KEPUSTAKAAN
Fatma, A. & Sekar, R.A. (2013). “Hubungan Antara Distress dan Dukungan Sosial
dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa dalam Menyusun
Skripsi”. Jurnal Talenta Psikologi. Vol II. No 2. 159-180.
Hamidi, A.L., dkk. (2006). Pedoman Penulisan Skripsi. Purwokerto: Stain Press.
52
53
Lazarus, R., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. New York:
Springer Publishing Company, Inc.
Leo, S. (2013). Kiat Jitu Menulis Skripsi, Tesis dan Disertasi. Jakarta: Erlangga.
Nitami, M., Daharnis, & Yusri. (2015). “Hubungan Motivasi Belajar dengan
Prokrastinasi Akademik Siswa”. Jurnal Konselor. Vol 4. No.1. 1-12.
Rathus, S.A. & Nevid, J.S. (2002). Psychology and The Challenge of Life:
Adjusment in The Millenium. Eight Edition. Danver: John Willey & Sons,
Inc.
Social Issues Research Centre. (2009). Optimism. Oxford: The National Lottery.
Taufik & Ifdil. (2013). “Kondisi Stres Akademik Siswa SMA Negeri di Kota
Padang”. Jurnal Konseling dan Pendidikan. Vol 1. No 2. 143-150.
Taylor, S. E, dkk. (2009). Psikologi Sosial. Edisi Kedua Belas. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Thanoesya, R., Syahniar, & Ifdil. (2016). “Konsep Diri dan Optimisme
Mahasiswa dalam Proses Penulisan Skripsi”. Jurnal Penelitian Pendidikan
Indonesia. Vol 2. No 2. 58-61.
Wulandari, R.P. (2012). “Hubungan Tingkat Stres dengan Gangguan Tidur pada
Mahasiswa Skripsi di Salah Satu Fakultas Rumpun Science-Technology
UI”. Skripsi. Depok: Universitas Indonesia.