Rapot Pas Kls 7a Revisi

Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 23100 Achmad Khudori L Jakarta 5/12/2006 Islam AK 1 Jalan H,Gg:G Rt006/09 Kebon Baru 85213597977
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L Jakarta 6/12/2005 Islam AK 2 Jalan Ismail No 12 Rt 004/06Bukit Duri 8128870818
3 23102 Altaf Zahranfajr L Jakarta 3/6/2006 Islam AK 2 Jl.Raya Kalibata RT002/007 No.17 85814581717
4 23103 Alya Cembrina P Jakarta 4/8/2005 Islam AK 3 Bukit Duri Tanjakan RT12/08 No.13 85711707047
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P Jakarta 1/12/2005 Islam AK 1 Jl.Pengadegan Barat RT007/04 No.11 2179197307
6 23105 Ari Nurul Fiqri L jakarta 11/14/2004 Islam AK 1 Tebet Barat Dalam IV/45
7 23106 Asyam Udaya Sani L Jakarta 1/1/2006 Islam AK 1 Bukit Duri Tanjakan RT12/08 No.13 81316667077
8 23107 Aurelia Hanandra P Jakarta 10/30/2004 Islam AK 1 Jl Dewata Bukit Duri Rt 007/02 No.36 0813 1023 1953
9 23108 Bayu Dwi Septian L Jakarta 9/23/2004 Islam AK 2 Jl.Bun Rt03/12Kebon Baru Tebettu
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L Jakarta 10/23/2004 Islam AK 2 JlCikoko Timur Raya RT11/02 No.5 0812 1234 7117
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P Jakarta 9/14/2005 Islam AK 2 Jl.i Barat Rt010/06 No.20 Kebon Baru
12 23111 Dini Triwijayanti P jakarta 1/24/2005 Islam AK 3 Bukit Duri Tanjakan Dalam RT04/08 No 72B 81316544757
13 23112 Fara Ayuza P Jakarta 12/10/2005 Islam AK 1 Jl.karet Pasar No 10A RT 007/006 87878970606
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L Jakarta 10/7/2004 Islam AK 1 Apartemen Taman Rasuna Tower 16 Rt003/Rw10 No.12A 8111061981
15 23114 Feby Anggreyani P Jakarta 9/12/2004 Islam AK 2 Jl.Guru Mugni Rt003/003 No.6 Karet 85882310066
16 23115 Firly Putri Fauzi P

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L Jakarta 6/12/2005 Islam AK 1 Jl.Dr.Saharjo Gg,Bhakti Rt 010/05 No.14 Manggarai 81380987092
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L jakarta 8/20/2004 Islam AK 3 Jl.PadangPanjang No 8 Rt 008/08 Pasar manggis Setia budi 85777791103
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P Jakarta 6/11/2005 Islam AK 2 Kampung Melayu KecilV/VRt008/011 No.5 o8111633060
20 23119 Isna Viaza Azkiya P Brebes 11/5/2004 Islam AK 2 Tebet Timur Raya Rt 008/010 No.29 85770923123
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L Jakarta 11/2/2004 Islam AK 1 Jl.Rambutan Rt003/07 No.38 Manggarai Selatan 8158345983
22 23121 Kaila Salsabila P Jakaeta 6/29/2005 Islam AK 3 Jl.Tebet Utara I Rt06/10No.23C 85820019614
23 23122 Kalya Valda Aridiva P Tarakan 11/19/2004 Islam Ak 2 Jl.Sapta No 42 ART03/01No.42 8888710737
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L Jakarta 3/11/2005 Islam AK 3 Pancoran Barat XI/CRt005/03
25 23124 Muhamad Arsyah L Jakarta 3/18/2005 Islam AK 2 Jl.rasamalaVII Rt 10/13 No.17B Menteng Dalam 89609543941
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L Jakarta 6/21/2005 Islam AK 1 Jl.Menara Air V Rt006/011 No.21Manggarai 0813 1531 3639
27 23126 Muhammad Hammam Al Hani L Jakarta 2/20/2005 Islam AK 2 Jl.H,Gg U Kebon Baru Tebet 8128264986
Diterima Orang Tua Wali Pesert
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama
SDN 03 Kebon Baru 7 10/7/2017 Dimyana Rina Kbon Baru No.16 Rt006/09 85213597977 Buruh
SD Muhamadiyah 06 Pg 7 10/7/2017 Edy Djoko Sarosa Dwi Wanti Ko Monaco WI/48 Cibuburta Wisata 021-84930543 TALAVERA/Petronas
SDN Rawajat 03 Pgi 7 10/7/2017 Chairnovadiano Siti Nurhandayani Jl.raya Kalibata Rt002/007 N0.17 81387861619 karyawan Swasta
SDN Kebon Baru 09 Pg 7 10/7/2017 R. Moh.Marsudi Elyana Bukit Duri Tanjakan Rt12/08 No.13 816704539 Swasta
SDN Pengadegan 07 Pg 7 10/7/2017 Roni Hamdani Dwi Anggaini Pengadegan Barat RT007/04 No 11 o21 7919730 Swasta
SN Tebet Barat 05 10/7/2017 Muhamhi Wijoyomad Yud Apit Munji Ari Handayani Tebet Barat Dalam IV/45 Swasta
SD Adik Irma 7 10/7/2017 Moch.yasir Syam Yuni Kusmiati Bukit Duri Tanjakan RT12/08 No.13 81316667077 Swasta
SD peninggilan,Tangerang 7 10/7/2017 Apriza Indrakusuma RR.Dwi Handayani Jl Dewata Bukit Duri Rt 007/02 No.36 0813 1023 1953 Swasta
SDN Kebon Baru 09 Pg 7 10/7/2017 Kusnan Siti Lathifah Jl.Bun Rt03/12Kebon Baru Tebettu Swasta
SDN Pancoran 05 Pg 7 10/7/2017 Krishna Indrawan Weni Indrawan JlCikoko Timur Raya RT11/02 No.5 0812 1234 7117 wiraswasta
SDIT As=Syafiiyah 01 7 10/7/2017 Sumiyanto Lusdawati Jl.i Barat Rt010/06 No.20 Kebon Baru Swasta
SDN 05 Bukit Duri 7 10/7/2017 Yusuf Abdilah Endang Pudjiastuti Bukit Duri Tanjakan Dalam RT04/08 No 72B 81316544757 Swasta
SDS Budi Wanita 7 10/7/2017 Danny Pangemanan Fatmawati Jl.Irigasi Quarta III/D3Perum BJI Bekasi 97789245767 Wiraswasta
SDN Gondangdia 01 7 10/7/2017 Arry Setiawan Titi Sumirat Apartemen Taman Rasuna Tower 16 Rt003/Rw10 No.12A 8176683858 Wiraswasta
SDN Karet 01 Pg 7 10/7/2017 Irsin Soewianto Musliminiati Jl.Guru Mugni Rt003/003 No.6 Karet 85882310066 pedagang
10/7/2017
SDN Guntur 03 Pg 7 10/7/2017 faizal Rachman Is Hariyanti Sulistyowati Jl.Dr.Saharjo Gg,Bhakti Rt 010/05 No.14 Manggarai 81380987092 Satpam
SDN Menteng Atas 02 Pg 7 10/7/2017 Bambang Pujiono Ika Suherni Jl.PadangPanjang No 8 Rt 008/08 Pasar manggis Setia budi 85777791103 Wiraswasta
SDN Bukit Duri 01 Pg 7 10/7/2017 Haerul Saleh Holilah Kampung Melayu KecilV/VRt008/011 No.5 o8111633060 Wiraswasta
SDN Tebet Timur 18 Pg 7 10/7/2017 Wiharto(Alm) Khuridah Tebet Timur Raya Rt 008/010 No.29 85770923123 Wiraswasta
SDN Menteng Atas 01 7 10/7/2017 Ahmad Gozali Risnawati Jl.Rambutan Rt003/07 No.38 Manggarai Selatan 8158345983 Swasta
SDN Tebet Timur 18 Pg 7 10/7/2017 Bambang Suhendra Elly Nurhayani Jl.Tebet Utara I Rt06/10No.23C 85820019614 Wiraswasta
SDS Islam RPI 7 10/7/2017 Aan Avianta Irma Susana Jl.Sapta No 42 ART03/01No.42 Swasta
SDS AL Hikmah 7 10/7/2017 Syamsuri Dalilah Pancoran Barat XI/CRt005/03 Swasta
SDN Menteng Dalam 07 7 10/7/2017 Muhamad Siti Masitoh Jl.rasamalaVII Rt 10/13 No.17B Menteng Dalam 89609543941 Swasta
SDS YWKA 7 10/7/2017 Sukamto Wida Maryani Jl.Menara Air V Rt006/011 No.21Manggarai 0813 1531 3639 Wiraswasta
SDN Kebon Baru 09 Pg 7 10/7/2017 Sri Suryo Sukoraharjo Susilawaty Jl.H,Gg U Kebon Baru Tebet 8128264986 PNS
Wali Peserta Didik
Alamat No. Telepon Pekerjaan
28 23127 Muthia Kamilah P Jakarta 28-May-05 Islam AK 1 Jl.Palbatu 2 RT 01`3/04 No 27AMenteng Dalam 88212282544
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P Jakarta 4/20/2005 Islam AK 1 Jl.palbatu III Rt012/011 No.13 Mendal 83703282
30 23129 Nazwa Safitri P Jakarta 11/11/2004 Islam AK 1 Jl.Pengadegan Selatan Rt002/05 No.16 8997188662
31 23130 Rifqi Alwafi L Jakarta 8/5/2005 Islam AK 1 Jl.Tebet Barat i-C/9 Rt002/02
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P Jakarta 9/29/2004 Islam AK 1 JlBaliMatraman Swadaya I Rt04/07 388868781
33 23132 Shazia Quamila P Jakarta 11/19/2004 Islam AK 3 Jl.Bukit Duri Utara Rt10/01 No.23 81210554575
34 23133 Syeikhan Shahab L Jakarta 2/14/2005 Islam AK 7 Bukit Duri Tanjakan Rt14/12 No.2 0815 1994 7629
35 23134 Tanaya Azhara P Jakarta 10/3/2004 Islam AK 3 Menteng Atas Rt.04/Rw.05No.25 Setiabudi 8151734007
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P Jakarta 4/12/2005 Islam Ak 1 Jln.Palbatu6,No.14 Rt.001/011 Menteng Dalam 8128364885
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SDN Menteng Dalam 01 Pg 7 10/7/2017 Muhamad Nurdin Cucu Upini Jl.Palbatu 2 RT 01`3/04 No 27AMenteng Dalam 88212282544 Swasta
SDN Menteng Dalam 01 Pg 7 10/7/2017 Febri Alfian Siti Fitriah Jl.palbatu III Rt012/011 No.13 Mendal 83703282 Sopir
SDN gan o7 07 Pg 7 10/7/2017 Tatuhey Ririn Mulyani Jl.Pengadegan Selatan Rt002/05 No.16 8997188662 Swasta
SDN Tebet Barat 08 Pg 7 10/7/2017 Muhammad Us DZ,STep Neneng Kurniasari,ST Jl.Tebet Barat i-C/9 Rt002/02 Swasta
SDN Menteng Atas 02 Pg 7 10/7/2017 Sugito Leli Erlina JlBaliMatraman Swadaya I Rt04/07 388868781 PNS
SD Ade Irma,Tebet 7 10/7/2017 husein Imran Sarodjini Imran Jl.Bukit Duri Utara Rt10/01 No.23 (021)8290533 Swasta
SDN Tebet Timur 19 Pg 7 10/7/2017 M.zaki Hadijah Bukit Duri Tanjakan Rt14/12 No.2 0815 1994 7629 Swasta
SDN Menteng Atas 11 pagi 7 10/7/2017 Arifin Iis Pujiastuti Menteng Atas Rt.04/Rw.05No.25 Setiabudi 8151734007 Swasta
SDN Tebet 05 Pagi 7 10/7/2017 TotokSetiono aminah Pariundi Jln.Palbatu6,No.14 Rt.001/011 Menteng Dalam 8128364885 Swasta
DD AA TT AA
MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 74 Daftar
DaftarNilai
Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 72 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
PA-Minoritas
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 Rentang Nilai Deskripsi ###
Nilai
NilaiSikap
Kelompok A
Sikap
Bahasa Indonesia BIND 72 92 - 100 sangat baik ###
Absent&Ekstra
Absent&Ekstra
Matematika MAT 60 83 - 91 baik ###
Catatan&Prestasi
Catatan&Prestasi
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 60 74 - 82 cukup ###
Rapor
RaporTengah
TengahSmt.
Smt. ###
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 65 0 - 73 perlu dimaksimalkan
Rapor-KKM
Rapor-KKMTunggal
Tunggal ###
Bahasa Inggris BING 65 PREDIKAT NILAI
Seni Budaya SENI 68 Rentang Nilai Predikat Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM ###
68 92 - 100 A Rapor-Hal
Rapor-HalAwal ###
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK Awal

