SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL T.

P 2019 / 2020
Mata pelajaran : Matematika Wajib
Kelas : XI IPS

1. Tanpa menggunakan alatbantu, siswa diminta merancang formula yang memenuhi pola penjumlahan
bilangan mulai 1 hingga 20. Kemudian uji kebenaran formula yang ditemukan sedemikian sehingga
berlaku untuk penjumlahan bilangan mulai dari 1 hingga n, dengan n bilangan asli. Untuk menyelesaikan
masalah tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan…..
A. rancangan penjumlahan D. rancangan perkalian
B. rancangan pengurangan E. rancangan pembagian
C. rancangan kuadarat
2. Perhatikan penjumlahan bilangan berikut ini13 + 23 + 33 + 43 +……+493 + 503 . Rancangan formula yang
berlaku untuk penjumlahan bilangan tersebut. Kemudian membuktikan kebenaran rancangan tersebut.
Ilustrasi masalah tersebut bertujuan…
A. Menjelaskan / menemukan suatu konsep/ prinsip/ sifat yang berlaku umum dan khusus
B. Membaca suatu konsep/ prinsip/ sifat yang berlaku umum dan khusus
C. Melihat suatu konsep/ prinsip/ sifat yang berlaku umum dan khusus
D. Memutuskan suatu konsep/ prinsip/ sifat yang berlaku umum dan khusus
E. Memperhatikan suatu konsep/ prinsip/ sifat yang berlaku umum dan khusus
3. Langkah-langkah apakah pernyataan selalu benar untuk setiap nilai bilangan asli menggunakan prinsip
induksi matematika adalah ...
(i) Buktikan bahwa p(n) benar untuk n = 1
(ii) Dengan asumsi bahwa p(n) benar untuk n = k , buktikan bahwa juga berlaku p(n) untuk ...
A. K = n + 1
B. K = n – 1
C. N = k -1
D. N = k + 1
E. P = n + k
4. Misalkan suatu ATM menyediakan layanan penarikan uang tunai untuk pecahan Rp. 20.000,00 dan Rp.
50.000,00 . Formula untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah ….
A. Program linier
B. Induksi matematika
C. Matriks
D. Trigonometri
E. Fungsi
5. Dalam membuktikan bahwa 1 + 2 + 22 + 23 +……… + 2n = 2n+1 – 1 untuk setiap n bilangan bulat positif.
Maka langkah awal untuk menyelesaikannya adalah….
A. n = 0, maka p(0) benar
B. n = 0, maka p(1) benar
C. n ≠ 0, maka p(0) benar
D. n = 0, maka p(0) tidak benar
E. n = 1, maka p(1) tidak benar
6. Dengan menggunakan konsep induksi matematika kebenaran pernyataan untuk setiap bilangan asli, p(n) =
n2 –n + 41 adalah bilangan prima. Langkah induksi yang dilakukan adalah .....
A. Asumsikan P(n) tidak benar
B. Gunakan P(k) benar
C. Asumsikan P(k) tidak benar
D. Asumsikan P(k) benar
E. Buktikan P(k) benar
7. Untuk menunjukkan bahwa 11n – 6 habis dibagi 5, n bilangan asli dapat dilakukan dengan induksi
matematika. Langkah induksi yang benar adalah …..
A. Asumsikan P(k) tidak benar
B. Gunakan P(k) benar
C. Asumsikan P(k) tidak benar
D. Buktikan P(k+ 1) benar
E. Buktikan P(k) benar
8. Rancangan suatu formula untuk barisan 5, 13, 21, 29, 37, 45, ……adalah…..
A. Un = 8n – 5
B. Un = 6n – 3
C. Un = 8n – 8
D. Un = 5n – 8
E. Un = 8n - 3
9. Rancangan suatu formula 1+ 2 + 22 + 23 +……… + 2n adalah ….
A. 2n+1 + 1
B. 2n-1 – 1
C. 2n+1 – 1
D. 2n – 1
E. 2n + 1
10. Dari pernyataan- pernyataan berikut ini yang gagal dibuktikan kebenarannya menggunakan induksi
matematika, untuk setiap bilangan aasli n, adalah ...
(𝑛−1)𝑛
A. P(n) ;∑𝑛𝑎=1 𝑎 = 2

