BAB 2

SENI MUSIK 9
I. Ornamentasi Melodis dan Ritmis Lagu Dalam Vokal
Solo
A. Ornamentasi Melodis dan Ritmis Dalam Bentuk Vokal Solo
Musik adalah salah satu sarana hiburan yang umumnya sangat disukai oleh semua
kalangan masyarakat dari zaman dulu bahkan sampai sekarang. Musik tentunya tidak
terlepasnya dari ornamentasi beserta alat musiknya.
1. Pengertian Ornamentasi Melodis dan Ritmis
Ornamentasi merupakan nada hias yang menjadi usaha untuk memasukkan rasa dalam
permainan musik. Khusus dalam vocal yang lazim dikatagorikan sebagai ornamen, yaitu
improvisasi atau hiasan yang dilakukan secara mendadak dan impromptu atau hiasan yang
direncanakan. Ornamentasi pada dasarnya bertujuan membuat lagu menjadi lebih hangat
dan lebih kaya nuansa. Ornamentasi tidak akan bermakna apapun apabila dilakukan tidak
dengan sepenuh jiwa. Adapun kategori ornamentasi vokal dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Distorsi
Distorsi adalah vokal suara yang dibuat dengan kesan kasar seperti penyanyi rock,
sedangkan soft distorsi merupakan vokal yang lembut dan serak.
b. Vibrato
Vibrato adalah gelombang vokal lembut yang mendalam, dan banyak dilakukan hampir
semua penyanyi pop.
c. Tremolo
Tremolo adalah getaran vocal yang lebih rapat seperti yang banyak dilakukan para
penyanyi seriosa.
d. Echo
Echo adalah cara bernyanyi mendesah, hal ini sering digunakan oleh para penyanyi yang
kurang memiliki potensi mengalunkan gelombang vibrato atau tremolo.
e. Kopstem /falsetto
Kopstem /falsetto adalah suara palsu yang ditujukan bagi pria dan dapat dimanfaatkan
sebagai ornamen.
Sedangkan melodi adalah rangkaian dari beberapa nada atau sejumlah nada yang
berbunyi atau dibunyikan secara berurutan. Jadi dapat disimpulkan bahwa ornamentasi
melodis yaitu rangkaian dari beberapa nada hias atau sejumlah nada hias yang berbunyi
atau dibunyikan secara berurutan untuk memasukkan rasa dalam permainan musik. Selain
ornamentasi melodis adapula ornamentasi ritmis yang berarti rangkaian dari beberapa irama
atau sejumlah nada hias yang berbunyi atau dibunyikan secara berurutan untuk
memasukkan irama dalam permainan musik.
Mengamati
Amatilah di sekitar tempat tinggal kalian. Adakah tetangga kalian yang memahami tentang
ornamentasi musik? Jika ada, mintalah bantuannya untuk mempelajari bentuk-bentuk
ornamentasi musik.
2. Alat Musik Ritmis dan Melodis
Dalam membuat ornamentasi, diperlukan alat musik yang mendukung dan sesuai
dengan ornamentasi yang hendak dibuat. Berikut akan dijelaskan tentang alat musik melodis
dan ritmis beserta contoh alat musiknya.
a. Alat musik ritmis
Alat musik ritmis adalah alat musik yang berfungsi memainkan ritmis/irama sebagai
pengiring dan menjadi penjaga tempo atau ketukan. Alat musik ritmis berfungsi untuk
mengatur jalannya irama musik sehingga lagunya menjadi lebih enak didengar. Alat musik
ritmis ini sering digunakan untuk alat musik pengiring dan pengatur tempo lagu. Cara
memainkan alat musik ritmis dapat dilakukan dengan cara dipukul menggunakan tangan,
dengan alat, atau juga bisa dikocok. Adapun contoh alat-alat musik ritmis yaitu sebagai

1
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
berikut.
1) Gendang
Gendang atau kendang merupakan alat musik yang ada di gamelan Jawa Tengah
dan Jawa Barat. Fungsi utamanya adalah untuk mengatur irama musik yang sedang
dimainkan. Cara memainkan alat musik gendang yaitu dengan dipukul menggunakan
tangan di kedua sisinya. Ada jenis gendang
yang ukurannya kecil yang disebut dengan
ketipung. Gendang kebanyakan dimainkan
oleh pemain gamelan yang sudah
profesional. Gendang kebanyakan
dimainkan sesuai dengan naluri seorang
pengendang. Sehingga, jika orang yang
memainkannya berbeda, maka akan
berbeda juga suasananya. Gendang dengan kualitas yang baik biasanya terbuat dari
kayu kelapa, nangka atau cempedak.
Sumber: www.habibullahurl.com
2) Drum
Drum adalah alat musik yang cara
memainkannya adalah dengan dipukul
menggunakan tangan atau sebuah tongkat
(stick). Dalam musik jazz, pop dan rock,
penyebutan alat musik drum mengacu pada
drum kit atau drum set. Drum set
merupakan sekelompok peralatan musik
yang terdiri dari snare drum, bass drum,
tom-tom, simbal, hi-hat dan drum listrik.
Sumber: cangcuring.wordpress.com

3) Kastanyet
Kastanyet adalah alat musik yang terdiri dari sepasang
kepingan kayu keras cekung atau gading. Cara memainkan
alat musik ini adalah dengan menggesek-gesekkannya
dengan ibu jari. Kastanyet biasa digunakan untuk
mengiringi tarian yang berasal dari Spanyol.
Sumber: www.gitarbutik.com

4) Tamborin
Tamborin merupakan jenis alat musik yang dimainkan
dengan cara dipukul menggunakan tangan dan
digoyangkan. Tamborin akan menghasilkan suara
gemerincing ketika digoyangkan dan akan berpadu dengan
suara tabuhan ketika dipukul. Tamborin dibuat dari kayu
yang dilengkapi dengan membran yang terbuat dari kulit
sapi atau bisa juga dari plastik. Bagian sisi tamborin
terdapat beberapa simbal logam kecil yang akan
mengeluarkan bunyi gemerincing.
Sumber: www.majalahpraise.com
5) Triangle
Triangle adalah sebuah alat musik yang
bentuknya sangat sederhana. Triangle
berbentuk segitiga dan termasuk kategori
alat musik perkusi idiofoni (suara dihasilan
dari getaran seluruh badan instrumen).
Cara memainkan alat musik ini adalah
dengan cara dipukul. Memukul triangle pun

2
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 harus menggunakan teknik. Triangle dipukul pada sisi luar ketika kita memainkan
musik biasa. Tetapi, jika irama musik membutuhkan perubahan yang cepat, maka
pukulan harus dilakukan pada sisi dalam dan akan menghasilkan suara yang lebih
keras.
Sumber:www.wirausaha-mandiri.com

6) Rebana
Rebana adalah gendang yang bentuknya bundar dan
pipih. Bingkainya terbuat dari kayu berbentuk lingkaran
yang salah satu sisinya dilapisi dengan kulit kambing.

