BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Jelord E. Kemp berasal dari California Satate University di Sabjose.Kemp mengembangkan

model desain intruksional yang paling awal bagi pendidikan. Model Kemp memberikan
bimbingan kepada para siswanya untuk berpikir tentang masalah-masalah umum dan tujuan –
tujuan pembelajaran. Model ini juga mengarahkan pengembangan desain intruksional untuk
melihat karakteristik para siswa serta menentukan tujuan-tujuan belajar yang tepat . Langkah
berikutnya adalah spesifikasi pelajaran dan mengembangkan present dari tujuan-tujuan yang
telah ditetapkan. Dan selanjutnya adalah menetapkan strategi dan langkah-langkah dalam
kegiatan belajar mengajar serta sumber-sumber belajar yang akan digunakan. Dan materi/isi
(content) kemudian di evaluasi atas dasar tujuan-tujuan yang telah dirumuskan, langkah
berikutnya adalah melakukan identifikasi dan revisi didasarkan atas hasil-hasil evaluasi.
Pentingnya pembahasan ini yaitu agar kita bisa memahami bagaimana model pembelajaran
menorur J.E kemp sehingga dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas.

Secara global, makalah ini membahas mengenai pengertian model pembelajaran menurut
J.E Kemp serta langkah-langkahnya dalam proses pendidikan.

B. Tujuan

1. Untuk memahami pengertian model pembelajaran J.E Kemp.

2. Untuk memahami langkah-langkah model pembelajaran J. E Kemp.
3. Untuk mengetahui contoh RPP model J.E Kemp.