KONTRAK KULIAH

1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : S1 Keperawatan
MATAKULIAH : Pengembangan Kepribadian
KODE MATAKULIAH : MPK 41209
SKS : 2 SKS. (2T)
SEMESTER : IV
DOSEN PENGAMPU : Anisa, S.Kep.,Ns

2. MANFAAT MATAKULIAH
Setelah memenuhi tujuan pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep dasar pengembangan kepribadian
2. Menjelaskan teori dalam pengembangan kepribadian
3. Menjelaskan konsep diri dan konsep pengembangan kepribadian sebagai perawat
4. Menjelaskan berbagai metode/usaha pengembangan diri
5. Menjelaskan Motivasi dalam pengembangan diri dan kepribadian seorang perawat
6. Mengaplikasikan komunikasi efektif dan etika berkomunikasi dalam hubungan sosial
7. Menjelaskan konsep kepribadian perawat professional
8. Menjelaskan konsep kecerdasan emosional
9. Menjelaskan tentang pembentukan karakter seorang perawat
10. Mengaplikasikan manajemen konflik
11. Menjelaskan tentang customer service excellent
12. Menjelaskan tentang Kepemimpinan dalam keperawatan
13. Menjelaskan tentang soft skill dalam keperawatan
14. Mengaplikasikan kepribadian perawat professional

3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami konsep
pengembangan kepribadian sebagai perawat yang professional, memahami soft skill dalam
keperawatan.

4. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami pengertian pengembangan
kepribadian, faktor - faktor yang mempengaruhi, teori tentang pengembangan kepribadian dan
mengaplikasikannya dalam praktik keperawatan
Sub CPMK dan Indikator :
Kemampuan akhir yang
No. direncanakan
1 1. Menjelaskan definisi
pengembangan kepribadian
2. Menjelaskan Faktor – faktor yang
mempengaruhi kepribadian
sesorang
3. Menjelaskan Ciri – ciri
kepribadian
2 Menjelaskan Teori – teori kepribadian Teori – teori kepribadian
3 1. Menjelaskan Profil perawat
professional
2. Menjelaskan Profil mahasiswa
keperawatan
3. Menjelaskan Kepribadian perawat
professional
4 1. Menjelaskan Personality and good
personality
2. Menjelaskan Pendekatan terhadap
good personality
3. Menjelaskan Pengenalan konsep
diri, citra diri dan harga diri
4. Menjelaskan Kepercayaan diri
5. Menjelaskan Konsep
pengembangan diri perawat
5 1. Menjelaskan pengertian motivasi
2. Menjelaskan faktor – faktor yang
mempengaruhi komunikasi
3. Menjelaskan pentingnya motivasi
dalam pengembangan diri
4. Menjelaskan macam – macam
motivasi
6 1. Menjelaskan Komunikasi dan
etika berkomunikasi
2. Menjelaskan Leadership qualities
3. Menjelaskan Performance
4. Menjelaskan Tata wiraga
5. Menjelaskan Tata rias dan tata
busana
7 1. Menjelaskan Human relationships
2. Menjelaskan Table manner theory
and practice
8 1. Menjelaskan Pengertian
kecerdasan emosional
2. Menjelaskan Faktor – faktor yang
mempengaruhi kecerdasan
emosional
3. Menjelaskan Implementasi
kecerdasan emosional dalam
Indikator
1. Definisi pengembangan kepribadian
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi
kepribadian sesorang
3. Ciri – ciri kepribadian
1. Profil perawat professional
2. Profil mahasiswa keperawatan
3. Kepribadian perawat professional
1. Personality and good personality
2. Pendekatan terhadap good personality
3. Pengenalan konsep diri, citra diri dan
harga diri
4. Kepercayaan diri
5. Konsep pengembangan diri perawat
1. pengertian motivasi
2. faktor – faktor yang mempengaruhi
komunikasi
3. pentingnya motivasi dalam
pengembangan diri
4. macam – macam motivasi
1. Komunikasi dan etika berkomunikasi
2. Leadership qualities
3. Performance
4. Tata wiraga
5. Tata rias dan tata busana
1. Human relationships
2. Table manner theory and practice
1. Pengertian kecerdasan emosional
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi
kecerdasan emosional
3. Implementasi kecerdasan emosional
dalam praktik keperawatan
4. Implementasi kecerdasan emosional
dalam kehidupan sehari – hari
 praktik keperawatan
4. Menjelaskan Implementasi
kecerdasan emosional dalam
kehidupan sehari – hari
9 1. Menjelaskan Pengertian karakter 1. Pengertian karakter
2. Menjelaskan Mekanisme 2. Mekanisme pembentukan karekter
pembentukan karekter 3. Faktor yang mempengaruhi pembentukan
3. Menjelaskan Faktor yang karakter
mempengaruhi pembentukan
karakter
10 1. Menjelaskan Pengertian konfilk 1. Pengertian konfilk
2. Menjelaskan Manifestasi konflik 2. Manifestasi konflik
3. Menjelaskan Macam – macam 3. Macam – macam konflik
konflik 4. Sumber konflik
4. Menjelaskan Sumber konflik 5. Manajemen konflik yang efektif
5. Menjelaskan Manajemen konflik
yang efektif
11 1. Menjelaskan Pengertian 1. Pengertian
2. Menjelaskan Perilaku konsumen 2. Perilaku konsumen
3. Menjelaskan Pelayanan berfokus 3. Pelayanan berfokus pada pelanggan
pada pelanggan 4. Psikologi konsumen
4. Menjelaskan Psikologi konsumen 5. Strategi memuaskan pelanggan
5. Menjelaskan Strategi memuaskan 6. Strategi pelayanan yang berkualitas
pelanggan
6. Menjelaskan Strategi pelayanan
yang berkualitas
12 1. Menjelaskan Pengertian 1. Pengertian kepemimpinan
kepemimpinan 2. Faktor – faktor yang mempengaruhi
2. Menjelaskan Faktor – faktor yang kepemimpinan
mempengaruhi kepemimpinan 3. Fungsi kepribadian dalam kepemimpinan
3. Menjelaskan Fungsi kepribadian 4. Penerapan kepemimpinana dalam praktik
dalam kepemimpinan keperawatan
4. Menjelaskan Penerapan
kepemimpinana dalam praktik
keperawatan
13 1. Menjelaskan Pengertian soft skill 1. Pengertian soft skill
2. Menjelaskan Faktor – faktor yang 2. Faktor – faktor yang mempengaruhi soft
mempengaruhi soft skill skill
3. Menjelaskan Manfaat soft skill 3. Manfaat soft skill
4. Menjelaskan Karakteristik soft 4. Karakteristik soft skill
skill 5. Implementasi soft sklill dalam praktik
5. Menjelaskan Implementasi soft keperawatan
sklill dalam praktik keperawatan

