STRATEGI COPING

DAFTAR PUSTAKA
Aina, Q., &Primardiana, H. W. (2019). Coping the Academic Stress: The Way
The Students Dealing with Stress. KnE Social SciencesInternational
Seminar on Language, Education, and Culture. 212-223.
DOI10.18502/kss.v3i10.3903
Agolla, J. E. & Ongori, H. 2009. An Assessment of Academic Stress among

Undergraduate: The case of University of Botswana. Educational
Research and Review, 4 (2), 063-070.
Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian Pendekatan Suatu Pratik. Jakarta: PT.

Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penenlitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT, Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2018). Prosedur Penenlitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT, Rineka Cipta
Arnus, Sri Hadijah, dkk. 2019. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah Institut
Agama Islam Negeri Kendari. Kendari.
Atkinson, R. I., Atkinson, R. C., & Smith, E. E (2010). Pengantar Psikologi Jilid
2. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Azahra, Jehan Syahnaz. (2017). Hubungan antara Stres Akademik dengan Coping
Stress Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi di Fakultas
Pendidikan Psikologi. UIN Jakarta, Jakarta.
Bataineh, M. Z. (2013) Academic Strss Among undergraduate student: The of

case Education factualy at king soun univecity. International
Interdisciplinary Journal of Education 2(1). 82-83.
Ben-Zur, H., & Zeidner, M. (2012). Penilaian, Mengatasi dan Reaksi Afektif dan
Perilaku Terhadap Stres Akademik, 3 (9), 713-721.
Budiono, A. (2008). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Handout

terhadap Minat dan Prestasi Belajar Siswa SMK 1 Klaten. Skripsi tidak
dipublikasikan. Universitas Negeri Yogyakara, Yogyakarta.
Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assesing Coping

Strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and
Social Psychology, Vol. 56(2), 267-283.
Currie, A. R., & Symington, T. (1955). The pathology of the pituitary and adrenal
glands in systemic disease in man. Proceedings of the Royal Society of
109
Medicine, 48(11), 908.Diwanta, Masde Al. (2009). Bebas Stres.
Yogyakarta: Pagta.
Farid Mashudi. (2012). Psikologi Konseling. Yogyakarta: Ircisod.
Gadzella, B. M. & Masten, W. G. (2005). An analysis of the categories in the

studentlife stress inventory. American Journal of Psychology Research, 1
(1), 1-10.
Gunawati, R., Hartati, S., & Listiara, A. (2010). Hubungan antara Efektivitas
Komunikasi Mahasiswa-Dosen Pembimbing Utama Skripsi dengan Stres
dalam Menyusun Skripsi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Jurnal Psikologi Undip,
3(2), 93-115.
Hadi, S. (2012).Statistik. Yogyakarta: UNY Press.
Hallen, R.V., Joran, J., & Brian P. G. (2020). Coping and resilience in adults: a
cross-sectional network analysis. Anxiety, Stress, Coping An International
Journal,33 (5), 479-496. https://doi.org/10.1080/10615806.2020.1772969
Jamaluddin. (2012). Strategi Coping Stres Penderita Diabetes Mellitus Dengan

Self Monitoring Sebagai Variabel Mediasi. El-Qudwah. UIN Malang.
Kadir. (2015). Statistik Terapan Konsep, Contoh dan Analisis Data Dengan
Program SPSS/Lisrel dalam Penelitian Edisi Kedua. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Kaur, Harpreet. 2019. Strategies for Coping with Academic Stress, Stress
Management. International Journal of Research and Review, 6(10), 185-
188.
Kumar, R. (2011) Stres and Coping Strategies among Nursing Students. Nursing
and Midwifery Research Journal, 7(4), 141–151.
Kuraedah, Sitti. (2016). Panduan Akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan
Institut agama Islam Negeri Kendari. IAIN Kendari, Kendari.
La Fua, Jumarddin dan Fahmi Gunawan. (2014). Pedoman Penilisan Karya Tulis
Ilmiah. Baruga, IAIN Kendari Press.
Lakyntiew, P., Angelyne, R., & Joplin, M. (2014). Stress Levels of College
Students: Interrelationship between Stressors and Coping Strategies.
Jounal Of Humanities and Social Science, 19(8), 40-46.
Lazarus, Richard S., Folkman, Susan (1984). Stress, Appraisal, And Coping. Usa:
Springer Publihing Company, New York.
110
Lubis, Namora Lumongga. (2009). Depresi Tinjauan Psikologis. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
McLeod, S. A. (2010). What is the stress response. Simply Psychology.

https://www.simplypsychology.org/stress-biology.html
Ni’matuszahroh.(2019). Aplikasi Psikologi di Sekolah Teori dan Praktik Dalam

Memahami Masalah. Malang, UMM Press.
Mufadhal., Ifdil Ifdil & Nikmarijal. (2017). Konsep Stres Akademik Siswa,.
Jurnal Konseling dan pendidikan. 5 (3), 143-148.
Nuriyana, Sipayung. (2016). Coping Stress Penulis Skripsi (Studi Deskriptif pada
Mahasiswa Angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas Sanata Dharma Tahun Ajaran 2015/2016. Universitas Sanata
Dharma.Yogyakarta.
Potter, P. A., & Perry, A. G. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan:

Konsep, Proses dan Praktik. Jakarta: Egc
Rahmawati, D. D. (2012). Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Stres Akademik Pada

Siswa Kelas 1 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) Di SMP
Negeri 1 Medan.
Reddy, K. J., Ms.Karishmarajanmenon and Anjanathattil. (2018). Academic

Stress and its Sources among University Students. Biomedical &
Pharmacology Journal, 11(1), 531-537
Regehr, C., Glancy, D., & Pitts, A. (2013). Interventions to reduce stres in
university students: a review and meta-analysis. Journal of Affective
Disorders. http:/ /doi.org/10.1016/j.jad. 2012.11.026
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti

Pemula. Bandung: Alfabeta.
Rinaldo, Dinno. (2015). 5 Langkah Jitu Kendalikan Stres. University of Sumatera

Library. Scientific eBooks.
Rizal, Samsul dan Zainal Efendi. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Dalam

Perspektif Hadis Telaah Hadis Filosofis. Jakarta, Kencana.
Rukmana, Indra. (2019). Pengaruh Strategi Coping dan Dukungan Sosial

Terhadap Pengelolaan Stres Akademik Mahasiswa UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta.
Safaria, Triantoro dan Saputra, Nofrans Eka. (2009). Manajemen Emosi. Jakarta :
Bumi Aksara.
111
Sarafino, E.P., Smith, T.W. (2011). Health Psychology: Biopsychosocial
Interactions (7th Edition). USA: John Willey & Sons, Inc.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2012). Health Psychology: Biopsychosocial

Interaction 8th Edition. Asia: John Wiley & Sons.
Seeman TE, et al. Psychoneuroendocrinology. 2001; 26(3):225)
Sipayung, Nuriana. (2016). Coping Stress Penulis Skripsi (Studi Deskriptif pada
Mahasiswa Angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas Sanata Dharma Tahun Ajaran 2015/2016. Universitas Sanata
Dharma, Yogyakarta.
Siregar, Syofian. (2016). Statistika Deskriptif Untuk Penelitian dilengkapi

Perhitungan manual dan Aplikasi SPSS 17,Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Stanton, A. L., & Taylor, S. E. (2006). Coping Resources, Coping Process And
Mental Health. Annual Review. 7(10). 377-392.
Stuart, Gail Wiscarz. (2016). Prinsip dan Praktek: Keperawatan Kesehatan Jiwa
Stuart. Singapore: Elsevier.
Stuart, G. W., & Sundeen, S. J. (1995). Buku Saku Keperawatan Jiwa. Edisi 3.
Jakarta: EGC.
Sudjana. (2005). Metoda Statistik. Bandung: Tarsito.
Sugiyono.(2010). Metode PenelitianPendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan (R&D), Bandung: Alfabeta, cet. 8.
Sugiyono. (2012).Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif danR & D. Bandung:

Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Cet-V.
Sugiyono. (2015). Statistka Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2015).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta cv.
Sukardi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Jakarta PT. Bumi Aksara.
112
Suparni, Ita Eko & Reni Yuli. (2012). Menopause Masalah Dan Penanganannya.
Yogjakarta. Deepublish.
Syamsuddin, dkk. (2019). Pengaruh Keadilan dan Komunikasi Terhadap Kinerja

Pegawai Iain Kendari. ZawiyahJurnal Pemikiran Islam, 5(2), 405-432.
Teens Health. (2007). Stress. Retrieved from

http://kidshealth.org/teen/your_mind/ emotions/stress.html.
Ulrich-Lai, Yvonne M.; Herman, James P. (2017). Neural Regulation of

Endocrine and Autonomic Stress Responses. Nature Reviews
Neuroscience. 10 (6): 397–409. doi:10.1038/nrn2647. ISSN 1471-
03X. PMC 4240627. PMID 19469025.
Veldhuis JD, et al. (2013). Endocrinol Metab Clin North Am. 42(2):201-25.
Wijayanti, Nindya. (2013). Strategi Coping Menghadapi Stres Dalam

Penyusunan Tugas Akhir Skripsi Pada Mahasiswa Program S1 Fakultas
Ilmu Pendidikan” UNY. Yogyakarta.
Yustie Ida Rahmawati. (2011). Sumber, Reaksi, dan Strategi Menghadapi Stres
Saat Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa BK FIP UNY. UNY, Yogyakarta.
113
114
LAMPIRAN
114
LAMPIRAN 1
KUESIONER
Kepada,
Mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA IAIN Kendari
Dengan hormat,
Saya dari mahasiswa Biologi 2016 meminta sedikit waktu luang saudara untuk
memberikan respon atas sejumlah pernyataan yang saya ajukan melalui kuesioner
yang telah saya persiapkan ini mengenai stres yang dialami selama penyusunan tugas
akhir skripsi dan strategi coping menghadapi stres. Tanggapan yang saudara
sampaikan semata-mata merupakan kepentingan penelitian, oleh karena itu saya akan
menjaga kerahasiaan identitas dan informasi yang saudara sampaikan melalui
kuesioner ini.
Tanggapan yang saudara berikan tidak akan dinilai benar dan salah. Isilah sesuai
dengan keadaan diri sendiri. Kesediaan saudara sekalian untuk mengisi kuesioner ini
akan sangat berarti bagi saya dalam memperoleh informasi untuk kepentingan
penelitian.
Atas kesediaan saudara dan kerjasama saudara sekalian, saya ucapkan terima
kasih.
Kendari, Juli 2020
Nursoleha Tri Oktafiani
115
1. Petunjuk Pengisian
a. Tulislah identitas anda dengan benar.
b. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan diri anda dengan memberi
tanda checklist (√) pada salah satu kolom: Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S),
Kadang-Kadang(KD), Tidak Pernah (TP).
Contoh:
Pilihan Jawaban
No Pernyataan SS S KD TP
1. √
Bila ingin mengganti jawaban coret dengan tanda (=) seperti

contoh dibawah ini:
Pilihan Jawaban
1. √ √
c. Teliti kembali jawaban anda, jangan sampai ada pernyataan

