PROPOSAL LABORATORIUM SKILL

MANAJEMEN KEPERAWATAN
MAHASISWA SEMESTER III (ALIH JENJANG)
TA. 2019/2020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

STIKes PATRIA HUSADA BLITAR
2019
 PEDOMAN PRAKTIK LABORATORIUM SKILL
MANAJEMEN KEPERAWATAN MAHASISWA SMT III (ALIH JENJANG)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
TA. 2019/2020

A. Latar Belakang
Program Pendidikan Tinggi Keperawatan adalah suatu pendidikan yang bertujuan untuk
menghasilkan perawat yang profesional. Proses pendidikan dilaksanakan melalui dua tahap yaitu
tahap akademik dan tahap profesi. Sebelum melaksanakan program profesi, selama menjalankan
program akademik, mahasiswa juga melaksanakan pendidikan praktik laboratorium klinik.
Disamping itu, mahasiswa juga sudah diberikan kesempatan untuk mengasah kemampuan
kognitif, afektif dan motorik melalui praktik laboratorium institusi.

Praktik laboratorium institusi bertujuan melatih mahasiswa beberapa kompetensi yang

sudah didapatkan guna mempersiapkan diri sebelum masuk ke rumah sakit. Salah satu praktik
laboratorium institusi yang akan dilaksanakan adalah praktik laboratorium institusi manajemen
keperawatan. Tujuan dari praktik laboratorium institusi manajemen keperawatan adalah melatih
mahasiswa tentang beberapa kompetensi yang berhubungan dengan Model Asuhan Keperawatan
Profesional (MAKP) dan Konsep Kepemimpinan (leadership)

Program pembelajaran laboratorium institusi ini diikuti oleh semester III (Alih Jenjang)
sebagai kelanjutan dari praktik laboratorium klinik sebelumnya yang telah dilaksanakan sejak
mahasiswa menempuh pembelajaran di semester II.

B. TIU
Setelah mengikuti laboratorim skill manajemen keperawatan, mahasiswa mampu
melakukan perencanaan sistem kepemimpinan dan manajemen keperawatan dalam mengelola
pasien di layanan kesehatan serta mampu mengaplikasikannya kedalam praktik nyata.

C. TIK
Setelah menyelesaikan praktik laboratorium skill, mahasiswa mampu :
1. Melakukan simulasi pengkajian M1-M5
2. Melakukan simulasi analisis SWOT (Strengh, Weakness, Opportunity, Threatened)
3. Melakukan simulasi dalam mengidentifikasi masalah manajemen keperawatan
4. Melakukan simulasi pembuatan diagram SWOT
5. Melakukan simulasi penentuan prioritas masalah
6. Merencanakan strategi MAKP yang tepat berdasarkan hasil analisa SWOT
7. Menganalisis sistem klasifikasi pasien dalam ruang lingkup manajemen keperawatan dan
penghitungan BOR
8. Melakukan role play penerimaan pasien baru, timbang terima, sentralisasi obat, ronde
keperawatan, discharge planning, dan supervisi keperawatan.
9. Melakukan simulasi proses dokumentasi keperawatan
10. Melakukan simulasi pelaksanaan asuhan keperawatan metode primer
11. Melakukan simulasi penilaian mutu asuhan keperawatan

D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tempat praktik
Laboratorium STIKes Patria Husada Blitar

2. Waktu
Kegiatan praktik laboratorium skill dilaksanakan mulai tanggal 09 September – 25
Oktober 2019

3. Peserta
Mahasiswa semester III program studi Pendidikan Ners (Alih Jenjang) TA. 2019/2020
Jumlah peserta : 12 mahasiswa
Perempuan : 11 mahasiswa
Laki-laki : 1 mahasiswa
4. Metode Bimbingan
Dalam upaya menumbuhkan kemampuan profesional (intelektual, teknikal, dan
interpersonal) metode bimbingan yang akan diterapkan adalah :
 Seminar
 Role play

5. Pembimbing
 Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep.

6. Materi
Manajemen keperawatan
 Pengkajian M1-M6
 Analisis SWOT
 Identifikasi masalah
 Diagram SWOT
 Menentukan prioritas masalah
 Renstra/ plan of action
 Gann chart
 Role play timbang terima, penerimaan pasien baru, supervisi keperawatan, ronde
keperawatan, discharge planning, dan sentralisasi obat.
 Pengkajian mutu asuhan keperawatan

Mengetahui Blitar, 22 Agustus 2019

Program Studi PendidikanNers Penanggung Jawab Lab. Skill
Ketua

Yeni Kartikasari, M. Kep. Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep.

NIK. 180906024 NIK. 180906009
 JADWAL PEMBELAJARAN LAB. SKILL MAHASISWA SEMESTER III
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS (ALIH JENJANG)
STIKes PATRIA HUSADA BLITAR
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

HARI/ PENANGGUNG
JAM KEGIATAN KET
TANGGAL JAWAB
Kamis 14.40 – Pembekalan Lab Skill Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
12 Sep. 16.20 Pembagian tugas M. Kep.
2019
Klasikal:
a. Pengkajian M1 – M6
b. Analisis SWOT
c. Diagram SWOT
d. Identitfikasi masalah
e. Menentukan prioritas
masalah
f. Renstra/ plan of action
g. Gann chart
h. Membuat struktur organisasi
kelompok
i. Membuat jadwal dinas
j. Logistik yang dibutuhkan
selama praktik

Konsultasi Tugas

Kamis 14.40 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
19 Sep. 16.20 - Penerimaan Pasien Baru M. Kep.
2019

Kamis 14.40 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
26 Sep. 16.20 - Supervisi keperawatan M. Kep.
2019 - Timbang terima

