KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 50 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda :
`

No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal
1 2 3 5 6

1 1. Allah Tri Tunggal dan 1.1 Memahami Kemahakuasaan Siswa dapat menentukan hasil ciptaan Allah pada 1
KaryaNya hari yang ke-6.
Allah

1.1 Memahami kekuasaan Allah
dalam menciptakan alam
semesta
Siswa dapat menentukan nama 4 sungai yang 2
mengalir di Taman Eden.
Siswa dapat menentukan doa yang diajarkan oleh 3
Tuhan Yesus.

2 2. Memahami dan mengakui 2.1 Memahami wujud tindakan Siswa dapat menentukan pertolongan Allah untuk 4
melindungi perjalanan bangsa Israel pada siang
Kemahakuasaan Allah manusia yang sepenuhnya
hari.
yang menyebabkan bergantung kepada Allah
manusia dalam wujud Siswa dapat menentukan nama Raja Mesir yang 5
mengejar bangsa Israel.
tindakan manusia yang
bergantung kepada Allah
No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal

2.2 Mensyukuri Kemahakuasaan Siswa dapat menentukan arti doa. 6

Allah
Siswa dapat menentukan nama daerah asal Ayub. 7

3 1. Menjelaskan bahwa 1.1 Menjelaskan bahwa manusia Siswa dapat menentukan penyebab manusia 8
manusia berdosa, tetapi pertama jatuh ke dalam dosa.
itu berdosa
diselamatkan oleh Allah
melalui penebusan Yesus Siswa dapat menentukan penyebab Kain 9
Kristus membunuh adiknya.

1.2 Menunjukkan kerinduan Siswa dapat menentukan pekerjaan yang 10

dilakukan oleh Zakheus.
memohon ampun
Siswa dapat menentukan nama Juru Selamat 11
yang dapat mengampuni dosa manusia.

2.1 Menjelaskan bahwa Allah
adalah penyelamat manusia
Siswa dapat menentukan kuasa yang menjadikan 12
Maria hamil.
Siswa dapat menentukan lamanya kegelapan 13
yang melingkupi Tuhan Yesus ketika disalib.

Siswa dapat menentukan jalan hidup orang yang 14

sudah menjadi manusia baru.

Siswa dapat menentukan akibat bila iman tanpa 15

disertai dengan perbuatan.
No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal

Siswa dapat menentukan sikap gembala upahan 16

saat menghadapi bahaya.

Siswa dapat menentukan alasan seseorang 17

menolong sesamanya.

4 1. Menerapkan makna ibadah 1.1 Memahami dan menghayati Siswa dapat menentukan sifat-sifat Allah. 18
yang sesungguhnya makna ibadah
khususnya dalam setiap
aktivitas hidup manusia Siswa dapat menentukan pasal UUD 1945 tentang 19
negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap pemeluk
agama menurut ajaran agama masing-masing.

Siswa dapat menentukan imam bangsa Israel 20

yang pertama.

Siswa dapat menentukan hari kebangkitan Tuhan 21

Yesus.

Siswa dapat menentukan simbol persekutuan 22

dengan Kristus.

Siswa dapat menentukan salah satu makna 23

Ibadah.

Siswa dapat menentukan salah satu contoh 24

ibadah yang dapat diwujudkan dalam prilaku yang
baik sehari-hari.

Siswa dapat menentukan sikap orang percaya 25

terhadap hari Sabat
No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal

Siswa dapat menentukan pribadi yang memberi 26

teladan beribadah dengan benar.

Siswa dapat menentukan kitab, pasal, ayat 27

tentang persekutuan jemaat mula-mula.

Siswa dapat menentukan arti kata gereja dalam 28

bahasa Yunani.

5 2. Menerapkan arti ibadah 2.1 Mamahami makna kegiatan Siswa dapat menentukan jumlah diaken yang 29
yang sesungguhnya, dipilih untuk melayani meja.
sehari-hari sebagai ungkapan
khususnya dalam aktivitas
hidup manusia syukur kepada Allah Siswa dapat menentukan satu nama yang 30
dimuliakan dalam pelayanan.

Siswa dapat menentukan nama diaken yang mati 31

martir pertama kali.

Siswa dapat mentukan salah satu nama yang 32

karena imannya lepas dari hukuman dapur api.

Siswa dapat menentukan tugas orang percaya. 33

Siswa dapat menentukan nama suami istri yang 34

mendustai Roh Kudus.

Siswa dapat menentukan anugerah terbesar yang 35

di terima dari Tuhan.
No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal

6 1. Memahami dan mengakui 1.2 Mengakui keterbatasan Siswa dapat menyebutkan orang yang telah 36
Kemahakuasaan Allah dibangkitkan Tuhan Yesus.
sebagai manusia dan
dalam wujud tindakan
manusia yang bergantung ketergantungannya terhadap Siswa dapat menyebutkan mujizat Tuhan Yesus 37
sepenuhnya kepada Allah Kemahakuasaan Allah yang pertama.