Sumber: kartikaarz.blogspot.com

7) Konga
Konga hampir sama dengan kendang, namun bentuknya
lebih panjang dan ada keunikan tersendiri dari bentuknya.
Kongan terbuat dari kayu. Kulit hewan yang digunakan untuk
permukaanya menghasikan bunyi khas. Untuk gantungannya,
konga diletakan di penyangga besi agar posisinya tetap
seimbang saat dimainkan. Teknik memainkan alat musik konga
yaitu dengan cara dipukul menggunakan kedua tangan tanpa
alat bantu.

Sumber: www.citraintirama.com
Menanya
Tanyakan kepada guru kalian tentang alat-alat musik melodis yang belum terdapat di materi.
Kemudian tuliskan di buku tugas kalian.

b. Alat musik melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang berfungsi memainkan melodi utama saja.
Alat musik melodis juga dapat diartikan sebagai alat musik yang dapat membunyikan
melodi dalam sebuah lantunan lagu namun pada umumnya tidak dapat memainkan kord
sendirian yang berarti bahwa alat musik ini dapat menghasilkan nada atau notasi seperti
Do, Re, Mi, dan seterusnya yang dapat melengkapi bunyi-bunyian yang dihasilkan dari
alat musik ritmis dan harmonis. Alat musik melodis berfungsi untuk mengatur nada dalam
sebuah lagu atau musik. Adapun contoh alat musik yang termasuk dalam alat musik
melodis yaitu sebagai berikut.
1) Recorder
Recorder adalah salah satu jenis alat musik melodis
yang cara memainkannya dengan ditiup. Sumber bunyinya
berasal dari tekanan udara karena tiupan yang dilakukan
saat memainkannya.

Sumber:www.anneahira.com

2) Gitar
Gitar adalah alat musik yang memainkannya dengan
cara dipetik. Gitar terdiri dari bagian badan dan leher yang
padat. Bagian leher digunakan sebagai tempat senar yang
biasanya berjumlah enam buah. Secara umum ada dua
jenis gitar, gitar akustik dan gitar elektrik. Gitar akustik
adalah gitar yang bagian badannya memiliki lubang.
Sedangkan gitar elektrik bagian badannya tidak
berlubang, walaupun pada awalnya juga berlubang.
Sumber: ragamkesenian12ra4dini.blogspot.com

3
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
Mencoba
Cobalah kalian belajar memainkan gitar dengan tepat dan benar. Mintalah bantuan teman,
saudara, atau guru kalian sampai kalian benar-benar menguasainya.
3) Biola
Biola adalah alat musik yang cara memainkannya
dengan digesek. Biola mempunyai empat senar (G-D-A-
E) yang disetel berbeda antara satu senar dengan senar
yang lain. Biola biasanya disebut fiddle jika digunakan
untuk memainkan lagu-lagu tradisional.
Sumber:andimusicgitar.blogspot.com
4) Harmonika
Harmonika adalah alat musik yang memainkannya
harus dengan ditiup. Cara memainkannya adalah dengan
meniup dan menghisap lubang untuk menghasilkan
suara.
Sumber: muhammadagilmaulana.blogspot.com

5) Angklung
Angklung merupakan alat musik tradisional yang
berkembang dalam masyarakat Sunda di Jawa Barat. Alat
musik ini terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara
digoyangkan. Bunyi dihasilkan karena benturan badan
pipa bambu, sehingga terdengar bunyi yang bergetar
dalam susunan nada 2, 3 sampai 4 dalam tiap ukuran
angklung, baik yang besar maupun kecil.
Sumber:baraya-pasundan.blogspot.co.id
6) Bonang
Bonang adalah salah satu instrumen dari
seperangkat Gamelan Jawa. Bonang dibagi menjadi
dua macam, yaitu Bonang barung dan Bonang
penerus. Cara memainkan bonang adalah dengan
dipukul pada bagian atasnya.
Sumber: gahansani1.blogspot.com
7) Kecapi
Kecapi merupakan alat musik tradisional
yang berasal dari kebudayaan Sunda.
Dimainkan dengan cara dipetik, alat musik
kecapi akan menghasilkan melodi yang sangat
indah yang dapat dimainkan secara tunggal
atau sebagai pelengkap bunyi-bunyian bagi
alat musik lain.
Sumber: riugo7.blogspot.com

3. Macam-macam Ornamentasi Melodis dan Ritmis Dalam Lagu

Sejumlah ornamen ditandai dengan simbol standar dalam notasi musik, sementara
ornamen lain dapat ditambahkan ke staf di not kecil, atau hanya ditulis secara normal. Adapun
macam-macam ornamentasi dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Trill
Trill merupakan pergantian yang cepat antara not dasar dan satu not di atas. Pada
musik lama, trill dimainkan dengan memulai not di atas not yang mendapat tanda trill.
Namun, pada musik modern trill biasanya dimainkan dengan memulai pada not yang
mendapat tanda trill. Berikut ini contoh tanda trill dan cara memainkannya.
Cara Memainkan

4
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
b. Morden
Morden terdiri atas not dasar dengan not di atas atau not di bawah, dan not dasar lagi.
Dua not permulaan dimainkan secepat mungkin. Kecepatan memainkan morden sama
seperti dengan trill. Kecepatan yang dilakukan akan bervariasi sesuai dengan tempo lagu
yang dimainkan. Tanda morden ada 2 macam yaitu morden langsung dan morden inversi.
Berikut ini contoh tanda morden dan cara memainkannya.
Cara Memainkan

c. Turn atau Grupeto

Turn disebut juga grupeto terdiri atas not dasar, not di atas not dasar dan not
dibawahnya. Not di atas not dasar, biasanya adalah not dalam rangkaian tangga nada.
Demikian pula not di bawah not dasar adalah not dalam rangkaian tangga nada. Tanda
grupeto yang berada tepat di atas not, dimainkan secepat mungkin yang dimulai pada not
dasar. Sedangkan turn yang ditulis sesudah not, dimainkan secepat mungkin sesudah not
dasar. Berikut ini contoh tanda turn/grupeto dan cara memainkannya.
Cara Memainkan

d. Appoggiatura
Appoggiatura pada hakekatnya adalah not dasar. Appoggiatura muncul dalam bentuk
not yang bentuknya lebih kecil dari not dasar dan umumnya mendapat sebuah aksen.
Nilai not appoggiatura adalah separuh dari not dasar. Berikut ini contoh tanda
appoggiatura dan cara memainkannya. Cara Memainkan

e. Aciakatura
Aciakatura ditulis seperti appoggiatura namun diberi tambahan garis kecil menyilang
pada tangkai notnya. Aciakatura biasanya akan dimainkan cepat (1/32). Berikut ini contoh
tanda aciakatura dan cara memainkannya. Cara Memainkan

f. Kadenza
Kadenza adalah bagian karya musik yang disusun secara ornamental (penuh dengan
hiasan yang gemilang). Kadenza biasanya muncul pada bagian akhir komposisi
(mendekati akhir komposisi). Kadenza adalah bagian improvisasi bebas dan memberi
kesempatan kepada pemain untuk menunjukkan serta memperdengarkan teknik yang
dimiliki. Berikut ini contoh kadenza pada komposisi Piano Concert in Bb Major, first
movement Karya Mozart.

