DAFTAR PUSTAKA

Anita, M. (2011). Perawatan Pasien Penyakit Dalam. Yogyakarta : Mitra

Cendekia
Ameliola, S., Nugraha, D.H. (2013). Perkembangan Media Informasi dan
Teknologi Terhadap Anak dalam Era Globalisasi. Skripsi. Malang :
Universitas Brawijaya.
Agustania, A. (2014). Pengembangan Video Pembelajaran Pada Mata
pelajaran Promosi Dinamis di SMK 1 Pengasih. Skripsi .Yogyakarta :
Universitas Negeri Yogyakarta.
Allen, K., E., (2010). Profil Perkembangan Anak Prakelahiran Hingga
12 Tahun. Yogyakarta: Indeks

Apriliawati, A. (2011). Pengaruh Biblioterapi terhadap Tingkat

Kecemasan Anak Usia Sekolah yang Menjalani Hospitalisasi di
Rumah Sakit Islam Jakarta. Tesis. Jakarta: Fakultas Ilmu Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Baradero, Dkk. (2009). Klien Gangguan Ginjal: Seri Asuhan

Keperawatan. Jakarta: EGC.
Binanto, I. (2010). Multimedia Digital Dasar Teori dan
Pengembangannya. Andi Offset. Yogyakarta.
Chabib, S. (2013). Pembuatan Film Animasi Pendek “Dahsyatnya
Sedekah” Berbasis Multimedia Menggunakan Teknik 2D Hybrid
Animation Dengan Pemanfaatan Graphic. Jurnal. Sarjana Teknik
Informatika, Volume 01 No.1.
Clift, T.A., Morris, B., Kovacs, M., & Rottenberg, J. (2011). Emotion
Modulated Startle in Anxiety Disorders is Blunted as a Function of
Co-morbid Depressive Episodes. Psychological Medicine, 41, 129-
139.

Darmansyah, S. A., dan Intan R. M. (2014). Perancangan Aplikasi

Buku Anak Interaktif, Adaptasi dari Cerita Rakyat Papua Asal Mula
Burung Cendrawasih dengan Judul: “Kweiya, the Boy Who
Flies”. Jurnal Tingkat Sarjana bidang seni rupa dan design, No. 1

92
Depkes R. I. (2011). Profil kesehatan Indonesia. Jakarta

Djiwandono P. I. (2015). Meneliti Itu Tidak Sulit: Metodolegi Penelitian

Sosial dan Pendidikan Bahasa. Edisi pertama. Cetakan pertama.
Yogyakarta: Deepublish.
Fortier, M. A., Del Rosario, A. M., Martin, S. R., & Kain, Z. N. (2010).
Perioperative anxiety in children. Pedaitric Anesthesia, 20, 318-322.
Hardiani, C. A. (2012). Kecemasan dalam Menghadapi Masa Bebas pada
Narapidana Anak di Lembaga Pemasyarakatan Anak Kutoarjo. Skripsi.
Yogyakarta :Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Handayani. (2017). Perilaku Pengasuhan Orang Tua. Jurnal Psikologi
Online, 54-58.
Handayani, N. (2017). Pengaruh Terapi Bermain Pop-Up Book
Terhadap Kesemasan Preoperatif Menggunakan Anestesi Umum
Pada Anak Usia Sekolah Di Rs Pku Muhammadiyah Yogyakarta.
Skripsi D-IV Keperawatan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.

Hidayat, A.A.. (2014). Metode penelitian keperawatan dan teknis analisis

data. Jakarta : Salemba Medika
Hidayatullah, P., Handoyo, S., Atma, D., & Fuad. (2011). Animasi
Pendidikan Menggunakan FLASH, Membuat Presentasi Visualisasi
Lebih Menarik. Bandung: Informatika Bandung.
Hilda, D. (2016). Pengaruh Terapi Bercerita Melalui Audiovisual
terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) Akibat
Hospitalisasi di RSUD kabupaten Semarang. Jurnal Kesehatan Stikes
Ngudi Waluyo
Hurlock, E.B. (2011). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Hockenberry, M.J & Wilson, D. (2009). Essential of Pediatric Nursing. St.
Louis Missoury: Mosby
Ika, R.C. dan Suwarna, I.P. (2014), Pengaruh Media Audio-Visual (Video)
Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Konsep Elastisitas,
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA FITK UIN Syarif
Hidayatullah .Jakarta: 123.

