Anda di halaman 1dari 6

SEBAGAI UPAYA PEMBIASAAN PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU

(Study Kasus Peran Serta Orang Tua di TK Negeri Pembina Jombang)

Disusun Sebagai Laporan Akhir Kegiatan On The Job Learning

Workshop Best Practice Bagi Guru dan Kepala Sekolah

Kabupaten Jombang

Oleh:

MUHAMMAD YUSUF, S.Psi

GURU TK NEGERI PEMBINA JOMBANG

PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN JOMBANG

2019
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, berkat rahmat serta ridho Allah SWT,

penulis dapat menyelesaikan best practice yang berjudul “KISS sebagai upaya

Pembiasaan dan Pengamalan Sholat Lima Waktu (Study Kasus Peran serta Wali

Murid TK Negeri Pembina Jombang”.

Adapun tujuan dari penyusunan best practice ini adalah untuk memenuhi

tugas laporan akhir kegiatan On The Job Learning Workshop Best Practice bagi

guru dan kepala sekolah kabupaten Jombang pada tanggal 26 Oktober s.d 28

Oktober 2019.

Ucapan terima kasih kepada Tim Trainer; Dr. HB. Suparlan, M.Pd , Dr. Aan

Fardani Ubaidillah, M.Pd, Abd. Aziz Tata Pangarsa, M.Pd yang begitu luar biasa

dalam menginspirasi serta membimbing seluruh peserta. Juga terima kasih yang tak

terhingga kepada Kepala TK Negeri Pembina Jombang yang selalu mendorong

serta memberikan kesempatan kepada kami untuk mengembangkan diri mengikuti

kegiatan ini.

Tentu penyusunan best practice ini masih jauh dari kata sempurna dan

masih memiliki banyak kekurangan . Penulispun menyadari bahwa tiada gading

yang tak retak, untuk itu saran kritik, masukan senantiasa kami harapkan. Semoga

Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua

agar dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan pendidikan anak-anak di usia

dini. Jombang, Oktober 2019

Penulis,

Muhammad Yusuf, S.Psi

II
LEMBAR PENGESAHAN

BEST PRACTICE

DENGAN JUDUL “KISS”

SEBAGAI UPAYA PEMBIASAAN PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU

(Study Kasus Peran Serta Orang Tua di TK Negeri Pembina Jombang)

Nama : MUHAMMAD YUSUF, S.Psi

NIP : 19811020 2014071003

Unit Kerja : TK NEGERI PEMBINA JOMBANG

Penulisan Best Practice ini telah disetujui oleh Kepala TK Negeri Pembina

Jombang Disusun sebagai “ Laporan Akhir Kegiatan On The Job Learning”

Workshop Best Practice Bagi Guru dan Kepala Sekolah Kabupaten Jombang pada

tanggal 26 Oktober s.d 28 Oktober 2019

Jombang, 31 Oktober 2019

Kepala TK Negeri Pembina Penulis,

Jombang

SRIE SOEJATI, S.Pd MUHAMMAD YUSUF, S.Psi


NIP. 19711102 200003 2 004 NIP. 19811020 201407 1 003

III
PERNYATAAN KEASLIAN BEST PRACTICE

(HASIL KARYA SENDIRI)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : MUHAMMAD YUSUF, S.Psi

NIK : 3517092010810004

Jenis Kelamin : LAKI-LAKI

Tempat tanggal lahir : JOMBANG, 20 OKTOBER 1981

Alamat rumah : JL. SEROJA NO. 95 RT. 15 RW. 01 JOMBANG JATIM

Alamat kantor : TK NEGERI PEMBINA JOMBANG

JL. KAPTEN TENDEAN PERUM PULO ASRI

SEJAHTERA PULO LOR JOMBANG JATIM

Jabatan : GURU

Dengan ini saya menyatakan bahwa :

1. Best Practice saya tulis ini adalah asli, bukan jiplakan dan merupakan hasil

karya berdasarkan dari pengalaman sendiri;

2. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian hari

terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, saya

bersedia menerima sanksi apapun sesuai hukum yang berlaku.

Jombang, 31 Oktober 2019

Yang Membuat pernyataan,

MUHAMMAD YUSUF, S.Psi


NIP. 19811020 201407 1 003

IV
DAFTAR ISI

1. HALAMAN JUDUL……………………………………………………...0

2. KATA PENGANTAR…………………………………………………….ii

3. DAFTAR ISI………………..…………………………………………….iii

4. LEMBAR PENGESAHAN………………………………………...….….iv

5. PERNYATAAN KEASLIAN BEST PRACTICE…………………….….v

6. BAB I. PENDAHULUAN

a. Latar Belakang Masalah…………………………………………..1

b. Rumusan Masalah……………………...…………………………3

c. Tujuan……………………………..…...…………………………3

d. Manfaat………………………………...…………………………4

7. BAB II. PEMBAHASAN MASALAH….……………………………….5

a. Apa itu “ KISS” ? …….………….…...………………………….7

b. Bagaimana Penerapan “KISS” ?...…………………...………..…8

c. Sejauh mana keberhasilan serta efektifitas “KISS”?................15

8. BAB III. KESIMPULAN

a. Kesimpulan……………………………………………………...21

b. Saran…………………………………………………………….22

9. PENUTUP………………………………………………………………23

10. DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………..24

Anda mungkin juga menyukai