yang belum terjawab.
d. Kumpulkan jawaban setelah anda selesaimengerjakan.
116
2. Identitas Responden
Nama/Inisial :
Jenis Kelamin :
Jurusan/NIM :
3. Skala Strategi CopingStress
PILIHAN
A. Problem Focused Coping
Apabila saya merasa kurang puas setelah
bimbingan dengan dosen pembimbing, saya
1.
mencari dosen lain yang dapat berdiskusi
mengenai skripsi saya.
Saya menambah wawasan dalam mengerjakan
2. skripsi dengan cara membaca buku referensi dan
hasil penelitian
Saya segera menghubungi teman untuk meminta
3. bantuan ketika saya kesulitan dalam mencari
subjek untuk penelitian.
Saya mempelajari cara untuk mengolah data
4. hasil penelitian dengan bertanya kepada orang
yang lebih mengerti.
Saya menghadapi masalah dengan berpikir
5
positif
Saya menghadapi masalah dengan tenang dan
6
berpikir logis
Saya mencoba untuk menyelesaikan skripsi
7. walaupun sulit, setidaknya saya telah melakukan
sesuatu
Saya berusaha mencari cara untuk menghadapi
8. kesulitan dalam penelitian saya secara cepat
tanpa berdiskusi dengan dosen pembimbing
Saya memilih untuk pergi ke perpustakan pada
9. saat sedang kekurangan sumber literatur
daripada mengabaikannya.
Ketika dosen pembimbing saya sulit ditemui,
10. saya konsultasi dengan dosen lain yang mengerti
topik penelitian saya.
Saya memiliki target waktu untuk menyelesaikan
11.
skripsi, maka saya memaksimalkan usaha untuk
117
mengerjakannya
Saya menganalisis kesalahan yang saya buat
12.
setiap kali selesai bimbingan
Saya mendengarkan musik untuk menenangkan
13.
hati dan pikiran
Saya berusaha berpikir positif setiap menghadapi
14.
suatu masalah
Saya mencoba untuk tidak terbawa emosi dalam
15.
menghadapi masalah
B. Emotional Focused Coping
Saat saya kesulitan dalam menganalisa data, saya
16. mendiskusikan dengan teman bagaimana cara
menganalisa dengan baik
Ketika sedang merasa putus asa dalam
17. penyelesaian skripsi, saya meminta nasihat
kepada orangtua
Ketika merasa malas dalam menyelesaikan
skripsi, saya meminta nasihat kepada teman atau
18.
kakak tingkat yang telah menyelesaikan
skripsinya.
Saya ingin dosen pembimbing mendukung topik
19.
penelitian yang saya buat
Saya bercerita dengan seseorang mengenai
20.
perasaan yang sedang saya alami
Ketika saya merasa putus asa dalam
21. mengerjakan skripsi, saya memilih untuk
berdiam diri didalam kamar
Saya percaya dapat menyelesaikan skripsi
22.
dengan baik, walaupun sering merasa terpuruk
Untuk mempermudah saya dalam mengerjakan
skripsi, saya
23.
berusaha untuk mencari referensi sebanyak-
banyaknya
Ketika ada yang tidak dipahami mengenai
24. penyelesaian skripsi, saya segera menemui dosen
pembimbing untuk membicarakannya
Hal yang membuat saya bangkit dari
keterpurukan dalam mengerjakan skripsi adalah
25.
saat membayangkan orangtua saya bangga
melihat saya
Ketika usaha saya dalam mengerjakan skripsi
26. kurang sesuai dengan harapan dosen
pembimbing, saya mulai merasa putus asa
Saya menghindar ketika diberi pertanyaan
27.
mengenai perkembangan skripsi oleh dosen
118
pembimbing
Saya memilih untuk pergi ke suatu tempat yang
28. dapat mengurangi beban pikiran mengenai
penyelesaian skripsi.
Saya memilih untuk meluangkan waktu dengan
29. menonton film guna mengurangi beban pikiran
karena sulit mendapat subjek untuk penelitian.
Saya mengurangi kegiatan yang menguras
30.
tenaga dan pikiran saya
saya senang melakukan aktivitas tanpa
31.
persaingan sehingga terbebas dari stres
saya nyaman melakukan segala kegiatan tanpa
32.
dibatasi waktu
Saya bersikap tenang dan berkonsentrasi dengan
33.
tugas skripsi
Saya memilih diam untuk menenangkan diri
34. setelah dikritik oleh dosen pembimbing daripada
meluapkannya
Saat terjadi masalah dalam pengumpulan data
35. untuk penelitian, saya menjaga ketenangan
emosi agar tidak terbawa perasaan
Saya memilih untuk tetap tenang saat mendapat
36.
tekanan (lulus kuliah tepat waktu) dari orangtua
Saya tetap mengerjakan tugas yang sudah
37. menjadi tanggung jawab saya selain
penyelesaian skripsi
Saya yakin dengan bekerja keras kesulitan yang
38. saya hadapi dalam penyelesaian skripsi dapat
teratasi
Saya menyelesaikan kembali skripsi yang telah
39.
lama saya abaikan
Saya selalu menerima saran dan nasihat dari
40.
orang lain untuk mengurangi stres
Saya berusaha ceria dan tenang dalam
41.
menghadapi masalah
saya melakukan kegiatan yang menyenangkan
42.
untuk mengurangi stres
Saya melakukan relaksasi untuk mengurangi
43.
stres
Saya berdoa sebelum melakukan setiap aktivitas,
44. terutama saat ingin bertemu dengan dosen
pembimbing
Saat dalam kesulitan mencari literatur untuk
45. penelitian, saya berdoa kepada Tuhan agar
memberi kemudahan
119
Saya meyakini bahwa Tuhan tidak akan
46. memberi masalah diluar batas kemampuan
hambanya dalam penyelesaian skripsi
Saya selalu bersyukur atas nikmat yang
47.
diberikan Tuhan
saya menjalankan ibadah lebih tekun supaya
48.
dimudahkan dalam penyusunan skripsi
saya berdoa kepada Tuhan supaya tabah dalam
49.
menghadapi setiap masalah
Saya lebih mendekatkan diri dengan Tuhan
50.
YME
4. Skala Stres Akademik
PILIHAN
A. Stressor Akademik
1. Saya malas untuk mengerjakan skripsi
2. Saya kesulitan dalam berkonsentrasi
3. Saya kesulitan dalam mencari buku referensi
4. Orang tua kurang memberi dukungan materi
selama penyusunan skripsi
5. Orang tua tidak memberi motivasi dan
perhatian selama penyusunan skripsi
6. Saya kesulitan bertemu dengan dosen
pembimbing
7. Saya tidak memiliki tempat yang kondusif
untuk mengerjakan skripsi
8. Saya kesulitan dalam penelitian karena
hambatan yang timbul akibat wabah COVID-
19 yang tiba-tiba muncul
9. Saya merasa tertinggal oleh teman-teman yang
lain dalam mengerjakan skripsi
10. Saya merasa terlambat setiap kali mengumpulkan
revisi yang diberikan dosen Pembimbing
11. Saya kesulitan dalam mencari sumber referensi
yang sesuai dengan penelitian saya
12. Saya bingung memilih antara mencari sumber
referensi ke perpustakaan atau bertemu dengan
dosen pembimbing
13. Saya kurang bersemangat untuk mengerjakan
skripsi
14. Saya mudah putus asa dalam mengerjakan
skripsi karena tidak berjalan sesuai target
120
15. Saya merasa dosen pembimbing kurang
membimbing saya
16. Saya memiliki masalah lain untuk
diselesaikan terlebih dahulu selain skripsi
17. Saya bertengkar dengan teman karena mudah
tersinggung saat mengerjakan skripsi
18. Saya berbeda pendapat dengan teman
mengenai judul penelitian
19. Saya sering bertengkar dengan orang tua
karena tuntutan-tuntutan yang diberikan pada
saya
20. Saya memiliki hubungan yang buruk dengan
orang tua akibat target penyelesaian skripsi
21. Saya tertekan ketika orangtua menuntut untuk
lulus kuliah tepat waktu
22. Saya terbebani dengan tugas revisi yang
diberikan dosen pembimbing
23. Saya merasa terbebani dalam memenui target
waktu penyelesaian skripsi yang ditetapkan
universitas
24. Orang tua memaksa saya agar cepat selesai
kuliah tanpa memperhatikan kemampuan saya
25. Saya terlalu keras dan memaksakan diri dalam
mengerjakan skripsi
26. Saya merasa jadwal bertemu dosen pembimbing
yang tidak pasti mengganggu kegiatan sehari-hari
27. Saya merasa lebih senang saat masa perkuliahan
28 Saya merasa rasa semangat dalam penelitian
pudar saat wabah CoVid-19 tiba-tiba muncul dan
menghalangi penelitian saya dalam memperoleh
data di lapangan!
29. Saya mudah putus asa apabila menunggu
dosen terlalu lama
30. Saya malas untuk bertemu
dengandosen pembimbing
31. Saya tidak siap untuk bertemu dosen
pembimbing
32. Saya merasa cemas ketika akan bertemu
dosen pembimbing
33. Saya merasa putus asa untuk melanjutkan
penelitian saya karena sekolah diliburkan
34. Saya tidak ingin menganti penelitian saya
yang tertunda akibat wabah COVID-19
35. Saya cemas ketika tema penelitian saya belum
121
disetujui oleh dosen pembimbing
B. Reaksi Terhadap Stressor
36. Saya merasa tidak memiliki selera makan saat
sedang mengerjakan skripsi
37. Saya mengalami gangguan tidur selama
mengerjakan skripsi
38. Saya sulit berkonsentrasi saat mengerjakan skripsi
39. Saya merasa sedih terhadap lambatnya
perkembangan skripsi yang saya kerjakan
40. Saya mudah tersinggung ketika ada teman yang
menanyakan tentang skripsi saya
41. Saya berkata kasar kepada orang lain yang
mengganggu saya ketika sedang mengerjakan
Skripsi
42. Bagi saya skripsi merupakan hal yang sulit
Dikerjakan
43 Saya merasa kebingungan atas penjelasan yang
diberikan dosen pembimbing pada saat bimbingan
44. Saya merasa kebingungan ketika dosen
pembimbing tidak memberikan alternatif solusi
untuk skripsi saya
45. Saya mengabaikan masalah yang saya alami
selama mengerjakan skripsi
46. Proses penyelesaian skripsi menguras banyak
energi psikis
122
Lampiran 2
2.1. Data Hasil Uji Instrumen 2.1.1. Hasil Coping Stress
N Respponde Tota X* X
Jumlah Item
o n l Y ^ Y^
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
B16 14 44 216
1 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 2 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 9
14 7 1 09
M16 16 16 285
2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 1 2 4 2 2 4 4 2 4 1 1 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1
01 9 9 61
F150 11 11 129
3 1 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1
7 4 4 96
B16 12 12 158
4 1 3 2 2 2 2 3 3 2 1 3 3 3 3 3 2 1 1 3 2 2 3 3 3 3 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1
23 6 6 76
B16 14 29 216
5 2 3 2 2 3 3 3 1 3 2 4 3 4 3 3 2 4 2 3 2 2 3 3 3 4 2 2 1 2 3 2 2 4 2 3 3 3 4 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4
31 7 4 09
B16 16 66 1 278
6 4 2 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 1 3 3 3 4 1 1 1 1 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4
35 7 8 6 89
F161 14 14 207
7 1 3 3 3 4 3 4 2 3 1 4 3 4 4 3 4 4 2 2 2 1 3 3 4 4 1 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 4 1 2 3 2 2 3 4 4 4 4 4 4 1
2 4 4 36
M16 16 48 262
8 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 3 4 4 1 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 9
26 2 6 44
B16 15 45 228
9 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 4 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 9
52 1 3 01
1 B16 16 33 272
2 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 4 1 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4
0 44 5 0 25
1 M16 16 66 1 275
4 4 4 4 4 3 4 3 2 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 1 3 4 3 4 1 1 4 2 3 3 4 3 2 4 4 3 4 3 4 3 4 4 2 2 4 4 4 4 4
1 22 6 4 6 56
1 B16 17 34 289
2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4
2 13 0 0 00
1 B16 15 47 252
3 3 4 4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 1 1 4 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 9
3 21 9 7 81
1 B16 16 65 1 268
4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 2 4 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3
4 51 4 6 6 96
1 B16 14 28 201
2 3 3 4 4 4 4 4 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
5 50 2 4 64
1 F160 12 12 158
1 4 4 3 2 2 3 1 2 1 3 3 2 3 2 3 1 1 3 2 2 3 3 1 3 2 1 1 1 2 3 2 3 1 3 2 3 3 3 2 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 1
6 1 6 6 76
1 P151 16 64 1 259
4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 3 1 4 3 2 2 3 4 2 2 1 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3
7 3 1 4 6 21
1 M16 14 14 196
1 2 4 1 3 3 4 2 1 1 4 3 4 4 4 1 1 1 1 3 3 1 1 1 4 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 1 1 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1
8 24 0 0 00
1 M16 17 68 1 289
4 4 2 4 3 3 4 2 4 4 4 4 4 3 3 2 3 3 4 2 1 4 4 4 4 1 1 3 4 3 3 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
9 33 0 0 6 00
2 B16 13 26 174
2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 1 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
0 26 2 4 24
2 B16 14 14 222
1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1
1 20 9 9 01
2 M16 13 13 169
1 3 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 3 3 3 2 1 1 3 2 3 4 3 3 3 3 2 2 1 4 4 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 1
2 013 0 0 00
2 B16 14 28 207
2 2 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 2 1 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4
3 55 4 8 36
2 B16 15 47 246
3 3 4 4 3 3 3 1 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 1 4 3 3 4 1 2 2 3 3 4 2 3 3 4 2 3 4 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 9
4 07 7 1 49
2 B16 16 33 285
2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 03 9 8 61
2 B16 15 63 1 252
4 4 2 4 3 2 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 2 1 2 4 2 2 2 3 2 2 1 4 4 4 4 4 2 2 3 3 4 4 4 4 4
6 12 9 6 6 81
2 B16 10 10 104
1 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1
7 41 2 2 04
2 B16 15 15 225
1 3 2 3 3 4 4 1 2 1 4 4 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 4 3 4 1 1 1 2 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 1
8 29 0 0 00
2 B16 16 16 265
1 4 2 4 2 2 3 3 2 2 4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 2 3 3 3 4 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1
9 45 3 3 69
3 P151 17 35 306
2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 2 1 4 4 4 4 1 2 4 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
0 4 5 0 25
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1
6 9 9 9 9 8 9 7 7 7 9 9 9 9 9 9 8 8 9 8 6 9 9 8 5 5 7 7 8 8 8 9 8 9 8 9 9 9 9 9 45 690
TO 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 27 8
6 1 2 6 1 8 8 1 8 3 9 5 4 8 6 1 7 3 6 4 4 8 5 3 9 3 5 5 1 4 6 1 5 3 6 7 4 2 6 5 20 490
TA 9 2 0 4 7 0 0 9 9 1 7 4
L
43 82 84 92 82 77 96 50 60 53 98 90 88 96 92 82 75 68 92 70 40 96 90 68 118 34 28 56 56 65 70 73 82 72 86 73 94 104 88 84 100 92 90 108 114 121 121 118 118 123
56 81 64 16 81 44 04 41 84 29 01 25 36 04 16 81 69 89 16 56 96 04 25 89 81 81 09 25 25 61 56 96 81 25 49 96 09 04 36 64 00 16 25 16 49 00 00 81 81 21
10 13 13 14 13 13 14 10 11 11 15 14 14 14 14 13 13 12 14 12 14 14 12 11 11 12 12 13 13 12 14 13 14 14 14 14 14
96 166 88 81 156 152 157 162 167 167 165 165 168
∑XY 27 88 95 72 94 45 96 93 94 31 20 53 27 91 68 90 40 85 75 91 92 92 65 57 52 27 76 04 88 96 23 16 82 38 10 66 47
15 44 46 03 03 75 97 75 17 35 76 81 93
7 4 1 0 2 6 3 3 7 6 6 3 2 9 7 9 5 4 7 0 1 1 6 7 6 3 6 2 6 2 4 1 6 3 3 3 9
1E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 1E 1E 1E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 9E 2E 2E 2E 3E 8E 7E 1E 1E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 3E 3E 3E 3E 3E 3E
(∑X)2 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0 +0
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
2E
(∑Y) 2
+0
7
123
0,5 0,4 0,2 0,5 0,6 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,2 0,4 0,5 0,4 0,5 0,6 0,6 0,5 - 0,4 0,5 0,3 - 0,2 0,4 0,2 0,2 0,2 0,4 0,3 0,4 0,5 0,5 0,5 0,4
0,4 0,4 0,7 0,5 0,5 0,6 0,5 0,5 0,3 0,4 0,5 0,5 0,5 0,5 0,6
Rhitung 49 32 06 50 14 44 09 64 61 46 68 58 95 44 03 60 94 46 0,0 01 94 71 0,0 31 27 02 47 08 37 55 51 93 30 71 52
35 83 593 07 58 192 13 714 873 682 013 641 26 432 026
2 3 7 7 3 4 8 3 2 9 7 2 5 9 6 9 2 4 61 4 1 4 83 1 4 1 8 1 3 3 6 8 9 4 1
0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3
Rtabel
61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61
Inv Inv Inv Inv Inv Inv Inv inv
Keteranga Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Va Val Va Va Va Va Va Va Val Va Va Val Va Va Val Val Val Val Val Val Val
ali ali ali ali ali ali ali ali
n lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid lid id lid lid lid lid lid lid id lid lid id lid lid id id id id id id id
d d d d d d d d
124
2.1.1. Hasil Stress Akademik
N Resppo Tot X* X
Jumlah Item
o nden al Y ^ Y^
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
20 106
1 B1614 2 2 3 1 1 4 2 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 2 3 2 2 2 3 2 3 1 2 2 1 1 3 3 4 2 4 2 1 2 2 2 1 3 103 4
6 09
19 921
2 M1601 2 2 2 1 1 2 2 4 4 3 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 4 1 4 2 4 4 2 1 1 2 1 4 1 1 1 2 4 2 1 2 2 4 2 4 96 4
2 6
10 102
3 F1507 1 2 2 3 2 1 3 2 2 2 2 3 2 3 1 3 2 2 3 2 3 1 1 3 2 1 4 3 2 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 1 1 1 1 3 2 101 1
1 01
15 577
4 B1623 2 2 1 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 2 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 1 1 2 1 1 2 3 76 4
2 6
19 960
5 B1631 2 2 3 2 1 3 2 4 3 2 2 3 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 3 3 3 1 2 1 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 98 4
6 4
30 104
6 B1635 3 3 4 1 1 1 1 4 4 2 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 2 2 1 3 3 1 4 4 4 3 2 4 4 1 2 1 4 4 2 102 9
6 04
396
7 F1612 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 4 1 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 63 63 1
9
53 176
8 M1626 4 3 4 1 1 2 3 3 4 4 4 3 4 4 2 3 4 3 2 3 3 2 4 1 3 2 2 3 2 2 1 2 4 4 4 4 4 3 4 2 1 3 3 4 2 3 133 16
2 89
17 774
9 B1652 2 3 2 1 1 2 2 4 2 2 1 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 1 3 1 1 2 3 88 4
6 4
1 17 792
B1644 2 2 3 1 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 4 2 2 1 2 1 2 4 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 89 4
0 8 1
1 16 656
M1622 2 2 2 1 1 1 1 3 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 2 1 3 2 2 2 1 2 2 3 2 3 2 3 2 1 2 1 2 2 3 81 4
1 2 1
1 14 504
B1613 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 2 4 2 1 1 1 4 2 1 1 1 1 1 1 2 2 3 2 2 71 4
2 2 1
1 722
B1621 1 2 2 4 1 2 1 2 3 1 2 1 1 2 3 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 3 3 2 1 1 1 1 3 2 2 2 2 3 2 1 2 2 3 2 3 85 85 1
3 5
1 24 146
B1651 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 2 2 3 4 2 2 2 2 1 2 2 3 3 2 3 3 4 2 2 2 2 4 2 3 4 3 2 3 3 2 2 3 4 4 3 121 4
4 2 41
1 18 846
B1650 2 2 3 1 1 2 2 4 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 2 2 2 3 3 1 3 2 2 3 3 92 4
5 4 4
1 504
F1601 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 3 1 1 1 1 2 3 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2 1 2 71 71 1
6 1
1 24 146
P1513 2 1 3 1 1 2 1 4 4 3 4 2 2 3 2 3 1 1 2 2 2 3 3 4 2 4 3 4 4 2 1 2 2 3 2 4 4 4 4 4 2 2 4 3 2 3 121 4
7 2 41
1 16 688
M1624 2 2 2 1 1 3 3 1 1 1 1 1 3 2 2 4 1 2 1 1 1 2 2 1 1 4 4 1 1 2 1 2 1 1 1 1 3 3 3 1 1 1 3 1 2 4 83 4
8 6 9
1 360
M1633 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 60 60 1
9 0
2 18 828
B1626 2 2 2 2 1 2 2 3 3 3 3 3 2 2 1 4 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 4 3 3 1 2 2 2 2 2 3 3 2 1 2 1 2 1 2 1 3 91 4
0 2 1
2 15 562
B1620 2 2 2 2 1 2 1 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 75 4
1 0 5
2 17 722
M16013 2 2 2 1 1 1 2 2 4 4 2 1 2 3 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 3 3 2 3 3 3 2 1 2 1 2 3 2 1 1 2 1 1 2 2 85 4
2 0 5
2 17 792
B1655 2 3 2 1 1 2 3 4 4 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 3 3 4 2 2 2 2 3 1 2 3 2 2 2 2 89 4
3 8 1
2 17 756
B1607 2 2 3 1 1 2 1 4 2 1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 3 3 2 2 1 1 1 1 4 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 4 87 4
4 4 9
2 15 608
B1603 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 3 1 1 2 1 2 3 2 1 1 1 1 1 1 3 2 2 2 1 3 2 2 2 2 3 78 4
5 6 4
2 10 104
B1612 1 2 3 2 1 3 1 4 4 2 4 2 2 3 3 3 1 1 1 1 1 2 3 1 3 3 4 3 1 1 1 3 3 1 1 3 2 2 4 1 1 3 2 3 2 4 102 1
6 2 04
2 28 902
B1641 3 2 2 2 4 2 2 2 1 2 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 3 1 2 2 4 2 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 95 9
7 5 5
2 396
B1629 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 4 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 2 63 63 1
8 9
2 624
B1645 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 3 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 79 79 1
9 1
3 15 592
P1514 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 4 2 1 1 1 2 1 3 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 77 4
0 4 9
x 56 62 70 42 38 57 54 82 76 62 63 57 57 58 47 59 39 43 37 34 43 50 59 42 55 52 87 73 60 41 46 53 55 80 63 68 69 64 81 56 41 61 55 66 60 81
265 51 11 2E+
TOTA 5 49 8 05
L
0,56 0,24 0,69 0,14 0,16 0,43 0,27 0,60 0,60 0,64 0,70 0,57 0,61 0,70 0,54 0,33 0,56 0,33 0,53 0,56 0,48 0,51 0,70 0,41 0,52 0,54 0,17 0,5 0,42 0,17 0,27 0,40 0,64 0,06 0,44 0,65 0,64 0,49 0,65 0,57 0,05 0,45 0,56 0,58 0,47 0,39
Rhitung
91 12 44 99 89 03 56 38 95 33 52 84 36 14 42 46 51 86 22 86 68 02 92 49 34 93 69 45 82 89 72 99 16 09 83 73 48 94 08 68 06 91 92 52 69 92
0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,3 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36
Rtabel
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Vali Inva Vali Inva Inva Vali Inva Vali Vali Vali Vali Vali Vali Vali Vali Inva Vali Inva Vali Vali Vali Vali Vali Vali Vali Vali Inva Val Vali Inva Inva Vali Vali Inva Vali Vali Vali Vali Vali Vali Inva Vali Vali Vali Vali Vali
Keterangan
d lid d lid lid d lid d d d d d d d d lid d lid d d d d d d d d lid id d lid lid d d lid d d d d d d lid d d d d d
125
Lampiran 3
3.1. Hasil Validitas dan Realibilitas

3.1.1. Hasil Uji Validitas Coping Stress
Tabel 1.1. Validitas Coping Stres

No. Angket r hitung r tabel Keterangan
1 0.549 0.361 Valid
2 0.432 0.361 Valid
3 0.206 0.361 Invalid
4 0.550 0.361 Valid
5 0.614 0.361 Valid
6 0.544 0.361 Valid
7 0.509 0.361 Valid
8 0.435 0.361 Valid
9 0.482 0.361 Valid
10 0.564 0.361 Valid
11 0.661 0.361 Valid
12 0.646 0.361 Valid
13 0.268 0.361 Invalid
14 0.458 0.361 Valid
15 0.595 0.361 Valid
16 0.444 0.361 Valid
17 0.503 0.361 Valid
18 0.660 0.361 Valid
19 0.694 0.361 Valid
20 0.546 0.361 Valid
21 0.061 0.361 Valid
22 0.401 0.361 Valid
23 0.594 0.361 Valid
24 0.371 0.361 Valid
25 0.759 0.361 Valid
26 0.082 0.361 InValid
27 0.231 0.361 Invalid
28 0.506 0.361 Valid
29 0.427 0.361 Valid
30 0.202 0.361 Invalid
31 0.247 0.361 Invalid
32 0.208 0.361 Invalid
33 0.437 0.361 Valid
34 0.355 0.361 Valid
126
35 0.558 0.361 Valid
36 0.451 0.361 Valid
37 0.593784206 0.361 Valid
38 0.619181919 0.361 Valid
39 0.512987291 0.361 Valid
40 0.53088158 0.361 Valid
41 0.571373756 0.361 Valid
42 0.571373756 0.361 Valid
43 0.452140587 0.361 Valid
44 0.387285398 0.361 Valid
45 0.468204201 0.361 Valid
46 0.50130515 0.361 Valid
47 0.564113684 0.361 Valid
48 0.526009105 0.361 Valid
49 0.543161576 0.361 Valid
50 0.602587136 0.361 Valid
3.1.1.1. Menentukan r hitung
Contoh untuk sampel nomor 1.
∑ − (∑ )(∑ )
=
)
( ∑ − (∑ ) )( ∑ − (∑ )
30 (10277) − (66) x(4520)

=
30 (184) − (66)^) 30 ( 690490) − (4520)^
308310 − 298320
=
√5520 − 4356 20714700 − 20430400
9990
=
√1164 284300
9990
=
√ 330925200
9990
=
18191.3
= 0, 0549
Keterangan: r 11> r tabel = Valid

r 11< r tabel = Tidak Valid
Kesimpulan: Karena r hitung lebih besa dari r tabel maka hasil uji validitas Coping Stress
adalah valid
127
3.1.2. Hasil Uji Validitas Stres Akademik
Tabel 1.1. Validitas Stres Akademik

No. Angket r hitung r tabel Keterangan
1 0.569 0.361 Valid
2 0.241 0.361 Invalid
3 0.694 0.361 Valid
4 0.150 0.361 Invalid
5 0.169 0.361 Invalid
6 0.430 0.361 Valid
7 0.276 0.361 Invalid
8 0.604 0.361 Valid
9 0.610 0.361 Valid
10 0.643 0.361 Valid
11 0.705 0.361 Valid
12 0.578 0.361 Valid
13 0.614 0.361 Valid
14 0.701 0.361 Valid
15 0.544 0.361 Valid
16 0.335 0.361 Invalid
17 0.565 0.361 Valid
18 0.339 0.361 Invalid
19 0.532 0.361 Valid
20 0.569 0.361 Valid
21 0.487 0.361 Valid
22 0.510 0.361 Valid
23 0.709 0.361 Valid
24 0.415 0.361 Valid
25 0.523 0.361 Valid
26 0.549 0.361 Valid
27 0.177 0.361 Invalid
28 0.545 0.361 Valid
29 0.428 0.361 Valid
30 0.179 0.361 Invalid
31 0.277 0.361 Invalid
32 0.410 0.361 Valid
33 0.642 0.361 Valid
34 0.061 0.361 Invalid
35 0.448 0.361 Valid
36 0.657 0.361 Valid
128
37 0.645 0.361 Valid
38 0.499 0.361 Valid
39 0.651 0.361 Valid
40 0.577 0.361 Valid
41 0.051 0.361 Invalid
42 0.459 0.361 Valid
43 0.569 0.361 Valid
44 0.585 0.361 Valid
45 0.477 0.361 Valid
46 0.399 0.361 Valid
3.1.1.1. Menentukan r hitung
Contoh untuk sampel nomor 1.

∑ − (∑ )(∑ )
=
)
( ∑ − (∑ ) )( ∑ − (∑ )
30 (5149) − (56) x(2655)

=
30 (118) − (56)^) 30 ( 243509) − (2655)^
154470 − 148680
=
√3540 − 3136 7305270 − 7049025
5790
=
√404 256245
5790
=
√ 103522980
5790
=
101746
= 0, 0569
Keterangan: r 11> r tabel = Valid

r 11< r tabel = Tidak Valid
Kesimpulan: Karena r hitung lebih besa dari r tabel maka hasil uji validitas stres
akademik adalah valid
129
3.2. Hasil Uji Reliabilitas
3.2.1. Uji Reliabilitas Coping Stress
Tabel: 1.3Uji Realibilitas Coping StressMenggunakan Excel
Mean Varians
Banyaknya Total
Responden Skor Soal Total r 11 r tabel Ket
Saol (n) Skor
(M) (S2t)
30 50 4520 150,6667 31,96092 0,933305 0,361 Reliabel
Uji Reliabilitas Menggunakan Spss

Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items
.921 .929 50
Keterangan = r 11> r tabel = Reliabel
r 11< r tabel = Tidak Reliabel
Kesimpulan = Karena r 11 lebih besar dari r tabel maka hasil uji realibilitas coping stress adalah
reliabel.
3.2.2. Uji Reliabilitas Kuisioner Stres Akademik

Tabel: 1.4 Uji Reliabilitas Kuisioner Stres Akademik Menggunakan Excel
Banyaknya Total Mean Skor Varians

Responden r 11 r tabel Ket
Saol (n) Skor Soal (M) Total (S2t)
30 46 2655 85.5 294,534 0,93305 0,361 Reliabel
Uji Reliabilitas Menggunakan Spss

Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items
.922 .924 46
Keterangan = r 11> r tabel = Reliabel
r 11< r tabel = Tidak Reliabel
Kesimpulan = Karena r 11 lebih besar dari r tabel maka hasil uji realibilitas stres akademik adalah
reliabel.
130
Lampiran 4
4.1.Instrumen Penelitian
4.1.1. Kuisioner Coping Stres Valid
Petunjuk Pengisian
a. Tulislah identitas anda dengan benar.
b. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan diri anda dengan memberi
tanda checklist (√) pada salah satu kolom: Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S),
Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS).
Contoh:
Pilihan Jawaban
No Pernyataan SS S TS STS
1. √
Bila ingin mengganti jawaban coret dengan tanda (=) seperti
contoh dibawah ini:
Pilihan Jawaban
1. √ √
c. Teliti kembali jawaban anda, jangan sampai ada pernyataan
yang belum terjawab.
d. Kumpulkan jawaban setelah anda selesai mengerjakan.
131
Identitas Responden
Nama/Inisial :
Jenis Kelamin :
Jurusan/NIM :
PILIHAN
A. Problem Focused Coping
Apabila saya merasa kurang puas setelah
bimbingan dengan dosen pembimbing, saya
1.
mencari dosen lain yang dapat berdiskusi
mengenai skripsi saya.
Saya menambah wawasan dalam mengerjakan
2. skripsi dengan cara membaca buku referensi dan
hasil penelitian
Saya mempelajari cara untuk mengolah data
3. hasil penelitian dengan bertanya kepada orang
yang lebih mengerti.
Saya menghadapi masalah dengan berpikir
4.
positif
Saya menghadapi masalah dengan tenang dan
5
berpikir logis
Saya mencoba untuk menyelesaikan skripsi
6 walaupun sulit, setidaknya saya telah melakukan
sesuatu
Saya berusaha mencari cara untuk menghadapi
7. kesulitan dalam penelitian saya secara cepat
tanpa berdiskusi dengan dosen pembimbing
Saya memilih untuk pergi ke perpustakan pada
8. saat sedang kekurangan sumber literatur
daripada mengabaikannya.
Ketika dosen pembimbing saya sulit ditemui,
9. saya konsultasi dengan dosen lain yang mengerti
topik penelitian saya.
Saya memiliki target waktu untuk menyelesaikan
10. skripsi, maka saya memaksimalkan usaha untuk
mengerjakannya
Saya menganalisis kesalahan yang saya buat
11.
setiap kali selesai bimbingan
Saya berusaha berpikir positif setiap menghadapi
12.
suatu masalah
13. Saya mencoba untuk tidak terbawa emosi dalam
132
menghadapi masalah
B. Emotional Focused Coping
Saat saya kesulitan dalam menganalisa data, saya
14. mendiskusikan dengan teman bagaimana cara
menganalisa dengan baik
Ketika sedang merasa putus asa dalam
15. penyelesaian skripsi, saya meminta nasihat
kepada orangtua
Ketika merasa malas dalam menyelesaikan
skripsi, saya meminta nasihat kepada teman atau
16.
kakak tingkat yang telah menyelesaikan
skripsinya.
Saya ingin dosen pembimbing mendukung topik
17.
penelitian yang saya buat
Saya bercerita dengan seseorang mengenai
18.
perasaan yang sedang saya alami
Saya percaya dapat menyelesaikan skripsi
19.
dengan baik, walaupun sering merasa terpuruk
Untuk mempermudah saya dalam mengerjakan
skripsi, saya
20.
berusaha untuk mencari referensi sebanyak-
banyaknya
Ketika ada yang tidak dipahami mengenai
21. penyelesaian skripsi, saya segera menemui dosen
pembimbing untuk membicarakannya
Hal yang membuat saya bangkit dari
keterpurukan dalam mengerjakan skripsi adalah
22.
saat membayangkan orangtua saya bangga
melihat saya
Saya memilih untuk pergi ke suatu tempat yang
23. dapat mengurangi beban pikiran mengenai
penyelesaian skripsi.
Saya memilih untuk meluangkan waktu dengan
24. menonton film guna mengurangi beban pikiran
karena sulit mendapat subjek untuk penelitian.
Saya bersikap tenang dan berkonsentrasi dengan
25.
tugas skripsi
Saat terjadi masalah dalam pengumpulan data
26. untuk penelitian, saya menjaga ketenangan
emosi agar tidak terbawa perasaan
Saya memilih untuk tetap tenang saat mendapat
27.
tekanan (lulus kuliah tepat waktu) dari orangtua
Saya tetap mengerjakan tugas yang sudah
28. menjadi tanggung jawab saya selain
penyelesaian skripsi
133
Saya yakin dengan bekerja keras kesulitan yang
29. saya hadapi dalam penyelesaian skripsi dapat
teratasi
Saya menyelesaikan kembali skripsi yang telah
30.
lama saya abaikan
Saya selalu menerima saran dan nasihat dari
31.
orang lain untuk mengurangi stres
Saya berusaha ceria dan tenang dalam
32.
menghadapi masalah
saya melakukan kegiatan yang menyenangkan
33.
untuk mengurangi stres
Saya melakukan relaksasi untuk mengurangi
34.
stres
Saya berdoa sebelum melakukan setiap aktivitas,
35. terutama saat ingin bertemu dengan dosen
pembimbing
Saat dalam kesulitan mencari literatur untuk
36. penelitian, saya berdoa kepada Tuhan agar
memberi kemudahan
Saya meyakini bahwa Tuhan tidak akan
37. memberi masalah diluar batas kemampuan
hambanya dalam penyelesaian skripsi
Saya selalu bersyukur atas nikmat yang
38.
diberikan Tuhan
saya menjalankan ibadah lebih tekun supaya
39.
dimudahkan dalam penyusunan skripsi
saya berdoa kepada Tuhan supaya tabah dalam
40.
menghadapi setiap masalah
Saya lebih mendekatkan diri dengan Tuhan
41.
YME
134
4.1.2. Kuisioner Stress AkademikValid
PILIHAN
A. Stressor Akademik
1. Saya malas untuk mengerjakan skripsi
2. Saya kesulitan dalam mencari buku referensi
3. Saya kesulitan bertemu dengan dosen
pembimbing
4. Saya kesulitan dalam penelitian karena
hambatan yang timbul akibat wabah COVID-
19 yang tiba-tiba muncul
5. Saya merasa tertinggal oleh teman-teman yang
lain dalam mengerjakan skripsi
6. Saya merasa terlambat setiap kali mengumpulkan
revisi yang diberikan dosen Pembimbing
7. Saya kesulitan dalam mencari sumber referensi
yang sesuai dengan penelitian saya
8. Saya bingung memilih antara mencari sumber
referensi ke perpustakaan atau bertemu dengan
dosen pembimbing
9. Saya kurang bersemangat untuk mengerjakan
skripsi
10. Saya mudah putus asa dalam mengerjakan
skripsi karena tidak berjalan sesuai target
11. Saya merasa dosen pembimbing kurang
membimbing saya
12. Saya bertengkar dengan teman karena mudah
tersinggung saat mengerjakan skripsi
13. Saya sering bertengkar dengan orang tua
karena tuntutan-tuntutan yang diberikan pada
saya
14. Saya memiliki hubungan yang buruk dengan
orang tua akibat target penyelesaian skripsi
15. Saya tertekan ketika orangtua menuntut untuk
lulus kuliah tepat waktu
16. Saya terbebani dengan tugas revisi yang
diberikan dosen pembimbing
17. Saya merasa terbebani dalam memenui target
waktu penyelesaian skripsi yang ditetapkan
universitas
18. Orang tua memaksa saya agar cepat selesai
kuliah tanpa memperhatikan kemampuan saya
19. Saya terlalu keras dan memaksakan diri dalam
mengerjakan skripsi
20. Saya merasa jadwal bertemu dosen pembimbing
135
yang tidak pasti mengganggu kegiatan sehari-hari
21. Saya merasa rasa semangat dalam penelitian
pudar saat wabah CoVid-19 tiba-tiba muncul dan
menghalangi penelitian saya dalam memperoleh
data di lapangan!
22. Saya mudah putus asa apabila menunggu
dosen terlalu lama
23. Saya merasa cemas ketika akan bertemu
dosen pembimbing
24. Saya merasa putus asa untuk melanjutkan
penelitian saya karena sekolah diliburkan
25. Saya cemas ketika tema penelitian saya belum
disetujui oleh dosen pembimbing
B. Reaksi Terhadap Stressor
26 Saya merasa tidak memiliki selera makan saat
sedang mengerjakan skripsi
27. Saya mengalami gangguan tidur selama
mengerjakan skripsi
28 Saya sulit berkonsentrasi saat mengerjakan skripsi
29. Saya merasa sedih terhadap lambatnya
perkembangan skripsi yang saya kerjakan
30. Saya mudah tersinggung ketika ada teman yang
menanyakan tentang skripsi saya
31. Bagi saya skripsi merupakan hal yang sulit
Dikerjakan
32. Saya merasa kebingungan atas penjelasan yang
diberikan dosen pembimbing pada saat bimbingan
33. Saya merasa kebingungan ketika dosen
pembimbing tidak memberikan alternatif solusi
untuk skripsi saya
34. Saya mengabaikan masalah yang saya alami
selama mengerjakan skripsi
35. Proses penyelesaian skripsi menguras banyak
energi psikis
136
Lampiran 5
5.1 Hail Uji Hipotesis
Tabel 1.5: Hasil Uji Hipotesis

No CS (X) SA (Y) X^2 Y^2 X*Y
1 127 110 16129 12100 13970
2 145 111 21025 12321 16095
3 95 90 9025 8100 8550
4 106 77 11236 5929 8162
5 126 88 15876 7744 11088
6 146 91 21316 8281 13286
7 122 72 14884 5184 8784
8 129 113 16641 12769 14577
9 127 100 16129 10000 12700
10 141 95 19881 9025 13395
11 143 98 20449 9604 14014
12 137 97 18769 9409 13289
13 138 113 19044 12769 15594
14 136 104 18496 10816 14144
15 121 85 14641 7225 10285
16 107 71 11449 5041 7597
17 136 106 18496 11236 14416
18 111 96 12321 9216 10656
19 151 103 22801 10609 15553
20 110 84 12100 7056 9240
21 121 83 14641 6889 10043
22 103 78 10609 6084 8034
23 122 83 14884 6889 10126
24 134 80 17956 6400 10720
25 140 99 19600 9801 13860
26 140 97 19600 9409 13580
27 82 80 6724 6400 6560
28 130 72 16900 5184 9360
29 140 97 19600 9409 13580
30 155 86 24025 7396 13330
31 87 70 7569 4900 6090
32 123 99 15129 9801 12177
33 137 94 18769 8836 12878
34 133 96 17689 9216 12768
35 153 95 23409 9025 14535
36 129 73 16641 5329 9417
37 101 74 10201 5476 7474
38 140 97 19600 9409 13580
39 164 111 26896 12321 18204
40 126 73 15876 5329 9198
137
41 140 95 19600 9025 13300
42 148 119 21904 14161 17612
43 122 107 14884 11449 13054
44 86 80 7396 6400 6880
45 124 109 15376 11881 13516
46 134 107 17956 11449 14338
47 57 62 3249 3844 3534
48 136 102 18496 10404 13872
49 107 84 11449 7056 8988
50 124 65 15376 4225 8060
51 122 97 14884 9409 11834
52 128 110 16384 12100 14080
53 141 69 19881 4761 9729
54 116 73 13456 5329 8468
55 105 77 11025 5929 8085
56 137 74 18769 5476 10138
57 127 98 16129 9604 12446
58 142 96 20164 9216 13632
59 98 88 9604 7744 8624
60 132 112 17424 12544 14784
61 136 105 18496 11025 14280
62 109 101 11881 10201 11009
63 137 96 18769 9216 13152
64 127 109 16129 11881 13843
65 145 107 21025 11449 15515
66 125 116 15625 13456 14500
67 129 117 16641 13689 15093
68 116 87 13456 7569 10092
69 128 103 16384 10609 13184
70 142 117 20164 13689 16614
71 122 111 14884 12321 13542
TOTAL 8956 6634 1153886 635048 846707
138
Lampiran 6
1.1. Hasil Analisis Deskriptif
6.1.1 Analisis Variabel Coping Stress
Hasil Analisis statistik deskriptif nomatif pada Coping Stres pada Jurusan Pendidikan MIPA,
setelah dilakukan uji coba sebagai berikut:
Tabel 1.6: Data Coping Stress

No CCS (X)
1 127 34 133 67 129
2 145 35 153 68 116
3 95 36 129 69 128
4 106 37 101 70 142
5 126 38 140
6 146
71 122
39 164
7 122 TOTAL 8956
40 126
8 129 41 140
9 127 42 148
10 141 43 122
11 143 44 86
12 137 45 124
13 138 46 134
14 136 47 57
15 121 48 136
16 107 49 107
17 136 50 124
18 111 51 122
19 151 52 128
20 110 53 141
21 121 54 116
22 103 55 105
23 122 56 137
24 134 57 127
25 140 58 142
26 140 59 98
27 82 60 132
28 130 61 136
29 140 62 109
30 155 63 137
31 87 64 127
32 123 65 145
33 137 66 125
139
Dari data tersebut diatas selanjutnya dihitung rata-rata varians dan standar deviasi.
6.1.1.1. Menghitung rata-rata (Mean)

∑
X=
X=
X= 126,1408451
Menghitung Variansi dan standar deviasi.
Berdasarkan data hasil literasi sains di buat tabel untuk menentukan variansi dan standar
deviasi.
Tabel 1.7: Penentuan Varians dan Standar Deviasi.

Coping
No Xi-X (Xi-X)2
Stres (X)
1 127 0,85915493 0,738147193
2 145 18,85915493 355,6677247
3 95 -31,14084507 969,7522317
4 106 -20,14084507 405,6536402
5 126 -0,14084507 0,019837334
6 146 19,85915493 394,3860345
7 122 -4,14084507 17,1465979
8 129 2,85915493 8,174766911
9 127 0,85915493 0,738147193
10 141 -14,85915493 220,7944852
11 143 16,85915493 284,2311049
12 137 10,85915493 117,9212458
13 138 11,85915493 140,6395556
14 136 9,85915493 97,20293593
15 121 -5,14084507 26,42828804
16 107 -19,14084507 366,37195
17 136 126,1408451 15911,5128
18 111 -15,14084507 229,2451894
19 151 24,85915493 617,9775838
20 110 -16,14084507 260,5268796
21 121 -5,14084507 26,42828804
22 103 -23,14084507 535,4987106
23 122 -4,14084507 17,1465979
140
24 134 7,85915493 61,76631621
25 140 13,85915493 192,0761754
26 140 13,85915493 192,0761754
27 82 -44,14084507 1948,414204
28 130 3,85915493 14,89307677
29 140 13,85915493 192,0761754
30 155 28,85915493 832,8508232
31 87 -39,14084507 1532,005753
32 123 -3,14084507 9,864907756
33 137 10,85915493 117,9212458
34 133 6,85915493 47,04800635
35 153 26,85915493 721,4142035
36 129 2,85915493 8,174766911
37 101 -25,14084507 632,0620909
38 140 13,85915493 192,0761754
39 164 37,85915493 1433,315612
40 126 -0,14084507 0,019837334
41 140 13,85915493 192,0761754
42 148 21,85915493 477,8226542
43 122 -4,14084507 17,1465979
44 86 -40,14084507 1611,287443
45 124 -2,14084507 4,583217616
46 134 7,85915493 61,76631621
47 57 -69,14084507 4780,456457
48 136 9,85915493 97,20293593
49 107 -19,14084507 366,37195
50 124 -2,14084507 4,583217616
51 122 -4,14084507 17,1465979
52 128 1,85915493 3,456457052
53 141 14,85915493 220,7944852
54 116 -10,14084507 102,8367387
55 105 -21,14084507 446,9353303
56 137 10,85915493 117,9212458
57 127 0,85915493 0,738147193
58 142 15,85915493 251,5127951
59 98 -28,14084507 791,9071613
60 132 5,85915493 34,32969649
61 136 9,85915493 97,20293593
62 109 -17,14084507 293,8085697
63 137 10,85915493 117,9212458
64 127 0,85915493 0,738147193
141
65 145 18,85915493 355,6677247
66 125 -1,14084507 1,301527475
129 129 2,85915493 8,174766911
116 116 -10,14084507 102,8367387
128 128 1,85915493 3,456457052
142 142 15,85915493 251,5127951
122 122 -4,14084507 17,1465979
Total 8956 86,56338028 39982,90141
MEAN 126,1408451
6.1.1.2. Menghitung varians sampel menggunakan rumus:

( )
S2 = ∑
39982,90141
S2 =
39982,90141
S2 =
S2 = 571,1843059
Menghitung standar deviasi menggunakan rumus:
( − )^ 2
S= =1 −1
39982,90141
S=
39982,90141
S=
S= 571,1843059
S= 23,89946246
142
6.1.1.3. Penentuan Kecenderungan (Kategori)
Tabel 1.8. Distribusi Kategorisasi Coping Stress
No Skor Frekuensi % Kategori
X ≥150,0403075
1. 4 5,633802817 Tinggi
126.1408451≤ X
2. 37 52,11267606 Sedang
<150,0403075
102,2413826≤ X
3. 23 32,3943662 Rendah
<126.1408451
4. Dibawah 102,2413826 7 102,2413826 Sangat Renda
Total 71 100
distribusi kategori Coping Stress berada kategori sedang.
X ≥ (Me + SD) : Tinggi
Me ≤ X < (Me + SD) : Sedang
(Me - SD) ≤ X < Me : Rendah
Dibawah (Me – SD) : Sangat Rendah (Mardapi, 2008, 37).
X ≥ (126.1408451 + 23,89946246) X ≥150,0403075