Prakarya PKY 70 83 - 91 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir ###
Bahasa Daerah BDRH 70 74 - 82 C DDKKNN&&Ranking
Ranking ###
Muatan Lokal2 MLK2 70 0 - 73 D Buku
BukuLeger
Leger ###
Muatan Lokal3 MLK3 70 PILIH KKM Buku-1
Buku-1
###
Ubah Nama Mapel Ke hal. YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL
###
sesuai kebutuhan sekolah disini mapel Garfik
Garfik
KLIK disini KKM Tunggal, Halaman cetak raport ###
semua mapel KKM sangat bergantung pada Petunjuk
Petunjuk
nya sama, interval pilihan KKM. ###
juga sama
MENU
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : VIIA Wali Kls.: Dwi Esti Andayani,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP

NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 23100 Achmad Khudori L - Nilai 0-100
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L - Semakin bnyk
3 23102 Altaf Zahranfajr L NH, deskripsi
4 23103 Alya Cembrina P nilai semakin
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P variatif
6 23105 Ari Nurul Fiqri L
7 23106 Asyam Udaya Sani L
8 23107 Aurelia Hanandra P
9 23108 Bayu Dwi Septian L
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P
12 23111 Dini Triwijayanti P
13 23112 Fara Ayuza P
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L
15 23114 Feby Anggreyani P
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P
20 23119 Isna Viaza Azkiya P
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L
22 23121 Kaila Salsabila P
23 23122 Kalya Valda Aridiva P
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansy L
25 23124 Muhamad Arsyah L
26 23125 Muhammad Alif Khairiansya L
27 23126 Muhammad Hammam Al Han L
28 23127 Muthia Kamilah P
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P
30 23129 Nazwa Safitri P
31 23130 Rifqi Alwafi L
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P
33 23132 Shazia Quamila P
34 23133 Syeikhan Shahab L
35 23134 Tanaya Azhara P
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah,
baris yang kosong. Kemudian atur ukuran baris
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : VIIA Wali Kls. : Dwi Esti Andayani,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN

N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 23100 Achmad Khudori L - Nilai 0-100

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L - Tulis kode nilai
3 23102 Altaf Zahranfajr L dikolom nilai
4 23103 Alya Cembrina P paling atas.
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P Kode nilai terdiri
6 23105 Ari Nurul Fiqri L Pt = Praktik
7 23106 Asyam Udaya Sani L Pf = Portofolio
8 23107 Aurelia Hanandra P Py = Proyek
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L
atukan teks atas dan36teks 23135
bawah, hiden
Yumna Atikah Aprilianti P
ong. Kemudian atur ukuran baris sesuai
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MIN
HOME KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk ag
Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018

DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 23100 Achmad Khudori L
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L
3 23102 Altaf Zahranfajr L
4 23103 Alya Cembrina P
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P

1 2 3 4 5 25
IKAN AGAMA MINORITAS
ka tidak ada pemeluk agama minoritas
PETUNJUK
DESKRIPSI Deskripsi bagi pemeluk
KETERAMPILAN Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 1 1 1 5 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam
1 23100 Achmad Khudori L 75 95 85 93 86 87 96 93 91 B merk sarung dengan kualitas terbaik, cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan contoh materi ngawur
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 85 80 90 86 81 84 78 83 82 C tetapi bermanfaat, cukup kemampuan dalam menyebutkan 5
macam merk sarung dengan kualitas terbaik
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan contoh materi
3 23102 Altaf Zahranfajr L 90 95 98 96 94 95 88 93 93 A ngawur tetapi bermanfaat, baik kemampuan dalam mengidentifikasi
jenis-jenis sarung dan kopyah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
4 23103 Alya Cembrina P 100 80 85 96 90 90 90 84 89 B sarung dan kopyah, cukup kemampuan dalam menyebutkan 5
macam merk sarung dengan kualitas terbaik
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-5, cukup
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 83 80 88 92 93 87 88 90 88 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-5, cukup

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 85 80 81 74 88 82 90 86 85 B
kemampuan dalam KD Pengetahuan-4

7 23106 Asyam Udaya Sani L 75 80 83 81 82 80 74 70 76 C tetapi bermanfaat, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-
jenis sarung dan kopyah

8 23107 Aurelia Hanandra P 80 81 88 74 82 81 88 72 81 C
tetapi bermanfaat, cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan contoh materi

9 23108 Bayu Dwi Septian L 81 80 95 90 84 86 68 78 80 C ngawur tetapi bermanfaat, cukup kemampuan dalam menyebutkan
5 macam merk sarung dengan kualitas terbaik

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74 75 80 85 90 81 75 58 74 C
kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 95 96 86 94 93 93 92 100 95 A merk sarung dengan kualitas terbaik, baik kemampuan dalam
menjelaskan contoh materi ngawur tetapi bermanfaat
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-5 dan

12 23111 Dini Triwijayanti P 78 80 77 81 82 80 72 84 79 C
menjelaskan contoh materi ngawur tetapi bermanfaat

13 23112 Fara Ayuza P 90 80 88 92 81 86 88 86 87 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 90 80 81 82 85 84 84 86 85 B dan kopyah, cukup kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk
sarung dengan kualitas terbaik

15 23114 Feby Anggreyani P 90 85 83 95 76 86 74 70 79 C

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 74 80 92 96 86 86 78 82 83 B

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 85 80 81 79 78 81 64 78 76 C
dan kopyah, cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-5

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 90 80 81 91 88 86 86 84 86 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 90 80 84 96 94 89 78 80 84 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 81 78 80 77 83 80 58 92 78 C

22 23121 Kaila Salsabila P 90 80 81 93 86 86 78 92 86 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, baik
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 95 90 96 98 94 95 88 96 94 A kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 95 91 80 81 82 86 90 96 90 B sarung dan kopyah, cukup kemampuan dalam menjelaskan contoh
materi ngawur tetapi bermanfaat

25 23124 Muhamad Arsyah L 85 86 90 95 82 88 88 82 87 B

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 74 80 75 90 81 80 80 78 80 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 95 80 93 94 96 92 96 92 93 A kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
28 23127 Muthia Kamilah P 90 80 81 82 83 83 64 80 78 C dan kopyah, cukup kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk
sarung dengan kualitas terbaik

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 74 80 82 98 86 84 70 80 80 C
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 90 85 88 95 80 88 88 80 86 B

31 23130 Rifqi Alwafi L 90 80 81 96 88 87 70 76 80 C kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 95 80 81 96 90 88 84 76 84 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik

33 23132 Shazia Quamila P 100 80 81 74 75 82 86 64 79 C
sarung dan kopyah, cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-4

34 23133 Syeikhan Shahab L 90 80 84 85 79 84 68 74 78 C

35 23134 Tanaya Azhara P 90 80 84 98 94 89 86 80 86 B kemampuan dalam menyebutkan 5 macam merk sarung dengan
kualitas terbaik

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 88 80 81 82 74 81 84 84 83 B
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru
Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-4,
1 23100 Achmad Khudori L 95 90 83 100 80 90 B
cukup keterampilan dalam KD keterampilan-5

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 90 91 78 95 80 87 B
cukup keterampilan dalam mempraktikkan sholat jenazah

3 23102 Altaf Zahranfajr L 95 90 91 100 92 94 A baik keterampilan dalam mempraktikkan wudhlu sesuai syarat
dan rukunnya
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghafalkan surat
4 23103 Alya Cembrina P 95 90 91 80 81 87 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
KD keterampilan-4

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 95 90 85 100 80 90 B

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 90 91 85 80 92 88 B
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan wudhlu

7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 90 83 81 74 82 C sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-5, cukup
8 23107 Aurelia Hanandra P 80 90 81 82 91 85 B keterampilan dalam menghafalkan surat pendek yang dikirim
melalui sms

9 23108 Bayu Dwi Septian L 90 91 83 100 89 91 B
baik keterampilan dalam mempraktikkan sholat jenazah

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 75 90 74 76 73 78 C sesuai syarat dan rukunnya, perlu dimaksimalkan
keterampilan dalam KD keterampilan-5
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 95 90 93 100 91 94 A baik keterampilan dalam mempraktikkan wudhlu sesuai syarat
dan rukunnya
12 23111 Dini Triwijayanti P 90 91 80 74 81 83 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
13 23112 Fara Ayuza P 90 91 80 81 74 83 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 90 91 92 80 85 88 B
sholat jenazah, cukup keterampilan dalam KD keterampilan-4

15 23114 Feby Anggreyani P 95 90 88 100 75 90 B

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 95 90 80 74 81 84 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
KD keterampilan-4
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 80 90 88 81 82 84 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 90 91 80 74 81 83 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 95 90 85 100 80 90 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 80 90 81 74 82 81 C sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
22 23121 Kaila Salsabila P 90 91 88 80 81 86 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 95 90 88 91 85 90 B pendek yang dikirim melalui sms, baik keterampilan dalam KD
keterampilan-5
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 95 90 80 81 82 86 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan sholat jenazah
25 23124 Muhamad Arsyah L 95 90 93 80 81 88 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
KD keterampilan-4
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 95 90 83 80 75 85 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
KD keterampilan-5

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 95 90 80 100 93 92 A

28 23127 Muthia Kamilah P 85 90 80 81 74 82 C sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan sholat
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 85 80 90 81 82 84 B jenazah, cukup keterampilan dalam mempraktikkan wudhlu
sesuai syarat dan rukunnya
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 90 91 80 100 85 89 B

31 23130 Rifqi Alwafi L 80 90 83 100 88 88 B cukup keterampilan dalam menghafalkan surat pendek yang
dikirim melalui sms

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 90 91 89 100 80 90 B

33 23132 Shazia Quamila P 80 90 83 81 82 83 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
34 23133 Syeikhan Shahab L 80 90 81 82 74 81 C sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
35 23134 Tanaya Azhara P 95 90 85 80 88 88 B pendek yang dikirim melalui sms, cukup keterampilan dalam
KD keterampilan-4

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 90 91 88 100 95 93 A
baik keterampilan dalam mempraktikkan sholat jenazah
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan lahirnya
1 23100 Achmad Khudori L 90 93 94 92 88 78 88 B
Pancasila, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 85 93 75 84 86 76 83 B pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan lahirnya
Pancasila
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan arti otonomi

3 23102 Altaf Zahranfajr L 96 93 92 94 96 72 89 B
daerah dan menjelaskan lahirnya Pancasila

4 23103 Alya Cembrina P 94 95 93 94 92 70 88 B
pemerintahan dan menjelaskan lahirnya Pancasila

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 86 97 87 90 88 74 86 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 93 90 88 90 76 86 B pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam menyebutkan sistem

7 23106 Asyam Udaya Sani L 77 79 75 77 84 62 75 C
pemerintahan dan menjelaskan lahirnya Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan

8 23107 Aurelia Hanandra P 87 91 86 88 86 60 81 C
dan menjelaskan lahirnya Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam menyebutkan sistem

9 23108 Bayu Dwi Septian L 73 89 88 83 74 56 74 C pemerintahan, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
arti otonomi daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam menyebutkan sistem
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 70 75 74 73 70 54 68 D pemerintahan, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
arti otonomi daerah

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 95 92 93 93 94 84 91 B
daerah dan menyebutkan sistem pemerintahan

12 23111 Dini Triwijayanti P 73 90 87 83 84 60 78 C pemerintahan, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
arti otonomi daerah
13 23112 Fara Ayuza P 85 95 90 90 86 80 87 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan lahirnya Pancasila dan
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 84 83 87 85 92 68 83 B
menyebutkan sistem pemerintahan

15 23114 Feby Anggreyani P 83 91 87 87 90 86 88 B
dan menjelaskan arti otonomi daerah

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 93 91 75 86 86 76 84 B
daerah, cukup kemampuan dalam menjelaskan lahirnya Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan lahirnya Pancasila,

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 80 85 87 84 76 58 76 C
cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 88 95 93 92 90 76 88 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 89 95 87 90 88 78 87 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan lahirnya
Pancasila
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 79 91 82 84 90 70 82 C pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
22 23121 Kaila Salsabila P 75 87 86 83 80 70 79 C pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 91 94 90 92 88 82 89 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan lahirnya
Pancasila

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 96 92 90 93 86 72 86 B
daerah, baik kemampuan dalam menjelaskan lahirnya Pancasila

25 23124 Muhamad Arsyah L 86 93 90 90 84 70 84 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 82 85 75 81 82 74 80 C pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan lahirnya
Pancasila
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 94 95 91 93 92 86 91 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan lahirnya
Pancasila

28 23127 Muthia Kamilah P 84 86 93 88 86 66 82 C

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 83 91 87 87 80 56 78 C
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 86 90 87 88 78 68 81 C

31 23130 Rifqi Alwafi L 81 92 85 86 78 64 79 C pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 85 91 97 91 84 62 82 C

33 23132 Shazia Quamila P 79 93 87 86 90 68 83 B pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
34 23133 Syeikhan Shahab L 83 94 91 89 82 66 82 C pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah

35 23134 Tanaya Azhara P 95 92 90 92 84 80 87 B
daerah, baik kemampuan dalam menjelaskan lahirnya Pancasila

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 89 94 93 92 86 82 88 B pemerintahan, baik kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan menghapalkan
1 23100 Achmad Khudori L 85 89 88 87 B
beberapa pasal dalam UU
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 85 88 83 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan KD3
3 23102 Altaf Zahranfajr L 87 90 83 87 B Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan KD3
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, baik

4 23103 Alya Cembrina P 86 92 90 89 B
keterampilan dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Memiliki keterampilan baik dalam menghapalkan beberapa