14 1. Menjelaskan Good attitude 1. Good attitude

2. Menjelaskan Positive and creative 2. Positive and creative thinking
thinking 3. Job Seeking
3. Menjelaskan Job Seeking 4. Job Interview
4. Menjelaskan Job Interview 5. Persiapan dan teknik interview
5. Menjelaskan Persiapan dan teknik
interview
5. Organisasi Materi

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami pengertian pengembangan kepribadian, faktor - faktor yang mempengaruhi, teori
tentang pengembangan kepribadian dan mengaplikasikannya dalam praktik keperawatan

Menjelaskan tentang soft skill dalam

Mengaplikasikan kepribadian perawat Mengaplikasikan komunikasi efektif dan keperawatan (12)
professional (14) etika berkomunikasi dalam hubungan
sosial (13) Menjelaskan tentang Kepemimpinan
dalam keperawatan (11)

Mengaplikasikan manajemen konflik (9)

Menjelaskan tentang customer
service excellent (10)

Menjelaskan tentang pembentukan karakter seorang perawat (8)

Menjelaskan konsep kepribadian

perawat professional (6) Menjelaskan konsep kecerdasan
emosional (7)

Menjelaskan Motivasi dalam Menjelaskan berbagai metode/usaha

pengembangan diri dan kepribadian pengembangan diri (4)
seorang perawat (5)

Menjelaskan Konsep Menjelaskan teori tentang Menjelaskan konsep diri dan konsep
dasar pengembangan pengembangan pengembangan kepribadian sebagai perawat (3)
kepribadian (1) kepribadian (2)
6. Materi/ Bahan Bacaan/ Referensi

1. Ahmadi, A. Sholeh, M. 2005. Psikologi Perkembangan. Penerbit Renika Cipta.

2. Alwisol, 2004. Psikologi Kepribadian. Malang: Universitas Muhammyadiah Malang.

3. Kartini Kartono. 1999. Teori Kepribadian. Bandung: Alumni.

4. Koswaro, E. 1991. Teori–Teori Kepribadian. Bandung: PT. Erisco.

5. Sumadi, S. 2005. Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sunaryo, S. 2004. Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: Rajawali Pers.

7. Strategi Perkuliahan
a. Seminar/ceramah dalamkelasgunamenyamakan persepsi
b. Diskusi untukmenggali pemahaman mahasiswa;
c. Diskusi kelompokuntukmenyelesaikan permasalahan yangditemui.
d. Tugasmandiri
e. Kuis

8. Tugas – Tugas
Tugas Mandiri
Mahasiswa secara individu membahas dan menyelesaikan beberapa materi yang terdapat
dalam sub pokok bahasan
Tugas Kelompok
Mengumpulkan ringkasan materi kuliah setiap pertemuan disertai contoh yang mendukung
guna memudahkan pemahaman setiap konsep.