126.1408451≤ X < (126.1408451 + 23,89946246) 126.1408451≤ X <150,0403075
(126.1408451 - 23,89946246) ≤ X <126.1408451 102,2413826≤ X <126.1408451
Dibawah (126.1408451 - 23,89946246) 102,2413826
143
TABEL DESKRIPSI ITEM COPING STRESS
VARIABE
JENIS STRATEGI COPING STRESS
L
DIMENSI Problem Focused Coping Emotional Focused Coping
Seking Confrontatif Planful Seking Excape Self Acepting Positive
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Total (T)
Informational Problem Social Distancing Avoidanc
Responden Coping Control Responsibility Reaprasial
Support Solving Emotional e
T1 T1 T1 T1 T1 T1 T1 T1 T1 T2 T2 T2 T2 T3 T3 T3 T3 T3 T3 T3 T3 T4
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T18 T22 T23 T24 T25 T27 T28 T34 T35 T41
0 1 2 3 4 5 6 7 9 0 1 6 9 0 1 2 3 6 7 8 9 0
X1 3 3 3 3 3 # 4 1 3 8 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 4 4 3 4 # 2 2 4 3 3 3 9 3 3 2 3 3 3 3 # 3 3 4 4 4 4 4 #
X2 1 4 4 4 4 # 4 4 4 # 1 4 4 4 4 # 4 1 2 4 2 # 4 4 2 4 # 2 2 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X3 1 2 3 2 2 # 2 2 2 6 2 1 2 2 2 9 2 2 3 2 1 # 3 2 2 3 # 2 2 4 2 3 3 8 3 2 2 2 2 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X4 1 3 2 2 2 # 3 3 2 8 1 3 3 3 3 # 2 1 1 3 2 9 3 3 3 3 # 2 2 4 2 3 3 8 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X5 2 3 2 3 3 # 3 1 3 7 2 4 3 3 3 # 2 4 2 3 2 # 3 3 3 4 # 1 2 3 4 3 3 # 3 4 4 4 4 3 2 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X6 4 2 4 4 3 # 4 3 3 # 4 4 4 4 4 # 3 4 4 4 4 # 3 3 3 4 # 1 1 2 4 4 4 # 4 4 4 4 4 3 2 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X7 1 3 3 4 3 # 4 2 3 9 1 4 3 4 3 # 4 4 2 2 2 # 3 3 4 4 # 2 2 4 3 2 3 8 3 4 1 2 3 2 2 # 3 4 4 4 4 4 4 #
X8 3 2 3 3 3 # 2 3 2 7 3 2 2 3 3 # 3 4 3 4 4 # 4 3 2 4 # 4 4 8 1 3 2 6 3 3 3 3 3 4 4 # 4 4 4 4 3 4 4 #
X9 3 3 3 3 3 # 3 2 2 7 2 3 3 3 3 # 3 4 3 3 2 # 2 3 3 4 # 3 2 5 3 3 3 9 3 4 3 3 3 3 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X10 2 4 4 4 4 # 4 2 3 9 3 3 3 3 3 # 3 4 4 3 4 # 3 3 3 4 # 3 3 6 3 3 3 9 4 4 3 4 4 3 4 # 4 4 3 4 4 4 4 #
X11 4 4 4 4 3 # 4 3 2 9 3 4 3 4 4 # 4 3 3 4 3 # 3 4 3 4 # 4 2 6 3 4 4 # 3 4 3 4 3 4 4 # 2 2 4 4 4 4 4 #
X12 2 3 3 3 3 # 3 3 2 8 2 4 4 3 4 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 # 4 4 8 3 4 3 # 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 4 4 #
X13 3 3 4 4 4 # 3 2 3 8 3 4 3 4 4 # 4 4 3 3 3 # 3 3 3 4 # 4 2 6 2 3 2 7 3 3 3 3 4 4 4 # 3 4 4 4 4 4 4 #
X14 4 3 4 3 3 # 3 4 3 # 4 4 4 3 3 # 4 2 4 3 3 # 3 3 2 4 # 3 3 6 3 3 3 9 3 4 4 3 3 3 3 # 4 4 4 3 4 3 3 #
X15 2 3 4 4 4 # 4 4 3 # 2 3 3 3 3 # 3 2 2 3 2 # 3 3 3 3 # 2 2 4 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X16 1 4 3 2 2 # 3 1 2 6 1 3 3 3 2 # 3 1 1 3 2 # 3 3 1 3 # 1 1 2 3 3 2 8 3 3 3 2 3 2 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X17 4 4 4 3 3 # 4 4 3 # 4 3 3 2 2 # 4 4 4 4 4 # 4 4 2 4 # 4 4 8 3 2 3 8 4 2 2 1 4 4 3 # 3 4 3 4 3 3 3 #
X18 1 2 1 3 3 # 4 2 1 7 1 4 3 4 4 # 1 1 1 1 3 7 1 1 1 4 7 1 4 5 4 4 1 9 1 4 4 1 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X19 4 4 4 3 3 # 4 2 4 # 4 4 4 3 3 # 2 3 3 4 2 # 4 4 4 4 # 3 4 7 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X20 2 2 3 3 3 # 3 2 3 8 2 2 3 3 2 # 3 3 2 2 3 # 3 3 3 3 # 2 1 3 3 2 3 8 3 3 2 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X21 1 3 3 3 3 # 3 3 3 9 2 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 4 #
X22 1 3 1 2 2 9 2 1 1 4 1 2 2 3 3 # 2 1 1 3 2 9 4 3 3 3 # 2 1 3 3 2 2 7 3 2 3 3 3 3 3 # 4 3 4 4 4 4 4 #
X23 2 2 2 2 2 # 2 1 3 6 3 3 3 4 4 # 4 4 3 3 2 # 4 3 3 3 # 3 3 6 2 2 2 6 3 4 4 4 4 3 3 # 3 4 4 3 3 3 3 #
X24 3 3 4 3 3 # 3 1 2 6 3 4 4 3 3 # 4 3 3 4 4 # 4 3 3 4 # 2 3 5 3 4 2 9 3 4 3 3 2 3 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X25 2 2 3 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 4 4 8 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X26 4 4 4 3 2 # 4 2 3 9 4 4 4 4 4 # 4 2 4 4 4 # 4 4 2 4 # 2 4 6 3 2 1 6 4 4 4 4 4 2 2 # 3 3 4 4 4 4 4 #
X27 1 2 3 2 2 # 2 2 2 6 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 8 2 2 4 2 2 2 6 2 2 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 2 2 2 #
X28 1 3 3 3 4 # 4 1 2 7 1 4 4 4 4 # 3 3 2 4 3 # 4 4 3 4 # 1 2 3 3 3 3 9 4 3 3 3 3 3 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X29 1 4 4 2 2 # 3 3 2 8 2 4 3 4 4 # 3 4 4 4 4 # 3 3 3 4 # 2 2 4 4 4 4 # 4 4 4 3 4 4 4 # 4 4 4 4 4 3 4 #
X30 2 4 4 4 4 # 4 4 4 # 4 4 4 4 4 # 2 4 4 4 2 # 4 4 4 4 # 4 2 6 3 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X31 1 1 1 2 4 9 3 2 2 7 1 2 2 3 3 # 2 2 2 3 2 # 2 3 2 2 9 2 2 4 4 2 2 8 2 2 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 2 2 2 #
X32 3 3 3 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 2 3 8 3 3 3 4 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X33 4 4 3 2 3 # 4 1 3 8 1 4 4 4 4 # 4 2 4 4 2 # 4 4 4 4 # 1 1 2 3 4 4 # 4 4 4 1 4 4 2 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X34 4 3 4 4 3 # 4 3 2 9 3 3 3 4 3 # 4 3 3 3 3 # 3 3 3 4 # 2 3 5 2 2 3 7 3 4 4 4 4 3 3 # 3 4 4 4 3 3 3 #
X35 4 4 4 4 4 # 4 4 4 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 3 2 # 4 4 4 4 # 3 4 7 4 4 4 # 4 4 3 1 1 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X36 1 3 3 1 3 # 4 2 2 8 1 4 4 4 4 # 4 4 4 4 2 # 4 3 2 4 # 1 2 3 3 3 1 7 4 4 4 4 4 4 3 # 3 4 4 4 3 4 3 #
X37 1 1 3 1 2 8 3 3 1 7 2 2 3 3 3 # 3 3 2 2 2 # 2 2 2 3 9 2 2 4 2 2 3 7 3 3 3 3 2 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X38 1 4 4 2 2 # 4 3 2 9 1 4 4 4 3 # 4 4 4 4 4 # 4 4 2 4 # 2 2 4 2 2 4 8 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X39 4 4 4 4 4 # 4 4 4 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 # 4 4 8 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X40 1 3 3 4 4 # 3 2 3 8 1 3 3 4 4 # 4 4 4 3 3 # 2 2 2 4 # 2 2 4 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 4 4 4 4 4 #
X41 2 4 4 1 1 # 3 3 2 8 4 3 2 3 3 # 3 4 4 4 4 # 4 3 3 4 # 4 4 8 3 3 3 9 4 4 4 4 4 4 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X42 2 3 3 3 3 # 4 4 3 # 3 3 3 3 3 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 # 4 4 8 4 3 3 # 4 3 3 4 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X43 4 4 3 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 2 1 2 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 3 3 9 4 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 2 4 3 3 #
X44 2 2 4 2 4 # 2 2 2 6 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 1 9 4 2 2 1 9 2 2 4 2 2 2 6 2 2 2 2 2 2 2 # 2 2 2 2 2 2 2 #
X45 3 3 3 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 4 3 #
X46 3 4 4 4 4 # 4 4 4 # 4 4 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 4 3 # 3 3 3 4 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X47 1 2 2 1 1 7 2 2 2 6 1 1 1 2 1 6 1 1 1 2 2 7 1 1 2 2 6 1 2 3 2 1 1 4 2 1 2 1 1 1 2 # 1 2 1 1 1 1 1 8
X48 3 4 4 3 3 # 4 3 3 # 2 3 2 4 4 # 4 4 3 3 3 # 4 4 3 4 # 4 2 6 3 3 3 9 3 4 3 3 3 2 2 # 4 4 4 4 3 4 4 #
X49 2 2 3 3 3 # 3 2 2 7 2 2 3 3 3 # 3 3 2 3 2 # 3 1 3 4 # 2 1 3 3 2 3 8 2 3 2 3 3 2 2 # 2 3 4 4 4 4 1 #
X50 1 3 2 1 1 8 4 3 1 8 1 4 4 4 4 # 2 2 2 4 2 # 4 4 4 4 # 1 2 3 4 4 4 # 4 4 4 2 2 2 2 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X51 2 3 4 1 1 # 4 1 4 9 1 4 3 3 2 # 4 2 3 4 2 # 3 3 3 4 # 2 3 5 3 3 3 9 4 4 3 3 3 4 3 # 3 3 4 4 3 3 3 #
X52 3 3 3 3 3 # 3 3 3 9 4 4 3 3 2 # 4 3 3 4 3 # 3 3 2 3 # 3 2 5 2 4 4 # 3 3 3 3 3 3 3 # 3 4 4 3 3 3 4 #
X53 1 4 4 4 4 # 4 4 4 # 2 4 4 4 4 # 4 4 3 4 4 # 1 4 4 4 # 1 1 2 4 4 4 # 4 4 4 4 4 1 1 # 4 4 4 4 2 4 4 #
X54 1 3 3 3 3 # 3 3 2 8 1 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 # 2 2 4 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X55 1 3 3 3 2 # 3 1 1 5 1 2 3 3 3 # 3 1 2 3 1 # 4 3 3 4 # 2 2 4 2 2 2 6 3 3 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X56 2 3 3 3 3 # 4 2 3 9 2 3 3 4 4 # 4 3 3 3 3 # 3 3 3 4 # 3 3 6 3 3 3 9 3 4 4 3 4 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X57 3 3 3 3 3 # 4 1 3 8 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 4 4 3 4 # 2 2 4 3 3 3 9 3 3 2 3 3 3 3 # 3 3 4 4 4 4 4 #
X58 3 2 4 4 3 # 4 3 3 # 4 4 4 4 4 # 3 4 4 4 4 # 3 3 3 4 # 1 1 2 1 4 4 9 4 4 4 4 4 3 2 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X59 3 2 3 2 2 # 2 2 2 6 2 1 2 2 2 9 2 2 3 2 1 # 3 2 2 3 # 2 2 4 3 3 3 9 3 2 2 2 2 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X60 3 2 3 3 3 # 2 3 2 7 3 2 2 3 3 # 3 4 3 4 4 # 4 3 2 4 # 4 4 8 4 3 2 9 3 3 3 3 3 4 4 # 4 4 4 4 3 4 4 #
X61 4 4 4 3 3 # 4 4 3 # 4 3 3 2 2 # 4 4 4 4 4 # 4 4 2 4 # 4 4 8 3 2 3 8 4 2 2 1 4 4 3 # 3 4 3 4 3 3 3 #
X62 2 2 3 3 3 # 3 2 3 8 2 2 3 3 2 # 3 3 2 2 3 # 3 3 3 3 # 2 1 3 2 2 3 7 3 3 2 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 3 3 #
X63 2 4 4 3 2 # 4 2 3 9 4 4 4 4 4 # 4 2 4 4 4 # 4 4 2 4 # 2 4 6 2 2 1 5 4 4 4 4 4 2 2 # 3 3 4 4 4 4 4 #
X64 1 4 2 2 3 # 4 3 4 # 2 3 3 4 4 # 2 1 2 4 2 # 3 4 2 4 # 3 1 4 4 3 3 # 3 3 3 3 4 3 3 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X65 3 4 4 3 3 # 4 4 4 # 3 3 4 4 3 # 3 3 4 3 3 # 4 4 3 3 # 4 3 7 4 4 3 # 4 4 3 3 4 3 3 # 4 3 4 4 4 4 4 #
X66 1 3 3 3 3 # 4 3 3 # 2 3 3 3 3 # 2 1 1 3 3 # 4 3 2 4 # 4 3 7 1 3 4 8 4 4 4 4 4 4 4 # 4 4 4 2 2 3 3 #
X67 3 3 2 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 # 4 3 3 3 # 3 2 5 3 2 3 8 3 3 3 3 3 3 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X68 3 4 3 3 1 # 1 2 3 6 3 4 2 1 4 # 2 4 3 3 1 # 2 4 3 4 # 3 3 6 3 4 3 # 4 3 3 2 3 2 3 # 3 4 1 3 3 2 4 #
X69 4 4 3 3 2 # 3 3 3 9 4 3 2 3 3 # 2 2 4 4 3 # 3 4 4 3 # 3 3 6 2 3 3 8 3 3 4 3 3 4 3 # 3 3 4 3 3 3 3 #
X70 3 3 3 3 3 # 4 4 3 # 3 3 3 3 3 # 4 4 4 4 4 # 4 4 4 4 # 3 2 5 2 3 3 8 3 3 4 3 3 4 4 # 4 4 4 4 4 4 4 #
X71 4 4 3 3 3 # 3 3 3 9 3 3 3 3 3 # 3 3 2 1 2 # 3 3 3 3 # 3 3 6 3 3 3 9 3 3 4 3 3 3 3 # 3 3 3 3 3 2 4 #
16 21 22 20 20 23 18 19 17 22 21 23 22 22 20 20 22 ## 23 22 20 91 35 21 62 23 22 21 22 22 ## 24 25 25 24 24 ##
Total ### 610 ### 197 253 180 177 207 208 233 216 239 250
5 9 7 3 2 6 3 1 5 4 8 0 4 0 8 6 7 # 2 6 0 1 7 2 7 5 4 4 9 2 # 8 3 1 4 8 #
Mean 2,3 3,1 3,2 2,9 2,8 2,9 3,3 2,6 2,7 2,9 2,5 3,2 3,1 3,2 3,2 3 3,1 2,9 2,9 3,2 2,8 3 3,3 3,2 2,8 3,6 3,2 2,5 2,5 2,5 2,9 3 2,9 2,9 3,3 3,3 3,2 3 3,2 3,1 3 3,2 3,4 3,5 3,6 3,5 3,4 3,5 3,5 3,5
144
Penentuan Varians Dan Sandar Deviasi Indikator Coping Stress
Problem Focused Coping Emotional Focused Coping
NO. Self Informationl Support Confrontatif Coping Planful Problem Solving Planful Problem Solving Seking Social Emotional Distancing Self Control Acepting Responsibility Positive Reaprasial
Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- (Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi-
f X f X f X f X Xi-X f X Xi-X f X f X f X f X
X X)2 X X)2 X X)2 X)2 X)2 X X)2 X X)2 X X)2 X X)2
- - - - - - -
1 1 7 53,4 1 4 21,1 1 6 82,5 1 7 -7,9 62,4 1 -6,83 46,7 1 9,17 1 23,3 1 148 1 269
7,31 4,59 9,08 6 2 3,03 4 4,83 10 12,2 8 16,4
- - - - - - -
2 2 8 39,8 2 5 12,9 2 9 37 2 7 -7,9 62,4 2 -5,83 34 2 9,17 2 14,7 2 66,5 2 108
6,31 3,59 6,08 7 2 3,03 5 3,83 14 8,15 14 10,4
- - - - - - -
3 3 8 39,8 3 6 6,72 3 9 37 3 9 -5,9 34,8 3 -4,83 23,3 3 9,17 3 8,01 3 66,5 3 108
6,31 2,59 6,08 8 2 3,03 6 2,83 14 8,15 14 10,4
- - - - - - -
4 4 9 28,2 4 6 6,72 4 10 25,9 4 9 -5,9 34,8 4 -3,83 14,7 4 9,17 4 8,01 4 66,5 4 108
5,31 2,59 5,08 9 2 3,03 6 2,83 14 8,15 14 10,4
- - - - - - -
5 5 9 28,2 5 6 6,72 5 10 25,9 5 9 -5,9 34,8 5 -3,83 14,7 5 9,17 5 8,01 5 26,6 1 19,4
5,31 2,59 5,08 9 2 3,03 6 2,83 17 5,15 20 4,41
- - - - - - -
6 6 10 18,6 6 6 6,72 6 11 16,7 6 10 -4,9 24 6 -3,83 14,7 6 4,11 6 8,01 6 26,6 2 11,6
4,31 2,59 4,08 9 3 2,03 6 2,83 17 5,15 21 3,41
- - - - - - -
7 7 10 18,6 7 6 6,72 7 11 16,7 7 10 -4,9 24 7 -2,83 8,01 7 4,11 7 8,01 7 26,6 3 11,6
4,31 2,59 4,08 10 3 2,03 6 2,83 17 5,15 21 3,41
- - - - - - -
8 8 10 18,6 8 6 6,72 8 12 9,51 8 10 -4,9 24 8 -2,83 8,01 8 4,11 8 8,01 8 26,6 4 11,6
4,31 2,59 3,08 10 3 2,03 6 2,83 17 5,15 21 3,41
- - - - - - -
9 9 10 18,6 9 6 6,72 9 12 9,51 9 10 -4,9 24 9 -2,83 8,01 9 4,11 9 3,35 9 9,95 5 11,6
4,31 2,59 3,08 10 3 2,03 7 1,83 19 3,15 21 3,41
- - - - - - -
10 10 10 18,6 10 6 6,72 10 12 9,51 10 10 -4,9 24 10 -2,83 8,01 10 4,11 10 3,35 1 4,64 6 11,6
4,31 2,59 3,08 10 3 2,03 7 1,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
11 1 11 11 11 6 6,72 11 12 9,51 11 10 -4,9 24 11 -1,83 3,35 11 4,11 11 3,35 2 4,64 7 11,6
3,31 2,59 3,08 11 3 2,03 7 1,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
12 2 11 11 1 7 2,53 1 13 4,35 12 11 -3,9 15,2 12 12,8 165 12 4,11 12 3,35 3 4,64 8 11,6
3,31 1,59 2,08 11 3 2,03 7 1,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
13 3 12 5,34 2 7 2,53 2 13 4,35 13 11 -4,9 24 1 -0,83 0,69 13 4,11 13 3,35 4 4,64 9 11,6
2,31 1,59 2,08 12 3 2,03 7 1,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
14 4 12 5,34 3 7 2,53 3 13 4,35 14 11 -4,9 24 2 -0,83 0,69 14 4,11 14 3,35 5 4,64 10 11,6
2,31 1,59 2,08 12 3 2,03 7 1,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
15 5 12 5,34 4 7 2,53 4 13 4,35 15 11 -3,9 15,2 3 -0,83 0,69 1 1,06 1 0,69 6 4,64 11 11,6
2,31 1,59 2,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
16 6 12 5,34 5 7 2,53 5 13 4,35 16 12 -2,9 8,42 4 -0,83 0,69 2 1,06 2 0,69 7 4,64 12 11,6
2,31 1,59 2,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
17 7 12 5,34 6 7 2,53 6 13 4,35 17 12 -2,9 8,42 5 -0,83 0,69 3 1,06 3 0,69 8 4,64 13 11,6
2,31 1,59 2,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
18 8 13 1,72 7 7 2,53 7 13 4,35 18 12 -2,9 8,42 6 -0,83 0,69 4 1,06 4 0,69 9 4,64 14 11,6
1,31 1,59 2,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 21 3,41
- - - - - - -
19 9 13 1,72 8 7 2,53 8 14 1,18 1 13 -1,9 3,62 7 -0,83 0,69 5 1,06 5 0,69 10 4,64 15 5,8
1,31 1,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 22 2,41
- - - - - - -
20 10 13 1,72 9 7 2,53 9 14 1,18 2 13 -1,9 3,62 8 -0,83 0,69 6 1,06 6 0,69 11 4,64 16 5,8
1,31 1,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 20 2,15 22 2,41
- - - - - - -
21 11 13 1,72 10 8 0,35 10 14 1,18 3 13 -1,9 3,62 9 -0,83 0,69 7 1,06 7 0,69 12 1,33 17 5,8
1,31 0,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 22 2,41
- - - - - - -
22 12 13 1,72 11 8 0,35 11 14 1,18 4 13 -1,9 3,62 10 -0,83 0,69 8 1,06 8 0,69 13 1,33 18 5,8
1,31 0,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 22 2,41
- - - - - - -
23 13 13 1,72 12 8 0,35 12 14 1,18 5 13 -1,9 3,62 11 -0,83 0,69 9 1,06 9 0,69 14 1,33 19 5,8
1,31 0,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 22 2,41
- - - - - - -
24 14 13 1,72 13 8 0,35 13 14 1,18 6 13 -1,9 3,62 12 -0,83 0,69 10 1,06 10 0,69 15 1,33 20 1,98
1,31 0,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 23 1,41
- - - - - - -
25 15 13 1,72 14 8 0,35 14 14 1,18 7 14 -0,9 0,81 13 -0,83 0,69 11 1,06 11 0,69 16 1,33 21 1,98
1,31 0,59 1,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 23 1,41
- - - - - - -
26 16 13 1,72 15 8 0,35 15 15 0,01 8 14 14,9 222 14 -0,83 0,69 12 1,06 12 0,69 17 1,33 22 1,98
1,31 0,59 0,08 12 4 1,03 8 0,83 21 1,15 23 1,41
- - - - - - -
27 17 13 1,72 16 8 0,35 16 15 0,01 1 15 0,1 0,01 1 0,17 0,03 13 1,06 13 0,69 18 1,33 23 1,98
1,31 0,59 0,08 13 4 1,03 8 0,83 21 1,15 23 1,41
- - - - - - -
28 18 14 0,1 17 8 0,35 17 15 0,01 2 15 0,1 0,01 2 0,17 0,03 14 1,06 14 0,69 19 1,33 24 1,98
0,31 0,59 0,08 13 4 1,03 8 0,83 21 1,15 23 1,41
- - - - - - -
29 19 14 0,1 18 8 0,35 18 15 0,01 3 15 0,1 0,01 3 0,17 0,03 15 1,06 15 0,69 20 1,33 25 0,17
0,31 0,59 0,08 13 4 1,03 8 0,83 21 1,15 24 0,41
- - - - - -
30 20 14 0,1 19 8 0,35 19 15 0,01 4 15 0,1 0,01 4 0,17 0,03 16 1,06 1 0,17 0,03 21 1,33 26 0,17
0,31 0,59 0,08 13 4 1,03 9 21 1,15 24 0,41
- - - - - -
31 21 14 0,1 20 8 0,35 20 15 0,01 5 15 0,1 0,01 5 0,17 0,03 17 1,06 2 0,17 0,03 22 1,33 27 0,17
0,31 0,59 0,08 13 4 1,03 9 21 1,15 24 0,41
- - - - -
32 22 14 0,1 21 8 0,35 21 15 0,01 6 15 0,1 0,01 6 0,17 0,03 18 1,06 3 0,17 0,03 23 0,02 1 0,59 0,35
0,31 0,59 0,08 13 4 1,03 9 22 0,15 25
- - - - -
33 23 14 0,1 22 8 0,35 22 15 0,01 7 15 0,1 0,01 7 0,17 0,03 19 0 4 0,17 0,03 24 0,02 2 0,59 0,35
0,31 0,59 0,08 13 5 0,03 9 22 0,15 25
- - - - -
34 24 14 0,1 23 8 0,35 23 15 0,01 8 15 0,1 0,01 8 13 0,17 0,03 20 0 5 0,17 0,03 25 0,02 3 1,59 2,53
0,31 0,59 0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
- - - -
35 25 14 0,1 1 9 0,41 0,17 24 15 0,01 9 15 0,1 0,01 9 13 0,17 0,03 21 0 6 0,17 0,03 26 0,02 4 1,59 2,53
0,31 0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
- - - -
36 26 14 0,1 2 9 0,41 0,17 25 15 0,01 10 15 0,1 0,01 10 13 0,17 0,03 22 0 7 0,17 0,03 27 0,02 5 1,59 2,53
0,31 0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
- - - -
37 27 14 0,1 3 9 0,41 0,17 26 15 0,01 11 15 0,1 0,01 11 13 0,17 0,03 23 0 8 0,17 0,03 28 0,02 6 1,59 2,53
0,31 0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
145
- - -
38 1 15 0,69 0,48 4 9 0,41 0,17 27 15 0,01 12 15 0,1 0,01 12 13 0,17 0,03 24 0 9 0,17 0,03 29 0,02 7 1,59 2,53
0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
- - -
39 2 15 0,69 0,48 5 9 0,41 0,17 28 15 0,01 13 15 0,1 0,01 13 13 0,17 0,03 25 0 10 0,17 0,03 30 0,02 8 1,59 2,53
0,08 5 0,03 9 22 0,15 26
- - -
40 3 15 0,69 0,48 6 9 0,41 0,17 29 15 0,01 14 16 1,1 1,21 14 13 0,17 0,03 26 0 11 0,17 0,03 31 0,02 9 2,59 6,72
0,08 5 0,03 9 22 0,15 27
- -
41 4 15 0,69 0,48 7 9 0,41 0,17 30 15 0,01 15 16 1,1 1,21 15 13 0,17 0,03 1 0,97 0,94 12 0,17 0,03 32 0,02 10 2,59 6,72
0,08 6 9 22 0,15 27
-
42 5 15 0,69 0,48 8 9 0,41 0,17 31 15 0,01 16 16 1,1 1,21 16 13 0,17 0,03 2 0,97 0,94 13 0,17 0,03 1 0,85 0,71 11 2,59 6,72
0,08 6 9 23 27
43 6 15 0,69 0,48 9 9 0,41 0,17 1 16 0,92 0,84 17 16 1,1 1,21 17 13 0,17 0,03 3 6 0,97 0,94 14 9 0,17 0,03 2 23 0,85 0,71 12 27 2,59 6,72
44 7 15 0,69 0,48 10 9 0,41 0,17 2 16 0,92 0,84 18 16 1,1 1,21 18 13 0,17 0,03 4 6 0,97 0,94 15 9 0,17 0,03 3 23 0,85 0,71 13 27 2,59 6,72
45 8 15 0,69 0,48 11 9 0,41 0,17 3 16 0,92 0,84 19 16 1,1 1,21 19 13 0,17 0,03 5 6 0,97 0,94 16 9 0,17 0,03 4 23 0,85 0,71 14 27 2,59 6,72
46 9 15 0,69 0,48 12 9 0,41 0,17 4 16 0,92 0,84 20 16 1,1 1,21 20 14 1,17 1,37 6 6 0,97 0,94 17 9 0,17 0,03 5 23 0,85 0,71 15 27 2,59 6,72
47 10 16 1,69 2,86 13 9 0,41 0,17 5 16 0,92 0,84 1 17 2,1 4,4 21 14 1,17 1,37 7 6 0,97 0,94 18 9 0,17 0,03 6 24 1,85 3,4 16 27 2,59 6,72
48 11 16 1,69 2,86 14 9 0,41 0,17 6 16 0,92 0,84 2 17 2,1 4,4 22 14 1,17 1,37 8 6 0,97 0,94 19 9 0,17 0,03 7 24 1,85 3,4 17 27 2,59 6,72
49 12 16 1,69 2,86 15 9 0,41 0,17 7 17 1,92 3,67 3 17 2,1 4,4 23 14 1,17 1,37 9 6 0,97 0,94 20 9 0,17 0,03 8 24 1,85 3,4 18 28 3,59 12,9
50 13 16 1,69 2,86 16 9 0,41 0,17 8 17 1,92 3,67 4 17 2,1 4,4 24 14 1,17 1,37 10 6 0,97 0,94 21 9 0,17 0,03 9 24 1,85 3,4 19 28 3,59 12,9
51 14 17 2,69 7,24 17 9 0,41 0,17 9 17 1,92 3,67 5 17 2,1 4,4 25 14 1,17 1,37 11 6 0,97 0,94 22 9 0,17 0,03 10 24 1,85 3,4 20 28 3,59 12,9
52 15 17 2,69 7,24 18 9 0,41 0,17 10 17 1,92 3,67 6 18 3,1 9,6 26 14 1,17 1,37 12 6 0,97 0,94 23 10 1,17 1,37 11 24 1,85 3,4 21 28 3,59 12,9
53 16 17 2,69 7,24 19 10 1,41 1,98 11 17 1,92 3,67 7 18 3,1 9,6 27 14 1,17 1,37 13 6 0,97 0,94 24 10 1,17 1,37 12 24 1,85 3,4 22 28 3,59 12,9
54 17 17 2,69 7,24 20 10 1,41 1,98 12 17 1,92 3,67 8 18 3,1 9,6 28 14 1,17 1,37 14 6 0,97 0,94 25 10 1,17 1,37 13 25 2,85 8,09 23 28 3,59 12,9
55 18 17 2,69 7,24 21 10 1,41 1,98 13 17 1,92 3,67 9 18 3,1 9,6 29 14 1,17 1,37 15 6 0,97 0,94 26 10 1,17 1,37 14 25 2,85 8,09 24 28 3,59 12,9
56 19 17 2,69 7,24 22 10 1,41 1,98 14 17 1,92 3,67 10 18 3,1 9,6 30 14 1,17 1,37 16 6 0,97 0,94 27 10 1,17 1,37 15 25 2,85 8,09 25 28 3,59 12,9
57 20 17 2,69 7,24 23 10 1,41 1,98 15 17 1,92 3,67 11 18 3,1 9,6 31 14 1,17 1,37 17 6 0,97 0,94 28 10 1,17 1,37 16 25 2,85 8,09 26 28 3,59 12,9
58 21 17 2,69 7,24 24 10 1,41 1,98 16 17 1,92 3,67 12 18 3,1 9,6 32 14 1,17 1,37 18 6 0,97 0,94 29 10 1,17 1,37 17 25 2,85 8,09 27 28 3,59 12,9
59 22 17 2,69 7,24 1 11 2,41 5,8 17 17 1,92 3,67 13 18 3,1 9,6 1 15 2,17 4,7 1 7 1,97 3,89 1 11 2,17 4,7 1 26 3,85 14,8 28 28 3,59 12,9
60 23 17 2,69 7,24 2 11 2,41 5,8 1 18 2,92 8,5 14 19 4,1 16,8 2 15 2,17 4,7 2 7 1,97 3,89 2 11 2,17 4,7 2 26 3,85 14,8 29 28 3,59 12,9
61 1 18 3,69 13,6 3 11 2,41 5,8 2 18 2,92 8,5 15 19 4,1 16,8 3 15 2,17 4,7 3 7 1,97 3,89 3 11 2,17 4,7 3 26 3,85 14,8 30 28 3,59 12,9
62 2 18 3,69 13,6 4 11 2,41 5,8 3 18 2,92 8,5 16 19 4,1 16,8 4 15 2,17 4,7 4 7 1,97 3,89 4 11 2,17 4,7 4 27 4,85 23,5 31 28 3,59 12,9
63 3 18 3,69 13,6 5 11 2,41 5,8 4 18 2,92 8,5 17 19 4,1 16,8 5 16 3,17 10 5 8 2,97 8,83 5 12 3,17 10 5 27 4,85 23,5 32 28 3,59 12,9
64 4 18 3,69 13,6 6 11 2,41 5,8 5 18 2,92 8,5 18 19 4,1 16,8 6 16 3,17 10 6 8 2,97 8,83 6 12 3,17 10 6 27 4,85 23,5 33 28 3,59 12,9
65 5 18 3,69 13,6 7 12 3,41 11,6 6 20 4,92 24,2 19 20 5,1 26 7 16 3,17 10 7 8 2,97 8,83 7 12 3,17 10 7 28 5,85 34,2 34 28 3,59 12,9
66 6 18 3,69 13,6 8 12 3,41 11,6 7 20 4,92 24,2 20 20 5,1 26 8 16 3,17 10 8 8 2,97 8,83 8 12 3,17 10 8 28 5,85 34,2 35 28 3,59 12,9
67 7 18 3,69 13,6 9 12 3,41 11,6 8 20 4,92 24,2 21 20 5,1 26 9 16 3,17 10 9 8 2,97 8,83 9 12 3,17 10 9 28 5,85 34,2 36 28 3,59 12,9
68 8 19 4,69 22 10 12 3,41 11,6 9 20 4,92 24,2 22 20 5,1 26 10 16 3,17 10 10 8 2,97 8,83 10 12 3,17 10 10 28 5,85 34,2 37 28 3,59 12,9
69 9 19 4,69 22 11 12 3,41 11,6 10 20 4,92 24,2 23 20 5,1 26 11 16 3,17 10 11 8 2,97 8,83 11 12 3,17 10 11 28 5,85 34,2 38 28 3,59 12,9
70 10 20 5,69 32,4 12 12 3,41 11,6 11 20 4,92 24,2 24 20 5,1 26 12 16 3,17 10 12 8 2,97 8,83 12 12 3,17 10 12 28 5,85 34,2 39 28 3,59 12,9
71 11 20 5,69 32,4 13 12 3,41 11,6 12 20 4,92 24,2 25 20 5,1 26 13 16 3,17 10 13 8 2,97 8,83 13 12 3,17 10 13 28 5,85 34,2 40 28 3,59 12,9
-3E- -1E- 2E- 1E- -1E- 3E- 3E-
Total 1016
09
9E-18 610
08
253,15 1071
09
5E-18 1058 13,803 190,52
911
14,662 214,97
357 13
1E-26
627 13
2E-26
1573 13
7E-26
1733 13
1E-25
Mean 14,3 8,59 15,1 14,9 12,8 5,03 8,83 22,2 24,4
146
6.1.2. Analisis Variabel Stres Akademik
Hasil Analisis statistik deskriptif normatif pada strres akademik pada jurusan Pendidikan
MIPA, setelah dilakukan uji coba sebagai berikut:
Tabel 1.9: Data Stres Akademik
No SA (Y)
1 110 34 96 66 116
2 111 35 95 67 117
3 90 36 73 68 87
4 77 37 74 69 103
5 88 38 97 70 117
6 91 39 111 71 111
7 72
73 Total 6634
8 113 40
9 100 41 95
10 95 42 119
11 98 43 107
12 97 44 80
13 113 45 109
14 104 46 107
15 85 47 62
16 71 48 102
17 106 49 84
18 96 50 65
19 103 51 97
20 84 52 110
21 83 53 69
22 78 54 73
23 83 55 77
24 80 56 74
25 99 57 98
26 97 58 96
27 80 59 88
28 72 60 112
29 97 61 105
30 86 62 101
31 70 63 96
32 99 64 109
33 94 65 107
Dari data tersebut diatas selanjutnya dihitung rata-rata varians dan standar deviasi.
6.1.2.1. Menghitung rata-rata (Mean)
∑
X=
X=
X= 93,43661972
Menghitung Variansi dan standar deviasi.
Berdasarkan data hasil stres akademik di buat tabel untuk menentukan variansi dan standar deviasi.
Tabel 1.10: Penentuan Varians dan Standar Deviasi.
No SA (X) Xi-X (Xi-X)2

