BENTUK ALJABAR

3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur-unsurnya menggunakan masalah kontekstual

3.7 Menjelaskan dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada bentuk aljabar

A. Koefesien, Variabel, Konstanta dan Suku

a. Suku. Contoh:
2x – 3 terdiri dari dua suku, yaitu 2x dan -3
2x2 – 7x + 5 terdiri dari tiga suku, yaitu 2x2, -7x dan 5
b. Koefesien. Contoh: x – 2x + 3xy maka koefesien dari x adalah 1, koefesien dari y adalah -2 dan
koefesien dari xy adalah 3
c. Variabel. Contoh: 5x + y – p + 10q maka variabel dari bentuk aljabar tersebut adalah x, y, p, dan q
d. Konstanta. Contoh:
Diketahui bentuk 2x2 –x + 5 maka konstantanya adalah 5
Pada bentuk x3 + 2x2 + 3x – 1 maka konstantanya adalah -1

B. Suku-suku sejenis dan tak sejenis

a. Suku-suku sejenis. Contoh: -2x + 7x, 8p4 - 6p4, a + 2a, dan 3x – 5x
b. Suku-suku tak sejenis. Contoh: 4p – 2q, 2x + 3y, dan 3x2 - 3x5
Contoh soal: sederhanakanlah bentuk aljabar berikut:
a. 5x + 5 – 2x + 4
b. b. 10 + 4y – 3y
c. c. 7p + 3 – 5q + 3p + 12 q + 2

Latihan: KD: 3.5

1) Tentukan banyak suku pada bentuk aljabar berikut ini
a. 5a + 7
b. 4x2y + 3x2 – 6y + 2
c. 9x3 – 3x3y2 – 4x3 + 12y2 + 6x2y3 – y2 – 5
2) Tentukan suku, variabel, koefisien dan konstanta dari bentuk –bentuk aljabar berikut
a. 9x
b. 3x2 + 6y + 2
c. 2s2 + 3a + 4a3 + 5t4 – 7
3) Tentukan suku-suku sejenis pada bentuk aljabar berikut ini
a. 9k + 8m – 4km – 15k + 7km
b. 7p2 – 8p2q – 11p2 + p2q + 12 pq2
4) Sederhankan bentuk-bentuk aljabar berikut
a. 5x – 3x
b. 9 + 4x – 1
c. 4x – 8x + 12
d. 7 – 2x – x + 5
e. 3x2 + 3y2 – 5xy + 2x2 – 5y2 + 6xy
C. Penjumlahan dan pengurangan suku-suku sejenis
Contoh soal:
1. Tentukan penjumlahan 7a + 4b dengan 8a – 6b
2. Tentukan pengurangan 7a + 4b oleh 8a – 6b
3. Tentukan penjumlahan 16a – 12b + 4 oleh 5a – 9b + 2c
4. Kurangkan 3x + 4y dengan 5x – 6y
5. Kurangkan 2p -5 dari 10p + 11

D. Perkalian dan pembagian bentuk aljabar

Contoh: Tentukan hasil dari :
a. 5 (3a - 7)
b. 4(2x + 3)
c. (x+3)(x-2)
d. (2x + 1)(x + 5)
e. (t + 3)2
f. Tentukan hasil bagi dari (4x2 + 6x) oleh 2x
g. Tentukan hasil bagi dari (x2 + 7x + 10) oleh (x + 2)

Latihan: KD: 3.7

1. Tentukan penjumlahan bentuk aljabar berikut 2. Tentukan hasil pengurangan bentuk aljabar berikut
a. -3m + 4n – 6 dengan 7n – 8m + 10 a. (42n + 35m + 7) – (-50m – 20n + 9) = . . .
b. 15a + 7b – 5c dengan -11a – 12b + 13d b. (5x + 3) – (x – 1) = . . .
c. (2y + 15z) – (4y – 8) = . . .

