DAFTAR PUSTAKA

Anugraheni, E. (2014). Ratusan Ribu Mahasiswa Luar Daerah di Yogya Berpotensi Golput.
Diakses pada tanggal 1 April 2021, dari
https://jogja.tribunnews.com/2014/01/15/ratusan-ribu-mahasiswa-luar-daerah-di-
yogya-berpotensi-golput

Anshori, M. & Iswati, S. (2009). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surabaya : Airlangga

University Press (AUP).

Apollo & Cahyadi, A. (2012). Konflik Peran Ganda Perempuan Menikah yang Bekerja
Ditinjau dari Dukungan Sosial Keluarga dan Penyesuaian Diri. Jurnal Widya
Warta, 02, 255-271.

Arifin, Z. (2012). Penenlitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: Remaja
Rosda Karya.

Arlinkasari, F. & Akmal, S. Z. (2017). Hubungan antara School Engagement, Academic

Self Efficacy dan Academic Burnout pada Mahasiswa. Humanitas (Jurnal
Psikologi), 80-102.

Azwar, S. (2011). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (1999). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Sigma Alpha.

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy The Exercise of Control. New York : W.H. Freeman and
Company.

Baron, R. A. & Byrne, D. (2005). Psikologi sosial. Edisi kesepuluh: jilid 2. Jakarta:
Erlangga.

Bertens. (2005). Metode Belajar untuk Mahasiswa : Beberapa Petunjuk Bagi Mahasiswa
Baru. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Budiman. (2006). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.

Chemers, M.M., Hu, L., & Garcia, F.B (2001). Academic self efficacy and First-Years
College Student Performance and Adjustment. Journal of Educational Psychology.
Vol. 93, No.1, 55-64.

29
Dian, I. (2022). 15 Universitas Terbaik Indonesia Versi Webometrics 2022, 5 dari PTS.
Diakse pada tanggal 4 September 2022, dari
https://www.kompas.com/edu/read/2022/01/13/060900371/15-universitas-terbaik-
indonesia-versi-webometrics-2022-5-dari-pts?page=all

Dimas. (2001). Budaya Merantau Pada Suku Di Indonesia. Johor Baru: Universitas
Melakar.

Dwiloka, B., & Riana, R. (2005). Teknis Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rineka Cipta.

Fatimah, E. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: CV Pustaka Setia

Fibrianti, I. D. (2009). Hubungan antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Prokrastinasi
Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
Universitas Diponegoro. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
Semarang.

Gottlieb, B. H. (1983). Social Support Strategies : Giddelines for Mental Helth Practice.
London : Sage Publication.

Gunawati, R., Hartati, S., Listiara, A. (2006). Hubungan antara Efektivitas Komunikasi
Mahasiswa Dosen Pembimbing Utama Skripsi dengan Stres dalam Menyusun
Skripsi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas
Diponegoro. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro. 3,(2), 93-115.

Hanapi, I & Agung, I. M. (2018). Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self-Efficacy
Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa. Jurnal RAP UNP, Vol 9 No 1, 37-
45.

Handayani, F. dan Nurwidawati, D. (2013). Hubungan self-efficacy dengan prestasi belajar

siswa akselerasi. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 1(2), hlm. 1-5.

Hartaji, D. A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan

Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.

Hobfoll, S. E. (1986). Stress, Social Support and Women: The Series in Clinical and
Community Psychology. New York: Herpe & Row.

Iglesia, G. d., Stover, J. B., & Liporace, M. F. (2014). Perceived Social Support and
Academic Achievement in Argentinean College. Europe's of Journal Psychology,
Vol. 10(4) 637-849.

30
Isnawati, D. & Suhariadi, F. (2013). Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Penyesuaian
Diri Masa Persiapan Pensiun Pada Karyawan PT Pupuk Kaltim. Jurnal Psikologi
Industri dan Organiasi. Vol. 02 No. 1.

Karademas, C. E. (2006). Self-Efficacy, Social Support and Well-Being The Mediating

Role of Optimism. Jurnal Personality and Individual Differences 40 (2006) 1281-
1290. Hal. 1-10. University of Crete.

KBBI. (2005). Jakarta: PT (Persero) Penerbitan dan Percetakan.

Kompas. (2013). Pertahankan “Indonesia Mini” di Yogyakarta. Diakses pada tanggal 1

April 2021, dari https://nasional.kompas.com/read/2013/04/08/03164776/
Pertahankan IndonesiaMi?page=1

Lestari, G. I. (2020). Bunuh Diri Karena Dugaan Skripsi, Fenomena Yang Mesti Disadari,
Orang Terdekat Bisa Jadi Pnenyelamat. Diakses pada tanggal 10 Mei 2022, dari
https://kaltimkece.id/rupa/kesehatan/bunuh-diri-karena-dugaan-skripsi-fenomena-
yang-mesti-disadari-orang-terdekat-bisa-jadi-penyelamat

Marni, A., & Yuniawati, R. (2015). Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Penerimaan
Diri pada Lansia di Panti Wredha Budhi Dharma Yogyakarta. EMPHATY: Jurnal
Fakultas Psikologi Vol. 3 No. 1.