Konsultasi tugas

Kamis 14.40 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
03 Okt. 16.20 - Discharge planning M. Kep.
2019
Kamis 14.40 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
10 Okt. 16.20 - Ronde keperawatan M. Kep.
2019
Konsultasi tugas

Kamis 14.40 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
17 Okt. 16.20 - Sentralisasi/pengelolaan obat M. Kep.
2019
Konsultasi tugas

Kamis 14.40 – Presentasi hasil pengkajian Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
24 Okt. 16.20 ruangan M. Kep.
2019
 DESKRIPSI TUGAS
A. Seminar Proposal
a. Setiap kelompok mempresentasikan proposal role play
b. Setelah presentasi, kemudian dilanjutkan diskusi yang didampingi oleh fasilitator
c. Proposal yang diseminarkan wajib direvisi sebelum dikumpulkan.

B. Role Play (SOKA)

a. Sebelum melakukan role play, kelompok wajib membuat atribut role play sesuai dengan keadaan
sebenarnya (papan nama, logistik role play, dll).
b. Setiap mahasiswa akan menjalankan peran dan fungsinya masing-masing sesuai kesepakatan.
c. Simulasi dilakukan pada saat kegiatan lab institusi.
d. Simulasi dilakukan oleh kelompok secara bergantian.
e. Kelompok lain akan ditunjuk menjadi pemeran pembantu jika diperlukan.
f. Diskusi dengan fasilitator setelah kegiatan role play
g. Setiap kelompok wajib membuat dokumentasi kegiatan dalam bentuk foto dan video
h. Selanjutnya secara mandiri (kelompok) melakukan pematangan di laboratorium sesuai dengan
kontrak waktu dengan PJ laboratorium.

C. Kasus (terlampir)
a. Mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok besar
b. Setiap kelompok akan mendapatkan kasus yang berbeda
c. Berdarkan kasus tersebut, kelompok:
 Melakukan pengkajian M1 – M5
 Melakukan analisis SWOT
 Membuat diagram SWOT
 Melakukan identifikasi masalah
 Menentukan prioritas masalah
 Membuat renstra
 Membuat Gaan Chart kegiatan
d. Kelompok mempresentasikan hasil pengkajian kasus sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

D. SOP Role Play

a. Setiap kelompok membuat SOP Role Play manajemen keperawatan (timbang terima,
supervisi keperawatan, ronde keperawatan, penerimaan pasien baru, dan sentralisasi obat)
b. SOP dipresentasikan saat praktik lab skill
 TATA TERTIB LABORATORIUM SKILL KEPERAWATAN
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
STIKes PATRIA HUSADA BLITAR

Kehadiran
1. Wajib mengikuti seluruh kegiatan laboratorium skill
2. Mahasiswa wajib datang tepat waktu sesuai jadwal

Seragam
3. Selama Laboratorium Skill Keperawatan mahasiswa harus memakai skort/ jas lab STIKes
Patria Husada Blitar

Peralatan klinik
4. Setiap mahasiswa wajib membawa peralatan ujian praktik laboratorium skill yang habis pakai
(spuit, masker, dan hand scoen bersih maupun steril)
5. Mahasiswa yang tidak membawa peralatan ujian laboratorium skill tidak diperkenankan untuk
mengikuti ujian lab. skill
6. Mahasiswa bertanggungjawab terhadap peralatan praktik milik institusi

Ketentuan lain:
7. Standart minimal nilai kelulusan ujian lab. Skill adalah B (71-76), apabila dibawah nilai
tersebut, mahasiswa diwajibkan mengulang sampai dinyatakan lulus ujian
 DAFTAR PEMBAGIAN KELOMPOK ROLE PLAY MANAJEMEN KEPERAWATAN

Kelompok Nama Mahasiswa Kelompok Nama Mahasiswa

Penerimaan Pasien Bekti Setiyo Rini Timbang Terima Yuli Kuswidyati
Baru Danang Candra W Ulva Engki Palufi
Revi Setyoningsih

Sentralisasi/ Discharge Planning Lury Trijayanti

Desentralisasi Obat Diah Prameswari

Supervisi Endang Rusita K Ronde Keperawatan Natalusia Rihardini

Ibut Puji Rahayu Theresia Susi Kristiani
Kristina Widiyanti

PENGORGANISASIAN

ROLE PLAY PEMERAN UTAMA PEMERAN PENDUKUNG

Penerimaan Pasien Baru a. Kepala ruang a. Perawat Pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
Timbang Terima a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana 2
b. Perawat primer 1 orang
c. Perawat primer 2 b. Pasien (3 orang)
c. Keluarga
Discharge Planning a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana
b. Perawat primer b. Ahli gizi
c. Dokter
d. Fisioterapi
e. Apoteker
f. Pasien
g. Keluarga
Pengelolaan Obat a. Kepala ruang a. Parawat pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
d. Apoteker
Supervisi Keperawatan a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
Ronde Keperawatan a. Kepala ruang a. Dokter
b. Perawat primer b. Ahli gizi
c. Perawat konselor c. Fisioterapi
d. Apoteker
e. Perawat pelaksana
f. Pasien
g. Keluarga
 KELOMPOK PENGKAJIAN RUANGAN

Kelompok Nama Mahasiswa Tempat

I Kristina Widiyanti
Endang Rusita K
Ibut Puji Rahayu RSK. Budi Rahayu
Natalusia Rihardini
Theresia Susi Kristiani
Bekti Setiyo Rini

II Revi Setyoningsih
Ulva Engki Palufi RSU. Aminah
Yulia K

III Diah Prameswari

Lury Trijayanti RSI. Aminah
Danang Candra W