5
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 g. Tie
Tie adalah garis melengkung yang menghubungkan kepala dua notasi dengan nada
yang sama dan menunjukkan bahwa mereka akan dimainkan sebagai nada tunggal
dengan durasi sesuai nilai dari notasi. Berikut contoh tie.

h. Chord arpeggio
Chord arpeggio merupakan jenis akord patah. Bentuk chord arpeggio dapat dilihat
sebagai berikut.

i. Fermata
Fermata adalah elemen dari notasi musik yang menunjukkan bahwa notasi harus
dipertahankan selama lebih dari nilai notasi tersebut. Fermata biasanya dituliskan di atas
notasi, namun terkadang di bawah. Bentuk fermata dapat dilihat sebagai berikut.

A. Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang dianggap paling benar!
1. Karya musik yang dilantunkan dengan vokal a. gendang c.gitar
disebut.... b. drum d.kastanyet
a. ornamentasi c.lagu 6. Kastanyet biasa digunakan untuk mengiringi
b. Musik vokal d.ritme tarian yang berasal dari negara....
2. Cara bernyanyi mendesah disebut.... a. Indonesia c.Spanyol
a. echo c.distorsi b. Malaysia d.Amerika
b. tremolo d.falsetto 7. Alat musik yang ada di gamelan Jawa
3. Berikut yang bukan termasuk kategori Tengah yaitu....
ornamentasi vokal adalah.... a. gitar c.piano
a. tremolo c.tembolo b. gendang d.kastanyet
b. echo d.distorsi 8. Berikut alat musik yang dimainkan dengan
4. Vokal yang lembut dan serak disebut.... cara dipukul menggunakan tangan adalah....
a. echo c.distorsi a. tamborin c.kastanyet
b. tremolo d.soft distorsi b. drum d.triangle
5. Berikut yang bukan alat musik melodis 9. Harmonika adalah alat musik yang
adalah.... memainkannya dengan cara....

6
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 a. dipukul c.ditiup a. harpa c.harmonika
b. dipetik d.ditekan b. fiddle d.kastanyet
10. Sebutan lain dari biola adalah....

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Nada dasar natural bagi seorang pemula adalah....
2. Setelah menentukan birama yang akan digunakan maka langkah selanjutnya yaitu....
3. Nada dasar sebuah melodi setidaknya disesuaikan dengan....
4. Orang yang membuat atau menciptakan lagu disebut....
5. Garis melengkung yang menghubungkan kepala dua notasi dengan nada yang sama disebut....
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Kemukakan fungsi dari lirik dalam sebuah lagu!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Bagaimana cara membuat ritmik lagu?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Apakah yang dimaksud dengan fermata?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Jelaskan yang kalian ketahui tentang appoggiatura!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Sebutkan macam-macam tanda morden!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Mengeksplorasi
Lakukan analisis terhadap macam-macam ornamentasi. Kemudian tuliskan di buku tugas kalian.

4. Unsur-unsur Teknik Vokal

Adapun unsur-unsur yang terdapat pada teknik vokal yaitu sebagai berikut.
a. Artikulasi
Artikulasi adalah cara pengucapan kata demi kata yang baik dan jelas. Bentuk atau
sikap mulut sewaktu menyanyi sangat mempengaruhi pembentukan nada yang
dihasilkan. Kesalahan umum yang terjadi pada awal pelajaran menyanyi adalah bahwa
mereka tidak bisa membuka mulutnya, sehingga suara yang dihasilkan kurang jelas.
b. Pernafasan
Pernafasan adalah usaha untuk menghirup udara sebanyak-banyaknya, kemudian
disimpan, dan dikeluarkan sedikit demi sedikit sesuai dengan keperluan. Pernafasan di
bagi tiga jenis, yaitu sebagai berikut.
1) Pernafasan dada yaitu pernapasan yang cocok untuk nada-nada rendah,penyanyi
mudah lelah.
2) Pernafasan perut yaitu pernapasan di mana udara cepat habis, kurang cocok
digunakan dalam menyanyi, karena akan cepat lelah.
3) Pernafasan diafragma adalah pernafasan yang paling cocok digunakan untuk
menyanyi, karena udara yang digunakan akan mudah diatur pemakaiannya,
mempunyai power dan stabilitas vocal yang baik.
c. Phrasering
Phrasering adalah aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar sehingga mudah
dimengerti dan sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku. Tujuan phrasering adalah
agar dapat memenggal kalimat musik lebih tepat sesuai dengan isi kalimat. Dengan
demikian usaha untuk mengungkapkan suatu lagu dapat lebih mendekati kebenaran yang
terkandung didalamnya sesuai dengan pesan lagu tersebut.
d. Resonansi

