasannya.Jakarta : Erlangga.
Wijayanti, A.K., Widagdo, L., Shaluhiyah, Z. Faktor-faktor yang berhubungan
dengan buang air besar di Jamban di Desa Gunungsari Kecamatan Pulosari
Kabupaten Pemalang. Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 4, No. 1, Januari 2016
p. 450-460
Wirawan, P., Razak, A., Dewata, I. Hubungan pendidikan, penghasilan,
pengetahuan dan sikap masyarakat dengan pemanfaatan MCK Komunal.
Jurnal Kesehatan Masyarakat. Artikel VIII, Vol. 7 No. 2, Desember 2017 p.
136-145
World Health Organization and UNICEF, 2017. Progress on drinking water,
sanitation and hygiene: 2017 update and SDG baselines.
Zakaria, Aziz, 2012. Analisis Pengaruh Penerapan Internet Banking Terhadap
Kinerja Perbankan Di Indonesia. Skripsi. Universitas Indonesia
69
LAMPIRAN 1
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

(Informed Consent)
Dengan hormat,
Kami yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Program Studi
Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Wijaya Kusuma Surabaya :
Nama / NPM :
1. Dianita ariani, S.Ked / 17710030
2. Sakina Lumbessy., S.Ked / 17710117
3. Khusnul Abidin, S.Ked / 17710139
4. Qurrota A’yun Firdaus, S.Ked / 17710148
Bermaksud mengadakan penelitian dengan judul “Hubungan Pengetahuan,

Pendidikan, Taraf Ekonomi, dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open
Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto”. Untuk terlaksananya
kegiatan tersebut, Kami mohon kesediaan Saudara untuk berpartisipasi dengan
cara mengisi kuesioner yang terlampir serta bersedia dilakukan wawancara.
Jawaban saudara akan kami jamin kerahasiaannya dan hanya akan digunakan
untuk kepentingan penelitian. Apabila Saudara berkenan, mohon kiranya Saudara
terlebih dahulu bersedia menandatangani lembar persetujuan menjadi responden
(informed consent).
Demikianlah permohonan Kami, atas perhatian serta kerjasama Saudara
dalam penelitian ini, Kami ucapkan terimakasih.
Mojokerto, 2019
Tim Peneliti
70
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ................................................................................................
No Telepon : ................................................................................................
Alamat : ................................................................................................
................................................................................................
No Responden : ................................................................................................
Dengan ini menyatakan bersedia untuk menjadi responden penelitian yang

dilakukan oleh, Nama / NPM :
1. Dianita ariani, S.Ked / 17710030
2. Sakina Lumbessy., S.Ked / 17710117
3. Khusnul Abidin, S.Ked / 17710139
4. Qurrota A’yun firdaus, S.Ked / 17710148
Mahasiswa Fakultas Kedokteran, Program Studi Kedokteran Umum Universitas

Wijaya Kusuma Surabaya yang “Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf
Ekonomi, dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation di Desa
Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto”. Saya mengerti dan memahami bahwa
penelitian ini tidak akan berakibat negative terhadap saya, oleh karena itu saya
bersedia untuk menjadi responden pada penelitian ini.
Mojokerto,…………………2019
Responden,
( )
71
LAMPIRAN 2
KUESIONER PENELITIAN
Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban

dengan Perilaku Open Defecation di Desa Tinggarbuntut Kec. Bangsal Kab.
Mojokerto
No. Kuesioner :
Tanggal :
I. Identitas Umum Responden

1. Nomor Responden :
2. Nama :
3. Jenis Kelamin :
4. Umur :
5. Jumlah Anggota Keluarga :
6. Pendidikan Terakhir :
a. Tidak sekolah/ tidak tamat SD
b. Tamat sd / SMP
c. Tamat SMA / Perguruan tinggi
7. Pekerjaan
a. Petani
b. Pedagang
c. Buruh
d. Wiraswasta
e. PNS
8. Dimana selama ini Bapak/Ibu buang air besar ?

