VISI

Pada tahun 2023 menghasilkan Ners yang unggul dalam

asuhan keperawatan lanjut usia dengan menerapkan
Ilmu dan Teknologi Keperawatan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi : Program Sarjana Terapan dan Program Studi

Pendidikan Profesi Ners Program Profesi
Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat
Kode Mata Kuliah : KEP.4.15
Beban Studi : 2 sks ( 1 sks T; 1 sks P)
Penempatan : Semester V T.A. 2019/2020
Periode (Kelas) : Teori : 12 s/d 30 Agustus 2019
Praktikum : 30 Sept. s/d 4 Okt. 2019

Penanggung Jawab :
Ace Sudrajat, SKp., MKes.

Tim Dosen :
Ace Sudrajat, SKp., MKes.
S. Haeriyanto, SKM., MKes.
Nelly Y, SKp, Mkes
Niluh Putu Ekarini, SPkMB
Paula Krisanti, SKep., MA.

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
TAHUN 2019
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

Program Studi : Program Sarjana Terapan dan Program Studi

Pendidikan Profesi Ners Program Profesi
Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat
Kode Mata Kuliah : Kep. 4.15
Beban Studi : 2 sks (1 sks T; 1sks P)
Penempatan : Semester V T.A. 2019/2020
Periode (Kelas) : Teori : 12 s/d 30 Agustus 2019
Praktikum : 30 Sept. s/d 4 Okt. 2019

Penanggung Jawab :
Ace Sudrajat, SKp., MKes.

Tim Dosen :
Ace Sudrajat, SKp., MKes.
S. Haeriyanto, SKM., MKes.
Nelly Y, SKp, Mkes
Niluh Putu Ekarini, SPkMB
Paula Krisanti, SKep., MA.

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
TAHUN 2019
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Program Sarjana Terapan dan Program Pendidikan Profesi
Ners Program Profesi
Nama Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat
Kode Mata Kuliah : Kep. 4.15
Semester/Penempatan : Ganjil (V)/ T.A 2019/2020
Bobot sks : 1 sks (1 sks T, 1 sks P)
1 sks T = 1 x 50 menit x 16 minggu = 16 jam
1 sks P = 1 x 170 menit x 16 minggu = 46 jam
Prasyarat : KMB, Keperawatan Anak, Keperawatan Maternitas,
Ilmu Keperawatan Jiwa.
Dosen Pengampu : Ace Sudrajat, SKp., MKes.
S. Haeriyanto, SKM., MKes.
Nelly Y, SKp, Mkes
Niluh Putu Ekarini, SPkMB
Paula Krisanti, SKep., MA.
IGD RSCM
Periode : Teori : 12 s/d 30 Agustus 2019
Praktikum : 30 Sept. s/d 4 Okt. 2019

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan yang
etis, legal dan peka budaya pada klien yang mempunyai masalah actual dan resiko
yang terjadi secara mendadak atau tidak dapat diperkirakan dan tanpa atau disertai
kondisi lingkungan yang tidak dapat dikendalikan, serta kondisi klien yang mengalami
kritis dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan
sedemikian rupa sehingga diharapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian
atau kecacatan yang mungkin terjadi.

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan gawat darurat, setelah diberi
data/kasus/artikel mahasiswa mampu:
1. Menerapkan filosofi, konsep holistic dan proses keperawatan kegawat daruratan
2. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan, kedaruratan dan
kegawat daruratan terkait gangguanberbagai sistem pada individu dengan
memperhatikan aspek legal dan etis.
3. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan, kedaruratan,
kegawat daruratan terkait gangguan berbagai sistem pada individu dengan
memperhatikan aspek legal dan etis.
4. Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan dalam
mengatasi masalah yang berhubungan dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawat
daruratan terkait berbagai sistem
5. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada individu dengan
kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai sistem dengan
memperhatikan aspek legal dan etis
 6. Melaksanakan fungsi advokasi dan komunikasi pada kasus kegawatan, kedaruratan
dan kegawat daruratan terkait berbagai sistem
7. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kegawat daruratan sesuai dengan
standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan
pelayanan yang efisien dan efektif.

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu :
A. Menerapkan konsep keperawatan gawat darurat : SPGDT, peran dan fungsi
perawat gawat darurat, efek kondisi kegawat daruratan terhadap pasien dan
keluarga, isu end of life di keperawatan gawat darurat.
B. Menerapkan proses keperawatan pada area keperawatan gawat darurat (Triage,
pengkajian primer dan pengkajian sekunder, tindakan definitive, transportasi)
pasien dengan kondisi gawat darurat serta mempertimbangkan etik dan legal.
C. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian seckunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat henti nafas dan henti jantung.
D. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat jalan nafas/trauma jalan nafas, asthma dan trauma dada.
E. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat shock kardiogenik, hipertensi lethal, disritmia listrik jantung.
F. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat shock neurogenik, stroke, cedera kepala dan cedera tulang belakang.
G. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat shock hipovolumik dan trauma muskuloskeletal.
H. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat diare dan trauma abdomen.
I. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat luka bakar.
J. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat hipo dan hiperglimemia, asidosis metabolic.
K. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat keracunan makanan dan obat-obatan, gigitan serangga dan gigitan binatang.
L. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat diare dan kejang anak.
M. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat obsterik.
N. Melakukan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder,
kolaborasi tindakan definitive dan transportasi) pasien dengan kondisi gawat
darurat psikiatrik.
V. STRATEGI PEMBELAJARAN
A. Teori
1. Kegiatan pembelajaran dilakukan di kelas dan E-learning sesuai jadwal PBM
yang ditetapkan.
2. Metode pembelajaran secara umum menggunakan metode SCL (Discovery
Learning) dan tatap muka dalam klas/tutorial 10 materi serta metode
E_learning 4 materi.
3. Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan setiap kelompok diberi penugasan
penyusunan satu materi serta dipresentasikan, diberi nilai oleh dosen
pembimbing. Materi e-learning setiap individu mendapat tugas, tugas di upload
via ViLC, wajib melakukan forum diskusi via ViLC dan diakhiri sesi wajib
mengisi kuis sesuai jadwal.
4. Bahan ujian adalah hand out atau materi pembelajaran/modul dan referensi
yang tertulis di RPS.
B. Praktikum di laboratorium
1. Dilaksanakan setelah kegiatan teori sesuai jadwal praktikum.
2. Menggunakan laboratorium kelas demonstrasi, simulasi/role play, studi kasus,
Contextual Instruction, Problem Base Learning.
3. Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok untuk kegiatan praktikum laboratorium.
4. Setiap kelompok dibimbing oleh pembimbing institusi dan atau instruktur RS
(dosen keperawatan gawat darurat) dan mendapatkan kesempatan untuk
bimbingan pada setiap dosen.
5. Setiap pembimbing memberikan nilai sesuai dengan format nilai yang
digunakan (ujian OSCE).