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 87 83 85 85 B
pasal dalam UU dan KD2

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 85 88 90 88 B
Memiliki keterampilan baik dalam KD3, cukup keterampilan

7 23106 Asyam Udaya Sani L 85 80 89 85 B
dalam KD2

8 23107 Aurelia Hanandra P 84 85 86 85 B

9 23108 Bayu Dwi Septian L 85 88 89 87 B

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 80 83 84 82 C
dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 85 88 90 88 B

12 23111 Dini Triwijayanti P 85 86 87 86 B

13 23112 Fara Ayuza P 85 86 88 86 B
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 86 76 89 84 B
dalam KD2

15 23114 Feby Anggreyani P 86 88 90 88 B

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 85 87 86 86 B
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 86 85 87 86 B Memiliki keterampilan baik dalam KD3 dan KD2

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 86 95 85 89 B
keterampilan dalam KD3

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 85 88 90 88 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 85 88 89 87 B

22 23121 Kaila Salsabila P 85 86 87 86 B

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 86 92 90 89 B
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 85 88 83 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan KD3

25 23124 Muhamad Arsyah L 87 95 88 90 B

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 85 82 90 86 B
dalam KD2

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 85 86 88 86 B

28 23127 Muthia Kamilah P 85 93 90 89 B

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 85 95 88 89 B
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 87 85 86 86 B
31 23130 Rifqi Alwafi L 85 83 86 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD3 dan KD2

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 85 87 90 87 B

33 23132 Shazia Quamila P 86 95 87 89 B

34 23133 Syeikhan Shahab L 85 83 84 84 B

35 23134 Tanaya Azhara P 85 90 86 87 B

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 85 93 90 89 B
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 80 75 88 90 83 92 72 83 B
kemampuan dalam mengartikan kata-kata dalam puisi

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 75 85 94 96 88 86 68 83 B
kemampuan dalam menjelaskan makna puisi
Memiliki kemampuan baik dalam menemukan tema puisi, cukup

3 23102 Altaf Zahranfajr L 80 85 90 88 86 86 82 85 B
Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,

4 23103 Alya Cembrina P 77 90 86 88 85 90 80 85 B
cukup kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 90 85 88 92 89 92 92 91 B

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 82 88 82.2 83 90 82 85 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menemukan tema puisi,

7 23106 Asyam Udaya Sani L 75 85 96 90 87 84 72 83 B

8 23107 Aurelia Hanandra P 80 75 88 80.2 81 70 74 77 C

9 23108 Bayu Dwi Septian L 75 76 88.2 88.3 82 80 70 79 C
Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 75.2 88.2 85 88 84 70 58 74 C

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 80 90 90.2 88 87 90 88 88 B

12 23111 Dini Triwijayanti P 75 90 90.2 88 86 84 76 83 B

13 23112 Fara Ayuza P 75 87 92 88 86 92 72 84 B
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 77 85 94 82 85 90 82 86 B

15 23114 Feby Anggreyani P 75 82 88 90 84 96 80 86 B

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 83 82 88 84 84 94 84 87 B

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 75 82 88 86 83 72 74 78 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 80 87 90 88 86 84 74 83 B

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 75 80 94 88 84 90 72 83 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 78 88 76 88.2 83 88 76 83 B
kemampuan dalam menemukan tema puisi

22 23121 Kaila Salsabila P 75 85 94 88 86 86 72 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 86 90 86.2 88 88 94 88 90 B
dan menjelaskan makna puisi

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 75 82 93 82.2 83 96 82 86 B

25 23124 Muhamad Arsyah L 83 82 82.2 88 84 90 88 87 B

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 75 80 88 88.2 83 88 74 82 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 77 87 90 86 85 92 86 87 B

28 23127 Muthia Kamilah P 80 75 90 88 83 78 70 79 C
Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 83 90 88.3 88 87 92 72 85 B
dan menjelaskan makna puisi
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 75 82 88.3 88 83 88 70 81 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna puisi,

31 23130 Rifqi Alwafi L 94 87 88 90 90 80 86 87 B
baik kemampuan dalam mengartikan kata-kata dalam puisi
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4 dan

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 83 85 84 88 85 84 76 83 B
menjelaskan makna puisi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata

33 23132 Shazia Quamila P 75 92 80 90 84 96 90 89 B
dalam puisi, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

34 23133 Syeikhan Shahab L 83 75 84 88 83 88 80 84 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata

35 23134 Tanaya Azhara P 80 92 84 88 86 92 72 84 B
dalam puisi, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 75 85 84 88 83 90 78 84 B
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Indonesia warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan
1 23100 Achmad Khudori L 85 88 88.1 90 88 B
membuat puisi
Memiliki keterampilan baik dalam mengumpulkan karya puisi

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 85 90 90.2 88 88 B
dan membuat puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengumpulkan

3 23102 Altaf Zahranfajr L 85 88 98 86 89 B
karya puisi, baik keterampilan dalam membuat puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi, baik

4 23103 Alya Cembrina P 85 95 90 88 90 B
keterampilan dalam membuat puisi

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 85 90 88 90.2 88 B
membuat puisi
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 85 90 88 88.2 88 B
membuat puisi
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan KD

7 23106 Asyam Udaya Sani L 88 90 88.2 86 88 B
keterampilan-4
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi, cukup

8 23107 Aurelia Hanandra P 85 90 82 84 85 B
keterampilan dalam mengumpulkan karya puisi

9 23108 Bayu Dwi Septian L 85 90 80 82 84 B
Memiliki keterampilan baik dalam membuat puisi, cukup

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 90 78 80 78.2 82 C
keterampilan dalam membaca puisi

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 90 88 90.2 88.2 89 B
dan membaca puisi
Memiliki keterampilan baik dalam membuat puisi dan

12 23111 Dini Triwijayanti P 90 88 86 88.2 88 B
mengumpulkan karya puisi

13 23112 Fara Ayuza P 90 88 90.2 88.2 89 B
dan membaca puisi
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 85 90 88 90.2 88 B
membuat puisi

15 23114 Feby Anggreyani P 90 88 90.2 90.3 90 B
membaca puisi
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 85 90 88 86 87 B
membuat puisi

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 85 90 80 82 84 B

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 85 88 88.2 92 88 B
baik keterampilan dalam membuat puisi

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 88 90 90 92 90 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 88 90 80 82 85 B

22 23121 Kaila Salsabila P 90 88 90.2 86 89 B
dan KD keterampilan-4

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 90 80 90.2 92 88 B
cukup keterampilan dalam membaca puisi

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 90 85 92 88 89 B
karya puisi, baik keterampilan dalam membaca puisi

25 23124 Muhamad Arsyah L 88 85 92 90 89 B
karya puisi, baik keterampilan dalam membaca puisi

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 85 88 80 82 84 B

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 85 88 90 92 89 B

28 23127 Muthia Kamilah P 85 88 88.2 90 88 B
membuat puisi

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 85 88 80 84 84 B
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi dan KD
30 23129 Nazwa Safitri P 88 90 88.2 86 88 B
keterampilan-4

31 23130 Rifqi Alwafi L 90 88 90.2 92 90 B
baik keterampilan dalam membaca puisi

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 88 90 90.2 88.2 89 B
dan membuat puisi

33 23132 Shazia Quamila P 90 88 90.2 88.2 89 B
dan membaca puisi

34 23133 Syeikhan Shahab L 90 85 88.2 90.2 88 B
membaca puisi
Memiliki keterampilan baik dalam mengumpulkan karya puisi,

35 23134 Tanaya Azhara P 80 88 90 86 86 B
cukup keterampilan dalam membuat puisi

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 90 88 86 86 B
keterampilan dalam membuat puisi
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, perlu
1 23100 Achmad Khudori L 90 70 90.1 100 93 83 99.9 80 88 80 75 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda
dalam koordinat Kartesius

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 80.1 80 80.2 75 75.1 100 93 75.3 82 80 60 76 C

3 23102 Altaf Zahranfajr L 80 75 75.1 75.2 75.3 100 86 80.1 81 73 65 75 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
4 23103 Alya Cembrina P 80 75 90 80.1 80.2 100 99.9 93 87 80 80 84 B kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 90 90.1 75 75.2 93 100 93.1 93.2 89 80 50 77 C kemampuan dalam menaksir dan menghitung luas permukaan
bangun datar

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 75 80 80.1 75.1 80.2 100 93 75.2 82 68 65 74 C
kemampuan dalam memahami sifat-sifat bangun datar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi

7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 100 75 75.1 75.2 99.9 86 75.3 83 83 73 81 C benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam
menaksir dan menghitung luas permukaan bangun datar
Memiliki kemampuan cukup dalam menaksir dan menghitung luas

8 23107 Aurelia Hanandra P 75 75.1 80 75.2 75.3 75.4 74.9 76 76 65 60 69 D
permukaan bangun datar dan KD Pengetahuan-7
Memiliki kemampuan baik dalam menaksir dan menghitung luas

9 23108 Bayu Dwi Septian L 75 75.1 90 76 75.2 75.3 76.1 76.2 77 60 60 69 D permukaan bangun datar , cukup kemampuan dalam memahami
sifat-sifat bangun datar
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-8 dan KD

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 75 75.1 75.2 76 75.3 74.9 74.8 76.1 75 65 60 69 D
Pengetahuan-7

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 90 80 80.1 80.2 100 83 82 99.9 87 90 70 84 B kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
12 23111 Dini Triwijayanti P 75.1 75.2 75 76 75.3 83 96 93 81 68 65 74 C kemampuan dalam menaksir dan menghitung luas permukaan
bangun datar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menaksir dan menghitung
13 23112 Fara Ayuza P 75 75.1 100 87 93 99.9 75.2 93.1 87 85 63 81 C luas permukaan bangun datar , cukup kemampuan dalam
memahami sifat-sifat bangun datar
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 75 75.1 80 75.2 75.3 100 99.9 75.4 82 65 75 76 C

15 23114 Feby Anggreyani P 80 75 75.1 80.1 75.2 92 76 77 79 70 68 74 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 80 75 75.1 80.1 75.2 100 93 75.3 82 65 65 74 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 76 75 75.1 75.2 75.3 83 93 80 79 63 53 69 D kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 90 75 75.1 75.2 75.3 100 86 77 82 75 75 79 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 90 80 75 75.1 75.2 100 93 77 83 63 65 74 C kemampuan dalam menaksir dan menghitung luas permukaan
bangun datar
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 80 75 75.1 75.2 75.3 75.4 86 76 77 75 45 69 D kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius

22 23121 Kaila Salsabila P 75 75.1 75.2 75.3 75.4 86 86.1 86.2 79 65 75 75 C

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 80 100 75 75.1 93 83 99.9 74 85 83 63 79 C benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-8
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 75 100 90 87 87.1 99.9 79 76 87 85 78 84 B benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam
memahami sifat-sifat bangun datar

25 23124 Muhamad Arsyah L 75 80 90 80.1 87 92 86 76 83 83 75 81 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami sifat-sifat

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 100 90 75 87 75.1 83 86 76 84 78 65 78 C bangun datar, cukup kemampuan dalam menaksir dan menghitung
luas permukaan bangun datar
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 90 75 80 75.1 93 100 93.1 76 85 90 68 82 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
28 23127 Muthia Kamilah P 75.1 75 75.2 75.3 75.4 83 76 76.1 76 65 60 69 D kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 80 75 75.1 75.2 87 100 75.4 86 82 60 65 72 D kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 75 75.1 75.2 75.3 75.4 86 80 93 79 63 58 70 D

31 23130 Rifqi Alwafi L 80 100 90 80.1 93 99.9 89 75 88 90 75 85 B benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-8

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 75 75.1 75.2 75.3 75.4 92 86 76 79 53 63 69 D

33 23132 Shazia Quamila P 90 75 75.1 75.2 75.3 83 100 93 83 75 55 74 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
34 23133 Syeikhan Shahab L 80 75 75.1 75.2 75.3 83 82 77 78 73 65 74 C kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat
Kartesius
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menaksir dan menghitung
35 23134 Tanaya Azhara P 80 80.1 100 75 93 99.9 99.8 76 88 85 70 83 B luas permukaan bangun datar , cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-4

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 75 75.1 75.2 75.3 80 100 86 76 80 63 55 70 D
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Matematika warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 75 80.1 80.2 100 80 83 B
cukup keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-6, perlu

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 89 74 85 90 60 80 C
dimaksimalkan keterampilan dalam KD keterampilan-7

3 23102 Altaf Zahranfajr L 75 78 74 100 80 81 C

4 23103 Alya Cembrina P 86 80 74 99.9 100 88 B
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 97 73 78 80 70 80 C konsep aljabar, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD
keterampilan-7

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 75 77 85 90 50 75 C
Memiliki keterampilan cukup dalam KD keterampilan-6 dan

7 23106 Asyam Udaya Sani L 77 79 78 80.1 80 79 C
menggunakan konsep aljabar
Memiliki keterampilan cukup dalam KD keterampilan-4, perlu

8 23107 Aurelia Hanandra P 74 74.1 78 70 72 74 C

9 23108 Bayu Dwi Septian L 97 76 74 65 72 77 C konsep aljabar, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD
keterampilan-6

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74 70 80 60 60.1 69 D

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 97 80 80.1 60 100 83 B
perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD keterampilan-6

