SURAT KETERANGAN

PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement UAD Kampus 1
Jalan Kapas, No. 9
Nomor: SKPI/TA/016/004/IV/2010 Semaki, Yogyakarta

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI) dan Konvensi UNESCO tentang pengakuan studi, ijazah dan telp 0274-563 515, 379 418
gelar pendidikan tinggi. Tujuan penerbitan SKPI ini adalah menjadi dokumen yang fax 0274-564 604
email info@uad.ac.id
menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral
pemegangnya.
uad.ac.id/
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualification Framework and UNESCO
Convention on the Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The
purpose of the supplement is to provide a description of the nature, level, context and status of
the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original
qualification to which this supplement is appended.

1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

1. Information Identifying the Holder of Diploma Supplement
Nama Lengkap /Fullname: FARID AHMAD
Tampat, Tanggal Lahir / Date, Place of Birth: ENREKANG, 2 Juni 1985 / ENREKANG, June 02, 1985
Nomor Induk Mahasiswa/ Student Identification Number: 03016081
Tahun Lulus/Year Of Completion: 2010
Nomor Ijazah/Diploma Number: TA/016/004/IV/2010
Gelar/Name of Qualification: Sarjana Komputer / S.Kom.
Bachelor of Computer Science

2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PENYELENGGARA PROGRAM

2. Information Identifying the Awarding Institution
SK Pendirian Perguruan Tinggi Awarding Intitution's License
Nomor: 102/D/O/1994 Nomor: 102/D/O/1994
Nama Perguruan Tinggi Awarding Institution
Universitas Ahmad Dahlan Universitas Ahmad Dahlan
Program Studi Major
Sistem Informasi Information Systems
Kelas: Reguler Class: Regular
Program: Sistem Informasi Program: Information Systems
Sistem Penilaian Grading System
Skala 1 - 4; A=4, A-=3.67, B+=3.33, B=3, B-=2.67, Skala 1 - 4; A=4, A-=3.67, B+=3.33, B=3, B-=2.67,
C+=2.3, C=2, C-=1.67, D+=1.33, D=1, E=0 C+=2.3, C=2, C-=1.67, D+=1.33, D=1, E=0
Jenis & Jenjang Pendidikan Type & Level of Education
Akademik & Sarjana (Strata 1) Academic & Bachelor Degree
Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Level of Qualification in the National Qualification
Level 6 Framework
Persyaratan Penerimaan Level 6
Lulus Pendidikan Menengah Atas/Sederajat Entry Requirements
Bahasa Pengantar Kuliah Graduate from High School or Similar Level of Education
Indonesia Language of Intruction
Lama Studi Reguler Indonesian
8 Semester Reguler Length of Study
Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan 8 Semesters
- Acces to further Study
Status Profesi (Bila Ada) -
- Profesional Status (If Applicable)
-
3. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
3. Information Identifying the Qualification and Outcomes Obtained
A. Capaian Pembelajaran
Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,
dan etika
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
j. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan
Ketrampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut
di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data
f. Mampu memelihara dan mengembang-kan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya
g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
A. Learning Outcomes
Proposition Of Attitudes
a. Being faithful to God the Almighty as shown by
individual’s sound religious acts and attitude
b. Upholding humanity values while performing
duties based on religious, moral and ethical
values
c. Contributing to people’s quality of life, nation
building, statesmanship and advancement of
civilization based on the Five Principles
d. Taking part as citizens who are proud of their
nation and who demonstrate nationalism and
responsibility as necessary attributes of being
good citizens
e. Appreciating diversity of cultures, thoughts,
religions, beliefs and others’ original opinion and
findings
f. Demonstrating collaboration and genuine
concerns for society and environment
g. Being lawful and truthful as community members
and citizens
h. Internalizing academic values, norms and ethics
i. Demonstrating a high level of responsibility while
performing duties requiring independent
competence and performance
j. Internalizing spirit of independence, struggle and
entrepreneurship
General Competence
a. Being able to apply logical, critical, systematic
and innovative thinking for development and
implementation of science and technology while
applying humanities values to the respective skill
b. Being able to demonstrate independent, quality
and measured independence
c. Being capable of analyzing implication of
development or implementation of science,
technology and humanities values based on
respective in compliance with academic methods,
procedures and ethics in order to deliver solutions
and ideas
d. Presenting such scientific description in the form
of thesis or final report and upload it onto the
university’s website
e. Being capable of making appropriate decisions
based on information and data analysis within a
skill-based context
f. Being able to maintain and develop network with
counselors, colleagues both in and outside the
