FORM PENILAIAN KEMAJUAN UJIAN PROPOSAL TESIS (Q 2 )

Nama : Ni Kadek Dwi Anjani Tanda Tangan

NIM : 1752B0015
Program Studi : Magister Kesehatan Masyarakat
Angkatan : Kesehatan Ibu dan Anak
Peminatan :
Rencana Tema : Kesehatan Ibu dan Anak
Penelitian

Rencana :
Pembimbing
yang diminta
Pembimbing :
yang di
tetapkan

NO KOMPONEN ASPEK URAIAN Rekomendasi

1 Latar Belakang
PENILAIAN Penguji
BAB I B : Benar
S : Salah
R : Revisi
Pernyataan Masalah Adanya kesenjangan antara target dengan capaian , gunakan kata-kata Pemberian ASI eksklusif di Indonesia masih
“tingginya, rendahnya, kurangnya” mengalami fluktuasi dimana angka ibu menyusui
bayi pada tahun 2015 sebanyak 55,7%, dimana angka
pemberian ASI eksklusif ini mengalami penurunan di
bandingkan pada tahun 2014 yaitu sebanyak 72,89%
ibu memberikan ASI eksklusif kepada bayi samapai
usia 6 bulan
Kenapa Masalah Pilih salah satu 1. Target : Pemberian ASI Eksklusif yang
Perlu Diteliti: 1 dengan 2 berkualitas diberikan sampai usia bayi berumur 6
3 dengan 4 bulan dengan
Capaian : Seluruh bali mendapatkan asi yang
cukup

2. Harapan : Tidak ada ibu yang putus menyusui

 karena faktor-faktor apapun ..
3. Kenyataan : Masih ditemukan bayi yang tidak
mendapatkan

(di isi)
Asal masalah Pilih salah satu 1. Pernyataan awal
2. Wawancara pendahuluan
(di isi)
Dugaan penyebab Sebutkan hal-hal yang diduga menyebabkan timbulnya masalah 1. Status social ekonomi
masalah
2. Pengetahuan gizi
3. Pola konsumsi makan ibu

(di isi)
Konsep Solusi Rencana atau intervensi
(meringankan / menurunkan / meningkatkan) Mencari factor-faktor yang menyebabkan putusnya
pemebrian ASI secara eksklusif

(di isi)

Rencana Judul 1. Hindari kata-kata “hubungan , pengaruh atau perbedaan meskipun Pola Konsumsi Makanan Ibu Menyusui Pada
analisisnya terdapat unsur hubungan, pengaruh, perbedaan” Komponen Makronutrien ASI
2. Bilamana terdapat variabel ≥ 3 maka gunakan kata “faktor-faktor”

(di isi)
2 Rumusan Masalah Dalam bentuk 1. Bagaimanakah 1. Adakah pengaruh sosial ekonomi terhadap
pertanyaan 2. Bagaimana pengetahuan gizi ibu menyusui?
3. Adakah hubungan / pengaruh / perbaikan 2. Adakah pengaruh pengetahuan gizi dan budaya
pantang makanan ibu menyusui terhadap pola
konsumsi makanan selama periode menyusui?
3. Adakah pengaruh pola konsumsi makanan ibu
 menyusui terhadap status gizi ibu?
4. Adakah pengaruh sosial ekonomi terhadap pola
konsumsi makanan ibu selama periode
menyusui?
5. Adakah pengaruh pola konsumsi makanan ibu
menyusui terhadap komponen makronutrien ASI
(karbohidrat, protein, dan lemak)?
6. Adakah pengaruh komponen makronutrien
(karbohidrat, protein, dan lemak) ASI terhadap
pertumbuhan bayi?
(di isi)
3 Tujuan Penelitian Tujuan Umum Diawali dengan kalimat “ mengetahui “ Menganalisis pengaruh sosial ekonomi ibu terhadap
pola konsumsi makanan ibu menyusui pada
komponen makronutrien (karbohidrat, protein, dan
lemak) ASI yang berdampak pada pertumbuhan bayi.