VI. PENGALAMAN BELAJAR

Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mendapatkan pengalaman belajar seperti :
A. Menyusun materi dan menjelaskan teori konsep keperawatan gawat darurat :
SPGDT, peran dan fungsi perawat gawat darurat, efek kondisi kegawat daruratan
terhadap pasien dan keluarga, isu end of life di keperawatan gawat darurat
B. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium menerapan
proses keperawatan (Triage, pengkajian primer, pengkajian sekunder, terapi
definitive, transportasi) dan teknik pendokumentasian data pasien pada area
keperawatan gawat darurat pada pasien dengan kondisi gawat darurat, serta
mempertimbangkan etik dan legal.
C. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
henti nafas dan henti jantung serta melakukan prosedur BHD dan hemlith
manuver.
D. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
jalan nafas/trauma jalan nafas dan trauma dada serta melakukan prosedur Airway
breathing manajemen.
E. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
 shock kardiogenik, hipertensi lethal, disritmia listrik jantung serta melakukan
prosedur teknik baca EKG dan ACLS EKG lethal.
F. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
shock neurogenik, stroke, cedera kepala dan cedera tulang belakang, serta
melakukan prosedur periksa kesadaran, GCS, fiksasi dan evakuasi kondisi
fraktur servikal dan tulang belakang.
G. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium melalui dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
shock hipovolumik dan trauma musculoskeletal serta melakukan prosedur balut
bidai dan evakuasi fraktur ektremitas.
H. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium dengan
menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
diare dan trauma abdomen, serta prosedur balut usus terburay dan NGT
I. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium melalui
dengan menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
hipo dan hiperglimemia, asidosis metabolic, serta prosedur penanganan
hipo/hiperglikemi dan asisdosis.
J. Menyusun materi, presentasi dalam klas dan praktek laboratorium melalui
dengan menggunakan proses keperawatan (triage, pengkajian primer, pengkajian
sekundar, tindakan definitive, transportasi) pasien dengan kondisi gawat darurat
luka bakar, serta prosedur penghitungan derajat dan luas luka bakar, prosedur
pemberian cairan dan prosedur pencucian luka bakar.
K. Belajar via e-leaning (materi dan Video), menyusun tugas dan upload tugas,
diskusi via ViLC, mengisi quiz via ViLC tentang materi gawat darurat
keracunan makanan dan obat-obatan, gigitan serangga dan gigitan binatang.
Melakukan praktek laboratorium prosedur penanganan pasien dengan keracunan
makanan, obat/zat, gigitan serangga/binatang dengan melalui tahapan triage,
proses keperawatan awal (pengkajian primer), proses keperawatan lanjut
(secondary survey), kolaborasi terapi definitive dan transportasi. Melakukan
prosedur detoxifikasi dan prosedur pencucian gigitan serta pemberian
SABU/Anti rabies.
L. Belajar via e-leaning (materi dan Video), menyusun tugas dan upload tugas,
diskusi via ViLC, mengisi quiz via ViLC tentang materi gawat darurat diare dan
kejang anak. Melakukan praktek laboratorium prosedur penanganan pasien
dengan diare dan kejang anak melalui tahapan triage, proses keperawatan awal
(pengkajian primer), proses keperawatan lanjut (secondary survey), kolaborasi
terapi definitive dan transportasi .
M. Belajar via e-learning (materi dan video), menyusun tugas dan upload, diskusi via
ViLC, mengisi quiz via ViLC tentang gawat darurat obsterik. Melakukan
praktek laboratorium prosedur triage, proses keperawatan awal (pengkajian
primer), proses keperawatan lanjut (secondary survey), kolaborasi terapi
definitive dan transportasi pasien dengan kondisi pada pasien gangguan obstretic.
Melakukan prosedur penghentian perdarahan pada obstretrik.
N. Belajar via e-learning (materi dan video), menyusun tugas dan upload, diskusi via
ViLC, mengisi quiz via ViLC tentang gawat darurat psikiatrik (amuk).
 Melakukan praktek laboratorium dengan prosedur triage, proses keperawatan
awal (pengkajian primer), proses keperawatan lanjut (secondary survey),
kolaborasi terapi definitive dan transportasi pasien dengan kondisi gawat darurat
psikiatrik. Malakukan prosedur penanganan amuk.

VII.PENILAIAN (EVALUASI)
a. Kriteria (Persyaratan/prinsip penilaian)
1. Kehadiran pada pembelajaran (sesuai ketetapan direktur)
2. Skor menggunakan acuan penilaian
3. Nilai praktikum ditandatangani mahasiswa dan pembimbing
4. Fokus penilaian (sesuai indikator)
b. Tahapan
1. Persiapan : dosen menyusun soal quiz di ViLC, UTS, UAS, menyusun soal uji
OSCE.
2. Penilaian : nilai UTS, nilai UAS, nilai DL, nilai quis, nilai OSCE dan sikap
3. Pengolahan hasil
c. Teknik/metode dan instrument : uji tulis dan uji OSCE
d. Bobot

No Aspek Komponen Kriteria/

yang yang dinilai Bobot Indikator
dinilai Penilaian
1. Kognitif Ujian Tengah Semester 45%
(UTS) 30%
Ujian Akhir Semester (UAS)
30%
Makalah dan Diskusi dan
Presentasi kelompok 20%
e-leurning 20%
2. Psikomotor Kegiatan Praktikum dan 45 %
Ujian praktikum di
Laboratorium
3. Sikap Sikap dalam klas dan 10%
laboratorium

VIII. TATA TERTIB

1. Berpakaian sopan dan rapi (sesuai ketentuan seragam program studi)
2. Tidak merokok di lingkungan kampus dan lahan praktek.
3. Tidak melakukan pembicaraan yang mengganggu selama perkuliahan
4. Tidak mengaktifkan handphone pada saat perkuliahan.
5. Tidak membuat kegaduhan.
6. Tidak mengotori ruang kuliah (corat-coret, membuang sampah, dsb).
7. Tidak melakukan aktifitas selain pembelajaran yang sedang berjalan.
8. Tidak terlambat melebihi 15 menit setelah pembelajaran dimulai kecuali
dengan alasan yang dapat diterima oleh dosen yang bersangkutan.
Bagi mahasiswa yang melanggar tata tertib di atas tidak diperkenankan
mengikuti pembelajaran.
IX. REFERENSI
Beverly ann Tscheschlog and Jauch A. (2015) Emergency nursing. 2nd ed. New
York : Wolters Kluwer.

Caroline, Nancy L. (1998). Emergency Care in the street, Boston : Little Brown
Company.

Clater, P. (2014). EKG for nursing, New York : Mc Growhill Compney.

Crouch, Robert etc. (2017) Oxford Handbook of Emergency Nursing. 2nd ed.
New York : Oxford University Press.

Heckman, JM. (1993) Emergency care and transportation of the sick and
injured. 5th ed. Rosemont : American academy of orthopaedic surgeons.

Jones, SA ( 2014 ) ACLS, CPR, and Pals: clinical pocket guide. Philadelphia:Davis
Plus

Kevin Mackway – Jones at.all . (2014) Emergency Triage 1th ed USA:Wiley

Blackwell
 JADWAL PEMBELAJARAN TEORI MK : KGD I (Kep.4.15)
WAKTU : 12 s/d 30 Agustus 2019

Pert Kelas
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Ke Hari/ Capaian Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
Tanggal Pembelajaran
Senin, 12 Mampu menerapkan Kontrak program Kontrak Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiwa menjelaskan konsep Ace S.
1 Agt.2019 konsep keperawatan program Laptop konsep dasar gawat darurat, keperawatan gawat darurat :
10.00-11.40 gawat darurat : SPGDT, Konsep dasar gawat peran dan fungsi perawat SPGDT Peran dan fungsi perawat
peran dan fungsi darurat: Tutorial gawat darurat, efek kondisi gawat darurat, Efek kondisi
perawat gawat darurat, 1. SPGDT kegawat daruratan terhadap kegawat daruratan terhadap pasien
efek kondisi kegawat 2. Peran dan fungsi pasien dan keluarga, isu dan keluarga, Isu End of life di
daruratan terhadap perawat gawat End of life di keperawatan keperawatan gawat darurat
pasien dan keluarga, darurat gawat darurat
isu end of life di 3. Efek kondisi
keperawatan gawat kegawat daruratan
darurat. terhadap pasien dan
keluarga
4. Isu End of life di
keperawatan gawat
darurat
2 Rabu, 14 Mampu menerapkan 1. Proses keperawatan Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Ace S.
Agt. 2019 proses keperawatan gawat darurat learning & Laptop proses keperawatan gawat keperawatan (triage, primary
13.00-14.40 (Triage, Pengkajian (triage, primary presentasi darurat serta etik & legal. survey, secondary survey, tindakan
primer dan sekunder) survey, secondary definitive, transportasi) dan
pada pasien yang survey, tindakan Tutorial mendokumentasikan data pada
mengalami gawat definitif, setiap tahap proses keperawatan.
darurat dengan transportasi/
mempertimbangkan pemindahan pasien)
etik dan legal. 2. Etik dan legal
keperawatan gawat
darurat.