3. Tentukan hasil dari: 6. Tentukan hasil dari:

5x – 6y + 8z + (7x – 9z) – (2y + 9z – 10 ) a. 3(5x + 7) + 10x
b. -2(x - 5) + (8 + 12x)
4. Tentukan hasil pengurangan 5z + 3 oleh 2z – 7 c. 4(2x + 1) – 3(x - 3)
d. 10x – (5 – 4x)
5. Tentukan hasil pengurangan 6x + 4 oleh x – y

7. Kurangkanlah: 8. Tentukan hasil kali bentuk aljabar berikut

a. 5x – 9 dengan 7x + 15y a. 10(2y - 10)
b. 5x – 3y + 7 dari 5y – 3x – 4 b. (x + 5)(5x – 1)
c. –x2 – 6xy + 3y2 dari 5x2 – 9xy – 4y2

9. Tentukan hasil bagi bentuk aljabar berikut 10.

a. 8x2 + 4x – 16 oleh 4
b. X3 + 2x2 – 5x – 6 oleh x – 2
c. X3 + 2x2 – 5x – 6 oleh x2 – x – 2
d. 3x3 – 5x2 – 12x + 20 oleh x2 - 4

11. mm
 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
3.8 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

A. Persamaan linear satu Variabel

a. Kalimat terbuka dan kalimat tertutup
 Kalimat terbuka adalah kalimat yang belum memiliki nilai kebenarannya (benar atau salah)
Contoh: 2x + 1 = 5
 Kalimat tertutup adalah kalimat yang telah memiliki nilai kebenarannya
Contoh: 2 + 3 = 5 (bernilai benar); 7 + 12 = 8 (bernilai salah)
b. Pengertian persamaan linier satu variabel (PLSV)
Kalimat terbuka yang memiliki satu variabel dan derajat/pangkat Satu. Contoh: 3 – 2x = 7; 5p +80 = 56
c. Penyelesaian persamaan linear satu variabel
 Cara substitusi
Contoh :
Tentukan penyelesaian dari persamaan berikut ini:
a. 5 + x = 12
Penyelesaian:
Untuk x = 1 maka 5 + 1 = 12 (salah)
Untuk x = 2 maka 5 + 2 = 12 (salah )
…..
Untuk x = 7 maka 5 + 7 = 12 (Benar)
b. 8 – y = 5
 Cara ekuivalen
Contoh:
a. 5 + p = 12
5 – 5 + p = 12 – 5 (kedua ruas di kurang 5)
0+p=7
Jadi p = 7
b. 8 – 3y = 5
8 – 8 – 3y = 5 – 8 (kedua ruas dikurangi 8)
0 – 3y = - 3
−3 −3
𝑦 = −3 (kedua ruas dibagi -3 )
−3
𝑦=1
Contoh soal:
1. Tentukan penyelesaian dari 3x + 6 = 12
2. Tentukan penyelesaian dari 5y + 3 = 2y + 9
3𝑥−2 2𝑥+1
3. Tentukan penyelesaian dari 2 = 3

B. Pertidaksamaan linear satu variabel

a. Pengertian pertidaksamaan linear satu variabel
Suatu kalimat terbuka yang hanya memuat satu variabel dengan pangkat satu yang dihubungkan dengan
lambang <, >, ≤ dan ≥. Contoh: 4x – 5 < 10
b. Penyelesaian pertidaksamaan linear satu variabel (PtLSV)
Aturan-aturannya:
 Yang ada variabelnya jadikan satu ruas yang sama dan bilangan di ruas yang lain
 Jika kedua ruas dikalikan/dibagikan dengan bilangan positif maka tanda pertidaksamaan TIDAK
berubah
 Jika kedua ruas dikalikan atau dibagikan dengan bilangan NEGATIF maka tanda pertidaksamaan
BERUBAH
 Contoh: Tentukan himpunan penyelesaian dari :
1. y + 2 > 6
2. x – 3 ≤ 2, x bilangan bulat
3. 3x – 2 ≥ x + 8
2𝑥+1 𝑥+2
4. 5 ≤ 3

