Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 3!

(1) Pada Jumat (9/11) malam, 60 menit sebelum Hari Pahlawan 10 November, Sang Saka
terbentang di hadapan 4.000 penonton yang memadati Marina Bay Sands Expo Hall di Singapura,
menyambut kemenangan Chris John, sang juara dunia kelas bulu badan tinju dunia, World Boxing
Association. (2) Dalam pertandingan 12 ronde yang penuh pertukaran pukulan rapat itu, “Sang Naga”
dari Indonesia, Chris John, menundukkan lawannya dari Thailand, Chonlatarn Piriyapinyo, lewat
kemenangan angka mutlak. (3) Bagi Chris John yang telah menginjak usia 33 tahun, inilah lawan
tertangguh yang pernah ia hadapi sementara Piriyapinyo yang lima tahun lebih muda, hampir tidak
pernah goyah ditimpa berbagai pukulan beruntun. (4) Piriyapinyo terus maju membalas meski kerap
kembali menerima hunjaman yang lebih banyak hingga di 30 detik terakhir di ronde pamungkas, satu
pukulan ke wajah Chris John membuat “Sang Naga” gontai. (5) Inilah 30 detik paling mendebarkan
karena untuk pertama kali Chris John harus murni bertahan menghindari dan meredam tinju lawan,
hingga lonceng penutup berdentang.
1. Ide pokok paragraf tersebut yang tepat adalah ….
A. terbentangnya Sang Saka di hadapan 4.000 penonton
B. kemenangan Chris John sebagai juara tinju kelas bulu
C. pertandingan tinju yang penuh pertukaran pukulan
D. banyaknya hunjaman tinju di 30 detik terakhir
E. ketangguhan C. Piriyapinyo menghadapi Chris John

2. Kalimat fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

3. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …

A. Siapa sajakah lawan tangguh yang pernah dihadapi oleh Chris John?
B. Siapakah pelatih Chris John sehingga ia dapat memenangkan pertandingan itu?
C. Mengapa Chris John mendapat julukan “Sang Naga”?
D. Apa yang terjadi di Marina Bay Sands Expo Hall, Singapura, pada Jumat malam?
E. Berapa kalikah Chris John mendapat gelar juara dunia tinju kelas bulu?
F.
Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama untuk soal nomor 4 dan 5!
Tidak seperti para pahlawan revolusi yang rela mempertaruhkan segalanya melawan penjajah
sebagai musuh, berbagai konflik horizontal belakangan ini justru melawan dan merusak bangsa sendiri.
Kenyataan ini memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang sungguh memprihatinkan setelah 67 tahun
Indonesia merdeka. Bukan kekompakan dan solidaritas sebagai bangsa yang tumbuh dan berkembang,
melainkan justru keretakan dan konflik. Semangat kekompakan tampak memudar. Jika para pahlawan
revolusi rela mempertaruhkan nyawa, realitas sosial bangsa Indonesia saat ini justru cenderung mau
mengorbankan nyawa sesama warga bangsa.
Dengan memperhatikan potret buram di bidang hukum dan berbagai sektor kehidupan lainnya saat
ini, bangsa Indonesia membutuhkan terobosan para pelopor berkualitas pahlawan dalam mendorong
perbaikan dan perubahan. Semangat kepahlawanan dan kepeloporan terasa sangat diperlukan dalam
perang melawan kemiskinan, ketidakadilan, kebodohan dan keterbelakangan, serta kehancuran ekologi
yang mengancam bangsa dan negara Indonesia.

4. Opini penulis tajuk tersebut adalah …

A. Pahlawan revolusi rela mempertaruhkan segalanya melawan penjajah.
B. Konflik horizontal memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang semakin memudar.
C. Bangsa Indonesia sekarang ini lebih suka mengorbankan nyawa sesama warga.
D. Bangsa Indonesia membutuhkan pahlawan revolusi seperti zaman penjajahan.
E. Semangat kepahlawanan dan kepeloporan sangat diperlukan pada saat ini.

