MTW-3.7/4.

7/4/3-3

IDENTITAS
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SEMESTER :4 Sumber: www.shut

MATERI POKOK : LIMIT FUNGSI ALJABAR

ALOKASI WAKTU : 2 JP (12 X 45 MENIT)

KOMPETENSI DASAR :

3.7. Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional)
secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta menentukan eksistensinya

4.7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Melalui proses pembelajaran LIMIT FUNGSI ALJABAR ini diharapkan peserta

didik terlibat aktif dalam Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi
polinom dan fungsi rasional) secara intuitif dan sifat-sifatnya,
serta menentukan eksistensi , menjawab pertanyaan,
memberi saran dan kritik,serta trampil Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan limit fungsi aljabar ,kalian juga diminta
untuk mengembangkan kecakapan
hiduphidanmengkomunikasikanmengkomunikasikan pada
teman sejawat
 PETA KONSEP

LIMIT

LIMIT di suatu Limit di Tak hingga

titiik tertentu

Diterapkan sbg dasar

Limit fungsi
aljabar

membahas

Limit fungsi
trigonometri

Turunan Fungsi Limit Fungsi

Aljabar
PROSES BELAJAR

A. PENDAHULUAN

Berdasarkan catatan sejarah,

analisis bermula di abad ke-17
yang ditandai dengan
ditemukannya kalkulus oleh
Newton dan Leibniz.
Pada abad ke-19, Cauchy adalah
matematikawan pertama yang
meletakkan landasan logis
kalkulus dengan
memperkenalkan barisan
Cauchy.

Pada akhir abad ke-19,

Weierstrass memperkenalkan
defi nisi limit.

LIMIT
Gagasan konsep limit merupakan dasar dalam pembelajaran kalkulus diferensial
dan integral.

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan mengamati beberapa
permasalahan berikut.
1. Sebuah bola tenis dijatuhkan dari ketinggian tertentu ke lantai beton. Bagaimana
perubahan ketinggian pantulan bola itu ? ketinggian bola itu selalu berubah menjadi
lebih rendah dan akhirnya mendekati permukaan lantai.
2. Petiklah sebuah senar gitar. Bagaimana perubahan getaran yang terjadi ? Senar gitar
pada awal dipetik, getarannya besar. Namun kemudian berangsur angsur getaran itu
mengecil dan mencapai nilai batas kelenturannya.
Dari kedua permasalahan di atas, terdapat kata mendekati, nilai batas, dan hampir. Anda
mungkin sering mendengar atau mengucapkan kata hampir, mendekati dalam kehidupan sehari
hari. Kata kata tersebut dapat dianalogikan dengan pengertian kata limit. Dalam matematika ,
limit merupakan konsep dasar atau pengantar terhadap kalkulus. Oleh karena itu , pelajari
materi bab ini dengan baik.
B. KEGIATAN INTI

PETUNJUK UMUM UKBM (Baca dan pahami materi pada BTP berikut)

a) Baca dan pahami materi pada buku. Buku Siswa Matematika XI Wajib. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.

Yukk.. kita mulai

Kegiatan belajar ini dengan semangat dan konsentrasi tinggi

KEGIATAN BELAJAR I
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Contoh

Jawab:

Proses pergerakan x → 1 dari

kiri maupun kanan sehingga
menyebabkan variabel bebas
f(x) mendekati 3 adalah seperti
gambar di samping.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan sebagai berikut :

 Limit Fungsi f(X) di suatu titik x = a adalah
nilai yang didekati oleh f(x) untuk x
mendekati a dan x ≠ 𝑎. Jika x mendekati a
maka f(x) mendekati L, dituliskan :
lim 𝑓(𝑥) = 𝐿
𝑥→𝑎
1. Limit Fungsi di Suatu Tititk tertentu x = a
Menentukan limit dengan memfaktorkan
Untuk memahami limit fungsi di suatu titik tertentu, coba anda amati permasalahan
berikut !
Misalkan anda memiliki sehelai kawat , dengan panjangnya 24 cm.Anda diminta
untuk membuat sebuah kerangka persegi panjang dengan luas maksimum maka
berapakah ukuran persegi panjang yang mungkin ?
Untuk menyelesaikan permasalahan di atas, terlebih dulu tentukan persamaan luas
untuk persegipanjang tersebut.
Misalkan : Panjang = p
Lebar = l
Maka keliling persegipanjang adalah .
K = 2p + 2l
24 = 2p + 2l
L = 12-p
Sehingga persamaan luasnya adalah
A = pl
= p(12 – p )
A = 12p - 𝑝2
Setelah anda menemukan prsamaan terakhir di atas maka anda dapat
mensubstitusikan berbagai nilai p sehingga akan diperoleh suatu persegi panjang dengan
luas daerah maksimum yaitu jika p = 6 cm, Amati table nilai fungsi untuk l = 12 – p