Latihan : KD:3.8
1. Tentukan penyelesaian dari persamaan –persamaan berikut ini:
a. 12 y = 24 g. 2q + 4 = – 4 – 2q m.
3 1
𝑥 = 2+ 3𝑥
2
4
b. 3x + 1 = 10 h. 1 + r = 4r + 1 1
c. 5m + 4 = 2m + 16 i. 3a + 1 = 9 – a n. (𝑥 − 7) = 5𝑥
3
1
d. 25 – 4y = 6y + 15 j. 2r + 16 = r – 25 o. 𝑘+1=6
3
e. 5y = y – 40 k. 2(x – 4 ) + 5x = 34 𝑥−10 2𝑥−15
f. t + 1 = 3t – 5 l. x – 4 = 2x + 6 p. =
4 3

2. Jika 7x – 8 = 3x + 12, tentukan nilai x + 2 !

3. Sebuah mobil dapat mengangkut muatan tidak lebih dari 200 kg. berat sopir dan kernenya 150 kg. ia akan
mengangkat beberapa kotak barang. Tiap kotak beratnya 50 kg
a. Berapa paling banyak kotak yang dapat diangkut dalam sekali pengangkutan ?
b. Jika ia akan mengangkut 350 kotak, paling sedikit berapa kali pengangkutan kotak itu akan terangkat
semuanya ?
4. Umur ibu 3 kali umur anaknya. Selisih umur mereka adalah 30 tahun. Berapakah umur anak dan ibunya ?
5. Jika suatu bilangan dikalikan 3 kemudian dikurangi 4 hasilnya adalah 20. Tentukan bilangan tersebut!
6. Diketahui tiga buah bilangan cacah genap berurutan denagn persamaan, y + (y+ 2) + (y + 4) = 24, tentukan
ketiga bilangan tersebut!
7. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut ini jika semestanya pada bilangan bulat.

a. x – 1 > 10 g. 2m – 3 ≤ 7
b. 4+w≤9 h. -3(p - 3) ≥5 – 3p
c. -16x < 12, x adalah bilangan bulat i. 2(x – 5 ) < 3x + 8
d. 8y – 5 < 3 j.
2𝑥−6
≥
2(𝑥−4)
e. 2x – 4 > 3x + 9 2
𝑥+2
3
𝑥+4
f. 4 – 5x ≥ -8 – x k. > , 𝑥 ∈ bilangan bulat
3 5
 c. Penerapan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

1. Ubahlah setiap kalimat terbuka berikut dalam symbol matematika.

a. Selisih suatu bilangan dengan 23 lebih besar dari 10
b. Dua kali suatu bilangan sama dengan 25
c. Kuadrat dari suatu bilangan asli lebih besar dari 20
d. Selisih kuadrat suatu bilangan dan 2 adalah 12
e. Suatu bilangan jika dikurangi 25 hasilnya adalah 46
f. Umur ayah jika dikalikan dua lebih dari 80
g. Uangku setelah ditambahi ibu sebanyak Rp.2.500,00 menjadi Rp. 10.000,00
h. Uang Ita jika dibelikan buku seharga Rp. 3.000,00 tinggal Rp. 12.000,00
i. Permen Fia jika dibagikan kepada dua orang masing – masing mendapatkan 7 buah permen
2. Tulislah pertidak samaan yang dapat menyatakan hal-hal sebagai berikut
a. Umur pengendara mobil harus 17 tahun atau lebih
b. Di dalam kelas ada kursi lebih dari 20 buah
c. Penumpang bis tidak boleh lebih dari 60 orang
 PERBANDINGAN
3.9 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)
3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

Aritmatika Sosial

3.11 Menganalisis aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga
tunggal, persentase, bruto, neto, tara)
4.11 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)

Garis dan Sudut

3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan
membagi garis
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis
4.13 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal

Segiempat dan segitiga

3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat,

jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan
antar sisi dan antar sudut
3.15 Menurunkan rumus untuk menentukan keliling dan luas segiempat (persegi, persegipanjang,
belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
4.14 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang,
belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
4.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga

A.