5. Penulis tajuk tersebut berpihak kepada ….

A. pemerintah
B. masyarakat tertentu
C. pahlawan revolusi
D. bangsa Indonesia
E. masyarakat kelas bawah
Bacalah kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 6
s.d. 8!
“Dan jikalau tuan-tuan sekalian tiada mau menanam hamba, muatkanlah hamba dengan istri hamba
ini ke dalam perahu hanyutkan ke laut, biarlah hamba sama mati dengan dia.”
Setelah itu maka diperbuat oranglah seperti katanya itu, lalu dihanyutkan oranglah perahu itu ke
laut.
Hatta beberapa lamanya dengan takdir Allah subhanahu wa ta’ala, maka kedengaranlah suatu
suara, demikian bunyinya, “Hai orang muda yang kasih akan istrimu itu! Jikalau sungguh engkau kasih
akan istrimu itu serta hendak hidup istrimu itu, bahagikanlah umurmu setengah akan dia, supaya ia
hidup; karena umurmu itu ada empat puluh tahun lagi, maka hendaklah engkau bahagikan istrimu.”
Maka sahut orang muda itu, “Ya Tuhanku! Aku bahagikanlah umurku itu setengah, tinggal dua
puluh tahun kepada aku.”
Setelah sudah berkata-kata itu, maka dengan takdir Allah ta’ala hiduplah istri orang muda itu.
Setelah dilihat suaminya akan istrinya hidup itu, maka terlalu suka cita hatinya. . . .

6. Kemustahilan yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …

A. Manusia yang sudah mati dapat hidup kembali.
B. Umur manusia lebih dari empat puluh tahun.
C. Memohon dipanjangkan umur kepada Tuhan.
D. Menghanyutkan perahu agar penumpangnya mati.
E. Menuruti permintaan orang yang putus cinta.

7. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …

A. Suami istri hendaknya mempunyai umur yang setara.
B. Suami istri hendaklah hidup rukun dan saling mengasihi.
C. Bagilah kebahagiaan dengan pasangan hidup secara tulus.
D. Hanyutkan perahu ke laut untuk mendapatkan kebahagiaan.
E. Turutilah permintaan orang yang ingin sehidup semati.

8. Nilai moral yang terdapat dalam hikayat tersebut adalah …

A. Menepati janji atau mematuhi amanah.
B. Suami isteri harus sehidup semati bersama.
C. Membahagiakan pasangan hidup dengan membagi umur.
D. Seorang suami hendaklah setia kepada isterinya.
E. Kebahagiaan seorang suami ada selama isteri masih hidup.

9. Cermatilah kutipan biografi berikut!

Umar Kayam dilahirkan di Ngawi, Jawa Timur, 30 April 1932, dan meninggal di Jakarta, 16 Mei
2002. Semasa hidupnya ia pernah menjabat sebagai Guru Besar Sastra Universitas Gajah Mada,
Direktur Jenderal Radio, Televisi, dan Film Departemen Penerangan RI, serta Ketua Dewan Kesenian
Jakarta. Ia juga pernah memerankan tokoh Presiden Soekarno dalam film Pengkhianatan G30 S/PKI.
Umar Kayam berasal dari keluarga guru. Kegemarannya membaca buku sejak dini diperoleh dari
ayahnya yang mempunyai perpustakaan pribadi. Saat ia di Sekolah Dasar, ada keharusan bagi
seorang siswa untuk membaca dongeng. Di kelas lima ia sudah menguasai bahasa Belanda. Sehari-
hari di rumah ia berbahasa Jawa halus bercampur bahasa Belanda. Ia les bahasa Melayu di sore hari.
Mulai belajar mengarang saat di SMA untuk memenuhi tugas pelajaran mengarang dengan tema-tema
yang diberikan guru. Kemudian ia mendapat tugas mengelola majalah dinding sekolah. Di sinilah Umar
Kayam mengekspresikan tulisan sastra dalam berbagai bentuk, termasuk membicarakan karya-karya
Sutan Takdir A., Amir Hamzah, dan Chairil Anwar. Cerpen pertamanya yang berjudul “Bunga Anyelir”
dimuat di sebuah majalah yang terbit di Jakarta saat ia masih SMA.

Keteladanan Umar Kayam yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …

A. Memerankan tokoh penting atau pejabat pemerintah dalam film nasional.
B. Menjadi guru besar ilmu sastra budaya dan pejabat bidang kebudayaan.
C. Mengarang cerpen sejak duduk di bangku SMA dan diterbitkan di media massa.
D. Tetap menggunakan bahasa daerah meski hanya di lingkungan keluarga.
E. Gemar membaca buku sejak kecil karena mempunyai perpustakaan pribadi.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Perwakilan lebih dari 190 negara berkumpul di Doha, Qatar, untuk menyatukan langkah guna
menyelamatkan bumi dari “bencana iklim” karena perubahan iklim saat ini telah mewujud menjadi
bencana iklim. (2) Yang dibutuhkan saat ini adalah langkah konkret berupa aksi pengurangan emisi gas
rumah kaca sebab konsentrasi gas rumah kaca – dengan gas dominan karbon dioksida – yang amat
tinggi membuat lapisan gas itu menjadi “selimut” bagi bumi. (3) Gelombang panas yang dipantulkan
bumi tertahan oleh “selimut” tersebut sehingga terjadilah pemanasan global yang memicu perubahan
iklim. (4) Tak hanya (pola) iklim yang berubah, pola cuaca pun turut kacau, juga intensitas unsur-unsur
iklim meningkat dan polanya sulit dikenali. (5) Dampak dari pola iklim yang kacau dan terjadinya cuaca
ekstrem mengakibatkan kekeringan, banjir, naiknya permukaan air laut, mencairnya es di dua kutub
 dengan volume ekstrem, lenyapnya pantai dan pulau-pulau kecil dan rendah, produksi pangan
terganggu akibat bencana, jumlah spesies berkurang signifikan, serta gelombang panas, badai, dan
siklon menjadi sering terjadi.

10. Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

11. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

“Den Woro … Neng Rahayu kejang-kejang. Sekarang sedang ditolong Mbah Abdullah tetangga
sebelah rumah. Saya sudah coba telepon Ibu Titah, tapi HP-nya sibuk terus. Bagaimana ini, Den …?”
tangis Mbok Min meledak.
“Gejalanya apa, Mbok, kok bisa kejang-kejang?” tanyaku tak sabar.
“Kemarin, waktu Ibu mau berangkat ke Cangkuang badannya sudah anget. Sudah dikasih obat
panas sama Ibu, tapi sampai malam angetnya tidak turun, malah jadi panas. Mbok Min juga sudah
kasih minum dia obat sesuai petunjuk Ibu … tapi bagaimana ini, Den …” tangis Mbok Min makin
meledak.
Aku langsung terbayang wajah si cantik, Rahayu. Pantas dia minta dibuatkan bubur merah putih
bikinan ibunya. Itu memang makanan spesial di keluarganya. Bubur itu dibuat Titah kalau ada salah
satu anggota keluarganya atau teman dekatnya sakit. Ah, aku baru ingat kalau tadi di telepon dia
menyinggung-nyinggung anaknya minta dibuatkan bubur merah putih bikinannya. “Mbok,aku segera ke
sana, tapi kalau ada tetangga yang bisa bantu bawa Rahayu ke rumah sakit berangkat saja langsung
ke tempat praktik kakek-neneknya. Nanti aku menyusul.” (Bubur
Merah Putih, Edi Sutarto)

Keterkaitan nilai moral dengan kehidupan sehari-hari dalam kutipan tersebut adalah … .
A. memberi obat sesuai anjuran kepada si sakit
B. menghubungi orang tua si sakit bila keadaan si sakit parah
C. menelepon orang lain untuk meminta bantuan
D. membuatkan bubur merah putih untuk orang sakit
E. membantu orang lain yang sedang kesusahan

12. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

(1) “Ia sudah siuman,” lelaki itu menangkap suara yang samar. (2) Perlahan ia membuka mata. (3)
Tampak beberapa orang mengitarinya dengan pakaian serba putih. (4) Seseorang memegang
pergelangan pada nadi. (5) Lelaki itu memejamkan matanya, seperti menyusur masa lalu. (6) Ia sadar;
ia telah terjatuh bersama pesawat yang ditumpanginya dalam sebuah perjalanan niaga, tetapi lelaki itu
selamat, hanya sedikit cedera.

Kalimat yang membuktikan latar tempat bahwa peristiwa pada kutipan tersebut ada di sebuah ruang
perawatan adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)

Bacalah kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 13 s.d. 15!
“Tetapi aku tidak suka dipanggil ‘domba’, ‘kucing’, atau ‘anjing’.”
“Lalu? Apa aku harus ikut-ikutan mempergunakan kata-kata indah untuk menyatakan panggilan
cinta?”
Suryono terhenyak. Selamanya dia memang tidak pernah dipanggil dengan mempergunakan
panggilan ungkapan cinta. Di Solo, semua orang menghargainya lewat panggilan ‘bandoro’. Bahkan ada
yang memanggilnya ‘gusti’ karena dia masih keturunan raja.
“Apa yang kau inginkan?” desak Jeanette.
“Panggillah ‘Mas’.”
“Ah, Maaaz. Apa itu Maaaz?” ucap Jeanette dengan tawa melengking. “My Pet, My Lamb, Cherie,
itu yang paling indah.”
“Pokoknya aku tidak mau kaupanggil dengan sebutan binatang!” Suara Suryono meninggi.
Jeanette mengatupkan bibirnya. Ruangan itu mendadak sepi. Pada akhirnya toh soal panggilan ini
menjadi bahan untuk bertengkar. Lalu pertengkaran pun meningkat ketika Suryono menuntut agar
istrinya menyediakan makan untuknya.
13. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …
A. Ungkapkan rasa cinta kepada kekasih dengan panggilan sebutan binatang.
B. Hormati dan hargailah keturunan raja dengan panggilan “bandoro” atau “gusti”.
C. Jalanilah tugas sebagai isteri dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab.
D. Suami isteri hendaklah saling memberi dan menerima kekurangan masing-masing.
E. Hargailah manusia sebagaimana mestinya, termasuk soal memanggil namanya.