9
Pert Kelas
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Ke Hari/ Capaian Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
Tanggal Pembelajaran
3 Jumat, 16 Mampu melakukan Proses keperawatan Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Ni Putu E.
Agts. 2019 proses keperawatan gawat darurat shock learning & Laptop manajemen disritmia keperawatan (triage, primary
09.30-11.20 (triage, primary survey, kardiogenik, hipertensi presentasi jantung dan prosedur baca survey, secondary survey, tindakan
secondary survey, terapi lethal, disritmia listrik EKG dan ACLS lethal. definitive, transportasi) pasien
definitive dan jantung. Tutorial dengan kondisi gawat darurat shock
transportasi) pasien 1. Prosedur baca kardiogenik, hipertensi lethal,
dengan kondisi gawat EKG. Prosedur disritmia listrik jantung.
darurat shock ACLS disritmia
kardiogenik, hipertensi lethal
lethal, disritmia listrik
jantung.
4 Senin, 19 Mampu melakukan Konsep Bantuan hidup Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Ace S
Agt.2019 proses keperawatan dasar pada orang learning & Laptop henti nafas/henti jantung keperawatan (triage, primary
10.00-11.40 (triage, primary survey, dewasa, anak, bayi dan presentasi serta prosedur BHD dan survey, secondary survey, tindakan
secondary survey, terapi neonatus. hemlith manuver. definitive, transportasi) pasien
definitive dan 1. Prosedur Bantuan Tutorial dengan kondisi gawat darurat henti
transportasi) pasien hidup dasar nafas dan henti jantung.
dengan dengan kondisi 2. Prosedur hemlith
gawat darurat henti manuver
nafas dan henti jantung
5 Rabu, 21 Mampu melakukan 1. Proses Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Paula K.
Agt. 2019 proses keperawatan keperawatan learning & Laptop trauma jalan nafas dan dada keperawatan (triage, primary
13.00-14.40 (triage, primary survey, gawat dararurat presentasi dan manajemen AB, hemlith survey, secondary survey, tindakan
secondary survey, terapi jalan nafas dan manuver. definitive, transportasi)pasien
definitive dan trauma dada. Tutorial dengan kondisi gawat darurat jalan
transportasi) pasien 2. Prosedur hemlith nafas/trauma jalan nafas dan trauma
dengan kondisi gawat manuver, dada serta asthma.
darurat jalan manajemen
nafas/trauma jalan nafas airway breathing.
dan trauma dada serta
asthma.
6 Jumat, 23 Mampu melakukan 1. Proses keperawatan Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses S. Haeri

10
Pert Kelas
Ke Hari/ Capaian
Tanggal Pembelajaran
Agts. 2019 proses keperawatan
09.30-11.20 (triage, primary survey,
secondary survey, terapi
definitive dan
transportasi) pasien 2. Proses balut dan
dengan kondisi gawat
darurat shock
hipovolumik dan
trauma musculoskeletal
7 Senin, 26 Mampu melakukan 1.
Agt.2019 proses keperawatan
10.00-11.40 (triage, primary survey,
secondary survey,
terapi definitive dan
transportasi) pasien 2.
dengan kondisi gawat
darurat diare dan
trauma abdomen
8 Rabu, 28 Mampu melakukan 1.
Agt. 2019 proses keperawatan
13.00-14.40 (triage, primary survey,
secondary survey, terapi
definitive dan
transportasi) pasien
dengan kondisi gawat 2.
darurat shock
neurogenik, stroke,
cedera kepala dan
cedera tulang belakang.
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
gawat darurat learning & Laptop trauma musculoskeletal dan keperawatan (triage, primary
shock hipovolumik presentasi shock hipovolumik serta survey, secondary survey, tindakan
dan trauma prosedur Balut bidai/fiksasi definitive, transportasi) pasien
musculoskeletal Tutorial fraktur dengan kondisi gawat darurat shock
hipovolumik dan trauma
bidai, proses musculoskeletal
evakuasi fraktur
ektremitas.
Proses Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Nelly S
keperawatan learning & Laptop diare dan trauma abdomen keperawatan (triage, primary
gawat darurat presentasi serta prosedur pembebatan survey, secondary survey, tindakan
pasien diare dan usus terburai. definitive, transportasi) pasien
trauma abdomen. Tutorial dengan kondisi gawat darurat diare
Prosedur dan trauma abdomen
pembalutan usus
terburai.
Proses keperawatan Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses S. Haeri
gawat darurat learning & Laptop shock neurogenik, stroke, keperawatan (triage, primary
shock neurogenik, presentasi cedera kepala dan cedera survey, secondary survey, tindakan
stroke, cedera tulang belakang serta definitive, transportasi) pasien
kepala dan cedera Tutorial prosedur pemeriksaan dengan kondisi gawat darurat shock
tulang belakang. AVPU, GCS, pasang neck neurogenik, stroke, cedera kepala
Prosedur kolar, KED, evakuasi, cairan dan cedera tulang belakang.
pemeriksaan manitol.
APVU, GCS dan
saraf. -Prosedur
fiksasi fraktur
servikal, fiksasi
fraktur tulang
belakang dengan
KED, dan evakuasi.
11
Pert Kelas
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Ke Hari/ Capaian Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
Tanggal Pembelajaran
Prosedur
pemberian cairan
manitol.
9 Jumat, 30 Mampu melakukan Discovery Wifi, LCD, Terdapat makalah tentang Mahasiswa melakukan proses Nelly S
Agts. 2019 proses keperawatan learning & Laptop perawatan luka bakar di keperawatan (triage, primary
09.30-11.20 (triage, primary survey, presentasi ruang gawat darurat, survey, secondary survey, tindakan
secondary survey, terapi prosedur pemberian cairan, definitive, transportasi) pasien
definitive dan Tutorial rawat luka, menghitung luas dengan kondisi gawat darurat luka
transportasi) pasien dan derajat luka bakar. bakar
dengan kondisi gawat
darurat luka bakar
10 Selasa, 13 Mampu melakukan 1. Proses E-learning Laptop/H Hasil penugasan di upload Mempelajari materi Elearning Ace S.
Agts 2019 proses keperawatan keperawatan P via ViLC, data nilai tugas, Mempelajari video
15.00-18.00 (triage, primary survey, gawat darurat data nilai diskusi, data nilai Meng-upload tugas elearning
secondary survey, terapi psikiatri quiz Berdiskusi via eleurning
definitive dan 2. Proses Mengisi quis via eleurning
transportasi) pasien pemeriksaan
dengan kondisi gawat status mental dan Mahasiswa melakukan proses
darurat psikiatrik strikasi amuk. keperawatan (triage, primary
survey, secondary survey, tindakan
definitive, transportasi) pasien
dengan kondisi gawat darurat
psikiatrik
11 Selasa, 20 Mampu melakukan 1. Proses E-learning Laptop/H Hasil penugasan di upload Mempelajari materi Elearning Nelly S.
Agts 2019 proses keperawatan keperawatan P via ViLC, data nilai tugas, Mempelajari video
15.00-18.00 (triage, primary survey, gawat darurat data nilai diskusi, data nilai Meng-upload tugas elearning
secondary survey, terapi klien hipo dan quiz Berdiskusi via eleurning
definitive dan hiperglikemia, Mengisi quis via eleurning
transportasi) pasien asidosis
dengan kondisi gawat metabolik. Mahasiswa melakukan proses
darurat hipo dan 2. Prosedur hipo dan keperawatan (triage, primary
hiperglimemia, asidosis hiperglikemi, survey, secondary survey, tindakan