a. Jamban
b. Sembarangan
9. Bila Buang Air Besar Sembarangan, apa alasan Bapak/Ibu ?

a. Nyaman/ tidak malu
b. Praktis
c. Tidak memiliki jamban
d. Lain- lain
72
II. PENGETAHUAN RESPONDEN :
1. Buang air besar di sungai/sawah/kebun adalah hal yang tepat

a. Benar
b. Salah
2. Jamban adalah sarana pokok yang harus dimiliki oleh setiap keluarga
a. Benar
b. Salah
3. Kegunaan jamban bagi keluarga adalah untuk membuang dan mengumpulkan

kotoran
a. Benar
b. Salah
4. Jarak penampungan tinja dari sumber air bersih adalah ≥10 meter
a. Benar
b. Salah
5. WC yang baik adalah WC yang menyediakan air dan sabun

a. Benar
b. Salah
6. Bentuk jamban yang benar adalah jamban cemplungan

a. Benar
b. Salah
7. Perawatan jamban minimal 1 kali dalam seminggu

a. Benar
b. Salah
8. Dampak jika tidak BAB pada tempatnya adalah terjadinya penularan penyakit
a. Benar
b. Salah
9. Penyakit apa yang dapat ditularkan melalui tinja adalah cacingan, diare, polio
dan hepatitis A
a. Benar
b. Salah
10. Septictank bukan merupakan tempat untuk menampung feses

a. Benar
b. Salah
73
III. EKONOMI
1. Berapa kisaran jumlah pendapatan Bapak/Ibu ?

a. < Rp 1.000.000,-
b. Rp 1.000.000,- s/d < Rp 2.500.000,-
c. Rp 2.500.000,- s/d < Rp 3.800.000,-
d. ≥ Rp 3.800.000,-
2. Apakah pendapatan Bapak/Ibu sesuai Upah Minimum Kabupaten (UMK)

a. Ya
b. Tidak
IV. KEPEMILIKAN JAMBAN
1. Apakah Bapak/Ibu memiliki jamban?

a. Ya
b. Tidak
2. Bila tidak, dimana Bapak/Ibu membuang kotoran tinja?

a. Jamban umum
b. Sungai/parit
c. Di sawah/kebun/pekarangan belakang rumah
d. Di sembarang tempat
3. Bila ya, jenis jamban apa yang digunakan?

a. Leher angsa
b. Cemplung
c. Plengsengan
4. Tempat penampungan kotoran/ tinja dibuang kemana?

a. Septic tank
b. Parit
c. Sungai
74
LAMPIRAN 4
OUTPUT
Frequency Table
Jenis_Kelamin
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Laki-laki 33 50.8 50.8 50.8
Perempuan 32 49.2 49.2 100.0
Total 65 100.0 100.0
Usia
Cumulative
Valid < 48 tahun 33 50.8 50.8 50.8
≥ 48 tahun 32 49.2 49.2 100.0
Total 65 100.0 100.0
Jumlah anggota keluarga

Cumulative
Valid < 4 orang 29 44.6 44.6 44.6
≥ 4 orang 36 55.4 55.4 100.0
Total 65 100.0 100.0
Pekerjaan
Cumulative
Valid Petani 13 20.0 20.0 20.0
Pedagang 10 15.4 15.4 35.4
Buruh 21 32.3 32.3 67.7
Wiraswasta 17 26.2 26.2 93.8
PNS 4 6.2 6.2 100.0
Total 65 100.0 100.0
Pengetahuan
Cumulative
Valid Kurang 31 47.7 47.7 47.7
Baik 34 52.3 52.3 100.0
Total 65 100.0 100.0
75
Pendidikan
Cumulative
Valid Rendah 27 41.5 41.5 41.5
Baik 38 58.5 58.5 100.0
Total 65 100.0 100.0
Taraf_Ekonomi
Cumulative
Valid Rendah 29 44.6 44.6 44.6
Tinggi 36 55.4 55.4 100.0
Total 65 100.0 100.0
Kepemilikan_Jamban
Cumulative
Valid Tidak memiliki 30 46.2 46.2 46.2
Memiliki 35 53.8 53.8 100.0
Total 65 100.0 100.0
Open defecation
Cumulative
Valid Di luar jamban 32 49.2 49.2 49.2
Di jamban 33 50.8 50.8 100.0
Total 65 100.0 100.0
Crosstabs
Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Pengetahuan * Open
65 100.0% 0 .0% 65 100.0%
defecation
Pendidikan * Open defecation 65 100.0% 0 .0% 65 100.0%
Taraf_Ekonomi * Open
65 100.0% 0 .0% 65 100.0%
defecation
Kepemilikan_Jamban * Open
65 100.0% 0 .0% 65 100.0%
defecation
76
Pengetahuan * Open defecation
Crosstab
Open defecation
Di luar jamban Di jamban Total

