1|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

1.1 Pola

1.2 Jujukan

1. Berdasarkan setiap rajah di bawah, lengkapkan ruang yang dikosongkan dengan melukis
jawapan yang tepat.

(a)

(b)

(c) Rajah menunjukkan empat susunan yang pertama. Lukiskan susunan yang ke 6.

Susunan 1 Susunan Ke 2 Susunan Ke 3 Susunan Ke 4

2|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

2. Lengkapkan ruangan yang dikosongkan berdasarkan pola nombor yang diberikan.

(a) Menambah 7 kepada nombor sebelumnya.

11, ………, …………., 32, …………., 46, 53, ………….., 67, 74

(b) Mendarab nombor sebelumnya dengan 4.

3, 12, ………, 192, …………., ………….., 12 288, …………….

(c) Menolak 13 daripada nombor sebelumnya.

86, ………, 60, …………., 34, ………….., 8, …………..,

(d) Membahagi nombor sebelumnya dengan 3.

…………, , ………….., 243, ………….., 27, ……………., 3

3. Nyatakan pola bagi setiap set nombor yang berikut.

(a) 17, 35, 53, 71, 89, 107, 125, …. = ………………………...…………………………...

(b) 36, – 108, 324, – 972, 2 916, … = ………………………...…………………………...

(c) 10.125, 6.75 4.5, 3, 2, … = ………………………...…………………………...

(d) 448, 418, 388, 358, 328, 298, …. = ………………………...…………………………...

4. Lengkapkan Segi Tiga Pascal di bawah.

(a)

1 1

1 1

1 4 1
3|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

(b)

8 5 3

8 13 8

21 29

50

98

5. Lengkapkan urutan bagi setiap Nombor Fibonacci di bawah.

(a) 2, ………, 9, 16, 25, …………, 66, …………, 173, ……….., 453, …

(b) 11, 22, 33, 55, …………, 143, …………, …………., 605, …………., …

1.3 Pola Dan Jujukan

6. Tuliskan pola jujukan nombor bagi setiap yang berikut menggunakan perkataan.

(a) 3, 24, 192, 1 536, 12 288, ….

= ………………………………………………………………………………………….

(b) 14, 39, 64, 89, 114, 139, ….

= ………………………………………………………………………………………….
4|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

7. Tuliskan pola jujukan nombor bagi setiap yang berikut menggunakan nombo4

(a) 37, 29, 21, 13, 5, - 3, - 11, …

= ………………………………………………………………………………………….

(b) 2 592, 432, 72, 12, 2, 0.33, ….

= ………………………………………………………………………………………….

8. Tuliskan pola jujukan nombor bagi setiap yang berikut menggunakan ungkapan algebra.

(a) 7 = 3 + 1(4) (b) (c)

11 = 3 + 2(4) 29 = 1 + 28 11 = 11 + 1
15 = 3 + 3(4) 32 = 4 + 28 11 = 11 + 8
19 = 3 + 4(4) 37 = 9 + 28 11 = 11 + 27
23 = 3 + 5(4) 44 = 16 + 28 11 = 11 + 64
… = …. … = …. … = ….

9. Tuliskan pola jujukan nombor bagi setiap yang berikut menggunakan perkataan.

(a) – 1 = 3 – 4 (b) 13 = 11 + 2 (c) 2=1+1

0 = 4–4 15 = 11 + 4 10 = 2 + 8
1 = 5–4 17 = 11 + 6 30 = 3 + 27
2 = 6–4 19 = 11 + 8 68 = 4 + 64
… = … .. = ….. … = …..

10. Cari sebutan yang dinyatakan di dalam [ ] bagi setiap jujukan nombor yang berikut.

(a) 11, 30, 49, 68, … [(i) Sebutan ke 8 (ii) sebutan ke 10]

(b) 9, 27, 81, 243, … [(i) Sebutan ke 6 (ii) sebutan ke 8]

5|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

11. Tentukan susunan yang keberapakah bagi setiap nombor dinyatakan di dalam [ ].

(a) 98, 85, 72, 59, ….. [(i) 20 dan (ii) – 19]

(b) 2 560, 1 280, 640, 320, …. [(i) 80 dan (ii) 2.5]

12. Petrosains menganjurkan pelbagai program sepanjang cuti persekolahan. Berikut adalah antara
program yang diadakan dan kekerapan program dilaksanakan setiap hari.