12
Pert Kelas
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Ke Hari/ Capaian Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
Tanggal Pembelajaran
metabolic asidosis definitive, transportasi) pasien
metabolik. dengan kondisi gawat darurat hipo
dan hiperglimemia, asidosis
metabolic
12. Kamis, 22 Mampu melakukan 1. Proses E-learning Laptop/H Hasil penugasan di upload Mempelajari materi Elearning S. Haeri
Agts 2019 proses keperawatan keperawatan P via ViLC, data nilai tugas, Mempelajari video
16.40-19.00 (triage, primary survey, gawat darurat data nilai diskusi, data nilai Meng-upload tugas elearning
secondary survey, terapi keracunan quiz Berdiskusi via eleurning
definitive dan obat/zat, gigitan Mengisi quis via eleurning
transportasi) pasien serangga/binatang
dengan kondisi gawat dan gigitan Mahasiswa melakukan proses
darurat keracunan binatang. keperawatan (triage, primary
makanan dan obat- 2. Prosedur survey, secondary survey, tindakan
obatan, gigitan detoxifikasi zat, definitive, transportasi)pasien
serangga dan gigitan pencucian gigitan dengan kondisi gawat darurat
binatang serangga/binatang. keracunan makanan dan obat-
obatan, gigitan serangga dan gigitan
binatang
13. Selasa, 27 Mampu melakukan 1. Proses E-learning Laptop/H Hasil penugasan di upload Mempelajari materi Elearning Ni. Putu
Agts 2019 proses keperawatan keperawatan P via ViLC, data nilai tugas, Mempelajari video
15.00-18.00 (triage, primary survey, gawat darurat data nilai diskusi, data nilai Meng-upload tugas elearning
secondary survey, terapi klien dengan diare quiz Berdiskusi via eleurning
definitive dan dan kejang Mengisi quis via eleurning
transportasi) pasien demam.
dengan kondisi gawat 2. Prosedur Mahasiswa melakukan proses
darurat diare dan kejang penanganan keperawatan (triage, primary
anak kejang anak. survey, secondary survey, tindakan
definitive, transportasi)pasien
dengan kondisi gawat darurat diare
dan kejang anak

13
Pert Kelas
Bahan Kajian/ Tagihan (Hasil
Ke Hari/ Capaian Metode Media Indikator (Sesuai Tujuan) Dosen
Materi Penugasan)
Tanggal Pembelajaran
14. Kamis, 29 Mampu melakukan 1. Proses E-learning Laptop/H Hasil penugasan di upload Mempelajari materi Elearning Paula K
Agts 2019 proses keperawatan keperawatan gawat P via ViLC, data nilai tugas, Mempelajari video
16.40-19.00 (triage, primary survey, darurat klien data nilai diskusi, data nilai Meng-upload tugas elearning
secondary survey, terapi dengan gangguan quiz Berdiskusi via eleurning
definitive dan obtetrik. Mengisi quis via eleurning
transportasi) pasien 2. Proses
dengan kondisi gawat penghentian Mahasiswa melakukan proses
darurat obsterik perdarahan pada keperawatan (triage, primary
gangguan survey, secondary survey, tindakan
kehamilan dan definitive, transportasi)pasien
melahirkan. dengan kondisi gawat darurat
obsterik
15 Senin, 30 Ujian Tengah Semester Tim
Sept 2019 (UTS)
8.30-9.30 Materi Pertemuan 1-7

16 Kamis, 28 Ujian Akhir Semester Tim

Nov. 2019 (UAS)
15.00-16.00 Materi Pertemuan 8-14

14
 B. JADWAL PEMBELAJARAN PRAKTIKUM (PBP) MK: KGD I
WAKTU : 30 September s/d 4 Oktober 2019

Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai

Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
1. Senin, 30 Mampu Demontrasi prosedur proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Ace Sudrajat,
Sept. 2019 melakukan (inisial assesmen) dan dokumentasi : catatan melakukan proses SKp., MKes.
proses  Prosedur triase Alat : keperawatan di keperawatan dan (PJ)
08.00-09.00 keperawatan  Prosedur pengkajian primer (proses  Form catatan kep. gawat darurat : dokumentasi ( triage.
(Triage, kep. Awal)  Peralatan Pemeriksaan  triage, Pengkajian primer,
pengkajian fisik  survey primer, pengkajian sekundar,
 Prosedur pengkajian sekunder (proses
primer,  Peralatan gawat darurat  surver tindakan definitive,
keperawatan lanjut).
pengkajian setting innisial assement sekunder, transportasi) pada
sekunder,  Prosedur tindakan definitive
untuk tindakan ABCDE  tindakan pasien kondisi gawat
tindakan (kolaboratif)
definitive, darurat umum.
definitive,  Prosedur transportasi (pemindahan
pasien)  transportasi.
transportasi)
pada pasien  Pengisian document catatan
kondisi gawat keperawatan data kasus gawat darurat
darurat. pada setiap tahap.
09.00-10.00 Skill site : Simulasi prosedur proses Simulasi Idem Idem Ace Sudrajat,
keperawatan (inisial assesmen) dan SKp., MKes.
dokumentasi : Alat : (PJ)
 Prosedur triase  Form catatan kep.
 Prosedur pengkajian primer  Peralatan Pemeriksaan
 Prosedur pengkajian sekunder fisik
 Prosedur tindakan definitive  Peralatan gawat darurat
setting innisial assement
 Prosedur transportasi (pemindahan
untuk tindakan ABCDE
pasien)
 Pengisian document catatan
keperawatan data kasus gawat darurat.

2. Senin, 30 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demonrasi Dokumentasi Mahasiswa S. Haeriyanto,

15
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
Sept. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses SKM., MKes
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : primer, keperawatan dan
10.00-11.00 keperawatan transportasi) kasus gawat darurat shock Mitela pengkajian dokumentasi (triage.
(Triage, hipovolumik, fraktur dan luka muskulo. Verban elastik sekunder, Pengkajian primer,
pengkajian Plastik fiksasi tindakan pengkajian sekundar,
primer, Demontrasi prosedur. Set jahit definitive, tindakan definitive,
pengkajian  Balut tekan dan balut bidai transportasi kasus transportasi) pada
sekunder, shock pasien kondisi gawat
 Teknik menjahit.
tindakan hipovolumik, darurat shock
definitive,  Fiksasi fraktur dan dislokasi fraktur dan luka hipovolumik dan
transportasi) muskulo. trauma
pasien dengan musculoskeletal
kondisi gawat
darurat shock Mahasiswa
hipovolumik dan melakukan prosedur
trauma teknik menghentikan
musculoskeletal perdarahan dengan
manual dan
penjahitan, prosedur
fiksasi anggota gerak
yang mengalami
fraktur/dislokasi.
11.00-12.00 Skill site : Simulasi proses keperawatan Simulasi Idem Idem S. Haeriyanto,
(triase, pengkajian primary, pengkajian SKM., MKes
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus gawat darurat shock Mitela
hipovolumik, fraktur dan luka muskulo. Verban elastik
Skill site : simulasi prosedur : Plastik fiksasi
 Balut tekan dan balut bidai Set jahit
 Teknik menjahit.
 Fiksasi fraktur dan dislokasi

