Anda di halaman 1dari 7

PROPOSAL LABORATORIUM SKILL

MANAJEMEN KEPERAWATAN
MAHASISWA SEMESTER VII (REGULER)
TA. 2019/2020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS


STIKes PATRIA HUSADA BLITAR
2019
PEDOMAN PRAKTIK LABORATORIUM SKILL
MANAJEMEN KEPERAWATAN MAHASISWA SEMESTER VII (REGULER)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
TA. 2019/2020

A. Latar Belakang
Program Pendidikan Tinggi Keperawatan adalah suatu pendidikan yang bertujuan untuk
menghasilkan perawat yang profesional. Proses pendidikan dilaksanakan melalui dua tahap yaitu
tahap akademik dan tahap profesi. Sebelum melaksanakan program profesi, selama menjalankan
program akademik, mahasiswa juga melaksanakan pendidikan praktik laboratorium klinik.
Disamping itu, mahasiswa juga sudah diberikan kesempatan untuk mengasah kemampuan
kognitif, afektif dan motorik melalui praktik laboratorium institusi.

Praktik laboratorium institusi bertujuan melatih mahasiswa beberapa kompetensi yang


sudah didapatkan guna mempersiapkan diri sebelum masuk ke rumah sakit. Salah satu praktik
laboratorium institusi yang akan dilaksanakan adalah praktik laboratorium institusi manajemen
keperawatan. Tujuan dari praktik laboratorium institusi manajemen keperawatan adalah melatih
mahasiswa tentang beberapa kompetensi yang berhubungan dengan Model Asuhan Keperawatan
Profesional (MAKP) dan Konsep Kepemimpinan (leadership)

Program pembelajaran laboratorium institusi ini diikuti oleh semester VII sebagai
kelanjutan dari praktik laboratorium klinik sebelumnya yang telah dilaksanakan sejak mahasiswa
menempuh pembelajaran di semester III.

B. TIU
Setelah mengikuti laboratorim skill manajemen keperawatan, mahasiswa mampu
melakukan perencanaan sistem kepemimpinan dan manajemen keperawatan dalam mengelola
pasien di layanan kesehatan serta mampu mengaplikasikannya kedalam praktik nyata.

C. TIK
Setelah menyelesaikan praktik laboratorium skill, mahasiswa mampu :
1. Melakukan simulasi pengkajian M1-M5
2. Melakukan simulasi analisis SWOT (Strengh, Weakness, Opportunity, Threatened)
3. Melakukan simulasi dalam mengidentifikasi masalah manajemen keperawatan
4. Melakukan simulasi pembuatan diagram SWOT
5. Melakukan simulasi penentuan prioritas masalah
6. Merencanakan strategi MAKP yang tepat berdasarkan hasil analisis SWOT
7. Menganalisis sistem klasifikasi pasien dalam ruang lingkup manajemen keperawatan dan
penghitungan BOR
8. Melakukan role play penerimaan pasien baru, timbang terima, sentralisasi obat, ronde
keperawatan, discharge planning, dan supervisi keperawatan.
9. Melakukan simulasi proses dokumentasi keperawatan
10. Melakukan simulasi pelaksanaan asuhan keperawatan metode primer
11. Melakukan simulasi penilaian mutu asuhan keperawatan

D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tempat praktik
Laboratorium STIKes Patria Husada Blitar

2. Waktu
Kegiatan praktik laboratorium skill dilaksanakan mulai tanggal 02 September – 29
Nopember 2019

3. Peserta
Mahasiswa semester VII program studi Pendidikan Ners TA. 2019/2020
Jumlah peserta : 22 mahasiswa
Perempuan : 18 mahasiswa
Laki-laki : 4 mahasiswa
4. Metode Bimbingan
Dalam upaya menumbuhkan kemampuan profesional (intelektual, teknikal, dan
interpersonal) metode bimbingan yang akan diterapkan adalah :
 Seminar
 Role play

5. Pembimbing
 Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep.

6. Materi
Manajemen keperawatan
 Pengkajian M1-M5
 Analisis SWOT
 Identifikasi masalah
 Diagram SWOT
 Menentukan prioritas masalah
 Renstra/ plan of action
 Gann chart
 Role play timbang terima, penerimaan pasien baru, supervisi keperawatan, ronde
keperawatan, discharge planning, dan sentralisasi obat.
 Pengkajian mutu asuhan keperawatan

Mengetahui Blitar, 22 Agustus 2019


Program Studi PendidikanNers Penanggung Jawab Lab. Skill
Ketua

Yeni Kartikasari, M. Kep. Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep.