7
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 Resonansi adalah usaha untuk memperindah suara dengan mefungsikan rongga-
rongga udara yang turut bervibrasi/ bergetar disekitar mulut dan tenggorokan. Setiap
orang yang menyanyi, akan timbul resonansi dari suara yang dihasilkan. Oleh sebab itu,
resonansi membantu memperbesar luas suara dan memperkuat daya tahan suara. Ruang
resonansi utama terdapat di dalam kepala, dengan banyak bilik udara yang besar atau
kecil, dan berpengaruh terhadap pembentukan suara.
e. Vibrato
Vibrato adalah usaha untuk memperindah sebuah lagu dengan cara memberi
gelombang/ suara yang bergetar teratur, biasanya di terapkan di setiap akhir sebuah
kalimat lagu.
f. Improvisasi
Improvisasi adalah usaha memperindah lagu dengan merubah atau menambah
sebagian melodi lagu dengan profesional, tanpa merubah melodi pokoknya.
g. Intonasi
Intonasi adalah tinggi rendahnya suatu nada yang harus dijangkau dengan tepat.
5. Teknik Pengembangan Ornamentasi Melodis dan Ritmis
Pada dasarnya teknik-teknik yang digunakan dalam mengembangkan ataupun
menciptakan ornamentasi melodis dan ritmis pada sebuah lagu cukup beragam. Setiap
pencipta lagu atau komposer biasanya memiliki teknik tersendiri dalam pembuatan atau
pengembangan ornamentasi yang disesuaikan dengan keinginannya. Oleh karena itu, dalam
penciptaan maupun pengembangan ornamentasi tidak ada patokan atau panduan yang baku.
Adapun teknik dalam penciptaan dan pengembangan ornamentasi yaitu sebagai berikut.
a. Menentukan nada dasar
Nada dasar sebuah melodi setidaknya disesuaikan dengan ambitus (wilayah suara)
dari vokal maupun jenis instrumen yang akan diciptakan.
b. Menentukan akor
Pada penciptaan komposisi musik, setidaknya diperlukan instrumen yang akan
membantu dalam proses berkarya. Misalnya, keyboard/piano maupun gitar. Fungsi
instrumen tersebut dapat sebagai pembentuk akor. Setidaknya, sebelum menciptakan
sebuah melodi, terlebih dahulu di tentukan suatu sistem progresi akor. Sebagai contoh
dengan progresi akor pokok.
c. Menciptakan melodi
Setelah akor tersusun sesuai progresi, melodi dapat dinyanyikan atau dituliskan
dalam susunan notasi, baik notasi balok maupun notasi angka. Pada proses penciptaan
melodi, sebaiknya dengan proses penciptaan satu kalimat lagu sesuai dengan akor yang
digunakan.
d. Menyusun frase musik
Menyusun melodi seharusnya dengan menggunakan metode ilmu bentuk musik.
Karya yang baik akan terlihat jelas unsur-unsur setiap frase musik dengan penyesuaian
terhadap kadens yang digunakan.
B. Mengembangkan Ornamentasi Melodis dan Ritmis Dalam Bentuk Vokal Solo
Mengembangkan ornamentasi melodis dan ritmis dalam bentuk vokal solo dapat diterapkan
atau diwujudkan dengan menggubah lagu secara vokal solo. Adapun tahapan-tahapan yang harus
dilakukan dalam menggubah lagu yaitu sebagai berikut.
1. Tema Lagu
Menentukan tema yang akan menjadi garis besar dari isi lagu yang akan dibuat. Tema
dapat disesuaikan dengan keinginan atau suasana hati pencipta lagu agar lebih mudah dalam
mengembangkannya ke dalam tahap-tahap selanjutnya.
2. Menentukan Birama
Sebelum menotasikan melodi lagu yang akan dibuat ke dalam garis paranada,
hendaknya terlebih dahulu memilih birama yang akan menjadi patokan dari irama lagu untuk
tiap barnya. Birama yang paling banyak digunakan adalah birama 4/4 yang berarti bahwa
dalam setiap birama terdiri dari 4 ketuk dan 1 ketuknya not seperempat. Dalam birama 4/4
nilai notasinya sebagai berikut.

8
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 Gambar: Bentuk dan nilai not pada birama 4/4
Selain itu, adapun penulisan birama dan gambaran nilai notnya yaitu sebagai berikut.

Gambar: Contoh penulisan tanda birama dan gambaran nilai not

3. Membuat Ritmik Lagu
Setelah menentukan birama yang akan digunakan maka langkah selanjutnya yaitu
merangkai ritmik yang akan menjadi pondasi dalam penempatan notasinya. Membuat ritmik
lagu dapat dilakukan dengan bertepuk tangan sesuai dengan irama yang diinginkan dan
kemudian ditulis dalam garis paranada.

Gambar: Contoh penulisan ritmik

4. Melodi Lagu
Membuat melodi lagu dimulai dengan memilih nada yang diinginkan dan disesuaikan
dengan tema serta suasana yang diinginkan. Dalam pembuatan melodi lagu dapat dilakukan
dengan menggunakan alat musik seperti pianika atau piano. Guna menciptakan atau
menggubah lagu bagi pemula cukup menggunakan nada dasar natural yaitu Do=C.

Gambar: Contoh penulisan melodi lagu

5. Lirik Lagu
Lirik dalam sebuah lagu berfungsi sebagai penjelas makna lagu yang hendak
disampaikan. Melalui lirik lagu sebuah lagu akan terasa lebih mudah menyentuh perasaan
seseorang yang mendengarkannya. Adapun contoh lirik gubahan lagu yaitu sebagai berikut.
a. Lirik lagu “Anak Kambing Saya”
Mana dimana anak kambing saya
Anak kambing tuan ada di pohon waru
Mana dimana jantung hati saya
Jantung hati tuan ada di kampung baru
Caca marica he hei
Caca marica he hei
Caca marica ada di kampung baru
Caca marica he hei

9
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 Caca marica he hei
Caca marica ada di kampung baru

b. Lirik lagu gubahan dari lagu “Anak Kambing Saya”

Alat alat indra itu ada lima
Kelima-limanya punya fungsi berbeda
Yang pertama itu lidah lah perasa
Yang kedua ada kulit untuk meraba

Telinga untuk mendengar

Mata untuk melihat
dan juga hidung untuk membau
Telinga untuk mendengar
Mata untuk melihat
dan juga hidung untuk membau
Mengkomunikasikan
Buatlah gubahan lagu yang menurut kalian mudah. Kemudian presentasikan hasil gubahan lagu
kalian di depan kelas.

A. Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang dianggap paling benar!
1. Berikut merupakan macam-macam 7. Berikut yang merupakan jenis akord patah
ornamentasi, kecuali.... adalah....
a. trill c.morden a. turn c.Fermata
b. moden d.Turn b. Chord arpeggio d.tie
2. Morden terdiri atas....
a. Not atas c.Not dasar
b. Not bawah d.ritme
3. Nama lain dari turn adalah....
a. grupeto c.kadenza 8. Tanda di samping
b. trill d.aciakatura disebut....
4. Bagian karya musik yang disusun secara a. fermata c.tie
ornamental disebut.... b. turn d.trill
a. trill c.aciakatura 9. Kecepatan memainkan morden sama
b. cadenza d.grupeto seperti....
5. Aciakatura biasanya akan dimainkan a. tie c.turn
secara.... b. trill d.grupeto
a. cepat c.Sangat cepat 10. Isi lagu yang hendak dibuat harus
b. lambat d.Sangat lambat disesuaikan dengan....
6. Kadenza merupakan bagian improvisasi a. tema lagu c.penonton
yang sifatnya.... b. musik d.penyanyi
a. terbatas c.luas
b. bebas d.sempit

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan benar!