16
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
3. Senin, 30 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Ns. Paula
Sept. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian catatan triage, melakukan proses Krisanty, SKep,
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : pengkajian primer keperawatan dan MA.
13.00-14.00 keperawatan transportasi)kasus sumbatan jalan nafas, Manikin AB pengkajian dokumentasi ( triage.
pada area asthma, trauma dada. Laringoskop sekunder, Pengkajian primer,
keperawatan Stetoskop tindakan pengkajian sekundar,
gawat darurat Demontrasi prosedur : Mouthgag definitive, tindakan definitive,
(Triage,  Membuka mulut dengan mouthgage ETT transportasi kasus transportasi) kasus
pengkajian NPA/OPA sumbatan jalan sumbatan jalan nafas,
 Teknik membuka jalan nafas manual
primer, Bagvalvemask nafas, asthma, asthma, trauma dada.
pengkajian  Teknik mengeluarkan benda asing Masker oksigen trauma dada. .
sekunder, (fingerswab) Solatif coklat •Mahasiswa
tindakan  Prosd. Suction Gunting Dokumen catatan melakukan teknik
definitive,  Oropharingeal airway Introduser prosedur AB, membuka mulut
transportasi)  Nasopharingeal airway Margilforcep prosedur inhalasi. dengan cross finger
pasien dengan  Persiapan ETT Suction mesin dan mouth gag,
kondisi gawat Conector
 Penggunaan bag valve mask teknik membuka
darurat jalan Anastesi spray jalan nafas secara
nafas/trauma  Prosedur inhalasi
Mesin inhalasi manual, teknik
jalan nafas dan mengeluarkan benda
trauma dada asing dengan finger
serta asthma. swab dan margil
forcep, teknik
pemasangan
OPA/NPA, teknik
pemasanagn ETT,
memberikan
ventilasi dengan
bagvalvemas,
prosedur inhasali.

17
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
14.00-15.00 Skill site Simulasi: proses keperawatan Simulasi Idem idem Ns. Paula
(triase,pengkajian primary, pengkajian Krisanty, SKep,
sekunderi, tindakan definitive, Alat : MA.
transportasi) kasus sumbatan jalan nafas, Manikin AB
asthma, trauma dada. Laringoskop
Stetoskop
Skill site : Simulasi prosedur : Mouthgag
 Membuka mulut dengan mouthgage ETT
NPA/OPA
 Teknik membuka jalan nafas manual
Bagvalvemask
 Teknik mengeluarkan benda asing Masker oksigen
(fingerswab) Solatif coklat
 Prosd. Suction Gunting
 Oropharingeal airway Introduser
 Nasopharingeal airway Margilforcep
 Persiapan ETT Suction mesin
 Penggunaan bag valve mask Conector
Anastesi spray
 Prosedur inhalasi
Mesin inhalasi
4. Senin, 30 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Ace Sudrajat,
Sept. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian catatan triage, melakukan proses SKp., MKes.
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : pengkajian keperawatan dan
15.00-16.00 keperawatan transportasi)kasus henti nafas henti Manikin BHD dewasa, primer, dokumentasi ( triage
pada area jantung. anak, bayi, neonatus. pengkajian pengkajian primer,
keperawatan Manikin pengeluaran sekunder, pengkajian sekundar,
gawat darurat Demontrasi Prosedur : benda asing dewasa, anak tindakan tindakan definitive,
(Triage,  BHD dewasa dan bayi definitive, transportasi) kasus
pengkajian Alkohol, Tisue transportasi kasus henti nafas dan henti
 BHD anak
primer, Bagvalve mask henti nafas dan jantung.
pengkajian  BHD bayi dewasa anak dan bayi. henti jantung.
sekunder,  BHD neonates OPA/NPA Mahasiswa
tindakan  Hemlith manuver dewasa Masker oksigen Dokumen catatan melakukan BHD dan
definitive,
18
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
transportasi)  Hemlith manuver anak Hemodinamik monitor. prosedur BHD hemlith manuver
pasien dengan  Hemlith manuver bayi dan hemlith pada manikin
kondisi gawat manuver dewasa, anak, bayi
darurat henti dan neonates.
nafas dan henti
jantung.

16.00-17.00 Skill site : Simulasi proses keperawatan Simulasi Idem idem Ace Sudrajat,
(triase,pengkajian primary, pengkajian SKp., MKes.
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus henti nafas henti Manikin BHD dewasa,
jantung. anak, bayi, neonatus.
Manikin benda asing
Skill site : Simulasi prosedur : dewasa, anak dan bayi.
 BHD dewasa Alkohol, Tisue
Bagvalve mask
 BHD anak
Dewasa, anak dan bayi.
 BHD bayi OPA/NPA
 BHD neonates Masker oksigen
 Hemlith manuver dewasa Hemodinamik monitor.
 Hemlith manuver anak
 Hemlith manuver bayi
5. Selasa, 01 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Nelly Yardes
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian catatan triage, melakukan proses
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : pengkajian keperawatan dan
08.00-09.00 keperawatan transportasi) kasus dengan kondisi gawat - Innisial set primer, dokumentasi ( triage.
pada area darurat hipoglimeki dan hiperglimemia, pengkajian Pengkajian primer,
keperawatan asidosis metabolic. sekunder, pengkajian sekundar,
gawat darurat tindakan tindakan definitive,
(Triage, definitive, transportasi) kasus
pengkajian transportasi kasus kondisi gawat

19
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
primer, kondisi gawat darurat hipoglimeki
pengkajian darurat dan hiperglimemia,
sekunder, hipoglimeki dan asidosis metabolic.
tindakan hiperglimemia,
definitive, asidosis
transportasi) metabolic
pasien dengan
kondisi gawat
darurat
hipoglimeki dan
hiperglimemia,
asidosis
metabolic
09.00-10.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi Idem idem Nelly Yardes
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive,
transportasi) kasus dengan kondisi gawat
darurat hipoglimeki dan hiperglimemia,
asidosis metabolic.
6. Selasa, 01 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Ni Putu ER,
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses SKep.,MKep.,
proses sekunderi, tindakan definitive, Manikin ACLS primer, keperawatan dan SpKMB
10.00-11.00 keperawatan transportasi) kasus dengan kondisi gawat Megacord pengkajian dokumentasi ( triage.
pada area darurat shock kardiogenik, hipertensi DC syok sekunder, Pengkajian primer,
keperawatan lethal, disritmia listrik jantung. Monitor EKG tindakan pengkajian sekundar,
gawat darurat Set infuse definitive, tindakan definitive,
(Triage, Penanganan disritmia jantung : Trolly emergency transportasi) transportasi) kasus
pengkajian  Interpretasi EKG. kasus dengan kondisi gawat
primer,  Persiapan Obat-obat standart gawat kondisi gawat darurat shock
pengkajian darurat jantung. darurat shock kardiogenik,
sekunder, kardiogenik, hipertensi lethal,
 Pengenalan dan persiapan DC-syok
tindakan hipertensi lethal, disritmia listrik

20
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
definitive, disritmia listrik jantung.
transportasi) jantung.
pasien dengan Mahasiswa
kondisi gawat melakukan analisis
darurat shock EKG normal dan
kardiogenik, disritmia, DC syock
hipertensi lethal, manajemen disritmia
disritmia listrik EKG lethal.
jantung.