14. Watak tokoh Suryono dalam kutipan tersebut adalah ….

A. keras hati
B. sombong
C. gila hormat
D. kasar
E. malas

15. Pendeskripsian watak tokoh tersebut melalui ….

A. uraian pengarang
B. jalan pikiran tokoh
C. suasana sekitar tokoh
D. dialog antartokoh
E. tingkah laku tokoh

Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 16 s.d. 18!
TAHAJUD
Apakah engkau pernah melihat rintik hujan yang
jatuh dari pelupuk mataku?
Derai itu hanya tiba saat aku begitu kehilangan
dirimu
Sungguh, telah kuhirup detak rindu itu setiap waktu
Hingga aku menggigil dan memanggilmu
Bukankah setiap malam terhampar sajadahku?
Dalam gerak lambat malam merambat tapi degubku
berjalan cepat
Aku mencatat kalimat rindu beribu menyebut
namamu
Dalam desir yang memaku sujud setiaku
Datanglah padaku dengan segenap dirimu
Aku akan memahatkan hatiku
Karya : Evi Idawati

16. Makna lambang kata rintik hujan dalam puisi tersebut adalah ….
A. air hujan
B. rejeki
C. bulu mata
D. cahaya mata
E. air mata

17. Suasana yang tersirat dalam puisi tersebut adalah ….

A. khusyuk
B. sedih
C. rindu
D. sepi
E. romantis

18. Maksud isi larik/bait pertama puisi tersebut adalah menanyakan apakah ….
A. ada orang yang pernah melihatnya menangis
B. ada yang pernah melihat air hujan di wajah ‘aku’
C. Tuhan tahu bahwa ‘aku’ pernah menangis
D. ada yang melihat jatuhnya air hujan dari mata ‘aku’
E. Tuhan menjatuhkan air mata di wajah ‘aku’

19. Bacalah kutipan gurindam berikut dengan saksama!

Siapa menggemari silang sengketa

kelaknya pasti berduka cita

Maksud isi gurindam tersebut adalah …

A. Orang yang gemar bersengketa akan saling berduka cita.
B. Orang yang senang bersengketa tanda ia sedang berduka cita.
C. Orang yang berduka cita pasti akan selalu mencari masalah.
D. Orang yang senang berseteru tidak akan merasa bahagia.
E. Orang yang sedang berduka cita tidak akan mencari seteru.
20. Bacalah paragraf rumpang berikut dengan saksama!

Sumi telah menyelesaikan cerita Dayang Sumbi di malam itu dengan cemerlang. Sehingga orang-
orang menganggap Sumi sebagai tokoh yang patut dipujikan. Sumi membungkukkan badannya
berulang-ulang pada tepuk tangan yang terus mengalir di malam itu. … Di sana empat anak
dan suaminya, sang penabuh, sudah lama menunggunya dengan kegembiraan yang tak terucap.
Busana Dayang Sumbi, Ratna Indraswari Ibrahi

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kutipan tersebut adalah…
A. Anak-anak minta Sumi untuk mengajak mereka jala-jalan ke kebun binatang.
B. Sungguh ia sangat tidak menyukai peranan yang baru disuguhkannya itu.
C. Seusai penonton dengan tepuk tangannya, Sumi bergegas menuju kamar rias.
D. Hari itu ia merasa menjadi ibu yang tidak bisa membahagiakan anaknya.
E. Memang, di hari itu dia amat gembira, barangkali karena peranannya sedang diuji.

21. Bacalah paragraf argumentasi rumpang berikut dengan saksama!

Kementerian Pekerjaan Umum (PU) berencana

membangun waduk di wilayah Ciawi, Jawa Barat,
sebagai salah satu upaya untuk mengatasi banjir
Jakarta. Pembangunan waduk Ciawi itu sudah ada
perencanaannya di Kementerian PU. Awalnya,
pemerintah tidak memprioritaskan pembangunan
waduk ini karena dinilai memiliki kapasitas yang
terlalu kecil untuk penanganan banjir di DKI
Jakarta. Akan tetapi, pemerintah pusat kembali
membuat program pembangunan waduk ini. ...