NIK. 180906024 NIK. 180906009
JADWAL PEMBELAJARAN LAB. SKILL MAHASISWA SEMESTER VII
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS (REGULER)
STIKes PATRIA HUSADA BLITAR
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

HARI/ PENANGGUNG
JAM KEGIATAN KET
TANGGAL JAWAB
Kamis 13.00 – Pembekalan Lab Skill Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
12 Sep. 15.30 Pembagian tugas M. Kep.
2019
Klasikal: Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
a. Pengkajian M1 - M5 M. Kep.
b. Analisis SWOT
c. Diagram SWOT
d. Identitfikasi masalah
e. Menentukan prioritas
masalah
f. Renstra/ plan of action
g. Gann chart
h. Membuat struktur organisasi
kelompok
i. Membuat jadwal dinas
j. Logistik yang dibutuhkan
selama praktik

Konsultasi Tugas

Kamis 13.00 – - Presentasi MAKP Primer Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
19 Sep. 15.30 - Simulasi MAKP Primer M. Kep.
2019

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD


26 Sep. 15.30 - Penerimaan Pasien Baru (2 M. Kep.
2019 kelompok)

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
03 Okt. 15.30 - Timbang Terima (1 M. Kep.
2019 kelompok)

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
17 Okt. 15.30 - Supervisi keperawatan (2 M. Kep.
2019 kelompok)

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, Role Play
24 Okt. 15.30 - Discharge planning (2 M. Kep.
2019 kelompok)

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD


31 Okt. 15.30 - Ronde keperawatan (1 M. Kep.
2019 kelompok)

Kamis 13.00 – Role Play: Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD


07 Nop. 15.30 - Sentralisasi/pengelolaan obat M. Kep.
2019 (2 kelompok)

Kamis 13.00 – - Presentasi Format Mutu Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
14 Nop. 15.30 Asuhan Keperawatan M. Kep.
2019 - Simulasi pengisian format
mutu Asuhan Keperawatan
Kamis 13.00 – Simulasi pengisian format praktik Ns. Ulfa Husnul Fata, PBC/PBD
21 Nop. 15.30 klinik manajemen keperawatan M. Kep.
2019 (status pasien)

DESKRIPSI TUGAS
A. Seminar Proposal
a. Setiap kelompok mempresentasikan proposal role play (sebelum pelaksanaan role play)
b. Setelah presentasi, kemudian dilanjutkan diskusi yang didampingi oleh fasilitator
c. Proposal yang diseminarkan wajib direvisi sebelum dikumpulkan.

B. Role Play (SOKA)


a. Setiap kelompok menyusun skenario tentang aplikasi ketrampilan klinik/role play manajemen
keperawatan (dikonsulkan)
b. Sebelum melakukan role play, kelompok wajib membuat atribut role play sesuai dengan keadaan
sebenarnya (papan nama, logistik role play, dll).
c. Setiap mahasiswa akan menjalankan peran dan fungsinya masing-masing sesuai kesepakatan.
d. Simulasi dilakukan pada saat kegiatan lab institusi.
e. Simulasi dilakukan oleh kelompok secara bergantian.
f. Kelompok lain akan ditunjuk menjadi pemeran pembantu jika diperlukan.
g. Diskusi dengan fasilitator setelah kegiatan role play
h. Setiap kelompok wajib membuat dokumentasi kegiatan dalam bentuk foto dan video
i. Selanjutnya secara mandiri (kelompok) melakukan role play di laboratorium sesuai dengan
kontrak waktu dengan PJ laboratorium.