B. P(n) ; ∑𝑛𝑏=1(2𝑏 − 1) = 𝑛2
𝑛(𝑛+1)(2𝑛+1)
C. P(n) ; ∑𝑛𝑐=1 𝑐 2 = 6

D. P(n) ; n(n+1)(n+3) habis dibagi 6

E. P(n) ; 2𝑛 − 3 ≤ 22𝑛−2
11. Pak risnu adalah seorang pedagang ikan memasarkan 2 jenis ikan, yaitu ikan mujahir dan ikan kakap. Ikan
mujahir dibeli dengan harga Rp 10.000 per kg dan ikan kakap Rp 15.000 per kg. Modal yang dimiliki oleh
pak risnu adalah Rp 600.000. jika banyak ikan mujahir yang dibeli tidak kurang dari 6 kg dan ikan kakap
tidak kurang dari 5 kg. Sementara setiap hari ia hanya dapat memasarkan 50 kg ikan. Jika x menyatakan
banyak (kg) ikan mujahir dan y (kg) ikan kakap, maka model matematika yang sesuai adalah ...
A. 2x + 3y ≤ 50, x + y ≤ 60, x ≥ 5, y ≥ 6
B. 2x + 3y ≤ 50, x + y ≤ 120, x ≥ 5 , y ≥ 6
C. 2x + 3y ≤ 60, x + y ≤ 50, x ≥ 5, y ≥ 6
D. 2x + 3y ≤ 120, x + y ≤ 50, x ≥ 6, y ≥ 5
E. 2x + 3y ≤ 120 , x + y ≥ 50 , x ≥ 6, y ≥ 5
12. Nilai minimum dari fungsi objektif F (x,y) = 4x + 5y pada daerah penyelesaian yang dibatasi oleh : x + 2y
≥ 6, x + y ≤ 8 , x ≥ 0, y ≥ 2 adalah ...
A. 15 D. 40
B. 18 E. 42
C. 34
12. Suatu jenis roti (x) memerlukan 300 g tepung dan 80 g mentega. Untuk jenis roti yang lain (y) memerlukan
200 g tepung dan 40 g mentega. Persediaan yang ada 4 kg tepung dan 2 kg mentega. Model matematika
dari persoalan diatas adalah…….
A. 3x + 2y  40; 2x + y  50; x  0; y  0
B. 2x + 3y  40; y + 2x  50; x  0; y  0
C. 2x + 3y  40; y + 2x  50; x  0; y  0
D. 3x + 2y = 40; 2x + y = 50; x ≠ 0; y ≠ 0
E. 3x + 2y  40; 2x + y  50; x  0; y  0
13. Suatu tempat parker luasnya 200 m2. Untuk memarkir sebuah mobil rata-rata diperlukan tempat seluas 10
m2dan untuk bis rata-rata 20 m2. Tempat parker itu tidak dapat menampung lebih dari 12 mobil dan bis.
Jika ditempat parker itu akan diparkir x mobil dan y bis, maka x dan y harus memenuhi syarat – syarat ….
A. x + y  12; x +2 y  20; x  0; y  0
B. x + y  12; x +2 y  20; x  0; y  0
C. x + y  12; x +2 y  20; x  0; y  0
D. x + y  12; x +2 y  20; x  0; y  0
E. x + y  12; x +2 y  20; x  0; y  0
14. Suatu perusahaan ingin membeli sepeda dan sepeda motor sebanyak 25 buah untuk karyawannya. Harga
sebuah sepeda Rp 350.000,00 dan sepeda motor Rp 7.000.000,00. Jika dana yang tersedia untuk pembelian
kedua jenis kendaraan itu Rp. 150.000.000, maka model matematika dari masalah tersebut adalah….
A. 7x + 140y  3000; x + y  25; x  0; y  0 D. 35x + 7 y  3000; x + y  25; x  0; y  0
B. 7x + 140y  3000; x + y  25; x  0; y  0 E. 7x + 140y  3000; x + y  25; x  0; y  0
C. 35x + 7 y  3000; x + y  25; x  0; y  0
15. Harga 1 ons keripik singkong Rp. 2.500,00 dan harga 1 ons biji jambu monyet Rp. 5.000,00. Bila seorang
siswa dibolehkan jajan paling banyak Rp.12.500,00, maka untuk membeli kedua jajanan tersebut, siswa
dapat membeli x ons keripik singkong dan y ons biji jambu monyet, jika dan hanya jika...
A. x + 2y = 5
B. x + 2y  5
C. x + 2y  5
D. 2x + y  5
E. 2x + y  5
16. Nilai maksimum f(x,y) = 3x + 4y di daerah yang diarsir adalah