12 23111 Dini Triwijayanti P 74 70 85 80 100 82 C perlu dimaksimalkan keterampilan dalam menggunakan
konsep perbandingan
13 23112 Fara Ayuza P 74 72 85 100 80 82 C perlu dimaksimalkan keterampilan dalam menggunakan
konsep perbandingan
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 74 70.1 85 70 80 76 C

15 23114 Feby Anggreyani P 74 78 80.1 90 80 80 C
keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 86 74 78 100 80 84 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep
perbandingan

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 74 74.1 80.1 70 80 76 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 80 79 80.2 80.1 100 84 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep
perbandingan

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 91 74 80 100 40 77 C

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 74 74.1 85 60 68 72 D

22 23121 Kaila Salsabila P 78 74 85 60 80 75 C

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 74 74.1 85 70 70.1 75 C

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 91 80.1 78 100 80 86 B

25 23124 Muhamad Arsyah L 97 80 78 90 40 77 C konsep aljabar, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD
keterampilan-7

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 74 75 85 70 70.1 75 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 100 79 80 90 60 82 C konsep aljabar, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD
keterampilan-7

28 23127 Muthia Kamilah P 74 76 78 80 65 75 C

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 82 77 85 60 80 77 C
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 74 70 85 73.1 73 75 C dimaksimalkan keterampilan dalam menggunakan konsep
perbandingan
Memiliki keterampilan baik dalam menggunakan konsep
31 23130 Rifqi Alwafi L 88 85 85.1 80 50 78 C aljabar, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam KD
keterampilan-7

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 76 74 74.1 80 75 76 C
menggunakan konsep perbandingan

33 23132 Shazia Quamila P 74 72 85 100 80 82 C perlu dimaksimalkan keterampilan dalam menggunakan
konsep perbandingan

34 23133 Syeikhan Shahab L 80 74 85 80.1 60 76 C

35 23134 Tanaya Azhara P 94 80 74 100 60 82 C

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 74 74.1 78 75.1 75 75 C
menggunakan konsep aljabar
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami prosedur
1 23100 Achmad Khudori L 80 80.1 78 74 78 78 80 79 C pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup dan
KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi ciri hidup dan
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 80 74 73 75 76 73 80 76 C tak hidup , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami prosedur
3 23102 Altaf Zahranfajr L 80 80.1 75 74 77 75 76 76 C pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup dan
KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak

4 23103 Alya Cembrina P 86 80 83 74 81 83 76 80 C
hidup , cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan cukup dalam mendeskripsikan keragaman

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 80 76 80.1 74 78 80 78 79 C
pada sistem organisasi kehidupan dan KD Pengetahuan-4

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 86 80 74 75 79 74 75 77 C hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan keragaman pada
sistem organisasi kehidupan
7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 74 78 75 77 78 76 77 C tak hidup dan memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup
dan benda-benda tak-hidup
8 23107 Aurelia Hanandra P 86 76 74 74 78 74 74 76 C hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan keragaman pada

9 23108 Bayu Dwi Septian L 80 74.2 74.1 74 76 74 74 75 C
tak hidup dan KD Pengetahuan-4

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74.2 74.1 74 76 75 74 74 75 C
mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 91 74 90 76 83 90 78 84 B hidup , cukup kemampuan dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
12 23111 Dini Triwijayanti P 80 74.2 74 76 76 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
Memiliki kemampuan baik dalam mendeskripsikan keragaman pada
13 23112 Fara Ayuza P 80 80.1 83 74 79 83 80 80 C sistem organisasi kehidupan , cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-4
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 80 76.2 83 75 79 83 76 79 C sistem organisasi kehidupan , cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-4
15 23114 Feby Anggreyani P 80 76.2 83 76 79 83 76 79 C sistem organisasi kehidupan , cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-4
16 23115 Firly Putri Fauzi P 75.2 74.2 74 75 75 74 76 75 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 80 74.2 74 76 76 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 80 74.2 74 76 76 74 78 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 86 80 68 76 78 68 78 76 C hidup , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mendeskripsikan
keragaman pada sistem organisasi kehidupan
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 80 76 74 74 76 74 78 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 80.2 74.2 80 74 77 80 76 78 C

22 23121 Kaila Salsabila P 80 76 74 75 76 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 80 76 74 74 76 74 87 78 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 80 80.1 90 76 82 90 80 84 B sistem organisasi kehidupan , cukup kemampuan dalam KD
Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi ciri hidup
25 23124 Muhamad Arsyah L 93 80 74 75 81 74 78 79 C dan tak hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 86 74.2 74 76 78 74 78 77 C hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan keragaman pada
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 93 80 75 76 81 75 75 78 C dan tak hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan
28 23127 Muthia Kamilah P 93 74.2 74 76 79 74 75 77 C dan tak hidup , cukup kemampuan dalam mendeskripsikan
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 80 76 75 75 77 75 75 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 80.2 80.1 80 75 79 80 76 79 C
Memiliki kemampuan baik dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , cukup
31 23130 Rifqi Alwafi L 80 90 74 75 80 74 76 78 C
kemampuan dalam mendeskripsikan keragaman pada sistem
organisasi kehidupan
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 80 74.2 74 78 77 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
33 23132 Shazia Quamila P 80 76 74 75 76 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
34 23133 Syeikhan Shahab L 86 74 75 75 78 75 76 77 C hidup , cukup kemampuan dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
Memiliki kemampuan baik dalam memahami prosedur
35 23134 Tanaya Azhara P 86 90 80 74 83 80 76 81 C pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , cukup
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 74.2 74 76 76 74 76 76 C tak hidup dan mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi
kehidupan
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan pemisahan
1 23100 Achmad Khudori L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C
campuran dan menyajikan hasil analisis data observasi

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

3 23102 Altaf Zahranfajr L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C
Memiliki keterampilan baik dalam membuat dan menyajikan

4 23103 Alya Cembrina P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
dalam menyajikan hasil analisis data observasi
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

7 23106 Asyam Udaya Sani L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

8 23107 Aurelia Hanandra P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

9 23108 Bayu Dwi Septian L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
12 23111 Dini Triwijayanti P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
13 23112 Fara Ayuza P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

15 23114 Feby Anggreyani P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

16 23115 Firly Putri Fauzi P 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 78 80 80.2 78 80 80.2 79 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 78 85 80.1 78 85 80.1 81 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil analisis

22 23121 Kaila Salsabila P 81 80 80.1 81 80 80.1 80 C data observasi dan membuat dan menyajikan poster tentang
sel dan bagian-bagiannya
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

25 23124 Muhamad Arsyah L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

28 23127 Muthia Kamilah P 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

31 23130 Rifqi Alwafi L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
33 23132 Shazia Quamila P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan

34 23133 Syeikhan Shahab L 78 80 80.1 78 80 80.1 79 C

35 23134 Tanaya Azhara P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 85 80.1 80 85 80.1 82 C poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 1 1 6 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam memahami jenis-jenis
1 23100 Achmad Khudori L 75 75.1 90 75 75.1 90 80 kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
keruangan dan konektivitas

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 85 90 91 85 90 91 89 80 76 84 B
kelembagaan dan memahami aspek keruangan dan konektivitas
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami jenis-jenis

3 23102 Altaf Zahranfajr L 75 75.1 81 75 75.1 81 77 62 66 71 D

4 23103 Alya Cembrina P 80 75 82 80 75 82 79 88 84 83 B
kelembagaan dan memahami perubahan masyarakat Indonesia

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 80 81 82 80 81 82 81 82 90 84 B

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 75.1 90 80 75.1 90 82 88 94 87 B kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami perubahan
masyarakat Indonesia
7 23106 Asyam Udaya Sani L 76 75.1 90 76 75.1 90 80 78 82 80 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami perubahan
8 23107 Aurelia Hanandra P 75 76 90 75 76 90 80 64 76 75 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
9 23108 Bayu Dwi Septian L 75 75.1 90 75 75.1 90 80 90 64 79 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 90 99 91 90 99 91 93 68 80 84 B masyarakat Indonesia , baik kemampuan dalam memahami aspek

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 80.1 75 81 80.1 75 81 79 64 60 71 D

12 23111 Dini Triwijayanti P 80.1 75 81 80.1 75 81 79 88 92 85 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami aspek

13 23112 Fara Ayuza P 100 75 80 100 75 80 85 68 78 79 C keruangan dan konektivitas , cukup kemampuan dalam memahami
perubahan masyarakat Indonesia
1 1 1 1 1 1 6 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 75 80.1 90 75 80.1 90 82 96 66 82 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
Memiliki kemampuan baik dalam memahami aspek keruangan dan
15 23114 Feby Anggreyani P 90 75 81 90 75 81 82 82 72 80 C konektivitas , cukup kemampuan dalam memahami perubahan
16 23115 Firly Putri Fauzi P 78 82

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 74.1 80.1 82 74.1 80.1 82 79
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami jenis-jenis

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 90 96 97 90 96 97 94 80 78 87 B kelembagaan , baik kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami aspek keruangan dan
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 90 76 81 90 76 81 82 58 56 70 D konektivitas , cukup kemampuan dalam memahami perubahan
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 74.1 80 90 74.1 80 90 81 82 82 82 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami perubahan
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 74.3 80 75 74.3 80 75 76 72 66 73 D masyarakat Indonesia dan memahami aspek keruangan dan
konektivitas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami perubahan masyarakat
22 23121 Kaila Salsabila P 80 90.1 90 80 90.1 90 87 68 86 82 C Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 74.1 80 92 74.1 80 92 82 56 74 74 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 80 75 82 80 75 82 79 80 70 77 C

25 23124 Muhamad Arsyah L 74 80 81 74 80 81 78 88 90 84 B

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 74.1 75 80 74.1 75 80 76 86 78 79 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 75 85 80 75 85 80 80 72 84 79 C Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
28 23127 Muthia Kamilah P 85 90 93 85 90 93 89 84 86 87 B kelembagaan , baik kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 75 90 81 75 90 81 82 64 64 73 D Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
1 1 1 1 1 1 6 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 75 90.1 80 75 90.1 80 82 74 70 77 C Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas
31 23130 Rifqi Alwafi L 80 86 96 80 86 96 87 88 74 84 B kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 80.1 91 93 80.1 91 93 88 68 62 77 C kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
33 23132 Shazia Quamila P 75 75.1 90 75 75.1 90 80 62 58 70 D kelembagaan , cukup kemampuan dalam memahami aspek
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami aspek keruangan dan

34 23133 Syeikhan Shahab L 80 75 76 80 75 76 77 66 70 73 D
konektivitas dan memahami perubahan masyarakat Indonesia

35 23134 Tanaya Azhara P 80 75 82 80 75 82 79 72 78 77 C

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 75 81 80 75 81 79 78 78 79 C
74 84
1 1 1 1 1 1 6 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 85 85.1 83 86 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan KD3
Memiliki keterampilan baik dalam menghasilkan gagasan

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 90 90.1 82 85 87 B kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup
3 23102 Altaf Zahranfajr L 85 85.1 84 86 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan KD3
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan

4 23103 Alya Cembrina P 95 95.1 85 86 90 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
baik keterampilan dalam KD3
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 79 80 85 86 83 B keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
hasil-hasil kebudayaan
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 95 95.1 81 85 89 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
cukup keterampilan dalam KD3
7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 80.1 81 85 82 C keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
8 23107 Aurelia Hanandra P 90 90.1 80 85 86 B kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup
9 23108 Bayu Dwi Septian L 80 80.1 85 82 82 C dalam menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 80 80.1 81 85 82 C keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyajikan hasil
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 95 90 87 85 89 B pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan, baik
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyajikan hasil
pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan, cukup
12 23111 Dini Triwijayanti P 95 80 84 85 86 B
keterampilan dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk
memahami jenis-jenis kelembagaan
13 23112 Fara Ayuza P 90 90.1 82 85 87 B kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 90 90.1 83 85 87 B
kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan dan KD3
Memiliki keterampilan baik dalam KD3 dan menyajikan hasil

15 23114 Feby Anggreyani P 85 85.1 88 86 86 B
pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 79 79.1 82 85 81 C keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 82 82.1 80 85 82 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 95 95.1 88 85 91 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
baik keterampilan dalam KD keterampilan-4
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 95 95.1 85 86 90 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 83 83.1 80 85 83 B

22 23121 Kaila Salsabila P 82 83 84 85 84 B keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 85 85.1 84 86 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan KD3

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 90 90.1 87 86 88 B kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan dan KD
keterampilan-4
25 23124 Muhamad Arsyah L 82 82.1 88 86 85 B dalam menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 90 90.1 84 86 88 B
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 85 85.1 84 86 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan KD3

28 23127 Muthia Kamilah P 82 82.1 86 85 84 B dalam menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 95 95.1 84 86 90 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 95 95.1 91 86 92 A gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
31 23130 Rifqi Alwafi L 82 82.1 84 85 83 B keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 80 80.1 85 86 83 B keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
33 23132 Shazia Quamila P 95 95.1 82 86 90 B gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
cukup keterampilan dalam KD3
34 23133 Syeikhan Shahab L 82 82.1 83 86 83 B keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang

35 23134 Tanaya Azhara P 90 90.1 85 86 88 B

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 85 87 86 85 B dalam menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 87 55 65 94 75 70 70 73 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara
mengakhiri percakapan
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 91 74 70 92 82 84 82 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
feature descriptive text

3 23102 Altaf Zahranfajr L 93 74 74.1 98 85 86 82 85 B
kemampuan dalam mengenal berbagai cara mengakhiri percakapan

4 23103 Alya Cembrina P 96 74 82 100 88 90 82 87 B

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 90 78 87 98 88 88 90 89 B

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 89 70 60 96 79 66 78 76 C dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
7 23106 Asyam Udaya Sani L 86 80 74 94 84 92 82 86 B kemampuan dalam generic structure/language feature descriptive
text
Memiliki kemampuan baik dalam mengenal berbagai cara membuka
8 23107 Aurelia Hanandra P 87 74 74.1 80 79 74 72 76 C percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara
9 23108 Bayu Dwi Septian L 85 76 80 82 81 50 62 69 D percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 79 85 78 98 85 80 80 83 B kemampuan dalam generic structure/language feature descriptive
text
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 92 78 74 96 85 78 78 82 C kemampuan dalam generic structure/language feature descriptive
text
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, perlu
12 23111 Dini Triwijayanti P 77 65 55 90 72 72 62 70 D dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language

13 23112 Fara Ayuza P 93 74 93.1 94 89 86 78 86 B
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengenal berbagai cara
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 95 80 85 94 89 90 86 89 B membuka percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal
berbagai cara mengakhiri percakapan

15 23114 Feby Anggreyani P 77 74 74.1 90 79 84 74 79 C

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 88 77 80 78 81 58 54 69 D percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 75 65 70 94 76 62 60 69 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 84 74 78 92 82 84 84 83 B

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 90 74 74.1 88 82 70 60 74 C percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 82 74 65 86 77 66 64 71 D dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
22 23121 Kaila Salsabila P 84 74 70 96 81 68 82 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 94 80 85 98 89 88 90 89 B

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 96 74 75 92 84 84 86 85 B membuka percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal
25 23124 Muhamad Arsyah L 93 74 74.1 84 81 72 68 76 C membuka percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 92 60 60.1 96 77 64 66 71 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 89 74 70 94 82 86 76 82 C dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
28 23127 Muthia Kamilah P 82 74 70 90 79 68 64 73 D dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 88 75 80 77 80 52 62 69 D percakapan , cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 91 70 65 100 82 74 70 77 C dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language

31 23130 Rifqi Alwafi L 92 74 74.1 100 85 86 80 84 B

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 73 70 70.1 98 78 62 62 70 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara
33 23132 Shazia Quamila P 90 85 83 92 88 86 86 87 B kemampuan dalam generic structure/language feature descriptive
text

34 23133 Syeikhan Shahab L 85 75 78 100 85 80 86 84 B

35 23134 Tanaya Azhara P 94 65 70 100 82 66 80 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 85 74 60 100 80 64 66 73 D dimaksimalkan kemampuan dalam generic structure/language
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Bahasa Inggris warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 75 74 75.1 76 75 C
mengakhiri percakapan interpersonal

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 83 74 79 84 80 C
keterampilan dalam mengakhiri percakapan interpersonal
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengakhiri

3 23102 Altaf Zahranfajr L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam
membuka dan menutup percakapan interpersonal
4 23103 Alya Cembrina P 90 100 95 91 94 A percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
dan menutup percakapan interpersonal
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 88 100 94 89 93 A percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam
7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

8 23107 Aurelia Hanandra P 85 74 80 86 81 C

9 23108 Bayu Dwi Septian L 75 74 75.1 76 75 C

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 85 100 93 86 91 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 83 100 92 84 90 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka

12 23111 Dini Triwijayanti P 80 74 77 81 78 C

13 23112 Fara Ayuza P 83 100 92 84 90 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 83 100 92 84 90 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
15 23114 Feby Anggreyani P 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 78 74 76 79 77 C

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 78 74 76 79 77 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 85 100 93 86 91 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 88 75 82 89 84 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 78 100 89 79 87 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

22 23121 Kaila Salsabila P 90 74 82 91 84 B

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 85 100 93 86 91 B percakapan interpersonal, baik keterampilan dalam membuka
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

25 23124 Muhamad Arsyah L 80 74 77 81 78 C

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 78 100 89 79 87 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

28 23127 Muthia Kamilah P 78 74 76 79 77 C

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 74 74.1 75 75.1 75 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam
31 23130 Rifqi Alwafi L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 80 74 77 81 78 C

33 23132 Shazia Quamila P 93 100 97 94 96 A percakapan interpersonal dan membuka dan menutup
percakapan interpersonal
34 23133 Syeikhan Shahab L 80 100 90 81 88 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam

35 23134 Tanaya Azhara P 80 75 78 81 79 C

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 83 74 79 84 80 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 80 70 76 86 78 74 76 77 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 80 70 78 85 78 70 70 74 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias
3 23102 Altaf Zahranfajr L 80 70 81 85 79 74 70 76 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias
4 23103 Alya Cembrina P 80 70 79 85 79 74 70 76 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 80 70 83 85 80 76 74 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 78 79 81 80 70 72 76 C
menjelaskan makna gambar ragam hias

7 23106 Asyam Udaya Sani L 75 78 80 80.1 78 82 70 77 C
mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-4, perlu

8 23107 Aurelia Hanandra P 80 70 78 81 77 70 70 74 C dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna gambar
ragam hias

9 23108 Bayu Dwi Septian L 75 78 80 80.1 78 70 67 73 D

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 75 76 74 80 76 72 80 76 C
mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan makna gambar ragam

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 75 85 79 80 80 76 70 77 C hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan
fauna
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi gambar flora dan
12 23111 Dini Triwijayanti P 85 80 79 81 81 72 74 77 C fauna, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar ragam
hias nusantara
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi gambar ragam
13 23112 Fara Ayuza P 76 77 83 80 79 74 74 77 C hias nusantara, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar
flora dan fauna
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan makna gambar
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 76 80 70 74 75 78 80 77 C ragam hias, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam

15 23114 Feby Anggreyani P 76 80 85 74 79 74 70 76 C
hias nusantara, cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-4

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 76 78 70 74 75 80 70 75 C ragam hias, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 76 78 85 74 78 70 70 74 C
hias nusantara, cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi gambar ragam

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 76 78 82 74 78 82 70 77 C
hias nusantara dan KD Pengetahuan-4

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 76 78 70 74 75 78 78 77 C ragam hias, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 78 76 80 79 78 64 70 73 D
hias nusantara dan menjelaskan makna gambar ragam hias

22 23121 Kaila Salsabila P 78 79 76 77 78 74 74 76 C
ragam hias dan mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 78 80 79 81 80 74 76 78 C

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 78 79 80 74 78 80 72 77 C

25 23124 Muhamad Arsyah L 78 80 81 74 78 74 70 75 C

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 76 80 70 81 77 72 70 74 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar ragam
hias nusantara

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 76 80 74 78 77 76 76 77 C
ragam hias dan mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara

28 23127 Muthia Kamilah P 78 80 79 81 80 64 68 73 D

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 76 80 81 80.1 79 72 71 75 C
hias nusantara dan mengidentifikasi gambar flora dan fauna
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 76 80 78 78.1 78 74 70 75 C
ragam hias dan mengidentifikasi gambar flora dan fauna

31 23130 Rifqi Alwafi L 76 78 77 79 78 72 70 75 C

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 76 80 78 81 79 70 70 75 C

33 23132 Shazia Quamila P 70 80 81 85 79 70 71 75 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora
dan fauna
34 23133 Syeikhan Shahab L 70 78 71 80 75 70 71 73 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora
dan fauna
35 23134 Tanaya Azhara P 70 78 80 85 78 74 72 76 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora
dan fauna
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 70 78 80 85 78 76 72 76 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora
dan fauna
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Seni Budaya warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 74 75 78 90 79 C
keterampilan dalam menggambar flora dan fauna

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 70 73 78 80 75 C dimaksimalkan keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna

3 23102 Altaf Zahranfajr L 75 76 78 90 80 C

4 23103 Alya Cembrina P 75 76 80 90 80 C

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 80 78 79 90 82 C
keterampilan dalam merancang gambar ragam hias

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 70 72 78 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna

7 23106 Asyam Udaya Sani L 75 80 76 90 80 C

8 23107 Aurelia Hanandra P 75 78 79 90 81 C
Memiliki keterampilan cukup dalam menggambar flora dan

9 23108 Bayu Dwi Septian L 79 75 76 78 77 C
fauna dan merancang gambar ragam hias
Memiliki keterampilan cukup dalam menggambar flora dan

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 77 76 75 74.1 76 C
fauna dan KD keterampilan-4

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 75 78 79 85 79 C

12 23111 Dini Triwijayanti P 75 76 78 85 79 C

13 23112 Fara Ayuza P 75 76 78 80 77 C
menggambar flora dan fauna
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 75 76 78 78.1 77 C

15 23114 Feby Anggreyani P 76 77 80 90 81 C

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 78 75 79 90 81 C

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 80 75 78 90 81 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 78 80 81 90 82 C

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 77 75 80 90 81 C

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 75 74 80 90 80 C

22 23121 Kaila Salsabila P 78 75 85 90 82 C

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 75 77 76 90 80 C

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 75 76 78 90 80 C

25 23124 Muhamad Arsyah L 75 76 78 90 80 C

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 74 73 76 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam merancang gambar ragam
hias

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 75 76 78 80.1 77 C

28 23127 Muthia Kamilah P 76 75 80 80.1 78 C
merancang gambar ragam hias

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 75 78 79 80.1 78 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 75 78 79 80.1 78 C

31 23130 Rifqi Alwafi L 73 75 78 85.1 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 73 75 79 90.1 79 C dimaksimalkan keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna
33 23132 Shazia Quamila P 85 73 80 86 81 C dimaksimalkan keterampilan dalam merancang gambar ragam
hias

34 23133 Syeikhan Shahab L 74 75 80 90 80 C

35 23134 Tanaya Azhara P 74 73 80 90 79 C dimaksimalkan keterampilan dalam merancang gambar ragam
hias

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 75 76 80 90.1 80 C
1 1 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami konsep gaya hidup
1 23100 Achmad Khudori L 74 77 76 84 71 77 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 74 78 76 72 72 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami pengetahuan
3 23102 Altaf Zahranfajr L 95 78 87 94 73 85 B dan tindakan P3K , cukup kemampuan dalam memahami konsep
gaya hidup sehat serta manfaat olahraga
4 23103 Alya Cembrina P 74 77 76 84 95 83 B sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 74 78 76 88 77 79 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami pengetahuan dan
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 80 78 79 86 85 82 C tindakan P3K dan memahami konsep gaya hidup sehat serta
manfaat olahraga
7 23106 Asyam Udaya Sani L 78 80 79 54 85 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
8 23107 Aurelia Hanandra P 74 78 76 74 75 75 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
9 23108 Bayu Dwi Septian L 74 78 76 78 71 75 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74 78 76 68 75 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 74 78 76 72 91 79 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
12 23111 Dini Triwijayanti P 74 78 76 74 68 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pengetahuan dan
13 23112 Fara Ayuza P 90 78 84 74 77 80 C tindakan P3K , cukup kemampuan dalam memahami konsep gaya
hidup sehat serta manfaat olahraga
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 74 78 76 82 77 78 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
15 23114 Feby Anggreyani P 75 79 77 84 73 78 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 74 78 76 84 69 76 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami konsep gaya hidup
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 79 84 82 50 80 74 C sehat serta manfaat olahraga, cukup kemampuan dalam memahami
pengetahuan dan tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami konsep gaya hidup
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 74 88 81 84 65 78 C sehat serta manfaat olahraga, cukup kemampuan dalam memahami
pengetahuan dan tindakan P3K
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 80 78 79 86 83 82 C tindakan P3K dan memahami konsep gaya hidup sehat serta
manfaat olahraga
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 74 79 77 80 73 77 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
22 23121 Kaila Salsabila P 74 78 76 70 83 76 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 75 79 77 84 77 79 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 75 77 76 84 73 77 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
25 23124 Muhamad Arsyah L 74 78 76 88 75 79 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 74 78 76 76 89 79 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pengetahuan dan
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 90 79 85 86 67 81 C tindakan P3K , cukup kemampuan dalam memahami konsep gaya
hidup sehat serta manfaat olahraga
28 23127 Muthia Kamilah P 74 78 76 80 63 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 80 78 79 80 65 76 C tindakan P3K dan memahami konsep gaya hidup sehat serta
manfaat olahraga
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 74 78 76 64 80 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
31 23130 Rifqi Alwafi L 74 80 77 70 70 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 74 78 76 76 81 77 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
33 23132 Shazia Quamila P 74 78 76 76 73 75 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
34 23133 Syeikhan Shahab L 74 79 77 82 71 77 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
35 23134 Tanaya Azhara P 80 79 80 78 79 79 C tindakan P3K dan memahami konsep gaya hidup sehat serta
manfaat olahraga
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 74 78 76 74 69 74 C sehat serta manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan
tindakan P3K
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi
1 23100 Achmad Khudori L 80 84 81 78 83 81 C teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 81 86 83 82 80 82 C teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
3 23102 Altaf Zahranfajr L 89 82 84 85 83 85 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar atletik
4 23103 Alya Cembrina P 89 84 79 76 80 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 90 84 79 76 78 81 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 83 85 86 84 82 84 B teknik dasar olahraga beladiri, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
7 23106 Asyam Udaya Sani L 81 85 80 82 84 82 C teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar olahraga beladiri
8 23107 Aurelia Hanandra P 90 83 79 80 81 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
9 23108 Bayu Dwi Septian L 85 84 80 83 82 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 76 80 75 77 81 78 C