7 1. Menjelaskan bahwa 1.2 Menunjukkan kerinduan Siswa dapat menuliskan sikap Daud setelah 38
manusia berdosa, tetapi ditegur Tuhan melalui Nabi Natan.
memohon ampun
diselamatkan oleh Allah
melalui penebusan Yesus
Kristus

8 2. Menjelaskan bahwa 2.1 Menjelaskan bahwa Allah Siswa dapat melengkapi ucapan Tuhan Yesus 39
manusia berdosa tetapi yang menunjukkan pengampunan kepada
adalah penyelamat manusia
diselamatkan Allah melalui mereka yang telah menyalibkan-Nya.
penebusan Yesus Kristus
2.1 Memiliki sikap sebagai orang Siswa dapat menuliskan sikap keteladanan yang 40
baik dalam tata tertib sekolah.
yang sudah diselamatkan

9 1. Menerapkan makna ibadah 1.1 Memahami dan menghayati Siswa dapat menyebutkan nama bentuk ibadah 41
yang sesungguhnya, khusus untuk anak-anak di gereja.
makna ibadah
khususnya dalam setiap
aktivitas hidup manusia Siswa dapat menyebutkan hari raya Israel. 42

1.2 Memahami makna kegiatan
sehari-hari sebagai ungkapan
syukur kepada Allah
Siswa dapat menuliskan sikap orang beriman 43
terhadap pemeluk agama lain.
Siswa dapat melengkapi bunyi hukum kasih yang 44
kedua.
No. No
Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut Soal

10 2. Menerapkan arti ibadah 2.1 Memahami makna kegiatan Siswa dapat menuliskan berbagai macam talenta 45
yang sesungguhnya, yang dimiliki umat manusia.
sehari-hari sebagai ungkapan
khususnya dalam seluruh
aktivitas hidup manusia syukur kepada Allah

11 1. Memahami dan mengakui 1.1 Memahami Kemahakuasaan Siswa dapat menuliskan 6 hal yang harus manusia 46
Kemahakuasaan Allah lakukan terhadap alam ciptaan Tuhan.
Allah
dalam wujud tindakan
manusia yang bergantung
kepada Allah

12 1. Menjelaskan bahwa 1.2 Menunjukkan kerinduan siswa dapat menyebutkan 3 sikap manusia 47
manusia berdosa tetapi setelah diampuni dosanya.
memohon ampun
diselamatkan Allah melalui
penebusan Yesus Kristus

13 1. Menerapkan makna ibadah 1.1 Memahami dan menghayati Siswa dapat menyebutkan lima kitab yang 48
yang sesungguhnya termasuk Taurat.
makna ibadah
khususnya dalam setiap
aktivitas hidup manusia

14 2. Menerapkan arti ibadah 2.1 Memahami makna kegiatan Siswa dapat menyebutkan 4 jenis kasih. 49
yang sesungguhnya sehari-hari sebagai ungkapan
khususnya dalam setiap
aktivitas hidup manusia syukur kepada Allah Siswa dapat menyebutkan 9 buah Roh sesuai 50
Galatia 5 : 22 – 23.
 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Mata Pelajaran :PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Jumlah Soal : 4 wajib
5 Pilihan

PRAKTIK WAJIB

No Kelas/
Standart Kompetenti Kompetensi Dasar Indikator Waktu
Urut Semester

1 2. Memahami dan mengakui 2.1 Mensyukuri Kemahakuasaan Allah IV/2 Siswa dapat menyanyikan lagu 5 menit
rohani dengan irama yang benar
Kemahakuasaan Allah dalam
serta ekpresi yang tepat.
wujud
tindakan manusia yang bergantung
sepenuhnya kepada Allah

2 2. Menjelaskan bahwa manusia 2.1 Menjelaskan bahwa Allah adalah V/2 Siswa dapat menceritakan Juru 10 menit
Selamat umat manusia yang
berdosa, tetapi diselamatkan Allah penyelamat manusia
berdosa.
melalui penebusan Yesus Kristus

3 1. Menerapkan makna ibadah yang 1.1 Memahami dan menghayati VI/1 Siswa dapat membuka dan 10 menit
makna membaca Alkitab, serta
sesungguhnya, khususnya dalam
menjelaskan secara singkat.
ibadah
setiap aktivitas manusia.

4 2. Menerapkan arti ibadah yang 2.1 Memahami makna kegiatan VI/2 Siswa dapat mengucapkan Doa 5 menit
sehari- Syafaat.
sesungguhnya, khususnya dalam
hari sebagai ungkapan syukur
seluruh aktivitas hidup manusia
kepada Allah
PRAKTIK PILIHAN

No
Standart Kompetenti Kompetensi Dasar Kelas Indikator Waktu
Urut

1 1. Memahami dan mengakui 1.1 Memahami Kemahakuasaan Allah IV/1 Siswa dapat mendoakan orang sakit. 5 menit
Kemahakuasaan Allah dalam wujud
tindakan manusia yang bergantung
sepenuhnya kepada Allah

2 1. Menjelaskan bahwa manusia 1.2 Menunjukkan Kerinduan memohon V/1 Siswa dapat mengucapkan Doa Bapa 5 menit
berdosa, tetapi diselamatkan Allah Kami.
ampun
melalui penebusan Yesus Kristus

3 2. Menjelaskan bahwa manusia 2.1 Menjelaskan bahwa Allah V/2 Siswa dapat menceritakan salah satu 5 menit
berdosa tetapi diselamatkan Allah tokoh dalam Alkitab yang hidup
penyelamat manusia
melalui penebusan Yesus Kristus berkenan pada Tuhan.

4 1. Menerapkan makna ibadah yang 1.1 Memahami dan menghayati makna VI/1 Siswa dapat menyebutkan secara 5 menit
sesungguhnya, dalam setiap urut nama-nama kitab Perjanjian
ibadah
aktivitas hidup manusia Baru.

5 2. Menerapkan arti ibadah yang
sesungguhnya dalam seluruh
aktivitas hidup manusia
2.1 Memahami makna kegiatan sehari- VI/2 Siswa dapat mengucapkan ayat 5 menit
hafalan dari kitab Galatia 6: 9 – 10.
hari sebagai ungkapan syukur
kepada Allah