147
1 110 16,56338028 274,3455664
2 111 17,56338028 308,4723269
3 90 -3,436619718 11,81035509
4 77 -16,43661972 270,1624678
5 88 -5,436619718 29,55683396
6 91 -2,436619718 5,937115652
7 72 -21,43661972 459,5286649
8 113 19,56338028 382,725848
9 100 6,563380282 43,07796072
10 95 1,563380282 2,444157905
11 98 4,563380282 20,8244396
12 97 3,563380282 12,69767903
13 113 19,56338028 382,725848
14 104 10,56338028 111,585003
15 85 -8,436619718 71,17655227
16 71 -22,43661972 503,4019044
17 106 12,56338028 157,8385241
18 96 2,563380282 6,570918469
19 103 9,563380282 91,45824241
20 84 -9,436619718 89,04979171
21 83 -10,43661972 108,9230311
22 78 -15,43661972 238,2892283
23 83 -10,43661972 108,9230311
24 80 -13,43661972 180,5427495
25 99 5,563380282 30,95120016
26 97 3,563380282 12,69767903
27 80 -13,43661972 180,5427495
28 72 -21,43661972 459,5286649
29 97 3,563380282 12,69767903
30 86 -7,436619718 55,30331283
31 70 -23,43661972 549,2751438
32 99 5,563380282 30,95120016
33 94 0,563380282 0,317397342
34 96 2,563380282 6,570918469
35 95 1,563380282 2,444157905
36 73 -20,43661972 417,6554255
37 74 167,4366197 28035,02162
38 97 3,563380282 12,69767903
39 111 17,56338028 308,4723269
40 73 -20,43661972 417,6554255
41 95 1,563380282 2,444157905
42 119 25,56338028 653,4864114
43 107 13,56338028 183,9652847
44 80 -13,43661972 180,5427495
45 109 15,56338028 242,2188058
46 107 13,56338028 183,9652847
148
47 62 -31,43661972 988,2610593
48 102 8,563380282 73,33148185
49 84 -9,436619718 89,04979171
50 65 -28,43661972 808,641341
51 97 3,563380282 12,69767903
52 110 16,56338028 274,3455664
53 69 -24,43661972 597,1483833
54 73 -20,43661972 417,6554255
55 77 -16,43661972 270,1624678
56 74 -19,43661972 377,7821861
57 98 4,563380282 20,8244396
58 96 2,563380282 6,570918469
59 88 -5,436619718 29,55683396
60 112 18,56338028 344,5990875
61 105 11,56338028 133,7117635
62 101 7,563380282 57,20472129
63 96 2,563380282 6,570918469
64 109 15,56338028 242,2188058
65 107 13,56338028 183,9652847
66 116 22,56338028 509,1061297
67 117 23,56338028 555,2328903
68 87 -6,436619718 41,4300734
69 103 9,563380282 91,45824241
70 117 23,56338028 555,2328903
71 111 17,56338028 308,4723269
Jmlh 6634 169,3098592 42538,2319
X 93,43661972
6.1.2.2. Menghitung varians sampel menggunakan rumus:

( )
S2 = ∑
,
S2 =
,
S2 =
S2 = 607,6890271
6.1.2.3. Menghitung standar deviasi menggunakan rumus:

n (Xi − X )2
S= i=1 n−1
42538,2319
S=
71−1
42538,2319
S=
70
S= √607,6890271
S= 24,6513494
6.1.2.4. Penentuan Kecenderungan (Kategori)

149
Tabel 1.11. Distribusi Kategorisasi Stres Akademik
No Skor Frekuensi % Kategori
1. X ≥118,0879691 1 1,408450704 Tinggi
93,43661972 ≤ X
2. 41 57,74647887 Sedang
<118,0879691
68,78527032
3. 277 38,02816901 Rendah
≤ X < 93,43661972
Sangat
4. Dibawah 68,78527032 2 2,816901408
Renda
Total 71 100
distribusi kategori Stres Akademikberada di kategori rendah.
X ≥ (93,43661972 + 24,6513494) X ≥118,0879691

93,43661972 ≤ X < (93,43661972 + 93,43661972 ≤ X <118,0879691
24,6513494)
(93,43661972 - 24,6513494) ≤ X < 68,78527032
93,43661972 ≤ X < 93,43661972
Dibawah (93,43661972 - 24,6513494) Dibawah 68,78527032
150
VARIABEL STRES AKADEMIK
DIMENSI Stresor Akademik Reaksi terhadap Stresor