Mochtar, N. (1979). Merantau: Pola Migrasi Suku Minangkabau. Yogyakarta: Gadjah

Mada University Press.

Mojaverian, T., & Kim, H. S. (2013). Interpreting a Helping Hand: Cultural Variation in
the Effectiveness of Solicited and Unsolicited Social Support. Personality and
Social Psychology Bulletin, 39(1). 88-99.

Mukhid, A. (2009). Self Efficacy: Perspektif Teori Kognitif Sosial dan Implikasinya
terhadap Pendidikan. Jurnal Tadrîs (Vol. 4, No. 1). Hlm. 106- 122.

Naim, M. (1984). Merantau, Pola Migrasi Suku Minangkabau. Yogyakarta: Gajah Mada
Press.

Ni’mah, A,. Tadjri, I. & Kurniawan, K. (2014). Hubungan Antara Dukungan Sosial dan
Self-Efficacy Dalam Menyelesaikan Skripsi. Indonesian Journal of Guidance and
Counseling: Theory and Application. 3(1)

31
Nugroho, A. (2022). Skripsi Belum Selesai, Mahasiswa Asal Badas Gantung Diri. Diakses
pada tanggal 10 Mei 2022, dari https://radarkediri.jawapos.com/hukum-
kriminal/14/02/2022/skripsi-belum-selesai-mahasiswa-asal-badas-gantung-diri/

Permata, D. C., & Listiyandini, R. A. (2015). Peranan Pola Asuh Orang Tua dalam
Memprediksi Resiliensi Mahasiswa Tahun Pertama yang Merantau di
Jakarta.Prosiding PESAT, 6.

Riskia, F., & Dewi, D. K. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Self-
Efficacy Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya
Angkatan 2015. Jurnal Psikologi Pendidikan , 04 (1), 1-7.

Rufaida, H. & Kustanti, E. R. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya
Dengan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Rantau Dari Sumatera Di Universitas
Diponegoro. Jurnal Empati. Vol 7(3), 217-222.

Santosa, S. (2004). Dinamika Kelompok. Jakarta : Bumi Aksara.

Santrock, J.W.(2009). Educational Psychology. Terjemahan Diana Angelica. Jakarta:

Salemba Humanika.

Santrock, J. W. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sarafino, E. P. (1998). Health Psychology : Biopsychosocial Interaction. USA : John

Willey and sons.

Sari, A. & Sumiati, A. (2016). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Efikasi Diri
Pada Siswa Kelas X Akuntansi Di SMK Bina Pangudi Luhur Jakarta. Jurnal Ilmiah
Econosains. E-ISSN: 2252-8490 Vol. 14 No. 2.

Sari, E. & Aviani, Y. (2020). Kontribusi Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap
Kecenderungan Problem Focused Coping Pada Mahasiswa Rantau Yang Sedang
Mengerjakan Skripsi. Jurnal Riset Psikologi Universitas Negeri Padang.
http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2020i1.8237

Sarwono. (2011). Psikologi Remaja. Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.

Schultz, D. P., & Schultz, S. E (2005). Theory of personality (8th ed). United States of
America: Thomson Wadsworth.

Siallagan, D. F. (2011). Fungsi dan peranan mahasiswa. Bengkulu: UNIB

32
Sinaga, D. H. & Kustansi, E. R. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya
Dengan Efikasi Diri Wirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmi
Politik Universitas Diponegoro. Jurnal EMPATI, 6(1), 74-79.

Siregar, A. R. (2006). Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau Dari Pola Asuh. Medan:
Universitas Sumatera Utara.

Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. PT. Gramedia Widiasarna Indonesia : Jakarta.

Suryabrata, S. (2005). Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta: Andi.

Takwin, B. (2011). Kesadaran perubahan Diri Dan Persepsi Terhadap Perubahan Sosial
Pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi. Vol.5 No.1.

Tirtarahardja, U. & Sulo, S. L. (2008). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Victoriana, E. (2012). Studi Kasus Mengenai Self-Efficacy Untuk Menguasai Mata Kuliah
Psikodiagnostikas Umum Pada Mahasiswa Magister Profesi Psikologi Di
Universitas “X”. Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Bandung.

Warsito, H. (2004). Hubungan antara self-efficacy dengan penyesuaian akademik dan

prestasi akademik. Jurnal Psikologi, 14(2), hal. 92 – 109

Widanarti, N. & Indati, A. (2002). Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga Dengan
Self-Efficacy Pada Remaja Di SMU Negeri 9 Yogyakarta. Jurnal Psikologi, No. 2,
112-123.

Yusuf, S. & Nurihsan, A. J. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja
Rosdakarya.

33