 Program 1  Kuiz Mahir Sains : Setiap 2 jam

 Program 2  Saintis Muda : Setiap 3 jam
 Program 3  Dunia Magic` : Setiap 4 jam
 Program 4  The Lost World : Setiap 5 jam
 Semua program akan bermula serentak, 1 jam selepas Petrosains dibuka dan semua program
akan dihentikan 30 minit sebelum Petrosains ditutup.
 Sepanjang Cuti Sekolah, Petrosains akan dibuka seawal jam 8.30 pagi dan ditutup pada
pukul 10.00 malam
Setiap acara akan Bagi memudahkan pengurusan program, anda diminta untuk membantu
Pegawai Petrosains untuk menyediakan jadual program.

(a) Anda boleh menggunakan jadual asas yang disediakan di bawah.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Program 1
Program 2
Program 3
Program 4

(b) Seterusnya, nyatakan kekerapan bagi setiap program yang berikut dalam sehari.

(i) Program 1= ……….. kali (iii) Program 1 = ……….. kali

(ii) Program 1= ……….. kali (iv) Program 1 = ……….. kali
6|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

13. Berdasarkan rajah di bawah, lengkapkan setiap ruang kosong yang disediakan.

(a)
+ + + +

58, 75, 92, 109, 126, …

(b)
÷ 9 ÷ 9 ÷ 9 ÷ 9

72 171, 891, , ,…

(c)
× 5 +8 × +8

6, 38, , 198, …

14. Rajah menunjukkan satu segmen di sebuah taman permainan di mana blok-blok bernombor
disusun adalah urutan jujukan bagi suatu nombor.

21 32 x+2 54 65 76
(a) Hitung nilai x.
(b) Jika terdapat 10 bongkah di segmen itu. Nyatakan nombor pada bongkah yang ke-10.
7|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

15. Seorang penjaga taman buaya akan memberi tambahan 7 ekor ayam hidup kepada buaya
jagaannya setiap hari berbanding hari sebelumnya. Pada 3 hari yang pertama, dia memberikan
sejumlah 27 ekor ayam hidup kepada buaya jagaanya.
(a) Berapakah bilangan ayam hidup yang diberikan kepada buaya jagaannya pada hari
pertama?
(b) Tentukan bilangan ayam hidup yang diberikan kepad abuaya pada hari ke-5.
(c) Cari satu ungkapan algebra untuk mewakili bilangan ekor ayam yang diberikan kepada
buaya jagaannya untuk hari yang ke-n.
(d) Seterusnya, cari nilai n apabila 205 ekor ayam hidup diberikan kepada buaya jagaanya pada
hari itu.

16. Data menunjukkan catatan jarak yang dilalui oleh semasa latihan, bagi seorang pelajri marathon
professional.

Hari 1 2 3 4 5 6 7
Jarak (km) 7 12 x 22 y 32 z

(a) Tentukan jarak dilalui untuk hari ke 3, ke 5 dan ke 7.

(b) Tuliskan satu ungkapan algebra dalam sebutan n, bagi mewakili maklumat di atas untuk
menunjukkan jarak larian untuk hari ke n.
(c) Seterusnya, cari jarak larian untuk hari ke 9.
(d) Hitung jumlah jarak yang dilalui bagi tempoh 9 bulan itu.
8|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

17. Rajah menunjukkan lakaran tanaman anak pokok getah di sebuah ladang tanaman semula milik
seorang penduduk di tanah rancangan Felcra.

Anak pokok ditanam 3 meter dari pagar kebun dan jarak setiap anak pokok ialah 8 meter. Jika
terdapat 38 anak pokok getah yang ditanam di ladang itu, anggarkan

(a) panjang PQ

(b) panjang RQ

(c) keluasan tanah milik penduduk itu.

9|HEART’19//F2 – Harus Efektif Akan Raih Terbaik//@rzkiey

18. Rajah menunjukkan empat bekas yang sama jenis, berisi dengan sejumlah air.

100 ml 400 ml 900 ml 1600 ml

?
Bekas 1 Bekas 2 Bekas 3 Bekas 4 Bekas 5

(a) Berapakah isipadu air di dalam bekas ke-5?

(b) Bina satu ungkapan algebra dalam sebutan n untuk menunjukkan isipadu air di dalam
sebuah bekas n.

(c) Seterusnya, cari

(i) isipadu air, dalam bekas yang ke 8.

(ii) nilai n, di mana bekas n mengandungi 16 900 ml air.