Juanita,R. (2017). Tekhnik Distraksi Audio Visual Menurunkan Tingkat

Kecemasan Anak Usia Sekolah Yang Menjalani Sirkumsisi.
Skripsi .Universitas Muhammadiyah Malang.
Kartikasari, Dian. (2017). Hubungan antara peran perawat dalam

93
 hospitalisasi dengan kecemasan akibat hospitalisasi pada anak usia
pra sekolah di PKU Muhammadiyah Bantul. Skripsi.Universitas
Gadjah Mada.

Lazarus, R.S & Folkman, S. (2010). Pyschology Of Adjustment. New

York: Springer Publishing Comapany.
Latief, A.S., (2010), Petunjuk Praktis Anesthesiologi Edisi Kedua, Bagian
Anesthesiologi dan Terapi Intensif Fakultas Kedokteran Universitas
Indonesia. Jakarta.
Lee, Jeongwoo. (2012). Cartoon Distraction Allevietas Anxiety in
Children During Induction of Anesthesia. Anesthesia & Analgesia, 115
(5). Jakarta
Li, H.C, Lopez, V. (2007). Development and validation of a short form of
the Chinese version of the State Anxiety Scale for Children. Diunduh
dari
https://www.researchgate.net/publication/7310832_Development_and_
validation_of_a_short_form_of_the_Chinese_version_of_the_State_A
nxiety_Scale_for_Children pada tanggal 28 Oktober 2019.
Listiyanto, T. (2015). Pengaruh Pemanfaatan Video Edukasi sebagai Media
Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI/IPS di
SMA Negeri 1 Bandar Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. UNNES,
Semarang
Mangku, G., & Senapathi, T.G.A., (2010), Buku Ajar Ilmu Anastesia dan
Reanimasi, Indeks, Jakarta.
Muharrami, V. (2013). Perbandingan tingkat sedasi klonidin syrup 2
mcg/kgbb dengan diazepam syrup 0.4 mg/kgbb sebagai premedikasi
pada pasien anak yang mengalami pembedahan dengan general
anestesi. Skripsi. Medan

Muhdita,R.,D. (2018). Pengaruh Bliblioterapi Buku Cerita Interaktif

Terhadap Kecemasan Praanestesi Umum pada Anak Usia Sekolah di
RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.Skripsi. Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta.

Munir, (2013). Multimedia dan Konsep Aplikasi Dalam Pendidikan.

Bandung: Penerbit Alfabeta.
Mustamir, P. (2009). Metode Supernol Menaklukkan Stres.Jakarta:
Hikmah Publishing House.
Muttaqin, A., Kumala, S. (2009). Asuhan Keperawatan Perioperatif,
Konsep, Proses, Dan Aplikasi. Jakarta : Salemba Medika.

94
Nanda, (2012). Diagnosa Keperawatan : Definisi dan Klasifikasi 2012-
2014. Buku Kedokteran : EGC.
Noor, J. (2016). Metodelogi Penelitian. Jakarta : Kencana Prenada Media.
Group. Panjika 2000. Alfabeta.

Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta :

Rineka Cipta.
Novitasari, W., Khotimah, N. (2016). Dampak Penggunaan Gadget
Terhadap Interaksi Anak Usia 5-6 tahun. Jurnal Universitas Negeri
Surabaya.
Nursalam. (2010). Konsep dan Penerapan Metodelogi Penelitian Ilmu
Keperawatan. Jakarta: Salemba medika.
Omoigui, S. (2009). Buku Saku Obat-obatan. Edisi 11. Jakarta: EGC.
Parker, T.S., & Wampler, K.S. (2010). Changing emotion: The use of
therapeutic storytelling. Journal of Marital and Family Therapy, 32,
155–166.
Prasetyo, S. N. (2010). Konsep dan Proses Keperawatan Nyeri.
Yogyakarta : Graha Ilmu.
Poltekkes. (2019). Panduan Penulisan Skripsi, Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta.
Potter, P.A., & Perry, G.A., (2010). Fundamental of Nursing (Volume 2,
7th Ed.). ST. Louis: Mosby Year Book.
Putri, W. A. (2014). Penggunaan Film Kartun Untuk Meningkatkan
Keterampilan Menyimak Cerita Di Sekolah Dasar. Skripsi. Malang:
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Brawijaya.
Rochman, K. L. (2010). Kesehatan Mental. Purwokerto: Fajar Media.
Rufaidhah, E. R. (2009). Efektivitas Terapi Kognitif Perilaku terhadap
Penurunan Tingkat Kecerdasan pada Penderita Asma. Tesis.
Unversitas Gadjah Mada.
Setyoko, R.A. (2017). Pengaruh Distraksi Film Kartun Terhadap
Kecemasan Anak Usia Sekolah Dasar Pre General Anestesi di RS
PKU Muhammadiyah Yogyakarta. Skripsi .Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta
Sabiston, D. C, (2011). Buku Ajar Bedah. Jakarta: EGC.
Santrock, J. W. (2011). Perkembangan Anak Edisi 7 Jilid 2. (Terjemahan:
Sarah Genis B) Jakarta: Erlangga.

95
Saryono. (2009). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Buku
Kesehatan.
Saryono. (2010). Kumpulan instrumen penelitian kesehatan.
Yogyakarta: Mulia Medika.

Saryono. (2011). Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Mitra

Cendekia Press.
Sastroasmoro, S., 2010. Pemilihan Subyek Penelitian. Dalam:
Sastroasmoro, S., 2010. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis Ed.3
Cet.2. Jakarta: SagungSeto
Setyoko, R.A, (2017). Pengaruh Distraksi Film Kartun Terhadap
Kecemasan Anak Usia Sekolah Dasar Pre General Anestesi di RS
PKU Muhammadiyah Yogyakarta. Skripsi .Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta
Siti, R. (2015). Hubungan Penerapan Atraumatic Care dengan Stres
Hospitalisasi pada Anak di Ruang Anak Rumah Sakit Umum Cut
meutia Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Kesehatan Almuslim
Solehati, T & Kosasih CE. (2015). Konsep dan Aplikasi Relaksasi dalam
Keperawatan Maternitas. Bandung : PT Refika Aditama
Suiraoka dan Supariasa, N. (2012). Media Pendidikan Kesehatan.
Yogyakarta: Graha Ilmu
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung : Alfabeta, CV.
Suliswati. (2014). Konsep Dasar Keperawatan Kesehatan Jiwa. EGC .
Jakarta.
Supartini. (2010). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta.
EGC
Supriyantini, S,. (2010). Perbedaan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian
Antara Siswa Program Reguler dengan Siswa Program Akselerasi.
Skripsi. Medan: Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Sutrisno, E. (2017). Manajemen Sumberdaya Manusia. Cetakan ke-9.
Jakarta: Kencana.
Sutopo, A. (2010). Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta:
Graha Ilmu.

96
Swarjana, I. K. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan.Jakarta: Penerbit
ANDI.

Syaodih, E. (2003). Perkembangan Anak Usia Dini (Usia 6-8

tahun). Bahan Pelatihan Pembelajaran Terpadu Yayasan Pendidikan
Salman Al Farisi, PGTK FIP Universitas Pendidikan Indonesia

Wong, D. Hockenberry, M., Wilson, D., Winkelstein, M.L., & Schwartz,

P..(2009). Buku Ajar Keperawatn Pediatrik. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC
Wright, W. D. dan Kasch, C. (2009). Communication in Small Groups:
Theory, Process, and Skills. Cengage Learning, Inc.

97