Lebar (l) 5,0 5,5 5,9 6,0 6,1 6,5 7,0

Luas,(A) 35,00 35,75 35,99 36 35,99 35,75 35,00
Jika anda amati table ,ternyata luas maksimum persegi panjang tersebut akan tercapai jika
nilai p mendekati 6. Dalam matematika kata” mendekati” dapat dikatakan limit. Jadi
permasalahan diatas dapat dikatakan bahwa “limit dari A untuk p mendekati 6 adalah 36”
dituliskan : lim 𝐴 = lim (12𝑝 − 𝑝2 )= 72 -36 = 36
𝑝→6 𝑝→6
Dari uraian di atas dapat disimpulkan sebagai berikut :
 Contoh Soal
Hitunglah nilai dari:
𝑥 2 −9
a. lim
𝑥→3 𝑥−3

Penyelesaian :
𝑥 2 −9 0 𝑥 2 −9
Bila x = 3 disubstitusikan ke maka menghasilkan , sehingga lim =
𝑥−3 0 𝑥→3 𝑥−3
(𝑥−3(𝑥+3))
lim = lim(𝑥 + 3)= 3+3 = 6
𝑥→3 𝑥−3 𝑥→3

𝑥 2 +2𝑥−8
b. lim
𝑥→2 𝑥−2

Penyelesaian
𝒙𝟐 +𝟐𝒙−𝟖 (𝒙−𝟐)(𝒙+𝟒)
𝐥𝐢𝐦 = 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟐 𝒙−𝟐 𝒙→𝟐 𝒙−𝟐
= lim(𝑥 + 4) = (2 + 4) = 6
𝑥→2

Ayo berlatih

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
Kerjakan soal soal dibawah ini.

𝑥 2 −2𝑥−8
1. lim =...
𝑥→−2 𝑥 2 +𝑥−2
2𝑥 2 −𝑥−1
2. lim =...
𝑥→1 𝑥 2 +3𝑥−4
3−2𝑥
3. lim =. . .
𝑥→2 2𝑥−4
𝑥 2 −9
4. lim =. . .
𝑥→3 𝑥+3
𝑥 3 −9𝑥
5. lim =. . .
𝑥→0 𝑥 2 −3𝑥

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, jika telah memahami, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2berikut.
 KEGIATAN BELAJAR 2

Limit dengan bentuk akar

Beberapa fungsi yang akan ditentukan limitnya merupakan sebuah irrasional sehingga
sulit untuk difaktorkan. Untuk bentuk seperti ini, kita harus menghilangkan tanda akar dengan
cara mengalikannya dengan akar sekawan. Setelah itu baru difaktorkan.

Soal Contoh
𝒙+𝟏
a. 𝐥𝐢𝐦
𝒙→−𝟏 𝟏−√𝒙+𝟐
0
Jika disubstitusi akan menghasilkan bentuk 0 , sehingga dengan mengalikan akar
sekawan diperoleh :

𝑥+1 𝑥+1 𝟏+√𝒙+𝟐

lim = lim 𝑥.
𝑥→−1 1−√𝑥+2 𝑥→−1 1−√𝑥+2 𝟏_+√𝒙+𝟐

(𝒙+𝟏)(𝟏+√𝒙+𝟐)
= 𝐥𝐢𝐦
𝒙→−𝟏 (𝟏−√𝒙+𝟐)(𝟏+√𝒙+𝟐)

(𝑥+1)(1+√𝑥+2 )
= lim
𝑥→−1 1−(𝑥+2)

(𝑥+1)(1+√𝑥+2 )
= lim
𝑥→−1 −(𝑥+1)

= −lim(1 + √𝑥 + 2)
𝑥→−1

= −(1 + √−1 + 2)
= -2
( √2+𝑥−√2−𝑥 )
b. lim
𝑥→0 𝑥
0
Substitusi langsung x=0 menghasilkan , oleh karena itu gunakan langkah mengalikan
0
dengan akar sekawan.