Physiological Cognitive apprisal
Indikator Frustations Conflicts Preassures Changes Self-Imposed atau Emotional atau
Total
Total
Total
Total
Total
Total
Total
Total
Gangguan Biologis Penilaian Kognitif
Responden T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 T13 T14 T15 T16 T17 T18 T19 T20 T21 T22 T23 T24 T25 T26 T27 T28 T29 T30 T31 T32 T33 T34 T35
X1 4 4 4 4 4 4 3 27 4 4 4 3 3 4 26 3 2 3 2 2 12 2 2 4 4 2 2 3 11 3 4 2 9 4 2 6 3 3 3 3 3 15
X2 3 3 4 4 4 3 4 25 4 2 3 1 3 4 20 1 4 4 1 4 14 4 4 8 4 2 2 1 9 3 4 2 9 4 3 7 4 4 4 3 4 19
X3 3 4 4 2 3 3 3 22 3 2 3 1 2 3 16 3 1 1 3 2 10 1 3 4 2 3 2 1 8 3 3 3 9 3 2 5 2 2 4 4 4 16
X4 2 4 2 2 3 4 4 21 3 2 2 1 1 1 11 1 1 2 1 2 7 1 1 2 2 2 2 2 8 3 3 2 8 2 3 5 3 3 3 3 3 15
X5 3 3 2 4 3 4 2 21 4 2 2 1 1 1 12 2 2 2 2 1 9 2 3 5 3 2 2 3 10 3 2 2 7 3 4 7 4 4 3 3 3 17
X6 3 3 3 4 4 4 2 23 2 2 2 3 1 1 12 1 2 2 1 3 9 1 2 3 2 2 1 4 9 4 3 2 9 4 4 8 4 3 4 3 4 18
X7 2 3 4 4 3 3 2 21 3 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 2 6 1 2 3 1 1 2 1 5 3 2 2 7 4 2 6 2 4 2 3 4 15
X8 3 4 4 3 4 3 4 25 3 4 4 2 4 2 22 3 2 4 1 3 13 2 3 5 2 4 4 4 14 4 4 3 11 4 2 6 3 3 4 3 4 17
X9 3 4 4 4 4 4 3 26 3 2 2 1 1 1 11 1 2 3 1 1 8 2 3 5 2 4 3 3 12 4 4 2 10 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X10 3 3 4 4 4 3 3 24 2 2 2 1 1 1 10 1 2 2 1 2 8 2 2 4 2 3 3 2 10 4 4 3 11 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X11 3 4 3 4 3 4 2 23 3 2 1 2 1 1 11 1 1 1 3 2 8 2 3 5 2 4 4 3 13 4 4 2 10 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X12 2 4 2 3 2 4 4 21 4 1 3 1 1 1 12 3 3 1 1 1 9 1 3 4 4 4 4 2 14 4 4 1 9 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X13 3 3 3 4 3 3 3 22 3 1 2 4 1 2 14 4 3 4 4 3 18 4 4 8 4 4 3 2 13 4 3 3 10 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X14 3 4 3 4 3 3 4 24 3 2 3 4 2 2 17 2 2 3 3 2 12 3 4 7 2 3 3 3 11 3 3 2 8 4 3 7 3 3 4 4 4 18
X15 3 4 3 3 3 3 3 22 3 2 2 1 2 1 12 1 2 2 1 2 8 1 3 4 2 2 2 2 8 3 3 2 8 3 3 6 3 3 3 4 4 17
X16 3 3 3 4 3 3 3 22 2 2 1 1 1 1 9 1 1 2 1 1 6 1 3 4 1 1 1 1 4 3 2 2 7 3 2 5 2 3 2 3 4 14
X17 3 4 4 4 4 3 4 26 2 2 3 2 1 2 14 2 3 3 4 2 14 4 4 8 4 4 4 2 14 2 3 4 9 2 3 5 2 4 4 3 3 16
X18 3 3 2 4 2 3 3 20 2 4 2 3 1 1 14 1 3 2 1 1 8 4 1 5 4 4 4 1 13 4 4 3 11 4 4 8 1 4 4 4 4 17
X19 3 4 3 4 4 3 3 24 4 1 1 1 1 4 15 4 3 2 4 3 16 1 1 2 1 3 4 2 10 4 4 2 10 3 4 7 4 4 4 3 4 19
X20 4 4 4 3 3 3 3 24 3 2 2 1 1 2 12 1 1 1 1 1 5 2 3 5 3 2 2 2 9 2 3 2 7 3 2 5 3 4 3 3 4 17
X21 2 4 3 4 4 4 4 25 4 2 1 1 2 1 12 1 1 1 1 1 5 1 2 3 1 3 3 2 9 3 3 2 8 2 2 4 3 4 3 3 4 17
X22 3 3 3 2 3 3 3 20 2 2 3 1 1 1 12 1 1 2 1 2 7 1 3 4 2 2 2 2 8 2 2 3 7 2 3 5 3 3 2 3 4 15
X23 4 3 4 2 3 3 4 23 2 2 2 1 1 1 10 1 2 1 1 2 7 2 1 3 2 3 3 2 10 2 2 2 6 4 3 7 3 4 3 3 4 17
X24 3 4 3 2 2 3 3 20 2 1 1 1 1 1 8 1 1 2 1 2 7 3 2 5 2 2 3 3 10 3 2 2 7 4 3 7 3 3 3 3 4 16
X25 3 3 3 3 4 4 3 23 4 4 2 1 1 1 14 1 3 1 1 2 8 4 3 7 4 4 4 1 13 4 4 2 10 4 3 7 3 4 4 3 3 17
X26 4 4 4 4 3 3 4 26 2 2 3 3 1 1 13 1 2 3 1 3 10 3 3 6 3 2 4 1 10 2 2 2 6 4 4 8 4 4 4 2 4 18
X27 4 3 4 2 3 3 4 23 2 2 2 2 1 1 11 1 2 3 1 2 9 2 2 4 3 2 2 2 9 2 2 2 6 3 2 5 2 2 3 3 3 13
X28 3 4 3 3 3 4 3 23 2 1 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 5 1 2 3 1 2 2 2 7 3 3 2 8 3 2 5 3 3 3 2 2 13
X29 4 3 3 2 3 4 3 22 4 3 3 1 1 1 14 4 3 2 3 2 14 3 3 6 3 2 2 2 9 4 3 2 9 4 3 7 3 4 4 3 2 16
X30 4 4 4 4 4 2 4 26 2 2 2 2 1 1 11 2 1 1 1 1 6 1 2 3 1 4 2 2 9 4 3 1 8 3 3 6 4 4 4 3 2 17
X31 3 4 1 2 4 3 3 20 2 2 2 1 1 1 10 1 2 2 1 1 7 1 3 4 1 2 2 3 8 2 2 1 5 2 2 4 2 3 2 2 3 12
X32 4 4 4 3 3 2 4 24 2 2 2 1 2 3 14 4 2 1 4 1 12 4 4 8 4 4 3 1 12 2 3 2 7 3 3 6 3 3 3 3 4 16
X33 3 3 3 4 4 2 4 23 2 2 1 1 4 1 12 1 3 4 1 2 11 2 4 6 2 1 2 4 9 4 4 2 10 4 3 7 2 4 4 2 4 16
X34 3 3 3 3 3 2 3 20 4 2 2 2 1 1 15 1 1 1 1 3 7 1 2 3 4 3 4 3 14 2 4 3 9 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X35 3 4 3 2 2 4 2 20 4 1 1 1 1 1 11 1 1 1 4 4 11 1 1 2 4 3 3 4 14 4 4 3 11 4 4 8 4 2 4 4 4 18
X36 3 4 3 2 4 4 3 23 3 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 5 1 1 2 1 1 2 1 5 3 1 1 5 4 3 7 4 4 4 2 3 17
X37 3 4 4 2 3 3 4 23 2 2 1 1 1 1 9 1 1 1 1 4 8 2 1 3 1 2 2 1 6 2 3 1 6 3 2 5 3 2 3 3 3 14
X38 3 4 4 2 3 2 4 22 2 2 1 1 2 1 10 1 4 4 1 3 13 1 2 3 1 3 3 3 10 3 4 4 11 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X39 2 3 4 2 2 3 4 20 4 4 4 3 4 1 21 1 4 4 1 1 11 1 4 5 4 4 4 4 16 4 4 4 12 4 3 7 4 4 4 3 4 19
X40 3 3 3 3 3 2 3 20 3 2 1 1 2 1 11 1 1 1 1 1 5 2 1 3 1 2 2 1 6 3 3 2 8 3 3 6 2 3 4 2 3 14
X41 4 4 4 2 4 3 4 25 3 2 3 1 1 1 12 2 1 2 1 1 7 1 2 3 2 4 4 3 13 3 4 4 11 4 3 7 3 4 4 3 3 17
X42 4 4 4 4 4 4 4 28 4 4 4 3 3 2 22 1 4 4 3 1 13 3 4 7 4 4 4 3 15 3 4 4 11 3 2 5 3 4 3 4 4 18
X43 3 3 3 4 4 3 4 24 3 3 3 3 3 1 17 1 1 1 4 1 8 3 4 7 4 4 4 4 16 3 4 4 11 4 3 7 3 3 3 4 4 17
X44 3 4 4 4 4 3 3 25 3 2 2 1 1 1 11 1 1 1 1 2 6 2 4 6 4 2 2 1 9 2 2 2 6 2 2 4 2 2 3 3 3 13
X45 3 3 4 4 4 4 4 26 3 4 3 3 3 3 22 3 3 3 2 2 13 2 2 4 2 3 4 3 12 3 4 3 10 4 3 7 3 3 3 3 3 15
X46 3 3 3 3 3 3 4 22 3 3 3 3 3 3 21 3 3 3 3 3 15 3 3 6 3 3 3 3 12 4 3 3 10 4 2 6 3 3 3 3 3 15
X47 3 3 2 2 3 4 4 21 2 1 2 2 1 1 10 2 1 1 1 1 6 1 2 3 1 1 2 1 5 1 1 1 3 3 2 5 1 2 2 3 1 9
X48 3 4 3 4 4 3 4 25 3 1 2 4 1 1 13 3 2 3 2 2 12 2 3 5 3 4 2 3 12 3 4 4 11 4 4 8 2 3 3 4 4 16
X49 3 3 4 3 2 4 3 22 3 2 2 1 2 1 12 1 2 2 1 2 8 3 3 6 4 2 2 2 10 2 3 2 7 4 2 6 2 3 2 3 3 13
X50 2 2 2 2 3 4 3 18 2 2 1 1 1 1 9 2 1 1 1 1 6 1 1 2 2 1 2 1 6 4 1 1 6 4 3 7 2 2 3 3 1 11
X51 3 4 3 3 3 3 4 23 3 4 3 4 1 1 17 2 3 3 2 1 11 1 3 4 2 2 4 4 12 3 1 1 5 4 2 6 4 3 4 4 4 19
151
X52 3 4 3 4 4 4 4 26 3 3 3 3 3 3 19 3 3 3 3 2 14 3 3 6 3 3 2 3 11 4 4 4 12 3 3 6 3 3 3 3 4 16
X53 2 3 4 3 3 3 4 22 4 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 5 1 2 3 1 1 1 1 4 4 1 1 6 3 3 6 4 4 1 1 3 13
X54 3 2 2 2 2 2 2 15 2 1 2 1 1 1 9 1 2 2 2 2 9 2 2 4 1 2 2 2 7 3 2 2 7 3 3 6 3 3 3 3 4 16
X55 3 4 4 4 3 3 4 25 3 2 2 1 1 1 11 1 1 1 1 2 6 1 1 2 1 2 2 1 6 2 2 2 6 3 3 6 3 3 3 3 3 15
X56 2 4 3 2 2 2 2 17 2 1 1 2 2 1 10 1 2 2 1 2 8 2 2 4 1 3 3 2 9 3 1 1 5 4 3 7 3 2 3 3 3 14
X57 4 3 4 4 3 4 4 26 2 2 1 3 3 1 13 3 2 3 2 2 12 2 2 4 3 2 2 3 10 4 4 2 10 4 2 6 3 4 4 2 4 17
X58 4 2 3 4 4 4 3 24 2 2 2 3 1 1 12 1 2 2 1 3 9 1 2 3 2 3 1 4 10 4 4 2 10 4 4 8 4 4 4 4 4 20
X59 3 3 4 3 3 3 3 22 3 2 3 1 2 3 16 3 1 1 3 2 10 1 3 4 2 2 2 1 7 3 3 3 9 3 3 6 2 2 3 3 4 14
X60 4 2 4 3 4 4 4 25 3 4 4 2 4 2 22 3 2 4 1 3 13 2 3 5 2 4 4 4 14 4 4 3 11 4 2 6 3 3 4 3 3 16
X61 4 3 4 4 4 4 4 27 2 2 3 4 2 2 16 2 2 3 3 2 12 3 4 7 2 4 4 3 13 2 3 2 7 3 3 6 2 4 4 4 3 17
X62 2 3 3 4 4 3 3 22 2 2 3 2 1 2 14 2 3 3 4 2 14 4 4 8 4 2 2 2 10 2 4 4 10 4 4 8 3 3 3 3 3 15
X63 2 3 3 4 4 3 2 21 2 2 3 3 1 1 13 1 2 3 1 3 10 3 3 6 3 3 4 1 11 3 3 3 9 4 4 8 4 4 3 3 4 18
X64 4 3 3 3 3 4 3 23 2 3 3 2 3 3 19 3 3 3 3 4 16 2 3 5 4 3 2 3 12 3 3 4 10 4 3 7 4 4 3 3 3 17
X65 4 4 4 4 3 4 3 26 4 3 2 1 2 2 17 2 3 3 2 2 12 2 4 6 4 3 3 2 12 4 3 4 11 4 3 7 3 4 3 3 3 16
X66 4 4 3 4 3 3 3 24 4 2 3 2 3 4 22 2 4 3 4 4 17 2 3 5 3 4 3 4 14 3 3 4 10 4 3 7 4 4 4 4 1 17
X67 3 4 4 4 4 3 4 26 4 3 4 2 3 4 23 3 3 3 3 3 15 3 4 7 4 4 3 3 14 2 3 4 9 4 3 7 3 3 4 3 3 16
X68 3 4 3 3 3 3 4 23 4 2 3 1 1 1 13 2 1 2 1 1 7 1 2 3 2 3 3 3 11 4 4 4 12 3 2 5 2 3 2 3 3 13
X69 3 4 3 4 4 3 4 25 3 1 2 4 1 1 13 3 2 3 2 2 12 2 3 5 3 2 3 3 11 3 4 4 11 4 4 8 3 3 4 4 4 18
X70 4 4 3 4 4 3 4 26 4 4 4 3 3 2 22 1 4 4 3 1 13 3 4 7 4 4 2 3 13 3 4 4 11 4 3 7 3 3 4 4 4 18
X71 3 4 4 4 4 3 4 26 3 3 3 3 3 1 17 1 1 1 4 1 8 3 4 7 4 4 4 4 16 3 4 4 11 4 4 8 3 3 4 4 4 18
Total ## ## ## ## ## ## ## ### ## ## ## ## ## ## # 991 ## ## ## ## ## 695 ## ## 332 ## ## ## ## 736 ## ## ## 624 ## ## 463 ## ## ## ## ## ###
Mean 3 3 3 3 3 3 3 3,3 3 3 2 2 2 2 1 2,1 2 2 2 2 2 2 2 3 2,3 3 2 3 2 2,5 3 3 3 2,9 4 3 3,3 3 3 3 3 3 3,3
152
PENENTUAN VARIANS DAN STANDAR DEVIASI
VARIABEL STRES AKADEMIK
DIMENSI Stresor Akademik Reaksi terhadap Stresor
Indikator Frustations Conflicts Preassures Changes Self-Imposed Physiological Emotional Cognitive apprisal
Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi- Xi- (Xi-
X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 2
X X) X X) X X) X X) X X) X X) X X) X X)
X1 1 15 -8 65 1 8 -6 35 1 5 -5 23 1 2 -3 7,2 1 4 -6 41 1 3 -6 32 1 4 -3 6,4 1 9 5,7 33
X2 2 17 -6 37 2 8 -6 35 2 5 -5 23 2 2 -3 7,2 2 4 -6 41 2 5 -4 14 2 4 -3 6,4 2 11 7,7 60
X3 3 18 -5 26 3 9 -5 25 3 5 -5 23 3 2 -3 7,2 3 5 -5 29 3 5 -4 14 3 4 -3 6,4 3 12 8,7 76
X4 4 20 -3 9,5 4 9 -5 25 4 5 -5 23 4 2 -3 7,2 4 5 -5 29 4 5 -4 14 4 5 -2 2,3 4 13 9,7 95
X5 5 20 -3 9,5 5 9 -5 25 5 5 -5 23 5 2 -3 7,2 5 5 -5 29 5 5 -4 14 5 5 -2 2,3 5 13 9,7 95
X6 6 20 -3 9,5 6 9 -5 25 6 5 -5 23 6 2 -3 7,2 6 6 -4 19 6 6 -3 7,2 6 5 -2 2,3 6 13 9,7 95
X7 7 20 -3 9,5 7 9 -5 25 1 6 -4 14 1 3 -2 2,8 7 6 -4 19 7 6 -3 7,2 7 5 -2 2,3 7 13 9,7 95
X8 8 20 -3 9,5 8 9 -5 25 2 6 -4 14 2 3 -2 2,8 8 6 -4 19 8 6 -3 7,2 8 5 -2 2,3 8 13 9,7 95
X9 9 20 -3 9,5 1 10 -4 16 3 6 -4 14 3 3 -2 2,8 9 6 -4 19 9 6 -3 7,2 9 5 -2 2,3 9 13 9,7 95
X10 10 20 -3 9,5 2 10 -4 16 4 6 -4 14 4 3 -2 2,8 10 7 -3 11 10 6 -3 7,2 10 5 -2 2,3 10 14 11 115
X11 11 20 -3 9,5 3 10 -4 16 5 6 -4 14 5 3 -2 2,8 11 7 -3 11 11 6 -3 7,2 11 5 -2 2,3 11 14 11 115
X12 1 21 -2 4,3 4 10 -4 16 6 6 -4 14 6 3 -2 2,8 12 7 -3 11 12 6 -3 7,2 12 5 -2 2,3 12 14 11 115
X13 2 21 -2 4,3 5 10 -4 16 7 6 -4 14 7 3 -2 2,8 1 8 -2 5,6 13 6 -3 7,2 13 5 -2 2,3 13 14 11 115
X14 3 21 -2 4,3 6 10 -4 16 8 7 -3 7,8 8 3 -2 2,8 2 8 -2 5,6 1 7 -2 2,8 14 5 -2 2,3 14 14 11 115
X15 4 21 -2 4,3 7 10 -4 16 9 7 -3 7,8 9 3 -2 2,8 3 8 -2 5,6 2 7 -2 2,8 15 5 -2 2,3 15 15 12 138
X16 5 21 -2 4,3 8 11 -3 8,7 10 7 -3 7,8 10 3 -2 2,8 4 8 -2 5,6 3 7 -2 2,8 1 6 -1 0,3 16 15 12 138
X17 6 21 -2 4,3 9 11 -3 8,7 11 7 -3 7,8 11 3 -2 2,8 5 8 -2 5,6 4 7 -2 2,8 2 6 -1 0,3 17 15 12 138
X18 7 22 -1 1,2 10 11 -3 8,7 12 7 -3 7,8 12 3 -2 2,8 6 9 -1 1,9 5 7 -2 2,8 3 6 -1 0,3 18 15 12 138
X19 8 22 -1 1,2 11 11 -3 8,7 13 7 -3 7,8 13 3 -2 2,8 7 9 -1 1,9 6 7 -2 2,8 4 6 -1 0,3 19 15 12 138
X20 9 22 -1 1,2 12 11 -3 8,7 14 7 -3 7,8 14 3 -2 2,8 8 9 -1 1,9 7 7 -2 2,8 5 6 -1 0,3 20 15 12 138
X21 10 22 -1 1,2 13 11 -3 8,7 15 7 -3 7,8 15 3 -2 2,8 9 9 -1 1,9 8 7 -2 2,8 6 6 -1 0,3 21 15 12 138
X22 11 22 -1 1,2 14 11 -3 8,7 16 8 -2 3,2 16 4 -1 0,5 10 9 -1 1,9 9 7 -2 2,8 7 6 -1 0,3 22 15 12 138
X23 12 22 -1 1,2 15 11 -3 8,7 17 8 -2 3,2 17 4 -1 0,5 11 9 -1 1,9 10 7 -2 2,8 8 6 -1 0,3 23 16 13 162
X24 13 22 -1 1,2 16 11 -3 8,7 18 8 -2 3,2 18 4 -1 0,5 12 9 -1 1,9 11 8 -1 0,5 9 6 -1 0,3 24 16 13 162
X25 14 22 -1 1,2 17 12 -2 3,8 19 8 -2 3,2 19 4 -1 0,5 13 9 -1 1,9 12 8 -1 0,5 10 6 -1 0,3 25 16 13 162
X26 15 22 -1 1,2 18 12 -2 3,8 20 8 -2 3,2 20 4 -1 0,5 14 9 -1 1,9 13 8 -1 0,5 11 6 -1 0,3 26 16 13 162
X27 16 22 -1 1,2 19 12 -2 3,8 21 8 -2 3,2 21 4 -1 0,5 15 9 -1 1,9 14 8 -1 0,5 12 6 -1 0,3 27 16 13 162
X28 17 22 -1 1,2 20 12 -2 3,8 22 8 -2 3,2 22 4 -1 0,5 16 10 -0 0,1 15 8 -1 0,5 13 6 -1 0,3 28 16 13 162
X29 18 23 -0 0 21 12 -2 3,8 23 8 -2 3,2 23 4 -1 0,5 17 10 -0 0,1 16 8 -1 0,5 14 6 -1 0,3 29 16 13 162
X30 19 23 -0 0 22 12 -2 3,8 24 8 -2 3,2 24 4 -1 0,5 18 10 -0 0,1 17 8 -1 0,5 15 6 -1 0,3 30 16 13 162
X31 20 23 -0 0 23 12 -2 3,8 25 8 -2 3,2 25 4 -1 0,5 19 10 -0 0,1 1 9 0,3 0,1 16 6 -1 0,3 31 16 13 162
X32 21 23 -0 0 24 12 -2 3,8 26 8 -2 3,2 26 4 -1 0,5 20 10 -0 0,1 2 9 0,3 0,1 17 6 -1 0,3 32 16 13 162
X33 22 23 -0 0 25 12 -2 3,8 27 9 -1 0,6 27 4 -1 0,5 21 10 -0 0,1 3 9 0,3 0,1 18 6 -1 0,3 33 16 13 162
X34 23 23 -0 0 26 12 -2 3,8 28 9 -1 0,6 28 4 -1 0,5 22 10 -0 0,1 4 9 0,3 0,1 1 7 0,5 0,2 34 16 13 162
X35 24 23 -0 0 27 12 -2 3,8 29 9 -1 0,6 29 4 -1 0,5 23 10 -0 0,1 5 9 0,3 0,1 2 7 0,5 0,2 1 17 14 189
X36 25 23 -0 0 28 13 -1 0,9 30 9 -1 0,6 30 4 -1 0,5 24 10 -0 0,1 6 9 0,3 0,1 3 7 0,5 0,2 2 17 14 189
X37 26 23 -0 0 29 13 -1 0,9 31 9 -1 0,6 1 5 0,3 0,1 25 10 -0 0,1 7 9 0,3 0,1 4 7 0,5 0,2 3 17 14 189
X38 27 23 -0 0 30 13 -1 0,9 32 9 -1 0,6 2 5 0,3 0,1 26 10 -0 0,1 8 9 0,3 0,1 5 7 0,5 0,2 4 17 14 189
X39 28 23 -0 0 31 13 -1 0,9 1 10 0,2 0 3 5 0,3 0,1 1 11 0,6 0,4 9 9 0,3 0,1 6 7 0,5 0,2 5 17 14 189
X40 29 23 -0 0 32 13 -1 0,9 2 10 0,2 0 4 5 0,3 0,1 2 11 0,6 0,4 10 9 0,3 0,1 7 7 0,5 0,2 6 17 14 189
X41 1 24 0,9 0,8 33 13 -1 0,9 3 10 0,2 0 5 5 0,3 0,1 3 11 0,6 0,4 11 9 0,3 0,1 8 7 0,5 0,2 7 17 14 189
X42 2 24 0,9 0,8 1 14 0 0 4 10 0,2 0 6 5 0,3 0,1 4 11 0,6 0,4 12 10 1,3 1,8 9 7 0,5 0,2 8 17 14 189
X43 3 24 0,9 0,8 2 14 0 0 5 11 1,2 1,5 7 5 0,3 0,1 5 11 0,6 0,4 13 10 1,3 1,8 10 7 0,5 0,2 9 17 14 189
X44 4 24 0,9 0,8 3 14 0 0 6 11 1,2 1,5 8 5 0,3 0,1 6 11 0,6 0,4 14 10 1,3 1,8 11 7 0,5 0,2 10 17 14 189
X45 5 24 0,9 0,8 4 14 0 0 7 11 1,2 1,5 9 5 0,3 0,1 7 12 1,6 2,7 15 10 1,3 1,8 12 7 0,5 0,2 11 17 14 189
X46 6 24 0,9 0,8 5 14 0 0 8 11 1,2 1,5 10 5 0,3 0,1 8 12 1,6 2,7 16 10 1,3 1,8 13 7 0,5 0,2 12 17 14 189
X47 7 24 0,9 0,8 6 14 0 0 9 12 2,2 4,9 11 5 0,3 0,1 9 12 1,6 2,7 17 10 1,3 1,8 14 7 0,5 0,2 13 17 14 189
X48 8 24 0,9 0,8 7 14 0 0 10 12 2,2 4,9 12 5 0,3 0,1 10 12 1,6 2,7 18 10 1,3 1,8 15 7 0,5 0,2 14 17 14 189
X49 9 25 1,9 3,7 8 15 1 1,1 11 12 2,2 4,9 13 5 0,3 0,1 11 12 1,6 2,7 19 10 1,3 1,8 16 7 0,5 0,2 15 17 14 189
X50 10 25 1,9 3,7 9 15 1 1,1 12 12 2,2 4,9 14 6 1,3 1,8 12 12 1,6 2,7 20 10 1,3 1,8 17 7 0,5 0,2 16 17 14 189
X51 11 25 1,9 3,7 10 16 2 4,2 13 12 2,2 4,9 15 6 1,3 1,8 13 12 1,6 2,7 21 10 1,3 1,8 18 7 0,5 0,2 17 18 15 217
X52 12 25 1,9 3,7 11 16 2 4,2 14 12 2,2 4,9 16 6 1,3 1,8 14 12 1,6 2,7 22 10 1,3 1,8 19 7 0,5 0,2 18 18 15 217
X53 13 25 1,9 3,7 12 16 2 4,2 15 12 2,2 4,9 17 6 1,3 1,8 15 13 2,6 6,9 23 10 1,3 1,8 20 7 0,5 0,2 19 18 15 217
153
X54 14 25 1,9 3,7 13 17 3 9,3 16 12 2,2 4,9 18 6 1,3 1,8 16 13 2,6 6,9 24 10 1,3 1,8 21 7 0,5 0,2 20 18 15 217
X55 15 25 1,9 3,7 14 17 3 9,3 17 13 3,2 10 19 6 1,3 1,8 17 13 2,6 6,9 1 11 2,3 5,4 1 8 1,5 2,2 21 18 15 217
X56 16 25 1,9 3,7 15 17 3 9,3 18 13 3,2 10 20 6 1,3 1,8 18 13 2,6 6,9 2 11 2,3 5,4 2 8 1,5 2,2 22 18 15 217
X57 17 25 1,9 3,7 16 17 3 9,3 19 13 3,2 10 21 6 1,3 1,8 19 13 2,6 6,9 3 11 2,3 5,4 3 8 1,5 2,2 23 18 15 217
X58 1 26 2,9 8,5 17 17 3 9,3 20 13 3,2 10 22 6 1,3 1,8 20 13 2,6 6,9 4 11 2,3 5,4 4 8 1,5 2,2 24 18 15 217
X59 2 26 2,9 8,5 1 19 5 25 21 13 3,2 10 1 7 2,3 5,4 21 13 2,6 6,9 5 11 2,3 5,4 5 8 1,5 2,2 25 18 15 217
X60 3 26 2,9 8,5 2 19 5 25 22 13 3,2 10 2 7 2,3 5,4 1 14 3,6 13 6 11 2,3 5,4 6 8 1,5 2,2 26 19 16 247
X61 4 26 2,9 8,5 3 20 6 37 1 14 4,2 18 3 7 2,3 5,4 2 14 3,6 13 7 11 2,3 5,4 7 8 1,5 2,2 27 19 16 247
X62 5 26 2,9 8,5 4 21 7 50 2 14 4,2 18 4 7 2,3 5,4 3 14 3,6 13 8 11 2,3 5,4 8 8 1,5 2,2 28 19 16 247
X63 6 26 2,9 8,5 5 21 7 50 3 14 4,2 18 5 7 2,3 5,4 4 14 3,6 13 9 11 2,3 5,4 9 8 1,5 2,2 29 19 16 247
X64 7 26 2,9 8,5 6 22 8 65 4 14 4,2 18 6 7 2,3 5,4 5 14 3,6 13 10 11 2,3 5,4 10 8 1,5 2,2 30 20 17 280
X65 8 26 2,9 8,5 7 22 8 65 5 14 4,2 18 7 7 2,3 5,4 6 14 3,6 13 11 11 2,3 5,4 11 8 1,5 2,2 31 20 17 280
X66 9 26 2,9 8,5 8 22 8 65 6 15 5,2 27 8 7 2,3 5,4 7 14 3,6 13 12 11 2,3 5,4 12 8 1,5 2,2 32 20 17 280
X67 10 26 2,9 8,5 9 22 8 65 7 15 5,2 27 9 8 3,3 11 8 14 3,6 13 13 11 2,3 5,4 13 8 1,5 2,2 33 20 17 280
X68 11 26 2,9 8,5 10 22 8 65 8 16 6,2 39 10 8 3,3 11 9 15 4,6 21 14 11 2,3 5,4 14 8 1,5 2,2 34 20 17 280
X69 12 27 3,9 15 11 22 8 65 9 16 6,2 39 11 8 3,3 11 10 16 5,6 32 15 12 3,3 11 15 8 1,5 2,2 35 20 17 280
X70 13 27 3,9 15 12 23 9 82 10 17 7,2 52 12 8 3,3 11 11 16 5,6 32 16 12 3,3 11 16 8 1,5 2,2 36 20 17 280
X71 14 28 4,9 24 13 26 12 145 11 18 8,2 67 13 8 3,3 11 12 16 5,6 32 17 12 3,3 11 17 8 1,5 2,2 37 20 17 280
Total ### 0 431 991 -0 ### 695 0 786 332 0 208 736 -0 620 616 0 308 463 0 94 ### 930 ###
Mean 23 14 9,8 4,7 10 8,7 6,5 3,3
Penentuan Varians dan Standar Deviasi
154
7.1. Hasil Analisis Inferensial
7.1.1. Uji Prasyarat

7.1.1.1. Uji normalitas
 Hasil Uji Coping Stress
Diketahui
X = 126,1408451
S = 23,89946246
Nilai Tabel Kolmogrof Smirnow
, ,
Dtabel = = = 0,137
√ √
Tabel 1.12: Hasil Uji Normalitas Coping Stress