academic institution
g. Being able to take responsibility for team work
achievement and for supervision and evaluation
of duties delegated to their subordinates
h. Being capable of undertaking team work
evaluation under their responsibility and
independent learning management
i. Being able to manage documentation and data
storage, security and retrieval to ensure validity
and prevent plagiarism
 secara mandiri
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
Ketrampilan Khusus
a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi a.
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa
(engineering fundamentals), sains rekayasa dan
perancangan rekayasa yang diperlukan untuk
analisis dan perancangan sistem terintegrasi
b. Mampu menerapkan matematika, sains, dan
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk b.
menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
c. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan
menganalisis masalah rekayasa kompleks pada c.
sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
d. Mampu merumuskan solusi untuk masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi d.
dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial
dan lingkungan (environmental consideration)
e. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
terintegrasi dengan pendekatan sistem e.
f. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai
standar teknis, keselamatan dan kesehatan
lingkungan yang berlaku dengan f.
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan,
kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial,
dan kultural
g. Mampu meneliti dan menyelidiki masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi g.
menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi
data dan sintesa informasi untuk memberikan
solusi
h. Menguasai pengetahuan tentang teknik h.
komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru
dan terkini i.
i. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam
ekonomi, sosial, ekologi secara umum
j. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan j.
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
k. Mampu melakukan komunikasi secara tertulis k.
maupun lisan yang efektif
l. Memahami tanggung jawab profesi dan aspek l.
etikal keprofesian
m. Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola m.
pembelajaran diri seumur hidup n.
n. Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah o.
kelompok kerja p.
o. Memiliki jiwa technopreneurship
p. Mampu memahami prinsip-prinsip ajaran Islam
dan kemuhammadiyahan serta mampu
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
Pengetahuan
a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi a.
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa
(engineering fundamentals), sains rekayasa dan
perancangan rekayasa yang diperlukan untuk
analisis dan perancangan sistem terintegrasi
b. Mampu menerapkan matematika, sains, dan b.
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk
menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
Spesific Competence
Having a good command of theoretical concepts
of natural sciences, engineering mathematics
application, engineering fundamentals,
engineering science and engineering design
essential for analysis and design of integrated
systems
Ability to apply mathematics, science and
engineering principles to solve complex
engineering problems within an integrated
system (including humans, materials, tools,
energy and information)
Ability to identify, formulate and analyze complex
engineering problems within an integrated
system based on analytical, computational and
experimental approaches
Ability to formulate solutions for complex
engineering problems within an integrated
system by taking into account economic, public
health and safety, cultural and environmental
factors
Having a good command of principles and
engineering of integrated system based on
systemic approaches
Ability to design integrated systems based on
acceptable technical standards and environmental
safety and health based on aspects of
performance, reliability, applicability and
sustainability in addition to economic, social and
cultural factors
Ability to conduct research and investigation into
integrated systems by drawing on engineering
fundamentals, data analysis and interpretation
and synthesis of information which can lead to
problem solving
Having a strong grasp of communication
technology and updates on current technology
Having a strong grasp of current general
economical, social, and ecological principles and
issues
Ability to select relevant resources and make use
of information and tools for design engineering
analysis based on relevant information and
computation technology for engineering activities
Ability to engage in both written and verbal
communications
Having a strong grasp of professional
accountability and ethics
Ability to identify the need for long life learning
Ability to engage in a team work
Having the spirit of technopreneurship
Ability to comprehend and apply Islam and
Muhammadiyah’s values in daily life
Knowledge
Having a good command of theoretical concepts