11.00-12.00 Skil site : simulasi proses keperawatan Simulasi idem idem Ni Putu Eka
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus dengan kondisi gawat Kertas EKG
darurat shock kardiogenik, hipertensi Manikin ACLS
lethal, disritmia listrik jantung. Megacord
DC syok
Skill site : simulasi : Monitor EKG
 Interpretasi EKG. Set infuse
 Persiapan Obat-obat standart gawat Trolly emergency
darurat jantung.
 Pengenalan dan persiapan DC-syok
7. Selasa, 01 Mampu proses Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Nelly Yardes
Okt. 2019 keperawatan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses
pada area sekunderi, tindakan definitive, Manikin primer, keperawatan dan
13.00-14.00 keperawatan transportasi) kasus dengan kondisi gawat Infus set pengkajian dokumentasi (triage.
gawat darurat darurat darurat luka bakar. Cairan infus berbagai jenis sekunder pengkajian primer,
(Triage, Adrenalin kolaborasi terapi pengkajian sekundar,
pengkajian Demontrasi : Dexsametason definitive dan tindakan definitive,
primer, Teknik menghitung luas dan derajat luka transportasi transportasi) kasus
pengkajian bakar pasien dengan kondisi gawat
sekunder, Teknik menghitung cairan dan rehidrasi kondisi gawat darurat luka bakar.
21
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
tindakan cairan darurat luka
definitive, Prosedur pencicuan luka bakar. bakar. Mahasiswa
transportasi) melakukan klasifikasi
pasien dengan cairan, menentukan
kondisi gawat vena yang digunakan.
darurat luka menghitung
bakar. kebutuhan cairan,
pemberian obat
sesuai penyebab
syock.
14.00-15.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi idem Idem Nelly Yardes
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Manikin
transportasi) kasus dengan kondisi gawat Infus set
darurat darurat luka bakar. Cairan infus berbagai jenis
Adrenalin
Simulasi : Dexsametason
Teknik menghitung luas dan derajat luka
bakar
Teknik menghitung cairan dan rehidrasi
cairan
Prosedur pencicuan luka bakar.
8. Selasa, 01 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa S. Haeriyanto,
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian catatan triage, melakukan proses SKM., MKes
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : survey primer, keperawatan dan
15.00-16.00 keperawatan transportasi) kasus shock neurogenik, Manikin surver sekunder, dokumentasi ( triage.
pada area stroke, cedera kepala dan cedera tulang Helm tindakan pengkajian primer,
keperawatan belakang. LSB definitive, pengkajian sekundar,
gawat darurat Scoopstrecher transportasi. tindakan definitive,
(Triage, Demontrasi prosedur : KED transportasi)kasus
pengkajian  Pemeriksaan APVU Neck collar Dokumentasi skill shock neurogenik,
primer, Set pemeriksaan fisik site prosedur : stroke, cedera kepala
 Pemeriksaan GCS + mini saraf
22
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
pengkajian  Pelepasan helm.  Pemeriksaan dan cedera tulang
sekunder,  Pemberian Cairan manitol APVU belakang.
tindakan  Pemeriksaan
 Fiksasi fraktur servikal (neck collar)
definitive, GCS + mini Mahasiswa
transportasi)  Fiksasi tulang belakang (KED)
saraf melakukan prosedur
pasien dengan  Teknik logroll
 Pelepasan pemeriksaan APVU,
kondisi gawat  Evakuasi/tranfortasi klien dengan pemeriksaan GCS +
helm.
darurat shock trauma servikal/tulang belakang mini saraf, teknik
neurogenik,  Pemberian
Cairan manitol buka helm, fiksasi
stroke, cedera servikal dengan neck
kepala dan  Fiksasi fraktur
collar, fiksasi
cedera tulang servikal (neck
punggung dengan
belakang. collar)
KED, melakuka log
 Fiksasi tulang roll, evakuasi dan
belakang transportas,
(KED) pemberian cairan
 Teknik logroll manitol.
Simulasi Skill site : proses keperawatan Simulasi Idem Idem S. Haeriyanto,
13.00-14.00 (triase,pengkajian primary, pengkajian SKM., MKes
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus shock neurogenik, Manikin
stroke, cedera kepala dan cedera tulang Helm
belakang. LSB
Scoopstrecher
Simulasi skill site prosedur : KED
 Pemeriksaan APVU Neck collar
Set pemeriksaan fisik
 Pemeriksaan GCS + mini saraf
 Pelepasan helm.
 Pemberian Cairan manitol
 Fiksasi fraktur servikal (neck collar)
 Fiksasi tulang belakang (KED)

23
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
 Teknik logroll
 Evakuasi/tranfortasi klien dengan
trauma servikal/tulang belakang
9. Rabu, 02 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Paula K.
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses
proses sekunderi, tindakan definitive, Pantom partus primer, keperawatan dan
08.00-09.00 keperawatan transportasi)kasus dengan kondisi gawat Set penanganan perdarah pengkajian dokumentasi ( triage.
pada area darurat obsterik pervaginam sekunder, Pengkajian primer,
keperawatan tindakan pengkajian sekundar,
gawat darurat Demontrasi : definitive, tindakan definitive,
(Triage, Prosedur penanganan perdarahan transportasi transportasi) pasien
pengkajian pervaginam. pasien kodisi dengan gawat darurat
primer, gawat darurat perdarahan
pengkajian perdarahan pervaginam.
sekunder, pervaginam.
tindakan
definitive,
transportasi)
pasien dengan
kondisi gawat
darurat obsterik
09.00-10.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi Idem Idem Paula K
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus dengan kondisi gawat Pantom partus
darurat obsterik Set penanganan perdarah
pervaginam
Skill site : simulasi
Prosedur penanganan perdarahan
pervaginam.

24
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
10. Rabu, 02 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa S. Haeriyanto
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : primer, keperawatan dan
10.00-11.00 keperawatan transportasi) kasus gawat darurat Set bilas lambung. pengkajian dokumentasi (triage
pada area keracunan makanan dan obat-obatan, SABU sekunder tindakan pengkajian primer,
keperawatan gigitan serangga dan gigitan binatang Spuit 10 cc. definitive, pengkajian sekundar,
gawat darurat NaCl 0.9% transportasi) tindakan definitive,
(Triage, Demontrasi : Obat nalokson kasus gawat transportasi) pasien
pengkajian  Prosedur dekontaminasi bilas dengan darurat keracunan dengan gawat darurat
primer, air mengalir makanan dan keracunan dan
pengkajian obat-obatan, gigitan binatang.
 Teknik bilas lambung
sekunder, gigitan serangga
tindakan  Pemberian SABU dan gigitan •Mahasiswa
definitive,  Penanganan gigitan binatang binatang melakukan
transportasi) dekontaminasi racun
pasien dengan •Mahasiswa
kondisi gawat melakukan
darurat pemberian SABU.
keracunan
makanan dan
obat-obatan,
gigitan serangga
dan gigitan
binatang
11.00-12.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi idem Idem S. Haeriyanto
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus gawat darurat Set bilas lambung.
keracunan makanan dan obat-obatan, SABU
gigitan serangga dan gigitan binatang Spuit 10 cc.
NaCl 0.9%
Skill site : simulasi Obat nalokson

25
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
 Prosedur dekontaminasi bilas dengan
air mengalir
 Teknik bilas lambung
 Pemberian SABU
 Penanganan gigitan binatang

11. Rabu, 02 Mampu Demontrasi proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi Mahasiswa Ni Putu ER
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian triage, pengkajian melakukan proses
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : primer, keperawatan dan
13.00-14.00 keperawatan transportasi) kasus kondisi gawat darurat Manikin anak pengkajian dokumentasi (triage,
pada area diare dan kejangdemam anak. Set penangaan kejang sekunder tindakan pengkajian primer,
keperawatan definitive, pengkajian sekundar,
gawat darurat Demontrasi : transportasi) tindakan definitive,
(Triage, Prosedur penanganan kejang demam. kasus kondisi transportasi) pasien
pengkajian gawat darurat anak kondisi kejang.
primer, diare dan
pengkajian kejangdemam
sekunder, anak.
tindakan
definitive,
transportasi)
pasien dengan
kondisi gawat
darurat diare dan
kejang anak
14.00-15.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi Idem Idem Ni Putu ER
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus kondisi gawat darurat Manikin anak
diare dan kejangdemam anak. Set penangaan kejang
Skill site : simulasi

