RAPOT PAS KLS 7d

Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 23208 Agus Rizky Pandapotan Siagi
Laki-Laki
Jakarta 04 Desember 2004 Islam Anak Kandung 1 Jln. Bogor Lama RT 010 RW 007 No.73
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki

Jakarta 14 Januari 2005 Islam Anak Kandung 3 Jln. Tebet Timur Dalam IX B RT 011 RW 09 No. 1
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan

Jakarta 02 Desember 2004 Islam Anak Kandung 1 Jln. Tebet Barat Dalam VI J RT 005 RW 004 No.5
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki

Medan 06 Mei 2005 Islam Anak Kandung 1 Karbela Jln. EE RT 005 RW 005 Karet
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki

Depok 03 Juni 2005 Islam Anak Kandung 3 Jln. Sensus II A RT 007 RW 004 No. 19
6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan

Jakarta 06 November 2004 Islam Anak Kandung 3 Jln. Swadaya II RT 014 RW 08 No.9 Manggarai
7 23214 Dina Febriyanti Perempuan

Jakarta 01 Februari 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. J. Asem Baris RT 010 RW 010 No.32 Kebon Baru
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki

Jakarta 27 Desember 2004 Islam Anak Kandung 1 Jln. Mandar RT 002 RW 002 No.9 Tebet
9 23216 Fivananda Muhammad Bintan Laki-Laki

Bandung 19 Desember 2004 Islam Anak Kandung 5 Jln. Bina Harapan RT 003 RW 007 No. 38
10 23217 Ghania Latifa Putri Rizni Perempuan

Bekasi 12 Agustus 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. H.R. Rasuna Said RT 02 RW 04 No.12D
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari Perempuan Jakarta 06 Mei 2005 Islam Anak Kandung 4 Jln. Cikoko Barat IV RT 004 RW 005 No.3
12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan

Jakarta 05 Desember 2004 Islam Anak Kandung 2 Pengadegan Barat IV RT 006 RW 006 No. 15 A Pangadegan
13 23220 Karina Nursaffanah AuraliaPerempuan

Jakarta 25 November 2004 Islam Anak Kandung 2 Jln. Tebet Dalam III-A RT 019 RW 001 No. 24 Tebet Barat
14 23221 Keisya Desriani Akmal Perempuan Jakarta 28 Desember 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. P. Ujung RT 09 RW 011 N0.14 Kebon Baru 021. 83707162
15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan

Jakarta 06 Juni 2005 Islam Anak Kandung 1 Gg. Anwar RT 013 RW 001 No.9 Kp. Melayu
16 23223 Lintang Dwisalza MediocthaPerempuan

Kediri 02 Oktober 2004 Islam Anak Kandung 2 Jln. KP. Melayu Kecil V RT 007 RW 011 No.13
17 23224 Mohammad Reyfan Rifzandy Laki-Laki

Jakarta 12 Januari 2006 Islam Anak Kandung 1 Jln. Sawo IV RT 015 RW 010 No.13 Tebet
18 23225 Muhammad Al Ghaniyy Yudha Laki-Laki

Jakarta 08 Maret 2005 Islam Anak Kandung 2 Jln. Menteng Atas RT 014 RW 06 No.25 Menteng Atas
19 23226 Muhammad Rafli Anugrah Ra Laki-Laki

Jakarta 03 Oktober 2005 Islam Anak Kandung 3 Jln. Asem Baris VIII RT 007 RW 005 No. 90
20 23227 Muhammad Ravi MumtazyLaki-Laki Jakarta 20 Maret 2005 Islam Anak Kandung 2 Jln. Tebet Timur Dalam V C RT 006 RW 05 No. 17 Tebet Timur
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki

Medan 19 September 2005 Islam Anak Kandung 3 Jln. Kebon Nanas Selatan III RT 009 RW 005 No.42
22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan

Kulon Progo 01 Agustus 2004 Islam Anak Kandung 1 Jln. Perkutut RT 01 RW 02 Bukit Duri
23 23230 Nhayla Restoe Bericha Perempuan

Manado 25 Januari 2005 Islam Anak Kandung 3 Jln. Pengadegan Utara VC Blok O RT 006 RW 003 No. 90
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki

Palembang 14 November 2003 Islam Anak Kandung 1 Jln. Tebet Barat VII F RT 01 RW 04 No. 3
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki

Jakarta 06 Mei 2005 Islam Anak Kandung 2 Jln. Biru Laut IX RT 011 RW 011 No. 23 Cipinang Cempedak
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki

Tasikmalaya 06 Oktober 2004 Islam Anak Kandung 3 Jln. Tebet Barat VI G RT 10 RW 04 No.14 Tebet Barat
27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan

Bandung 10 Juli 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. A RT002 RW 008 N0.44 Kompleks BI Pancoran
Diterima Orang Tua Wali Pesert
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama
SDN Gondangdia 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Hasan Maruli Siagian Nani Maryani Jln. Bogor Lama RT 010 RW 007 No.73 Wiraswasta Wiraswasta
SDN Tebet Barat 05 7 10 Juli 2017 Agustono Gentasuri Rika Heldina Jln. Tebet Timur Dalam IX B RT 011 RW 09 No. 1 Tebet Timur Wiraswasta Ibu rumah tangga
SDN Tebet Timur 15 Pagi 7 10 Juli 2017 Abdul Khalik Efta Siswati Jln. Tebet Barat Dalam VI J RT 005 RW 004 No.5 Tebet Barat Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SD Islam Terpadu Al Mughni 7 10 Juli 2017 Zoko Susilo Eva Hartati Padang Karbela Jln. EE RT 005 RW 005 Karet Setia Budi Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Bidaracina 01 7 10 Juli 2017 Agus Supriyanto Martina Suwartini Jln. Sensus II A RT 007 RW 004 No. 19 Bidaracina Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Menteng 02 Pagi 7 10 Juli 2017 Nipong Tri Endaryani Jln. Swadaya II RT 014 RW 08 No.9 Manggarai Wiraswasta Ibu rumah tangga
SDN Kebon Baru 03 7 10 Juli 2017 Abdul Rahman Widiyawati Jln. J. Asem Baris RT 010 RW 010 No.32 Kebon Baru Pedagang Ibu rumah tangga
SDN Manggarai 01 7 10 Juli 2017 Wisnu Wardhana Vinda Ariesta Jln. Mandar RT 002 RW 002 No.9 Tebet Wiraswasta Karyawati Swasta
SDN Duren Tiga 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Muhammad Khoirun Lina Susanti Jln. Bina Harapan RT 003 RW 007 No. 38 Duren Tiga Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDS Islam RPI 7 10 Juli 2017 Dasrizal Reiny Dwi Putri Jln. H.R. Rasuna Said RT 02 RW 04 No.12D Wiraswasta Ibu rumah tangga
SDN Pancoran 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Sukino Endang Puji Rahayu Jln. Cikoko Barat IV RT 004 RW 005 No.3 Cikoko PNS Ibu rumah tangga
SDN Cikoko 03 Pagi 7 10 Juli 2017 Azwan Ade Siti Haeriah Pengadegan Barat IV RT 006 RW 006 No. 15 A Pangadegan Wiraswasta Karyawati
SDN Tebet Timur 07 Pagi 7 10 Juli 2017 Nurkarim Halim Wiwit Sri Rahayu Jln. Tebet Dalam III-A RT 019 RW 001 No. 24 Tebet Barat Buruh Ibu rumah tangga
MI Nurul Jihad 7 10 Juli 2017 Zaidul Akmal JM Yulianis Jln. P. Ujung RT 09 RW 011 No.14 Kebon Baru 021. 83707162 Pedagang Ibu rumah tangga
SDN Balimester 06 Pagi 7 10 Juli 2017 Mardani Ria Nurianti Gg. Anwar RT 013 RW 001 No.9 Kampung Melayu Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Bukit Duri 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Kuntoro Ari Purnamawati Jln. KP. Melayu Kecil V RT 007 RW 011 No.13 Bukit Duri Wiraswasta Karyawati Swasta
SD YWKA I 7 10 Juli 2017 Mohammad Herfan Agustina Windarti Jln. Sawo IV RT 015 RW 010 No.13 Tebet Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Menteng Atas 11 7 10 Juli 2017 Setijadhi Gunawan Dyah Surani Jln. Menteng Atas RT 014 RW 06 No.25 Menteng Atas Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Tebet Timur 19 Pagi 7 10 Juli 2017 Saifudin Sochibi Siti Suryani Jln. Asem Baris VIII RT 007 RW 005 No. 90 Kebon Baru Wiraswasta Ibu rumah tangga
SDN Tebet 03 Pagi 7 10 Juli 2017 Muaz Sukaenah Jln. Tebet Timur Dalam V C RT 006 RW 05 No. 17 Tebet Timur
Peloper Koran Karyawati
SD Krishna 7 10 Juli 2017 Dwi Setya Putranta Novi Andriyani Jln. Kebon Nanas Selatan III RT 009 RW 005 No.42 Karyawan Swasta Karyawati Swasta
SDN Bukit Duri 05 Pagi 7 10 Juli 2017 Hidayat Lismiyati Jln. Perkutut RT 01 RW 02 Bukit Duri Karyawan Swasta Karyawati Swasta
SDN Rawajati 08 Pagi 7 10 Juli 2017 Kalingga Rendra Raharja Bulawan Widiyastuti Binol Jln. Pengadegan Utara V C Blok O RT 006 RW 003 No. 90 Polri Karyawati Swasta
SDN Tebet Barat 03 Pagi 7 10 Juli 2017 Sawaludin Wati Susilawati Jln. Tebet Barat VII F RT 01 RW 04 No. 3 Tebet Barat - Ibu rumah tangga
SD Global Islamic School 7 10 Juli 2017 Adityo Widijanto Syafrina Yunita Jln. Biru Laut IX RT 011 RW 011 No. 23 Cipinang Cempedak Karyawan Swasta Karyawati Swasta
SDN Tebet Barat 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Rosli Bin Amsori Nurhayati Jln. Tebet Barat VI G RT 10 RW 04 No.14 Tebet Barat Sopir Ibu rumah tangga
SD Yasporbi I 7 10 Juli 2017 Yulianto Aji Sadono Viana Sari Jln. A RT002 RW 008 N0.44 Kompleks BI Pancoran Karyawan Swasta PNS
Wali Peserta Didik
Alamat No. Telepon Pekerjaan
28 23235 Selvira Azzati Ramadhani Perempuan
Jakarta 02 November 2004 Islam Anak Kandung 2 Jln. GD. Peluru Blok E No.133 RT 02 RW 03 Kebon Baru Tebet
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki

Jakarta 18 Januari 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. Mesjid An Nur RT 09 RW 02 No. 6 A Menteng Dalam
30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan

Jakarta 20 Januari 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. Tebet Barat Dalam VII D RT 007 RW 006 No.90 Tebet Barat
31 23238 Syafika Qotrunnada Perempuan

Jakarta 04 Maret 2005 Islam Anak Kandung 2 Jln. Ismail Buntu RT 04 RW 06 N0.37 Bukit Duri
32 23239 Talitha Putri Emily Perempuan

Jakarta 01 Juni 2005 Islam Anak Kandung 2 Jln. KP. Melayu Kecil V RT 014 RW 010 No.24 Bukit Duri
33 23240 Tania Kamilla Perempuan

Jakarta 22 Juli 2005 Islam Anak Kandung 1 Jln. Raya Otista Gg. Saabun RT.014 RW 02 No. 29 Bidara Cina
34 23241 Tyandra Ridjki MaddanatjaLaki-Laki

Jakarta 12 Desember 2004 Islam Anak Kandung 4 Jln. Tebet Utara I C RT 010 RW 001 No. 32
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SDN Tebet Timur 19 Pagi 7 10 Juli 2017 Marsel Marzano Novi Tri Handayani Jln. GD. Peluru Blok E No.133 RT 02 RW 03 Kebon Baru Tebet
Karyawan Swasta Karyawati Swasta
SD Yasporbi I 7 10 Juli 2017 Wawan Hermawan Dwi Astri Wardani Jln. Mesjid An Nur RT 09 RW 02 No. 6 A Menteng Dalam Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Tebet Barat 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Arman Mauludin Suryani Jln. Tebet Barat Dalam VII D RT 007 RW 006 No.90 Tebet Barat
Wiraswasta Ibu rumah tangga
SDN Tebet Barat 05 7 10 Juli 2017 Achmad Fachrurrozi Diana Chairiah Jln. Ismail Buntu RT 04 RW 06 N0.37 Bukit Duri Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SDN Bukit Duri 01 Pagi 7 10 Juli 2017 Erwin Irawan Karmilawati Kiram Jln. KP. Melayu Kecil V RT 014 RW 010 No.24 Bukit Duri Karyawan Swasta Karyawati Swasta
SDN Bidaracina 03 7 10 Juli 2017 Syarifudin Al Bahar Fiitaria Syachruna Jln. Raya Otista Gg. Saabun RT 014 RW 02 No. 29 Bidara Cina Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
SD Muhammadiyah 06 Pagi 7 10 Juli 2017 Adnan IrawanMaddanatja Oetaminingsih Oemartini Jln. Tebet Utara I C RT 010 RW 001 No. 32 Karyawan Swasta Ibu rumah tangga
DD AA TT AA
MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 74 Daftar
DaftarNilai
Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 72 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
PA-Minoritas
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 Rentang Nilai Deskripsi ###
Nilai
NilaiSikap
Kelompok A
Sikap
Bahasa Indonesia BIND 72 92 - 100 sangat baik ###
Absent&Ekstra
Absent&Ekstra
Matematika MAT 60 83 - 91 baik ###
Catatan&Prestasi
Catatan&Prestasi
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 60 74 - 82 cukup ###
Rapor
RaporTengah
TengahSmt.
Smt. ###
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 65 0 - 73 perlu dimaksimalkan
Rapor-KKM
Rapor-KKMTunggal
Tunggal ###
Bahasa Inggris BING 65 PREDIKAT NILAI
Seni Budaya SENI 68 Rentang Nilai Predikat Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM ###
68 92 - 100 A Rapor-Hal
Rapor-HalAwal ###
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK Awal