1.. Gambar di samping disebut....

2. Aciakatura ditulis seperti....
3. Appoggiatura muncul dalam bentuk....
4. Tanda turn ditulis sesudah....
5. Kecepatan memainkan morden sama seperti dengan....

10
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Uraikan yang kalian ketahui tentang trill!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Jelaskan tentang alat musik angklung!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Darimanakah sumber bunyi recorder?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Apakah yang dimaksud alat musik ritmis?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Bagaimana cara memainkan alat musik triangle?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Perbaikan
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban benar!
1. Gitar adalah alat musik yang memainkannya dengan cara....
2. Biola mempunyai empat senar yaitu....
3. Gendang yang bentuknya bundar dan pipih disebut....
4. Vokal suara yang dibuat dengan kesan kasar disebut....
5. Nama lain dari kopstem adalah....
6. Drum dan gendang termasuk jenis alat musik....
7. Alat musik yang terdiri dari sepasang kepingan kayu keras cekung atau gading adalah....
8. Triangle berbentuk segitiga dan termasuk kategori alat musik....
9. Pada musik lama, trill dimainkan dengan memulai not di atas not yang mendapat tanda....
10. Nilai not appoggiatura adalah....

Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Sebutkan teknik dalam penciptaan dan pengembangan ornamentasi!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
:
2. Apakah yang dimaksud dengan tie?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3 Tuliskan bentuk appoggiatura!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Bagaimana cara memainkan alat musik ritmis?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Jelaskan fungsi alat musik ritmis!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Uraikan yang kalian ketahui tentang kastanyet!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Jabarkan yang kalian ketahui tentang alat musik melodis!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
8. Kemukakan fungsi utama gendang!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………

11
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 ………………………………………………………………………………………………
9. Apakah yang kalian ketahui tentang vibrato?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
10. Jelaskan yang dimaksud dengan ornamentasi!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

A. Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang dianggap paling benar!
1. Getaran vocal yang lebih rapat disebut.... 11. Kadenza biasanya muncul pada bagian
a. Vibrato c.trill akhir....
b. tremolo d.turn a. komposisi c.tema
2. Berikut kategori ornamentasi vokal, b. nada d.lagu
kecuali.... 12. Berikut yang bukan termasuk dalam
a. trill c.tremolo macam ornamentasi adalah....
b. vibrato d.ritme a. trill c.turn
3. Ornamentasi tremolo dilakukan oleh para b. distrosi d.morden
penyanyi....
a. seriosa c.solo
b. marawis d.grup
4. Berikut yang bukan termasuk alat musik 13. Gambar di samping
ritmis adalah.... merupakan tanda....
a. gitar c.harmonika a. trill c.morden
b. biola d.drum b. turn d.aciakatura
5. Tamborin termasuk jenis alat musik.... 14. Appoggiatura muncul dalam bentuk not
a. perkusi c.melodis yang bentuknya lebih kecil dari....
b. ritmis d.tradisional a. Not atas c.Not dasar
6. Alat musik melodis yang berbentuk b. Irama lagu d.birama
segitiga adalah.... 15. Kecepatan lagu yang dinyanyikan akan
a. triangle c.drum bervariasi sesuai dengan....
b. tamborin d.gendang a. tema lagu c.birama
7. Berikut adalah alat-alat musik melodis, b. irama d.tempo lagu
kecuali 16. Bonang termasuk jenis alat musik....
a. drum c.recorder a. tradisional c.ritmis
b. gendang d.tamborin b. modern d.melodis
8. Alat musik ritmis digunakan sebagai alat 17. Biola disebut fiddle jika digunakan untuk
musik pengiring dan pengatur.... memainkan lagu-lagu....
a. nada c.musik a. tradisional c.internasional
b. tempo d.gerak b. modern d.nasional
9. Alat musik tradisional yang berkembang 18. Salah satu instrumen dari seperangkat
dalam masyarakat Sunda di Jawa Barat Gamelan Jawa adalah....
adalah.... a. gitar c.bonang
a. gendang c.angklung b. biola d.ukulele
b. tamborin d.kastayet
19. Kecapi adalah alat musik tradisional yang
10. Cara memainkan bonang adalah dengan... berasal dari kebudayaan….
a. dipetik c.ditabuh a. Jawa c.Padang
b. dipukul d.ditiup b. Sunda d.Aceh
20. Membuat melodi lagu dimulai dengan....

12
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 a. Memilih nada c.Menggubah lagu b. Membuat musik d.Menciptakan lagu

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Birama yang paling banyak digunakan dalam sebuah lagu adalah....
2. Tanda grupeto yang berada tepat di atas not dimainkan secara....
3. Tanda morden terdiri dari dua macam yaitu ... dan ....
4. Alat musik yang terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara digoyangkan adalah....
5. Biola dan harmonika termasuk dalam jenis alat musik....
6. Recorder merupakan alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara....
7. Suara palsu yang ditujukan bagi pria disebut....
8. Nada hias yang menjadi usaha untuk memasukkan rasa dalam permainan musik disebut....
9. Drum dan kastanyet termasuk jenis alat musik....
10.Tamborin dibuat dari kayu yang dilengkapi dengan membran yang terbuat dari....
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Bagaimana cara menentukan tema lagu?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Jelaskan arti birama 4/4!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Tuliskan tanda nada tie!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Uraikan yang kalian ketahui tentang appoggiatura!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Berikan lima contoh alat musik ritmis!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Bagaimana cara memainkan alat musik kastanyet?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Sebutkan alat musik melodis yang kalian ketahui!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
8. Uraikan yang kalian ketahui tentang alat musik tamborin!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
9. Apakah yang dimaksud dengan ornamentasi melodis?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
10.Jelaskan yang dimaksud echo!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
10. Jelaskan yang dimaksud dengan ornamentasi!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
II. Ornamentasi Melodis dan Ritmis Lagu Dalam
Kelompok Vokal
A. Ornamentasi Ritmis dan Melodis Lagu Dalam Kelompok Vokal
Vokal grup atau kelompok vokal adalah kumpulan beberapa penyanyi yang tergabung dan
menyanyikan lagu dengan ketinggian suara yang berbeda, antara
lain sopran, alto, bass, dan tenor. Sopran dan alto merupakan
jenis suara untuk wanita. Sedangkan bass dan tenor merupakan