26
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
Prosedur penanganan kejang demam.
12. Rabu, 02 Mampu Demontrasi proses keperawatan (triase, Demontrasi Dekumentasi Mahasiswa Nelly Yardes
Okt. 2019 melakukan pengkajian primar, pengkajian sekunder, proses melakukan proses
proses tindakan definitive, transportasi) kasus Alat : keperawatan keperawatan dan
15.00-16.00 keperawatan kondisi gawat darurat diare dan trauma - Mitela (triase, primary dokumentasi (triage,
pada area abdomen. - Donat gass survey, sekunderi pengkajian primer,
keperawatan survey, tindakan pengkajian sekundar,
gawat darurat Demontrasi prosedur balut usus terburai, definitive, tindakan definitive,
(Triage, prosedur fiksasi benda asing yang nancap. transportasi) transportasi) pasien
pengkajian kasus kondisi anak kondisi diare
primer, gawat darurat dan trauma
pengkajian diare dan trauma abdomen.
sekunder, abdomen.
tindakan
definitive,
transportasi)
pasien dengan
kondisi gawat
darurat diare dan
trauma abdomen
16.00-17.00 Skill site : simulasi proses keperawatan Simulasi idem Idem Nelly Yardes
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus kondisi gawat darurat - Mitela
diare dan trauma abdomen. Donat gass

Skill site : simulasi Prosedur balut usus

terburai, prosedur fiksasi benda asing yang
nancap.
13. Kamis, 03 Mampu Demontrasi : proses keperawatan Demontrasi Dokumentasi saat Mahasiswa Ace Sudrajat.
Okt. 2019 melakukan (triase,pengkajian primary, pengkajian penanganan psien melakukan proses
proses sekunderi, tindakan definitive, Alat : dengan amuk. keperawatan dan

27
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
08.00-09.00 keperawatan transportasi) kasus amuk. Baju strikasi/pengikat. dokumentasi (triage.
pada area pengkajian primer,
keperawatan Demontrasi prosedur fisasi amuk jiwa dan pengkajian sekundar,
gawat darurat status mental, tindakan definitive,
(Triage, transportasi) kasus
pengkajian gawat darurat amuk.
primer,
pengkajian
sekunder,
tindakan
definitive,
transportasi)
pasien dengan
kondisi gawat
darurat psikiatrik
09.00-10.00 Skil site : simulasi proses keperawatan Simulasi idem Idem Ace Sudrajat.
(triase,pengkajian primary, pengkajian
sekunderi, tindakan definitive, Alat :
transportasi) kasus amuk. Baju pengikat /fikasasi

Skill site : simulasi prosedur strikasi amuk

dan peengkajian status mental.
14. Kamis, 03 Latihan mandiri
Okt. 2019 dan persiapan
OSCE
10.00-11.00
11.00-12.00 Latihan mandiri
dan persiapan
OSCE
15. Kamis, 03 Latihan mandiri
Okt. 2019 dan persiapan
OSCE

28
Pert. Hari, Capaian Indikator (Sesuai
Tagihan (Hasil
Ke Tanggal Pembelajaran Bahan Kajian/ Materi Metode & alat Tujuan) Pembimbing/
Penugasan)
Waktu Fasilitator
13.00-14.00
14.00-15.00 Latihan mandiri
dan persiapan
OSCE
16. Kamis, 03 Latihan mandiri
Okt. 2019 dan persiapan
OSCE
14.00-15.00
15.00-16.00 Latihan mandiri
dan persiapan
OSCE
17. Jum’at, 04 Ujian OSCE
Okt. 2019

08.00-16.00

29
 KISI – KISI SOAL UJIAN MATA KULIAH KGD I
PROGRAM SARJANA TERAPAN DAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

No Pokok Bahasan Tingkat Kesukaran Soal JML Soal Pengajar Diujikan

Mudah Sedang Sulit
(C1-C2) (C3-C4) C5-C6)
1. Konsep dasar gawat darurat 3 2 3 8 UTS
2. Proses keperawatan gawat darurat dan Etik & legal keperawatan 2 3 3 8 UTS
gawat darurat.
3. Proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat jalan 3 3 2 8 UTS
nafas/trauma jalan nafas dan trauma dada serta asthma.
4. Proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat henti 3 3 3 9 UTS
nafas dan henti jantung (BHD).
5. Proses keperawatan pasien dengan dengan kondisi gawat darurat 3 3 3 9 UTS
henti nafas dan henti jantung
6. Proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat jalan 3 3 3 9 UTS
nafas/trauma jalan nafas dan trauma dada serta asthma.
7. Pproses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat shock 3 3 3 9 UTS
hipovolumik dan trauma musculoskeletal
Jumlah Soal UTS 60 UTS

8. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat shock 3 3 3 9 UAS

neurogenik, stroke, cedera kepala dan cedera tulang belakang.
9. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat luka 3 3 3 9 UAS
bakar
10. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat psikiatrik 3 3 3 9 UAS
11. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat hipo dan 3 3 3 9 UAS
hiperglimemia, asidosis metabolic
12. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat 3 2 3 8 UAS
keracunan makanan dan obat-obatan, gigitan serangga dan gigitan

30
No Pokok Bahasan Tingkat Kesukaran Soal JML Soal Pengajar Diujikan
Mudah Sedang Sulit
(C1-C2) (C3-C4) C5-C6)
binatang
13. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat diare dan 2 3 3 8 UAS
kejang anak
14. proses keperawatan pasien dengan kondisi gawat darurat obsterik 3 3 2 8 UAS
Jumlah Soal UAS 60 UAS

Bekasi, Juli 2019

Menyetujui, Penanggung Jawab M.K.
Ketua Program StudiProfesi Ners

Eska Riyanti, SKp, MKM. Ace Sudrajat, SKp., MKep.

NIP. 19640603 198603 2001 NIP. 196309061988031004

Mengesahkan,
Ketua Jurusan Keperawatan
Poltekkes Kemenkes Jakarta III

Ns. Ulty Desmarnita, SKp., M.Kes., Sp.Kep.Mat.

NIP. 19621221 198603 2003

31
Lampiran : Tugas Kelompok Mahasiswa

TUGAS PENYUSUNAN MATERI & PRESENTASI (DISCOVERY LEARNING)

MK. KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I, SEMESTER V
PROGRAM SARJANA TERAPAN DAN PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI
JURUSAN KEPERAWATAN, POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III, TAHUN AKADEMIK 2019/2020