Fs Fx-FS
No Y F FK Z= Fx
(FK/n) (Dn)
1. 57 1 1 0,014084507 -3,720985968 9,92232E-05 0,013985284
2. 82 1 2 0,028169014 -2,375548997 0,008761433 0,019407581
3. 86 1 3 0,042253521 -2,160279081 0,015375536 0,026877985
4. 87 1 4 0,056338028 -2,106461602 0,017582138 0,038755891
5. 95 1 5 0,070422535 -1,675921771 0,046876758 0,023545777
6. 98 1 6 0,084507042 -1,514469335 0,064953423 0,019553619
7. 101 1 7 0,098591549 -1,353016898 0,088025116 0,010566433
8. 103 1 8 0,112676056 -1,24538194 0,106495694 0,006180362
9. 105 1 9 0,126760563 -1,137746983 0,127613074 0,000852511
10. 106 1 10 0,14084507 -1,083929504 0,139198028 0,001647042
11. 107 1 11 0,154929577 -1,030112025 0,15147871 0,003450867
12. 107 1 12 0,169014085 -1,030112025 0,15147871 0,017535374
13. 109 1 13 0,183098592 -0,922477067 0,178139893 0,004958698
14. 110 1 14 0,197183099 -0,868659588 0,192516676 0,004666423
15. 111 1 15 0,211267606 -0,81484211 0,207581347 0,003686259
16. 116 1 16 0,225352113 -0,545754715 0,292617278 0,067265165
17. 116 1 17 0,23943662 -0,545754715 0,292617278 0,053180658
18. 121 1 18 0,253521127 -0,276667321 0,391017783 0,137496657
19. 121 1 19 0,267605634 -0,276667321 0,391017783 0,12341215
20. 122 1 20 0,281690141 -0,222849842 0,411826187 0,130136047
21. 122 1 21 0,295774648 -0,222849842 0,411826187 0,11605154
22. 122 1 22 0,309859155 -0,222849842 0,411826187 0,101967033
23. 122 1 23 0,323943662 -0,222849842 0,411826187 0,087882525
24. 122 1 24 0,338028169 -0,222849842 0,411826187 0,073798018
25. 123 1 25 0,352112676 -0,169032363 0,432885593 0,080772917
26. 124 1 26 0,366197183 -0,115214884 0,454137401 0,087940218
27. 124 1 27 0,38028169 -0,115214884 0,454137401 0,07385571
28. 125 1 28 0,394366197 -0,061397405 0,475521359 0,081155162
29. 126 1 29 0,408450704 -0,007579927 0,496976076 0,088525372
30. 126 1 30 0,422535211 -0,007579927 0,496976076 0,074440864
31. 127 1 31 0,436619718 0,046237552 0,518439544 0,081819826
32. 127 1 32 0,450704225 0,046237552 0,518439544 0,067735319
33. 127 1 33 0,464788732 0,046237552 0,518439544 0,053650812
34. 127 1 34 0,478873239 0,046237552 0,518439544 0,039566305
35. 128 1 35 0,492957746 0,100055031 0,539849682 0,046891935
36. 128 1 36 0,507042254 0,100055031 0,539849682 0,032807428
37. 129 1 37 0,521126761 0,15387251 0,56114487 0,04001811
38. 129 1 38 0,535211268 0,15387251 0,56114487 0,025933603
39. 129 1 39 0,549295775 0,15387251 0,56114487 0,011849095
40. 130 1 40 0,563380282 0,207689989 0,582264483 0,018884201
41. 132 1 41 0,577464789 0,315324947 0,623742527 0,046277738
42. 133 1 42 0,591549296 0,369142425 0,643989216 0,05243992
43. 134 1 43 0,605633803 0,422959904 0,663837742 0,05820394
44. 134 1 44 0,61971831 0,422959904 0,663837742 0,044119433
45. 136 1 45 0,633802817 0,530594862 0,702150222 0,068347405
46. 136 1 46 0,647887324 0,530594862 0,702150222 0,054262898
47. 136 1 47 0,661971831 0,530594862 0,702150222 0,040178391
155
48. 136 1 48 0,676056338 0,530594862 0,702150222 0,026093884
49. 137 1 49 0,690140845 0,584412341 0,720528537 0,030387692
50. 137 1 50 0,704225352 0,584412341 0,720528537 0,016303185
51. 137 1 51 0,718309859 0,584412341 0,720528537 0,002218678
52. 137 1 52 0,732394366 0,584412341 0,720528537 0,011865829
53. 138 1 53 0,746478873 0,63822982 0,738337956 0,008140918
54. 140 1 54 0,76056338 0,745864777 0,772125448 0,011562068
55. 140 1 55 0,774647887 0,745864777 0,772125448 0,002522439
56. 140 1 56 0,788732394 0,745864777 0,772125448 0,016606947
57. 140 1 57 0,802816901 0,745864777 0,772125448 0,030691454
58. 140 1 58 0,816901408 0,745864777 0,772125448 0,044775961
59. 141 1 59 0,830985915 0,799682256 0,788052542 0,042933373
60. 141 1 60 0,845070423 0,799682256 0,788052542 0,05701788
61. 142 1 61 0,85915493 0,853499735 0,803308883 0,055846047
62. 142 1 62 0,873239437 0,853499735 0,803308883 0,069930554
63. 143 1 63 0,887323944 0,907317214 0,817880463 0,06944348
64. 145 1 64 0,901408451 1,014952172 0,844935687 0,056472764
65. 145 1 65 0,915492958 1,014952172 0,844935687 0,070557271
66. 146 1 66 0,929577465 1,068769651 0,857413261 0,072164204
67. 148 1 67 0,943661972 1,176404608 0,880283384 0,063378587
68. 151 1 68 0,957746479 1,337857045 0,909528479 0,048218
69. 153 1 69 0,971830986 1,445492003 0,925840131 0,045990855
70. 155 1 70 0,985915493 1,55312696 0,939803597 0,046111896
71. 164 1 71 1 2,03748427 0,979199232 0,020800768
Untuk ⍺ = 0,05 atau 5% dengan n = 71 diperoleh nilai tabel kolmogrof – Smirnov

yaitu sebesar 0,161. Nilai Dn literasi sains yaitu = 0,137. Jadi nilai Dn literasi sains
0,137 < 0,161 nilai tabel Kolmogrof –Smirnov, artinya bahwa data literasi sains
berdistribusi normal.
156
 Hasil uji normalitas stres akademik
Diketahui
X = 93,43661972
S = 24,6513494
Nilai Tabel Kolmogrof Smirnow

, ,
Dtabel = = = 0,106
√ √
Tabel 1.13: Hasil Uji Normalitas Stres Akademik

Fs Fx-FS
No Y F FK Z= Fx
(FK/n) (Dn)
1. 62 1 1 0,014084507 -2,134094398 0,016417527 0,00233302

2. 65 1 2 0,028169014 -1,93043754 0,026776324 0,00139269
3. 69 1 3 0,042253521 -1,658895063 0,04856847 0,006314949
4. 70 1 4 0,056338028 -1,591009444 0,055803725 0,000534303
5. 71 1 5 0,070422535 -1,523123825 0,063863865 0,006558671
6. 72 1 6 0,084507042 -1,455238205 0,072801664 0,011705379
7. 72 1 7 0,098591549 -1,455238205 0,072801664 0,025789886
8. 73 1 8 0,112676056 -1,387352586 0,082667138 0,030008919
9. 73 1 9 0,126760563 -1,387352586 0,082667138 0,044093426
10. 73 1 10 0,14084507 -1,387352586 0,082667138 0,058177933
11. 74 1 11 0,154929577 -1,319466967 0,093506523 0,061423054
12. 74 1 12 0,169014085 -1,319466967 0,093506523 0,075507561
13. 77 1 13 0,183098592 -1,115810109 0,132251713 0,050846879
14. 77 1 14 0,197183099 -1,115810109 0,132251713 0,064931386
15. 78 1 15 0,211267606 -1,047924489 0,147336699 0,063930907
16. 80 1 16 0,225352113 -0,912153251 0,180844025 0,044508088
17. 80 1 17 0,23943662 -0,912153251 0,180844025 0,058592595
18. 80 1 18 0,253521127 -0,912153251 0,180844025 0,072677102
19. 83 1 19 0,267605634 -0,708496393 0,239318526 0,028287108
20. 83 1 20 0,281690141 -0,708496393 0,239318526 0,042371615
21. 84 1 21 0,295774648 -0,640610774 0,260887799 0,034886849
22. 84 1 22 0,309859155 -0,640610774 0,260887799 0,048971356
23. 85 1 23 0,323943662 -0,572725154 0,283415401 0,04052826
24. 86 1 24 0,338028169 -0,504839535 0,306835773 0,031192396
25. 87 1 25 0,352112676 -0,436953916 0,331072385 0,021040291
26. 88 1 26 0,366197183 -0,369068296 0,35603841 0,010158774
27. 88 1 27 0,38028169 -0,369068296 0,35603841 0,024243281
28. 90 1 28 0,394366197 -0,233297058 0,407765372 0,013399174
29. 91 1 29 0,408450704 -0,165411439 0,434310076 0,025859371
30. 94 1 30 0,422535211 0,038245419 0,515253996 0,092718785
31. 95 1 31 0,436619718 0,106131039 0,542260808 0,105641089
32. 95 1 32 0,450704225 0,106131039 0,542260808 0,091556582
33. 95 1 33 0,464788732 0,106131039 0,542260808 0,077472075
34. 96 1 34 0,478873239 0,174016658 0,569073815 0,090200575
35. 96 1 35 0,492957746 0,174016658 0,569073815 0,076116068
36. 96 1 36 0,507042254 0,174016658 0,569073815 0,062031561
37. 96 1 37 0,521126761 0,174016658 0,569073815 0,047947054
38. 97 1 38 0,535211268 0,241902277 0,595572057 0,06036079
39. 97 1 39 0,549295775 0,241902277 0,595572057 0,046276283
40. 97 1 40 0,563380282 0,241902277 0,595572057 0,032191776
157
41. 97 1 41 0,577464789 0,241902277 0,595572057 0,018107268
42. 97 1 42 0,591549296 0,241902277 0,595572057 0,004022761
43. 98 1 43 0,605633803 0,309787897 0,621638872 0,016005069
44. 98 1 44 0,61971831 0,309787897 0,621638872 0,001920562
45. 99 1 45 0,633802817 0,377673516 0,647163428 0,013360611
46. 99 1 46 0,647887324 0,377673516 0,647163428 0,000723896
47. 100 1 47 0,661971831 0,445559135 0,672042133 0,010070302
48. 101 1 48 0,676056338 0,513444754 0,696179877 0,020123539
49. 102 1 49 0,690140845 0,581330374 0,719491093 0,029350248
50. 103 1 50 0,704225352 0,649215993 0,741900612 0,03767526
51. 103 1 51 0,718309859 0,649215993 0,741900612 0,023590753
52. 104 1 52 0,732394366 0,717101612 0,7633443 0,030949933
53. 105 1 53 0,746478873 0,784987232 0,783769473 0,037290599
54. 106 1 54 0,76056338 0,852872851 0,803135091 0,04257171
55. 107 1 55 0,774647887 0,92075847 0,821411729 0,046763842
56. 107 1 56 0,788732394 0,92075847 0,821411729 0,032679335
57. 107 1 57 0,802816901 0,92075847 0,821411729 0,018594828
58. 109 1 58 0,816901408 1,056529709 0,854636862 0,037735454
59. 109 1 59 0,830985915 1,056529709 0,854636862 0,023650947
60. 110 1 60 0,845070423 1,124415328 0,869581564 0,024511141
61. 110 1 61 0,85915493 1,124415328 0,869581564 0,010426634
62. 111 1 62 0,873239437 1,192300947 0,883428368 0,010188932
63. 111 1 63 0,887323944 1,192300947 0,883428368 0,003895575
64. 111 1 64 0,901408451 1,192300947 0,883428368 0,017980082
65. 112 1 65 0,915492958 1,260186567 0,896198966 0,019293992
66. 113 1 66 0,929577465 1,328072186 0,90792287 0,021654595
67. 113 1 67 0,943661972 1,328072186 0,90792287 0,035739102
68. 116 1 68 0,957746479 1,531729044 0,937205344 0,020541135
69. 117 1 69 0,971830986 1,599614663 0,945157953 0,026673033
70. 117 1 70 0,985915493 1,599614663 0,945157953 0,04075754
71. 119 1 71 1 1,735385902 0,958663762 0,041336238
Untuk ⍺ = 0,05 atau 5% dengan n = 71 diperoleh nilai tabel kolmogrof –

Smirnov yaitu sebesar 0,161. Nilai Dn literasi sains yaitu = 0,106. Jadi nilai Dn stres
akademik 0,106 < 0,161 nilai tabel Kolmogrof –Smirnov, artinya bahwa data stres
akademik berdistribusi normal.
158
UJI NORMALITAS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
COPING STRES Unstandardized

STRESS AKADEMIK Residual
N 71 71 71
Normal Parametersa Mean 126.14 93.44 .0000000
Std. Deviation 18.581 14.731 12.61716967
Most Extreme Differences Absolute .152 .120 .073
Positive .072 .076 .053
Negative -.152 -.120 -.073
Kolmogorov-Smirnov Z 1.277 1.009 .617
Asymp. Sig. (2-tailed) .077 .261 .841
a. Test distribution is Normal.
UJI LINEARITAS
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
STRES AKADEMIK Between (Combined) 10226.715 41 249.432 1.458 .146

* COPING STRESS Groups
Linearity 4045.957 1 4045.957 23.643 .000
Deviation from
6180.758 40 154.519 .903 .623
Linearity
Within Groups 4962.750 29 171.129
Total 15189.465 70
159
7.1.2. Hasil Uji Hopotesis
Tabel 1.14: Hasil Uji Hipotesis

No CS (X) SA (Y) X^2 Y^2 X*Y
1 127 110 16129 12100 13970
2 145 111 21025 12321 16095
3 95 90 9025 8100 8550
4 106 77 11236 5929 8162
5 126 88 15876 7744 11088
6 146 91 21316 8281 13286
7 122 72 14884 5184 8784
8 129 113 16641 12769 14577
9 127 100 16129 10000 12700
10 141 95 19881 9025 13395
11 143 98 20449 9604 14014
12 137 97 18769 9409 13289
13 138 113 19044 12769 15594
14 136 104 18496 10816 14144
15 121 85 14641 7225 10285
16 107 71 11449 5041 7597
17 136 106 18496 11236 14416
18 111 96 12321 9216 10656
19 151 103 22801 10609 15553
20 110 84 12100 7056 9240
21 121 83 14641 6889 10043
22 103 78 10609 6084 8034
23 122 83 14884 6889 10126
24 134 80 17956 6400 10720
25 140 99 19600 9801 13860
26 140 97 19600 9409 13580
27 82 80 6724 6400 6560
28 130 72 16900 5184 9360
29 140 97 19600 9409 13580
30 155 86 24025 7396 13330
31 87 70 7569 4900 6090
32 123 99 15129 9801 12177
33 137 94 18769 8836 12878
34 133 96 17689 9216 12768
35 153 95 23409 9025 14535
36 129 73 16641 5329 9417
37 101 74 10201 5476 7474
38 140 97 19600 9409 13580
39 164 111 26896 12321 18204
40 126 73 15876 5329 9198
41 140 95 19600 9025 13300
42 148 119 21904 14161 17612
43 122 107 14884 11449 13054
44 86 80 7396 6400 6880
45 124 109 15376 11881 13516
46 134 107 17956 11449 14338
47 57 62 3249 3844 3534
48 136 102 18496 10404 13872
160
49 107 84 11449 7056 8988
50 124 65 15376 4225 8060
51 122 97 14884 9409 11834
52 128 110 16384 12100 14080
53 141 69 19881 4761 9729
54 116 73 13456 5329 8468
55 105 77 11025 5929 8085
56 137 74 18769 5476 10138
57 127 98 16129 9604 12446
58 142 96 20164 9216 13632
59 98 88 9604 7744 8624
60 132 112 17424 12544 14784
61 136 105 18496 11025 14280
62 109 101 11881 10201 11009
63 137 96 18769 9216 13152
64 127 109 16129 11881 13843
65 145 107 21025 11449 15515
66 125 116 15625 13456 14500
67 129 117 16641 13689 15093
68 116 87 13456 7569 10092
69 128 103 16384 10609 13184
70 142 117 20164 13689 16614
71 122 111 14884 12321 13542
TOTAL 8956 6634 1153886 635048 846707
161
Dari tabel di atas dapat diketahui:
= 8956
= 6634
= 1153886
= 635048
= 846707
Rumus mencari persamaan regresi linear sederhana
Y=a+bX
Untuk koefisien regresi a dan b dapat dihitung dengan rumus berikut:
a =∑ (∑ )−∑ ∑
∑ − (∑ )
Penyelesaian:
a = (6634) x (1153886) - (8956) x (846707)

71(1153886) - (8956)2
= 7654879724 - 7583107892
81925906 - 80209936
= 87256326
1715970
= 41,82580814
∑ −∑ ∑
b =
∑ − (∑ )
Penyelesaian
b 71 (846707) - (8956)( 6634)
71(1153886) - (8956)2
= 60116197 - 59414104
81925906 - 80209936
= 702093
1715970
= 0,409152258
Y = a+Bx
Penyelesaian
Y = 41,82 + 0,409X
Uji Regresi Linear Sederhana Menggunakan SPSS
Coefficientsa
Standardized
Model Unstandardized Coefficients Coefficients t Sig.
162
B Std. Error Beta
1 (Constant) 41.826 10.421 4.014 .000
COPING STRESS .409 .082 .516 5.005 .000
a. Dependent Variable: STRES AKADEMIK

 Uji Signifikansi (Keberartian Koefisien Regresi)
⁄
Fh = ( )/( )
0.266256⁄
Fh =
( 0,266256)/( )
,
Fh =
(0.733744)/( )
0,266256
Fh = ,
Fh = 25,03824767 Fh = 25,04
Uji Signifikansi Menggunakan SPSS

ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 4045.957 1 4045.957 25.052 .000a
Residual 11143.508 69 161.500
Total 15189.465 70
a. Predictors: (Constant), COPING STRESS
 Uji Korelasi Person Product Moment
∑ = 8956
∑ = 6634
∑ = 846707
∑ = 1153886
∑ = 635048
N = 71
∑ − (∑ )(∑ )
=
{ ∑ − (∑ ) }{ ∑ − (∑ ) }
71(846707) − (8956)(6634)
=
{71(1153886) − (8956) }{71(635048) − (6634) }
60116197 − 59414104
=
{81925906 − 80209936}{45088408 − 44009956}
702093
=
{1715970}{1078452}
702093
=
√1850591278440
163
702093
=
1360364,392
= 0,51610657
= 0,516
 Uji Korelasi Person Product Moment Menggunakan SPSS

Correlations
STRES
COPING STRESS AKADEMIK
COPING STRESS Pearson Correlation 1 .516**
Sig. (2-tailed) .000
N 71 71
STRES AKADEMIK Pearson Correlation .516** 1
Sig. (2-tailed) .000
N 71 71
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
 Uji T (uji Parsial)
√ −2 0.516√71 − 2 0.516 √69 0.516 8,306623863

= = = =
(1 − ) (1 − 0.516 ) (1 − 0.266256) (0.733744)
4,2862217913
= = 5,003823805 = 5,004
0.856588583
Uji t Menggunakan SPSS
Coefficientsa
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 41.826 10.421 4.014 .000
COPING STRESS .409 .082 .516 5.005 .000
a. Dependent Variable: STRES AKADEMIK
164
 Koefisien Determinasi
= × 100%
= (0,516)2 × 100%
= 0,266256 100%
= 26,6256%
Uji Koefisien Determinasi Menggunakan SPSS
Model Summary
Std. Error of the

Model R R Square Adjusted R Square Estimate
1 .516a .266 .256 12.708
a. Predictors: (Constant), COPING STRESS
165
DOKUMENTASI
166
1. Surat Izin Penelitian
167
168
2. Dokumentasi penyebaran Kuisioner kepada 30 Mahasiswa Jurusan P-
MIPA
169
2. Penyebaran e-Kuisioner sampel penelitian
Titik Persentase Distribusi t (df = 1 – 40)
Pr 0.25 0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001