(di isi)
Tujuan Khusus Sama dengan perumusan masalah : 1. Mengidentifikasi usia dan status sosial ekonomi
Kata-kata Tanya :
ibu menyusui meliputi pendidikan, pekerjaan, dan
- Bagaimana  diganti mengidentifikasi/ mengetahui
- Adakah  diganti menganalisis pendapatan
2. Mengidentifikasi pengetahuan gizi dan budaya
ibu menyusui
3. Mengidentifikasi pola konsumsi makanan ibu
menyusui (tingkat konsumsi gizi dan frekuensi
konsumsi)
4. Mengidentifikasi status gizi ibu menyusui
5. Mengidentifikasi komponen makronutrien ASI
(karbohidart, protein, lemak) dan pertumbuhan
bayi (BB, PB, LK)
6. Menganalisis pengaruh sosial ekonomi terhadap
pengetahuan gizi ibu Menyusui
7. Menganalisis pengaruh pengetahuan gizi dan
 budaya pantang ibu terhadap pola konsumsi ibu
selama periode menyusui
8. Menganalisis pengaruh pola konsumsi makanan
terhadap status gizi ibu menyusui
9. Menganalisis pengaruh sosial ekonomi terhadap
pola konsumsi makanan ibu menyusui
10. Menganalisis pengaruh pola konsumsi makanan
ibu menyusui terhadap komponen makronutrien
ASI (karbohidrat, protein, dan lemak)
11. Menganalisis pengaruh komponen makronutrien
ASI (karbohidrat, protein, dan lemak) pada
pertumbuhan bayi.
(di isi)
4 Manfaat Penelitian Manfaat Praktis 1. Masyarakat mendapatkan informasi dari hasil
penelitian ini mengenai faktor yang
mempengaruhi komponen makronutrient ASI
terutama pada faktor sosial ekonomi dan pola
konsumsi makanan ibu selama menyusui yang
dapat dikaitkan dengan proses pertumbuhan bayi.
2. Masyarakat dapat mengetahui jenis-jenis
konsumsi makanan yang baik dan bergizi
meskipun memiliki daya beli yang tidak terlalu
tinggi, sehingga ibu dapat memperbaiki pola
konsumsi selama menyusui dan menghindari
tarak makanan yang dapat memberikan pengaruh
yang tidak baik pada komponen gizi ASI.
Manfaat Akademis 1. Penelitian lain mendapatkan informasi untuk
melanjutkan penelitian selanjutnya yang
berhubungan dengan kualitas ASI.
2. Mengembangkan keilmuaan di bidang KIA yang
berkaitan dengan kualitas ASI dengan
pertumbuhan bayi.
5 Keaslian Penelitian Lihat, baca, Penelitian sebelumnya : Perbedaan dengan penelitian saudara :
cantumkan, tuliskan 1. Jurnal internasional (Nama jurnal) 1. Penelitian (Sumiaty, 2017) menggunakan desain
: penelitian yang Kohort Retrospective, sampel: 65 Rumah Tangga
serupa / sama / dengan Teknik purposive sampling, variabel:
mendekati sama 2. Jurnal nasional (Nama majalah) stunting, antenatal care, tinggi badan ibu, inisiasi
yang berasal dari menyusui dini dan jarak kelahiran, instrument:
kuesioner. Analisis: univariat dan bivariat.
2. Penelitian (Harjatmo et al., 2018) menggunakan
3. Skripsi / Tesis (Nama peneliti sebelumnya) desain crssectional, sampel: 392 anak (6-35
bulan), variabel: antropometri dan makanan yang
dikonsumsi ibu

(Sebutkan nama jurnal dan penulis)

BAB II
1 Tinjauan Pustaka  1. Sesuaikan dengan judul Teori :
2. Piramida terbalik
A. Nifas
3. Sebaiknya berasal dari teori 5-10 tahun terakhir
4. Penulisan nama pengarang sumber rujukan sesuai dengan panduan B. Air Susu Ibu
yang ada (Vancouver Style)
C. Komponen Mikronutrien
D. Sosial ekonomi
E. Pola konsumsi makan
F. Pola konsumsi makan ibu menyusui
G. Pertumbuhan Bayi
 (Cukup sebutkan sub teori saja)
2 Kerangka Konsep  Sesuai dengan
judul penelitian
yang diangkat
 Dalam bentuk
bagan ( terdapat
input, proses
dan output)
 Tanda pembeda
area yang
diteliti dan yang
tidak teliti