Prakarya PKY 70 83 - 91 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir ###
Bahasa Daerah BDRH 70 74 - 82 C DDKKNN&&Ranking
Ranking ###
Muatan Lokal2 MLK2 70 0 - 73 D Buku
BukuLeger
Leger ###
Muatan Lokal3 MLK3 70 PILIH KKM Buku-1
Buku-1
###
Ubah Nama Mapel Ke hal. YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL
###
sesuai kebutuhan sekolah disini mapel Garfik
Garfik
KLIK disini KKM Tunggal, Halaman cetak raport ###
semua mapel KKM sangat bergantung pada Petunjuk
Petunjuk
nya sama, interval pilihan KKM. ###
juga sama
MENU
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : VII D Wali Kls.: Dra. Eny Maria Bernadet, M.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP

NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 23208 Agus Rizky Pandapotan Siag Laki-Laki - Nilai 0-100
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki - Semakin bnyk
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan NH, deskripsi
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki nilai semakin
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki variatif
9 23216 Fivananda Muhammad Binta Laki-Laki
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari Perempuan
14 23221 Keisya Desriani Akmal Perempuan
17 23224 Mohammad Reyfan Rifzandy Laki-Laki
18 23225 Muhammad Al Ghaniyy Yudh Laki-Laki
19 23226 Muhammad Rafli Anugrah Laki-Laki
20 23227 Muhammad Ravi MumtazyLaki-Laki
28 23235 Selvira Azzati RamadhaniPerempuan
34 23241 Tyandra Ridjki MaddanatjaLaki-Laki
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah,

baris yang kosong. Kemudian atur ukuran baris
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : VII D Wali Kls. : Dra. Eny Maria Bernadet, M.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN

N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 23208 Agus Rizky Pandapotan SiagiLaki-Laki - Nilai 0-100

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki - Tulis kode nilai
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan dikolom nilai
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki paling atas.
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki Kode nilai terdiri
6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan Pt = Praktik
7 23214 Dina Febriyanti Perempuan Pf = Portofolio
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki Py = Proyek
9 23216 Fivananda Muhammad Bintang Laki-Laki
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki
18 23225 Muhammad Al Ghaniyy Yudha Laki-Laki
19 23226 Muhammad Rafli Anugrah Ra Laki-Laki
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki
atukan teks atas dan teks bawah, hiden

ong. Kemudian atur ukuran baris sesuai
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MIN
HOME KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk ag
Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108

DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
Agus Rizky Pandapotan
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam

Katolik
dan manusia
Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam
Protestan dan manusia
Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam
Katolik
dan manusia
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

13 23220 Karina Nursaffanah Auralia Perempuan

Muhammad Al Ghaniyy Yudha

18 23225 Laki-Laki
Dias
Muhammad Rafli Anugrah Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam
19 23226 Laki-Laki
Ramadhan Protestan dan manusia




1 2 3 4 5 25
IKAN AGAMA MINORITAS
ka tidak ada pemeluk agama minoritas
PETUNJUK
DESKRIPSI Deskripsi bagi pemeluk
KETERAMPILAN Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
Mampu membangun kepedulian dan solidaritas bagi sesama,
membangun sikap rendah hati 1. Tulis deskripsi secara manual
Mampu membangun kepedulian dan solidaritas bagi sesama, disini. Deskripsi mengacu pada
membangun sikap rendah hati KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
Mampu membangun kepedulian dan solidaritas bagi sesama, motivasi.
membangun sikap rendah hati
2. Nilai dalam bentuk angka tetap
menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
Mampu membangun kepedulian dan solidaritas bagi sesama, secara otomatis aplikasi
membangun sikap rendah hati memberikan pembobotan yang
sama.





46
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 1 1 1 5 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami indahnya
1 23208 Laki-Laki80 81 82 95 78 83 86 86 85 B
Siagian kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami indahnya

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki87 74 75 95 80 82 84 94 86 B kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
memahami makna jujur, amanah, dan istiqomah
80 81 88 95 90 87 88 82 86 B kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
memahami makna Al-Asmau al-Husna
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna jujur,
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki80 100 98 99 95 94 82 84 89 B amanah, dan istiqomah, cukup kemampuan dalam memahami
makna Al-Asmau al-Husna
Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam dan

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki83 90 85 100 91 90 88 92 90 B
manusia

80 90 86 85 100 88 92 92 90 B
manusia

80 100 98 99 97 95 88 96 94 A
manusia

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki80 90 92 98 81 88 92 100 92 A kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki80 90 100 95 91 91 86 96 91 B kebersihan yang membuat hidup menjadi nyaman, cukup
Bintang Haramain
kemampuan dalam memahami makna Al-Asmau al-Husna

74 80 86 96 85 84 80 84 83 B
manusia

80 81 98 99 100 92 74 80 85 B
manusia
Memiliki kemampuan baik dalam memahami indahnya kebersamaan
dengan berjamaah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
80 74 70 90 88 80 78 88 82 C
memahami makna kebersihan yang membuat hidup menjadi
nyaman
80 81 82 98 83 85 94 82 87 B
manusia
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
80 90 83 91 85 86 62 84 80 C
manusia

80 90 85 95 86 87 74 90 85 B kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam

80 81 79 82 100 84 94 96 90 B
manusia
kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki80 81 74 95 82 82 80 76 80 C
memahami makna kebersihan yang membuat hidup menjadi
nyaman
18 23225 Laki-Laki80 95 99 100 98 94 88 84 90 B kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
Dias
Muhammad Rafli Anugrah Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam dan
19 23226 Laki-Laki80 81 87 95 100 89 70 84 83 B
Ramadhan manusia
Memiliki kemampuan baik dalam memahami makna kebersihan yang

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 80 87 82 81 81 84 80 82 C membuat hidup menjadi nyaman, cukup kemampuan dalam
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 74 81 93 82 82 62 76 76 C kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
80 100 86 92 90 90 75 62 79 C amanah, dan istiqomah, cukup kemampuan dalam memahami
75 80 100 95 90 88 88 94 90 B kebersihan yang membuat hidup menjadi nyaman, cukup
Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki80 74 81 82 83 80 82 86 82 C

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki80 74 83 85 81 81 90 88 85 B dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam memahami makna
jujur, amanah, dan istiqomah
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki80 90 87 100 81 88 72 84 83 B kebersamaan dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
80 100 99 95 90 93 75 62 81 C amanah, dan istiqomah, cukup kemampuan dalam memahami
kemampuan dalam memahami makna jujur, amanah, dan istiqomah

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki80 81 76 88 82 81 84 92 85 B
manusia
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

80 81 95 93 82 86 82 92 87 B
manusia
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami makna kebersihan

80 81 82 79 78 80 68 68 74 C
yang membuat hidup menjadi nyaman dan

80 81 87 88 82 84 86 86 85 B dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam memahami makna Al-
Asmau al-Husna

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki74 90 80 77 81 80 76 84 80 C
manusia
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru
Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan
1 23208 Laki-Laki80 95 89 100 91 B sholat berjamaah, cukup keterampilan dalam mengucapkan
Siagian
Al-Asmau al Husna
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan sholat
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki90 80 81 91 86 B berjamaah, cukup keterampilan dalam melakukan makna
85 80 81 94 85 B sholat berjamaah, cukup keterampilan dalam melakukan
makna jujur, amanah, dan istiqomah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam melakukan makna
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki95 96 85 74 88 B jujur, amanah, dan istiqomah, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan sholat berjamaah

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki80 81 83 82 82 C

80 95 90 81 87 B

90 80 97 100 92 A

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki90 80 92 100 91 B sholat berjamaah, cukup keterampilan dalam melakukan
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki90 95 100 94 95 A hidup bersih, baik keterampilan dalam mengucapkan Al-
Bintang Haramain
Asmau al Husna

85 95 86 97 91 B

95 96 98 97 97 A
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan hidup

90 80 91 88 87 B bersih, cukup keterampilan dalam melakukan makna jujur,
amanah, dan istiqomah

90 80 97 98 91 B
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
95 96 83 90 91 B


90 80 81 82 83 B

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki90 80 72 95 84 B sholat berjamaah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
mempraktikkan hidup bersih
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan

18 23225 Laki-Laki95 96 97 93 95 A
Dias hidup bersih dan mempraktikkan sholat berjamaah
Muhammad Rafli Anugrah Mampu membangun kepedulian dan solidaritas bagi sesama,
19 23226 Laki-Laki85 80 87 92 86 B
Ramadhan membangun sikap rendah hati
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengucapkan Al-

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki95 80 83 82 85 B Asmau al Husna, cukup keterampilan dalam melakukan
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 95 81 93 87 B jujur, amanah, dan istiqomah, cukup keterampilan dalam
mengucapkan Al-Asmau al Husna
90 95 100 94 95 A hidup bersih, baik keterampilan dalam mengucapkan Al-
Asmau al Husna
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki85 95 76 75 83 B jujur, amanah, dan istiqomah, cukup keterampilan dalam
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki80 95 83 85 86 B jujur, amanah, dan istiqomah, cukup keterampilan dalam
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki90 95 87 100 93 A sholat berjamaah, baik keterampilan dalam mempraktikkan
hidup bersih
95 90 100 94 95 A hidup bersih, baik keterampilan dalam melakukan makna
95 80 100 90 91 B hidup bersih, cukup keterampilan dalam melakukan makna

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki80 81 74 100 84 B
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
90 95 96 93 94 A hidup bersih, baik keterampilan dalam mengucapkan Al-
Asmau al Husna

95 80 94 93 91 B

90 95 81 80 87 B jujur, amanah, dan istiqomah, cukup keterampilan dalam
85 95 88 87 89 B jujur, amanah, dan istiqomah, baik keterampilan dalam

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki85 80 81 90 84 B
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Norma yang berlaku dalam
1 23208 Laki-Laki88 90 83 87 94 86 89 B masyarakat dan Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI
Siagian
Tahun 1945
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Norma yang berlaku dalam
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki88 100 80 89 88 88 89 B masyarakat, cukup kemampuan dalam Sejarah perumusan dan
pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Memiliki kemampuan baik dalam Sejarah perumusan dan
78 86 88 84 90 74 83 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup kemampuan dalam Proses
perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Memiliki kemampuan baik dalam Proses perumusan dan penetapan
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki86 78 74 79 90 78 82 C Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam Sejarah
perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Memiliki kemampuan cukup dalam Sejarah perumusan dan
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki68 50 76 65 90 74 74 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945, perlu dimaksimalkan
kemampuan dalam Norma yang berlaku dalam masyarakat
90 75 86 84 92 80 85 B Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam Norma
yang berlaku dalam masyarakat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Proses perumusan dan
94 88 83 88 90 88 89 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, baik kemampuan dalam
Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki86 85 90 87 94 86 89 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Norma yang berlaku dalam
masyarakat
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki86 85 83 85 90 98 90 B Pancasila sebagai Dasar Negara dan Sejarah perumusan dan
Bintang Haramain
86 80 72 79 90 80 82 C Pancasila sebagai Dasar Negara, perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
98 95 90 94 96 98 96 A penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, baik kemampuan dalam
86 75 80 80 80 84 81 C Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam Norma
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Sejarah
70 70.1 73 71 94 70 77 C perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Proses
78 76 82 79 94 84 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Norma yang berlaku dalam
masyarakat
78 80 86 81 86 92 85 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup kemampuan dalam Proses
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki76 75 90 80 92 94 87 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup kemampuan dalam
Norma yang berlaku dalam masyarakat
18 23225 Laki-Laki92 83 74 83 94 86 87 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan
Dias
dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Muhammad Rafli Anugrah
19 23226 Laki-Laki96 75 86 86 90 94 89 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan
Ramadhan
dalam Norma yang berlaku dalam masyarakat
Memiliki kemampuan cukup dalam Proses perumusan dan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 70 70.1 71 88 82 78 C penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, perlu dimaksimalkan
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki90 80 86 85 92 82 86 B Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam Norma
84 86 86.1 85 90 80 85 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Proses perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
86 73 76 78 88 88 83 B Pancasila sebagai Dasar Negara, perlu dimaksimalkan kemampuan
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki76 75 84 78 90 90 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup kemampuan dalam
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki80 76 82 79 88 84 83 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Norma yang berlaku dalam
masyarakat
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki94 90 90.1 91 88 92 91 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, baik kemampuan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Norma yang berlaku dalam
68 83 60 70 82 72 74 C masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Sejarah
Memiliki kemampuan cukup dalam Proses perumusan dan
82 80 80.1 81 88 80 83 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma yang berlaku
dalam masyarakat
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki84 80 90 85 84 92 87 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup kemampuan dalam
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Norma yang berlaku dalam
75 80 70 75 80 80 78 C masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Sejarah
74 70 76 73 84 72 76 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945, perlu dimaksimalkan
92 75 82 83 88 78 83 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan
98 80 82 87 92 94 90 B penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki84 80 76 80 94 84 85 B Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam Sejarah
86 60 76 74 92 72 78 C Pancasila sebagai Dasar Negara, perlu dimaksimalkan kemampuan
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Sejarah perumusan dan
1 23208 Laki-Laki78 85 90 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
Siagian
Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki75 85 90 83 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam Sejarah perumusan dan
74 75 80 76 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Perumusan dan
Memiliki keterampilan cukup dalam Perilaku norma yang
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki74 80 75 76 C berlaku dalam masyarakat dan Perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai Dasar Negara
berlaku dalam masyarakat, perlu dimaksimalkan keterampilan
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki78 80 70 76 C
dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun
1945
Memiliki keterampilan baik dalam Perilaku norma yang berlaku
80 83 75 79 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Sejarah
80 85 80.1 82 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki78 85 90 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki74 85 80 80 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
Bintang Haramain
78 80 80.1 79 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Perumusan dan
80 80.1 80.2 80 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Perumusan dan
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
80 80.1 80.2 80 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Perumusan dan
78 85 80 81 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki78 85 80 81 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
18 23225 Laki-Laki78 83 90 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
Dias
Muhammad Rafli Anugrah pengesahan UUD NRI Tahun 1945, perlu dimaksimalkan
19 23226 Laki-Laki80 70 80.1 77 C
Ramadhan keterampilan dalam Perilaku norma yang berlaku dalam
masyarakat
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki75 85 80 80 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 85 80.1 82 C dalam masyarakat, cukup keterampilan dalam Perumusan dan
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki78 80 90 83 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki74 74.1 79 76 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945 dan Perumusan dan
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki80 85 90 85 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
berlaku dalam masyarakat, perlu dimaksimalkan keterampilan
75 80 70 75 C
dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun
1945
pengesahan UUD NRI Tahun 1945, perlu dimaksimalkan
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki70 75 80 75 C
keterampilan dalam Perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai Dasar Negara
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
78 80 75 78 C berlaku dalam masyarakat dan Sejarah perumusan dan
75 83 85 81 C pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
78 83 90 84 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki78 80 75 78 C berlaku dalam masyarakat dan Sejarah perumusan dan
80 85 85.1 83 B pengesahan UUD NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan isi dan unsur teks
1 23208 Laki-Laki76 86 80 74 79 86 76 80 C fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan
Siagian
hasil observasi
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki76 84 80 74 79 86 84 82 C fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan
hasil observasi
76 86 78 80 80 82 72 79 C fantasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
deskripsi
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi isi teks laporan
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki74 84 82 90 83 82 74 81 C hasil observasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur
teks deskripsi
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi teks laporan
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki76 75 74 77 76 76 56 71 D hasil observasi dan mengidentifikasi dan menyimpulkan teks
prosedur
80 86 74 76 79 86 80 81 C fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi dan
menyimpulkan teks prosedur
80 84 87 88 85 86 80 84 B hasil observasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur
teks deskripsi
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki76 82 81 87 82 88 88 85 B hasil observasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur
teks deskripsi
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki80 88 85 83 84 94 80 86 B fantasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
Bintang Haramain
deskripsi
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi dan
76 82 84 83 81 92 88 86 B menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
menentukan isi dan unsur teks deskripsi
76 82 85 80 81 86 86 84 B menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
84 80 82 81 82 90 80 84 B deskripsi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
fantasi
84 86 82 80 83 82 84 83 B fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan
hasil observasi
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
75 66 76 78 74 84 66 75 C hasil observasi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
menentukan isi dan unsur teks fantasi
74 78 85 81 80 80 64 76 C menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam

88 87 85 86 87 86 88 87 B
deskripsi dan mengidentifikasi dan menyimpulkan teks prosedur

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki80 88 89 81 85 78 80 82 C menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
18 23225 Laki-Laki74 86 84 83 82 88 84 84 B fantasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
Dias
deskripsi
19 23226 Laki-Laki75 84 85 83 82 84 76 81 C menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki76 74 83 75 77 80 66 75 C menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 82 84 81 82 86 92 86 B menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi dan
75 80 81 76 78 74 80 78 C menyimpulkan teks prosedur dan menentukan isi dan unsur teks
deskripsi
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki80 84 83 85 83 82 84 83 B hasil observasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur
teks deskripsi
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki76 86 85 82 82 86 76 82 C fantasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
deskripsi
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki84 82 83 88 84 88 88 86 B hasil observasi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur
teks fantasi
78 86 79 74 79 74 78 78 C fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan
hasil observasi
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki75 84 88 85 83 82 86 84 B menyimpulkan teks prosedur, cukup kemampuan dalam
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menentukan isi dan unsur teks
76 82 77 75 78 80 74 78 C
fantasi dan mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi

70 76 84 74 76 86 72 78 C menyimpulkan teks prosedur, perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam menentukan isi dan unsur teks deskripsi
teks deskripsi
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki88 74 84 81 82 88 70 81 C deskripsi, cukup kemampuan dalam menentukan isi dan unsur teks
fantasi
teks deskripsi
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Indonesia warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan prosedur
1 23208 Laki-Laki80 78 85 79 81 C melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
Siagian
menceritakan kembali isi teks fantasi secara lisan/tulisan
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki81 78 85 76 80 C melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
menyajikan teks laporan hasil observasi
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan data dan kesan
87 79 85 80 83 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan data dan
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki82 81 80 79 81 C kesan dalam bentuk teks deskripsi dan menyajikan teks
laporan hasil observasi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan prosedur
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki78 77 80 79 79 C melakukan suatu kegiatan dan menceritakan kembali isi teks
fantasi secara lisan/tulisan
Memiliki keterampilan baik dalam menceritakan kembali isi
83 86 85 79 83 B teks fantasi secara lisan/tulisan, cukup keterampilan dalam
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki88 87 85 86 87 B dalam bentuk teks deskripsi dan menyajikan prosedur
melakukan suatu kegiatan
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki85 82 84 83 84 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
Bintang Haramain
85 86 83 84 85 B teks fantasi secara lisan/tulisan dan menyajikan prosedur
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan teks laporan
80 84 85 86 84 B hasil observasi, cukup keterampilan dalam menyajikan data
dan kesan dalam bentuk teks deskripsi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyajikan data dan
93 82 85 87 87 B kesan dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
83 82 85 78 82 C melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
86 80 85 78 82 C dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
93 88 86 90 89 B kesan dalam bentuk teks deskripsi, baik keterampilan dalam
menyajikan prosedur melakukan suatu kegiatan
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki95 87 90 88 90 B kesan dalam bentuk teks deskripsi, baik keterampilan dalam
18 23225 Laki-Laki90 83 86 79 85 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
Dias
19 23226 Laki-Laki88 80 90 85 86 B melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki88 80 87 76 83 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 81 88 78 82 C melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
85 79 84 80 82 C dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki88 78 83 82 83 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki87 86 85 77 84 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki87 85 83 82 84 B dalam bentuk teks deskripsi, cukup keterampilan dalam
80 85 87 79 83 B melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki85 84 86 80 84 B melakukan suatu kegiatan, cukup keterampilan dalam
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
88 89 83 85 86 B teks fantasi secara lisan/tulisan dan menyajikan prosedur
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki80 88 83 84 84 B teks fantasi secara lisan/tulisan, cukup keterampilan dalam
menyajikan data dan kesan dalam bentuk teks deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan teks laporan
80 78 84 86 82 C hasil observasi, cukup keterampilan dalam menceritakan
kembali isi teks fantasi secara lisan/tulisan
menyajikan prosedur melakukan suatu kegiatan
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menggunakan operasi himpunan
1 23208 Laki-Laki74 78 74.1 74.2 75 78 80 77 C dalam masalah kontekstual dan Operasi hitung bilangan bulat dan
Siagian
pecahan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam bentuk dan operasi pada
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki75 96 97 74 86 90 97 90 B aljabar, cukup kemampuan dalam persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel
75 74 93 80 81 80 80 81 C aljabar, cukup kemampuan dalam menggunakan operasi himpunan
dalam masalah kontekstual
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menggunakan operasi
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki75 94 74 74.1 79 90 93 85 B himpunan dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam
bentuk dan operasi pada aljabar
Memiliki kemampuan cukup dalam persamaan dan pertidaksamaan

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki74 74.1 74.2 78 75 53 75 70 D
linear satu variabel dan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

75 74 75.1 80 76 70 73 74 C linear satu variabel dan menggunakan operasi himpunan dalam
masalah kontekstual
Memiliki kemampuan baik dalam menggunakan operasi himpunan
83 90 88 74 84 90 83 85 B dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam persamaan
dan pertidaksamaan linear satu variabel
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki75 97 97.1 95 91 88 97 92 A aljabar, cukup kemampuan dalam Operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
Fivananda Muhammad Memiliki kemampuan cukup dalam Operasi hitung bilangan bulat
9 23216 Laki-Laki79 78 74 74.1 76 80 77 77 C
Bintang Haramain dan pecahan dan bentuk dan operasi pada aljabar

75 74 74.1 80 76 80 65 74 C linear satu variabel dan menggunakan operasi himpunan dalam
masalah kontekstual
Memiliki kemampuan baik dalam bentuk dan operasi pada aljabar,
75 76 88 74 78 65 73 74 C cukup kemampuan dalam persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variabel
75 88 80 75.1 80 68 73 75 C dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam Operasi
hitung bilangan bulat dan pecahan
70 90 87 74 80 85 73 80 C dalam masalah kontekstual, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menggunakan operasi himpunan
74.3 74.4 74 74.1 74 70 60 70 D
dalam masalah kontekstual dan bentuk dan operasi pada aljabar

74 84 76 80 79 68 68 74 C dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam Operasi
83 79 97 95 89 93 97 92 A aljabar, cukup kemampuan dalam menggunakan operasi himpunan
dalam masalah kontekstual
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki74 90 74.1 74.2 78 60 65 70 D dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam Operasi
18 23225 Laki-Laki70 90 80 70.1 78 78 87 80 C dalam masalah kontekstual, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Dias
Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki kemampuan cukup dalam persamaan dan pertidaksamaan
19 23226 Laki-Laki75 74.1 74 76 75 68 77 74 C
Ramadhan linear satu variabel dan bentuk dan operasi pada aljabar
Memiliki kemampuan cukup dalam bentuk dan operasi pada aljabar

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki75 75.1 80 75.2 76 65 77 74 C
dan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki75 75.1 87 74 78 85 75 79 C cukup kemampuan dalam persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variabel
75 74 88 85 81 73 85 80 C cukup kemampuan dalam menggunakan operasi himpunan dalam
masalah kontekstual
Memiliki kemampuan baik dalam persamaan dan pertidaksamaan
75 74 80 85 79 65 73 74 C linear satu variabel, cukup kemampuan dalam menggunakan operasi
himpunan dalam masalah kontekstual
Memiliki kemampuan cukup dalam Operasi hitung bilangan bulat
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki75 74 74.3 74.1 74 73 97 80 C dan pecahan dan menggunakan operasi himpunan dalam masalah
kontekstual
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki78 74 74.1 74.2 75 68 63 70 D dan pecahan dan menggunakan operasi himpunan dalam masalah
kontekstual
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki83 94 87 74 85 80 87 84 B himpunan dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

74 74.1 74.2 74.3 74 65 65 70 D
linear satu variabel dan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

75 70.1 74.1 74 73 78 70 74 C dan pecahan , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
menggunakan operasi himpunan dalam masalah kontekstual
Memiliki kemampuan baik dalam persamaan dan pertidaksamaan
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki85 84 76 90 84 80 87 84 B linear satu variabel, cukup kemampuan dalam bentuk dan operasi
pada aljabar
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
75 74 74.1 74.3 74 70 70 72 D dan pecahan dan menggunakan operasi himpunan dalam masalah
kontekstual

75 74.1 74 74.2 74 60 70 70 D
dan pecahan dan bentuk dan operasi pada aljabar

75 90 87 74 82 83 80 82 C dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam persamaan
dan pertidaksamaan linear satu variabel
75 94 97 80 87 73 90 84 B aljabar, cukup kemampuan dalam Operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki75 87 87.1 74 81 90 97 87 B cukup kemampuan dalam persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variabel
75 75.1 93 85 82 90 97 88 B aljabar, cukup kemampuan dalam Operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
75 94 80 74 81 90 97 87 B himpunan dalam masalah kontekstual, cukup kemampuan dalam
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Matematika warna biru
TULIS KD
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam penyelesaian masalah
1 23208 Laki-Laki80 80.1 74 78 C kontekstual yang berkaitan dengan himpunan dan masalah
Siagian
Memiliki keterampilan baik dalam masalah persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel, cukup keterampilan
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki80 80.1 90 83 B
dalam penyelesaian yang berkaitan dengan bilangan bulat dan
pecahan
80 80.1 90 83 B
pecahan
kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, perlu
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki74 80 70 75 C
dimaksimalkan keterampilan dalam masalah persamaan dan
pertidaksamaan linear cukup
Memiliki keterampilan satu variabel
dalam masalah persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel, perlu dimaksimalkan
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki70 74 80 75 C
keterampilan dalam penyelesaian yang berkaitan dengan
bilangan bulat dan pecahan
kontekstual yang berkaitan dengan himpunan dan
74 80 75 76 C
penyelesaian yang berkaitan dengan bilangan bulat dan
pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam penyelesaian yang berkaitan
dengan bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan
85 80 75 80 C
dalam masalah persamaan dan pertidaksamaan linear satu
variabel
Memiliki keterampilan baik dalam penyelesaian masalah
kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, cukup
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki80 85.1 85 83 B
Memiliki keterampilan cukup dalam penyelesaian yang
Fivananda Muhammad berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan, perlu
9 23216 Laki-Laki80 74 70 75 C
Bintang Haramain dimaksimalkan keterampilan dalam masalah persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
75 80 74 76 C kontekstual yang berkaitan dengan himpunan dan masalah
74 74.1 85 78 C
pecahan
75 80 85 80 C
pecahan
75 80 75.1 77 C
pecahan
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
70 70.2 70.1 70 D
himpunan dan penyelesaian yang berkaitan dengan bilangan
bulat danketerampilan
Memiliki pecahan cukup dalam penyelesaian masalah
74 80 70 75 C
pertidaksamaan
Memiliki linear baik
keterampilan satu dalam
variabel
penyelesaian masalah
80.1 90 85 85 B
74.1 75 74 74 C kontekstual yang berkaitan dengan himpunan dan masalah
Muhammad Al Ghaniyy Yudha berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan dan
18 23225 Laki-Laki75 74 74.1 74 C
Dias penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
himpunan
Muhammad Rafli Anugrah berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan dan
19 23226 Laki-Laki
74.2 74 74.1 74 C
Ramadhan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
himpunan
Memiliki keterampilan cukup dalam masalah persamaan dan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 74.1 74.3 74 C pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaian yang
berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki74 80 75 76 C
pecahan
75 80 85 80 C
pecahan
75 80 74 76 C kontekstual yang berkaitan dengan himpunan dan masalah
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki75 80 75.1 77 C
pecahan
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki75 75.1 72 74 C
pertidaksamaan linear baik
Memiliki keterampilan satu dalam
variabel
penyelesaian yang berkaitan
dengan bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki85 80 75 80 C
dalam masalah persamaan dan pertidaksamaan linear satu
variabel
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam masalah
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
70 70.1 70.3 70 D
pecahan
75 75.1 72 74 C
pertidaksamaan linear cukup
Memiliki keterampilan satu variabel
dalam penyelesaian masalah
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki74 75 74.1 74 C
pecahan
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
74 74.1 74.2 74 C pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaian yang
74 80 74.1 76 C
pecahan
74 80 75 76 C
pecahan
74 74.1 74.2 74 C pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaian yang
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki75 74 90 80 C
dalam penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan
dengan
Memiliki himpunan
keterampilan baik dalam masalah persamaan dan
74 80 85 80 C
pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam penyelesaian masalah
80.1 85.1 85 83 B
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis Suhu, Kalor dan
1 23208 Laki-Laki74 74.1 74.2 90 75 77 75 84 78 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Siagian
Pengukuran Besaran dan Satuan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis Suhu, Kalor
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki74 74.1 80 100 90 84 85 86 85 B dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
74 74.1 74.2 90 80 78 75 78 77 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki75 76 74 100 80 81 88 92 86 B
Campuran,Unsur,Senyawa,Sifat Fisika dan Kimia serta
perubahannya
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki74 74.1 74.2 85 75 76 75 70 74 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis Suhu, Kalor dan