( √2+𝑥−√2−𝑥 ) √2+𝑥+√2−𝑥
= lim x (Kalikan masing masing dengan bentuk
𝑥→0 𝑥 √2+𝑥+√2−𝑥
sekawan pembilang )
( 2+𝑥)−(2−𝑥)
= lim
𝑥→0 𝑥(√2+𝑥 +√2−𝑥 )
 2𝑥
= lim
𝑥→0 𝑥(√2+𝑥 +√2−𝑥 )
2
=
(√2+0 +√2−0)
2
=
2 √2
1
= √2
2

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

AYO BERLATIH

Tentukan nilai limit dibawah ini.

2− √𝑥+1
1. lim =. . .
𝑥→3 𝑥−3
√6𝑥−2 −√3𝑥+7
2. lim =...
𝑥→3 𝑥−3
2
𝑥 − 16
3. lim =...
𝑥→4 √𝑥−4
2− √𝑥−3
4. lim =. . .
𝑥→7 𝑥 2 − 49
1− √𝑥+1
5. lim =. . .
𝑥→0 𝑥 2 − 𝑥

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, jika telah memahami, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

KEGIATAN BELAJAR 3
TEOREMA LIMIT FUNGSI

1. lim 𝑘 = k
𝑥→
2. lim 𝑥 = 𝑎
𝑥→𝑎
3. lim 𝑘. 𝑓(𝑥) = 𝑘. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
4. lim [𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥)] = lim 𝑓(𝑥) + lim 𝑔(𝑥)
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
5. lim [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)] = lim 𝑓(𝑥) − lim 𝑔(𝑥)
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
6. lim [𝑓(𝑥). 𝑔(𝑥)] = lim 𝑓(𝑥). lim 𝑔(𝑥)
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥)
7. lim = 𝑥→𝑎 , untuk lim 𝑔(𝑥) ≠ 0
𝑥→𝑎 𝑔(𝑥) lim 𝑔(𝑥)
𝑥→𝑎
𝑥→𝑎
𝑛
8. lim (𝑓(𝑥))𝑛 = (lim 𝑓(𝑥))
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

CONTOH SOAL
Tentukan nilai limit fungsi berikut dengan menggunakan teorema limit !

a. lim 7𝑥 2
𝑥→3
Jawab:
2
 7 lim 𝑥 2 = 7 (lim 𝑥) = 7(3)2 = 63
𝑥→3 𝑥→3

lim √2𝑥−1 lim (2𝑥−1)

√𝑥→5 √2 𝑥→5
lim 𝑥−lim 1
√2𝑥−1 𝑥→5 𝑥→5
b. lim = = 2 = =
𝑥→5 𝑋 2 lim 𝑥 2
𝑥→5 (lim 𝑥) 52
𝑥→5
√2.5−1 3
= =
25 25

Jika sudah memahami ,lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih

AYO BERLATIH

Gunakan teorema limit untuk menentukan nilai limit dibawah ini.

1. Diketahui f(x) = 𝑥 2 − 2, g(x)= 3x+2
Hitung :
a. lim[𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)]
𝑥→2
b. lim[𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥)]
𝑥→2
 c. lim[𝑓(𝑥). 𝑔(𝑥)]
𝑥→2
2. lim (2𝑥 2 + 7𝑥 − 5)
𝑥→1
3. lim (2𝑥 − 3)(𝑥 4 − 5)
𝑥→2
4. lim √4𝑥 + 5
𝑥→3

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, jika telah memahami, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 4 berikut.

KEGIATAN BELAJAR 4

Limit Fungsi f(x) untuk x → ∞

Limit fungsi dari f(x) di tak hingga adalah nilai yang didekati oleh f(x) , yaitu L.Bila
x menuju tak hingga, dituliskan :

lim 𝑓(𝑥) = 𝐿
𝑋→∞

Dari beberapa contoh perhitungan limit untuk x → ∞ , diatas dapat dibuat pedoman
penyelesaian .
𝑓(𝑥)
a. Bentuk lim
𝑥→∞ 𝑔(𝑥)
Jika kita lakukan substitusi langsung pada bentuk limit tersebut akan diperoleh
∞
bentuk ∞ . Penyelesaian bentuk di atas dilakukan dengan cara membagi f(x) dan g(x)
dengan 𝑥 𝑛 , 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑛 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑓(𝑥)𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑔(𝑥)

b. Bentuk lim {𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)}

𝑥→∞
 Bentuk limit fungsi tersebut dapat diselesaikan dengan cara mengalikan
𝑓(𝑥)+𝑔(𝑥)
dengan bentuk sekawannya , yakni , kemudian membaginya dengan
𝑓(𝑥)+𝑔(𝑥)
x pangkat tertinggi dari pembilang atau penyebutnya.