13
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 jenis suara pada laki-laki. Musik yang digunakan dalam kelompok vokal disebut sebagai musik
paduan suara yang berarti musik yang dilantunkan oleh suatu paduan suara atau koor. Musik
paduan suara dapat digubah dengan iringan instrumen maupun tanpa iringan instrumen atau
biasa disebut sebagai a cappella. Tetapi sebagian besar karya-karya musisi terkemuka ditulis
untuk paduan suara dengan iringan instrumen.
Ornamentasi ritmis dan melodis yang digunakan pada kelompok vokal pada dasarnya sama
dengan solo vokal yang sudah dijelaskan pada materi di bab sebelumnya. Ornamentasi ritmis dan
melodis lagu dalam kelompok vokal meliputi trill, morden, turn atau grupeto, appoggiatura,
aciakatura, kadenza, tie, chord arpeggio, dan fermata yang sudah dijelaskan sebelumnya.
1. Ciri Khas Kelompok Vokal
Adapun ciri-ciri kelompok vokal yaitu sebagai berikut.
a. Kelompok penyanyi yang memliki karakter warna yang berbeda.
b. Penggarapan yang bebas dengan pembawaan yang bebas.
c. Lebih cenderung ke pop style.
d. Garapan pholyponic (sering menggunakan back vocal )
e. Komposisi yang tidak beraturan.
f. Mengutamakan improvisasi.
g. Penggarapan selalu ada intro, interlude, dan coda.
h. Banyak unsur-unsur musik yang dipaksakan untuk dimasukkan.
Mengamati
Amatilah di sekitar daerah tempat tinggal kalian. Adakah kelompok vokal yang terdapat di sana.
Jika ada, tuliskan nama-nama kelompok vokal tersebut di buku tugas kalian.
2. Macam-Macam Pembagian Peran Dalam Kelompok Vokal
Suatu kelompok vokal, setiap anggota memiliki bagian sendiri-sendiri dalam menyanyikan
suatu lagu. Pembagian tersebut antara lain sebagai berikut.
a. Lead vocalist
Lead vokalist adalah bagian yang mengharuskan penyanyi menyanyikan lagu dengan
nada yang paling tinggi dari yang lainnya pada nada-nada tertentu.
b. Main vocalist
Main vokalist adalah bagian vokal dengan nada suara yang sedang, artinya tidak terlalu
tinggi dan tidak terlalu rendah.
c. Sub vocalist
Sub vokal adalah bagian vokal yang setingkat lebih rendah dari main vokal (sub vokal
biasanya mendapat bagian lagu yang paling sedikit). Sub vocal terkadang juga menjadi sub
rapper.
d. Vokalist
Vokalist adalah bagian vokal yang hampir sama dengan sub vokal, hanya saja biasanya
sub vokal merangkap menjadi sub rapper, tapi kalau vocalist biasanya menjadi back sound
ketika lead vokal bernyanyi.
e. Lead rapper
Lead rapper adalah bagian rapper yang sering menyanyikan lagu rapper dalam vokal
group, biasanya lead rapper menyanyikan lagu dengan suara yang hampir sama, yaitu
suara yang terdengar lebih lembut dari main rapper atau sub rapper.
f. Main rapper
Rapper utama adalah bagian rapper yang menyanyikan lagu rapper dengan bagian
yang lebih sedikit dari lead rapper, biasanya suara main rapper sedikit lebih cepat dalam
bernyanyi daripada lead rapper.
g. Sub rapper
Sub rapper adalah bagian rapper yang biasanya bernyanyi setelah suara main rapper,
sub rapper sering merangkap menjadi sub vokalis, karena suara sub rapper yang ditunjuk
lebih lembut dari main rapper atau lead rapper.
Menanya
Tanyakan kepada guru kalian tentang pembagian peran dalam kelompok vokal yang belum kalian
pahami. Tanyakan sampai kalian benar-benar jelas dan paham terhadap perihal tersebut.

14
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
3. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan Dalam Kelompok Vokal
Adapun hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kelompok vokal antara lain sebagai berikut.
a. Stamina vokal atau kekuatan vokal
Stamina vokal sangatlah diperlukan karena penyanyi harus bisa menyanyikan suatu
lagu secara utuh. Oleh karena itu, perlu dikembangkan stamina vokal agar dalam bernyanyi,
nafas tidak terdengar terengah-engah dan pitch control menjadi berantakkan. Stamina vokal
dapat dilatih dengan latihan tangga nada dengan range octave tertentu dan latihan-latihan
pernafasan dengan diafragma.
b. Onset of tone
Onset of tone berhubungan dengan bunyi dari nada yang dinyanyikan. Dalam
bernyanyi, bunyi dari nada yang dihasilkan bisa berbeda-beda. Ada yang bunyi nafasnya
terdengar, ada yang bunyi di akhir nada terdengar kasar dan sebagainya.
c. Fleksibilitas
Fleksibilitas dapat dilatih melalui olahraga dan latihan fisik. Dalam segi vokalnya,
fleksibilitas dapat dikembangkan melalui latihan-latihan tangga nada dan chord. Latihan
seperti ini dapat mengembangkan fleksibilitas secara fisik dan kefasihan dalam bernyanyi
juga.
d. Kemampuan berkomunikasi
Bernyanyi sebenarnya menyampaikan pesan kepada yang mendengarkan. Oleh karena
itu, diperlukan interaksi dari penyanyi kepada penonton. Interaksi yang dimaksud bisa
secara langsung berinteraksi, atau berkomunikasi melalui lagu yang dinyanyikan itu. Dalam
hal ini, kemampuan untuk berkomunikasi sangatlah penting agar pesan dari lagu dapat
tersampaikan.
e. Interprestasi makna lagu
Penyanyi harus bisa mengerti isi dan makna lagu secara keseluruhan agar dapat
menghayati lagu sampai pada tahap soul. Untuk bisa bernyanyi dengan crescendo dan
tempo yang tepat dan sesuai dengan suasana lagu, penyanyi harus bisa
menginterpretasikan artinya terlebih dahulu. Contohnya, jika suasana lagunya sedih, maka
tempo perlu cenderung dibuat slow dan bunyi nada perlu dibuat lebih halus.
4. Teknik Bernyanyi Dalam Kelompok Vokal
Kelompok vokal biasanya terdiri dari 3 sampai dengan 10 orang yang menyanyikan lebih
dari satu suara. Kunci keberhasilan menyanyi dalam bentuk kelompok vokal tidak hanya
ditentukan oleh suara yang baik tetapi juga diperlukan rasa tanggung jawab, kerjasama, santun
serta peduli terhadap anggota kelompok. Beberapa teknik bernyanyi yang biasa digunakan
antara lain adalah sebagai berikut.
a. Akapela
Akapela merupakan suatu teknik bernyanyi yang biasanya dilakukan secara
berkelompok tanpa diiringi alat musik. Seni musik ini merupakan musik dari suara mulut
yang meniru suara alat-alat musik lainya seperti gitar, drum, perkusi dan lain sebagainya.
Akapela memiliki keunikan tersendiri yaitu memiliki keharmonian dan persatuan nada indah.
b. Nasyid
Nasyid berasal dari bahasa Arab ansyada-yunsyidu yang artinya bersenandung.
Nasyid biasanya berisi pujian kepada Allah, kata-kata nasihat, kisah para nabi, dan yang
berkaitan dengan dengan Islam lainnya. Nasyid biasanya dinyanyikan secara akapela atau
dengan diiringi gendang.
c. Paduan suara
Paduan suara atau biasa disebut koor berasal dari kata suara yang terpadu yang terdiri
dari paduan suara besar atau kecil. Dengan demikian paduan suara adalah bernyanyi
secara serentak, terpadu dengan keselarasan volume yang baik dan terkontrol, mengikuti
keselarasan harmoni. Paduan suara kecil yang anggotanya 12 sampai dengan 28 orang
dan paduan suara lebih dari 28 orang.
d. Lagu kanon
Lagu kanon adalah lagu yang dinyanyikan oleh dua atau lebih kelompok penyanyi
dinyanyikan dengan melodi saling kejar-mengejar atau bersahut-sahutan. Lagu bentuk
kanon sering ditampilkan pada kegiatan kepramukaan, oleh karena itu kalian pasti pernah