74 74.1 74.2 80 75 75 78 72 75 C
Pemuaian dan Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran dan Satuan
Memiliki kemampuan baik dalam Energi, Sumber Energi serta

75 74 77 90 90.1 81 88 82 83 B Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Makhluk Hidup
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki80 74 83 90 85 82 83 90 84 B Pemuaian, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan Makhluk
Hidup
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki75 74 77 75.1 90 78 75 96 82 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Bintang Haramain
Makhluk Hidup
74 80 74.1 80.1 90 80 75 76 78 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
74 74.1 77 80 85 78 83 88 82 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep

78 74 77 80 75 77 80 88 81 C
Pemuaian dan Mengklasifikasikan Makhluk Hidup

80 74 74.1 100 75 81 75 78 79 C dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Makhluk Hidup
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Energi, Sumber Energi serta
74 74.1 74.2 75 75.1 74 75 72 74 C Perubahan Energi dan Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran
dan Satuan
74 74.1 74.2 90 80 78 75 72 76 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
75 74 83 85 90 81 85 84 83 B Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Makhluk Hidup
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki74 74.1 74.2 85 75 76 75 80 77 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Memiliki kemampuan cukup dalam Campuran,Unsur,Senyawa,Sifat
18 23225 Laki-Laki74 74.1 80 75 75.1 76 78 86 79 C Fisika dan Kimia serta perubahannya dan Menerapkan Konsep
Dias
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Energi, Sumber Energi serta
19 23226 Laki-Laki74 74.1 74.2 75 95 78 80 76 78 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 74.1 74.2 75 75.1 74 75 74 74 C Perubahan Energi dan Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran
dan Satuan
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki74 74.1 74.2 90 75 77 75 74 76 C Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
80 74 77 100 90 84 78 84 83 B dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Makhluk Hidup
dan Satuan
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki74 74.1 80 90 90.1 82 75 86 81 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengklasifikasikan Makhluk

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki74 76 74.1 75 75.1 75 78 80 77 C
Hidup dan Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran dan Satuan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam
Campuran,Unsur,Senyawa,Sifat Fisika dan Kimia serta
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki74 74.1 93 90 90.1 84 78 86 83 B
perubahannya, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
74 74.1 74.2 80 75 75 75 72 74 C

74 74.1 74.2 100 90 82 78 74 79 C dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki74 76 74.1 80 75 76 75 76 76 C
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
74 74.1 74.2 75 85 76 78 88 80 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
dan Satuan
74 74.1 74.2 90 90.1 80 80 78 80 C Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Energi, Sumber Energi serta
77 74 83 90 95 84 78 94 85 B Perubahan Energi, cukup kemampuan dalam Mengklasifikasikan
Makhluk Hidup
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki74 74.1 74.2 95 90 81 75 92 82 C dan Pemuaian, cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep

74 74.1 74.2 80 75 75 78 90 80 C

95 84 93 100 95.1 93 95 80 90 B dan Pemuaian, baik kemampuan dalam Mengklasifikasikan Makhluk
Hidup
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan data hasil
Agus Rizky Pandapotan pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
1 23208 Laki-Laki90 80 75 75.1 80.1 80 C
Siagian keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan kimia
serta pemisahan
Memiliki campuran
keterampilan baik dalam Pengaruh kalor terhadap
suhu serta perpindahan kalor, cukup keterampilan dalam
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki80 85 80.1 90 80.2 83 B
Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang
sesuai
Memiliki keterampilan baik dalam Pengaruh kalor terhadap
80 80.1 80.2 90 80.3 82 C
sesuai
Memiliki keterampilan baik dalam Klasifikasian makhluk hidup,
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki80 85 80.1 75 80.2 80 C cukup keterampilan dalam Pengaruh kalor terhadap suhu
serta perpindahan kalor
pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki85 80 75 80.1 75.1 79 C
keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan kimia
serta pemisahan campuran
Memiliki keterampilan cukup dalam Klasifikasian makhluk
75 80 75.1 75.2 75.3 76 C hidup dan Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
yang sesuai
80 85 80.1 85.1 80.2 82 C
sesuai
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan data
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki95 80 80.1 85 80.2 84 B hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
keterampilan dalam Klasifikasian makhluk hidup
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Klasifikasian makhluk
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki75 100 80 75.1 75.2 81 C hidup, cukup keterampilan dalam Menyajikan data hasil
Bintang Haramain
pengukuran dengan alat ukur yang sesuai
Memiliki keterampilan cukup dalam Percobaan perubahan
80 80.1 80.2 75 80.3 79 C bentuk energi dan fotosintesis dan Pengaruh kalor terhadap
suhu serta perpindahan kalor
80 80.1 80.2 75 80.3 79 C bentuk energi dan fotosintesis dan Pengaruh kalor terhadap
suhu serta perpindahan kalor
80 80.1 75 75.1 80.2 78 C bentuk energi dan fotosintesis dan Perubahan fisika dan
perubahan kimia serta pemisahan campuran
75 80 80.1 85 75.1 79 C
sesuai
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
75 75.1 75.2 75.3 75.4 75 C bentuk energi dan fotosintesis dan Menyajikan data hasil
Memiliki keterampilan cukup dalam Pengaruh kalor terhadap
75 80 80.1 80.2 75.1 78 C suhu serta perpindahan kalor dan Menyajikan data hasil
80 85 75 80.1 80.2 80 C cukup keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan
kimia serta pemisahan campuran
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki85 80 80.1 75 80.2 80 C
keterampilan dalam Pengaruh kalor terhadap suhu serta
perpindahan kalor
Muhammad Al Ghaniyy Yudha pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
18 23225 Laki-Laki90 80 80.1 75 80.2 81 C
Dias keterampilan dalam Pengaruh kalor terhadap suhu serta
perpindahan kalor
19 23226 Laki-Laki90 90.1 75 75.1 75.2 81 C cukup keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki90 75 75.1 75.2 75.3 78 C pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Klasifikasian makhluk
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 100 80.1 90 80.2 86 B hidup, cukup keterampilan dalam Menyajikan data hasil
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan data
95 80 80.1 90 80.2 85 B hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai, cukup
80 90 80.1 75 75.2 80 C cukup keterampilan dalam Pengaruh kalor terhadap suhu
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki80 75 80.1 80.2 80.3 79 C bentuk energi dan fotosintesis dan Klasifikasian makhluk
hidup
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki75 80 75.1 75.2 80.1 77 C bentuk energi dan fotosintesis dan Menyajikan data hasil
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki85 85.1 80 75 80.1 81 C cukup keterampilan dalam Pengaruh kalor terhadap suhu
75 80 75.1 70 75.2 75 C hidup, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Pengaruh
kalor terhadap suhu serta perpindahan kalor
80 80.1 80.2 90 80.3 82 C
sesuai
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki75 80 75.1 75.2 75.3 76 C hidup dan Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
yang sesuai
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Perubahan fisika dan
perubahan kimia serta pemisahan campuran, perlu
70 80 80.1 75 75.1 76 C
dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan data hasil
pengukuran
Memiliki dengan alat
keterampilan ukur
baik yang
dalam sesuai
Menyajikan data hasil
85 80 75 75.1 75.2 78 C
keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan kimia
serta pemisahan campuran
80 90 75 85 80.1 82 C cukup keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan
75 90 80 90.1 80.1 83 B
sesuai
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki80 85 80.1 80.2 80.3 81 C cukup keterampilan dalam Menyajikan data hasil pengukuran
dengan alat ukur yang sesuai
75 80 75.1 75.2 80.1 77 C bentuk energi dan fotosintesis dan Menyajikan data hasil
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Pengaruh kalor
terhadap suhu serta perpindahan kalor, cukup keterampilan
90 85 80 95 80.1 86 B
dalam Perubahan fisika dan perubahan kimia serta pemisahan
campuran
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi sosial,
1 23208 Laki-Laki75 74 93 90 83 84 82 83 B
Siagian cukup kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi sosial,

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki75 88 92 90 86 76 86 84 B
cukup kemampuan dalam memahami konsep ruang
Memiliki kemampuan baik dalam memahami lembaga sosial, cukup

74 83 74.1 85 79 72 78 77 C
kemampuan dalam memahami konsep ruang
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami lembaga sosial,

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki74 85 74.1 95 82 78 78 80 C

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki80 85 76 90 83 78 50 74 C
kemampuan dalam memahami interaksi sosial

74 80 74.1 90 80 84 68 78 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep ruang,

95 83 90 90.1 90 82 82 86 B
baik kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki74 83 84 90 83 86 94 87 B
Fivananda Muhammad Memiliki kemampuan baik dalam memahami interaksi antar ruang,
9 23216 Laki-Laki75 90 75.1 85 81 84 90 84 B
Bintang Haramain cukup kemampuan dalam memahami konsep ruang

75 74 74.1 90 78 84 68 77 C
kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang
Memiliki kemampuan baik dalam memahami interaksi antar ruang,

80 83 74 80.1 79 78 80 79 C
cukup kemampuan dalam memahami interaksi sosial

75 90 74.1 90.1 82 80 94 85 B
kemampuan dalam memahami interaksi sosial

74 90 74.1 85 81 78 72 78 C
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami konsep ruang dan
80 77 76 78 78 68 70 74 C
memahami interaksi sosial

74 87 88 95 86 78 66 79 C
Memiliki kemampuan baik dalam memahami interaksi sosial, cukup

74.1 74.2 88 80 79 78 74 78 C

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki74 87 74.1 95 83 76 82 81 C
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki kemampuan baik dalam memahami interaksi antar ruang,
18 23225 Laki-Laki74 87 74.1 80 79 82 72 78 C
Dias cukup kemampuan dalam memahami konsep ruang
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi antar
19 23226 Laki-Laki74 93 74.1 75 79 74 80 78 C
Ramadhan ruang, cukup kemampuan dalam memahami konsep ruang

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 77 74.1 86 78 76 70 76 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi sosial,

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki75 74 92 80 80 86 82 82 C
cukup kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang

75 74 80 98 82 82 86 83 B
cukup kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang

74 74.1 74.2 90 78 70 68 74 C

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki80 74 75 90 80 82 68 78 C

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki74 90 74.1 85 81 68 78 77 C

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki75 83 88 98 86 86 82 85 B

74 74.1 74.2 85 77 66 74 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam memahami interaksi sosial, cukup

74 83 88 80 81 82 86 83 B

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki74 87 77 77.1 79 70 76 76 C
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
76 77 80 85 80 62 72 74 C

74 74.1 75 95 80 68 72 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lembaga sosial dan

78 80 80.1 82 80 66 68 74 C
memahami konsep ruang

78 74 87 90 82 80 80 81 C

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki74 90 85 95 86 92 78 86 B

74 90 94 95 88 78 72 82 C

85 90 86 95 89 80 88 87 B
baik kemampuan dalam memahami konsep ruang
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan lembaga sosial,
1 23208 Laki-Laki85 80 74 85.1 81 C
Siagian cukup keterampilan dalam menyajikan interaksi sosial
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan lembaga sosial,

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki78 78.1 90 90.1 84 B
cukup keterampilan dalam membuat peta timbul
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan interaksi sosial,

87 76 90 80 83 B
cukup keterampilan dalam menyajikan interaksi antar ruang

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki85 80 85.1 90 85 B
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan lembaga sosial

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki78 78.1 74 80 78 C
dan menyajikan interaksi sosial

78 80 74 90 81 C
cukup keterampilan dalam menyajikan interaksi sosial

80 80.1 85 90 84 B

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki87 78 90 80 84 B
Fivananda Muhammad Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan lembaga sosial,

9 23216 Laki-Laki82 80 74 85 80 C
Bintang Haramain cukup keterampilan dalam menyajikan interaksi sosial

85 80 90 85.1 85 B

80 81 90 80.1 83 B

87 81 90 85 86 B

80 78 74 85 79 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat peta timbul dan
78 76 75 74.1 76 C
menyajikan lembaga sosial

80 78 90 85 83 B

78 78.1 80 85 80 C

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki87 78 80 90 84 B
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan lembaga sosial
18 23225 Laki-Laki80 80.1 74 80.2 79 C
Dias dan menyajikan interaksi sosial
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan interaksi antar
19 23226 Laki-Laki78 80 74 74.1 77 C
Ramadhan ruang dan menyajikan interaksi sosial
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan interaksi antar

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki80 80.1 74 74.1 77 C
ruang dan menyajikan interaksi sosial

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki87 78 80 90 84 B

82 78 90 90.1 85 B

80 78 90 85 83 B

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki78 78.1 90 85 83 B

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki82 78 74 85 80 C

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki80 78 90 90.1 85 B

78 80 90 85 83 B

82 78 90 85 84 B
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat peta timbul dan

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki80 78 74 74.1 77 C
menyajikan interaksi sosial
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
78 78.1 85 90 83 B

85 78 74 85.1 81 C

80 80.1 90 90.1 85 B

78 80 90 80.1 82 C

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki85 81 90 80 84 B
cukup keterampilan dalam menyajikan lembaga sosial
Memiliki keterampilan baik dalam membuat peta timbul, cukup

85 80 80.1 80.2 81 C
keterampilan dalam menyajikan interaksi antar ruang

82 81 90 90.1 86 B
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day,
1 23208 Laki-Laki86 85 93 80 86 92 82 87 B
Siagian month, cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day,

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki86 90 100 75 88 90 88 89 B
month, cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Memiliki kemampuan baik dalam memahami times,date,day, month,

80 80 87 76 81 86 78 82 C
cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami identities,

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki92 100 100 82 94 92 90 93 A hobbies/like,members family, cukup kemampuan dalam state
things,animals,public places
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki74 74.1 93 73 79 80 68 77 C month, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam state
74 90 100 78 86 92 82 87 B month, cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
leaving,thanking, oplogizing