CONTOH SOAL :
Tentukan nilai limit fungsi berikut .
4𝑥−1
a. lim Pangkat tertinggi pembilang atau penyebut adalah 2,
𝑥→∞ 𝑥 2 +2
maka pembilang dan penyebut dibagi 𝑥 2
4 1
4𝑥−1 −
𝑥 𝑥2 0
lim = 2 = =0
𝑥→∞ 𝑥 2 +2 1+ 2 1
𝑥

𝑥 3 −2𝑥 2 +5
b. lim (Pembilang dan penyebut dibagi dgn 𝑥 3,pangkat tertinggi 3)
𝑥→∞ 2𝑥 3 +4𝑥+10

2 5 25
1−𝑥 + 3 1−∞ + 1−0+0 1
𝑥 ∞3
lim 4 10 = 4 10 = =
𝑥→∞ 2+ 2 + 3 2+ 2+ 3 2+0+0 2
𝑥 𝑥 ∞ ∞
c. lim (√𝑥 2 + 4𝑥 − 5 − √𝑥 2 − 𝑥 − 2)
𝑥→∞
Jawab :
lim (√𝑥 2 + 4𝑥 − 5 − √𝑥 2 − 𝑥 − 2)
𝑥→∞
√𝑥 2 +4𝑥−5+√𝑥 2 −𝑥−2
= lim (√𝑥 2 + 4𝑥 − 5 − √𝑥 2 − 𝑥 − 2) x
𝑥→∞ √𝑥 2 +4𝑥−5+ √𝑥 2 −𝑥−2

𝑥 2 +4𝑥−5−(𝑥 2 −𝑥−2 )
= lim
𝑥→∞ √𝑥 2 +4𝑥−5+√𝑥 2 −𝑥−2
5𝑥−3
= lim
𝑥→∞ √𝑥 +4𝑥−5+√𝑥 2 −𝑥−2
2
5−3⁄𝑥
= lim (bagi dengan x)
𝑥→∞ √1+4⁄ 5⁄ + √1−1⁄ 2⁄
𝑥− 𝑥 2 𝑥− 𝑥 2
5−0 5
= =
1+1 2

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

AYO BERLATIH
 Tentukan nilai limit fungsi berikut.
4𝑥 2 +2𝑥−3
1. lim
𝑥→∞ −𝑥 2 +𝑥+ 5
2𝑥 4 −3
2. lim
𝑥→∞ 𝑥 2 +4𝑥−5
3. lim (√𝑥 + 3 − √𝑥 + 2)
𝑥→∞
4. lim (√𝑥 2 + 5𝑥 + 1 − √𝑥 2 + 2𝑥 − 1)
𝑥→∞
5. lim (2𝑥 − 1 − √4𝑥 2 + 𝑥 − 2)
𝑥→∞

a. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,, berikut diberikan
Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian limit fungsi aljabar
2. Dapatkah kalian menjelaskan limit fungsi aljabar
3. Dapatkah kalian menentukan nilai limit fungsi aljabar
4. Dapatkah kalian menafsirkan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan limit fungsi aljabar
5. Dapatkah kalian menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan limit fungsi aljabar

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, yang sekiranya
perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi limit fungsi aljabar rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam
kotak yang tersedia.
 Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi limit fungsi aljabar lanjutkan kegaitan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

AYO CEK PENGUASAANMU TERHADAP

MATERI INI

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi limit fungsi aljabar, maka
kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

Tentukan nilai limit dari :

𝑥 2 +4𝑥+4
1. lim =...
𝑥→1 𝑥 2 −1
2𝑥 2 −𝑥−1
2. lim =...
𝑥→1 𝑥 2 +3𝑥−4
𝑥 2 − 16
3. lim =...
𝑥→4 √𝑥−4
6−𝑥 1
4. lim (𝑥 2 −4 − 𝑥−2) =. . .
𝑥→2
𝑎𝑥−2𝑎
5. Jika lim = 4, maka nilai a = . .
𝑥→2 √2𝑥− 𝑥
√5+𝑥−√5−𝑥
6. lim
𝑥→0 2𝑥
4−√7𝑥+2
7. lim =...
𝑥→2 𝑥−2
7𝑥 2 −7𝑥−10
8. lim =. . .
𝑥→∞ 2−𝑥 2
9. lim (√𝑥 2 + 𝑥 + 5 − √𝑥 2 − 2𝑥 + 3)
𝑥→∞
10. lim (𝑥 + 8 − √𝑥 2 − 2𝑥 + 5)
𝑥→∞

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi limit fungsi aljabar, mintalah tes formatif kepada Guru
kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!!