9. Penilaian dan Kriteria Penilaian

Penilaian pada mata kuliah Pendidikan Agama meliputi penilaian absensi, Tugas, UTS dan
UAS secara menyeluruh meliputi aspek pengetahuan dan sikap secara berkesinambungan
dengan menggunakan pendekatan langsung pada kasus atau pendekatan metode uji untuk
penilaian kompetensis yang dilakukan tidak hanya sekali waktu penilaian.

9. Penilaian dan Kriteria Penilaian

Pedoman Penilaian :
1. Kehadiran :5%
2. UTS : 30%
3. UAS : 45%
4. Tugas : 20%

Keterangan:
 Nilai diberikan dalam angka mutlak dengan interval 0-100.
 Aktifitas kelas adalah keaktifan mahasiswa di dalam kelas (kehadiran, diskusi, pemberian
ide/pendapat, penyelesaian tugas-tugas, penulisan paper, quiz, dan lain-lain).
 Mahasiswa hanya boleh mengikuti UAS jika tingkat kehadiran (presensi) dalam mengikuti
kuliah minimal 75%.
 Kriteria Penilaian
Nilai Point Range
A 4 80 – 100
B 3 70 – 79,9
C 2 60 – 69,9
D 1 55 – 59,9
E 0 0 – 54,9

10. Jadwal Perkuliahan

No Hari/Tanggal
1 Rabu, 04 Maret 2015
2 Rabu, 11 Maret 2015
Pokok Bahasan
1. Definisi pengembangan kepribadian
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi kepribadian
sesorang
3. Ciri – ciri kepribadian
Teori – teori kepribadian

3 Rabu, 18 Maret 2015 1. Profil perawat professional

2. Profil mahasiswa keperawatan
3. Kepribadian perawat professional
4 Rabu, 25 Maret 2015 1. Personality and good personality
2. Pendekatan terhadap good personality
3. Pengenalan konsep diri, citra diri dan harga diri
4. Kepercayaan diri
5. Konsep pengembangan diri perawat
5 Rabu, 01 April 2015 1. pengertian motivasi
2. faktor – faktor yang mempengaruhi komunikasi
3. pentingnya motivasi dalam pengembangan diri
4. macam – macam motivasi

6 Rabu, 08 April 2015 1. Komunikasi dan etika berkomunikasi

2. Leadership qualities
3. Performance
4. Tata wiraga
5. Tata rias dan tata busana

7 Rabu, 15April 2015 1. Human relationships

2. Table manner theory and practice
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Rabu, 29 April 2015 1. Pengertian kecerdasan emosional
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi kecerdasan
emosional
3. Implementasi kecerdasan emosional dalam praktik
keperawatan
4. Implementasi kecerdasan emosional dalam
kehidupan sehari – hari
9 Rabu, 06 Mei 2015 1. Pengertian karakter
2. Mekanisme pembentukan karekter
3. Faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter
10 Rabu, 13 Mei 2015 1. Pengertian konfilk
2. Manifestasi konflik
3. Macam – macam konflik
4. Sumber konflik
 5. Manajemen konflik yang efektif
11 Rabu, 20 Mei 2015 1. Pengertian
2. Perilaku konsumen
3. Pelayanan berfokus pada pelanggan
4. Psikologi konsumen
5. Strategi memuaskan pelanggan
6. Strategi pelayanan yang berkualitas
12 Rabu, 27 Mei 2015 1. Pengertian kepemimpinan
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi kepemimpinan
3. Fungsi kepribadian dalam kepemimpinan
4. Penerapan kepemimpinana dalam praktik
keperawatan
13 Rabu, 03 Juni 2015 1. Pengertian soft skill
2. Faktor – faktor yang mempengaruhi soft skill
3. Manfaat soft skill
4. Karakteristik soft skill
5. Implementasi soft sklill dalam praktik keperawatan

14 Rabu, 10 Juni 2015 1. Good attitude

2. Positive and creative thinking
3. Job Seeking
4. Job Interview
5. Persiapan dan teknik interview
UJIAN AKHIR SEMESTER

11. Tata Tertib

Adapun tata tertib dalam perkuliahan ini :
1. Jumlah pertemuan perkuliahan per semester sebanyak 16 kali (termasuk Ujian Tengah
Semester dan Ujian akhir Semester).
2. Toleransi keterlambatan mahasiswa 15 menit setelah perkuliahan dimulai.
3. Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan perkuliahan sekurang-kurangnya 75% dari jumlah
pertemuan dalam satu semester (apabila kehadirannya lebih dari 50% dengan
memberikan alasan yang sah, diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah akhir semester,
sedangkan jika kurang dari 50% dengan alasan apapun, tidak diperkenankan mengikuti
ujian mata kuliah akhir semester.
4. Mahasiswa wajib menyelesaikan semua tugas yang ditetapkan.
Surabaya, 02 Maret 2015

Ketua Tingkat Dosen Pengampu

……………………. Anisa, S.Kep.,Ns

Mengetahui,
Kaprodi Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan

Rusdiansyah, M.Kep.,Ns