No. Bahan Kajian/ Hari/Tgl/ Dosen/ Tujuan Pembelajaran Strategi Hasil Kelompok
Materi Waktu fasilitator
1 Proses keperawatan Rabu, 14 Agt. Ace S. Mampu menerapkan proses keperawatan - Discovery Terdapat makalah tentang I
gawat darurat dan 2019 (Triage, Pengkajian primer dan sekunder) Learning proses keperawatan gawat
Etik & legal 13.00-14.40 pada pasien yang mengalami gawat - Presentasi darurat serta etik & legal.
keperawatan gawat darurat dengan mempertimbangkan etik
darurat. dan legal.
2 Proses Jumat, 16 Ni Putu E. Mampu melakukan proses keperawatan - Discovery Terdapat makalah tentang II
keperawatan pasien Agts. 2019 (triage, primary survey, secondary survey, Learning manajemen disritmia
dengan kondisi 09.30-11.20 terapi definitive dan transportasi) pasien jantung dan prosedur baca
gawat darurat jalan dengan kondisi gawat darurat shock EKG dan ACLS lethal.
nafas/trauma jalan kardiogenik, hipertensi lethal, disritmia
nafas dan trauma listrik jantung.
dada serta asthma.
3 Proses Senin, 19 Ace S Mampu melakukan proses keperawatan - Presentasi Terdapat makalah tentang III
keperawatan pasien Agt.2019 (triage, primary survey, secondary survey, henti nafas/henti jantung
dengan kondisi 10.00-11.40 terapi definitive dan transportasi) pasien serta prosedur BHD dan
gawat darurat henti dengan dengan kondisi gawat darurat hemlith manuver.
nafas dan henti henti nafas dan henti jantung.
jantung (BHD).
4 Proses Rabu, 21 Agt. Paula K. Mampu melakukan proses keperawatan - Discovery Terdapat makalah tentang IV
keperawatan 2019 (triage, primary survey, secondary survey, Learning trauma jalan nafas dan dada
pasien dengan 13.00-14.40 terapi definitive dan transportasi) pasien dan manajemen AB, hemlith
dengan kondisi dengan kondisi gawat darurat jalan manuver.
gawat darurat henti nafas/trauma jalan nafas dan trauma dada
serta asthma.
32
No. Bahan Kajian/ Hari/Tgl/ Dosen/ Tujuan Pembelajaran Strategi Hasil Kelompok
Materi Waktu fasilitator
nafas dan henti
jantung
5 Proses keperawatan Jumat, 23 S. Haeri Mampu melakukan proses keperawatan - Presentasi Terdapat makalah tentang V
pasien dengan Agts. 2019 (triage, primary survey, secondary survey, trauma musculoskeletal dan
kondisi gawat 09.30-11.20 terapi definitive dan transportasi) pasien shock hipovolumik serta
darurat jalan dengan kondisi gawat darurat shock prosedur Balut bidai/fiksasi
nafas/trauma jalan hipovolumik dan trauma musculoskeletal fraktur
nafas dan trauma
dada serta asthma.
6 Pproses Senin, 26 Nelly S Mampu melakukan proses keperawatan - Discovery Terdapat makalah tentang VI
keperawatan pasien Agt.2019 (triage, primary survey, secondary survey, Learning diare dan trauma abdomen
dengan kondisi 10.00-11.40 terapi definitive dan transportasi) pasien serta prosedur pembebatan
gawat darurat dengan kondisi gawat darurat diare dan usus terburai.
shock hipovolumik trauma abdomen
dan trauma
musculoskeletal
7 proses keperawatan Rabu, 28 Agt. S. Haeri Mampu melakukan proses keperawatan - Presentasi Terdapat makalah tentang VII
pasien dengan 2019 (triage, primary survey, secondary survey, shock neurogenik, stroke,
kondisi gawat 13.00-14.40 terapi definitive dan transportasi) pasien cedera kepala dan cedera
darurat shock dengan kondisi gawat darurat shock tulang belakang serta
neurogenik, stroke, neurogenik, stroke, cedera kepala dan prosedur pemeriksaan
cedera kepala dan cedera tulang belakang. AVPU, GCS, pasang neck
cedera tulang kolar, KED, evakuasi, cairan
belakang. manitol.
8 proses keperawatan Jumat, 30 Nelly S Mampu melakukan proses keperawatan - Discovery Terdapat makalah tentang VIII
pasien dengan Agts. 2019 (triage, primary survey, secondary survey, Learning perawatan luka bakar di
kondisi gawat 09.30-11.20 terapi definitive dan transportasi) pasien ruang gawat darurat,
darurat luka bakar dengan kondisi gawat darurat luka bakar prosedur pemberian cairan,
rawat luka, menghitung luas
dan derajat luka bakar.

KELOMPOK TUGAS, MK. KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I

33
 PROGRAM SARJANA TERAPAN DAN PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI
JURUSAN KEPERAWATAN, POLTEKKES JAKARTA III
Kelompok I
Annisa Triwijaya Tumuyu
Desy Nurohma Aviyanti
Kartika Witrianti
Rachmaningrum Putri Nurul W.
Vidia Eka Septiasari
Kelompok V
Aufa Hammam Yogi Septara
Febrilla Elena Crismonika
Nafissa Almandita
Shabrina Nisa Sarazumar
Gita Savitri Hayuningtyas
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Kelompok II Kelompok III Kelompok IV
Aranya Wikantari Arya Cupal Gustiayo Atiiah Dwiningtyas
Else Zulfia Martiyaningsih Fahira Ishlah Amini Fathiyyah Aulia Qawam
Kornelia Stephanie Layla Rizqiyyah Mawar Alfiana Prenata
Rani Dwi Wardhani Safira Ramadhanty Putri Tyagita Ratih Nugraheni
Yasinta Fadilasari
Kelompok VI Kelompok VII Kelompok VIII
Aufiah Dhia Ulhaq Azzahra Firdausy Susiawan Deby Fitriayuningsih
Fitra Rahmadilla Haryadi Hamida Hedya Saraswati Septiani
Nisrina Rifqi Syukria Noviola Lolita Puput Dwi Martiana
Shafana Salsabila Tammy Melliani Eka Putri Wahyu Chandra Yoga
Tinezia Febriani Salsabila Rizqi
MATA KULIAH KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I (KGD I)
34
 B. Tujuan Penulisan Makalah
C. Sistimatika Penulisan

BAB II KONSEP DASAR (MASALAH/PENYAKIT)

A. Pengertian
B. Penyebab
C. Patofisiologi
D. Manifestasi Klinik
E. Komplikasi
F. Pemeriksaan Diagnostik
G. Penatalaksanaan Medik

BAB III KONSEP PROSES KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GAWAT DARURAT …
A. Pengkajian data
B. Diagnosis Keperawatan
C. Perencanaan (Tujuan, Kriteria Evaluasi, Intervensi)
D. Implementasi
E. Evaluasi

BAB IV PROSES KEPERAWATAN KASUS …………. (FIKTIF SESUAI MATERI)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA (minimal 3 buku referensi dan 3 dari artikel/jurnal)

Contoh : Cover Makalah

JUDUL MAKALAH :
TUGAS MAKALAH MK. KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I
PROSES KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN ……

35
 Disusun oleh Kelompok :
1. Nama (NPM)
2. Nama (NPM)
3. Dst ……………………..

Pembimbing : ……………..

PROGRAM SARJANA TERAPAN DAN PRODI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
TAHUN 2019

KELOMPOK PRAKTIKUM DI LABORATORIUM, MK. KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I

PROGRAM SARJANA TERAPAN DAN PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI
JURUSAN KEPERAWATAN, POLTEKKES JAKARTA III
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Kelompok I Kelompok II Kelompok III Kelompok IV Kelompok V

36
 Ace Sudrajat, SKp., S. Haeriyanto, SKM., Nelly Y, SKp, Mkes Niluh Putu Ekarini, Paula Krisanti, SKep.,
MKes. MKes. SPkMB MA

Annisa Triwijaya Tumuyu Desy Nurohma Aviyanti Kartika Witrianti Rachmaningrum Putri NW. Vidia Eka Septiasari
Aranya Wikantari Else Zulfia Martiyaningsih Kornelia Stephanie Rani Dwi Wardhani Yasinta Fadilasari
Arya Cupal Gustiayo Fahira Ishlah Amini Layla Rizqiyyah Safira Ramadhanty Putri Atiiah Dwiningtyas
Fathiyyah Aulia Qawam Mawar Alfiana Prenata Tyagita Ratih Nugraheni Aufa Hammam Yogi S. Febrilla Elena Crismonika
Nafissa Almandita Shabrina Nisa Sarazumar Gita Savitri Hayuningtyas Aufiah Dhia Ulhaq Fitra Rahmadilla Haryadi
Nisrina Rifqi Syukria Shafana Salsabila Tinezia Febriani Azzahra Firdausy Susiawan Hamida
Noviola Lolita Tammy Melliani Eka Putri Salsabila Rizqi Deby Fitriayuningsih Hedya Saraswati Septiani
Puput Dwi Martiana Wahyu Chandra Yoga

37