86 95 100 78 90 92 86 90 B

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki74 75 93 74 79 72 74 76 C month, cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
Fivananda Muhammad Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day,

9 23216 Laki-Laki86 95 100 82 91 90 92 91 B
Bintang Haramain month, cukup kemampuan dalam state things,animals,public places

90 85 100 75 88 84 88 87 B

84 90 100 76 88 86 80 86 B

86 85 100 76 87 82 82 85 B

74 90 93 73 83 88 80 84 B month, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam state
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
78 75 93 80 82 82 92 85 B month, cukup kemampuan dalam memahami identities,
hobbies/like,members family
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami identities,
74 75 74.1 74 74 78 72 75 C hobbies/like,members family dan memahami greeting, take
84 95 100 84.2 91 92 92 92 A month, baik kemampuan dalam memahami greeting, take

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki87 95 100 86 92 92 90 92 A
month, baik kemampuan dalam state things,animals,public places
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day,
18 23225 Laki-Laki80 90 100 75 86 92 72 84 B
Dias month, cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day,
19 23226 Laki-Laki80 85 93 76 84 86 88 86 B
Ramadhan month, cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami times,date,day,

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 70 80 71 74 65 68 70 D month, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
identities, hobbies/like,members family

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki86 85 100 75 87 90 86 88 B

74 80 93 74 80 90 76 82 C month, cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
74 74 93 74 79 78 66 76 C month, cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki74 74.1 100 74 81 72 84 80 C month, cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
Memiliki kemampuan baik dalam memahami identities,
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki74 90 87 68 80 84 78 81 C hobbies/like,members family, perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam state things,animals,public places

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki76 90 93 74 83 90 86 86 B
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami identities,

78 80 80 75 78 70 76 76 C
hobbies/like,members family dan state things,animals,public places

78 85 100 76 85 92 82 86 B

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki82 90 93 80 86 90 86 87 B
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
82 80 87 76 81 90 82 84 B
cukup kemampuan dalam state things,animals,public places

74 74.1 87 74 77 80 70 76 C cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
88 100 100 82 93 92 92 93 A hobbies/like,members family, cukup kemampuan dalam state
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki74 75 87 74 78 78 74 77 C cukup kemampuan dalam memahami greeting, take
94 95 93 76 90 88 94 91 B hobbies/like,members family, cukup kemampuan dalam state
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Bahasa Inggris warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun
1 23208 Laki-Laki88 90 78 74 83 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
Siagian
dalam menyusun names of things, animals,pubic places
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyusun
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki90 100 90 74 89 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
78 95 80 84 84 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
dalam menangkap greeting, take leaving,thanking,opologizing
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menangkap
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki95 90 100 88 93 A time,date,day, month, baik keterampilan dalam menyusun
names of things, animals,pubic places
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki75 95 80 77 82 C identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
75 85 80 77 79 C identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki75 90 100 88 88 B time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menangkap
greeting, take leaving,thanking,opologizing
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki88 90 90 77 86 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
Bintang Haramain
88 100 100 78 92 A identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
85 95 100 80 90 B time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menyusun
85 100 100 88 93 A identities,hobbies/like,members family, baik keterampilan
75 85 100 75 84 B time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menangkap
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki80 95 100 92 92 A time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menangkap
Memiliki keterampilan baik dalam menangkap greeting, take
18 23225 Laki-Laki85 80 75 80 80 C leaving,thanking,opologizing, cukup keterampilan dalam
Dias
menangkap time,date,day, month
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyusun names of
19 23226 Laki-Laki75 90 90 100 89 B things, animals,pubic places, cukup keterampilan dalam
Ramadhan
menangkap greeting, take leaving,thanking,opologizing
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun names of
things, animals,pubic places, perlu dimaksimalkan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 58 70 78 70 D
keterampilan dalam menyusun
identities,hobbies/like,members family
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 100 100 80 90 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun
74 80 75 77 77 C identities,hobbies/like,members family dan menangkap
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki78 100 80 77 84 B identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
Memiliki keterampilan cukup dalam menangkap greeting, take
leaving,thanking,opologizing, perlu dimaksimalkan
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki78 70 75 74 74 C
keterampilan dalam menyusun
identities,hobbies/like,members family
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki80 90 100 77 87 B time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menyusun
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun
74 80 74.1 78 77 C identities,hobbies/like,members family dan menangkap
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki78 95 75 80 82 C identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
dalam menangkap time,date,day, month
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menangkap greeting, take
88 85 50 78 75 C leaving,thanking,opologizing, perlu dimaksimalkan
keterampilan dalam menangkap time,date,day, month
Memiliki keterampilan cukup dalam menangkap greeting, take
78 74.1 75 74 75 C leaving,thanking,opologizing dan menyusun names of things,
animals,pubic places
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki78 90 75 77 80 C identities,hobbies/like,members family, cukup keterampilan
dalam menangkap time,date,day, month
80 95 100 80 89 B time,date,day, month, cukup keterampilan dalam menangkap
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyi dengan satu
1 23208 Laki-Laki80 70 95 78 81 74 74 78 C
Siagian suara, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyi dengan satu

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki85 95 95.1 78 88 76 66 80 C
suara, cukup kemampuan dalam Alat musik sederhana

83 60 95 78 79 68 70 74 C
suara, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki80 90 95 78 86 72 66 78 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ragam hias, cukup

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki80 100 95 75 88 68 68 78 C
kemampuan dalam Alat musik sederhana

80 95 95.1 75 86 60 62 74 C

80 90 95 78 86 80 72 81 C

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki80 90 95 78 86 70 76 80 C
Fivananda Muhammad Memiliki kemampuan baik dalam Menyanyi dengan satu suara,
9 23216 Laki-Laki77 75 90 78 80 68 70 75 C
Bintang Haramain cukup kemampuan dalam Ragam hias
Memiliki kemampuan baik dalam Menyanyi dengan satu suara,

89 90 90.1 77 87 68 58 75 C
cukup kemampuan dalam Alat musik sederhana

80 70 95 78 81 78 66 77 C
suara, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias

80 90 95 78 86 68 72 78 C

89 100 90 78 89 76 48 76 C
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menyanyi dengan satu suara dan
78 80 80.1 75 78 70 68 74 C
Alat musik sederhana

75 80 95 78 82 70 62 74 C
suara, cukup kemampuan dalam Flora Fauna dan Alam Benda
Memiliki kemampuan baik dalam Ragam hias, cukup kemampuan

79 90 75 77 80 68 64 73 D
dalam Menyanyi dengan satu suara

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki89 85 98 78 88 74 68 80 C
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyi dengan satu
18 23225 Laki-Laki80 75 95 78 82 72 68 76 C
Dias suara, cukup kemampuan dalam Ragam hias
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki kemampuan sangat baik dalam Ragam hias, cukup
19 23226 Laki-Laki80 100 98 78 89 78 70 82 C
Ramadhan kemampuan dalam Alat musik sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Menyanyi dengan satu suara, perlu

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki81 66 90 75 78 66 60 71 D
dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 100 90 78 87 64 72 78 C

82 95 95.1 78 88 70 62 77 C

80 100 75 78 83 74 66 77 C
kemampuan dalam Menyanyi dengan satu suara

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki90 80 90.1 78 85 80 66 79 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Flora Fauna dan Alam

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki95 80 74 78 82 70 62 74 C
Benda, cukup kemampuan dalam Menyanyi dengan satu suara

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki79 80 95 78 83 74 70 78 C
Memiliki kemampuan cukup dalam Menyanyi dengan satu suara,

78 65 80 75 75 54 58 66 D
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias

82 80 85 75 81 74 66 76 C

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki82 90 95 77 86 66 74 78 C
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
83 90 95 77 86 64 58 74 C

80 90 95 78 86 74 62 77 C

80 100 95 78 88 68 56 75 C

79 70 90 78 79 84 70 78 C
Memiliki kemampuan cukup dalam Menyanyi dengan satu suara,

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki79 70 80 78 77 58 70 71 D
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias

81 70 90 78 80 76 66 76 C

81 90 98 78 87 78 70 81 C
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Seni Budaya warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel
1 23208 Laki-Laki74 75 75.1 75.2 75 C
Siagian dan Teknik menggambar flora fauna dan alam benda
Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki74 77 77.1 77.2 76 C
dan Teknik menggambar flora fauna dan alam benda

74 77 76 77.1 76 C
Memiliki keterampilan cukup dalam Bernyanyi secara unisono

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki74 76 80 76.1 77 C

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki74 75 75.1 75.2 75 C

75 74 77 78 76 C
dan Teknik menggambar ragam hias
Memiliki keterampilan cukup dalam Teknik menggambar

75 80 75.1 77 77 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki74 74.1 75 75.1 75 C
Fivananda Muhammad Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel

9 23216 Laki-Laki74 74.1 74.3 77 75 C
Bintang Haramain dan Teknik menggambar flora fauna dan alam benda

74 77 77.1 77.2 76 C

74 77 79 75 76 C

75 78 77 75.1 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
75 78 75.1 75.2 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
74 74.1 75 77 75 C

74 78 76 78.1 77 C

74 79 79.1 77.1 77 C

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki75 78 76 76.1 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki keterampilan cukup dalam Bernyanyi secara unisono
18 23225 Laki-Laki75 79 79.1 77 78 C
Dias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam benda
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel
19 23226 Laki-Laki74 74.1 77 78 76 C
Ramadhan dan Teknik menggambar flora fauna dan alam benda

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki74 74.1 75 75.1 75 C

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki74 76 75 76.1 75 C

74 78 75 77 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda

74 75 74.1 75.1 75 C

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki74 79 75 77 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki74 74.1 75 75.1 75 C

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki75 79 76 77 77 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel,
74 74.1 70 77 74 C perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Bernyanyi secara
unisono

75 74 75.1 77 75 C
dan Teknik menggambar ragam hias

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki74 74.1 75 77 75 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
74 77 75 75.1 75 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda

75 77 79 77.1 77 C

74 77 79 77.1 77 C

74 75 80 78 77 C

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki74 80 76 75 76 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
Memiliki keterampilan baik dalam Teknik menggambar flora
87 77 78 77.1 80 C fauna dan alam benda, cukup keterampilan dalam Teknik
menggambar ragam hias
74 79 78 77 77 C ragam hias dan Teknik menggambar flora fauna dan alam
benda
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki kemampuan baik dalam bola basket, cukup kemampuan
1 23208 Laki-Laki77 85 81 82 73 79 C
Siagian dalam bola kaki
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki77 78 78 86 69 78 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki

77 78 78 78 81 79 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki78 77 78 86 77 80 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola kaki dan bola basket
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki78 79 79 76 71 76 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki


83 85 84 92 83 86 B Memiliki kemampuan baik dalam bola basket dan bola kaki
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket, cukup kemampuan

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki77 85 81 82 75 80 C
dalam bola kaki
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki77 78 78 78 85 80 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki
Bintang Haramain

83 85 84 82 79 82 C Memiliki kemampuan baik dalam bola basket dan bola kaki

77 85 81 88 79 82 C
dalam bola kaki

78 77 78 82 77 79 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola kaki dan bola basket

1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1



17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki78 80 79 88 75 80 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki

18 23225 Laki-Laki78 77 78 76 81 78 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola kaki dan bola basket
Dias

19 23226 Laki-Laki77 78 78 86 91 83 B Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki77 78 78 78 85 80 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki77 85 81 74 73 77 C
dalam bola kaki
Memiliki kemampuan sangat baik dalam bola kaki, baik kemampuan

93 85 89 82 75 84 B
dalam bola basket


24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki98 85 92 80 81 86 B
dalam bola basket
Memiliki kemampuan baik dalam bola kaki, cukup kemampuan

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki83 77 80 80 81 80 C
dalam bola basket

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki98 90 94 94 82 91 B
dalam bola basket


29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki77 78 78 74 69 75 C Memiliki kemampuan cukup dalam bola basket dan bola kaki
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1




77 85 81 90 81 83 B
dalam bola kaki
Memiliki kemampuan baik dalam bola kaki, cukup kemampuan

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki88 80 84 86 79 83 B
dalam bola basket

77 90 84 82 77 82 C
dalam bola kaki
Memiliki kemampuan sangat baik dalam bola basket, baik

83 95 89 84 79 85 B
kemampuan dalam bola kaki
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Agus Rizky Pandapotan Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup
1 23208 Laki-Laki85 82 77 78 83 81 C
Siagian keterampilan dalam lari jarak pendek
Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki85 80 81 79 83 82 C
keterampilan dalam

85 79 80 81 82 81 C
keterampilan dalam bola basket

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki85 79 83 76 84 81 C
keterampilan dalam

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki88 80 81 79 83 82 C
keterampilan dalam

85 79 80 82 83 82 C

88 85 81 79 83 83 B
keterampilan dalam

keterampilan dalam lari jarak pendek
Fivananda Muhammad Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup

9 23216 Laki-Laki86 79 77 78 82 80 C
Bintang Haramain keterampilan dalam lari jarak pendek

86 79 78 80 82 81 C

88 78 80 79 83 82 C

88 82 81 79 83 83 B
keterampilan dalam

86 78 80 79 81 81 C
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
87 78 80 77 81 81 C
keterampilan dalam

87 79 80 83 81 82 C

90 81 79 80 83 83 B

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki88 80 83 79 84 83 B
keterampilan dalam
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup
18 23225 Laki-Laki88 79 80 81 84 82 C
Dias keterampilan dalam bola basket
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup
19 23226 Laki-Laki89 79 83 78 85 83 B
Ramadhan keterampilan dalam

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki87 79 84 80 85 83 B

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki90 84 79 80 83 83 B

90 82 80 79 84 83 B
keterampilan dalam

85 79 78 77 83 80 C
keterampilan dalam

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki84 79 83 78 82 81 C
keterampilan dalam

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki90 80 82 81 84 83 B

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki86 80 81 79 84 82 C
keterampilan dalam

85 80 79 77 83 81 C
keterampilan dalam

87 79 76 77 85 81 C

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki86 80 76 81 82 81 C
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
86 80 83 81 84 83 B

88 79 81 80 85 83 B

88 82 81 76 84 82 C
keterampilan dalam

86 79 80 81 83 82 C

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki86 80 79 81 84 82 C

88 78 79 80 83 82 C

86 79 81 82 83 82 C
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23208 Laki-Laki84 83 84 82 74 81 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil
Siagian
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki87 88 88 92 92 90 B Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam

87 88 88 74 90 85 B Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki85 88 87 90 78 86 B Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki86 87 87 60 64 75 C Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam

84 83 84 84 78 83 B Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil

85 84 85 78 70 80 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil
Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam, cukup kemampuan

dalam Kerajinan Tekstil
Fivananda Muhammad Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam, cukup kemampuan
9 23216 Laki-Laki85 82 84 70 72 78 C
Bintang Haramain dalam Kerajinan Tekstil

84 82 83 66 66 75 C

85 82 84 76 68 78 C

82 81 82 60 78 76 C Memiliki kemampuan cukup dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil

83 82 83 82 70 80 C
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1


Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil, cukup

81 85 83 76 74 79 C
kemampuan dalam Serat Alam
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki86 84 85 74 82 82 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil

18 23225 Laki-Laki75 75.1 75 86 82 80 C Memiliki kemampuan cukup dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam
Dias
Muhammad Rafli Anugrah Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam, cukup kemampuan
19 23226 Laki-Laki85 82 84 62 72 76 C
Ramadhan dalam Kerajinan Tekstil

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki83 82 83 78 70 79 C

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki80 85 83 74 84 81 C


85 86 86 60 62 74 C Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki85 84 85 64 84 80 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki84 83 84 66 70 76 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki85 78 82 82 90 84 B

82 84 83 60 68 74 C

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki84 85 85 78 86 84 B Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1




85 88 87 86 82 86 B Memiliki kemampuan baik dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam

34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki82 85 84 76 76 80 C
80 82 81 90 86 85 B Memiliki kemampuan cukup dalam Kerajinan Tekstil dan Serat Alam

1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Prakarya warna biru
TULIS KD
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyulam dengan
1 23208 Laki-Laki85 90 88 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
Siagian
dengan bahan serat alam
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki87 90 89 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyulam dengan
84 98 91 B menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
Membuat suatu karya dengan bahan serat alam
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki85 90 88 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki87 88 88 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
83 92 88 B menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
86 90 88 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki87 90 89 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
Memiliki keterampilan cukup dalam Membuat suatu karya
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki80 78 79 C dengan bahan serat alam dan Menyulam dengan
Bintang Haramain
menggunakan delapan tusukan
82 78 80 C dengan bahan serat alam dan Menyulam dengan
78 94 86 B menggunakan delapan tusukan, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat suatu karya
88 87 88 B dengan bahan serat alam dan Menyulam dengan
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
75 85 80 C menggunakan delapan tusukan, cukup keterampilan dalam
95 96 96 A menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki90 90.1 90 B menggunakan delapan tusukan dan Membuat suatu karya
18 23225 Laki-Laki85 93 89 B menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
Dias
19 23226 Laki-Laki80 93 87 B menggunakan delapan tusukan, cukup keterampilan dalam
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki80 88 84 B menggunakan delapan tusukan, cukup keterampilan dalam
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki82 98 90 B menggunakan delapan tusukan, cukup keterampilan dalam
90 98 94 A menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Membuat suatu
95 78 87 B karya dengan bahan serat alam, cukup keterampilan dalam
Menyulam dengan menggunakan delapan tusukan
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki95 92 94 A karya dengan bahan serat alam dan Menyulam dengan
karya dengan bahan serat alam, perlu dimaksimalkan
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki95 69 82 C
keterampilan dalam Menyulam dengan menggunakan delapan
tusukan
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki90 98 94 A menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
80 69 75 C dengan bahan serat alam, perlu dimaksimalkan keterampilan
dalam Menyulam dengan menggunakan delapan tusukan
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki84 92 88 B menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
75 69 72 D dengan bahan serat alam, perlu dimaksimalkan keterampilan
dalam Menyulam dengan menggunakan delapan tusukan
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat suatu karya
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki83 80 82 C dengan bahan serat alam, cukup keterampilan dalam
Menyulam dengan menggunakan delapan tusukan
90 93 92 A menggunakan delapan tusukan, baik keterampilan dalam
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Daerah sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

18 23225 Laki-Laki
Dias

19 23226 Laki-Laki
Ramadhan

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Bahasa Daerah warna biru
TULIS KD
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

18 23225 Laki-Laki
Dias

19 23226 Laki-Laki
Ramadhan

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Muatan Lokal2 sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

18 23225 Laki-Laki
Dias

19 23226 Laki-Laki
Ramadhan

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Muatan Lokal2 warna biru
TULIS KD
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

18 23225 Laki-Laki
Dias

19 23226 Laki-Laki
Ramadhan

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH Y
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. M
Setiap Nilai Harian tu
TULIS KD Muatan Lokal3 sesuai urutannya dib
Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HP

kemudian pada kolom
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23208 Laki-Laki
Siagian
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki
Bintang Haramain

18 23225 Laki-Laki
Dias

19 23226 Laki-Laki
Ramadhan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN y
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP NEGERI 73 JAKARTA
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal3
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai
1 K-1 KD keterampilan-1
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuka
8 memelihara hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Es
9 bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 23208 Laki-LakiSB 2 3
Siagian
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-LakiSB 2 3
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva PerempuanB 2 3
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-LakiSB 2 3
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki B 2 3
6 23213 Daniela Pungky Putri PerempuanB 2 3
7 23214 Dina Febriyanti PerempuanB 2 3
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-LakiSB 2 3
Fivananda Muhammad
9 23216 Laki-Laki B 2 3
Bintang Haramain

SB 2 3
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari PerempuanB 2 3
12 23219 Hafizhah Safitri PerempuanB 2 3
13 23220 Karina Nursaffanah Auralia PerempuanB 2 3
14 23221 Keisya Desriani Akmal PerempuanB 2 3
15 23222 Kissya Nayara Ardani PerempuanB 2 3
16 23223 Lintang Dwisalza MediocthaPerempuanB 2 3
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-LakiSB 2 3

18 23225 Laki-Laki B 2 3
Dias

19 23226 Laki-Laki B 2 3
Ramadhan
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki B 2 3
21 23228 Najmi Al Faris Laki-LakiSB 2 3

SB 2 3
23 23230 Nhayla Restoe Bericha PerempuanB 2 3
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki B 2 3
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki B 2 3
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki B 2 3
27 23234 Saskia Ayu Luvina PerempuanB 2 3
28 23235 Selvira Azzati Ramadhani PerempuanB 2 3
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki B 2 3
30 23237 Shofa Azizah Rahma PerempuanB 2 3
31 23238 Syafika Qotrunnada PerempuanB 2 3
32 23239 Talitha Putri Emily PerempuanB 2 3

SB 2 3
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki B 2 3
B 2 3
SB 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritu
ah sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yan
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa y
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DE
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 1
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terleb
akal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom ha
ngan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menon
Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia 9 Namun tidak menutup km
ng lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya 10 5. Jika ada kerusakan cells,
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi

salam pada saat awal dan akhir kegiatan
SB 4 2 3

SB 4 2 3
Sikap menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi

salam pada saat awal dan akhir kegiatan mulai berkembang
B 4 2 3

SB 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

SB 4 2 3

B 4 2 3

SB 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

SB 4 2 3
B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

SB 4 2 3

SB 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

B 4 2 3

SB 4 2 3

B 4 2 3
B 4 2 3
SB 4 2 3
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap santun dan disiplin dengan sangat baik,

sedangkan sikap tanggung jawab mulai meningkat.

Selalu menunjukkan sikap santun dan disiplin dengan baik, sedangkan

sikap tanggung jawab mulai meningkat.






























22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan
HOME
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017-2108 mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
4 2 Pendidikan SB Sangat Baik dalam
1 23208 Agus Rizky Pandapotan Siagian
Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
Pendidikan SB Sangat Baik dalam
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
2 Pendidikan SB Sangat Baik dalam Futsal B Baik dalam teknik Futsal
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
3 Pendidikan SB Sangat Baik dalam
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
6 Pendidikan SB Sangat Baik dalam Paduan Suara B Baik dalam teknik
6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali bernyanyi
7 23214 Dina Febriyanti Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
Pendidikan SB Sangat Baik dalam PMR SB Sangat Baik dalam
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali merakit tandu
Fivananda Muhammad Bintang 2 3 Pendidikan SB Sangat Baik dalam
9 23216 Laki-Laki
Haramain Kepramukaan kegiatan tali temali
Pendidikan SB Sangat Baik dalam Tekwondo SB Sangat Baik dalam
10 23217 Ghania Latifa Putri Rizni Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali teknik bela diri
1 Pendidikan SB Sangat Baik dalam PMR SB Sangat Baik dalam
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali merakit tandu
12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
13 23220 Karina Nursaffanah Auralia Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
14 23221 Keisya Desriani Akmal Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
Pendidikan SB Sangat Baik dalam PMR SB Sangat Baik dalam
15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali merakit tandu
16 23223 Lintang Dwisalza Medioctha Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
17 23224 Mohammad Reyfan Rifzandy Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
Muhammad Al Ghaniyy Yudha Pendidikan SB Sangat Baik dalam
18 23225 Laki-Laki
Dias Kepramukaan kegiatan tali temali
rakurikuler. Jangan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Tekwondo B Baik dalam teknik bela

diri
NO NAMA LP
Muhammad Rafli Anugrah Pendidikan SB Sangat Baik dalam
19 23226 Laki-Laki
Ramadhan Kepramukaan kegiatan tali temali
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
23 23230 Nhayla Restoe Bericha Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
28 23235 Selvira Azzati Ramadhani Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
Pendidikan SB Sangat Baik dalam Tekwondo B Baik dalam teknik bela
30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali diri
Pendidikan SB Sangat Baik dalam Paduan Suara SB Sangat Baik dalam
31 23238 Syafika Qotrunnada Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali teknik bernyanyi
32 23239 Talitha Putri Emily Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali
3 Pendidikan SB Sangat Baik dalam Paduan Suara SB Sangat Baik dalam
33 23240 Tania Kamilla Perempuan Kepramukaan kegiatan tali temali teknik bernyanyi
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki Kepramukaan kegiatan tali temali
1 1 Pendidikan SB Sangat Baik dalam Paduan Suara SB Sangat Baik dalam
Kepramukaan kegiatan tali temali teknik bernyanyi
Kepramukaan kegiatan tali temali
NO NAMA LP
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis

berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan ditingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option DESKRIPSI OPSI
Selalu berusaha untuk
Agus Rizky Pandapotan Prestasi cukup, perlu mandiri dan tepat waktu
1 23208 Laki-Laki 15 ditingkatkan belajar dan 2 Masih
dalam perlu
Siagian mengerjakan
berdoa. memperbanyak
tugas. teman
Prestasi baik, perlu
2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki 4 dipertahankan dan 5 bergaul dan teman
ditingkatkan Selalu
diskusi,berusaha untuk
kurangi aktifitas
Perlu ditingkatkan mematuhi
menyendiri. tata tertib
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan17 belajarnya, jangan lupa 1 sekolah dan patuh
berdoa Mempunyai kemampuan
Prestasi baik, perlu terhadap Guru.
dan motivasi yang tinggi
4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki 7 dipertahankan dan 3 Diharapkan dapat
untuk menggunakan
ditingkatkan meningkatkan
Perlu usaha keras, waktu secara efisien.
komitmennya untuk lebih
5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki 31 maksimalkan belajarnya, 6 serius saat mengerjakan
lebih giat berdoa dan Selalu berusaha untuk
Perlu dimaksimalkan tugas dan tidak mudah
beribadah. mandiri dan tepat waktu
6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan22 belajarnya, usaha keras 2 menyerah.
dalam mengerjakan
dan berdoa Selalu berusaha untuk
Prestasinya sangat baik, tugas.
mematuhi tata tertib
7 23214 Dina Febriyanti Perempuan2 perlu dipertahankan 1 Diharapkan
sekolah danmerubah
patuh
Prestasinya sangat baik, penampilannya
terhadap Guru. menjadi
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki 3 perlu dipertahankan 4 lebih rapi. Seperti tentang
Masih perlu
potong rambut dan cara
memperbanyak teman
Fivananda Muhammad Prestasi baik, perlu berpakaian.
9 23216 Laki-Laki 10 dipertahankan dan 5 bergaul dan teman
Bintang Haramain Selalu
diskusi,berusaha untuk
kurangi aktifitas
ditingkatkan
Perlu ditingkatkan mematuhi
menyendiri. tata tertib
10 23217 Ghania Latifa Putri Rizni Perempuan19 belajarnya, jangan lupa 1 sekolah dan patuh
berdoa Mempunyai kemampuan
Prestasi baik, perlu terhadap Guru.
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari Perempuan9 dipertahankan dan 3 Diharapkan dapat
untuk menggunakan
ditingkatkan meningkatkan
Prestasi baik, perlu waktu secara efisien.
12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan8 dipertahankan dan 6 serius saat mengerjakan
ditingkatkan Selalu berusaha untuk
Perlu dimaksimalkan tugas dan tidak mudah
mandiri dan tepat waktu
13 23220 Karina Nursaffanah AuraliaPerempuan21 belajarnya, usaha keras 2 menyerah.
dalam mengerjakan
dan berdoa tugas.
Perlu usaha keras,
14 23221 Keisya Desriani Akmal Perempuan32 maksimalkan belajarnya,
lebih giat berdoa dan Selalu berusaha untuk
Perlu dimaksimalkan mandiri dan tepat waktu
15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan25 beribadah. 2 Diharapkan dapat
belajarnya, usaha keras dalam mengerjakan
dan berdoa meningkatkan
Prestasi baik, perlu tugas.
16 23223 Lintang Dwisalza Medioctha
Perempuan6 dipertahankan dan 6 serius saat mengerjakan
Prestasi cukup, perlu tugas dan tidak mudah
17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki 12 ditingkatkan belajar dan 2 Diharapkan
menyerah. dapat
dalam mengerjakan
berdoa. meningkatkan
tugas.
Muhammad Al Ghaniyy Prestasi cukup, perlu komitmennya untuk lebih
18 23225 Laki-Laki 14 ditingkatkan belajar dan 6 Diharapkan merubah
Yudha Dias serius saat mengerjakan
berdoa. penampilannya menjadi
tugas dan tidak mudah
Muhammad Rafli Anugrah Perlu ditingkatkan
19 23226 Laki-Laki 18 belajarnya, jangan lupa 4 Diharapkan
lebih dapat tentang
rapi. Seperti
menyerah.
Ramadhan meningkatkan
potong rambut dan cara
berdoa
Perlu usaha keras, komitmennya
berpakaian. untuk lebih
20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki 33 maksimalkan belajarnya, 6 Diharapkan merubah
serius saat mengerjakan
lebih giat berdoa dan penampilannya menjadi
Prestasi cukup, perlu
21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki 13 beribadah. 4 lebih rapi. Seperti tentang
menyerah.
ditingkatkan belajar dan Diharapkan merubah
berdoa. potong rambut dan cara
Prestasi cukup, perlu penampilannya menjadi
berpakaian.
22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan11 ditingkatkan belajar dan 4 lebih rapi. Seperti tentang
Masih perlu
berdoa. potong rambut dan cara
Perlu usaha keras, memperbanyak teman
berpakaian.
23 23230 Nhayla Restoe Bericha Perempuan26 maksimalkan belajarnya, 5 bergaul dan teman
lebih giat berdoa dan Mempunyai kemampuan
diskusi, kurangi aktifitas
Perlu ditingkatkan dan motivasi yang tinggi
menyendiri.
24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki 16 beribadah. 3 Diharapkan dapat
belajarnya, jangan lupa untuk menggunakan
berdoa meningkatkan
Perlu usaha keras, waktu secara efisien.
25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki 30 maksimalkan belajarnya, 6 serius saat mengerjakan
lebih giat berdoa dan tugas dan tidak mudah
beribadah. menyerah.
Selalu berusaha untuk
Prestasinya sangat baik, mandiri dan tepat waktu
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki 1 perlu dipertahankan 2 dalam mengerjakan
Mempunyai kemampuan
Perlu usaha keras, tugas.
27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan34 maksimalkan belajarnya, 3 Diharapkan dapat
untuk menggunakan
lebih giat berdoa dan meningkatkan
Perlu dimaksimalkan waktu secara efisien.
beribadah. komitmennya untuk lebih
28 23235 Selvira Azzati Ramadhani Perempuan24 belajarnya, usaha keras 6 Diharapkan merubah
dan berdoa penampilannya menjadi
Perlu dimaksimalkan
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki 23 belajarnya, usaha keras 4 lebih rapi. Seperti tentang
menyerah.
Masih perlu
dan berdoa potong rambut dan cara
Perlu usaha keras, memperbanyak teman
berpakaian.
30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan29 maksimalkan belajarnya, 5 Diharapkan
bergaul dan dapat
teman
diskusi, kurangi aktifitas
Perlu usaha keras, komitmennya
menyendiri. untuk lebih
31 23238 Syafika Qotrunnada Perempuan27 beribadah. 6 Diharapkan dapat
maksimalkan belajarnya, serius saat mengerjakan
Perlu usaha keras, tugas dan tidak mudah
32 23239 Talitha Putri Emily Perempuan28 maksimalkan belajarnya, 6 Diharapkan
menyerah. dapat
Prestasi baik, perlu tugas dan tidak mudah
33 23240 Tania Kamilla Perempuan5 dipertahankan dan 6 menyerah.
Perlu ditingkatkan tugas dan tidak mudah
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatja Laki-Laki 19 belajarnya, jangan lupa 2 menyerah.
Diharapkan
dalam merubah
mengerjakan
berdoa penampilannya
tugas. menjadi
Perlu usaha keras,
36 maksimalkan belajarnya, 4 lebih rapi. Seperti tentang
lebih giat berdoa dan Mempunyai
potong rambutkemampuan
dan cara
Perlu usaha keras, dan motivasi yang tinggi
berpakaian.
35 beribadah. 3
maksimalkan belajarnya, untuk menggunakan
lebih giat berdoa dan waktu secara efisien.
beribadah.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
3 efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut
4 dan cara berpakaian.
5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
6 dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
__________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : VII D