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 85 78 83 81 82 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
12 23111 Dini Triwijayanti P 88 78 82 80 84 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
13 23112 Fara Ayuza P 87 83 82 77 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 89 80 79 76 83 81 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
15 23114 Feby Anggreyani P 87 84 85 80 83 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 86 83 80 78 84 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 89 83 79 78 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 90 78 79 77 84 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 90 78 80 81 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 88 82 80 81 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
22 23121 Kaila Salsabila P 88 78 80 76 81 81 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 90 78 80 81 85 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 89 84 83 82 81 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-5
25 23124 Muhamad Arsyah L 89 85 83 80 84 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 86 84 80 79 83 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 89 84 82 81 83 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
28 23127 Muthia Kamilah P 89 80 79 82 83 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 89 83 79 81 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 90 84 81 80 83 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
31 23130 Rifqi Alwafi L 85 78 79 80 82 81 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 88 83 81 80 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam KD
keterampilan-4
33 23132 Shazia Quamila P 77 83 86 84 85 83 B teknik dasar olahraga beladiri, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
34 23133 Syeikhan Shahab L 87 83 79 85 84 84 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
35 23134 Tanaya Azhara P 87 83 79 80 82 82 C teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 89 80 79 81 84 83 B teknik dasar permainan bola, cukup keterampilan dalam
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 76 85 81 72 60 74 C

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 80 85 83 65 65 74 C

3 23102 Altaf Zahranfajr L 92 85 89 66 60 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-1 dan KD

4 23103 Alya Cembrina P 86 85 86 76 84 83 B
Pengetahuan-2

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 88 90 89 88 90 89 B
Pengetahuan-1

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 84 85 85 70 68 77 C
Pengetahuan-1

7 23106 Asyam Udaya Sani L 80 85 83 65 64 74 C

8 23107 Aurelia Hanandra P 80 85 83 67 62 74 C

9 23108 Bayu Dwi Septian L 84 80 82 66 65 74 C

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 80 82 81 65 68 74 C
Pengetahuan-1

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 88 90 89 82 88 87 B
Pengetahuan-1

12 23111 Dini Triwijayanti P 80 85 83 78 52 74 C

13 23112 Fara Ayuza P 88 85 87 80 82 84 B
Pengetahuan-2
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 78 74 76 76 70 75 C
Pengetahuan-2

15 23114 Feby Anggreyani P 86 85 86 76 78 82 C
Pengetahuan-2

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 74 85 80 76 70 77 C

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 76 85 81 68 64 74 C

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 88 85 87 78 62 79 C
Pengetahuan-2

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 82 85 84 62 64 74 C

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 76 80 78 70 68 74 C
Pengetahuan-1

22 23121 Kaila Salsabila P 80 74 77 86 78 80 C
Pengetahuan-2

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 90 85 88 76 76 82 C
Pengetahuan-2

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 88 80 84 92 90 88 B

25 23124 Muhamad Arsyah L 84 85 85 80 82 83 B
Pengetahuan-1

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 80 85 83 65 64 74 C

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 86 85 86 68 88 82 C
Pengetahuan-2

28 23127 Muthia Kamilah P 80 85 83 74 72 78 C

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 84 80 82 76 84 81 C
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 78 85 82 72 74 78 C

31 23130 Rifqi Alwafi L 84 85 85 64 60 74 C
Pengetahuan-1

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 82 85 84 72 74 79 C

33 23132 Shazia Quamila P 86 80 83 60 68 74 C

34 23133 Syeikhan Shahab L 84 80 82 62 70 74 C

35 23134 Tanaya Azhara P 86 90 88 86 82 86 B
Pengetahuan-1

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 94 90 92 64 62 78 C
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Prakarya warna biru
TULIS KD
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 23100 Achmad Khudori L 85 74 80 C
Memiliki keterampilan cukup dalam KD keterampilan-1 dan KD

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 75 74 75 C
keterampilan-2

3 23102 Altaf Zahranfajr L 75 80 78 C
keterampilan-1
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2 dan KD

4 23103 Alya Cembrina P 85 90 88 B
keterampilan-1

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 75 90 83 B

6 23105 Ari Nurul Fiqri L 75 80 78 C
keterampilan-1

7 23106 Asyam Udaya Sani L 75 90 83 B

8 23107 Aurelia Hanandra P 77 90 84 B

9 23108 Bayu Dwi Septian L 80 74 77 C
keterampilan-2

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74 74.1 74 C
keterampilan-1

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 75 85 80 C

12 23111 Dini Triwijayanti P 77 95 86 B

13 23112 Fara Ayuza P 77 90 84 B
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 76 80 78 C
keterampilan-1
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2 dan KD

15 23114 Feby Anggreyani P 85 90 88 B
keterampilan-1

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 80 90 85 B

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 80 74 77 C
keterampilan-2

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 80 77 79 C
keterampilan-2

20 23119 Isna Viaza Azkiya P 80 87 84 B

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 80 74 77 C
keterampilan-2

22 23121 Kaila Salsabila P 80 85 83 B

23 23122 Kalya Valda Aridiva P 80 95 88 B

24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L 75 80 78 C
keterampilan-1

25 23124 Muhamad Arsyah L 85 74 80 C

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L 80 90 85 B

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L 80 77 79 C
keterampilan-2

28 23127 Muthia Kamilah P 75 95 85 B

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 80 85 83 B
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 23129 Nazwa Safitri P 80 85 83 B

31 23130 Rifqi Alwafi L 90 74 82 C

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 85 95 90 B

33 23132 Shazia Quamila P 85 77 81 C

34 23133 Syeikhan Shahab L 75 90 83 B

35 23134 Tanaya Azhara P 80 95 88 B

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 80 85 83 B
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Bahasa Daerah sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Bahasa Daerah warna biru
TULIS KD
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Muatan Lokal2 sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Muatan Lokal2 warna biru
TULIS KD
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH Y
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. M
Setiap Nilai Harian tu
TULIS KD Muatan Lokal3 sesuai urutannya dib
Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HP
kemudian pada kolom
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN y
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP NEGERI 73 JAKARTA
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal3
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai
1 K-1 KD keterampilan-1
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuka
8 memelihara hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Es
9 bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 23100 Achmad Khudori L B 1 3 10 6 8
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L B 1 3 10 6 8
3 23102 Altaf Zahranfajr L B 1 3 10 6 8
4 23103 Alya Cembrina P B 1 3 10 6 8
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P B 1 3 10 6 8
6 23105 Ari Nurul Fiqri L B 1 3 10 6 8
7 23106 Asyam Udaya Sani L B 1 3 10 6 8
8 23107 Aurelia Hanandra P B 1 3 10 6 8
9 23108 Bayu Dwi Septian L B 1 3 10 6 8
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L B 1 3 10 6 8
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P B 1 3 10 6 8
12 23111 Dini Triwijayanti P B 1 3 10 6 8
13 23112 Fara Ayuza P B 1 3 10 6 8
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L B 1 3 10 6 8
15 23114 Feby Anggreyani P B 1 3 10 6 8
16 23115 Firly Putri Fauzi P B 1 3 10 6 8
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L B 1 3 10 6 8

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L B 1 3 10 6 8
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P B 1 3 10 6 8
20 23119 Isna Viaza Azkiya P B 1 3 10 6 8
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L B 1 3 10 6 8
22 23121 Kaila Salsabila P B 1 3 10 6 8
23 23122 Kalya Valda Aridiva P B 1 3 10 6 8
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L B 1 3 10 6 8
25 23124 Muhamad Arsyah L B 1 3 10 6 8
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L B 1 3 10 6 8
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L B 1 3 10 6 8
28 23127 Muthia Kamilah P B 1 3 10 6 8
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P B 1 3 10 6 8
30 23129 Nazwa Safitri P B 1 3 10 6 8
31 23130 Rifqi Alwafi L B 1 3 10 6 8
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P B 1 3 10 6 8
33 23132 Shazia Quamila P B 1 3 10 6 8
34 23133 Syeikhan Shahab L B 1 3 10 6 8
35 23134 Tanaya Azhara P B 1 3 10 6 8
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P B 1 3 10 6 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritu
ah sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yan
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa y
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DE
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 1
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terleb
akal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom ha
ngan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menon
Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia 9 Namun tidak menutup km
ng lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya 10 5. Jika ada kerusakan cells,
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi sangat baik baik kurang
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya. Sedangkan sikap
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu dan memelihara
SB 1 3 4 7
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
kegiatan danYang Maha Esaorang
menghormati mulailain
berkembang
B 1
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 6
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 3
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 1
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 8
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 6
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 1
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan menghormati orang lain
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan
salam padabaik
saatsesama umat
awal dan ciptaan
akhir Tuhan
berkembang
B 4
hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab dan santun dengan

sangat baik, sikap toleransi dengan baik,.
Selalu menunjukkan sikap jujur dengan sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap peduli dengan sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap santun dengan sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab dengan sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap gotong royong dengan sangat baik,.
Selalu menunjukkan sikap peduli dengan sangat baik,.

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya

diri dengan baik

22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan
HOME
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017 / 2018 mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Pendidikan B trampil melakukan tali PMR anakmampu merakit
1 23100 Achmad Khudori L Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
Pendidikan berbarismelakukan
B trampil tali
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L Kepramukaan temali dan baris
1 1 Pendidikan berbarismelakukan
B trampil tali Pencak Silat B Siswa dapat menguasai
3 23102 Altaf Zahranfajr L Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali Tari Saman B teknik
4 23103 Alya Cembrina P Kepramukaan temali dan baris
1 Pendidikan berbarismelakukan
B trampil tali Tari Saman B
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
6 23105 Ari Nurul Fiqri L Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
7 23106 Asyam Udaya Sani L Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
8 23107 Aurelia Hanandra P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
9 23108 Bayu Dwi Septian L Kepramukaan temali dan baris
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali PMR teknik
SB anakmampu merakit
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
B trampil tali PMR SB anakmampu merakit
12 23111 Dini Triwijayanti P Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
B trampil tali Padus SB mampu bernyanyi
13 23112 Fara Ayuza P Kepramukaan temali dan baris dengan vokal yang
B trampil tali Pencak Silat benar dapat menguasai
B Siswa
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali Padus teknik bernyanyi
SB mampu
15 23114 Feby Anggreyani P Kepramukaan temali dan baris dengan vokal yang
Pendidikan berbaris
trampil melakukan tali benar
16 23115 Firly Putri Fauzi P Kepramukaan temali dan baris
Pendidikan B berbaris
trampil melakukan tali
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L Kepramukaan temali dan baris
2 Pendidikan B berbaris
trampil melakukan tali taekonwo SB memiliki eterampilan
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L Kepramukaan temali dan baris dan penguasaao teknik
berbaris bela diri taekondonw0
yang baik
rakurikuler. Jangan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Padus
NO NAMA LP
1 Pendidikan B trampil melakukan tali PMR SB anakmampu merakit
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
B trampil tali tari saman B
20 23119 Isna Viaza Azkiya P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
22 23121 Kaila Salsabila P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali Paskibra SB Peserta didikmampu
23 23122 Kalya Valda Aridiva P Kepramukaan temali dan baris melakukan PBB dengan
B trampil tali baik
24 23123 Mohammad Reza Ferdiansyah L Kepramukaan temali dan baris
25 23124 Muhamad Arsyah L Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali teknik
26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L Kepramukaan temali dan baris
27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali Pencak Silat teknik dapat menguasai
B Siswa
28 23127 Muthia Kamilah P Kepramukaan temali dan baris dan mempraktekkan
B trampil tali teknik
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
30 23129 Nazwa Safitri P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
31 23130 Rifqi Alwafi L Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali PMR SB anakmampu merakit
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
B trampil tali
33 23132 Shazia Quamila P Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali
34 23133 Syeikhan Shahab L Kepramukaan temali dan baris
B trampil tali Paskibra SB Peserta didikmampu
35 23134 Tanaya Azhara P Kepramukaan temali dan baris melakukan PBB dengan
B trampil tali PMR baik
SB anakmampu merakit
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P Kepramukaan temali dan baris tandu dengan baik
Pendidikan berbaris
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
NO NAMA LP
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis

berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan ditingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option DESKRIPSI OPSI
Perlu usaha keras,
1 23100 Achmad Khudori L 33 maksimalkan belajarnya,
lebih giat berdoa dan
Perlu dimaksimalkan
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 23 beribadah.
belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Prestasi baik, perlu
3 23102 Altaf Zahranfajr L 10 dipertahankan dan
ditingkatkan
Prestasinya sangat baik,
4 23103 Alya Cembrina P 1 perlu dipertahankan
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 3 perlu dipertahankan
Prestasi cukup, perlu
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 14 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
7 23106 Asyam Udaya Sani L 21 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Perlu usaha keras,
8 23107 Aurelia Hanandra P 29 maksimalkan belajarnya,
Perlu usaha keras,
9 23108 Bayu Dwi Septian L 32 beribadah.
maksimalkan belajarnya,
Perlu usaha keras,
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 34 beribadah.
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 2 beribadah.
perlu dipertahankan
Perlu dimaksimalkan
12 23111 Dini Triwijayanti P 25 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
13 23112 Fara Ayuza P 7 dipertahankan dan
ditingkatkan
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
15 23114 Feby Anggreyani P 8 dipertahankan dan
ditingkatkan
Perlu usaha keras,
16 23115 Firly Putri Fauzi P 36 maksimalkan belajarnya,
Perlu usaha keras,
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 35 beribadah.
Perlu usaha keras,
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 31 beribadah.
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 11 beribadah.
ditingkatkan belajar dan
berdoa.
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 13 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu usaha keras,
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 30 maksimalkan belajarnya,
Perlu ditingkatkan
22 23121 Kaila Salsabila P 19 beribadah.
belajarnya, jangan lupa
berdoa
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 4 dipertahankan dan
ditingkatkan
Mohammad Reza Prestasi baik, perlu
24 23123 L 5 dipertahankan dan
Ferdiansyah
ditingkatkan
25 23124 Muhamad Arsyah L 12 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Muhammad Alif Perlu dimaksimalkan
26 23125 L 24 belajarnya, usaha keras
Khairiansyah
dan berdoa
Muhammad Hammam Al Prestasi baik, perlu
27 23126 L 6 dipertahankan dan
Hanif
ditingkatkan
Perlu usaha keras,
28 23127 Muthia Kamilah P 27 maksimalkan belajarnya,
Perlu usaha keras,
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P 27 beribadah.
Perlu ditingkatkan
30 23129 Nazwa Safitri P 18 beribadah.
belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu ditingkatkan
31 23130 Rifqi Alwafi L 17 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu dimaksimalkan
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 22 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
33 23132 Shazia Quamila P 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
34 23133 Syeikhan Shahab L 25 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
35 23134 Tanaya Azhara P 8 dipertahankan dan
ditingkatkan
Perlu ditingkatkan
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 20 belajarnya, jangan lupa
berdoa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
3 efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut
4 dan cara berpakaian.
5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
6 dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
__________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : VIIA

Alamat : Jalan Tebet Timur II,No.1 Semester : 1 (Satu)
Nama : Achmad Khudori Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Nomor Induk : 23100
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
1 74 75 95 85 93 86 95 90 83 100 80 96
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 74 90 93 94 0 0 85 89 88 0 0 88
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 74 80 75 88 90 0 85 88 88 90 0 92
4 Matematika 74 90 70 90 100 93 75 0 80 80 0 80
5 Ilmu Pengetahuan Alam 74 80 80 78 74 0 78 80 80 78 80 78
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 74 75 75 90 75 75 85 85 83 86 0 0
7 Bahasa Inggris 74 87 55 65 94 0 75 74 75 76 0 70
Kelompok B
1 Seni Budaya 74 80 70 76 86 0 74 75 78 90 0 74
Pendidikan Jasmani, Olah
2 74 74 77 0 0 0 80 84 81 78 83 84
Raga, dan Kesehatan
3 Prakarya 74 76 85 0 0 0 85 74 0 0 0 72
4 Bahasa Daerah 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Muatan Lokal2 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Muatan Lokal3 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
Mengetahui: Jakarta, 8 December 19y

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Dwi Esti Andayani,S.Pd
NIP. 196001141985032003
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama : Yumna Atikah Aprilianti Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Nomor Induk : 23135
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan dan menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya. Sedangkan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu dan
memelihara hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap santun dengan sangat baik,.
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 74
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah,
1 83 B
dan Budi Pekerti cukup kemampuan dalam KD Pengetahuan-5
Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan, baik
2 dan 88 B kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup kemampuan dalam

3 Bahasa Indonesia 84 B menjelaskan makna puisi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-6, cukup kemampuan

4 Matematika 70 D dalam memahami sifat-sifat bangun datar
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dan
5 76 C
Alam mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam memahami jenis-jenis kelembagaan dan
6 79 C memahami perubahan masyarakat Indonesia
Sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, perlu dimaksimalkan

7 Bahasa Inggris 73 D kemampuan dalam generic structure/language feature descriptive text
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 1
Yumna Atikah Aprilianti | 23135 | Kelas: VIIA | Semester:1 | 2017 / 2018
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, perlu dimaksimalkan
1 Seni Budaya 76 C kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Pendidikan Jasmani,
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami konsep gaya hidup sehat serta
2 Olah Raga, dan 74 C manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan tindakan P3K
Kesehatan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-1, baik kemampuan
3 Prakarya 78 C dalam KD Pengetahuan-2
4 Bahasa Daerah
5 Muatan Lokal2
6 Muatan Lokal3
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 74
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-4, baik keterampilan
1 dan Budi Pekerti 93 A dalam mempraktikkan sholat jenazah
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, baik keterampilan dalam
2 dan 89 B menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi, cukup keterampilan dalam
3 Bahasa Indonesia 86 B membuat puisi
Memiliki keterampilan cukup dalam KD keterampilan-4 dan menggunakan konsep

4 Matematika 75 C aljabar
Memiliki keterampilan baik dalam membuat dan menyajikan poster tentang sel
Ilmu Pengetahuan
5 82 C dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan dalam menyajikan hasil analisis data
Alam observasi
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan baik dalam KD3, cukup keterampilan dalam menyajikan
6 85 B hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
Sosial
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4, cukup keterampilan dalam

7 Bahasa Inggris 80 C mengakhiri percakapan interpersonal
Kelompok B
1 Seni Budaya 80 C menggambar flora dan fauna
Pendidikan Jasmani, Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 83 B permainan bola, cukup keterampilan dalam mempraktikkan modifikasi teknik
Kesehatan dasar olahraga beladiri

3 Prakarya 83 B KD keterampilan-1
4 Bahasa Daerah
5 Muatan Lokal2
6 Muatan Lokal3
Predikat
KKM
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B trampil melakukan tali temali dan baris berbaris
2 PMR SB anakmampu merakit tandu dengan baik
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : - dari 36 siswa. Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui; Jakarta, 22 December 2017


NIP. 196001141985032003
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs.Marlan Kasni,Ms
NIP. 196504151998031004

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama : Achmad Khudori Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Nomor Induk : 23100
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN,

A. SIKAP
ANDA MEMILIH 'KKM TUNGGAL' PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan dan menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya. Sedangkan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu dan
memelihara hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab dan santun dengan sangat baik, sikap
toleransi dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam merk sarung
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 72 91 B dengan kualitas terbaik, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-
jenis sarung dan kopyah
Pendidikan Pancasila Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan lahirnya Pancasila, baik
2 72 88 B
dan Kewarganegaraan kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup kemampuan

3 Bahasa Indonesia 72 83 B dalam mengartikan kata-kata dalam puisi

4 Matematika 60 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam
koordinat Kartesius
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami prosedur pengklasifikasian

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 79 C makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup dan KD Pengetahuan-4
Memiliki kemampuan baik dalam memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 kemampuan dalam memahami aspek keruangan dan konektivitas

7 Bahasa Inggris 65 73 D dimaksimalkan kemampuan dalam mengenal berbagai cara mengakhiri
percakapan
Achmad Khudori | 23100 | Kelas: VIIA | Semester:1 | 2017 / 2018
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, perlu dimaksimalkan
1 Seni Budaya 68 77 C kemampuan dalam menjelaskan makna gambar ragam hias
Pendidikan Jasmani,
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami konsep gaya hidup sehat serta
2 Olah Raga, dan 68 77 C manfaat olahraga dan memahami pengetahuan dan tindakan P3K
Kesehatan
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup kemampuan
3 Prakarya 70 74 C dalam KD Pengetahuan-1
4 Bahasa Daerah 70
5 Muatan Lokal2 70
6 Muatan Lokal3 70
C. KETERAMPILAN
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-4, cukup
1 Budi Pekerti 72 90 B keterampilan dalam KD keterampilan-5
Pendidikan Pancasila Memiliki keterampilan baik dalam KD2 dan menghapalkan beberapa pasal
2 72 87 B dalam UU
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 72 88 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan membuat puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-6, cukup

4 Matematika 60 83 B keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan pemisahan campuran dan

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 79 C menyajikan hasil analisis data observasi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 85 B Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4 dan KD3
Memiliki keterampilan cukup dalam KD keterampilan-4 dan mengakhiri

7 Bahasa Inggris 65 75 C percakapan interpersonal
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-4, cukup keterampilan
1 Seni Budaya 68 79 C dalam menggambar flora dan fauna
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 68 81 C atletik, cukup keterampilan dalam KD keterampilan-4
Kesehatan
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-1, cukup keterampilan
3 Prakarya 70 80 C dalam KD keterampilan-2
4 Bahasa Daerah 70
5 Muatan Lokal2 70
6 Muatan Lokal3 70
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B trampil melakukan tali temali dan baris berbaris
2 PMR
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : - dari 36 siswa. Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan
beribadah.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui; Jakarta, 22 December 2017


NIP. 196001141985032003
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs.Marlan Kasni,Ms
NIP. 196504151998031004
1
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jalan Tebet Timur II,No.1
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran

yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan
selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di
Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: Achmad Khudori
KELUAR
Sebab-sebab Keluar atau Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang
Tanggal Atas Permintaan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
(Tertulis) Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA 19
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: Achmad Khudori
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : Achmad Khudori

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA
Nomor Induk : 23100
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
2 Ekstrakurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ......................................................................

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
7A
SEMESTER
GASAL
TAHUN PELAJARAN
2017 / 2018
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
Nama Sekolah
SMP NEGERI 73 JAKARTA
Alamat
Jalan Tebet Timur II,No.1
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Achmad Khudori

2. Nomor Induk : 23100
3. Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 12 May 2006
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 1
8. Alamat Peserta Didik : Jalan H,Gg:G Rt006/09 Kebon Baru
9. Nomor Telepon Rumah : 85213597977
10. Sekolah Asal : SDN 03 Kebon Baru
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 7 October 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Dimyana
b. Ibu : Rina
13. Alamat Orang Tua : Kbon Baru No.16 Rt006/09
Nomor Telepon Rumah : 85213597977
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Buruh
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Jakarta, 16 July 2017

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Drs.Marlan Kasni,Ms
NIP. 196504151998031004
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA iii

No. : C-157
Ubah logo
Insert > Picture >
pilih logo
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