0 1 3
X

A. 4
B. 4 1
2
C. 5
D. 6
E. 6 1
2
17. Seorang pedagang menyediakan uang Rp 3.300.000 untuk membeli kemeja dengan harga Rp 40.000 per
buah dan celana dengan harga Rp 100.000 per buah. jumlah kemeja yang ia beli tidak kurang dari 3 potong
kemeja. Keuntungan maksimum yang diperoleh pedagang adalah ...
A. Rp 495.000
B. Rp 450.000
C. Rp 412.000
D. Rp 225.000
E. Rp 165.000
18. Sekar membeli 3 buah ballpoin dan 5 buah spidol dan membayar Rp 11.000. sedangkan Aulia membeli 2
ballpoin dan 4 buah spidol dan membayar Rp 8000. Jika deanis membeli 4 buah ballpoin dan 3 buah spidol
di toko yang sama. Ia harus membayar ...
A. Rp 8.000
B. Rp 9.000
C. Rp 10.000
D. Rp 11.000
E. Rp 12.000
19. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B. Tebletjenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari
anak tersebut memerlukan 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet I Rp4.000,00 per biji
dan tablet II Rp8.000,00 per biji, pengeluaran minimum untuk pembelian tablet per hari adalah …
A. Rp 12.000 D. Rp 18.000
B. Rp 14.000 E. Rp 20.000
C. Rp 16.000
20. Di atas tanah seluas 1 hektar akan dibangun dua tipe rumah, yaitu tipe A dan tipe B. Tiap unit rumah tipe A
luasnya 100 m2, sedangkan tipe B luasnya 75m2. Jumlah rumah yang akan dibangun paling banyak 125
unit. Harga jual rumah tipe A adalah Rp100.000.000,00 dan rumah tipe B adalah Rp60.000.000. Supaya
pendapatan dari hasil penjualan seluruh rumah maksimum, maka harus dibangun rumah sebanyak…
A. 100 rumah tipe A saja
B. 125 rumah tipe A saja
C. 100 rumah tipe B saja
D. 100 rumah tipe A dan 25 tipe B
E. 25 rumah tipe A dan 100 tipe B
21. Nilai minimum dari bentuk 3x + y pada daerah penyelesaian system pertidaksamaan 2x + y  4; x +y  3;
x  0; y  0 adalah….
A. 9 D. 3
B. 24 e. 0
C. 4
22. Nilai maksimum dari 4x + 2y untuk x dan y yang memenuhi x + y  4; x + y ≤ 9; -2x + 3y ≤ 12; 3x - 2 y ≤
12 adalah….
A. 16
B. 24
C. 30
D. 36
E. 48
 2 1  3
23. Diketahui: A =   dari matriks diatas, 8 adalah elemen yang terletak pada …
5 4 8 
A. Baris pertama dan kolom pertama
B. Baris pertama dan kolom ketiga
C. Baris ke dua dan kolom pertama
D. Baris kedua dan kolom ketiga
E. Baris ketiga dan kolom kedua
 1 3 1
 
24. Diketahui matriks P =  2 4 5  maka (Pt)t = …..
 0 7 6
 

1 2 0
 
3 3 7
1 5 6
A.  

1 3 1
 
3 3 7
1 5 6
B.  

 1 3 1
 
 2 4 5
 0 7 6
C.  

 0 7 6
 
 2 4 5
 1 3 1
D.  

 2 4 5
 
 1 3 1
 0 7 6
E.  