Df 0.50 0.20 0.10 0.050 0.02 0.010 0.002
1 1.00000 3.07768 6.31375 12.70620 31.82052 63.65674 318.30884
2 0.81650 1.88562 2.91999 4.30265 6.96456 9.92484 22.32712
3 0.76489 1.63774 2.35336 3.18245 4.54070 5.84091 10.21453
4 0.74070 1.53321 2.13185 2.77645 3.74695 4.60409 7.17318
5 0.72669 1.47588 2.01505 2.57058 3.36493 4.03214 5.89343
6 0.71756 1.43976 1.94318 2.44691 3.14267 3.70743 5.20763
7 0.71114 1.41492 1.89458 2.36462 2.99795 3.49948 4.78529
8 0.70639 1.39682 1.85955 2.30600 2.89646 3.35539 4.50079
9 0.70272 1.38303 1.83311 2.26216 2.82144 3.24984 4.29681
10 0.69981 1.37218 1.81246 2.22814 2.76377 3.16927 4.14370
11 0.69745 1.36343 1.79588 2.20099 2.71808 3.10581 4.02470
12 0.69548 1.35622 1.78229 2.17881 2.68100 3.05454 3.92963
13 0.69383 1.35017 1.77093 2.16037 2.65031 3.01228 3.85198
170
14 0.69242 1.34503 1.76131 2.14479 2.62449 2.97684 3.78739
15 0.69120 1.34061 1.75305 2.13145 2.60248 2.94671 3.73283
16 0.69013 1.33676 1.74588 2.11991 2.58349 2.92078 3.68615
17 0.68920 1.33338 1.73961 2.10982 2.56693 2.89823 3.64577
18 0.68836 1.33039 1.73406 2.10092 2.55238 2.87844 3.61048
19 0.68762 1.32773 1.72913 2.09302 2.53948 2.86093 3.57940
20 0.68695 1.32534 1.72472 2.08596 2.52798 2.84534 3.55181
21 0.68635 1.32319 1.72074 2.07961 2.51765 2.83136 3.52715
22 0.68581 1.32124 1.71714 2.07387 2.50832 2.81876 3.50499
23 0.68531 1.31946 1.71387 2.06866 2.49987 2.80734 3.48496
24 0.68485 1.31784 1.71088 2.06390 2.49216 2.79694 3.46678
25 0.68443 1.31635 1.70814 2.05954 2.48511 2.78744 3.45019
26 0.68404 1.31497 1.70562 2.05553 2.47863 2.77871 3.43500
27 0.68368 1.31370 1.70329 2.05183 2.47266 2.77068 3.42103
28 0.68335 1.31253 1.70113 2.04841 2.46714 2.76326 3.40816
29 0.68304 1.31143 1.69913 2.04523 2.46202 2.75639 3.39624
30 0.68276 1.31042 1.69726 2.04227 2.45726 2.75000 3.38518
31 0.68249 1.30946 1.69552 2.03951 2.45282 2.74404 3.37490
32 0.68223 1.30857 1.69389 2.03693 2.44868 2.73848 3.36531
33 0.68200 1.30774 1.69236 2.03452 2.44479 2.73328 3.35634
34 0.68177 1.30695 1.69092 2.03224 2.44115 2.72839 3.34793
35 0.68156 1.30621 1.68957 2.03011 2.43772 2.72381 3.34005
36 0.68137 1.30551 1.68830 2.02809 2.43449 2.71948 3.33262
37 0.68118 1.30485 1.68709 2.02619 2.43145 2.71541 3.32563
38 0.68100 1.30423 1.68595 2.02439 2.42857 2.71156 3.31903
39 0.68083 1.30364 1.68488 2.02269 2.42584 2.70791 3.31279
40 0.68067 1.30308 1.68385 2.02108 2.42326 2.70446 3.30688
171
Titik Persentase Distribusi F untuk Probabilita = 0,05
df untuk pembilang(N1)
df untuk
penyebut
(N2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 161 199 216 225 230 234 237 239 241 242 243 244 245 245 246
2 18.51 19.00 19.16 19.25 19.30 19.33 19.35 19.37 19.38 19.40 19.40 19.41 19.42 19.42 19.43
3 10.13 9.55 9.28 9.12 9.01 8.94 8.89 8.85 8.81 8.79 8.76 8.74 8.73 8.71 8.70
4 7.71 6.94 6.59 6.39 6.26 6.16 6.09 6.04 6.00 5.96 5.94 5.91 5.89 5.87 5.86
5 6.61 5.79 5.41 5.19 5.05 4.95 4.88 4.82 4.77 4.74 4.70 4.68 4.66 4.64 4.62
6 5.99 5.14 4.76 4.53 4.39 4.28 4.21 4.15 4.10 4.06 4.03 4.00 3.98 3.96 3.94
7 5.59 4.74 4.35 4.12 3.97 3.87 3.79 3.73 3.68 3.64 3.60 3.57 3.55 3.53 3.51
8 5.32 4.46 4.07 3.84 3.69 3.58 3.50 3.44 3.39 3.35 3.31 3.28 3.26 3.24 3.22
9 5.12 4.26 3.86 3.63 3.48 3.37 3.29 3.23 3.18 3.14 3.10 3.07 3.05 3.03 3.01
10 4.96 4.10 3.71 3.48 3.33 3.22 3.14 3.07 3.02 2.98 2.94 2.91 2.89 2.86 2.85
11 4.84 3.98 3.59 3.36 3.20 3.09 3.01 2.95 2.90 2.85 2.82 2.79 2.76 2.74 2.72
12 4.75 3.89 3.49 3.26 3.11 3.00 2.91 2.85 2.80 2.75 2.72 2.69 2.66 2.64 2.62
13 4.67 3.81 3.41 3.18 3.03 2.92 2.83 2.77 2.71 2.67 2.63 2.60 2.58 2.55 2.53
14 4.60 3.74 3.34 3.11 2.96 2.85 2.76 2.70 2.65 2.60 2.57 2.53 2.51 2.48 2.46
15 4.54 3.68 3.29 3.06 2.90 2.79 2.71 2.64 2.59 2.54 2.51 2.48 2.45 2.42 2.40
16 4.49 3.63 3.24 3.01 2.85 2.74 2.66 2.59 2.54 2.49 2.46 2.42 2.40 2.37 2.35
17 4.45 3.59 3.20 2.96 2.81 2.70 2.61 2.55 2.49 2.45 2.41 2.38 2.35 2.33 2.31
18 4.41 3.55 3.16 2.93 2.77 2.66 2.58 2.51 2.46 2.41 2.37 2.34 2.31 2.29 2.27
19 4.38 3.52 3.13 2.90 2.74 2.63 2.54 2.48 2.42 2.38 2.34 2.31 2.28 2.26 2.23
20 4.35 3.49 3.10 2.87 2.71 2.60 2.51 2.45 2.39 2.35 2.31 2.28 2.25 2.22 2.20
21 4.32 3.47 3.07 2.84 2.68 2.57 2.49 2.42 2.37 2.32 2.28 2.25 2.22 2.20 2.18
22 4.30 3.44 3.05 2.82 2.66 2.55 2.46 2.40 2.34 2.30 2.26 2.23 2.20 2.17 2.15
23 4.28 3.42 3.03 2.80 2.64 2.53 2.44 2.37 2.32 2.27 2.24 2.20 2.18 2.15 2.13
24 4.26 3.40 3.01 2.78 2.62 2.51 2.42 2.36 2.30 2.25 2.22 2.18 2.15 2.13 2.11
25 4.24 3.39 2.99 2.76 2.60 2.49 2.40 2.34 2.28 2.24 2.20 2.16 2.14 2.11 2.09
26 4.23 3.37 2.98 2.74 2.59 2.47 2.39 2.32 2.27 2.22 2.18 2.15 2.12 2.09 2.07
27 4.21 3.35 2.96 2.73 2.57 2.46 2.37 2.31 2.25 2.20 2.17 2.13 2.10 2.08 2.06
28 4.20 3.34 2.95 2.71 2.56 2.45 2.36 2.29 2.24 2.19 2.15 2.12 2.09 2.06 2.04
29 4.18 3.33 2.93 2.70 2.55 2.43 2.35 2.28 2.22 2.18 2.14 2.10 2.08 2.05 2.03
30 4.17 3.32 2.92 2.69 2.53 2.42 2.33 2.27 2.21 2.16 2.13 2.09 2.06 2.04 2.01
31 4.16 3.30 2.91 2.68 2.52 2.41 2.32 2.25 2.20 2.15 2.11 2.08 2.05 2.03 2.00
32 4.15 3.29 2.90 2.67 2.51 2.40 2.31 2.24 2.19 2.14 2.10 2.07 2.04 2.01 1.99
33 4.14 3.28 2.89 2.66 2.50 2.39 2.30 2.23 2.18 2.13 2.09 2.06 2.03 2.00 1.98
34 4.13 3.28 2.88 2.65 2.49 2.38 2.29 2.23 2.17 2.12 2.08 2.05 2.02 1.99 1.97
35 4.12 3.27 2.87 2.64 2.49 2.37 2.29 2.22 2.16 2.11 2.07 2.04 2.01 1.99 1.96
36 4.11 3.26 2.87 2.63 2.48 2.36 2.28 2.21 2.15 2.11 2.07 2.03 2.00 1.98 1.95
37 4.11 3.25 2.86 2.63 2.47 2.36 2.27 2.20 2.14 2.10 2.06 2.02 2.00 1.97 1.95
38 4.10 3.24 2.85 2.62 2.46 2.35 2.26 2.19 2.14 2.09 2.05 2.02 1.99 1.96 1.94
39 4.09 3.24 2.85 2.61 2.46 2.34 2.26 2.19 2.13 2.08 2.04 2.01 1.98 1.95 1.93
40 4.08 3.23 2.84 2.61 2.45 2.34 2.25 2.18 2.12 2.08 2.04 2.00 1.97 1.95 1.92
41 4.08 3.23 2.83 2.60 2.44 2.33 2.24 2.17 2.12 2.07 2.03 2.00 1.97 1.94 1.92
42 4.07 3.22 2.83 2.59 2.44 2.32 2.24 2.17 2.11 2.06 2.03 1.99 1.96 1.94 1.91
43 4.07 3.21 2.82 2.59 2.43 2.32 2.23 2.16 2.11 2.06 2.02 1.99 1.96 1.93 1.91
44 4.06 3.21 2.82 2.58 2.43 2.31 2.23 2.16 2.10 2.05 2.01 1.98 1.95 1.92 1.90
45 4.06 3.20 2.81 2.58 2.42 2.31 2.22 2.15 2.10 2.05 2.01 1.97 1.94 1.92 1.89
172
Titik Persentase Distribusi F untuk Probabilita = 0,05
df untuk pembilang (N1)

df untuk
penyebut
(N2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
46 4.05 3.20 2.81 2.57 2.42 2.30 2.22 2.15 2.09 2.04 2.00 1.97 1.94 1.91 1.89
47 4.05 3.20 2.80 2.57 2.41 2.30 2.21 2.14 2.09 2.04 2.00 1.96 1.93 1.91 1.88
48 4.04 3.19 2.80 2.57 2.41 2.29 2.21 2.14 2.08 2.03 1.99 1.96 1.93 1.90 1.88
49 4.04 3.19 2.79 2.56 2.40 2.29 2.20 2.13 2.08 2.03 1.99 1.96 1.93 1.90 1.88
50 4.03 3.18 2.79 2.56 2.40 2.29 2.20 2.13 2.07 2.03 1.99 1.95 1.92 1.89 1.87
51 4.03 3.18 2.79 2.55 2.40 2.28 2.20 2.13 2.07 2.02 1.98 1.95 1.92 1.89 1.87
52 4.03 3.18 2.78 2.55 2.39 2.28 2.19 2.12 2.07 2.02 1.98 1.94 1.91 1.89 1.86
53 4.02 3.17 2.78 2.55 2.39 2.28 2.19 2.12 2.06 2.01 1.97 1.94 1.91 1.88 1.86
54 4.02 3.17 2.78 2.54 2.39 2.27 2.18 2.12 2.06 2.01 1.97 1.94 1.91 1.88 1.86
55 4.02 3.16 2.77 2.54 2.38 2.27 2.18 2.11 2.06 2.01 1.97 1.93 1.90 1.88 1.85
56 4.01 3.16 2.77 2.54 2.38 2.27 2.18 2.11 2.05 2.00 1.96 1.93 1.90 1.87 1.85
57 4.01 3.16 2.77 2.53 2.38 2.26 2.18 2.11 2.05 2.00 1.96 1.93 1.90 1.87 1.85
58 4.01 3.16 2.76 2.53 2.37 2.26 2.17 2.10 2.05 2.00 1.96 1.92 1.89 1.87 1.84
59 4.00 3.15 2.76 2.53 2.37 2.26 2.17 2.10 2.04 2.00 1.96 1.92 1.89 1.86 1.84
60 4.00 3.15 2.76 2.53 2.37 2.25 2.17 2.10 2.04 1.99 1.95 1.92 1.89 1.86 1.84
61 4.00 3.15 2.76 2.52 2.37 2.25 2.16 2.09 2.04 1.99 1.95 1.91 1.88 1.86 1.83
62 4.00 3.15 2.75 2.52 2.36 2.25 2.16 2.09 2.03 1.99 1.95 1.91 1.88 1.85 1.83
63 3.99 3.14 2.75 2.52 2.36 2.25 2.16 2.09 2.03 1.98 1.94 1.91 1.88 1.85 1.83
64 3.99 3.14 2.75 2.52 2.36 2.24 2.16 2.09 2.03 1.98 1.94 1.91 1.88 1.85 1.83
65 3.99 3.14 2.75 2.51 2.36 2.24 2.15 2.08 2.03 1.98 1.94 1.90 1.87 1.85 1.82
66 3.99 3.14 2.74 2.51 2.35 2.24 2.15 2.08 2.03 1.98 1.94 1.90 1.87 1.84 1.82
67 3.98 3.13 2.74 2.51 2.35 2.24 2.15 2.08 2.02 1.98 1.93 1.90 1.87 1.84 1.82
68 3.98 3.13 2.74 2.51 2.35 2.24 2.15 2.08 2.02 1.97 1.93 1.90 1.87 1.84 1.82
69 3.98 3.13 2.74 2.50 2.35 2.23 2.15 2.08 2.02 1.97 1.93 1.90 1.86 1.84 1.81
70 3.98 3.13 2.74 2.50 2.35 2.23 2.14 2.07 2.02 1.97 1.93 1.89 1.86 1.84 1.81
71 3.98 3.13 2.73 2.50 2.34 2.23 2.14 2.07 2.01 1.97 1.93 1.89 1.86 1.83 1.81
72 3.97 3.12 2.73 2.50 2.34 2.23 2.14 2.07 2.01 1.96 1.92 1.89 1.86 1.83 1.81
73 3.97 3.12 2.73 2.50 2.34 2.23 2.14 2.07 2.01 1.96 1.92 1.89 1.86 1.83 1.81
74 3.97 3.12 2.73 2.50 2.34 2.22 2.14 2.07 2.01 1.96 1.92 1.89 1.85 1.83 1.80
75 3.97 3.12 2.73 2.49 2.34 2.22 2.13 2.06 2.01 1.96 1.92 1.88 1.85 1.83 1.80
76 3.97 3.12 2.72 2.49 2.33 2.22 2.13 2.06 2.01 1.96 1.92 1.88 1.85 1.82 1.80
77 3.97 3.12 2.72 2.49 2.33 2.22 2.13 2.06 2.00 1.96 1.92 1.88 1.85 1.82 1.80
78 3.96 3.11 2.72 2.49 2.33 2.22 2.13 2.06 2.00 1.95 1.91 1.88 1.85 1.82 1.80
79 3.96 3.11 2.72 2.49 2.33 2.22 2.13 2.06 2.00 1.95 1.91 1.88 1.85 1.82 1.79
80 3.96 3.11 2.72 2.49 2.33 2.21 2.13 2.06 2.00 1.95 1.91 1.88 1.84 1.82 1.79
81 3.96 3.11 2.72 2.48 2.33 2.21 2.12 2.05 2.00 1.95 1.91 1.87 1.84 1.82 1.79
82 3.96 3.11 2.72 2.48 2.33 2.21 2.12 2.05 2.00 1.95 1.91 1.87 1.84 1.81 1.79
83 3.96 3.11 2.71 2.48 2.32 2.21 2.12 2.05 1.99 1.95 1.91 1.87 1.84 1.81 1.79
84 3.95 3.11 2.71 2.48 2.32 2.21 2.12 2.05 1.99 1.95 1.90 1.87 1.84 1.81 1.79
85 3.95 3.10 2.71 2.48 2.32 2.21 2.12 2.05 1.99 1.94 1.90 1.87 1.84 1.81 1.79
86 3.95 3.10 2.71 2.48 2.32 2.21 2.12 2.05 1.99 1.94 1.90 1.87 1.84 1.81 1.78
87 3.95 3.10 2.71 2.48 2.32 2.20 2.12 2.05 1.99 1.94 1.90 1.87 1.83 1.81 1.78
88 3.95 3.10 2.71 2.48 2.32 2.20 2.12 2.05 1.99 1.94 1.90 1.86 1.83 1.81 1.78
89 3.95 3.10 2.71 2.47 2.32 2.20 2.11 2.04 1.99 1.94 1.90 1.86 1.83 1.80 1.78
173
90 3.95 3.10 2.71 2.47 2.32 2.20 2.11 2.04 1.99 1.94 1.90 1.86 1.83 1.80 1.78
174
R TABEL By Anwar Hidayat
http://www.statistikian.com
0.05 0.01
DF
t 0,05 r 0,05 t 0,01 r 0,01
1 #NUM! #NUM! #NUM! #NUM!
2 #NUM! #NUM! #NUM! #NUM!
3 12.7062 0.9969 63.6567 0.9999
4 4.3027 0.9500 9.9248 0.9900
5 3.1824 0.8783 5.8409 0.9587
6 2.7764 0.8114 4.6041 0.9172
7 2.5706 0.7545 4.0321 0.8745
8 2.4469 0.7067 3.7074 0.8343
9 2.3646 0.6664 3.4995 0.7977
10 2.3060 0.6319 3.3554 0.7646
11 2.2622 0.6021 3.2498 0.7348
12 2.2281 0.5760 3.1693 0.7079
13 2.2010 0.5529 3.1058 0.6835
14 2.1788 0.5324 3.0545 0.6614
15 2.1604 0.5140 3.0123 0.6411
16 2.1448 0.4973 2.9768 0.6226
17 2.1314 0.4821 2.9467 0.6055
18 2.1199 0.4683 2.9208 0.5897
19 2.1098 0.4555 2.8982 0.5751
20 2.1009 0.4438 2.8784 0.5614
21 2.0930 0.4329 2.8609 0.5487
22 2.0860 0.4227 2.8453 0.5368
23 2.0796 0.4132 2.8314 0.5256
24 2.0739 0.4044 2.8188 0.5151
25 2.0687 0.3961 2.8073 0.5052
26 2.0639 0.3882 2.7969 0.4958
27 2.0595 0.3809 2.7874 0.4869
28 2.0555 0.3739 2.7787 0.4785
29 2.0518 0.3673 2.7707 0.4705
30 2.0484 0.3610 2.7633 0.4629
31 2.0452 0.3550 2.7564 0.4556
32 2.0423 0.3494 2.7500 0.4487
33 2.0395 0.3440 2.7440 0.4421
34 2.0369 0.3388 2.7385 0.4357
35 2.0345 0.3338 2.7333 0.4296
36 2.0322 0.3291 2.7284 0.4238
37 2.0301 0.3246 2.7238 0.4182
38 2.0281 0.3202 2.7195 0.4128
39 2.0262 0.3160 2.7154 0.4076
40 2.0244 0.3120 2.7116 0.4026
175
41 2.0227 0.3081 2.7079 0.3978
42 2.0211 0.3044 2.7045 0.3932
43 2.0195 0.3008 2.7012 0.3887
44 2.0181 0.2973 2.6981 0.3843
45 2.0167 0.2940 2.6951 0.3801
46 2.0154 0.2907 2.6923 0.3761
47 2.0141 0.2876 2.6896 0.3721
48 2.0129 0.2845 2.6870 0.3683
49 2.0117 0.2816 2.6846 0.3646
50 2.0106 0.2787 2.6822 0.3610
51 2.0096 0.2759 2.6800 0.3575
52 2.0086 0.2732 2.6778 0.3542
53 2.0076 0.2706 2.6757 0.3509
54 2.0066 0.2681 2.6737 0.3477
55 2.0057 0.2656 2.6718 0.3445
56 2.0049 0.2632 2.6700 0.3415
57 2.0040 0.2609 2.6682 0.3385
58 2.0032 0.2586 2.6665 0.3357
59 2.0025 0.2564 2.6649 0.3328
60 2.0017 0.2542 2.6633 0.3301
61 2.0010 0.2521 2.6618 0.3274
62 2.0003 0.2500 2.6603 0.3248
63 1.9996 0.2480 2.6589 0.3223
64 1.9990 0.2461 2.6575 0.3198
65 1.9983 0.2441 2.6561 0.3173
176
BIODATA PENELITI
Nama : Nursoleha Tri Oktafiani
NIM : 16010108051
Pekerjaan : Mahasiswi Program Studi

Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat dan Tanggal Lahir : Watumelewe, 05 Oktober 1998
Alamat : Desa Watumelewe, Kecamatan Tinanggea,

Kabupaten Konawe Selatan
No. Telephone/HP : 082344310329
Email : solehaktafiani05@gmail.com
Riwayat Pendidikan : 1. SDN 8 Tinanggea 2004-2010

2. SMPN 31 Konawe Selatan 2010-2013
3. MAs Annur Azzubaidi 2013-2016
Pengalaman Penelitian : _
Pengalaman Publikasi : _
177

STRATEGI COPING

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

STRATEGI COPING

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR PUSTAKA

Agolla, J. E. & Ongori, H. 2009. An Assessment of Academic Stress among

Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian Pendekatan Suatu Pratik. Jakarta: PT.

Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penenlitian Suatu Pendekatan Praktik.

Arikunto, Suharsimi. (2018). Prosedur Penenlitian Suatu Pendekatan Praktik.

Bataineh, M. Z. (2013) Academic Strss Among undergraduate student: The of

Budiono, A. (2008). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Handout

Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assesing Coping

Farid Mashudi. (2012). Psikologi Konseling. Yogyakarta: Ircisod.

Gadzella, B. M. & Masten, W. G. (2005). An analysis of the categories in the

Hadi, S. (2012).Statistik. Yogyakarta: UNY Press.

Jamaluddin. (2012). Strategi Coping Stres Penderita Diabetes Mellitus Dengan

McLeod, S. A. (2010). What is the stress response. Simply Psychology.

Ni’matuszahroh.(2019). Aplikasi Psikologi di Sekolah Teori dan Praktik Dalam

Potter, P. A., & Perry, A. G. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan:

Rahmawati, D. D. (2012). Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Stres Akademik Pada

Reddy, K. J., Ms.Karishmarajanmenon and Anjanathattil. (2018). Academic

Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti

Rinaldo, Dinno. (2015). 5 Langkah Jitu Kendalikan Stres. University of Sumatera

Rizal, Samsul dan Zainal Efendi. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Dalam

Rukmana, Indra. (2019). Pengaruh Strategi Coping dan Dukungan Sosial

Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2012). Health Psychology: Biopsychosocial

Seeman TE, et al. Psychoneuroendocrinology. 2001; 26(3):225)

Siregar, Syofian. (2016). Statistika Deskriptif Untuk Penelitian dilengkapi

Sudjana. (2005). Metoda Statistik. Bandung: Tarsito.

Sugiyono.(2010). Metode PenelitianPendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Sugiyono. (2012).Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif danR & D. Bandung:

Sugiyono. (2015). Statistka Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2015).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Sugiyono. (2017). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta cv.

Sukardi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Syamsuddin, dkk. (2019). Pengaruh Keadilan dan Komunikasi Terhadap Kinerja

Teens Health. (2007). Stress. Retrieved from

Ulrich-Lai, Yvonne M.; Herman, James P. (2017). Neural Regulation of

Wijayanti, Nindya. (2013). Strategi Coping Menghadapi Stres Dalam

Mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA IAIN Kendari

Kendari, Juli 2020

Nursoleha Tri Oktafiani

Bila ingin mengganti jawaban coret dengan tanda (=) seperti

c. Teliti kembali jawaban anda, jangan sampai ada pernyataan

3. Skala Strategi CopingStress

4. Skala Stres Akademik

3.1. Hasil Validitas dan Realibilitas

Tabel 1.1. Validitas Coping Stres

3.1.1.1. Menentukan r hitung

Contoh untuk sampel nomor 1.

30 (10277) − (66) x(4520)

Keterangan: r 11> r tabel = Valid

Tabel 1.1. Validitas Stres Akademik

3.1.1.1. Menentukan r hitung

Contoh untuk sampel nomor 1.

30 (5149) − (56) x(2655)

Keterangan: r 11> r tabel = Valid

Uji Reliabilitas Menggunakan Spss

Keterangan = r 11> r tabel = Reliabel

r 11< r tabel = Tidak Reliabel

3.2.2. Uji Reliabilitas Kuisioner Stres Akademik

Banyaknya Total Mean Skor Varians

Uji Reliabilitas Menggunakan Spss

r 11< r tabel = Tidak Reliabel

5.1 Hail Uji Hipotesis