Achmad Khudori
Nomor Induk :
23100
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : 7A Tahun Pelj.: 2017 / 2018
Alamat : Jalan Tebet Timur II,No.1 Semester : 1 (Satu) Wali Kelas: Dwi Esti Andayani,S.Pd
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN SIKAP Jumlah
RANKING
BDRH
BDRH
NIS/ Penge Ketram JML
MLK2
MLK3
MLK2
MLK3
BIND
BIND
BING
BING
PABP
PABP
PJOK
PJOK
PPKn
PPKn
SENI
SENI
MAT
MAT
NO NAMA LP
Spiritual
PKY
PKY
IPA
IPA
IPS
IPS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 YA YA
1 23100 Achmad Khudori L 91 88 83 83 79 73 77 77 74 90 87 88 83 79 85 75 79 81 80 B SB 725 827 1552 33
2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L 82 83 83 76 76 84 83 74 74 74 87 85 88 80 79 87 80 75 82 75 B B 789 818 1607 23
3 23102 Altaf Zahranfajr L 93 89 85 75 76 71 85 76 85 76 94 87 89 81 79 85 88 80 85 78 B B 811 846 1657 10
4 23103 Alya Cembrina P 89 88 85 84 80 83 87 76 83 83 87 89 90 88 82 90 94 80 82 88 B B 838 870 1708 1
5 23104 Anindia Asyifa Ayu P 88 86 91 77 79 84 89 78 79 89 90 85 88 80 82 83 93 82 81 83 B B 840 847 1687 3
6 23105 Ari Nurul Fiqri L 85 86 85 74 77 87 76 76 82 77 88 88 88 75 79 89 88 78 84 78 B B 805 835 1640 14
7 23106 Asyam Udaya Sani L 76 75 83 81 77 80 86 77 74 74 82 85 88 79 79 82 88 80 82 83 B B 783 828 1611 21
8 23107 Aurelia Hanandra P 81 81 77 69 76 75 76 74 75 74 85 85 85 74 82 86 81 81 83 84 B B 758 826 1584 29
9 23108 Bayu Dwi Septian L 80 74 79 69 75 79 69 73 75 74 91 87 84 77 79 82 75 77 83 77 B B 747 812 1559 32
10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L 74 68 74 69 75 84 83 76 74 74 78 82 82 69 79 82 91 76 78 74 B B 751 791 1542 34
11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P 95 91 88 84 84 71 82 77 79 87 94 88 89 83 82 89 90 79 82 80 B B 838 856 1694 2
12 23111 Dini Triwijayanti P 79 78 83 74 76 85 70 77 74 74 83 86 88 82 82 86 78 79 82 86 B B 770 832 1602 25
13 23112 Fara Ayuza P 87 87 84 81 80 79 86 77 80 84 83 86 89 82 82 87 90 77 83 84 B B 825 843 1668 7
14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L 85 83 86 76 79 82 89 77 78 75 88 84 88 76 79 87 90 77 81 78 B B 810 828 1638 15
15 23114 Feby Anggreyani P 79 88 86 74 79 80 79 76 78 82 90 88 90 80 82 86 88 81 84 88 B B 801 857 1658 8
16 23115 Firly Putri Fauzi P 75 79 B B 75 79 154 36
17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L 83 84 87 74 76 69 75 76 77 84 86 87 84 79 81 77 81 82 85 B B 701 826 1527 35
18 23117 Haryo Wulung Nugroho L 76 76 78 69 76 87 69 74 74 74 84 86 84 76 79 82 77 81 83 77 B B 753 809 1562 31
19 23118 Hazrina Haerani Saleh P 86 88 83 79 76 70 83 77 78 79 83 89 88 84 82 91 91 82 82 79 B B 799 851 1650 11
20 23119 Isna Viaza Azkiya P 84 87 83 74 76 82 74 77 82 74 90 88 90 77 81 90 84 81 83 84 B B 793 848 1641 13
21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L 78 82 83 69 78 73 71 73 77 74 81 87 85 72 79 83 87 80 83 77 B B 758 814 1572 30
22 23121 Kaila Salsabila P 86 79 83 75 76 82 78 76 76 80 86 86 89 75 80 84 84 82 81 83 B B 791 830 1621 19
23 23122 Kalya Valda Aridiva P 94 89 90 79 78 74 89 78 79 82 90 89 88 75 82 85 91 80 83 88 B B 832 851 1683 4
24 23123 Mohammad Reza Ferdians L 90 86 86 84 84 77 85 77 77 88 86 85 89 86 79 88 88 80 84 78 B B 834 843 1677 5
25 23124 Muhamad Arsyah L 87 84 87 81 79 84 76 75 79 83 88 90 89 77 79 85 78 80 84 80 B B 815 830 1645 12
26 23125 Muhammad Alif Khairians L 80 80 82 78 77 79 71 74 79 74 85 86 84 75 79 88 87 78 82 85 B B 774 829 1603 24
27 23126 Muhammad Hammam Al HL 93 91 87 82 78 79 82 77 81 82 92 86 89 82 82 85 88 77 84 79 B B 832 844 1676 6
28 23127 Muthia Kamilah P 78 82 79 69 77 87 73 73 74 78 82 89 88 75 79 84 77 78 83 85 B B 770 820 1590 27
29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidi P 80 78 85 72 76 73 69 75 76 81 84 89 84 77 82 90 75 78 83 83 B B 765 825 1590 27
30 23129 Nazwa Safitri P 86 81 81 70 79 77 77 75 74 78 89 86 88 75 82 92 88 78 84 83 B B 778 845 1623 18
31 23130 Rifqi Alwafi L 80 79 87 85 78 84 84 75 74 74 88 85 90 78 79 83 88 78 81 82 B B 800 832 1632 17
32 23131 Savinka Nafila Zulfa P 84 82 83 69 76 77 70 75 77 79 90 87 89 76 82 83 78 79 83 90 B B 772 837 1609 22
33 23132 Shazia Quamila P 79 83 89 74 76 70 87 75 75 74 83 89 89 82 82 90 96 81 83 81 B B 782 856 1638 15
34 23133 Syeikhan Shahab L 78 82 84 74 77 73 84 73 77 74 81 84 88 76 79 83 88 80 84 83 B B 776 826 1602 25
35 23134 Tanaya Azhara P 86 87 84 83 81 77 78 76 79 86 88 87 86 82 82 88 79 79 82 88 B B 817 841 1658 8
36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P 83 88 84 70 76 79 73 Untuk
76 74 menyatukan
78 teks93atas
89dan
86 teks
75 82 85 80 80 83 83 B B 781 836 1617 20
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 74 68 74 69 75 70 69 73 74 74 0 0 0 78 82 82 69 79 81 75 75 78 74 0 0 0
Nilai Tertinggi 95 91 91 85 84 87 89 78 85 89 0 0 0 94 90 90 88 82 92 96 82 85 90 0 0 0
Rata-rata Nilai 84 83 84 76 78 79 79 76 77 78 87 87 88 79 80 86 85 79 83 82
Standar Deviasi 6 5 4 5 2 5 7 1 3 5 4 2 2 4 1 3 6 2 1 4
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 7A SMT. 1 TH. PEL. 2017 / 2018
HOME
KELOMPOK A
Pendidikan Pancasila dan
Ilmu Pengetahuan Alam

Pendidikan Agama dan
NAMA PESERTA DIDIK
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
Achmad Khudori HPH 87 90 92 87 83 88 88 83 78 79
23100 HPTS 96 88 92 80 78
1 Jakarta, 12 May 2006 HPAS 93 78 72 75 80
Dimyana HPA 91 90 88 87 83 88 83 83 79 79
Jalan H,Gg:G Rt006/09 Kebon Baru PRE B B B B B B B B C C
Ahmad Faiz Wicaksono HPH 84 87 84 85 88 88 82 80 76 79
23101 HPTS 78 86 86 80 73
2 Jakarta, 12 June 2005 HPAS 83 76 68 60 80
Edy Djoko Sarosa HPA 82 87 83 85 83 88 76 80 76 79
Jalan Ismail No 12 Rt 004/06Bukit Duri PRE C B B B B B C C C C
Altaf Zahranfajr HPH 95 94 94 87 86 89 81 81 77 79
23102 HPTS 88 96 86 73 75
3 Jakarta, 6 March 2006 HPAS 93 72 82 65 76
Chairnovadiano HPA 93 94 89 87 85 89 75 81 76 79
Jl.Raya Kalibata RT002/007 No.17 PRE A A B B B B C C C C
Alya Cembrina HPH 90 87 94 89 85 90 87 88 81 82
23103 HPTS 90 92 90 80 83
4 Jakarta, 8 April 2005 HPAS 84 70 80 80 76
R. Moh.Marsudi HPA 89 87 88 89 85 90 84 88 80 82
Bukit Duri Tanjakan RT12/08 No.13 PRE B B B B B B B B C C
Anindia Asyifa Ayu HPH 87 90 90 85 89 88 89 80 78 82
23104 HPTS 88 88 92 80 80
5 Jakarta, 12 January 2005 HPAS 90 74 92 50 78
Roni Hamdani HPA 88 90 86 85 91 88 77 80 79 82
Jl.Pengadegan Barat RT007/04 No.11 PRE B B B B B B C C C C
Ari Nurul Fiqri HPH 82 88 88 88 83 88 82 75 79 79
23105 HPTS 90 90 90 68 74
6 jakarta, 14 November 2004 HPAS 86 76 82 65 75
Muhamhi Wijoyomad Yud HPA 85 88 86 88 85 88 74 75 77 79
Tebet Barat Dalam IV/45 PRE B B B B B B C C C C
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
HOME Cetak Cover Leger di sheet Hal-1.2
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK B
Pendidikan Jasmani, Olah

Ilmu Pengetahuan Sosial
Raga, dan Kesehatan
Bahasa Daerah
Muatan Lokal2
Muatan Lokal3
Bahasa Inggris
No.
Seni Budaya
Prakarya
KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74 KKM 74
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
80 85 75 75 78 79 76 81 81 80
0 70 74 84 72 0 0 0
1 0 70 76 71 60 0 0 0
85 73 75 77 79 77 81 74 80
B D C C C C C C C
89 87 82 80 78 75 76 82 83 75
80 84 70 72 65 0 0 0
2 76 82 70 72 65 0 0 0
84 87 83 80 74 75 74 82 74 75
B B B C C C C C C C
77 85 85 88 79 80 87 85 89 78
62 86 74 94 66 0 0 0
3 66 82 70 73 60 0 0 0
71 85 85 88 76 80 85 85 76 78
D B B B C C B B C C
79 90 88 94 79 80 76 82 86 88
88 90 74 84 76 0 0 0
4 84 82 70 95 84 0 0 0
83 90 87 94 76 80 83 82 83 88
B B B A C C B C B B
81 83 88 93 80 82 76 81 89 83
82 88 76 88 88 0 0 0
5 90 90 74 77 90 0 0 0
84 83 89 93 78 82 79 81 89 83
B B B A C C C C B B
82 89 79 88 80 78 79 84 85 78
88 66 70 86 70 0 0 0
6 94 78 72 85 68 0 0 0
87 89 76 88 76 78 82 84 77 78
B B C B C C C B C C

Kelas 7A Semester 1 TH. PEL. 2017 / 2018
2
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Keg. Ekstrakurikuler 2
Naik/
Pend. Kepramukaan
No. Tidak KETERANGAN
Tanpa Keterangan
Naik
Spiritual
Sosial
Sakit
Ijin
1 1 0 0
B SB B
2 0 0 0
B B B
3 1 1 0
B B B B
4 1 1 0
B B B B
5 1 0 0
B B B B
6 1 3 0
B B B

Kelas 7A Semester 1 TH. PEL. 2017 / 2018
3
DAFTAR SISWA KELAS : 7A
1 Nama : Achmad Khudori
Nomor Induk : 23100
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 12 May 2006
foto
Alamat : Jalan H,Gg:G Rt006/09 Kebon Baru
Nama Orang Tua : Dimyana
Nomor Telepon : 85213597977
2 Nama : Ahmad Faiz Wicaksono

Nomor Induk : 23101
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 12 June 2005
foto
Alamat : Jalan Ismail No 12 Rt 004/06Bukit Duri
Nama Orang Tua : Edy Djoko Sarosa
Nomor Telepon : 021-84930543
3 Nama : Altaf Zahranfajr

Nomor Induk : 23102
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 6 March 2006
foto
Alamat : Jl.Raya Kalibata RT002/007 No.17
Nama Orang Tua : Chairnovadiano
4 Nama : Alya Cembrina

Nomor Induk : 23103
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 8 April 2005
foto
Alamat : Bukit Duri Tanjakan RT12/08 No.13
Nama Orang Tua : R. Moh.Marsudi
5 Nama : Anindia Asyifa Ayu

Nomor Induk : 23104
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 12 January 2005
foto
Alamat : Jl.Pengadegan Barat RT007/04 No.11
Nama Orang Tua : Roni Hamdani
Nomor Telepon : o21 7919730
6 Nama : Ari Nurul Fiqri

Nomor Induk : 23105
Tempat, tanggal lahir : jakarta, 14 November 2004
foto
Alamat : Tebet Barat Dalam IV/45
Nama Orang Tua : Muhamhi Wijoyomad Yud
Nomor Telepon : 0
SMP NEGERI 73 JAKARTA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2017 / 2018
KELAS 7A SMP NEGERI 73 JAKARTA
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3
PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3
KKM 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74
Rerata Pengetahuan 74 68 74 69 75 70 69 73 74 74 0 0 0
Rerata Keterampilan 87 87 88 79 80 86 85 79 83 82
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Rapot Pas Kls 7a Revisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapot Pas Kls 7a Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sesuai: Permendikbud No

16 23115 Firly Putri Fauzi P

SDS AL Hikmah 7 10/7/2017 Syamsuri Dalilah Pancoran Barat XI/CRt005/03 Swasta

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK Awal

Penilaian Harian (PH) HPT HP

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN

1 23100 Achmad Khudori L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

Kelas : 7A Smt. 1 / Th.Plj : 2017 / 2018

2 23101 Ahmad Faiz Wicaksono L

3 23102 Altaf Zahranfajr L

4 23103 Alya Cembrina P

5 23104 Anindia Asyifa Ayu P

6 23105 Ari Nurul Fiqri L

7 23106 Asyam Udaya Sani L

8 23107 Aurelia Hanandra P

9 23108 Bayu Dwi Septian L

10 23109 Bimantoro Primoaji Indra L

11 23110 Debi Shifa Seftiyanti P

12 23111 Dini Triwijayanti P

13 23112 Fara Ayuza P

14 23113 Fauzan Irsyad Hernawan L

15 23114 Feby Anggreyani P

16 23115 Firly Putri Fauzi P

17 23116 Gerry Giblatar Tjokra L

18 23117 Haryo Wulung Nugroho L

19 23118 Hazrina Haerani Saleh P

20 23119 Isna Viaza Azkiya P

21 23120 Ivan Ramadhan Gozali L

22 23121 Kaila Salsabila P

23 23122 Kalya Valda Aridiva P

25 23124 Muhamad Arsyah L

26 23125 Muhammad Alif Khairiansyah L

27 23126 Muhammad Hammam Al Hanif L

28 23127 Muthia Kamilah P

29 23128 Nayla Nurrahmah Maulidina P

30 23129 Nazwa Safitri P

31 23130 Rifqi Alwafi L

32 23131 Savinka Nafila Zulfa P

33 23132 Shazia Quamila P

34 23133 Syeikhan Shahab L

35 23134 Tanaya Azhara P

36 23135 Yumna Atikah Aprilianti P

Aplikasi tidak merumuskan semua

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-5, cukup

Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan contoh materi ngawur

Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan contoh materi ngawur

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan contoh materi

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-5, cukup

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam

Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-5 dan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup

Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup

16 23115 Firly Putri Fauzi P

Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup

Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-4, cukup

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-5, cukup