15
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 mengenalnya. Kelompok pertama memulai dengan baris pertama sedangkan kelompok
yang lain memulai setelah kelompok pertama selesai menyanyikan baris pertama dan
kelompok kedua baru memulainya. Sehingga susul-menyusul sampai selesai. Beberapa
lagu yang biasanya dibawakan dengan teknik kanon antara lain lagu Anak Kambing Saya,
Burung Kakak Tua, Bapak Yakob (Lagu Are You Sleeping), Wakashima kanon (Still Doll),
Gelang Sipaku Gelang, Naik Naik Kepuncak Gunung, dan Naik Kereta Api.
Mencoba
Cobalah kalian cari lirik sebuah lagu. Kemudian temukan isi dan makna yang terkandung di dalam
lagu tersebut.
B. Mengembangkan Ornamentasi Ritmis dan Melodis Lagu Dalam Kelompok Vokal
Kegiatan pengembangan ornamentasi ritmis dan melodis lagu dalam kelompok vokal dapat
dilakukan dan diterapkan dalam kegiatan menggubah suatu lagu menjadi bentuk lagu kelompok
vokal. Dalam menggubah lagu menjadi kelompok vokal terdapat tahap-tahap yang harus dilalui
antara lain sebagai berikut.
1. Menentukan Lagu yang Akan Digubah atau Diaransemen
Aransemen adalah gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan musik, baik secara
vokal maupun instrumental. Penataan musik atau pengerjaannya bukan sekadar perluasan
teknis, namun juga menyangkut pencapaian nilai artistik yang dikandungnya. Berikut salah
satu lagu nasional yang dapat digubah atau diaransemen menjadi kelompok vokal.

16
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
Mengeksplorasi
Lakukan analisis terhadap lagu Indonesia Pusaka di atas. Kemudian buatlah gubahan lagu Indonesia
Pusaka dan tuliskan di buku tugas kalian.
2. Mengaransemen Lagu Menjadi Konsep Kelompok Vokal
Adapun langkah-langkah dalam menggubah atau mengaransemen lagu ke dalam sajian
kelompok vokal yaitu sebagai berikut.
a. Intro
Intro merupakan melodi awal yang dinyanyikan sebelum masuk ke lagu inti. Intro dapat
diambil dari penggalan bentuk lagu yang dianggap paling menarik pada lagu tersebut atau
dapat dibuat sendiri sesuai keinginan arrangernya.
b. Pembagian tugas untuk variasi perbedaan suara
Tahap selanjutnya yaitu pembagian tugas menurut vokalnya. Biasanya sebuah
kelompok vokal terdiri lebih dari satu orang dan maksimal 10 orang. Dari jumlah anggota
tersebut dapat ditentukan bagian-bagiannya berdasarkan penjelasan pembagian tugas yang
telah dibahas sebelumnya. Pembagian suara dapat ditentukan dari jenis suara setiap
anggotanya. Setelah membagi tugas vokalnya, maka mulailah merencanakan variasi nada
yang harmonis sesuai dengan akor lagu pada bagian-bagian yang akan dipecah suaranya.
c. Improvisasi
Setelah membagi suara, maka langkah selanjutnya yaitu memperindah sajian vokal
grup dengan memberikan improvisasi atau pengembangan ekspresi yang tetap berpatokan
pada akor lagunya. Improvisasi diberikan pada bagian-bagian tertentu dan tidak semua
bagian lagu dapat diberikan improvisasi.
Improvisasi biasanya diberikan di bagian lagu yang memiliki not panjang. Dalam
memberikan improvisasi di sebuah kelompok vokal hendaknya dikomunikasikan dan
direncanakan terlebih dahulu agar improvisasi tidak diulang-ulang dan tidak bersamaan
antar personilnya.

Gambar: Contoh bagian lagu yang mendapatkan improvisasi

d. Akhir lagu
Bagian akhir lagu merupakan bentuk kreativitas dari personel kelompok vokal. Pada
bagian ini, diharapkan personel vokal dapat menciptakan akhir lagu yang menarik, sehingga
pendengar terkesan dengan keseluruhan lagu yang dibawakan dan mendapatkan kesan
yang sulit dilupakan. Akhir lagu dapat diambil dari salah satu melodi pada bagian lagu yang
paling menarik dan memiliki aksentuasi yang tegas.
Mengkomunikasikan
Presentasikan hasil gubahan lagu Indonesia Pusaka yang kalian buat di depan kelas. Mintalah
pendapat teman dan guru kalian.
3. Latihan Menyanyi dalam Kelompok Vokal
Menyanyi secara kelompok vokal merupakan cara bernyanyi dalam kelompok kecil. Pada
praktiknya menyanyi dengan kelompok vokal dapat dilakukan secara bergantian antar anggota
kelompok vokal. Adapun latihan menyanyikan lagu dalam kelompok vokal dapat dijelaskan
sebagai berikut.
a. Latihan lagu dua suara
Latihan lagu dua suara dapat dilakukan dalam dua kelompok. Kelompok pertama

17
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 menyanyikan melodi suara pertama dan kelompok kedua menyanyikan melodi suara kedua.
Kelompok pertama adalah kelompok perempuan, dan kelompok kedua adalah kelompok laki-
laki. Contoh lagu yang dapat dibawakan dengan dua suara adalah lagu bagimu negeri dan
lagu Mengheningkan Cipta.
b. Latihan lagu tiga suara
Latihan lagu tiga suara dinyanyikan dalam tiga kelompok. Melodi suara pertama
dinyanyikan oleh kelompok perempuan dengan suara tinggi, kelompok kedua oleh kelompok
perempuan dengan suara rendah, kelompok ketiga oleh laki-laki. Bila siswa perempuan
sedikit, melodi suara satu dinyanyikan oleh kelompok perempuan, suara kedua oleh laki-laki
dengan suara tinggi, kelompok tiga oleh laki-laki dengan suara rendah.