Pengetahuan Buruk Count 23 8 31
% within Pengetahuan 74.2% 25.8% 100.0%
Baik Count 9 25 34
Total Count 32 33 65
Chi-Square Tests
Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) (2-sided) sided)
Pearson Chi-Square 14.776a 1 .000
Continuity Correctionb 12.928 1 .000
Likelihood Ratio 15.392 1 .000
Fisher's Exact Test .000 .000
Linear-by-Linear Association 14.548 1 .000
N of Valid Casesb 65
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15.26.
b. Computed only for a 2x2 table
Risk Estimate
95% Confidence Interval
Value Lower Upper

Odds Ratio for Pengetahuan
7.986 2.637 24.185
(Buruk / Baik)
For cohort Open defecation =
2.803 1.542 5.094
Di luar jamban
For cohort Open defecation =
.351 .187 .659
Di jamban
N of Valid Cases 65
77
Pendidikan * Open defecation
Crosstab
Open defecation

Pendidikan Rendah Count 14 13 27
% within Pendidikan 51.9% 48.1% 100.0%
Baik Count 18 20 38
Chi-Square Tests
Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df sided) sided) sided)
Pearson Chi-Square .127a 1 .722
Continuity Correctionb .011 1 .917
Likelihood Ratio .127 1 .722
Linear-by-Linear Association .125 1 .724
Risk Estimate
Value Lower Upper

Odds Ratio for Pendidikan
1.197 .446 3.213
(Rendah / Baik)
For cohort Open defecation
1.095 .668 1.795
= Di luar jamban
.915 .558 1.500
= Di jamban
N of Valid Cases 65
78
Taraf_Ekonomi * Open defecation
Crosstab
Open defecation

Taraf_Ekonomi Rendah Count 22 7 29
% within Taraf_Ekonomi 75.9% 24.1% 100.0%
Tinggi Count 10 26 36
Chi-Square Tests
Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df sided) sided) sided)
Risk Estimate
Value Lower Upper

Odds Ratio for
Taraf_Ekonomi (Rendah / 8.171 2.665 25.054
Tinggi)
2.731 1.552 4.807
= Di luar jamban
.334 .170 .657
= Di jamban
N of Valid Cases 65
79
Kepemilikan_Jamban * Open defecation
Crosstab
Open defecation
Di luar
jamban Di jamban Total
Kepemilikan_Jamban Tidak memiliki Count 24 6 30
% within
80.0% 20.0% 100.0%
Kepemilikan_Jamban
Memiliki Count 8 27 35
% within
22.9% 77.1% 100.0%
Kepemilikan_Jamban
% within
49.2% 50.8% 100.0%
Kepemilikan_Jamban
Chi-Square Tests
Asymp. Sig. Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) sided) sided)
Risk Estimate
Value Lower Upper

Odds Ratio for
Kepemilikan_Jamban (Tidak 13.500 4.096 44.500
memiliki / Memiliki)
3.500 1.856 6.600
= Di luar jamban
.259 .124 .542
= Di jamban
N of Valid Cases 65
80
LAMPIRAN 5
DOKUMENTASI
81

Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

Kata kunci: pengetahuan, pendidikan, taraf ekonomi, kepemilikan jamban,

This study used an observational analytic method with a cross-sectional approach.

