RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Dosen :
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Program studi : Keperawatan
Mata kuliah/blok mata kuliah : Sistem Endokrin I
Kode mata kuliah : MKB 53110
Bobot SKS : 3 SKS. (T : 2, P : 1)
Semester :V
Pertemuan ke / Waktu : 12 / 150 menit
Standar kompetensi : 3a, b, c, d, e, f, g
Kompetensi Dasar : Memahami konsep asuhan keperawatan pada kasus gangguan hepatik
Indikator :
1. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis virus
2. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis toksik gagal hati fulminan
3. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan serosis hepatis
4. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan kanker hati
5. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan transplatasi hati
6. Menjelaskan asuhan keperawatan pada klien dengan pembedahan kandung empedu
Materi Pokok :
a. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis virus antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan,
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan
b. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis toksik gagal hati fulminan antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi
keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan
c. Asuhan keperawatan klien dengan serosis hepatis antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Implementasi
keperawatan, Evaluasi keperawatan
d. Asuhan keperawatan klien dengan kanker hati antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Implementasi
keperawatan, Evaluasi keperawatan
e. Asuhan keperawatan klien dengan transplantasi hati antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan,
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan
f. Asuhan keperawatan klien dengan pembedahan kandung empedu antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi
keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Sumber balajar / Media Penilaian
. Waktu
1. Apersepsi
Dosen menyampaikan materi yang akan diberikan Brainstorming 15 menit
2. Menginformasikan kompetensi yang ingin dicapai agar mahasiswa Slide power point/laptop
1. Pendahuluan mengetahui materi yang harus dikuasai setelah selesai pembelajaran
Ceramah 5 menit

Menjelaskan tentang : 1. Black. J & Hawks, J. 2005. Medikal

Konsep asuhan keperawatan pada kasus gangguan hepatik: Surgical Nursing (7th ed). St. Louis-
a. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis virus antara lain: Missouri : Elsevier Saunders
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, 2. Dochterman, J.M & Bulechek, G.M.
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan 2000. Nursing Intervention
b. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis toksik gagal hati Classification (NOC) Fourth Edition.
fulminan antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi Philadelphia : Mosby Inc
keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan 3. Greenstein, B & Wood, D. 2006. At A
c. Asuhan keperawatan klien dengan serosis hepatis antara lain: Glance. Sistem Endokrin Edisi Ke-2.
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Jakarta : Penerbit Erlangga
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan 4. Jarvis, C. 2004. Physical Examination
d. Asuhan keperawatan klien dengan kanker hati antara lain: Pengkajian, & Helath Assesment Fourth Edition.
Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Implementasi St. Louis-Missouri : Elsevier
keperawatan, Evaluasi keperawatan 5. LeMone, P & Burke, K. 2008.
e. Asuhan keperawatan klien dengan transplantasi hati antara lain: Ceramah Medical Surgical Nursing: Critical Ujian
2. Penyajian Thinking in Client Care 4 ed. New
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Tanya Jawab Tulis
110 menit Jersey : Pearson Education Inc
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan Diskusi
f. Asuhan keperawatan klien dengan pembedahan kandung empedu 6. Lewis, et al. 2011. Medical Surgical
antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi Nursing. Assesment and Management
keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan og Clinical Problem. New South
Wales : Mosby Inc
7. Moorhead, S. Johnson, M & Maas, M.
Dosen beserta peserta didik melakukan diskusi kelompok dan membahas 2000. Nursing Outcomes
pertanyaan dari mahasiswa tentang : Classification (NOC) Third Edition,
Konsep asuhan keperawatan pada kasus gangguan hepatik: Philadelphia : Mosby Inc
a. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis virus antara lain: 8. NANDA International. 2012. Nursing
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Diagnoses Definitions and
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan Classifiacation 2012-2014, Oxpord :
b. Asuhan keperawatan pada klien dengan hepatitis toksik gagal hati Wiley Blackwell Publishing.
fulminan antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi 9. Price & Wilson. 2006. Patofisiologi
 keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit
c. Asuhan keperawatan klien dengan serosis hepatis antara lain: Edisi 6. Jakarta : EGC
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, 10. Silbernagl, S & Lang, F. 2007. Teks
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan dan atlas berwarna patofisiologi.
d. Asuhan keperawatan klien dengan kanker hati antara lain: Pengkajian, Jakarta : EGC
Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, Implementasi 11. Sjamsuhidajat, R & de Jong, W. 2004.
keperawatan, Evaluasi keperawatan Buku Ajar Ilmu Bedah Edisi Ke 2.
e. Asuhan keperawatan klien dengan transplantasi hati antara lain: Jakarta : EGC
Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi keperawatan, 12. Smeltzer, S.C & Bare, B. 2003.
Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan Brunner and Suddarth’s Textbook of
f. Asuhan keperawatan klien dengan pembedahan kandung empedu Medical-Surgical Nursing (10th ed.).
antara lain: Pengkajian, Diagnose keperawatan, Intervensi philadelphia: Lippincott Williams &
keperawatan, Implementasi keperawatan, Evaluasi keperawatan Wilkins
13. Sudoyo, A.W., et al. 2006. Buku Ajar
Ilmu Penyakit Dalam. Edisi ke-4.
Jakarta : Pusat Penerbitan
Departemen Ilmu Penyakit Dalam FK
UI
14. LCD, proyektor, laptop, papantulis,
spidol
1. Bersama peserta didik merangkum materi yang telah dipaparkan
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya dan
Brainstorming
memberikan jawaban/penjelasan yang relevan Slide power point/laptop
3. Penutup 20 menit
a. Menyampaikan materi rencana kuliah selanjutnya
Ceramah
b. Mengevaluasi keberhasilan
c. Mengakhiri kegiatan perkuliahan

Surabaya,
Dosen Pengampu Mata Kuliah