18
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
 19
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
A.Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang dianggap paling benar!
1. Bass dan tenor merupakan jenis suara 7. Berikut perihal yang perlu diperhatikan agar
pada.. penyanyi dapat menyanyikan lagunya secara
a. wanita c.kelompok utuh dan tidak terengah-engah adalah....
b. pria d.solo a. Kemampuan berkomunikasi
2. Berikut yang bukan ciri-ciri kelompok vokal b. Stamina vokal
adalah… c. Interprestasi
a. Penggarapan selalu ada intro, interlude, d. Fleksibilitas
dan coda 8. Alto merupakan jenis suara pada....
b. Lebih cenderung ke pop style a. pria c.solo vokal
c. Kelompok penyanyi yang memliki b. wanita d.kelompok vokal
karakter warna yang sama 9. Berikut yang bukan termasuk dalam unsur-
d. Mengutamakan improvisasi unsur lagu adalah....
3. Bagian yang mengharuskan penyanyi a. tempo c.nada
menyanyikan lagu dengan nada yang paling b. irama d.iringan
tinggi adalah.... 10. Suara rendah pada pria disebut....
a. Vokalis c.Main vokalist a. alto c.tenor
b. Sub vokal d.Lead vokalist b. bass d.bariton
4. Sub rapper sering merangkap menjadi.... 11. Melakukan sesuatu saat bernyanyi tanpa
a. lead rapper c.vokal group persiapan disebut....
b. sub vokalis d.main vokalist a. suara c.improvisasi
5. Bagian vokal yang setingkat lebih rendah b. vokal d.lirik
dari main vokal adalah.... 12. Mengaransemen lagu yang sudah ada
a. sub vokal c.main vokalist menjadi lagu baru dengan nada yang sama
b. lead vokalist d.vokalis disebut dengan....
6. Sub rapper mulai bernyanyi setelah suara.... a. Menggubah lagu
a. lead vokalist c.lead rapper b. Menyanyikan lagu
b. sub vokal d.main rapper c. Membuat lagu
d. Menciptakan lagu

20
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
13. Bagian vokal yang hampir sama dengan sub
vokal disebut....
a. Lead rapper c.Vokalis
b. Sub vokal d.Main rapper
14. Berikut yang bukan termasuk ornamentasi
kelompok vokal adalah....
a. turn c.tie
b. morden d.birama
15. Panjang pendeknya nada dalam musik
disebut....
a. melodi c.irama
b. birama d.harmoni
16. Rentetan nada yang disusun secara ritmis
dengan ketinggian masing-masing disebut....
a. harmoni c.melodi
b. birama d.irama
17. Lagu Indonesia Raya memiliki birama....
a. 2/4 c.4/4
b. ¾ d.5/4
18. Intro pada sebuah lagu dapat diambil dari....
a. Lirik yang indah
b. Alat musik yang dipakai
c. Iringan yang digunakan
d. penggalan bentuk lagu
19. Jumlah maksimal anggota dalam kelompok
vokal adalah....
a. 5 c.8
b. 7 d.10
20. Sopran merupakan suara tinggi pada....
a. pria c.Anak-anak
b. wanita d.nenek

21
SENI BUDAYA IX / SMP/MTS/M, SEMESTER GASAL
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Garapan pholyponic merupakan ciri-ciri dari....
2. Bagian vokal dengan nada suara yang sedang disebut....
3. Suara yang terdengar lebih lembut dari main rapper adalah....
4. Fleksibilitas vokal dapat dilatih melalui....
5. Bass merupakan jenis suara yang terdapat pada....
6. Tahap setelah pembagian tugas untuk variasi perbedaan suara dalam mengaransemen lagu adalah....
7. Personel dalam kelompok vokal disebut juga dengan....
8. Vokal grup yang dapat diiringi musik atau tidak disebut....
9. Jumlah minimal anggota kelompok vokal adalah...
10. Musik yang digunakan dalam kelompok vokal disebut....
C.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Jelaskan yang dimaksud dengan vokal grup!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
2. Kemukakan yang kalian ketahui tentang a cappella!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
3. Sebutkan ciri-ciri kelompok vokal!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
4. Uraikan yang kalian ketahui tentang sub rapper!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
5. Apakah yang dimaksud dengan intro?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
6. Sebutkan langkah-langkah dalam menggubah atau mengaransemen lagu ke dalam sajian kelompok vokal!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
7. Bagaimana cara memberikan improvisasi pada saat bernyanyi?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
8. Jelaskan cara pembagian suara pada kelompok vokal!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
9. Uraikan yang dimaksud onset of tone!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
10. Bagaimana cara melatih stamina vokal?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Perbaikan
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban benar!
1. Suara manusia disebut juga dengan....
2. Aransemen lagu pada kelompok vokal bersifat....
3. Alat yang digunakan sebagai pengiring lagu pada kelompok vokal disebut....
4. Musik yang bersumber dari suara manusia dan dapat dimainkan oleh seorang penyanyi disebut....
5. Penyajian lagu yang dinyanyikan oleh empat orang disebut....
6. Lagu yang dinyanyikan oleh dua atau lebih kelompok penyanyi dinyanyikan dengan melodi saling kejar-
mengejar disebut....
7. Nama lain dari kelompok vokal adalah....
8. Jenis suara wanita yang berambitus tinggi disebut....
9. Dalam kelompok vokal kedudukan vocalist biasanya merangkap menjadi....
10. Bagian rapper yang menyanyikan lagu rapper dengan bagian yang lebih sedikit dari lead rapper disebut....

Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Apakah yang dimaksud dengan vokal?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
2. Jelaskan yang kalian ketahui tentang resonansi!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
3. Sebutkan jenis-jenis suara pria dewasa!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
4. Kemukakan yang dimaksud arangement!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
5. Tuliskan unsur-unsur musik yang perlu diketahui sebelum mengaransemen lagu!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
6. Sebutkan langkah-langkah dalam mengaransemen vokal!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
7. Apakah yang dimaksud sub vokal?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
8. Sebutkan macam-macam pembagian dalam kelompok vokal!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
9. Mengapa stamina vokal sangat diperlukan oleh seorang penyanyi?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
10.Uraikan bentuk kemampuan berkomunikasi penyanyi kepada penonton!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..