(di isi)
3 Hipotesis  H0 Tidak ada hubungan / pengaruh / perbedaan
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………(di isi)
 H1 Ada hubungan / pengaruh / perbedaan
1. Terdapat pengaruh sosial ekonomi terhadap pegetahuan gizi ibu menyusui
2. Terdapat pengaruh pengetahuan gizi dan budaya pantang ibu terhadap pola konsumsi makanan selama periode menyusui
3. Terdapat pengaruh pola konsumsi makanan terhadap status gizi ibu menyusui
4. Terdapat pengaruh sosial ekonomi terhadap pola konsumsi makanan ibu menyusui
5. Terdapat pengaruh pola konsumsi makanan ibu menyusui terhadap komponen makronutrien ASI (karbohidrat, protein, dan
lemak).
6. Terdapat pengaruh komponen makronutrien ASI (karbohidrat, protein, dan emak) pada pertumbuhan bayi.
BAB III
1 Pendekatan Kuantitatif (Jika ada hipotesis, uji statistik, data berupa angka) : Rancangan bangun yang digunakan pada penelitian ini adalah Cross-Sectional.
Penelitian

Kualitatif :

(di isi)
2 Rancangan Penelitian  Observasional  Hanya mengamati 1. Observasional:
 Eksperiment  Ada campur tangan a. Crossectional
O1 : Pre test
X : Intervensi
O2 : Post test
I : Kelompok Intervensi
C : Kelompok Control
3. Populasi & Sampel  Penentuan  Populasi (N)
populasi  Populasi pada penelitian ini adalah semua ibu nifas sosial
 Teknik ekonomi tinggi dan ibu nifas sosial ekonomi rendah di wilayah
sampling kerja Puskesmas Kubutambahan
 Sampel
 Proses
pengumpulan
data
  Sampel (n)

 Simple Random Sampling



 Tehnik Sampling
 Probability Sampling
(Pilih salah satu dan pahami teknis pengambilannya)

4 Variabel Penelitian Independent Status Sosial Ekonomi, pola konsumsi makan, pengetahuan gizi dan budaya Why :
dan Skala data (Bebas / yang Skala data : N / O / I / R
mempengaruhi) Keterangan
N : Nominal
O : Ordinal
I : Interval
R : Ratio

Dependent Komponen makronutrien ASI, Pertumbuhan Bayi (1 bulan), Why :

(Terikat / yang Skala data : N / O / I / R
dipengaruhi) Keterangan
N : Nominal
O : Ordinal
 I : Interval
R : Ratio
Variabel perancu ………………………………………………………………………………
…………

5 Definisi Operasional Variabel Definisi Operasional Parameter / Alat Ukur Skala Data Kategori
(Jika penelitian (menurut peneliti bersifat operasional Indikator
bersifat tidak boleh bertentangan dengan teori,
eksperimental tidak bersifat operasional)
perlu diisi) Bebas Kedudukan individu dan keluarga Kuesioner Ordinal 0 = Tinggi, skor 11 – 25
Status Sosial berdasarkan unsurunsur ekonomi yaitu oleh 1 = Rendah, skor 0 – 10
Ekonomi pendidikan, pekerjaan, pendapatan Kappuswa
(Soerjono, 2006). my’s

Pola konsumsi Informasi yang memberikan gambaran Lembar Ordinal Baik : 100 –119 % AKG
makan tentang jumlah, jenis dan tingkat food recall Sedang : 80-99% AKG
makannan yang dikonsumsi serta 2x24 jam Kurang: 70-79% AKG
mengetahui tingkat kecukupan Lebih:>120% AKG
zat gizi energi, karbohidrat, protein, dan Defisit:<70% AKG (DepKes,
lemak sesuai dengan AKG yang 1990)