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. Oleh karena itu, pemerintah pusat menggangarkan dana pembangunan waduk setiap tahunnya.
B. Makanya, program pembangunan waduk ini harus segera terealisasi agar kepercayaan rakyat kepada
pemerintah tinggi.
C. Dengan demikian, diharapkan pembangunan waduk ini diyakini dapat mengurangi debit air di
Sungai Ciliwung.
D. Oleh sebab itu, warga masyarakat tidak khawatir lagi dengan banjir karena ada waduk yang
menampung airnya.
E. Jadi, warga yang sudah menjadi langganan banjir akan aman dan nyaman dengan adanya
pembangunan waduk.

22. Bacalah paragraf sebab akibat rumpang berikut dengan saksama!

Fatimah seorang anak yang rajin dan tekun. Ia rajin mengikuti pelajaran di sekolah. Setiap
diadakan diskusi di sekolah, ia sering diminta tampil sebagai pembicara. Rata-rata empat jam
sehari ia belajar sendiri di rumah. Bahkan, ia tidak segan-segan bertanya kepada guru jika ada
hal-hal yang belum dimengerti atau belum jelas. ….

Kalimat yang berupa akibat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

A. Jadi, Fatimah mendapat penghargaan yang pantas dari sekolahnya.
B. Sudah sepantasnyalah Fatimah mendapat dukungan dari keluarga.
C. Karena itu, tidak heran apabila Fatimah meraih juara satu di sekolahnya.
D. Oleh karena itu, Fatimah sangat dicintai dan dihormati teman-temannya.
E. Makanya, Fatimah bisa diterima di perguruan tinggi ternama di negeri ini.

23. Cermatilah pantun rumpang berikut!

Pohon belimbing di pinggir jalan
Buahnya sudah terlihat matang
Kalau kita disayang teman
...

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

A. Setiap belajar gembira riang
B. Kalau berlomba selalu menang
C. Wajahnya selalu terbayang-bayang
D. Pastilah hidup terasa senang
E. Berbicara hendaknya tenang
24. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Menjadi guru adalah pilihan hidup dan pilihan
utama, bukan pilihan akhir atau pilihan karena
tidak adanya pekerjaan yang lain. Untuk menjadi
seorang guru ... dibutuhkan orang-orang yang
memiliki kepekaan hati terhadap anak didik.
Seorang guru ... adalah guru yang telah
mengikhlaskan kehidupannya pada dunia
pendidikan. Menjadi guru adalah sebuah tugas
yang ... karena dari seorang guru akan terlahir
generasi bangsa yang berakhlak dan berilmu,
yang mampu membangun agama dan bangsa
yang bermartabat.
http://edukasi.kompasiana.com/2012/11/09

Frasa ajektiva yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A. yang pintar, yang ikhlas, sangat berharga
B. yang cerdas, yang baik, sangat besar
C. yang baik, yang baik, sangat mulia
D. yang tulus, yang ikhlas, sangat penting
E. yang cakap, yang cerdas, sangat bermanfaat

25. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Budaya membaca atau menulis bagi warga Indonesia memang masih dikatakan rendah.
Budaya menulis masih lebih kecil lagi daripada budaya membaca. Ini adalah tantangan berat
bagi Indonesia karena ingin maju jika bergaul di kancah internasional.
http://subkioke.wordpress.com/2012/06/11

Perbaikan kata penghubung yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah … .
A. dan, jika, karena
B. serta, kalau, untuk
C. serta, sebab, dan
D. dan, jika, dan
E. dan, kalau, maka

26. Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini, saya
merasa ... tidak akan dapat mengikuti ujian
dengan tenang. Akan tetapi, setelah saya berdoa,
perasaan itu menjadi berkurang. Ternyata saya ...
ketakutan. Begitu lembar soal saya buka, saya
menarik ... panjang dan mengucapkan nama
Tuhan, perasaan saya semakin tenang sehingga
dapat menjawab soal dengan baik. ...

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. khawatir, hanya, nafas
B. khawatir, sekedar, nafas
C. khawatir, hanya, napas
D. kawatir, cuma, napas
E. kuatir, sekadar, napas

27. Bacalah paragraf rumpang berikut dengan saksama!

Tes atau ujian rutin sebenarnya meningkatkan kemampuan
otak untuk belajar, menurut penemuan baru para ... . Para
peneliti tersebut menemukan bahwa mempersiapkan diri
untuk ujian atau tes sebenarnya meningkatkan daya ingat
dengan jalan membuat otak menghasilkan cara yang lebih ...
dalam menyimpan serta mengingat fakta-fakta atau informasi.
Secara khusus otak menghasilkan kata-kata kunci yang
disebut ... yang memicu ingatan atau memori. Hal tersebut
tidak akan terjadi ketika hanya belajar saja.