Alamat : Jl. Tebet Timur II No : 1 Semester :1
Nama : Agus Rizky Pandapotan Siagian Tahun Pelajaran : 2017-2108
Nomor Induk : 23208
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
1 74 80 81 82 95 78 80 95 89 100 0 86
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 74 88 90 83 0 0 78 85 90 0 0 94
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 74 76 86 80 74 0 80 78 85 79 0 86
4 Matematika 74 74 78 74 74 0 80 80 74 0 0 78
5 Ilmu Pengetahuan Alam 74 74 74 74 90 75 90 80 75 75 80 75
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 74 75 74 93 90 0 85 80 74 85 0 84
7 Bahasa Inggris 74 86 85 93 80 0 88 90 78 74 0 92
Kelompok B
1 Seni Budaya 74 80 70 95 78 0 74 75 75 75 0 74
Pendidikan Jasmani, Olah
2 74 77 85 0 0 0 85 82 77 78 83 82
Raga, dan Kesehatan
3 Prakarya 74 84 83 0 0 0 85 90 0 0 0 82
4 Bahasa Daerah 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Muatan Lokal2 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Muatan Lokal3 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
Mengetahui: Jakarta, 22 February 20y

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Dra. Eny Maria Bernadet, M.Pd
NIP. 196510032016102001
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nomor Induk : 23208
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap santun dan disiplin dengan sangat baik, sedangkan sikap
tanggung jawab mulai meningkat.
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 74
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami indahnya kebersamaan
1 85 B
dan Budi Pekerti dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Norma yang berlaku dalam masyarakat dan
2 dan 89 B Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan isi dan unsur teks fantasi, cukup
3 Bahasa Indonesia 80 C kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Memiliki kemampuan cukup dalam menggunakan operasi himpunan dalam

4 Matematika 77 C masalah kontekstual dan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis Suhu, Kalor dan Pemuaian, cukup
5 78 C
Alam kemampuan dalam Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran dan Satuan
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi sosial, cukup
6 83 B kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang
Sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day, month, cukup

7 Bahasa Inggris 87 B kemampuan dalam state things,animals,public places
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 1
Agus Rizky Pandapotan Siagian | 23208 | Kelas: VII D | Semester:1 | 2017-2108
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyi dengan satu suara, perlu
1 Seni Budaya 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan 79 C Memiliki kemampuan baik dalam bola basket, cukup kemampuan dalam bola kaki
Kesehatan
3 Prakarya 81 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 74
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan sholat berjamaah, cukup
1 91 B keterampilan dalam mengucapkan Al-Asmau al Husna
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila Memiliki keterampilan baik dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI
2 dan 84 B Tahun 1945, cukup keterampilan dalam Perumusan dan penetapan Pancasila
Kewarganegaraan sebagai Dasar Negara
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan prosedur melakukan suatu kegiatan,
3 Bahasa Indonesia 81 C cukup keterampilan dalam menceritakan kembali isi teks fantasi secara
lisan/tulisan
Memiliki keterampilan cukup dalam penyelesaian masalah kontekstual yang
4 Matematika 78 C berkaitan dengan himpunan dan masalah persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variabel
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat
Ilmu Pengetahuan
5 80 C ukur yang sesuai, cukup keterampilan dalam Perubahan fisika dan perubahan
Alam kimia serta pemisahan campuran
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan lembaga sosial, cukup keterampilan
6 81 C
Sosial dalam menyajikan interaksi sosial
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun identities,hobbies/like,members

7 Bahasa Inggris 83 B family, cukup keterampilan dalam menyusun names of things, animals,pubic
places
Kelompok B
Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel dan Teknik
1 Seni Budaya 75 C menggambar flora fauna dan alam benda
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup keterampilan dalam lari jarak
2 Olah Raga, dan 81 C pendek
Kesehatan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyulam dengan menggunakan delapan
3 Prakarya 88 B tusukan dan Membuat suatu karya dengan bahan serat alam
Predikat
KKM
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Sangat Baik dalam kegiatan tali temali
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 4 hari
Izin 2 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : - dari 34 siswa. Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.Selalu berusaha
untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas VIII ( delapan )
tinggal di kelas VII ( tujuh )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Jakarta, 22 December 2017


NIP. 196510032016102001
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. Marlan Kasni.M.S

NIP. 196504151998031004

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nomor Induk : 23208
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN,

A. SIKAP
ANDA MEMILIH 'KKM TUNGGAL' PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap santun dan disiplin dengan sangat baik, sedangkan sikap
tanggung jawab mulai meningkat.
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami indahnya kebersamaan
1 Budi Pekerti 72 85 B dengan berjamaah, cukup kemampuan dalam
Pendidikan Pancasila Memiliki kemampuan baik dalam Norma yang berlaku dalam masyarakat dan
2 72 89 B
dan Kewarganegaraan Sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan isi dan unsur teks fantasi,
3 Bahasa Indonesia 72 80 C cukup kemampuan dalam mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Memiliki kemampuan cukup dalam menggunakan operasi himpunan dalam

4 Matematika 60 77 C masalah kontekstual dan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis Suhu, Kalor dan Pemuaian,

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 78 C cukup kemampuan dalam Menerapkan Konsep Pengukuran Besaran dan
Satuan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami interaksi sosial, cukup

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 83 B kemampuan dalam memahami interaksi antar ruang
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami times,date,day, month,

7 Bahasa Inggris 65 87 B cukup kemampuan dalam state things,animals,public places
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyanyi dengan satu suara, perlu
1 Seni Budaya 68 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam Ragam hias
Pendidikan Jasmani,
Memiliki kemampuan baik dalam bola basket, cukup kemampuan dalam bola
2 Olah Raga, dan 68 79 C kaki
Kesehatan
3 Prakarya 70 81 C Memiliki kemampuan baik dalam Serat Alam dan Kerajinan Tekstil
4 Bahasa Daerah 70
5 Muatan Lokal2 70
6 Muatan Lokal3 70
C. KETERAMPILAN
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan sholat berjamaah,
1 Budi Pekerti 72 91 B cukup keterampilan dalam mengucapkan Al-Asmau al Husna
Memiliki keterampilan baik dalam Sejarah perumusan dan pengesahan UUD

Pendidikan Pancasila
2 72 84 B NRI Tahun 1945, cukup keterampilan dalam Perumusan dan penetapan
dan Kewarganegaraan Pancasila sebagai Dasar Negara
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan prosedur melakukan suatu
3 Bahasa Indonesia 72 81 C kegiatan, cukup keterampilan dalam menceritakan kembali isi teks fantasi
secara lisan/tulisan
Memiliki keterampilan cukup dalam penyelesaian masalah kontekstual yang
4 Matematika 60 78 C berkaitan dengan himpunan dan masalah persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan data hasil pengukuran dengan
5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 80 C alat ukur yang sesuai, cukup keterampilan dalam Perubahan fisika dan
perubahan kimia serta pemisahan campuran
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan lembaga sosial, cukup

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 81 C keterampilan dalam menyajikan interaksi sosial
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun identities,hobbies/like,members

7 Bahasa Inggris 65 83 B family, cukup keterampilan dalam menyusun names of things, animals,pubic
places
Kelompok B
Memiliki keterampilan cukup dalam Bermain musik ensambel dan Teknik
1 Seni Budaya 68 75 C menggambar flora fauna dan alam benda
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan baik dalam bola kaki, cukup keterampilan dalam lari
2 Olah Raga, dan 68 81 C jarak pendek
Kesehatan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyulam dengan menggunakan delapan
3 Prakarya 70 88 B tusukan dan Membuat suatu karya dengan bahan serat alam
4 Bahasa Daerah 70
5 Muatan Lokal2 70
6 Muatan Lokal3 70
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Sangat Baik dalam kegiatan tali temali
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 4 hari
Izin 2 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : - dari 34 siswa. Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.Selalu berusaha
untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas VIII ( delapan )
tinggal di kelas VII ( tujuh )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Jakarta, 22 December 2017


NIP. 196510032016102001
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 196504151998031004
1
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Tebet Timur II No : 1
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran

yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan
selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di
Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: Agus Rizky Pandapotan Siagian
KELUAR
Sebab-sebab Keluar atau Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang
Tanggal Atas Permintaan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
(Tertulis) Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA 19
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: Agus Rizky Pandapotan Siagian
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : Agus Rizky Pandapotan Siagian

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA
Nomor Induk : 23208
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
2 Ekstrakurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ......................................................................

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
7D
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2017-2108
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
Nama Sekolah
SMP NEGERI 73 JAKARTA
Alamat
Jl. Tebet Timur II No : 1
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Keisya Desriani Akmal

2. Nomor Induk : 23221
3. Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 28 Desember 2005
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak ke : 1
8. Alamat Peserta Didik : Jln. P. Ujung RT 09 RW 011 N0.14 Kebon Baru
9. Nomor Telepon Rumah : 021. 83707162
10. Sekolah Asal : MI Nurul Jihad
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 10 Juli 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Zaidul Akmal JM
b. Ibu : Yulianis
13. Alamat Orang Tua : Jln. P. Ujung RT 09 RW 011 No.14 Kebon Baru
Nomor Telepon Rumah : 021. 83707162
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Pedagang
b. Ibu : Ibu rumah tangga
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Jakarta, 16 July 2017

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm

NIP. 196504151998031004
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA iii

Ubah logo
Insert > Picture >
pilih logo
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP NEGERI 73 JAKARTA
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