C. Seminar Format (Mutu Askep)


a. Setiap kelompok membuat format mutu asuhan keperawatan beserta petunjuk
penggunaan format tersebut
b. Setiap kelompok mempresentasikan format mutu yang sudah dibuat
c. Mengalisis kekurangan dan kelebihan pada setiap format.

D. Seminar Format Dokumentasi Asuhan Keperawatan


a. Setiap kelompok wajib mengkritisi isi dari semua format dokumentasi
b. Format dokumentasi bisa dilakukan perbaikan jika memang diperlukan

E. SOP Role Play


a. Setiap kelompok membuat SOP Role Play manajemen keperawatan (timbang terima,
supervisi keperawatan, ronde keperawatan, penerimaan pasien baru, dan sentralisasi obat)
b. SOP dipresentasikan saat praktik lab skill
TATA TERTIB LABORATORIUM SKILL KEPERAWATAN
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
STIKes PATRIA HUSADA BLITAR

Kehadiran
1. Wajib mengikuti seluruh kegiatan laboratorium skill
2. Mahasiswa wajib datang tepat waktu sesuai jadwal

Seragam
3. Selama Laboratorium Skill Keperawatan mahasiswa harus memakai skort/ jas lab STIKes
Patria Husada Blitar

Peralatan klinik
4. Setiap mahasiswa wajib membawa peralatan ujian praktik laboratorium skill yang habis pakai
(spuit, masker, dan hand scoen bersih maupun steril)
5. Mahasiswa yang tidak membawa peralatan ujian laboratorium skill tidak diperkenankan untuk
mengikuti ujian lab. skill
6. Mahasiswa bertanggungjawab terhadap peralatan praktik milik institusi

Ketentuan lain:
7. Standart minimal nilai kelulusan ujian lab. Skill adalah B (71-76), apabila dibawah nilai
tersebut, mahasiswa diwajibkan mengulang sampai dinyatakan lulus ujian
DAFTAR PEMBAGIAN KELOMPOK ROLE PLAY MANAJEMEN KEPERAWATAN

Kelompok Nama Mahasiswa Kelompok Nama Mahasiswa


Penerimaan Pasien Kelompok 1 Timbang Terima Kelompok
Baru Aferi Suhendra Mufarikhatul Binti
Ajeng Alfi Shahrina Nabela Pradina P
Reka Dwi Intan P
Kelompok 2
Agus Saparudin
Leny Pramudya W
Sentralisasi/ Kelompok 1 Discharge Planning Kelompok 1
Desentralisasi Obat Eka Yulis Setyawati Shella Elselina Putri
Elva Budhy C Via Arantika

Kelompok 2 Kelompok 2
Fina Ayu N Wiwit Setyani
Firda Mutiara A Zulfa Alkarimah
Supervisi Kelompok 1 Ronde Keperawatan Kelompok:
Furqon Desi Setya Ningrum
Ika Tyas Adi S Iva Susanti
Khusnul Arifianti
Kelompok 2
Happy Hutama Y
Krista maisari

PENGORGANISASIAN

ROLE PLAY PEMERAN UTAMA PEMERAN PENDUKUNG


Penerimaan Pasien Baru a. Kepala ruang a. Perawat Pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
Timbang Terima a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana 2
b. Perawat primer 1 orang
c. Perawat primer 2 b. Pasien (3 orang)
c. Keluarga
Discharge Planning a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana
b. Perawat primer b. Ahli gizi
c. Dokter
d. Fisioterapi
e. Apoteker
f. Pasien
g. Keluarga
Pengelolaan Obat a. Kepala ruang a. Parawat pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
d. Apoteker
Supervisi Keperawatan a. Kepala ruang a. Perawat pelaksana
b. Perawat primer b. Pasien
c. Keluarga
Ronde Keperawatan a. Kepala ruang a. Dokter
b. Perawat primer b. Ahli gizi
c. Perawat konselor c. Fisioterapi
d. Apoteker
e. Perawat pelaksana
f. Pasien
g. Keluarga

Anda mungkin juga menyukai