http://sainspop.blogspot.com/2010/10/
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .
A. ilmiawan, efektif, mediasi
B. ilmiawan, efisien, mediator
C. ilmuawan, efisien, mediator
D. ilmuwan, efektif, mediasi
E. ilmuwan, efisien, mediator
28. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebagian besar masyarakat . . . teh hijau karena rasa dan keyakinan bahwa teh hijau dapat
memberikan manfaat kesehatan yang banyak dan hal itu secara ilmiah telah dibuktikan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh para ahli, manfaat teh hijau untuk kesehatan
sangatlah banyak terutama yang berkaitan dengan pengaruhnya terhadap . . . berat badan.
Teh hijau mengandung zat antioksidan yang dapat menolak racun yang akan masuk ke tubuh
kita. Teh hijau juga mengandung vitamin E dan vitamin C yang bermanfaat untuk memperkuat
daya tahan tubuh, kesehatan kulit, dan kesehatan rambut. Berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh (diepvens et al,. 2007) selama 3 bulan . . . bahwa konsumsi cathecin teh
mampu menginduksi reduksi berat badan dan lemak tubuh serta meningkatkan energy
expenditure.

http://ahligizionlineblogku.wordpress.com

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A. mengkonsumsi, menurunkan, menunjukan
B. mengkonsumsi, penurun, menunjukkan
C. mengkonsumsi, penurunan, menunjukkan
D. mengonsumsi, menurunkan, menunjukkan
E. mengonsumsi, penurunan, menunjukkan

29. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Indonesia tidak perlu kelabakan . . . saat ada kenaikan harga minyak mentah. Indonesia tidak
boleh terlalu bergantung dengan fluktuasi harga minyak mentah. Harga minyak dunia penuh
dengan politisasi dan Indonesia akan selalu menjadi korban jika tidak ada langkah konkret dan
tegas untuk melawannya.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A. seperti pagar makan tanaman
B. seperti kera mendapatkan bunga
C. seperti kain buruk dibakar tak berbau
D. seperti gajah yang kehilangan gading
E. seperti makan buah simalakama

30. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Melihat potensi peternakan sapi perah eks Belanda di Pujon, tentara pendudukan Jepang
mencoba meneruskannya. Di samping itu, beternak sapi perah juga ternyata diwarisi oleh
sebagian penduduk Pujon sendiri. Tatkala Jepang . . . dari tanah air, tinggalah penduduk Pujon
sepenuhnya mengusahakan peternakan sapi perah.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. kehilangan akal
B. mengadu nasib
C. adu domba
D. berminyak air
E. angkat kaki

31. Cermati kalimat penutup surat lamaran kerja berikut dengan saksama!

Atas perhatiannya dan perkenannya, soya

mengucapkan banyak terima kasih.

Perbaikan kalimat penutup surat tersebut adalah …

A. Partikel-nya pada kata perhatiannya dan perkenannya, serta kata banyak dihilangkan.
B. Hilangkan kata dan perkenannya dan banyak serta di awal kalimat ditambahkan Demikianlah.
C. Kata mengucapkan diganti dengan menyampaikan dan kata perkenannya dihilangkan.
D. Hilangkan partikel-nya pada kata perhatiannya, kata perkenannya, dan kata banyak.
E. Ganti partikel-nya pada kata perhatiannya menjadi Bapak/Ibu atau Saudara, kata perkenannya
dan kata banyak dihilangkan.
32. Cermatilah ilustrasi berikut!

Dalam menyongsong peringatan Sumpah

Pemuda yang akan datang, para siswa akan
mengisi peringatan tersebut dengan lomba
berpidato berbahasa Indonesia yang baik
dan benar. Sehubungan dengan kegiatan
tersebut, ketua OSIS SMA GO GREEN akan
mengadakan rapat persiapan acara lomba.

Kalimat pembuka surat undangan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Dalam menyongsong peringatan Sumpah Pemuda, kami mengharap kita, pengurus OSIS,
merencanakan rapat persiapan untuk acara tersebut ....
B. Untuk melaksanakan peringatan Sumpah Pemuda, saya harap teman-teman pengurus OSIS
sudilah untuk mengadakan rapat persiapan acara pada ....
C. Kami mengharapkan kehadiran Saudara pada rapat peringatan Sumpah Pemuda yang akan
diselenggarakan pada...
D. D. Dalam menyongsong peringatan Sumpah Pemuda yang akan diisi dengan lomba berpidato,
kami mengharap pengurus OSIS berkumpul sebelum acara tersebut
a. dilaksanakan pada...
E. Sehubungan dengan akan diadakan peringatan Sumpah Pemuda oleh OSIS SMA GO GREEN,
kami mengundang pengurus OSIS untuk hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada ...

