Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Dosen :
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Program Studi : Kebidanan
Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal
Kode mata kuliah : MKB 43105
Bobot : 4 SKS (T:2x50, P:2x100)
Semester : IV
Pertemuan ke/Waktu : 4 / 150 menit
Standar Kompetensi : Kompetensi 4a, b, c, d, e, f
Kompetensi Dasar : Menjelaskan tentang prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
Indikator : 1. menjelaskan prinsip dasar penanganan kegawatdaruratan maternal.
2. menjelaskan Penilaian klinik awal kegawatdaruratan maternal
3. menjelaskan penanganan awal kegawatdaruratan maternal
4. menjelaskan prinsip dasar penanganan kegawatdaruratan neonatal
5. menjelaskan penilaian klinik awal kegawatdaruratan neonatal
6. menjelaskan penanganan awal kegawatdaruratan neonatal
Materi Pokok : Prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Alokasi Waktu Sumber belajar / Media Penilaian
1. Dosen mengucapkan salam dan Ceramah 5 menit Slide power point/laptop
menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Menginformasikan kompetensi yang Ceramah 5 menit Slide power point/laptop
1. Pendahuluan ingin dicapai agar, mahasiswa
mengatahui materi yang harus dikuasai
setelah selesai pembelajaran
3. Mahasiswa menyiapkan alat tulis
Menjelaskan tentang : Ceramah 1. Johnson Ruth (2006),
Prinsip umum penanganan 130 menit Skills for Midwifery Ujian Tulis
Tanya Jawab
2. Penyajian kegawatdaruratan maternal neonatal Practice, Churchill
Kuis
.Neonatal Diskusi Livingstone
a. Prinsip dasar
b. Penilaian klinik awal Praktik 2. Arias Fernando
c. Penanganan awal (1984), Practical
Guide to Highrisk
Pregnancy and
Delivery, Mosby Year
Book
3. Depkes (1995),
Pedoman
Penanganan
Kegawatdaruratan
Obstetri dan Neonatal
4. Handerson (2000),
Managing
Complication in
Pregnancy and
childbirth : a guide
for midwives and
doctors, WHO

1. Bersama peserta didik merangkum


materi yang telah dipaparkan Ceramah 10 menit Slide power point/laptop
2. Memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya dan
memberikan jawaban/penjelasan yang
3. Penutup
relevan
a. Menyampaikan materi rencana
kuliah selanjutnya
b. Mengevaluasi keberhasilan
c. Mengakhiri kegiatan perkuliahan

Surabaya,
Dosen Pengampu Matakuliah

Anda mungkin juga menyukai