 2a  b 3   5  3
25. Diketahui A =   dan B =   . Jika A=B, nilai b adalah …
 1 4a  b  1 7 
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

2 1  1 1
26. Diketahui A =   , dan B =   . Maka A-2B = ….
 0 1  0 2
 4 1
 
A.  
0 5

 4 1
 
B.  0  5 
  0 1
 
C.  0  5 

 0 3
 
D.  0 3 

 0  1
 
E.  0 3 
 2 3   2  3 1 1   2 3 
27. Diketahui A =   , B =   , C =   dan D =   , Pasangan matriks yang
5 7   5  7 3  2  5  7
saling invers adalah …
A. A dan B
B. A dan C
C. C dan D
D. B dan D
E. B dan C
5  2
28. Invers matriks   adalah …
9  4

  4 9
 
 2 5 
A. 

1   4 2
 
2   9 5 
B.

1  4  2
 
2  9  5 
C.

1   4  9
  
2  2 5 
D.

1  4  2
  
2  9 5 
E.
29. Jika P = 
10 2 4   2 2 8
 , Q =   maka P + Q = …
 1 3 5  1 0 1
12 4 12 
 
A.  2 3 6 

12  4 12 
 
B.  2 3 6 

12 4 1 
 
C.  2 3 6 

12 4 12 
 
D.  2  3 6 

12 4 12 
 
E.  2 4 6 

−2 9
30. Jika K = ( 3 ) dan L = (7) maka K - L = …
5 5
−11
A. ( −4 )
10

−11
B. ( −4 )
5
−11
C. ( −4 )
0

−11
D. ( 4 )
0

7
E. (10)
10

2 3
31. Jika H = (4 5) , maka 2 H = …
1 2
4 6
A. (4 10)
2 4

4 6
B. (8 10)
1 4
 4 6
C. (8 10)
2 2
4 6
D. (8 5)
2 4
4 6
E. (8 10)
2 4
 15 3  2 x  1 4 
32. Diketahui matriks A =   , B =   , danC =   , Bila x merupakan penyelesaian
 6 9  3 10   3 13
persamaan
A – B = C- 1maka x = ...
A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
E. 11

2 3
 x   7
 y    8  , maka nilai x + y =…
2 2
33. Jika  
5  1   
A. 5
B. 9
C. 10
D. 13
E. 29

 1 1 0 1
34. Jika A =   dan B    , maka( A + B ) ( A – B ) – ( A – B ) ( A + B ) adalah matriks
 1 1 1 0
…

 0 0
A.  
 0 0
 1 0 
B.  
 0 1
 1 0 
C. 4  
 0 1
 1 0 
D. 8  
 0 1
 1 0 
E.  
 0 1
  1 x  x
35. Jika P =   dan P-1 adalah invers dari P maka ( P 1 ) 2  ...
 x 1x 

1  2 x  2x 
A.  
 2x 1  2 x

 2x 1 2 x
B.  
 1  2x  2x 
1  2 x 2x 
C.  
 2 x 1 2 x

1  2 x 2x 
D.  
 2 x 1 2 x

1  2 x  2x 
E.  
 2x 1 2 x

 p x y  1
36. Diketahui     
2 2
  , maka p + q dinyatakan dalam x dan y adalah...
q   y x   1

A. ( x – y )2
B. 2( x – y )2
C. 2( x + y )2
D. 2 ( x2 – y2 )
E. 2( x2 + y2)

1 2 a b  2 1
37. Jika      , maka bc =…
3 4  c d  4 3

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

2 1
 , maka A – A = ...
2
38. Jika A = 
0 2

2 1
A.  
0 2

2 2
B.  
0 2

2 3
C.  
0 2

2 4
D.  
0 2
 4 4
E.  
0 4 

1  2 4 3
 maka ( A + B ) =…
2
39. Jika A =   B= 
 3 4 2 1

 24 10 
A.  
  10
24 

 10 24 
B.  
 24  10 

  10 10 
C.  
 24 24 

  24 10 
D.  
 10  24 

  24 10 
E.  
  10  24 
4 3   x   3
40. Untuk nilai x dan y yang memenuhi  
 5
 y    9  , berlaku x – y =...
2    
A. 6
B. 3
C. 1
D. 0
E. -3