The results of this study showed a significant relationship between knowledge,

Keywords: knowledge, education, economic level, latrine ownership, open

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 7

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS .......................... 25

BAB IV METODE PENELITIAN ................................................................ 29

BAB V HASIL PENELITIAN ....................................................................... 40

BAB VI PEMBAHASAN .............................................................................. 51

BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65

BAB : Buang Air Besar

BABS : Buang Air BesarSembarangan

ODF : Open Defecation Free

WHO : World Health Organization

disebut dengan stop BAB sembarangan, merupakan pilar pertama program

Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (Permenkes No.3, 2014). Open

BAB di sembarang tempat,yang dimaksud dengan buang air besar

sembarangan (BABS) adalah perilaku/tindakan membuang tinja/kotoran

manusia di tempat terbuka seperti di sawah, ladang, semak-semak, sungai,

pantai, hutan, dan area terbuka lainnya serta dibiarkan menyebar

mengkontaminasi lingkungan, tanah, udara, dan air. Pembuangan tinja secara

telah melakukan sanitasi total yaitu dengan tidak membuang BAB

sembarangan. Suatu desa dikatakan ODF jika 100% penduduk telah

mempunyai akses BAB di jamban sehat. Fenomena masyarakat yang berada di

tempat yang tidak selayaknya yang biasanya dikenal dengan OD (open

defecation) tersebut. Perubahan perilaku OD ini tidak mudah. Sebagai contoh

sangatlah sulit. Dalam hal sanitasi masyarakat masih memanfaatkan “toilet

pencemaran pada permukaan tanah dan air (Notoatmodjo, 2007). Perilaku

kesehatan seperti penyakit cacingan, hepatits A, scabies, trachoma, hepatitis E

Sebagian masyarakat masih menganggap bahwa buang air besar di sungai

yang di kelilingi oleh sungai juga mempengaruhi terlaksananya program ODF

dengan baik. Penelitian lain menyebutkan bahwa kurangnya pengetahuan

masyarakat tentang ODF disebabkan karena penyuluhan program ODF belum

diberikan kepada masyarakat. Kemudian tingkat pendidikan yang rendah juga

membuat masyarakat tidak mengetahui fungsi jamban, dan ditambah dengan

adanya keterbatasan biaya untuk membangun jamban berdampak perilaku OD

masih tinggi. Selain pengetahuan masyarakat dalam pemanfaatan jamban,

kemudian ketersediaan akses sanitasi jamban di rumah juga berpengaruh pada

perilaku masyarakat dalam stop buang air besar sembarangan. Namun

sungai lebih praktis (Febriani, 2016).

Nations Children’s Fund (UNICEF) mendeteksi terdapat sekitar 51 juta

penduduk yang melakukan open defecation di Indonesia pada tahun 2016.

Jawa Timur (18,2%) dan Jakarta (0,5%) (UNICEF,2016).

Di Jawa Timur khususnya Kecamatan Bangsal, Kabupaten Mojokerto

didapatkan masih banyak masyarakat yang memiliki kebiasaan OD.

memiliki jamban. Desa Tinggarbuntut menduduki peringkat pertama dengan

jamban, ini menyebabkan masih tingginya kebiasaan OD (open defecation)

yaitu sebanyak 129 KK atau 23,63%.

Berdasarkan latar belakang tersebut kami sebagai peneliti merasa perlu

untuk melakukan penelitian tentang ”Hubungan Pengetahuan, Pendidikan,

Taraf Ekonomi, dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku Open Defecation

Di Desa Tinggarbuntut Kabupaten Mojokerto”.

Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam

penelitian ini adalah “Adakah Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Taraf

Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku OD di Desa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan,

Pendidikan, Taraf Ekonomi dan Kepemilikan Jamban dengan Perilaku OD

a. Mengetahui gambaran pengetahuan tentang perilaku OD (open

defecation) pada masyarakat di Desa Tinggarbuntut

b. Mengetahui gambaran pendidikan masyarakat di Desa Tinggarbuntut