33. Cermatilah teks pidato rumpang berikut dengan saksama!

Hadirin yang saya hormati!

Assalamualaikum Wr.Wb. Salam sejahtera untuk kita semua. Puji dan syukur kita panjatkan ke
hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat
ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-84. Ikrar dari berbagai perkumpulan
pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa
satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia.
...

Kalimat imbauan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
A. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda.
B. Hendaknya kita ikrarkan Sumpah Pemuda di hati kita masing-masing sepanjang masa.
C. Mari kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
D. Seharusnya kita menggunakan bahasa yang baik dan benar setiap saat.
E. Sebaiknya sumpah pemuda diperingati setiap tahun oleh segenap bangsa Indonesia.

34. Cermatilah topik karya ilmiah berikut!

Topik : Menjadikan Kualitas Suara Tetap Terjaga
Latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah …
A. Suara nyaring dan merdu adalah dambaan setiap orang, lebih-lebih bagi penyanyi, penyiar atau MC.
B. Tidak semua orang mengetahui bagaimana caranya memelihara suara agar tetap merdu.
C. Bahan-bahan agar suara merdu yakni: 2 cabe, 2 sendok madu murni, jahe 2 jempol tangan, ¼ kelapa
tua.
D. Cara membuat: parutlah kelapa, jahe dan cabe dihaluskan, kemudian beri air sebanyak 10 sendok teh.
E. Setelah itu, aduk menjadi satu, diperas untuk diambil airnya, tambah sedikit madu lalu minumlah
ramuan tersebut.

35. Cermatilah topik berikut!

Topik : Upaya pemerintah dalam memberantas

korupsi di Indonesia

Rumusan masalah yang sesuai dengan topik karya ilmiah tersebut adalah …
A. Mengapa korupsi di Indonesia sulit diberantas?
B. Bagaimana upaya pemerintah dalam membrantas korupsi di Indonesia?
C. Apa yang dapat dilakukan untuk memberantas korupsi di Indonesia?
D. Mengapa pemerintah Indonesia belum mampu memberantas korupsi?
E. Siapa saja yang dapat membantu pemerintah dalam memberantas korupsi?
36. Bacalah penjelasan novel berikut dengan saksama!
Teks 1
Cerita yang diangkat Negeri 5 Menara (N5M)
sebenarnya sederhana dan jamak ditemui. Kisah
seorang anak (Alif) yang harus merantau dari tanah
Minangkabau ke Jawa (Ponorogo) untuk meneruskan
sekolah di Pondok Madani. Di sana ia berkawan karib
dengan Raja dari Medan, Said dari Surabaya,
Dulmajid dari Sumenep, Atang dari Bandung, dan
Baso dari Gowa. Keenamnya kemudian dijuluki
sahibul menara (orang yang memiliki menara) karena
kebiasaan mereka yang sering berkumpul di bawah
menara masjid sambil menunggu azan magrib. Saat
berkumpul itulah setiap anak berbagi mimpi dan
harapan.
Teks 2
Metode mengajar yang digunakan para guru dalam
novel N5M ini bisa menjadi referensi para guru dalam
mendidik siswa-siswinya, bahwa menjadi pendidik
tidak otomatis berhenti ketika bel pulang sekolah
dipukul dari ruang kelas ditutup. Membicarakan novel
fiksi yang ditulis berdasarkan kisah nyata dan yang
rencananya akan dibuat trilogi ini memang tak ada
habisnya. Bisa ditinjau dari berbagai aspek. Yang
pasti, novel yang bisa membawa pembacanya
menangis terharu dan tertawa terbahak-bahak karena
humor-humor ala pondok yang khas ini, mengajak
Anda berani bermimpi dan memperjuangkannya.

Kalimat resensi yang tepat dengan alasannya adalah ...

A. Teks 1 karena mengungkapkan isi cerita Negeri 5 Menara lengkap dengan tokoh dan gaya bahasanya.
B. Teks 1 karena mengisahkan tentang harapan dan impian para tokoh cerita yang berkumpul di bawah
menara masjid.
C. Teks 1 karena menceritakan tentang perbedaan budaya Minangkabau dan Jawa dan suka duka hidup di
perantauan.
D. Teks 2 karena memberi penilaian terhadap isi dan penilaian atas keunggulan novel Negeri 5
Menara .
E. Teks 2 karena memberi informasi bahwa novel Negeri 5 Menara merupakn novel trilogi.

37. Bacalah judul karangan berikut dengan saksama!

Berolahraga untuk sehat atau berolahraga untuk
sakit?