Terikat Konsentrasi komponen nutrisi makro Pemeriksa Rasio Protein

Komponen yang terkandung di dalam ASI meliputi an 0,9-1,2 g/dl,
makronutrien ASI karbohidrat, protein, dan lemak. laboratoriu
m dengan Karbohidrat
Mengguna 6,7-7,8 g/dl
kan alat
Miris Lemak
Human 3,2-3,6 g/dl
Milk
Analyser

Pertumbuhan bayi Besarnya ukuran fisik. Adapun Berat Ordinal - Berat Badan
(1bulan) parameter pertumbuhan pada bayi badan 0 = Gizi Baik
meliputi berat badan, panjang Bayi dari +2SD > Skor_Z
badan, dan lingkar kepala yang buku > -2SD
mengacu kepada grafik pertumbuhan KIA 1= Gizi Kurang
anak - 2SD > Skor_Z
Pengukura > -3SD
n panjang 2= Gizi Buruk
 badan bayi Skor_Z < -3 SD
Mengguna 3= Gizi Lebih
kan Skor_Z > +2SD
metline
- Panjang Badan
Pengukura 0= Sangat
n lingkar Pendek
kepala Skor_Z < -3SD
mengguna
kan pita 1= Pendek,
metline 2SD> Skor_Z >
-3 SD
2= Normal
+2 SD >
Skor_Z > -2 SD
3= Tinggi
Skor_Z > +
2SD

- Lingkar Kepala
1= Rendah, < -2
SD
2= Normal,
antara +2 SD
dan -2 SD
3= Tinggi, > +2
SD
Perancu

6 Waktu dan Lokasi Waktu penelitian Penelitian akan dilakukan pada bulan September 2019
Penelitian

Lokasi penelitian Penelitian akan dilakukan di puskesmas kubutambahan

7 Alat Ukur No Variabel Parameter / Dimensi / Kisi-kisi No Soal dan Sifat (Favourable /
Unfavourable)
- Favourable : jika di jawab Ya,
skor 1. Jika di jawab Tidak,
skor 0.
- Unfavourable : jika di jawab
Ya, skor 0. Jika di jawab
Tidak, Skor 1.
1 Bebas

2 Terikat

3 Perancu

8 Proses pengumpulan  Uraian proses

data pengambilan
data
 Ada SOP untuk
penelitian
eksperiment
 Uraian proses
pembagian
kuesioner
 Uraian proses
penilaian
lembar
observasi
 Uji Validitas Validitas  Instrumen

 Peneliti / Pengukur

Reliabilitas

9 Uji Statistik Uji Normalitas Pahami, kuasai, cara baca dan syarat-syarat Jika Linier :

Jika Tidak Linier :

Uji Linieritas Pahami, kuasai, cara baca dan syarat-syarat Jika Normal :

Jika Tidak Normal :

Parametrik Pahami, kuasai, cara baca dan syarat-syarat terkait uji statistic parametric. Skala Data : R atau I
(Uji korelasi, regresi, beda, pengaruh, dll) Normalitas : N atau TN
Nama Uji : Analisis yang digunakan adalah analisis
regresi kategorik (CATREG)

Non parametrik Pahami, kuasai, car abaca dan syarat-syarat uji statistic nonparametric. Skala Data : N atau O
(Uji korelasi, regresi, beda, pengaruh, dll) Normalitas : N atau TN
Nama Uji : ……………………….
Catatan Supervisor :

Disetujui untuk proposal untuk bimbingan ke Pembimbing maksimal 3 kali untuk melengkapi kerangka pikir /
Kerangka kerja

Agar dilengkapi dahulu format atau revisi dimaksud dan belum disarankan untuk langsung ke pembimbing

Rekomendasi Supervisor : Nama Supervisor

Lanjut

Bimbingan lagi / Konsultasi intensif lagi Tanda Tangan Supervisor

Catatan Penguji :

Catatan :
Jurnal literatur yang digunakan, sebagai berikut :
- Program D3  1-3 jurnal internasional, 3-5 jurnal nasional
- Program S1  3-5 jurnal internasional, 5-10 jurnal nasional
- Program S-2  5-10 jurnal internasional, 10-15 jurnal nasional