Keisya Desriani Akmal
Nomor Induk :
23221
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : 7D Tahun Pelj.: 2017-2108
Alamat : Jl. Tebet Timur II No : 1 Semester : 1 Wali Kelas: Dra. Eny Maria Bernadet, M.Pd
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN SIKAP Jumlah
RANKING
BDRH
BDRH
NIS/ Penge Ketram JML
MLK2
MLK3
MLK2
MLK3
BIND
BIND
BING
BING
PABP
PABP
PJOK
PJOK
PPKn
PPKn
SENI
SENI
MAT
MAT
NO NAMA LP
Spiritual
PKY
PKY
IPA
IPA
IPS
IPS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 YA YA
1 23208 Agus Rizky PandapotanLaki-Laki
Si 85 89 80 77 78 83 87 78 79 81 91 84 81 78 80 81 83 75 81 88 SB SB 817 822 1639 15
86 89 82 90 85 84 89 80 78 90 86 83 80 83 83 84 89 76 82 89 SB SB 853 835 1688 4
3 23210 Alya Amaryllis Safdariva
Perempuan86 83 79 81 77 77 82 74 79 85 85 76 83 83 82 83 84 76 81 91 B B 803 824 1627 17
4 23211 Azova Fajrul Falah SusiloLaki-Laki
89 82 81 85 86 80 93 78 80 86 88 76 81 75 80 85 93 77 81 88 SB SB 840 824 1664 7
90 74 71 70 74 74 77 78 76 75 82 76 79 75 79 78 82 75 82 88 B B 759 796 1555 31
6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan 90 85 81 74 75 78 87 74 79 83 87 79 83 76 76 81 79 76 82 88 B B 806 807 1613 22
7 23214 Dina Febriyanti Perempuan94 89 84 85 83 86 90 81 86 80 92 82 86 80 82 84 84 77 83 88 B B 858 838 1696 2
8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki 92 89 85 92 84 87 76 80 80 80 91 84 87 83 84 84 88 75 82 89 SB SB 845 847 1692 3
9 23216 Fivananda Muhammad Laki-Laki
Bin 91 90 86 77 82 84 91 75 80 78 95 80 84 75 81 80 86 75 80 79 B B 834 815 1649 10
10 23217 Ghania Latifa Putri Rizni
Perempuan83 82 86 74 78 77 87 75 82 75 91 79 85 76 79 85 92 76 81 80 SB SB 799 824 1623 19
11 23218 Gizca Amanda Hanumsari Perempuan85 88 84 74 82 79 86 77 82 78 97 82 84 78 79 83 90 76 82 86 B B 815 837 1652 9
12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan82 96 84 75 81 85 85 78 79 76 87 80 87 80 78 86 93 76 83 88 B B 821 838 1659 8
13 23220 Karina Nursaffanah Aurali
Perempuan87 81 83 80 79 78 84 76 74 80 91 81 82 77 79 79 84 76 81 87 B B 802 817 1619 21
14 23221 Keisya Desriani AkmalPerempuan 80 77 75 70 74 74 85 74 74 75 91 79 82 70 75 76 86 75 81 80 B B 758 795 1553 32
15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan 85 84 76 74 76 79 75 74 79 81 88 80 83 75 78 83 77 77 82 96 B B 783 819 1602 25
16 23223 Lintang Dwisalza Medioct
Perempuan90 85 87 92 83 78 92 73 81 79 83 81 89 85 80 80 92 77 83 84 B B 840 834 1674 6
17 23224 Mohammad Reyfan Rifzan Laki-Laki
80 87 82 70 77 81 92 80 80 82 84 81 90 74 80 84 92 76 83 90 SB SB 811 834 1645 12
18 23225 Muhammad Al GhaniyyLaki-Laki
Yu 90 87 84 80 79 78 84 76 78 80 95 84 85 74 81 79 80 78 82 89 B B 816 827 1643 14
19 23226 Muhammad Rafli Anugrah Laki-Laki
83 89 81 74 78 78 86 82 83 76 86 77 86 74 81 77 89 76 83 87 B B 810 816 1626 18
82 78 75 74 74 76 70 71 80 79 85 80 83 74 78 77 70 75 83 84 B B 759 789 1548 33
76 86 86 79 76 82 88 78 77 81 87 82 82 76 86 84 90 75 83 90 SB SB 809 835 1644 13
22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan 79 85 80 80 83 83 82 77 84 75 87 82 83 80 85 85 83 76 83 94 SB SB 808 838 1646 11
23 23230 Nhayla Restoe BerichaPerempuan 90 83 78 74 78 74 76 77 79 74 95 81 82 76 80 83 77 75 80 87 B B 783 816 1599 26
82 84 83 80 81 78 80 79 86 80 83 83 83 77 79 83 84 76 81 94 B B 813 823 1636 16
85 83 82 70 77 77 81 74 80 76 86 76 84 74 77 80 74 75 83 82 B B 785 791 1576 30
26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki 83 91 86 84 83 85 86 78 91 84 93 85 84 80 81 85 87 77 82 94 B B 851 848 1699 1
27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan81 74 78 70 74 74 76 66 75 74 95 75 83 70 75 83 77 74 81 83 B B 742 796 1538 34
28 23235 Selvira Azzati Ramadhani
Perempuan83 83 76 74 79 83 86 76 78 81 91 81 86 74 82 84 79 75 81 75 B B 799 808 1607 24
29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki 85 87 84 84 76 76 87 78 75 84 84 75 84 74 76 77 82 75 81 88 B B 816 796 1612 23
30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan 89 78 78 72 80 74 84 74 78 74 94 79 85 74 76 83 75 75 83 72 B B 781 796 1577 29
31 23238 Syafika Qotrunnada Perempuan 87 76 78 70 76 75 88 77 75 80 91 78 82 76 78 81 83 77 83 86 B B 782 815 1597 27
32 23239 Talitha Putri Emily 74 83 81 82
Perempuan 80 74 76 75 78 74 87 81 81 76 82 85 75 77 82 80 B B 777 806 1583 28
85 90 84 84 85 81 93 78 83 86 89 84 86 74 83 82 89 77 82 88 SB SB 849 834 1683 5
34 23241 Tyandra Ridjki Maddanatj
Laki-Laki
80 85 81 87 82 86 77 71 83 80 84 78 84 80 81 84 80 76 82 82 B B 812 811 1623 19
78 83 88 80 82 91 76 82 75 80 82 80 77 81 95 80 82 79 B B 735 736 1471 36
91 82 87 90 87 83 Untuk
81 85 menyatukan
85 teks atas
83dan
85 teks
83 86 86 89 77 82 92 SB SB 771 763 1534 35
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 74 74 71 70 74 74 70 66 74 74 0 0 0 82 75 79 70 75 76 70 74 80 72 0 0 0
Nilai Tertinggi 94 96 87 92 90 87 93 82 91 90 0 0 0 97 85 90 85 86 86 95 80 83 96 0 0 0
Rata-rata Nilai 85 84 81 79 80 80 84 76 80 80 89 80 84 77 80 82 84 76 82 86
Standar Deviasi 5 5 4 7 4 4 6 3 4 4 4 3 2 4 3 3 6 1 1 5
HOME Cetak Cover Leger di sheet Hal-1.2
KUMPULAN NILAI KELAS 7 D SMT. 1 TH. PEL. 2017-2108 Leger lanjutan nomor 31 s.d. 34 Leger lanjutan nomor 31 s.d. 34
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK B SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Pendidikan Pancasila dan
Pendidikan Jasmani, Olah

Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Pendidikan Agama dan
Raga, dan Kesehatan

NAMA PESERTA DIDIK
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Keg. Ekstrakurikuler 2
Nomor Induk/NISN Naik/
Muatan Lokal2
Muatan Lokal3
Bahasa Daerah
Bahasa Inggris
Pend. Kepramukaan
No. Tempat dan Tanggal Lahir Tidak KETERANGAN
Budi Pekerti
Seni Budaya
Tanpa Keterangan
Matematika
Nama Orang Tua Naik
Prakarya
Alamat
Jenis Penilaian
Spiritual
KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
Syafika Qotrunnada HPH 86 91 73 78 76 82 74 76 74 78 80 81 86 83 86 77 78 83 88 86
23238 HPTS 82 84 86 60 75 68 90 74 80 71 0 0 0
31 Jakarta, 04 Maret 2005 HPAS 92 72 72 70 80 72 88 62 63 72 0 0 0 0 0 0
Achmad Fachrurrozi HPA 87 91 76 78 78 82 70 76 76 78 75 81 88 83 77 77 75 83 80 86
Jln. Ismail Buntu RT 04 RW 06 N0.37 Bukit Duri PRE B B C C C C D C C C C C B B C C C B C B B B SB SB
Talitha Putri Emily HPH 80 87 83 81 78 81 82 76 80 82 80 85 77 75 88 77 78 82 84 80
23239 HPTS 68 88 92 83 80 66 80 68 78 72 0 0 0
32 Jakarta, 01 Juni 2005 HPAS 68 78 76 80 78 68 70 56 77 55 0 0 0 0 0 0
Erwin Irawan HPA 74 87 83 81 81 81 82 76 80 82 74 85 76 75 75 77 78 82 74 80
Jln. KP. Melayu Kecil V RT 014 RW 010 No.24 Bukit Duri PRE C B B C C C C C C C C B C C C C C C C C B B SB
Tania Kamilla HPH 84 89 87 84 83 86 87 74 84 83 82 82 93 89 79 77 81 82 87 88
23240 HPTS 86 92 88 73 78 80 92 84 90 86 0 0 0
33 Jakarta, 22 Juli 2005 HPAS 86 94 82 90 94 80 92 70 81 82 0 0 0 3 0 0
Syarifudin Al Bahar HPA 85 89 90 84 84 86 84 74 85 83 81 82 93 89 78 77 83 82 86 88
Jln. Raya Otista Gg. Saabun RT.014 RW 02 No. 29 Bidara Cina PRE B B B B B B B C B B C C A B C C B C B B SB SB SB SB
Tyandra Ridjki Maddanatja HPH 80 84 80 78 82 84 81 80 81 81 86 84 78 80 77 76 84 82 84 82
23241 HPTS 76 94 88 90 75 92 78 58 86 76 0 0 0
34 Jakarta, 12 Desember 2004 HPAS 84 84 70 97 92 78 74 70 79 76 0 0 0 3 1 0
Adnan IrawanMaddanatja HPA 80 84 85 78 81 84 87 80 82 81 86 84 77 80 71 76 83 82 80 82
Jln. Tebet Utara I C RT 010 RW 001 No. 32 PRE C B B C C B B C C C B B C C D C B C C C B B SB
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE 0 0
#N/A HPH
#N/A HPTS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#N/A HPA
#N/A PRE 0 0
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester SMP NEGERI 73 JAKARTA SMP NEGERI 73 JAKARTA
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir Kelas 7 D Semester 1 TH. PEL. 2017-2108 Kelas 7 D Semester 1 TH. PEL. 2017-2108
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 16 17 18
DAFTAR SISWA KELAS : 7 D
1 Nama : Agus Rizky Pandapotan Siagian
Nomor Induk : 23208
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 04 Desember 2004
foto
Alamat : Jln. Bogor Lama RT 010 RW 007 No.73
Nama Orang Tua : Hasan Maruli Siagian
Nomor Telepon :
2 Nama : Ahmad Hafizh Rizki

Nomor Induk : 23209
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 14 Januari 2005
foto
Alamat : Jln. Tebet Timur Dalam IX B RT 011 RW 09 No. 1
Nama Orang Tua : Agustono Gentasuri
Nomor Telepon : 0
3 Nama : Alya Amaryllis Safdariva

Nomor Induk : 23210
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 02 Desember 2004
foto
Alamat : Jln. Tebet Barat Dalam VI J RT 005 RW 004 No.5
Nama Orang Tua : Abdul Khalik
Nomor Telepon :
4 Nama : Azova Fajrul Falah Susilo

Nomor Induk : 23211
Tempat, tanggal lahir : Medan , 06 Mei 2005
foto
Alamat : Karbela Jln. EE RT 005 RW 005 Karet
Nama Orang Tua : Zoko Susilo
Nomor Telepon :
5 Nama : Bagas Widianto

Nomor Induk : 23212
Tempat, tanggal lahir : Depok, 03 Juni 2005
foto
Alamat : Jln. Sensus II A RT 007 RW 004 No. 19
Nama Orang Tua : Agus Supriyanto
Nomor Telepon : 0
6 Nama : Daniela Pungky Putri

Nomor Induk : 23213
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 6 November 2004
foto
Alamat : Jln. Swadaya II RT 014 RW 08 No.9 Manggarai
Nama Orang Tua : Nipong
Nomor Telepon : 0
SMP NEGERI 73 JAKARTA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2017-2108
KELAS 7 D SMP NEGERI 73 JAKARTA
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3
PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3
KKM 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74
Rerata Pengetahuan 74 74 71 70 74 74 70 66 74 74 0 0 0
Rerata Keterampilan 89 80 84 77 80 82 84 76 82 86
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

RAPOT PAS KLS 7d

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOT PAS KLS 7d

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sesuai: Permendikbud No

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki

3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki

5 23212 Bagas Widianto Laki-Laki

6 23213 Daniela Pungky Putri Perempuan

7 23214 Dina Febriyanti Perempuan

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki

9 23216 Fivananda Muhammad Bintan Laki-Laki

10 23217 Ghania Latifa Putri Rizni Perempuan

12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan

13 23220 Karina Nursaffanah AuraliaPerempuan

15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan

16 23223 Lintang Dwisalza MediocthaPerempuan

17 23224 Mohammad Reyfan Rifzandy Laki-Laki

18 23225 Muhammad Al Ghaniyy Yudha Laki-Laki

19 23226 Muhammad Rafli Anugrah Ra Laki-Laki

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki

22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan

23 23230 Nhayla Restoe Bericha Perempuan

24 23231 Rachmat Akbar Laki-Laki

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki

27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan

29 23236 Shabyaksa Hermawan Laki-Laki

30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan

31 23238 Syafika Qotrunnada Perempuan

32 23239 Talitha Putri Emily Perempuan

33 23240 Tania Kamilla Perempuan

34 23241 Tyandra Ridjki MaddanatjaLaki-Laki

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK Awal

Penilaian Harian (PH) HPT HP

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah,

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN

1 23208 Agus Rizky Pandapotan SiagiLaki-Laki - Nilai 0-100

atukan teks atas dan teks bawah, hiden

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

Kelas : 7 D Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2108

2 23209 Ahmad Hafizh Rizki Laki-Laki

3 23210 Alya Amaryllis Safdariva Perempuan

4 23211 Azova Fajrul Falah Susilo Laki-Laki

Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam

8 23215 Fahmi Mirza Afifuding Laki-Laki

12 23219 Hafizhah Safitri Perempuan

Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam

15 23222 Kissya Nayara Ardani Perempuan

Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam

17 23224 Mohammad Reyfan RifzandyLaki-Laki

Muhammad Al Ghaniyy Yudha

20 23227 Muhammad Ravi Mumtazy Laki-Laki

21 23228 Najmi Al Faris Laki-Laki

22 23229 Najwa Zifa Hidayat Perempuan

23 23230 Nhayla Restoe Bericha Perempuan

25 23232 Rifqisyandi Khairurrizal Laki-Laki

26 23233 Rizky Ramdani Rosli Laki-Laki

27 23234 Saskia Ayu Luvina Perempuan

28 23235 Selvira Azzati Ramadhani Perempuan

Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam

30 23237 Shofa Azizah Rahma Perempuan

Kristen Memahami Allah maha pengampun, Allah pemelihara alam