Penulisan judul karangan tersebut berdasarkan EYD yang tepat adalah …

A. Berolahraga untuk Sehat atau Berolahraga untuk Sakit?
B. Berolahraga Untuk Sehat atau Berolahraga Untuk Sakit?
C. Berolahraga Untuk Sehat Atau Berolahraga Untuk Sakit?
D. Berolahraga untuk Sehat Atau Berolahraga untuk Sakit?
E. Berolahraga untuk sehat atau Berolahraga untuk sakit?

38. Bacalah puisi rumpang berikut dengan saksama!

BUAT SAUDARA KANDUNG

(1) Ke manakah engkau, saudara
Orang-orang lemah dan lading-ladang tidak berbunga
…
Malam-malam menangis panjang sekali.

(2) Lenguh lembu di kejauhan

Menyebar
Sebuah dusun yang tenggelam.

(3) Kampung merana kekeringan

Cinta. Wajah-wajah menengadah rawan:
Kami kehilangan.
Haryanto Andangjaya
 Larik bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi larik ketiga bait pertama puisi tersebut adalah …
A. Sawah pun kering tidak berair
B. Dan anjing, yang menangis siang hari
C. Sungai-sungai kering berkelok-kelok
D. Anak-anak menatap pilu ibunda
E. Bayi-bayi sakit kelaparan

39. Bacalah penjelasan novel berikut dengan saksama!

Kekuatan cerpen Rustandi Kartakusuma ini terletak

dalam pemasangan kontras. Hendra, pegawai yang
jujur, taat beribadah, penuh kasih sayang kepada
keluarganya, adalah pegawai dengan gajinya amat
pas-pasan, sehingga terasa berat untuk dapat
membelikan oleh-oleh mangga untuk anak-anak dan
istrinya. Hendra hanya mampu membeli dua buah
mangga. Dua buah mangga ini dinikmati oleh seluruh
keluarga karena merupakan buah kasih sayang dan
pengorbanan. Kontras yang dimunculkan pengarang
adalah ketika Pimpinan kantor Hendra, Zulkifli,
mencoba "menyuap" Hendra dengan sepuluh buah
mangga yang diidam-idamkan oleh keluarga Hendra.
Dengan pemberian itu Hendra dibujuk untuk mau
memberikan tanda tangannya yang akan memberikan
keuntungan pada Zulkifli dan Hendra sendiri.
Penyelesaian kontras ini adalah, bahwa keluarga
Hendra kompak untuk tidak menerima sekeranjang
mangga Arumanis dengan cara yang tidak hal-haI itu.
Keinginan keluarga untuk dapat menikmati lezatnya
mangga Arumanis sepuas-puasnya sirna karena
mangga-mangga itu mereka terima dengan cara yang
tidak mereka kehendaki. Lezatnya mangga Arumanis
lenyap, bahkan keinginan untuk menikmati mangga
tersebut juga lenyap. . . .

Kalimat simpulan yang sesuai dengan isi teks esai di atas adalah . . .
A. Di sini terlihat bahwa landasan moral keluarga sangat kuat.
B. Cerita ini menggambarkan bahwa di saat ini masih banyak pemimpin yang jujur.
C. Cerita ini penuh misteri yang mengesankan hanya karena buah mangga.
D. Penulis cerita ini tampak sudah berpengalaman dalam hal korupsi.
E. Cerpen ini sangat kuat dan kental dengan budaya korupsi.

40. Cermatilah penggalan cerpen berikut!

Aku memberi selamat kepada kedua pengantin. Mereka tersenyum
kelihatan agak sungkan."Monggo, Den Yanto, silakan duduk."
Den Yanto! la memanggilku den, tidak lagi nak.
Aku tertarik pada seorang bocah patah di sebelah Sumarni.
Entah mengapa aku ingin menegurnya. Apakah karena matanya
mirip dengan Sri?
"Sopojenengmu, cah ayu tanyaku sambil menjawil pipinya.
"Fatimah...," jawabnya dengan cukup kenes.
(Perkawinan, I Yudhi Sunarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan adalah ...

A. Cerpen "Perkawinan" memiliki cerita yang menarik walaupun bahasanya sangat sederhana, tetapi tetap
segar dan komunikatif.
B. Pembaca cerpen "Perkawinan" dihadapkan pada etika berbahasa yang berlaku di Jawa, terutama
penggunaan kata sapaan "Den".
C. Penggunaan bahasa Jawa dalam cerpen "Perkawinan" agak mengganggu karena tidak semua pembaca
memahami makna pilihan katanya.
D. Cerpen "Perkawinan" mengisahkan cerita yang kurang menarik karena alur
cerita agak berbelit-belit dan susah dipahami.
E. IYudhi Sunarto telah sukses merangkai peristiwa menjadi alur yang menarik
dalam cerpen "Perkawinan".