of natural science, engineering mathematic
application, engineering fundamentals, and
engineering sciences and designs required for
analysis and design of integrated systems
Ability to apply mathematics, sciences and
engineering principles to solve complex
engineering problems within an integrated
 sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
c. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan
menganalisis masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
d. Mampu merumuskan solusi untuk masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi
dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial
dan lingkungan (environmental consideration)
e. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
terintegrasi dengan pendekatan system
f. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai
standar teknis, keselamatan dan kesehatan
lingkungan yang berlaku dengan
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan,
kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial,
dan kultural
B. Aktivitas, Prestasi, dan Penghargaan
B.1 Sertifikasi Kompetensi
Sertifikasi Kompetensi
a. Cisco CCENT (Cisco Certified Entry Networking
Technician)
b. Mikrotik
c. CCNA
d. ORACLE Database Administrator
B.2 Pengembangan Sikap dan Tanggung Jawab
Pengembangan Sikap dan Tanggungjawab
Pemegang SKPI ini memiliki kemampuan
pengembangan sikap dan tanggung jawab dengan
mengikuti kegiatan sebagai berikut:
1. Pelatihan Pengembangan Diri (48 jam)
2. Pelatihan softskill (8 jam)
3. Pelatihan etika Islam (80 jam)
4. Pelatihan kepemimpinan Islam (80 jam)
B.3 Prestasi dan Penghargaan
Prestasi dan Penghargaan
1. Membangun Website menggunakan PHP (2009,
Nasional)
2. Pengelolaan Website (2008, Internasional)
3. Aplikasi Android/iOS untuk Pendidikan (2010,
Daerah)
4. Tips dan Trik Website berbasis Mobile Gadget
(2017, Universitas)
B.4 Pengalaman Organisasi
Pengalaman Organisasi
1. Strategi Berorganisasi (2008, Universitas)
2. Membangun Karakter Pemimpin (2007,
Universitas)
3. Ketua BEM Universitas (2006, Universitas)
4. Ketua HPMS Sistem Informasi (2005, Program
Studi)
system (including humans, material, tools, energy
and information)
c. Ability to identify, formulate and analyze complex
engineering problems within an integrated
system based on analytical, computational and
experimental approaches
d. Ability to formulate solutions for complex
engineering problems within an integrated
system by taking into account economic, public
health and safety, cultural and environmental
factors
e. Having a strong grasp of principles of engineering
of integrated system based on systemic
approaches
f. Ability to design integrated systems based on
acceptable technical standards and environmental
safety and health protocols based on aspects of
performance, reliability, applicability and
sustainability iin addition to economical, social
and cultural factors
B. Aktivitas, Prestasi, dan Penghargaan
B.1 Certification of Competency
Certification of Competency
a. Cisco CCENT (Cisco Certified Entry Networking
Technician)
b. Mikrotik
c. CCNA
d. ORACLE Database Administrator
B.2 Attitude Defelopment and Responsibility
Attitude Development and Responsibility
Holders of SKPI have undertaken trainings on attitude
development and responsibility which include the
following:
1. Personal Development training (48 hours)
2. Softskill Training (8 hours)
3. Islamic Ethics training (80 hours)
4. Islamic Leadership Training (80 hours)
B.3 Achievments and Accolades
Achievements and Accolades
1. Website Development with PHP (2009, National)
2. Website Administration (2008, International)
3. Android/iOS Applications for Education (2010,
Regional)
4. Tips dan Trik Website berbasis Mobile Gadget
(2017, Universitas)
B.4 Organizatinal Experience
Organizatinal Experience
1. Strategi Berorganisasi (2008, Universitas)
2. Membangun Karakter Pemimpin (2007,
Universitas)
3. Ketua BEM Universitas (2006, Universitas)
4. Ketua HMPS Sistem Informasi (2005, Program
Studi)
4. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
4. Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National Qualifications Framework

Informasi tentang sistem pendidikan tinggi dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dapat dilihat di
https://uad.ac.id/kkni/

The Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National Qualifications Framework
can be accessed in https://uad.ac.id/kkni/

5 PENGESAHAN SKPI
5. SKPI Legalization
Yogyakarta, 20 November 2017
Yogyakarta, November 20, 2017

Drs. Aris Thobirin, M.Si.
Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Dean of faculty of Mathematics and Natural Sciences

Catatan Resmi
★★ SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang berwenang mengeluarkan ijazah sesuai
dengan paraturan perundang-undangan yang berlaku.
★★ SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatu program studi secara resmi
oleh Perguruan Tinggi.
★★ SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
★★ SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus (barcode/security paper) berlogo Perguruan
Tinggi, yang diterbitkan secara khusus oleh Perguruan Tinggi.
★★ Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Tinggi.