Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar!
1. Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde Oost
Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan
melaksanakan politik ….
2. Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa guna
membangun jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita.
Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian menerapkan Cultur stelsel (tanam paksa). Sistem tanam
paksa mewajibkan rakyat ….
A. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman komoditas dan hasilnya
diserahkan kepada pemerintah
B. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain lada, kina, tembakau
dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah
C. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah ditentukan dan
hasilnya diserahkan ke pemerintah
D. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan menjual hasilnya
kepada pemerintah
Orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat
Indonesia karena diterapkannya tanam paksa adalah ….
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 4 D. 2, 3, dan 4
4. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern
yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di
bentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ….
1) Wahidin Sudirohusodo
2) Sutomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
6. Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu mengangkat kembali nilai-nilai semangat
juang, khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, antar lain nilai produktivitas, yaitu ….
A. Sarana dan prasarana yang mampu mendorong masyarakat untuk kreatf dan produktif
Dari pernyataan tersebut perilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia
ditunjukkan pada nomor ….
A. Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang
B. Pemudi pemuda Indonesia harus memiliki tanggung jawab demi bangsa dan negara agar hidup adil
dan makmur
C. Pemudi pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan bangsa dan negara ada
pada generasi mudanya
D. Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungan terhadap masa depan bangsa dan negara
A. Religius
B. Kemanusiaan
C. Produktivitas
D. Keseimbangan
10. Tindakan masa kini yang tidak sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan
adalah ….
A. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia belajar dengan serius
B. Indah ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan terkenal
C. Diana merasa sangat bersedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tiada ada biaya
11. Indonesia adalah suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki keindahan alam, kaya
akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki
berbagai ….
A. Keistimewaan C. Keunggulan
B. Kehebatan D. Kelebihan
12. Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….
A. Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha
mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah
B. Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan
budaya negara K
C. Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik
ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
D. Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari setelah
sekolah
13. Pemerintah mencanangkan …. kalian yang pada saat ini berusia 13 – 14 tahun pada tahun 2045 akan
berusia 41 – 42 tahun, maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah pemerintah
canangkan. Oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga perilaku agar tidak
menyimpang yang merusak masa depan. Menurut kalian kalimat yang tepat untuk melengkap titik-titik
yang ada pada wacana tersebut adalah ....
A. Terus berupaya untuk menggenjot ekspor berbagai komoditas strategis termasuk produksi pertanian
D. Memberikan kepercayaan kepada PT Santoso Agrindo untuk mengekspor daging sapi wagyu
15. Organisasi yang lahir setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo dkk adalah ….
16. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya yaitu ….
17. Rapat pertama, Sabtu 27 Oktober 1928, M. Yamin menguraikan tentang arti dan hubungan persatuan
dan pemuda. Menurut beliau, ada lima faktor yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah,
kemauan, hukum adat ….
1) Soegondo Djojopoespito
2) R. M. Djoko Marsaid
3) Amir Syarifuddin
4) WR. Supratman
5) Senduk
6) Johanes Leimena
A. 1, 2, 3, 4, dan 5 C. 2, 3, 4, dan 6
B. 1, 2, 3, 5, dan 6 D. 3, 4, 5, dan 6
19. Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang berpidato pada
sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ….
1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia
4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
A. 2, 3, dan 4 C. 1, 2, dan 4
B. 1, 2, dan 3 D. 1, 3, dan 4
21. Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih
kemerdekaan tetapi juga ….. bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Menurut kalian jawaban yang
tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ....
22. Tanah air Indonesia adalah seluruh wilayah Indonesia baik di darat maupun di laut yang luasnya
mencapai 5.180.053 km2 dan memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau. Indonesia disebut juga Nusantara
yang artinya ….
23. Aku merupakan tokoh pahlawan nasional Indonesia. Saat dieksekusi mati pada tanggal 5 September
1949 menolak untuk menutup mati, karena aku ingin melihat peluru penjajah menebus dadaku. Aku
adalah ....
24. Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan
membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur
yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….
C. Aktualisasi diri
26. “Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya
akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….
A. Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua
B. Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat
dilakukan pemuda
C. Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan
pemuda dalam melakukan perubahan
D. Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat
melihat tanpa melakukan apapun
3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam
Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah ….
A. 1, 2, 3, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5
B. 2, 3, 4, dan 5 D. 1, 2, 3, dan 4
Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….
A. 8 helai
B. 17 helai
C. 19 helai
D. 45 helai
30. Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ….
31. Dalam buku empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara (2012) dijelaskan bahwa Indonesia
berasal dari bahasa latin yaitu “Indus dan nesos yang artinya ....
32. Lahir di Blitar Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Ayahku bernama Raden
Soekemi Sosrodiharjo dan ibuku bernama Ida Ayu Nyoman Rai, pernah menjadi Presiden pertama
Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud tersebut?
33. “Bangsa Belanda sebagai bangsa serakah yang telah menindas dan merampas kemerdekaan bangsa
Indonesia”.
A. 1, 2, dan 3 C. 3, 4, dan 5
B.